林业局《干部教育培训工作条例》自查报告

导读：　林业局《干部教育培训工作条例》自查报告(共6篇)林业局201年干部教育培训工作总结施甸县林业局2011年干部教育培训工作总结县委组织部：按照县委政府关于干部教育培训工作情况安排要求，现就我局2011年干部教育培训工作总结报告如下：一、工作情况自2011以来,我局认真贯彻落实县委、政府的人才强县战略，高度重视广大干部职工的教育培训工作，以“送出去”...

林业局201年干部教育培训工作总结
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第一篇

施甸县林业局

2011年干部教育培训工作总结

县委组织部：

按照县委政府关于干部教育培训工作情况安排要求，现就我局2011年干部教育培训工作总结报告如下：

一、工作情况

自2011以来,我局认真贯彻落实县委、政府的人才强县战略，高度重视广大干部职工的教育培训工作，以“送出去”、“请进来”等多种形式认真搞好本部门的教育培训工作，全方位提高了广大干部职工的工作能力和政治素质，对我局人才资源的培养，起到了积极的推动作用，有效促进了我县林业建设。

一是积极组织有关干部职工参加上级部门组织的专业性专题培训，以提高干部职工的业务水平，提升干部职工的工作能力。2011年，我局共派出各类干部参加国家林业局及省、市林业部门组织的业务培训63人次。

二是以“请进来”的方式面向广大干部职工和林农进行了以林业实用技术为主的培训，进一步提高了广大干部职工和林农的实践能力，对施甸林业产业和林业生态建设培养了强有力的人才队伍。2011年，我局累计面向林业干部职工和林农开展实用技能培训25期，受训人员达2025人次，有效提升了林业干部职工

- 1 -

和广大农民的林业科技水平和实用技能；其中举办森林防火业务培训1期，培训各类人员55人次；举办森林防火专业扑火队、半专业扑火队业务培训1期，培训各类人员150人次；举办沼气技术培训6期，培训各类人员420人次；举办核桃种植、管理技术培训16期，培训各类人员1350；

三是积极组织安排相关人员参加县委、政府以及相关部门举办的种类教育、培训，全面提高干部职工的工作能力和政治素质。

四是认真组织好每周周一的职工教育学习，以经常化的学习方式促进干部职工业务、思想上的全面提升。

五是以深入学习实践科学发展观，贯彻落实效能政府四项制度、阳光政府四项制度，开展党风廉政风险点防范管理工作等全面抓好干部职工的政治教育，提高广大干部职工的思想觉悟。

六是根据工作需要、因地制宜、因时制宜的开展短训、以会代训。针对森林采伐审批工作，于批伐工作开始时对各林业站、林政科等行使审批权的单位负责人和业务人员进行了批伐业务培训，并进行了防范职务犯罪教育，保证了森林采伐审批工作的有序开展。

总之，通过一年来针对性各类干部开展各种教育培训，我局广大干部职工，乃至全县广大农村从林人员的技术水平和政治素养均得到了较大的提升，全县林业人才资源队伍得到了进一步的加强。

二、主要做法和特点

- 2 -

一是领导高度重视人才培养工作，积极组织开展干部职工教育培训工作；二是力求培训方式多样化，充分创造和利用各种培训机会，因地制宜、因时制宜、因人制宜的开展干部职工教育培训工作。三是力求培训工作的经常化、常规化。着力办好“周一学堂”，把“周一学堂”办成了既是提高职工政治素养，又是提高职工业务水平的长期性培训阵地。

三、存在问题和不足

一是教育培训经费缺乏，教育培训工作开展困难，特别是一些对基层单位全面开展的、具有较强专业性的专题教育培训耗资较大，更是难以开展。

二是干部教育培训广度还不够。教育培训工作偏重于局机关，而对林业站、林场等基层单位干部职工的教育培训力度相对偏弱。

四、2011年工作计划

一是继续深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实且委、政府人才强县的战略，按照干部职工教育培训工作的相关规定和要求，进一步加强全局干部职工的教育培训，合理使用教育培训资金，全面组织好我局干部职工教育培训工作，全面提升广大干部职工的业务水平和工作能力，增强干部职工的政治素养，进一步增强干部职工的责任感和使命感，促进我县林业的又快又好发展。

二是积极以多种渠道筹积干部教育培训经费，充分利用各种【林业局《干部教育培训工作条例》自查报告】

- 3 -

教育培训的条件和机会，以形式多样的教育培训方式方法对不同层次的人才进行深入的教育培训，进一步提高全局职工的业务素质和政治素质。

三是继续以“送出去”、“请进来”等多种形式深入开展教育培训工作。

四是结合林业工作实际需要重点办好一期林业行政执法、林业科技综合培训，以全面提高干部职工的科技水平和行政执法能力，促进工作质量的进一步提升。

五是继续办好“周一学堂”，把“周一学堂”作为提高职工政治素养和业务水平的长期性培训阵地。

二〇一一年十一月十八日

- 4 -

附件3

施甸县2011年干部教育培训计划表

承办单位:(签章)施甸县林业局 填表人:赵启朝 联系电话:0875-8121034

5

干部教育培训自查报告
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第二篇

北京市国际艺术学校

“十一五”期间干部教育培训自查报告

2010年是实施“十一五”规划的最后一年，也是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要一年。学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》和《北京市实施<干部教育培训工作条例>暂行办法（试行）》精神，紧密结合学校实际，健全机构，完善制度，逐步使干部教育培训工作进入了科学化、制度化和规范化的发展轨道。现将学校“十一五”期间干部教育培训自查情况汇报总结如下：

一、 基本情况：

学校有处级领导2人，副处级领导2人，中层干部14人；专任教师（专业技术）108人；近三年新入职的大学毕业生20人。【林业局《干部教育培训工作条例》自查报告】

近年来，我们按照加强干部教育培训要坚持以人为本、按需施教，全员培训、保证质量，全面发展、注重能力，联系实际、学以致用，与时俱进、改革创新的原则，以理想信念教育和加强师德教育为主线，以提高干部业务能力和业务素质为目的，不断解放思想，开拓创新，分中层以上领导培训、专任教师继续教育、新教育入职培训三个层面，积极开展形式多样的教育培训活动，使学校的干部教育培训工作，取得了较好的效果。

二、主要做法和特点：

（一）领导重视，思想统一，进一步完善制度，为干部教育培训提供强有力的保障。

1、组织领导

学校领导十分重视干部教育培训工作，始终把培养建设一支高素质干部和教师队伍作为重点，把搞好学校干部教育培训工作作为学校工作的重要内容认真抓紧抓实，提出了建设高素质教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对干部教育培训工作的领导，学校成立了领导小组、考核小组、培训辅导小组和传、帮、带小组，校长亲自负责，副校长亲自抓，有关人员组成。由科研督导处和人事处专职负责，校办、艺教办、教务处和五个专业配合执行。根据学校的实际情况下，把教育培训分中层以上干部培训和教师继续教育培训和新教师培训三个层次进行，制定了教育培训管理部门和管理人员的目标任务，并纳入各部门的考核之中。校长办公会每学期召开一次教育培训专门会议，布置和研究本学期教育培训的重点和任务，加强了对教育培训工作的管理指导，有效的保证了继续教育工作的有序开展。

2、制度建设和规划措施

在认真贯彻执行《暂行办法》和《规定》及其配套文件的基础上，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而教育培训是提高干部、教师各项素质的重要途径，对此，广大干部、教师通过学校的学习宣传，对参加学习的重要性及紧迫性有了正确的认识，提高了教育学习培训的积极性。

为保障干部、教师全员参加教育的各项培训及课程学习，工作中我们始终把教育培训工作放到学校的重要位置来抓，做到了统筹安排，全面规划，经常督促检查，做到责任到人、目标到人、奖罚到人。我们制定了规划详实、符合实际、【林业局《干部教育培训工作条例》自查报告】

操作性强的“十一五”校本培训规划和2010年度干部教育培训计划、2010年教师继续教育工作计划、2010年学校新教师培训计划、2010年学校中层以上干部教育培训计划等。先后出台了《北京市国际艺术学校教师培训进修规定》、《北京市国际艺术学校新教师培养方案》、《北京市国际艺术学校专业带头人、骨干教师评选办法》等相应的管理制度，保障了教育培训的顺利进行。为了使教育培训能更好的进行，我们建立了教育培训学分登记确认制度和参训教师的档案记录袋制度，为每一名参训的干部教师建立一个成长档案袋和学分登记手册，及时记录学习内容和学习成绩。

3、经费保障

学校将干部、教师教育培训经费纳入年度财政预算，并下发到具体的执行部门，以保障经费的落实和效益。学校2010年投入教师培训费15万元、外请专家费10万元、教科研经费50万元。

4、档案管理

由科研督导处档案员专职管理干部教育培训档案工作。分别建立了学校教育培训管理档案、培训科目档案和教师个人教育培训登记档案，以系统的体现和管理有关干部教师教育培训的各项工作。

5、激励机制

在学习培训、评优评模、职务晋升中，同等条件下积极参加培训活动，成绩突出者优先。

（二）立足提高教育教学质量，满足干部、教师成长需求，确保培训学习的实效。

几年来，学校坚持以干部、教师培训的需求为导向，积极推动教学改革。完善教学布局，创新培训内容，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，加强研究式教学，加大案例式教学、体验式教学比重。 引入团队学习、行动学习、互动学习等现代学习理念，加强学习团队建设。完善各项制度，加强学员管理和考核，严肃培训纪律。

1、 校级领导和中层干部的教育培训

校级领导4人中正处级2人，副处级2人。几年来，校级领导一直积极参加文化局和演艺集团总公司的各种培训，全部完成每年110学时的培训任务。张红校长，2009年5月19日受中央文化管理干部学院国际交流部的邀请，以《中国杂技人才的培养》为题，为阿拉伯国家文化艺术人才培养高级研修班授课。2009年11月9日参加“国际杂技教育论坛（上海）”，做《立足国内市场 面向世界潮流全面建设高品位、有特色、国际化的杂技示范学校》的专题演讲。2009年11月15日参加艺术高职院校课程体系建设—艺术实践与人才培养研讨会，做《职业教育的本质是产业趋动—杂技学校为文化产业的贡献》专题演讲。2010年7月，张校长参加文化部中国艺术教育学会的年会，并做《职业院校对世界文化城市的贡献力》主题发言。2010年5月至7月，校级领导四人参加了演艺集团总公司的高研班，8月份以《日本宝塚模式与我校团校一体办学模式的比较研究》为专题，对日本宝塚剧团和学校进行了为期四天的考察。

中层干部14人，采取集中培训与自学相结合、外出培训与校内培训相结合、以会代训等方式方法进行教育培训。每个月的第一个星期一是学校中层干部例会，通过例会通报上月的工作和协调下月各部门的工作，最后校长提出具体要求。每学期的开学典礼都由各部负责人向全体教师汇报本学期的工作计划（要求制作PPT文稿，并限定发言时间）,7月份学年末的总结会上由各部门负责人向全体教

师汇报本部门的工作总结，1月份的教科研年会上，各部门要充分展示一年来的教科研成果。2010年7月12-13日，中层干部进行了两天的集中培训，以“新学期工作去复杂化”为主题，以案例分析的方式，就“如何开好高效的会议”、“如何推进团校一体办学模式”、“管理中的执行力”等五个案例，每名干部进行了逐一发言，达到了统一思想、沟通协调、以会代训的目的。

2、 专任教师的继续教育（包括骨干教师和新入职教师培训）

坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，认真落实各级教育行政、业务管理部门关于教师继续教育工作的指示要求，在上级培训主管部门的大力支持和指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项继续教育工作的阶段性任务，有力促进和推动了学校教育教学工作，促进了教师的发展和学校的发展，进而促进学生的发展。

全员培训。

1）加强理论学习、提升师德修养

组织教师参加学习《教师职业道德素养》、《师德启思录》等课程的学习，提升师德修养。

2）重视业务培训、提高教学水平

学科教学业务的培训始终贯穿学校的教师继续教育工作，除认真组织参加上级教育行政主管部门组织的各种学科教学业务培训之外，立足于学校实际，开展校本培训、新课程培训、课题研究方法讲座、新教学常规，公开教学示范课、说课比赛、《教师成长记录袋》等培训活动，通过培训，促进教师自我反思，加强同事互动和交流。

3）注重技能培训，促进教师发展

在信息技术基本素质和技能要求方面，2009年已经完成全员培训并考核达标，100%文化课教师和90%以上专业课教师都能熟练使用多媒体教学。学校又利用假期时间全员培训(powerpoint、Authorware、Flash)等，使教师在制作教学课件上新的台阶。2010年3月-5月对全体教师进行了Inter未来教育教训，并100%取得了合格证书。2010年8月学校更新了教学设备，为每个教室和练功厅配备了电子白板，9月1-3日分期组织教师学习了电子白板的使用，并于10月份将参加中央教科所组织的第二届电子白板教学应用大赛。

专项培训。

1）重视新教师的培养

新教师培训学校培养跨世纪教育人才的一项重要工作，为使青年教师尽快适应国艺的教育教学要求，学校开展了以老带新教育教学培训活动，这已经成为青年教师成长的一条必经之路，培训也成为具有国艺特色的校本培训活动。

2）强化骨干教师的成长，并发挥辐射作用

骨干教师是教育教学的中坚力量，除省市教育行政管理部门组织的各级骨干教师培训外，骨干教师在各自的岗位上，在教育、教研工作中起着重要的传帮带作用。骨干教师们不仅讲示范课而且跟他们一起备课、交流得到共同发展的目的。

学校特色：立足教育科研，锤炼教师队伍。

几年来，随着教育改革的深入发展，我校愈来愈意识到教育科研对培养和锻炼教师队伍，提高教师素质，全面提高教育教学质量的重要性。在学校工作中，把教育科研工作列入了学校工作的重点。2010年以“团校一体人才培养模式的研究与实践为主题”，本着全员参与、人人有课题的原则，全校确立10个校级重

点课题（研究周期两年），36个校级一般课题（研究周期一年），目前完成了课题立项、课题开题和基础调研工作，正在进行各系的人才培养标准和教学指导方案的制定和各学科的核心课程标准的制定阶段。36个校级一般课题12月底完成结题工作。《团校一体模式下专业教学评价的研究与实践》课题获市级课题立项。学生处的班主任队伍研究的课题参加了国家级课题的子课题研究。通过课题研究，培养了教师的研究意识，提高了教师的理论和实践水平。（各项课题统计表） （三）干部教育培训工作取得的成效。

1、培训做到了“四到位”。

一是教材到位，确保学习内容。为教师订购了《教师职业道德的构建与修养》、《心理健康教育与教师心理素质》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》、《Inter未来教育培训教程》等。2008年订购了《课程标准解读》和《教学法》。2007年9月至2008年6月，还安排教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话；《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件。2010年学习了《暂行办法》、《规定》、《国家中长期教育发展纲要》等文件。

二是督促检查到位，保证培训按时完成。几年来，我们采取个人自查与学校检查相结合，学校自查与部门检查相结合，确保学习按进度计划进行。

三是整改力度到位，确保培训质量再提高。针对各级检查后的反馈结果，制定详细的整改方案，并按措施进行整改，力求将学习效果达到最佳。再整改的过程中，我们根据学校发展的新要求，及时修订了《教职工考核办法》，制定了新的《教师职业道德规范民主测评表》，实行教师自评、同事互评，学校评价，学生及家长参与测评的多方评价新模式。做到了最广泛的民意收集，保证了测评的公平、公正，提升了师德师风建设质量。

四是经费保障到位，确保培训顺利开展。几年来，学校按照有关政策要求，在每年的预算中单独立项预算培训经费，从而在经费上保障了教师外出培训学习和参加各种集体学习活动。

2、培训采取“三个相结合”。

一是全员培训与专项培训相结合，确保全员参与和重点突出。根据北京市的统一布署和要求，我们师德专项教育和信息技术培训列为全员培训内容，要求全校教师全部参加培训学习。截止2010年7月，教师参训率达100%，完成全年72学时（继续教育规定学时）任务的达到100%，完成100学时任务的达90%。将骨干教师培训、新教师培训、班主任培训及其他培训列为专项培训内容，制定专门的培训计划，有针对性地安排人员参加培训，解决了学校在实教育教学过程中对不同人员的需求，提升了教师业务的能力和水平，同时也提升了学校的管理水平。

二是个人自学与集中学习相结合，确保学习时间合理利用。几年来，我们以教师个人自学为主，集中学习为辅。订购的培训教材主要采取个人自学，并要求教师拟定学习计划和单科进度计划，按照既定的进度计划进行学习，撰写学习笔记和学习反思及心得体会等。集中学习主要以学习有关教育法律法规、中小学教师职业道德及相关教育政策和外出参加集中培训等。集中培训要求教师在学习后撰写出心得体会。通过自学和集中学习，有效分配了学习时间，降低了组织者的工作难度，提高了学习效益。

三是校本学习与外出培训相结合，促进培训质量再提升。几年来，我们在继续教育培训学习过程中，立足于校本培训为主，实施走出去和引进来的方针，积极派人到专业院校和先进学校进行培训学习，借鉴他人先进的管理经验、先进的教育技术，学为已用。文化课教师每学期分学科参加海淀的进修和教研，各专业教师每学期参加相关专业院团和院校的学习和培训，并每年利用暑期进行采风活动，如杂技系去吴桥，舞蹈系去北京舞蹈学院，美术系去清华美院，表演系滑稽专业去南京参加美式滑稽班培训等。

3、注重对骨干教师的培养和作用的发挥。

平时我们始终把骨干教师培训摆在突出的位置，注重对骨干教师的培养，制定了培训方案，定期进行培训。为了增强他们的教科研的意识，我们要求骨干教师每月集体备课和教研活动一次，每学期一节公开课、一篇论文，每人参与一项课题。为了发挥骨干教师的传、帮、带和辅射作用，我们规定每名骨干教师最低要帮扶一名青年教师。

4、以活动促进继续教育工作的开展。

每学期我们都举行了教师备课、说课、课件评比等比赛，对于表现突出的教师给予一定的奖励。通过活动极大地调动了教师的积极性，发挥了骨干教师的以点带面的辐射作用，也形成了我校继续教育工作的一大特色。

2010年，学校校共获得国家级论文奖57篇，国家级优秀教案、优秀说课稿、优秀课件等60篇，1名教师参加对外汉语教材的编写。学校也被评为国家级先进教科研单位。

三、存在的不足：

学校干部教育培训工作取得了一些成绩。但也还存在一些问题和不足：一是资料收集不完善、不系统，存在收集整理不及时的情况，特别是教师外出学习的资料因整理不及时遗漏较多。二是由于经费紧张，学习培训中能“走出去，请进来”的机会不多。学校将努力克服困难，改进存在的问题，充分发挥远程教育网络的作用，利用好优质的远程教育资源，把干部、教师教学业务考核与教育学习培训考核有机结合起来，推进学校的教育教学改革。

四、今后的工作思路：

通过干部教育培训，督促检查、反思再提升，我们尚需在以下几个方面进行努力：

1、制度建设有待完善。

2、个人自学成果有待提高。

3、集中培训力度尚需加强。

4、学习培训结果的运用、再创新急待强化。

总之，我校干部、教师教育培训工作在上级部门的正确领导下，在学校领导重视、广大教师积极参与的共同努力下，取得一定的成绩。我们将以建设“国内一流，世界有影响”学校为目标，以探索“团校一体”办学模式和人才培养模式为重点，以严格谨慎的态度和科学的精神对待每一项工作，为提高教育教学质量而努力奋斗。

2016林业局干部教育培训工作计划
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第三篇

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，大力推进学习型党组织和学习型机关建设，培养造就高素质干部队伍，按照区2016年干部教育培训工作计划安排部署，结合我局工作实际，特制定区林业局2016年干部教育培训工作计划。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以服务科学发展、跨越发展、加快掘起为主线，按照中央《2016-2020年干部教育培训改革纲要》、《2016-2017年全国干部教育培训规划》和上级工作要求，进一步提升干部教育培训水平，为加快我区林业事业发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、工作目标

结合2016年林业工作要点，开展各类主题班次和专题培训，突出加强理想信念和党性教育，引导党员干部增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。创新干部教育培训机制，强化专业、小型、短期等培训，增强培训实效。

三、培训内容

1、政治理论学习。组织广大干部学习党的十八大、十八届三中全会精神及及习近平总书记系列重要讲话精神和群众路线教育实践活动培训。

2、公共基础知识培训。组织干部参加区委组织部、区委干训领导小组、区公务员局举办的更新知识培训、模块培训、主题讲坛、“菜单式”自主选学培训、电子政务、法律法规等学习培训，进一步提高广大干部在新形势下执行党的路线方针政策、依法行政和提高工作效率的能力。

3、岗位专业知识和业务技能培训。按照干部履行岗位职责和加强能力建设的要求，坚持“缺什么、补什么；干什么、学什么”的原则，有计划地组织林业干部学习政治、经济、科技、管理、法律等方面的知识；积极开展林业新知识、新技术培训，加强履行岗位职责所必备的专业知识和业务技能的培训，不断优化干部队伍的文化和专业知识结构。

四、培训安排

1、政治理论学习和党风廉政建设教育：邀请区委党校老师、检察院或纪检会宣教科领导进行宣讲及辅导。具体由党办和监察室牵头负责。

2、公共基础知识：根据《区2016年干部教育培训工作计划》安排，组织相应人员进行培训学习。具体由区里统一安排。

3、专业知识：由防火办、森林公安、执法大队、林权中心等单位依据工作特点需要，制定培训计划，认真组织干部学习培训。

五、培训要求

1、加强组织领导。按照建设学习型党组织、学习型机关实施方案要求，把干部教育培训工作列入重要议事日程，抓好抓实。为切实抓好林业干部培训教育工作，确保干部教育培训任务的完成，林业局成立干部教育培训工作领导小组。

2、提高思想认识。面对新形势和新任务，全体党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视学习，实现知识的不断更新。各期培训的责任单位要按计划，认真组织开展好教育培训工作，确保培训任务保质保量完成。

3、严格考核制度。严格执行《国家公务员暂行条例》、《党政领导干部任用暂行条例》和《专业技术人员继续教育条例》的有关规定，坚持领导干部定期脱产学习进修制度和轮训制度，科级领导干部的学习培训实行学分制考核管理制度；强化在职干部学习制度，鼓励干部业余自学，把干部培训与使用有机结合起来。各单位要完善干部教育培训工作台账，对学员参加培训期间的学习表现、学习成绩作好记录。干部学习培训情况将作为年度考核、职称评定、选拔任用的重要依据。

2016林业局党建工作责任制述职报告
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第四篇

一、基本现状

县林业局为政府组成部门，现有内设股室5个，二级单位19个。全系统共有林业职工132人，其中在职105人，离退休退养27人。现有1个党总支，3个党支部，52名党员，其中预备党员1人。

二、履职情况

根据《中国共产党章程》的规定和县委要求，林业局党组主要从以下三个方面履行党务工作职责和落实党建工作责任制：

1、创新机制，狠抓制度建设。为规范党员的行为，使林业局的党建工作逐步走向正规化、经常化、制度化轨道，局党组依据“五好”创建”的要求，进一步完善了支部议事规则、党员学习制度、党员领导干部过双重组织生活会、民主评议党员、入党积极分子培养考察、党员承诺制、党费收缴管理和党风廉政建设责任制、党内关怀等制度以及局机关的议事规则、重大事项报告、考勤、学习、财务管理、保密工作、车辆管理、安全工作、档案保管和利用等制度进行了修改和完善，基本上做到有章可循、有章必循，为全面抓好机关党的建设和效能建设奠定了制度保障。为确保制度的落实，一是将支部各自担负的职责和任务在经民主讨论的基础上由全体党员监督实施，并分层签订了责任状。二是由局办公室确定专人进行监督落实。三是各支部不定期进行检查。通过多种形式管理，提高了工作的透明度，规范了决策行为，同时促进了党员领导干部与一般党员，党员与党组织的相互沟通，真正形成了“把心事集中到想事上，把本领体现在干事上，把目标锁定在干成事上”的氛围，干部职工的工作责任进一步明确，精神面貌焕然一新，工作效率显著提高。

2、严格管理，狠抓作风建设。为进一步巩固党建成果，提高党员的防范意识，服务意识，群众意识和自律意识，局党组结合行风政风评议、效能建设、文明执法和科学发展观学习等一系列活动，加强对党员的教育和管理。一是以典型案例、现身说法的方式开展警示教育，县林业局组织全体党员干部参观县看守所，时刻做到警钟长鸣。二是从正面入手，从身边的好人好事入手，通过组织学习张文峰同志的先进事迹，切实开展以典型诱导为主的正面教育。三是加强思想政治工作，开展以党员联系方式为主的交心谈心活动，坚持以理服人，以情感人的说服教育。四是坚持党内民主生活会的制度，开展批评与自我批评，扎扎实实过好民主生活会议。五是对照本系统确定的党员先进性具体标准开展以自查自纠为主的自我教育。正是由于教育形式和教育内容的有机相结合，党员的管理工作更加合理、规范、科学，党员的政治敏锐力不断提高，廉洁自律的防范意识不断增强，心系群众，爱岗敬业，一心谋事的工作作风扎实深入，大家在各自岗位上发挥了模范带头作用，有力地促进了林业事业的全面发展。

3、提升素质，狠抓队伍建设。为切实提高党员干部素质，一是强化理论学习。对党员分阶段提出学习内容和任务，定期不定期的进行检查，查看读书笔记，交流心得体会，开展专题调研。为使党员学习、活动有阵地，局党组投资8万余元建起了较为规范的党员活动室。二是加强廉政建设。在层层落实党风建设责任制的同时，领导带头述职述廉，严格要求，对不廉行为敢抓敢管，党风、政风和社会风气良好。三是加强对入党积极分子的培养，认真做好组织发展工作。一年来，我们按照党员发展程序和党员应具备的条件新发展预备党员1人，培养入党积极分子2人。四是努力加强党支部自身建设。在“五好”创建活动中，我们始终把局党组、各支部班子的自身建设置于重要位置。

三、工作亮点

为了使党建工作创特色，我们抓住迎创机遇，结合林业实际，找准林业单位党建工作着力点，不断创新工作机制和改进工作方法，有针对性地采取措施，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，使林业党建工作既整体推进，又呈现出四大亮点：

1、理论学习下真功。结合开展党的第十三个“党风廉政建设月”活动、“学党史、知党情、跟党走”、“保持党的纯洁性”、“治庸问责”等活动，切实加强干部职工廉政教育，提高林业干部职工的理论素养和党性觉悟，增强拒腐防变的能力。今年林业局党组共召开了规模较大的“治庸问责”、“第十三个党风廉政建设宣传月”、“保持党的纯结性学习教育活动”动员大会三次，先后出台了治庸问责、“迎创”主题实践活动、“五型”机关创建、第十三个党风廉政建设宣传月、全民阅读进机关、“三抓一促”等活动方案，让大家在实践中任务目标明确，工作努力有方向，进一步营造风清气正的学习、工作、生活环境。6月7日，县林业局全体党员干部集中接受了县委党校副校长《保持共产党员纯洁性》理论讲座。理论培训结束后，参学的100多名干部职工集中接受了《学习党章、保持共产党员纯洁性》的理论测试，以此来提高干部职工的政治理论素养和依法行政的水平，局党组并把本次理论考试将作为年终评先表模重要依据。五月下旬至六月上旬，组织全体林业干部职工分期分批赴渣滓洞、白公馆和湖南长沙红色教育基地进行传统教育和爱国主义教育，缅怀革命先烈，了解革命历史，激发工作热情，增强工作责任感。认真组织观看了《忠诚与背叛》重大革命历史题材影片，影片中老一辈纪监干部为党的事业威武不屈、刚正不阿、忠于革命、视死如归的大无畏革命精神，更加坚定了林业干部职工的理想信念和敬业精神。大家结合自己的工作岗位实际分别撰写了观后心得体会。

2、党建活动添动力。以“五型”机关创建为载体，以“五好”创建为龙头，按照“五个基本”的要求，夯实机关党建基础。按照县直机关工委《关于县直机关党组织换届选举工作的通知》（秭直工委发[2016]2号）的要求，我们严把标准和程序关，按期进行了党总支和党支部换届选举工作，进一步强化了组织网络建设；加强了党员教育培训，不断提高党员素质，开展“5+X”活动，签订了承诺书，不断发挥党员模范带头作用；始终坚持“三会一课”、党费收缴管理、民主生活会和经常性的谈心交心等四个长效机制等基本制度，不断推进机关党建制度化、规范化、科学化；认真开展“双联双促”活动、党员承诺、民主评议、党员示范岗、设岗定责等活动，充分发挥机关党组织和党员的先进性作用。进一步完善党建工作责任制，确保党建活动正常有效开展。以党建工作促进工作效能的提高。

3、廉政建设动真格。完善党建制度，落实党建责任，是落实“一岗双责”和党要管党，从严治党的有效载体。为了加强党风廉政建设，强化监督机制，从根本上解决好党风带政风的问题，重点从四个方面入手：一是全面贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和县委、县政府以及县纪委、监察局关于党风廉政建设的有关规定，以党风廉政建设宣传教育活动月为契机，开展形式多样、扎实有效的宣传教育活动，增强反腐倡廉教育的影响力，教育引导广大党员干部牢固树立和自觉实践“以人为本、执政为民”的理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为深入推进反腐倡廉建设提供坚强保证。二是严格落实党风廉政建设责任制。为全面落实“党要管党、从严治党”的工作方针，强化监督和约束机制，我们采取立足教育、着眼防范、标本兼治、综合治理的教育方针和管理机制；坚持“两手抓，两手都要硬”的方法，全面落实“一岗双责”，在行政管理和党风廉政建设责任制两个方面做到分工明确，责任落实，措施具体，有机统一，形成了主要领导亲自抓，分管领导各负其责，干部职工积极参与的领导机制和工作机制。年初，局党组书记、局长与局党组成员、行政领导班子，分管领导与内设股室及二级单位负责人分别签订了党风廉政建设责任书，做到一级抓一级，层层抓落实。在严格落实“双签目标”管理责任制的同时，始终坚持“三重一大”重大事项报告制度和党组织书记履行廉政谈话制度，通过开展谈心交心活动，真正使大家真正做到了心往一处想，劲一处使，在构建和谐型的机关中发挥了大家的主观能动性。在进一步完善党务公开基础上，我们注重加强对党员干部工作纪律、廉政纪律、工作效能、服务质量的监督，把监督贯穿于党员干部的日常管理之中，形成了以教育、制度、监督并重的思想预防保障体系。一年来,全系统内无一例违法违纪案件发生。三是开展岗位风险点排查工作，编制工作流程图，实行动态管理。为全面落实党风廉政建设责任制提供了有利的制度保障。四是扎实开展治庸问责工作，分层进行廉政承诺，进一步强化干部职工能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，努力形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓实管的良好氛围。五是加强党员干部管理。在坚持党管干部的原则下，进一步规范干部、人才推荐选拔工作；进一步加强、改进党员的教育管理工作，严格组织生活制度，不断提高党员政治素质，更好地发挥先锋模范作用；严格党员发展工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，把好入口关，不断增强党员队伍的整体素质。

4、助推迎创重实效。在“迎创”主题实践活动中，我们结合工作实际，把本职工作于党建工作有机结合，先后开展了“林业四送”、“林业资源保护三项整治”等活动，努力把林业打造成“科技林业”、“法制林业”、“惠民林业”、“和谐林业”。在全县开展的谈心谈话全履盖活动中，局党组从实际出发，切实做到了四个结合，即：谈执法经历与建设法治林业相结合，谈技术推广与建设科技林业相结合，谈林业政策与建设惠民林业相结合，谈职工生活与建设和谐林业相结合。对集中反映突出的问题及时解决，对合理化的建议及时采纳研究并付诸实施，对职工的思想包袱、思想情绪及时疏通，对职工的工作、学习、生活困难及时给予帮助。

四、不足与打算

回顾总结一年来的工作，在抓党的建设和干部队伍建设上虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但是也清醒地认识到，工作中也还存在一些问题和不足，与党组织和广大人民群众的要求还有一定的差距。主要表现在：一是党员的先进性全面发挥不够，个别党员思想不够解放，服务意识不够强，党员和干部队伍建设还需进一步加强，二是党建工作整体推进不够平衡，对新时期如何做好党建工作研究不够，办法不多，创新意识不够强。

在今后的工作中，我作为县林业局党组书记，将以“党的基层组织建设年”为契机，以“五型”机关创建为工作平台，进一步强化党组书记管党的责任，从严治党，建立健全党建工作的长效责任机制，创新党建工作内容和党建活动载体，促进党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力使我局党建工作实现“基层组织坚强有力、党员作用充分发挥、各项工作得到促进、基层党员群众满意”的目标，进一步推动林业事业健康快速发展，以优异的成绩迎接党的“十八”胜利召开！

2016干部培训自查报告
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第五篇

中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》出台后，XX区高度重视、迅速行动，通过深入学习，完善制度，加强管理等措施，切实在干部教育培训中进一步加强学员管理，并对照《规定》进行了自查，现将相关情况报告如下：

一、主要做法

一是以学习宣传先行。蜀山区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等形式，让领导干部、组工干部率先吃透《规定》精神，并要求他们当好义务宣传员，帮助广大干部深入了解《规定》出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、党组织书记、党务工作者示范培训班入学教育中，抽出课时专门集中学习规定，逐条讲解，确保用《规定》指导学习培训。

二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合蜀山区实际，对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教育培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。

三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部教育培训回归本源。

四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果；既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

二、存在的问题

一是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训；少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。

二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。

三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。

三、下一步打算

一是加强宣传。在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。

二是严格管理。进一步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的教育管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。

三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延伸培训内涵，拓宽培训层面，使素质培训与能力培训相结合，在培训方式上变传统的教师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热情；二要强化外部激励措施，严格执行《选拔任用工作条例》，提拔党政干部必须切实经过固定期限以上的培训，否则不予研究；尽快建立领导干部教育培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来；将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。

中共XX市XX区委组织部

2016年4月19日

（编辑：果宝）

2015林业局依法行政工作自查报告
林业局《干部教育培训工作条例》自查报告 第六篇

林业局依法行政工作自查报告

我局2015年度依法行政工作，紧紧围绕县委、县政府提出的"1356"行动计划和"双争"工作，认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，积极推进林业系统的依法行政工作，加强法制宣传教育，建立完善科学民主决策机制，严格行政监督，不断提高行政工作人员依法行政观念和能力，促进林业建设工作进一步走上法制化轨道，使林业事业继续保持良好的发展势头。现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保林业依法行政工作落到实处

为有效推进林业依法行政工作，我局成立了由局长任组长，分管局长为副组长，各部门负责人为成员的依法行政工作领导小组。年初，局党组召开会议研究部署林业系统年度依法行政工作，明确规定：把依法行政专项经费纳入年度预算，为加强对依法行政的办公场所、设施建设和普法宣传教育、依法行政的各项活动开展提供资金保障；加强对林业系统的依法行政工作定期督促检查，特别是要对二级机构依法行政工作的监督指导和检查考核做到经常化、制度化；把依法行政工作列入本部门重要工作日程，纳入考核内容，表彰先进，追究贯彻落实不力单位及人员的责任。办公室根据局党组会议精神结合林业局全年度工作安排，及时制定了林业系统依法行政年度工作计划，并按照计划认真抓好落实。一年来在局党组的高度重视和大力支持下，办公自动化条件明显改善，办公经费和培训费保障充足，林业依法行政工作有计划，有步骤地不断向前推进。

二、严格规范管理制度，扎实开展依法行政工作

（一）严格文件制定程序，提高规范性文件质量。

切实提高规范性文件质量，我们采取了一些列有效措施：一是组织全局各股室主要负责人学习相关文件精神，并对2000年以来的发文情况进行自查自纠。二是对全局规范性文件进行清理。三是结合实际制定了《林业局依法行政工作制度》，严格规范性文件的制定程序，加强对制定规范性文件的监督管理，保证规范性文件的合法性和可行性。

（二）加强行政执法工作，落实行政执法责任制度。

加强对行政执法人员的管理培训。建立行政执法（监督）人员信息管理系统，将已持有《林业行政执法证》的执法人员信息，全部录入计算机，审核上传，从2015年起全部行政执法人员的执法证件申领一律从网上办理。自2015年1月1日起，林业行政执法人员全部使用新版《林业行政执法证》。在执法过程中严格依法行政，做到持证上岗、亮证执法，做到事实清楚、证据确凿、适用法律正确、决定适当、程序合法、执法文明。一年来，全局没有因执法问题而造成不良影响或上访事件发生。

严格落实法律法规。对行政管理相对人、利害关系人作出行政决定前，都能告知其陈述、申辩等权力。严格执行国务院"罚款决定与罚款收缴分离"制度，全年无一单位截留、挪用、私分或变相私分罚没收入情况，无向执法人员下达或变相下达罚款指标和收费现象。对灵西木竹检查站的行政处罚、行政许可、行政复议、行政强制等行政案卷进行了评查，执法文书真实规范，对执行行政处罚、行政许可、行政强制等重大具体行政行为进行备案。

贯彻实施《行政许可法》。依法清理行政许可和非行政许可项目，增减的项目按规定报送县政府法制机构审核的要求，进一步推进《行政许可法》的贯彻实施。积极深化行政审批制度改革。开展了对全县林业系统报送的行政许可事项进行审查、清理工作，编制林业行政处罚目录及流程图。通过贯彻实施《行政许可法》，我们行政许可事项和收费项目得到大幅度削减，办理行政许可效率大大提高。

实施案卷评查。通过评查发现，我局执法单位能够严格遵守国家相关法律法规，认真履行职责，执行有关程序规定，在县林业局委托范围和权限内严格执法。我们委托范围和权限是：《中华人民共和国森林法实施条例》第39条、第40条、第44条的行政处罚；《安徽省实施<中华人民共和国森林法>办法》第19条的行政处罚；《安徽省实施<野生动物保护法>办法》第33条的行政处罚。全年立案办理林业行政处罚案件86起，结案率为100%.通过逐件复查，所有林业行政案件基本做到了事实清楚，证据确凿，定性准确，程序合法，处罚恰当，基本保证了林业行政处罚案卷的质量。做到了按法定职责权限办案，无行政诉讼败诉案，无复议案件撤销案；所有林业行政处罚案卷比较整洁规范。

进一步完善了林木采伐、林地审批、林权证发放等行政许可和行政审批程序，严格执行规范性文件的审查和报送制度，不断规范了各类行政行为。全年审核上报使用林地2起，发放林权证18本，发放林木采伐许可证88份。

（三）加强行政决策的透明度，提高科学民主决策水平

坚持科学民主决策，提高行政决策水平，近年来，在加快林权制度改革中，凡是涉及群众切身利益的行政决策我们都深入调查研究、广泛听取意见和充分论证的基础上，经集体讨论决定。有的还召开行政决策听证会，听取多方意见。凡是林业部门制定的文件、信息需要公开的，全部按照政府信息公开条例规定的内容、程序和方式，及时、准确地在网上向社会公开。对行政决策事项定期跟踪反馈，并适时调整；建立健全决策责任追究制度，对经确认属严重失误的决策，按规定追究有关责任人员的行政责任和法律责任。

三、加强普法宣传教育，营造良好的林业法治环境

学习宣传法律法规是正确有效贯彻实施法律法规的前提，是行政人员依法行政、公正执法的需要，也是广大群众学法、知法、用法、自觉守法和参与监督的需要。我们在坚持基本法律法规的宣传教育的同时，突出林业工作特点，扎实抓好《森林法》和各类林业法律法规学习。

1、加强林业干部职工的普法教育，提高法律素质和依法行政能力。局领导带头学，全体人员系统学，执法人员深入学，把法规和规章作为管理工作的指南，采取多种形式组织本系统管理人员集中学习林业法律法规。主要做法是：一是党组成员带头学习。建立健全学法制度，并纳入年度工作计划，领导班子成员每季度有计划、有内容，定期组织一次基本法律法规学习研究，带头学习，自觉遵守。二是抓中层以上干部重点学习。机关科室主要负责人是贯彻局党组决策，带领完成各项工作任务的中坚力量。他们的法律素质好坏，直接关系到林业建设发展和林业系统在广大人民众中良好形象的关键。对中层以上干部的法律法规学习做到从难从严，内容有要求，学习有笔记，学后有结合本部门工作的体会。定期检查，定期考核。年终把学习法律法规落实情况作为重要的考评内容。三是加强执法人员教育培训。我局通过脱产培训、在岗培训、举办讲座等形式，开展系统的法制教育学习。组织全局职工参加公务员法律知识考试和林业专门法律知识测试；邀请县检察院进行"惩防体系建设"专题讲座，邀请县法律援助中心马敏主任进行法制讲座。完成干部在线学习课程，大力开展林业业务和职业道德教育，普遍增强林业系统干部职工的法律素质，提高依法行政的能力和治理水平。

2、加强广大人民群众的普法宣传，营造良好依法行政的社会环境。一是开展活动大宣传。认真组织"12?4"全国宪法日活动，开展了以森林法为重点的林业法律法规宣传教育活动，针对群众关心的热点、难点问题，进行了突出宣传。二是创新形式广泛宣传。我们在采用传统宣传方式的基础上，发挥现代媒体作用进行法律法规的宣传，通过电视台、电台做公益广告，宣传保护绿色家园。

一年来，我局虽然在依法行政方面做了一些工作，取得了一些成绩，但与依法治县的要求还存在许多问题和差距，如有的林业行政执法单位为自收自支事业单位，缺乏财政经费保障；制度建设滞后，林业依法行政机制不完善；少数基层工作人员法律素质不高，依法行政观念比较淡薄，执法随意性大，依法行政的能力和水平有待进一步提高。今后，我们将继续贯彻依法治林战略，强化林业法制工作，增强干部的法制意识，提高依法行政水平，坚决打击各种违法行为，加强森林资源管理，推进林业跨越式发展，为建设生态灵璧，美好乡村做出新的更大贡献。

二0一五年一月三日

林业局《干部教育培训工作条例》自查报告相关热词搜索：党组工作条例自查报告 干部教育培训工作总结