暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话

导读：　暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话(共6篇)在暑假辅导班结业典礼上的讲话翰林文化艺术学校暑假辅导班结业典礼上的讲话各位老师、家长、同学们：经过为期二十天酷暑难耐的磨练和洗礼，在近百余名师生共同努力下，我们圆满地完成了2013年暑期补课的艰巨任务，暑补工作即将胜利地结束了，在此，让我代表全体教职员工对出色完成暑期补课学习任务的全体学生表示最诚挚...

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在暑假辅导班结业典礼上的讲话
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第一篇

翰林文化艺术学校

暑假辅导班结业典礼上的讲话

各位老师、家长、同学们：

经过为期二十天酷暑难耐的磨练和洗礼，在近百余名师生共同努力下，我们圆满地完成了2013年暑期补课的艰巨任务，暑补工作即将胜利地结束了，在此，让我代表全体教职员工对出色完成暑期补课学习任务的全体学生表示最诚挚的祝贺！

同学们，今年暑补的时间尽管只有短短的二十天时间，但是，你们小学阶段的知识得到系统的补充和完善；通过课堂教学，你们见识了名师名家的教学能力、渊博的知识和幽默风趣的魅力风采；你们还从班主任及生活老师身上见证了翰林文化艺术学校既人性化又法治化的严格管理；从劳累疲惫的各位教职员工身上目睹了翰林文化艺术学校热情周到的服务和对教育事业的一片赤胆忠心！

同学们，仅仅二十天的时间，你们的知识基础夯实了，你们良好的生活习惯养成了，你们的组织纪律性增强了，你们的体魄健壮了，你们的思想灵魂升华了，你们的收获全面而丰富，甚至可以说，你们的各方面、全方位地得到了培养和锻炼。这次暑补不仅为你们秋季开学奠定了坚实的基础，甚至可以自豪地说，收获和影响将惠及同学们的终生。

辛勤的劳动汗水，必然浇灌出丰硕的幸福之果。在二十天紧张而繁忙的学习中涌现出许多品学兼优的优秀生，涌现出大量学习刻苦和遵守纪律的模范生。下面对下列学生提出表彰：

一、表彰品学兼优的优秀生，名单如下：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

七年级：

二、表彰学习刻苦的学生，名单如下：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

七年级：

三，表彰进步快、幅度大的学生，名单如下：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

七年级：

四、表彰遵章守纪的模范生，名单如下：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

七年级：

最后我想就如何做好下学期的学习对同学们提出几点希望：

1、凡是参加本次学习班的每一个人，均是翰林艺术学校的老学员，学校的大门始终向你们敞开着，第二期或明年的学习班开学老学员均享受优惠政策，下学期老学员贈“翰林文化艺术学校”文化衫一件，武术生、舞蹈生贈“翰林文化艺术学校”武术服、舞蹈服。

2、天道酬勤，天才即是勤奋。要想搞好学习，就必须做到起早贪黑、废寝忘食，冬练“三九”，夏忍“三伏”。 请同学们牢记：能够坚持到底的人，才能够惜阴、争时；能够坚持到底的人，才彰显坚韧，坚强。

同学们，今天，你们是莘莘学子，未来的希望；明天，你们将是旷世英才，国家大厦的栋梁！你们的学习，你们的成绩，你们的生活，你们的表现，父母亲人关注着，学校老师期盼着。希望同学们深切认识到自身肩负的重任，调整心态，轻装上阵，自信自强，迎接挑战！新的学期即将来临，诚望大家能以过硬的素质和优异的成绩报答父母，报答恩师，报答学校，将来努力报效祖国和人民！

谢谢大家！

2013年第一期培训班结业典礼上的总结讲话
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第二篇

在2013年第一期“乌金蓝领工程”班组长 素质强化培训班结业典礼上的总结讲话

中国煤炭工业协会培训中心职业能力建设处处长 xxx

（2013年4月11日）

尊敬的杨总、各位专家，亲爱的班组长学员们：

大家下午好！

在2013年两会刚刚落幕、“中国梦”扬帆起航之际，中国煤炭工业协会实施2013年第一期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班”在大同顺利结业。来自全国20多家煤炭企业的150余名班组管理人员和班组长学员经过三天的培训，圆满完成了各项教学内容，获得了结业证书。在此，我代表培训班主办方——中国煤炭工业协会培训中心，向顺利结业的全体学员表示诚挚的祝贺!

本期培训班是2013年第一期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班”，第一次走进山西大同，大家经历了从初到大同的寒风猎猎，也将感受这两天的春意盎然，天气不是那么畅快，但我相信大家的心情必定是愉快的。

开局之班，高规格、高人气、高质量、高内涵、高服务，人人给力，天天向上。在开班典礼上，中国煤炭工业协会副会长、党委副书记孙之鹏同志，大同市委常委、副市长王克建同志出席并讲话，亲自为学员们鼓劲、加油，新闻上了大同电视台、《大同日报》，给我们培训班的举办增添了光彩。

回顾我们三天的学习，讲授、参观、展播、研讨、对话，传道、解惑、思辨、答疑、送宝，可谓营养大餐。

培训班第一天上午，国投大同塔山煤矿的苏传云副矿长对国家安全监管总局、国家煤矿安监局、中国煤炭工业协会、中国能源化学工会力推的“人人都是班组长”班组建设模式经验进行了重点介绍，让我们对轮值当班长，以“赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁”七大机制保障激活员工潜能有了全面的认识。随后，我们又乘车前往国投大同能源有限责任公司及其所属国投塔山煤矿，参加了轮值班长、四大员给我们带来的别开生面的班前会，参观了班组文化走廊、安全文化走廊、调度中心、主平硐，特别是组织了一支由32名学员代表组成的小分队跟班下井，对国投塔山煤矿的班组生产工作有了更加清晰直观的认识，其余的学员们我们一起座谈，欢迎提问、“拍砖”，公司、煤矿、区队、班组的负责同志、员工们和我们一起交流互动，全体学员在现场教学中收获立体、全面、深入，入脑入心。

培训班第二天上午，太原煤气化集团企管部的谢涛部长与大家分享了《煤矿班组管理的目标及任务》的心得，让我们学管理、懂管理、会管理，用管理的科学和艺术带好团队、带好班组。下午，我们又零距离地接触了班组长的楷模、大明星——白国周，耳闻他“如何做一名称职的班组长”的真情告白，让我们深深地感到：当班长，既要管好班组，又要带好兄弟，担子何其重，责任何其大啊！晚上，我们还加课进行《实用小课堂》课件展播，

一批有代表性的直观、生动、实用的精品课件吸引眼球，引人深思。

今天也就是第三天上午，中国平煤神马集团的乔明翰主任带着大家畅谈了《班组长的沟通艺术》，通过提问互动、情景模拟、小组讨论等，让大家对解决班组有效沟通有了新的思路。下午，同煤集团的班组长们又为我们展示了“岗位描述和手指口述”，随后进行了各单位班组经验交流和对话答疑，通过交流，通过学习，在座的各位领导、学员应该想到与白国周、与兄弟单位之间有没有差距？有差距不怕，缩小差距；有疑问不怕，提出来有人为你解惑。他山之石，可以攻玉，师傅领进门，修行看我们！师傅讲精神，实践看我们！

美美与共,天下大同。大家参加了培训，充了点、加了油，提高了意识、拓宽了视野、启发了思路、激励了干劲、增进了友谊，受益匪浅，获益良多！可以说是“参加一次训，胜读十年书”。

伟大的事业需要高素质的人才，优秀的企业需要优秀的班组长。“乌金蓝领工程”实施以来，每一期培训班的结尾，我们总是希望班组长学员们将培训班上的所见、所闻、所知、所感转换为今后工作中的所言、所行、所创，用安全的理念，规范自己的工作；用科学的方法，指导自己的工作；用娴熟的技能，从事自己的工作；用负责的态度，善待自己的工作；用创新的思维，拓展自己的工作。学员们一定要结合本单位实际，与“人人都是班组长”全员班组管理模式对标，将轮值管理、公开透明、分享评

议、竞争激励、责任链锁、制度公约等融会贯通，建设团结的有战斗力的安全型、学习型、和谐型班组，动车驱动企业发展。班组长们还要以白国周为榜样，加强思想意识修养，做一个品质高尚、吃苦耐劳、作风正派、肯与奉献的好人！加强技能学习，做一个技术精湛、尽职胜任、内涵丰富、素质一流的能人！

新一代党和政府领导提出“中国梦”的概念，已成为时下流行。我们每一位班组工作者也有我们的“班组梦”，那就是把班组建设成为能打硬仗、创新力强、业绩突出的一流班组，把班组打造成企业职工劳动创造、技能提升、展现价值的重要舞台，培育锻造一支与煤炭工业现代化建设相适应的高素质复合型班组长队伍，为煤炭工业的安全生产和健康发展贡献正能量！

小班组有大作为，海阔扬帆正当时，我相信，我们在座同志所在的企业不乏厚积薄发的班组长，我们的行业不乏厚积薄发的班组长，今天是班组长，明天就是区队长、矿长、总经理，明天就是集团级、省级、国家级劳动模范、技能大师，希望在今后的日子里能看到我们的学员在各级表彰会上披红戴花、享受殊荣，大家说能不能？！

培训班暨研讨班的成功，要大力感谢国投大同能源有限责任公司马占田董事长、杨天宇副总经理等领导的高度重视，亲自安排部署，还分别参加了我们的开班典礼和结业典礼，感谢国投塔山煤矿苏传云副矿长、崔健稳主任及相关负责同志们为组织学员参观、学习生活做了大量工作，我提议全体学员将热烈掌声献给他们的辛勤付出！同时，我们还要感谢郑州唐华会议公司、大同

魏都国际酒店为我们提供了良好周到的服务！感谢班主任马长俊老师和张洁老师为办好培训班付出的辛勤劳动，感谢各位专家的精彩讲授！感谢学员们为办好本期培训班提供的大力支持，感谢你们为办好培训班提出的宝贵意见。

参加一次培训，就有了一批同学；相聚在一起，就交了一批朋友。同学一场，缘分匪浅；朋友情深，友谊长存，他日再相聚，我们一定要在一起畅聊、叙旧！大家说，必须的！

谢谢大家！

2015社区青少年暑期活动总结
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第三篇

总结一：社区青少年暑期活动总结

今年暑假，我们新河社区根据上级部门关于暑期工作的精神和要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员的帮助下使青少年们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：

一、调查摸底，开展准备工作

我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。

二、活动为主，突出创建工作

1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。

2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。

一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。

总结二：社区青少年暑期活动总结

一年一度的暑假活动已经结束，我社区根据街团委的统一要求，结合我社区的具体情况，安排了暑假未成年人教育活动。在此期间，我们首先加强了社区班子成员的学习，针对不同学生及外地农民工子女的思想状况素质不同，开展了不同形式的活动，内容包括：法制教育、快乐营地、读书会、健身趣味活动、暑期青少年普通话培训、暑期青少年“倡导节约能源，响应低碳生活”活动、交通安全教育、自护自救等，通过开展系列活动，使广大青少年提高了自我保护意识，学生情感丰富，对周围的事情往往表现为明确的反应，或热情、或羡慕，或欢乐、或悲伤，表现强烈，但不稳定，在行为方式上常有成人感，讨厌别人将自己当成孩子看，不愿再接受家长在生活方面的特殊照顾，不喜欢父母干预自己的活动，甚至引起想摆脱父母监护的心理抵触。通过暑期教育，改变了学生们以前的想法和做法，他们感到假期生活给他们带来了快乐。在快乐营地开营仪式上，河东区文明办黄主任亲自到居委会为青少年致贺词，向阳楼街孙书记也在会上作了发言，河东区电视台前来采拍。

青少年是祖国的花朵，未来的希望寄托在他们那一代人身上，有责任担负起建设祖国的重任，为国家为社会做栋梁之才。还有的同学主动写了读书笔记和感想、体会，把今天的读书作为便策自己今后学习的动力，总有一天他们会走向社会，到那时，就能把在学校学到的知识运用到实际工作当中去，成为社会有用之人。同时大家还提高了交通安全意识，民警用现实的生活实例讲述了一些违反交通规则所造成的严重后果。

通过讲座，广大青少年提高了自我保护意识，注意安全，增强了青少年的社会实践能力，一切从我做起，从小做起，自觉维护交通安全，暑假的生活五彩缤纷，孩子们的情趣极为高涨，同时我们还把道德规范与社区道德教育有机结合起来，坚持以青少年为主要教育对象，适情吸收社区成员参加这一活动，使青少年从中受到世界观、价值观、人生观的教育，全面提高学生的整体素质，使学生在德、智、体全方面健康成长。

总结三：社区青少年暑期活动总结

一、“革命英雄驻我心”夏令营

夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有

1、7月20日在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，**学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。

2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上6：00—8：00，邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。

3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。

4、8月15日社区组织35名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。

二、开展青少年志愿者活动

1、 社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织15名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。

2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在**城区内开展了一次网吧监督活动。10名监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对**城区内3家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。

三、市民学校为学生开设暑期课堂

本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。

2015小学科普活动总结
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第四篇

第1篇：小学科普活动总结范文

多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。

二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。

三、广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（1间教学实验室、1间科学兴趣小组多用教室、1间多媒体教师、1间微机室）、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周１～２次）向活动小组开放。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。１、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。２、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。３、普及型：⑴课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。⑵科普阅读：《少年科普报》以、《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。４、提高型：（校级兴趣小组）（1）模型模拟组（2）科幻绘画组（3）计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动方案、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为兴趣小组考核主要内容。五、奖励措施。１、活动辅导星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星2名，给予奖励。２、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。

第2篇：小学科普活动总结

多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

二、加强领导，提高认识，建立健全科普教育组织网络。加强领导，提高认识，建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学生进行动手能力锻炼的有效手段，开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福建省青少年科技辅导员协会、福建省青少年科技中心、南平市科学技术普及工作联席会议办公室、建阳市青少年科技辅导站。2、学校科技教育领导小组。学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教导处、德育处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，德育处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。3、科技辅导员队伍。成员有：各班班主任、科学课教师、自然课教师、美术课教师（科幻绘画）、科技兴趣小组教师和校外专家、学生家长等兼职辅导员。三、广泛开辟科技活动场所。广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛），创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）、开辟“红领巾”种植基地约50平方米（原西小教室后）并购置了必要制作器材；，二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间（每周１～２次）向科技活动小组开放；三是利用社区科技含量高、适合青少年活动的种植、养殖（场）、工矿企业为科技教育基地。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。1、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、环保活动、电脑奥赛活动，以及全国、省、市科技教育主管部门安排的活动项目。2、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。近年来，我校开展了以“关爱生命，平安出行”为主题的班会课和以“我与消防”为主题的征文活动，并与市交警大队、消防中队、公安局等有关部门联手开展了安全知识讲座、消防演练及紧急疏散演练活动，组织学生开展禁毒教育活动，观看禁毒教育警示影片——《黑白记忆》及参与“珍惜生命，远离毒品”签名启动仪式活动。进一步加强学生的安全、禁毒教育，增强学生的安全防范意识，同时还组织学生参加了由市教育局、林业局联合举办的《森林防火知识竞赛》并获全市二等奖，参加了由市教育局、环保局联合举行的《小学生环保知识问答竞赛》等活动。3、普及型：（班级科技活动）（1）课内科技课：每周一节，教材为省编《科学》《综合实践活动课》、。教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。同时开展科普教育活动行动研究，将科技教育进行课题化研究是我校进行科学教育的鲜明特色，学校和教师近4年来有10多篇论文在国家级、省级、大市级发表和获奖。（2）科普阅读：以《动手做报》《少年科普报》《我爱科学》、、《科技辅导员》等科技报刊、书籍为科普教育内容。学校开设《你知道吗？》栏目，每日一问，班级开辟《科学小博士》专栏，每周2期，结合省“金钥匙”“未来科学家”科技竞赛每学期举办一次科普知识竞赛，推进科普教育开展。（3）科普影视：以《科技博览》《走进科学》等栏目录像为内容，每周播放一次。4、提高型：（校级兴趣小组）（1）综合实践组（3）科技制作组（5）环境保护组（7）生物百项组（9）创新发明组（11）实验探索组（2）植物标本组（4）剪纸工艺组（6）科幻绘画组（8）计算机组（10）天文、气象组（12）其他小组。

第3篇：小学科普活动总结

一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型科学活动

该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。1、打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动，同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁，让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。因为课时的限制，常规科学课堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。2、落实每月科普活动。每年初，学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。2015年度学校的科普主题活动为：三月：科海畅想——画科幻画、写科普作文。四月：科普观赏——观看科普图片展、撰写观后感等。五月：巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技节——高年级金点子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月：个人科普网页大比拼。十月：科技小论文评比。十一月：小学生科学课题展示。十二月：小制作、小发明展评。第三层面科学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展，很多孩子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展，体现科学教育的持续性和发展性，我们开辟了第三层次的活动，一方面让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。在这个层次的活动中，我们采用了导师制，学校教科研处负责管理学生的科学研究，小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊重孩子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究中去。例如：2015年10月10日上午，四（7）班的吴安东同学从仙都风景区石笋前水库带了一些桃花水母：它们的体形很小，像一把把小雨伞，大的跟一角钱硬币大小差不多，最小的只比指甲盖大一点点；它的身体非常柔软，而且是透明的，但是身体的某些部位带有点白色；它的身上有许多小毛毛，每当游动时会随着身体左右摆动起来，好像在水中翩翩起舞。于是他和几个同学决定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下，他们确定了以下几个研究主题：（1）、上网查询桃花水母的相关资料，了解有关桃花水母的知识；（2）、到发现桃花水母的石笋前水库实地考察，对水质和周围环境进行分析；（3）、对该水库周围的水域和好溪进行实地调查，看看有没有桃花水母；（4）、养殖捕捞来的桃花水母，对它的生活习性进行长时间观察；（5）、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们完成的《缙云县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获得市创新大赛一等奖并送省参评。以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年为例，我校学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到30多人次。

第4篇：小学科普活动总结

按照县、镇两级教育系统领导统一部署，在校领导的关心重视和直接领导下，在各班主任通力协作、密切配合下，我校科普宣传周活动开展的有声有色。本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观，以推动师生科学素质建设为宗旨，构建和谐校园的目标，取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。在全体师生的共同参与下，我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出了浓厚的科普氛围，现将活动情况作简要小结：1、积极开展宣传活动。在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。简介本校科普活动的方案，号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动。同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置，营造浓厚的科普氛围。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。

2015散学典礼讲话稿
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第五篇

第1篇：暑假实验小学散学典礼讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！从大家激动的眼里，我已经猜出大家心里在想什么：因为暑假即将来到了！经过大家一学期紧张而又卓有成效的学习，我们本学期的各项任务圆满完成，学校的大部分同学在这一个学期里在各个方面都在成长、进步着。但是在这里我想说：同学们，是我们的老师陪着我们学习、陪着我们进步、陪着我们游戏、陪着我们解决各种问题。同学们，学校老师与你们相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。我们敬爱的老师为了我们学生的学习和健康地成长，付出了许多心血。在你不写作业的时候，老师帮助你想办法；当你学习和生活中遇到困难的时候，老师帮你们解决困难；当你们排练节目的时候，老师们帮你出主意……在这儿，我想请我们全体同学以热烈的掌声表示对我们亲爱的老师的感谢。当然在本学期里很多同学奋发向上、积极进取，取得了优异成绩，让我们再次以热烈的掌声对取得进步的同学表示热烈的祝贺！回顾过去的一学期，我们骄傲、我们自豪，因为我们众志成城、与时俱进、求实创新，取得了很多骄人的成绩。时间关系，在这里我就不一一列举。希望我们全体师生再接再厉，不停止拼搏奋斗的脚步，以此为新的起点，在下学期取得更加辉煌的成绩。

同学们，暑假生活即将开始，老师希望同学们能过一个快乐充实而又安全的暑假。在此我代表学校全体教师向同学们提几点要求，希望同学们能铭记在心，在行动上严格要求自己：

1、每天用1-2小时时间看书学习，完成老师布置的暑假作业，特别是多看有益的课外书籍，开阔自己的知识面，增加语言积累，提高阅读能力，不断提升自己的综合能力。

2、要尊重长辈，不可任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭。我们要听从父母教导，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担，让家长为你而骄傲！

3、遵守社会公共秩序，爱护公共设施，服务社会，做一些力所能及的事情，在社会上做一个好公民。

4、安全第一，防范意外。在此我要求几点：

（1）要防止溺水事故：发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自下水游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域学习游泳，学习游泳前必须征得家长同意，并有会游泳的成年人陪同，要有切实的安全措施。

（2）要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。

（3）要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

（4）不要随便接触电源、电线和带电电器。

（5）学习防汛、防震、防台风等防灾知识，增强防灾意识和能力。

（6）外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出和远游。

5、暑假时间6月25日—8月23日，报到时间：8月24日，8月25日正式上课。

以上的几点要求希望每一位同学都要牢牢记住，快快乐乐过暑假，平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力、丰富我们的经历。

最后，祝全体老师、同学们暑假快乐安康，新的学年我们再相会。

第2篇：散学典礼的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！时光匆匆流逝，转眼间六年的小学生活即将结束，这是我在小学阶段最后一次站在梅园西路小学的舞台上发言，也是我在这个欢乐大家庭里最后一次参加的散学典礼。

此时此刻，我的脑海里浮现出了太多太多的画面，像放映机一样一遍遍地播放出过去的美好回忆。在母校中与同学们的嬉闹、赌气、欢笑、学习，与老师们谈心、堂上互动、课间说笑，生活的点点滴滴都成了我难以磨灭的记忆。

多少次在我伤心的时候，老师用她那深情的话语安慰我；多少次在我犯错误的时候，老师用她那富含哲理的话语教导我；多少次在我成功的时候，老师用她那激动的话语鼓舞我。老师像我们的父母一样，悉心地照顾着我们，在我们遇到困难的时候，与老师谈谈心仿佛是一种享受，她会给你指出一个正确的方向。老师毫无保留地把知识传授给我们，但她要的回报只是我们能有一个好的成绩，好的表现。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要离开母校了，让我们对所有的老师道一声：“老师，您辛苦了！

记得，我与同学们参加跳大绳，朗诵经典诗文，唱红歌比赛和班际篮球赛前，常常一起高喊：“团结就是力量。”记得，每一次与同学们捧起奖状时那发自内心的喜悦。大家在那一张张天真无暇的笑脸和欢声笑语，都深深地烙在了我的心中。一起度过了六年的同学们，我们即将分离，请带上我最美好的祝福。

在此，我非常感谢母校，在我毕业的时候，给我在小学阶段最后一次上台的机会。感谢母校一直以来对我的培养和帮助，让我经常参加有益的活动，开拓视野，增强信心。

在这个温暖的大家庭里，每一个角落都有我许许多多难忘的记忆，也有太多太多我要感谢的人，以后我一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。我的讲话结束了，最后，请允许我代表梅园西路小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！

祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！

祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！

谢谢大家！

第3篇：2015小学散学典礼讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！时光飞逝有如白驹过隙，转眼间2015-2015学年度上学期的学习时光已悄然结束。经过全校师生的不懈努力，我们已经圆满完成了本学期的学习任务。回味一学期的学习和工作，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的感动，每一天里都有我们的成长！

过去的2015年，我们付出着汗水，收获着喜悦。在2015年，我校陈慧等4名同学荣获武汉市楚才作文一、二、三等奖。2015年，我校被评为湖北省语言文字规范化示范校。2015年，我校的“京韵空竹”特色队荣获武汉市特色队比赛最佳表演奖和硚口区特色队比赛一等奖。2015年，我校还涌现出了许多为学校争得荣誉的同学，他们是：胡可等3名同学荣获湖北省“天地杯”小学生作文竞赛一等奖；祝桐等13名同学在武汉市“大江杯”书法竞赛中获奖；李子浩等10名同学在市、区两级学生实践技能创新大赛中获奖；董雨秋等27名同学在市、区两级艺术小人才比赛中获奖；江婷等42名同学在市、区两级科幻画比赛中获奖。他们取得的骄人的成绩值得我们为他们骄傲和自豪。

从明天开始，我们将开始我们的寒期生活。寒假，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，为了帮助大家度过一个充实而有意义的寒假。在此，我对同学们的假期活动提出以下希望和要求：

一、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子

假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，不能任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。

二、遵守公共秩序，爱护公共设施，在社会上做一个好公民

一直以来，做“文明学生”都是我校养成教育的重要内容。寒假期间，希望大家遵守公共秩序、爱护公共设施，爱护环境卫生，把在学校养成的良好卫生习惯带到社会，带到家里。

三、广泛阅读，让书香与假期相伴

“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”希望同学们，利用假期多读书，读好书，在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会更充实。

四、有计划完成寒假作业

在欢乐度假的同时，我们千万不要忘记了老师安排的寒假作业。寒假作业要有计划地写，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。

五、把少先队的活动带回家

少先队组织大家在寒假里完成写春联、剪窗花、做书签、办小报、写征文等活动，大家一定要认真完成。开学初我们会举行好作品的评比和展示活动。

六、安全度假

1、要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。单独出门，应经过家长同意，特别注意交通安全，防止事故发生。

2、独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119、

3、不去网吧游戏机室，健康使用网络，增长见识，开阔眼界。

4、严格执行“禁改限”规定，在规定的时间内在家长的带领下燃放烟花爆竹，不准在危险的地方独自燃放烟花爆竹。

老师们、同学们，今年花胜去年红，明年花更好，2015年我们的愿望更多更美，就让我们一起充满自信和力量再续博学小学新辉煌吧！

最后，作别龙年的好运，迎来蛇年的吉祥，舞出幸福的旋律，谱写快乐的篇章，送上真诚的祝福，在此，恭祝全校师生新春愉快、平安健康！

谢谢大家！

第4篇：小学散学典礼讲话稿

同学们：

时间过得很快，转眼一个学期又结束了，一个学期以来同学们在各个方面都取得了长足的进步：

过去的衣学期，你们在学校认真学习，积极思考，在老师的指导、培养下，取得了令人瞩目的成绩。五年级英语口语竞赛，我校成绩名列全镇第一，二年级口算竞赛我校的成绩在全镇完小中名列前茅，在一年级汉语拼音测试中，我校一年级同学的成绩遥遥领先于其它完小，六年级同学参加了全市的阅读竞赛，这些成绩的取得，离不开同学们的刻苦努力和老师们的辛勤教学。这些成绩的取得，又一次证明了“有志者事竟成”这句古语的正确性。

为使同学们在假期能较好地安排好作息时间，让同学能拥有一个开心的假期，学校特向同学们提出以下建议：

1、合理制定寒假作息时间，早睡早起，认真完成学校布置的作业，积极参加体育锻炼。

2、注意假期安全，不玩烟花爆竹等危险物品；外出要严格遵守交通规则，文明骑车、文明行路；不轻意听信陌生人的话，谨防上当受骗；在家要注意安全用气、用电，注意防盗、防火；注意饮食安全，不暴饮暴食，防止病从口入。

3、不去游戏机房、网吧或营业性娱乐场所，遵守《公民道德规范》和《新小学生日常行为规范》，做一个文明小市民。【暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话】

4、外出做客或家中来客要懂得礼貌。合理使用压岁钱。

同时，学校提议同学们可以做以下一些有意义的事：

1、给父母一个惊喜

为了我们的健康成长，亲爱的爸爸妈妈奔波劳碌，默默付出。长大懂事的我们要用自己的实际行动在新春佳节给他们一个惊喜，帮妈妈搽搽护手霜，洗洗脚；给爸爸泡一杯香茶，捶捶背？自选一个小小行动，坚持一个星期，甚至更长时间，用暖暖真情，感谢父母的养育之恩。

2、给邻居一个祝福俗话说：远亲不如近邻。日常生活中，邻居的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨给了我们许多关心和帮助，2015年新春开展“暖暖真情卡、融融邻里情”活动。为邻居、朋友送上一张真情卡，表示你的深深谢意（）；也可以动手写一个、剪一个、画一个“福”，贴在邻居的门上；让我们在新的一年中朋友更多，友情更浓，生活的家园更温馨，“福”满楼道，情满楼道？

3、给师长一声问候在过去的一年中，我们的成长、进步离不开老师、长辈们的关心与教育，新年来临，让我们给自己最最喜爱的老师、最最亲爱的长辈打一个电话、寄一张贺卡l，有机会的话拜访一下，向他们道一声问候，送一个祝福！

4、让自己学一项本领

利用假期，让我们学一样自己感兴趣的小本领，根据传统过年的风俗，学做一样小点心，学编一个中国结，学扎一盏花灯，也可以学做一份电子贺卡等，把这亲手做的礼物送给我们的亲朋好友，情会更浓，心会更近。

5、挤时间读一本好书。

最后，祝老师和同学们寒假快乐，身体健康、新春愉快！

谢谢大家！

第5篇：中学散学典礼讲话稿

各位老师，同学们：

上午好！

时光如波涛，飞逝如东水，我们播种着希望，收获着成功，XX学年度上学期在全校老师和同学们的共同努力下，今天园满结束了！

本学期，深入学习贯彻党的xx大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂，以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，整体提高教学质量。

回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！全校师生精神振奋，团结一心，抱着“校兴我荣，校衰我耻”的工作信念，积极投入教育教学工作。班主任心中时时刻刻都装着学生，关心学生，爱护学生，把把学生看得比自己的孩子还重，科任教师用自己的学识和人格魅力，去雕琢和感化每一个学生。全校师生忘我的工作为学校赢得了荣誉。在这里，我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！

一、本学期取得的主要成绩

本学期，五里界中学被区继教中心授与教师专业化发展培训先进单位，何学文老师参加武汉市历社优质课评比获市二等奖，吴启盛老师被区教科室优秀教育科研工作者，在三赛两评活动中，徐伟、谭衡、吴启盛、文再群获区级奖。方亮撰写的《物理新课程改革试验教学反思》论文获省三等奖，吴启盛、向守瑜、谭衡、何学文、周桂萍、龙芬老师在校本教研网上发表教科研论文共青团28篇，向守瑜老师在江夏教育信息网、江夏共青团网、江夏热线发表通讯报道30篇。

学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才（硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲）比赛，市科学探究竟赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人数36人，超额完成区教育局下达的目标，过普通高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48、3%，保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有，教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。

期末考试同年级同学科相比，考得好的班级语文学科有：……以上代课教师分别是：……老师所代的九（6）班数学学科中考成绩创造了历史上最好成绩，担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫。

以上这些教师教学质量意识强，肯在学生身上花时间、具有实干和苦干精神，教学方式灵活，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，能充分调动学生学习的积极性和主动性，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，有效练习，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生、对学生考题逐人逐题分析，利用课堂反馈本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺等各种各样的方法来提高学生的学习成绩。

宣布七、八年级学习标兵名单（田校长颁奖）及优秀学生名单并颁奖（七年级何主任、八年级涂校长）。

希望与要求

1、增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。高度重视交通及其它安全。一般不单独出门，确需外出，应经过家长同意，特别应注意交通安全，防止事故发生。

2、有计划地认真完成署期作业，开学报到时交班主任。看健康有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界；严禁到游戏室、网吧等场所。

3、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。

4、成立学习小组。自培或培训补习薄弱学科。

5、积极参加社会实践活动。撰写社会实践论文，开学后上交语文老师。

6、散学典礼后，由班主任在班上召开会议，总结一学期来的学习情况，布置放假有关事项。离开教室时注意关好门窗。

第6篇：散学典礼讲话稿：创建平安、活力、幸福的校园

亲爱的老师们、同学们：

今天，我们迎来本学期的最后一天，愉快的暑假就要开始了。过去的一个学期，我们全体老师和同学们每一天都在奋斗，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！我们一起走过了充实的一个学期。在此，我对辛勤耕耘，努力工作的老师们表示深深的敬意，对奋发向上、积极进取，讲文明有责任的同学们表示热烈祝贺！对默默支持学校工作的家长们表示衷心的感谢。

回顾本学期的日子，我们的各项工作都在忙碌而有序地进行，下面我对学校一个学期来的教育教学做一个总结。本此总结想跟大家分享三个词：喜悦、不足、希望。

一、我们的喜悦

喜悦之一：确定新教育理念，提升学生综合素质。

学校对学生一视同仁，始终贯彻以“师生发展优良、教学成绩优良、社会效益优良”的办学目标，确定以“厚生为本、教学合一、主动发展”的教育新理念。这个理念的意思是：

围绕这一理念，学校本学期重点开展了平安校园、课堂教学建模、教学科研、经典文化教育、体艺两加一工程、德育实践活动等工作，旨在全面提升学生的综合素质。

喜悦之二：开展活力课堂，掀起教学建模热潮

课堂是教学的生命力，要提高学生的成绩，必须有高效的课堂。因此，学校积极响应教育局在去年提出的教学建模的要求，以活力课堂为目标，全体老师在简校长的带领下，积极进行课堂教学改革，探索最优的课堂教学模式。通过实践，我欣喜地看到，课堂上同学们的学习积极性更高了，能大胆提出问题并通过小组合作中解决问题，改变了过去老师讲得多，学生听得累的现状，在课堂中，同学们的思维得到锻炼，个性得到张扬，合作意识增强了，展示自我的机会多了，这正是我们学校和老师们追求的活力课堂，追求的高效课堂。在课改中，也涌现了一批非常有活力而优秀的课改先锋，教学建模促进了师生的发展，厚生的理念真正在课堂实现，老师和学生都得到发展，实现双嬴。

喜悦之三：开展经典和德育实践活动，促进良好品德养成

学校以创建活力校园为目标，一直致力营造书香校园、活力校园。本学期，学校继续开展经典文化教育工作，以诵读古诗和练字汉字两项为主。为什么要坚持开展经典文化教育？我还要向各位同学和家长重申一下，中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是对青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质。因此，这项工作我们还会长期抓。我们学校坚持每天中午练硬笔书法、诵读诵读《七十五首古诗》十分钟，还坚持每学期举行全校经典文化诵读展演，让经典深入人心。

在德育实践工作中，少先队开展了富有特色的“向灾区人民献爱心”的义卖活动，活动还得到了全体老师和家长们的支持，老师们纷纷拿出自己喜欢

的物品进行义卖，家长们纷纷掏钱给孩子买东西。此次活动筹得的善款全部捐给灾区人民。

学校也积极配合广州市长和新塘街道的要求，在校内开展垃圾分类的活动，在走廊和校道上设有不同的垃圾筒，各班进行垃圾分类的主题班会，还进行了垃圾分类的绘画、手抄报比赛，通过各项活动，培养学生良好的环保意识。

喜悦之四：重视教科研工作，提升教师专业发展。

教科研工作是学校发展的生命力，学校很重视这项工作。本学期，我校加强了教学建模的研究，学校简校长、副校长、科研主任分别给全体老师分享了教学建模的理论知识，简校长、副校长、张主任还带头进行课堂建模的实践，全校抱起了学模、用模的教学研究和实践的热潮。本学期学校还邀请了市和区教研室的专家到校听开课报告，邀请了华南师范大学胡小勇教授到校进行论文写作的培训。陈紫凌老师申请了一个广州市的课题并成功在我校进行开课，老师们都朝着经验型的老师转变为学习型、专家型的老师目标迈进。

喜悦之五：捷报频频，收获了可喜的成绩：

经过全体师生的共同努力，本学期我校取得了可喜的成绩，下面公布如下：

1、集体方面：学校上学期获得广州市德育评估达标奖。学校老师代表参加区羽毛球比赛获得第5名；学校五年级少先队被评为区特色中队。

2、教师获奖方面：

获得国家奖励的老师有2名，市级的有3名，区级的有16名，共有29人次获得区级以上奖励。其中获得广州市优秀老师的有：陈紫凌老师。校长被评为支持少先队工作好校长。获得天河区嘉奖的有简永昌校长，获得区优秀教师的有张福联主任、杨伟芬老师。获得区优秀党员的有杨伟芬老师。徐小丽老师、谢群笑老师所撰写的论文和文章分别在广州市评比获是三等奖，陆展英、张福联、陈紫凌、杨光获得全国、市、区的优秀辅导老师奖。任慧、任慧、胡丹、郭思妮吴素芬、龙桂英、张福联、杨伟芬、陆展英、郭颂诗、陈梅娟、谢群笑、陈紫凌、麦志敏在区工会组织活动中获奖。

3、同学们获奖情况：获得国家奖励的同学有5名，市级的有4名，区级的有12名，共有26人次获得区级以上奖励。其中，吴真同学获得全国第11届希望杯竞赛五年级组三等奖，卢映彤、陈翠婷、罗星、单凡分别获得第八届全国青少年冰心文学大赛一二三等奖。姚杰文同学获得广州市优秀学生干部，谢依芳获天河区优秀少先队员，文韵、潘至杰、侯淑莹获得广州科技周儿童活动专场“奇思妙想”节能环保创意制作大赛一等奖，李金玲、郑育珊在广州市小学科学自编书比赛获三等奖，李浩殷的文章在《广州英文早报。Mini周刊》四年级版出版。谢依芳、谢佳良、杜悦希、谢依芸分别获少儿拉丁舞蹈比赛一二名。邓富波、李美玲、李昌旺、郑育珊、姚杰文、张扬杰、邓富波分别获天河区电脑制作活动电脑绘画、小报的一、二、三等奖，毛东麒区第六届运动武术比赛三等奖。【暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话】

让我们用热烈掌声祝贺以上获奖的老师和同学们。

二、不足与希望

成绩的取得让我感到骄傲和自豪，作为沐陂的一份子，我们团结一致，共同奋斗。但是成绩已代表过去，站在新的起跑线上，为了我们学校能朝着更高、更快、更好地目标发展，我们还应该清醒地认识到，我们离平安校园、活力课堂、幸福校园还有一定的距离，离教育局提出的新要求是，适应天河快速的发展，要创建国际化的学校、建设现代化高水平的学校还有一大段距离。要实现教育局提出的要求和学校的目标，我们还需要在以下几个方面努力：

创建和谐幸福的校园，需加强安全意识。有平安才有和谐、幸福，因此，身为沐小每一位老师、同学、家长都应肩负起这个职责，自觉从自身做起，做到人人平安，平安校园。

善于学习，不断提升自身综合素质。21世纪不会学习的人等于新的文盲，希望我们都要适应社会的要求，不满足现状，锐意进取，争做优秀的好老师、好学生。

从小事做起，做一个综合素质高的人。要成为社会受欢迎的人，不能已满足成绩好，还要加强各方面素质的锻炼，全面发展。因此，希望各位同学积极参与学校各项活动，在活动中锻炼自己，提升自己，成为综合能力强的受欢迎的人。

三、暑假的几点要求

暑假要到了，如何过一个有意义的假期，以此提几点要求：

1、广泛阅读，让书香与假期相伴。

“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”校长支持和提倡同学们加强课外阅读，假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。为迎接我们新学期读书节的开展做好准备。

2、制定合理的作息时间表。放假不等于停止学习，假期更是考验我们同学们独立自主学习能力的最佳时间段。有了合理的时间作息表，寒假会变得充实而有效，有了清晰的计划，寒假能创造出事半功倍的收获。

3、培养独立能力，为父母分担家务事。

4、注意假期安全：

我要特别向同学们提出假期安全问题，希望同学们高高兴兴放寒假，平平安安回学校。

（1）出行时要注意交通安全，遵守交通规则，以免出现安全事故。

（2）独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。

（3）出去玩要跟家长事先讲清地点，并按时回家。

（4）不去网吧游戏厅，减少和不良青少年的接触，交好友，做好人。

（5）注意游泳安全。炎热的夏天里，全国溺水事件时有发生，希望要注意防溺水，不到有危险的水塘玩，游泳经父母陪同到正规的游泳池里玩。

最后想跟大家分享的是：成绩只能说明过去，代表不了将来；不足也只是暂时的存在。取得的成绩，让我们在新的学年有更高的起点，相信我们每一位沐小人有能力，有信心，有动力去努力，去携手建设一个和谐幸福、充满生气的校园。感谢大家的细心聆听。祝老师、同学们渡过一个愉快而有意义的假期。

2015学校政教处工作总结
暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话 第六篇

第1篇：中学政教处工作总结

一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。【暑期青少年辅导站结业典礼总结讲话】

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。

（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。

（7）加强对宿舍的常规管理。

①实行年级负责宿舍内务评比制度

②继续强化宿舍“三抓”

③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。

④严格实行学生进入宿舍的请假制度。

⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。

⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩。

三、抓好安全工作，创“平安“校园

1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型h1n1等）和演练及安全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

3、不定期加强校园安全隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型h1n1、防盗、防灾害事故等一封信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。

6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。

总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。

第2篇：学校政教处工作总结

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验

交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

第3篇：小学政教处工作总结

本学期我们政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动：每周各班级轮流国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主管理，检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每月举行一次综合卫生大检查。通过活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、认真组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。

2、学期初组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

3、规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。

4、政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品。每月一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的安全问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，认真总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。认真组织班主任每周对学生进行具体的安全主题班会教育（法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等），认真开展活动，并且及时写出阶段总结材料。

5、本学期每三月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。

6、本学期，继续加强学生会配合值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，确保校园师生安全不出事故。

三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。

开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。

四、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度。（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班；（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开学生会、班委会会议（

五．取得成绩

1．上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。2．校园环境、教室、寝室卫生良好。3．安全方面未出现任何事情，情况良好。

六．存在的问题和今后的打算

1．学校安全工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校园附近滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。

2．进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

3．加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。

第4篇：学校政教处工作总结

一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护

公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。

二、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。

三、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由办公室、政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了班主任工作考核细则，并认真组织学习。

一年来，我校代公成、刘亚、常春丽等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

（二）加强学生干部队伍建设

学生干部的培养通过四个途径来进行：

1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在班级宣传窗进行公示。

2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。

四、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展扫墓活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织学生到敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动

一学期来，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。黄盛老师功不可没，为体育工作的顺利开展作出了很大的贡献，再次提出表扬。

五、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作

育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

七、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

八、今后工作思路：

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

第5篇：小学政教处工作总结

一学期来，和平路小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：

一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生规章制度建设。

深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

三、做好红领巾小卫士的值周监督工作。

继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。

四、开展各项教育工作。

开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一直延续了下来。

五、加强安全教育，构建和谐平安校园。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

六、举行系列活动，丰富校园文化生活

为提高德育效果，丰富校园文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

本学期，开展的大型活动情况如下：

1、3月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。

2、3月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。

3、4月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。

4、4月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。

5、5月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。

6、6月份举办和平路小学2015届毕业典礼。

总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

第6篇：学校政教处工作总结

本学期，政教处根据学校，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校提出的“师德为根，育人为本，办地区人民满意的教育”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，联合少先队和团总支，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现对本学期工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、狠抓制度落实，实施全员德育

1）实施德育团教育合力。今年，在实行双向选择的基础上由年级组先行组团，政教处进行协调。分别由24位班主任，4位年级组长，41名课任教师和全体行政及家长代表24名、学生代表48名共同组成。由德育团团长（各班班主任）牵头明确和制订了德育团成员的工作计划，德育团成员的工作主要涉及负责班级常规工作、负责带领学生课间跑、管理学生课间操等，特别是各项大型活动，德育团成员均要积极参与，如：主题班会、观看高雅艺术、学生春和秋季课外实践活动等，形成了各项活动，大家齐抓共管的良好局面。

2）进一步建立和健全学校的各类规章制度。建立《杨柳初级中学五年发展规划》、《杨柳初级中学教师岗位责任》、《杨柳初级中学班主任岗位职责》，《杨柳初级中学副班主任岗位职责》、《班主任一日常规》、《班主任一月规范》、《杨柳初级中学学生日常行为规范》、《杨柳初级中学学生礼仪规范》、《杨柳初级中学每月常规考核细则》等规章制度，使学校的教育教学工作制度化、社会化，提高学校教育教学的质量和效率。

2、完善德育组织机构，提高德育管理能力。构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍，是学校落实德育工作的关键。本学期我们强化了学校德育工作二级管理模式，加强年级组、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，逐步形成我校的“两自”（自主学习、自我教育）德育特色；进一步优化了德育队伍的过程管理，增强了政教处对年级组、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

3、加强了对班主任常规工作的检查力度。

1）严格考核班主任工作，包括卫生、学生出勤、纪律、行为规范等。

2）要求班主任每月上交班主任工作手册，含每周的主题班会课教案、特殊学生帮困记录表、班主任家访情况表、等资料；要求班主任增强资料积累意识，对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及专题研究等资料都要有意识的积累；积极鼓励班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。

4、打造学生自主管理模式，更新常规检查的管理机制，负责学校一切常规检查工作，包括卫生、眼保健操、广播操、课间跑、课间纪律、文明用餐、爱公护绿等，为规范学生的行规养成教育起到了保障和促进作用，有利于学校正常教学工作的开展。

5、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。①本学期学校进一步完善了《班主任工作量化考核细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月对班级管理状况公布量化考评结果，班主任津贴与之挂钩。为了落实《细则》，政教处、学生自主管理委员会坚持每日进行班级常规工作检查。及时发现、及时通报、及时改正，并注意巩固每次纠正后的管理成果。②政教处人员轮流值班，值班中发现问题及时解决或集中处理，重点工作重点督查，重点查好学生携带手机、打架、早恋等工作。③在每两周一次的班主任例会上，总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。积极发挥班主任的能动性，让班主任将工作的难点提交给政教处共同讨论找到更好的解决办法，这样有利于打造和谐的政教处管理氛围，更能通过这种民主方式提高班主任的管理水平。④注重班主任的培训，有意识地和班主任切磋学生的管理方法，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。⑤我们注重班级常规管理的细节，使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。

6、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络——校讯通。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。特别是在节假日前，我们通过致家长的一封信，让家长更好的配合学校的管理工作。对于生病的学生，班主任主动且及时地与家长联系，妥善处理。

二、《两纲》推进重课程“五心”开展显特色

一）重点工作：课程渗透两纲

1、基础型课程渗透两纲。如：把每年市古诗文比赛作为语文落实“两纲”教育的抓手，让学生感受中国古典文学之美，提升他们热爱中国传统文化的情感；思想政治课把教学和学生生活、社会生活、国内国际各种时事新闻紧密结合起来，更符合学生年龄、心理特征以及在学习过程中由浅入深的认知规律；体育与健身教学通过体育竞技和团队游戏活动，培养学生健康向上，具有合作精神、抗挫能力的公民人格等。

2、社会实践课程渗透两纲。在全校学生中根据不同年级和不同主题，逐层深入开展“五心教育”系列活动，形成校本化的活动实施体系。

1）“忠心”行动。如：全校开展向国旗敬礼，做一个有道德的人——网上签名寄语活动、八年级学生参观南翔动车基地、校学生干部参观消防站等活动，让学生学会尊重，激励他们热爱祖国、报效祖国的远大志向。

2）“爱心”行动。以3.5学雷锋为契机，六、七和八年级队员开展“绿箱子”行动和“清洁家园行动”行动、八年级开展爱心接力棒等，让学生学会理解，弘扬关注社会、大爱有责的良好风气。

3）“关心”行动。师生、生生间开展学科、生活和行为等结对帮困活动，让学生学会合作，倡导团结友善、和谐共进的校园文化。

4）“孝心”行动。以重阳节和国庆节为契机，组织六年级队员开展“念亲情，知感恩”手绘小报、七年级“我爱我jia”家谱整理、八年级写书信——“爸爸妈妈，我想对你们说”、九年级“我为爷爷奶奶或父母做件事”，让他们学会感恩，培养孝老爱亲、感恩戴德的健全人格。

5）“信心”行动。七年级换巾仪式、九年级换戴队标志、八年级十四岁生日仪式、九年级离队仪式等，让学生学会创造，点燃健康成长、奋发成才的希望。

此外，我们还开设了社团课（18种校本课程），供学生自主选择，为两纲的有效推进拓展了空间；结合各年级的特点实施每周1课时的专题教育课，渗透两纲教育，利用升旗仪式、入团宣誓仪式等仪式教育课，加强学生的行规、理想和责任教育；暑期，组织学生进社区和居委参加内容丰富、形式多样的暑期活动，让学生度过一个愉快和安全的暑期；积极开展学生春、秋季校外实践活动，让学生走出学校，走进大自然，在大自然中放松压力，在游戏中体验教育，在活动中增进亲情。

二）特色工作：

1、“我爱我jia”主题系列活动

1）爱家庭：以重阳节和国庆节为契机，组织开展手绘小报、家谱整理、书写写书和做一件力所能及的家务活等，让他们学会感恩。此外，学校还通过家访、家长会、家长委员会等方式不断提高学生家长实施两纲教育的意识和能力，帮助家长了解生命教育和民族精神教育的知识，掌握教育技能，营造健康和谐的家庭氛围。

2）爱学校：在上半年校安工程期间，由校大队部发出倡议，开展校园文化大讨论——-征集校训、校风、学风、校标、楼名、楼色等，培养了学生的主人翁意识；校本节日——语文节、艺术科技节、读书节和体育节等激发了学生对校园文化生活的热爱之情；班级文化建设，如：“雏鹰争章栏”和“班级特色栏”的布置、优秀卫生角、图书角和植物角的创建活动等，激发了学生的集体主义精神。

3）爱家乡：结合探究课，在校德育基地“太平村”开展“探访全国文明村—太平村”寻访活动，使学生明确访谈的要求和如何设计访谈问题，让他们感受家乡的变化，激励他们热爱家乡、报效家乡的远大志向。

4）爱嘉定：8月陆俨少艺术院的“爱上美术馆”之旅使学生不仅提升了自身的艺术修养，更丰富了多彩的暑期生活；12月“我爱我嘉嘉定的风采”人物——-区人大代表、优秀共产党员、德育基地杨柳社区居委主任张玲芳寻访活动，使学生树立了理想信念，锤炼了道德品质，提升了人文素养。

5）爱祖国：开展杨中国防知识达人赛、“喜迎十八大领巾在行动”主题班会等活动，加强学生的爱国主义教育和生命教育，提升学生人文素养。

2、加强心理健康教育。今年9月，学校专门成立了心理教研组，把心理课排进课表，心理辅导室每周开放三次，专门进行“青春期健康”教育，对学生的性心理、性道德等方面进行辅导，引导学生欣赏生命，热爱生命。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。提倡学生从小事抓起、从平常抓起，常抓不懈，定期开展行为习惯检查，教育学生不与社会闲杂人员交往，洁身自好；教育学生改正进网吧、留长发、染发、穿戴不整、言语粗鲁等不良习惯。本学期检查学生行为习惯，对有不良行为习惯的学生及时进行批评、教育，提高了学生总体文明程度，营造了良好的精神风貌。同时注重学生的仪容仪表检查、特别是对学生的发型进行了统一标准的治理，更好的展现现代中学生的阳光风貌。

2、重视转化工作

1）重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对破坏公物、旷课等不良行为进行专项治理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

2）协助班主任做好三困生的转化工作。通过班主任培训会指导班主任学会与学生沟通交流，尊重学生，关爱学生，了解学生思想动态，加以教育；与学生谈话，化解学生之间、师生之间的矛盾与纠纷。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此，继续抓好政教处、年级和班主任三级安全工作管理梯队，在管理过程中，做到责任到人，工作到位。

1、加强对各年级、班级的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。如：学生中途离校，先由本人提出条，班主任签字，政教处盖章后，门卫放行，学生才能离开学校。

2、丰富安全教育内容，积极开展如：119消防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。为切实消除校园安全事故的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作。值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信等。

4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

5、加强家校联系，利用校讯通平台的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

6、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次校务会，班主任例会，全体学生集会，升旗，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处一起进行了彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

七、取得的成就

1、学校继续作为上海市民族精神教育试点学校和全国“做一个有道德的人”基地学校，非常重视德育课程的研制、开发和完善。

2、学校荣获上海市“龙华魂”课本剧优秀组织奖；区第八届红色经典小故事讲演活动初中组二等奖。

3、学校荣获“传承雷锋精神，做一个有道德的人”嘉定区中小学生原创优秀童谣表演比赛初中组三等奖。

4、校鼓号队在区级鼓号比赛中荣获三等奖。

5、姚迎春老师在数学学科渗透两纲教育比赛中获全国三等奖。

6、原大队长钱彧妮获市初中优秀少先队长称号

八（3）姚随意为“嘉定区优秀少先队长”；

九（2）张依莹、七（6）陆璐为“嘉定区优秀少先队员”；

八（2）闪星中队为“嘉定区红旗中队”；

七（3）四叶草小队、七（4）月韵小队为“嘉定区优秀小队”

7、沈陈悦同学获得区“爸爸妈妈，我想对你们说”征文比赛一等奖；

8、王璟雅同学在市“微电影”剧本创作中获优秀奖；

9、姚随意获得区“感动我的慈善故事”演讲三等奖；

10、管悦和徐伊立同学获得区禁毒知识竞赛三等奖，等等。

11、学生基本养成良好的文明礼仪、学习习惯、卫生习惯、文明用餐习惯等，校园内环境整洁、秩序井然，师生相处和睦，助人为乐，蔚然成风。

12、学校确保无非正常死亡，无重大伤害事故，案发率控制在零点。这表明包括行为规范在内的学校整体工作有了长足的进步。

八、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度有待于提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

九、今后的工作设想

1、对学生的各种安全教育常抓不懈。加强后进生转化工作，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

2、扎实开展班主任校本培训，及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

3、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点，采取有效的措施培养学生的良好行为习惯。

4、进一步完善班级量化考核办法，使其制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。

5、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

回顾20xx，我们面临XX学校的拆一建二；展望20xx，我们有信心，继承发展，扬长存精，打造幸福家园。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

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