2016年下学期二年级安全工作总结

导读：　2016年下学期二年级安全工作总结(共5篇)二年级下安全教育工作总结伊滨区佃庄镇河头小学2015—2016学年度第二学期安全教育工作 总结班级：二（1）班班主任：孙利斌2016年6月30日伊滨区佃庄镇河头小学2015—2016学年度第二学期安全教育工作总结学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现。创建高质量的小学教育，促进少年儿童身心全面和谐发展...

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2016年下学期二年级安全工作总结(一)
二年级下安全教育工作总结

伊滨区佃庄镇河头小学

2015—2016学年度第二学期

安

全

教

育

工

作 总

结

班级：二（1）班

班主任：孙利斌

2016年6月30日

伊滨区佃庄镇河头小学

2015—2016学年度第二学期

安全教育工作总结

学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现。创建高质量的小学教育，促进少年儿童身心全面和谐发展是学校教育改革的共同目标。生存需要珍惜生命，珍惜生命是为了更好地生存。学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能。在目前安全教育日趋重视的形势下，学校开展如何做好学校安全教育工作,既有实际需要又有现实的可能。我校地处人民西路路旁，是交通要道，往来车辆多，易发生事故；另外由于校园文化生活单调，学生经常会到河边玩耍，若不具备一定的安全防范知识和技能，是容易出事的。

教育小学生学会珍惜生命，主要体现在学校的安全教育过程之中。安全教育是当今学校教育的重中之重，没有安全就没有教育，没有安全更没有家庭幸福和社会的安宁。

1、懂一点法律、卫生救护常识，对于增强孩子的自护能力非常有利。好动是孩子的天性，他们东抓一把、西摸一下，什么事情都喜欢自己亲身体验，但由于孩子经验缺乏和能力不足，好动常易使他们处于危险之中。为了避免出现意外，一方面要加强对孩子的保护，另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识；教孩子了解常用药品，消除对药品的新奇感和神秘感；教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人伤害的简便方法等。

2、开展丰富多彩的安全教育活动，多让学生参加类似安全演习

的活动非常必要 。通过学生亲身体验，才能让他们把安全知识，自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中，在紧急情况下不紧张、不惊慌。

3、加强学生体能训练，增强学生体质，对于学生自我保护能力提高是很有帮助。我们观察和调查中发现，小学生的身体发育不够协调匀称，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大，抵抗疾病能力差，发病率高，体力弱，经不起足量的运动。只有具备强健的体魄和充沛的精力，增强适应能力，才能杜绝安全事故的发生。因此，我国坚持晨间锻炼，每天保证小学生每天1小时以上的户外活动时间，内容做到兴趣化，注重运动量。提高自我保护能力。开展丰富多彩的体育活动，提高小学生动作的灵活性、敏捷性，以防身体失去平衡而造成身体伤害，增强对疾病的抵抗能力。

4、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备，并教会学生正确使用非常必要。

小学生是祖国的未来，是21世纪的建设者和接班人。从小给他们今后生活的“金钥匙”——珍爱生命，养成良好习惯，是每个教育工作者，特别是和小学生学习、生活接近的父母及小学基础教育工作者的任务。养成良好的行为习惯和心理素质，尤其需要开展珍惜生命的教育活动，这是学生终身受用的财富，是为学生提高生命质量的保障。因此，教会学生热爱生活，珍惜生命已成为教育工作者的重要使命。

2016年下学期二年级安全工作总结(二)
2016年小学学校安全工作总结

篇一：合峪小学2015-2016年安全工作总结

栾川县合峪小学2015-2016学年

安全工作总结

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，2015-2016学年我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，对学校的安全工作进行了周密的布置和严格的落实，具体从以下几个方面做起：

一、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。 我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

学校成立安全工作领导小组：

依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

二、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。 落实值日教师责任，上、放学期间，参与值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。

三、配备安保设施，加强技防，提高安全防范能力。

我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、电警棒、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和实验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。

四、制定并实施《学生活动安全措施》和《大型集会安全制度》等30余种制度和预案。 对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。

五、加强各种安全教育，培养学生自我防范意识和自我保护能力。2015-2016学年，我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园广播等多种形式对学生进行安全教育。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家长进行安全提示和要求。

组织实施了学生安全疏散演练。【2016年下学期二年级安全工作总结】

组织全体师生观看相关教育宣传片。

由于我校完善了制度建设，落实了责任，确立了责任追究机制，2015-2016学年有效保证了师生平安，保证了教育教学有序开展。 总之，安全无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安全工作放在第一位，使师生安心，家长放心，社会满意。

栾川县合峪小学

2016年1月篇二：学院路小学2016年安全工作总结

重庆市荣昌区学院路小学

2015——2016学年度安全工作总结

乘着荣昌撤县设区的东方，我校本学期安全工作在区教委领导的高度重视和相关职能部门的正确指导下，加之学校领导重视，制度健全，管理到位，安全工作总体平安、规范、有序，确保了全校师生的安全，为创造良好的育人环境发挥了基础作用。

一、完善安全工作领导小组

本期新调入一批教师，学校进一步完善了“学校安全稳定工作领导小组”，形成了以校长张德刚为组长和总责任人，罗福国副校长主要分管安全工作，其余行政、科室、班主任、科任教师、、保安为成员，并实行“学校总揽，分片管理，班级负责，层层落实，齐抓共管”的管理办法。

二、完善各项安全常规工作

每周专门召开学校综治安全工作会议，制定和完善校园安全常规工作。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；强化学校安全工作月汇报、矛盾纠纷排查统计月汇报和安全隐患排查治理统计季度报告制度；严格落实24小时值班和每日5次巡查制度，强化门卫值班制度。

三、明确安全工作责任，强化责任落实安全工作纳入学校目标管理，突出班级负责的刚性考核机制，学校总负责人张德刚校长与各部门负责人、各班主任、科任教师层层签订安全稳定责任书，明确一岗双责，强化责任意识；学校与学生家长签订家校安全公约，进一步明确和强化学校、家庭在学生安全管理中的责任。

四、完善安全应急预案和常规演练

结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、防暴力应急预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、食物中毒应急预案、防汛应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。本期举行了火灾应急疏散演练、防暴力袭击等应急疏散演练活动。

五、重点加强交通安全教育和管理

针对校门是主要交通干线，车流大，学生穿行在车辆中上学，乱停乱放情况突出等问题，把交通安全作为安全教育课的重要教学内容。加强学生上下学时段的值班和疏导，加强学生放学路队管理，要求最后一节课的任课教师对学生的安全进行温馨提示。组织学生观看交通安全宣传图片，举行交通安全讲座。积极联系交巡警大队、街道综治办等开展校园周边安全综合治理，切实提高了全校师生、家长的交通安全意识。

六、深入开展安全教育，做到实效、入脑、影响到行动一是安排课时，落实教师，落实安全教育进课堂，充分发挥课堂主渠道作用，教会学生掌握必要的安全知识和逃生自救技能，增强师生自我安全保护的意识和防范能力；二是开展节假日前安全教育、防火、防盗、防食品中毒、防中毒（洗澡时）、防意外伤害的安全教育；三是重点针对学校一二年级学生基数大，无完全民事能力的情况，开展了防快跑、追逐，防意外伤害情况的教育；四是本期安全教育为做到实效，家长会分年级分班进行，张校长每个班都进行主讲，涉及安全的方方面面，确保安全意识深入家长脑中，五是积极联系校警到校进行巡查和对师生进行安全法制教育讲座。

七、加强个人卫生养成和晨午检制度

本期厕所增添了肥皂、卫生纸、卫生球等，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,落实晨午检制度，发现异常情况及时报告和妥善处置。

八、排查整治安全隐患，做到安全不侥幸、不松懈

一是落实定期检查制度。严格把检查作为做好安全工作的一个重要方面,重大节日、放假前都对影响学校安全稳定的各种因素进行一次全面排查，及时整改安全隐患。组织开展学校安全工作大检查，配合综治、公安、文化等部门进行校园周边环境整治，关注问题学生，注意他们的行为动向，深入细致地做好这些学生的心理疏导和思想工作，教育教师要维护学生的人格尊严，不得体罚和变相体罚学生，不得随意停学生的课，做到了每个问题学生都有专人做转化工作，每个教师都有自己的帮教对象，有效地矫正了未成年人的不良习惯。本期重点清查出的安全隐患有：旧教学楼瓷砖脱落、旧教学楼吊扇摆动过大易掉落、塑钢窗因变形已有落下的情况、升旗台处的楼与楼的伸缩缝存在瓷砖脱落现象、篮球架基座边角突出学生容易受伤、校园周边的交通安全设施不完善不合理等情况。其中对发现的问题能处理的及时处理，不能处理的及时上报和做好师生的安全防控工作。

九、主要存在问题和需要改进和努力方向

（二）、学校周边社会上的不良文化对师生安全的影响很大。

（三）、校园周边的安全隐患仍然很多很大，特别是交通安全，对学校的安全工作是一个巨大【2016年下学期二年级安全工作总结】

隐患。

（四）、一二年级占全校学生一半，学校的防意外伤害方面的安全工作风险在增大，加上我校是定点接收进城务工子女和农民工子女入学的学校，留守儿童多，家长缺乏时间管理孩子多，教育方式方法欠妥的多，因此大大增加了学校安全工作的难度。（五）、全校师生进一步熟悉预案，熟悉事故处置程序和流程，提高事故的应变能力和处置能力。

（六）、安全工作不松懈、不侥幸、不当老好人。学校安全工作必须做到狠抓常规、狠抓责任落实、狠抓工作落实，确保校园平安、祥和、无安全责任事故发生，为教育教学服好务。篇三：2015—2016学年第一学期小学安全工作总结

2015—2016学年第一学期小学安全工作总结

2015—2016学年第一学期小学安全工作总结

斗转星移，时间飞逝。2015——2016学年**小学在中心校的正确领导下，在镇政府及各级领导的关怀支持下，本学期的教育教学工作顺利结束，现就，本学期安全工作汇报如下： 安全是一切工作的前提。本学期我在各级部门及家长的支持、关心下，在全校师生的共同努力下，我校没有发生不安全事故。

领导重视，制度保障。开学初，民生希望小学召开校委会进行分工，由康校长分管安全。根据学校的实际情况，开学初，学校就和家长签订了安全责任合同书、和通过危险路段的学生家长签订了危险路段责任书、和学校炊事员签订了饮食安全责任书、和各班主任及科任教师签订了班级管理安全责任书和课堂管理安全责任书。同时制订了门卫值班制度、学校带值班制度，确保学校任何时段又有人管理。

召开主题班会，写好班会记录，抓好常规教育。每周例会上，学校领导及分管安全的领导都会把本周的安全做已小结，同时对下周的安全做以强调。同时要求各班主任召开好每周的主题班会，并对安全做已宣讲、提示、引导，做好记录；要求值周教师做好值周记录的填写。 做好监测，做好安全隐患排查。由于我校校舍陈旧，经有关部门鉴定，我校校舍定义为d级危房，校舍不能使用，但为了不影响正常教育教学秩序，相关部门要求学校检测使用校舍。我校有专门检测校舍的人员，做到日查日报，周查周报，月查月报；发现问题，及时报告，及时解决，保证了校舍的安全使用。与此同时，间隔一周或者每周学校将对班级进行班级安全隐患排查，要求班主任如实填写并交到分管安全的领导，由分管领导汇总、解决、通报。 加强上下学的监管，加强课间的管理，站好路队，确保放学通过马路安全。每周班会上，班主任或者科任教师都会对学生进行安全教育，同时告知学生上下学的安全以及上下学要注意的方面。由于学生小，课间有值周教师在学校操场招呼学生活动，有的教师和学生一起活动，既丰富老教师课余生活，也是学校的安全稳定得以保障。放学时，分管领导、值周教师在学校门口护送学生过马路，确保学生放学回家安全。

学校的工作是细小繁杂，首要的是安全，通过全体师生的共同努力，本学期我校的安全没有发生不安全事故。以上就是我校本期的工安全作总结，如有不妥，敬请批评指正！

2016年下学期二年级安全工作总结(三)
2016年小学二年级下学期班主任工作总结

这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个 学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。

一、让学生展示自我，树立自信。

二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写心得日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语 接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。

二、特殊学生的教育。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的肖玉翔同学，他原来就是一个学习极不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。

三、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常利用电话与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量策略， 鼓励学生进步。

总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。

2016小学二年级下学期班主任工作总结

时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多 不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。2016小学二年级下学期班主任工作总结2016小学二年级下学期班主任工作总结。

班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、关心孩子

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过： 每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。 我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告诉他这几天进步了！告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该

在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。

对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了 当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。

还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是59份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生

良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了 争当值日生 活动。

不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们（顶岗实习生个人工作总结2016）的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。

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四、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。2016小学二年级下学期班主任工作总结文章2016小学二年级下学期班主任工作总结出自，此链接！。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。

一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳 我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心 每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。

五、加强集体凝聚力

这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的， 只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！ 2016小学二年级下学期班主任工作总结

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，德育教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，而一个人的德行则是整个社会进步的基石。因此，做好德育工作，是为孩子的一生树立良好的榜样。一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、培养良好的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。

3、爱就是尊重。2016小学二年级下学期班主任工作总结工作总结。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。篇二：2015-2016学年小学二年级班务工作总结

2015-2016学年小学二年级班务工作总结

2015-2016学年小学二年级班务工作总结

在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：

一、基本情况概述。

我班有学生25人，女13人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩苍诼 岣摺４税喔刹吭鹑涡那浚 形 蠹曳 竦木 瘛ｎ郎 馐侗冉锨浚 己玫奈郎 肮咭丫 伞５ 泊嬖谧乓恍┎蛔悖 挪钚 饨洗螅 嬖谧叛现氐牧郊 只 徊糠纸邮苣芰ζ 偷难 己玫难 跋肮呙挥醒 桑 峡翁 沧呱

瘢 谂 《 鳎 枷肟 靶〕怠保 饕堤 炔欢苏 樾粗柿坎睿 侠 窒笱现亍?br>二、主要成绩与经验。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

三、主要做法。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良

好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

四、存在的不足与今后努力的方向。

本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年篇三：2015~2016学年上学期小学二年级二班班主任德育工作总结

二年级二班班主任德育工作总结

李安村

时光如流水，在平淡与忙碌中，不知不觉，一学期就要结束了。这一学期我最大的感受，就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二年级的班主任来说，应该重视对学生的行为习惯养成教育，为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我本学期的德育工作做如下总结：

一、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，进行以“24字核心价值观”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育进行不同主题的教育。

二、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到上课不迟到，在平时，我就做到上课从不迟到。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强班级管理，培养学生的能力

为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力，我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1.由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，不同成员分派不同的任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日情况。

2、教育中以鼓励为主，对于个别纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的学生，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子„„换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3、让学生展示自我，树立自信

2016年下学期二年级安全工作总结(四)
2016年下二年级组工作总结

2016年下二年级组年级工作总结 ——乔丽霞 转眼间，这学期的光阴又将匆匆逝去。又到提笔写总结的时候，静下心来，回顾一学期的工作， 虽短暂，但工作繁重而充实。下面， 对本年级组的工作进行简单小结：

一、抓好学生的常规工作

二年级学生由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老师就把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。

因此，每一位教师就对学生加强和规范各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的卫生清扫到安保工作；从学生的站队秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等， 从小事抓起，从每个学生抓起， 使全年级学生养成了良好的行为习惯。见到老师主动打招呼、站队回家时也比以前迅速，队伍整齐、年级内开展作业评

比，很大程度上调动了学生认真书写的识、、、、、【2016年下学期二年级安全工作总结】

二、做好教育教学工作

教育教学工作是学校的重点工作，是每个年级工作的核心。我们组每位老师向课堂40分钟要质量，课堂上严抓实管，授予知识，更要引导学生做一个具有优秀品质的学生。为了上好课年级组的教师相

互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材， 备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课；上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作； 课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。 马乐乐、王肖宁、尹雪娜、李金影等四位教师态度谦虚认真，工作踏实负责， 经常向其他教师请教，经常走进课堂，聆听其他教师是如何组织教学、如何调动学生学习积极性； 当然，年级组内每一位老师都怀着学习的态度，走进他人课堂，积极学习他人的教学理念 ，做到取长补短。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，教师们以身作则，做好学生的带头人。

学困生是每位老师的心病，本学期，我们开展了学困生座谈会，目的使他们树立信心，积极上进，迎头赶上。 因此，为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使学困生成绩得到提高，老师们都能耐心地指导，找学困生谈心，从生活上悉心关怀，鼓励他们克服困难，努力学习，力争在学习方面不断进步。

三、安全教育方面

本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作，每天发现问题及时

处理，每周碰头会， 都会把安全教育放在放在首位。

二年级学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，提醒我们每一位班主任及任课老师把安全教育放在心中，时刻教育学生注意安全。把安全作为一项常抓不懈的任务。开学伊始，以“安全、文明、健康消费”这一主题班会拉开本学期的帷幕。督促本年级组各班班主任，做好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以及滑楼梯、在楼梯内奔跑打闹等一些不安全的行为，保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时要求各班安排安全督察员，督促、提醒学生的行为习惯，杜绝危险事件的发生，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。

四、开好年级活

本学期，我们与一年级合作开展“庆六一，阳光宝贝讲故事”活动。 大家群策群力，献计献策，活动中其乐融融，更增进团队的凝聚力。

五、重视家校联系

年级组的各位老师积极通过电话、qq、微信平台、校讯通与家长保持密切的联系，及时交流学生的学习及生活情况。把学生问题解决在第一时间。

六、存在的问题及努力的方向

回首时光，我们的工作中还存有诸多不足，比如学生的养成教育还有待更进一步的细致，个别学生的书写有待提高；年轻教师尤其在班级管理上还有很大的提升空间；继续关注学困生，培养优秀生为抽测做准备；教师自身素质还需提高等。

今后多反思自己，找不足，努力加强学习。 严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们组的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新学期，我们将在学校的组织领导下，走得更好，走得更远。

2016年下学期二年级安全工作总结(五)
蓝天小学2015—2016学年度第二学期安全工作总结

蓝天小学2015—2016学年度第二学期安全工作总结

一学期以来，我校全体教职员工认真贯彻“校园安宁，师生安全”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，紧密结合我校实际情况，坚持教育与管理、治理与建设、齐抓共管相结合，不断完善安全教育、管理制度，维护了学校正常教学秩序，确保了师生生命和学校财产安全，达到了营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境的目的 ，为学生撑起了一片安全的蓝天，为了更好开展今后的安全工作，现我将本学期的安全工作总结如下：

一、规范管理，完善安全机构，层层签订责任状

学校成立了安全领导小组，由校长任组长，教务主任和安全主任任副组长，其他中层干部为行政议员，各年级班主任任组员。开学第一个星期，校长与中层干部签定安全责任状，中层与班主任和其他任课教师层层签定责任书，责任落实到人。开学第二星期，班主任与各学生家长签定《学生安全责任书》，划清家校在学生教育方面和监护方面的各自责任。通过层层签订责任状，责任人能如实了解各自的责任，有利于各项工作的开展。

二、建立和健全各项安全制度

为了使学校安全工作的顺利开展，学校继承建立了安全工作专项制度，并不断加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了安全工作的制度化、规范化。特别新制定的《教职工安全工作考核制度》、《班级安全工作考核细则》、《学生违纪处分条例》《学生事故处理办法》等制度非常有利和促进我校安全工作的开展。

三、制定和完善各项安全应急预案

学期初期，经过校领导会议研究，结合我校的具体实际情况，健全了以下安全预案：1、突发性安全事故应急预案。2、学生食物中毒应急预案。3、学生紧急疏散应急预案。4、校园安全突发事件预案。5、学生突发传染病疫情事故应急预案。6、消防应急预案。7、校园欺凌事件应急预案。8、特殊天气放学预案。当然，通过一学期的实践，查缺补漏，个别预案还有待修、完善或增添。

四、重视学生健康晨检工作

为了确保无传染疾病在我校传播，我校出台了《蓝天小学健康晨检制度》，在系列晨检制度下，各班主任按时完成学生晨检工作，发现学生有疑似传染或身体不适，及时与其家长取得联系。同时，对于没有来上学的学生，班主任及时与其家长取得联系，摸清动态，并认真记录。各班的出勤情况将由值日登记在校日志中，同时安全小卫士将各班生病学生的具体情况记录下来，汇报个安

全主任，方便学校掌握生病学生的动态。

五、重视各项安全教育工作

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周、教育日为重点，经常性地对学生开展安全教育活动，特别是抓好防交通事故、防溺水、消防安全、校园常规安全、大型活动等的安全教育。

1、利用国旗下讲话进行安全教育。本学期，学校安排了12次关于学生安全方面的国旗下讲话，在这庄严的时刻里，有效对学生进行有效的安全教育和思想教育，学生安全意识有明显的提高。

2、利用班级晨会进行安全教育。每日课间操解散后，班主任带领学生进班，利用这短短的几分钟进行一日常规教育，就是利用了这个小小的教育平台，为学校的总体安全工作打下扎实的基础。

3、利用课间集会进行安全教育。针对其他学校易发事故和结合我校易发性安全隐患，校分管领导都要在集会中进行教育，避免学生重蹈覆辙。

4、利用安全教育日或教育周进行安全教育。在本学期，我校结合全国安全教育日，分别在二年级和五（2）班开展主题为《安全伴我行》的教育讲座和主题为《杜绝不良行为，远离违法犯罪》的法制教育课，3月18日，我校开展消防应急演练活动。5月13日，我校开展防震演练活动，两次都是以如何应急逃生为形式，考验师生在紧急情况下得应变能力，两次都按照相同的路线和指定的位置进行疏散逃生，从开始撤离到完全到达指定的安全位置，两次时间都控制在2分钟以内，且各班级的组织性和纪律性都有着明显的进步，达到预期的目的。

5、利用班会进行安全教育。本学期，各班级利用每周的班会课共记开展了5次关于安全主题教育，每次教育，班主任认真写好教育教案，并拍有照片。通过这样主题班会的教育，为推动我校的安全工作有着深远的意义。

6、利用吴兴区安全教育平台进行教育。吴兴区安全教育平台开设有诸多安全教育课程，涉及防溺水、防交通事故、防踩踏、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。我校教务处将其纳入日常教育课程中，有教育过程，有作业布置，有家校互动。安全教育平台的开通，为降低学生安全事故大发生率有着很大的帮助。

7、利用放学前三分钟进行安全教育。历年来，我校一直坚持放学前三分钟安全教育，并做有教育记录，就因有这样坚持不懈的过程，我校一直保持放学路上零事故的记录。

8、利用《告家长书》进行教育。为了加大我校安全管理宣传力度，让更多地家长参与学生安全管理工作。本学期，我校向家长印发了《学生安全管理责任书》《春季疾病预防告家长书》《交通安全告家长书》《学生暑假安全告家长书》等，并要求家长认真阅读并回执，在家校的齐抓共管下，大大地减少学生安全事故的发生率。

9、开展交通安全征文竞赛、安全手抄报征集等活动进行安全教育。

10、利用家访机会进行防溺水教育。4月20日至25日，我校教师分组进行家访，向家长和学生宣传防溺水工作，提醒家长配合学校管理，做好学生的日常监护工作。

六、做好传染病防控工作

1、成立预防传染病领导小组，制定应急处理预案。

2、落实晨检、午检和自检自查制度，做好有关记录。

3、定期做好卫生清洁和消毒工作。要求教室和其他公共场所每周至少消毒1次。并做好消毒记录。

七、日常管理工作

1、校舍、设备、设施管理

我校每月由校园安全领导小组定期对学校的校舍、教学设备、消防设施、厨房设备进行检查，检查出来的安全隐患，及时采取整改措施，并记录在册。不能解决的就及时上报吴兴区教育局安检科，发挥值日监督作用，及时地排除安全隐患。学校在安全方面，也投入了大量的人力和资金来整改。

2、教师管理

学校明确规定教职工岗位职责，严禁教师体罚和变相体罚学生。一学期下来，师德师风工作在孟辅导员的主抓和管理下，一直保持家长零投诉记录。

3、学生管理

通过升旗仪式、班队课、集会对学生进行一日常规等方面教育，增强了学生的安全意识，培养了良好的行为习惯。为了更好地抓好学生安全工作，本学期，我校出台《蓝天小学学生安全行为十不准》、《安全工作先进班级体考核细则》《违纪学生处分条例》，在全体教师的配合努力和安全小卫士的配合下，学生违纪违规现象比往年少了很多。

4、设备、设施管理

实验室、教室多媒体、开水房、消防设备、直饮水机等都有严格的安全管理制度，平时能严格用水、用电管理，发现线路老化、插座损坏，及时报告、及时更换。

5、课间值日管理

学校每天安排有4名教师参加课间巡视，并实行值日区域承包制，监防止发生课间安全事故。

6、课堂安全管理。

王副校长在课堂安全方面有着明确的要求，不得私自调课、不得擅自离开课堂、不得提早下课等，谁的课，谁负责，成效显著。

7、门卫管理

在门卫管理方面，我校出台了《门卫岗位职责》和相应的考核制度，遵照上级要求，对来访人员要实行实证登记制，定期检查报警设备可监控设备，每天对校内外进行不少于4次的巡查等。

8、学生放学管理

学期初，各班主任认真登记学生回家方式，学校要求最后一节课的教师利用课堂后3分钟进行安全教育，并内容记录。要求学生戴好小黄帽，列队出校。

9、安全工作考核管理

安全处出台了《教职工安全工作考核细则》，《安全工作先进班级考核细则》，通过教师自评，安全处审核，公平公正，整体上看，各教师都比较努力。在流动红旗中，获得每周流动红旗的情况：101班：2次；102班：4次；103班：3次；201班：3次；202班：3次；301班：0次；302班：0次；401班：5次；402班：9次；501班：2次；502班：0次；601班：4次。从排名上看：402班第一，401班第二，601班和102班并列第三。

八、存在的主要问题和下步的打算

1、班级管理有待加强。本学期中，六（1）一名男生放学不及时回家1次；五（1）班出现一例打架受伤事件和两名女生放学不及时回家，在社会男青年家留宿一次；五（2）班出现两起男同学在教室打架事件，两名男生到网吧上午，夜宿不归1次；302班一名学生不及时回家1次。二（1）班两名男生推拉窗子，导致窗子脱落砸伤同学事件1例；202班1名男生私自出校，失踪1个多小时；1名学生放学不及时回家1次；102班1名女学生在上课时间逛小店摔跤。在这学期中，学校两次为受伤学生掏出医药费用共计618.8元，追回医药费用共计600元，损失18.8元。两次善后处理购买慰问品花费共计158.5元，总共造成18.8+158.5=177.3元损失。从学生打架到学生放学不及时回家，到学生打闹致他人受伤，诸多原因还是与班级管理松散和教师值日不力有关，有些事件明明是可以避免的，但还是发生了，那难道不是我们的失职吗？通过原因分析，跟各班主任提出以下建议：

（1）、重视晨会教育。（2）、对学生要求一定要严格。（3）重视班会课，定期对自己班内的每个学生进行点评。（4）抓好良好习惯养成教育。（5）制定合适自己班情况的班规。（6）营造同学之间相互监督，相互提醒的管理氛围。

2、安保工作有待加强。我们在安全保卫方面做了一些工作，但是安全保卫工作的难度越来越大，上级要求越来越高，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。对门卫管理的打算：

（1）严格执行考勤制度，请假须得学校和保安公司领导同意，并许假后由人顶替。

（2）进一步严格外来人员实证登记制度。

（3）放学高峰期，保安人员必须指挥好校外停车秩序。

（4）为家长办理电子接送卡，放学持卡进校。

3、课间值日力度有待加强。具相关统计，一记者对1万名学生进行采访，问其怕老师一点还是怕家长一点，并要求只能单选，这10000名学生中有8217名学生选择敬畏老师，也就近八成的学生怕老师盖过怕父母。换个话讲，如果我们老师站在的地方，周围的学生违纪性要降低八成，同时，从这数据我们不难看出学生在家长的心目中都是掌上明珠，处理学生伤害事故难度越来越棘手。作为老师，学生的安全问题，你还能抱着侥幸吗？课间工作打算有以下几点：

（1）家住远的，早上7点赶不到的，找人调一下或代一下。

（2）要吃早餐的和要摆龙门阵的要在值日时间前完成。

（3）手机可以看时间，如果你能看十几平米周围的，就不盯那巴掌大的屏幕不放。

（4）值日当天请假，要事先找好人代替值日，或向请假，由安全主任安排。

4、请私假有待履行请假手续。当今交通复杂多变，谁也不能保证请私假人在校外的一切安全问题。今后请假人在校内请假出校，事先把请假条写好，填写安全协议书，方能允假。

总之，本学期虽然有点大风和大浪，在王校长的带领下，在全体老师的共同努力下，同舟共济，最后将胜利的果实紧紧的拽在我们的手里。感谢李总、感谢王副，感谢全体老师，谢谢你们！在今后的安全管理中，我们将加倍努力，力争做好，做出特色！迎接上级 对“平安校园”的评估，早日让“平安校园”这块牌匾高高的挂在蓝天学校的大门上。

安全主任：罗元坤

2016年6月24日

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