焊工实习鉴定

导读：　焊工实习鉴定(共6篇)焊接实习自我鉴定通过紧张的四个月在重钢车间对焊接方面的实习，我现在已经可以熟练的掌握了二氧化碳气体保护焊的使用方法，并且针对焊接车间现有的工件，总结了一些使用技巧和焊接时的注意事项，并且熟悉了工件生产的全过程。在车间实习阶段我针对自己专业课所学的知识，对车间的一些现状有自己的一点看法，希望我的意见能...

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焊接实习自我鉴定
焊工实习鉴定 第一篇

通过紧张的四个月在重钢车间对焊接方面的实习，我现在已经可以熟练的掌握了二氧化

碳气体保护焊的使用方法，并且针对焊接车间现有的工件，总结了一些使用技巧和焊接时的

注意事项，并且熟悉了工件生产的全过程。在车间实习阶段我针对自己专业课所学的知识，

对车间的一些现状有自己的一点看法，希望我的意见能给公司带来一点点的效益，这对我们

刚从大学毕业走向工作岗位来说是值得高兴的一件事。 第一： 焊机上按钮和表盘的功能我简单说明下如图1 。 图1 otc xd500s型号焊接电源旋钮和表盘图 电流和电压表，那这里在焊接的时候才会显示数值，数值基本和送丝机构上的相近。 弧的调节旋钮，主要是有弧和无弧还有反复，有弧就是焊接结束后收弧填充等用，正式

焊接松开自动保持on 状态，收弧时一直勾住焊枪开关，无弧的用途是焊接薄板、定位焊、

短距离反复焊等场合，正式焊接要一直勾住焊枪开关，反复很少使用，反复弧（仅xd500s

型号有）是：熄弧后只记忆收弧条件，反复时间（约2秒），此时间内再次勾焊枪开关会延用

收弧条件至松开开关，一次重复操作可以实现多次收弧处理。 还有收弧电流和电压调节旋钮，车间工人一般称收弧为“二次电”（以下都以二次电称呼）。

二次电的使用方法是：当我们在有弧的状态下，我们第一次打火成为一次电，按下焊枪上的

开关，然后松开进行正常焊接，当我们再次按下焊枪上的开关的时候按住不放就是我们调节

的二次电流和电压的焊接参数，这时候就是二次电，再松开就是结束焊接。 熔深控制。平常co2或者mag焊接时焊丝干伸长发生变化焊接电流亦随之变化，工件的

熔深发生变化，当我们调为“有”时，即使焊丝干伸长发生变化也会通过自动调节送丝速度

使电流保持恒定，其结果是使工件的熔深、焊道宽度尽量不发生变化，尤其是想要保持熔深

恒定时。

焊接电源表上的九种焊接方法，一般都是co2或者mag的选择，焊丝的直径，焊丝的种

类，实心或者是药心的，那目前我们用的是co2气体1.2mm直径的实心焊丝，那我们选择1

焊接方法进行焊接。

一元和个别，这个按钮是调节，我们的焊接参数是单独调节或者一起调节，也就是说一

元的话我们调节一个按钮就可以获得电流电压两个参数，目前车间用个别，也就是单独调节

电流，电压。

检查和焊接，检查只针对气体流量，按下通过观察我们知道气体流量是否正常、充足，

焊接就是我们正常焊接时候用。 开关和保险省略了，不介绍了。 第二 ：我对焊接方法（本次针对二氧化碳气体保护焊）进行详细的说明。我们首先要做

的是焊前准备工作，其中包括焊枪清理、焊机开关、焊丝、二氧化碳气体瓶流量检查、电源

开关、施焊工件等等进行检查，一般情况我们只需要检查焊丝和保护气体是否充足，检气是

否正常，焊枪输送焊丝是否无异常即可，如果单方面有问题及时解决即可。 其次，我们要观察接下来要进行焊接的工件，主要看其板厚、坡口、焊缝等级等等，针

对这些我们进行焊接参数的调节，根据板厚和焊缝等级或者个人习惯等因素我们进行调节，

一般情况主电流在350a--450a之间，主电压在28v--34v之间，二次电流在230a--280a，二

次电压在23v--28v二氧化碳气体流量一般在15-25，由于机器的差别参数不是特别准确，我

们可以根据自己的经验和感觉来调节电流，电流电压调节完毕之后我们就要进行施焊了。 在施焊的时候我们首先要把焊机的送丝机构的送丝带无打结的伸展开来，让焊丝自由无

阻的进行送丝，焊枪也要自然的握住，我不要用力改变其正常方向，这有助于焊丝的输出，

而且焊接人员手可以很放松。准备就绪后，我们焊接人员还要选取一个合适的、安全的焊接

位置，其中包括即将施焊的角度，这个角度是三维立体的，根据不同的焊缝我们进行不同的

焊接角度的变换，可以达到我们焊接的需要。在焊接之前我们要先确定好施焊的顺序，根据

铆工点焊的技术要求，一般筋板只有两个焊点，而且都在一侧，在防止大变形的前提下我们

最好选择未进行点焊的一侧开始焊接，或者用二氧化碳气体保护焊在铆工焊点另一侧进行加

固，然后再进行焊接，这样可以有效防止焊接变形。为了提高效率和方便焊工施焊，我们一

般情况下采取另一侧先进焊接的方法，来防止筋板的变形。 接下来就是进行焊接了，二氧化碳气体保护焊与焊条电弧焊不同的是，它的焊接方法是

推送式，而焊条电弧焊的焊接方法是平拉式（仅仅对平焊而言）焊嘴的角度与焊接方向的平

行线的角度大于等于90°、小于180°。这样的角度有助于焊缝的成形，角度的不同对焊缝

的余高，焊缝咬边缺陷有着很大的影响。 “一次打火”我们要注意的是最好焊丝不要触碰到工件，如果接触大火很容易造成导电

嘴的堵塞，影响焊接效率，一般是保护嘴到焊缝的距离大概在10mm。对筋板两侧的焊接我们

打火的时候要注意不要再焊件的边缘部分，因为边缘部分工件相对来说比较薄，很容易焊穿

造成缺陷，我们在稍稍往里的位置打火，然后用二次电向后拉，拉到焊接起始位置，停留一

点时间，也就是达到我们所要求的焊接宽度后再次打火用一次电进行正常焊接，这样我们就

可以快速的、方便的进 行焊接。

在焊接过程中我们，我们要保持手的平稳，这样才能焊接出优质的、美观的焊缝，我们

要掌握焊接速度，保持焊缝的宽度，和焊缝所在的位置。经验告诉我们焊接的时候我们要看

焊接的电弧所在位置，也就是焊丝融化的那个点，是温度最高的点，它的位置影响着焊缝成

形的所在位置，举例说明：我们以t形焊缝接头来说，焊接的时候我们要把电弧的位置对准

或者离开焊缝处（往下）2mm左右，这样焊接出的焊缝与两块板材都能成45°，这样才能达

到我们所要的力学强度。在保持手平稳的同时我们还要保持焊枪角度的一致，三维立体的角

度都要一致才能焊接出优质的美观的焊缝。 收弧：收弧主要是二次电的运用，因为我们焊接的时候角度一般会在90°--135°左右，

这样在收弧的时候如果不用二次电进行回拉的话，会在焊接尾部留下一个弧坑，形状类似于

逆时针旋转90°的“v”。在焊缝的末尾处我们要用二次电停在焊缝处，在焊缝宽度达到要求

时我们进行后拉式方法进行焊接，也就是原先的反方向，在焊大概在10mm--20mm左右，根据

不同的焊缝我们就行回拉，拉到我们可以观察到的那个焊缝表面的凹陷位置，也就是形状类

似于逆时针旋转90°的“v”，到了顶尖的位置即可停止，如果焊缝比较宽那我们要进行摆动

使其填满。这样我们就基本完成了一道焊缝的焊接。 焊接的时候我们可以根据不同的焊缝进行不同的焊接摆动，人不是机器不能做到非常均

匀的速度一直向前，但是人有周期的感觉，也就是节奏，掌握节奏，注意摆动，可以达到我

们所要的优质的美观的焊缝。 在焊接的时候我们有很多时候需要打底填充，这样我们就需要用二次电进行打底，然后

再进行焊接，薄板我们也要先打底，然后在进行焊接，这样可以防止大电流在焊接时把工件

焊穿。

焊接时有时会遇到没有焊丝的情况，我们会留下焊接接头，焊接接头的焊接方法，与收

弧相类似。主要是先在接头前方10mm处打火，然后转二次电回拉，待其填满后在进行焊接，

焊缝较宽时我们可以摆动着向后拉，这样就可以达到焊接接头的无明显缺陷的要求。 焊接时候有时会出现焊缝较宽，施焊难度大，我们可以采取融化焊丝填充法，也就是说【焊工实习鉴定】

在焊缝中间处焊接，填满在焊接。这样的话焊接的高度就增加了许多，我们要在原有的基础

上在增加一道，这样就会出现焊接顺序的问题，一般情况下，我们从下往上、从外往里（针

对填充后的）一道一道进行焊接，第二道以上的焊缝我们要用二次电进行焊接，这样的话不

用使融化的焊丝往下流淌，造成焊瘤缺陷。

焊后焊枪的清理机器防堵膏的使用方法。我们在进行一段时间焊接后，保护嘴会粘到很

多飞溅，这是我们就需要清理一下焊接飞溅，如果长时间不清理的话，可能会造成保护嘴的

堵塞，在打火的时候焊丝与导电嘴会发生融合，从而不能正常输出焊丝。导电嘴上方的连接

的是连杆，连杆处有二氧化碳气体的出气孔，飞溅会堵塞导气孔，从而造成焊缝的气孔缺陷，

所有我们一般在焊接2个小时左右进行一次焊接清理，在清理结束后我们的保护嘴还是有一

定热量的，这是我们在沾一下防堵膏，使其均匀的无滴漏的涂在保护嘴和导电嘴的表面，这

样在进行焊接的时候我们就飞溅就不会直接和保护嘴相互粘在一起，而是中间有一层防堵膏，

这样我们就可以很轻松的把飞溅从保护嘴上清理下来。 本章结束语：以上就是我针对车间焊接方面的一点体会和一点经验，这是对我在4个月

焊接车间实习的一个总结，有些地方也还是紧紧对我自己而言是一些 比较好的方法，例如：焊接摆动，焊接工艺参数等等，而对其他的焊工来说并不适用，

在焊接总体方向性还是不变的，我们为了焊接出更好地、更加优质的焊缝一直努力着！篇二：

焊接实习之总结报告 焊工实习之总结报告

经过两天时间的焊接实习，让我做了我这一生都不曾预想过的事情，这真是一次奇妙的

经历。然而，它却真实地写进我的生命，无法磨灭，难以忘记。 在老师的带领下，我

们都很快进入了学习状态。每一个略带兴奋而又好奇的小心脏安安静静的看着老师的操作，

听着老师的讲解，我知道，这于我们第一次实际动手操作很重要，很不一样。 金工实习能大大提高我们大学生的实际动手能力与解决现实问题的能力。作为大学生的

我们，平时获取知识地点就只有教室，看到的是文字与图表，记得的是理论与公式，写得的

是课堂练习与课后作业。一些课本实验都是“在理想情况下”进行。而我们却不知道实际生

活中该如何在保持理想情况下操作，一旦在生活中遇到些实际问题，就免不了手忙脚乱，不

知所措。在实习的过程中，作为一名理工科男生或女生，我们都还算沉着冷静，能从容的去

处理我们焊接过程中遇到的各种问题，老师也在一旁耐心仔细的指导我们，亲自为我们一遍

一遍的演示。这对于我们女生而言，练习操作起来相对要有困难一点，然后男生帮助女生，

一起度过了难关，是呀，团结合作的力量也让我在这一次焊接实习中深深体会到了快乐，实

习的快乐。

焊工，也是作为我的第一个实习项目，我对它的记忆是深刻。我学会了，如何开关电源，

如何运用那些相关的工具在铁上留下一道道看似伤痕的铁疤，如何正确的操作它们的时候如

何保护自己不受伤害，例如，要戴着面罩保护自己的眼睛，这种火花四溅的辐射是不可小觑

的，又如，在打磨敲掉铁疤外面那一层时，一定要用面罩盖住，以免飞削不小心弹入眼睛，

伤及我们的视网膜。老师也说，无数不安全的操作引起的危险及伤害都是在很多不小心中造

成的，所以，我们一定要小心小心再小心。最后，我相信我们都已经成功的做到了，并且尽

自己最大的努力出色的完成了任务。 通过金工实习，不但给我们提供了非常多的亲自动手机会，又保证了我们能够正确的进

行操作，并通过自己的不断学习及练习来熟悉操作原理。让我们真正体会到了实践操作带来

的快乐，这真的是一次宝贵的经历，我一定会好好珍存！ 许 迎 学号 ：20120342033 工程系12级2班 2013年10月19--20日篇三：

焊 接 实 训 总 结 焊 接 实 训 总 结

海原职中 田小云

短短的一周焊接实训课给我留下了深刻的印象，每天的感觉都是充实的。实训工作很有

见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识，给了我具体的操作指导，给我提供了一线的实践经

验。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会：

（一）拥有良好的安全意识和节约意识是对自己和他人的负责，是作为一名学习人员必

备的素质。具体到当前的工作中包括以下几点： 1 防止火灾（实训间内严禁明火）。，电烙铁在人离开时必须断电。2 严防触电。电气设

备接通电源前要认真检查，检查电烙铁是要拔掉电源，小心烙铁头烫坏导线外皮3 防止发生

机械损伤 4 防止烫伤。

准备工作和必要的知识： 1新烙铁的使用方法

首先将内热型电烙铁在砂纸上打磨，然后通电，蘸松香，再然后将烙铁头韧面接触焊锡

丝，最后在木板或厚纸壳磨擦，使其光亮。 2 旧烙铁在使用前应先打磨 3 使用电烙铁的注意事项

（1）用松香检查烙铁头的温度，不可以用手接触烙铁头。生成的挥发气体上升越快，烙

铁头的温度就越高。

（2）工作中的烙铁发热部分应全部放在铁架上

（3）焊锡气体有害，应注意;焊锡含铅，应注意洗手。 做好了准备工作我们还要自己

的学习目的。

（二）知识掌握点

1、熟悉有关的焊接工程术语，了解焊接常用材料的基础知识；

2、通过训练，初步获得焊接的基本工艺知识；

3、掌握焊接生产过程的基本概念，了解焊接技术的实际知识，为 以后课程打下基础；

4、了解焊接的安全技术知识，做到安全训练； 能力训练点，通过对简单工件进行焊接，培养我们的焊接工艺分析能力，动 手操作能力，为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。 两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合

而形成永久性连接的工艺过程叫焊接. 电烙铁分为外热式和内热式两种，外热式的一般功率都较大。 内热式的电烙铁体积较小，而且价格便宜。一般电子制作都用20w-30w的内热式电烙铁。

内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换烙铁头也较方便。 电烙铁是用来焊锡的，为方便使用，通常做成“焊锡丝”，焊锡丝内一般都含有助焊的松

香。焊锡丝使用约60%的锡和40%的铅合成，熔点较低。 松香是一种助焊剂，可以帮助焊

接。【焊工实习鉴定】

电烙铁是捏在手里的，使用时千万注意安全。新买的电烙铁先要用万用表电阻档检查一

下插头与金属外壳之间的电阻值，万用表指针应该不动。否则应该彻底检查。

（三）手工焊接的基本操作步骤：

1．将烙铁头放置在焊盘和元件引脚处，使焊接点升温。

2．当焊点达到适当温度时，及时将松香焊锡丝放在焊接点上熔化。

3． 焊锡熔化后，应将烙铁头根据焊点形状稍加移动，使焊锡均匀布满焊点，并渗入被

焊面的缝隙。焊锡丝熔化适量后，应迅速拿开焊锡丝。

4. 拿开电烙铁，当焊点上焊锡已近饱满，焊剂(松香)尚未完全挥发，温度适当，焊锡最

亮，流动性最强时，将烙铁头沿元件引脚方向迅速移动，快离开时，快速往回带一下，同时

离开焊点，才能保证焊点光亮、圆滑、无毛刺。用偏口钳将元件过长的引脚剪掉，使元件引

脚稍露出焊点即可。

5．焊几个点后用金属丝擦擦烙铁头，使烙铁头干净、光洁。

如果过量的加热不仅会造成元器件的损坏外还会使焊接的外观变差，高温造成所加松香

助焊剂的分解碳化，还会破坏印制板上铜泊的粘合层，导致铜泊焊盘的剥落。

（四）拆焊：

1．拆焊原则

拆焊的步骤一般与焊接的步骤相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接点的特点，不要轻易

动手。 (l)不损坏拆除的元器件、导线、原焊接部位的结构件。

(2)拆焊时不可损坏印制电路板上的焊盘与印制导线。

(3)对已判断为损坏的元器件，可先行将引线剪断，再行拆除，这样可减小其他损伤的可

能性。

(4)在拆焊过程中，应该尽量避免拆除其他元器件或变动其他元器件的位置。若确实需要，

则要做好复原工作。

2．拆焊要点

(1)严格控制加热的温度和时间 拆焊的加热时间和温度较焊接时间要长、要高，所以要严格控制温度和加热时间，以免

将元器件烫坏或使焊盘翘起、断裂。宜采用间隔加热法来进行拆焊。

(2)拆焊时不要用力过猛 在高温状态下，元器件封装的强度都会下降，尤其是对塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子【焊工实习鉴定】

等，过分的用力拉、摇、扭都会损坏元器件和焊盘。

(3)吸去拆焊点上的焊料 拆焊前，用吸锡工具吸去焊料，有时可以直接将元器件拔下。即使还有少量锡连接，也

可以减少拆焊的时间，减小元器件及印制电路板损坏的可能性。如果在没有吸锡工具的情况

下，则可以将印制电路板或能够移动的部件倒过来，用电烙铁加热拆焊点，利用重力原理，

让焊锡自动流向烙铁头，也能达到部分去锡的目的。

3.拆焊的质量要求

（1)电器接触良好 （2）机械结合牢固 (3)美观

4.焊点的质量要求

1）可靠的电器连接 2）足够的机械强度 3）光洁整齐的外观 具体操作和收获

在焊接训练中，通过视频教学使我了解当代电子工艺发展的最新成果，懂得了焊接工艺

的基本方法。在印刷板和导线的焊接中我的焊接技能不断提高。刚开始时，我的焊点像小馒

头一样而且不够亮。经过改进后，我的焊点光亮，无虚焊，符合焊接要求。在焊接考核的板

子上，我一次性就将板子焊的很漂亮。 在电子整机产品组装训练中，我知道了电子产品从原材料到合格产品的整个过程。在印

刷板制作和安装，整体装配，检测调试的工序中使我受益匪浅。在印刷板的制作和安装中， 任何的失误和偏差都有可能导致无法挽回的损失，因此在安装和焊接中要格外的小心。

在整体装配中，应特别注意电源线的焊接，既不能虚焊也不能搭焊。最后的检测调试是一个

关键的步骤，要对产品功能进行逐一检查，发现问题要及时进行更改。篇四：电焊实习心得 电焊实习心得 经过这将近15天的焊接实习，让我学到了很多焊接的知识。焊接是通过加热、加压，或

两者并用，使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术主

要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，co2保护焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电

渣压力焊等多种。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。 在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结

焊工实习报告
焊工实习鉴定 第二篇

焊工实习报告

对于“焊工”这个词语，这一次我有了比较深入的了解。众所周知，现在这个社会逐步由机械取代了手工，专业化程度愈来愈高，所以焊接工作也成了生产环节中非常重要的一环。而相对的，对焊工的需求和要求也相对增强。

作为电子信息工程的同学，这一次，我们很幸运地参与了学院组织的金工实习，初步了解了作为一个基本焊工所要具备的素质。第一天，刚接触到手工电弧焊，看着冒出来的火花，心里还是蛮激动和好奇的。随后老师向我们详细地介绍了焊接方面的知识，包括焊接技巧、焊接姿势、以及认识一些焊接器具，还有焊接过程中的安全问题。我们都做了详细地记录，随后我们便一一地进行了操练，操练过程中，刚开始觉得挺怕的，次数多了，心里有底了，也就不那么担心了。从焊接质量上来说，刚开始因为移动的太快，导致焊的太细，还有多次断点，经过多次训练之后，逐步把握住了时间，从而保证了焊接的质量和厚度、宽度。看着自己所焊接的成品，成就感油然而生。下午放学时，老师说，焊工过程中受到的辐射还是很大的，还有射出来的强光也对眼睛不好。果然，到了寝室，发现脖子又红又痒，特别难受。第二天上午，我们进行了焊工实习实践成果测试，看到别人焊的都挺不错的，我的手心不由捏出了汗，于是便又加紧了训练，

以期能达到老师的要求，鳞纹状的是最好的。最好在不懈的训练下，我顺利的通过了。

在这一次的实训中，我感触颇多；一、我们不仅要认真学好课本上的知识，还要加强动手操作能力，注重理论与实践并行。二、任何一门工作都有很多的学问，不是看起来那么容易的，这需要我们有持之以恒的耐力。三、在规定的时间里，需按质按量的完成，这是企业对我们提出的要求。总之，经过这次焊工实习，我学到了许多焊接方面知识，这极大地丰富了我的课外活动，锻炼了实际操作能力，培养了团队合作意识，这为以后的工作和学习打下了一定的基础。

姓名：唐甫

专业：电子信息 班级：2012.2

学号：20120342023

2016焊工实习工作报告范文
焊工实习鉴定 第三篇

最后一个学期，我们开始了紧张的焊工实习。

一、焊接的基本知识

焊接：就是用热能或压力，或两者同时使用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的方法。

二、 焊接的种类：钎焊、氧—乙炔焊、co2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

三、 安全操作

1、防触电：工作前要检查焊接机接地是否良好；检查焊钳电缆是否良好。特别注意：焊机后面380v

2、防弧光灼伤和烫伤：电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和找范文就来 皮肤有刺激作用，焊接过的工件不要用手摸，敲击焊渣的时候，要用力适当，注意方向。3、防护用品：电焊面罩、皮手套、胶底鞋

4、设备安全、交流的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上，以免短路、烧坏焊机。工作中，如发现高热现象、或有焦臭味、立即停止工作，关掉电源，然后报告老师。5、眼睛灼烧的自我防治：人乳点滴、滴眼液、用冰湿毛巾敷眼睛。四、 工艺

1、电流的选择：ф2.5mm 推荐值70-90a{焊接的位置（平、横、立、仰）}

2、引弧 接触法 摩擦法 轻轻接触,迅速提起2—4mm

3﹑运条 把握好焊条的角度 基本上垂直于工件,而向前的方向倾斜5度—15度

前进速度:缓慢 速度均匀 直线

送条速度(保持电弧的长度)

4﹑横向摆动(加宽焊缝)

折线

半月式

圆周式

5﹑开头 稍作停顿

6﹑结尾 断弧形 降温 再起弧

五、 注意事项：

1、进入车间实习时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和mp3等。3、应在指定的焊机上进行实习。未经允许，其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。4、焊前检查焊机接地是否良好，焊钳和电缆的绝缘必须良好。5、焊接时应站在木垫板上，不许赤脚操作。不准赤手接触导电部分，防止触电。6、为防止有害的紫外线与红外线的伤害须戴上手套与面罩，防止弧光伤找范文就来 害和烫伤。7、敲击焊渣的时候要注意敲击方向，以防焊渣飞出伤人。8、工件焊后不准直接用手拿，用铁钳夹持。9、氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。10、氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。11、乙炔瓶周围不许有火星，与氧气瓶要隔一定距离放置。12、实习完后要清理好场地及设备工具。六、 、设备安全：

1、线路的接线点必须紧密接触，防止因松动、接触不良而发热。2、焊钳任何时候不得放在工作台上，以免短路烧坏焊机。3、发现焊机或焊机线路热烫，应立即停止工作。4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必须拉闸，关闭电源。

2015汉语言文学实习报告
焊工实习鉴定 第四篇

汉语言文学实习报告（一）

一、实习目的：

为了提高我们解决实际问的能力，以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展需要的高素质人才，为了巩固汉语言专业的知识，丰富实际工作经验，掌握好语文教学技能，并将所学知识贯穿于实际工作中，特安排本次实习。

二、实习时间：20**年10月12日至20**年11月1日（3周）

三、实习地点：兖州市xx镇中心小学六年级二班

四、实习内容：

本次实习的基本内容包括两部分，课堂教学和班主任工作，报告如下：

（一）、课堂教学

1、听课。在听课前我认真良好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，从中吸取指导老师的优点，同时也记下自己的疑惑，揣摩老师的讲课思路。听课以后我又仔细研究了新教材，教材总体上要求老师在教学中要充分发挥学生的主体性、创造性，要求执教者转变教学观念，从先前的应试教育转化为对学生语文水平和文化修养的提高上，所有这些都给我一个信息——要大胆创新，不能拘泥于传统的教学方式。

2、备课。在备课前，我认真了解了教材，并与指导老师的上课内容相联系。按自己的教学思路写出了教案，首先请指导老师提出修改意见，再根据自己准备的内容与指导老师的要求，对教案反复修改。为了克服上课时紧张，我不断进行试讲，同时也了评案，作了充分的准备。在备课中我还借鉴了指导老师的先进教学模式，所以我的备课较为新颖，颇具特点，深受实习班级学生的欢迎。

3讲课。对于实习期间该如何讲课，也有一些体会。首先我感觉应提前了解学生现有知识水平，理解能力，以便更好地把握授课的深度，不能一开始就对授课内容把握不清。另外在授课方法上我也有所体会，决不能再用以前那种陈旧的“灌输”式教学方法了，一定要积极吸取新课改的相关精神，通过知识迁移，层层推理，由浅入深等方式去做适当的引导，要让他们自己去寻找、查寻、探索问题的答案，充分发挥他们的积极性、主动性，决不能由老师轻易的给出答案，要靠老师引导、启发、点拨来调动学生，从而训练其分析能力和表达能力。

（二）、班主任工作

首先，我作为初一一班的实习班主任，向现任班主任老师学习了一些行之有效的管理经验。第一次站在讲台上，面对一张张好奇的面孔，真的有些紧张，于是我简要地做了自我介绍，并让他们也介绍自己，气氛一下子活跃起来。在随后的接触中我渐渐熟悉了每位学生，也大体了解了每位个性特征。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“我爱我的祖国”的主题班会活动，为了办好这个班会，我努力为每位同学创造自我展示的机会，为他们提供展现自我的平台，使每位学生都能够体验到成功的愉悦，感受到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的活动中，同学们都很积极、踊跃。另外，为了体现这次班会的主题，普及知识，我还在班上举行了一次声势浩大的“我爱我的祖国”诗歌朗诵活动，每位反映都很浓烈，热情也很高涨。

通过班主任工作的实习，我对这个工作有了全新的认识。我深深地体会到作一位合格班主任的不易。班级事无小事，班主任都要来新自过问，对每一位学生，都要深入地了解他们的性格、家庭、学习状况，生活状况。班主任要从早到晚操持着班级的一切向钱看，有时还要为一引起棘手的问题大伤脑筋，甚至还会得到其他一些人的不理解，这些佬为班主任，都要默默地承受。由此，我由衷地想对班主任老师说一声：你们辛苦了！

五、实习体会

教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。通过看、通过做、通过想，我对教学和班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：

1、培养学生良好的生活、学习习惯

在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活、学习习惯。

2、经常与家长的沟通交流

孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。手机、互联网等通讯工具确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好地开展。

3、积极培养有能力的班干部

有竞争力的、有挑战性的班干部，孩子们才乐于表现自己的才干。给我当指导老师的韩老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班干部，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

通过这将近一个月实习，我感觉尝到了许多书本上没有的东西，感觉到理论跟实践之间确实存在很大的距离，实习的指导老师对我提出了许多中肯的建议，我都一一接受，因为我知道这些建议是他们工作多年总结出的经验，精华，甚至是多年心血凝成的结晶，我深知这是一笔宝贵的财富，他们毫无保留的提出，这是对我的鞭策、鼓励，因此我会好好地接受、吸取。同时，对于我的勤奋、认真，指导老师也提出了表扬，也很欣赏我折这种敢拼敢做的劲头、作风，这使我倍受激励，我会时刻时刻准备着，时刻为成为一名老师而努力着。

汉语言文学实习报告（二）

四年的大学时光已经过去大半，对于很多同学来说，不会对熟悉的校园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路在哪里？

作为一个来自农村的师范生，在毕业以后很大程度上要回生源地就业。然而，毕业就能就业吗？答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展状况，就能发现现在的就业形势相当严峻。

我来自XX市XX区，现就将寒假期间通过走访调查得到的有关XX区教师就业，从业状况总结如下：

一、教师职业在XX区的受欢迎程度

XX区位于八百里秦川中段，自古风调雨顺，基本没有遭受过重大的自然灾害，人们都过惯了安静平稳的生活，这种思想观念也深深的影响着当代XX人的就业方向、医生和教师是这里最受欢迎的两大职业，这两大职业，不怕风吹日晒，有稳定的收入，有充足的节假日休息时间，而这两个职业相比，很多人又会选择教师，固为这个行业更容易入门，教师比医生好当，更是随着现经济不景气的影响，各行业都在裁员减薪，而教师这个职业基本是个终生职业，不怕下岗，而且这几年的工资有较大增长，所以，顺理成章的是家乡人最看好的职业。

二、XX区现在的教师资源状况：

XX区是XX市的一个大区县，有中、小学上百所，经过连续几年的对外招聘老师，现在教师岗位基本饱和，在2015年以前XX区教育局基本每年会向全区公开招聘大专学历的应往届毕业生100多名，支援西山等落后地区的中、小学教育，应届本科的师范生则可享受直接分配的待遇，据了解，这种政策将会于2015年开始不一定再执行，教师岗位基本饱和，以后，师范生的需求明显减少，除自然退体外，很难有空余岗位，而且随着现在适入学几意人数的锐减在XX区很多村镇小学相继合并，教师工资与业绩挂钩，使很多学校在职老师的竞争加剧，对新人进入教师行提出了更高的要求。

三、XX区的教师来源

现在从教的老师，大部分来自：凤翔师范和XX文理，这两所学校在XX地区影响较大，凤翔师范是上世纪XX最有名的中专师范院校，现在小学、中学和部分高中的优秀骨干教师都是从这里毕业，不过现在它的作用明显被XX文理学院取代，现在XX区的年青教师很大程度上来自XX文理。因为他们在XX学习，较在外地学习的同学更了解XX的教育现状，他们在当地学校进行毕业实习，和学校之间彼此知根知底，在竞聘过程中“近水楼台先得月”，这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。

四、如何顺利在XX区就业

首先，在校期间，应有较丰富的知识储备，进入中、小学教收，不一定他在大学期间学什么专业就会当什么教师，有可能学数学的要去教物理，而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程，所以在学校期间应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识，做到有备无患，关键时候成为自己的亮点。

其次，作为老师应该掌握过硬的教师职业技能，三笔字、普通话演讲、全能讲课等，都能精通，最好在其中有一项专长，使自己有别于千##第1篇律的应聘者。

最后，应该多和以前中学的老师，班主任去交流沟通，及时了解XX区的教师资源动态，向他们借鉴一些从教的经验，有条件的话和他们保持深入长期的联系，让他们在关键时候为你指点迷津，没条件的话，也要想办法去创造条件，这样一定会有事半功倍的效果。

以上是我对XX区教师就业状况的调查分析，不够全面，还待平时深入了解分析。

汉语言文学实习报告（三）

20XX年暑假，我有幸到柳州市三江县同乐乡政府进行为期一个多月的实习生活。在实习期间我做了相应的工作，并从中学到了很多东西，现做以下报告。

实习单位概况

三江县同乐苗族乡人民政府坐落在苗江河畔，所管辖的同乐乡地处桂北山区，位于三江县西部，距县城古宜镇45公里，东与良口乡接壤，西与贵州省雷洞乡、龙额乡毗邻，北连独峒乡。全乡土地面积182平方公里，人口39065人，8103户，辖19个行政村95个自然屯（街），居住有苗、侗、瑶、汉、壮等5个民族；交通网络较为方便，目前全乡有8个村通水泥路，其他村村通公路，屯级路也达到90%。乡政府全体职员致力于全乡各项工作的发展，寻到清晰的经济发展思路，形成了"沼气——茶叶——养殖"三位一体的生态农业经济模式。积极引进外资进行小城镇建设，目前小城镇建设已初具规模，市场交易日渐活跃，成为拉动本乡新的经济增长点。充分利用苗乡民情风俗多姿多彩，有多耶、对歌、坐妹、芦笙踩堂等习俗以及当地山青水秀这些巨大的旅游资源开发旅游，前景喜人。在政府全体职员的共同努力下，同乐乡面貌发生很大的变化，农民生活水平不断提高，社会稳定，人民安居乐业，社会经济持续、快速、健康发展。

同乐乡人民政府是一个非常优秀的政府，政府里的每一位工作人员都是一心一意为人民做事的。实习期间我被安排到乡政府民政办学习，在民政办实习的时间里，我学到了很多在课堂上不到的东西，使我受益菲浅。

乡民政办公室里只有两位职员，一位是办公室主任李主任，一位是民政助理老吴，他们都像长者一样耐心的教会我各种工作以及做人的道理等，还有政府张乡长及分管民政办公室的覃副乡长也不时抽空来指导我，使我很快熟悉工作，最后满载收获而归。

在乡民政办实习期间我的主要工作有以下几个方面：做好办公室各种日常事务外，整理各种材料，并把民政低保户档案材料输入到柳州市民政网上，及下乡调查灾情。

一、把民政低保户材料输入到网上存档

到政府报道，老吴就向乡长申请要求先让我到民政办帮忙，因为民政办的工作比较忙。于是我就到了民政办，老吴开玩笑的口气说，这有一大箱材料，你就帮我们把它全部输入到电脑上再回学校。我看着地上的那个大纸箱，心想没问题，相信依自己的电脑水平，不需要用那么多时间的。

在老吴的耐心指导下，我学会了如何打开民政网，并学会了如何操作。刚开始做还不熟练，做起来比较慢，还有每一户的信息都要细心输入，以免出错，一天输不了多少户。当时觉得，凡事有个开头嘛，以后熟练了速度就会快了。可是每一户低保人家里德每一位成员的信息都要输入，特别是在我们少数民族地区，还有很多事四世同堂的，有一个村的基本上是一户人家有十口人，工程量还是很大的。虽然后面速度得到很大的提高，这个村还是花了整整一周时间来输入。看着做了半个月，这一大箱材料还没完成一半呢。跟老吴聊天，他说我的速度算很快了，这些材料一输入就不能改，所以不能急于求成，主要是细心，慢慢输。现在刚开始实行材料规范化管理，材料都要输入网上，他们平时太忙，基本没空做，只有早起或是晚上加班来做，我的到来算是帮了他们的大忙了。如果那天没有特别的事情，我一坐到电脑前就到下班才离开。了解到周末他们也有人加班的，我就申请周末加班，希望能在实习结束之前多完成一些。我觉得自己是个很坐得住又细心的人，对付这类工作也不会觉得烦，每天只要一有空就坐到电脑前认真输入。尽管我很努力了，可是在实习结束时还是没能完成这项“任务”。

从这项繁琐的工作中，我学会了静心，也培养了细心工作的好习惯。

二、整理各种材料，及做好各种日常日常事务

日常事务不管在哪个单位工作都是要必须学会做的，刚到民政办的第一天，上班时间还没到，我就找来工具把办公室打扫了一番，之后每天我都比他们早一点到办公室，把卫生做好了，他们也刚好上班，这样就不会影响他们的工作，还能每天都以一个干净的环境来迎接他们。

我平时的工作时在电脑上输入材料，但是乡民政办的工作比较多，每天都有人来领取各种物资，或是来询问各种事情。乡里是每六天赶一次集，碰到赶集的日子，民政办公室里就会挤得水泄不通，这时老吴跟李主任都会忙得不可开交。经过一周的实习，我也初步接触并了解了民政的各项工作。当人多他们忙不过来时我也能帮上一些，或是逢他们出差、下乡、开会时，我也能单独做一些简单的工作。

在实习期间，我觉得自己做的有意义的事情是当有人来咨询时，我给他们详细的讲解，或是告诉他们该如何去做。接触最多的问题还是低保问题。在这偏远的少数民族贫困乡，其实很多居民的生活都是处在低保线以下的，只是国家给的资助有限，有部分人还是没能领到低保救助的。特别是家里有子女在校读高中以上的，仅靠家里的一点经济收入，维持基本生活都很困难，(

三、下乡调查灾情

在政府工作少不了要下乡的，实习期间，我也有幸跟他们一起下乡，直接到人民中去了解民情，亲眼看到了他们的困难。

我们这次下乡的主要任务是到西边山的苗、瑶两族村寨去视察房屋倒塌现场，收集材料上报灾情。西边山的苗、瑶族寨子所在海拔都很高，而且山坡比较陡。他们的吊脚楼部分是建在陡坡上，这次下大雨就使几栋吊脚楼出现地基塌方，或是楼边大树断枝砸坏楼房的。

我们坐车在弯曲的山路上绕了很久才到达一个地点，看完收集好材料又换路往另一个地点。看到倒塌的地基上歪斜的吊脚楼，看到被大树打烂的房屋，感觉到其实他们一直都是住在危险中，本来已经艰难的生活还遭受到这些灾害，我们都觉得心情很沉重。看到这些，我们唯一能做的就是认真做好材料，为他们争取一些救助。那里的人们都很热情，看到我们去关心他们的生活都很感动，都极力邀请我们到家里面去喝油茶。盛情我们心领了，我们还要跑几个村，得匆忙赶路。在路上我知道了他们一般是不会麻烦他们招待的，每次都是找各种借口推辞，我也学到了，要廉政为民，真心真意为民办事，少给人民带去麻烦，多给他们带去帮助才是真正的为人民服务。虽然一路都是坐车，但是在崎岖的山路上颠簸了一天，还是感觉到累了，但是心里感觉很充实。

一个多月的实习生活转眼即逝，但是哦从中学到了很多东西。跟政府里面的人接触了一个多月，我看到了里面的每一位成员都是很用心的为人民做事，一心一意为百姓着想的，虽然是在这偏远山区收入微薄，生活单调，但是他们的生活却是充实而又快乐的。特别是民政办的老吴，他工作认真，任劳任怨，每天都早早到办公室上班，有时网络不好时会早起加班，周末也经常自己加班。从他身上我学到了宝贵的为人做事之道。在一个多月的实习工作中，我知道了工作会做了还不够，还要细心认真，更要有耐心。对待来访者的咨询，以真诚与热心对待永远没有错。在与人交往中，要学会倾听，学会交流等。实习中，我在学校所学到的知识也得到了实践的检验，实践动手能力得到很大提高，为以后工作积累了宝贵的经验。

2016焊工安全责任承诺书
焊工实习鉴定 第五篇

焊工安全责任承诺书

在东邦公司工作期间，本人自愿接受公司、车间、本班组的安全管理，并郑重承诺：

一、在工作中严格履行以下职责和义务：

1.应牢固树立“安全生产、人人有责”、“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，自觉遵守公司各项安全环境管理规章制度和操作规程。

2.新进公司员工必须参加公司、车间、班组三级安全环境教育学习，经考试合格方能上岗。

3.认真参加班组安全学习和每天的班前会，积极投入各项安全生产、环境保护活动，关心安全、环保工作，主动提出安全生产、环境保护的合理化建议。

4.加强自我保护意识，正确穿戴好劳动防护用品，并做到相互关心、互相督促，实现“四不伤害”（我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害、我保护他人不受伤害）。

5.了解施工作业现场的工作环境情况，随时检查所用的工具和机器设备，不准擅自拆除机器设备上的安全防护装置，不准乱动与本工作无关的设备、设施，不准进入与己无关的危险场所。

6.熟练掌握工艺程序和操作技能，并认真做好交-班工作。做到工完、料清、场地净。

7.发生事故应及时报告并积极参加抢救，同时应保护好事故现场并向调查人员如实提供情况，不得隐瞒。

8.有权拒绝违章指挥，有权对违反安全环境管理规定的错误决定或行为提出批评或控告。

二、严格执行以下操作规程：

1、 工作前穿戴好个人防护用品。

2、 工作前应认真检查电焊机、电焊皮带是否完好，焊钳绝缘是否良好，焊机的外壳是否有可靠的接地，焊机的修理应由电工进行，其他人员不得拆修。

3、 工作前应穿好防护服、鞋等，电焊手套要保持干燥。

4、 焊机起动前，在推上焊机闸门时人必须站在侧面，防止被电弧灼伤。焊机起动时，要注意焊机运转是否正常，发现故障或电线、电焊皮带漏电等现象应排除故障后才能使用。焊机的接线和修理，应由电工进行，其他人员不得接线和拆修。

5、 在潮湿的地方工作，脚下要垫干燥的木板或其他绝缘物。

6、 焊机不能雨淋、曝晒或放在有腐蚀性的场所，防止有害介质侵入。所有电线不得放在油脂、酸碱等有腐蚀性的地方。

7、 在密闭舱室、狭小空间和容器进行焊接作业前，必须经过测氧、测爆合格，作业时应保持有效的通风照明，严格执行双人监护制，监护人员必须坚守岗位，发现问题要及时采取措施。

8、 焊接物件时，必须清除铁锈和氧化物，焊接后要敲清焊渣，严格检查焊缝及包角必须符合技术要求。

9、 在拉皮带被其它物件挂住时，不要强拖硬拉，更不要拉龙头线一端，防止物件被皮带带动落下和脱头伤人。

10、 换下来的焊条头，要集中保管，不应乱扔乱甩，特别是在高处作业时更应重视。

如在生产作业严重违反安全生产的有关规定，本人将自愿接受分公司、车间、班组的处罚，并承担相应后果。

员工签名：

电焊工消防安全责任书

为了规范和加强项目部的消防安全管理，项目部依据《中华人民共和国消防法》，公安部令第 61 号《机关、团体、企业、事业单位 消防安全管理规定》，结合我项目部消防安全管理实际情况，特制定与电焊工签订，消防安全责任书。

1.电气焊工操作必须执行消防部门下发的有关通告的规定，落实文件精神。

2.电气焊操作人员持证上岗，焊工开具动火证，配备看火人员及灭火器、作业结束动火证交货，严禁非电焊工操作。

3.作业时要按规定时间地点范围作业，要对周围易燃、可燃物进行清理，垂直作业要叫行进隔挡和石棉布封严孔洞。高层外檐作业，必要时地面要曾设人员看火。

4.电焊机一次线不能超过 5 米，二次线不能超过 30 米，双线必须到位。

5.电气焊、气割作业与油漆工、喷漆、木工、防水施工等易燃易爆作业面严禁同部位，同时向下交叉作业。

6.遇有五级以上大风等恶劣天气，高空、露天气割作业应停止。电气焊作业完毕，必须关闭设备切断电源、检查现场，确认无火险后方可离开。

因违反安全生产、违章作业及消防安全相关规定而造成事故的，将按相关规定予以处罚，严重的将追究法律责任。

甲方签字： 乙方签字：

年 月 日 年 月 日

电气焊工安全生产责任制

一、要积极参加各种安全生产会议，树立“安全第一”的思想，严格遵章守纪，不违反劳动纪律，坚守工作岗位，不串岗，不酒后工作，集中精力进行安全生产，积极参加安全竞争竞赛和安全活动，接受安全教育。

二、认真学习电、气焊安全技术操作规程，熟知安全知识，严格执行规章制度，不得违章作业，冒险盲干，有权拒绝违章指挥。

三、坚持上班自检制度；对所用的电气焊机和线路及施工环境中的洞口，脚手架、板、安全网高压线等进行全面检查，排除不安全因素，不符合安全要求不得施工，加强自我保护。

四、严格执行安全技术施工方案和安全技术交底，不得随意变更、拆除安全防护设施，并且不得擅自动用电气和其他工作使用的机械施工设备。

五、正确使用防护用品。要衣着整齐，上岗前戴好安全帽、防护眼镜、危险处要系好安全带，穿好绝缘鞋。

六、对各级检查提出的情况，按要求及时整改。

七、实行文明施工，不得从高处抛掷物品，将流动电线及时回收，保管好，停止使用后要切断电源并锁好闸门

八、发生事故或未遂事故，立即向班组长或工程负责人报告，参加事故分析，吸取事故教训，积极提出防止事故发生、促进安全生产改善劳动条件的合理化建议。

2016大学团代会邀请函
焊工实习鉴定 第六篇

大学团代会邀请函

各兄弟院校共青团委员会：

在全国上下深入学习宣传贯彻党的十八大精神，奋力夺取全面建成小康社会新胜利的重要时刻，我们满怀喜悦的迎来了共青团新疆大学第十一次代表大会的召开。

大会定于二〇一二年十二月二十八日在新疆大学校本部召开。大会将深入学习贯彻党的十八大精神，全面总结共青团新疆大学第十次代表大会以来的各项工作，选举产生共青团第十一届委员会。

近年来，##新疆大学团委

在校党委和上级团组织的正确领导下，紧密围绕学校党政工作大局，团结带领全校各族团员青年，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，扎实进取，锐意创新，努力发挥党的助手和后备军作用，服务学校各项事业快速稳步健康发展，大力实施素质教育，全面推进和-谐校园建设，为提高广大团员青年的综合素质、促进学校的改革发展做出了积极的贡献。

长期以来，贵校团委与我校团委紧密联系，对我校团学工作给予了大力支持，在此表示衷心的感谢。欣逢盛会，我们诚挚邀请贵校团学工作领导光临会场或来电、来函指导，共叙发展事宜。

希望今后贵我两校之间加强沟通，携手并进，共同谱写团学工作的新篇章！谨祝各位同仁工作顺利，祝贵校团学工作蒸蒸日上，贵我两校友谊长存！

此致

敬礼

共青团新疆大学委员会

二〇一二年十二月

联系 人：阿布都外力吐尼亚孜

联系电话：0991-8583573（兼传真）手机：13999222174

联系地址：新疆乌鲁木齐市胜利路666号##新疆大学团委

邮编：830046

电子邮箱：#url#

大学团代会邀请函 [篇2]

尊敬的________

由我公司承办的“团代会”定于________年________月________日________点________分在________举行。

本次团代会以________为主题，共同探讨________。

我们诚挚邀请您出席本次活动。

________有限公司

大学团代会邀请函 [篇3]

尊敬的

由我公司承办的“团代会”定于 年 月 日 点 分在 举行。

本次团代会以 为主题，共同探讨 。

我们诚挚邀请您出席本次活动。

有限公司

大学团代会邀请函 [篇4]

（称谓）

今天我们特别邀请您参加____（地点名称）分店开张的庆祝活动。我们希望能和您共同庆祝，并邀请您一边品尝香槟酒，一边参观。

热烈欢迎您于____（日期），____（时间）____（时间）的到来。

如果您的熟人或朋友也对我们的产品感兴趣，欢迎您带他们一起来。

我们期待您的到来！

（结尾敬辞）

大学团代会邀请函 [篇5]

贵学院团委：

根据《中国共-产主义青年团章程》的有关规定，经能源学院分团委研究，报能源学院党总支原则同意，并经校团委批准，现定于2016年4月9日上午8：30在南京工业大学江浦校区厚学报告厅召开共青团南京工业大学能源学院第二次代表大会。

大会的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观（#url#），带领广大团员青年学习党的十六大以来，尤其是党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神，传达团的十六大、全国学联二十五大及校第二次团、学代会精神，认真总结学院共青团和学生组织工作经验，进一步加强团、学组织建设，探索新时期共青团和学生组织工作的新方法，规划今后三年学院团学组织“十二五”的工作蓝图，总结带领全院团员青年勤奋学习，开拓进取，全面提高自身素质，向中国共-产-党建党90周年及南京工业大学建校10周年、办学109周年献礼，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

大会的主要任务是：听取和审议共青团南京工业大学能源学院第一届委员会工作报告；就大会代表的提案作出必要的答复；选举并产生共青团南京工业大学能源学院第二届委员会；通过《向中国共-产-党建党90周年及南京工业大学建校10周年、办学109周年献礼的倡议书》。

届时，校团委相关负责同志及能源学院党政负责同志将出席大会开幕式并发表讲话。现特邀请贵学院团委主要负责同志出席大会开幕式。

为方便大会接待工作的有序开展，请贵学院团委务必于4月6日前将出席大会开幕式的嘉宾名单及联系方式发送至大会综合组。

特致此函，盼复！

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