谈心交心活动

导读：　谈心交心活动(共6篇)谈心交心活动总结贞丰县“谈心交心”活动总结为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，根据州委党建领导小组办公室的安排，我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委（党组）领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动，我县的主要做法是：一、高...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《谈心交心活动》，供大家学习参考。

篇一:谈心交心活动
谈心交心活动总结

贞丰县“谈心交心”活动总结

为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，根据州委党建领导小组办公室的安排，我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委（党组）领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动，我县的主要做法是：

一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，党组织负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在县党政领导班子内，郭玉海同志带头与县委常委一一谈心；余越前同志与党员副副县长分别谈心；其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动；县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位（部门）的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作，郭玉海书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

二、形式多样。

为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，开创基层党建工作新局面，贞丰县本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识， 真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点：

一是采取“四种形式”，做到“四个必谈”。活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”四种形式，同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈，真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。

二是强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约，有准备地谈；要平等交流，有诚意地谈；要抓住问题，有针对性地谈；要把握实质，有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义，明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法，确保谈心交心活动取得实实在在的效果。

三是坚持“四个之间”，做到“四个注重”。谈心的内容围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前全县和本部门、本单位工作实际，在“谈心交心”活动中，坚持

“四个之间”：即县主要领导之间广泛谈，各单位负责人之间重点谈，部门单位班子成员之间认真谈，党员与党员之间个个谈。同时，注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向；注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，不相互吹捧；注重谈心交心的方式方法，真谈问题、谈真问题；注重由内到外，由小到大，由表及里，由浅入深，一步步把交心谈心活动引向高潮。

四是围绕“四个结合”，做到“四个务必”。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心；结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心；结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心；结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法；务必真心听取别人对自己的批评意见；务必虚心采纳他人的合理建议；务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂，形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。

三、存在问题。

活来开展以来，还有极少数党员干部宗旨意识不强，不重视“谈心交心”活动，存在“不疼不痒，不负责任”的

自由主义，个别党员在谈话过程中正话反说，吹毛求疵，甚至搞人身攻击；还有些党员干部，把“谈心交心”活动当成小事、无关紧要的事，谈工作、谈生活都是“浅入浅出”，缺乏对这一活动的正确认识。各单位、各部门在活动过程中发现这些问题，及时引导这一部分党员干部纠正错误的思想认识。针对梳理出来的问题，结合实际工作突出“四性”：一是注重“谈心交心”活动的真实性。即要讲真话、讲实话，谈心必须结合具体的人，坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心；二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事，要求结合思想工作实际，坚持有一说一、有二说二，既谈自身问题，也谈对方不足；既谈工作问题，也谈生活问题；同时在谈话中注重侧重点，如在班子成员之间重点围绕交流思想、消除误会、增进理解、促进工作来谈；同事之间重点围绕加强协作、搞好合作来谈；上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈；三是注重谈心交心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总结提炼，形成制度，每季度开展谈心交心活动。通过经常化的谈心，及时加强沟通，有效地增进了解，增进团结，及时发现问题、解决问题。四是注重谈心气氛的和谐性。就是要让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围，如谈话者与谈心对象要平起平坐而非居高临下，坚持

与人为善等，使谈心对象乐意和你交心，乐意和你讲真话。

四、效果明显。一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步加强了对深入学习实践科学发展观活动的认识和开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的精神内涵，加深了我县共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展“谈心交心”活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展“谈心交心”活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，

篇二:谈心交心活动
交心谈心活动

篇一：交心谈心活动简报

移民中心开展谈心交心力促群众教育实践活动深入开展 2014年6月20日，按照区委活动办的统一部署和要求，水库移民管理中心领导班子之间、班子成员和科室负责人之间，认真开展面对面谈心交流活动，帮助查找“四风”方面存在的问题、深入查找问题根源，为抓好对照检查、开好中心党的群众路线教育实践活动专题民主生活会奠定坚实基础。为保证这次谈心交心活动取得实效，活动前中心支部提前通知，班子成员精心准备，并提出要求： 一是在谈心意识上要增强一个“诚”字，照镜子、明尺子。 二是在谈心对象上要注重一个“广”字，多层面、广覆盖，做到“四个必谈”。

三是在谈心形式上要力求一个“活”字，破陈规、讲实用。 四是在谈心内容上要立足一个“新”字，亮思想、谋新意。重点查找在思想建设、作风建设、业务建设等方面的不足，紧扣时代脉搏，紧贴生活实际，紧抓业务工作。

五是在谈心效果上要谋求一个“促”字，解难题、出实效，在库区建设发展方面狠下功夫。 在开展谈心交心活动时，班子成员将心比心，充分沟通，紧紧围绕“四风”方面的问题相互给对方提出批评意见，力求通过谈心交心，把问题谈开谈实，做到谈深谈透。中心领导结合平时的观察及了解的情况，为班子成员在学习、工作、生活中存在的问题给予了中肯的意见和建议。班子成员也对中心领导及整个班子存在的问题发表了

自己的看法。整个谈心交心的过程气氛融洽，在相互批评和自我批评中消除了隔阂，增进了感情。

下一步，班子及班子成员将针对查找出来的问题认真整改，发扬长处，补齐短板，为更好的开展库区移民工作共同努力。

篇二：谈心谈话记录

地点：办公室

谈心人：a

谈心对象：b

b：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

a：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

a：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 地点：办公室

谈心人：a

谈心对象：b

a：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

b：好的，我回去试试。

a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

b：谢谢

时间：2011年8月25日

地点：办公室

谈心人：a

谈心对象：b

b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。 b：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，

只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应

工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。 b：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好

篇三：交心谈心活动总结

交心谈心活动总结（一）

为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类：家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。

第二类：家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。

第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类：普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它

是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

四、谈心要及时

教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。

交心谈心活动总结（二）

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责

高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动情况汇报如下： 高度重视

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。

主要做法

（一）明确责任。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

（二）形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为

人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算

镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

篇三:谈心交心活动
2015开展交心谈心活动方案

方案一：开展交心谈心活动方案

为大力推进关爱党员实事工程，营造和谐的党群，干群关系，建设为民、务实、廉洁机关，增强委机关支部内部干群之间的融洽关系，形成良好的浓厚氛围。根据区直机关党建工作目标要求，委机关制定开展谈心交心活动的实施方案。

一、活动内容及目的

紧紧围绕当前的工作目标，以“促理解、求和谐、增合力”为立足点和出发点，通过广泛深入开展谈心交心活动，全面听取干部群众的意见和建议，深入了解当前工作中难点问题和存在的实际困难，充分调动他们建言献策的积极性和表达诉求的主动性，强化宗旨意识，改进工作作风，进一步提高科学决策、推动发展、促进和谐的能力。高度重视大家提出的意见和建议，认真对待他们关心的问题和存在的困难，进行分类梳理，深入分析研究，扎扎实实采取措施加以整改和解决。特别是干部群众所关心的问题和存在的困难，有条件解决的要及时解决，从而达到虚心问计、沟通思想、化解矛盾、增进团结、凝聚人心，做实事、办好事、解难事、出实效的目的。

二、活动形式与内容

（分主体与对象）

主体：一般为委机关班子成员也可是党员领导干部

对象：一般为委机关党员干部，有必要可以延伸至普通群众。

谈心交心采取领导与群众谈话（一对两）的方式进行（实施表见三帮六必谈计划表）。

重点围绕五个方面：11、个人对本部门本单位党组织和党员发挥作用的感受和意见建议；2、个人在本单位本部门工作心情是否舒畅，是否发挥了作用，有什么意见建议；3、个人在学习、生活等方面有什么困难和需要组织帮助解决的问题；4、个人对本单位本部门领导班子及领导班子成员有要求和建议；5、个人对其他涉及加强机关业务工作和作风建设、党的基层组织建设、干部队伍建设等方面工作的意见建议。

三、活动要求

（一）领导班子成员要高度重视，切实加强对谈心交心活动的领导。

（二）谈心交心活动要着眼于了解实际情况、解决实际问题，立足于有则改之、无则加勉，不流形式、不走过场，做到相互尊重、开诚布公、耐心细致、真诚沟通，让谈心交心对象真切感受到来自组织的温暖和同志间的关爱。

（三）党员干部要充分作好谈话准备。鼓励畅所欲言、建言献策，真谈话、谈真话。

方案二：望谟县三中开展“谈心交心”活动方案

根据中共望谟县委党的建设工作领导小组《关于在全县机关企事业单位党员干部职工中普遍开展“谈心交心”活动的通知》（望党建发〔20xx〕3号）的精神，经学校践行宗旨教育领导小组研究，决定于20xx年6月23日至6月27日在全校开展一次面对全校在岗教职工的“谈心交心”活动，活动方案如下：

一、活动目的

按照以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，通过开展广泛深入的“谈心交心”活动，充分调动我校广大教职工献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱教职工、凝聚力量推动学校发展的目的，切实加强我校的思想政治工作，进一步提高学校各项工作满意度，为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，提供坚强的思想和组织保证。

二、活动方式及范围

（一）活动方式

学校校长、副校长与各处室人员之间，各处室负责人与所在教研组（后勤组）教职工之间，采取单独交谈的方式进行。

（二）活动范围

全校在职在岗教职工。

三、活动主要内容

（一）交流思想、增进了解。通过“谈心交心”活动，深入了解我校教职工在思想、学习、工作和生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等；同时，也让教职工了解学校的工作，特别是学校干部及业务骨干培养、人事工作和党建工作情况。

（二）广纳意见、扩大民主。通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，主动了解教职工对推动各项业务工作、加强学校自身建设，特别是提高干部人事工作公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大教职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。

（三）查找问题、改进工作。对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找学校在推进业务工作、抓好内部管理等方面与科学发展观不相符合、不相适应的突出问题，有针对性地提出改进措施，抓好落实。

（四）关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对教职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。

四、有关要求

（一）学校践行宗旨教育领导小组要高度重视、积极发动、及时通知到每个教职工，确保每个教职工都参加谈心活动，保证活动取得实效。

（二）学校践行宗旨教育领导小组将《望谟县三中开展“谈心交心”内容提纲》提前发给教职工，做好谈话准备，确保谈话质量。

（三）本次活动将于6月23日至27日完成，活动结束后学校践行宗旨教育领导小组要将谈话情况进行梳理，整理好《望谟县三中开展“谈心交心”活动谈话记录表》。

方案三：关于开展干部职工交心谈心大走访活动的实施方案

按照《中共保康县委组织部<关于开展提高选人用人公信度交心谈心大走访活动的通知>》要求，为进一步加强物价系统领导班子和干部队伍建设，促进干部职工之间的相互交流与沟通，不断加深理解，增进团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力。经局党组研究，决定在全局开展干部职工交心谈心大走访活动，现结合单位实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为统领，以执政能力建设为主线，以服务发展、服务民生为主要目标，努力建设奋发有为、勇担重任、敢于克难、始终保持蓬勃向上精神状态的干部队伍。

二、基本原则

1、互相尊重，平等交流的原则；

2、着眼大局、坦诚相见的原则；

3、开展批评与自我批评的原则；

4、实事求是，谈真话、谈实话的原则。

三、范围对象

1、局长宋克蕊、党组书记杨祖德与班子成员、老干部代表交心谈心；

2、副局长孙重保与局办公室主要负责人及青年干部交心谈心;

3、副局长赵德均与收费管理股、价格认证中心负责人及青年干部交心谈心；

4、纪检组长王红与价格管理股、价格监测中心负责人及青年干部交心谈心；

5、副局长王正明与价格监督检查分局各股室负责人及青年干部交心谈心

6、各股室负责人与本股室的青年干部交心谈心。

四、主要内容

1、了解班子和干部队伍的思想、工作、生活等情况。

2、听取干部职工对物价事业发展及改进工作的意见和建议。

3、对干部职工做出的成绩、受到的表彰给予肯定；对干部职工遇到的困难、挫折给予鼓励和支持，并积极协助解决问题；对干部职工出现的失误及时纠正。

4、其他有利于化解矛盾，增进团结和友谊，转变工作作风，提高工作效能，需要谈心交心的内容。

五、方式方法

对在岗干部职工实行“面谈”；对离退休干部职工实行“座谈”，对弱、病、残等干部职工实行“访谈”，对外出干部职工实行“电话谈”、“网络谈”等。

六、活动要求

1、提高认识，端正态度。要充分认识开展交心谈心大走访活动的重要性和必要性，本着对组织负责、对同志负责、对事业发展负责的态度，不断完善交心谈心工作制度，认真扎实地开展交心谈心活动。一是局主要领导要做到每年与班子成员和老干部代表开展交心谈心活动1次以上；二是各班子成员与分管股室、二级单位负责人和青年干部每年开展交心谈心活动不少于1次；三是政工人事干部要做到与青年干部开展交心谈心活动的经常化，且每年至少达到4次以上；四是要建立干部职工交心谈心工作台账，随时做好交心谈心记录。

2、联系实际，务求实效。交心谈心要着眼大局，搞好结合，务求实效。要通过交心谈心，找准问题、分析原因、明确目标、提出措施，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发展结合起来，确保交心谈心活动取得实效。

3、相互信任，平等交流。交心谈心活动中，要摆脱“人讲我听”的谈话方式，切实做到真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。

方案四：开展党的群众路线教育实践活动谈心交心工作方案

根据聊群组发（20xx）29号文件《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》的通知，结合我院实际，制定本工作方案：

一、谈心交心目的

谈心交心是党内民主生活的重要方法，是开好民主生活会的前提和基础。围绕为民务实清廉主题，对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过开展谈心交心活动，深入查找领导班子和个人身上存在的“四风”问题，明确自身存在的问题和努力方向，进一步增强党性修养，为开展批评和自我批评、对照检查、扎实整改打下基础，为开好民主生活会做好必要准备，达到进一步加强沟通、凝聚人心、改进作风、促进和谐、推动工作的目的。

二、时间安排

谈心交心工作从20xx年6月3日开始至6月14日结束。

三、谈心交心内容

学院领导班子的“四必谈”，即党政主要领导与班子成员、处室院部党政负责人必谈；班子成员之间必谈；班子成员与分管部门负责人（含联系单位副职）必谈；班子成员与基层

篇四:谈心交心活动
2016交心谈心活动总结

交心谈心活动总结（一）

为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类：家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。

第二类：家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。

第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类：普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

【谈心交心活动】

谈心谈心，以"心"换"心",才能起到通过谈心达到交心的目的，才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中，要和学生常接触，多聊天，学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时，要诚心诚意，要先交出"心"来，做到推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时，态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心连到一起。

四、谈心要及时

教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。

交心谈心活动总结（二）

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责

高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动情况汇报如下：

高度重视

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。

主要做法

（一）明确责任。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

（二）形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。

【谈心交心活动】

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。(

四、落实整改措施

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。【谈心交心活动】

五、下一步打算

镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

篇五:谈心交心活动
2015领导交心谈心活动方案

方案一：领导交心谈心活动方案

开展谈心交心，是指明问题、化解矛盾、增进团结的重要途径，是开好专题民主生活会的前提条件，对于教育实践活动能否真正达到预期效果具有重要意义。现就局领导班子开展谈心交心工作制定如下方案。

一、谈心交心工作范围

1、局主要负责人与班子每个成员必谈；

2、班子成员相互之间必谈；

3、班子成员与分管部门、联系点单位党政主要负责人之间必谈；

4、督导组与督导单位班子成员必谈。

二、谈心交心内容及时间安排

按照市委统一安排部署，局领导班子谈心交心工作分两次进行。

1、初次谈心交心。

时间：在“查摆问题、开展批评”环节开始阶段，原则上在6月20日以前结束。

内容：按照“三严三实”要求，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，重点谈四个方面的内容，即主动查摆自己存在的“四风”问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在的“四风”问题，深入探讨解决问题的意见建议。

此次谈心交心重在进一步落实“上级点”，主要是做好对下级领导班子和领导干部的“描摹画像”和“点问题”工作。重点点“四风”方面的问题及表现，同时通过点工作中的问题，帮助分析作风方面的问题。

2、再次谈心交心。

时间：在召开专题民主生活会之前，原则上在6月25日以前结束。

内容：此次谈话重在“互相帮”，主要是局班子成员之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，进一步沟通思想、交换意见、达成共识。

谈心交心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。

三、局领导班子之间谈心交心方式方法

1、相互谈心。坚持“一把手”、职务高的主动约谈、自己先谈。谈话双方要一起交流沟通、形成一致意见。每个同志都要把自己准备批评对方的内容摆出来，把对方想批评自己的内容了解到，确保批评意见既提得准、又能为对方接受。

2、书记把关。相互谈心之后，各班子成员将自己查摆问题及相互批评问题梳理后书面报局党组书记。局党组书记逐条审阅各班子成员查摆的问题及相互批评的意见。对批评意见是否可行，是否到位，进行甄别分析，提出意见建议，确保批评意见议得透、提得深。

3、相互评议。各班子成员根据市委书记反馈的意见建议，将自己查摆的问题及相互批评的意见进一步修改完善，形成书面材料。局教育实践活动办公室确定专人收集汇总，并在局班子专题民主生活会召开之前分送给各班子成员进一步诊病情、挖病根、开药方，在更高层次上形成共识。通过相互评议，使批评意见越来越聚焦、越提越深刻，收到活血化瘀、增进团结的效果。做到相互提什么意见心中有数，认识到是帮助自己的苦口良药，发自内心地欢迎；对提出的意见没有顾虑，不担心对方不接受和伤害感情，可以敞开思想摆出来。

四、相关要求

1、坚持“三谈三不谈”。“三谈”：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话。“三不谈”：不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心交心。

2、坚持“真刀真枪”。谈心交心要坚持把话讲在当前、把问题摆上桌面、把矛盾解在前面，力求谈开谈透。通过深入开展谈心交心活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、消除隔阂、增进团结。

3、每次谈心交心前，由主谈方提前将时间、地点、内容、要求告知被谈对象。谈话人要在谈心交心前做好准备，详细了解被谈对象的情况，并根据市督导组的意见和各种渠道征求的意见，拟定谈话提纲，确保谈心交心的针对性和实效性。

4、谈心交心时要做到态度诚恳，精力集中，时间宽裕，氛围宽松。

5、局教育实践活动办公室将领导班子及成员作风建设分析材料和征求意见情况，为市委督导组做好“上级点”工作提供依据．

6、局教育实践活动办公室提供谈心交心记录本，并安排专人做好记录。

方案二：领导交心谈心活动方案

为认真开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，巩固和提高广大党员干部对党组织的满意度，结合我院实际，制定本方案。

一、活动目的

按照市委关于以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，紧紧围绕提高机关党组织建设工作水平，结合我院工作实际和党员干部职工的思想、学习、工作实际，通过广泛的“谈心交心”活动，达到深入了解党员干部职工思想状况，切实解决部分党员干部职工存在的不思进取，得过且过，自由散慢，贪图享乐等问题，达到凝聚力量推动工作的目的，进一步提高我院党建工作满意度，深入推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的开展。

二、活动范围和方式

按照要求，党组成员与机关党员干部职工开展一次“谈心交心”活动，我院党组书记与党组成员交谈，同时，可与其他党员干部职工交谈；党组成员与分管的庭室党员干部职工交谈，也可找其他党员干部职工交谈；各庭室之间的党员干部职工可以相互交谈，做到“谈心交心”覆盖机关全体党员干部职工。通过 “谈心交心”让党员干部职工真诚与组织交心。在“谈心交心”活动中，还应主动征求党外干部职工等的意见。

三、活动主要内容

1.交流思想、增进了解。通过谈心交心活动，深入了解党员干部职工在思想、学习、工作、生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等，同时，也让党员干部职工了解党建工作情况。

2.广纳意见、扩大民主。要通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大党员干部职工的知情权、参与权和监督权，主动了解党员干部职工的业务工作、加强我院自身建设，特别是提高法院公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大党员干部职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。

3.查找问题、改进工作。党组要对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找在监督工作的方法、抓好内部管理的力度等方面与科学发展观不相符、不相适应的突出问题，特别是在党建工作方面存在的突出问题，有针对性地提出改进措施。

4.关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对党员干部职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取多种灵活方式，体现组织关心、指导和帮助，开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。

四、有关要求

1.“谈心交心”活动时间：20xx年9月10日至25日。

2.政治处要结合我院实际，拟制谈话提纲，提前发给所有党

员干部职工，做好谈心准备。

3.在“谈心交心”活动中，要把握好谈话内容，确保谈话质量。

方案三：领导交心谈心活动方案

为有效推进我局党的群众路线教育实践活动深入扎实开展，根据关于“领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者”的要求，特建立我局领导班子成员联系点，开展交心谈心活动，并明确相应职责。现将有关事项通知如下。

一、联系点及交心谈心划分

（一）联系点划分

1、局党组成员、副局长熊显成（主持全面工作），联系局机关支部。

2、局党组副书记、副局长贾开军，联系质检所支部。

3、局党组成员、副局长卢俊功，联系直属分局支部。

4、局党组成员、副局长王世泰，联系稽查分局支部。

5、局党组成员、纪检组长王文霞，联系计量所支部。

（二）交心谈心划分

按照主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与联系点负责人、单位负责人与单位同志之间，层层进行交心谈心活动。

二、主要职责

1、指导所联系支部按照《丹江口市质监局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的指导思想、总体要求、基本原则和方法步骤，有序推进教育实践活动。

2、及时参加所联系支部专题民主生活会，收集、听取党内外群众对局领导班子集体及个人的意见和建议。总结推广所联系支部开展党的群众路线教育实践活动的好经验、好作法。

3、交心谈心活动做到既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方的问题，通过真心实意的联系帮扶、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实，深究原因，提出改进作风的具体建议，为召开好支部、党组民主生活会做好充分的思想准备。

4、以“开展批评和自我批评、增进团结和共同提高”为原则，彻底亮亮思想，避免轻描淡写、温良恭俭让，真正达到红红脸、出出汗、排排毒，切实做到正视问题、触及问题、解决问题。

5、及时掌握所联系支部开展党的群众路线教育实践活动动态、建章立制。指导所联系支部搞好有机结合，统筹兼顾，做到两手硬、两不误、两促进。

三、有关要求

（一）坚持领导带头。领导班子成员在教育实践活动中要以身作则，做出表率，并督促联系支部负责人带队伍，一级抓一级、层层抓落实。用好的作风开展联系点工作和交心谈心活动，不走过场、不搞形式，树立为民务实清廉形象。

（二）坚持分类指导。要结合机关、行政监管、行政执法、检验检测等不同情况，做到方向明确、目标清晰、措施有力。根据各支部不同特点，注重分类指导，确保“规定动作”扎实到位，“自选动作”亮点突出。

（三）坚持深入群众。交心谈心活动围绕“力戒形式主义，做到实干兴局；力戒官僚主义，依靠民本治局；力戒享乐主义，开拓进取强局；力戒奢靡之风，坚持勤俭持局”，在深入群众中查找问题，交换意见，沟通思想，消除矛盾，达成共识，以增进团结，促进工作。

（四）坚持取得实效。注重解决突出问题，要集中解决“四风”方面存在的突出问题，深入里子查找，制定有效措施，下大力气解决，确保联系点工作和交心谈心活动的针对性和实效性。

篇六:谈心交心活动
2015局谈心交心活动方案

方案一：局谈心交心活动方案

根据xx先组发［20xx］16号文件精神，为更好地开展交心谈心活动，把交心谈心活动落到实处，使交心谈心活动广泛深入，收到实效，特制定方案如下：

一、交心谈心的对象

1、党组领导班子成员之间谈；党组书记和党组成员之间谈；党组书记与党员之间谈。

2、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间谈：

吴承亚汪应福

刘江华李庆源、张廷见、魏文静、谭远峰

覃德林王光汉、谭文顶

3、支部内党员和党员之间谈。

4、单位科室党员与群众之间谈。

二、时间安排与要求

（一）、时间安排

1、3月27日，党组书记与党员交心谈心；

2、3月28日，党组交心谈心；

3、3月29日，支部书记与党员交心谈心；

4、3月30日，党员领导干部与科室负责人交心谈心；党员与群众、党员之间交心谈心。

（二）、要求：

1、普遍谈心各个层面要谈到；

2、要争取谈得全面，谈思想、谈工作、谈家庭、谈成绩、谈问题、谈打算、交真心、换真情。

3、要真正通过交心谈心活动为民主评议奠定思想基础，达到促进工作的目的。

4、认真做好交心谈心的记录，对党员和群众反映的问题，及时向党组、支部反馈，党员之间的交心谈心要做笔记。

方案二：局谈心交心活动方案

“交心谈心”活动是加强党的思想作风建设的重要形式之一。为贯彻落实十七大关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的精神，以及进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果和保持共产党员先进性教育活动成果，巩固和提高全体民警对组织的满意度，广泛听取民意。经研究，决定于20xx年1月10日至20xx年2月1日在全局民警中开展一次“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”活动，现制定如下实施方案。

一、活动目的

通过开展广泛深入的“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”活动，充分调动我局全体民警献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱民警、凝聚力量推动森林公安事业发展的目的，切实加强我局的思想政治工作，进一步提高全局各项工作满意度，为扎实深入开展“创先争优”活动，提供坚强的思想和组织保证。

二、活动组织

成立“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”领导小组

组长：

副组长：

成员：

活动领导小组下设办公室在局办公室，由XX兼任办公室主任，活动办公室人员从各部门抽调。

三、活动对象范围

“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”活动，范围上要求全体民警人人见面。谈心分为三个层次，即：领导班子成员之间必须谈，班子成员与分管部门负责人、民警必须谈，部门负责人与部门每位民警必须谈。方式上采取“一对一”的形式，每位民警要敞开思想，坦诚相见，交流意见，互相理解，各自多做自我批评，通过谅解、理解达到团结无间。谈心要做好谈心记录，要标明谈话时间、地点、被谈对象、主要内容。

三、活动提纲

一是个人对本部门本单位选人用人工作的感受和意见建议；

二是个人对本部门本单位党组织和党员发挥作用的感受和意见建议；

三是个人在本部门本单位工作是否心情舒畅，是否充分发挥了作用，有何意见建议；

四是个人在学习、生活等方面有何困难和需要组织帮助解决的问题；

五是个人对本部门本单位领导班子及领导班子成员有何要求和建议；

六是个人对加强森林公安业务工作和作风建设、党的基层组织建设、队伍建设等方面工作的意见建议。

四、活动要求

“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”活动要坚持民主集中制原则，不搞自由主义，不报个人恩怨，正确、客观地评价自己和他人，通过民警间思想的交流和碰撞，进一步“谈”出凝聚力、战斗力。在谈心内容上力求做到“五真”：一是讲真话。在谈心活动中要实话实说、实事求是、真实客观，不带个人成见；二是用真心。在谈心活动中要出以公心、出以诚心、出以热心、认真负责，不敷衍了事；三是动真情。要真情真意，本着与人为善的原则，热情帮助同志；四是求真知。在谈心活动中要提高认识，找到不足，查找根源，明确方向，真正弄清别人意见在哪里；自己的问题出在哪里，努力的方向在哪里；五是要真改。每位民警要针对谈心中查找出的问题，及时进行整改，对于不能立即整改的问题，也要拟定整改的思路，真正做到边查边议边改。

五、活动阶段

(一)、交心谈心阶段20xx年1月10日至17日。班子成员之间，班子成员与部门负责人、民警开展交心谈心活动。

（二）、收集整理阶段20xx年1月18日至21日。整理汇总此次活动收集到的意见建议。

（三）、建章立制阶段20xx年1月22日至26日。根据收集整理的意见建议，建立和完善相应的规章制度。

（四）、总结验收阶段20xx年1月27日至2月1日。验收并总结此次“交心谈心讲团结、破旧立新促发展”活动。

方案三：局谈心交心活动方案

为深入学习贯彻党的XX届X中全会精神，按照“党建引领提升年”活动要求，扎实推进“党员关爱工程”，进一步加强各级党政领导和领导班子成员与干部职工的沟通联系，及时了解班子成员及干部职工的心理需求，掌握班子成员及干部职工的思想、工作、学习、生活等状况，正确判断和评价班子成员及干部职工的现实表现，增强思想政治工作的针对性和有效性，促进领导班子和干部队伍的和谐和有效合作，为全力建设工业主导型生态宜居新柳江提供坚强的组织保障。经县委研究决定，从今年6月份开始，在全县各级党政领导和领导班子成员与干部职工中广泛开展以“交心暖心聚人心，沟通理解促和谐”为主题的融情谈心活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动的主要目标

坚持把开展融情谈心活动作为实践科学发展观、提高群众工

作满意度和加强干部队伍建设的重要举措。通过班子成员之间、班子成员与干部职工之间谈心交心，及时沟通思想、交换意见、增进理解、化解矛盾、形成共识，促进思想作风的进一步改变，进一步明确目标，相互激励、协调一致、凝聚力量，提升领导班子和干部队伍合作共事的能力。

二、活动的时间、参加范围和方法

融情谈心活动起止时间为6月1日至7月15日。

参加对象范围为：

1.县委书记与县处级领导干部谈心；

2.县委常委与分管、联系的部门、挂点联系的乡镇党政主要领导谈心；

3.县人大、政协班子成员分别与部分人大代表、政协委员谈心；

4.县政府班子成员与所分管、联系的政府职能部门主要领导谈心；

5.县纪委书记、组织部部长与非处级县委委员谈心；

6.组织部部长与非处级党委（工委）、党组书记谈心；

7.县直各基层党委（工委）、党组书记（单位负责人）与班子成员谈心，班子成员与本单位干部职工谈心；

8.乡镇党委书记与班子成员、站所主要领导及村（社区）党组织书记、村委会（社区居民委员会）主任谈心，班子成员与所分管联系的镇、村干部谈心。融情谈心时，原则上应采取“一对一，面对面”的方式，可采取上门访谈、个别约谈、小范围内座谈相结合的方法进行。

三、活动的主要内容和任务

融情谈心活动的主要内容和任务是：交流沟通、增进理解，广纳意见，扩大民主，互找不足、推进工作，关爱帮扶、共促和谐。

1.交流沟通、增进理解。就是通过融情谈心活动，相互交流各自在思想观念、宗旨信念、党性党风以及人生观、世界观、价值观等方面的根本看法和深刻认识，主动掏真心、说真话、表真意、道真情，敞开心扉，真诚相见，多沟通思想，多增进感情，在工作方向和目标上达成共识。

2.广纳意见，扩大民主。就是通过融情谈心活动，进一步增强党委、政府工作的透明度，扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权，主动了解谈心对象对领导班子和班子成员的满意程度，积极征求谈心对象对推进柳江建设与发展、对柳江干部人事制度改革、对如何抓好本单位工作以及对班子成员的工作作风、工作方式方法等的意见和建议，广纳各方意见、建议，鼓励谈心对象畅所欲言，做到知无不言，言无不尽，增强民主，促进和谐。

3.互找不足、推进工作。就是通过融情谈心活动，结合工作实际，相互查找在工作思路、工作作风、工作方式方法等突出问题，互相查找在实际工作中的差距和不足，并针对上述存在问题，谈危害、查根源，明确改正方向，提出切实有效的改正措施，提升工作质量。

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