纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年

导读：　纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年(共8篇)思想纪律作风整顿第二阶段工作总结一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要深，查找问题要准，分析原因要透，交心谈心要诚，整改措施要实的五点要求，每个人按照这五点要求就个人在工作中存在的问题，提前撰写了...

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思想纪律作风整顿第二阶段工作总结
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第一篇

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要深，查找问题要准，分析原因要透，交心谈心要诚，整改措施要实的五点要求，每个人按照这五点要求就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。发放《思想纪律作风集中整顿征求意见表》154份，收回征求意见表152份，回收率99％。学校还邀请了灵宝看守所、尹庄派出所、长安路工商所、尹庄村委、东车村委、园艺场等20余家单位代表、部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。

三、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。

我们把解决突出问题和加强制度建设结合起来，制定和完善了《灵宝市五中党员干部学习制度》、《灵宝市五中领导班子勤政廉洁制度》、《灵宝市五中政务公开实施细则》、《灵宝市五中信访接待制度》、《灵宝市五中干部作风建设十条规定》等，使我校的规章制度更加全面、系统、科学，为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。

四、工作作风明显好转。我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前新学期开学准备工作井然有序，学校面貌焕然一新。甘肃舟曲灾情发生后，我校党员干部和教职工纷纷伸出援助之手，主动捐款捐物，捐款达到2550元。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。

纪律作风整顿第二阶段总结
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第二篇

太人社发(2012)24号

太白县人力资源和社会保障局

关于开展机关纪律作风整顿及“三一三提升”

主题实践活动第二阶段工作总结

县纪律作风整顿活动领导小组办公室：

按照县委、县政府的统一安排部署，我局纪律作风整顿

按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展

以来，紧密结合我局工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对

照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部

署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作

任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：

一、征求意见，查清找准问题

查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我局在广

泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，

自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了

机关全体人员和局属单位所有干部职工，对局机关、局班子

及班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在

全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了人

社系统纪律作风整顿征求意见表，印发到局属所有单位和服

务窗口征求意见。三是内容实，在征求意见工作中，不走过

场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、

详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起

来主要有三个方面的问题和薄弱环节：

(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需

进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我局把周

一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，

就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，

缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，

学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习

的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系

实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方

法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性【纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年】

不强。

(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地

开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经

济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的

力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我

优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。

(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。

一是在人社工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。

了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还

需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，

个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求

无功，但求无过。

二、剖析根源，狠抓整改

针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行

反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一

是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新

时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识

与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习

而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。

要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围

内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。

三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是

靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。

在整改工作中，我们通过“五结合”即，与“三一三提

升”主题实践活动相结合，与创先争优活动相结合，与“六

扫除六确立”活动相结合，与推动当前各项工作相结合，与

“上争外招强推优服”四大工程建设突破年活动相结合，立

说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立

即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落

实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关全

体人员及局属单位负责人认真学习政治理论，学习党和国家

新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习氛围；二是换

思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我县社

会保障事业与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过

完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规

范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。

三、撰写材料，严把审查关口

认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是

开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整

顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照组织、

领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的

质量。领导干部剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一

审，找问题；所在股室股长二审，提问题；分管领导三审，

指问题，再由党政主要领导四审，点问题。所有参学对象的

剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面

的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规

范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发

生。

四、相互批评，开好领导干部对照检查会。

按照“三查六看六强化”的工作要求，密切联系实际，

采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每

个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是

互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。

三是点评：党政主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存

在问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《开展

纪律作风整顿活动评议表》，对参学对象进行评议。通过面

对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消

了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团

结。

五、边学边改、边整边改，取信于民

按照“边学边改、边查边改、互相帮改、集中整改”的

总体思路，实行分段整改与集中整改相结合的方法，努力解

决干部职工工作生活中的实际问题。在查摆问题阶段的工作

中，我们对群众提出的干部工作作风、思想作风等方面的批

评意见，立即整改；对一时不整改的，查明原因，找准症结，

制定措施，落实领导，以整改的实际行动，赢得群众的信任

和支持。

太白县人力资源和社会保障局

二0一二年二月二十四日

主题词：纪律作风整顿 阶段 总结

太白县人力资源和社会保障局 2012年2月24日印发

思想纪律作风整顿活动第二阶段工作总结
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第三篇

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。发放《思想纪律作风集中整顿征求意见表》154份，收回征求意见表152份，回收率99％。学校还邀请了灵宝看守所、尹庄派出所、长安路工商所、尹庄村委、东车村委、园艺场等20余家单位代表、部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。

三、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。【纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年】

我们把解决突出问题和加强制度建设结合起来，制定和完善了《灵宝市五中党员干部学习制度》、《灵宝市五中领导班子勤政廉洁制度》、《灵宝市五中政务公开实施细则》、《灵宝市五中信访接待制度》、《灵宝市五中干部作风建设“十条规定”》等，使我校的规章制度更加全面、系统、科学，为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。

四、工作作风明显好转。我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前新学期开学准备工作井然有序，学校面貌焕然一新。甘肃舟曲灾情发生后，我校党员干部和教职工纷纷伸出援助之手，主动捐款捐物，捐款达到2550元。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。

思想纪律作风整顿活动第二阶段工作总结一
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第四篇

前河乡中心学校思想作风教育整顿第二阶段总结

我校教师作风整顿建设活动从9月16日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校9月15日召开了教师队伍思想作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。进一步提高了全体教师对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是教师作风整顿建设的关键环节，会议要求广大教师要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活、作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表50份，学校设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会3次；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位教师在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写

不少于2000字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。中心学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好的学校和个人给予了大力表彰；对于少数教师存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各学校以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校教师队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，学校之间、教师之间还缺乏有效的沟通、协作；部分教师工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、

教职工利益的事拖沓，处理不当；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在教学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论签订

2012年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与临近学校的合作，制定片区教研活动方案。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质的提高，以整改促各项工作的进展，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新学校工作，打造亮点工作；教师实行上下班签到制，工作作风有了极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分教师还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、

表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改

前河乡中心学校【纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年】

2012年9月15日

纪律作风整顿活动第二阶段工作总结
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第五篇

纪律作风整顿活动第二阶段工作总结

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我院把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，

整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求全体职工和广大群众的意见和建议。发放《纪律作风集中整顿征求意见表》全体职工进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。

三、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。

我们把解决突出问题和加强制度建设结合起来，制定和完善了《石盘屯乡卫生院学习制度》、《石盘屯乡卫生院领导班子勤政廉洁制度》、《石盘屯乡卫生院信访接待制度》等，使我院的规章制度更加全面、系统、科学，为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。

四、工作作风明显好转。我院所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。形成了良好的医疗环境。

2015干部作风大整顿第二阶段工作总结
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第六篇

文章标题：干部作风大整顿第二阶段工作总结煤矿干部作风大整顿第二阶段工作总结

按照集团公司干部作风大整顿第二阶段的统一部署和安排，我矿按照“十条”标准的要求，发放了《车集矿干部作风大整顿征求意见表》600余份，召开了由基层一线班组长和党员参加的座谈会，广泛征求和听取群众对干部作风的意见，意见以书面的形式反馈给干部，各级干部根据通报结果写出深刻思想剖析材料，并在召开的支部大会作了思想作风述职报告，矿领导分头参加。[范文搜网文章-

2015思想纪律作风整顿剖析材料
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第七篇

思想纪律作风整顿剖析材料

一、存在的主要问题

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后学习整顿时总是不能按时到岗或总是比大家的步调慢半拍，显得与众不同。在这方面，一些科级干部带头作用也做的不是很好。每次会上都说，但是总是触动不了思想深入。这样长期下去，使你在大家的心目的印象总是不太好，势必影响到本人的形象和进步。我想在行政单位，大家都是想上进的，没有一个人会说我不想进步的吧。但是总要以一点一滴的严于律己的行动得到大家的认可，赢得组织的认可。反之事事强调自身的客观理由，把学习整顿活动和工作放在次要位置，久而久之，同志们就会给你打上一个不思进取，甚至拖科室、拖单位后腿的印象。

以上这些现象虽然发生在个别人身上，但是仍然危害着我们的工作和全局的整体形象（试想，检查组来单位检查收假后整顿学习的到岗情况，而少数人不在岗，就必然影响统计局的形象。）要在今后的工作中认真加以解决。哪些同志存在上述问题，我不在这里点名，值得自己思考。

二、下一步整改措施

（一）切实提高认识，摆上重要位置。对照检查问题阶段是触动干部职工思想的阶段，这一阶段，要求每个干部职工都要积极运用好批评与自我批评的武器，征求意见，查摆问题，对照检查、自我总结，接受评议。干部职工存在的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决统计干部队伍存在的突出问题，直接影响到整个思想作风纪律整顿的效果。因此，全局干部职工要从事关思想纪律作风集中整顿活动能否取得实效、干部职工能否实实在在受到教育、作风纪律能否得到明显转变、多项工作能否得到促进的高度，扎扎实实地搞好第二阶段工作。

（二）明确工作任务，抓住关键环节。对照检查阶段要紧紧抓住以下关键环节：第一要按“六查六看六解决”的要求，认真查摆问题。全体干部职工在查摆问题阶段要做到“四个不怕”，即解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。大家要珍视这次自我剖析、自我提高的机会，全面总结自己去年以来的思想、工作、纪律和作风等方面的情况，认真查找、解决与党的十八大精神，与新形势对统计工作不相适应、不相符合的问题。如：一是在发展上是否缺乏坚定性，目标是否明确，精力是否集中，措施是否得力，效果是否明显；二是作风上缺乏扎实性，工作是否浮漂，思想是否浮躁，只求过得去，不求过得硬。三是思想上是否缺乏原则性，对工作是否漠不关心，枝节问题上是否斤斤计较，对组织上安排的事情是否有合口味的就干，不合口味的就不干，不讲党性，只讲个性。四是组织上是否缺乏纪律性，工作上是否有懒散、迟到早退习以为常的现象，是否存在想来就来，想走就走的问题。

第二个要抓住的重要环节是深挖问题根源。要征求意见，全面检查思想、工作、纪律、作风等方面的情况，着力从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从科学发展观和政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析。对查找出的问题，要认真梳理、深刻分析存在这些问题的主客观原因。找准影响科学发展的思想根源，要分清哪些是思想观念不适应造成的；哪些是工作措施不落实造成的；哪些是决策偏差造成的；哪些是执行不到位造成的；哪些是制度机制不完善造成的；哪些是工作方法不科学造成的；哪些是客观条件制约造成的；哪些是主观努力不够造成的，为科学制定整改对策找准依据

第三个需要抓住的重要环节是：制定对策措施，要针对分析出来的问题和根源逐条深入研究，逐项进行破解。努力使发展方向更加明确，工作思路更加清晰，目标任务更加具体，保障措施更加有力。在制定对策措施时，要围绕职能定位，紧密联系实际，突出工作重点，切实加强科学性、针对性。

第四个重要环节是要撰写好剖析材料。要充分发扬民主，开门纳谏，集思广集，认真听取大家的意见和建议，查找差距和不足。同志们写的剖析材料要交科室负责人审核把关，科室负责人写的要交分管领导审阅把关，对于剖析材料结合个人实际不够，轻描淡写，问题找得不准，剖析不深不透的，要责成认真修改，重新剖析。

（三）坚持三个贯彻始终：一是坚持把提高认识贯彻始终。大家要把对照检查问题的过程作为正确认识自我，改造主观世界的过程，作为解决自身问题，增进团结的过程，作为加强党性修养、密切党群关系的过程，提高认识、端正态度、自觉投入。二是坚持把认真学习贯彻始终，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。三是要坚持把边议边改贯彻始终。对查出的问题要制定措施，抓紧整改，要通过查找问题使全体干部职工在政治上提高践行力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在廉政上增强免疫力，促进全年各项工作任务圆满完成。

（四）明确查找问题的方法。要做到“三个结合”，一是查找问题自己找与广泛征集相结合；二是与边查边找相结合；三是与推动当前工作相结合。

（五）注重工作实效。要坚持三个必须。一是要查找问题必须认真，这是个态度问题，作风整顿首先就是整顿态度，从认真二字上着手。二是要查找问题必须深刻，不能只是流于形式，走走过场而找不出关键问题，而且要正确面对，勇于改进。三是查找出的突出问题必须公开，让大家进行监督，务必体现整顿实效。

2016派出所纪律作风整顿心得体会
纪律与作风大整顿第二阶段工作总结2016年 第八篇

派出所纪律作风整顿心得体会

局党委：

据局党委的统一部署和安排，我所民-警纪律作风建集中整顿活动在局党委的正确领导和精心部署下，自7月中旬至今，开展了形式多样的动员学习和认真扎实的查摆整改工作。活动中，我们本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了整改工作的明显成效。现将有关工作情况汇报如下：

一、充分准备，保证纪律作风建设开好局、起好步。

打牢思想基础是纪律作风建设活动的主线，也是学习动员阶段的主要任务。为抓好动员学习工作，我所对纪律作风建设活动做到了精心酝酿，充分准备。一是组织准备。活动刚开始，我所汇报地方党委政府，成立了纪律作风整顿领导小组，由党委书记担任组长，派出所长担任副组长。由专人负责纪律作风材料的收集工作。二是方案准备。为使纪律作风整顿扎实开展并取得实效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步骤明确、措施要求具体的实施方案。同时，我所还详细制订了纪律作风整顿行使历，从时间到内容，从方法到步骤都进一步予以了细化、量化，力求做到具有很强的可操作性。三是思想准备。7月16日，我所召开了纪律作风整顿动员会。通过动员，全所民-警提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好纪律

作风整顿的热情与信心，也营造了良好的氛围，使全所民-警以良好的精神状态，积极投身到纪律作风整顿活动中去。

二、严格要求，保证纪律作风整顿高质量、高标准。

思想认识是否到位，决定着查摆整改是否到位。在学习动员阶段，我所为保证学习不图形式，不走过场，采取了一系列行之有效的方法和措施。根据县局的要求，明确要求每位民-警尤其是派出所班子成员，必须写出3篇以上质量较高的心得文章，必须有读书笔记。同时研究制定了一套切实可行、科学合理的学习方案，较好地解决了工学矛盾，确保了工作学习两不误。对民-警的学习笔记所领导逐人进行检查验收，并进行批示。在纪律作风整顿活动全过程中，查摆剖析是一个关键阶段，既是对动员学习成果的检验，又是整改建制的前提和基础。为开展好查摆工作，我所专门制订出“XX派出所纪律作风集中整顿查摆剖析实施方案”，从充分认识剖析阶段工作的重要性，到切实加强对广泛征求群众意见、认真撰写剖析材料，都提出了明确具体的要求，使全所民-警在查摆剖析工作中有章可循，有章必循。

7月30日至8月6日，我所召开了人大代表、政协委员、企业代表、辖区群众座谈会，同时发出了《纪律作风整顿征求意见表》共200份，为找准抓住公安工作和队伍建设中的突出问题动真的来硬的。经统计梳理，在征求意见活动中，共征求到群众意见和建议共12条，

群众对我所公安队伍的满意率为98.5%。对征求到的意见和建议，我所原汁原味地反馈到了具体民-警，为全所深入查摆问题，认真撰写剖析材料工作打下了坚实的群众基础。

撰写剖析材料，是纪律作风整顿活动中一项重要内容。为使民-警开展好这项工作，我所要求民-警要对照县局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“满”、治“浮”、治“懒”、治“庸”、治“差”八个方面进行认真查找，由于查摆重点明确，剖析要求具体，全所民-警利用业余时间认真扎实地撰写了剖析材料。个人定稿后，我所召开了民-主评议会和民-主生活会，对剖析材料进行集中评议。所内评议后，并将所有民-警的剖析材料报县局备案。查摆剖析阶段种种行之有效的做法，为下一阶段全面整改打下了良好的思想基础。

在查摆剖析阶段，我所还按照县局的要求，组织民-警开展了“做合格民-警，让母亲放心”为主题的讨论活动，这些活动的开展，使我所民-警对于加强纪律作风整顿有了更新更深入的认识。

三、主要成效：

卓有成效的学习动员和认真扎实的查摆剖析、整改工作，使我所队伍发生了可喜的变化，全所民-警把开展纪律作风整顿活动焕发出来的干劲和活力投入到公安工作中，既维护了社会稳定，又赢得了群众

好评。具体表现在：

（一）群众测评满意率高了。在作风建设中，我们始终坚持把人民群众的满意程度作为检验纪律作风整顿活动的根本标准来抓。切实增强了全所民-警为民服务的主动性、自觉性和积极性。在“科学发展观学习活动”时，我所测评群众满意率为95.5%，而在这次纪律作风整顿群众满意率为98.5%，整整上升了3个百分点。说明我所纪律作风整顿确保了效果，激励了警心民心，使人民群众感受到公安机关开展的教育活动是动真的，来硬的，警民关系进一步融洽。

（二）严格执法的多了。所有案件都能严格遵守法制员把关，办案单位负责人签字，法制科审核，再到局领导审批的四级把关制度，每个办案民-警都能认真落实执法告知制度，处理决定送达制度。

（三）热情服务的多了。“窗口”民-警接待办事群众都能够做到“一见面问好，一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯热茶暖心、一句好话相送”，而且还有“首问民-警”热情带路。门难进，脸难看、话难听、事难办、人难找的“五难”现象已经基本销声匿迹。

四、几点体会

这次纪律作风整顿活动是上级根据新形势、新任务提出的新要

求，是为切实解决当前公安队伍建设中存在的突出问题，巩固 “科学发展观”的教育成果，在加强公安队伍自身建设方面采取的一项重大举措。通过开展纪律作风整顿活动，我们的体会是：

（一）领导重视，是搞好纪律作风整顿活动的组织保证。纪律作风整顿活动时间安排达4个月，标准要求高，工作任务重，要达到学习教育的目标，不辜负各级领导和社会各界的厚望，就必须要有坚强的组织领导作保证。因此，我所在活动前期准备阶段，便及时将有关纪律作风整顿工作情况向县局领导汇报，主动争取领导重视、关心和支持。地方党委领导的重视关怀，为我所纪律作风整顿活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。

（二）不断进行思想发动，激发出民-警的内在动力，是搞好纪律作风整顿活动的重要基础。纪律作风整顿的实质是民-警自我教育、自我提高。教育中，民-警没有积极性，是无法实现纪律作风整顿活动目标的。因此，从一开始我们就把调动民-警参与教育活动的积极性作为重要环节来抓。通过不间断的思想发动，使民-警真正提高思想认识，克服厌烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞纪律作风整顿到我要搞纪律作风整顿，完成了纪律作风整顿活动的学习任务。

（三）深入调查研究，坚持“开门”搞教育。找准队伍中存在的突出问题，是搞好纪律作风整顿活动的前提。对于公安工作和公安队伍

中存在的问题和不足，人民群众和社会各界是最清楚的，只有深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群众和社会各界把心里话说出来，把真实情况反映出来，才能找准抓住队伍中存在的突出问题，更有针对性地制定和落实整改措施，确保纪律作风整顿活动取得实效。

（四）敢于动真来硬，解决突出问题，是搞好纪律作风整顿的关键。人民群众看纪律作风整顿活动是否取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没有改，思路清晰不清晰，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质提高没有，精神面貌怎样。因此，纪律作风整顿必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，才能达到学习教育的目的。实践证明，队伍中存在的突出问题能否切实得到解决，是衡量纪律作风整顿是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志。

（五）广泛开展宣传，营造浓厚氛围，是搞好纪律作风整顿活动的必要形式。通过各种途径对纪律作风整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道，主动接受群众监督，让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心，从而更加理解公安工作，积极地支持、关心公安工作。同时，广泛地宣传报道，给公

安民-警自身产生了压力和紧迫感，迫使民-警时时处处警醒自已，按纪律作风整顿活动标准严格要求、规范自已的言行，逐步潜移默化，提高队伍的整体素质。

（六）抓好学习教育，促进公安工作，是搞好教育的根本目的。把学习教育同做好各项工作相结合，收到了很好的效果。实践证明，开展纪律作风整顿活动十分及时，非常必要，不仅没有影响工作，而且促进了工作，保证了各项任务的完成。

五、存在的问题及今后工作打算

虽然我所纪律作风整顿活动取得了一定的成绩，但距离局党委和人民群众的要求，距离当前形势的需要还有一定的差距，还存在着民-警认识不到位，工作发展不平衡。今后，我们打算从以下几个方面做好工作：

（一）以纪律作风整顿活动为契机，进一步加强所领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。集中搞纪律作风整顿的时间毕竟是有限的，许多问题不可能在短期内得到全面解决，而且随着形势的发展，环境的变化，新问题还会不断出现，对我们今后的公安工作提出新的更高的要求。因此，要继续加强领导班子建设，使我所领导班子成员成为工作、学习、廉洁奉公、秉公执法和开拓进取的榜样。

（二）抓好全所民-警的理论学习，不断强化思想政治工作，进一步提高全所民-警的政治素质。要坚持“真抓、早抓、主动抓”的指导思想和“预防为主、教育为主、施教于先、执纪于后”的方针，结合新形势和新任务，积极开展理论学习活动，经常分析队伍现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然。

（三）坚持“依法治警、从严治警”的方针，在队伍的管理教育和纪律作风上从严要求，敢抓敢管，抓紧管严，严格执纪，赏罚分明。

（四）建立健全监督制约机制。一是继续加大民-警违法违纪的责任追究力度，对民-警遵守工作纪律、上岗执勤、警容风纪、执纪执法等工作跟踪督察，发现问题及时纠正和汇报县局批评教育，并追究其相关责任，刹风肃纪，促进民-警树立良好的执法形象、公仆形象和文明形象。二是完善和深化警务公开制度，继续加大警务公开宣传力度，扩大警务公开知情面，适时进行警风评议，广泛听取群众意见，自觉接受群众监督。

纪律作风集中整顿活动是新时期加强公安队伍建设，提高公安队伍整体素质的一项根本之举和长期任务。这次在全体民-警中开展为期四个月的纪律作风集中整顿活动，虽然基本解决了队伍中存在的突出问题，但只是一个良好开端，一个新的起点，今后的教育任务依然繁

重，我所将按照既定思路，加大落实力度，保证各项整改措施得到切实贯彻执行，收到实际效果，从而将公安工作以及公安队伍建设推向一个新局面。

二00九年十一月九日

派出所纪律作风整顿心得体会 [篇2]

为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和中央《决定》、 “三级”公安会议精神，深入学习领会胡-锦-涛总书记观摩全国公安民-警大练兵汇报演出时的重要讲话以及中央、省、市领导关于公安执法工作和队伍建设的重要指示精神，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导广大公安民-警进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的公安队伍。上级公安党委决定开展为期八个月的纪律作风整顿教育活动。本人按照要求，认真学习了中共中央《中国共-产-党纪律处分条例》、《中国共-产-党党内监督条例》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《人民-警-察法》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神，学习了毛建东、肖琳、桂红林等先进典型的事迹。

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如以前驾驶私人摩托车有急事时冲红灯、闯禁行，这些都是警-察意识错位的具体表现。

5、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

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1、政治学习不够，理论-功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论缺乏系统的学习，特别是对江-泽-民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、江-泽-民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓-小-平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”、“五不准”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共-产-党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性

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