教主任主任工作业绩

导读：　教主任主任工作业绩(共6篇)政教主任个人工作总结个人工作总结木林中学焦彦军2014年10月13日个人工作总结一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《教主任主任工作业绩》，供大家学习参考。

篇一:教主任主任工作业绩
政教主任个人工作总结

个人工作总结

木林中学

焦彦军

2014年10月13日

个人工作总结

一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我就从三个方面，对我一年的工作进行总结：

一、老老实实做人

1、进取

我始终认为能担任政教主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。

2、真诚

热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优

异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、安全防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、教职工寝室评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进政教处整合力的形成，促进学校稳定和发展。

3、正直

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1、以身作则是工作的基础。

不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。政教处工作事务繁多，关系学校各项活动的开展，加上所带毕业班课程，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途„„

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。

三、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

篇二:教主任主任工作业绩
政教主任工作总结

政教主任工作总结

茫茫碌碌的一学年就这样匆匆而过。回想起来喜忧参半，喜的是能够顺利的完成了学出计划；忧的是在完成工作的同时存在不完美的地方还很多。现总结如下：

一、加强德育工作队伍建设：

1、指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作， 完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作中已加强了以下五个方面的工作：

①抓主题班会进行正面教育；主要由张志辉主任

②加大力度进行日常班级管理；

③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；

④沟通家庭、社会教育，有序开展；

⑤加强对学生的品德评定，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。

2、德育的主要教育者是我们的教师。新学期开始，校领导认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。要求教师寓德育于各科教学中；要求教师备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育；要求教师把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用；要求教师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

3、落实健全值日制度，力求真正做到齐抓共管。

4、指导共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。

5、与其他部门协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

二、以养成教育为切入点，加强行为养成教育、法律法制教育、强化良好习惯的养成。

1、继续抓好养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。感恩教育的知恩感恩报恩的演讲比赛。

2、加强法制教育，这学期举办了“远离毒品，珍爱生命”的图片展，并且组织学生有序观看。

3、严禁学生带手机到学校，大力宣传中学生为什么不能携带手机。

4、开展三爱三节约活动。严禁学生吃零食，大力宣传中学生为什么不能吃零食。

三、作好常规管理工作，狠抓校容校貌，促进校风校纪。

1、狠抓卫生工作.【教主任主任工作业绩】

卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，同时也保证学校能随时以良好的校园环境迎接各级外来领导及同行的检查、访问、验收等，我们政教处为此做出了大量工作。除日常清扫、保洁工作。督促学生会做好卫生评比工作。在接受镇教育组的期初工作检查及期末文明校园评比时，卫生工作一直是我们的亮点之一。

2、狠抓仪容仪表。

特别是男生的长发及染发问题。本学期初还聘请理发师到学校为长发学生理发。落实仪

容仪表自查制度，要求班主任认真填写仪容仪表自查表。不定时组织值日老师突击检查各班的仪容仪表。在这一学期来政教处坚持每天同值日领导及值日老师站在校门口迎接学生的到来，督促学生佩带校章进学校。

3、做好学困生转化工作。

本学期政教处尽心尽力地协助各班科任老师在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对学生吸烟、上网吧、破坏公物等不良行为进行专项治理。建立学困生跟踪档案及制订学生德育管理制度，做到以制度规范学生行为，达到管理、教育学生的目的。

4、落实“四赛” 制度及学校财产管理制度。

本学期对各班的纪律、考勤、卫生、成绩等四大项在同一级进行每月评比，对班主任进行奖优惩劣。对各班教师内公共财产落实班主任承担制度。

四、举行德育教育活动，促进校园文化建设。

为提高德育工作效果，本学期，政教处，各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。

1、在这一学年中，组织了一次“庆五一学生棋类（五子棋）比赛”及“庆元旦师生书画展”，在这次活动中，迎五四篮球比赛 全校师生能积极参与；

2、组建“校园网站的投稿活动”能受广大学生的欢迎。

3、开设“校园雷峰小组”。 “校园雷峰小组”能非常活跃地做了大量的好事，受到广大老师的赞许。

4、在学期初组织召开了全校学生大会，为学生颁奖并作思想教育。

6、重视德育契机，坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地和通过广播室对全校学生进行思想教育。本学期召开的《中学生礼仪风采大赛》，其德育效果非常好。

五、以人为本，作好安全工作, 确保全校师生生命安全。

1、作好流感防控工作。本学期政教处利用校刊大力宣传流感相关知识，组织学生进行教室的消毒工作，积极抓好日报到制度。

2、绷紧安全之弦，作好安全工作

①、本学期政教处多次利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育，特别重视假期安全教育。 ②、邀请区安监局宣教中心肖主任到我校作安全逃生教育并要求学生写好心得。

③、开展全校《消防在我心中》的征文征画活动，在教职工会议上演示灭火器的使用方法，提高老师和学生安全意识及安全知识。

④、对学校东西俩围墙（危墙）贴上安全警示标记并用木柱加固。

⑤、组织全校师生进行紧急疏散演练，以防学生出现踩踏事件。

本学期政教处配合学校其他班子成员，积极开展安全自查。由于本学期我校进行建设活动，故对防止学生发生意外伤害特别重视。本学期学校没有出现过安全事件。

六、存在的问题【教主任主任工作业绩】

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力。

2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

七、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。【教主任主任工作业绩】

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创造明天，创造未来！

篇三:教主任主任工作业绩
2016项目办副主任竞聘演讲稿

尊敬的镇领导、同志们：

大家好！我是22号选手,感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲；感谢镇政府创造了一次公平竞争的机会，使我能够参与竞选，接受各位领导的选择。今天我演讲的内容是：爱岗敬业，勤勉工作，努力争当一名优秀的镇政府经济发展办项目副主任，具体讲三方面内容：

一、对岗位的认识

经济发展办项目具有重要工作职能，要做好经济规划、项目开发、招商引资、技术引进、市场流通、富余劳动力转移等有关工作，对于我镇经济发展具有重要作用。作为经济发展办项目副主任，要按照镇党委、政府的工作精神，树立服务意识，协助主任，刻苦勤奋，认真努力做好工作，促进全镇经济社会发展。

二、竞聘优势

这次我竞聘经济发展办项目副主任，主要具有以下优势：

一是我有丰富的工作经历与较好的工作业绩。我现年32岁，2001年毕业于西南林业大学工程管理学院室内外规划设计专业，2016年参加公务员考试到和顺镇政府工作，2016年10月到镇政府工作，参加工作8年来，先后从事集镇规划、安全生产、工程项目管理等工作，掌握了一定规划管理知识和上级各部门相关文件内容，能按照领导批示精神，结合实际开展工作，擅长做群众工作，具有较为丰富的工作经验，能够适应经济发展办项目副主任工作。参加工作来，我做事认真负责，处事果断细致，组织纪律性强，能够完成领导布置的全部工作任务，有较好的工作业绩，获得领导与群众的一致肯定。

二是我熟知经济发展办项目副主任的岗位职责。项目副主任的岗位职责是重要的，具有承上启下的桥梁纽带作用，既要协助主任做好工作，又要充分发挥自己的能动作用，带领职工全面完成工作，要做好项目副主任工作很不容易。我了解项目副主任的岗位职责，就能按项目副主任的工作要求直接投入工作，起到事半功倍的作用。我有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，对各社区、村的建设情况也较为熟悉，这些都是保证我做好项目副主任工作的基础条件。

三是我有吃苦耐劳、无私奉献、善于钻研的敬业精神和求真务实、雷厉风行、敢于碰硬的工作作风。我从事乡镇工作多年，熟知项目副主任的基本情况，愿为它努力工作，奉献力量。我会严格要求自己，紧密结合项目副主任的岗位实际，创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项工作任务，以此获得领导与群众对我的信赖。

三、今后工作方向

假如我这次竞聘项目副主任成功，我将按照“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个服从”、“五个做到”的要求开展工作：

“一个原则”是为经济发展办主要党政领导分忧，当好参谋助手，把它作为全部工作的出发点和落脚点。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢牢把握中央深入推进西部大开发和将云南建设成中国面向南亚开放桥头堡的历史机遇，创新工作思路，促进各项工作发展。

“两大主题”是围绕协调与管理两大主题，突出项目建设的协调和办公室业务素质建设。紧紧围绕县委“323”发展战略，坚持加快发展第一要务不动摇，统筹各项事业协调发展；坚持以城镇工作为中心，统筹城市农村协调发展；坚持以第三产业为主导，统筹一、二、三产业协调发展，增强全镇综合实力，提高人民生活水平，推进社会事业全面进步，把建设成为云南一流的经济文化强镇。

“三个转变”是进行换位思考，实现由中级管理向高层管理干部的转变，实现由事务开拓型工作向综合管理协调型工作的转变，实现由自我管理向全面管理的转变。以打造“开放、活力、文明、生态、小康、和谐”为目标，突出抓好城市化和城乡一体化、商贸旅游国际化、新型工业化、特色农业产业化工作。

“四个服从”是个人服从集体，个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观；做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。不拘泥于局部利益，服从县委、政府、建设局、国土局及相关部门的规划、规定，增强把握事务的党性观念，严格执行政策，做到是非分明。

“五个做到”：一是服从主要领导安排，协调内部工作，营造民主团结气氛，使决策形成共识和默契，促进工作发展。二是知人善推，了解同事的德才学识、性格作风，用其所长，避其所短，使经济发展办成为一个作风过硬、素质优良、纪律严明的窗口部门。三是倡“和”求“统”，充分发扬民主，广泛听取意见，与群众倡“和”，搞好团结，增强凝聚力和向心力；努力弹好内部“协奏曲”，统筹兼顾，真正做到任何事能够提得起，放得下，撒得开，统得拢。四是寓“管”于“帮”，时刻关心群众，凡是可以立项的工程项目，要帮助群众立项建设，在各种补助政策下，按照项目管理规定推动各项工程建设。五是发挥带头和示范作用，正直公平，坚持原则，严格履行组织所赋予的职责和义务，按制度办事，不循私情，廉洁自律，使各社区、村、镇直各部门的项目工程在有序规范管理中取得最大效益，让项目办领导放心，让人民群众满意。

与此同时，我要在各社区、村民小组中推选经济发展联络员，利用村、组的人力、物力壮大集体经济，带动人民群众增收。我要结合地方优势、发展特色产业，如胡家湾饵丝、朝阳村的草帽豆腐可以找恰当地点建立特色小吃，形成生产、加工、销售的一条龙；马常村仪慈巷的下海子7亩多池塘出10度多的温水，可以开发为游泳、小吃、娱乐小巷，配上灯光夜景，打造成象丽江酒吧一条街一样热闹；利用勐连片区的草果优势产业链进行项目开发，促进勐连片区经济发展。

各位领导、同志们，今天的演讲，我向大家展示了自己一颗赤诚的心，表明了自己的态度和意志，愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进实际工作中，促进镇整体工作发展，决不辜负大家对我的厚望。最后，我向在座的各位领导、同志们表个态：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作，因为人生世上，是拼搏是奋斗，是为了给祖国和人民创造更美好的生活，这就是一个人的人生价值。

篇四:教主任主任工作业绩
2015小学教导主任工作总结

第1篇：小学教导主任工作总结

时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六（2）班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟******同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

二、教育教学工作

本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。

三、管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

（一）学籍管理工作：

1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。

（二）教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。

1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。

2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

（三）业务学习工作

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。

2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。

（四）其他工作

1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。

2、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。

3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。

五、存在的不足

1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家！

第2篇：小学教导主任工作总结

今年是我区规范管理主题年，通过学习《学校工作管理手册》我对自己的工作内容和工作性质有了新的认识，自身素质也有了很大提高。转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，回首一年来的思想、工作情况，我既感欣慰又有些遗憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下：

一、思想上，牢抓机遇，严格要求

本学期，我校的领导班子进行了大的调整，敬爱的解校长退休了，年轻富有活力、富有思想的A校长，在教研室工作多年平易近人的B校长；还有年富力强的郝校长来了。我荣幸地由学校的后备干部转为教导处副主任。我欣喜自己能和这些优秀的领导并肩作战共同为东风西路的美好今天而奋斗，又为自己能向这些优秀领导学习使自己再次提高而庆幸。在高兴之余，我又深深的感受到自己肩上的责任和压力，我清醒的认识到这是一次难得机遇和挑战，我必须把握好。

在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时处处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。主动接受以郑培民、李真、lài chāng xīng等为正反典型教材的反腐倡廉的学习教育。在这一年中我从未因为自己的私事请过一次假，我家里学校比较远，但我克服一切困难努力早到校。无论是非典时期还是暑假，无论工作日还是星期天，我都主动参加学校的各项加班工作，从不计报酬，我知道有很多双眼睛在关注着我，我必须为年轻的老师带好头。

二、教学工作中，勤勉务实，力争上游

思想上我是这样想的，在后来的工作中也是这样做的，我服从组织的安排，上半年一边任教五一班的班主任教数学、语文两个学科，一边负责一些教导处的工作。工作自然紧张而充实。五年级是非常重要而紧张的一个学年，我既教数学又教语文，还得兼顾英语。我和杨丽霞、袁华成了非常默契的搭档，也成了很要好的朋友。所以在这一学期，我们五年级的各项工作完成的都很好，我们也深刻地感受到同事只间地真情

和互助。

这一学期，我除了担任六年级的班主任，任教语文学科之外，还负责我校的小班化教育实验。今年我区教研室安排了很多的教研活动，3月份是区自然评优课，同时我校又承担了市科学课的一节研讨课。两节课同时进行，我没有指导课的经验，只能向B校长、A校长、师主任学习，和做课老师一起探讨。因为还担任班主任工作，我只有在匆匆处理了班级的事情后才能静下心来研究这些课。那一个月真是又紧张又充实。陈东林老师从没讲过这样的课，而且这次还是《科学》这门新教材的研讨课，教科所李老师还邀请了北师大的专家和教材的编辑参加这次研讨。可以说级别很高，机会也很难得，对我和小陈来说都是新的挑战和尝试。现在回想起来我真不知是怎样度过的，那一个月的睡梦中也常常是这些课的设计。在一次次的困难面前，鼓励我前进的正是A校长说的一句话，“办法总比困难多”。经过一次次的试讲，一次次的修改，这节课终于在4月17日展示出来，获得了与会领导的好评。从接这节课到上这节课历时一个多月，真可谓用尽全部的心智，好事多磨。

今年我自己还参加了市心理评优课，由于表现突出还代表**市参加了省心理评优课，撰写了多篇论文。我的成长离不开各位领导、老师对我工作的支持和帮助。我忘不了A校长一次次的鼓励；校长一次次的指导。

在这些工作中我牢记着A校长对我们的希望，那就是干工作要有你自己的亮点。要出彩。也许从这学期开始我有了更多的思考。有了前所未有的紧迫感。我必须努力尽快成长、尽快提高！

三、大胆探索，勇于创新，抓好小班实验

小班化教育在北京、在上海、在南方各大城市，已经全面铺开，而遍地开花的今天，我们的小班化教育才刚刚起步，可谓任重而道远！正如张韬jú长所说，小班化教育实验是我们刚刚播下的一粒种子，为了这粒种子，耿jú长早在几年前就多次考察，反复论证。他高瞻远瞩、未雨绸缪，精心策划，周密安排，于今年率先在我区七所学校推行小班化教育实验。接此实验后，A校长组织我校班子成员多次学习上海实验经验，并结合我校实际情况，针对性的制定了实施方案，是校长让我来负责这一块的工作，为了将这项工作开展的扎实、有效，我从网上查阅了大量的资料，并借来了上海《小班化教育的研究成果》一书进行学习，从而提高认识，加强实验班管理。

1.制定制度，规范管理

结合学校的规范管理，我向B校长、A校长多次请教，制定出了系列制度。如：家长开放日制度、学生阶段评价制度、实验班主题周制度、学生家庭评价制度等。这些制度的出台，是学校的实验工作更有针对性，可行性，也为家长及时了解孩子情况，关注学校教育成为经常，很好的为家长提供了一个平台，深受家长的好评。在每周二小班家长开放日，在两个试验班中，不时的会传出家长、孩子们的一阵阵笑声。母子共学成为一道动人的风景！听课后家长们都会认真的填好《家长开放日反馈表》，在一张张家长开放日意见反馈表中，字里行间写满了家长对我校小班教学的中肯评价和真诚建议，也很好的记录下我小小班实验中每个教师所走过的足迹！

2.依托外力，提高科研意识

为了提高实验教师及所有家长的整体素质，A校长特此外聘教育专家参与此项实验，我们请到了**市师范学校教育处的孙向阳主任，局教育科对德育深有研究的张晓春科长，这两位专家成为我们的教育顾问。本学期我们还请部分家长还有个实验教师和两位专家一起共同探讨小班的一些教育问题，经过专家的分析、讲解我们每个人受益非浅也极大的调动了个实验教师的科研意识，每个人都写了随笔、个案对这些孩子进行追踪纪录。

小班化教育虽然刚刚起步，但她却深深凝聚了我们无数心血和情感，我们义无反顾地精心播种着，辛勤耕耘着，倾其所有，而又无怨无悔！一切为了我们这些可爱的孩子！

回顾一年的工作忙忙碌碌，顾不上孩子，顾不上老人，一天十几个小时，工作在不同的岗位上！有辛酸，有喜悦，有成功，也有失败。由于前一阶段忙于各种事务，我班的学生有些浮躁。期中考试的成绩不比以前，我觉得很内疚，也很惭愧。我想在接下来的工作中我应更好的发挥班干部的作用，更多的去关心学生的所思所想，精心备课，努力提高自己的业务水平。做一名称职的班主任。

总之，在今后的工作中我会投入更多的热情和精力。使自己的假期充实而有意义我也会时刻牢记一名党员的责任和义务，时时处处严格要求自己，关心国家大事，全力投入到学校的各项工作中，以大局为重，以学校的利益为重，团结同事，关心同事，以一个党员的形象来影响同事，从而发挥一名党员的模范带头作用。做到勤勉务实！不懈进取！

第3篇：小学教导主任工作总结

转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为教师的发展作想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划（

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

第4篇：学校教导主任个人总结

转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩：开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩；论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表；上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜，同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。

在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况，我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，让人欣慰。但是，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提高班级学习风气也同样重要。

教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统，使用存在很多不科学性，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。2、计划的审批与制定工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处工作计划，安排各综合学科的备课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。3、教学常规工作：按照教学行事历安排，定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查，并及时写出检查情况通报；4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排，制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作，确保考试工作顺利有序进行。5、兴趣班开展工作：制定兴趣班活动开展方案，落实各班学生及教师安排，使兴趣课能比较有序的开展。6、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。存在的问题与不足有：1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。3、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。

总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

第5篇：小学教导主任个人总结

本人自担任南阳小学教导主任以来，其间担任过南阳九年制学校教务副主任、教务主任，2015年参加了犍为县中小学教务主任培训活动。今年12月又参加了“犍为县2015年学校中层干部县级培训”。黄书记的《怎样当好中层干部》和谢股长的《抓常规、重落实、促提高》的专题培训，以及周胜凯等7位主任的经验交流，这些让我对如何当好一名教导主任，如何处理教务工作中的一些问题，有了更进一步的认识，让我获益匪浅。原先总以为自己对教导主任职责的理解和感悟比较透彻；总以为自己对教导工作的体会和操作比较到位……通过培训，才深深地体会到无论是自己的理解还是实际工作都离一名优秀的教导主任相差甚远。要想做一名优秀的教导主任还需要付出更多的努力！通过培训，我认识到在学校管理中，校长是主要的领导者，而教导主任是校长的助手，也是学校管理中的主要角色之一，并且是诸多活动的组织者。教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实施是否合理与顺畅。所以做为一名教导主任必须要认清自已的角色，加强自身的学习提高，增强自己的素质，从而才能适应工作的需要。面对新课程的实施，在教育需要教师专业成长的今天，如何构建和谐教育，如何做一名优秀的教导主任呢？我就自己的体会谈一些想法：

一、收获

我更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位，明确了高效课堂理念下，教导主任如何听课评课。做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为学校教学骨干，成为教研型教师，才能当好教育教学的带头人。

二、认识

（一）我的思考

1、合理安排本校有限的人力资源。

2、认真培养好教研组长。

3、协调好学校各方面的关系。

4、摆正位置，舒心工作，做一个既严格要求自己，又善待别人、善解人意的教导主任。

（二）认真扮演好三种角色

1、当好校长的得力助手。校长工作涉及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。

2、当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。

3、当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎么当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。

（三）努力提高四个能力

1、提高教育教学管理能力。管理是门学问，管理是门艺术。教导主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有人本民主意识、法制意识、绩效意识、投入产出意识、资源配置意识，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理激发老师们的积极性。在管理中我们要有竞争意识，激励老师们竞争，在竞争中推进工作，但我们也要有和谐意识，不要因为我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要考虑方方面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。

2、提高制度制定落实能力。要根据上级的要求，结合学校的实际，制定工作制度。在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再形成管理制度。制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不能贴在墙上好看，制度必须用来执行。有的学校制度很厚一本，就是缺少执行。教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁，人人平等。一个好的学校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落实。

3、提高人际关系协调能力。管理就是协调各种关系，处理各种矛盾，营造和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人修养。比如理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等。处理一个矛盾、协调一个关系，更多的是靠艺术、靠方法。作为教导主任必须协调好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推进，才能收到好的效果。

4、提高理论学习研究能力。小学主要是抓常规教学，但也要搞一些研究。要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必须善于学习，与时俱进。当今社会，知识的获取与传统方式有很大差别，可以说“无处没有知识，无处不能学习”。教导主任不仅要坚持学习，不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。

（四）切实抓好五项工作

1、坚定不移地执行课程计划。课程计划是教育主管部门关于学校教育教学工作的指导性文件。每个教导主任要牢记课程计划，每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。在安排教学工作和排课表时必须严格按要求开齐课程、开足课时，要求教师在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要让学生全面发展。

2、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。所有小学都必须高度重视常规教学，必须将常规教学作为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据要求制定检查评比方案，坚决将教学“六认真”落到实处。作为一名教导主任不抓常规教学就是失职，就是对工作的一种不负责任。

3、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展，我认为可以以下六个方面入手：一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念，转换教师的观念。交流活动要讲求实效，凡是派出去学习的教师回校后要汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所带动。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。每学年都要开展1次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台，通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。

4、积极有效地组织学生活动。教导主任必须掌握学生活动的开展。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，锻炼学生，促进素质教育的实施。活动包括文体活动和各种知识竞赛活动。大型活动每学期至少一次，小型活动经常开展，各种活动要形成常规。

5、严格认真地搞好各种检查。一是搞好教学常规检查，并做好检查记载。二是搞好学生期中期末监测。三是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。

教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。教导主任是小学的骨干力量，当好小学教导主任是一件很有意义的事情，只要爱岗敬业，勇于进取，开拓创新，努力奉献，就一定能够成为一名好主任，就能为本校教育的发展作出积极的贡献。

第6篇：小学教导主任个人总结

本学期本人担任了小学教导主任后，分管教学教研、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、加强理论学习，提高自我业务理论水平

我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

三、廉洁自爱，树立师者良好形象

本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与短信诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。

四、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作

（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。

从我负责教导主任的教学工作开始，我积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。并好期末的各项工作安排。

1、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，校教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，热情助人。在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的省教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。

2、教研教改

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。

（二）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。

每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。

（三）做好教研工作，以身作则，率先垂范。积极参加开展教研活动，深入课堂，认真听课

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。

2、加强小学六年级毕业班的教学和思想工作管理力度。

（1）加强学生的基础知识的掌握：①重视学生的基本功。②重视学生的积累。③重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。④重视学生建立自己的知识架构。⑤重视学生的做题方法的积累和使用。（2）加强毕业班的思想教育。注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态。加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为自己争光，为父母争光，为母校争光。通过抓毕业班工作，促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性。

3、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展。

4、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。

篇五:教主任主任工作业绩
2016公司总经理办公室主任述职报告

公文

公司总经理办公室主任述职报告

各位领导，我是xx分公司陈xx，我于2016年1月参加第一轮述职。在述职后一个多月的工作中，我深刻领悟到述职的重大意义，第一轮述职使我改变很大。

一、第一轮述职后的认识：

通过第一轮述职，是总部对我们基层的考核。通过这次考核，使我深刻认识自身有哪些不足，使我不致于在以后的工作中，无目标、无方向。总部的述职教我如何去更好的做好我的本质工作。第一轮的述职我主要领悟到了以下几点：

第一、如何调整好各部门兄弟的心态。金德是一个很特别的公司，有深厚的、独特的文化底蕴，不是什么人都能适合金德的，所以心态很重要。在一线工作的兄弟们是否能够成为一名真正的金德战士，是否有一个良好的心态非常重要。初到金德的兄弟们一般都会抱着一种淘金的思想，[第 一~ 课 件 ]认为在金德能够实现这种梦想。的确，金德能够成就一批富翁，但不是什么人都行。金德的文化是打压文化，不是一般人能够适应得了的，因此，兄弟们难免会有些思想波动。我通过这次述职，深刻领悟到日常工作中和兄弟们保持沟通，调整心态的重要性。我会时刻提醒兄弟们，我们在金德能够学到很多东西，没有一家企业会象金德一样逼我们改掉身上的很多缺点，逼我们成才。只要我们有了才干，拥有了一个金德战士所具备的所有品质，挣钱是很容易的事情。试想我们为什么会来金德，说到底是因为我们在社会上无法立足，是金德收留了我们，金德不希望她的员工不改变，不成长，不进步。金德是在每一个员工承担一份责任，金德不是一个普通的企业，不仅要我们做事，更教我们如何做人。如果在金德还没学会如何做人就离职了，在社会上，你的结果只能是频繁的换工作，最终一辈子一事无成，金德就是一个教我们德才兼备的企业。与其说金德在塑造一批富翁，不如说是在塑造一批德才兼备的人。在日常的工作和生活中，我都会时刻提醒兄弟们，也是在提醒自己，不至于迷失方向。这样我们才能有一个良好的心态。积极的做好本质工作。

第二、就是在如何对日常的管理水平上有所提升。第一轮述职的评语下得很中肯，说我自己会干，就是不会教手下的兄弟干。说到底就是管理水平差，只有科学的管理才能打造一流的团队，只有严格的管理，才能打造狼性的团队。团队的建设恰恰是我的弱项。我不懂得如何去管理一个团队，导致单兵作战的局面，也没有给公司培养出人才。做为一个中层干部，我除了干好本职工作外，还有给总公司培养人才的义务，起到传、帮、带的作用，原本一棵好苗子，我不懂得如何去传、帮、带的话，就会毁了他，害了他个人，也耽误了公司。第一轮述职我学到了很多管理的方式和方法。对内要加强业务员的管理，在对业务员的管理工作中，工作上严格执行落实五日工作法，做到奖惩分明，树立自己的威信，在生活上，要和他们多沟通，及时了解他们生活中的困难，在生活上融入他们的圈子，毕竟，我们都来自五湖四海，大家能聚到一起干一番事业，本就是一种缘份。在日常的管理工作中要严格执行总分司的作息制度和早晚例会制度，让兄弟们迅速成长，快乐生活。对外加强市场管理。水工头管理和经销商管理，也要管理到细节上。对于市场的管理要摸清其它品牌的市场定位，价格体系、营销方式等等。对水工头的管理，要建档，摸清水工头的背景，诸如生日、家庭成员、性格、喜好、主推品牌等，对经销商的管理要措清他的库存，家庭状况，个人状况，出货渠道和经营叫路等。

第三、就是领悟总公司的思路政策，杜绝等、靠、要思想。在述职前，我对于总公司下发的很多政策文件都不太了解，导致工作开展无目的、无计划。在金德做事，其实并不需要我们有太多的思路，只要反工作做扎实，按照总公司的思路去执行落实就行了。在市场的开拓和维护的过程中，在总公司思路政策框架内还应发挥我们的主观能动性，摒弃等、靠、要思想，总公司能够把一个市场交给我来打理，是总公司对我的信任和肯定。总公司给了我一个平台，总公司也有他的要求。我在日常的工作就应该按总公司的要求来做。

二、工作的改进：

第一次述职过后，我改进比较大的是对五日工作法的执行和落实上，执行力加强了。我根据xx各县的每乡每镇的实际情况都会严格要求手下的兄弟去贯彻落实“三方嫁接”的思路，我要求兄弟每天必须收集3套自建房信息，回访2套自建房，收集1个水工头信息，回访2个水工头，宣传彩页发放量必须做到每天发放200张，每天拜访网络经销商10家，每天晚例会时我会严格审查，严格执行总公司制定的五日工作法奖惩条例。只有我们手头上的自建房信息到了，回访到位了，才能嫁接自建房给经销商，才能树立网络经销商经营金德品牌的信心。也只有把水工头抓牢了，才能优化市场渠道，调动网络经销商的经营兴趣。通过这次述职，我对总公司的政策了解了很多，比如《零售风暴》行动，我领悟到了，要想快速打开市场，必须多开网点，在《零售风暴》开展的过程中我们应该掀起4个风暴：信息收集风暴、短信风暴、促销风暴和带人参观风暴。

这次述职教给我在平时的工作中应该抓实抓细，了解业务员的工作效果必须从细处着手，信息越详细，效果越明显。业务员是否安全、尽职尽责的工作了，我学会了如何进行过程跟踪，用“管、控、跟”系统来监督手下兄弟的工作状态。管，指加强日常的管理工作，总结今日工作情况，制定第二天的工作计划。

这次的述职也使我的执行力有所加强，对于总公司规定的思路政策，我基本上都能落实到位。

三、其下属对我的看法。

通过第一次述职，我深深感受到要成为一名出色的中层干部还有很多路要走。述职后的改变有一点，其下属对我的看法也有所改变。

我把第一次述职，总公司对业务员的要求传递给他们，教他们五日的工作如何开展，每次晚例会上，我会询问业务员在市场中遇到的问题，并共同探讨。在业务员的心目中，我代表着分公司的权威，是各项规章制度的执行者。在日常生活中，我会多关心他们生活中遇到的实际困难，他们多半是跑业务过程中，投入较大，经常会出现经费困难，我一般都会想办法帮他们解决，和他们吃住在一起，晚上工作忙完后也会带他们出去打打台球，散散步等，所以他们对我有一种感激之情。在工作中，我会尽量的为他们打造一个宽松的工作环境。就是再苦再累也一个人扛着，一定要在兄弟们面前树立一个硬汉形象，所以兄弟们也都会努力拼命的干，他们也深深的懂得只有拼命的干，自己才能有提高、有收获。我们的团队正朝着好的方向发展。

述职，是总公司对我的一种认可，也是对我的一种考验。述职前，我任部门经理只有4个月，虽然我在工作的两个周期里干出了不俗的业绩，后勤仍会把我定位成一个业务员，他们只相信我个人的能力，不相信我能开拓、打拼并管理好一方市场。配合我的工作，也只是按照一个业务员的标准，述职就代表着总公司对我的一种认可，对个人也提出了更高的要求，我也从心态上调整了过来，自已现在应该把自己定位在一个分公司经理的位置上，我个人代表着xx分公司的荣誉，我也不想在开周期例会时交不出一份完美的业绩答卷。做好业绩，除了提升内部的团队合力外，还必须和后勤配合好，我也会经常跟后勤人员都保持着良好的关系，这本身就是他们对我的一种认同，他们也很支持我的工作。我要求他们支持的事情，他们也都会第一时间帮我办到。

记得我第一次述职后，我打电话向陈总汇报第一轮述职的情况时，陈总的话简单面明了，他说：“现在知道该怎么突破了吧！”我说：“是”。说起来容易，做起来难。我不奢求一下子就变成一个优秀的职业经理人，我只要求我每天进步一点点。对于我的进步，总公司领导也看在眼里，也得到了他们的认可。

总结过去，把握未来。在学习中进步，在进步中成长。在我学会了很多做人做事的道理，我会把握好总公司提供给我的平台，实现我人生的个人价值，同时不辜负企业对我的培养和希望。

以上是我个人的工作报告，请领导批评指正。

公文

篇六:教主任主任工作业绩
2015市委政研室主任个人对照检查材料

市委政研室主任个人对照检查材料

自党的群众路线教育实践活动开展以来，自己认真学习贯彻习总书记一系列讲话特别是兰考讲话精神，围绕"为民、务实、清廉"主题，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"要求，突出问题导向，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进"四面镜子",结合市委办公室"四风"具体表现，通过开门纳谏、躬身自省、领导点评，认真查找问题、深刻剖析根源、切实加以改进。现将个人对照检查情况报告以下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况

按照群众路线教育实践活动要求，对照"三严三实"具体标准，通过认真梳理、反复分析、深挖细查，切实查找自己在遵守党的政治纪律、执行中央"八项规定"、省市"十项规定"等方面存在的突出问题。

（一）遵守党的政治纪律方面的情况

一直以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本线路不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和党的线路、方针、政策上始终同党委、政府保持高度一致，是一名合格的共产党员，一名称职的基层干部。但是，遵守党的政治纪律要求不高、促进工作方面做得不好，需要进一步改进。

1.政治觉悟不高。作为市委政研室主任，自己落实科学发展观、树立正确政绩观上把握不准，关注经济总量，忽视发展质量，思想认识上没有正确处理好发展与民生的关系，为市委决策参谋时有所偏颇，没有形成正确的发展导向。

2.大局意识不强。自己既是政研室主任，也是市委办一员，但是，在工作中缺乏大局意识，不能站在市委办的全局思考问题，讲部门利益，有小圈子、小团体的狭隘观念。例如，认为政研室干部工作辛苦，在待遇上应该收入更多、仕途上应该发展更好，以此向组织、向领导提要求、讲条件，把政研室游离于市委办之外，这既不符合组织要求，也不利于办公室内部团结。

3.干部培养不力。政研室既是市委的参谋团，也是干部成长的摇篮，半年来，自己把工作重心放在写稿子上、放在为领导服务上，对文秘人员如何成长成才，想得不多、做得不好，特别是思想上没有真正重视，业务培养多、发展关心少，这也是自己今后需要重点改进的地方。

4.廉洁自律不严。自己始终觉得政研室是"清水衙门",既没"钱"也没"权",在党风廉政建设上不会出问题，不知不觉放低了廉洁自律的要求，在八项规定出台前，在与乡镇、部门交往过程中，出现了吃吃喝喝等不良现象。

（二）贯彻落实中央"八项规定"、省市"十项规定"等方面的情况

在中央"八项规定"、省市"十项规定"出台后，自己到西外挂职副书记近一年时间，作为一名乡镇干部，亲身感受到了"八项规定"带来的新气象：接待少了，陪家人时间多了；酒喝少了，身体健康多了；会开少了，工作务实多了。但是，回到市委办公室后，"机关病"现象死灰复燃，"官老爷"作风有所抬头，下基层调研爱听汇报、爱看材料，浮于表面、流于形式，深入群众、深入问题不够，(

需要说明的几个问题：一是在职务消费方面，；二是人情消费方面，；三是公务用车方面，；四是办公用房方面，；五是个人住房方面，；六是管理家属子女方面，.

二、"四风"方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.学风不实，有"抱佛脚"现象。政研室工作由于其特殊性，对经济社会发展方方面面的知识都需要了解掌握，但是，自己主动学习意识不强，学习不是为了增长知识、提高能力，只是为了应付写材料，一般存在临时要用，现学现卖"抱佛脚",学得一知半解、是是而非、倒懂不懂，这样写出的材料既没有深度，也没有广度，参考价值不大。

2.文风不正，有"党八股"现象。有时写材料"重表面、轻内容",代拟领导讲话、市委文件等各类材料时，为了有新意、好过关，没有数据就推测估算、没有特色就抄袭借鉴，在结构上绞尽脑汁、在层次精雕细琢，如弄段落对等、标题对账、排比对偶等，惟求读起来朗朗上口，花拳绣腿、空话套话，中看不中用，内容不详实、语言不朴实、文风不务实，没有达到"有血有肉有灵魂"的要求。

3.调研不深，有"走马灯"现象。作为政研室主任，自己的本职工作就是在基层一线调研，寻找好的做法、总结好的经验。但是，自己调研不深不细，走马观花、蜻蜓点水，听听汇报、看看材料、收集点素材了事，走过场现象比较突出，没有通过现象找准本质，不能很好地为市委决策服务。担任政研室主任后，自己仅仅开展了2次调研，没有形成1篇调研报告，想起来都觉得惭愧、都感到脸红。

4.要求不严，有"随大流"现象。工作中降低标准、得过且过，与树一流形象、带一流队伍、创一流业绩的标准相距甚远。例如，虽然在全市开展了公文处理无差错活动，但是，自己对部门、乡镇公文处理要求不严格、培训不到位，认为只要不上报就没事，只关心报上级党委、政府的上行文，对本级或乡镇、部门的公文就降低标准，导致了全市公文处理水平参差不齐，公文质量亟待提高。

（二）官僚主义方面

1.不切实际，闭门造车。有时写材料"为了特色而特色""为有深度而深度",由于调研不深入、群众呼声掌握不准确，产生了脱离实际现象，特别是一些重要讲话、重大文件等，多是坐在办公室里凭空想象、闭门造车，有的内容离实际相差甚远。如撰写市委十三届八次全会报告时，借鉴其他地区的做法多，与广汉实际结合不紧密，导致一些改革推进受阻、进展较慢。

2.不近道理，自以为是。由于长时间从事文秘工作，自认为文字经验丰富，在起草一些材料时自以为是，听不进不同的意见建议。同时，在材料准备过程中，要求部门提供基础资料要得急、要求高，不考虑部门实际。例如，在准备市委第一季度重点工作汇报材料时，要求统计局提供"开门红"各项数据，由于时间进度原因，一些数据没有统计出来，但自己只管结果，要求必须提供，让部门感到为难。

3.不接地气，脱离群众。自己生在农村、长在农村，有乡土感情、有农村情结。但是，参加工作后，长期呆在机关，与领导一起时间多，与群众交谈时间少，文秘人员成了神秘人员，不善群众工作、不会群众语言，除了接待上访群众，几乎没有与老百姓交打过交道，脱离基层和群众。例如，在挂职**期间，虽有联系群众制度，但都是由党政办安排好，逢年过节到贫困户家里，送点油、握下手、照个相了事，甚至都不知道致贫原因，更没有帮扶计划。

（三）享乐主义方面

1.工作上不愿碰硬。有时安于现状，缺乏干事创业的激情，特别是担任政研室主任后，有"干累了，该歇口气了"的想法，进取精神不够，存在小富即安的颓废思想，做一天和尚撞一天钟，对一些一般性的材料，缺乏耐心，搞移花接木，习惯东拼西凑、照搬照抄，蒙混过关；对一些重大材料，又不愿下深水、不想花工夫，降低要求，得过且过。

2.生活上追求享受。自己来自农村，父母都是农民，家里经济条件不好，从小一直生活贫苦。现在，经济发展了，家里条件改善了，自己也有稳定的收入，觉得应该追求有品味的生活了，工作之余，喜欢看点小球、喝点小酒、打点小牌；节假日期间，喜欢邀约朋友同学，旅旅游、散散心、喝喝茶；平时生活中，讲究吃穿、热衷品牌、追求奢华，丢掉了吃苦耐劳的品质。

3.纪律上自由散漫。政研室工作缺乏规律性，应急任务、突发工作很多，自己经常晚上熬夜、周末加班，为此，觉得加了班又没有补假，就不用再遵守工作纪律了，自由散漫、随心所欲，经常以加了班为借口，迟到早退、离岗空岗，甚至偶有上班时间上网看新闻现象，做一些与工作无关的事，没有给办公室的同志起好示范、作好表率。

4.待遇上斤斤计较。特别计较待遇，把个人收入、经济利益放在第一位，总觉得多做事就应该多收入，加了班就应该有补助，如果没有，事情多做点就觉得吃亏，待遇稍差点就满腹牢骚。如，因紧急工作需要加班，没有补助就心里抵触，或敷衍了事、或马马虎虎，影响了工作质量。

（四）奢靡之风方面

1.工作生活中追求特权。担任政研室主任后，自己思想深处滋生了特权思想，以写材料怕打搅为由，要求办公室安排单间，结果既浪费资源也不符合八项规定要求；另外，下乡镇、部门调研时，不管远近，以提高工作效率为由，要求车来车往，给人以高高在上的感觉，这些都是特权思想在作祟。

2.公务接待时大手大脚。八项规定出台前，在接待上级领导、对口部门、友好单位时，讲排场、比阔气、撑门面，大手大脚、铺张浪费、肆意挥霍，觉得用餐标准越高越好、陪同人员越多越好，上一桌子菜、喝一肚子酒，生怕没把客人陪高兴，结果没食用完的好酒、好菜全都丢弃，虽觉得可惜，但久而久之就习以为常、见怪不怪了。

3.基层调研后吃风很浓。作为政研室主任，因工作关系，经常到乡镇、部门调研。八项规定出台前，基层单位安排工作用餐，有时超标现象突出，自己虽觉不妥，但潜意识里认为这是对政研室的尊重，是对我们工作的认同，是理所当然的事，于是对摆上桌的美酒佳肴坦然面对、欣然接受。

三、产生问题的原因分析

通过从思想深处查摆问题，我深刻感受到作为一名基层干部，自己离组织、离群众要求相差甚远，认识到了以前很多想法和做法的危害性。按照群教活动的要求，结合自己工作、思想实际进行深刻剖析，产生上述问题的根源主要有：

（一）放松了理论学习。虽然平时能够积极参加各类学习，但是主动学习少、深入研究少，导致自己世界观出现偏差。一是学习不经常。认为自己是科班出身，在大学期间已经进行了系统学习，有比较深厚的理论功底，满足于现有的学识和见解，对学习的要求降低了。二是学习不主动。存在"重工作轻学习"的观念，认为只要把工作干好，学不学习都一样，对学习的重要性认识不到位。三是学习不深入。对理论的学习只满足于记几个观点、背几句名言，缺乏系统性的学习，有学用脱节现象，不能很好的用理论指导具体工作。

（二）淡化了宗旨意识。作为一名共产党员、基层干部，自己没有牢固树立起全心全意为群众服务的观念。一是宗旨意识不强。把工作当成一份养家糊口的手段，在思想上、行动上没有真正树立起公仆意识，对改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。二是群众观念不深。认为自己就是群众，在工作上没有做到从群众中来，到群众中去，为群众想得少、做得少，服务群众停留在口头上，缺乏实效。三是服务水平不高。在日常工作中，忙于参加会议、处理公文、准备材料，下基层调研少，没有真正了解群众所思所想，没有把群众的呼声、群众意愿反馈给市委，导致参谋助手作用发挥不理想。

（三）弱化了党性修养。作为一名受党教育多年的老党员，自己没有持之以恒地提升党性修养，党员的先进性、纯洁性、开拓性保持不好。一是政治修养不够。自己对共产主义的远大理想只是停留在思想认识上，认为离现实太远、离自己太远，没有坚定实现共产主义的信念。二是模范作用下降。没有严格按照共产党员的标准要求自己，讲党性、讲正气、讲原则做得不好，与焦裕禄、兰辉等先进典型相差甚远。三是进取精神不足。由于长期在领导身边工作，思想上存在求稳怕乱的意识，不愿挑头，满足于混日子，导致自己不思进取、不求作为，工作一般化。

（四）降低了纪律要求。剖析自己在"四风"等方面存在的突出问题，根本缘由就是放松了政治纪律的要求。一是制度执行不好。有时候组织纪律观念淡薄，遵守单位的规章制度和工作纪律不够自觉，有时迟到、早退、不在岗，有时不能按办公室的工作规则办事，工作显得懒散、平庸。二是廉洁标准降低。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等"四风"抵制意识有所减弱，没有从党性原则的高度认识"四风"现象的严重危害，没有从思想深处筑牢抵制"四风"的防线。

四、今后的努力方向和改进措施

按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使自己更清醒地认识到存在的主要问题和产生的根源，下一步，我将坚持边学边改、即知即改，进一步改进不足、转变作风、提高能力。

（一）加强理论学习，在提升能力上下工夫。一是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论学习作为主抓手，千方百计挤出时间学习，远离酒桌、远离牌桌，走进课桌、走进书桌，做到锲而不舍，学而不倦。二是增强学习的系统性。认真学习十八大、十八届三中全会精神，习总书记一系列重要讲话等内容，以及群众路线、依法治市、改革创新等方面的知识，努力提高综合素质。三是增强学习的实效性。坚持理论联系实际，结合广汉实际、结合政研工作，学以致用、学用结合，围绕理论的灵活运用，强化对实践的指导，大胆解放思想，不断开拓创新，努力提高解决实际问题的能力。

（二）强化群众观念，在转变作风上下工夫。一是多使用群众语言，脱离"党八股".今后的文字工作中，无论讲话还是报告、无论政策还是文件的起草，杜绝官话、套话、空话，做到文风朴实、言简意赅、言之有物。二是多运用群众智慧，更加"接地气".在今后的参谋助手中，注重从群众的所想、所思、所为中寻找智慧的火花，把群众的思想提炼出来，融入到工作建议中，使市委的决策更有基础。三是多考虑群众利益，消除"官本位".经常深入基层、深入群众，认真倾听基层呼声，增进对群众的真挚感情，了解基层工作人员所思所想和实际困难，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

（三）遵守政治纪律，在争当表率上下工夫。今后，自己将严格遵守规章制度，始终做到以身作则、争当表率。一是做开拓进取的表率。坚持"无为就是错，无功就是过"的理念，严格要求、刻苦专研、精通业务，在办公室树立起爱岗敬业、主动作为的榜样。二是做厉行节约的表率。大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚持以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，先公后私、先民后己，吃苦在先、享受在后，树立节俭理念、强化节约意识。三是做勤政廉洁的表率。始终坚持讲原则、讲纪律、讲底线，在工作和生活中遵章守纪，时时处处严格要求自已，自觉执行各项规章制度，坚决抵制"四风".

（四）坚持求真务实，在改进文风上下工夫。突出文风有大转变、能力有大提升的目标，促进公文处理上水平、上台阶、上质量。一是使用好公文手册。按照文公处理新的规定，在全市推行《工作制度汇编》，使其真正成为全市公文标准的参照物，确保公文处理规范化、制度化、科学化。二是开展好公文培训。在全市范围内深入开展公文处理无差错活动，采取深入乡镇、部门专题培训的方式，面对面、手把手对全市文秘人员进行培训，确保公文处理水平得到提高。三是培养好文秘队伍。通过轮岗交流、上挂锻炼等方式，努力培养一支"文经我手无差错、事交我办请放心"的高素质文秘队伍。

（五）大兴调研之风，在促进工作上下工夫。结合党的群众路线教育实践活动，努力促进政研室工作水平不断提升。一是突出"大参谋"的智囊职能。抓好群众路线、依法治市、改革创新等重点课题专题调研，努力形成一批具有较高决策参考价值的调研成果。二是强化"大文章"的精品意识。坚持把起草市委领导讲话、市委文件等综合文稿作为服务市委决策的重要任务，深入钻研、精益求精，坚持开短会、发短文、讲短话，着力提高文稿质量。三是探索"大政研"的工作格局。加强"四大办"调研工作联系，充分发挥全市调研人才作用，群策群力、集思广益、形成合力，努力构建"大政研"工作格局。

总之，在今后的工作中，自己将不断加强党性修养，时刻以"为民、务实、清廉"为准绳，按照"三严三实"的标准，践行群众路线、改进工作作风，振奋精神、务实有为，高质量、高水平完成各项工作，争做一名出色的政研人。

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