乡镇远程教育落实情况

导读：　乡镇远程教育落实情况(共8篇)乡镇远程教育工作总结远程教育工作总结 建设、管理方面 一年来，在燎原镇党委、政府的正确领导和县远教办的精心指导下，我镇认真按照“建为基础、管为抓手”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实...

乡镇远程教育工作总结
乡镇远程教育落实情况 第一篇

远程教育工作总结 建设、管理方面 一年来，在燎原镇党委、政府的正确领导和县远教办的精心指导下，我镇认真按照“建为基础、管为抓手”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。 一、基本情况 我镇下辖7个行政村，共有党员535人，建立终端接收站点12个（其中村级站点4个，学校站点8个），村级站点建站率为71.4%，校级站点建站率为100%，保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村支两委成员、大学生村官、三支一扶志愿者、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍80余人。组织开展操作管理人员培训多次。

各乡镇远程教育汇报提纲
乡镇远程教育落实情况 第二篇

各乡镇程教育汇报提纲 1、 各乡镇集中学习报告制落实情况。 结合各乡镇及站点所在村实际制订教学计划；按要求组织开展集中培训、学习讨论、教学辅导及提供自主学习服务等工作情况。其中包括各乡**教办上报四、五月份各站点计划培训情况。 2、 安全生产专题培训情况。 包括《中共**县委组织部 关于 转发中共**地委组织部〈 今冬明春在全区开展大规模安全生产专题培训的通知〉的通知 》

文件的落实情况等，要求安全生产培训必须全面覆盖每个站点、每个应参训人员。 3、 站点设备灾受损及修复情况 包括卫星接收天线、馈线、防雷设施等室外设备及室内接收、播放设备运行状况。是否对站点设备因灾受损的种类和数量分别登记，逐级进行统计核实上报，并组织人、财、物力进行修复。 4 、利用远程教育服务抗灾救灾及灾后重建的工作情况 结合各地实际，及时调整培训计划，在 3-5 月重点开展灾后重建和春耕生产培训的情况。 4、 学用转化落实情况 通过哪些措施推进学用转化工作，取得了什么样的效果 5、 工作创新情况 在开展远程教育工作的过程中产生的新思路，采取的新举措。要求每个乡镇上报一个创新项目。

乡镇远程教育工作汇报
乡镇远程教育落实情况 第三篇

远程教育工作汇报

上半年度工作情况：

1、做好全面排查工作。上半年度，我镇对全镇45个村级远程教育站点的进行了一次全覆盖的摸排调查，进一步全面、系统了解了个村级站点远程教育设备及系统运作情况。通过调查了解，发现了多方面的问题：一是普遍存在远较系统设备故障问题。由于设备缺失、网络故障、南广卡接受信号不稳定等因素导致很多村级无法正常使用远程教育系统。二、组织活动形式陈旧。很多村级站点仅停留在组织人员到村委收看节目的层面，且受人员组织难（大部分农村党员群众白天忙于农活，不愿把更多的精力放在收看远教节目；外出务工党员不断增多）、村委人员认识不够，被动开展远较工作等诸多因素影响，党员群众的参学率不高，不能充分发挥远程教育系统的作用。三、收看记录不完整。很多站点，收看情况记录与实际教学活动不相符，普遍是收看了节目，但没有及时作好记录，有的村既使填写了记录，也不完整，不规范；集中讨论活动明显少，质量不高，不能有针对性地收集群众意见建议。

2、搞好村级示范点工作。选取东安、恂北、宁双等三个村级站点作为示范点，进一步搞好村级远程教育站点示范工作。东安、恂北两站点的建设得到了市级领导的肯定和好评。宁双站点更是成为全市远程教育视频会议袍江两个分会场其中之一。

3、选派站点管理员进行集中交流培训。选派村级基层站点管理去市委党校进行系统的学习，并与全市的基层站点管理员进行经验交流。通过学习交流，提高自身素质的同时，也在全镇各基层站点管理员间进行广泛宣传，进一步全面提高我镇基层站点管理员的素质。【乡镇远程教育落实情况】

下半年度工作打算：

1、继续加强远程教育队伍建设，稳定远程教育队伍。各村居要充分发挥“一村一名”大学生的优势，将其充实到基层远教队伍中，提高村级远程教育队伍的技能和素质，并进一步确保远程教育队伍稳定。开展远程教育站点操作员和管理员的专题培训，使其达到“三会”要求（会操作管理设备、会教学组织管理、会排除一般性设备故障）。充分发挥远程教育队伍的作用，促进远程教育工作正常开展。

2、加强站点管理和设备维修服务，确保设备运行正常化。在全镇范围内开展一次大规模的维修活动，对有故障的机器设备进行检测维修，确保各村居的远程教育设备能正常运行。同时，严格各项措施，保障设备安全，加强站点登记管理。形成定期的回访、反馈制度，对出现故障的远程教育设备，要及时上报，以便能更快查明原因、排除故障，保证设备正常运行。

3、加强制度化建设和丰富组织活动形式，确保教学任务切实有效。各村站点操作员要按时接收、整理、存储、刻录、发送资源，形成规范化的管理，确保完成教学任务。进一步延伸站点服务功能，依

托种粮示范户、产业发展基地等开展站点培植、村级帮扶、项目支持、远教助推等形式开展实际教学，丰富活动形式，推进全员学习培训。

4、加强督促检查，促进培训经常化。实行季查、半年考评制度，促进远程教育各项工作落实。进一步明确远程教育领导小组成员单位职责，组织成员单位开展常规督查活动，形成齐抓共管的良好格局。

5、加强示范站点的带头示范作用。充分发挥示范点的作用，通过参观学习、结对帮扶等措施，切实全面推进全镇远程教育系统工作。

乡镇远程教育工作情况汇报
乡镇远程教育落实情况 第四篇

【乡镇远程教育落实情况】

XX镇三方面做好远程教育工作

1、镇委把远程教育作为抢抓机遇、加快发展的一件大事和民心工程来抓。

一是思想认识到位。镇委明确提出，务必建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效平台和载体，把远程教育作为我镇抢抓机遇，加快发展，加强党在农村的执政能力建设，惠及我镇广大农村党员、干部、群众的民心工作来抓。做好四个结合：一是把远程教育与农村基层组织建设有机结合起来。通过对党员干部的培训，提高党员干部的综合素质，增加党支部的凝聚力、战斗力和号召力，加强党在农村的执政能力。二是把远程教育与农村产业结构调整，促进农村经济发展有机结合起来，通过引导群众学科技、用科技、掌握一至二门实用技术，提高农村经济发展的科技含量，调整好农村产业结构，促进农村经济发展。三是把远程教育与当前新形势下破解“三农”问题，增加农民收入结合起来，通过组织干部、群众学习党的方针、政策、法律、法规，及时了解党中央的声音，进一步解放思想、转变观念、开阔视野、提质换脑、引导群众进入市场，以市场引导发展经济，增加农民收入。四是把远程教育与落实科学发展观结合起来，以人为本抓培训。科学发展观的核心内容就是以人为本，远程教育要紧紧抓紧住以人为本这个核心进行培训，提高素质，促进农村经济谐调发展。

二是组织措施到位。镇委十分重视农村党员干部现代远

程教育，及时成立以镇委X书记为组长的远程教育领导小组，下设办公室，抽调人员具体办公，镇远程办根据市委会议精神，结合我镇实际，及时调查摸底制定我镇农村党员干部现代远程教育实施方案，召开远程教育会议，抓好落实。

三是工作开展到位。镇委常委会议多次听取远程教育工作的情况汇报，并就全镇远程教育工作进行安排部署。各村党支部高度重视，把远程教育作为一把手工程来抓，使远程教育工作扎实推进。

2、建立三个机制，全力以赴抓好落实。

一是建立领导干部下乡机制。领导干部联系片区，下到基层一线调查了解，督促村党支部抓好远程教育工作，及时帮助解决存在的困难和问题。二是建立督查核查制。组织领导干部对村级远程教育进展情况进行不定期抽查。三是建立“一把手”负责制。镇党委书记是远程教育工作的第一责任人。镇领导班子成员和镇远程教育领导小组成员分片包干负责抓落实，决不允许存在一定的困难就迎难而退，不开展工作，明确提出，远程教育工作不仅要抓“建、管、学、用”，而且要作为转变干部作风的主要措施来抓，既使远程教育取得成效，又使干部作风有明显转变。四个机制的建立，促进了远程教育站点的建设，镇领导深入35个村进行调研，及时指导远程教育的开展，定时间、定任务、定目标、定措施，按倒计时的办法，抽调得力干部深入各村和学校召开座谈会，研究建设远程教育站点和培训的措施，镇远程教育领导小组成员单位和镇远程办加大督查力度，形成了镇委领导、

部门配合，整体联动，齐抓共管的良好格局，有力地促进了远程教育的开展。

3、加强调研，及时指导，帮助解决实际问题，推动远程教育健康发展。

镇委先后召开5次会议，听取各村党支部远程教育的情况汇报，针对存在的问题，研究部署远程教育阶段性的工作。镇远程办根据调研的情况，加强具体指导，切实帮助解决实际问题。抓好培训，着力在建立长效机制上下功夫，各村充分利用远程教育平台，解放思想，更新观念，改进工作的方式方法，求真务实，结合实际，不断创新工作机制，初步探索了一套符合实际的远程教育建设、管理、培训和取得实效的新机制。

乡镇远程教育自查报告
乡镇远程教育落实情况 第五篇

Xx乡农村党员干部现代远程教育

自查报告

县远教办：

今年以来，我乡农村党员干部现代远程教育工作，始终围绕“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”这一工作主题，深入开展“远程教育百千万示范带动工程”，突出在“建、管、学、用”上下功夫，整体工作开展成效良好。按照你办通知要求，我乡就农村党员干部现代远程教育工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、主要做法和措施

（一）加强领导。集中力量投入远程教育建设工作 乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了农村党员干部现代远程教育工作机构，成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书记集中精力具体抓，各有关工作单位协力配合的格局。其次，及时召开乡、村干部会议，精心布署，各驻村干部深入各站点调查、克服困难，扎

扎实实开展工作。第三，部分站点建设的投入采取“三个一点”的办法解决建站所需的建设资金，即乡政府拨一点、村集体出一点、对口单位负责一点的办法，多方面、多渠道筹集资金购买桌椅和书柜。建高标准的电教室2个（飞马村、共和村）。累计投入资金1.3万元。第四，加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓，乡党委、政府和各村共张贴宣传标语30余幅。

（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制

站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《管理员工作职责》等，要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，消河乡党委、政府按照德才兼备、高效的原则，在每个村选拔1名专（兼）职管理人员到乡里培训。提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

（三）结合乡情实际，认真抓好党员干部远程教育

学习培训工作

为切实做好各村党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，乡党委以县委组通„2008‟40号、县委组通„2009‟23号等文件精神制定了远程教育实施方案，把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。截至目前，全乡各村平均组织党员干部和农民群众集中培训3期，共培训党员干部、农民群众1000人次。学员们普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平

二、存在的问题与不足

1、专业人员缺乏。全镇现有的站点操作管理人员，大多数身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，对工作开展有一定影响。

2、经费短缺。由于资金短缺，远程教育课件制作，设备更新不能满足实际需求，制约了远程教育工作的进

一步发展。

3、远教设备陈旧老化，大部分已损坏不能使用，继续更换新设备。

4、教学成果不够显著。农村党员群众在学用结合、学用转化上成效不够显著，如何实现“两结合、两促进”，如何改变农民群众学时热、用时凉、农活一忙全遗忘的现状，有待于我们今后进一步研究。

三、下步工作思路

农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，增加农民收收，为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。

（一）增加对农村现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。

（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门

的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理。

（四）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。

广安市广安县xxx委员会

2011年12月14日【乡镇远程教育落实情况】

2015乡镇远程教育工作汇报材料
乡镇远程教育落实情况 第六篇

乡镇远程教育工作汇报材料

近年来，我乡的远程教育工作在**县委、县政府、县委组织部正确领导下，在**乡广大干部群众的共同努力和支持下，开展得有声有势。特别是2015年以来，我乡紧紧围绕中央、省、市、县关于远程教育工作的有关精神和要求，深入贯彻落实科学发展观，本着"让干部经常受教育，使群众长期得实惠"的工作目标，加强领导，强化措施，克服困难，整体推进，取得了一定的成绩。现将我乡2015年度远程教育工作情况汇报如下：

（一）基本情况

我乡辖33个行政村，1个自然村，总人口30000多，全乡党员共计724人，其中农村党员637人。村委会班子成员95名，聘用人员5人，其中党员53名，占到总数的53%；村党支部委员会班子成员共计99人，其中有43名村党支部委员交叉兼职进入村委会班子，占到总数的43.4％。

我乡截至目前已建有远程教育站点21个，文化资源共享站点33个，标准化信息站点2个，实现了100%的覆盖率。

（二）工作措施

年初，我乡党委、政府高度重视远程教育工作，进行了科学规划、周密部署，强化工作措施，狠抓落实，讲究实效，助推各项工作进展顺利。

一、加强领导，强化责任，扎实推进远程教育工作健康有序开展。

为确保我乡远程教育工作的正常有序开展，乡党委年初召开了专题会议，研究部署远程教育工作，并制定详细的工作方案和工作计划，对远程教育工作提出明确的目标和要求。成立了以乡党委书记为组长，组织委员为副组长，其他党政领导同志为成员的工作领导小组，专门负责此项工作的开展；建立了党政领导联点责任制，每位领导联点指导一个站点，要求每季度到站点指导一次以上远程教育工作，帮助站点解决工作中遇到的困难和问题；各站点成立了以村支部书记为组长的领导小组。党支部书记为站点的第一责任人，其他几位村干部为小组成员，齐心协力，通力合作，配合书记搞好站点的各项工作。目前，我乡远程教育工作已经基本形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局，使远程教育工作基本做到了组织到位、人员到位，责任到位，确保了此项工作的健康有序开展。

二、完善制度，提高效率，实现远程教育工作制度化和规范化。

远程教育工作在我乡开展已有近8个年头，工作局面良好，工作机制完善。在深刻领会上级远程教育工作文件精神的同时，积极探索，结合**乡的实际情况，不断创新，2015本来，我们建立并完善了一系列的制度：一是完善了学习制度。乡远教办每个月月初下发学习要点，用U盘将学习资料拷贝到不能上网的站点。对能上网的站点，督促其按照发放的学习要点登录红星视频，开展学用活动。对省市部署安排的学习内容，如《人民的好儿女》系列片，《信仰》的观看，我们做到了早安排、严部署。对于不能上网的站点，乡远教办通过U盘将视频资料拷贝到电脑上进行观看；能上网的站点督促其通过红星视频收看，确保了33个站点全部在规定的时间内组织党员组长收看节目。二是打造了一支技术过硬的远教工作队伍。远程教育工作的技术性较强，要求严格。为了更好地开展此项工作，我乡在人事方面做了大量的工作，时刻关注远教技术管理人员的工作业绩，及时调整各站点技术管理人员，今年本年度先后对大树、跃进、**、江溪冲等七个站点的技术管理人员进行了调整。同时乡远程教育办的力量也进一步得到加强，我乡的远程教育工作主管领导和远教干事都电脑技术都很纯熟，能够较好地处理全乡的远程教育工作业务。本年度组织17个站点操作员参加县远教办组织的操作员培训班，对全乡33个站点操作员就红星视频的学用进行了一次专题培训，现在，每一个站点操作员都能独立登录红星视频开展学用活动。三是强基础，保证站点设备正常运转。为了保障33个村级远教点的设备正常运行，本年度我们对全部站点的设备运转情况进行了摸排，对存在问题的站点设备进行了维修和更换，相关软件进行了更新。目前，全乡33个村级远教点设备运行正常。杨亦、下潭、上潭、寺溪冲等村的天网设备维修后实现了正常接收。除此之外，去年没有接通互联网的部分站点，如江溪冲、大树、陂丁、石板、**、冠冲等站点，今年在克服经济紧张的情况下联通了互联网，乡远程教育阵地得到进一步加强。四是壮大了远程教育兼职教师队伍。为了满足我乡群众的实际需求，我们创新模式、统筹资源，建立了一支专业性强，实践经验丰富的远程教育兼职教师队伍，其中有农技专家、老农民、致富能手等，并定期组织召开会议，深入分析广大群众的实际需要，制定有针对性的学习课程，发布群众最迫切需要的技术和知识，满足广大干部群众的需求。本年度我们下发了水稻病虫害防治通知3次，水稻虫病辨别指导1000余份，实实在在的指导群众水稻生产。

三、抓好示范，树立典型，以点带面推动远教工作的全面开展。

立好标竿，树立典型，能够很好地推动全乡的远程教育工作。我们根据各站点实际，推举了一批致富能手，以点带面扩大推广，取得了先进带后进，实现整体推进的效果。**村村民***从**打工失意回来后，利用远程教育这个平台，学到了一手养殖技术，办起了的养猪场，目前养猪场已经初具规模，他也成为了**乡远近闻名的养猪大户，年纯收入在20万元以上，今年更是投入了40多万元建起了一栋豪华的家庭住宅。同时，他还积极利用远教平台向更多的人传授养猪技术，目前，**村在他的带领下已有养猪专业户19来户，全村人均年收入在15000元以上。

四、量化监督，细化考核，切实督促远程教育工作取得实效。

为了充分调动远程教育管理干部的积极性和责任感，做到责任到人，考核到人，我乡远程教育办制定了科学合理的远程教育工作考核办法，把各站点的远程教育工作进行分项量化，按照百分制进行分配，采取"按月检查、按季督查、综合考核"的督查考核机制，每月月底组织力量对各站点网络运行、设备管理、学习组织、任务落实等情况进行全面检查，认真登记，每个季度都针对全乡的远程教育工作开展情况进行一次全面的自查自纠，分析问题根源，提出整改措施，及时纠正。(

（三）努力方向

远程教育工作在我乡取得了一定的成绩，但是不可否认的是，我乡的远程教育工作仍然面临很多的困难和问题，特别是经过这一年来的专题调研，我们更加清楚地认识到存在的问题，比如：教学效果不明显、培训效果不理想等。针对这些问题，我们也有了明确的努力方向，今后我们计划从以下两个方面做好远程教育工作。

一、加强培训，提高素质

现在县、乡两级组织的培训主要面对的是村干部和操作管理人员，我们计划将培训的受众从干部扩大到普通党员和一般群众，从而提高群众参学率，培养群众学用兴趣，加强远教工作的宣传力度，扩大远教工作的影响。

二、树立典型，以点带面

一是加强典型的培养。在全乡每个远教站点都培养出一个典型；二是加强典型的引导作用，组织村民群众现场观摩学习典型，通过活生生的事例引导群众主动学习。

总之，我们将进一步发扬成绩，克服困难，建立远程教育工作长效机制，为全面建设小康**、和谐**、魅力**提供坚强的思想保证和智力支持。

**乡远程教育领导小组

2014党员远程教育心得体会
乡镇远程教育落实情况 第七篇

第1篇：党员远程教育心得体会

在新的一年，我们参加社区党员远程教育，其意义在于提高我们党员的政治素质，是用马列主义，特别是用邓小平理论和“三个代表”的思想、科学发展观武装我们的头脑，使我们牢固树立共产主义远大理想以及正确的世界观，人生观和价值观，经受住和平环境和改革开放的考验，始终在思想上、政治上同党中央保持高度一致，坚定地贯彻落实党的基本路线和各项方针政策，努力继承和发扬党的优良传统和作风，廉洁奉公，反对腐败。这是广大党员先锋模范作用的重要体现，也是现阶段检验共产党员的根本标志。通过学习，我对如何在新时期保持党员的先进性、反腐倡廉以及公司建设学习型企业等问题都有了进一步的认识和理解，也更加明确了作为一名共产党员应该具备的政治素质和文化素质。下面是我的一些体会：

1.改革开放新形势下，必须始终坚定共产主义理想信念改革开放极大地解放和促进了我国生产力的发展，促进了人们思想观念和生活方式的转变，同时也不可避免地带来一些负面影响：资本主义意识形态和西方文化的渗透使一些党员良莠不分，为金钱奋斗，个人利益至上，享乐主义严重，失去了理想信念。但是，真正的共产党员必须牢固树立实现共产主义社会这一坚定的理想信念，保持政治头脑清醒，明确政治方向。“砍头不要紧，只要主义真”，表现出共产党人坚持共产主义理想信念的纯洁性和坚定性。新中国成立后，全党同志怀着共产主义伟大理想，憧憬美好的社会主义，带领人民群众很快治愈了战争的创伤，胜利地实现了社会主义所有制改造，掀起了轰轰烈烈的社会主义建设热潮，发展速度使西方资本主义叹为观止。在改革开放新的历史条件下，坚定理想信念同样是共产党员先进性最集中、最典型、最本质的表现，缺少这一条就不可能是一个真正的共产党员。

2.社会主义初级阶段，发展经济、致富群众是党员先进性的第二个表现我国将长期处于社会主义初级阶段，在这一时期，带头发展经济，带领职工群众致富是党员先进性的又一要求。这是因为：第一，由社会主义初级阶段的主要矛盾所决定。这个主要矛盾就是人们日益增长的物质文化需求同落后生产之间的矛盾。解决这一主要矛盾的根本途径是解放和发展社会生产力，把经济建设搞上去。党的中心任务是经济建设。党员的模范作用必须随党的中心任务的转移而转移，围绕中心任务发挥作用，其先进性才具有时代特征。战争年代要求党员冲锋在前、退却在后、多打胜仗；而现阶段则要求党员带头发展经济，为四化建设献计出力，为解放和发展生产力贡献力量。第二，由党的性质所决定。我们党是全国各族人民利益的忠实代表，新民主主义革命时期，为推翻三座大山，为中华民族自由，为人民翻身解放，无数党员流血牺牲，前赴后继，在炮火纷飞的战场，在布满陷阱的魔窟，发挥着模范作用，在生与死的考验中表现其先进性。社会主义建设时期，人民已经当家作主，关键是让人民富裕，让国家富强。积极实践“三个代表”，诚心诚意带领职工群众发展经济，共同致富，走强国富民之路，是党员义不容辞的责任，也是党员先进性的具体表现。第三，由当前经济结构调整出现的新情况所决定。我国正在由计划经济向市场经济过渡，国家对经济结构进行重大调整，部分职工在调整中下岗、失业，生活困难，在这个转轨的特殊时期，共产党员的先进性不仅在于要理解这些暂时的困难，做好宣传和思想政治工作，更重要的是积极创造条件，开拓就业渠道，组织他们再就业，帮助他们走出困境，使他们的生活水平与社会经济发展相适应。无疑，贯彻执行党的基本路线，围绕党的中心任务，把经济建设搞上去，带领职工群众走富裕的道路，是实践“三个代表”的具体行动，是党员在社会主义初级阶段先进性的特质要求。三是市场经济的市侩性毒化着党组织的健康肌体。如尔虞我诈、坑蒙拐骗、投机取巧等等，受其影响，少数党员个人主义恶性膨胀，索贿受贿，敲诈勒索，侵吞国家、集体财产。市场经济的负面影响使少数党员的价值取向偏离了全心全意为人民服务的根本宗旨。

因此，在市场经济条件下，高尚的价值取向不能不成为党员先进性的一个重要的特质要求。从这一要求出发，每个党员必须做到：

第一，必须辩证地看待个人利益和人生价值。社会主义的分配原则是以按劳分配为主体和效率优先、兼顾公平，肯定了党员通过自己的劳动可以获得与其劳动等价的合法收入，即合法利益。从这个意义上讲党员获得的合法利益越多越好，越多越光荣，因为它反映了党员对社会的贡献，从一个侧面展示了党员的人生价值，但不代表党员个人利益的获得与个人价值等同。党员在实现个人价值的同时获得个人利益，但实现人生价值并不完全为追求个人利益。实践党的根本宗旨，全心全意为人民服务，乐于奉献，不求索取，这正是共产党员的可贵品质和个人价值。

第二，必须妥善处理好各种利益关系，正确把握价值取向。社会主义市场经济条件下，整个社会呈现出经济成份多样化、经济利益多元化的格局，共产党员必须妥善处理好各种利益关系，党的利益、国家利益、民族利益高于一切，这是共产党员任何时候都必须遵循、不能动摇的原则，放弃了这条原则就不是共产党员。

第三，必须坚持党的宗旨，努力实现人生价值。所有共产党员都应当在“为人民服务”的实践中，不以报酬为条件，不以金钱为目标，努力干好本职工作，遇到艰难险阻，遇到矛盾和斗争，挺身而出，完成党所交给的各项任务。

第2篇：党员远程教育心得体会

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成农村党员手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在党委、政府领导的大力支持下，在市电教站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作：

一、 建立健全了我镇现代远程教育工程工作领导小组机构。

成立了以镇长孙阶成为组长，副书记王亚东、各村（居）支部书记为组员的领导小组，做到了明确分工、各施其责。

二、 认真完成了后期接受、教学及维护工作。

1、结合卫星节目与我镇实际情况，制定出远程教育教学计划，年底认真进行了总结。其中，光盘播放点课程表和卫星接受点课程表，以村为单位，每周一节，计划全年共48节；严格按照课表进行教学，认真保质保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。

2、积极配合党委、政府领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，按要求整理好投入使用。

3、认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟练各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

4、按时完成远程教育工作，将远程教育资源与农村使用技术有机地集合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为党员、群众服好务。

5、经常向党员、群众进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

三、做好培训工作。

1、按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。

2、做好村本培训工作。

组织培训青年群众使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做好每一位青年群众都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

3、服务“三农”工作。

（1）结合“共产党员先进性”教育活动，认真地制定了“共产党员先进性”教育方案，开展了现代远程教育为农村党员服务的活动，受到了参培人员的好评，并做好了情况记载。

（2）为有效利用远程教育资源，切实贯彻落实面向农村开展使用技术培训，为当地经济和社会发展服务，为“三农”服好务，制定了培训方案，按方案开展了培训活动，受到了参培人员的好评，同时也做好了情况记载。

当然，在实际的工作中，我们也许还会遇到这样或那样的困难，但是我们将在以后的工作中群策群力，把我镇的远程教育工作做得更好。

第3篇：党员远程教育心得体会

20XX年一月十日，为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕，开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词，中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话，全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况，安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。经过此次培训学习，我感受颇多，受益匪浅，我就结合自身的情况，谈两个方面的内容。

一、对农村党员干部现代远程教育的认识

通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解，使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解；使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高；农村党员干部现代远程教育的意义；第一，农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二，农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体。第三，农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训，使农村党员干部的政治业务素质明显提高，先进性意识进一步增强，在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高；在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破；在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措；在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象；在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。

二、对今后开展农村党员干部现代远程教育的打算

我要努力做好以下五方面：第一、端正态度，提高认识，因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者；第二、扎实工作，服务“三农”，我会正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能的为“三农”服务，用自己的足迹和汗水完成我的使命；第三，发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，打开工作的新局面；第四，刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神，同时，学习农村的优点和优势（坚强、勤劳、勇敢）；自身为志向学习；向社会学习；第五，摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，服从管理，竭尽所能的做好一切工作。

培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始，在今后我会努力工作，勤奋学习，塌实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中，用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。

第4篇：党员远程教育心得体会

远程教育的开展，犹如一股和旭的春风，拂绿了中华大地，温暧了每个人的心，享受着阳光雨露般的先进教育。远程教育提高了整个民族的素质。远程教育使人才从这里流出，素质从这里提高，致富从这里起步，党支部干部群众从这里得到了实惠，推动了村经济和事业的快速发展。远程教育从党课辅导、基层党建、新农村建设、政策法规、农业技术、就业技能、公共卫生、计划生育、科普知识、文化体育等方面为广大党员干部、群众提供服务，使党员干部群众都能及时学习到党中央新的政策、法规，接受先进教育。我们要从以下几个方面把这项富民工程办好、办实、办出成效：

2015远程教育自查情况报告
乡镇远程教育落实情况 第八篇

省、市远程教育工作会议后，我们根据省、市的统一部署和市远程办《关于做好农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设自查评估的通知》的要求，结合陕县实际，对照试点县的各项目标任务，按照“高起点规划、高标准建设、高成效运营”的目标要求，强化措施，落实责任，扎实推进终端接收站点建设工作。截至目前，全县首批省定142个行政村全部建成，其中扩展型23个，基本型97个；村村共建72个，村校共建48个。现将终端接收站点建设的自查情况汇报如下：一、主要做法

一是健全组织，加强领导。县里成立了以县委副书记为组长的领导小组，抽调人员，组建远程教育办公室，加强对建点工作的领导和指导。制定下发了《陕县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，明确了书记亲自抓，副书记直接抓，组织委员具体抓。各乡镇、村也成立了相应的组织机构，统筹协调，上下联动，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是科学规划，周密部署。省定试点村确定后，我们根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照先易后难的建点思路，对站点建设进行科学规划：凡是在乡镇周围3公里以内，通过ADSL方式上网的，由乡镇电信所技术人员负责安装调试；对距离乡镇较远，通过光纤上网的，由县网通公司抽调技术人员组成安装小分队，以乡镇为单位进行安装。县委先后召开了2次乡镇党委书记参加的专题会议，对建点工作进行周密部署。县远程办制定了机顶盒安装日程安排表，明确时间、任务和具体责任人，实行日报制，随时掌握情况，发现问题及时督促解决，保证工程顺利进行。

三是分工协作，精心施工。为了确保按时完成省、市下达的建设任务，我们明确职责分工。由乡镇和行政村负责做好建点的前期准备，网通公司负责安装调试设备，县远程办统筹协调，督促指导。建点过程中，各乡镇党委高度重视，党委书记亲自协调、督导，党委副书记、组织委员具体负责与网通公司、各行政村的联络，做好服务工作。各行政村积极主动，提前做好房间、电源线路、安全设施等前期准备工作。县网通公司全力以赴，选派精兵强将组成工程队，克服困难，加班加点，昼夜奋战，精心施工，保证了我县的站点建设工作在建点数量多、网络基础差、自然条件恶劣、天气影响较大的情况下，基本按期完成了任务。

四是典型示范，规范提高。为保证终端接收站点的建设质量，我们统一制定了站点建设“八有”标准：即：有牌子、有场所、有设备、有人员、有制度、有记录、有氛围、有效果，对每一个环节都提出具体要求，要求各乡镇严格按照“八有”标准，严把质量关，建设高标准的终端接收点。同时树立了大xx乡3个示范乡镇和xx镇温塘村等10个示范村，9月23日，我们在xx乡召开了远程教育工作现场会，通过召开现场会、组织到示范村参观学习等方式，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化，有力地推动了全县远程教育站点建设工作的开展。

五是严格把关，认真评估。按照“安装一个、验收一个”的原则，在安装过程中，由随行的远程办、网通公司、乡镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。同时我们抽调人员组成4个验收组，在每个乡镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的,要求乡镇党委尽快加以解决；属于网络技术问题的,当场指出，要求网通公司派人立即解决，直到完全符合要求。目前建成的120个远教站点全部都通过了检查验收，达到了标准。

二、存在的主要问题

一是因天气变化，站点建设的速度受到一定影响，还有个别村没有按时建成；二是个别机顶盒数据参数有问题，需要做技术调整；三是管理人员的素质还有待于进一步提高。

三、下步整改措施

针对以上存在的问题，下一步我们一是协调网通公司，克服困难，加班加点，抓紧时间赶进度，尽快在最短的时间内完成任务；二是加强网络信号监控，请省里技术人员对存在技术参数问题的机顶盒进行调整，解决存在的问题；三是加大管理员培训力度，大力组织开展教学活动，确保建好一个，管好一个，用好一个，真正发挥远程教育的作用，为农村经济发展服务。

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