小学级部工作总结

导读：　小学级部工作总结(共7篇)小学年级组工作总结小学年级组总结时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。一、 重视安全与养成教育安全教育是学校工作的重要一环，更是我们...

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小学年级组工作总结
小学级部工作总结 第一篇

小学年级组总结

时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、 重视安全与养成教育

安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。

养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作

在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开

展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。

在这里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活；二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌焕然一新；（在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师马上说：“陆老师你读题，我来扫！”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽误学生的考试。）四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱；六年级的孙雷燕老师面对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。

几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地分享自己的经验，深得年轻人的喜爱。

三、年级组教师精诚团结

本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。

特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的工作能力、职业素质，得到了家长的好评。

本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达17节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。

“一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组一定会取得更好的成绩。

小学级部工作总结
小学级部工作总结 第二篇

小学年级组总结 时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学

习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，

形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、 重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不【小学级部工作总结】

懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，

对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，

确保了学生安全事故为零。 养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各

班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、

爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学

生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节

俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合

能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开 展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加

学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时

我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是

不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学

生整体素质的提高，提升家长的满意度。 在这里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每天9点半

不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩

子迅速开始了有序的学习生活；二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家

有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上

一个台阶，班级面貌焕然一新；（在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一

年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师马上说：

“陆老师你读题，我来扫！”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有

耽误学生的考试。）四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；五年级的

权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱；六年级的孙雷燕老师面对一

个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长

不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义

玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。 几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教

学的难题，都毫无保留地分享自己的经验，深得年轻人的喜爱。

三、年级组教师精诚团结 本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合

作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相

取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。 特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思

广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，

发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的

工作能力、职业素质，得到了家长的好评。

本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达17

节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支

持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到

的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组

每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。 “一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组一定会取

得更好的成绩。篇二：小学六年级级部工作总结

六 年 级 级 部 总 结 2012年，六年级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心帮助下，通过班

主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，具体说来可以分为

以下几个方面：

一、学生工作 开学初许多学生纪律观念单薄，卫生习惯较差，文明礼貌做得不好。针

对这些问题，我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育。注重培养学生健康向

上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬，对

那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复教育。经过这一学期的不懈努力同学们

的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变。通过推行级部内学生自主管理，充分发挥

班干部的作用，在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面，都使得六年级各方面违纪

现象明显减少，学生没有发生不安全事件。由于 六年级是小学阶段最高年级，学生思维活跃，

管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进学生的健康全面发展为最终目标。

二、班主任工作 半年来，我们级部班主任，积极响应学校的号召，做好学校交给的各

项任务。真心关爱学生，全心为学生的健康成长服务。六年级学生正处于青春期，往往有叛

逆思想，这一级学生学困生和调皮学生又相对较多，为了更好地做好教育工作，让学生产生

亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想教育工作。对违纪的学

生，我们多采用温和的劝诫方法，对于多次重复违纪的学生，除了严肃教育和训斥，必要时

沟通家长，共同进行教育。班主任工作不仅需要爱心和智慧，我们更注重身教。在卫生清扫，

积雪铲除等任务中，我们级部班主任总是率先垂范，为学生做出了榜样。在就餐和清扫餐厅

环节，我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家，和学生共同进餐，一起打扫卫生，

中午基本上都是在学校度过，为学生做出了表率。

三、教师工作 本学期六年级级部各位老师团结协作，共同努力，在迎接上级的各项工

作和学生的教育教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学

期来，同事们之间配合默契，互相尊重，彼此关心，营造出了一个和谐健康的环境。由于有

了良好的团队精神，对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实，在教育孩子方面更

是任课老师和班主任配合，让学生有了深刻的体会。

四、存在的不足和思考 第一方面六年级级部学生成绩较之升级之前有较大的下滑，在

综合各方面原因之后，我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强，在新学期的开始我

们将通过多教育宣传，加大时间投入，注重学习困难学生的提高，采用结对子互帮互学，多

测验等方法来提高学生的学习成绩，进一步促进教学质量的提高。第二方面各班的班级管理，

纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让学生生活在一个健康向上，积极进取的班集

体，一个整洁干净、秩序井然的班集体。 最后，我们六年级级部在新的学期开始将一如既往地听从指挥、服从安排、踏实工作，

勇于创新。我们将不断努力、锐意进取，再接再厉，把工作搞得更好。篇三：小学部年级组

长工作总结

五年级下学期年级组长工作总结 2012-2013学年度下学期已结束，作为年级组长，我

严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职

工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好

上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽了最大的努力。

一、协助抓好年级教师建设

1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学期开学初，我们认真学习

教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了

教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的

教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头

脑。

2、注重营造办公室的学习氛围。

3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就

会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别

是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学

期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

二、组织级部教师完成各项工作

1、教育常规工作 认真地组织好教师做好备课、批改作业、辅导差生、开好安全教育主题班会工作，经过

全体老师的努力下，各项工作都已迈向圆满。

2、每周一开一次年级会，主要是下传上级指示和搜集教师的各种意见，讨论上周的得失

以及本周工作重点，促使了级部工作有条不紊地完成。

三、做好上传下达工作。 把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反

映，如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。 当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共

同努力下，工作定能迈向更高的台阶。篇四：小学年级组工作总结 小学年级组工作总结

一学期以来，我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，

积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任

务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处。 本年级组有四位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终

如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级【小学级部工作总结】

工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身

作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，

抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积

极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了

广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结

一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛

围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相

互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、 以德为首，齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，

积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为

规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。

为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1.开好一个头，配合学校的行规教育月活动，

各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确

保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理

约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教

育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振

的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。2、组织好一次学生大会题为《学

法守法，走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触

到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的

每 一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，

重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。4、写好每

一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。年级组老师积极参与“德

育动态”论文评选，用自己的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵

驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽

状态。

三、提高效率，把好质量 语，数，英，品，科等老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。【小学级部工作总结】

他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工

作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，

认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组

的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。

每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其

他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上

加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同

努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻

研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际

因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定

最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，

不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔

记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，

经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有

效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以

良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组

内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了

能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教

学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，

大到每个备课组的教 学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的

法宝。

工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成

绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别

教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指

导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加

强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有

效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师

的交流。衷心希望全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛

围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

篇五：小学年级组工作总结 2014—2015年度第二学期中年级组半学期工作总结 赵 鹏

时间匆匆而过，半学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学

习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，

形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、 重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不

懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，

对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，

确保了学生安全事故为零。 养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各

班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、

爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学

生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节

俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合

能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开 展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，切实有效地提高了

学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，

为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一

位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。

三、年级组教师精诚团结 本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合

作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相

取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。 特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思

广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，

发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的

工作能力、职业素质，得到了家长的好评。

四、班主任工作

（1）、对学生进行思想品德教育：这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

所以在日常生活中关心爱护学生，对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中

华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向

上、朝气蓬勃的集体。

（2）、对学生进行量化考核：按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打

分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条

件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

（3）、重视班委班风建设：现代教育理论告诉我，要组织一个成功的班级，班主任首先

小学六年级级部工作总结
小学级部工作总结 第三篇

六 年 级 级 部 总 结

2012年，六年级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心帮助下，通过班主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，具体说来可以分为以下几个方面：

一、学生工作 开学初许多学生纪律观念单薄，卫生习惯较差，文明礼貌做得不好。针对这些问题，我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育。注重培养学生健康向上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬，对那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复教育。经过这一学期的不懈努力同学们的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变。通过推行级部内学生自主管理，充分发挥班干部的作用，在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面，都使得六年级各方面违纪现象明显减少，学生没有发生不安全事件。由于 六年级是小学阶段最高年级，学生思维活跃，管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进学生的健康全面发展为最终目标。

二、班主任工作 半年来，我们级部班主任，积极响应学校的号召，做好学校交给的各项任务。真心关爱学生，全心为学生的健康成长服务。六年级学生正处于青春期，往往有叛逆思想，这一级学生学困生和调皮学生又相对较多，为了更好地做好教育工作，让学生产生亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想教育工作。对违纪的学生，我们多采用温和的劝诫方法，对于多次重复违纪的学生，除了严肃教育和训斥，必要时沟通家长，共同进行教育。班主任工作不仅需要爱心和智慧，我们更注重身教。在卫生清扫，积雪铲除等任务中，我们级部班主任总是率先垂范，为学生做出了榜样。在就餐和清扫餐厅环节，我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家，和学生共同进餐，一起打扫卫生，中午基本上都是在学校度过，为学生做出了表率。

三、教师工作 本学期六年级级部各位老师团结协作，共同努力，在迎接上级的各项工作和学生的教育教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学期来，同事们之间配合默契，互相尊重，彼此关心，营造出了一个和谐健康的环境。由于有了良好的团队精神，对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实，在教育孩子方面更是任课老师和班主任配合，让学生有了深刻的体会。

四、存在的不足和思考 第一方面六年级级部学生成绩较之升级之前有较大的下滑，在综合各方面原因之后，我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强，在新学期的开始我们将通过多教育宣传，加大时间投入，注重学习困难学生的提高，采用结对子互帮互学，多测验等方法来提高学生的学习成绩，进一步促进教学质量的提高。第二方面各班的班级管理，纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让学生生活在一个健康向上，积极进取的班集体，一个整洁干净、秩序井然的班集体。

最后，我们六年级级部在新的学期开始将一如既往地听从指挥、服从安排、踏实工作，勇于创新。我们将不断努力、锐意进取，再接再厉，把工作搞得更好。

小学年级组工作总结
小学级部工作总结 第四篇

[篇一:明光市逸夫小学四年级组工作总结]

一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:

一、教师辛勤耕耘

我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。小学年级组工作总结。

钱保强:是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。

冯国芹老师:是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，

小学班务工作总结
小学级部工作总结 第五篇

[篇一:小学四年级班主任班务工作总结]

我班是四年级二班，有76人，学生年龄在10—12岁，思想水平不一，整体素质稍低，班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。小学班务工作总结。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，。大家在游戏中接纳他，呵护他，多看看他的优点，教育孩子也赏识他。在学习上他软弱哭泣的时候，同龄的孩子啊，就能柔声劝慰他、鼓励他、欣赏他:吴意林，其实你也很棒的!吴意林，我们喜欢跟你一起玩……事实上，正如我告诉吴意林家长的:没见过这个班这么单纯善良的孩子!这就是班级文化氛围，快乐、真诚、阳光。我自己能做到了赏识学生，在学生中他们也学会了互相赏识了，这真的使我感到欣慰。是呀，教育上没有轰轰烈烈的壮举，只有无声的细雨才能滋润幼苗。

二开展丰富多彩的活动，活跃班级生活，让学生在活动中学习，在学习中感受快乐。孩子是喜欢热闹的，喜欢活动的，相对静止的课堂满足不了他们的好奇心和求知欲。一方面我建议家长在孩子放假的时候尽量多带他们出去接触大自然，接触社会生活，开阔视野，少在家里让孩子做各种作业，另一方面，尽我的能力使综合实践活动有所作为。三月份我让家长带孩子种树、种花、种粮食(玉米、多种豆子、向日葵等)，孩子们自己挖土、浇水、天天盼着种子发芽、盼着树苗发芽，查资料，走访大人，研究植物生长的规律，写出了简单的调查报告。更重要的是，看着一粒粒种子发芽、长大，他们体会到了无法用语言明白的生命的喜悦。

在学雷锋活动月中，我们班上的同学人人争做活雷锋，孩子们分小队展开活动，有的同学还到福利院去看望老奶奶以及残疾的儿童，去到那里他们就象一个小大人一样，搞卫生，整理内务……在母亲节来临之际，孩子们还为自己的妈妈准备了很有新意的礼物，同时他们也忘不了也给我备上一份。他们说呀，我就象他们的第二个好妈妈呢!收到孩子们的礼物我真的很感动。课余，我还让他们自己做了头饰鼓励孩子们把童话故事编成课本剧演，他们自编自演，其乐融融。在“六一”低年级小歌手比赛中，我们班共有三名同学能参加决赛，而且还能取得好成绩。

[篇三:小学五年级学年第一学期班级工作总结]

短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学期来的工作做如下总结:

一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的发展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。具体做法如下:

一、积极抓好常规管理工作

本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好局面。班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。

二、认真做好安全工作、

安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。

三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学期我班开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“我为教师节添光彩”，“为国旗争辉”，“我的班级，我做主”，“队日，我在行动”，“走向自然。享受阳光”，“11-9，知识问答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞大赛——阳光伙伴在行动”，“唱响‘五心’新童谣，“做诚实守信好少年”等为主题，使班级生活始终处在和谐健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，班级定期出版报五期，每月都有新的主题，每期都有新的设计，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。积极参加学校组织的活动，本学期我班学生，参加学校组织的秋游活动，校园集体舞大赛，跳绳比赛，拔河比赛，并有部分同学代表学校参加区的竞赛活动。在跳绳比赛中有三名同学获得优胜。

四、做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。

一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家庭的配合，往往是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育影响大，本学期，利用熟悉周围实际的现实，我积极进行家长和教师的联系，通过走访学生家长，家长来学校，电话联系，网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两轮的与家长沟通，使家长了解学生在学校的表现，教师也了解学生在家庭中的实际，形成家庭，教师，学生三位一体的教育氛围。

五、开展“双制”活动，全面促进学生的成长

根据“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，我班成立了以班主任负责制的“双制”小组，制定翔实的实施方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自己的学科特点，给予指导和解决，分别召开学生会议，班干会议，特殊学生会议，分析形成问题的原因，探索解决办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。成立伙伴小组，根据学生的爱好，兴趣成立自己乐于参加的活动小组，开展学生的互帮互学工作，使每个学生都在伙伴的帮助爱护下快乐的生活，使每个学生都融入班级这个大家庭中，教师针对不同的学生，制定不同的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态，做到全面关心每个学生的成长，关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在教师的指导下，在伙伴的帮助下，像快乐的小鸟飞翔在祖国 的蔚蓝的天空中。

六、开展“五心”教育活动，培养学生的情操

我班积极响应区文化教育体育局开展的“五心”教育活动，在少先大队的直接领导下，通过新童谣的搜集，创编，演唱，使学生知道“五心”教育的内容，意义，班级在学期初就根据大队部的要求，对暑假中学生搜集创编的童谣进行了初步的整理修改，在班级中进行阅读传唱，学期中又根据大队部的要求，开展了新童谣的搜集活动，全班23人共搜集到36首，通过整理筛选，报到大队部及教育局，并开展学唱活动，十一月份，我班又开展了创编活动，有张伟强，曹悦，高聪，张凯奇等十四位同学的作品被报送到区，在区汇编的“五心”新童谣读本中，张伟强同学的<小小少年真坚强>被选用并在所有童谣中获得一等奖，教师也获得优秀辅导教师奖，通过新童谣的编写和传唱，使学生在“五心”教育活动中健康成长。

[篇四:中心小学三年级三班班主任工作总结]

时间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作:

1．在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

2．养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

3．选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

4、奖惩分明。教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。

5．上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。

6．多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。

总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话"为了孩子的一切，为了一切孩子。"

[篇五:小学班级学期安全工作总结]

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结:

一、教育内容

1校内活动安全:(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如:厨房、竹林。(2)告诉学生应避免哪些危险游戏，如:不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、qiāng等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。

2校外活动安全:(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。(3)不攀爬。

3交通安全:(1)行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。

4出行安全:(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。

5饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。

6儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。

二、具体措施

1充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。

2结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。

3实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。

4实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。

5与家长联系，监督学生安全。

6坚持做好晨检工作。

三、取得成效

1学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

3本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

[篇六:小学业务检查小结]

为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作步入轨道，10月12日，教导处对开学一个月以来教师的备课、作业进行了一次全面检查，基本情况良好，但是，检查中也发现了一些问题和不足之处，想将本次检查情况通报如下:

绝大部分老师能及时备好课，也达到了规定的课时量，超时备课也能按质按量完成，中老年教师备课认真，扎扎实实，青年教师也不错，开拓创新。准确把握教材的重点、难点，如:抓文章中重点词句的理解；学习文章的写作方法；抓文章中作者所表达的情感、思想内容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。在教学准备上，老师们能根据教材的需要采用不同的教学手段，更好地突破教学重点、难点，提高教学效果。从检查情况来看，老师们都能运用多种教学方法进行课堂教学，体现了新的课程理念。新课程理念倡导课内外联系，校内外沟通。检查中发现老师们非常注重了知识的拓展和延伸。

存在的问题:

1、详案的使用，很多教师集中于几课，过于扎堆。现在已经备了15课时，这是不合适的。20课时详案应合理分布于每个单元。

2、个别教师的备课不赶进度，特别是综合实践、地方课程，很多教师并未开始。

3、部分教师小科备课过程过于简单。

3、教学策略把握不够娴熟，部分备课存在抄袭现象。

4、作业激励性评语明显不足。

今后工作方向:

1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规工作是提高教学质量的前提。

2、抓好教学策略应用，使备课不在只为应付检查所用。

3、抓好学生的书写与作业簿本的保护。

4、进一步要求做好激励性语言评价，评价语言要多元化，体现不同学生的不同作业特点。

小学教育工作总结
小学级部工作总结 第六篇

[篇一:小学英语教育教学工作总结]

眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面:

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面

1、备课从开学初，。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，

也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

小学工作总结
小学级部工作总结 第七篇

[篇一:小学教研工作总结]

一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻<基础教育课程改革纲要>精神，以实施“教育强市”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。

一、认真抓好学校的常规管理工作

1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，

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