当前位置: 首页 > 文档 > 工作总结 > 学校党支部2016年抓党建工作述职报告

学校党支部2016年抓党建工作述职报告

2016-11-28 13:28:21 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学校党支部2016年抓党建工作述职报告(共9篇)学校党建工作述职报告2016学校党建工作述职报告2016学校党建工作述职报告2016XX年是申大成功后,学校加速发展的一年。回顾反思、认真总结组织部和我本人一年来的工作,主要做了一件事:围绕中心工作,全力落实党建六大工程,即:强基创新工程、干部提升工程、党建进公寓工程、党风带动工程、党群共建工程...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)工作总结频道为大家整理的《学校党支部2016年抓党建工作述职报告》,供大家学习参考。

学校党建工作述职报告2016
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第一篇

学校党建工作述职报告2016

学校党建工作述职报告2016

XX年是申大成功后,学校加速发展的一年。回顾反思、认真总结组织部和我本人一年来的工作,主要做了一件事:围绕中心工作,全力落实党建"六大工程",即:强基创新工程、干部提升工程、党建进公寓工程、党风带动工程、党群共建工程和为民服务工程。在校党委的领导下,在各位领导、各部门、各单位以及各级党组织的鼎力支持和齐抓共建下,六大工程得到很好的落实,给力建设高水平邮电大学。可以用四个词来概括即:六大工程;创新;制度;落实。

第一个词:六大工程

六大工程成为我校党建品牌和工作抓手,提高了我校声誉,提升了党建水平。中组部、省委创先争优领导小组、省委组织部、教育工委莅临我校检查指导并给予充分肯定,省委创先争优简报、xx工作交流、当代xx介绍了六大工程,董书记在全省教育系统创先争优会议上作经验介绍。省委副书记xx,教育工委书记、厅长x给予充分肯定。有省内外高校来校或来电咨询。

第二个词:创新

1、创新强基础:党支部建在教研室、科研团队,从x个增设到x个,支部分类定级,党组织的覆盖面进一步扩大;符合条件的11个党总支设置为党委,增编了副书记和党务秘书;改革党校教学,组织部抓两头即开学典礼、培训内容和结业考试,学院党委、党总支具体实施,第45期入党积极分子培训合格率比上期提高3.8个百分点。组织x个党委、党总支书记对XX年以来党员发展情况进行了为期近一个月专项交流检查,找出了问题、交流了经验、规范了党员发展。

2、创新用干部:大胆聘用 "千人百人"进入学院领导班子,优化学院领导班子,同时给"千人百人"提供干事创业的平台。重点加强培训,以量化为手段,全方位地对干部进行了理论培训、能力培训和业务培训,一是以学习xx大精神为主题,举办了处科级干部培训班;二是以学习贯彻《条例》和《党章》为主要内容,举办了党支部书记培训班;三是以专题集中学习和锻炼为主,推荐干部到校外培训或到基层挂职;四是以全年侯随时学习为主要形式,开展了干部在线网上学习。

3、创新学生党建模式:和学工部牵头抓总,经过近一年多的先行试点、分步推进,初步探索出"三个一"的西邮学生党建模式,即"一个党员工作站,四个阵地;一种身份,五个角色;一个主题,六项活动"党建进学生公寓新模式,创建了学生党建新平台,延伸了学生思政教育新阵地,收到了比较好的效果。省委副书记孙清云和教育工委书记、厅长杨希文给予充分肯定,党员工作站站长姜x同学应孙x邀请作为唯一的学生代表参加了全省座谈会介绍了我校经验,教育工委、教育厅《送阅件》刊登了我校党建进学生公寓的新模式和做法印发全省高校上呈省委、教育部,并在教育厅网站标题新闻进行交流。

第三个词:制度

牵头制定和完善了一些党建制度和机制,促使六大工程长效化、常态化。实行校领导"联系师生"制度,推行领导干部听课制度,在机关开展"走、访、送"活动,推行首问负责制,加强干部与一线教师的沟通和交流;制定《发展党员工作细则》,进一步规范了党员发展、教育和管理工作程序;实施"344"学生党建计划,进一步明确了学生党建工作机制;完善了《处级干部考核工作实施办法》,通过分类考核,群众测评数据系数的调整,考核优秀率适当向一线倾斜以及去掉一个最高分数一个最低分数等新办法使考核更加优化、科学。

第四个词:落实

在落实六大工程中主要起到牵头、服务、督促的作用。各单位、各部门和各级党组织创造了很多可圈可点的鲜活事例,诸如:党员示范岗、师生满意度测评、学风建设年、书在漂流爱在传递活动、走访送活动、发展党员工作交流学习、院党委(党总支)书记带头上党课、面对面心贴心实打实服务职工在基层活动、创先争优青年先行活动、人才引进工作等。

最后汇报,自身建设及存在不足。

自身建设:结合工作抓学习,通过学习促工作。不仅是指挥员,更是战斗员(2016德能勤绩廉述职报告),与组织部的几位同志同加班、并作战。遵守《准则》廉洁自律,以身作则带好队伍。组织部被省委教育工委表彰为先进集体,组织部网站被学校评为优秀网站。我自己被校党委表彰为优秀党务工作者。我自己主持了一项省部级项目,正在引进一个省级研究平台(xx省信息产业知识产权发展研究中心)。还较好履行教代会提案委员会主任的职责,督促提案落实或回复提案代表。学校党建工作述职报告2016学校党建工作述职报告2016。

存在不足: "党建进公寓工程"还需要下大功夫进一步推进;理论学习,尤其是结合工作对xx大精神和高等教育管理的学习还需下大功夫加强。

努力的方向:在党委的领导下,学习贯彻党的xx大精神,以改革创新、务实服务的精神,继续打造党建"六大工程",使 "六大工程"成为学校党建工作的知名品牌、落实工作的有力抓手。着重做好以下工作:按照学习型、服务型、创新型党组织建设新要求,抓好党建工作;组织开展好以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动;协助党委做好第二轮干部聘任工作;扎实推进党建进学生公寓工作。

学校党建工作述职报告2016

在20xx年里,我认真履行了学校党支部书记的职责,依靠党员和教职工以邓小平理论, 三个代表 重要思想和科学发展观为指导,认真学习 十八 大精神坚决执行党的方针政策,服从上级正确领导,注意探索,在新形势下开展学校党建工作的形式和内容,围绕学校的中心工作开展学校党务工作,认真组织广大党员干部开展党的群众路线实践教育活动充分发挥了党员模范带头作用和支部战斗堡垒作用,推进了学校教育事业的发展。

现将我一年来的思想、工作情况向领导和全体教职工汇报。

一、加强理论学习,提高政治素养,努力做到政治上坚定

作为学校书记,在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作任务方面,应具有坚定性。要有较高的政治思想素质,政策理论水平。为此,平日里他尽量争取学习充实自己的机会,还常常自己花钱到书店买书,为了抓好党员和教职工理论学习,想方设法精选学习内容,变换学习方式,激励党员和教职工读书,促使教职工队伍成为学习型集体,同时又实事求是的结合实际情况组织好教职工队伍的理论学习,使教职工队伍做到方向明确思想不散。

在大是大非面前我不糊涂,旗帜鲜明地与党中央保持一致,发挥好政治核心作用,在关系到学校生存发展,职工切身利益等重大问题的决策方面,我以强烈的责任心要求自己,为学校的稳定和可持续发展,积极协助校长把好关,提一些有参考价值的建设性意见,对可能发生的前瞻性问题,及时,善意地给予提醒,协助校长做好决策前调查研究,与校长反复切磋与讨论,尽到书记的责任,但在 一锤定音 拍板决策时,我又注意做到 到位而不越位 。【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

二、把握角色到位,提高道德素质 ,努力做到大局上维护。

一个学校能否稳定发展,领导班子是关键。在领导班子中,党政 一把手 是关键,而在党政 一把手 的配合中,团结协调又是关键的关键,只要党政 一把手 团结一致,干部和群众就不会出现潜在的分裂。为此我以大局为重,具有全局意识与合作意识,始终摆正自己的工作位置。代表学校党的组织围绕学校的中心工作做好党建工作,发挥政治核心作用。保证党的路线方针、政策在学校的落实。在平日的各项工作中,各种场合下,在大会小会上,积极宣传办学思想,维护校长的决策指挥权威,支持校长大胆管理,协助校长解决困难,调动和发挥党员的先锋模范作用,为校长顺利开展工作保驾护航,从不患得患失,从不刻意表现自己,并给自己提出了五不争,即:不争权,不争位,不争名,不争利,不争功,以诚恳的态度与校长,与一班人相处,以人格的力量把大家凝聚在一起,共同做好工作。本人就是这样把握好角色的定位,努力做到不越位也不弃位。

三、强化措施,确保学校党建工作落到实处,努力做到工作上创新。

党建工作贵在落实,因此,我特别注意研究探索新形势下开展学校党建工作的新方法和新途径,创新学校党建工作的形式和内容,以增强学校党建工作的实效性。

首先从制度上规范。坚持以制度建设为突破口,把健全和落实党内各项制度作为加强对党员教育管理的主要内容,切实规范学校党建工作的管理。积极推行党员量化目标责任制,制定切实可行的党员年度工作目标,将党员教育管理的各项工作细化成可操作的内容,每个方面都提出明确要求,并给出一定的分值,将虚的变实,使软的变硬。全面推行校务公开和民主评议党员以及民主测评班子成员制度,促进学校的民主管理,促进领导班子成员的工作积极性。【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

其次是从阵地上营造。学校党支部根据党建工作要求,结合现实党务工作的需要,建立

了党员活动室,制定出《镇沅直属小学党建工作责任制度》,建立 党员监督岗 张挂党员照片及个人简介。党员活动阵地的建立,为学校党建活动的正常开展提供了保证。学校党建工作述职报告2016

1、组织党员干部扎实开展党的群众路线实践教育活动,使活动的各个环节步骤都达到了要求。

2、抓师德师风建设,组织教职工选择相关的理论、学习材料进行学习,树立教师教书育人的思想,年终考核每个职工都为合格以上的档次。

3、以素质教育为中心,牢牢把握办学方向,在实施党的工作中体现以人为本,从校情思考工作,以促进学校发展,牢牢把握 党组织发挥政治核心作用 的工作方向。

4、组织全体党员到普洱市监狱进行警示教育,使党员干部受到了一次思想的净化和心灵的洗礼,加强了党性修养,筑牢了思想道德防线,自觉培养廉洁从业的道德情操,牢固树立 清廉执教 的意识。

5、抓纳新党员工作,经过培养考察,青年教师陈启兵被组织批准为预备党员,唐薇佳老师转为正式党员。

6、组织全体教职工上党课两次,第一次学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》,第二次是师德师风学习。

7、坚持党员民主评议制度,每年对党员进行一次民主评议,通过自评、互评,召开群众座谈会,保证民主评议党员取得实效,20xx年29名党员都被评为合格党员。

再次是从考评上强化。建立学校党的建设与教育管理和教学业务工作相互联系,相互促进的量化考评责任机制,签订党建工作目标责任书,把党的建设和教育教学业务工作一同部署。一同督办,一起落实,一起考评,将其履行党员义务,发挥党员作用情况列入平时考核的主要内容,促进其时时严格要求自己,处处模范带头。

四、深入教学第一线,提高业务素质,努力做到业务上内行

除了做好支部工作外,我还承担着六年级三个班的音乐教学工作。在教学中我一是注意到了思想性,二是注意艺术性,三是注意科学性。不断地改进教学方法,使学生在唱歌技巧,试唱能力,乐理知识等方面都有较大的提高。

随着教育教学改革的不断深入,教学手段的更新,为适应新形势下的教学要求,我在不断地学习新教材、新课程标准,研究新的教学方法,从正确处理教学活动中的基本关系入手,调适教学为,不断进行教学方法的改进,从而提高教育教学质量。近几年来所写的论文多次获市、省乃至国家级奖励。

五、存在问题和今后努力方向

一年来,我在工作中已尽职尽责,圆满完成了各项工作和任务,为办好示范性学校,为培养新世纪的一代新人做出了努力。当然,人无完人,好多地方自己还做得不够,如理论学习的深度还不够,在学习的形式上还有些单调,运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高,深入调研不够,对我校的一些状况还不能做到了如指掌;领导水平和对外协调能力还需在今后工作中进一步加强等等。我决心在今后的工作中,努力提高学习的自觉性,增强学习的自我约束机制,促进自身素质全面提高;加强党性修养锻炼,牢记党的宗旨,时时处处以党员和领导干部标准要求自己,既要以身作则,率先垂范,又要努力探索支部工作的方法和途径,发挥好基层支部作用,把做一名合格党员作为自己一生的追求。为办好省级示范性学校,为培养新世纪的一代新人作出了应有的贡献。

学校党建工作述职报告2016

20xx年上半年,我校党支部认真贯彻党的xx大精神,强化党建目标管理,推进党支部建设,总结来看,上半年的党建工作取得圆满成果,现将个人工作情况述职如下:

一、思想政治建设方面

首先,抓好理论学习工作,提高党员素质。党支部把理论学习列为全年党建工作的重要任务,按要求抓落实,同时认真开展党员教育,落实了上级党组织部署的培训任务;进一步完善了班子理论学习制度,确保做到学习教育活动取得实际效果;认真组织党员开展 五个好 学习活动,利用学习日、党课等组织党员干部学习理论。重点组织党员干部深入学习贯彻 xxxx 重要思想、科学的发展观和党的xx大精神,以及有关党建理论、党建信息,并在全校形成了注重理论学习良好风气。为了继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的实践成果、制度成果、理论成果,我校认真总结去年在保先教育活动中取得的经验,建立保持共产党员先进性的长效机制,进一步完善了党的组织建设、党员学习教育管理、领导班子建设等方面的制度,并认真执行,使党员先进性教育真正成为群众满意的工程。

二、学校工作方面

学校在整体布局、校园绿化、区块划分、细节优化等方面进行了统筹规划,精心安排,做了大量工作。在资金相对紧张的情况下,学校发动全体教职工利用课余时间参加学校义务劳动。通过一段时间的紧张工作,学校的教学楼、办公室、围墙及一切辅助用房全部粉刷一新,一个崭新的校园呈现在全体师生面前。教师们为学校的建设留下了辛勤的汗水,此时此刻,一个个都露出了由衷的幸福笑容。

另外,学校还投入七千余元资金,购置了五千余棵高品质的冬青,对学校各个绿化板块进行了绿化建设。在冬青种植过程中,也是我们全体领导班子成员和教师们一起,握铁锨,拿镐头,挥汗如雨,大家争先恐后,不遗余力,热火朝天地投入到师生家园的建设中,欢声笑语不绝于耳,热烈的场面令人难忘。通过大家辛勤劳动,很快,一排排、一丛丛、一片片的冬青在校园的各处站立起来,或青翠,或嫩绿,或鹅黄,一片绿意,生机盎然,使整个校园顿生无限的活力。

2016年学校党建工作汇报
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第二篇

石灰窑乡中心学校

党建工作总结

2016.7.15

2016上半年,我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照上级党委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作,把党建工作提高到一个新水平。

一、开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神,我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格,有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。同时,把学习活动与学校工作有机结合,使学习活动扎实有效进行。在时间安排上,定为每周二晚上为学习时间,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动,今年主要开展以下几项工作:

1、全面学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。

组织党员深入学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。党的十八届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署,通过学习,结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习,使广大教工对我国美好前景充满信心。

2、学习《廉政准则》。

4月13日晚,举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告,并部署开展学习《廉政准则》活动。

3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”期间,组织全体党员参观海晏县原子城,对党员进行党性教育。

4、继续推进师德师风建设。

4月20日,我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育局的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设活动,继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个

人品德)教育活动,规范广大教师的教育教学行为,实行师德考核管理,引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取在校园LED、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式,对教职工普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”),进一步促进广大教师提高职业道德水平。

5、加强法制教育。

通过举行学习法律主题班会,开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告,4月12日,邀请了平安区公安局交警大队大队长、乡派出所干警,分别在会上作了《珍爱生命文明出行》、《拒绝犯罪,青春之路畅通无阻》专题报告。

二、继续“两学一做”教育活动。 3、4月份,我党支部组织党员学习了《中国共产党纪律处分条例》,开展了一次《中国共产党纪律处分条例》的测试,测试成绩呈现出党员学习的良好效果。

5月份,我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式,党总支书记哈文斌同志做了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的动员讲话,我党支部全体党员参加了会议。通过本次学习,党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。在随后召开的党员大会上,全

体党员共同参与讨论,制定了党支部“两学一做”学习教育的学习安排表,使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想,明确了任务。党员们一致认为,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定,将“两学一做”学习教育作为今后一段时间各项工作重中之重的党建工作任务。

6月份,我党支部在学习教育过程中,党员教师开展了个人工作作风自查自纠活动,并填好了自查自纠表,以达到党员学习教育的最佳效果。召开全体党员教师,引读习总书记经典语录,在学习过程中,党支部以各学校为单位,以党员大会为基本形式,将“两学一做”的内容,融入日常工作,推进学习教育的有效开展。

1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等文件精神,并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理,带着信念学、带着使命学、带着问题学,从而进一步提高了党性觉悟,进一步坚定了正确的政治方向。

2.党员互学。党员老师们自由组合,形成学习小组,利用课余时间,讨论交流学习心得并书写了一份学习心得。

3.集中学习讨论。我党支部以“如何做一名合格党员”为主要内容,全体党员要围绕如何解决理想信念模糊动摇,淡忘党员身份、把自己混同于一般群众,不履行党员义务、不发挥作用,不学习党的路线方针政策和创新理论的问题进行了一次专题学习讨论。通过专题讨论学习会,党员互动交流、答疑释惑,对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

2、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”,做好会议记录;深化党员公开工作,每位党员签订了公开承诺书,并付之实施。认真完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,每年都组织党内外同志对党员进行评议,并通报评议结果,根据评议情况结合平时表现,评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准,及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作,领导干部按规定参加所在党组织生活会,畅通党员干部参与党内事务的渠道。

3、发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象。广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子

2016年学校党支部书记述职报告
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第三篇

龙洲小学2016年度学校党支部

工作计划

一、指导思想。

以学习贯彻党的十八届五中全会精神为动力,以创建先进党支部为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵发展、打造品牌”这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。

二、工作目标。

1、认真开展党的相关活动。继续做好教师志愿者服务工作,创建先进党支部。

2、开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育,大力加强师德建设和社会主义核心价值观的学习实践,创建学习型党组织。

4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

5、加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。

三、工作要点:

㈠、健全制度,加强学习,努力提升全员素质。

1、领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率。

确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力,在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效;要做到组织学习制度化、常态化,全面抓好学校、党员和教职员工的政治学习,“扩大党内民主,保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性;党支部要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程,强化督查,狠抓落实。

使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作,为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。

2、党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。

3、全体教职工在认真学习十八届五中全会精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

㈡、重视教师队伍建设,加大师德建设力度

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制制度。

3、大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。

㈢、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。

1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以 “今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面。

2、健全完善党内制度。深化党要管党意识,建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚

持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作,要求党员结合自己工作实际,把制定目标与学校教育教学工作有机结合,促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责,增强工作责任感。做好民主评议党员工作,按时交纳党费,增强党员的组织观 念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风

3、抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。

4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,创新拓宽活动载体,树立党员良好形象,充分发挥党员的先锋模范作用,让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范,营造学校积极奋进、和融向上的氛围。

5、组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。 ㈣、优化支部工作,推进党风廉政建设。

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。

2、加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。

3、加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。

4、巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等教职工密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。

5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。

在新的一年里,学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作,坚持以人为本,加强人文关怀,构建和谐校园,团结带领全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,狠

抓工作落实,为学校发展而努力!

龙洲小学

2016年2月篇二:2016年度学校党支部工作计划

2016年度学校党支部工作计划

指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽,以提升党建工作科学化水平为核心,以服务幸福教育为主旨,不断加强学校党建工作,发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,推进党建工作创新创优,为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。

工作要点

一、加强理论学习,为学校事业发展提供思想动力

1.加强专题学习。认真组织集中学习活动,充分利用“三会一课”(定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会;按时上好党课)、各类讲坛、讲学、网络平台,组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。要开展集中宣讲活动,紧紧围绕大会和全会《决定》以及xx总书记在全会上的重要讲话,全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措,力求联系实际、研机析理、解疑释惑,把大会和全会精神讲全、讲透、讲实,在学校掀起学习宣传贯彻

党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。要引导全体教职工把思想和行动统一到中央的决策部署上来,把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促进教育发展的创新实践上来,以实际行动践行“创新突破,实干争先”。

2.提高学习成效。要根据上级部署,大兴学习调研之风,引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效,支部要认真制定学习计划,按月落实学习专题。认真落实各项学习制度,保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式,创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来,组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。

3.加强学习型党组织建设。以理论教育、业务学习、学历提升为抓手,以课程培训、政治学习、继续教育、自学等形式,因地制宜地开展学习型学校、

学习型党支部、学习型工会、学习型团(队)、学习型个人等创建活动,进一步推动学习型系统建设。积极组织参加各级各类培训积极鼓励教师通过函授、自考、远程教育等形式提升学历,鼓励广大教师参加业务进修,从而在全校形成互动学习、互相启发、共同提高的新局面,不断增强广大教师的学习力和创新力。

二、加强组织建设,为学校事业发展提供素质支撑

1.树立学习先进典型。扎实推进“我是党员”全员研讨系列活动,通过开展大讨论、公开承诺、岗位练兵、师能竞赛等主题活动,提升全校教师的师德师能水平,提高教师的整体素质,树立新时期邗江实小教师新形象,使“创新突破、实干争先”成为每一名教师的鲜明特质,不断促进教育事业的和谐健康发展。

2.加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”(“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”)和“六有”(有政治坚定、素质优良的党组织领导班子;有能力突出、带头服务的党员队伍;有贴近实际、特色鲜明的服务载体;有功能完善、便捷高效的服务平台;有科学规范、务实长效的服务机制;有成效明显、群众满意的服务业绩)总体要求,推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章,把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来,与推进党的建设其他经常性工作结合起来,立足本校实际,认真做好指标解读,使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动,通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式,有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动,开展群众性精神文明活动。

3.加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作,进一步完善党员个人档案建设,充实档案内容。定期组织党员参加党性教育,参加组织生活,加强对每一位党员的教育和管理,做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动,开展党员优质课评比活动,为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动,通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作,坚持标准,坚持方针,严格考察制度,加大培训力度,不断把符篇三:2015年学校党支部党建工作总结暨2016年党建工作计划

2016年

2015年党建工作总结

及2016年工作思路

2015年党建工作总结及2016年工作思路

××学校

(2015年12月11日)

第一部分 2015年工作总结

2015年是完成?十二五?规划的收官之年和谋划?十三五?蓝图的重要之年,也是全面从严治党的关键之年。今年,我校在上级党委的正确领导下,紧紧围绕校党委提出的?推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵?工作思路,以开展?三严三实?专题教育为

契机,以党员固定活动日为载体,以加强党员干部队伍建设为重点,扎实有序地推进党建各项工作,成效显著。

一、抓班子、带队伍,切实提高领导干部综合实力

(一)坚持从严从实,增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议,听取党委书记作的工作报告,制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时,学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度,年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会,征求到意见建议16条,并制定了整改方案,

目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度,班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制,认真执行《领导班子议事规则》、?三重一大?事项集体讨论决定等工作制度,凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题,都提交党委会讨论决定,党政?一把手?末位表态。三是开展?三严三实?专题教育。结合实际制定了实施方案,并作统一部署,党委书记带头上专题党课,班子其他成员分别在所在支部上党课,基本讲清了?三严三实?的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次,班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材,撰写发言材料3万余字,并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手,把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。

(二)注重培养锻炼,激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次,共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》,以此为据对24名中层干部开展了民主考评,结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时,积极做好综合考评系统的推广应用,探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法,并提拔任用了中层正职2名,跨部门交流干部4名。

2016基层党建工作述职报告
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第四篇

2016基层党建工作述职报告

2016基层党建工作述职报告

根据会议安排,下面我就一年来履行基层党建工作职责情况,简要汇报如下。

一、履行党建第一责任人职责情况

按照“党要管党、从严治党”的原则,把党建工作摆在突出位置,全面推进基层党组织建设。

一是加强组织建设,落实党建工作责任。坚持把党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,制定了《党建工作目标管理细则》,同各党支部签订了目标责任书,做到党组织班子健全、结构合理、分工明确、责任落实,党组织的核心作用得到了充分发挥。

二是强化思想教育,提升党员队伍素质。坚持落实党员干部学习制度,采取多种方式,深入学习党的理论以及习总书记重要讲话,切实增强了党员干部的政治思想素质和综合素质。组织班子成员讲党课16次,开展集中学习13次,督促党员干部撰写学习笔记3万字以上,>心得体会和调研报告各2篇。

三是强化制度建设,不断规范党内生活。先后制订完善了各项>规章制度20项,使机关党建工作实现了有章可循。严格落实民主集中制原则,在重大事项决策方面,充分发扬民主作风。根据党费收缴管理标准,严格按规定、按标准收缴党费。严格按照发展党员标准,加大对入党积极分子德、能、勤、绩考评。

四是丰富活动载体,切实密切党群关系。以党的群众路线活动为契机,结合人社工作实际,积极组织开展教育实践活动,使干部作风有了明显好转。大力推进“双联”结对共建活动,为联扶村提供了价值3万元的化肥,落实秋季绿化树苗5000株,协调捐赠衣服400套,组织培训劳动力218人次,实现劳务输转352人。积极开展在职党员到社区报到活动,局机关29名在职党员到社区报到,认领了服务岗位。

二、存在的主要问题及原因分析

一年来,虽然在党建工作中取得了一定成绩,但与上级组织的要求相比还有很大差距,主要表现在以下几方面:

一是责任意识不够强。存在着重业务轻党建的思想意识,致使对党建工作安排部署多,督促检查少,造成了工作疲踏,效率不高。“三会一课”等制度落实不严格,精神文明、廉政建设抓得不紧,活动载体与创建工作结合不紧密。

二是文风学风不扎实。党建工作习惯于以文件贯彻文件、以会议落实会议,学习的自觉性和实效性不强,党建工作材料内容空洞,流于形式,针对性不强,文字性材料累年不变。

三是进取精神不够强。在党建工作中发挥主观能动性不足,习惯于用老经验处理新情况,标准不高、要求不严,基层党建工作特别是党风廉政建设、特别是有些制度的落实将就应付,只求过得去,不求过得硬。

分析这些问题的原因,主要有以下方面:一是思想认识不到位,精神追求弱化。认为人社部门主要职责是抓民生工作,对抓党建促民生认识不够,对共产党人精神追求的领悟不够、坚守不力,致使党建工作抓而不紧、抓而不力。二是政治理论学习不深不实,对党建的认识有所淡化。重业务轻政治的思想严重,忽视了系统性的政治理论教育,放松了对政治观念的改造,滋生了抓党建工作不够坚强的问题。三是纪律执行不够严格,机制制度不够完善。对纪律和决策的落实情况缺乏用力的督促检查,致使一些规定和措施没有完全执行到位。部分>规章制度建不适应新形势新要求,部分经实践检验行之有效、群众认可的制度,存在执行落实不到位。四是进取精神不足,党性修养有所滑坡。加强党性修养的自觉性不强,提升自我素养的标尺线不高,放松了党性修养和党性锻炼,导致对党建工作的要求不够高,降低了工作标准,完成工作质量不高。

三、下一步工作思路和主要措施

一是加强政治理论学习。进一步增强学习的自觉性和系统性,完善个人自学和集体学习相结合的制度,党组和支委班子集体学习坚持每季度至少1次,党员集中学习每月至少1次,根据党建中心任务和重点工作确定学习内容,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

二是加强班子队伍建设。强化集体领导观念,坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平。认真落实“八项规定”和省、市、县委相关规定,进一步转变作风,切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责。加强党员队伍的培训、培养和教育,培养和建设高素质党员队伍。

三是加强思想政治教育。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,认真落实“三会一课”制度,加强党员干部教育管理,把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化,鼓励引导党员干部开展积极健康的思想交锋。

四是加强机关制度建设。坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风,进一步完善机关党建各项>规章制度,建立和完善听取群众意见、民主科学决策、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度,控制会议和文件数量,提高工作效率,力促基层党建工作取得新成效。

学校2015年党建工作总结和2016年工作思路
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第五篇

2015年党建工作总结和2016年工作思路

××学校

(2015年12月11日)

第一部分 2015年工作总结

2015年是完成‚十二五‛规划的收官之年和谋划‚十三五‛蓝图的重要之年,也是全面从严治党的关键之年。今年,我校在上级党委的正确领导下,紧紧围绕校党委提出的‚推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵‛工作思路,以开展‚三严三实‛专题教育为契机,以党员固定活动日为载体,以加强党员干部队伍建设为重点,扎实有序地推进党建各项工作,成效显著。

【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

一、抓班子、带队伍,切实提高领导干部综合实力

(一)坚持从严从实,增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议,听取党委书记作的工作报告,制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时,学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度,年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会,征求到意见建议16条,并制定了整改方案,

目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度,班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制,认真执行《领导班子议事规则》、‚三重一大‛事项集体讨论决定等工作制度,凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题,都提交党委会讨论决定,党政‚一把手‛末位表态。三是开展‚三严三实‛专题教育。结合实际制定了实施方案,并作统一部署,党委书记带头上专题党课,班子其他成员分别在所在支部上党课,基本讲清了‚三严三实‛的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次,班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材,撰写发言材料3万余字,并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手,把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。

(二)注重培养锻炼,激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次,共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》,以此为据对24名中层干部开展了民主考评,结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时,积极做好综合考评系统的推广应用,探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法,并提拔任用了中层正职2名,跨部门交流干部4名。同时,

对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。

(三)落实一岗双责,推进党风廉政建设。一是职能分工定位明确规范。制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》,学校主要领导与各部门签订廉政责任书,全体中层以上干部签订廉政承诺书,班子成员按分工和联系,确保学校惩防体系五年规划落到实处。二是廉政宣传教育长抓不懈。加强廉政宣教力度,组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等,组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动,择优上报2件作品。三是重点环节领域全程监督。进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。四是作风效能建设取得实效。严格落实‚中央八项规定‛,修订《公务车使用管理办法》,完善‚三公管理‛的内部运作机制。开展领导接待日9次,处理来信来访和各类投诉2件。

二、抓党员、强组织,切实巩固基层组织基础

(一)加强党性修养,增强身份意识。一是深化党员教育管理。全面推行党员固定活动日制度,根据‚围绕中心抓党建‛的工作思路,将学校自创的‚克难攻坚‛制度与之紧密结合,通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。截至12月14日,10个党支部累计开展固定日活动40次,党员参与活动总计481人次,平均出勤率为92.15%,部分支部邀请党员发展对象参与活动共计13人次。同时,认真开

展‚三会一课‛,加强党员理论学习,全年累计发放党建读物1200余册,并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。此外,组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。二是开展党员志愿行动。组织开展‚我为七一献热血‛活动,100余名党员积极报名参与,最终76人成功献出热血,献血总量多达27.73升。组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在‚微笑亭‛开展免费茶水、咨询引导等服务。还有部分党员自愿组成巡查队伍,在学校江岸进行巡逻、劝导,消除安全隐患,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。三是做好党员发展工作。由于发展指标限制,为把最优秀的同志吸收到党组织中来,学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎,专门召开2次政工例会讨论,听取各支部意见建议。全年递交入党申请书137人,新培养入党积极分子30人,确定发展对象8人,举办学生业余党校2期,严格按照党员标准新发展党员3名,预备党员转正5名。

(二)强化组织建设,筑牢战斗堡垒。一是健全支部班子。做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作,选优配强支委会,增强支部战斗力。二是提升领导能力。开展党支部书记述职评议工作,听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告,并进行了现场评议,此举倒逼支部书记增强‚书记抓、抓书记‛的‚第一责任人‛意识,有效促进了基

层党组织建设。同时,组织党委班子成员和党支部书记参加处级以上领导干部暨党组织书记培训,学习政治理论和党务知识,提高党建工作水平。三是开展‚双争双评‛。根据要求评选出校级先进基层党组织2个、优秀共产党员13名、优秀党务工作者3名,其中1个党支部获评市级先进基层党组织,1名党员荣获市级‚优秀共产党员‛称号。四是加强党团共建。学校党委负责人与团委签订了党建带团建工作目标责任书,并指导团委开展各项工作。11月下旬召开了共青团××学校第十五次代表大会,选举产生新一届委员会,顺利完成了新老交接。

三、抓工团、树最美,切实加强精神文明建设

(一)强化载体,提升校园文化软实力。一是职工俱乐部再立新功。工会加强9个教职工俱乐部的管理和完善,维持教职工100%的参与率,其中排舞俱乐部参加全省第三届职工运动会排舞比赛并荣获金奖。建立教职工健身场所,增强教职工身体素质,提升幸福指数。二是学生社团创新发展。团委首创‚224‛社团管理模式,开设管理组织类及社团活动类的选修课和学生综合评价体系的美育评价,打造‚品牌学生社团‛,截至目前共建立校级学生社团37个,院级社团15个,学生参与社团覆盖率达到了67%,较去年增加17%,全年开展各类活动100余次。三是软硬件设施不断优化。开通学校微信公众号,每月发布4-5期信息。校园电视台进行

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第六篇

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

一年来,我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求,开展群总路线教育活动,加强四风建设,深入开展反腐倡廉工作,加强领导班子建设,开展党员思想教育活动,缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面:

一、加强政治思想工作常抓不懈。

1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习江泽民同志十六大报告》原文。能围绕主题,把握灵魂狠抓落实学习贯彻十六大精神引向深入。根据实际工作需要,重点学习21世纪教育发展的目标任务,要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量,培养数以亿计高素质劳动者,数以千万专门人才和大批拔尖人才,为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施:集中学习,写学习笔记,领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。

2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作,使全体教师树立正确的教育观,人才观。

3.注重师德教育,典型示范启发教育,在校内树典型,取长补短,相互学习。

4.发挥党小组和党员思想政治工作优势,调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系,继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录,定期向支部汇报。)

5.进一步抓好精神文明建设,依法落实区《公民道德规范精神》,围绕讲文明,树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草,垫操场,校内搞硬覆盖450平米,并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员,非党积极分子,领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。

二、加强党风廉政建设,做好干部管理工作。

校党支部按照中共十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署,抓核心,也就是始终保持党同人民群众的血肉联系,另一方面抓住重点,当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题,针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展,以及各种思想文化的相互激荡,有些党员理想信念不坚定,对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄,在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会,议题:讲党性比贡献,以优异成绩迎接十八届五中全会召开。

1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。

2、对照全心全意为教职工服务,看廉洁奉公,艰苦奋斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学,教学管理)。

三、基础建设工作扎实有效,开展“三严三实”活动

1、党支部组织党员重温党的誓词,坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影,并撰写心得体会。

2、、建立健全支部的组织机构,工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项,党支部书记等各项岗位职责7项,党员读书等活动要求4项。

3、、加强理论中心组的学习,定期召开领导班子会,以习近平总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导,以加强党风廉政建设为切入点,加强领导干部的理论学习,增强政治敏锐性,并要求每名领导干部都要做好学习笔记。

4、、进一步完善“三会一课”制度;

领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课,每个月召开一次党员大会,支委会和党小组会,随时了解党员的思想动态及工作情况,组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策,及时传达上级部门的文件精神,会上充分征求广大党员的意见,有问题及时解决,有针对性地开展批评与自我批评,使“三会一课”落到实处。

四、以提高党员素质为目标,构建先进性教育长效机制。

1、学校党支部按照局党委的要求,开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动,每名党员捐款100元,分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生,学生和家长对学校深表感谢,三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”,每名党员捐款20元,购买了米、面、油等生活用品,送到了解放社区的低保户家中,体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师,送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课,切实发挥了党员的先锋模范作用,为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象,规范全体党员的言行,支部开展了共产党员格言征集和展示活动,让每一位党员都从中得到了启发,振奋了精神,获得情了力量,昂扬了斗志。

2、“五讲五树,一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神,把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线,作为提高全体党员素质,发挥全体党员作用,服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务,深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩,争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化,每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案,丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。

3、构建先进性教育长效机制;

⑴ 党员学习教育培训机制;

⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;

⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;

⑷ 党员干部管理监督机制;

五、师德师风建设

1、加强师德教育的组织工作制度建设,提高对师德教育重要意义的认识。

为了加强师德师风建设,学校成立了师德师风工作领导小组,支部书记担任组长,负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长,负责相关的法律法规学习,宣传教育工作和思想政治工作,以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事,工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核,教务主任负责教学人员的考核,总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核,德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组,把师德建设纳入学校工作的重要议事日程,根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》,研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线,贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外,学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用,并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据,从根本上约束了每位教师的行为,规范和保障了师德建设年活动的顺利实施,同时在落实这些制度的过程中,学校又专门召开不同类型的会议,强调中层以上干部和党员要积极带头遵守,凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。

2、深入开展“十查”八反思活动。

在开展“十查”八反思活动中,每位教师都认真按照教师行为规范,对照先进人物的事迹,检查自己存在的问题,进行自我认识,自我提高,自我整改,不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高,而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。

学校在师德师风建设工作中,坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来,同教职工聘用工作结合起来,同教师继续教育工作结合起来,同评优评先工作结合起来,从根本上杜绝了一切违法违规行为,遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象,使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华,使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。

学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式,在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中,收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流,并将优秀论文汇编集锦,共大家学习参考。

学校坚持学生评教师,家长评学校的双评制度,公开向社会做出承诺,定期向学生及家长下发评议表,调查学校教职工遵守师德规范的情况,并设立师德举报电话和家长意见箱,接受社会监督,并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核,收到良好的效果。

3、抓班子带队伍,树典型,实现全员育人。

(1)抓领导班子率先垂范的作用。

学校班子成员在师德师风建设中,制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日,组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规,传达局文件,传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求,学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习,并要求每位领导结合学习写心得体会,要求班子成员人人要树立以人为本的思想,以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨,以严格自律模范行为,优良品质,真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动,每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课,教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课,坚持以新课改为契机,用高尚的师德教育人,用精湛的业务水平带动人,发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神,坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工,增强了勤政务实和服务意识,严于律己宽以待人。在班子学习中,支部对班子成员提出具体要求,要求每位成员必须做到“三要”、“四有”,即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”:一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人,本本分分做事,要为群众做表率,要用自身的率先垂范的作用,带动所有的人。让教师满意,学生满意,家长满意,社会放心认可,要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

(2)抓党员的先锋模范作用

学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点,作为提高党员素质的重点,组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》,全体党员学习后进行了座谈讨论,畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用,号召全体党员干部带头资助贫困学生,书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生,中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生,这一举措拉近了学校与家长的距离,融洽师生关系,树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动,激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性,通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志,发扬团队精神,带头上创新课、示范课、开放课、研讨课,带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中,党员同志积极带头参加,并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中,积极带头参加讨论,在师德师风建设中,党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例,其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例,讨论材料,心得体会在学校进行书面交流,他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。

(3)树师德典型,发挥榜样的示范作用。

学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本,特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量,教师们要想将自己的师德水平不断提高,就必须以优秀典型为榜样,勤于学习,虚心学习,善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬,对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作,有着强烈的事业心、责任感,对学生充满着关爱,用自己不懈的努力克服重重困难,为上级学校输送了大批人材,为教育事业呕心沥血,奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台,病愈后,又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中,总结了教育成功的秘诀是为人师,在渴望与激情中学会总结,创造沟通机会,增加师生感情,不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下,班级连续被评为区优秀班级,本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。

回顾师德师风建设活动的开展过程,我们深深感到,教育发展教师为本,教师素质师德为本,加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要,是改进教风,带动学风,促进校风的迫切需要,我们只有坚持以人为本的原则,才能使广大教师构建共同理想,培养高尚的道德情操和敬业爱教,教书育人的奋斗精神,才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力,从而使师德师风建设虚实结合,化虚为实。

我校党支部工作一年里取得了可喜成绩,但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照,还存着一定差距,我们决心在今后工作实践中,认真学习党的十八大精神,认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求,不断探索,大胆创新,用科学的理论武装全体党员干部,加强制度建设,努力实现制度化,规范化,使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力,发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

过去的一年,本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:

一.履职工作情况

1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。

学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。

在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。

为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校2016年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。

2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。

今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。

一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。

为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了曹集中心学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。

3、加强自身学习,个人境界有了新提升。

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2016年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。

为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,2016年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。

二、存在主要问题及原因

作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

(一)存在问题

1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。

(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

(1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。

(2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。

3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。

4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛

时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

5.对于学校的发展,改革创新的勇气不足。

我想我是一名老校长了,只要学校各项工作不落后,学校不出安全事故,教学对得起学生,就算完成任务,但我校是一所合并不久的九年一贯制学校,管理上创新不足,没能有效整合好教育资源,协调各部发挥出最大的主观能动性,致使一些工作上仍出现相互推诿、扯皮现象。

6. 懒惰心理作祟,工作细致不够

在一校五部管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管教干,所以偶尔会出现督促不力、放手让教干去完成,自己落个轻松。

(二)产生问题的原因分析

就上述存在的问题分析产生的原因,我感觉究其根源,从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题,是党性修养水平不高的问题。具体说来:

1.政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙,压力大,事物多,学习自觉性不高。

2.服务意识淡薄。由于认识不够,导致工作中群众观念淡薄,心里装着师生利益少了,主观意志多了,服务群众也就少了。

3.批评与自我批评意识不强。工作中,很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐,很少对下属进行触及灵魂的批评。

三、下一步工作思路和主要措施 (一)巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。

以德立校,优化全员育人格局,形成德育特色;狠抓三风建设,全面提高教学质量, 2016年小考、中考目标排名保持在全区第一方阵;聚焦课堂,推行“三动五自主”教学模式;强化师资队伍建设,打造专业教师团队。

1、德育工作:

(1)、抓好学生日常行为规范教育,充分利用申报参加“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”建设,实现资源共享,扎实推进“八礼四仪”活动的深入常态开展,打造德育精品。

(2)、实行校级每月班主任工作例会制,实行每月考核制,进一步加强班主任队伍的专业发展。

(3)、定期举行家长会,不断拓宽家校沟通平台,畅通家校沟通渠道。

(4)、着眼细节抓好养成教育,坚持一年级一个主题,一月一个专题,一周一个活动,培养学生良好习惯。

(5)、精心规划设计,组织校园学生活动系列,丰富校园学习生活,提升精气神。

2、教学工作:

(1)、继续实施教学“三备、三导、三过关”措施,开展有效教学。

(2)、所有教干挂线一个年级组、联系一个以上教研组、蹲点一个学科,确保活动有指导,讲实效。

(3)、做好建库建模工作,完善学校小学部“三动五自主”、初中部“三交流一反馈”教学模式,完善校园资源库的建设。

(4)、提高教师教学实践能力,组织教师参加各级各类研修活动和评比活动,每学期开展“三个一”工程:读一本教育专著;上一节教学展示课;做一个专题研究。

(5)、做好各年级各学科质量调研,对薄弱年级或学科进行质量跟踪把脉会诊。

3、科研工作:

(1)、开展省市区级课题研究工作,做好日常资料的积累、整理等工作,结题一个省级课题、三个市级课题。

(2)、组织教师参加各级各类论文评选、开展网络学习和读书活动,提高教师科研水平。

(3)、加快教师专业成长,建设学习型校园,建好名师梯队,充分发挥名师效用,促进青年教师快速成长,新增学科骨干5人。(2016年3-12月)

(二)突出“剪纸”、“太极拳”两大办学特色,完善校园文化设计,推进特色办学,打造学校品牌。以“剪纸”、“太极拳”为特色办学切入口,以“感恩励志”为核心打造校园文化,实现文化育人功能。

1、做好学校新综合楼的申报、选址、立项等相关工作。

2、在现有 “感恩励志” 校园文化建设的基础上,完善感恩墙、文化长廊等布置,丰富教育内容,努力提升校园文化的品位。

3、完善特色办学管理机制,强化工作月设计,周安排,周小结。

4、借助学校专业美术教师队伍,依托少年宫阵地,开展学生“剪纸”技能培养,依托“太极拳”拓展太极操的训练,增强体质,发展特长。(

(三)加大安全运行、行风建设投入,全心营造和谐氛围,稳定发展,打造平安校园。

强化安全管理和综合治理,细化教育行风要求,校园安全零事故,师生违法犯罪零发生,巩固江苏省平安校园成果。

1、形成管理文化。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为前勤服务三个服务体系,强化沟通。加强执行力建设,形成强大的上下同心同力的工作气场。

2、加快学校民主进程。充分依靠教师,尊重教师,维护教师的知情权,话语权,参与权,决策权,拓宽民主治校的领域与渠道。

3、做到“五勤” 、“五保”:勤想安全措施,勤举安全案例,勤讲安全工作,勤查安全部位,勤除安全隐患;警钟长鸣保安全、强化教育保安全、强化责任保安全、突出重点保安全、畅通渠道保安全。

(四)加快幼儿教育、成人教育健康发展,强化过程管理,保障学校均衡发展。

成人学校积极开展为农服务工作,为农民办好事,办实事,为曹集乡科技强乡,经济振兴,奠定基础。幼儿园在巩固省优质园创建成果的基础上,立足园本,提高教师的教育教学水平,促进幼儿园内涵建设。

1、开展各类实用技术培训活动,确保从业人员培训率在50%以上。

2、继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导,对高年学生利用班队活动组织观看科教片。

3、完成区教育局下达的成人自考、书法等级考试任务。

4、幼儿园活动性形式力求多样,促进孩子好习惯的形成。

5、注重教师素质提高,强化教师基本技能培训。

6、加大经费投入,添置电教化设备。

7、巩固开发“利用废旧物品制作玩教具”的办园特色。

四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况

为了更好地严于律己,作为校长、支部书记,曾多次全体教师会上宣布,要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向校长提出并及时纠正。 餐厅管理是学校管理的难点,也是产生矛盾的焦点。为此,我校在餐厅管理上严格执行区教育局文件精神,严把物品采购关,自己不参与购物、不参与侃价、不向学校介绍人情菜,凡大宗物品采购由购菜组全体成员(每组至少5人)共同决定。财务管理上严格执行校长一支笔审批制度、按月公示制度、及时结算制度、民主理财制度、集体决议制度等各种财经制度;学校每一张物品采购单、结算发票上至少有3人签字。

一年来,我校的各项工作所取得的成绩都归功于上级领导的关心和支持,归功于全体同志的共同努力。在新的一年中,我们学校有信心也有决心在区教育局的领导下,突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌,用实际行动办好人民满意的教育。

2016学校支部书记党建工作述职报告
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第七篇

学校支部书记党建工作述职报告

过去的一年,本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:

一.履职工作情况

1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。

学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。

在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。

为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校2016年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。

2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。

今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。

一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。

为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了曹集中心学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。

3、加强自身学习,个人境界有了新提升。

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2016年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。

为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,2016年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。

二、存在主要问题及原因

作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

(一)存在问题 【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。

(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

(1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。

(2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。

3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。

4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛

时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

5.对于学校的发展,改革创新的勇气不足。

我想我是一名老校长了,只要学校各项工作不落后,学校不出安全事故,教学对得起学生,就算完成任务,但我校是一所合并不久的九年一贯制学校,管理上创新不足,没能有效整合好教育资源,协调各部发挥出最大的主观能动性,致使一些工作上仍出现相互推诿、扯皮现象。

6. 懒惰心理作祟,工作细致不够

在一校五部管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管教干,所以偶尔会出现督促不力、放手让教干去完成,自己落个轻松。

(二)产生问题的原因分析

就上述存在的问题分析产生的原因,我感觉究其根源,从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题,是党性修养水平不高的问题。具体说来:

1.政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙,压力大,事物多,学习自觉性不高。

2.服务意识淡薄。由于认识不够,导致工作中群众观念淡薄,心里装着师生利益少了,主观意志多了,服务群众也就少了。

3.批评与自我批评意识不强。工作中,很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐,很少对下属进行触及灵魂的批评。【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

三、下一步工作思路和主要措施 (一)巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。

以德立校,优化全员育人格局,形成德育特色;狠抓三风建设,全面提高教学质量, 2016年小考、中考目标排名保持在全区第一方阵;聚焦课堂,推行“三动五自主”教学模式;强化师资队伍建设,打造专业教师团队。

1、德育工作:

(1)、抓好学生日常行为规范教育,充分利用申报参加“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”建设,实现资源共享,扎实推进“八礼四仪”活动的深入常态开展,打造德育精品。

(2)、实行校级每月班主任工作例会制,实行每月考核制,进一步加强班主任队伍的专业发展。

(3)、定期举行家长会,不断拓宽家校沟通平台,畅通家校沟通渠道。

(4)、着眼细节抓好养成教育,坚持一年级一个主题,一月一个专题,一周一个活动,培养学生良好习惯。

(5)、精心规划设计,组织校园学生活动系列,丰富校园学习生活,提升精气神。

2、教学工作:

(1)、继续实施教学“三备、三导、三过关”措施,开展有效教学。

(2)、所有教干挂线一个年级组、联系一个以上教研组、蹲点一个学科,确保活动有指导,讲实效。

(3)、做好建库建模工作,完善学校小学部“三动五自主”、初中部“三交流一反馈”教学模式,完善校园资源库的建设。

(4)、提高教师教学实践能力,组织教师参加各级各类研修活动和评比活动,每学期开展“三个一”工程:读一本教育专著;上一节教学展示课;做一个专题研究。

(5)、做好各年级各学科质量调研,对薄弱年级或学科进行质量跟踪把脉会诊。

3、科研工作:

(1)、开展省市区级课题研究工作,做好日常资料的积累、整理等工作,结题一个省级课题、三个市级课题。

(2)、组织教师参加各级各类论文评选、开展网络学习和读书活动,提高教师科研水平。

(3)、加快教师专业成长,建设学习型校园,建好名师梯队,充分发挥名师效用,促进青年教师快速成长,新增学科骨干5人。(2016年3-12月)

(二)突出“剪纸”、“太极拳”两大办学特色,完善校园文化设计,推进特色办学,打造学校品牌。以“剪纸”、“太极拳”为特色办学切入口,以“感恩励志”为核心打造校园文化,实现文化育人功能。

1、做好学校新综合楼的申报、选址、立项等相关工作。

2、在现有 “感恩励志” 校园文化建设的基础上,完善感恩墙、文化长廊等布置,丰富教育内容,努力提升校园文化的品位。

3、完善特色办学管理机制,强化工作月设计,周安排,周小结。

4、借助学校专业美术教师队伍,依托少年宫阵地,开展学生“剪纸”技能培养,依托“太极拳”拓展太极操的训练,增强体质,发展特长。(

(三)加大安全运行、行风建设投入,全心营造和谐氛围,稳定发展,打造平安校园。

强化安全管理和综合治理,细化教育行风要求,校园安全零事故,师生违法犯罪零发生,巩固江苏省平安校园成果。

1、形成管理文化。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为前勤服务三个服务体系,强化沟通。加强执行力建设,形成强大的上下同心同力的工作气场。

2、加快学校民主进程。充分依靠教师,尊重教师,维护教师的知情权,话语权,参与权,决策权,拓宽民主治校的领域与渠道。

3、做到“五勤” 、“五保”:勤想安全措施,勤举安全案例,勤讲安全工作,勤查安全部位,勤除安全隐患;警钟长鸣保安全、强化教育保安全、强化责任保安全、突出重点保安全、畅通渠道保安全。

(四)加快幼儿教育、成人教育健康发展,强化过程管理,保障学校均衡发展。 【学校党支部2016年抓党建工作述职报告】

成人学校积极开展为农服务工作,为农民办好事,办实事,为曹集乡科技强乡,经济振兴,奠定基础。幼儿园在巩固省优质园创建成果的基础上,立足园本,提高教师的教育教学水平,促进幼儿园内涵建设。

1、开展各类实用技术培训活动,确保从业人员培训率在50%以上。

2、继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导,对高年学生利用班队活动组织观看科教片。

3、完成区教育局下达的成人自考、书法等级考试任务。

4、幼儿园活动性形式力求多样,促进孩子好习惯的形成。

5、注重教师素质提高,强化教师基本技能培训。

6、加大经费投入,添置电教化设备。

7、巩固开发“利用废旧物品制作玩教具”的办园特色。

四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况

为了更好地严于律己,作为校长、支部书记,曾多次全体教师会上宣布,要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向校长提出并及时纠正。 餐厅管理是学校管理的难点,也是产生矛盾的焦点。为此,我校在餐厅管理上严格执行区教育局文件精神,严把物品采购关,自己不参与购物、不参与侃价、不向学校介绍人情菜,凡大宗物品采购由购菜组全体成员(每组至少5人)共同决定。财务管理上严格执行校长一支笔审批制度、按月公示制度、及时结算制度、民主理财制度、集体决议制度等各种财经制度;学校每一张物品采购单、结算发票上至少有3人签字。

一年来,我校的各项工作所取得的成绩都归功于上级领导的关心和支持,归功于全体同志的共同努力。在新的一年中,我们学校有信心也有决心在区教育局的领导下,突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌,用实际行动办好人民满意的教育。

学校支部书记党建工作述职报告

我园党支部在局党委的领导下,在全体党员干部、教职工的共同努力下,不断探索,形成了围绕中心抓党建的工作特色,从而推动办园水平和办园质量不断提高,办园档次不断升级进位,且成效显著。2016春第一季度党建工作经教育局党委考核位居第二名。现将本期工作总结如下。

一、党建思想认识高度统一,责任明确

园党政领导集体通过不断深入学习十八大以来党的各级组织关于“党要管党,从严治党”一系列政策文件,高度认识到党支部是党建工作的责任主体。党政领导同责,党政一把手都是党建的第一责任人,各分管领导在担任行政工作责任的同时,还要担负部门党建责任,实行“一岗双责”。党建认识高度统一,党建责任明确,形成一级抓一级,一层管一层的“一岗双责”工作格局。

具体做法:一是建立“三项清单”,明确责任主体与主体责任。即党支部书记责任清单;党支部工作责任清单和支部工作绩效清单,进一步明确责任主体和主体责任。二是签订责任状,形成层级管理格局。分层签订党风廉政责任状和安全责任状。党政领导同与各部门分管领导、各部分分管领导与分管各科负责人、分管科室负责人与年龄组长、年龄组长与班组长协同签订党风廉政责任状和安全责任状。形成了分级管理格局,进一步落实党政同责,“一岗双责”。如,三月的保教和后勤工作会议,分管领导一方面安排业务工作,另一方面还进行师德教育警示教育。四月的保教会议上所进行的《新常态下的随拍现象与保教质量的分析思考》的主题报告,分管领导结合新常态,指出了前阶段保教工作存在的问题,分析了原因,提出了整改措施,特别就师德、幼儿护理及安全接送问题作了重点强调。部分业务工作会议,不只是一个单纯的工作部署会,更是一场生动的政治思想教育活动, “一岗双责”得到了具体的落实。

二、切合实际的政治思想教育先行先导

思想决定行动,政治思想教育先于启动各项工作。开学至今,我园一直把政治思想教育放在首位,学习教育体现以下几个特点:

(一)内容丰富,多种形式的集中培训活动

今春以来,我们组织党员干部、教职工先后学习了“全面从严治党”“党风廉政”“师德师风”“作风建设”等政治理论和时政要闻。学习了党内和教育政策法规。

一是领导干部引领学。开园工作以第一次园委会的政治学习而拉开序幕,第一次支委会和党员会均是以政治学习为开端,党政主要负责人率先进行辅导报告。

二是有计划有针对性地分层学。开园之初我们迅速制定了教工学习计划,开列学习目录清单,布置学习要求,要求有笔记、有心得,学习有检查,学习成果并纳入学分登记之中。三月底,我园根据市教育局党建工作精神和“三抓一促”主题活动要求,再次制定了丰富了学习内容,针对普通教工、党员团员、园委会支委会不同群体制定不同的学习计划,开列不同的学习清单,每月一次集中学习,辅以自学,学习效果良好。如针对教工层面:以核心价值观为主要内容,有三严三实、四有好老师、麻城精神、“三风”三十条、。党员与委员会层面:有《党章》《换届选举条例》《党和国家机关基层组织工作条例》民主集中制、政治纪律与政治规矩等内容。

三是有组织有重点地辅导学。全园成立了支委会园委会中心学习小组、党员团员中心学习小组、教师中心学习小组、保育员中心学习小组、后勤中心学习小组,每个中心学习小组学习具体责任到人,每次学习均有中心发言人。我园自上而下,从园委会、支委会到党员乃至教工,主要以传递社会主义价值观和强化党的纪律转变工作作风为重点开展学习教育。如领导与党员层面我们以将党的政治纪律和政治规矩为主题开展学习,在广大教工层面我们以作风纪律为主题重点学习抓“三风”教育系统领导干部“十个严禁”;教育系统行风建设“十个不准”;教育系统师风建设“十个禁止”等重点内容的学习。

每个中心学习小组的学习,中心发言人的辅导报告准备十分充分,既有专题解读又有个人学习经验的分享。如三月份园委会支委会中心学习小组负责人分别以《解读党和机关基层组织工作条例,规范党建工作》和《了解新常态,把握新常态,驾驭新常态》为主题,四月五月园委会中心学习小组以《扬三严三实精神,打好五月攻坚战》为主题,教工以《严明党的纪律,严守师德师风》为主题进行专题辅导报告,这样有组织有重点的交流学习既为各中心组的学习做出了表率,又将学习引向了深入。仅今春以来,仅园委会、党员、全体教工的专题学习活动8场次,党政主要领导以及每位支委会成员都率先承担辅导报告,组织辅导学习。

(二)结合单位实际以“从严治党”为中心开展一些列主题教育活动

我园除了开展集中培训学习之外,今春主要围绕“从严治党”这一中心开展一些列主题教育活动,提高党员干部教职工政治思想素质。根据市教育局关于推进从严治党的实施方案,我园迅速制定《市幼儿园推进从严治党实施方案》。分别在园委会和教工中进行了 “严守政治纪律,严明政治规矩”总动员,并对我园“从严治党”的具体方案进行解读。主要从明确责任、加强思想政治教育、认真开好党内政治生活、规范选拔管理干部、改进作风、加强政治纪律约束、推进基层组织建设、落实制度治党、织密监督网络等九个方面进行详细讲解。使全体教职工时刻保持高度的政治敏感性,筑牢防线,坚守底线,做一个守纪律、讲规矩的明白人。

1、“三抓一促” 按照麻城市教育局“三抓一促”主题实践活动安排。结合单位实际在全园开展“三抓一促”(抓党风、抓行风、抓师风建设,促进教育事业改革发展)主题实践活动。主要做法如下:

(1)抓组织领导。制订了麻城市幼儿园“三抓一促”活动方案。成立以乔园长为组长的领导小组,明确了党政领导的主要责任,对党风、行风、师风建设进行了具体分工,金素芳具体负责抓党风,汪先霞、汪晓妮具体负责抓行风,易琴莲具体负责抓师风。

(2)抓宣传动员。召开了“三抓一促”动员大会。组织全体教工集中学习,深入了解“三抓一促”的主要内容,及其意义。即:通过抓党风建设,切实履行管党责任,营造“清廉为官、事业有为”的“两为”清风,着力营建风清气正的政治生态;针对涉教领域“五乱”和教育“六害”的整治,规范招生、规范编班、规范教学行为、规范收费行为、规范后勤管理,营造行业清风;通过开展师德集中学习讨论、好老师优秀党员评选等活动,营造清正师风和党风。

(3)抓反思整治。一是通过每周园办公会上对一周工作及时反思即时整改。这种即时性整改的工作方式,取得了良好的实效。如春季第一场赛事普通话比赛取得了排名第二的好成绩;全员升旗师生穿园服已渐成习惯;3.28幼儿园收费舆情反应迅速,补充措施得力;离园家长签字制得到很好的落实。二是通过专题会的形式进行反思整改。保教工作专题会以播放随拍一日活动中存在问题的方式,对一日活动的每个环节进行批评和自我批评,让教工听得面红耳赤,听得大汗淋漓。像这样的专题会未雨绸缪,时时警醒,起到洗澡、治病的作用。三是通过督导制度的落实进行整改。今春,我园以细节要质量从细节出精品为抓手,进一步彰显有特色的保教工作。将《教师与保育员工作分工与配合细则》这一制度的落实作为今春的工作重点之一,以领导每周督导一个活动环节的方式,通过自查和巡查双管齐下达到科学、规范、优质。四是抓违纪案件处理。面对违纪问题绝不手软,六月对两个师德违纪班级的教师做出了通报批评、经济处罚、评优一票否决的严肃处理。

2、“三严三实”主题教育活动。主要做法:(1)宣传动员,营造氛围。及时制定了活动方案,召开了动员会。在园内党建宣传栏里面开辟“三严三实”主题教育专栏,大力宣传“三严三实”活动内涵及意义,促使广大教职工自觉加入到“三严三实”主题实践活动中来。(2)专题辅导:分别在园委会、党员、教工三个层面开展有针对性地专题辅导学习。针对园委会,做“扬三严三实”精神打好五月份攻坚战的专题辅导报告,让“三严三实”成为班子会成员自我约束的规范和依据。针对教工,以学习“三严三实”主要内涵为内容的辅导报告,针对党员,上党课——“三严三实”是党员的必修课。(3)开展“严以修身”自学与研讨活动。(4)“三严三实”承诺践诺的党员示范岗创建活动。全体党员亮身份、挂牌上岗,并结合自己的岗位特点撰写岗位承诺书,面向社会公示,自觉接受群众监督,积极践行“三严三实”精神创建优秀“党员示范岗”。

3、群众路线主题教育实践“回头看”活动。巩固群众路线教育活动成果,主要做法:一是,落实“一岗四联”制度,巩固联系群众长效机制。即班子成员“挂点一个班组,蹲点一个班级,联系一名青年教师,关注一名特殊儿童”,深入基层开展工作,联系群众,发现并解决问题。二是,开展“回头看”督导整改到位。三是民主测评监督整改销号公示。本着“求真务实”的工作态度和“蹲下身子解决问题”的工作方法,整改活动完成较好,得到教职工的肯定。

三、夯实组织基础,加强组织战斗力

1、严守政治纪律与规矩,平稳完成换届选举。自3月底起,我园开始了换届选举的筹备工作,3月23日组织全体党员认真学习《换届选举条例》,党的政治纪律与政治规矩,民主集中制原则等相关内容,进行宣传动员和学习教育。4月-5月间支委会成员广泛在党员、群团代表、行管人员代表中进行走访座谈,一方面了解被谈话人的思想情况,另一方面充分听取大家对支部工作、支委会成员的意见,以及下届支委会候选人意见。6月初根据《党章》《党和国家机关基层组织工作实施细则》《中国共产党换届选举条例》以及麻城市教育局党的基层组织换届选举条例,制定了《麻城市幼儿园换届选举细则》,严格按照政治纪律与章程,确定第七届支委会由五人组成,实行差额选举,按20%差额确定候选人6名。6月16日上午召集党员、退休党员代表、行政领导代表、群团代表进行了民主推荐,按照得票数的顺序产生第七届候选人叶丽、金素芳、汪先霞、汪晓妮、蔡四荣、梅琴花。经局党委批示6月19日举行换届选举大会,参会人员达到应到会人员的五分之四,采用无记名投票的方式,进行选举,6名候选人得票数均通过半数,按得票数从高到低的顺序产生新一届支委会成员5名。其分工如下:书记叶丽、组织委员汪先霞、宣传委员汪晓妮、纪律委员金素芳、支委梅琴花。这次选举,一是严格坚持民主集中制原则,规范透明,充分体现党员和群众的意志和愿望。二是展现了党员干部的高尚的思想素质。座谈反馈意见与民主推荐高度一致;候选人心怀进则勇挑重担,退则坦然接受;选举过程中全体党员严守党的纪律,自觉维护选举的严肃性和公正性。以上这三个方面都可以看出党员干部的高尚的思想素质。

2、严格落实党员干部管理制度,加强队伍建设。一是严格按照发展党员的管理与培养办法,坚持将教学中的骨干纳入党员队伍中来的原则,今年将一线骨干教师班主任周婷吸纳为预备党员。该同志于2016年申请加入中国共产党,2016年被确定为积极分子,跟踪培养近5年,经党员大会讨论并投票表决同意吸收为中共预备党员。二是搭台子压担子不断提高中层管理干部的管理水平和驾驭分管工作的能力。三是贯彻落实1+5党员管理体系。常态化党员民主测评工作、落实三会一课、民主生活会等党内政治生活制度,严格党员经常性教育与管理。四是有针对性的开展经常性的政治思想教育,打造三支过硬的队伍,提升领导干部队伍、党员队伍、教职工队伍的精神海拔。

四、党建工作与中心工作深度整合,进一步形成特色。

1、工作计划的高度统一,形成园本特色。我们党建工作与园景目标协调统一。根据 “创设有地域特色的幼教校园文化;彰显有特色的保育教育;打造安全优质的后勤服务网络;搭建幼儿园数字化平台;携手乡镇园共同发展” 五项园景目标,我们制定了党建工作计划,其基本活动正式围绕“五项”目标而展开。如“一岗四联”活动(即领导干部联系一个年龄组、一个班级、一名青年教师、一名特殊儿童)一方面扁平化了组织管理层级,促进领导干部与群众的密切联系,更充分地发挥领导干部示范引领作用,推动实现园景目标。又如,支部开展送教下乡活动,正是促进实现“携手乡镇园共同发展”的园景目标的具体体现。此外还有“两访两评”“述职述廉”“党员示范岗”等活动都从不同的方面来着力转变作风,推动实现园景目标。

2、计划管理进一步整合,形成园本特色。除落实党建“一岗双责”之外,我园党政工作同步推进方面还有一些好的做法,一是,周一办公会例会、部门工作会、教工大会,研讨和部署党建工作常态化。二是政治思想教育与中心工作相结合常态化。

3、各项活动深度整合,立足实际形成园本特色。本学期,我们根据各级党建工作要求和党建活动安排,结合单位实际进行了统筹规划,各项工作和活动统筹整合成就高效。如我们将“两评两访”活动与我园“好老师”评选活动结合起来;把“领导干部访教师”与换届选举推荐候选人广泛听取意见结合起来;将“送教下乡”与党员进社区结合起来,与“携手乡镇园共同发展”的园景目标结合起来;将党员“示范岗”创建活动与评议党员和党员“佩戴党徽亮身份”活动结合起来。各项活动进行了统筹整合,既减少了为了活动而开展活动虚的成份,又提高了活动效益,让活动落到实处。

4、丰富支部活动内涵,凸显园本特色。一是改变党员进社区活动方式。即利用教师优势资源送教进社区。如四月党员骨干教师,新一届支委成员,梅琴花送优质家长培训课进龙池社区中心幼儿园,培训家长200多人,让社区家长受到实实在在的实惠。二是丰富结对帮扶活动内容,由过去的党员对青年教师的帮扶,发展为“一岗四联”帮扶范围扩大,帮扶内容更丰富。三是凸显办园理念的“七一”活动庆祝活动。今年”七一“我园党支部开展了以建设“和谐团队”为主题开展的户外团队游戏活动,参加人员有全体党员、积极分子、群团组织委员、年龄组长、教研组长等骨干力量,该活动凸显办园理念,也丰富园所文化。

5、丰富群团活动内容,凸显园本特色。一是围绕办园理念开展活动。今春先后开展“构建和谐团队”先后开展了“庆五一”教工趣味运动会”和户外徒步活动。二是常态化文化活动。坚持了春秋教工郊游活动,每月一次集体活动,每周一次社团活动,每年4月份的“你读书我买单活动”。(今年买书100余册,共计投入5000多元)。三是常态化社团和业务培训活动。利用每周二的晚上开展体育、摄影、文学、舞蹈、声乐、朗诵等社团活动和电脑、朗诵、钢琴、声乐、舞蹈、美术等订单式业务培训活动。四是青年志愿者活动。在团支部的带领下,一部分青年志愿者教师利用双休节庆假期开展青年志愿者活动,他们先后到福利院为老人洗头洗脚,到聋哑学校带孩子们郊游,五一节期间,他们到花海当义务向导等。

各类活动的开展丰富了教师的生活,陶冶情操,提升品位,凝聚爱园之心,激发敬业之情,建设一支富有战斗力的和谐团队,同时也丰富了校园文化内涵。

回顾半年来的工作,所取得的一些成绩,一是园领导对党建高度重视。二是支委会及园委会一班人“一岗双责”责任得到认真落实。三是广大党员干部、教职工对党建工作的高度认识和深刻理解。四是领导、党员、群众团结一心和共同努力。

主要存在的不足,一是落实各级活动整合统筹还不够深入,仍存在疲于应付而流于形式。二是党建活动创新性不够。三是个别党员的先进性意识不浓,全体教工的精神海拨还有待进一步提高。四是从测评结果来看优秀率不高,支部工作和党员先进性离群众的期望还有距离。这些也将是我们今后进一步努力的方向。

2016学校党建工作汇报材料
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第八篇

范文一:学校党建工作汇报材料

近年来,我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,围绕我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成教育工委部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

我校党支部紧紧围绕“三个代表”重要思想,加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范,通过学习,提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好2016年党刊党报征订工作,让广大党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态。

二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出各年度的优秀党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如:我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖,党员教师苏晓雄在2016年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等,反映良好,发挥示范作用,展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。

6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写心得体会,自查报告,整改措施,个人总结,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定<<五年发展规划>>提供参考依据。

5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的进校的交通安全。

四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会,选出工会新班子,为加强民主管理、民主监督提供组织保障。

实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日,组织教师开展一系列活动。

2、继续开展“党建带队建”工作。

领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动,少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外,发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用,推进良好校风的形成。

3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

广泛组织学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不断提升学校内部活力。

多年来,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。

范文二:学校学生党建工作汇报材料

中学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从中学起,加强对青少年共产主义理想信念的培养教育,造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人,是学校党建工作任务之一。制定严格的规章制度,创造性的开展学生党建工作,并在反复调研和论证的基础上,及时总结和推广在中学生中进行党的基础知识培训的经验,是学校党建工作的重要内容。多年来,我们在做好中学生党性培养工作的主要做法归纳起来,用一句话来概括,就是“解决两个问题,做好三项工作”。具体说,解决的两个问题一个是基础问题,就是对提高干部教师对中学生党性培养工作的认识;一个是保证问题,就是为做好中学生党性培养工作提供必要的组织、制度、人员、经费等保证。重点抓好的三项工作,一是拓宽两条渠道;二是抓好三个载体;三是充实四项内容,用共产主义的阳光雨露滋润青年学生的心田。

一、统一思想,提高认识,充分认识中学生党性培养工作的重要性

要做好中学生党性培养工作,首先要解决的一个基础问题,就是广大干部教师对这项工作的思想认识问题。党的十四届六中全会《决议》指出,要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。作为教育工作者,我们深深地感觉到,对青年学生而言,比较系统、深入地学习一些党的基本理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想是十分重要的。通过理论学习,能够使青年学生不断提高政治理论水平,提高认识、分析、解决问题的方法和能力,提高辨别好坏、分清是非的判断鉴别能力,坚定政治信仰,树立科学而正确的世界观、价值观、方法论,为今后走上社会更好地为党工作打好坚实的理论基础。

新世纪新阶段,学校党建工作的环境,对象等都发生了很大变化,如果我们从事党建工作的同志看不到这种发展和变化,思想跟不上时代,观念跟不上形势,做法跟不上环境、对象的变化,还是按照老一套办法去搞学生党建工作,势必落后时代,党就有失去这一较高知识群体的年轻人。看不到这一点就不是一个清醒的党务工作者。党的十六大报告指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者,推动者和实践者。要坚持围绕中心,服务大局,拓宽领域,强化功能,扩大党的工作的覆盖面,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。”

因此,学校的党务工作者一定要解放思想、实事求是、发扬与时俱进的精神,适应新时代、新阶段的变化,适应学校大环境和人员结构的变化,适应中学生思想的变化,积极探索中学生党建工作的新路子,以观念上的更新促进工作上的创新。按照中央和市委、县委的要求,我们从贯彻“三个代表”重要思想的高度,不断提高对做好中学生党性培养工作的认识,每年召开两次专题会议,分析情况,统一思想,提高认识。在实际工作中,我们深刻地认识到,青少年时期正是确立理想和信念最重要的阶段,应该始终把帮助青少年树立共产主义远大理想和坚定信念、培育优良品质放在重要地位,把学习文化知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,把个人成才同国家前途、社会需要结合起来,把全民族的共同理想和信念作为自己的崇高追求,把个人的奋斗目标融入到人民群众实现共同理想的历史创造活动中去,进而充分认识到中学生党性培养工作的重要性,有力地促进了各项工作的深入开展。

二、建立组织,完善制度,确保中学生党性培养工作落到实处

党的十六大报告中指出,“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”这段话深刻地揭示了与时俱进的深刻内涵,是学校中学生党建工作的指导思想和工作方法。我们觉得,作为学校的党务工作者应该以昂扬奋斗的精神状态,依据变化了的学校党建工作特点,积极探索学校党建工作的新思路、新方法、新举措,力求有新的突破,开创学校党建工作新局面。

做好中学生党性培养工作,还要解决一个保证问题,即为做好这项工作提供必要的组织、制度、人员、经费等保证。我们着手成立了学生党建工作领导小组,由党委牵头,党办总负责,各基层支部一把手亲自抓,层层落实责任制;制定了学生党建工作各项规章制度,做到年初有计划,中间有检查,年终有评比、总结;配备了专兼职人员,组成了以各支部专职党务人员为主,学校政教干部、政治教师为辅的管理和教育队伍,并拨出一定的专项经费,为做好中学生党性培养工作提供了强有力的保证,确保这项工作顺利开展、落到实处。

三、立足课堂,拓宽渠道,确保中学生党性培养工作收到实效

在中学生党性培养工作中,我们的主要做法是重点抓好三项工作:一是拓宽两条渠道,即拓宽校内教育和校外教育渠道。二是抓好三个载体:即依托青年党校、开通党建网站、开展爱国主义教育基地的教育活动;三是充实四项内容:即爱国主义、社会主义、集体主义,基础道德与行为规范养成教育,社会实践活动与劳动教育,心理健康教育。

(一)拓宽两条渠道,即拓宽校内教育和校外教育渠道

我们充分发挥课堂主渠道和学校主阵地的教育功能。把党的基础知识、基本理念引入中学政治课,着力提高课堂的思想政治教育质量。同时,在其他各学科教学中制定课堂教学渗透党的知识的实施计划,把共产主义、爱国主义、集体主义、社会主义教育的内容有机渗透到教学活动之中。在课余开展各种健康有益、生动活泼的课外教育活动,通过时事课或定期举行时事报告会,让学生及时了解国内外大事,对学生加强国情、市情、县情教育,培养青年学生自我教育、自我服务、自我管理的能力,引导他们树立远大理想和良好的道德风尚。

我们还充分利用净化、绿化、美化的校园环境,在学校中利用一旗(国旗)、两图(中国地图和世界地图)、三室(电子阅览室、青年党校活动室、学校荣誉室)、四设施(闭路电视、有线广播、宣传橱窗、黑板报)、五上墙(党的教育方针、《党章》、《党员守则》、校训、名人名言),让学生时时刻刻受到爱校、爱家、爱党的教育,创设环境育人的氛围。我们积极创造条件,充分运用现代教育技术手段,拓宽党的基本知识教育的渠道,开展生动活泼的教育活动。

在认真抓好校内教育的同时,我们主动争取社会各界和广大家长对学校教育工作的支持,把青年学生校外教育当作一项重要任务来抓,形成各方面齐抓共管的良好态势。随着双休日、黄金周的设立,青年学生在社区活动的时间大大增加。我们依托社区,组织和安排青年学生开展访贫问苦、卫生清整、志愿者服务队等校外活动。积极探索学校教育与社区教育相结合的路子,主动协助社区建立健全校外教育机构,支持社区开展青少年教育活动。我们还充分利用社区提供的各种人力、物力、财力支持,组织好社会调查、社会服务、生产劳动、课外活动等校外教育工作。家庭教育是教育的三大支柱之一,也是校外教育的重要组成部分,我们还加强与工会、共青团、妇联、关工委等群众团体的联系,共同开展了丰富多彩的家庭教育活动。通过这些活动的开展,达到了寓教育于活动之中的目的,让青年学生进一步提高了思想认识,增强了共产主义信念。

(二)抓好三个载体:即依托青年党校、开通党建网站、开展爱国主义教育基地的教育活动

对学生进行党的基础理论教育必须依托有效载体,才能够顺利开展工作,达到事倍功半的目的。我们以学生业余党校为阵地,加强对入党积极分子和学生党员的教育。对青年学生的培训有如下特点,一是固定时间,每年两期,一般在4月和11月举办,每次大约十个单元,半个月。二是固内容,即一次讲座(党的基础知识等),一次参观(平津战役纪念馆、北京观看升旗等),一次义务劳动(社区志愿者活动),一篇总结体会(不合格者不能结业)。另外还规定,在青年党校培训期间,党员特有的内容是参加一次民主生活会;积极分子特有的内容是,参加入学考试(不及格不能参加本期党校学习)、进行党的基本知识学习、听入党知识讲座。在培训中,还安排其他活动内容,如观看影视作品(16期《感动中国》,《张思德》)、专题讨论(如15期党员在宿舍中发挥作用讨论)、主题演讲、知识竞赛等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展,使党的十六大、十六届四中全会、市委八届七次全会和县委七届七次全会精神进教材、进课堂、进头脑,从而进一步提高了青年学生的政治思想素质,增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性。

对于新时期的党建工作,我们深刻地认识到,贯彻“三个代表”的关键是坚持与时俱进,核心是保持党的先进性,本质是坚持执政为民。作为一个先进的政党,必需跟上时代的步伐,把握科技发展的方向,推动党的现代化建设。基于以上认识,我们建立了蓟县教育党建网站,网站通过设置“先进性教育”、“党员制度”、“党员风采”、“党建信息”、“民主论坛”、“文明之窗”、“干部队伍建设”、“教师队伍建设”和“廉政建设”等栏目和板块,做到了“个人观点论坛发帖、热点问题及时交流、时政新闻日日更新”,把党史知识、时政新闻、图片资料等内容,方便快捷地提供给青年学生上网浏览学习,及时向基层学校传递党建信息,宣传党的路线、方针、政策,为党建工作现代化创造了条件。

在教育实践中我们深刻体会到,社会生活对青年学生的成长影响很大,曾经有人用“5+2=0”来形容5天的在校教育被2天的社会不良影响抵消。同样我们看到,社会中有许多有益的教育资源。我们必须主动出击,抢占阵地,建立校外教育机构,整合社会教育力量,开发利用社会教育资源,让学生在社会生活中有自己的阵地,有适合学生活动,使学生从社会生活中吸到知识,得到锻炼。我县盘山烈士陵园等爱国主义教育基地,是宝贵的教育资源。我们充分利用这一教育资源优势,经常组织青年学生到盘山烈士陵园开展谒陵扫墓、成人仪式、革命传统教育等活动,激发青年学生不忘过去、珍惜现在、立志报国的高尚情感。

(三)充实四项内容:即爱国主义、社会主义、集体主义,基础道德与行为规范养成教育,社会实践活动与劳动教育,心理健康教育

我们坚持把弘扬主旋律,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育作为党建工作的一项基本任务,摆在的突出位置。要着重采取以下措施:

一是抓事实,即利用建国以来特别是改革开放20年来,我国经济建设和社会发展成就进行现实生动的爱党、爱社会主义思想教育。二是抓契机,即利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教育。三是开展“六个一百”活动,即引导学生"读百本优秀书籍、看百部优秀影片、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词",使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育。每学年至少要举行一次歌咏比赛或文娱会演,举行一次读书演讲、故事会或征文比赛,举行一次爱国主义诗词朗诵会。

在开展爱国主义教育同时,我们积极推进邓小平理论、“三个代表”重要思想“三进”(进教材、进课堂、进学生头脑)工作,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,进行以集体主义为核心的价值观教育,进行崇尚科学、反对迷信的教育,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,引导学生树立科学的世界观和人生观。

基础道德和日常行为规范养成教育是学校教育工作的基础工程,必须坚持不懈地抓实抓好。我们认真贯彻落实《关于中小学生日常行为规范若干具体要求》,着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨炼和孝敬父母等最基础的规范做起,常抓不懈,务求实效。坚持把养成教育贯穿于学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面:贯穿于进校、离校、集会等校园活动中,贯穿于起床、用餐、就寝等家庭活动中,贯穿于行路、购物、游览等社会活动中,以体现思想教育工作“近一点、实一点、细一点”的原则,使教育工作从大处着眼,小处着手,“看得见、摸得着”。我们以每年三月学雷锋、学英模为契机,坚持开展“讲文明、树新风”系列活动",做到抓三月、促常年,变被动文明为主动文明,增强学生的社会公德意识、乐于助人的品质和文明礼貌修养。

在抓好养成教育的同时,我们还认真贯彻执行教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合的方针,花大力气组织好社会实践活动。通过社会实践活动有利于拓宽视野,了解国情,丰富知识,增长才干,是全面实施素质教育的重要方面。我们开展的社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种内容。通过社会实践活动达到了培养学生关心他人,服务社会的公民意识和优良道德品质;接近工农,联系群众的观点;积极主动、独立自主的参与意识;适应社会、主动学习的精神;分析问题,解决问题的能力。各学校都精心组织,学生要人人参与,形式要多种多样,内容广泛,富有教育意义。

心理健康教育是学校教育的重要内容,是素质教育的重要组成部分。几年来,各学校心理健康教育工作健康有序地开展。我们认识到,学生表现不良,不单是思想问题、品质问题,许多时候可能是心理障碍问题。我们要求每位教师都要学会运用心理健康知识为学生排除心理障碍,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强学生适应社会生活的能力。我们根据学生不同年龄,学段特点分层次进行教育,以增强学校教育工作的针对性和实效性。这样通过对学生进行基础道德与行为规范养成教育,社会实践活动与劳动教育和心理健康教育,使青年学生身心逐渐成熟,从而促进爱国主义、社会主义、集体主义教育的近一步开展,并取得实实在在的效果。

几年来,在中学生中进行党的基本知识教育,我们做了一些肤浅的探索。归纳、总结科学经验的方法,研究、制定行之有效的方案和措施,创造性的开展学生党建工作,并在反复调研和论证的基础上,及时总结和推广在中学生中进行党的基础知识培训的经验,是学校党建工作的重要内容。中学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从中学起,加强对青少年共产主义理想信念的培养教育,造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人,是学校党建工作主要任务,我们必须下大力气抓紧抓好。

范文三:学校党建工作汇报材料

一年来,我按照教育工委的要求,以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导,深入学习习近平总书记的一系列讲话精神,努力工作,廉洁自律,团结支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,实现了工作目标,为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下,恳请各位领导和同志们予以评议。

一、加强组织建设,做到了“五个落实”

1、班子建设落实。定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,查找存在的问题,认真整改,促进工作,坚定贯彻党的路线方针政策,学习优秀党员的先进事迹,严格执行有关规定。每年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰,及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校重大事情党支部研究决定,起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2、思想建设落实。一年来,认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神,学习习总书记一系列讲话精神,开展“群众路线教育学习教育实践活动”,发放调查问卷,找出了制约学校发展的问题,制定了整改方案,进行了认真整改,促进了工作。学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部。开展“争做文明使者,创建文明校园”等活动,提高了党员的认识水平和思想觉悟,逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

3、组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度,党员的觉悟显著提高,在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要,优化组织设置,充实支部委员,创新活动方式,充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全校工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制,积极推进党内民主建设,大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作,深入开展争先创优活动,引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动,发挥先锋模范作用,增强了党组织的凝聚力。

4、制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行,做到了上级抓书记,书记抓落实,积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动,加强党建工作,深入总结党组织创造的新经验,及时转化为制度成果,建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书,半年自查,一年总结,认真落实党建责任制。

5、阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度,建立了党员活动室,有电视、白板、投影、电脑网络等学习教育材料,党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙,随时督促党员,教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案,进行廉政谈话,加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施,教育党员干部践行“廉洁自律”,以求真务实的作风推进各项工作,积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛。

二、开展专题教育,做到了“五个到位”。

一是思想认识到位。今年2016年3月25日,全县教育系统党的群众路线教育实践活动全面启动以来。我们加强了学习认识。通过学习,我们认为这次学习教育活动对我们来说,主要意义有三:1、开展群众路线教育实践活动,就是要对我们的“作风之弊、行为之垢”来一次大排查、大检修、大扫除,把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。2、开展群众路线教育实践活动,就是要破解学校发展难题。如何迅速提高进修学校教师的素质,增强学校的“造血”功能,真正发挥进修学校服务基层、服务教师,服务教改、服务管理的作用。切实解决教师业务素质提高的问题。3、开展群众路线教育实践活动。就是要切实解决我们,自身存在的“四风”问题。让全体教职工轻装上阵,以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。

二是学习教育到位。在学习内容上,开展了三大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的十八大报告以及习近平总书记一系列重要讲话精神,二是专题学习讨论了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料,三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和省、市规定的学习内容。集中学习时间7天,个别学习贯彻始终。在学习方式上,按要求组织开展了“六个一”活动,即:书记讲一次党课,邀请专家学者作一次专题报告,组织一次集体学习交流活动,宣传一批保持优良作风的先进典型、举办一场“弘扬师德”专题报告会、进行一次廉政警示教育。

三是聚焦目标到位。这次活动对于我们学校来说:反对形式主义,就是要着重解决作风不实,落实不力的问题。平时工作中,我们有的同志对学校布置的工作不落实,拖拖拉拉,时效感差;有的对本质工作不认真,工作随心愿,愿意干就干,不愿意干就软圪顶;有的上班不遵守作息时间,迟到早退;有的工作重布置轻检查,要求多办法少,一些工作虎头蛇尾、半途而废;反对官僚主义,就是要着重解决服务不主动,不作为问题。在平时工作中,我们有的墨守成规、因循守旧,小事不愿干,大事干不来。有的存在职业倦怠感,缺乏创新、争先的意识;有的对当前的中小学教育教学改革不学习、不研究、有的甚至不闻不问,裹足不前。有的专业意识不强,对教师进修工作不学习、不思考、挑不起担子,独当不了一面。有的工作拖沓,办事效率低下,对领导交办事情,有上文、没下文;反对享乐主义,着重解决安于现状、不思进取问题,要提振全体教师的精气神,尤其要提振党员干部的精气神,教育引导党员、干部坚定理想信念,牢记“两个务必”,不怕吃苦、不怕受累,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风,着重解决贪图享乐、奢侈浪费的问题,教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到精打细算、勤俭办学,建设节约型校园。

四是作风整改到位。通过学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和县委《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》,增强了服务意识,改进了工作作风,转变了服务态度。一是做到了边学边改、边整边改。单位个人,人人认真填写“三张表”,即问题表、措施表、改进表,逐条逐项地明确了整改任务、整改措施和整改进度,积极整改、确保到位。二是完善了制度。学校教导处、各办公室健全完善了常规管理制度。严格上下班签到签退制度、出差下乡制度、节假日值班制度、上班工作制度,健全纪律作风建设的长效机制,强化公务消费的透明和监管。

五是解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任,事事有人抓,层层抓落实,件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为,强化服务措施,提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差,以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

三、转变工作作风,做到了“五个加强”

一是加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策。通过整改,全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订“教职工请假制度”、“奖励性绩效工资实施方案”、“教职工年度考核方案”、教职工差旅制度,教职工评模奖励制度,财务财产管理制度等。

二是加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核和星级评定,本支部本支部共3个党小组,现有党员19名。其中在岗的党员11名,占党员总数的58%;离退休党员8名,占党员总数的42%;在岗63名党员中,男性9名,女党员2名。经过认真考核评估,全部党员都达到了三星级以上等次。

三是加强“党员服务承诺”。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺,承诺牌置于案头,要求每位党员时时对照自己的承诺,处处凸现党员先锋模范形象,做好党员以点带动一片的工作,力求不流于形式,取得实效。

四是加强了自身建设。为了适应阳城教育发展的需要,适应进修校工作需要。要求全体教职工开展了“一钻练联活动”。:“一钻”就是人人钻研课标与教材,做教学指导的行家。把现有的教师进行了学科教学分工,在教学业务上每人主抓两个学科,一个是本专业的,另一个是非本专业的。学校为所有教职工订购了课标和教材,要求平时钻研,用时自如。“三练”就是要求每个教职工每周练写一页钢笔字、一页毛笔字、一篇小短文,以适应工作需要。

五是加强主要工作任务的落实。把今年的主要工作分解为:抓好四项培训、做实三项比赛、抓好三项考核、搞好两个创建。以新教师我培训、教师全员培训、教育技术中级培训为重点,制定工作方案。每一项工作都由党小组长牵头,党员带头,责任到人,落实到位。

一年来,在全校上下的共同努力下,我校在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名支部书记应有的作用,但是我也清醒地认识到,与县委县政府的要求相比,仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中,我们将创新思路抓党建,进一步解放思想做好各项工作。

范文四:学校党建工作汇报材料

两年多来,我们紧紧围绕县教育局党建工作要点和评估标准的要求,在平时的工作中努力践行,力争做到规定动作不走样,在党员学习和争先创优上下功夫,努力创建团结、务实、服务、创新的党员干部队伍。2016年由于办公场所紧张,学校把工会主席的办公室作为党建工作专用室,制做了领导组织、各项制度三个板块、根据评估内容建立党建档案材料10盒,未成年教育档案26盒,师德师风建设4盒,行风建设档案5盒。

一、主要做法

(一)健全各项制度、在学习中加强对党员的思想教育

支部成员按照各自的分工各负其责,目标明确,有利平时工作的开展,建立了党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、党员大会议事制度、党员监督制度、党内关怀帮扶制度、党组织生活制度等等。定期开展中心组学习、政治理论学习、党课学习,内容包括党章、教育政策法规、收看了十八大实况,每位党员撰写了心得体会等。每次学习都有讨论,有记录。通过学习,缩小了理论与实践的距离,不断提高党员的理论水平,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效地促进了支部整体工作的顺利开展。

(二)加强党员和干部队伍建设

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用。密切党群关系,党员干部做表率,切实做到尽职尽责,并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

二是做好对预备党员和入党积极分子的培养,积极开展对预备党员和积极分子的综合考评工作。

三是增强干群团结,关注年轻干部成长。支部通过侧面了解、观察、谈心,大胆起用,实践中加强培养,几位年轻干部如:万洪业、靳朝辉等迅速进入角色,正在各个岗位上发挥着重要作用,进步明显。

四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展了批评和自我批评,进行党员民意调查,对优秀党员进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。

(三)民主参与学校管理

一是构建了科学民主的决策机制。发挥教代会参与学校管理的作用,增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,如学校职称晋级、争优创先、中心小学班主任竞聘上岗,全乡教师的考勤制度等重大决策都经过支委会、行政会、最终由教代会讨论通过。给党员教师参与学校大事决策的权力,增加工作的透明度,有利于调动教师工作的积极性。

二是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导为教育教学服务,为教职工服务的理念,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地工作,每学期都开展与特困生、家庭困难教师结对子活动,对发生在师生间的突发事件支部都伸出援助之手予以帮助,2016至2016年我校分别对工亡的陈老师、突发精神病的王老师予以援助资金2000元,对万会才等6位带病坚持工作的教师,从教师考勤罚款中拿出300元予以鼓励,每学期学校都开展师生爱心捐助活动,把所捐的资金全部捐给校内的贫困生。极大地调动了教师的工作热情。以上这些帮扶学校都有文字记载。

三是加强德育队伍建设,提高师德水平。认真落实党风、行风建设责任状的内容;注重家校联系,每学期召开两次家长会;开展德育创新,为构建和谐校园提供有效地活动载体;全面开展“廉洁文化进校园”活动;抓好校园文化建设,创造良好的育人环境,为学生的终生发展奠定坚实基础。

二、成绩与不足:

成绩:

1、20XX年度获得大四镇优秀党支部

2、20XX年度获得县级关心下一代先进单位。

不足:

1、有些党员思想觉悟低,与普通教师一样,没有发挥出党员的模范带头作用。

2、党建常规工作做得很务实,但缺乏创新。

三、20XX年学校党建工作要点:

在县教育局党委的正确领导和支持下,以十八大精神为指针,坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实廉洁文化进校园活动,努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部,建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。根据教育局党建工作要求及评估细则为重点,提升党员干部科学文化水平,为我镇教育发展提供坚强的政治保证和思想保证。力争使我校党建工作再上新台阶。

(一)工作重点

1、提高认识。不断加强支部班子和党员队伍建设。

2、创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。

3、强化学习。努力建立学习型党支部。

4、组织生活。坚持“三会一课”制度。

5、队伍建设。争创优秀党支部。

(二)具体措施

1、坚持政治学习制度,加强党员队伍思想建设。

坚持每月开展一次学习活动,严格执行考勤与学习纪律,有关责任人提前做好准备工作,参学人员要围绕学习主题开展交流讨论,做到有记录,有活动过程材料及影像资料,并存入档案。在学风上把关,围绕教育教学工作与党员思想实际,学以致用,通过学习,牢固树立科学发展观,切实转变观念,根除陈旧思想与落后意识,弘扬正气,为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。

(1)抓好干部职工的理论学习。采取以集体学习与自学相结合方式,组织党员干部认真学习党的十八大文件、中央八项规定,六项禁令。2016年昌图县教育局“质量年”活动实施方案,在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫,用理论指导实践,在理论与实践的结合中勇于创新。

(2)促进党员干部思想转变。通过加强学习,引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫,自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距,加强党员行为规范。

2、开展各种教育活动,加强理想信念教育。

(1)健全制度,完善教师廉洁档案,与教师签订作风承诺书。

(2)坚持“三会一课”制度,至少每月召开一次民主生活会,深入了解教师心声,寻找学校、教师在教学工作中的新亮点。

(3)四月份,向全体学生发放“爱护公物·我是廉洁小卫士”公开信,教育学生爱护公物、不破坏、不浪费就是廉洁的表现。

(4)加强教师政治笔记的检查考核,尤其是廉洁教育警句的摘抄。

(5)六月份全校召开一次廉洁文化教育主题班会,同时出一期廉洁文化教育专题板报。

(6)进一步建立健全教师、班级廉洁教育考核机制。

(7)结合“七一”,举办一次“迎七一·廉洁教育师生书画展”。

3、围绕教育教学工作,加强支部组织建设。

(1)支部自身建设。支部要紧密结合教育教学工作实际,在创建学习型学校的过程中,建立健全支部各项工作制度和组织制度,实行党务公开,校务公开,落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利,不断提高党支部的凝聚力和先进性。

(2)党员队伍建设。严肃组织生活纪律,认真开展民主评议党员工作,开好民主生活会。强化服务意识,增强党性修养,立足岗位工作。

4、创新活动方式,推进党建工作开展。

在支部建设中坚持科学发展观,紧紧围绕教育教学工作实际,创新思维,创新活动方式,把党建工作落实到实际工作及创建学习型校园中。

5、调动一切积极因素,促进学校各项工作顺利开展。

(1)坚持谈心制度。推进民主谈心活动的经常化,调动一切积极因素,发挥个人潜能。

(2)关注难点、热点问题。尽力帮助干部职工解决工作、生活中遇到的各种困难,及时掌握思想动态,与党组织形成共识。

总之,在全体党员的共同努力下,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求还有一定差距,学校还需进一步探索党建工作的新路子,不断创新,拓宽工作宽度,让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

2016年党组书记抓党建工作述职报告
学校党支部2016年抓党建工作述职报告 第九篇

##2016年党组书记抓党建工作述职报告

2016年,本人认真履行党建工作“第一责任人”职责,坚持党建工作与中心工作同部署、同检查、同落实,以党的群众路线教育实践活动为抓手,推动党建工作目标责任制的落实,机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等方面均取得了一定成效。现汇报如下:

##一、抓思想建设,努力创建学习型党组织

(一)带头落实中心组理论学习制度和每周四固定学习制度。将党的十八大、十八届三中、四中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神,中央八项规定,新《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、党的群众路线教育实践活动相关会议和文件精神,自治区“8337”发展思路、市委三届五次(全委)扩大会议、市纪委三届四次全会精神等中央、自治区及市委重大决策部署列入中心组学习、单位集体学习重点内容,带头学习、带头做笔记、带头讨论、带头写体会,发挥了示范带动作用。

(二)带头落实干部教育培训制度。带头并督促单位处级干部积极参加市委办公厅、市委组织部、市纪委等单位举办的领导干部自主选学、领导干部双休日大讲堂、市委三届五次全委(扩大)会议精神轮训班、公务员在线学习、党的十八届三中全会精神轮训班等各类教育培训,单位副处以上干部培训学时都达到了110学时以上。

(三)带头调研并审改调研报告。2016年,我局开展调研共计9批35人次,我本人下基层调研2次。每次调研结束后,我都对调研组提交的调研报告进行修改审定,推动解决相关问题。

##二、抓组织建设,努力创建创新型党组织

(一)重视配齐配强党务干部。作为党组书记,我经常过问支部工作,年内主持了单位党支部换届选举工作,责成党组成员兼任党支部书记,同时主张吸纳有发展潜力的年轻人员加入,新一届支委老中青三结合,配齐配强了党务干部。

(二)认真开展党员民主评议工作。2016年8月12日,我局组织全体党员召开了专题组织生活会。会上,全体党员敞开心扉、推心置腹,开展了批评和自我批评。批评和自我批评结束后,又组织了民主评议党员工作,按照“好”、“一般”、“差”三种等次,以客观公正、实事求是的态度对全体党员进行了民主评议。

(三)开展建党93周年系列活动。“七?一”期间,组织表彰了一年来党建活动中涌现出的优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀纪检干部。此外,还组织全体党员参加了市直机关工委举办的庆祝建党93周年党的知识竞赛答题活动。

##三、抓作风建设,努力创建服务型党组织

(一)积极组织落实“三到”服务和在职党员进社区活动

1.2016年4月,在经费特别紧张的情况下,我局筹集资金2万元,资助乌审召镇浩勒报吉村5户村民进行了危房加固改造。

2.2016年11月,组织了一次捐款捐物活动。为乌审召浩勒报吉村文化活动室捐赠了图书500多册,价值5000余元。带领单位其他处级干部深入浩勒报吉村所包扶的贫困户家中进行了走访慰问,捐赠慰问金2000元。为东胜区罕台镇田园社区捐赠衣物100余件,送去了价值2000多元的图书200余册,资助了社区5户贫困家庭大学生,每户500元,共计2500元。今年元旦期间,为浩勒报吉村6户贫困家庭每户送去一袋白面、一桶食用油等慰问品。通过慰问,强化单位党员宗旨意识,加深党员干部与群众之间的感情。

3.主持制定了《市档案局“三到两强”工作计划》,并选派具有乡镇挂职经验的法制教育科副科长康伟任帮扶村浩勒报吉村“第一书记”,长期驻村蹲点,沉下身子具体抓落实。

(二)立足岗位,服务群众。根据档案工作特点,督促工作人员在档案业务指导、督查、提供查阅利用方面热情、高效、文明服务,杜绝“三难”现象和“吃拿卡要”行为,真正做到勤奋敬业、一心为民。近年来,在行风评议中,我局一直名列前茅。

##四、抓制度建设,努力创建效能型党组织

(一)狠抓长效机制建设。按照党的群众路线教育实践活动建章立制、建立长效机制的有关要求,我主持修订完善了《市档案局制度汇编》。建立健全了《市档案局党务公开工作制度》、《市档案局党组成员和与普通职工零距离恳谈制度》、《市档案局党支部“三会一课”制度》、《市档案局党组中心组理论学习制度》、《市档案局考勤与请销假管理制度》、《市档案局调查研究制度》、《市档案局干部下基层联系服务群众制度》、《市档案馆接待群众查阅档案工作规则》、《市档案局人员外出业务指导工作规则》、《市档案局深入被指导单位进行档案业务检查验收工作规则》等34项工作制度。

(二)强化制度执行的监督检查。在推动各项制度落实的同时,责成各党组成员带队,对各科室贯彻落实中央八项规定、遵守机关工作纪律和年度考核指标进展情况先后共进行了4次督查,并及时通报督查结果。

##五、抓反腐倡廉工作,努力创建廉洁型党组织

(一)认真履行领导责任。作为党风廉政建设“第一责任人”,我认真履行领导责任,对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。年内先后主持召开党风廉政建设工作专题会议2次,及时传达市委、市纪委有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,并结合我局实际提出贯彻措施。

(二)从严教育管理干部。督促建立了科级干部个人廉政档案;年内与党组班子成员进行了2次廉政谈话;与班子成员、科室负责人层层签订了责任状,坚持经常在局党组会、局务会及全体职工大会上提要求、打招呼,督促分管领导和责任科室认真落实党风廉政建设任务分解;以“为了谁,依靠谁,我是谁”为主题,为全体职工讲了一次廉政党课,旨在教育干部职工要按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“好干部”标准规范自己的言行,履行好档案工作者“为党管档、为国守史、为民服务”的神圣职责。

(三)坚守底线、廉洁自律。能严格坚守党纪国法底线,带头执行中央八项规定、自治区及我市配套意见,主动放权,不分管财务和人事,强化自律和监督。自觉执行民主集中制等党内组织生活制度,不搞“一言堂”,不搞特殊化。

##六、存在的问题及下一步打算

问题和不足:抓机关党建的新思路、新方法不够多,党建工作与业务工作有机结合还不够。今后,我将认真按照上级党委要求,切实承担起党建工作第一责任人的责任,将党建工作放在更加突出的位置,以更加求真务实的工作作风,创新工作思路,丰富活动载体,认真推动落实,实现党建工作与业务工作相互结合、相互促进。

##2016年党组书记抓党建工作述职报告

2016年以来,本人切实履行党组书记抓党建工作第一责任人的职责,团结带领院党组一班人,认真落实党建工作各项措施,取得了一定的成绩。现就抓党建工作述职报告如下:

##一、强化工作责任落实

作为第一责任人,始终把抓党务与抓业务放在同等重要位置。每年召开两次党组会议,专题研究、部署党建工作。每月听取机关党委工作汇报,对党员学习、教育、管理和服务工作提出具体要求。对涉及党建工作的各类文件、会议,亲自部署,抓好组织落实。关心关注党务干部的配备,加大党务干部的交流任职力度,向组织部门推荐两名党务干部为县处级后备干部。对机关党建工作,在后勤保障、资金上给予大力支持。组织协调、主动参与到机关党建(绩效)考核的各项工作中。

注重发挥自身示范引领和表率作用,形成党组抓党建的合力。党组成员结合分管工作,建立基层党建工作联系点,定期不定期赴联系点调研。院领导能够以身作则,积极参与党建活动。两个一把手员和其他班子成员均能以普通党员身份参加支部活动、参与支部学习讨论、参加支部组织生活会。并结合实际,提出对党建工作的想法和建议。对干警的任免、微调及调动,能够主动听取分院机关党委的意见和建议。在年底考核时,对优秀党务工作者和优秀党员进行表彰。

##二、切实履行抓党建工作目标责任制

按照“学习型创新型服务型”党组织要求,狠抓党建目标各项工作任务的落实。

在学习型党组织建设方面,通过开展“七个一”活动,加大干警的思想政治教育力度。即:利用一个平台,党员干部在线教育学习平台;党组书记讲一堂党课;观看一部中国共产党史电影;撰写一篇群众路线教育实践活动心得;通读一本马列主义或中国特色社会主义的理论书籍;开展了一次《哈密地区贯彻<中国共产党党和国家机关基层组织工作条例>实施细则》测试;“七一”期间组织了一次以党风廉政建设为主题的讲堂活动。

在创新型党组织建设方面,以开展群众路线教育实践活动为契机,注重了“三个提升”:即:班子凝聚力、向心力和战斗力的提升;全体党员干部精神状态的提升;严格遵守制度、严肃各项纪律意识的提升。主持召开7次专题党组会,查找班子及班子成员在政治上不够坚强和“四风”突出问题以及具体表现,剖析原因,逐项认真整改。落实民主集中制原则,不搞一个人说了算。抓学习、严制度,从转变文风会风入手,有效促进了机关作风转变。严格管理,从早操、考勤、着装等细节上抓起,干警始终保持良好的精神状态,有信心、有作为、有进步、有毅力。

在服务型党组织建设方面,通过“五个载体”,提高服务群众能力。一是 “四进一服务”专项调研活动。通过召开座谈会、法律讲座、征求相关意见等,广泛听取人民群众对检察机关的意见、建议,找准了检察机关服务大局、服务群众的切入点和结合点。二是积极参与开展“访民情惠民生聚民心”活动。协调三个工作组为群众办实事48件,实际困难25件;投入帮扶资金15000元,积极协助所在地党组织实施了14个民生项目。三是开展结对共建活动。认真履行《结对共建协议》,开展了党员进社区、学雷锋志愿服务等系列活动,走访慰问社区低保户8户,发放慰问金2000余元。四是开展“部门包村、村企共建”活动。自行筹集资金3万元,并协调企业资金6万元,为巴里坤县花园乡头道河子村扶贫工作发展助力。五是开展“集中整治”、“去极端化”活动。组织分院民族干警深入五堡镇开展宣传教育,发放宣传资料2000余份。带队深入市陶家宫镇、天山乡开展集中整治“去极端化”工作,转换率达100%。通过以上活动的开展,广大党员干警新形势下做好群众工作、提高群众工作能力的责任感和紧迫感进一步增强。

##三、存在的主要问题及原因

对照地委的要求,对照《地区实施<条例>细则》的规定,本人在履行“第一责任人”责任、抓机关党建方面还存在三个方面的问题:

一是在引领和示范其他班子成员履行抓党建工作责任上,存有顾虑和畏难情绪。认为检察机关是业务机关,其他班子成员的主要工作是检察业务,而本人是第一责任人,只要自己认识到位,思路清晰就可以了,对其他班子成员没有严格要求。

二是在具体抓机关党建工作中,与分院机关党委沟通的多,深入其他支部调研少。在具体工作任务的落实上,有时也比较依赖机关党委的作用发挥。认为只要机关党委作用发挥好了,就能够调动和引导其他支部共同开展好党建工作,造成机关党委的工作压力较大,其他支部作用发挥反而不明显。

三是在为党员服务方面认识还不到位。平时只注重了对党员的学习、教育和管理,如何发挥党建优势,更好地为党员服务上思考不多、不够。

四是对党务干部的成长关心还不够。在上级院或地委安排的各类培训、学习中,常常将业务培训放在了首位,把一些机会都让给了业务部门,对党建理论培训、学习还不够重视。认为党务工作只要党员管理好、教育好、服务好,把活动组织好就行了,党建理论的提升只要吃透文件精神即可,没有很好地调动党务干部的工作积极性。

##四、下一步工作思路和主要措施

2016年,认真贯彻落实《地区实施<条例>细则》,履行好党组抓党建各项工作任务,创新党建工作方式,提高服务能力和水平。

一要突出抓好党员的思想政治建设。加大十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神、宪法、党章及自治区八届七次、八次(全委)扩大会议、地委委员(扩大)会议的学习教育,牢牢把握依法治国、依法治疆、建设法治新疆的总要求和总目标。

二要突出抓好党员干部队伍建设。将党组抓党建工作作为促业务、带队伍的重要途径。采取传统手段与现代手段相结合、日常教育与道德讲堂、主题党日、精神文明建设相结合的方式,使党的建设成为“队伍建设的总抓手、检察业务发展的源动力”。

三要深入推进“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动,扎实开展规范司法行为专项整治工作,牢固树立规范司法、公正司法的自觉性和坚定性。

四要坚持不懈巩固教育实践活动成果。坚持抓常抓细抓长,把作风转变的好势头保持下去。不折不扣地贯彻中央八项规定、自治区十项规定和地区十二项规定。抓好整改落实“回头看”活动。结合“三严三实”专题教育,带头讲一次党课;召开专题民主生活会。

五要突出抓好机关纪律作风建设。认真落实高检院严肃机关纪律作风的十五条禁令,把“党风廉政建设教育月”活动经常化,严格落实“两个责任”,加大督察力度,形成用制度管理人、用制度约束人、用制度激励人的良好机制。

六要加强机关精神文明建设。按照可唱、可观、可读、可演、可学、可行的要求,深化社会主义核心价值观教育实践,扎实推进“道德讲堂”,民族团结教育等;加强机关党建文化建设,丰富机关文化生活。

##相关文章:

1.2016年党组书记抓基层党建工作述职报告

2.2016年党组书记抓党建工作述职报告

3.2016年抓党建工作述职报告

4.2016年基层党委书记抓党建工作述职报告

5.党支部书记2016年抓党建工作述职报告

6.2016年书记抓基层党建工作述职报告

7.支部书记抓党建工作2016年述职报告

8.2016年党组书记抓基层党建工作述职报告

9.2016年党支部书记抓党建工作述职报告

10.2016年抓基层党建工作述职报告

相关热词搜索:2016年党支部党建述职 2016年党支部述职报告
1、“学校党支部2016年抓党建工作述职报告”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"学校党支部2016年抓党建工作述职报告" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuozongjie/753799.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!