学习型单位,总结

导读：　学习型单位,总结(共5篇)2014年创建学习型单位总结2014年度***单位创建学习型单位工作总结2014年以来，根据创建学习型组织的要求，以创新发展为主题，我们全面组织、指导和协调好建设学习型单位的创建工作，努力在创建内容、创建载体和深化推进上下功夫，努力创建出学习型单位的特色。一、工作情况（1）实施以学电脑、学外语、推普...

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2014年创建学习型单位总结
学习型单位,总结 第一篇

2014年度***单位创建学习型单位工作总结

2014年以来，根据创建学习型组织的要求，以创新发展为主题，我们全面组织、指导和协调好建设学习型单位的创建工作，努力在创建内容、创建载体和深化推进上下功夫，努力创建出学习型单位的特色。

一、工作情况

（1）实施以学电脑、学外语、推普通话为重点的“新三学”。创建学习型单位对推进我单位员工的整体素质是一个重要机遇和强大动力，党支部要求全体员工都要切实按照计划要求，努力学习，争创先进，为建设学习型单位贡献力量。

（2）十*大召开以后，又掀起了学习十*大精神的热潮。我单位组织全体员工多次收听收看十*大精神报告，并先后召开了民主生活会、入党积极分子座谈会、党员党课等，以集中学习和自学相结合的方式学习十*大精神。

二、创建工作的特点

一是创建载体十分丰富。在“学习日”、“新三学”等原有学习载体的基础上推陈出新，精心培育，形成了丰富多样的新载体，为创建工作打造了坚实的推进平台。比如学习实践成果展、时政沙龙、工作创新奖、学习讲坛、高峰论坛、课题小组、读书心得交流等等，这些载体形式新颖、内容充实、特色鲜明、切实有效，充分体现了员工们的聪明才智和创新精神。

二是创建理念比较明确。理念是行动的先导，有了明确的创建理念，

我们的创建工作就能扎扎实实、有条不紊地向前推进。我们确立了明确的思路和目标，并倡导先进的学习理念,确立了“学习为本、终身学习、自我超越、提高学习力”的新理念，这一理念对于统一思想、明确目标、凝心聚力起到了良好的作用。

三是创建成效非常明显。我们抓学习，抓创建，不是为了学习而学习，为了创建而创建，而是围绕本系统、本部门、本单位目标，为发展而学习，为发展而创建。在这一点上，我们做得很好，将创建与发展紧密地结合起来。通过创建学习型单位队伍不仅增强了创造力和凝聚力，还提升了干部队伍的能力和水平，取得了明显的成效。

四是创建措施比较到位。为丰富员工业余生活，为开展员工读书活动，学习交流提供平台，我单位开设了图书馆，馆内藏书本，并按照生活百科类、国学类、人文历史类、心理教育类、文学类、工具类进行分类收藏，由专人负责整理，每季度根据员工要求更新图书。

2013 创建学习型单位工作总结
学习型单位,总结 第二篇

鼓楼区人民法院

创建学习型单位工作总结

为适应新形势、新任务的要求，不断提高我局院干警的全面素质，打造一支政治坚定、公正廉洁、作风过硬、素质优良、形象良好的干部队伍，加强执政能力建设，结合我院实际，开展了创建学习型单位活动，取得了显著的效果。现将活动情况总结如下。

一、认识程度深，重视程度高，组织得力【学习型单位,总结】

我院党组对创建学习型单位非常重视，将其提高到讲政治的高度来认识。一是创建学习型单位是落实党的十八大会议精神，加强执政能力建设的需要；二是创建学习型单位，是建设干部队伍素质和工作现状的客观要求；三是创建学习型单位，是改变工作作风，提高工作效率的有效途径。基于以上认识，我院党组对此项活动高度重视，年初，召开专门会议，就如何创建学习型单位进行研究，出台了《关于建设学习型单位工作方案》，就学习的内容、目标要求、学习形式、实施步骤、手段措施等方面进行了全面、详细的部署。同时，成立了以党组书记、院长殷雷萍为首的创建学习型单位领导小组，组建了领导小组办公室，由“办公室”具体组织、协调、督察学习活动。在健全组织机构的基础上，我们将涉及全院的几项学习活动的组织工作进行了分解，落实到相关庭室和有关人员，制定了详细的学习计划。院党组一班人带头学习，不仅坚持中心组的正常学习，并按照具体分工深入

到有关庭室进行辅导、共同学习。院党组决定，适当加大投入力度，确保创建工作的顺利进行，全年共计斥资30000余元，购买各类学习资料和图书充实到院图书室。为保证学习效果和学习质量，院党组制定了一系列规章制度和政策措施，鼓励和强化学习活动。由于措施得力，我院的创建学习型单位活动不走形式、不走过场，扎扎实实的开展起来，全院干警增强了学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，形成了良好的学习风气和氛围。

二、学习内容丰富，组织形式灵活多样

针对我院干部队伍和我院业务职能实际，我们圈定了丰富的学习内容，包括以学习马利主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针路线政策为主要内容的政治理论学习；以《新刑诉法》等法律法规为主要内容的法律知识学习；以电子政务、审判管理为主要内容的办公、办案技能学习等方面。为保证学习内容落到实处，规定了一批必读书目，在必读书目之外，提倡广泛涉猎，不拘一格。

为了提高学习兴趣，保证学习效果，结合我院工作实际，我们采取了以自学为主，多种学习方式相结合的方式进行学习，使学习形式灵活多样。一是强调自学，强调记录自学笔记；二是积极参加市及省有关部门举办的各种学习活动全年共参加市及省有关部门举行的学习培训20余人次；三是举办专题讲座，请专家讲课，全年共举办讲课4次；四是将学习和考试相结合，3月7日组织了新《刑诉法》、《民诉法》考试，我院干警都交出了合【学习型单位,总结】

格的考卷。丰富的学习内容，多种的学习形式，全院干警学有动力、学有兴趣，极大地提高了学习效果。

三、学习效果明显，全院精神风貌焕然一新

一年来的创建学习型单位活动，取得了较好效果，使我院的精神风貌焕然一新。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“十八大”精神有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和践行“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是培养了全院学习知识的良好风气和习惯。通过学习活动，建立了一整套学习的制度和机制，注入了全院干警爱学习、好读书、喜钻研的动力，为今后进一步强化学习活动开了个好头。四是对工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。干警的工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。

今后，我们要进一步总结创建学习型单位的经验，完善学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

二〇一三年八月二日

创建学习型单位心得体会
学习型单位,总结 第三篇

争做学习型教师的心得体会

作为新世纪有理想，有抱负的教师，要想开辟教育教学的新天地。我觉得唯一的途径就是学习，学习，再学习。

通过教育现状，我认真思考、揣摩，觉得教师肩负着教书育人的重任，只有不断地再学习，吸取最新的知识才能适应社会的发展。在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得尤为重要。我欠缺的地方太多，真的应该学习、学习、在学习。

我看过一个流行的故事：把青蛙放在热水里，它会感到危险而立即跳出来；但如果把青蛙先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻痹的青蛙就会渐渐耗尽体力，想跳出来为时已晚。在今天的社会中，“再不学习，就要被淘汰”成为几乎所有社会成员的共识，谁都不想成为冷水中的青蛙，时时有危机感。

要想成为一名与时俱进的学习型教师，我认为，首先要努力拓宽自己的知识面。作为一名教师，跟一般专家不一样，他需要的知识并非局限于某一个方面，而是上下五千年，纵横数万里。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。现在学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师，喜欢琴、棋、书、画样样俱全的教师。如果教师一问三不知，学生就会非常失望。因此，教师除了应该具备过硬的专业知识外，还要有广泛的爱好特长，以及丰富的知识面。

其次，多掌握一些现代信息技术。一名教师如果与网络绝缘，无异于新的睁眼瞎。更何况现代信息技术越来越贴近我们的教学生

活；谁也无法否认，合理地运用这些技术，为课堂教学服务，会收到事半功倍的效果，形象直观，快速便捷，海量信息，岂是一支粉笔可比?能用电脑编辑文字，收发电子邮件，制作简单课件等是有追求的教师必备的能力。

最后，教师还应该从自己的教育教学实践中去总结反思。教师每天都会碰到一些有价值的事，我们应该做一个有心人，认真总结教育的得与失，发现教学实践中的火花。今天成功了，是怎么做的？有什么体会？出现了一个矛盾，是怎么解决的？遇到了一个挫折，又是怎么挺过来的？这样我们就有了很多一手资料，便于指导我们日常的教育教学。不要小看这些教学反思，丰富的经验是靠点滴积累的。 作为新世纪有理想，有抱负的教师，要想开辟教育教学的新天地。我觉得唯一的途径就是学习，学习，再学习。唯有学习才不会在生活中迷失方向；唯有学习才不会被历史所淘汰；唯有学习才能在科技日新月异的今天立于不败之地；唯有学习才能成就一个美好的未来。

通 知

咸阳市广播电视台第一频道（新闻综合频道），将于2015年3月28日（本周六）早上7:35播出青少年家庭教育专家主讲的教育专题《如何让孩子走出成长中的困惑》，时长40分钟，请各镇校及时通知学生家长收看。（具体内容见小学教师群通知）

店头镇中心小学

2015年3月26日

证

明

兹有我校无黄志龙这一学生，申请在学籍网上删除此学生信息，请予以办理，特此证明。

店头镇中心小学

2015.6.3

创建学习型单位总结
学习型单位,总结 第四篇

****2012-2013第一学期读书活动总结

我校认真落实上级工作要点，进一步深化教师读书制度，伴随着教师读书热潮的兴起，我们的读书活动已进入了自主研修和创新阶段，在这一阶段里，教师们的读书热情高涨，读书研讨活动热烈，教师素质不断提升，现将这一阶段的读书活动总结如下：

一、读书已成为生活习惯、生活需要。伴随着一系列读书活动的开展，教师们已养成了每天阅读的生活习惯，把读书当做一种生活乐趣，当作一种生活需要。每天不论多忙，每位教师总要抽出时间，静下心来，徜徉书中，汲取营养。学校的图书室里总有教师们潜心阅读的身影，办公室里总是能听到教师们在交流读书心得，在探讨各自的不同见解。

二、广泛阅读，多方涉猎。在与书为伴的日子里，教师们收获了知识，享受到了读书的乐趣，教师们的视野开阔了，兴趣广泛了。读书的范围也在从最初的单纯阅读课程改革与课程评价、《新课程的深化与反思》等相关的教育教学理论书籍到现在的多方涉猎，每位教师在阅读教育教学理论书籍的基础上开始走进古今中外名篇名著，汲取各种营养，不断丰富自己的文化底蕴，努力提升自身的文化修养，为把自己打造成智慧型教师不断努力，积极进取。

三、认真读书，反思深刻。活动之初，为了鼓励教师们积极阅读，激发教师的读书热情，我们把读书活动与教师的考核成绩相结合，对教师读书提出严格的要求。学校规定每位教师每周认真做好读书笔记。伴随读书活动的深入开展，教师们读书兴趣逐渐浓厚，并且对读书也有了更高的要求，他们不再是单纯摘抄一些教育理论观点、教育名言、教学实例等，而是每次阅读后都结合自己的教学实践，针对书

中的理论观点写下自己的读书体会，发表自己的见解。对教育教学理论的深刻诠释和阐述，也标志着教师们的读书质量在不断提升。

四、学以致用，提高课堂教学效率。学习的最终目的是能够理论联系实际，学以致用。随着读书要求的提高，教师们已经自觉把读书和教学结合起来，做到博览、熟读、精思，并用以指导自己的教学工作。特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。” 我们可以这样理解，其实读书与备课、上课同等重要。因为读书，教师们掌握了先进的教学理念、先进的教学方式和先进的教学手段。因为读书，教师们为教学实践找到了理论支撑，借助书籍，透过文字，教师们开始认识并走进一些教育名家，分享他们智慧的课堂教学机智，学习他们独特的教学方式，借鉴他们非凡的教学艺术。在教育名家先进的教育理念引领下，教师们从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻，用学识的厚重丰富教学的内涵，将吸收的营养运用到教育教学工作中，我们的课堂实践也发生了变化，教师们把握教材的能力在提升，课堂教学效率在提高。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受着教育大师的风范，领悟着素质教育的真谛，提高了文化知识素养，教师们对自己的课堂教学也更加自信。

五、开展各种形式的读书交流活动，成果显著。各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高了教师的科研能力。

1、以教研组为单位，开展研读《新课程改革与课程评价》、《新课程的深化与反思》的专题讨论活动，每位教师结合自己的教学实践谈自己的心得体会，在组内交流研讨，教师们在学习研讨中，理论知识丰厚了，扎实了。

2、开展“读书沙龙”，每位教师结合自己的教学实践写出自己的心得体会，开展好书大家谈活动。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在这个快节奏的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。我校教师将会继续与书同行，继续教育生涯的心灵之旅。让我们的教育一路书香，让我们的生命更加厚重深沉。

附件：

优秀读书活动总结

1、 **

2、 ****【学习型单位,总结】

二零一三年一月

创建学习型机关工作总结
学习型单位,总结 第五篇

创新理念 健全机制

全力推进学习型机关创建

创建学习型机关工作开展以来，我办积极按照县委的统一部署，坚持以科学发展观为指导，全面深入地开展建设学习型机关活动，不断丰富建设学习型机关的内容，不断完善建设学习型机关的机制，不断创新建设学习型机关的载体，牢固树立全体党员、干部终身学习的理念，使全体党员干部的思想认识不断提高，学习氛围日益浓厚，取得了较为明显的阶段性成效。现将我办建设学习型机关的有关情况总结如下：

一、以建设学习型干部队伍为重点，全面推进学习型机关创建

1、加强学习，不断扩展学习内容。按照有关要求，结合我办工作实际，我办干部的学习内容实现了 “三基本一现代”。一是学习基本理论，即学习了先进性文化理论知识，十七届六中全会精神、胡总书记在“七一”的重要讲话和《2011．理论知识面对面-从怎么看到怎么办》等理论知识，加强提高了我办干部的政治理论素质；二是学习基本法律法规知识，即学习了党的基本路线、方针、政策、党纪条规和《国家公务员法》等相关法律知识，加强提高了我办干部的依法行政能力素质；

三是学习基本业务知识，即学习了国家公务员、机关工作人员须具备的岗位基本技能，包括会谋思路、会抓工作、会写文章、会办实事等能力，提高了我办干部的业务素质。

2、学习方式得到了加强和改进。我办积极倡导和探索终身学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习形式，倡导与工作、生活不可分离的学习，变“被动”为“主动”。定期开展主题教育活动，通过座谈的形式，及时掌握了解我办干部工作思想情况，有针对性的开展教育研讨活动，保证每次活动开展的有意义、有成效。积极引导我办干部深入思考人生观、价值观、社会观等。认真践行“三为”活动的承诺，切实健全学习型机关各项规章制度，充分发挥我办干部在政治理论和业务学习中领学和示范作用，认真抓好了我办干部在职教育学习，努力养成勤于学习、勤于思考的习惯，使自己成为学习型干部。

二、以建设学习型党组织为契机，提升创建学习型机关水平

1、全力加强机关文化建设，营造建设学习型机关的氛围，提炼机关文化精神理念。通过座谈、调研、征集建议等多种形式，深入了解干部思想观念及对机关文化建设的要求和建议，并及时归纳总结我办干部职工

的工作理念、价值观等的观点。从工作点点滴滴做起，不断加强和规范我办干部文明礼仪行为。一是组织我办干部学习《公务礼仪》专题辅导、在党务干部培训班上对公务员涉外礼仪进行了培训，使我办干部了解、明确并掌握礼仪行为的要求，明确禁止不规范、不文明的举止，努力营造机关文化建设的文明氛围；二是创造文明办公环境。结合我办工作实际，制定本部门的工作理念及文明办公规章制度。为丰富机关文化，提高机关干部身心健康，营造良好办公学习环境。

2、突出团队学习，不断提高学习型机关的学习能力。一是丰富团队学习的形式，通过加强培训和举办科技知识讲座，设立读书论坛等，提高学习兴趣，增强学习针对性和有效性；二是发挥重点人群的引领示范作用，使广大干部学习有方向，有目标，吸引更多的人加入到学习型党组织建设中来。努力实现全员学习、团队学习、平等互动的团队学习氛围，发挥每个科室（组）和单位成员的创造性思维，促进先进知识的共享，将我办广大干部的智慧有效地集中起来，不断增强了学习能力，提高了学习效果。以“文明团结、竭诚服务，忠诚廉洁、乐于奉献，勤政高效、追求卓越”为核心价值观，努力提升学习型机关水平。

三、以完善工作机制和加强载体创新为基础，不断

增强学习型机关建设的实效性

以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。一是坚持和完善激励约束机制。严格落实干部学习积分制，建立干部终身学习的长效机制。建立健全领导干部学习积分制和机关干部学习管理制度，把学习态度、学习成绩作为年度考核、任职定级、晋升职务的重要依据之一，进一步完善了激励机制。二是坚持和完善考评机制。完善学习型机关的考核评估体系，把考核评估与深入基层调查研究、具体指导工作结合起来，总结经验，查找不足，创新工作思路，深化创建工作。

四、下一步工作重点及打算

1、抓制度建设，为创建工作提供保障。完善领导机制，建立评估体系，进一步完善学习制度，努力改善学习和培训的方式方法。

2、抓文化活动，丰富创建工作内容。积极开展多种丰富多彩的文体活动，充分发挥文化工作的激励作用，推动学习型机关创建工作不断深入发展。

3、抓重点工作，保证创建工作有序开展。以“三为”主题活动为契机，带动学习型机关建设；以整合各类教育资源为抓手，夯实创建设基础；以典型引导为切入点，促进创建工作的深入开展。

4、抓阵地建设，营造浓厚的创建氛围。继续加大党员干部学习阵地建设，充实完善各类学习机制，作为我县窗口单位，我认为，必须从以下几方面入手：

一、统一思想奠基础。思想是行动的先导，方法固然重要，但认识才是动力。一个人的观察、分析、判断和归纳能力，正确的思维方式和创新意识，都取决于其是否具有广博的知识。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。每一位干部都要增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，以此培养学习的浓厚兴趣，把学习当作一种人生追求和享受，提高学习的积极性。同时，在创建学习型机关活动中，要以科学发展观为指导，把县委办公室建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的机关单位，使广大干部逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围，不断实现由学习创新、思维创新到工作创新的三级飞跃。

二、明确任务指方向。一是要加强政治理论学习。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。因此，必须注重理论学习，把提高干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本纲领、

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