小学校长工作能力方面的表现总结

导读：　小学校长工作能力方面的表现总结(共6篇)小学校长年度考核个人总结2012年度个人工作总结本人自担任白旄镇中心小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如...

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篇一:小学校长工作能力方面的表现总结
小学校长年度考核个人总结

2012年度个人工作总结

本人自担任白旄镇中心小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室内建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律，时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中

央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神的同时，还将思考如何进一步践行 “情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领白旄镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的白旄镇中心小学继续奋斗„„

白旄镇中心小学【小学校长工作能力方面的表现总结】

刘庆宝

2013年1月23日

篇二:小学校长工作能力方面的表现总结
小学校长年终总结范文大全

小学校长年终总结范文大全

小学校长年终总结范文两篇

年终总结是对一年内所有工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。 第一篇：

每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成......但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下： 一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和-谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找"差距"，从"差距"中寻发展,加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共-产-党员的高风亮节、高尚品质。

2、加强政治学习。

今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》;学习两会精神和《政府工作报告》;学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。认真学习温-家-宝总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立"敬业、乐业、奉献、求实、创新"的工作理念。树立"责任心胜于能力"的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。

3、加强业务学习。

人常说："树人者必先强己"。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本，《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志，更成为"正餐"之外的"加餐"，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。 二、以人为本，营造和-谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和-谐的工作氛围。从自身做起，

从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。"快乐地生活，努力地工作"是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师"有缘才能相聚，用心才会珍惜"同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

xx-xx年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况，我们明确提出"写十年的教案，没有写一年教学反思"提高的快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展"人人都上研讨课，人人都是研讨者"活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。"老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动!"，"学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心!"看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担责任。

本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，【小学校长工作能力方面的表现总结】

真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和-谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和-谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

第二篇：

在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的："情与教育相伴，爱与服务同行"的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，20xx年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓--理论和"xxxx"重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，

一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

延伸阅读：

>学校总务处工作总结

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篇三:小学校长工作能力方面的表现总结
2015小学校长履职情况工作汇报

相信种子，相信岁月

——小学校长履职情况工作汇报

在教育局的正确领导和各位同事的共同努力下，短短2年时间，**区实验小学以梅之风骨、溪之灵气、湖之情怀的形象，展示在世人面前。现在实小已经满1周岁了。今年，全校教职员工达90多人，学生近1000人，其中一年级招生达到400人，8个教学班。一年来，学校获得区级以上各类奖项203项，特别是获得全国双有集体、湖南省两型示范学校、长沙市两型示范学校、 长沙市绿色学校、长沙市节能减排先进单位，长沙市后勤管理先进单位、**区两型示范学校、**区花园式学校、**区德育管理先进单位等荣誉，充分展示了实小人的聪明智慧和敬业精神。俗话说“一岁看大，三岁看老”，我们欣喜的看到，实小这艘教育的航母，已经驰入了快速发展的新航道。今天的述职还应当有一些特别的含义，由于即将过去的一学年是**区实验学校建校的第一个年头，记得建校之初，我呼吁大家以邓小平送给袁庚、汪洋任职广东又重提的那句话--“杀出一条血路”共勉，全体师生员工坚守信念，细心耕耘，才有了今天实小的良好开局。作为校长，我笃守自己内心对教育价值的追求，致力于文化实小、幸福实小、自主实小和绿色实小的建设，学校在德育建设、课程改革、教师队伍、后勤保障建设等方面取得了一定的成果。现将任职期间个人的履职情况和主要工作汇报如下，供大家审议：

一、打造优质的教师团队，耕耘教育的都市田园

我始终坚持“教育大计，教师为本”的理念，通过组织开展活动、共同研究解决问题、开展培训和竞赛等，让每个老师在教书育人中收获职业成长和事业成功的喜悦。

1.拓展活动展示学校良好风貌，培植团结友好的幸福实小

学校开办以来，共组织开展了3次拓展活动。特别是这个学期的拓展活动，我们57个老师在翻过6米高毕业墙时仅用了6分钟，几位体育老师甘为我们做人梯，所有的人忘记了自己，只有团队，那种场面至今记忆犹新。为了迎接全国的教育均衡验收，老师们布置教室、打扫卫生，晚上十一点多了，整个学校灯火通明。学校高年级有部分拆迁户子弟，父母素质不高，孩子也有很多的问题。刚刚孩子的父母对着老师们用最原始的方式发泄着对社会的不满，我们的老师转过身去，微微一笑，开始为孩子们补习功课。开学时很多的设备没有到位，家长把所有的怨气发泄到老师身上，我们所有的人都心平气和的给家长做好解释工作。我想我们这样做，得到了很多很多，孩子们成长了，老师们成熟了，家长也越来越认同我们的工作了，我们支持也越来越多了。

2.文化活动品牌项目熠熠生辉

经过一年多的积累，我校的文化活动已经形成好几个品牌，而且随着时间的推移变得越来越光彩照人。

“杏林大讲堂”大家系列--国内名家大师不断走进校园，为全体师生带来精彩讲座。具体为：湖南学术界泰斗人物张楚廷《做一个爱读书的老师》，湖南师范大学刘铁芳教授《学校文化价值的追求》，涉外经济学院副校长李树英《课堂教学研究》，市教科所张新春老师《数学教学》，**区教研室熊社昕老师的《作文教学初探》、王大庆《事无巨细一年级》讲座、张利辉老师《做好班主任》等总计20余场精彩报告。

“阅读会”文化沙龙--陆续开展了周敏 《特别的体验 特别三收获》、刘海军《“严”字当头》、刘婵《五行认识你自己》肖思明《学习汇报张德芬系列》戴倩倩《当下的力量》洪焕洁《零距离美国课堂》赵静《走进书法校园》等16期教师文化沙龙。

“教师夜校”--每学期根据各学生的情况，设计内容、形式多样的家长夜校活动，使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任。青年教师夜校也在开展相关活动，基本保证每月一次青年教师夜校，内容涵盖心理、文艺、拓展、阅读等课程，比如：韩国文化、国际教育视野。此外，每学期末举办的教师个人才艺专场是展现教师风采的最佳舞台。

3.问题研究与教师实践智慧取得显著成效

学校坚持“问题即课题”的传统，实现任课教师100%拥有微型课题。本学年度举行了两批微型课题申报工作，全校教师共申报校级5个课题，区级课题3个语文：群文阅读、数学：生态课堂、英语：心智培养并且取得了大量个案研究成果。学校还在研究《**区实验小学学校科研经费资助与管理暂行办法》，组织了教师进行专家指导小组的自荐与报名工作，为学校即将开启学校体制的一个新权力机构--教师高级参议委员会的建立做了必要的准备。

一学年来，学校师生教育教学取得了长足的进步，在各级各类竞赛中屡获佳绩。

技能获奖

省级

市级

区级

校级

11

3

6

5

1

备注：

1、冉文明、黄晨曦作文录像课省级一等奖

2、陈华玲录像课一等奖。

1、邓星、曹艳、梁向航录像课市级一等奖

2、冉文明、周敏、戴倩倩“爱阅读”二等奖。

1、陈阳 研讯论坛一等奖

2、彭熙 课堂教学故事二等奖

3、戴倩倩、彭熙 德育课程向课外延伸二等奖。

4、陈朦老师英语口语竞赛二等奖

第二届“溪湖杯”教学比武，特等奖梁向航、杨莎

4、教师分层管理走上制度化轨道

学校制定了《**区实验小学人才培养方案》，通过个人申报和专家评审，全校分为：新秀教师、骨干教师、专家型教师。根据这几类分层对老师的培训和研训工作提供相应的支持。分层管理有效激励了教师的专业成长。本期新老师很多，学校里面于是出现了很多的师傅，这些师傅本身也是很年轻的，但是在完成自己工作任务的同时，他们还会主动去听课等。溪湖杯赛课开始了，很晚了，教室里年轻老师们还在试教、磨课，做教具。

二、打造学校课程特色，促进学生多元发展

1、构建校本课程，推进学校课程文化建设

学校在开学之初就确立了“两型”为我校办学特色。秉承两型的理念，推进教育教学改革，让学生和谐发展，打造学习品牌。本学期，我校优化了两型课程，联合北京二小开发了两型教材，现已完成编写工作，我校也成为首批试用学校。同时两型的理念向各学科进行融合，要求将两型的意识向各学科进行渗透，让学生全方位立体的感受两型给我们生活带来的精彩，同时也培养我校两型社会小公民，打造我校特有的校园文化。

针对一二年级开设校本英语课程，学校自编了英语教材和英语绘本读物，并尝试进行低年级的英语绘本教学。校本教材的开发，让学生有了最贴近学情的英语教材，同时深化教学改革，转变教师、家长的英语教学思路。此项工作既得到了家长的认可，也得到了区教研室的一致好评。本期教研室开展了专项教研活动，以绘本教学为主题进行了探索，给与了我校英语教研组组长邓星老师高度任课，并鼓励我校能完成教学模式，打造英语绘本教学的特色。

2、完善社团课程，促进学生个性生长

社团发展雨后春笋，本学期，学校989名孩子通过自有选报的方式，参与了我校31个大小社团。并在六一成功举办“2015年学年度**区社团展示活动”；在去年社团的基础上，学校对社团进行了部分调整，增设了学生更加喜欢的手工社团、美术社团、游泳社团、健美操社团、英语话剧社团等社团。为了管理好混班的教学方式，每个学生都配有社团卡，以便于学校老师、社团老师的管理。为了督查教学效果，每周10位行政分为2组，对各个社团的上课情况和学生情况进行记录。

三、加强德育工作，培育具有实小特色的合格公民

1、环境育人

注重挖掘隐性教育在立德树人方面的作用，高度重视校园文化对学生潜移默化的影响。学校加大了校园环境建设的投入，走进校园，首先映入眼帘的是大厅天花板上深受学生喜爱的学校吉祥物格润、美美环保宣传画，校园各处都能看到跟环保有关的宣传标语，我们目的就是要在学生的心田里播下环保的种子，让环保的理念在学生心中生根发芽，开花结果。

2、常规教育和主题活动

（1）加强行为规范养成教育，开展文明礼仪养成教育月活动。九月，主动问好；十月，文明就餐；十一月，垃圾分类；十二月，上下楼梯靠右走。通过这些活动，学生文明礼仪有了很大进步。

（2）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。通过班级梦想积分计划，继续对各班一日常规进行检查、评比，每周评出文明礼仪示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教育、检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生的行为规范。

（3）充分发挥值日生、班级干部、大队干部的值日监督作用，对不称职的干部予以撤换。一年来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

（4）庆“六一”组织的文艺活动。学校举办了中国梦我的梦大型“六一”庆祝活动，学校各个社团都在活动中进行了展示，活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，度过了一个愉快的节日。

（5）实小达人秀。上半年学校举办了实小达人秀，通过初赛、复赛、决赛，我们对全校艺术生进行了摸底了解，还让学生感受到了艺术的魅力，活动深受学生喜爱。学校拥有丰富的社团课程，以培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。还成立了体育训练队和艺术专业队，现正探索新的特长生培养模式。

（6）推普周活动。学校通过周会、板报、班队活动等形式，大力推广普通话，举办了经典诵读比赛、学思行杯写字比赛、中国梦征文比赛，让学生感受到语言文字的魅力，养成写规范字，说普通话的好习惯。

（7）向国旗敬礼网上签名活动。9月24日，学校开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。9月27日，各中队举行了“我与祖国共奋进”主题队会。在建国64周年即将到来之际，孩子们通过各种形式向国旗敬礼，向祖国致敬，深情地表达了自己永远热爱祖国、永远热爱人民、永远热爱中华民族的美好心声。

（8）中国梦、两型梦、我的梦庆祝活动。10.13建队日，学校开展了新队员入队，新大队干部竞选结果公布，环保主题队会的观摩活动，学生参与度高，活动效果好。

（9）中国梦、我的梦德育剧比赛。10月17日，**区校园文化艺术节德育剧比赛在湖南师大附属艺术中学多功能厅举行，全区共有25支队伍参赛，经过激烈角逐，我校德育剧《爱地球的孩子》荣获特等奖第一名，并将于11月28日代表**区参加长沙市中小学德育剧比赛，获得市二等奖。

（10）省DI大赛。今年我校第一次参加DI大赛，获得省二等奖，学生在这次比赛中得到了锻炼，感受到了大型赛事对师生提出的更高的要求，我们会更加努力，争取在以后的比赛中参与全部项目。

（11）内务整理比赛。为进一步增强我校学生自理、自立能力，养成良好的生活习惯，同时也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校在12月举办了寝室内务整理比赛，比赛规范了学生的午休管理，使得全校寝室内务有了全新的面貌。

（12）跳蚤市场活动。12月31日下午，我校举行了绿色跳蚤市场活动，全校同学把家中的闲置物品带到学校与同学进行钱物交换或物物交换，一、二年级近160名家长来校参与体验活动。活动受到了同学们的喜爱，家长的赞誉。跳蚤市场让闲置物品重新有了价值，活动锻炼了同学们的口才、胆量，培养了同学们的理财能力，也体现了我校的环保理念。

3、特色教育活动

（1）绿色家庭。2015年春季开学典礼上举行了“绿色家庭”签约仪式，来自全校的12个家庭，通过自愿申报、班级推荐、学校审核三个环节，确定了2015年校级“绿色家庭”考核家庭，这12所家庭在为期一学期的时间里，将家庭成员的绿色两型生活方式，用文字或图片、视频等方式，记录在“绿色家庭生活攻略”本上，将自己的绿色生活攻略向全校师生进行传递。来自1001班彭天炫的家长表示：积极参与，带领家人低碳生活、绿色出行，将绿色生活进行到底。在秋季开学典礼上，学校对绿色家庭予以了表彰。

（2）环保酵素救地球。6月9日，12个绿色家庭的候选家庭参加了由学校与NOG组织--绿动社区联合举办的“餐余垃圾再利用--酵素我来做”的绿色活动，每一位家长认真学习酵素的制作方法，将餐余垃圾更好的利用好，而后活动进入校园，全校教师也学习了制作方法，在全校掀起了一股制作酵素之风。

（3）光盘行动。学校注重对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境。我们开展了全校的光盘行动，倡导学生光盘，实在没吃完的饭菜会倒入本班的桶子里，我们统一称重，对每月剩饭最少的班级进行奖励。

（4）垃圾分类。我们利用班队课开展垃圾分类教育，利用学校大屏幕播放环保宣传片，我校每班教室里有两个垃圾桶，一个可回收，一个不可回收，每周五班队课我们进行可回收垃圾称重，累计重量达到15公斤的班级可兑换卫生纸，让学生知道可回收的垃圾也是有用的，废纸可以换好纸，从小培养学生的节能环保意识。活动开展以来，学生参与积极。

（5）自制贺卡献老师。每年教师节，学生都会送给老师们贺卡，今年教师节我校开展了自制贺卡献老师的活动，学生们一改往年购买贺卡的行为，用画笔、废旧物品和卡纸亲手为喜欢的老师制作贺卡，全校师生过了一个最环保的教师节，并且通过这样活动，向师生们传递了环保的理念，活动也深受家长的好评。

（6）国际生态学校项目。学校于2015年8月申报了国际生态学校项目，9月秋季开学典礼上宣布项目启动。我们开展了学生生态委员、家长委员、教师委员的选举，在11月召开了生态委员会会议，并对学校生态环境进行了讨论，相信此项目的持续推动必将促进我校环保教育上一个新台阶！

四、完善管理制度，推进学校健康有序发展

1、建立学校绩效检查评比制度。在工作实践中，学校坚持布置、检查、反馈、整改一条龙，形成了“每天一反馈，每周一总结，每月一评比”检查评比制度。今后每位教师都要将一天的教育教学实践中的大事，以微叙事的方式记录下来，报到各年级组，每个年级组及时进行总结评比，达到了落实教育教学任务、交流心得体会、共同成长提高的效果。

2、建立以教研组为单位，新老帮扶，捆绑式评价的教研管理制度。不再以个人作为唯一的评价，个人的获奖和表现计入教研组的评分，与年底的绩效评优挂钩，做到每月一统计，每期一汇报，汇报后直接量化得分。这样做使得组内的每个老师能向上自由的生长，不孤独，在集体中感受到温暖

3、建立生态化的后勤管理模式。对后勤工作进行规范化治理，对后勤常规治理做到有制度，有落实，有职责分工，有明确的责任兑现办法。在总务处下设食堂管理员、宿舍管理员、保安队长、报账员等职位，各职位做到分工明确，职责清楚，奖惩严明。制定了各项治理制度，实行了购物、领物、实物台帐制度，校产教具治理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。

五、加强对外交流，突出宣传学校的理念和形象

1、触摸教育的不均衡，体验不一样的教育

2015年1月29日和3月2日，学校组织老师、家长、学生先后在党支部和团支部的号召下，赴湘西自治州永顺县砂坝镇中心小学开展积极参加 “共绘五彩桥--爱心列车湘西行”爱心志愿活动。在这两次的志愿活动中，我们先后走访了教师家庭、学生家庭，还徒步3个多小时泥泞的小路，走访了距县城最远的教学点。最感人的莫过于我校17个志愿家庭，与砂坝镇的17名留守贫困儿童结对子，家长与孩子和结对子的小朋友一起回家体验“我在湘西的24小时”活动，家长和孩子无不被湘西孩子的懂事、责任所感动，并对他们送去自己的一份爱心。5月31日，湘西14名学生和7名教师来校进行交流活动。今年11月我校又组织了“衣心衣意”为湘西小伙伴捐衣活动，再次组织教师到湘西送课慰问活动，我们相信全校学生和家长在我们的带领下也会更加热心公益。

2、志愿者活动传递爱心。

只要学校举行大型活动，学校各处都出现头戴小红帽，身披小马甲的身影：这就是我校的志愿家庭在行动了。3月17日，湖南省关心下一代委员会100余人参观我校，小红帽们在学校大门口发放水杯，路口指引，让每一位参观的老领导感受到了来自我们志愿家庭的温暖。4月20日，“春暖花开·爱满童心”亲子体验活动如期举行，来自1002班张威晟家庭与1204班万亚茹家庭牺牲周末休息时间进行爱心义卖，并将义卖所得全数捐给了湘西的结对学校。5月31日，我校王子从等5组志愿家庭参加了由共青团长沙市委举办的“杜鹃花开·爱满星城”的义卖活动，每一组家庭亲手制作的手工制品和美术作品摆在展台上供爱心人士现场“购买”，他们将爱心洒满星城。

3、走出国门开展国际化交流与合作

注重吸取多元文化的营养，通过与国际国内知名学校交流互访与合作，丰富学校的育人理念和办学内涵。特别是与韩国元湖初等学校等结成友好学校，交流办学经验。12月23日，我校接待了来自韩国元湖初等学校的15位客人，虽然只有四天的时间，我们让韩国客人充分感受到了不同的教育理念和教学手段，感受到中国同行的热忱，此次交流活动让彼此加深了解，成为了友谊的桥梁。今后我们还将在课程设置、师资培训及课程活动等方面进行深入的交流。

感谢所有的人，你们的辛勤付出其实收获的绝对不是一点点。用习总书记三句话共勉：勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。

篇四:小学校长工作能力方面的表现总结
2016教师评职称个人述职范文精选

范文一:

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于2001年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

教师评职称述职报告的延伸内容：述职报告怎么写呢?

(一)标题1.单标题 2.双标题

(二)前言 一是岗位职责, 二是指导思想, 三是概括评价

(三)主体(四)结尾和落款

(五)述职报告写作的注意事项

(一)实事求是(二)突出特点(三)抓住重点(四)虚实结合(五)语言简练

范文二:

我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作，并兼任文多小学校长工作。

一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，取得了一定的好成绩。现综合汇报如下：

一、 加强学习，提高认识。

我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习十六大精神和“三个代表”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进龋

二、工作业绩。

1、 我认真履行自己的职责，认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教

-1-

育。深入学校了解情况，参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。

2、 关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。

3、 积极协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建设。一年来，深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施，搞好文明校建设。

4、 按学区工作安排，分三片管理。我的工作范围是谭孝友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来，我积极带领组员深入各小学，经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等，绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元，解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事办好事。

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5、 根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业，扩大营业范围，加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务，为学校后勤服务积极工作，积极发展校园经济，巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园，提高校园经济收入，解善办学条件和教师福利。如中心、谭孝美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校，在原有的基础上，种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中，纯收入21万多元，均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。

6、 积极协助学区其他领导，抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。

7、 教研工作。

（1）积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。（2）认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课32节，并进行合理的评价，再是检查教师“三册”完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮助教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。

8、 积极开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问题及时上报，并建议学校采取有效措施，防止事故发生。

9、 随着乡镇合并学区合并，积极配合镇委抓好党支部工作。

-3-

收缴党费和发展新党员工作，2002至2016年度本人被评为镇优秀共产党员。

以上是我的主要工作，虽然取得了一些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。

三、 存在问题。

1、 我镇的普九教育工作已达标，但巩固和发展工作因经费有限，素质教育尚缺乏经验，故仍需要出大力气才能巩固。

2、 生态文明校建设发展不平衡，由于资金缺乏，有些学校危房尚未解决，教师学生就宿难。

3、 勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。

四、 今后设想。

1、 加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。

2、 不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。

3、 坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。

4、 进一步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入教育，不断发展我镇的教育事业，向新的一个台阶迈进。

以上是我的述职汇报，请审议。

范文三:

作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。

一、踏踏实实树立服务品质

任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。02年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。03年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百G容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到07年初转由金西凯老师负责。

几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，06年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，07年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中OA办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。04年、05年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。

以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。

二、认认真真从事教学与研究

作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。2016年市教学调研中我开设的公开课《走进Internet》获得较高评价，2016年5月我开设了区级公开课《<西湖美景>多媒体制作》并获得一致好评。

５年中，我连续３年担任过副主任工作，主持过班会，经常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位，我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。06年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年（03年）整个年级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。

除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作， 06年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，07年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。07年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，2016年我撰写论文《速度决定效率 问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于06年年底于人教网上刊登发表。2016年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

篇五:小学校长工作能力方面的表现总结
2015小学校长年度考核个人总结

【小学校长工作能力方面的表现总结】

小学校长年度考核个人总结（一）

**年，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习，提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论，努力实践“xxxx”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验；根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。

3、认清形势，树立三种意识

针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；

监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；

通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。

小学校长年度考核个人总结（二）

本人自任房家小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，认真履行职责，坚持原则，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的成绩。现述职如下：

一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，提高思想政治素质。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。

三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

（三）建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《告家长书》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；(

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。

（五）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

四、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固正确的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显着的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受得了上级主管部门的好评和广大群众的肯定。今后的工作中，我校将遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

小学校长年度考核个人总结（三）

年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和-谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共-产-党员的高风亮节、高尚品质。

2、加强政治学习。

今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规；学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。认真学习温-家-宝总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。

3、加强业务学习。

人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本，《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志，更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。

二、以人为本，营造和-谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和-谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

xx-xx年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况，我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高的快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心！”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢？为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担责任。

本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和-谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和-谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合

篇六:小学校长工作能力方面的表现总结
2016XX小学校长竞争上岗实施方案

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，为加强教育系统干部队伍建设，合理配置人力资源，充分调动干部积极性，营造干事创业的良好氛围。经研究，决定对市新生街小学校长职位实行公开竞争上岗。工作方案如下：

一、竞争上岗原则

1、坚持党管干部原则，体现党组织的把关作用；

2、突出实绩竞争，注重能力素质和一贯表现，比选择优，但不简单以分数取人；

3、少数服从多数，个人服从集体。

二、竞争上岗职位

市新生街小学校长1名。

三、岗位竞争资格

1、基本条件：政治坚定，作风扎实，忠诚党的教育事业，热爱教育工作，具有较高的教育教学理论水平和实际工作能力。有较强的事业心和责任感，具有一定实践工作经验和组织协调能力，群众公认程度较高；

2、岗位条件：

①年龄在45周岁以内（1970年8月1日以后出生）;

②具有大学专科及以上学历；

③现任下述及以上职务之一者：市教育局副科长、市直学校副校长、镇（办）直学校校长，且任职时间2年以上（2016年8月1日以前任职），曾任上述不同职务的，任职时间可以接续计算；

④近三年年度考核为称职（合格）以上等次；

⑤具备履行职责的身体条件。

四、工作程序和时间安排

按动员部署、报名与资格审查、笔试、面试（水平能力测试）、组织考察、党组研究、公示、任用等程序进行。

（一）工作动员部署（7月12日）。市教育局人事科进行动员部署，公布竞争上岗实施方案，并组织动员符合条件的人员积极报名。

（二）报名与资格审查（7月12日-15日）。符合条件人员个人自愿报名。报名截止时间：7月14日下午17:00。

报名地点：教育局人事科。

报名时应提供以下资料：

①本人身份证、学历证书（除原件外，均应另提供复印件1份）；

②报名时，填写《xx市教育局公开选聘领导干部登记表》（样表见附件），贴一寸彩色免冠登记照片1张。

7月15日按照任职资格对报名人员进行审查，确定参加竞争上岗人员名单。

（三）笔试（7月17日9：00至10：00）。参加竞争上岗人员于7月17日上午9：00在市教育局二楼会议室进行笔试，取笔试成绩前5名进入面试环节，参加竞争上岗人员不足五人时，全部进入面试环节。

（四）面试（7月17日15：30至16：30）。面试采取抽签后现场答题的形式进行水平能力测试。按百分制计分，评委现场评分。评委分专家评委和群众评委等两个类别，其中专家评委7名，群众评委12名。专家评委、群众评委评分分别按去掉一个最高分和一个最低分计算平均分计算得分，再按6:4的比例计算面试成绩。

将面试笔试成绩按6:4折算出综合成绩，取综合成绩前两名作为考察对象。

（五）组织考察（7月20日）。市教育局人事科对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面组织考察，考察情况提交局党组研究。

（六）党组研究（7月21日）。根据个人能力素养、工作实绩、面试成绩和考察情况等，按照人岗相适的原则，由教育局党组会议集体研究确定拟任人选。

（七）公示。对拟任人选进行公示，公示期为7天。公示期满无影响,办理正式任用手续。拟任用人员试用期一年，试用期满考核合格的正式任职；试用期满考核不合格的，按原职安排工作。

五、纪律要求

严格遵守干部人事工作纪律，严格执行保密制度，严格按照程序办事，坚决抵制和杜绝各类不正之风的干扰，营造风清气正的工作环境。市教育局监察室负责对竞争上岗的全过程进行监督，并接受干部群众的广泛监督。竞争上岗工作中有徇私舞弊、弄虚作假、泄漏机密等行为，一经发现，严肃处理，确保竞争上岗的严肃性和公正性。

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