挂职学校教育亮点

导读：　挂职学校教育亮点(共9篇)挂职(交流)学习总结它山之石可以为错，身边诤友可以指正赴泸西县第二中学挂职学习小结河口县民族中学 何树佳根据州教育局红教发[2013]99号《红河州教育局关于选派南部六县中小学后备干部到北部县市挂职锻炼的通知》文件精神，在河口县教育局的高度重视和亲切关怀下，我被安排挂任泸西二中校长助理进行锻炼学习...

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挂职(交流)学习总结
挂职学校教育亮点 第一篇

它山之石可以为错，身边诤友可以指正

赴泸西县第二中学挂职学习小结

河口县民族中学 何树佳

根据州教育局红教发[2013]99号《红河州教育局关于选派南部六县中小学后备干部到北部县市挂职锻炼的通知》文件精神，在河口县教育局的高度重视和亲切关怀下，我被安排挂任泸西二中校长助理进行锻炼学习。2个月来，我坚持虚心学习，认真思考，踏实做人，十分珍惜这次难得的学习机会，努力使自己在各方面都得到真正的锻炼和提高。

这次被安排到泸西二中进行挂职锻炼，其实对二中早有耳闻，是泸西县初中教育的一所品牌学校。到校后一看，学校既没有宽敞的校园，也没有气派的高楼；既没有豪华的场馆，也没有精良的装备。是什么使这所其貌不扬的学校在泸西县内初中有如此高的知名度，如此大的影响力呢？接下来2个月来的日子里，从聆听奎中华校长的介绍和工作时间的交谈到不断深入二中各个部门了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理、后勤管理和教科研项等工作运转情况，再结合自己的工作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下几方面谈谈对到泸西二中挂职学校管理工作的看法及收获：

第一部分：基本情况汇报

一、 挂职学校基本情况介绍：

泸西二中是为适应全县教育改革，实施初高中分设办学，于2001年9月，在原地质子弟学校的基础上成立的县属初级中学，位于泸西县县城钟山路与环城北路交叉口。

学校占地29.87亩，现有27个教学班，学生1802人，教职工115人，其中专任教师104人，具有大学本科学历的74人，专科学历的35人，高中学历1人，中学高级教师61人，中学一级教师46人。

学校抓管理，树形象，依法治校，按章施政，以“办有灵魂教育，育有底气人才”为办学宗旨，形成“严谨、务实、进取、创新”的校风。教师“严格要求自己，悉心关爱未来”，具有优良的工作作风。学生积极进取，努力拼搏，具有“求真知，铸美德”的良好学风。

二、 挂职学校办学成果：

学校自2001年成立以来，经过全体教职工的艰苦努力，硕果累累：2001―2012年，学生参加国家级、省州各科竞赛获奖130余人。2003年中考，以671分的优越成绩夺取红河州第一名；2004年中考， 600分以上人数为137人，居全州同级同类学校之首，最高分671分（全州第二）；2005年中考600分以上学生人数达147人，居州内学校第三，最高分665分（全州第八）；2006年中考，600分以上170人，居州内学校第三,赵琨倩、黎建敏同学以总分668、666的成绩分别名列红河州第二名、第三名；2007年中考，600分以上73 人,居州内学校第三,曾传玉姗以641分的优异成绩名列红河州第三名；2008年中考，650分以上38人，居州内学校第三，唐姗、叶建林、

王艳梅以681、679、677分的优异成绩进入红河州前十名；2009年中考（应届生实考分），650分以上64人，占全县650分以上人数50%，位于州内学校第三名；2010年中考（应届生实考分），650分以上88人，600分以上236人，包揽泸西县中考考生前17名，其中，胡继芳、陆艺丹两为同学以689分的优异成绩进入州前10名，并列全县第一；2011年中考（应届生实考分），650分以上211人，其中，王舒同学以700分的优异成绩名列红河州第三名。2012年中考应届毕业生583人，实考总分750分以上应届生231人，800分以上154人，包揽全县前9名，其中，张丹蕊同学以879分的优异成绩名列县第一名；2012年九年级学生是泸西二中划片招生第一届毕业生，学业水平考试取得了辉煌的成绩：应届毕业生583人，其中，实考总分750分以上231人，完成县教育局下达的指标任务的1050﹪（指标22人），800分以上154人， 2013年泸西二中参加水平测试学生603人，实考总分800分以上169人。

自学校成立以来，教师在各种刊物上发表论文500余篇,其中获国家级一等奖21人,二等奖13人,三等奖18人,省级一等奖35人,二等奖21人,州级一等奖24人,二等奖25人,三等奖29人,县级26人；州“十五”教学科研课题《初中文科创新实践研究》《初中生自主学习研究》2006年已结题，分别达州级先进水平和合格水平，《初中课堂教学学生的数学思维能力培养探究》和《七-九年级学生认知特点与英语学习的效率研究》于2012年12月结题，达州级合格水平。20位教师在各级各类教学竞赛中获奖，其中省一等奖1人，州一等奖5人，州二等奖7人，州三等奖1人。泸西二中所取得的成绩，向

社会展示了学校的办学理念和办学效益。 学校被评为州级“绿色学校”、省级“文明学校”、省级“先进平安学校”、 “全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题——‘有效推进区域教师专业化发展’研究与实验工作先进集体 ”、“全国青少年书画创作基地”等。

三、 办学理念及办学特色

学校秉承教育现代化必须文化共融化、民族传承化，方法科学化、视野国际化的现代教育思想，以“人文见长，人本立校；植根生活，发展生命”作为学校办学理念，形成新型的现代学校发展模式。努力完成“办有灵魂教育，育有底气人才”总体目标。

坚持“依法治校， 人本立校”，以培育人文素养和科学视野为引领，以教育科研为突破口，以课堂教学改革为中心，以学校发展、教师和学生发展为本，树立科学的育人观，深化管理改革、教育改革，全面实施素质教育，把学校办成环境设施优美、师资力量雄厚、学生素质全面，以“自主发展，人文见长”为办学特色的现代新型学校。

四、 挂职期间学习工作情况

短短的两个月挂职学习期间，坚持按照学校的工作要求，遵守学校作息时间，深入学校管理的各个环节，多看、多听、多想、多问，注重提高自己。

(一)勤奋学习，积极参与

我总共听各科教学常规课37节，泸西县教学大奖赛5节，县教研室举办的教学观摩交流课2节，全国道德模范先进事迹报告会一次，由州教科所周新民主讲的中小学教师教学领导力讲座一次，参加学校行政会7次，全体教工大会1次，班主任会议2次，语文集体备课1次，泸西县学校办学绩效考核会议1次，参加学校各项活动3次，个别访谈9次，期中考试各年级质量详细分析会议3次。另外参加学校组织的各种文体活动和教研活动，主动和学生交流，询问学生学习生活情况，参与值周领导和值周教师一起值周，深入宿舍管理了解细节。

(二)认真观察、虚心请教

在充分尊重学校领导和同事的前提下经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来。

一位好校长，就是一所好学校；一个好的领导班子，更能带出一所名校。二中就是这样成长起来的。二中的领导班子团结务实，积极进取。校长、副校长人人都带一门基础学科，不会从工作忙的原因上来找借口，且教学质量一直在同年级同学科处于前列；个个积极参加教研教改，撰写论文，多次承担县级，州级、省级教研课题，并在规定的时间内出色的截题。奎中华校长每天早上六点半到校备课、上课，检查教师出勤情况，雷打不动，然后去听课、评课，巡视校园基本情况，深入班级、深入教师中了解教育教学情况，掌握第一手资料。其

小学挂职学习点滴思考
挂职学校教育亮点 第二篇

北京师范大学实验小学（简称：北京师大实验小学）创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的一所附属实验小学。50多年来，学校始终贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，努力提升教育质量；始终以先进的教育理念为指导，求真务实，开拓创新；始终以实验为特色，依托北师大教育学科研究优势，不断进行着学校文化建设。目前，学校有43个教学班，学生1800余人，教职工123余人。

启功为学校题写的校训

育人目标

办学理念

荣誉

学校以科研为先导，重视教学与科研相结合。现有国家、市、区、校级大小科研课题共37项，参与教育科研的教师占总人数的80%，获各级各类优秀科研成果奖37项。

学校实施以人为本的全面的教学改革，课程设置体现长短课结合、基础课与综合课相结合、学科教育与德育渗透相结合、学科教学与活动课相结合，重视学生全面素质的提高。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。

校训：团结活泼，勤奋向上

教风：乐业敬业，严谨创新

学风：刻苦求实，乐学会学

培养目标：乐学会学，健康发展

一、该校目前的发展程度与社会高度

悠久的教育发展史，浓郁教育氛围的社会大环境，再加上优秀的师资与优秀的生源，使北京的教育基础雄厚。 实验小学特殊的地位与名称赋予了其更高层面的使命。该校建校以来，始终引领着改革与实验，并且是直接同北师大合作进行。无论是1958年建校初期的学制改革实验，还是到今天的新课程改革、“做中学”科学教育实验，该校都在中国的基础教育史上做出了卓越的贡献。为我国小学教育的健康发展提供了丰富的理论与实践。在实现教育国际化水平方面同样具有现实意义的引领。由于该校特殊的影响力与社会声誉，在近十年来，接待了数以千计的国内外教育代表团。并在国际范围内与许多小学建立了友好合作关系。港澳台的校长培训，美国，澳大利亚，挪威，泰国，日本，非洲等世界各洲和地区的教育代表团都在该校留下了足迹，并且长时间地建立友好学校。在引进别人经验的同时，也加大投入地走出国门进行学习交流。该校教师的笔记也记录下了世界各地教育动态与经验。为提升自己奠定了基础，提供了保障。该校生源基本上是北师大教师子弟，每年大概都有超过40名的学生在国外随父母游学交流。这些条件，使该校教师与学生都能很好的与教育发达国家进行互通，互相促进。可以很好的使观念与意识在学校大的课程、课堂等各个环节进行融入。

北京历史悠久，文化底蕴丰厚，悠久的历史造就了浓厚的学术氛围。北京高校林立，发达的高等教育为良好的基础教育奠定了坚实的基础。这些都是深圳在客观上所不能及的。也是局外人对深圳与北京相比较时，对深圳教育感受到“营养不良”的一个重要原因。

首先，在师资上，北京因为其特殊的高等教育，基础教育的师资力量同样让人羡慕。 第一、教师学历层次高，专业化水平高。博士，硕士研究生所占比例非常大，达到16.1%的比例。

第二、该校教师基本上都属于师出同门（80%毕业于北京师范大学），这一特点就决定了该校教师的工作作风、教学风格接近，对知识与教学以及风格上的传承性高。

第三、教师的可利用资源丰富。

该校生源主要包含三个部分，北师大在职教师子弟，退休教师第三代以及北师大共建单位的子弟构成。

第二、学生的父母文化层次高。

正是基于这些特点，保障了学校的服务对象——学生的优异质量，也决定了家长在参与整个教育过程中，参与程度高，形成家校互联的良性体系。生源的特点，家长的特点，使得教育形成倒逼之势。

三、理念之范 、德育之范、校本课程之范为我之师

该校建校50多年来成绩斐然，挂职学习两个星期的深入了解，更加让我对其培养目标：“乐学会学，健康发展”有了更深层次的了解。学校构建了健全的德育体系，达到全校参与，人人参与。

宏观上，你并没有感觉到学生如何的整齐划一，但无论是在全校性的升旗仪式、体育课间操，同学们都能够做到“有令则行，有禁则止”。场景一：全校1800多人在操场上自由活动，伴随音乐响起，一秒钟前所有同学还是一种自由活动的状态，一秒钟后随着一个口令的下达，全场立刻鸦雀无声，在此过程中并没有其他老师强行维持压制。场景二：大礼堂将要进行一场励志讲座，听众为所有三年级学生，大概300名同学。嘉宾到场前，学生都在椅子上松弛地游戏，聊天，声音不大，但却让人体会到他们处于自由状态。嘉宾到场，所有同学马上挺直腰板，精心倾听，无需外界再施加命令影响。这两个场景一个是全校性的活动，一个是年级组的活动，都体现出了学生良好的自律性，做事情张弛有度。再细化一下，落实到课堂上体现的就更加明显。在整个的挂职学习期间，我们每名教师听课都有10多节，涵盖内容广泛，语文、英语、体育、信息技术、书法等等，每堂课印象最深的就是学生的自律性。在自律的同时，又有着率真的、勇于表达自我的活跃。课堂上的发言，到学校足球赛场上的拼搏，再到学生啦啦操的灵光展现。

访谈背景：学生做完操后排队回教室。学生们并没有整齐划一，而是跟着音乐自由的组成队伍回教室。

洪：“校长，我们中国传统教育中的队列始终都要求整齐划一，队伍都排成阅兵方阵一样，体现团结协作与德育行为习惯养成，对比我们学校的这种教育情况，您是如何看待的？” 吴建民校长：“我们从始至终就没有对学生做操，排队进行过整齐划一的规定。不是我们做不到，而是没有必要。整齐划一领导喜欢看，但每名学生的实际情况不同，协调性不同，所以有许多时候就是强人所难。并且花在这上面的精力并没有太大意义，我们要做的就是尊重每一个个体，真正唤醒他内心的需要，这种唤醒融合在各个活动中，各个课程中与所有的环境中。西方国家的体育集会都没有硬性规定整齐划一，只有我们东方的教育对此情有独钟。让学生自我管理就从活动开始。对学生强制规定、硬性执行只能证明执行老师或者执行校长在自己的成长经历中对此有过过深的痕迹。我们自己都不愿意做的事情，为什么要强加给孩子？只要能让学生达到锻炼的效果，形式并不重要。在北师大实验小学，开展的体育校本课程，都是集体项目。

没有太多的豪言，但却能体现了这个心理学博士校长以人为本的朴实办学理念。理念引导，那么剩下的就是在行动当中的操作了。在整个的挂职培训期间，我们观摩了体育活动、

课间操，兴趣班，学校的足球赛、啦啦操展示，参加了三年级的励志讲座，参加了一年级新生百日的筹备工作会议、四年级的社会实践活动反馈会议。每一项工作都是落实到极致。 坚持以德育为首，以教学为根，全面实施素质教育，注重校本培训与校本教研，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系，正是这些构成北师大实验小学的突出成绩的根基，在国家基础教育课程改革中起到示范作用，在不改变国家基础教育课程的基础上，落实到位。在该校的荣誉栏里，里面有太多的荣誉与奖杯奖状相关，但通过我们的实地学习感觉到，社会上的口碑以及孩子们的快乐，孩子的高综合素质才是这所学校的灵魂。

四、目前该校的瓶颈与问题

无论是社会上的美誉，还是其内在的气质，落实到实处的素质教育，都有理由让其成为中国基础教育的典范。但当今世界发展迅速，尤其是教育，正以裂变的方式进行发展。该校50多年的发展成绩瞩目，但在教育群雄并起的今日中国，如何能同山东、上海、江苏、浙江等教育发展强省持续保持领先，也是摆在该校面前的一个课题。

（一）、有限的学校资源与学生数量过度增长所带来的矛盾致持续发展动力不足 该校虽然教学资源丰富，但其过度增长的学生造成班级人数数量庞大。

（二）、课程方面执行的太死，改革动力不足

通过我们走访班级得知，其班级的常规课程规划与传统无异。该校正是在这种情况下推进其素质教育，开发课程。客观困难也可见一斑。

（三）、社会的特殊地位以及应试教育制度束缚住改革愿望，求变之心不足

该校虽是个实验学校，并且拥有得天独厚的优势与资源。但社会上的定位与愿望是希望该校的持续稳健发展。改革步子太大对于社会来说，虽有期望值，但接受不了现实的不可预期。

（四）、保守固有的改革霸主地位使其后进不足

多年来，该校依托北师大在中国师范类院校翘楚地位，改革实验方面始终走在前列。拥有了太多的优势。这使其一览众山小的优势思想突出。并且其内部的教师大多师出同门。

（五）、虽做出许多科研，但近年来真正的现代化成果展现不足

实验学校的名称决定了其应该拥有更多的使命。基础教育的小学实验更多的是示范其高效优质的课程改革经验。近几年教育界的风起云涌，山东、江苏的教育示范都是以高档位驶入教育快车道，并且实效性强。

挂职学习心得体会
挂职学校教育亮点 第三篇

上海挂职学习心得体会 巫溪县西宁初级中学 薛涌 为了提高业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开

拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，2011年11月6日——25日，我

作为重庆市“领雁工程”十所中小学项目学校校长，作为重庆“领雁工程”首批选派的中小

学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。 6日当晚，在上海方略教育集团举行了隆重的开班典礼。会上，上海方略教育集团总监

管明热情洋溢的致词；负责培训的主管邓瑞卿就挂职学习作了详细周密安排；最后，重庆市

教育评估院所长胡芳作了重要讲话：珍惜机会、创新学习、深刻领悟、学以致用。她特别指

出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市教委首次安排“领雁工

程”十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习上海先进学校教育改革的成功经验，她希望各【挂职学校教育亮点】

位挂职锻炼的校长能够静下心认真向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎么做的？我

们是怎么做的？有什么差异？要深入了解挂职学校的办学理念、运行模式、管理方法，努力

提高自身素质和管理水平。 会后，十位校长纷纷表示：有机会参加这样的学习，倍感组织领

导的亲切关怀，一定虚心学习，不负领导深情厚望。 自11月7日开始，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中学的王麟、合川区钱塘中

学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县繁荣中学的王家立，一周中先后听取了上海浦东

新区教育学院学校实验中学任富恒校长的情况介绍、参观了学校文化建设、全程参与了浦东

新区对实验中学实施素质教育的考核评价、实验中学素质教育四年发展规划专家评审会、实

验中学市级课题开题前研讨会、实验中学行政会，深入课堂听课，参加了学校组织全校师生

参与的秋游活动。

四是学校有效整合了三类课程，形成了较为完整的课程体系，以“倾听—对话”式的课

堂教学模式正转变着师生的角色，正在努力构 建高效课堂。

上海浦东新区实验中学的办学思想和目标深入人心。这离不开任富恒校长丰富的学校管

理经验、人格魅力和民主意识。随着后续学习的深入，我相信一定会有更深的领悟与启迪！ 在上海浦东新区实验中学挂职学习期间，自己认真查阅了学校资料、积极参加教研活动、

认真聆听专家讲解的过程中，也深深坚定了我做一个合格校长的信念！现就如何当好一名校

长的看法谈谈我的粗浅看法。

一、多读书，做一名学习型校长 随着社会高速向前发展，不学习只会被时代抛弃，靠吃老本搞教育，学校固然停滞不前。

作为新时期的校长就必须带动教师通过学习把水平提高。校长是学校的领头羊，校长不读书，

又如何要求教师去读、学生去读？又怎能带动教师发展、学校发展？校长在读书的同时，不

仅可在师生中树立榜样，还可以大大提高自身素质，使自己变得更有水平、更具魅力。

二、关注教师，做一名“服务员” “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教育是一种复杂的“综合艺术”，

是一种追求卓越的“遗憾艺术”，其越来越取决于教师自身的综合素质，教师再也不能仅限于

传授知识、裁判成绩，而要去“唤醒未被知晓或沉睡中的能力”。作为校长就必须搭建平台，

为教师的发展而服务。

1、创造教师学习机会，关注教师发展 每一个人都希望上进，都有发展的需要，谁也不愿让自己落后于人，校长要巧妙把握这

种心理去激发它、引导它健康发展，搭建好教师学习的平台，让其努力学习其相关知识（综

合性知识、专门性知识、工具性知识、相关性知识等），做到培训的制度化、有序化，为“学

习型学校”构建基础，立起学校发展的共同远景。

2、为教师工作创设条件，形成服务于人的思想 教师能不能尽力工作，很大一部分取决于其生活和工作的环境，而作为一名校长就应该

尽力为教师解决后顾之忧——不光在学校，有时还在其生活中。教师在没有了后顾之忧的情

况下，又处于舒适的工作环境之中那才能充分发挥自己的潜能，而要做到这一点，校长必须

要有服务于人的思想，并通过自己对教师起到潜移默化的作用，在学校形成一种校长服务于

教师，教师服务于学生的思想，转变传统教师 的所谓“一桶水”的思想，形成一种更积极的“服务于人”的思想，焕发教师的“师”

之魅力。

三、营造和谐的科研氛围，做一个“设计师” 校长作为一校的管理者，应该是一个设计师，而绝不是一个指挥家！他应该通过对教研

组、年级组的关注，搞好学校制度，引导大家去对教育进行研究，在研究中找到乐趣，在乐

趣中寻求进步。要时时让教师感受到学校的关注，要让有亮点的教师充分闪光，要让默默无

闻辛勤耕耘的教师付出有所回报。

四、多进行交流和沟通，做一个有“耳朵”的人 上天赋予我们每个人一条舌头和两只耳朵，为的是让我们多听少说。对于教师的发展而

言，校长的说教与虚心倾听，具有同样重要的意义。通过倾听，可以了解教师的真实想法，

通过倾听可以收集到对学校发展有益的建议，多倾听可以与教师交朋友，相互了解形成上下

一心，劲往一处使。

五、学会放手，学会赞美，做一个学校发展的“发动机” 作为校长，要保持学校的长久发展，就应该是一台“发动机”，给学校源源不断的添力，

而要这样做，我认为重点还在一个“放”字上。教师在具有了能力之后，校长对校内中层干

部及教师要学会放心、放权，然后校长还要学会赞美——老师、学生都需要赞美。一个校长

如能通过这样的管理，引导全体教职工去工作，去体现其价值，就要做好策划，才能使学校

永葆青春活力。

六、注重落实，做一个严谨务实的人 俗话说：说的比唱的好听。光说不做或说的与做的不一样是不行的，学校的管理关键还

要看你怎么做，再好的制度，不执行又有什么用？作为校长，我认为应该从大处着眼，小处

入手，踏踏实实走出一条路来，只有一切付诸行动才会有意义、才会有作用，只会花言巧语、

溜须拍马、纸上谈兵的人是做不了什么事的。 总之，上海之行感悟很深，我想，作为一个校长如能做到以上几点，那他也就具有了作

为一名校长所须具备的感召力、着眼未来的前瞻力、积极主动的影响力及处理各种问题的决

策力和卓有成效的控制力！在这样校长的带领下，学校的发展就会充满活力，我愿为这样的

目标而去努力、尽力。篇二：挂职锻炼学习心得体会 挂职锻炼学习心得体会 挂职锻炼学习心得体会 从20**年*月*日起，我在县委党校领导的细心安排下，去**镇开始了为期两个月的挂职

学习。 在挂职期间，我严格按照党校对挂职锻炼人员提出的各项要求，边学边干，边干边学，

充分发挥了我的潜能。这次挂职锻炼是一次让我“跳出学校看教育，跳出校园看社会”的良

好平台，是我走出学校、融入基层、深入群众当中的绝好锻炼机会，它给了我全新、真实、

难忘的体验。

一、挂职期间的主要工作 挂职期间，我主要从事**镇党委组织室的部分工作，具体负责的工作是：文件的收发、

传阅，相关文件的印发，组织室相关新闻、信息的撰写，会议的通知提醒，及乡镇其它临时

安排的工作。挂职期间，我比较圆满地完成了科室领导和组织交给的各项任务。

二、挂职期间的主要感受 作为一名党校新教师，从教师身份一下子要转换为乡镇政府工作人员的角色，的确是个

挑战。来到**镇，和自己一起工作的都是自己的长辈，如何跟他们打成一片，融入其中、参【挂职学校教育亮点】

与工作是我面临的首要问题。在挂职前我已了解基层的工作是名目繁多、五花八门，且件件

重要，直接关系到群众的切身利益。要又快又好地完成这些工作，需要有一定的经验和能力，

足够的耐心与恒心，我能适应这里的工作环境吗？我能做好这些工作吗？我知道我必须勇敢

面对挑战，努力要求自己做到以下几点：

（一）调整心态，转换角色 “心态是行动的先导”，一个端正的心态，会使我更好地把握这一难得的锻炼机会。一来

到**镇政府，镇组织委员尹义武就鼓励我要“多看，多想，多学”，切忌做事情眼高手低。所

以从上开始我就把自己定位成一位缺乏经验的年轻学员，多听、多想、多学、多干，尤其要

多做一些打扫卫生、打接电话、整理文件等小事，只有这样，才能尽快融入新的工作环境。

（二）加强学习，适应环境 走出学校，深入基层，面对全新的工作环境、工作要求、工作方式，作为新教师的我，

才明显感觉到社会阅历，工作经验的不足，所以，我把加强学习放在第一位，努力向书本学

习，向领导和同事学习，向周围的人学习。

（三）广交朋友，相互了解 为了跟同事们打成一片，我经常利用中午吃饭时间，下班候车时间，主动和同事们交流

聊天，聊**的发展近况、工作感受等。这些交流让我增长了知识、才干，增进了彼此的感情，

同时也使自己了解了别人，别人了解自己。 就这样，我不仅在工作生活中增长了很多知识

和经验，也得到了同事们的了解和认可。我开始热爱我的挂职生活，不再困惑矛盾了，从而

顺利度过了工作适应期。

三、挂职期间的主要收获 两个月的挂职学习，收获伴我一路而来，基层的工作与生活，犹如丝丝春雨，无声无息，

滋润着我在工作中进步，在进步中成长。回顾这两个月来的点点滴滴，可谓收获颇多，感触

颇深。 。

（一）做小事情，想大问题 这是我在这次挂职中形成的一种观念。从小事做起，就是要从工作中点点滴滴的事情做

起，甚至端茶倒水、叠报纸、擦桌子，踏踏实实地积累工作和社会经验，在基层、底层的工

作中锻炼成长。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 在**镇组织室，有许多琐碎但又不平

常的事情，大到协助会务筹备，小到一个电话一个传真，每一件事情都马虎不得，每一件事

情都要用心学习，用心体会，甚至打接电话的工作，都让我感受到了交流的学问。事实上这

些“小事”对我的理论思想和社会实践等方面都有很大的帮助、提升。在踏实做事情的同时，

还必须有一双善于观察的眼睛和勤于思考的头脑。在平时的工作中归纳总结成功经验，勤于

思考工作中遇到的问题，理论联系实际，争取做到以实践锻炼促进理论学习，以科学理论指

导实践工作。这些宝贵经验一定会成为我生命中不可或缺的精神财富。

（二）能吃苦中苦，方能做成事 有人说乡镇工作人员清闲且福利好，但是在**镇，我看到的却是完全相反的情况。在两

个月的挂职期间，我先后经历了全面的环境整治、离任村居干部生活补助、抗洪防汛、村“两

委”换届选举等工作，对乡镇干部的工作情况有了更清醒的认识。作为一名乡镇政府的工作

人员，每一件事情都直接关乎百姓，如果没有吃苦耐劳的工作精神，只会让自己陷入痛苦之

中。从**镇工作人员的身上，我看到了他们务实苦干，永不懈怠的工作作风，强烈的责任感

和敬业精神，让我懂得了要想做好人、做成事，必须要有吃苦耐劳、无私奉献的精神。 当我还沉浸在工作的快乐之中，沉醉在彼此建立的美好友谊之中时，宝贵的挂职锻炼却

即将结束。此次挂职锻炼拉近了我理想与现实的距离，同时让我认清了自身知识结构及实践

能力的欠缺部分，让我在思考中进取，总结中进步。两个月过去了，我发现自己一下子长大

了很多，思想成熟了，能力提高了，知识更广了，胆量更大了，视野开阔了。**镇这个让我

学会了太多太多的地方，镌刻着我的成长足迹，我更无法忘却镇领导、干部对我的一片深情

厚意，喜悦和感激之情难于表白，定当加倍珍惜这段难忘的经历，以促使我用不懈地激情与

努力去追求自己更加美好的人生和事业！篇三：挂职学习心得体会 挂职学习总结

——

刘苗苗

2013年9月我有幸来到胶州实验小学挂职学习、锻炼。在挂职学习、锻炼期间真是受益

非浅。在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交

流、去捕捉、去汲取。

在这一年多的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，

并深入课堂听课，并积极参学校组织的教育教学活动，时间虽短，但我对实验小学有了较深

的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、对我今后的教育教学工作起

到指引作用，值得学习借鉴。 在挂职学习中，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。不但学会了班级管理而且学会了如

何上课。听了这么多节课后，我总结反思了一下课堂中我需要学习和改进的地方。 一：课前做好充分的准备 备课也是一门学问，作为新老师的我更应该仔细探究这门“学问”，认真备课，做好充分

的课前准备。备课时，不仅要在教案上下功夫，上课时的每一个细节，提出的问题学生会有

哪些回答？我又该怎样应对，该怎样顺着自己的教学思路连贯的往下讲都得考虑得详细周到。

尤其是作为一个英语老师，在课堂中需要用到的道具还很多，比如像头饰，单词卡片等等。

哪个环节用到什么东西，更应该在课前准备好。 比如像徐老师的课，她上课思路清晰，每个环节都紧紧相扣，对课文的处理也非常到位，

学生能在个轻松愉快的环境里学习到新知识。最后一步是一个有趣的故事表演，在这个故事

中，主人翁是个外星人，鲁老师能在课前将外星人哪种独特的音调录好，让学生感受到一个

外星人的话语，更加激发了学生去说和去表演欲望。另外，鲁老师还准备了头饰，为表演更

添了一份色彩。 二：上课需要激情 我感觉一节有激情的课教学效果才明显。生活需要激情，工作需要激情，富有激情的课

堂才是优质的课堂。既然选择了教育事业，我们就有责任认真的走下去，用我们全部的激情

和热情倾注到我们的事业中去。 周五的第一堂课中，老师在课堂上的手舞足蹈，声音的突变，表情的多变，让学生觉得

老师有趣，上课有趣，于是一直跟着老师的思维前进。我们不要年复 一年，日复一日的用同一种语气，同一种表情来面对孩子们，即使再美，久了也有审美

疲劳的时候，我们不要把课上成一潭死水，要把它变成一个波澜壮阔的大海，孩子们永远都

会感觉大海广阔无边，永远都想去探索大海，不想逃离，那样的话就不会再有厌学的孩子了。 三：课后要勤于反思

课后，做到反思自己的课，反思他人的课。记录一节课的成功之处与教学开展过程中的

亮点。学习其他老师的独特之处，听取其他老师的意见和建议，并做到及时的改进。这样每

天实践一点、每天反思一点、每天进步一点。只要养成反思的习惯，每一节课都能认真反思，

及时修正，从反思中感悟，在实践中求真，我们就能真正成长为反思型、学者型教师，成长

为一名名师！ 四、学生文明活跃、和谐全面。 教室里的墙壁上贴满各种各样的图形，初始一看，让人眼花缭乱，可仔细的看，才发现

每张画，每张贴纸都是精心设计，有剪成心形的，有剪成苹果的，香蕉的，梨形的，或张着

嘴或闪着大眼睛或笑弯了眉毛；有的剪成动物形的，有小调皮的小狗，淘气的小猫，可爱的

白兔，活泼的小鸡，憨厚的小熊??站在那里，就像回到了童年，唤起不泯的童心。在楼梯、

走廊、过道上，儿童化的语言把你带回那遥远儿时，那嫩嫩的声音时刻在耳畔响起：“嘘！轻

一点，再轻一点，打扰别人不礼貌哟”“不要画花我的脸哟”“我走楼道靠右边，遇见伙伴乐

呵呵” ??等等。我想，儿童有儿童的世界，我们老师应该走入儿童的世界与儿童交朋友，站

着他的世界去看世界万物，而不是以成人的眼光看儿童，用成人的语言教育儿童，现在我们

的孩子够成人化的，让孩子保留那一份天真无邪吧。

1、用孩子的眼光看世界，用孩子的语言和行动育孩子 漫步在校园里，看到的听到想到的，无处不是体现着以孩子为中心，无处不是站在孩子

的角度，用孩子的眼光用孩子的心去看世界想世界，真正体现“以生为本”的教育思想，我

一直在反思，这么多年来从事教育，我又有几次是真正去理解了儿童，站在孩子的角度去想

事，做事呢？我脸红惭愧。在阅览室的墙壁上贴着“说话轻，翻书轻，走路轻，移椅轻”话

语，要求一目了然，感觉话语轻柔温馨，比“请安静”等成人化冰冷的语言，让人温暖舒服，

要求也具体，符合儿童的年龄特点。我找遍了校园，没有看见名人画像名人警句，而到处是

学生参加各种活动的图片和语言：“小弟弟，让姐姐来帮你背上书包”“大手拉小手，一起做

馄饨”“微笑是我最的名片”“排排坐，有礼有序”“队旗飘扬，笑脸绽放” 等等，教室走廊

外到处可见这样的图片，用孩子自已的行动影响孩子，比远离孩子生活的榜样更有榜样力，

从身边的榜样中，从自己生活中，一点一滴的学习、感悟，更能打动人，更能让孩子接受。

长江实验小学还把几百名孩子的头像放大，悬挂在学校最高最显眼的地方，让每一个路过的

人，每一位家长都能看到那一张张阳光灿烂的笑脸，那么清纯可人，让孩子觉得我是学校的

主人，我能行。

2、教育细致入微，关心无微不致。教育就体现在细微处，生活中。 踏上楼梯的台阶，有一排显眼的箭头指引你走：“请跟我靠右走”；台阶上还贴这样的提

示：“请扬起你的笑脸来”“课间说话轻细语”“课间走路慢慢行”“请弯腰捡起纸屑来”；在教

室门口，门上贴着卡通的小动物：“请加油哟”；在教师的办公室门上贴着卡通动物：“您请进”，

礼貌不古板。在洗手间 门口贴着：“地面滑请慢步走；请节约用纸按需取用；请正确使用蹲坑（向前蹲）；请将

卫生纸扔入纸篓；便后请冲水。谢谢”；在洗手间外贴着：“你做了吗？轻轻拧，要节约；关

关紧，不浪费，甩甩干，再离开”，我想，比起冰冷的句子“请节约用水”，要温馨，具体多

了，让孩子知道该做什么，怎么做，效果肯定比冰冷的句子好多了。我想，我们的教育是不

是缺少了这样一些细致入微的教育，少一些细微具体的指导，而多了一些空洞的说教和指导

呢？

3、读书成为学校师生文化营养餐

五、注重家校联系。

实验小学非常注重家校联系，利用家长开放日这一平台，让家长更全面地了解自己的孩

子、了解学校、了解教育，促进家长教育观念和教育方法的转变；也给了学生更多的展示的

机会、锻炼的机会，让学生更加热爱学校、热爱学习，对自己充满自信；他们学校每年一、

四年级家长开放日必开一次，家长开放日内容包括观看做操、观摩教学（课程含盖所有学科）、

聆听班级介绍、意见交流反馈（发放“开放日”活动征求意见表，让家长对听课、对班级工

作、对“开放日”进行评估，提出意见建议，对学校工作建言献策）。通过“开放日”活动，

展示了学校的风貌、教师的风采，促进教师的专业成长，提高学校的教育教学质量。 家长“开放日”活动是办好让人民满意的教育的有效载体。有力的促进了学校教育与家

庭教育的相互沟通与融合，促进了学生的发展，形成了教育合力；有力的向家长、向社会宣

中学教师挂职学习心得
挂职学校教育亮点 第四篇

上海挂职学习心得体会 巫溪县西宁初级中学 薛涌 为了提高业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开

拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，2011年11月6日——25日，我

作为重庆市“领雁工程”十所中小学项目学校校长，作为重庆“领雁工程”首批选派的中小

学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。 6日当晚，在上海方略教育集团举行了隆重的开班典礼。会上，上海方略教育集团总监

管明热情洋溢的致词；负责培训的主管邓瑞卿就挂职学习作了详细周密安排；最后，重庆市

教育评估院所长胡芳作了重要讲话：珍惜机会、创新学习、深刻领悟、学以致用。她特别指

出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市教委首次安排“领雁工

程”十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习上海先进学校教育改革的成功经验，她希望各

位挂职锻炼的校长能够静下心认真向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎么做的？我【挂职学校教育亮点】

们是怎么做的？有什么差异？要深入了解挂职学校的办学理念、运行模式、管理方法，努力

提高自身素质和管理水平。 会后，十位校长纷纷表示：有机会参加这样的学习，倍感组织领

导的亲切关怀，一定虚心学习，不负领导深情厚望。 自11月7日开始，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中学的王麟、合川区钱塘中

学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县繁荣中学的王家立，一周中先后听取了上海浦东

新区教育学院学校实验中学任富恒校长的情况介绍、参观了学校文化建设、全程参与了浦东

新区对实验中学实施素质教育的考核评价、实验中学素质教育四年发展规划专家评审会、实

验中学市级课题开题前研讨会、实验中学行政会，深入课堂听课，参加了学校组织全校师生

参与的秋游活动。

四是学校有效整合了三类课程，形成了较为完整的课程体系，以“倾听—对话”式的课

堂教学模式正转变着师生的角色，正在努力构 建高效课堂。

上海浦东新区实验中学的办学思想和目标深入人心。这离不开任富恒校长丰富的学校管

理经验、人格魅力和民主意识。随着后续学习的深入，我相信一定会有更深的领悟与启迪！ 在上海浦东新区实验中学挂职学习期间，自己认真查阅了学校资料、积极参加教研活动、

认真聆听专家讲解的过程中，也深深坚定了我做一个合格校长的信念！现就如何当好一名校

长的看法谈谈我的粗浅看法。

一、多读书，做一名学习型校长 随着社会高速向前发展，不学习只会被时代抛弃，靠吃老本搞教育，学校固然停滞不前。

作为新时期的校长就必须带动教师通过学习把水平提高。校长是学校的领头羊，校长不读书，

又如何要求教师去读、学生去读？又怎能带动教师发展、学校发展？校长在读书的同时，不

仅可在师生中树立榜样，还可以大大提高自身素质，使自己变得更有水平、更具魅力。

二、关注教师，做一名“服务员” “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教育是一种复杂的“综合艺术”，

是一种追求卓越的“遗憾艺术”，其越来越取决于教师自身的综合素质，教师再也不能仅限于

传授知识、裁判成绩，而要去“唤醒未被知晓或沉睡中的能力”。作为校长就必须搭建平台，

为教师的发展而服务。

1、创造教师学习机会，关注教师发展 每一个人都希望上进，都有发展的需要，谁也不愿让自己落后于人，校长要巧妙把握这

种心理去激发它、引导它健康发展，搭建好教师学习的平台，让其努力学习其相关知识（综

合性知识、专门性知识、工具性知识、相关性知识等），做到培训的制度化、有序化，为“学

习型学校”构建基础，立起学校发展的共同远景。

2、为教师工作创设条件，形成服务于人的思想 教师能不能尽力工作，很大一部分取决于其生活和工作的环境，而作为一名校长就应该

尽力为教师解决后顾之忧——不光在学校，有时还在其生活中。教师在没有了后顾之忧的情

况下，又处于舒适的工作环境之中那才能充分发挥自己的潜能，而要做到这一点，校长必须

要有服务于人的思想，并通过自己对教师起到潜移默化的作用，在学校形成一种校长服务于

教师，教师服务于学生的思想，转变传统教师 的所谓“一桶水”的思想，形成一种更积极的“服务于人”的思想，焕发教师的“师”

之魅力。

三、营造和谐的科研氛围，做一个“设计师” 校长作为一校的管理者，应该是一个设计师，而绝不是一个指挥家！他应该通过对教研

组、年级组的关注，搞好学校制度，引导大家去对教育进行研究，在研究中找到乐趣，在乐

趣中寻求进步。要时时让教师感受到学校的关注，要让有亮点的教师充分闪光，要让默默无

闻辛勤耕耘的教师付出有所回报。

四、多进行交流和沟通，做一个有“耳朵”的人 上天赋予我们每个人一条舌头和两只耳朵，为的是让我们多听少说。对于教师的发展而

言，校长的说教与虚心倾听，具有同样重要的意义。通过倾听，可以了解教师的真实想法，

通过倾听可以收集到对学校发展有益的建议，多倾听可以与教师交朋友，相互了解形成上下

一心，劲往一处使。

五、学会放手，学会赞美，做一个学校发展的“发动机” 作为校长，要保持学校的长久发展，就应该是一台“发动机”，给学校源源不断的添力，

而要这样做，我认为重点还在一个“放”字上。教师在具有了能力之后，校长对校内中层干

部及教师要学会放心、放权，然后校长还要学会赞美——老师、学生都需要赞美。一个校长

如能通过这样的管理，引导全体教职工去工作，去体现其价值，就要做好策划，才能使学校

永葆青春活力。

六、注重落实，做一个严谨务实的人 俗话说：说的比唱的好听。光说不做或说的与做的不一样是不行的，学校的管理关键还

要看你怎么做，再好的制度，不执行又有什么用？作为校长，我认为应该从大处着眼，小处

入手，踏踏实实走出一条路来，只有一切付诸行动才会有意义、才会有作用，只会花言巧语、

溜须拍马、纸上谈兵的人是做不了什么事的。 总之，上海之行感悟很深，我想，作为一个校长如能做到以上几点，那他也就具有了作

为一名校长所须具备的感召力、着眼未来的前瞻力、积极主动的影响力及处理各种问题的决

策力和卓有成效的控制力！在这样校长的带领下，学校的发展就会充满活力，我愿为这样的

目标而去努力、尽力。篇二：中学挂职心得体会 中学挂职心得体会 中学挂职心得体会 记得著名作家冰心老人曾经说过：“要让学生像野草一样自由地生长”。来到**市第一中

学挂职学习的这两周，感受着第一中学所呈现出的教育转型新气象，享受着自由与成长的欣

喜时，我对冰心老人的这句话有了更深切的体会。我曾参加过两次赴外地挂职培训，而这次

的挂职培训却如此与众不同，我们的手中除了培训方案及跟岗安排表之外，只有几本关于学

校信息的资料，少了过去培训中对每天学习的细致安排，少了指导教师随时的叮嘱和提醒，

不禁让我在挂职学习的第一周感到慌乱和着急。直到有一天终于有机会与指导老师李国莲校

长进行交流时，她的一番话才让我顿悟，她说：“在一中，每个人当然也包括你们都是学校的

主人，学习和成长都是自由的??”不对培训学习做过多安排，原来是希望学员根据自己的学

习需求去选择，去规划，而开放的校园随时迎接每位学员的咨询。有了自由选择和自主安排

的机会，接下来的学习变得从容和有序了，当我穿梭在各个级部的教室、讲座现场以及校园

各个角落，聆听、观摩、思考中，对一中的了解也在不断深入。

一、自由的空间唤醒内动力。 行走在一中的校园，最深的感受就是“忙碌”，学生除了在教室里静静地学习，就是在课

间走班的路上，老师们办公地点在教室，除了上课，就连下课也被学生紧紧围住，或是交流

或是答疑。看着忙碌的师生紧张而愉快的身影，总会不自觉地想：是什么促使他们不知疲倦

地忙碌着？带着这个问题，我曾问过这里的一位老师，她说：“在一中，不会有人督促你做什

么，但每个人都希望在这自由的空间闪现出属于自己的光彩。”听了她的话，我想，自由与信

任并重，而信任促发自觉，有什么比唤醒自觉更具实效呢？作为学校的管理者，如何为老师

们营造自由发展的空间，我从这段时间的几个细节找到了答案。还记得刚进入高二级部学习

的几天，每天总会在茶歇室见到一位**老师，她总是按时到茶歇室来布置，细心地打扫完卫

生后，再精心地清洗、摆放水果、酸奶、点心等，从不间断。后来在与李国莲校长交流中，

我们才得知**老师是级部的管理员，负责安全、总务等工作，作为拥有硕士学历的她在这个

岗位找到自身的价值，成为级部重要的一员。由于老师们工作太忙，茶歇室经常无人光顾，

**老师就将茶歇室的点心等亲自送到老师们的办公桌上。一中**书记在讲座中曾讲到这样一

件小事，学校得知有的年轻教师因为不能按时到幼儿园接孩子，于是就专门安排人员帮助老

师解决后顾之忧。这样贴心的服务随处可见，真诚地为师生服务，给予师生更多的自由和信

任，唤醒了大家无穷的内动力，因此，我们眼中的他们辛苦而快乐着。在家一样的校园，自

由的氛围同时也感染着我们，促使我们投入到培训中，为自我提升而辛苦忙碌起来。

二、自由选择的课程为学生需求而设计。 课程是学校最为重要的产品，也是学校的核心竞争力。走进一中之前，对一中的选 课走班制、丰富的课程菜单就已经有所了解，也为学校课程开发的创意而惊叹。随着学

习的深入，我发现这些新颖而丰富的课程并不是学校、老师单方面的创意，而是根据学生需

求而开设的。**书记介绍说，学校开设攀爬课，来源于一位学生特别喜欢攀爬篮球架甚至屋

顶，秦建云校长得知此事后，不仅没有批评那名学生，而是在校园开辟了一面攀爬墙，专门

为喜欢攀爬的学生开设了攀爬课，这门课受到了许多学生的欢迎。这件小事引发我很多思考，

一中丰富的课程菜单告诉我们，课程是由学生来缔造的。目前，轰轰烈烈的课程改革在各校

都掀起了高潮，但是大多都是根据学校现有的资源来开发课程，真正落实到学生实际需求的

却不多，因此有的课程缺乏选择性，也并不受学生喜欢。可以说，这种课程开发模式本末倒

置，是不具生命力的。对比一中的课程体系，我认为我校构建的和美课程体系还需进一步完

善，课程开发的涉及面还比较窄，课程内容也比较单一。如何开发适合学生实际情况，突显

本土特色又富有时代意义的课程？需要我们站到更高的角度，拓宽思路，在课程的宽度、广

度以及跨度上作大胆探索与尝试。

三、在自主研修中教会学生学习。 课程改革最终落实到课堂教学中，在一中教育转型的过程中，家长、社会对一中教育改

革最大的质疑莫过于自主研修的课堂教学模式了。带着相同的疑问，我不断深入各级部的课

堂，对一中的课堂教学模式有了进一步认识。 在初一级部刘玮凤老师的课堂，老师以《塞翁失马》的一个自然段为例，先是讲述做批

注的方法，然后以一句为例展示老师做好的批注，接下来请学生自主研修后面的句子，这个

过程持续了整整一节课。坐在教室后面听课的我不禁有点着急，一节课难道就只学习一个自

然段，这样的教学有效率吗？下课后，刘老师告诉我，这节课的目的不在于课堂容量，而重

在对学生学习方法的教授，为学生自主学习后面的文言文打下基础。“授之以鱼不如授之以渔。”

刘老师在这节课中放慢脚步，正是为了学生长远的发展。再如，高二级部的**老师执教《离

骚》时，课文虽然生涩难懂，但**老师将学习的机会充分交给学生，让已经学会自主研修的

孩子们在课堂交流、碰撞，而老师适时点拨，寥寥几句便将知识进行拓展。课堂结束之际，

**老师欣然邀请孩子们到她那里答疑，为学生创造了更大发展空间。通过听课，我发现，课

堂中，老师既是班主任、导师，又是管理者，陪伴者，他们面对不同级部、不同层次的学生，

给予学生自主研修的空间不同，其最终目的是教会学生学习。目前有的家长之所以质疑一中

教学模式，就是因为过于重视学习结果而忽视了学习的过程。这也不禁让我想到了著名教育

家叶澜教授说过的话：“学校不是只关心少数‘尖子’学生，为高一级学校培养专门化的、精

英式的人服务，不应仅以培养出获奖学生、考上名牌大学或后来成为著名人物的学生为荣，

而应致力于每一个学生的发展，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。”我想，一中的课

堂教学改革就是最好的诠释，。 短短两周的学习，一中自由发展、积极进取的氛围使我融入其中，充实、忙碌中感受到

的是收获的欣喜。当然，我眼中的一中只是大山之一隅，满怀期待行走在一中，学习、思考、

提炼还将继续，相信前方还会收获更多的惊喜！篇三：2016年中学挂职学习心得体会 2016年中学挂职学习心得体会 2016年10月，我荣幸地被县委政府和县教育局选派到附中（以下简称“附中”）挂职学

习三个月。10月10日，与到二附中和附小挂职学习的两位校长一道，在大学到挂职的副县

长带领下，我们一起到了三所学校报到。报到时，大学及三个学校对我们的热情接待和精心

安排，让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经历，深感自己在工作

能力、工作思路和工作方法等方面均得到了不同程度的锻炼和提高。

一、学习的基本情况

鉴于这次挂职时间较短，学校没有给我安排具体工作，主要根据我的意愿，采取全面了

解、有所侧重的办法开展调研、学习和交流。三个月来，我自觉服从安排，积极争取主动，

不断总结好的经验，学习好的做法，接受新的观念，较好完成了挂职锻炼任务。

（一）主动融入集体。进入附中的第一天起，我就进入了副校长的角色，较快地参与到

了学校的教育教学、教育科研、教育管理等的活动中，与领导、老师融为一体。期间我重点

参加了学校的党政联席会，不断学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法。特

别是参与每周的“晨会”、教代会、教师培训成果展示会等更是受益匪浅，在其中我边看边学、

边学边思，不断提升自己。

(二)积极参加活动。只要有活动我就参加，附中是名校，基本上每周都有国内外的学校

领导到校参观学习，我抓住机会，深入其中学习不同学校的办学经验。利用一切机会聆听专

家讲座，特别是利用晚上不断到大学光华楼听讲座，以此拓宽视野，丰富知识。积极参加附

中教师户外拓展活动，学习他们培养团结意识与合作精神的经验。

（三）深入课堂学习。课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧时间体验课堂，听课27

节，这让我对附中的教育教学情况有了一定的了解。胡凌、方勇等老师的课，更是对我今后

更好的开展教育教学工作大有裨益。

（四）交流、借鉴经验。多数时间我深入各处室，了解教务处、德育处、总务处、办公

室等部门的运作情况，并对照自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（五）多渠道学习。认真研读学校报刊杂志、教师论文，把看到的想到的记录下来；收

集、翻阅档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，做好学习笔记，为今后的工作提供

参考。

二、总体感觉

三、引发思考的体会

（一）、实效的德育工作 德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范，

是谆谆教诲，循循善诱。附中着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获

得成功”的教育理念，以培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会劳 动、学会创新”为目标，管理制度严格，课内外活动丰富，育人方式灵活。 附中始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，已形成

爱国主义、集体主义教育为主旋律，道德品质行为习惯养成为主的德育新格局。附中校园文

化建设就充分体现着学校的育人宗旨，在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围。校园静谧，

环境怡人，教室不是学习的唯一场所，教师也不是唯一的知识传授者，室内室外，校内校外，

学生身边的每一个人、每一件事，都无时无刻不在感染、教育着学生。学校楼房的命名，每

一楼层文化熏陶的精心布设，让每一幢楼都会说话，浓厚的人文校园对学生不断进行着潜移

默化的教育。坚持每天的升国旗制度，特别是每周一的“晨会”，更显其重要。“晨会”由学

生组织，内容包括升国旗、总结上周的学习生活、本周应怎样做等，会议的庄严、肃穆形成

了一条独具特色的爱国教育、集体教育风景线。丰富多彩的社团活动的开展，让整个校园形

成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。“值周班级”每周对校园纪律、卫生、安全、学习生活

等情况的总结、通报，都能让校园的隐患或一些不稳定因素在第一时间得以排除。两周一次

家长意见的收集、假期家访工作的开展，更是为家校的共同教育搭建了平台。我到德育处学

习“学生违纪处理办法”时，问到学生打架怎样处理，德育处的领导笑着对我说，她管理四

五年来，学校从未发生过打架的事件。这一回答充分体现了附中在育人上的显著成效。

（二）、和谐的班子群体。附中领导班子的工作辛苦、劳累，但他们开心、快乐，他们善

于释放自己的思想、观点、看法，善于提出自己的观点和建议。民主和谐、相互尊重的工作

作风，提高了班子成员的凝聚力和战斗力。首先，附中的党政联席会是和谐的、高效的，学

校的一个个议题均能在会议中轻松愉悦地解决。其次在日常工作中学校实行的是人性化管理，

创设的良好的工作氛围，使班子成员形成了较强的合力，在群众中威信很高。班子的集体形

象，使附中整个校园充满了良性的竞争氛围，各个部门的教师群体都能以班子为榜样，争创

优秀年级组、优秀部门、优秀个人。挂职三个月来，通过与领导交流学习，与各位中层干部

沟通，使我感受到，作为学校之领导要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为

的鼓励，用自己强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染、激励、引领教

师，进而使领导的工作充满人文精神。三个月来，我一直都被他们的团队精神感染着。

（三）、严谨的教学、教研 附中重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，坚持以创新教育为核心，全面深化教育

科研。学校利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材。学期初，备课组

开展“集体备课”活动，统一制订授课计划、系统把握教材的重难点和知识间的相互联系。

学校对教师的评价主抓学生、家长对教师的评价，每学期学校都组织学生《教学评估调查表》

测评、两周一次学生家长《家校联系手则》意见填写等的收集、统计，结果均由学校办公室

以书信的形式传达给教师，所以附中的教师首重学生和家长对自己的评价，这就带来了教师

重视每一堂课、关注每一个学生。附中在组办特长教育已有成功经验的基础上，每学期开设

110多门选修课，让学生自主选择学习内容。科学多样的教育方式，特别是“菁英计划”更

是为附中学生架起了一座座桥梁，促进了他们与不同生活环境下的同龄人的交流、与这个多

姿多彩的社会的交流，为培养学生团队合作精神和创新意识提供了宽广的平台。另外，专家

的指导引领，教师公开课的评议，校报、学报的创办，教师专业发展奖的激励措施等，更是

为学校争先创优的教学、教研培植了土壤。现在附中特色的教学、教研模式已发挥出了越来

越明显的作用。

（四）、创新的学生管理 在学生管理上，附中成立了学生事务办公室。学生事务办公室是学生与学校各部门之间

双向交流的桥梁。部门以“服务学生、一切为了学生”为指导原则，以打造“创造性、 创新性劳动”为目标，以“服务至上、效率至上”为工作理念，以“学生生活的科学化、

特殊教育学校校长挂职锻炼心得(二)
挂职学校教育亮点 第五篇

特殊教育学校校长掛职锻炼心得（二）

有幸参加了2014年广州市教师培训中心组织的广州市特殊教育学校校长高级研修班。培训期间，专家们的教育理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，幽默风趣的授课风格深深吸引着我，讲授的内容使我一次次在感悟中豁然开朗。与特教同行们共同探讨了自已在日常管理工作中出现有一些困惑、获得的经验使我对开展特教管理工作有了更深的认识。

西城培智学校校长卢燕云讲授《涵养个人品质培育校园文化》，卢校长以自已资深的特殊教育校长经历，分别用“静”、“志”、“仁”三个字阐述了特殊学校校长应该具备的个人品质，提出特校校长要“耐得住寂寞，爱得了挫折，沉得下心思，找得到突破”；要有志向“做要做的事，做能做的事，做该做的事”，即要组好一个班子，定好一套制度，带好一支队伍，培育一种文化，造就一批人才；在日常管理中施仁政、仁人。作为校长，应该随时关注教师的需求，主动力所能及地解决一些教师在生活上、工作上的困难，让教师感受到学校的温暖。曾经有人说过“一位好校长可以带出一个好学校”,可见一位校长如何对学校进行管理在整个学校中起着关健作用。做为一名特校校长要坚持不懈以扎实的

作风潜心实践,才能及时对特教老师进行教育观念和教学理念的更新，促进教学方法的改进；要积极带领教师积极开展校本培训，培养教师校本意识，提高教师队伍科研水平和专业素质，才能促进特殊学校提高教育质量。

北师大姚计海教授《校长与教师的心理沟通》，从教师的心理健康方面说起，提出管理的本质就是心理沟通，沟通的心理前提是开放思维、尊重、理解。做为校长应树立积极沟通理念，尊重、理解教师，在学校管理中以人为本，以教师为本,突出教师在管理中的地位，要充分调动教职工的积极性和主动性，不断挖掘教师的潜能。学校教育质量的高低取决于教师队伍的素质，应充分尊重教师，倾听教师的心声，为教师创造机会，给教师展示才能的平台，让教师在展示中树立自信。校长要善于沟通，引导全校教师团结一心、目标一致，密切配合，使学校凝聚成一种合力，这样才能把学校办好，办出特色。

聆听了两位特教专家的专题讲座，使我受益匪浅,陪感责任重大。感谢市教育局教师培训中心给予我这次学习的机会，通过培训学习，更激发了我干好残疾人教育事业的热情和信心。今后,我将时时处处注重自己的个人品德修养,不断地学习理论知识用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,努力争取成为一名称职的特校校长。

2016学校教育教学工作总结与计划
挂职学校教育亮点 第六篇

公文

学校教育教学工作总结与计划

--在稳步中求发展，在变革中求创新

岁末，在谈到工作的时候，很喜欢用“回顾”与“展望”两个词，回顾，是让自己的记忆回到过去，通过一页页感性的画面，梳理出理性的方法与经验；而展望却是在回顾的基础上，对学校未来发展与走向的一种理性思考与科学与决策。很高兴，每年能有一次这样的机会，与教育局领导以及全体教师齐聚在一起，回顾一年来，xx学校工作中取得的点点滴滴的成绩；更高兴，能与领导与教师们一起探讨来年我们的工作思路与工作方向。这样的时刻，是让人兴奋与鼓舞的时候，也是让人充满期待与向往的时刻。

回顾2016年xx学校的工作，我想用一句话概括我的工作思路：在稳步中求发展，在变革中求创新。xx学校是一所办学经验相当成熟的学校，喻局长在我上任之初，用十二个字总结学校的办学成果：管理规范、质量一流、特色鲜明。这十二个字，我多次在行政会议和全体教师会议上提及，它们作为学校实现可持续发展的核心字眼，已深深地根植在我们大家的脑海。如何围绕这十二个字，在坚定不移地走科学教育特色发展之路的基础上，继续科学管理学校，继续推进办学质量，继续提升学校办学品牌，成为我们奋斗的目标。又是一年过去，回首这一年我们的工作，我想，它依然同去年一样，是令我们欣喜的，高兴的，骄傲的。

先看看这一年，我们取得的成绩：

国家级语言文字示范校、长沙市文明单位、长沙市创新大赛优秀组织奖、长沙市德育先进集体、长沙市校本研训先进单位、长沙市心理健康教育先进单位、岳麓区合唱比赛特等奖、岳麓区眼保健操比赛一等奖

一份成绩，一份光荣；一份成绩，一份汗水。这些荣誉的获得，是我们全体教师团结协作、上下一心努力的结果，所以，在这里，我首先要感谢全体老师为学校的发展，付出的辛勤汗水。

这一年，我们迎来了很多尊敬的领导与客人对学校工作的考察：

2016年4月，中国科协科普部xx副部长在省市科协领导及区委刘慧书记的带领下，来我校考察科普教育，对我校的科学教育成果给予充分肯定；

2016年4月，长沙市教育局xx副局长来我校检查两项督评工作，说了一句让我记忆深刻的话：这个学校，我很了解，常规工作做得非常好，让人放心。

2016年5月，内蒙古市校长考察团一行三十人来我校参观，在听了学校的全面工作汇报后，对博才学校的办学模式及品牌辐射赞不绝口；

2016年5月，怀化市语委周主任带领十几位校长来我校考察语言文字规范化建设，对我校通过语言文字建设提升教师的精神底蕴及文化品位的思路大加赞赏；

2016年12月，湖南省校长高级研修班九十位校长来我校参观，他们在观摩了我校年轻教师的才艺展示、课堂教学，聆听了我校校本培训的做法之后，一致评价我们的校园充满了文化气息，是一所有文化底蕴的学校；

2016年12月，杭洲市教师进修学校考察团来我校考察校本研训工作，高度评价我校“人人培训，多元互动”的校本培训策略有创意，有特色；

2016年元月，常德市武陵区教育局校长团在周局长的带领下来我校考察科学教育特色，校长们认为我校的科学特色做得实在，做出了品位，在学生身上看到了成效。

每一次考察，就是对学校全面工作的一次检阅；每一次检阅，又是对学校工作的一次促进与提升。在迎接每一次考察任务中，我们的校园小导游以整洁的着装、得体的姿势、彬彬有礼的举止、科学严谨的解说，赢得了客人们的交口称赞。他们用自己的形象给学校树立了口碑，他们是学校的骄傲，是老师们的骄傲。

这一年，学校的各项工作都在稳步推进。

一、校园环境及办学条件的进一步改善：

1、校园环境的改善：

感谢教育局领导的关心，2016年，由教育局投资60万，为学校进行了沥青马路的改造，给蓝球场铺了塑胶，并配备了电子屏，这些校园环境的改善及设施设备的更新，进一步美化了校园环境，提高了学校校园环境的竞争实力，使学校师生享受到了更加优美的环境文化。

2、功能室的完善：

在迎接文明创建及义务教育均衡发展过程中，学校自筹经费10万，进一步完善了美术书法教室、手工劳技室、棋艺室、音乐教室相关设施设备的添置，并给图书室增添了近5000册图书。功能室的完善使学校的硬件设施设备达到了高标准、高起点，为学生的学习提供了更优质的教学环境。

二、管理团队的充实及管理工作的细化：

1、管理团队的充实：

为了适应学校办学规模不断扩大的需要，2016年，学校进一步充实了管理团队的力量，增设了书记、大队辅导员、午托管理专职教师及教科室协助教师。很感谢书记这一年对我个人无论是工作还是生活的帮助，在我遇到大事有点急躁的时候，在我因工作心烦想要生气的时候，在学校面临各种紧急任务需要突击的时候，他总是默默无闻地给予我支持的力量，使学校各项工作顺风顺水，我从他的身上学会了宽容、大度与仁慈；也感谢各位部门主任，我们年龄不相上下，讨论问题的时候，大家都会各抒己见，敢想敢说敢做敢于担当，你们的责任心与执行力使学校各项工作实现高效运转，你们让我明白什么叫民主协商、科学决策。我们这一支管理团队能做到互相关心、互相关爱、互相协作、互相补台，这是让我感到最欣慰的。

2、新增午托工作的管理：

2016年下学期，学校经济运转模式发生变化，由原来的高新博才学校统一管理转变为本校区经济实行独立核算。面对急转直下的经济条件变差的形势，书记及全体行政给了我鼓励的力量，并表示出了与我同舟共济的决心，在杨校长、龙书记、林校长的帮助下，在大家的鼓舞下，我们齐心协力，共同思考办法，走出困境。本学期，学校扩大了中午午托管理服务的规模，负责午托管理的吴老师，工作十分细心周到，制定了详细的学生中午就餐制度、就寝制度，每天坚持按时到岗巡查，每周在教师例会上总结教师值寝情况，评选文明寝室。对于食堂食品采购，吴老师管理严格细致，不但保证了食品的安全，还保证的饭菜的可口。她尊重老师的意见，也很关爱学生，对待员工非常亲切、友好，她以她的人格魅力赢得了大家的尊重与爱戴。中午午托的规范管理，为学校教育教学工作的正常运转提供了充分的保证。当然，这项工作也离不开全体行政的管理，及全体老师的辛勤付出。因为午托值寝，老师们的工作量增加了不少，感谢大家。

3、相关制度的完善：

这学期，学校制定了职称评定细则，细则采用量化打分的方式，力争做到事前有原则，事中有民主，事后有监督，整个评定工作实现透明化，保证了公正、公平、公开。这是学校与英才园校园实行经济独立核算以后，单独制定的第一个通过教代会的制度，它意味着，我们在管理工作上正进一步细化、规范化。

继去年推行“行政一对一有针对性地帮扶青年教师”措施后，今年学校继续完善了“行政一对一帮扶”的具体内容及措施，主要包括：听课、检查教案作业、检查单元测试卷并作试卷分析、了解培优补差情况及家校沟通情况。教科室制作了“行政一对一”检查表格，各位行政在检查完帮扶对象情况后，都做了详细记录，大家在行政会上进行情况汇总，并就发现的问题提出解决措施。“行政一对一帮扶”成为学校管理工作细化的一个亮点。

本学期，为了提高体训队伍的训练质量，学校重新建立业余训练督查制度，此项督查由教导处执行。有了督查，各项体训队伍训练更加规范。

三、常规教育的落实及重大教育活动的开展：

1、常规主题教育：

（1）国旗下的讲话：本年度的国旗下讲话依然采用由年轻教师轮流主讲的形

式，年轻教师非常重视这次难得的讲话机会，人人都准备了精美的课件，讲话内容丰富、充实，深受学生喜欢。特别是谢慧老师做的父亲节、丁瑜老师做的感恩节、陈瑶老师做的“国耻日”等主题教育，情真意切，感动了全校的师生，有的学生在现场就流起了热泪。我很欣赏我们的年轻教师，你们有热情，有活力，爱思考，富于创新，这正是我希望看到的。

（2）礼仪教育：礼仪教育常抓不懈。学校本年度接待任务多，每次接待，我们

的学生都以良好的礼仪赢得了客人的称赞。客人们说：从学生身上可以感觉到学校的文化气息。这样的评价对于我们来说，是最大的肯定。这说明，我们在培养学生行为礼仪方面做得扎实。一次迎检，就是一次礼仪行为培训的大好时机，无论是教育处，还是班主任，都抓住这有利契机，对学生的礼仪行为进行了细致规范的培训。因为大家的精心，才会在学生身上呈现良好的风貌。

（3）安全教育：开学安全第一课、节假日放假安全、大型活动时的安全、学生

外出活动时的安全、进出校园的安全·······凡是涉及到学生学习、生活的安全问题，学校教育处都进行了专题教育。每个学期，学校都进行消防疏散演习，特别是对于大课间活动，校长、书记及全体行政每天都注意巡视、观察，发现问题，及时与体育教师交流，保证大课间学生上下楼道的安全。很高兴，2016年度，学校无一例大的学生安全事故，实现了平安校园。

（4）少先队组织教育：自从去年学校迎接湖南省四星级红旗大队验收后，教育

处进一步提高对少先队组织的认识，在各项活动的开展中，都注重以少先队的名义进行。本年度，在完善少先队组织教育方面，教育处采取了如下措施：增设了大队辅导员，出了一期少先队的宣传专刊，每个班增设了名称不一的中队牌，在六一儿童节及2016年元旦分批开展了一年级新生入队仪式，定期进行队干培训，每学期做少先队知识讲座，在六一儿童节及十一三分别以少先队名义举行了文艺汇演及队列比赛等庆祝活动，教育处王主任及大队辅导员卜文娟老师分别参加了湖南省及岳麓区的辅导员培训，各班每周的中队活动更是如火如荼，特别是三至六年级，几乎每个班级都实现了由学生自主设计、自主策划、自主组织班队活动，活动形式多样，内容丰富，学生得到了切实的锻炼。

（5）心理教育：本学期，心理教育谢凌燕老师工作任务调整，协助教科室

开展教学研究工作，但是，心理教育这一块，她仍未放松。每周的“阳光首策”按时开播，学生个体心理辅导照样进行。本年度，学校被评为“长沙市心理健康教育先进单位”，这是对她工作的鼓舞与肯定。

（6）家庭教育：家校沟通一直是学校十分重视的工作。在家校沟通的建设

上，本年度，学校继续完善和推进如下措施：第一，在每个学期的新教师培训工作会议上，家校沟通成为培训的主题内容之一；第二，在行政一对一帮扶年轻教师成长的策略上，行政对于青年教师的家校沟通工作进行重点指导；第三，本年度的家长会，学校采用“家长培训家长”的形式，聘请四（一）班家长罗怀念及五（二）班家长李洪给全体家长做《家庭如何培养孩子的阅读习惯》以及《家长如何理解、支持学校工作》的专题讲座，这两个讲座都受到家长好评，也加强了家长对学校的理解与信任。上学期的家长会，学校评选出了“书香家庭”，并出了“阅读，开在家庭最美丽的花”专刊；下学期的家长会，学校评选了优秀家庭论文，从家长们开心的表情，可以看出，他们十分认可学校的做法。第四，各班的家庭亲子活动开展得卓见成效。如三（二）班的迎元旦亲子游艺活动，三（三）班的圣诞庆祝家庭亲子活动，四（一）班的“给平江孩子送温暖”的家庭亲子献爱心活动。我十分欣赏与推崇这样的家庭亲子活动，它们成为学校教育的有益补充，让孩子在学校班级这个集体之外，又找到了另外一个以校处为阵地的活动集体，这些亲子活动，带给孩子的不只是快乐、开心，更多的是人间真情的温暖及生命与生活的美好与感动。第五，学校将于这个学期末成立校级家长委员会，进一步加强学校与家长的面对面的交流，发挥家长的智慧，形成家长参与学校发展与决策的良性互动局面，为下学期的“家长讲坛”奠定基础。

（7）社区教育：社区教育是我校一直开展得比较好的一项教育措施。2016年上学期，学校团支部与街道携手开展了“童心有爱”的儿童绘画大赛，此次活动被《长沙晚报》报道。下学期，学校又组织学生参加了社区开展的机器人兴趣班活，还组织一、二年级家长参加了社区的家庭教育讲座。

2、重大教育活动：

（1）学雷锋活动：

“学雷锋，见行动。”2016年，学校积极响应各级党委、政府提出的“学雷锋”倡议，全年有组织、有规模地开展了“学雷锋”活动。三月，学校全体党员教师深入社区，走访了社区困难家庭；三月，教育处组织全校师生学习了五（二）班学雷锋先进事迹，《新华日报》《三湘都市报》分别对五（二）班同学五年如一日照顾残疾学生欧阳鑫的事迹进行报道，胡睿同学作为长沙市学雷锋标兵推荐对象，事迹登上了长沙市文明网；四月，学校与《长沙晚报》、湖南省青联组织合作开展了“爱心助学宁乡行”行动，二十五个家庭向宁乡准堤庵小学的２５名学生分别损赠５００元钱，并结成了一对一爱心支助对象，该行动被《长沙晚报》全程报道。

（２）传统节日文化活动：传统节日文化活动是学校教育不可缺少的一部分。２０１２年清明节，学校教育处组织了“网上祭英烈”以及观看“我们的清明”电视节目活动；端午节，教育处进行了“端午节习俗”的专题讲话；清明节，各中队开展了“话月·赏月”的中队活动。通过形式不一的传统节日文化活动，学生对中华民族传统文化有了更深的了解。

（３）校园节日文化活动：２０１２年，学校校园五大节日文化活动隆重举行。四月，校园阅读节开幕。学校语文组组织的“让阅读成为师生的幸福之旅”阅读主题研讨活动，面向全区开放。５月，校园艺术节开幕。音乐组组织参加三独比赛获得特等奖的学生在电视台演出展示。６月，校园体育节开幕。各班班级蓝球赛热火朝天。班级趣味运动会更是让学生乐翻天。１０月，校园科技节开幕，精彩纷呈的比赛项目，让学生饱览了一场科学大餐。１１月，校园英语节开幕，全校师生过了一个愉快而又有意义的复活节。丰富多彩的校园节日活动，让学生感受到了校园生活的温馨与诗意。

四、教学质量的把关与监控：

２０１２年，教学质量成为大家聚焦的话题。教学质量是学校的生命线，也是xx学校赢得社会口碑的主要原因。这一年，为了加强对各学科的教学质量监控，学校采取了如下措施：

１、各学科开展形式不一的学科活动，激发学生学习兴趣。

语文学科开展了创新作文比赛，听写比赛，数学学科开展了趣味折纸比赛，英语学科组织学生参加了湖南省英语能力大赛，学校获得优秀组织奖。音乐学科组织学生参加了市区三独比赛，成绩显著。五（二）班在区教学班级合唱比赛中获一等奖。美术学科组织学生参加了“溢美童心”大赛、市科幻画比赛等，学生参与面广。体育学科组织学生参加了市篮球比赛、区足球比赛，其中男子足球获得全区第５名，女子足球获得全区冠军。科学学科组织学生进行了实验操作测试，学生测试成绩比较理想。计算机学科组织学生参加了区市小学生计算机比赛，学生成绩不错。各学科教师精心组织学科活动及学科比赛，让学生在比赛中增强了学习的兴趣与信心。

２、加强日常教学工作督查以及教学质量跟踪。

学校十分注重对年轻教师的教学质量把关，通过课堂教学督查、每月一次的教案、作业检查，行政一对一督查、分年级研讨、树立典型等形式，督促年轻教师搞好日常教学，抓好教学质量。在学校老教师的带领下，年轻教师肯学肯钻，全校教师形成了你追我赶抓教学的良好氛围。２０１２年上学期，四年级语、数学科参加区调研考试，成绩名列前茅。六年级毕业生在全市举行的初中一年级新生入学考试中，也取得好成绩，在全区教育质量大会上受到表扬。

３、召开教学质量专题会议，全校上下形成强烈的质量意识。

２０１２年１２月，学校请来区教研室xx主任、xx书记，专题召开四至六年语、数、英学科教学质量研讨会议。会议上，两位领导对全市及全区的教学质量形势做了分析，学校老教师介绍了如何抓好教学质量的经验，年轻教师也提出了自己在抓教学质量过程中的一些困惑，请专家解答。此次会议之后，学校又召开教研组长会议，专题研讨教学质量工作，并商量出积极可行的办法。会议之后，全校上下就如何既深入推进素质教育，又抓好教学质量形成共识，那就是“两手都要抓，两手都要硬”。对于其它学科的教学质量，学校也做好跟踪反馈及监控工作。如体育学科，学校通过课堂教督查，严格杜绝雨天体育课看碟的现象以及占用体育课的现象，对体育素质监测进行严格把关，保证每个学生实实在在参与了测试，并通过锻炼人人达标。

五、校本培训与校本研究的深入推进与发展：

校本研训工作是提高学校教育教学质量的抓手。针对我校老教师有丰富的教育教学经验，年轻教师勤奋好学的特点，２０１２年度，学校实施“人人培训自主研究打造教师成长快车道”的校本研训策略，该经验先后向湖南省校长高级研修班及杭洲市教师进修学校考察团进行经验介绍，学校也被评为“长沙市校本研训先进集体”。

１、人人培训

学校改变培训总是由专家和老教师主讲的形式，将每次培训主题分解为若干个小话题，再将每个小话题分配给参与培训的每位教师，让教师人人都来分享观点与经验。如一年级新生常规培训，学校就将培训主题细化为早读午读训练、课堂教学常规组织、课间安全、作业布置与批改、家校沟通、集合训练、书包清理、班干部培养等，请去年教过一年级的所有班主任教师及科任教师每人讲解一个小主题，这样培训人人有话说，人人有积极性。本年度，每周教师例会的“教育故事”分享如期进行，年轻教师都做了充分的准备。从他们的故事当中，可以感受到他们在思考，在行动。２０１２年，学校先后派出王润滋、莫娇、高逸湘、肖艳、侯凯等教师外出学习。教育处王主任在长沙市科学教育创新会议上做专题讲座，贺昆英老师在全省班主任高峰论坛上做专题讲座，肖松蓉老师赴常德市金丹小学做“班级课外阅读”专题讲座。王莎莎老师给全区综合学科教师做《一年级行为习惯养成》专题讲座。“一年之内成为小专家”，成为学校打造教师成长快车道的目标。充分提供机会与平台，让老教师外出讲座，让年轻教师外出送课，不断提高教师在校内外的影响力与知名度，帮助教师找到职业的幸福，成为学校校本研训工作的理念与方向。2016年，学校教师还聆听了国防科大徐佐琳教授、儿童文学作家伍美珍老师、长沙市教科院段晓虹主任等专家的讲座，受益匪浅。

2、自主研究：

让教师走上自主研究的幸福之道，学校正在努力实践这一目标。2016年，学校成功申报湖南省教科院十二五规划课题《小学教师课堂教学语言技能培训策略研究》，围绕这一研究，高年级数学组进行的课例研修〈〈烙饼的问题〉〉，面向全区开放。其它教研组也开始采用观课量表进行观课。学校40岁以下的教师每个学期坚持上教研课，教师们在迎接张家界校长来校挂职、衡阳童星实验学校教师来校研修、实习生来校实习、湖南省校长高研班来校观摩及青蓝工程实施等活动中，纷纷上示范课、观摩课，展示各自的课堂教学风采。有的年轻教师一个学期上公开课3次以上。向明明、文玲、李俊蓉、刘丝丝、丁瑜等教师参加全国语文发展与创新课题赛课均获一等奖。周静参加区教师基本功技能比赛获特等奖。周静、祖玄参加〈〈湖南教育〉〉组织的教师风采大赛，获特等奖。刘文娇参加区思品学科说课获一等奖。刘丝丝老师送课到常德市金丹实验学校，受到高度评价。王娜、阳林参加区科学教师实验操作比赛获特等奖，高逸湘获一等奖。美术教师习蓉、丰丛笑在全区执教观摩课，受到好评。肖艳、陈瑶、黄晶、李俊蓉送课至手拉手学校—雨昌坪镇宏岭学校，十分受孩子们喜爱。邹满与文玲老师在上学期参加湖南省第一师范学校黄朝霞教授的课题研究，进行同课异构，各显其风采。乐上教研课，在学校已蔚然成风。

六、后勤管理及其它工作的完善与创新：

1、财务工作开源节流。

2016年，学校实行经济独立核算后，在行政会议和教师例会上，总务处一直强调厉行节约。上学期，制定有关节约复印费措施，全年节约复印费近2万元。学校通过多方奔走，向教育局领导汇报，争取财政拨款，改造校园供电装置及燃气设施设备，此两项工程已立项，并签定施工合同。校园供电装置改装后，学校每年将节约电费4万元。在招待费上，学校也逐步减低接待标准。学校保障教师外出学习培训费用，并提倡精简节约的原则。加强对用水用电的督查，严格执行空调使用标准。教师们很为学校着想，积极响应学校厉行节约原则，无一例违规开空调现象。

2、后勤员工加强培训。

本学期，学校增加5名食堂员工。对于后勤员工，学校加强管理，多次召开后勤员工会议，对后勤员工进行相关业务培训及校园安全培训，并就后勤工作问题进行研讨。由于管理细致，培训到位，学校后勤员工爱岗敬业，团结协作。2016年12月，学校食堂迎接长沙市教育局食安办检查，获好评。

3、卫生及疾病防治工作：

学校认真组织好一年一度学生体检工作。卫生室成立了卫生监督岗，每天对校园环境进行检查、总结、评比。定期进行流行性疾病预防讲座，并出专刊。在街道的支持下，本学期，给全校师生每人发放一个急救包。

七、师德师风建设及党政工团活动的开展：

师德师风建设，是学校的一面旗帜。我校教师积极发扬博才精神，团结协作，友爱奉献，你追我赶，力争上游，形成了良好的教风。2016年，学校肖松蓉老师被评为区十佳师德标兵，胡先菊老师被评为区十佳班主任，张春花老师被评为区十佳教学能手，张新燕老师被评为区优秀教育工作者。谢凌燕老师被评为长沙市心理健康教育先进个人。教育处王主任被评为长沙市德育先进个人。这些荣誉的获得，是老师们扎根于自己的岗位，努力奋斗的旗杆。他们树立了良好的师德风范，为学校赢得了声誉。

2016年3月，学校工会举行了“学雷锋，献爱心”歌咏比赛。活动现场，邀请了区教育局工会主席李晓莉参加，张家界两位挂职的校长也一并参与。全体教师在歌声中感受到了集体的温暖和友爱。2016年4月，学校举行了“三心”师德演讲比赛，22位年轻教师走上讲台，讲述了身边的师德模范事迹。肖松蓉、刘银娥、胡先菊、李红霞、吴顺辉等老师成为演讲中的主角。2016年5月，学校工会举行了“我运动，我健康”爬山活动，教师们在登山中感受友谊与力量。2016年7月，学校党支部组织全体党员参观了洋湖垸两型展览馆，让教师们感受到了社会日新月益的变化。2016年12月，学校党支部隆重召开全体党员大会，学习十八大精神，鼓励全体党员教师成为创新型、服务型教师。2016年12月，学校工会举行锣鼓声声迎新年颠球活动，教师们在活动中体会团结协作的重要性。学校的党政工团活动体现了文化性和方向性，给全体教师鼓舞的力量。

八、科学特色教育的发展与创新：

“创新，在科学教育中提升。”2016年，学校继续巩固与发展科学教育特色。3月，科学组开展“爱水，护水，节约用水从我做起”科学主题实践活动，该活动参加岳麓区生态教育论坛获特等奖。4月，世界知识产权日，学校举行了“我的创造我做主”大型宣传活动，该活动请来了长沙市科技局副局长、长沙市知识产权局副局长，岳麓区科技局张献文局长参加。4月，科学组组织学生参加了长沙市科技创新大赛，学校荣获优秀组织奖。11月，校园科技节举行，学生踊跃参加。2016年，在如何培养学生的问题意识及创新意识方面，学校从两个方面着力，第一，每周二开设“科学趣味问题吧”，由科学组老师利用校园电视台对日常生活中的科学问题进行解答。第二，成立科学兴趣小组，进行发明创造知识讲座，启发学生的创造灵感。四（2）班刘泽中同学发明的大蝗蜂校车，参加了湖南省科技成果交易会，其发明创造事迹先后被《长沙晚报》“湖南教育电视台”报道。与此同时，学校还有7项学生发明创造上报长沙市知识产权局申报专利。科学组开发了“知识产权读本”作为校本教材，“知识产权”知识正式走进科学课堂。学校科学教育保持持续发展，并开始进一步提升与突破。

回顾2016年，我们用爱谱写了教育教学新的篇章，我们在坚定中一如既往保持良好的势头向前发展。我们工作着，创造着，在工作与创造中，我们感受到了集体的梦想与光荣，感受到了前行的美好与力量。过去的岁月很美好；未来的岁月，让我们一起期待。2016年，在继续秉承“管理规范、质量一流、特色鲜明”的办学宗旨的基础上，学校将沿着如下思路开展工作：

1、开设一、二年级下午托管服务，引进外籍教师进校园，借助外籍教师的

力量，丰富学校的节日文化，将中华民族传统文化与国外文化有机融合，培养学生放眼世界的眼光以及博览天下的心胸。

2、充分发挥校级家长委员会的作用，借助家长委员会的资源，加强班级教

室文化建设及校园相关文化建设；建立家长义工团队，支援学校大型教育教学活动的开展；开设“家长进校园授课”活动，让学生接触各行各业的基本知识，对社会有更多的感性认识。

3、成立“青年教师联盟”，定期开展阅读交流、教育教学论坛、到社区做志

愿者等活动，增强青年教师的责任意识与担当意识，促进青年教师快速成长；鼓励青年教师开设选修课，丰富学校的课程体系，增加学生的学习机会。

4、启动书香校园建设，使科学教育与书香文化相利彰，科学与人文并举，

是学校发展的理想境界。

5、加强教学质量监控，关注学生阅读素养、数学素养、科学素养的现状，

定期进行跟踪调查和集中研讨，不断提高学校教育教学质量。

6、丰富与创新校园节日文化，拟增设“趣味数学节”，提高数学学科的教学

品位，激发全体学生学习数学的兴趣，培养学生灵活的数学思维。

7、深入推进科学教育，拟增设两个科技场馆（模型室、创意工作坊），继续

在“创造发明”方面着力，聘请“创造发明”方面的专家进校园，定期进行讲座，在全校掀起“发明创造”的热潮。

8、评选学科之星，树立学科学习典型，培养名生，加强宣传，使全体学生

有模仿的榜样和追求的标杆。

以上是我对2016年学校工作的初步设想。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信，2016年，在全体教师同心同德的努力下，我们一定能开创xx学校另一个崭新的局面。让我们期待：我们的明天会更好。在这里，我深深地感谢学校的每一位教师，是你们的支持，给了我前行的动力与飞翔的勇气。我希望，我与你们一起，能飞得更高，飞得更远。

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2016述职述德述廉报告
挂职学校教育亮点 第七篇

范文一：宣传部部长述职述德述廉报告

按照市委XX年度实绩考核工作要求，现述职述德述廉如下：

一、学习贯彻党的路线方针政策情况，特别是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会情况

自觉学习贯彻党的路线方针政策，学以致用。积极参加区委中心组和部机关学习日的学习，积极撰写学习笔记、心得体会、调研报告。坚持联系实际、注重实践，起到了示范带头作用。认真研读了科学发展观和构建社会主义和谐社会方面的学习读本和理论文章，坚持用党的创新理论夯实科学发展的思想基础。深入学习了xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步领会了xx大的精神实质和深刻内涵。坚持把落实科学发展观和构建社会主义和谐社会融入到新闻宣传、思想理论、精神文明建设、文化建设各个环节中，大力宣传贯彻科学发展观，使科学发展观和构建社会主义和谐社会理念深入人心，促进科学发展、和谐发展。

二、履行岗位职责情况

（一）新闻外宣工作。借助区内举办重大活动之机，组织邀请中央、自治区、市电视台、电台、日报社等有影响力的媒体深入到我区工业园区、新农村建设示范点、四季青高科技示范园区、黄河大桥等，对全区优势产业、特色产品、资源优势、区位优势、产业布局和科学发展的新亮点、文化旅游资源进行全方位采访。协调配合中央、自治区、市级新闻媒体记者38批次96人来临河采访。各媒体刊播有关临河区的新闻稿件3860条（篇），头版显要位置和重要时段发稿216条（篇）。其中中央电视台、中央人民广播电台、人民网等主流媒体刊播34条（篇），自治区级媒体刊播596条（篇）、市级媒体刊播3230条（篇）。

（二）“迎会办会”工作。从我区“迎会办会”工作启动以来，区委、政府主要领导非常重视，先后62次对城建、绿化、道路、农业等重点展示项目进行调研，现场发现问题，现场解决问题。多次召开常委会、党政联席会专题研究“迎会办会”筹备工作。在“迎会办会”的氛围营造方面，我们充分利用《巴彦淖尔日报·直通临河》专版、《临河政府网》、《临河报》、电视台《临河新闻》、电台《直播临河》等媒体开办了专版、专栏，跟踪报道“迎会办会”工作推进情况。制作编印了《弘扬总干精神奋力赶超崛起》宣传画册300多份，免费赠送各单位，反响很好。（述职报告）先后投入100多万元创作了12首形象歌曲、拍摄了《黄河金岸·魅力临河》城市形象宣传片、开展了“临河精神”征集活动。临河的知名度和美誉度在各项活动开展中得到极大的提升。

（三）理论武装工作。按要求组织区委中心组学习6次。抽调有关部门专家、骨干，组建了市民大讲堂、农民大讲堂、理论讲坛以及建设学习型党组织宣讲团，深入机关、学校、企业、社区、村组开展巡回宣讲活动，有效提高和统一了干部群众的思想认识。开展农民实用技术培训、市民教育228场（次），培训农民和市民50000人（次）。截至目前，9个乡镇全部悬挂了“农民大讲堂”牌匾；城区11个办事处全部悬挂了“市民大讲堂”牌匾；区委党校悬挂了“党员干部理论学习讲坛”牌匾；区委宣传部建立了“机关大讲堂”。我区解放办事处“市民大讲堂”被自治区党委宣传部评为大讲堂先进集体；区委党校副校长郭建军被自治区党委宣传部评为理论宣讲先进个人。

（四）精神文明建设工作。以诚信、荣辱观、文明礼仪等为内容的各项讲文明树新风教育活动丰富多彩；健康有益的道德教育和实践活动月月有新；“大讲堂”集中宣讲深入人心；先进典型推荐宣传工作有声有色，在全社会营造了学习好人、效仿好人、尊重好人、关爱好人的良好氛围；“美丽临河—志愿者在行动”大型志愿服务活动如火如荼；“文明社区”、“文明镇村”、“文明行业”创建活动成效显著。打造了一批在全市乃至自治区起示范作用的“亮点社区”、“精品社区”，建成了一批小集镇示范点、科技示范点、绿色产品基地示范点和精神文明建设示范点。

（五）文化和文联工作。成功举办了XX年春节、元宵节大型社火表演活动。各社区、村组也开展了打坐腔、扭秧歌等丰富多彩的群众性文化活动，观众累计达15万人次；举办了“万客乐”杯第三届青少年才艺大赛，380多名青少年参加了声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画5个项目的比赛；争取体育健身项目资金60万元，在人民公园、街道社区、街心游园等便于市民健身锻炼的地段安装健身路径11套，164件；区图书馆、文化馆、乡镇文化站、社区文化活动中心全部实行了免费开放，实现了广大群众“零门槛”享受公共文化服务所带来的实惠；完成了市级非遗项目的申报和甘露寺“九曲黄河阵”转灯游会非遗项目的文字、音像资料整理和申报工作；曙光乡杨子明文化大院被自治区文化厅评为“内蒙古自治区十佳文化大院（户）”，这是我区继双河镇进步村王海宽文化大院之后又一家由个人创办的文化大院获自治区荣誉称号。文联工作有序推进。组织本土作家多次召开座谈会，作品交流会，为我区作家提供了良好的交流平台。

（六）“三问”平台工作。截止8月份，共收到“三问”平台办公室反映问题28条，解决回复28条，办结率100%；收到各镇、办事“三问”平台转办问题1370条，解决回复1244条，办结率90、8%，其余反映问题正在积极办理中。区“三问”平台工作受到市委、市政府的肯定，被评为先进集体。

三、廉洁自律情况

（一）民主集中制情况。作为区委班子成员，自觉同区委保持高度一致，坚决维护区委班子的团结和形象。认真贯彻落实党中央、上级党委和区委的决议、决定，保证政令畅通。坚持按照组织原则行事，尊重领导，团结同志，注重合作。对区委已经决定了的事项，严格按照分工负责制要求，认真贯彻执行，及时汇报请示，不越职、越权、越位。作为宣传部长，注重发挥班子集体领导作用，坚持重大事项由部长办公会研究决定，推动区委宣传部各项工作科学、有序开展。

（二）自身建设情况。注重学习和掌握经济管理、社会管理知识，认真研读科学发展观、构建社会主义和谐社会方面的学习读本、理论文章，进一步领会了科学发展观的精神实质和深刻内涵，理想信念和宗旨观念进一步增强。坚持与时俱进，不断提高政策理论水平，在实践中分析问题、解决问题。

（三）工作作风情况。对待工作严谨扎实、脚踏实地、恪尽职守、解放思想、开拓创新，把自己的干劲和热情凝聚到推进临河发展的各项目标上来。严格执行财经纪律，坚决杜绝在财务工作中弄虚作假的行为。

（四）廉政建设情况。认真落实党风廉政责任制，加强对分管范围内党员干部的廉政教育和监督，促使他们从思想深处筑牢廉政防线。严格执行《领导干部廉洁从政若干准则》，时刻保持清醒的头脑，在注意管好自己的家属、子女，管好身边的人的同时，坚决做到勤政务实、清正廉洁，自觉抵制违纪违规行为，对照《廉政准则》没有违反“8个方面禁止”和“52个不准”。

（五）存在问题和改进措施。回顾一年来的工作、学习，可以说成绩很大，但按照科学发展观，特别是区委要求还存在一定差距和不足：工作方面，理论宣传方式方法还需创新；文艺创作精品还不多；城乡精神文明建设差距比较明显等。自身建设方面，理论学习的系统性、全面性需要加强。今后，要进一步抓好自身学习，持续提升理论思维水平，提高服务人民的能力。要经常深入基层调查研究，集思广益，创新宣传思想文化工作方式方法，有针对性地指导和加强宣传思想文化工作，为区委议大事、做决策提供一线调研成果和依据，为实现临河跨越发展作出自己应该的努力！

范文二：述职述德述廉报告

一年来，在领导和老师们的支持帮助下，围绕幼儿园“争创省十佳”中心工作，发挥党员模范先锋作用，廉洁自律、积极进取，勤奋工作，圆满完成了各项工作，现将一年来的思想学习和工作情况总结如下：

一、严格要求自己，不断提高自身素质。

为了适应发展变化的幼教新形势，我坚持把加强学习作为提高个人素质的重要环节，从严要求自己，不断提高自身素质。一是努力学习政治理论。一年来先后利用业余时间学习了《教师职业道德》、《科学发展观重要论述摘编》等有关文件，并认真记录了两万字的笔记。通过学习，开阔了眼界，进一步确立了正确的世界观，坚定了做好幼教事业的决心和信心；二是努力学习专业知识。利用业余时间，阅读了大量的幼教刊物，并充分利用网络进行学习，了解全国各地幼儿园的办园理念、课程改革方法、教师的教育经验以及幼儿园课题的开展等等，通过学习，进一步领会了新《纲要》精神，明确了立足我园实际，在教学中应注意和改进的方法；不断充实提高了自己的业务素质；三是坚持做到理论与实践相结合。在平时的工作中，尝试运用学到的新知识指导自己的工作，在与老师们制定计划、组织教研活动时尽量借鉴一些先进的理念和策略，在学习、实践、运用的过程中不断提高自己。撰写的文章《一切从孩子的需要出发》《杨花和柳絮》在《幼教园地》上公开发表。

二、廉洁自律，积极进取，圆满完成了年度各项工作

工作中严格要求自己，时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微，始终保持清政廉洁的作风。积极进取，圆满地完成了各项工作。

一是协助园领导组织好各项活动。今年以来，我园开展了丰富多彩的活动，如：春季运动会、庆三八感恩活动、读书月活动、新生家长会、中大班幼儿汇操比赛、新生半日开放、幼儿涂鸦墙比赛、区域环境创设评比、教师优质课评比活动、庆新年故事大王、棋类比赛等三十多次活动，每一项活动中，自己都能积极为领导出谋划策，从方案的制定、活动场地材料的投放、过程的组织及活动后数据的统计、活动的总结反思，自己都能积极地投入其中，保证了活动的顺利进行，取得了良好的效果。

二是协助分管领导搞好幼儿园教学工作。教学是幼儿园工作的重点，是幼儿园办园水平的重要体现。一年来，自己能充分发挥教导主任的职能作用，协助分管领导做好幼儿园教学和教师的培训工作。深入班级听课、观察区域活动的组织达百余节，在此基础上及时与教师交流反馈，不断提高教育活动和区域活动的组织实效；按时检查教师的备课情况，上半年负责全园教师备课和教育笔记的检查，下半年负责中班教师的备课检查，每次都能认真给予指导与反馈，提高教师的专业水平，促进孩子的发展；另外还尝试写人文日记的方式增加与教师的交流，在三八节、六一和新生入园后撰写了《同样的三八别样的收获》《台上台下都精彩》《难忘入园第一天——写给小班的老师》通过网站与老师沟通，肯定教师的工作，激励老师的工作积极性。参与指导的活动《小鸡出壳》获章丘市优质课。

三是努力做好家长工作。年初，制定了切实可行的家长工作计划，并鼓励教师在此基础上结合自身实际，创新家长工作。一年来，先后组织开展了2次家长委员会会议，充分利用幼儿园网站组织了“讲述亲子故事分享家教经验”征文比赛，先后3次向家长发放问卷，对家长提出的各项的意见和建议及时进行仔细统计整理总结，为下一步的家长工作提供依据，下半年对于家长撰写的优秀经验文章尝试进行互动反馈并推荐到网站首页。日常中关注教师的常规家长工作开展情况，定期检查并收集家教园地内容，协助教师先后组织了亲子玩教具比赛、中班家长专题讲座、大班幼小衔接专题讲座等家长活动。

四是认真做好总结宣传工作。为了把我园的优秀经验和好的做法进行推广，一年来，自己努力做好宣传工作。参与幼儿园首页的新闻动态、家园互动、阳光宝贝等栏目的撰写与编辑，积极参与幼儿园外墙的环境、宣传橱窗的设计制作，及时对我园的各种先进经验、组织的活动进行宣传报道，先后在山东学前教育网、章丘报、章丘教育信息网、章丘电视台发表新闻40余条，为我园的宣传作出了自己的努力与贡献。另外，按照省十佳幼儿园争创工作的要求，先后整理幼儿园班级各类工作计划、各类观察记录、各类活动的过程资料、教师优秀成果集锦等档案资料。对每种材料都进行了仔细的收集、完善、分类打印，使我园的教学工作材料更加规范更加条理。

三、存在的不足

客观的剖析自己，还存在以下问题和不足：一是理论和业务水平还需不断提高，工作能力有待于进一步改进；二是还要更多的深入一线，发现老师们教学中存在的问题，协助分管领导做好园本教研工作；

今后的工作中，自己一定会进一步发扬成绩，改正不足，全面提高自身素质和水平，使工作中更上一个新台阶。

范文三：述职述德述廉报告

尊敬的各位领导、同志们：大家好！

20xx年是学习贯彻党的“十八大”精神开局之年，也是我人生转折之年，从今年5月初起我就正式步入教育事业。在这一年来，我担任阿克陶县职业高中副校长，分管学校后勤管理和学校安全工作。在上级党委政府和教育党工委正确领导下，和学校全体行政人员的大力支持下，坚持全心全意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了各项任务。现将思想、工作情况汇报如下：

一、在“德”方面：注重学习，不断提高政治理论素养和工作能力

本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深入学习贯彻党的“十八大”、十八届一中、二中全会精神，实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准去要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿丈夫，对待父母和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教育者和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。

二、在“能”方面：扎实勤奋，认真完成各项工作

1、学习贯彻党的十八大精神，树立科学发展观、正确政绩观，注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。坚决贯彻落实自治区、自治州和教育局关于学校勤俭办公的要求，协助校长在购置教学用品、办公用品和教育教学用品方面，首先征求广大教职工的意见，坚持上研究讨论，500元以下的学校自己采购，500元以上的报教育局统一采购，保障了学校各项后勤供应和装备要求。

2、组织做好学校各种活动的服务性工作。如学校学生作品展示会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。

3、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。

4、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。

5、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。

6、做好学校公益性岗位人员的管理工作。从生活上、工作上等方面关心他们、体贴他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各自的工作任务。

7、一丝不苟地做好建设平安校园工作。（1）、实行岗位目标责任制，层层签定安全目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。（6）、组织学校重要部门人员进行安全防火、防盗教育；组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。（7）、严格控制外来人员和车辆进入校园。（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。

三、在“勤”方面：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失

认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深入他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际问题。

四、在“绩”方面：积极当好校长的参谋助手，为学校的各项发展出力

1、狠抓教师队伍的管理。通过爱岗敬业教育和岗位责任制的学习，增强了广大教职工的素质。

2、安全工作常抓不懈。学校按期或不定期的排查安全隐患，及时采取防范措施，一年来没发生任何事故。值班值周老师能够按时执勤巡逻，确保了学校工作安全顺利进行。卫生食品安全工作在历次的检查中从来没有出现过问题。

3、财产管理严格明确了管理程序和第一责任的责任，明确了各自的职责和义务

4、校舍的日常管理工作，职工都尽职尽责及时分析处理汇报各类情况。

5、按照自治区的要求，学校把师生的仪容仪表工作的管理和规范放在的与标准化的首要位置，常抓不懈，目前前师生精神面貌都很好，为学校创建精神文明建设打下良好基础。

6、意识形态领域教育。学校建立维护稳定工作责任制，明确师生反分裂斗争工作职责，强化各族教职工的责任意识、大局意识、稳定意识，在实际工作中得到贯彻落实。

五、在“廉”方面：在工作中能以共产党员和干部的标准严格要求自己

自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为，公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责人员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监督。在今年的绿化改造、校舍门窗维修、消防设备和保安器材的采购方面我一心为公，同商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。

六、在挂职锻炼方面

根据教育厅的安排，今年九月初至今我很幸运被县教育局、州教育局作为优秀校长推荐到乌鲁木齐市职业中等专业学校挂职学习锻炼。在这一段的学习锻炼中，在思想上把自己当成挂职学校的一员，服从领导，严格遵守师德、师风建设的各项规定，严格遵守挂职学校的各项规章制度，把挂职锻炼作为一次考验，一言一行都要坚持对挂职学校负责，对自已负责，自觉接受挂职学校领导、老师的监督，做到严格要求不放松，树立良好的形象，努力完成挂职学校交给的工作任务。

在学习工作上我珍惜机会，虚心学习。坚持多听、多看、多思考，把市职专先进的教育理念、科学的学校管理方法、丰富的教育教学经验和务实的工作作风带回我们县职业高中，提高我们学校的管理水平。

七、存在问题

（一）理论学习还不够深入，在联系实际、创新工作上还有待加强；

（二）深入基层不够，对师生学习生活，关心你的不够。日常调研主要集中在学校，还需要深入基层，深入到每一个实习基地，深入到每一个班级。

20xx年度，工作尽管取得了一些成绩，但与组织的要求相比，与广大师生的愿望相比，还存在一定的差距。在今后的工作中，我将认真总结提高，锐意进取，扎实工作，以更高的标准严格要求自己，以更加出色的工作业绩，回报组织的关心，回报师生的信任。

八、下一步主要打算：

（一）以社会主义核心价值体系为引领，进一步提升党建工作水平，认真学习贯彻好党的十八大、十八届一中、二中全会精神。

（二）深入贯彻落实阿克陶县十年教育规划。

（三）增强政治敏感性，以和谐校园建设为抓手和载体，扎实做好安全稳定各项工作，为建设美丽的校园而努力奋斗。

范文四：述职述德述廉报告

我于20xx年11月考录桥驿镇党委委员，全面主持群力村工作。两年来，在镇党委和政府的领导下，在全体机关干部和群力村全体村民的大力支持下，我认真学习党和国家的政策，转变观念，积极探索，不断创新工作思路，村域经济得到有效发展。本人现将近两年工作简要总结如下：

一、认真履职，推动村级经济社会发展。

1、加强组织建设，夯实支部凝聚力量

农村基层党组织建设是党的全部工作和战斗力的基础。近年来，群力村紧密围绕提升基层党建工作为目标，竭力夯实基层组织基础。一是强化支村班子建设。切实维护支村班子团结，带头抓好支村两委班子自身建设，不断提高班子成员素质。定期开展工作例会和民主评议会，倡导两委班子通过批评和自我批评，客观审视不足，切实改进工作方法。二是加强党员队伍建设。在党员教育管理和模范作用，结合创先争优活动，结合农村环境综合整治等村级各项工作，设定了党员联户承诺，每个党员联系三至五户村民，对村级各项工作进行宣传指引，为村级经济发展和各项进展起到了积极作用。通过远程教育管理及讲师现场授学等方式每季度定期开展党员教育培育，提高党员综合素质。2016年，发展新党员1名、预备党员2名，入党积极分子xx多名。三是巩固组织活动阵地。切实抓好以村部为主的村级活动场所建设，完善党群活动配套设施，同时积极建设六个党小组活动阵地。党小组阵地制度上墙，配备党小组活动阵地办公用品，严格考核，为每个党小组订阅党报党刊，积极探索学习型党组织建设，确保党员队伍的先进性和模范性。

2、紧密围绕中心，加快村域发展速度

支村两委紧密围绕建设社会主义新农村这个中心，在基础设施建设和民生方面做了大量工作。一是加快基础设施建设。2016年对全村组级公路完善，硬化组级公路4、2公里；完善农网改造1200KV，重点硬化困难的水毁渠道2、0公里、完善水渠机台2处，清淤塘坝12口。硬化标准塘3口。二是扩大招商引资力度。公路狭窄、拐角较多是多年来制约群力村发展的一项重要因素，通过密集走访、召开村民组长和代表会议决定，在桥汨线陈家塅与拦河坝中间位臵，新辟了一条路面宽xx米、长约xx00米的村级公路，对村级社会经济事业各项发展起到了重要作用。目前，群力村新引进两家食品加工企业，招聘村民150人，有效带动地方致富、农民增收和剩余劳动力就业。三是突出社会事务发展。民生民本，始终是各项工作开展的着力点。2016年，完成安居工程改造3户，农村养老保险覆盖率达80%，农村合作医疗参合率达99%，新建垃圾池80余个，资助贫苦助学4人，春节慰问40户。充分发挥老年协会的作用，关心空巢劳人和留守儿童；顺利完成了全国第水利普查工作，积极宣传各项惠农政策。

3、创新社会管理，提升群众服务质量

群力村在较好地完成各项村级日常工作的同时，开拓思路，乘势而上，以惠民生、促发展、保稳定为出发点，积极探索社会管理新理念，充分得到上级党委和群众肯定，服务群众质量得到大幅提升。一是建立共产党员示范路岗。2016年，结合农村环境综合整治工作，对全村村组公路划分六个区域，分配至六个党小组，作为共产党员服务路段，立牌定责，各党小组各路段由党员轮流执勤养护，村级环卫工作成效显著，并在其他村和乡镇得到推广。二是注重宣传导向工作。先后建立了《群力之声》村级广播系统、村级短信平台、《群力村简报》等宣传阵地，通过以上载体，加强对各项政策方针的宣传以及各项工作的及时通报，有效的促进了村级事务公开。三是落实骨干联户制度。2016年通过党支部扩大会议决定，建立了由共产党员、村民组长、村民代表、人大代表、女指导员、入党积极分子等村级骨干联户制度，结合村级各项工作，由村级骨干对各项工作的宣传和解释，充分发挥了村级骨干作用，同时也得到了群众的高度支持。四是丰富精神文化生活。针对村内实际情况，开展了“迎春杯”村级象棋比赛，并形成长效机制；结合三八妇女节、五四青年节、重阳节等开展了一些列活动；在日常的广播播放健康向上的音乐戏曲，有力提升村民文化品位。结合学雷锋活动组织各个党小组开展了扶贫帮困活动、植树活动、宣讲雷锋事迹、组织集体观看学雷锋纪录片等活动，肩负起了家乡对弘扬雷锋精神的特殊使命。

二、廉洁从政，落实廉洁自律各项要求。

1、加强学习，构筑廉洁自律思想防线。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观和党的十七届五中、六中全会精神；系统学习党风廉政建设方面的知识，如《中国共产党党内监督条例》；此外还通过观看反腐倡廉纪录片，定期阅读《纪检监察》等反腐报刊，时刻把党纪、党规当做工作和生活中的准则。通过学习、开阔视野，牢固构筑廉洁自律思想防线。

2、明确职责，带头落实廉政建设制度。去年换届选举之后，通过选举产生了民主理财小组和民主监督小组，对村上的财务、日常工作监督。村上所有公路、水利等工程项目，都严格按照“四议两公开”的工作制度实行，召开村民代表大会进行民主决策、民主监督，按照程序公开招标。五保、低保评定也严格依法办事，杜绝人情低保。所有财务收支严格按照制度进行民主理财，收入有明细，支出有清单、票据、经手人、证明人。

3、自警自律，严格遵守廉洁从政准则。本人不折不扣地执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，没有占用单位车辆；自觉做到不经商；不从事有偿的中介活动；没有利用职权为亲友在经商、办企业提供任何优惠；从未收受红包礼金；没有兼任经济实体职务和任何股份，没有在任何单位报销任何开支；本人妻子在家务农，儿子在中学读书，除在农村有一栋两层楼房意外，在外再无其他任何房产、地产及其他投资项目，没有操办任何喜事；严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，实行民主集中制，阳光下操作，让优秀干部脱颖而出。班子成员的个人重大问题都向组织报告，村上重大事项都实行会议集体讨论，并按有关规定报上级部门批准审核。

三、为政以德，争做扎实践行四德表率。

老子说：“见欲而止是为德”。邪生于无禁，欲生于无度。制邪戒欲，历来是为官者修身立德的一个要则。职业道德、社会公德、家庭美德作为必修课，任何时候、任何岗位我都以此为人生导航，增强自我免疫力。

1、积极培养职业道德。坚持大事讲原则，小事讲风格，忠于职守、秉公办事、民主决策。积极联系群众，深入农户，努力为群众排忧解难。危难险重任务面前，敢于承担，主动担责。严格按制度、按程序办事，具备良好的团队精神和协作意识。坚持用人唯贤、唯才是举。感恩每一个关心、帮助过我的领导、同志，也始终坚持以诚为本，低调做人的原则。对找上门来的群众从不拒之门外，总是笑脸相迎、坦然面对，办民生所盼之事，忧民生之忧而忧。

2、积极弘扬社会公德。带头学习和遵守党纪国法、遵守社会基本行为准则，遵守公共秩序，热心公益事业、关爱弱势群体。没有发生酗酒失态、滋事扰民、见利忘义、奢侈浪费的行为。没有急功近利搞形象工程、盲目投资、重复建设、追求脱离实际的高指标行为。对困难群众总是伸出援助之手，想办法帮助度过难关。对需要帮助或前来汇报的同事总是关爱有加、倾力相助。

3、积极发扬家庭美德。坚持正确的家庭观、幸福观，能正确处理家庭、亲友关系。孝敬长辈、尊重配偶、谨慎交友，严格管理和教育配偶子女。具有良好的生活习惯和健康的生活情趣，不存在长幼不睦、背弃家庭、炫耀攀比、生活作风不健康的行为。

回顾近两年的工作，虽然做出了一些成绩，但是还存在着不足。如理论学习还不够，工作突破性不强等。我将在今后的工作中高度重视，切实予以解决，真正做到三个不当，廉洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官，真抓实干不当懒官，进一步创新思路，完善自我，全面推进各项工作再上新台阶。

2015赴芜湖工业学校挂职学习报告
挂职学校教育亮点 第八篇

赴芜湖工业学校挂职学习报告

亳州与芜湖两市教育局建立结对合作关系以来，两地教育事业优势得到了互补、资源得到了共享，进行了广泛而深入地交流合作，携手推动了两地教育事业的发展。市教育局为进一步加强校（园）长队伍建设，提高我市校（园）长的教育教学管理水平，学习借鉴芜湖市教育教学管理的先进经验，深化亳州与芜湖两市教育的结对合作，在亳州市教育局的精心组织和安排下，我很荣幸地参与了亳州市第三批中小学校（园）长赴芜湖挂职学习活动。

一、挂职学习的基本情况

总体。挂职学习的时间，从13年11月5日至12月5日，去掉两地往返2天，双休日8天，实际挂职学习的天数共21天。参加挂职学习的15位校（园）长，11月4日在亳州古井城市之家报到，在第三会议室召开了挂职人员动员会，市教育局李强科长强调挂职人员要认真学习，服从挂职单位的管理，挂职学习结束交工作日志、学习心得，并通过芜湖教育局对挂职校（园）长进行挂职考核。11月5日上午赴芜湖，芜湖市教育局党委委员、调研员王亚平、副局长魏超接待并欢迎各位校长到芜湖挂职，王亚平表示加强亳芜两市教育的交流与合作，共同致力于两地教育事业的发展，下午芜湖市教育局在芜湖三中会议室召开了欢迎与交流会，两地教育局有关科室负责同志作了工作安排，会后挂职校（园）长与挂职学校负责人对接交流，我被安排到芜湖工业学校挂职学习。

个人。我由于长期在一所学校工作，参与校际之间交流学习的机会少，中职学校受市场经济发展变化影响大，其专业设置、教学内容和管理方法随时都要作出调整，为更好地适应中职教育工作的特殊性，深感思想上需要解放、方法上需要调整、业务上需要提升，摒弃中职教育穿新鞋走老路的办学行为，做到“真办职教、办真职教”，没有与时俱进的思想、没有紧跟市场的步伐是很难办到的，摒弃中职教育管理方法走普通教育的模式，黑板上种不出庄稼，笔尖上写不出产品，缺少了课堂、实习、实践必要的教学环节，用技能点亮学生人生也只能是空谈，摒弃中职教育教学业务上的单打独斗，加强校校合作、校企合作，培育理念超前、办学规范的职教集团是大趋势，闭门造车只能被社会淘汰，而这一切都需要职教人去摸索，更需要外出学习发达地区的先进经验，芜湖的中职教育是安徽的老大、全国的先进，在安徽有中职教育看芜湖的说法，去芜湖挂职学习，拿来主义对我来说是解放思想、更新方法、提升业务的最佳途径。

单位。亳州、芜湖两所工业学校性质相同、专业相近、目标一致，都是市教育局直管的公办中等职业类学校，也都是从职业高中更名升格为普通中专的学校，有着悠久的中职教育办学历史；亳州、芜湖两所工业学校都开设有汽车制造与维修、数控技术、计算机应用、工业自动化等专业，也都采取了与高校联合开办五年制大专的办学形式，有着丰富的校企合作实践经验；亳州、芜湖两所工业学校都以发展工科类专业为主，紧贴市场经济，服务地方经济，为经济结构调整和技术进步服务，为三农服务，为学生和企业服务；而芜湖工业学校理念更新、管理更优、基础更好，“他山之石，可以攻玉”，到芜湖工业学校挂职学习具有很强的针对性，其工作的思路、管理的方法、专业的设置也具有很强的借鉴性。

二、挂职学习采取的方法

多看。睁大眼睛看，是我挂职学习采取的第一种方法，主要是通过看校园、看管理、看资料达到学习的目的。上班的第一天，芜湖工业学校副校长任元华带我熟悉了校园的整体环境，新校区设计注重文化内涵、资源充分共享、智能化程度高，建筑面积13万多平米，资金总投入4.2亿元，分为办公区、教学区、生活区、实训区、运动区等五大功能区，校园三季有花，四季常青，设备整洁有序，一尘不染，真正做到了环境育人；在芜湖工业学校领导的安排下，我住进了男生宿舍113房间，使我有机会看到学校管理的方方面面，就拿一天的管理来说吧，校领导值班24小时与学生同吃同住，早操、课间操、眼保健操质优，教学、实习、就业有序，学生、教师、领导互敬，真正做到了管理育人；资料建设是学校软实力的具体体现，芜湖工业学校资料建设完备，档案室存放着建校以来各时期的资料档案，我重点查阅了学校新积累的资料和学习了正在执行的文件，大到学校的整体发展思路，小到与学生签订的就业协议，芜湖工业学校毫不吝啬地拿给我看，使我受益最大的就是《芜湖工业学校管理职权运行流程》，从职称评审、公务采购、评先评优等十六个方面规范了学校的办事流程，真正做到了制度育人。

多听。竖起耳朵听，是我挂职学习采取的第二种方法，主要通过听介绍、听会议、听专题达到学习的目的。为学到更多更全的办学经验，经与芜湖工业学校的刘明辉校长协商，我采取了轮岗挂职学习的形式，每到一个新的工作岗位，主动要求有关人员给我介绍学校好的做法，取得的成功经验，我都会用心去听，用脑去记；学校例会和临时性会议，是学校布置工作、检查工作、总结工作的重要途径，挂职期间，芜湖工业学校只要有会，不论是大会，还是小会，不论是例会、还是临时性会议，我都会积极参与听会，通过会议学习芜湖工业学校工作布置、检查、总结的全过程；学校的专题会议是为学校的中心工作服务的，我参与了芜湖工业学校的三次专题性工作会议，民主生活会，领导班子认真查找了问题，广泛听取了群众的意见，以更好的适应新校区搬迁的新形势，技能赛点准备会，成立了赛点工作领导小组，布置了赛点工作的准备内容，强调了纪律、明确了责任，综合高中班全体师生专题会，分析了学情、教情，明确了师生努力的方向。

多问。张开嘴巴问，是我挂职学习采取的第三种方法，主要通过听人谈、找人聊、主动问达到学习的目的。在学校综合办公室倾听校级班子谈论工作，了解学校的中心工作，在学校科室办公室倾听中层班子谈论工作，知晓各科室工作的重点，在学校教师办公室倾听教师谈论工作，获悉教师的教学方法；在校园内见到领导、老师、学生或工人，我都会主动给他们聊上几句，与领导聊管理，与领导聊发展，与老师聊教学，与老师聊学生，与学生聊学习，与学生聊老师，与工人聊工作，与工人聊困惑，在聊天的过程中学习，在聊天的过程中提升；在资料中看不到的经验，在实践中学不到的管理，就采取主动问的方式弥补学习的不足，问刘明辉校长学校的宏观管理及顶层设计问题，为今后我校的长远规划作参考，问任元华副校长学校的后勤工作社会化问题，为今后我校的后勤实行社会化作参照，问陈太龙副校长学校的企业文化进校园问题，为今后我校的校企合作作范本，问任祖明副校长学校文化艺术技能节的问题，为今后我校启动文化艺术技能节作范例等等。

三、挂职学习取回的经验

德育。创新德育模式是芜湖工业学校工作的亮点之一，学校根据联办企业职业岗位的要求，有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练，为培养高素质的中等技能型人才，树立并强化了开放式的教学观，走校企合作的办学道路，充分发挥了企业作用，学校牵手企业文化服务于教育教学和实习实训工作，在教育教学中渗透企业精神、企业理念，跟踪企业发展的实际，把企业的新工艺、新技术贯穿到课堂教学和实习实训中，校内的实训车间按照企业的标准布置，技能的操作按照企业的生产要求训练，学生实训一律穿实训工作服，以准员工的标准严格管理、严格要求，学校还定期聘请企业专家和生产能手开展专题讲座，让企业文化融入校园创新了德育模式。

教学。延伸课堂教学是芜湖工业学校工作的亮点之二，为建设特色和有深厚底蕴的校园文化，延伸、拓展和丰富课堂教学内容，让全体学生在才艺技能展示过程中张扬个性、放飞理想，树立成功的人生观信念，芜湖工业学校已经举办了六届“文化艺术技能节”，每届文化艺术技能节持续时间长，分学科、文艺、技能三大篇章，开展十几个项目竞赛活动，全面提升了学生的综合素质和优良品质；这项活动的举办，既对应了芜湖市每年举办的中职学生技能大赛和安徽省职业院校技能大赛，又构建了学生文化、艺术、技能的展示平台，延伸、拓展和丰富了学习内容，还是建设特色校园文化和具有深厚底蕴校园文化的重要平台。

后勤。后勤管理社会化是芜湖工业学校工作的亮点之三，芜湖工业学校搬入新校区后，进一步推进了后勤的社会化服务，构建了新型的教育后勤社会化服务保障，形成了后勤逐步社会化、投资主体多元化、后勤实体企业化、后勤管理契约化、后勤发展产业化的良好开局，初期主要是通过引进物业、引进有资质的企业来实行后勤服务的社会化，但目标非常明确，随着新校区的基础设施的不断完善，将进一步建立后勤服务的实体，统管学校后勤服务和产业发展的工作。

党团。民主生活会常态化是芜湖工业学校工作的亮点之四，芜湖工业学校民主生活会务实高效，每次民主生活会都有鲜明的主题，我有幸参加了今年主题为“为民务实廉政”的民主生活会，在召开民主生活会之前，学校党支部成员深入到教师当中，和教师谈心，了解基层党员最关心的热点问题和敏感问题，提前梳理这些热点、难点问题，做到有的放矢，学校民主生活会特色鲜明，具有很强的民主性，真正形成了民主的氛围，在民主生活会上充分体现了民主性，使广大党员干部畅所欲言，而且言无不尽，每一位党员干部的积极性都调动起来了，形成了巨大的集体智慧。

安全。加强实习安全管理是芜湖工业学校工作的亮点之五，实习是中职学校教学环节的重要组成部分，由于学生走出校园进入了工厂，这一阶段对学生的安全教育和安全管理，往往易被学校忽视遗忘，芜湖工业学校不但没有弱化实习安全工作，而且制定了一系列的实习安全工作制度，规范了实习期间教师、学生、工厂的义务和责任等，如：《芜湖工业学校实习带队教师工作守则》、《芜湖工业学校实习就业规章制度》、《芜湖工业学校关于学生实习就业遵守职业规范和职业纪律的若干规定》、《芜湖工业学校实习计划》、《芜湖工业学校实训实习协议》、《芜湖工业学校实习合作协议书》、《芜湖工业学校实习就业协议书》、《芜湖工业学校毕业生登记表》，成立了学生实习安全工作领导小组，对班主任、辅导教师和学生进行实习安全知识的培训，与实习企业沟通寻求实习安全管理的最佳途径，确保学生在实习工作期间的绝对安全。

招生。企业文化进校园是芜湖工业学校工作的亮点之六，为加强企业合作，让学生了解企业文化，促进企业文化和职教文化的交融，芜湖工业学校经常开展企业文化进校园活动，活动的宗旨是为企业和学校搭建一座桥梁，充分发挥学校资源和企业资源的有效融合，学校作为人才资源的储备库，需要开展多种渠道的人才交流输出渠道，企业则充分利用自身的优势资源，为学生提供更多的就业岗位和更广阔的发展平台，出口畅了进口也就顺了，从而进一步推动了招生工作的发展。

就业。抓就业促发展是芜湖工业学校工作的亮点之七，中职学校办学需做到“招得来、留得住、送得出”，芜湖工业学校始终把学生的优质就业作为办学的生命线，通过优质就业拉动招生，通过招生促进教学，从而推动学校的整体发展，在中等职业学校生源普遍萎缩、就业困难的情况下，学校切实加强学生的就业指导，以优质的就业服务取得学生、家长和社会的认同与好评，连续多年毕业生就业都供不应求，带动了办学规模的扩大和办学效益的提高，从而使学校出现了多年良性向好的持续发展。

四、挂职学习成果的推广

传授。通过汇报、会议、专题的形式推广芜湖工业学校的办学经验。向市教育局有关领导汇报芜湖职业教育在共性问题上所取得的经验，争取在亳州职教系统内推广芜湖职教成果，比如文化艺术技能节的开展，向学校领导汇报芜湖工业学校先于我校摸索出的办学经验，争取在校内推广应用芜湖取得的管理经验，比如企业文化进校园活动；通过校内行政会议，传达芜湖工业学校的办学经验，促使学校管理层工作方法的改进，通过校内全体教职工例会，传授芜湖工业学校的教育教学案例，提升全体教师的教育教学水平；召开前勤、后勤、招生、就业等专题会议，针对性地提高学校整体工作水平，召开学校行政人员专题会议，提高学校的整体管理水平，使学校的管理日趋规范化、科学化、法制化。

辅导。通过对科室、专人辅导和观摩的形式推广芜湖工业学校的办学经验。辅导教务科人员有关教学管理的经验，比如通过文化艺术节延伸、拓展和丰富课堂教学内容，辅导学生科有关创新德育的模式，比如学校牵手企业文化进校园活动，辅导总务科有关人员后勤管理的做法，比如后勤管理的社会化和后勤服务实体的创建；对具体工作专人辅导，比如后勤物管人员的信息化的建设、招生就业人员的就业协议的签订、学生科值周日志的记录、寝室管理人员查寝工作应注意的问题等；具体工作在观摩中指导，通过主体班会的观摩，把芜湖工业学校的主体班会的做法教会班主任，通过教研活动的观摩，把芜湖工业学校的教研活动的做法教给职教会教研员，通过安全演练的观摩，把芜湖工业学校的安全演练的做法教会组织者等等。

实做。通过分管的党建、后勤、工会等工作，推广芜湖工业学校的办学经验。党建工作方面，进一步完善民主生活会的方案，促使民主生活会常态化，使民主生活会开的主题鲜明、内容充实，真正起到推动学校各项工作的目的；后勤工作方面，推进后勤的社会化建设，进一步培养后勤人员的服务意识，推动校园数字化建设，完善后勤办事管理职权运转流程等；工会工作方面，进一步加大对离退休老师的关心照顾，开展有困难职工送温暖活动，推广对退休人员举办专场欢送会活动，体现学校对退休人员的关心，尊重、弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，这样能很好地融洽退休人员与学校的关系，更有利于促进学校各项工作健康和谐发展。

五、挂职学习的几点建议

增时。第三期中小学校（园）长赴芜湖挂职学习的时间是一个月，掐头去尾再减去双休日，而实际工作的时间并不长，为充分利用时间，学到更多、更全面的办学经验，经与芜湖工业学校协商，采取轮岗挂职学习的方式，就学校的党建、后勤、教学、招生、就业等工作进行了学习，在每一个工作岗位上实践学习的时间也只有几天，很多工作刚刚接触就结束了，想把工作做的更细、学的更透，没有时间做保障是很难的；另一方面，由于挂职学习的时间短，挂职单位考虑工作的延续性，不便分配给挂职人员具体的工作，这样挂职就变成了走职、观职，重了形式而轻了内容，通过看看、听听、问问的方法学习，看的多，做的少，听的多，说的少，问的多，讲的少，学到的知识和经验往往是表面的、肤浅的、理论的，在实践中的操作性不强，达不到挂职学习的最佳效果，所以，延长挂职的时间很有必要。

扩面。中小学校长挂职学习，能否扩面到中小学教务科长挂职学习、中小学总务科长挂职学习、中小学学生科长挂职学习、中小学团委书记挂职学习、中小学工会主席挂职学习、中小学骨干教师挂职学习等等，我认为这样做有三点好处：一是更具针对性，教务科长学习教学管理经验更容易内化，总务主任学习后勤管理经验更容易吸纳，学生科长学习学生管理经验更容易实践，二是更具直接性，校长挂职学到的经验，在工作中当的是二传手，忘掉一点、少说一点、贪污一点，很难能把学到的经验原原本本地传递给工作的执行者，而中层人员挂职能按岗学习、按需学习，学习成果可直接运用、直接转化，三是更具推广性，科室负责人挂职学到的经验，结合自己的实际工作，很快能内化为自己的工作思路，在工作方法上做出调整，在工作实践中扬长避短。

互动。中小学校（园）长挂职学习结束，写份心得体会也就完事了，为使这项活动做得更好，能否进一步增加两地学校之间的互动、校长之间的互动、中层之间的互动、教师之间的互动，把芜湖和亳州的学校结成对子长期合作，把芜湖和亳州的校长结成对子长期往来，把芜湖和亳州的中层结成对子密切联系，把芜湖和亳州的教师结成对子异地探讨，通过这些互动实现两地资源的共享，更快缩短亳州与芜湖教育的差距，这样就需要两市搭建更宽、更广的教育交流平台。

2016乡镇挂职总结
挂职学校教育亮点 第九篇

范文一：乡镇挂职个人工作总结

按照组织部的安排，20XX年9月我来到某镇挂职，任副镇长，分管某镇教育、文化、卫生、广电、食品安全、药监、科技、科协等工作，协助某同志开展镇三街工作，并协助某同志开展创建和整治私搭乱建工作。一年的工作、生活实践，给自己提供了一个体验、感受和参与基层工作的机会。按照挂职锻炼要求，在乡镇挂职期间，我始终按照德、能、勤、绩、廉五个方面严格要求自己，认真学习党的路线、方针、政策，深入开展基层调研，不断积累基层工作经验，在组织领导能力、转变工作作风等方面都得到了有效锻炼。现将思想、工作情况汇报如下。

一、把思想素质建设放在首位，加强理论学习，提高党性修养，树立大局意识，维护班子团结。

在工作中我始终以“三个代表”重要思想、社会主义科学发展观，以及构建社会主义和谐社会理论为指导，认真学习党的路线方针政策，增强政治敏锐性和鉴别力。认真参与县委、县政府及镇委、镇政府组织的各项政治理论学习培训。针对基层工作需要，我还认真研读了农村党员干部学习读本，对乡镇工作的法律法规、基层民主制度、基层经济工作制度、新农村建设要求等进行了系统学习。

在工作中，要求自己树立正确的挂职观，充分认识到挂职锻炼是年轻干部经受实践磨炼，切实增强解决实际问题能力的重要平台，明确熟悉了解基层、增进与群众感情、努力多办实事、提高工作能力这个目标。强化自律意识和责任意识，生活上发扬艰苦朴素的作风，向基层干部看齐，工作上严格要求，不提特殊要求。牢固树立宗旨观念，坚持一切从人民利益出发。在工作中，坚持大局为重的原则，始终遵守党的组织纪律，注意维护班子的整体形象，维护班子成员的威信，对待同志不乱发议论，不评头论足，积极维护班子团结。

在工作中，加强了对党风廉政建设方面的学习，认真学习了《廉政准则》、《四项制度》和相关规定，深刻认识“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的真实内涵，增强了大局意识、责任意识、廉洁自律意识和防腐拒变的能力。坚持自尊、自重、自警、自省、自励，树立正确的权力观，带头遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，严格执行各项廉政规定，做到清清白白做人，干干净净干事。能够经常开展批评与自我批评，时刻检点自己言行，自觉接受党组织、党员和群众的监督，切实做到管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，努力维护组工干部的良好形象。

二、切实履行工作职责，充分发挥个人能力，努力完成镇里各项中心工作，推动地方经济社会发展

根据镇委、镇政府领导班子分工，我负责某镇教育、文化、卫生、广电、食品安全、药监、科技、科协等工作，并协助董海伟同志开展镇三街工作。工作中，我摆正位置，立足本职，扎实工作，自己的工作思路更加清晰，工作能力得到了提高。

1、虚心学习，认真思考，深入群众，以最快的速度适应基层工作需要

乡镇政府是直接面对群众的最基层单位，我初到乡镇时，并没有太多的乡镇基层工作经验，对政府的整个工作都比较生疏。工作中除了完成镇党委、政府交办的具体工作外，我随时向身边的领导和同志虚心学习请教，借鉴他们的工作经验和方法，同时遇到问题积极思考，分析实际情况，寻找完成工作的最佳方案。为提高工作的针对性和有效性，我积极开展调研工作，深入农村、深入群众了解情况、听取意见，掌握基层信息。通过几个月的锻炼，我迅速适应了基层工作，也提高了自己分析解决实际问题的能力和组织协调能力。

2、认清形势、服务社区、大胆创新，认真完成各项工作

在教育工作上，一是服务三化协调示范区中学校和社区幼儿园建设。学校（小学、幼儿园）两个社区都在建设中，为确保进度，积极配合学校建设，不间断地对建设情况进行了解。幼儿园现已封顶，某社区小学、幼儿园正在抓紧建设中，为下一步社区村民能够享受优质的教育环境打下了良好基础。二是规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。本着以人为本的理念，着重加强校长队伍建设，打造精业务、懂管理的校长队伍，不断加强教师队伍建设，努力提高办学实力，切实提高了升学率，得到了上级教育部门的肯定和群众的赞扬。三是加强学生安全教育宣传，增强师生安全意识。通过“安全活动月”、“安全活动周”、“安全教育日”等活动，充分利用宣传栏、黑板报、图片展览、团队会等多种形式，对学生进行安全教育，并邀请镇派出所、校外法制辅导员对学生进行道路交通安全、爱路护路教育，提高师生安全意识。四是创新工作方式，加强对校车安全监管。联合镇派出所、交警中队等力量，对全镇中小学幼儿园接送车进行全方位的排查，并建立校车源头化管理日志。建立了校车运营每日出行登记制度，加强对中小学幼儿园接送车驾驶人的监管，建立驾驶人管理档案，加强对接送车辆驾驶人的资格审查，杜绝不符合营运资格的驾驶人参与营运，切实保证广大师生安全。其中，校车源头化管理日志方案为全县首次创新，使得校车管理工作规范合理、责任明确，得到了县教体局领导的充分肯定。

在文化工作上，一是协调多方资源，加强农村文化建设。积极争取上级部门支持，基本实现了对全镇所有行政村“农家书屋”的全覆盖；积极做好农村公益性电影放映工作，在各村设置时政、法律法规、科普、文化知识宣传栏，丰富了村民的业余文化生活。二是加大支持力度，促进民间文艺的发展。镇文化站多次举办了农村文艺骨干培训班，并督促学校举办青少年文艺培训班，全镇目前有心连心艺术团、冬杰艺术团、白雉曲剧团、军虎歌舞团等文艺团体，都开展的有声有色，起到了与民同乐的良好反应。

在卫生工作上，一是协调多方力量，加强卫生院基础设施建设和人员培训。通过上级部门支持，对镇卫生院的部分基础设施进行了更新，有力地提高了卫生院的医疗服务水平和能力。同时，我们通过请专家来培训，对外交流等方式，加强对卫生院人员的教育培训，不断提高医师水平和能力。二是积极发挥卫生服务功能，不断提高新农合参保覆盖率。积极发挥卫生院的医疗服务功能，开展多种形式的卫生知识宣传，为群众提供力所能及的免费医疗服务，针对0——6岁儿童免费体检数达3870人，65岁以上老年人免费体检数达3280人。加大对新农合的宣传力度，提高新农合的覆盖率，目前某镇新农合参保率达到90%以上，参合数共计52ｘｘ2人。三是抽调精干力量，服务于新型农村社区建设。在两个社区成立了卫生室，指派了专业的卫生员，为社区建设人员提供后勤医疗保障。

在食品安全工作上，一是联合县质监部门、镇工商所，不间断地对镇非法食品加工点、食品生产小作坊进行排查，发现一个，处理一个，保持高压态势，尽量避免不安全、不合格的食品进入流通领域。二是强化对学校食堂卫生安全工作的监管，对全镇中小学、幼儿园每个月都要进行卫生安全督察，及时发现安全隐患，予以排除，共计排除整治安全隐患5处，加强了对师生食品安全卫生意识的宣传教育。

另外，这一年来，先后协助某同志开展创建工作、某同志开展镇三街工作区相关工作。积极协助某同志，为创建工作献计献策。先后参与了镇城管中队的筹备成立和运行管理。每周都要对小摊贩占道经营进行多次巡逻检查，动之以情、晓之以理，以保证311国道和街区交通环境和卫生环境。积极参与对镇里违章建筑和私搭乱建整治进行不间断监督和排查。

3、多措并举，营造氛围，做好社区建设宣传工作

在新型农村社区的建设中，按照社区建设指挥部提出的“四明白”要求：即只有干部学明白才能想明白，只有给群众说明白，才能带领群众做明白。和“四群”工作理念：即一切为了群众、一切依靠群众，问题从群众中来、办法到群众中去。围绕群众普遍关注的“钱从哪里来，新房什么样、老房怎么补、再掏多少钱、日子怎么过”等问题，积极配合社区建设指挥部，带领放映队，通过播放电影、“新型农村社区建设问答”宣传页和社区建设宣传片等方式，把社区的规划及前景给群众反复播出，共放映宣传电影近40场，为新型农村社区的建设营造了良好氛围。

三、挂职锻炼工作的几点心得体会

在这一年的挂职锻炼中，我的思想素质得到了提高，知识和视野得到了开阔，工作能力得到了提升，工作经历得到了丰富，基层服务意识得到了增强，在各方面都取得了一定的成绩。同时，对做好挂职锻炼工作，我总结出了以下几点心得体会：

一是要摆正位置，理顺关系。要充分认识到挂职干部的地位、任务和职责是搞好工作的前提。到乡镇工作，首先要服从乡镇主要领导的领导。个人不应有外来客的思想和临时观点，要以主人翁的态度发挥主观能动性，明确自己的目标和指导思想，在乡镇里充分发挥自己的作用。

二是要深入群众，虚心学习。要切实深入到群众中去，站在群众的角度和利益上去思考问题，开展工作。要虚心向乡镇里的同志学习，正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。虚心向乡镇的领导和同事学习，了解别人，同时也使别人了解自己；尊重别人，同时也能得到别人尊重。

三是要多做实事，少说空话。不讲条件、多做贡献是对挂职干部的要求。我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不讲条件，多做贡献，努力把自己融入乡镇这个大家庭中去，因而工作中也感到事情顺利，心情舒畅。

四是要转变工作作风，增强服务意识。到乡镇工作后，我充分体验了基层工作的辛苦。深深感受到转变工作作风、转变机关职能、为基层服务的必要性。回想自己从前在机关里工作，对待基层来办事的同志有时也会有不理解、不耐心现象，今后一定要从自身做起，切实转变工作作风、增强为基层服务的意识。

总之，挂职锻炼至今虽然只有三百多天，但是收获很大，不仅丰富了阅历，开阔了视野，更重要的是增强了大局意识、服务意识，且在思想政治素质、组织协调能力、宏观思维能力、处理复杂问题能力等方面都有了一定的提高。成绩的取得离不开领导们的指导和关心，更离不开同志们的支持和帮助，在今后的工作中我将一如既往地严格要求自己，不断加强学习，努力提高综合素质，立足岗位，多做贡献，树立好组工干部形象。我会珍惜难得的锻炼机会，以基层为家，积极工作，不断总结经验，增长才干，不断改进和提高自己的思想素质和工作能力。我有决心、有信心，以一个组织上下派挂职锻炼的党员的身份，以高度的政治责任感和责任心，认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策，联系实际，团结同志，努力工作，不辜负组织的培养和期望。

范文二：乡镇挂职锻炼工作总结

根据市委组织部的安排，20XX年5月，我被组织派到铁门岗乡进行为期两年的挂职锻炼，按照乡里的分工，我先后担任过综治干事，信访干事和总支副书记等职务。在铁门岗乡两年的工作中，我秉持“了解农村、锻炼自己、服务基层”的工作思路，以“俯身子、接地气，找方法、攒经验，近群众、送服务”的方法开展各项工作。带着到基层学习、实践、提高自我的态度，开始了为期两年的挂职锻炼，下面我就两年的工作情况作一个总结：

一、端正态度，谦虚学习

作为一名下派锻炼的机关干部，到乡镇上班后，我始终明确的要求自己要服从安排、摆正位置、牢记挂职锻炼的任务和职责，把自己当成是一个来基层锻炼学习、熟悉基层、了解基层的学生，从中得到锻炼和提高。在乡镇的两年里我也终明记这一点，把自己当作一名基层的工作人员，完成角色的转变。为了尽快了解铁门，查阅相关资使我对铁门有了一定的了解，可以尽快的进入角色开展工作。

为了充分的了解基层工作，除了对文献资料及理论的学习外，还深入到基层，参与实际工作，了解民情民意，虚心的向乡镇的领导及工作人员学习、讨教，学习农村基层工作的方式、方法和经验，学习当地干群的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。

二、务实作风，扎实工作

挂职锻炼是培养年轻干部、造就高素质干部队伍的需要，是年轻干部健康成长，丰富基层工作经验、提高解决实际问题能力的需要。

1、尽职尽责，做好本职工作。

20XX年5月我到铁门综治办时，正遇上综治半年检查和农村治安保险的首次实施，都需要大量的文字材料及大量的历史资料。乡里因工作人员工作调动，工作人员缺乏，再加上以前没有这方面的工作经历，感觉压力很大，但是工作任务是必须完成的、我在翻阅了大量的资料的同时不断的向分管的副书记和老同志取经，最后考核胜利通过。不计较繁忙的工作压力，积极的投身到自己的工作中去，由于治安保险在很多村干部和农户那里是一项新鲜事物很多人都不理解（因为前几年有过水稻保险，最后索赔很困难）他们都认为这个事骗人的，鉴于这样的情况我多次到保险公司和他们接洽正确和全面了解索赔范畴和规定，我全面的了解后多次下村和不理解的村干部和农户就一些问题很好的跟他们做好解释和沟通，最后让他们知道治安保险对他们的利处，经过多番努力顺利的完成了工作任务。

2、积极主动的参与到乡里各项工作开展中去。

除了做好信访和总支副书记的工作外，我还积极主动的参与了乡里的“新农村开街”、“三八羽毛球比赛”、等重大节庆活动的筹备服务工作，为各项活动的圆满完成尽到了自己的义务。并积极参加乡里一些重要的政治活动活动，如新宋白公路的拆迁工作、第三次经济普查、及河道整治工作，融洽了与乡镇干部的关系，建立了深厚情谊。

3、深入实践，体察民情，熟悉农村基层工作。

在铁门蔡大总支任职期间，面对基层深入的开展计划生育、防汛抗旱、宋白公路征地等各项工作，这正是深入实践和了解农村基层工作的大好契机。通过深入农村开展工作，体察民情民意，听取来自群众的声音，使我对农民群众的疾苦和农村基层工作有一个深刻的认识和理解。同时，也看到了开展农村工作存在的困难和基层工作人员为农村工作、农民致富所付出的努力。

三、在乡镇工作的几点收获及不足

1、通过乡镇工作，使我对乡镇的工作运转及农村基层工作有一定的认识和了解。同时，让我看到了基层工作与机关工作的区别、差异；看到了基层工作人员的艰辛和农村工作存在的诸多困难；看到了乡领导统领当地干群，克服困难，为当地经济社会发展所呈现出的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。

2、通过深入农村调查研究和开展工作，使我了解到了农民群众的疾苦、喜怒哀乐和心声，并从乡镇领导和工作人员那里，学到了许多农村工作的领导艺术和处理农村工作事务的方式、方法，为提高今后参政议政的能力和水平，积累了宝贵的基层工作经验。

3、在乡镇工作期间，暴露出了我在理论水平、农村工作能力不足的问题。农村工作千头万绪，每项工作都涉及到党在农村的方针政策，而乡镇工作处于农村工作的第一线，担负着组织和带领干部群众建设农村经济社会的重任。因此，没有丰富的理论知识和不熟悉党在农村的方针政策，是难于适应农村工作的需要，只有不断加强理论知识和党在农村的方针政策的学习，不断吸取营养，开阔视野，努力提高自身的工作水平，才能适应农村工作的需要和创的开展工作。

两年的乡镇工作经历很宝贵，谢谢组织给了我这个机会。理论和实践的相结合的过程中，让我从中学到了很多宝贵的经验，增长了不少知识。特别通过深入农村开展工作，熟悉农村工作，体验农民生产生活，体察民情民意，了解群众疾。使我在基层中得到磨练和提高，分析问题、判断问题、处理问题的水平有了一定提高。并在实践中树立起了艰苦奋斗的优良作风，党性得到了进一步锻炼，增强了对党和人民的事业的责任感和使命感。同时也为乡镇领导干部带领广大干部群众勤劳致富、为当地的社会经济发展忘我工作、无私奉献的精神所触动。在今后的工作实践中，我还要继续努力工作、努力学习、开拓进取，不断完善自己，努力提高自己参政议政的能力和水平，为社会经济的发展做出应有的贡献。

范文三：乡镇挂职锻炼工作总结

经州委组织部选派，20xx年10月，我从州劳教所选派到永顺县高坪乡挂职，任党委副书记。经过10个月的乡村基层工作的锻炼，我开阔了视野，增长了才干，磨炼了意志，综合素质、工作能力、领导水平都有了很大提高。同时，在与领导、同志们以及农民朋友的朝夕相处中，增进了理解，加强了沟通，建立了友谊，并从他们身上真切地感受到了高坪人民“团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息”强烈的发展意识和进取精神，收获颇多，受益终生。现将10个月来的工作情况总结如下：

一、工作分工

我在高坪乡挂职党委副书记，考虑到我原来从事的政法作，乡党委、政府让我协助副乡长王宾同志共同分管安全生产，综治维稳工作。

二、工作开展情况

1、虚心学习，尽快适应角色转变

挂职伊始，我就从熟悉基本情况开始，从乡镇工作的内容、程序等各方面虚心向领导和同志们请教，同时勤于深入农户家中，了解他们的生产生活状况，把自身切实融入到他们中间，使自己尽快转换角色，适应环境。

2、严守纪律，认真完成领导交办的各项工作任务

从到高坪乡报到的第一天起，我就参加乡里的考勤，和其他同志一起积极参加乡里的各项工作。

（1）从思想上重视分管的安全生产工作，牢固树立“安全生产，责任重于泰山的思想，从讲政治、保稳定、促发展的高度来协助抓安全生产工作。工作中坚持“以人为本，预防为主，安全第一”的工作方针，认真贯彻落实。通过召开各类会议、宣传活动、督促检查等形式，加大安全生产宣传和监督检查力度。带领安监干部一道走村窜户与各村委会、乡直各部门、特行经营户、机动车主签订了安全生产责任书，把安全生产责任通过责任书的形式予以明确，使安全责任层层落实，建立了完善的安全生产管理网络。

（2）以维护社会稳定为己任，以创建和谐高坪为目标，紧紧围绕发展经济的主题和维护社会稳定的大局，以民间矛盾纠纷调解、整治社会秩序、打击各种违法犯罪活动为龙头的各种社会治安综合治理活动，提高广大群众的法律意识，创造良好的社会治安环境。按照乡党委、政府保稳定、促发展、讲政治、顾大局的要求，积极协助王宾副乡长抓好综治维稳工作。自年初以来，高坪乡党政一把手对综治稳定工作亲自研究、亲自安排、亲自部署，把精力放到了化解矛盾纠纷，维护稳定上来，列入重要议事日程来抓。本人积极响应乡党委政府的号召，带领综治干部把矛盾纠纷化解在源头、化解在基层、化解在萌芽状态，做到了小事不出村、大事不出乡。坚持了月排查制度，每个季度，召开一次综治、维稳工作例会，通过下访和现场办公等形式排查和化解基层发生的各类矛盾纠纷，乡综治组协助包村干部做好矛盾纠纷排查调处工作。坚持了拓宽信息渠道，灵通情报信息。建立了矛盾纠纷排查台帐，做到底数清、情况明，重大矛盾纠纷及时调处和上报，防止了激化。截止目前，我乡共排查出各类矛盾纠纷——起，其中：基层化解——起，由乡司法所等职能部门参与调处——起，调处率达——，调解成功达成协议——起，成功率为——，成功防止了——起民转刑事件，——起群体性事件，——起集体访事件的发生。

（3）沉下身、沉下心、沉下力、沉下村倾听群众的声音，解决群众困难，协助、推动村支两委工作，发挥自己作为驻村干部的主观能动性。根据乡党委政府的工作需要，今年8月我作为班子成员带领周跃胜，肖绍爱进驻那丘村，推动该村的综治维稳、计划生育、新农保、新农合收缴、烤烟收购、民政等各项工作。那丘村现有村民——户，——人，13个村民小组，土地总面积——亩，林地——亩，耕地——亩，村民人均存收入——元，村财收入——万元，是一个典型贫困村。通过与干部、党员、村民代表、退休的老同志的接触，进一步把握村情。根据本村实际情况，在去年工作的基础上和原先拟定的发展思路上，结合实际，讲究方法，真抓实干，努力工作，强化村两委建设，积极为群众解决生产和生活上的种种困难和问题，两个月来的驻村工作，在乡党委政府的支持下、经各方共同努力，工作进展顺利，村里的各项工作态势良好。

三、乡镇挂职工作的体会和收获

1、加深了对农村基层工作的认识，增进了与农民群众的感情。经过这一年的挂职，尤其是在包村蹲点过程中，我对农村基层组织的运行状况和存在问题有了深刻全面的认识，在与农民群众的面对面交流中，加深了彼此的感情。去年10月下旬，我到乡里工作不久，我和其他驻村干部经常都深入到农民家中促膝谈心，了解情况，倾听他们对乡村工作的意见和建议。各村班子建设、农村公益事业建设、纠纷矛盾化解等方面向乡党委、政府提出了建议，使得一些群众关心的问题得到了及时解决。

2、积累了基层工作经验，提高了领导工作水平。乡镇处于国家政权体系最基层，是各项方针政策最具体的组织者和执行者，各项工作有很强的政策性，又很繁琐。在机关工作期间，工作相对简单，而在高坪挂职任副书记，经常面临着涉及1、4万余群众的组织发动工作，仅我联系的那丘一个村就有1、7千多人口，处理每一项工作都必须慎之又慎，细之又细，否则，不仅不能解决问题，反而会激化矛盾。经过快一年的工作实践，我体会到，要做好基层工作，必须放下架子，虚心待人，加强与领导、同事和群众的沟通，求得他们的支持和理解，尤其是要争取村组干部的支持和群众的理解。

3、锻炼了作风，陶冶了情操。亲身感受到了高坪干群“团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息”的强烈进取心、事业心和责任心，磨练了意志，升华了思想，在乡镇许多工作是要深入到田间地头，和群众一脚泥、一身水、一起摸爬滚打干出来的。在一年的时间里，我每天与这样的乡村基层干部朝夕相处，并肩工作，思想得到感染，灵魂得到净化。

范文四：乡镇挂职锻炼总结

三个月的挂职锻炼，我亲身体验和参与到乡镇基层的工作当中。按照挂职锻炼要求，在乡镇挂职期间，我始终严格要求自己，不断积累基层工作经验，认真抓好协管工作，在思想政治素质、组织领导能力、转变工作作风等方面都得到了有效锻炼。现将思想、工作情况汇报如下。

一、联系实际，加强学习，不断提高理论水平

挂职期间，为尽快适应新岗位，我始终坚持向书本学习、向实践学习、向同事学习，认真阅读《农村党建》、《支部生活》、《乡镇论坛》等与乡镇基层工作有关的刊物，并总结记录心得体会。我还认真学习新农村建设的有关知识，学习下初镇近年来的政府工作报告及公开承诺事项。认真在工作中向领导和同事学习，把每一次会议、每一次交流都当作学习的好机会，注意在工作中总结学习，在学习中转化提升。另外，我还注重加强理论联系实际，用自己所学的知识，为加快镇域经济的发展献计献策，搞好服务。

二、深入基层，广泛调研，为镇域经济发展献计献策

我初到乡镇时，对政府的整个运作都比较生疏。因此，我随时向身边的领导和同志学习请教，借鉴他们的工作经验和方法，遇到问题积极思考，分析实际情况，寻找最佳的解决方案。为提高工作的针对性和有效性，我还深入农村、深入群众了解情况、听取意见，掌握基层信息。结合全市城乡农业和农村经济发展现状和面临的新形势，通过深入村组和农户调查研究，并借助书报杂志和网络等信息渠道，我有目的、有重点的加强了对小城镇建设、农业结构调整、产业化经营、疫病防治、科技推广等相关内容的学习，并把学到的一些新思路、新方法、新知识和工作经验以材料的形式，积极向领导反映。通过几个月的锻炼，我迅速适应了基层工作，也提高了自己分析解决实际问题的能力和组织协调能力。

三、积极协助镇领导开展工作，优化对镇属企业的服务

除做好自己的本职工作外，我还积极协助镇领导开展相关工作。我参与了河南村片上的包村走访工作，并认真总结“听民声”结果。参与组织了“国电生物质发电工程项目”对周边百姓的问卷调查。按照创新亮点工作要求，参与了按照《乳山市新农村新型社区建设实施意见》文件精神成立的“金洲社区”建设，协助分管副镇长做好了防汛应急预案。今年，镇上建立了企业联络员工作制度，我也积极参与到为企业服务的工作当中。通过联络工作，我加深了对企业服务的认识，思想觉悟得到提高，当遇到问题时，我能够做到冷静思考，并结合政府相关政策，为企业决策者出谋划策。

四、几点工作体会

通过三个月的挂职锻炼，我对工作有了几点体会：一是挂职干部要正确看待职责分工，摆正位置，做到既不越位不越权，又要实实在在的开展工作。在工作中要多学习借鉴基层领导的工作经验，既要按照工作程序，听取主管领导的意见和安排，又要在职责范围内尽力为领导分担急、难工作，积极想办法、出对策。二是我了解到基层工作涉及面广，工作量大，需要较高的综合处理问题的能力，并且要有灵活的工作方法。针对不同的工作，要采取不同的工作方法，既要保证工作速度，又要保证工作质量。三是在乡镇工作中，人人都要有大局意识，有团队精神，互相配合、团结协作，只有这样，才能保证各项工作顺利开展。挂职干部到基层的第一任务，就是要迅速地融入到集体之中，与班子成员打成一片，与基层群众增进了解，做到情感相融、同甘共苦。在下一步的工作中，我会珍惜锻炼机会，以基层为家，积极工作，不断总结经验，增长才干，不断改进和提高自己的思想素质和工作能力，联系实际，团结同志，努力工作，不辜负组织的培养和期望。

范文五：乡镇挂职锻炼工作总结

经过三个月的亲自实践，自己既感受到了乡镇与机关的差距，也看到了希望。进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识。实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。并且丰富了我的人生阅历，开阔了视野；提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力；加强了党性锻炼，强化了为基层服务的意识。通过挂职锻炼，我有一种豁然开朗的感觉，现已基本实现了“三个适应”的转变，即：适应了从乡镇办事员向机关工作人员角色的转变；适应了从处理简单直接的工作问题向更深层次的考虑和处理问题的方式的转变；适应了对过去熟悉的工作环境和人际关系向新环境下人际关系和对自己认识的转变。

职锻炼的三个月，在思想觉悟和工作能力上提高较大，但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比，我还存在许多问题与不足，总结起来，有三多三少：

一是学习得多，实践得少一是学习得多，实践得少。虽说，原来在乡镇组织办也积累了一些组织人事方面的业务知识，但都不精通。因此在人事局挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，向书本学习，在工作实践中学习。端正、丰富了对人事工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。二是思考得多，总结得少。

二是思考得多，总结得少。记得去局里报到的那天，陈局长告诉我，在工作中，既要勤于思考，更要善于总结，要结合自己工作实际，写一些调研理论文章，这样可以使自己的进步成长更快。遗憾的是，虽然我在工作中基本做到了在实践中勤于思考，但是对工作中的一些想法并没做到及时总结，腿勤脑勤手不勤，仅仅只写了一篇调研文章，而且也不够深刻和全面。我想在今后工作中要进行好好地回顾和思考，补上这一课。

三是执行得多，创新得少。挂职锻炼期间，我对局里交给的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性还不够。在工作中能认真贯彻上级领导意图，及时完成交付的工作任务，但是还必须在工作中有面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力。许多工作放不开手脚，求稳有余，敢试敢闯的劲头不足。这一点也是我在工作中的不足之处。

总之，挂职锻炼至今虽然只有三个月的时间，但收获很大，不仅增强了大局意识、服务意识，而且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，脚踏实地，兢兢业业，做一名优秀的人事干部。

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