校园文明值周监督值心得

导读：　校园文明值周监督值心得(共5篇)校园值周反思与总结“校园文明值周”反思与总结一个学校是由许多班级组成的，每个班班风的好坏直接影响一个学校校风的好坏。班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，班主任的管理工作当然起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，...

校园值周反思与总结
校园文明值周监督值心得 第一篇

“校园文明值周”反思与总结

一个学校是由许多班级组成的，每个班班风的好坏

直接影响一个学校校风的好坏。班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，班主任的管理工作当然起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功、品尝到成功后的喜跃！我们学校本着这个思想开展校园文明值周活动，让我们自己管理自己！

培养学生自己的管理能力，首要是个人素质提高及

健康的观念。个人素质可以说是进步的基础，平时要多注意同学们的全面发展，特别是道德与品行教育，多给他们讲解一些伟人的故事，让他们认识到德、行的重要性，还要与实际结合，传播一些我们身边的先进事迹，使他们有榜样参考，养成良好的品行与道德观，给他们管理能力打下坚实的基础，人生道路有个好的开始。

管理过程中也会发生一些有害的因素，如他人诱惑、懒惰等。个人的自律与自控能力也是管理的组成部分，在个人素质的平台上加强自律和提高自控能力也是非常关键。我们在平时应该培养他们良好的生活、学习习惯，使他们的自律能力得到加强。有人说过“养成一个习惯需要21天，关键在前3

天能够去坚持下去。”其实养成习惯的过程中他们的自律能力也会慢慢加强。自控则在自律的基础上让他们能分辨好与不好，经得起诱惑，坚定和磨练自己的意志力，控制好方向。 管理分不开团队协作，平时也要让同学们注意到与家人、同学自己之间的沟通与团结，使得他们在个人管理过程中得到很好的监督与建议，及时能接受到信息。

尽管我们每个班只是文明值周一个星期，但是在这

一个星期中，我们必须比其他同学早进入食堂，晚出食堂，维护同学们就餐的秩序！本次校园文明值周活动让我们看到了老师及同学们良好的自律性，原来在校园里随处可见的垃圾不见了，这说明同学们对自身的要求越来越高了，这是一个十分好的现象。而且校园里奇形怪状的垃圾桶大多也已经取消了同学们将垃圾扔进了垃圾池，也少了清洁阿姨们没日没夜的工作。校园里少了乱丢乱扔的现象，让天更蓝了，树更绿了。教学楼中有同学们朗朗的读书声，早读气氛十分浓厚自习课上交头接耳的同学也更少甚至是没有了，同学们的学习效率更高了，相信学习成绩会更上一层楼。走在美丽的校园里，乱扔垃圾的现象已被好人好事所取代了，偶尔一片垃圾也被走过的同学带进了垃圾池，同学之间互相关爱，处处充满了友谊的味道。食堂里不见了剩菜剩饭乱泼乱倒的现象，而是归还餐具，将剩菜剩饭倒在指定位置，不见了排队的喧闹，取而代之的是同学们静默的排队看书的眼神。在体

育运动方面，虽然夏天已经来临，但同学们运动的热情依然高昂，篮球场上，绿茵草坪上，田径跑道上，羽毛球场，体育馆内，随处可见同学们跳动的身影，这说明同学们明白了体育运动的重要性，相信在未来的国际大赛上，会有更多的中国人摘取金冠!但美中不足的是，许多男同学及老师由于天气过于炎热，打赤膊做运动，这是一种十分不文明的行为，望师生注意十分辛苦，但是我认为我们参与值周活动是还跟值得的！玉不磨不美，人不磨不灵。有意识地磨练自己，在磨练中造就一个崭新的自我，在短暂的人生中不断书写新的篇章，使人生价值得到最大实现，这是一个现代人应有的追求。惟有如此，才能拥抱成功的辉煌。现代生活的富足，使越来越多的人沉迷物质的享受，远离艰苦生活，不愿进行自我磨练。作为一个现代人，要勇敢地面对困难，有意识地磨练自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨练自己就是在艰难困苦的环境中锻炼自己，让自己不断成长，走向成功。成千上万的有志青年在完成大学学业后，主动申请到边疆、到艰苦的地方去磨练自己，其中大多数人在基层艰苦的生活中战胜了环境，战胜了自我，获得了成功，取得了丰硕的成果。磨练自己，对生活中的困境毫不惧怕；磨练自己，向自己的懒惰作斗争。磨练自己，但不放任自己；磨练自己，但不制造陷阱，与人为敌。善于磨练自己的人，不计较生命中的一得一失；善于磨练自己的人，对自己追求的梦想矢志不

渝面。对有些不文明现象，我们去管理，可能会得罪同学，这就在教育我们怎样管合适，要敢和不文明的作斗争，这也是对于社会文明的一种促进！

当今我们这个社会，许多人都是本着事不关人，高

高挂起，与自己的利益没有冲突都不会去涉及！而我们学校为了教育我们树立良好的社会价值观，开展文明值周活动，让我们懂文明，守文明，建立文明！促进校园文明发展，建立和谐的文明氛围，让我们在一个好多环境中学习！更加有益于学习！

校园值周心得体会 校园值周心得体会
校园文明值周监督值心得 第二篇

校园值周心得体会 校园值周心得体会

心得一：校园值周心得体会

长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周 ，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。 当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。

相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。

值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

心得二：校园值周心得体会

首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。

再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。 心得三：校园值周心得体会

本周的值周心得还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行

晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。

本周中做得比较好的是：

1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。

2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。

3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。

4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。

5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。

6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。

本周的不足之处：

1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主

动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。

2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。

3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。

4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。

值周心得
校园文明值周监督值心得 第三篇

值周心得

。

值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。

作为学生，我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理

而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。 这次值周，不仅仅只是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。 当我们能以一颗包容的心对待别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。 功。实践

值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！

刘朋辛

2013年12月10号

文明监督岗的感受(700字)作文
校园文明值周监督值心得 第四篇

精选作文:文明监督岗的感受(700字)作文 上个星期五，轮到我们班做文明监督岗了。

王老师报着名单上的名字，我仔细地听着，生怕漏了一个名字。当老师报到沈茜时，我几乎

都要飞起来了！ 我回到家后，将文明监督岗袖章拿给妈妈看，然后高兴地说：从小学一

年级盼到五年级的心愿终于如愿以偿了！ 晚上，我兴奋得睡不着觉，在床上翻身打滚地

闹来闹去。第二天早晨，不用妈妈喊，，才六点钟就已经穿好校服，别上袖章，洗漱完毕，飞

速赶去学校了。 到达学校，我发现当文明监督岗的同学早已整齐地站在学校门口了，我

也不例外。 一位老师来了，我端端正正地行了个队礼：老师好！一位小弟弟捧着大饼准

备进去，我拦住他：吃完再进去！小弟弟只好捧着大饼出去了。 有一个一年级的小女孩

忘记带红领巾了，再那儿傻呆呆地站着，迟迟不肯进去。唐灿，几点了？我问。唐灿看了看

表，说：七点三十了！什么，都七点三十了，我心想：这个小女孩今天肯定要迟到，哎！身

上又没带钱，不然给小女孩买一条就好了。 我朝小女孩走去，问：小妹妹，是忘带红领

巾了吗？嗯。小女孩点了点头。我掏出笔和本子递给她说：在这儿写上你的名字，就可以进

去了。下次记得带哦！ 小女孩一笔一画地写上她的名字，之后飞快地跑进了校园。 一

位六年级的大姐姐迎面走来，似乎没看见我们，没戴红领巾就走了进去。我急忙去拦，大姐

姐将我一推，害我差点摔跤。幸亏张雯馨及时拦住了她。 一天下来，我的腿又酸又疼，

额头上也布满了一颗颗晶莹的汗珠。 辛苦的五天完毕了，我既尝到苦头又尝到甜头。苦

头是站完岗后又要巡逻，好累好累，甜头是做文明监督岗真的好威风凛凛呀！ 当我把袖

章归还于周洋时，心中是那样万分不舍，似乎眼前又浮现出当文明监督岗的第一天&&六年级:

沈茜

篇一：文明监督岗的职责

文明监督岗的职责

篇二：文明监督岗的

职责

白云山中学文明监督岗的职责

一、设立文明监督岗

的目的：

为进一步创造优良

的育人环境、完善学校常规管理体系，深入开展学校“文明礼仪伴我行”活动，营造文明向

上、和谐快乐的校园氛围。

二、文明监督岗的主

要职责：

1、负责该周校内安

全监督、处理和报告。

一旦发现学生中的

不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校舍出现安全隐患，应及时报告【校园文明值周监督值心得】

值日领导或学校其他领导和老师；

2、负责校内卫生保

洁和监督工作。

对于寝室、教室清洁

卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见。对于公共区域清洁卫生要做到地面干净，无果

皮纸屑等；对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，有权作出令其从事义务劳动等处罚；对于未能

发现具体人的乱扔乱丢，由负责该区域的班集体负责清扫干净。检查校内垃圾桶内垃圾的清理工作。

3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。

对于课余课间活动的校园纪律进行监督和管理，负责维持本班教室内外、楼道学生的秩序、纪律，组织同学有序出入教室，提醒同学上下楼梯要靠右行。发现轻微违纪行为，要进行批评教育，并做好记录；发现重大违纪事件，应立即报告值班领导和老师；并做好记录。

4、发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻

击者，送交学校严肃处理。

5、做好学校安排的其他工作。

三、执岗时间： 每周星期一至星期五（篇三：大季家中心小学文明监督岗细则

关于实施“红领巾监督岗”及其考评细则的实施方案

（试行）

“百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人翁意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：

一、红领巾监督岗组织成员:

1、季景丽、姜艳香、丛彩艳、宋晓楠、顾华庆、苗灵燕、仵倩倩、侯翠翠

2、各中队辅导员

3、“红领巾监督岗”监督员。监督员由三、四、五年级大队部竞选中脱颖而出、对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、评比细则：(一共五项，满分100)

1、校纪 (30 分）：

（1）进校（10分）：学生进校须沿南水泥路一路纵队行走。早晨不

坐校车的同学

可以插入校车队伍一路纵行，不推挤、不疯跑。发现乱闯乱跑的同学扣中队分数，一人次一分，直至扣完为止。

原因：早晨孩子上学的时候和中学的孩子冲突，由于我们是小学生，在台阶上容易被中学的孩子撞倒，所以孩子们不走台阶。而由于我们的水泥路是下坡，孩子跑急了刹不住车。

（2）午读（10分）：每天1：20开始检查午读。要求各班午读及时，有组织有纪律，学生朗读整齐，声音响亮。如不够及时，或无人组织，情况混乱，则视其情节扣除1-10分。

教务处规定每天中午1：20-1:30为学生经典诵读的时间，没有规矩不成方圆，我们也希望孩子们能够走近经典，感受经典的魅力。

(3)课间纪律（10分）：课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫，举止文明，能开展正常的课间活动。如在校园中出现打架等违纪行为则视其情节扣除1-10分。红领巾监督岗的同学只对疯跑打架的情况给予扣分，其他情况只给予制止。走廊很滑，孩子在走廊疯打闹很容易摔倒，受伤。

2、眼保操（15分）：做眼保健操时，学生做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。若出现班级大部分学生声音嘈杂，乱走动不做眼操等情况，酌情扣1—5分；

做眼保健操是为了保护孩子的视力，因此我们要求课间操音乐一停孩子马上做操。班级内要有人跟操（

3、广播操（15分）：集合时要做到“快、静、齐”，下楼路线正确，行进秩序良好。做操时动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。如队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣10分。

跟操时最危险的是楼梯秩序，班主任一定要认真负责，预防发生踩踏事件。

4、路队（20分） 放学排队要准时，每班须按学校的要求在规定的时间内有序走出校门。如有班级拖堂较晚或无人跟队将按情况扣1—10分。

放学时班主任须到班级内组织放学，如不是班主任送队，需要在送队的老师到达班级后方可离开。学生在教室站成两排，可分前后同时往外走，逐班两排往外走。

5、校车队（20分） 护送路队的老师将本班学生有序带出后，校车队的学生站校车队。乘车小队长负责检查学生站队的情况（不追逐疯跑、不乱丢纸屑），如果学生在队伍中追逐疯跑，值日生先给予制止，如果不听从制止，酌情扣分。进入校车后，跟车老师负责维持学生秩序，提醒学生系好安全带，手中不拿尖锐物品，不在车上乱画。

三、监督岗值岗时间及检查内容：

1、“红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。每天早晨7:10——7:30由四到六名值日组员分布在校门口、

楼梯、楼层站岗，

监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。放学时，监督员跟随路队放学，并对路队进行检查。

2、每天1：20开始，值日组员分别到各自负责的年级段班级检查诵读以及眼操情况。

3、两操监督。值日组员分别站在楼梯口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。上、下午做眼保健操时，值日组员到各自负责的班级检查做操情况。

4、平时课间值日组员随时在教学楼、操场、楼道等处，监督各班同学课间活动情况。特别要注意追逐打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象，对于违反学校规定的学生及时劝阻。（违纪学生如果不听从劝阻再相应扣分）

四、红领巾监督岗工作细则：

1、检查评比内容，由“红领巾监督岗”成员检查，检查结果由“红领巾监督岗”主要负责人做好记录，并于每天及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查评比橱窗内。负责各项检查评比的监督员，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的检查评比为0分，并进行全校通报批评，出现两次者，取消该中队年终评优资格。各项评分每周小计，每期总评，作为学年末优秀中队评选依据之一。

2、每周按年级得分最高的班级为当周星级班级，将向全体教师及学生公布，该成绩将与中队量化考核紧密挂钩。

3、对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该生所在中队的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项提分为0，殴打监督员的，该中队本周量化评分为0分，情节严重者，取消该中队年终评优资格。

五、监督员上岗要求：

1、监督员要按时上岗，佩戴值勤标志，穿着校服，举止文明。并且严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。（监督员空岗一次扣一分，徇私舞弊者撤销红领巾监督岗的资格）

2、“红领巾”监督员态度要和蔼、诚恳，说话语气要委婉，检查要认真，公正、公平，不打人情分。“红领巾”监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查。

3、“红领巾”监督员要严格按本方案中的内容进行检查，做好记

4、大队部将不定时检查值周监督员是否及时到位，是否认真等情况。

5、在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。

七、活动寄语： “红领巾监督岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工作在原有的基础上再上一个新台阶，希望我校全体老师，能够支持配合，给孩子一个锻炼的机会，一个成长的舞台，为我校开创小学生养成教育的新局面打下坚实的基础!

篇四：湘南学院附属小学小白鹿文明监督岗评比方案

湘南学院附属小学小白鹿文明监督岗评比方案 为了进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，提高学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，学校少先大队部设立“小白鹿文明监督岗”，对学生遵守日常行为规范的情况进行检查、督促，特制定“小白鹿文明监督岗”实施方案如下：

一、 小白鹿文明监督岗的组成

小白鹿文明监督岗的监督员由大队干部担任，经培训后履行监督岗职责上岗。

二、 小白鹿文明监督岗的任务

小白鹿文明监督岗是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促，每周评出文明礼仪行为习惯、纪律、卫生、路队4面流动红旗，于次周一宣布各班上周所获得流动红旗情况，并于每月底评选出当月的文明班级。（每学期文明班级的获奖情况将作为期末班主任评优的重要参考依据）。

三、小白鹿文明监督岗主要内容有：

1、 文明礼仪行为习惯流动红旗

a等 （1）在校内无大声喧哗、追打嬉闹、攀爬栏杆围墙等。

（2） 无损害花草树木、墙壁门窗或课桌等公共财物。

（3） 无带零食进校园，无乱扔乱丢现象。

（4） 每日不超过5名以上的学生没有穿校服、系红领巾。

（5） 遇到老师主动问好，少先队员敬队礼。

b等：有违反（1）、

（2）、（3）、（4）、（5）的情况。

2、 纪律流动红旗

a等：早读、写字、不随意占用；两操、集会不缺席（特殊情况

应提前提出申请）、不随意留学生在教室，且组织认真、安静、有序。

劳动值周心得体会
校园文明值周监督值心得 第五篇

篇一：学校值周劳动心得

学校

值周劳动心得

从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、

宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白

色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环

境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。 在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有

的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出

的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高

兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报

酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。

参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，

对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和

温暖，也感到自身的不足。 这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由

于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报

酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们

去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲

身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；

以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的，

可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的

事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到

很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实【校园文明值周监督值心得】

践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。 劳动是不记报酬、不谋私利、不

斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，

塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我

们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面

都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而

现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲

钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有

意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一

定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和

不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动

观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的

精神。

学校值周劳动让我

懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉

自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳

动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；

我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱

劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增

强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要

性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼

是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于

现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

篇二：值周劳动总结

第一

周值周劳动总结

开学第一周我们班

就接到了值周劳动的任务，一周的劳

动美化了校园环境，

同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来

说有如下提醒：

1. 天气转暖，尽量

不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌；

2. 一些同学吃肉

串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担；

3. 吃口香糖的同

学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；

4. 望大家看到楼

道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。

高2014级汽修大

专1班

2015年3月9日

篇三：劳动实践周的体会

劳动实践周的体会

本周是我们班的劳

动实践周，我们班共有62个人，被分到各个地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，杨梦凡被分

到后勤处。

早上，我们来到事

务处的第一份工作便是打扫卫生，刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。最后一拳打扫

下来却发现我们学习走的学生的素质好差，在楼梯上，食堂门口，小路边到处是垃圾。有饭

后用过的面纸团，烧烤吃完后的烧烤棒，有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃圾，却足

以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好，这一点有待改进。

中午我们留在食堂

帮助食堂工作者给学生们打汤，这一目的便是为了学生的卫生与安全着想，因为在我们学校

有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿着汤碗直接放到汤桶里

盛汤，却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤；也有的学生不管汤是否烫与冷，把汤勺

拿起来就盛汤，动作粗鲁，不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到；也有的同学会因为在

汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净，他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭的

时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来，更不用说把头发掉到汤里来了，最后却把这

份罪状强加于食堂的卫生方面。

今天，后勤处的处

长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查：一到三楼的米面油盐醋等一系列

调料品都来自正规的厂家，在产品的质量上，也有很好的保证，我们每天吃的菜都是新鲜的，

都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一个架子上，，这个架子离地面也有

一定的距离，根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的，而且有专门洗涝的叔叔阿姨们，

并且还是洗一点，切一点的，每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在冰箱里的，

样样都是食堂工作人员亲自制成，这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的特色食堂，

里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的，是绝对的安全卫生。而且，每天事务处

的处长之三餐前都会上去检查，每周每周都有几次卫生的突击检查，为的就是食堂的干净健

康等问题。

每天，一到三楼的

食堂老板都会提取一点各种食品作为样本，如果有发现食物中毒事件，便会拿出来进行化验，

以确保每位同学的健康、安全„„

经过为时一周的在

食堂工作的时间，我们了解很多很多在外所不知道的东西，我们曾经怀疑食堂老板会给我们

吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实，这些都是无稽之谈，因为这些根本不用

担心，在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责，以确保我们的健康，我们应该无条件的信

任食堂，因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑，同时，我们也想提醒一下各位同学，请

各位同学注意一下我们自身的素质，注意一下我们的身份，我们要牢记我们是师范生、文明

人不是社会上的混混，我们该做一个有素质的人，做一个文明人!!!!!!!!

篇四：值周心得

值周

心得

。

值周活动的开展，

不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人

时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时

时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，

更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行

为习惯。

开始值周的，觉得

挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作

就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，

从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，

开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会„„起初会抱怨

会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事

的能力。

作为学生，我们的

组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有

团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做

自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理【校园文明值周监督值心得】

而是出于偶然的动

机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，

所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监

督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，

也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这

样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。 这次值周，不仅仅只

是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。 当我们能以一颗包容的心对待

别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，

当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和

幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来

临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。

生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有

老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它

教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。 功。实践

值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付

出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的

回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！

刘朋辛

2013年12月10号

篇五：高一十四班值周总结与感想

高一

十四班值周总结与感想

上一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学

秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级

同学工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错.

值周之前要做好准

备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比如早晨站校门

口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..这些就充分考

验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做

好之后，便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的

劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如

下：

1.校园学习氛围浓

厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分同学能紧张,认真地投入于期中迎考复习之中.

2.食堂的就餐秩序

良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,体现

了新中学生的高素养.

3.值周班级学生岗

位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏,不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一

个整洁优美的环境作出了贡献.

4. 总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进,就寝纪律良好,早起床情况良好.

当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点:

1.晚就寝整体纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度.

2.少数通校生进出校门时,不出示通行证,或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关.这少数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出示有关证件,自觉配合学校的管理.

3. 爱护公物意识有待加强,破坏公物现象还时有发生.例如有少数学生在卫生习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们想一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗 文明吗 希望同学们要增强爱护公物意识,自觉抵制不良的习惯.

4.部分同学互相团结互相友爱意识淡薄.上周有少数同学因为在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.我们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中学生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃处理,特别是把校外人叫来参与同学打架的,最低给予记过处分,或者劝其转换学习环境.

. 劳动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现问题,解决问题的能力。

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