党组织规范设置工作总结

导读：　党组织规范设置工作总结(共2篇)党组织基层规范化建设工作总结党组织基层规范化建设工作总结卧龙区公安消防大队为进一步加强基层党组织建设，积极探索基层党组织规范化建设的新路子、新模式，切实把基层党组织规范化建设作为推进“三争优走前列”活动和“三基”工程建设的有效载体，卧龙大队以基层党组织建设试点单位为契机，经过2个月的试点探索，立足实...

党组织基层规范化建设工作总结
党组织规范设置工作总结 第一篇

党组织基层规范化建设工作总结

卧龙区公安消防大队

为进一步加强基层党组织建设，积极探索基层党组织规范化建设的新路子、新模式，切实把基层党组织规范化建设作为推进“三争优走前列”活动和“三基”工程建设的有效载体，卧龙大队以基层党组织建设试点单位为契机，经过2个月的试点探索，立足实际，大胆创新，初步摸索出可学、可行、可用的经验和做法，初步实现了组织设置规范化、党务工作程序化、党的活动制度化、教育管理正规

化、软件建设标准化、拓展党建新文化的“六化”标准。

一、规范党建基础，确保党务工作有章可循。一是规范组织设置规范化。大队按照总队党委《关于进一步加强全省消防部队基层党组织建设的意见》，建立完善了各级党组织，改选了大队党总支、大队部党支部委员会、中队党支部委员会，健全了组织机构，严格落实支队《大队党总支建设标准》、《中队党支部建设标准》，并制定了《大队军政主官职责分工细则》、《大队党总支集体理财制度》、《大队集体议案制度》、《大队党总支中心组学习制度》等一整套基层党建规章制度，系统地规范大队党组织建设，明确了大队部党支部建设的有关要求，推动基层党建工作制度化。二是规范了党团活动场所。统一党团活动室设置标准，悬挂张贴党的宗旨、党团组织建设园地、基层党支部议事规则和议事程序，摆放落地党旗、团旗，为开展党建工作提供了规范的活动场所。三是编印一本工作手册。组织人员编撰了《党建规范化工作手册》，从组织活动、党员发展、会议流程、记录格式等方面作了规范性要求，对党建工作的有关操作程序予以细化明确，提

供文书规范示例，增强了按规范抓党建工作的法规意识和能力水平。

二、规范党员教育，确保党员教育常抓不懈。卧龙大队通过 “一地、三要、四先”等载体，使共产党员模范作用得到了充分发挥。一是建立教育基地，激活党员思想教育。与地方党校建立了“党员进党校”的培训教育机制，在各级党校设立党员教育培训基地，让普通党员进党校接受教育；二是开展“三要”活动，激发党员工作热情。在全体共产党员中广泛开展“党员勇于站在排头，要让群众看见党；党员带头弘扬正气，要让群众相信党；党员关心官兵成长，要让群众靠近党”的“三要”活动。结合工作任务将共产党员分配到操作技术要求高、处置任务危险性大的执勤消防车上，开展争创“共产党员红旗车”和“共产党员先锋岗”活动。三是规范党课教育，激励党员先锋斗志。为提高党课教育质量，根据消防部队的实际和党员队伍中存在的普遍问题，组织人员编写了以“基础知识、基本理论、党的历史、先进性教育和党务工作”为主要内容的党课教材，教育每一名党员做到“冲锋陷阵先行、苦活累活先干，急难险重先上，个体利益先让”，

推动共产党员的党性修养。

三、严格组织生活，拓展党员活动阵地。

卧龙大队党总支紧紧围绕“三个三”活动促进组织生活的有效落实。一是开展“三联系”活动：即党总支联系两个支部，党支部联系党员，党员联系青年。大队党总支对大队部党支部和中队党支部的工作时时进行督导，主动进行指导，确保了党的七项组织生活制度有明确的责任人和实施人，党支部成员与每名党员，每名党员与团员青年相互建立“结对子”，“一帮一”活动，确保了党员的先锋模范作用和新发展党员的素质。二是党员实施 “三卡一证”管理：即党员生日卡、党员登记卡、党员建议卡和党费证。设立党员身份提示牌，在每一名党员的办公（学习）桌上设置“我是共产党员”的提示牌，背面印有党员座右铭。组织开展评选“党员之星”活动。结合党员在支部内两个月一次的思想汇报，由群众推荐和支部讲评相结合，评选党员之星，树立党员中的标杆，对被评为表现较差的，指定支部成员进行帮扶和转化，引导其迎头赶上，不让一名党员掉队。三是建立“三学”制度：即在党总支、支部和党员的学习中，建立党总支中心组集中学习、党小组分别学习、党员党日重点学习制度。大队党总支中心组每月集中组织一次学习，支部每周进行一次学习，党员每周开展一次党日活动，同时，每月党课教育，采取党总支、支部成员轮流授课，外请党校教授进行授课，从而规范

了党员学习教育，收到很好的效果。

四、强化党建基础，实现软件建设标准化。

在党建硬件建设上，大队党总支按照基层党建工作标准化，高标准设置了中队党员活动室、党建文化长廊，营造浓厚的党建工作氛围。为进一步规范基层党建软件，大队制定了《基层党务工作软件建设标准》做到了“五统一”，即统一建设标准、统一软件存放档案盒，统一软件资料，统一软件格式，统一使用党建业务规范用语，党的会议记录等各类党内文书的填写，建立整洁实用的党建工作档案。

五、营造氛围，拓展基层党建新文化。文化凝聚力量，文化彰显品位。大队通过拓展“三种文化”，营造浓厚的党建氛围，真正把兵心聚起来，把风气正起来，把工作干出来。一是政治文化。大队把“五句话”总要求、“永远做党和人民的忠诚卫士”、“听党指挥、服务人民、英勇善战”等党和国家领导人题词固定在营区显要位置，让官兵在耳濡目染中接受熏陶。二是走廊文化。建立20块宣传板，把部队发展的经验体会、党员的格言警句和工作生活图片，悬挂在楼道和走廊内，让官兵感悟工作和生活的真谛。三是长廊文化。大队在营区永久性文化长廊，大力宣扬部队思想政治教育、基层党建、好人好事等先进典型，激励官兵以

更加昂扬的斗志投入到各项工作中去。

通过党建试点工作，卧龙大队逐步规范了党建工作程序，建立了长效保障机制，有效解决了一些倾向性问题，使党组织在官兵中的威望进一步提高，核心领导作用进一步凸显，部队凝聚力和战斗力进一步增强，共产党员的先进性得到了充分【党组织规范设置工作总结】

发挥，达到了激活思想、激发热情、激励斗志的目的，真正做到平常工作看的出，

关键时刻站得出，危难时刻豁得出。

规范党员党组织管理小结
党组织规范设置工作总结 第二篇

规范支部建设 严格党员管理 提升党员服务正能量

---杨思中学规范支部建设小结

我校党支部在上级党委的正确领导下，围绕“规范支部建设 严格党员管理 提升党员服

务正能量”的工作思路，扎实开展党建工作，规范支部建设和党员管理，为队伍的团结稳定

提供了有力的保障，取得较好的效果，现将工作总结如下：

一．具体做法

（一）扎实开展群众路线教育活动

按上级关于群众路线教育实践活动工作部署，我校广泛发动，周密安排，狠抓落实，扎

扎实实开展活动。使我校党员的工作作风进一步提高，支部凝聚力进一步增强，

（二）加强党员和干部队伍建设 党支部全面落实“三会一课”制度，通过党建QQ群、授课等方式，组织党员开展学习.

组织生活定期举行，形式多样，同时认真落实工作计划，要求党员认真履行承诺，通过组织

管理和自我管理，提高党员服务意识，充分发挥了党员的先锋模范作用。干部队伍建设是学

校党支部的重要工作之一，在学校党支部领导下，按照上级文件要求结合学校实际展开校级

副职以及中层干部的选聘工作，选聘工作规范有序、周密到位，做到了公正公平、透明规范。

学校党支部严格按照党章规定做好发展新党员的工作，我支部建立起了联系人制度，还

安排支部党员与有入党愿望的优秀教师结对，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活

状况，积极帮助他们进步。 （三）构建了科学民主的决策机制

党支部按照上级党委推进党务公开，扩大范围、创新形式、规范内容。坚持每年一次的

党支部向党员报告工作制度，加强对重点领域的监管监督检查。党支部致力于增强教职工的

参政议政意识，学校重大决策都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序。

（四）重视师德建设工作【党组织规范设置工作总结】

党支部始终把师德建设工作放在各项工作的首位，利用教工大会定期开展政治理论和德

育知识的专题学习，开展丰富多样的活动，强化师德师风教育。通过各种媒体，广泛宣传师

德先进典型和优秀教师群体，引导教师无私奉献、爱岗敬业、教书育人，形成积极向上、朝

气蓬勃的校园工作氛围。

二．特色亮点：党支部积极参与学校管理，构建和谐校园【党组织规范设置工作总结】

党支部积极参与德育管理，关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂；联系教研

组活动，参与教学展示，重大节庆日寒暑假为教职工送上温暖和关怀，党支部为教师的成长

搭建起自我发展的舞台，通过校内自培、外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加

培训等形式加强教师队伍建设。党支部对学校教育教学各项工作的积极参与和指导，也使学

风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

三．典型案例：“向身边的榜样学习”主题活动

主要围绕以下几个要点进行推广和开展：

为激励教师在岗位上闪光。充分发挥典型的示范引路作用，学校相继开展我最喜欢的老

师评选、校训伴我成长征文、师德论坛等活动。

学生最喜欢的老师”评选活动是我校师德教育的一个重要活动，同学们以班级为单位，

通过民主投票的方式，历时初选，复选和决选选出了十名“学生最喜欢的老师”。通过这项

活动使学校能够真切地听到孩子们的心声，让孩子在快乐中接受教育，在教育中创造快乐。

在支部领导下的“校训伴我成长”为主题的征文活动。在活动中，党员、行政积极带头

参与，提高了活动的有效性。通过活动我们全体师生会把校训作为精神，充分发挥其驱动、

凝聚、熏陶、评价的育人作用；党支部组织的举行了“杨思论坛”，我们请来了第四教育署

班主任宣讲团的成员为我校老师开设师德讲座，吴讯中学的于老师从对师德的理解与认识、自我成长历程、感悟身边的感动等角度和大家分享自己的感悟。她对师德的理解、感悟，和实践引起了在座老师们的共鸣，精彩的演讲赢得了阵阵掌声；为学习郭明义的精神，学校通过看录像、党员到社区参与志愿者服务活动，参加校内义务劳动的方式，掀起了向郭明义同志学习的热潮。老师们将学习“当代雷锋”郭明义先进事迹的热情转换为“立足岗位、奉献岗位”的强大动力，确保学校科学发展各项重点任务的顺利完成。

努力打造“师德高尚、业务精湛、整体素质高”的教师队伍，争创一流教育品质是我们执着的追求，为此把这一项活动作为支部的重要活动来抓，力争抓出特点，抓出效应。

四．初步成效

通过一系列规范支部建设 严格党员管理的举措，党支部内部思想认识上达到了新高度，全体支委成员能做到团结协作，清正廉洁，党员的工作作风进一步提高，支部凝聚力进一步增强.，积极向上、朝气蓬勃的校园氛围进一步凸显，党员干部在各自的工作岗位上，兢兢业业、恪尽职守，为学校的发展作出了巨大贡献，党员队伍充满着满满的正能量。我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效。 五．工作反思

在今后的支部工作中需注重增强支部活动对群众的辐射力度。通过近年来我们支部活动的开展，觉得加强支部活动对群众的辐射力度是非常重要的，支部不应该把自己孤立在一个“神秘”、封闭的小圈子里，而应该把更多的非党员职工吸引进来，一方面壮大了活动的力量，另外一个方面也增强了党支部的影响力与辐射力。

上海市杨思中学

2015.5

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