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学校信息技术工作总结

2016-11-28 11:05:41 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学校信息技术工作总结(共9篇)学校信息技术工作总结信息技术工作总结一年来我校在领导的正确指导下,重视信息技术教育,认真做好信息技术的基础工作,积极参加各项信息技术比赛活动取得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下:一、普及信息技术教育,开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代,发展信息技术教育是社会发展的必然,为了适应信息化高...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《学校信息技术工作总结》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索工作总结频道与你分享!

学校信息技术工作总结
学校信息技术工作总结 第一篇

信息技术工作总结

一年来我校在领导的正确指导下,重视信息技术教育,认真做好信息技术的基础工作,积极参加各项信息技术比赛活动取得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下:

一、普及信息技术教育,开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代,发展信息技术教育是社会发展的必然,为了适应信息化高速发展的需要,适应素质教育的需要,适应新课改的需要,全面提高教师的综合素质和全体师生对计算机的应用能力。我校信息技术学科在各年级开足课时,配备专业计算机教师,按质按量的完成了本学期的教学任务。要培养学生,首先要提高信息技术教师的素质,本年度在教师培训方面做了以下工作:利用教研活动时间和课余时间,学习讨论教育教学经验和体会;组织教师听课,说课,首先要听本组教师的汇报课,研究课,尽可能听在学校举行的公开课,在此基础上组织本组教师多参加县、市级教育教学活动。

在教学中注重学科研究,同时培养自主探究能力和互相协作能力,在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观,进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。

二、信息技术与学科整合

面对信息化的今天,学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到使用多媒体教学,必须提高教师的信息素养。从

本年度开始,学校重视教师的信息素养的教育,要求教师能较熟练的掌握多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作计划。为此,学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对教师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。自己在运用后,写反思、找不足。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。

三、学校网络的应用和维护

校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现,为了更加实用,更好的服务于教育教学,服务于学校的管理,从年初开始,我校信息组着手保障网络的正常运行,为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台,使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。积极探索信息技术与学科课程整合,用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

四、规范管理,发挥最佳效能

我们一直把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作

1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中

充分发挥作用的核心问题。本年度,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源。

2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。

我们一直把电教器材管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。

本年度,我们将电教设备的管理和维护更加细化,每个月定期检查一次,不定期检查一次,并作好了记录。

五、积极参加各项信息技术比赛活动

在市、县组织的各届信息技术与学科整合说课比赛中我校教师都取得了优异的成绩。

虽然我们取得了一定的成绩,但在教学中也发现存在不少的问题。首先是设备问题,机房机器老化,机器在使用过程中会无缘无故出现故障,为教学带来一定的难度;另外信息技术教师参加观摩、学习机会较少,以至自身信息、素质难提高,无法满足对当今信息技术探索欲望。

信息技术教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。【学校信息技术工作总结】

信息技术工作总结

2013-2013学年度第二学期学校信息技术工作总结
学校信息技术工作总结 第二篇

中华路小学信息技术工作总结

(2012-2013学年度第二学期)

随着时代的发展和新课程改革的推进,现代教育技术理论和技能已经成为小学最优化教学中不可缺少的一部分,是整个教育改革的“制高点”或“突破口”。要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,充分认识应用现在教育技术是

现在科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。

中华路小学把信息技术工作放在首要位置,在校长的领导和组织下,中华路小学的信息技术工作取得了显著成果,超额完成本学期制定的任务,先将本学期工作总结如下: 一、信息技术教学工作

本年度中信息技术教研组在各年级开足课时,开全教学模块。按质按量的完成了本年度的教学任务。在教学中培养自主探究能力和互相协作能力,在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的认识),进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。

信息组六位教师还积极带领学生参加省市及全国的各种大赛,如一年一次的计算机表演赛,又如全国中小学生电脑制作大赛等。从策划到实施,从注册到报名,从练习到参赛,每个环节都有条不紊,在平时的微机课教学中,各位教师也对学生进行培养,及时进行收集参

赛作品,每次参赛学生都取得丰硕的成果,这与信息组的几位老师指导是分不开的。

二、信息技术与学科整合

面对现代教育技术的今天,学校认识到信息技术教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到使用多媒体教学,必须提高教师的信息素养。从本年度开始,学校重视教师的信息素养的教育,要求教师能较熟练的掌握多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作计划。

为此,学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对教师的计算机操作水平和电子白板的操作进行全方位培训。

信息组的孟老师带领全校教师首先对电子白板的操作进行了详细的培训,在不耽误教育教学的前提下,采取了分批培训、分批考核的方式,培训重点就是白板智能笔、浮动工具栏和TRACEBook工具的应用。先组织科任教师进行培训,然后通过教师QQ群的共享功能和网站等网络教学平台,将培训资料上传共享,然后全校东西校区的教师以年组为单位自行学习、共同研究。然后利用3天时间对全校教师进行挨个考核,在考核过程中也是教师们互相学习、运用的过程,全校教师都熟练掌握了白板的操作并运用到课堂教学当中。同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。自己在运用后,写反思、找不足。使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;【学校信息技术工作总结】

其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。

三、学校网络的应用和维护

1、确保网络正常运行

校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现,为了更加实用,更好的服务于教育教学,服务于学校的管理。为了适应学校教育教学需要,开学初,学校将光从10兆改成百兆。我校信息组着手保障网络的正常运行,为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台,使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。积极探索信息技术与学科课程整合,用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

2、校园网络直播平台成立

在上学期末,信息组李勇老师搭建的校园网络直播平台已经正式投资搭建,并在本学期正式投入使用,初步实现了东西校区同时在线直播,并在家长会和校园小广播的直播中运行稳定、效果明显。这是我校在“班班通”工程建成以后,以“班班通”设备为平台率先在全区进行搭建校园网络直播平台的实验,虽然有些功能还不够完善,但办法总比问题多,相信在信息组的努力下功能会越来越完善。

3、无线设备已经应用到教育教学当中

开学初,为满足教师对移动设备在教育教学中使用的需求,也为打造数字化校园奠定基础,学校信息技术组认真规划,节省资金,充分利用百兆光纤将有线网络与无线网络结合,将无线网络深入到每个

教学楼的每个楼层中,在东西2个校区都设计和架设了无线网络,并大胆尝试无线漫游功能。现在全校教师随时可以利用智能手机,平板、笔记本随时随地进行上网查找资料,缓解了每个办公室一台电脑不够用的压力‘备课中和课堂上随时都可以将移动设备和电脑进行资料互传,及大地方便了教师的教育教学。在下学期,学校将进行1对1数字化教学的的探索,届时电子书包将借助无线网络搭建成以班级为单位的局域网进行信息化教学的深度融合。

四、规范管理,发挥最佳效能

我们一直把信息技术工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。

1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、做好学校的多媒体设备维护工作和培训工作。

我们一直把多媒体设备的管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。本学期,我们将多媒体设备的管理和维护更加细化,不光要做到维护维修,还要在维护过程中培训教师如何处理简单的技术问题,使每位教师在教育教学工程中对多媒体设备都能进行及时简

单地进行维修和处理,缩短了专业教师维修浪费的教学时间,也减轻了信息组维修人员的负担。

回顾本学期的工作,可以看到,学校的教育信息化工作开展正常,但是离上级和学校教育的要求还有一定的差距。在今后的工作中,我们要进一步努力提高现在教育技术的程度,加大投入,不断改善学校信息工作的条件,努力实现中国教育部在“十二五”计划中提出的“三通二平台”,方案。为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关心帮助提供良好的条件和信息资源。也为中华路小学完全实现数字化校园而努力!

学校信息技术工作总结
学校信息技术工作总结 第三篇

学校信息技术工作总结

【学校信息技术工作总结】

本期我从事信息技术教学工作,因我校是一个正在成长的九年级制学校,所以,故有的年级班多,有的年级班少,最高年级为8年级,一个班一周一节信息技术课,从小学三年级一直教到初中8年级,其间,还加带上了两年班的科学课。加上两节兴趣活动课。一周18节,加上学校电脑一系列维护工作,一天还是比较充实的。【学校信息技术工作总结】

本学期即将结束,回顾这一学期的信息技术教学工作,我从多方面开展了计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,亦有收获的喜悦。

一、加强学习,提高业务水平

学校是学生求知的理想殿堂,为了能让学子们收获更多、更新的知识,我校积极开展对信息技术教师的培训工作,注重接受新的信息技术,以适应计算机信息管理快速发展的步伐,同时将新知识运用在教学上,让学生学到有用有价值的知识。在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,也提高了自己计算机运用能力。

二、全面运用信息教学设施,实现教育教学信息化

1、微机教学全面到位。学校建有三个微机室,能充分满足学生的学习,让更多的学生在更好的环境里学习信息技术,从3年级至8年级学生全部分层次接受了信息技术教育教学。

2、启用电子备课室,为教师学习、工作两不误

本学期,我校为了让教师能更好的利用,给我校教师提供了上网学习和进行电子备课的平台。同时,配备了激光打印机和台式复印机,为我校办公自动化提供了有力保障。

【学校信息技术工作总结】

3、多媒体教学工作有序开展

本学期,我校继续进行远程教育信息接收与教学,完全利用远程教育带来的便利,让教师接受更好的教育教学方法,使学生同步学到内地的新知与学习方法。多媒体教室通过音视频方式的教学,使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶,即丰富了课堂内容又提高了学生学习积极性,开拓了学生求知范围。

三、今后的努力方向:

1、继续加强信息化教育教学,不断提高教师自身修养,紧跟时代发展步伐,与时俱进的进行多媒体教学工作。

2、增加计算机课外活动,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、继续使各学科教师在多媒体课件制作上参加培训,提高教师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。

5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高,多组织一些计算机教学和培训活动,使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长,继续把信息技术有效利用。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育基层,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我

校肩负的神圣历史使命。

学校信息化工作总结
学校信息技术工作总结 第四篇

学校信息化工作总结

靳家堡中学

2009年6月

信息化工作总结

不可否认,当今学校的发展与学校信息化建设息息相关,因此,我们学校从领导到老师都十分重视信息化建设。这一年里,我校的信息化工作有收获的成果,也有做的不足之处。现将这一年的工作总结如下。

一、教育信息化组织机构及相关工作的开展

年初,我校成立了以校长为首的信息化工作领导小组,在领导小组的指导下,我们制定了学校的信息化工作计划,制定了教育信息化管理的各项规章制度,并遵照其严格执行,形成了良好的教育信息化管理的模式。同时,学校制定了合理的奖励措施,激励教师和学生们积极参加各种信息化评比活动。

二、信息化设备管理与使用

1、我校信息化设备使用情况良好。各类设备分配合理,专岗专用,无闲置设备。在使用过程中出现的损坏和故障,未过保的设备与公司联系进行维修;过保的视情况,能够自行维修的,及时修理,无法修理的或报信息中心或报损。从而保证了学校教育教学工作的正常开展。

2、各类信息化设备及时上帐、归档,并详细注明设备的使用科室、使用人,保证每一台设备来源去处都有记录。

3、主控机房、学生机房、教师办公室等电脑比较集中的房间都安装了空调,保证了室内温度、湿度能够达到标准要求。我校为了解决平房灰尘过多的弊端,重新安装了塑钢门窗,为设备的正常运行提供

【学校信息技术工作总结】

了良好的环境。

4、我校共有服务器5台,计算机100余台。服务器用途明确,安排合理,无闲置状况。所有计算机都安装了信息中心提供的瑞星网络版杀毒软件、安装了绿坝过滤软件,为教师、学生安全、正常的使用提供了保障。

三、信息技术应用与科研

1、学校的网站由专人负责,及时更新、管理,合理使用,起到了很好的宣传学校的作用。

2、我校所有教师按照上级要求,100%注册了延庆教师研修网,并建立、加入了相关的协作组。利用教师研修网这个平台,学校通过协作组进行学校的校本培训、教研交流等活动。各个一线教师积极参加校内协作组的各种活动,并利用县教研员建立的协作组与其他学校的教师交流研讨,促进了教师的自身发展。利用教师研修网这个平台,加速了教师之间的资源交流,丰富了我校的教学资源库。

3、cmis及ic卡工作由专人负责,保质保量、按时完成各项应用数据的填充、上报、同步、数据备份等工作,并及时为学生补卡、制卡,保障了学生的正常使用。

4、我校教师积极使用北京市教育资源网,资源卡激活率达到100%,并能积极参加网站上组织的各种活动。

5、电教器材专人维护,保证了电教器材的正常使用。同时,录制了大量的课堂实录,为教育教学留下了宝贵的资料。为了更好的宣传学校,还制作了学校工作的宣传片,展示了学校的风采。

四、信息技术培训与信息技术能力

学校在年初制定的校本培训计划中,信息技术培训是一个重要内容。针对我校教师的信息技术水平程度和教育教学的需要,我校有选择的制定了培训内容,并固定时间按时培训,使教师的信息技术水平有了显著提高。除了校本培训,老师们还积极参加县信息中心组织的各项培训活动,并都坚持自主学习,也有效的促进了自身信息技术能力的提高。

五、不足之处

1、教育信息化科研工作开展的不够,在信息技术与学科整合上还有待于积极探索、研究。

2、在资源网使用上,大多数的老师还局限于使用,对于自创资源的上传还是个空白。

3、学校网站的建设还有待于提高。

4、由于信息技术能力的欠缺,教师和学生的电脑作品制作水平不高,缺乏高水平的电脑作品,今后在信息技术能力培训上还要多下工夫。

总之,学校信息化工作是一个重要、长期的工作,在今后的工作中,我们还要把工作做得更细、更全、更好,使其真正成为学校教育教学工作的后勤保障,给学校的教育教学工作以强有力的支持。

小学信息技术工作总结
学校信息技术工作总结 第五篇

2011——2012学年度第二学期

信息技术教学总结

不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,

基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发

现一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的

问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态

度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了

保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该

学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、教学方面

1、备课

在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻

研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都

是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,有无“不

可用机器”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥

学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、 杨丙荣

有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各

台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,

鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中

树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更

加高的要求。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过

程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须

拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践

中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富

的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实

践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:

本学期,我主要负责机房,帮老师维修电脑。要保证各种活动的顺利开展,

让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,

做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,

得尽快进行维修,以确保教师们的正常工做。

四、努力方向:

1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,

提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习

的认识上有更大进步。

教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是

我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、

有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、

探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

杨丙荣

2012.7.

2012--2013学年度第一学期信息技术教学计划

白庄小学 杨丙荣

一、指导思想:

人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出:“过去的十年中,互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具,为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上,特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。

2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。

3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。

4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹

的基本操作,学习使用附件中的画图程序。

5、学习使用word文字处理软件,进行文字处理。

三、 六年级学情:

学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机,培养学习兴趣,再进行理论和实践的学习。

三、教材分析:

本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、 “做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。

四、教学的突破点与创新点

1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。

2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。

3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。

4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。

5、每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的

2015小学信息技术工作总结
学校信息技术工作总结 第六篇

小学信息技术工作总结(一)

学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:

本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。同时,还在主任的领导下,积极完成文印工作。

四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

小学信息技术工作总结(二)

一年来,我校在县教研室的领导和关心下,以促进校信息技术教育的快速发展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养,加强远程教育运用为目标任务,开展了一系列的活动,并取得了显着的成效。

一、学生信息技术课

由于学生原有信息技术能力有一定差异,班容量较大,及学校的现有条件,使上信息技术课的难度加大。在这样的情况下,我校信息教师积极努力,认真备课、科研,想办法提高学生的学习兴趣,并把情感、态度、价值观和课程有机融合,提高了学生的信息素养和道德素养,在素质教育的落实上做了一些尝试。

在信息技术课的教育教学中,明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”,不能做到学以致用,不能做到积极主动地学习和思考,学生“等”“靠”“要”的思想极为严重,面对这样的现状,我们通过使用任务驱动教学法,情境教学法等组织教学,取得了一定的成果。通过努力,我校学生的信息素养有了很大的提高。

我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组,丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展,因此本学期开展了以下活动:

1、为培养学生的创新精神和实践能力,我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”,从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的能力。学生们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。

2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间,学生上网查阅资料,浏览信息,网上学习,我们对学生提供免费服务。指导学生上网学习,搜索学习资料等。

二、积极开展科研活动

1.做好新理念下教学实践、总结与反思。

本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况,另一方面通过教研活动,采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。(

2、深入课堂,指导教学实践。

本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索与本课程相适应的教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法。

3、信息技术与课程整合课题的研究,

我们深信:网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中,我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源,协助其他学科教师进行课题的研究。

本学期通过远程教育应用编写手册,开展了展示课件及示范课的教研讨论活动,为教师的交流与发展创造了空间。并加强远程教育与学科整合的应用,教师对教材的分析、教学的深化更深一层。我们还开展了同一课题两节研究课,为教师们对技术素养与信息素养培养提供了深入地思索。

三、现代远程教育资源的使用

20**年10月,在上级领导的关心支持下,我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校,为我校的教育教学发展又提供了新的途径。投入使用三年来,我校领导对此高度重视,又投入经费,将学校的计算机连入互联网,连通局域网,同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合,从而达到资源互补。目前,接收设备工作状况良好,可以在每周5天的接收时间里,接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参考,为课堂教学提供了示范,充分显示了远程教育技术的优势。

四、全校计算机设备的维修维护工作

学校现有计算机23台,包括学生机房、远程教育接收室等,因学生机房设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题情况较多,但我们仍克服种种困难,保证了计算机设备的正常工作。

五、教师信息技术培训

对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训,编制电脑使用注意事项,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。

但到目前,我校还有部分教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能积极主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题。

除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。

我们还有许多不足,该做的工作还有很多,该学习、充电的内容更多,转眼,忙碌的一个学期又过去了,新的学年也即将开始,我们也思考很多,现代社会,知识更新速度加快,所以要终身学习,而信息技术的更新速度更快,我们需要天天学习,面对新的设施、新的设备,我们能顺利地驾驭吗,能使之最大限度地发挥作用吗,我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?

总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索。

小学信息技术工作总结(三)

从20**年至今,我一直担任我校的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的“学习型”教师,成长为现如今的一名“经验型”教师。回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜蜜也有苦涩,但更重要的是:我深刻地认识到:21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的基础和核心,是信息社会的重要组成部分,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”,是的,现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学经验和心得体会总结如下:

1、引入游戏,激发学习兴趣

小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的积极性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点,我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学,看谁的成绩好准确率更高。在这种情况下,指法教学内容,学生学得很认真,一节课下来,很轻松得就完成了。

2、利用学习成绩,提高学生的求知欲

在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。

3、抓住重点,精益求精,发展学生创新思维

在信息技术教学时,要注重内容衔接,抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时,教师先把自己做的课件展示给学生,吸引学生的注意力,从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来,并让学生参与讨论,很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影,在学生说得不亦乐乎的当口,我出示问题:既然有这么多自己喜欢的动画电影,怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践,在短短的一节课里,大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。

4、及时做总结,写反思

教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才能不断进步!

回顾这几年的信息技术教学工作,基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也发现了很多不足。比如:阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照,在以后的工作中,我会处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。

2015信息技术教师工作总结
学校信息技术工作总结 第七篇

第1篇:信息技术教师工作总结

学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

4、收获

本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动,取得优异的成绩,我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊,幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。

不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖,很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的比赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到成功的喜悦,分享成功的快乐。

二、个人学习:

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第2篇:信息技术教师年终个人工作总结

不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、思想方面

在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

第3篇:初中信息技术教师工作总结

岁月如梭,过去的一年里,我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

一、思想政治

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、教学工作

在教学工作方面,整学期的教学任务都比较重,担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作,我坚持看书,熟悉所有信息技术教材;经常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

由于我校教学条件有限,微机室多媒体网络教学不能正常启用,加上许多计算机和线路老化,故障频出,给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备。同时,我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓,就建议校长,经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导,增加一些生活中比较实用的学习内容,收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报,也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛(

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理,还完成了学校的各种材料的查找和编写,完成了学校领导安排的所有任务,并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、全员育人

信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目,许多学生也不把信息技术教师放在眼里,加上所教班级多、上课地点在微机室,管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人,我在尊重学生的前提前下,经常和学生谈心,帮助学生解惑排忧,激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则,因势利导,或声色俱厉,或温言软语,教他们如何做人如何学习,教他们自尊自爱,最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中,我将不断学习总结,积累经验,为学校育人工作做出更多贡献。

五、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边备课和学习。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,也更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

六、主要成绩

在这一学期里,应该说我还是取得了一定的成绩的。我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——初中信息课教学初探》发表在《菏泽教育》XX年第8期;《初中信息技术课的科学教学法》发表在国家级刊物《中小学教育》XX年第9期。XX年9月参加全县第一次教学技能大赛,获优秀奖。课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。

随着课程改革的推进,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析研究好教材、大纲和学生,争取学校领导的支持、师生配合,创造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新,严格要求,更加努力地工作,为美好的明天奉献自己的力量。

第4篇:信息技术教师工作总结

似水流年,在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师,充实而又满足,成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在,让我们驻足回首,体味一下过程中的点点滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育积极推进新课改的形势下,一直能在思想上、政治上严格要求自己,努力提升自己的认知水平和判断能力。通过党员先进性教育的学习,认真剖析自己,客观的对待事务,正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动,积极参与。教书育人,爱岗敬业,以人为本,德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终,并积极主动配合学校,利用学校网络优势做好宣传工作。

二、教育教学工作方面

这学期,本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作,同时管理机房的设备调试、网络维护,比较任何一个学科分量,既要上好课又要保证计算机的可操作性,可以说任务重,责任大,自己克服了机器少,学生多,教学软、硬件及教材不配套的诸多困难,积极迎接上级部门的各方面检查指导,圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,培养了学生的自主、合作

、探究、创新的能力。

本学期教研部门要求学生参与信息技术基本功竞赛,并以三、五年的班级为单位,从指法、键位、速度进行测查,原本超负荷的工作变得更重了。接到任务后,我利用每天中午的时间,克服入夏以来机房的高温和噪音,从12:00——1:00,对两个年级的60名学生进行辅导,一学期下来在不影响学校各项活动的情况下,奉献了六十多个课时,人变得憔悴苍老了,但看到学生们的进步,能力的加强,素质的提高,我的内心充满了喜悦。

三、遵纪守法方面

能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,对学校的各种活动积极参与,本着高调做事,低调做人的原则,不张扬,不卖弄,不炫耀。

四、业务进修方面

在信息时代,学习力是终身的,一方面我在为全校的学生讲课,另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。三月末我受学校的委托,为本校的教师辅导了新浪uc视频网络教研的参与方法,还为市教研院倡导的开放式学习提供了技术支持平台。随着教育对教师素质能力的新需求,本人于五月中旬,参加了省行政学院组织的教育技术学、教育心理学、马克思主义哲学理论、现代知识产权管理、创新人才的培养等专题知识的培训,辛苦多多,收获多多。

总结过去是为了展望未来,教师工作是社会规范文明的奠基工作,愿平凡而琐碎的奉献,绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。

第5篇:信息技术教师工作总结

我是方正县第一小学的教师,名叫xx,大专学历,小学一级教师,现任五、六年级信息技术学科教师。是学科带头人,骨干教师,教学能手,优秀教师,科研小组成员。

我在掌握电脑操作基本知识的前提下,不断学习,认真钻研教材,研究优秀课件及cai教学光盘,其中《小壁虎借尾巴》的课件被评为省科研课题研究成果优秀奖,《鼠标的操作》被评为县级软件制作优秀奖,cai课件制作《美化桌面》被评为县级一等奖。发挥集体智慧和教师个体的主观能动性,取长补短,挖掘潜力,精心设计,撰写具有创造性的脚本,制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的贡献。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领,因此XX年9月我作为课题组成员积极投入教学科研中,加入了哈尔滨市教育科学研究“十五”规划重大课题《创新教育的理论与实践》的子课题《在课堂教学中培养学生的创新精神与实践能力》的研究,在课题实施中我发现成效很好,这激发了我对此项课题的研究兴趣。我主要研究在现代信息技术环境下的学生自主学习模式的探索,首先对学生自主学习状况的调查分析,为学生自主学习和探究创造条件,充分利用素材库的优势,让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理,学生在教师的指导下,利用资料进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。例如在《邮票设计》这一课的开始,教师利用多媒体课件向学生展示各种不同的邮票,那鲜艳的色彩、漂亮的图案深深地吸引了学生,激发了他们的学习兴趣和创作欲望,使学生们情不自禁想动手设计邮票,这就促使了学生主动参与意识的形成。我把其撰写成论文《让学生主动参与到信息技术课堂活动中来》被县进修校评为一等奖,撰写的《学生主动参与课堂教学法》被哈尔滨市教育学会评为三等奖,撰写的《浅谈计算机课堂教学方法》被县科研领导小组评为一等奖。在研究过程中我所做的计算机课《图片的变化》和《绘制几何图形》均被评为县优质课。

辛勤的劳动换来了丰硕的果实,XX年9月我们研究的课题以顺利的结题,我通过学习研究,明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探索的问题。教育需要技术支持,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。探索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境,激发学习兴趣,建立以学生为主体的课堂教学模式,培养学生自主学习的能力,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处,全面提高学生素质。

经过三年的研究我的理论水平,专业水平都有较大提高并取得了一定成绩,有两篇论文在分别在《哈尔滨教育》与湖北的《教师继续教育》刊物上发表,有多份教案设计,案例在市县评比中获奖,同时我也清醒的看到工作和学习中还存在很多不足,我一定在以后的时间里克服各种困难,充分发挥自身优势,以取得更大的成绩。

2016信息技术课程教师工作总结
学校信息技术工作总结 第八篇

本学期在学校计划的安排下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:

一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。

2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会qq聊天,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研,努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。

在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

三、配合学校工作,做好校园信息化建设工作

本学期,我利用闲暇时间学习新的电脑知识,以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时,维护好校园信息网络,保证畅通。

四、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外,学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

2015学校电教工作总结
学校信息技术工作总结 第九篇

第1篇:学校电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结如下:

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。

1、做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各处室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。

3、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各处室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

4、购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件,并对学校网络进行了较为集中的整理与维护,充分为教育教学服务。

5、增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课,学校利用各种形式对教师进行了培训。

1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训,缩小了教师之间的差距,使教师个个能安全上网进行熟练操作,查看有关教育教学信息,保证了学校信息平台的正常使用。

2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习,进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源,充实学校教育资源。

2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用,认真组织教师写好电教论文,配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3、开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下,本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段,根据课题的结题要求。课题组教师认真准备,做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

4、加强信息技术教学、教研工作的力度,努力提高学生的信息素养,上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动,成立了电脑兴趣小组,在老师的指导下,创作了多幅电脑作品。

四、管理好学校网站,充实网站资料

1、利用学校网络,不断充实反映学校风貌和动态的文章,展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。

2、学校网站是我校宣传办学思想,充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是,学校网站自创建以来,经过两年的使用,存在一定的不合理之处。本学年,在调查和研究的基础上,对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习,为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。

3、充分调动全体教师的力量,充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累,目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富,同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

五、信息报送工作有序进行

对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送,信息采用量高,加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时,落实有效。

六、有待改善之处

1、本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够,教师对教育信息化的认识还需深入。

2、对电教课题的研究没能向深层次发展。

3、参与学校的资料库建设不广、不深,还需不断地完善。

4、电教工作中的一些相关制度还有待完善。

5、学校电教仪器存放还欠有序,档案的管理还欠到位。

6、进一步完善帐本,做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。

7、积极培训教师利用网络资源,远教资源等的使用,提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣,提高了教师的信息技术素养。

第2篇:中学电教工作总结

本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;现将一学期工作小结如下:

一、不断提高课题研究水平

教研与培训相结合,大力开展网络环境下教与学的研讨,探索信息技术与学科的有效整合。现代教育技术要有机地、合理地应用于教学,首先要让教师掌握一定的技术,并深入研究,亲身实践,才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合,是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,电教中心积极开展教学科研活动,做好电教研究工作,分层推进现代教育技术工作。深入开导展网络环境下课堂教学模式的研究,加强学科整合力量,不断提高研究水平。

二、不断提升教师信息素质。

当今社会是信息社会,只有站在信息的前沿,才能把握社会发展的脉膊,使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训,使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作,并每人结合自己

的学科,制作了相关的课件,并要求每位教师自制课件上一堂公开课;除此之外,还要求每位教师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。

三、认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体学生机房,十三媒体教室,所有的计算机均接入互联网,为了让这些计算机正常工作为教育服务,电教室专门制订了相关的使用规则,严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。一年来学校计算机都能正常工作,为教学提供了有力的保障。

四、管理好学校的网络,保护学校网络安全畅通。

学校网站开通以来,管理好学校的网络也显得非常重要,电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训,一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识(

完善网站建设,构建教学资源库。本期学校将网站的维护分块进行维护,使网站资源能得到及时更新,同时也准备在网站上建起基于互联网的学校教学资源库,把学校教师制作的课件、试题、教案分别传到网站上建起学校的资源库。这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合,为师生开展校本课程研究,推进课程改革发挥了积极作用。

新的一年即将到来,在新的一年中,电教组将继续本着为教学服务,为教师服务的宗旨,积极做好相关的工作。

第3篇:小学电教工作总结

随着新的一年的即将到来,一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:

一、细化管理工作,推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作,为了确保教育信息化工作的顺利开展,专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组,组长由宋简平校长担任,副组长是陈卫国总务,电教组长是俞兰老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度,将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划,摆上了重要的议事日程,把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理,确保该项工作井然有序的发展。

1、组织活动,做好协助工作。电教组内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设,利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作,并将所有的媒体资料进行登记造册,发放给教师,为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论,及时更新观念,并提出存在问题,不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高,使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作:设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;归类整理校报《心桥》小报的内容;上传学校的各类新闻与报道;做好电脑小报和电脑绘画评比等,为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用,由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗,我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身,为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用,促进教师使用的积极性,学校提倡运用现代化教学手段辅助教学,加强对教师电教使用情况的检查和统计,并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用,要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表,由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等,且要求每月上交一次,由电教组汇总,形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视,及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课,人人都能参与电教活动。

3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐,由总务处负责。电教资料一本帐,由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责,严格执行各项规章制度,平时认真管理好各室的电教设备,勤保养、常维护,做好记录,从而提高了使用的效率,也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要,学校克服资金缺乏的困难,每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件,供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度,如:机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实,注重实效,从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用,提高了对它们的管理水平。

4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室,面临人多机少的问题,但学校还是加大了重视的力度,让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高.

2、根据我校研究课题“改进现代教学设计,促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头,每位青年教师上一节电教公开课,并进行说课、评课及反思,以此提高自身课堂教学水平,不断改进和完善教学方法,促进课堂教学改革。

三、加大培训力度,提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组,在教研活动中组织教师学习先进的教育理论,学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校,继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平,对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动,搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中,充分运用电教媒体,观摩名师教坛、学习探讨教育理论,使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践,要求教师充分利用电教手段,积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用,每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话,对学生进行思想品德教育,使全体学生从小养成良好的思想和道德修养

4、开展和利用校内教育基地,建立电脑信息技术兴趣小组,对学生进行全国少儿电脑培训,并认真做好每次考试的组织工作。

5、利用有关电教资料,经常性地组织学生观看,重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

第4篇:学校电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。

1。做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各处室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。

3。对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各处室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

4。购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件,并对学校网络进行了较为集中的整理与维护,充分为教育教学服务。

5。增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课,学校利用各种形式对教师进行了培训。

1。对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训,缩小了教师之间的差距,使教师个个能安全上网进行熟练操作,查看有关教育教学信息,保证了学校信息平台的正常使用。

2。对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习,进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源,充实学校教育资源。

2。及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用,认真组织教师写好电教论文,配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3。开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下,本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段,根据课题的结题要求。课题组教师认真准备,做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

第5篇:学校电教工作总结范文

在“阳光明媚,秋高气爽”的季节,我们思索着即将过去的半年凝聚了校领导及全体老师的支持、用心学习和工作过程,品味着用努力和汗水装点的2015年下半年的每一天,用企望和憧憬迎来了翩然而至的2015的下半年。在感慨和期待中将送走下半学期的教学任务,本学期即将结束,在这一学期即将结束时必须做好回顾总结。每一次总结都是一次提高,每一次总结都会化做明天奋斗的起点。现就下半年来的电教工作情况总结如下:

一、学校现代化建设

在上级领导的关怀下,学校的多媒体建设日新月异,蓬勃发展,已经走上了常规发展的轨道,向标准化、现代化的目标步步“迈近”。在创建教育现代化的东风下,学校添置了大量的设备和器材,丰富了教师的教学手段,改变了传统的教育教学方式,同时更丰富了我们的工作内容。

我校每位教师都配备了笔记本电脑。同时,还将原有的台式电脑用于课堂教学中,充实我校电化教学,这些现代化教学设备的投入使用,极大地提高了我校现代化教学效果。

本学期,在老师们使用教学设备熟悉,规范的同时,辅导工作更为重要,进一步加强老师们的对电脑利用,还利用学校的电视机、展台、各式音像设备发挥为教学服务更大更辉煌的作用,看到老师们欣慰的笑容,我们虽然做不到春风化雨的神奇,但老师们的笑颜早已融化了工作时的紧张和疲惫。在学校这样现代教育教学上我们虽是一颗小小的“螺丝钉”,但我们用“发动机”来定位自己。

二、制度计划方案健全,目标明确

本学期开学初,学校制定了一整套完整的制度、计划、方案,用制度计划方案来督导老师们进行现代化教学的正常实施,老师们能认真按制度计划进行实施,能按照预定计划完成各项任务,其效果良好。另外我们将进一步发挥多媒体的作用,不断改善办学条件,使教学水平真正走向电器化,提高课堂教学效率。

有了先进的设备“保驾”,还需要一流的管理“护航”。我校根据本校校情制定了相应的规章制度、职责、计划、方案。加强了制度管理,推动了老师们正常运用多媒体进行教学。本学期我校教师利用多媒体教学率得到提升,已经达到每一节新授课都用上多媒体。教师的自学应用能力大大的得到发展,我校的现代化教学效果逐步向我镇电化教学的先进行列迈进。

三、博客建设,林海扬帆

在现代化学校建设中,校园文化建设映射出学校师生的精神风貌,体现了学校办学理念和办学方向,学校领导一直以来非常重视校园的文化建设,构建校园文化的主体是学校各项活动的内容和宣传展示方式。学校博客建设的内容主要来自于学校的学、练、活动等各个方面,即博客素材和信息的采集,博客发布内容的制作编辑,博客的设计与制作。工作的内容涉及广泛,外展性强,工作的形式是富有动态色彩的,我校不仅要克服人手少、任务重的困难,为了及时捕捉到最新的信息,要按时完成固定工作内容,而且要具备“千里眼”、“顺风耳”的本事,还要随叫随到。学校的博客是学校的窗口,它的辐射和宣传作用是无限的,我们以极高的责任感来对待这项工作。我们的辛勤和汗水化做的每一个文字、每一幅图片、每一笔线条能及时的呈现给您以饷读者,那是我们最大的欣慰。浏览者的每一声赞叹,甚至或不经意间的一个认可的点头,都是对我们最大的奖赏和鼓励,你们的每一丝不满和“挑剔”都是对我们的考验和鞭策,这都将化合成我们将要更加努力工作的无穷动力。

四、做好教师培训工作,效果显著。

我校坚持现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Wodr文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、“个人博客的正确利用”;“指导教师进行博文和图片的发送”,音频、视频资料的采集;进行对因特网(Internet)的学习了解及其应用;如何开展网络教研活动等现代教育技术能力的培训活动,提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力,也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。

在创建“我镇教育现代化”的工作中,我校电教工作按镇中心学校规定的目标认真计划、组织教师进行现代教育、办公培训。我们采用培训学习,辅导应用,还使用自主学习平台、网络办公平台等,进行技能学习和培训。本学期我校已经进入网络化、无纸化办公行列。

五、加强管理工作

学校规定教师在工作期间,严禁上网玩游戏,严禁在电脑上安装游戏客户端,特别是qq游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动,一经发现按有关制度进行处罚。电教室将对教师教学情况不定时检查。

本学期以来,目标明确,号角响亮,老师们努力工作,保证了教育教学的正常进行,做好电教设备的维护是我们义不容辞的责任,首先要完善多媒体教育资源利用的管理机制,促使全体教师用好现有的教育资源。进一步加强日常管理工作和技术水平的全面提高,加强现代化教育技术手段的培训力度,提高教师运用多媒体教育资源的能力是进一步工作的重点。勤勉工作,协助做好教学课题研究和各个环节工作,继续学习和发展,不断满足学校发展的工作需要,科学管理,使电教工作再上一个新台阶。博客建设重点是丰富内容和形式创新,尽最大的努力挖掘这一先进的网络展示平台功能。“阳春布德泽,万物生光辉”,在领导的关怀和老师的协助中,我们将会扬长避短,一如既往的奋力前行。

六、辛苦付出,辉煌硕果

本学期我校的电教工作将是轰轰烈烈、热血沸腾的一学期,老师们坚持做到精心设计制作适合学生学习、领会、理解的课件,做到每一节新授课都利用多媒体进行教学,指导学生学习。我校每一位教师都建立了个人博客,将自己优美的教案、论文、反思等文章在自己的博客上发送。

本学期,我校还开通了班级博客,同时还发挥班级博客作用与家长面对面的联系和沟通,让家长在第一时间了解自己的学生在校学习和一切动态,同时也反馈学生在家的情况,老师能及时得到第一手材料。

我校加强现代化教育教学的研究和探讨,老师们都能撰写出通过自己实践得到

的经验论文。如我校的关校长撰写的论文题目为《幻灯片在英语教学中的应用浅析》一文中充分发挥幻灯片的作用,指导学生学习,学生学得轻松愉快,记得牢固、应用灵活。又如李敏老师撰写的论文题目为《多媒体在数学教学中的应用》一文中写到;多媒体能直观的指导学生认识物体。现代化的教育教学更能发挥老师们的教学技能,本学期我校开展教师利用多媒体上课的展示平台,通过老师们多媒体课堂展示,出现了一派喜人的景象,老年不减当年,精心设计制作优美的课件,踊跃参加展示活动,成果斐然,中青年也能发挥自己的独特优势,积极参加课堂展示,通过多媒体课堂展示比武,收到较好的效果。

我校以充实学生的知识面,学习能力为目标,充分发挥远程资源的潜能,增强学生的知识,扩充学生的视野。利用远程资源引导学生观看红色电影和名人、伟人的童年的事迹的电影,开阔了学生的学习兴趣,增进学生的学习积极性。

七、增进知识,扩充知识面

本学期,我校在资金特别紧张的情况下,投入近800元的资金购进一批图书填补我校图书稀少的困扰,解决学生读书难的难题,增进学生的读书的兴趣。本学期以来,我校各年级学生读书的热情有增无减,就四年级学生借阅图书记载可以知道每一位学生本学期借阅图书达30本以上,确保每两到三天就阅读一本图书。通过开展阅读课外书籍的活动来,学生的知识面大大增加,知识面也得到了扩充。

总之,本学期的我校的电教工作根据镇电教工作要点和学校工作计划的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以“教育教学科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”为基本思路,力争实现教育现代化新的跨越和发展。

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