新人教版七年级下册数学知识点归纳

导读：　新人教版七年级下册数学知识点归纳(共5篇)新人教版七年级数学下册知识点框架总结第五章 相交线与平行线知识框架： 相交线 垂线同位角、内错角、同旁内角平行线平行线的判定平行线的性质平行线的性质命题、定理平移基本概念：1 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边...

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新人教版七年级下册数学知识点归纳(一)
新人教版七年级数学下册知识点框架总结

第五章 相交线与平行线

知识框架： 相交线 垂线

同位角、内错角、同旁内角

平行线

平行线的判定

平行线的性质

平行线的性质命题、定理

平移

基本概念：

1.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

2.对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

3.垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

4.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

5.同位角、内错角、同旁内角：

6.同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。 内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

7.命题：判断一件事情的语句叫命题。

8.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

9.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

定理与性质：

1.对顶角的性质：对顶角相等。

2.垂线的性质：

性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

3.平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

4.平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

5.平行线的性质：

性质1：两直线平行，同位角相等。

性质2：两直线平行，内错角相等。

性质3：两直线平行，同旁内角互补。

6.平行线的判定：

判定1：同位角相等，两直线平行。

判定2：内错角相等，两直线平行。

判定3：同旁内角相等，两直线平行。

第六章 实数 知识框架：

重难点聚焦：

算术平方根和平方根的概念及其求法； 平方根和实数的概念。

知识要点回顾：

4、实数的三个非负性：|a|≥0，a≥0，2≥0（a≥0）

5、实数的运算：⑴加减法：类比合并同类项

⑵乘法：=（a≥0，b≥0）

⑶除法：（a≥0，b＞0）

6、算术平方根与平方根的区别与联系．

区别: ① 定义不同；② 个数不同；③ 表示方法不同；④ 取值范围不同. 联系: ① 具有包含关系；

② 存在条件相同；

③ 0的算术平方根与平方根 是0.

提示：

1. 正数的平方根有两个，它们互为相反数，其中正的那个叫它的算术平方根；

零的平方根和算术平方根都是零；

负数没有平方根．

2. 实数都有立方根，且一个数的立方根只有一个，它的符号与被开方数的符号相同．

3. 所有的实数分成三类：有限小数，无限循环小数，无限不循环小数．

其中，有限小数和无限循环小数统称有理数，

无限不循环小数叫做无理数．

4. 无理数分成三类：①开方开不尽的数，如，等；

②有特殊意义的数，如π；

③有特定结构的数，如0.1010010001„

5. 有理数和无理数统称实数，实数和数轴上的点一一对应．

6. 实数的运算：

实数运算的基础是有理数运算，有理数的一切运算性质和运算律都适用于实数运算． 正确地确定运算结果的符号和灵活运用各种运算律来进行运算是掌握好实数运算的关键．

第七章 平面直角坐标系

知识框架： 有序数对

平面直角坐标系

用坐标表示地理位置

坐标方法的简单应用用坐标表示平移

基本概念：

1.有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记做（a,b）

2.平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。

3.横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x轴或横轴；竖直的数轴称为y轴或纵轴；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

4.坐标：对于平面内任一点P，过P分别向x轴，y轴作垂线，垂足分别在x轴，y轴上，

对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标。

5.象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向一次叫第二

象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。

新人教版七年级下册数学知识点归纳(二)
新人教版七年级数学下册各章知识点练习

七年级数学人教版下学期期末总复习资料

第五章 相交线与平行线

一、知识回顾：

1、 如果A与B是对顶角，则其关系是：2、 如果C与D是邻补角,则其关系是如果与互为余角，则其关系是

定义_____________________________

1 过一点____________________ 

2 垂直

性质2 连接直线外一点与直线上各点

的所有线段中,___________最短



3、点到直线距离是：__________________两点间的距离是：_________________

两平行线间的距离是指：_____________________________________________ 4、在同一平面内，两条直线的位置关系有_____种，它们是_____________ 5、平行公理是指：_________________________

如果两条直线都与第三条直线平行，那么_________________________________ 6、平行线的判定方法有：

①、②、__________________________________ ③、___________________________________ 7、平行线的性质有：

①、___________________________________②、___________________________________ ③、___________________________________

8、命题是指____________________________每一个命题都可以写成_______________的形式,“对顶角相等”的题设是_______________________，结论是 ___________ 9、平移：

①定义：把一个图形整体沿着某一_____移动_______，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移 ②图形平移方向不一定是水平的

③平移后得到的新图形与原图形的_________和________完全相同

④新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线段________且_________ 二、练习:

1、如图1，直线a，b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（ ）

A．50° B．60° C．140°

D．160°

2、如图2，已知AB∥CD，∠A＝70°，则∠1的度数是（ ）

A．70° B．100° C．110° D．130°

C 3、已知：如图3，ABCD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则1 与2的关系一定成立的是（ ） E

A．相等

2

b B

F

B．互余

C．互补

1

D

D．互为对顶角

A

D 1 O

B

图1 图2 图3

1

4、如图4，AB∥DE，E65，则BC（ ）

A．135

A A

B．115 C．36 D．65

B E

B

图4 图5 图6

5、如图5，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西20方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）

A．右转80° B．左转80° C．右转100° D．左转100° 6、如图6，如果AB∥CD，那么下面说法错误的是（ ）

A．∠3=∠7； B．∠2=∠6 C、∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D、∠4=∠8

7、如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30，那么这两个角是（ ） A． 42、138；B． 都是10；C． 42、138或42、10；D． 以上都不对

8、下列语句：①三条直线只有两个交点，则其中两条直线互相平行；②如果两条平行线被第三条截，同旁内

角相等，那么这两条平行线都与第三条直线垂直；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中（ ） A．①、②是正确的命题；B．②、③是正确命题；C．①、③是正确命题 ；D．以上结论皆错 9、下列语句错误的是（ ）

A．连接两点的线段的长度叫做两点间的距离；B．两条直线平行，同旁内角互补

C．若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补角 D．平移变换中，各组对应点连成两线段平行且相等 M

10、如图7，a∥b，M，N分别在a，b上，P为两平行线间一点，

P 2

那么123（ ） 3

A．180





B．270



C．360



N

D．540 图7



b

11、如图8，直线a∥b，直线c与a，b相交．若170，则2_____．

c a b

a

D

C



b

A

B

图8 图9 图10

2

12、如图9，已知170,270,360,则4______．

13、如图10，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE＝150°，则∠C＝______ 14、如图11，已知a∥b，170，240，则

A 3

B

C

a b

E

B

图11 图12 15、如图12所示，请写出能判定CE∥AB的一个条件 16、如图13，已知AB//CD，=____________ 17、推理填空：(每空1分,共12分)

如图： ① 若∠1=∠2，则 ∥ （ ） 若∠DAB+∠ABC=1800，则 ∥ （ ） ②当 ∥ 时，∠ C+∠ABC=1800 （ ） 当 ∥ 时，∠3=∠C（ ）

18、如图，∠1＝30°，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O.求∠2、∠3的度数.

D

A

C

D

3

2

C

A【新人教版七年级下册数学知识点归纳】

B

O

2

B

F

19、已知：如图AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H ，∠AGE=500，求：∠BHF

的度数．

20、观察如图所示中的各图，寻找对顶角（不含平角）：

F

D

A

E

H

B

（1）如图a，图中共有＿＿＿对对顶角；（2）如图b，图中共有＿＿＿对对顶角；

3

（3）如图c，图中共有＿＿＿对对顶角.

（4）研究（1）～（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形CD⊥AB，GF⊥AB，∠B＝∠ADE，试说明∠1＝∠2．

4

A

D

EF

BG

C

成多少对对顶角？

21、已知，如图，

第六章 平面直角坐标系

一、知识回顾：

1、平面直角坐标系：在平面内画两条___________、____________的数轴，组成平面直角坐标系 2、平面直角坐标系中点的特点：

①坐标的符号特征：第一象限,，第二象限（ ），第三象限（ ）第四象限（ ） 已知坐标平面内的点A（m，n）在第四象限，那么点（n，m）在第____象限 ②坐标轴上的点的特征：x轴上的点______为0，y轴上的点______为0； 如果点Pa,b在x轴上，则b___； 如果点Pa,b在y轴上，则a______

如果点Pa5,a2在y轴上，则a__ __，P的坐标为（ ） 当a__时，点Pa,1a在横轴上，P点坐标为（ ） 如果点Pm,n满足mn0，那么点P必定在__ __轴上

③象限角平分线上的点的特征：一三象限角平分线上的点___________________；二四象限角平分线上的点______________________；

如果点Pa,b在一三象限的角平分线上，则a_ ____； 如果点Pa,b在二四象限的角平分线上，则a____ _ 如果点Pa,b在原点，则a___ __=__ __

已知点A(3b,2b9)在第二象限的角平分线上，则b ______ ④平行于坐标轴的点的特征：

平行于x轴的直线上的所有点的______坐标相同，平行于y轴的直线上的所有点的______坐标相同 如果点Aa,3，点B2,b且AB//x轴，则_______ 如果点A2,m，点Bn,6且AB//y轴，则_______

3、 点Px,y到x轴的距离为_______，到y轴的距离为______，到原点的距离为____________； 4、 点Pa,b到x,y轴的距离分别为__和5、 点A2,3到x轴的距离为_，到y轴的距离为点B7,0到x轴的距离为_ _，到y轴的距离为__ __ 点P2x,5y到x轴的距离为_ _,到y轴的距离为_ _

点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为5，则P点的坐标为___________________________

5

新人教版七年级下册数学知识点归纳(三)
最新人教版七年级下学期数学知识点总结

第五章 相交线与平行线

1、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。

2、三线八角：对顶角（相等），邻补角（互补），同位角，内错角，同旁内角。

3、两条直线被第三条直线所截：

同位角F（在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧）

内错角Z（在两条直线内部，位于第三条直线两侧） 同旁内角U（在两条直线内部，位于第三条直线同侧）

4、两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。

5、垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足

6

7、垂线段最短。

8、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

9、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c

10、平行线的判定：

①同位角相等，两直线平行。②内错角相等，两直线平行。 ③同旁内角互补，两直线平行。

11、推论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。

12、平行线的性质：

①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等；③两直线平行，同旁内角互补。

13、平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________

14、平移：①平移前后的两个图形形状大小不变，位置改变。②对应点的线段平行且相等。

平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

15、命题：判断一件事情的语句叫命题。

命题分为题设和结论两部分；题设是如果后面的，结论是那么后面的。

命题分为真命题和假命题两种；定理是经过推理证实的真命题。

用尺规作线段和角【新人教版七年级下册数学知识点归纳】

1．关于尺规作图：尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。

2．关于尺规的功能

直尺的功能是：在两点间连接一条线段；将线段向两方向延长。

圆规的功能是：以任意一点为圆心，任意长度为半径作一个圆；以任意一点为圆心，任意长度为半径画一段弧。

第六章 实数

一、实数的概念及分类

1、实数的分类

正有理数

有理数 零 有限小数和无限循环小数

负有理数

正无理数

无理数 无限不循环小数

负无理数

整数包括正整数、零、负整数。

正整数又叫自然数。

正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。

2、无理数

在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：

（1）开方开不尽的数，如,2等；

π（2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等； 3

（3）有特定结构的数，如0.1010010001„等；

二、实数的倒数、相反数和绝对值

1、相反数

实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。

2、绝对值

一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。

3、倒数

如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。

4. 实数与数轴上点的关系：

每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来，

数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数，

实数与数轴上的点就是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都是表示一个实数。

三、平方根、算数平方根和立方根

1、平方根

（1）平方根的定义：如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根．即：如果

x2a，那么x叫做a的平方根．

（2）开平方的定义：求一个数的平方根的运算，叫做开平方．开平方运算的被开方数必须是非

负数才有意义。

（3）平方与开平方互为逆运算：3的平方等于9，9的平方根是3

（4）一个正数有两个平方根，即正数进行开平方运算有两个结果；

一个负数没有平方根，即负数不能进行开平方运算

（5）符号：正数a的正的平方根可用a表示，a也是a的算术平方根；

正数a的负的平方根可用-a表示．

2（6）xa <—> xa

a是x的平方 x的平方是a

x是a的平方根 a的平方根是x

2、算术平方根

（1）算术平方根的定义： 一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2a，那么这个正数x

叫做a的算术平方根．a的算术平方根记为a，读作“根号a”，a叫做被开方数．

规定：0的算术平方根是0.

也就是，在等式x2a (x≥0)中，规定xa。

（2）a的结果有两种情况：当a是完全平方数时，a是一个有限数；

当a不是一个完全平方数时，a是一个无限不循环小数。

（3）当被开方数扩大时，它的算术平方根也扩大；

当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

（4）夹值法及估计一个（无理）数的大小

（5）x2a (x≥0) <—> xa

a是x的平方 x的平方是a

x是a的算术平方根 a的算术平方根是x

（6）正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。

a（a0） a0

a2a ；注意a的双重非负性：-a（a<0） a0

（7）平方根和算术平方根两者既有区别又有联系：

区别在于正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个；

联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根，而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。

3、立方根

（1）立方根的定义：如果一个数x的立方等于a，这个数叫做a的立方根（也叫做三次方根），

3即如果xa，那么x叫做a的立方根

（2）一个数a的立方根，读作：“三次根号a”，

其中a叫被开方数，3叫根指数，不能省略，若省略表示平方。

（3） 一个正数有一个正的立方根；

0有一个立方根，是它本身；

一个负数有一个负的立方根；

任何数都有唯一的立方根。

（4）利用开立方和立方互为逆运算关系，求一个数的立方根，就可以利用这种互逆关系，检验其正确性，求负数的立方根，可以先求出这个负数的绝对值的立方根，再取其相反数，即a0。

3（5）xa <—> xa

a是x的立方 x的立方是a

x是a的立方根 a的立方根是x

（6）aa，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

四、科学记数法和近似数

1、有效数字

一个近似数四舍五入到哪一位，就说它精确到哪一位，这时，从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字，都叫做这个数的有效数字。

2、科学记数法

把一个数写做a10的形式，其中1a10，n是整数，这种记数法叫做科学记数法。

五、实数大小的比较

1、数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意三要素缺一不可）。

解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。

2、实数大小比较的几种常用方法

（1）数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。

（2）求差比较：设a、b是实数， n

ab0ab,

ab0ab,

ab0ab

（3）求商比较法：设a、b是两正实数，aaa1ab;1ab;1ab; bbb

（4）绝对值比较法：设a、b是两负实数，则abab。

（5）平方法：设a、b是两负实数，则abab。

六、实数的运算

1、加法交换律 abba

2、加法结合律 (ab)ca(bc)

3、乘法交换律 abba

4、乘法结合律 (ab)ca(bc)

5、乘法对加法的分配律 a(bc)abac

6、实数混合运算时，对于运算顺序有什么规定？

实数混合运算时，将运算分为三级，加减为一级运算，乘除为二能为运算，乘方为三级运算。同级运算时，从左到右依次进行；不是同级的混合运算，先算乘方，再算乘除，而后才算加减；运算中如有括号时，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号的顺序进行。

7、有理数除法运算法则就什么？

两有理数除法运算法则可用两种方式来表述：第一，除以一个不等于零的数，等于乘以这个数的倒数；第二，两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不为零的数，商都是零。

8、什么叫有理数的乘方？幂？底数？指数？

相同因数相乘积的运算叫乘方，乘方的结果叫幂，相同因数的个数叫指数，这个因数叫底数。22

记作: a

9、有理数乘方运算的法则是什么？

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数。零的任何正整数幂都是零。

10、加括号和去括号时各项的符号的变化规律是什么？

去（加）括号时如果括号外的因数是正数，去（加）括号后式子各项的符号与原括号内的式子相应各项的符号相同；括号外的因数是负数去（加）括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。 n

第七章 平面直角坐标系

1、对应关系：平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应。

2、平面内两条互相垂直、原点重合组成的数轴组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x轴或横轴，习惯上取向 右 为正方向；

竖直的数轴为y轴或纵轴，取向 上 为正方向；

两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的 原点 。

坐标：对于平面内任一点P，过P分别向x轴，y轴作垂线，垂足分别在x轴，y轴上，对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标。

象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内 3、三大规律

（1）平移规律：

点的平移规律 左右平移→纵坐标不变，横坐标左减右加；

上下平移→横坐标不变，纵坐标上加下减。

图形的平移规律 找特殊点

（2）对称规律

关于x轴对称→横坐标不变，纵坐标互为相反数；

关于y轴对称→横坐标互为相反数，纵坐标不变；

关于原点对称→横纵坐标都互为相反数。

x轴上→纵坐标为0；y轴上→横坐标为0；

第一、三象限夹角平分线上→横纵坐标相等；

新人教版七年级下册数学知识点归纳(四)
人教版七年级数学下册知识点归纳

七年级数学（下册）知识点总结

相交线与平行线

【知识点】√

1. ▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________

2. 两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3 例；P8 2题；P9 7题；P35 2（2）；P35 3题

3. 两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线

叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。

4. 垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足

5. 做直角三角形的高：两条直角边即是钝角三角形的高，只要做出斜边上的高即可。

6. 做钝角三角形的高：最长的边上的高只要向最长边引垂线即可，另外两条边上的高过边所对的顶点

向该边的延长线做垂线。 A ACBC

7.

8. 垂线段最短； C B

9. 点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

10. 两条直线被第三条直线所截：同位角F（在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧）,内错角Z

（在两条直线内部，位于第三条直线两侧），同旁内角U（在两条直线内部，位于第三条直线同侧）。 P7 例、练习1

11.

12. 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c P17 4

题

13. 平行线的判定。P15 例 结论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直

线平行。

P15 练习；P17 7题；P36 8题。

14. 平行线的性质。P21 练习1，2；P23 6题

15. ★命题：“如果+题设，那么+结论。”P22练习1

16. 真、假命题P24 11题；P37 12题

17. 平移的性质P28归纳

实数

考点一、实数的概念及分类 （3分）

1、实数的分类 正有理数 零有限小数和无限循环小数

实数负有理数

无理数无限不循环小数【新人教版七年级下册数学知识点归纳】

整数包括正整数、零、负整数。

正整数又叫自然数。

正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。

2、无理数

在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一点，归纳起来有四类：

（1）开方开不尽的数，如,2等；

（2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如π+8等； 3

（3）有特定结构的数，如0.1010010001…等；

o（4）某些三角函数，如sin60等（这类在初三会出现）

考点二、实数的倒数、相反数和绝对值

1、相反数

实数与它的相反数是一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=-b，反之亦成立。

2、绝对值

一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值是它本身，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。

3、倒数

如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 考点三、平方根、算数平方根和立方根

1、平方根

如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根（或二次方跟）。

一个数有两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。

正数a的平方根记做“

2、算术平方根

正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作“”。

正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。 a”。

a（a0）a0

a2a；注意a-a（a<0）a0

3、立方根

如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a 的立方根（或a 的三次方根）。

一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。

注意：aa，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

考点四、科学记数法和近似数

1、有效数字

一个近似数四舍五入到哪一位，就说它精确到哪一位，这时，从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字，都叫做这个数的有效数字。

2、科学记数法

把一个数写做a10n的形式，其中1a10，n是整数，这种记数法叫做科学记数法。 考点五、实数大小的比较

1、数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。

2、实数大小比较的几种常用方法

（1）数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。

（2）求差比较：设a、b是实数，

ab0ab,

ab0ab,

ab0ab

（3）求商比较法：设a、b是两正实数，aaa1ab;1ab;1ab; bbb

（4）绝对值比较法：设a、b是两负实数，则abab。

（5）平方法：设a、b是两负实数，则abab。

考点六、实数的运算 （做题的基础，分值相当大）

1、加法交换律 ab22ba

a(bc) 2、加法结合律 (ab)c

3、乘法交换律 abba

4、乘法结合律 (ab)ca(bc)

5、乘法对加法的分配律 a(bc)abac

6、实数混合运算时，对于运算顺序有什么规定？

实数混合运算时，将运算分为三级，加减为一级运算，乘除为二级运算，乘方为三级运算。同级运算时，从左到右依次进行；不是同级的混合运算，先算乘方，再算乘除，而后才算加减；运算中如有括号时，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号的顺序进行。

7、有理数除法运算法则就什么？

有理数除法运算法则可用两种方式来表述：第一，除以一个不等于零的数，等于乘以这个数的倒数；第二，两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不为零的数，商都是零。

8、什么叫有理数的乘方？幂？底数？指数？

相同因数相乘的积的运算叫乘方，乘方的结果叫幂，相同因数的个数叫指数，这个因数叫底数。n记作: a

9、有理数乘方运算的法则是什么？

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数。零的任何正整数幂都是零。

10、加括号和去括号时各项的符号的变化规律是什么？

去（加）括号时如果括号外的因数是正数，去（加）括号后式子各项的符号与原括号内的式子相应各项的符号相同；括号外的因数是负数去（加）括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。

平面直角坐标系

▲基本要求：在平面直角坐标系中

1. 给出一点，能够写出该点坐标

2. 给出坐标，能够找到该点

▲建系原则：原点、正方向、横纵轴名称（即x、y）

√语言描述：以…（哪一点）为原点，以…（哪一条直线）为x轴，以…（哪一条直线）为y轴建立直角坐标系

▲ 基本概念：有顺序的两个数组成的数对称为（有序数对）

【三大规律】

1. 平移规律★

点的平移规律（P51归纳）

例 将P(2,3)向左平移3个单位，向上平移5个单位得到点Q，则Q点的坐标为_____________ 图形的平移规律（P52归纳）

重点题目：P53 练习； P54 3、4题； P55 7题。

2. 对称规律▲

关于x轴对称，纵坐标取相反数

关于y轴对称，横坐标取相反数

关于原点对称，横、纵坐标同时取相反数

例：P点的坐标为(5,7)，则P点

（1.）关于x轴对称的点为_____________

(2.) 关于y轴的对称点为_____________

（3.）关于原点的对称点为_____________

3.位置规律★

重点题目：P44 2题填表▲；P45 4题求A、B、C、D、E各点坐标★; ★P59 1题；★P46 10题； P46 8题归纳为√（了解）

新人教版七年级下册数学知识点归纳(五)
2014年人教版七年级数学下册知识点总结【最新精心整理含答案版】

2014年最新版人教版七年级数学下册知识点

第五章 相交线与平行线

相交线相交线垂线同位角、内错角、同旁内角，不相交的两条直线叫平行线平行线：在同一平面内__________________定义:__________线平行判定1　：同位角相等，两直平行线及其判定平行线的判定线平行判定2　：内错角相等，两直判定3　：同旁内角互补，两直线平行相交线与平行线 的两直线平行判定4　：平行于同一条直线1：两直线平行，同位角相等性质相等性质2：两直线平行，内错角平行线的性质角互补性质3：两直线平行，同旁内性质4：平行于同一条直线 的两直线平行命题、定理

平移

一、知识网络结构

二、知识要点

1、在同一平面内，两条直线的位置关系有 两 种： 相交 和 平行 ， 垂直 是相交的一种特殊情况。

2、在同一平面内，不相交的两条直线叫 平行线 。如果两条直线只有 一个 公共点，称这两条直线相交；如果两条直线 没有 公共点，称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中，有 公共顶点 且有 一条公共边 图1 邻补角。邻补角的性质： 邻补角互补 。如图1所示，∠1与∠2互为邻补角，∠2 与 ∠3互为邻补角，∠3 与 ∠4互为邻补角，∠4与∠1互为邻补角。∠1+∠2= 180°；∠2+ ∠3= 180°；∠3+∠4 = 180°；∠4+∠1 = 180°。

4、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别是另一个角的两边的线 ，这样的两个角互为 对顶角 。对顶角的性质：对顶角相等。如图1所示，∠1与

a

∠3互为对顶角，∠1与∠3互为对顶角。∠1=∠3；∠2=∠4。

5、两条直线相交所成的角中，如果有一个是时，称这两条直线互相垂直， 其中一条叫做另一条的垂线。如图2所示，当∠1或∠2或∠3或∠4 = 90°时，a ⊥ b 。 垂线的性质：

性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

性质3：如图2所示，当 a ⊥ b 时，∠1= ∠2 = ∠3= ∠4 = 90°。

点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。

6、同位角、内错角、同旁内角基本特征：

①在两条直线(被截线)的 同一方 ，都在第三条直线(

的两个角叫 同位角 。图3中，共有 4对同位角：∠1∠2与∠6是同位角；∠3与∠7是同位角；∠4与∠8是同位角。 图3

②在两条直线(被截线) 之间 ，并且在第三条直线(截线)的 两侧 ，这样的两个角叫 内错角 。图3中，共有

2对内错角：∠1与∠7是内错角；∠4与∠6是内错角。

③在两条直线(被截线)的 之间 ，都在第三条直线(截线)的 同一旁 ，这样的两个角叫 同旁内角 。图3中，共有2对同旁内角：∠1与∠6 是同旁内角；∠4与∠7是同旁内角。

7、平行公理

平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 平行线的性质：

性质1：两直线平行，同位角相等。如图4所示，如果

则。 a∥b 图4

性质2：两直线平行，内错角相等。如图4所示，如果a∥b，则∠1=∠7；∠4=∠6。 性质3：两直线平行，同旁内角互补。如图4所示，如果a∥b，则∠1+∠6= 180°；∠4+∠7= 180°。

性质4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果a∥b，a∥c，则b8、平行线的判定： 判定1：同位角相等，两直线平行。如图5所示，如果∠1=∠5或∠2=∠6

∠4=∠8，则a∥b。

判定2：内错角相等，两直线平行。如图5所示，如果∠1=∠7或∠4=∠6，则a∥b 。 判定3：同旁内角互补，两直线平行。如图5所示，如果∠1+∠6= 180°或∠4+∠7= 180°，则a∥b。

判定4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果a∥b，a∥c，则b∥c。

9、判断一件事情的语句叫。命题由和命题 之分。如果题设成立，那么结论 一定 成立，这样的命题叫 真命题 ；如果题设成立，那么结论 不一定 成立，这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫定理，它可以作为继续推理的依据。

10、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。

平移后，新图形与原图形的 形状 和 大小 完全相同，改变的是图形的位置。平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

平移性质：平移前后两个图形中①对应点的连线段平行且相等；②对应线段相等；③对应角相等。

第六章 实数

【知识点一】实数的分类

1、按定义分类：

正有理数

有理数 零 有限小数和无限循环小数

实数 负有理数

正无理数

无理数 无限不循环小数

负无理数

2、按性质符号分类：

正有理数

正实数

0 正无理数

负有理数

负实数 负无理数

注：0既不是正数也不是负数.

【知识点二】实数的相关概念

1.相反数

(1)代数意义：只有不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数。0的相反数是0。

(2)几何意义：在数轴上原点的两侧，与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数，或数轴上，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称。

(3)互为相反数的两个数之和等于0。若a、b互为相反数，则

2.绝对值 |a|≥0。 正数的绝对值等于，0的绝对值等于0。

3.倒数 （1）0没有倒数 (2)乘积是1的两个数互为倒数。若a、b互为倒数则 。

4.平方根

(1)如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的互为相反数；0有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根．a(a≥0)的平方根记作。

(2)一个正数a的正的平方根，叫做a的算术平方根。0的算术平方根是0。a(a≥0)的算术平方根记作a。

5.立方根

如果x3=a，那么x叫做a个负的立方根；零的立方根是零．a的立方根记作a。 如果两个被开方数互为相反数，则它们的立方根也互为相反数，反之亦然。即有-aa。

【知识点三】实数与数轴

数轴定义： 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴，数轴的三要素缺一不可。

【知识点四】实数大小的比较

1.对于数轴上的任意两个点，靠右边的点所表示的数较大。

2.正数都大于0，负数都小于0，两个正数，绝对值较大的那个正数大；两个负数，绝对值大的反而小.

3.无理数的比较大小：对于开平方，被开方数越大，它的算术平方根越大。对于开立方，被开方数越大，它的立方根越大。 其他方法：有理化法、作差法等。

【知识点五】实数的运算

1.加法

同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。

2.减法：减去一个数等于加上这个数的相反数。

3.乘法

几个非零实数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有偶数个时，积为正；

当负因数有奇数个时，积为负。几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。

4.除法

除以一个数，等于乘上这个数的倒数。两个数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数都得0。

5.乘方与开方

(1)an所表示的意义是n个a相乘，正数的任何次幂是正数，负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数。

(2)正数和0可以开平方，负数不能开平方；正数、负数和0都可以开立方。

(3)零指数与负指数

【知识点六】有效数字和科学记数法

1.有效数字：

一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位为止，所有的数字，都叫做这个近似数的有效数字。

2.科学记数法：

把一个数用an(1≤a＜10，n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法。

第七章 平面直角坐标系

一、知识网络结构

有序数对平面直角坐标系平面直角坐标系 用坐标表示地理位置坐标方法的简单应用用坐标表示平移

二、知识要点

1、有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作。

2、平面直角坐标系：在平面内，两条且有的数轴组成平面直角坐标系。

3、横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x轴或横轴；竖直的数轴称为y轴或纵轴；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

4、坐标：对于平面内任一点P，过P分别向x轴，y轴作垂线，垂足分别在x轴，y轴上，对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标，记作P(a，b)。

5、象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按依次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。

6、各象限点的坐标特点①第一象限的点：横坐标> 0，纵坐标> 0；②第二象限的点：横坐标< 0，纵坐标> 0；③第三象限的点：横坐标< 0，纵坐标< 0；④第四象限的点：横坐标> 0，纵坐标< 0。

7、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点：横坐标，纵坐标；②x轴负半

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