学校2016年综治工作总结

导读：　学校2016年综治工作总结(共9篇)2016年学校综治工作总结学校2016年“综治”工作总结 安全责任，重于泰山,安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇本着综合治理坚持预防为主...

2016年学校综治工作总结
学校2016年综治工作总结 第一篇

学校2016年“综治”工作总结 安全责任，重于泰山,安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，

我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及

演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持

学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩

序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由 为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任

为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的

安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和

办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，

在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查

与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，

并由专人负责，及时处理和上报。

3、实行安全周查月报制度。我镇要求各校、各班级认真学习上级各类安全工作规章制度，

每周对安全工作进行专项检查，并及时上报检查查情况；学校进行不定期对部门安全工作进

行全面检查。及时排除各种安全隐患。

4、严格住校生的管理。我镇二所初中学生全部住校，学校规定不允许在校外租房居住，

同时与家长签定安全协议书；住校期间，每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生，每

晚进行巡查和登记，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离

网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边

的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民

表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与

后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，

结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配

合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人

人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。 根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”， “平安校园活动月”。由安全办制定

活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安

全知识系列图片》展览，以及教育部 下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣

传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强

化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学

生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优

树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所

发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育

工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班

级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全

行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流

反馈，矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将

平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都 组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创

建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安

全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和

自救能力。篇二：2016年学校综合治理工作总结 2016年学校综合治理工作总结 综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生

是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会

的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好

学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的

综合治理综合治理工作。 一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习

“xx”重要思想和党的“十七大”精神，紧紧围绕《鳌峰街道办事处社会治安综合治理目标

管理理责任书》的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职

员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做

了以下工作：

一、领导重视、落实责任 学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年

度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工

作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会

传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，

领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实

情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管

理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演

讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大

力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长

和市普法讲师团的专家来作法制讲座。今 年4月王蕾副校长用自己的法律知识，以案说法，化抽象为具体，变枯燥为生动。以非

常生动形象的语言，讲述了违法与犯罪的区别。12月4日又请法她来讲《做文明守纪的好学

生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园

管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较

为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治

理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进

行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教

育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲

座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法

制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。

三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对

违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一

次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且

也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理

意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件

的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。 教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周

领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各

种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教

师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体

罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地

舆论引导人，用高尚地人格塑造人。(转载于:2016年学校综治工作总结) 我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也

是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，

增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教

育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必

须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外

学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理

行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治

理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合

治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法

必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和

上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作

都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决

实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和

办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综

合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能 圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代

会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，

用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事

项，及时向学生、家长公布；今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创

造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理

事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。

第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:

学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，实行外来人员严格登记制

度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校

组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，

不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了教师护校队。每天由一

位校级领导带领二位教工，每天早晨、中午早到半小时，在上下学的高峰期，分别在学校大

门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境。 内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我

们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同

时我们积极组织师生参与社区共建活动，暑假组织学生参加社区实践活动，老师指导并带领

学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课，同时到宣城市素质教育实践基地参加

社会活动，使学生学以致用。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题 学校周边仍

有综合治理隐患。小商小贩流动摊点仍旧，但数量不大，卫生状况较差，。 总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强

对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了 学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，

努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。篇三：2016学校综治维稳工作述职报告 2016学校综治维稳工作述职报告 学校综治维稳工作述职报告 今年以来，本人在上级党委、政府和教育局的正确领导下，立足岗位，服从安排，坚持

以维护社会和我校的稳定为根本，围绕综合治理的方针，狠抓本校的综治维稳工作，努力实

现各项目标，确保了安全稳定。

一、加强领导，统一思想，不断加强综治维稳意识 2016年，学校不断提高对综治创安工作重要性的认识，始终坚持安全第一，预防为主，

综合治理的方针，把保护师生生命财产安全、进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事

日程。坚持校长带头抓，分管副校长重点抓，政宣、总务等相关部门人员专门抓的综治工作

机制。年初学校召开了所有校领导全部到位的安全工作年度会议，对全年安全工作进行了部

署；学校每月召开行政办公会都把综治安全工作作为一个专门的议题，研究布置综治工作；

综治维稳工作相关办公室互相配合，部门负责人经常碰头研究解决学生中出现的新矛盾、新

问题。切实加强对综治安工作的领导，做到人员有保证、经费有保证，确保了综治创安工作

的正常开展。

二、认真学习，提高认识，切实做好综治维稳工作 为积极稳妥地推进我校维稳各项工作，本人能经常学习上级有关文件、会议和领导讲话

精神。使自己深刻理解和认识综治、维稳工作的重大意义，切实做好社会稳定是当前工作的

重中之重。有针对、有重点地开展矛盾纠纷日常排查工作及调处工作。一是面上排查与重点

排查相结合。通过定期与不定期组织人员开展综治排查。对存在不利稳定因素较多的班级或

年级开展了重点排查及维稳工作。对存在的问题，分阶段，有计划，有重点地开展了整治，

解决了广大师生普遍关注的热点、难点问题；二是定期召开教职员工，研究分析问题，查找

根源，堵塞漏洞，把不稳定因素消除在萌芽状态。

三、强化措施，狠抓落实，扎实推进综治维稳工作 一是对重大节假日、重大活动、重要敏感时期，开展集中排查，引导师生本着喜庆、热

烈、安全、节俭的原则文明过节，杜绝黄赌毒和邪教、封建迷信现象，做好维稳工作，抓安

全，促稳定，创平安。二是节假日学校行政实行统一安排值班。值班期间严格交接班手续，

做好值班记录；真正确保了一方平安。三是学校领导和班主任包班，一包到底。通过认真落

实以上措施，常抓不懈，()学校在化解各种矛盾纠纷上取得了显着成效，得到了广大师生的

拥护和信任。

四、广泛动员，浓厚氛围，开展法制、综治宣传教育 为增强我校广大师生的法律意识，调动师生学法、用法的热情，在全校营造浓厚的法制

舆论氛围，今年我校组织开展了一系列有规模、有影响、效果好的普法活动。一是购买法律

书籍由班主任进行法律宣传，广泛宣传与师生生活密切相关的法律法规，进一步提高了广大

师生的法制意识，极大地激发了广大师生参与社会治安综合治理的主动性；二是利用升降旗

仪式、主题班会、黑板报、校园广播等进行安全教育宣传，使广大师生更加了解和支持综治

维稳工作，推动了我校的综治工作上台阶、上水平。 综治维稳工作是一个系统工程，在取得成绩的同时也要看到自己的不足，如在处理与学

生家长矛盾纠纷过程中，自己的法律专业知识欠缺。在今后的工作中，我将不断加强学习，

开拓创新，不断完善工作方法，努力消除各类矛盾纠纷，切实维护全局稳定，为我校各项工

作的开展创造和谐稳定的校园环境。篇四：2015年上半年学校综治工作总结 大冶实验中学2015年上半年学校综治工作总结  2015年上半年，我校始终坚持“教育为主，安全第一，预防为先，综合治理”的方针，

注意安全综治工作中的每一个环节，从而使学校安全综治工作能有序、顺利的开展，为学生

健康快乐的成长和学校的平安和谐发展创造了最优的环境。制定了安全工作计划，层层签订

了安全责任书，认真落实了晨午检夜查和安全“日报、零报”制。落实了开学安全第一课活

动，开展了春季传染病防控知识宣传，在教师例会和国旗下讲话中专题部署了近期传染病预

防措施。近半年来，在学校安全综治工作领导小组的正确领导下，我校高度重视师生安全管

理工作，按照上级主管部门的统一安排部署，认真贯彻落实大冶市综治委有关安全综治工作

的一系列重要文件、指示精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全综治工作，把“安

全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，形成了由校长负总责、分管领导

具体抓、主管干部配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全综治

工作格局。

为今后在学校安全综治工作中能扬长避短，现将学校 2015年上半年的安全综治工作作

一个全方位的总结。

一、完善制度，落实责任 结合学校实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防

治、值班、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全报告等制度，

还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件突发疾病防控等方面的应急处理

预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、分管副校长、总务主任、政教

主任、班主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实

际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，不

仅与全体班主任、全体教职工签订，还与分管领导签定，明确了各类人员的安全责任，特别

突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管

理无一真空、无一漏洞

二、构建网络，齐抓共管

2016学校综治安全工作总结
学校2016年综治工作总结 第二篇

学校2016年“综治”工作总结 安全责任，重于泰山,安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，

我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及

演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持

学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩

序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由 为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任

为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的

安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和

办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，

在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查

与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，

并由专人负责，及时处理和上报。

3、实行安全周查月报制度。我镇要求各校、各班级认真学习上级各类安全工作规章制度，

每周对安全工作进行专项检查，并及时上报检查查情况；学校进行不定期对部门安全工作进

行全面检查。及时排除各种安全隐患。

4、严格住校生的管理。我镇二所初中学生全部住校，学校规定不允许在校外租房居住，

同时与家长签定安全协议书；住校期间，每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生，每

晚进行巡查和登记，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离

网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边

的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民

表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与

后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，

结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配

合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人

人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。 根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”， “平安校园活动月”。由安全办制定

活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安

全知识系列图片》展览，以及教育部 下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣【学校2016年综治工作总结】

传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强

化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学

生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优

树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所

发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育

工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班

级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全

行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流

反馈，矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将

平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都 组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创

建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安

全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和

自救能力。篇二：2015年学校综治安全工作总结 2015年学校综治安全工作总结 学校安全工作的成效是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利 实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密

结合，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。切实加强安

全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；优化了育人环境，确保了学校一

方净土的平安，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。

一、健全机构，职责分明。。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第

一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分

工，成立了由校长任组长，安全副校长任副组长，具体抓综治安全工作，并根据具体工作内

容成立了学校综治安全领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作

机制有效运行。

安全第一责任人（组长）：姚恭平（校长） 安全直接责任人（副组长）：朱贇智（副校长） 安全小组成员： 学校其他行政，各年级班主任 本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，

记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在

萌芽状态。加强对学 校安全工作的领导、监督和检查。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查，

学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。《预案》、《措施》

行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。

二、安全防范，强化制度。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保

卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成

重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生

家长签订了《交通安全责任书》，《消防安全责任书》《学生安全承诺书》等责任书，明确了家

长应做的工作和应负的责任。与门卫签订《护校合同》，将安全教育工作作为对教职员工考核

的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到

人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强

学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、

健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)

私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各

项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预

案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》和《学

校交通预案》等预案。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，值周行政每日巡视。使校园安全没有“盲区”，

早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周

边安全等各类材料分门别类归档。

三、加强教育，提高认识。 一是学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、

下发致家长的公开信、校讯通，法制副校长讲课等形式，认真开展安全教育工作。 二是切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定不少措施，并长期出示在黑板报安

全教育专栏上。学校规定每名班主任老师每个学期的安全教育课不得少于8节，全年不得低

于16节，黑板报每期都要有安全教育知识。 三是集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动，要求学生排队走

出教室，分班依次到操场。我校教学楼有三个楼梯，有足够的空间让学生安全通过，值周教

师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行，体育活动过程中，

教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。 四是做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强对传染病的预防工作。 五是做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防

流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。今年上半

年，全国各地发生了数起学生溺水事故，在上面还没下发文件，学校就及时做出反应，第二

天就发布防溺水的紧急通知，并向每一位家长都发出了《龙须塘小学关于防溺水致家长的一

封信》，同时通过校园广播向全体师生进行防溺水的教育。并在6月的第二个星期，学校做为

安全教育周，组织学生观看了《孩子请不要下河洗澡》及邵阳电视台播放的的安全视频。并

在学生当中举办了防溺水的安全手抄报。 六是开展消防“四个一活动”，在6月份，我校召开专题会议，布置了“四个一活动”即

备好一堂消防安全教育课，举行一节消防主题班会，做好一次防火疏散演练，布置一篇消防

家庭作业。此外学校还专门做了堂消防培训课。 七是加强了各种设备的检查与管理。经教育局同意，将于本学年寒假对老化电线进行彻

底更换，确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。 6月份又对学校所有消

防设施进行了维修和更换。 八是学校注重校园及周边环境安全问题，积极配合办事处，认真

落实参与整治学校周边环境，及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校

周围有一个健康文明的环境。但是学校校门口的摊点由于有关部门的不作为及“踢皮球”的

态度，已愈演愈烈，安全隐患极大，学校又无能为力。 九是建立家校联系制度。通过家校联系本、校长信箱、校讯通等将家校联系常规化、制

度化。

十是青少年争章活动卓有成效，召开专门家长会，宣传家乡好，收集整理各类意见和建

议，使学生乃至家长对自己的家乡更有感情了，文明习惯逐步养成。

学校校长能够亲自带队，经常性的检查学校安全设施，加强对学校师生人身安全的防范

措施，做到防患于未然。重视体育课的安全教育，减少或预防体育课的受害事故发生；严格

放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；定期更换、保护好消防设

备，加强消防逃生、突发紧急事故疏散演练，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加

强节假日、夜间值班巡查，确保师生平安。通过《告家长书》、召开家长会等形式，要求家长

督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，学校邀请法制副校长和辅

导员到校进行法制讲座。加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全

常识及自救自护知识教育。

四、全面宣传，重在落实。 每周二下午教师政治业务会向老师宣传，每周一周会课向全体学生宣传，每周班会课班

主任务须将安全工作作为一项内容向学生宣讲，每月至少要有2节安全课，并请外单位相关

人员上课，向学生宣讲。形成了一个完整的宣传网络。今年我们就请来双清区交警大队肖志

辉同志上交通安全课，请来消防支队的同志宣讲消防和逃生知识，两次请来区法院的陈华法

制副校长宣讲法律知识。篇三：2016年学校综合治理工作总结 2016年学校综合治理工作总结 综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生

是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会

的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好

学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的

综合治理综合治理工作。 一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习

“xx”重要思想和党的“十七大”精神，紧紧围绕《鳌峰街道办事处社会治安综合治理目标

管理理责任书》的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职

员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做

了以下工作：

一、领导重视、落实责任 学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年

度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工

作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会

传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，

领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实

情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管

理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演

讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大

力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长

和市普法讲师团的专家来作法制讲座。今 年4月王蕾副校长用自己的法律知识，以案说法，化抽象为具体，变枯燥为生动。以非

常生动形象的语言，讲述了违法与犯罪的区别。12月4日又请法她来讲《做文明守纪的好学

生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园

管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较

为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治

理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进

行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教

育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲

座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法

制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。

三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对

违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一

次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且

也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理

意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件

的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。 教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周

领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各

种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教【学校2016年综治工作总结】

师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体

罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地

舆论引导人，用高尚地人格塑造人。 我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也

是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，

增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教

育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必

须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外

学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理

行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治

理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合

治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法

必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和

上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作

都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决

实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和

办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综

合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能 圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代

会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，

用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事

项，及时向学生、家长公布；今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创

造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理

学校2016年综治工作总结
学校2016年综治工作总结 第三篇

学校2016年“综治”工作总结

"安全责任，重于泰山",安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由 为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理和上报。

3、实行安全周查月报制度。我镇要求各校、各班级认真学习上级各类安全工作规章制度，每周对安全工作进行专项检查，并及时上报检查查情况；学校进行不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种安全隐患。

4、严格住校生的管理。我镇二所初中学生全部住校，学校规定不允许在校外租房居住，同时与家长签定安全协议书；住校期间，每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生，每晚进行巡查和登记，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”， “平安校园活动月”。由安全办制定活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部

下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都

组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

2016年度学校治安综合治理工作总结
学校2016年综治工作总结 第四篇

格尔木市第十二中学

2016年学校综合治理工作总结

今年，我校在市委、市教育局综治办的安排部署和具体指导下，认真贯彻党的十八大精神，落实社会管理综合治理各项措施，有效维护全市教育系统整治稳定和社会治安秩序良好，坚持以‚预防为主，防治结合‛的原则，紧紧围绕 ‚平安校园‛建设为主题的活动，切实贯彻落实市委、市教育局‚综治‛工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一系列工作，取得了一定成绩。

一、领导重视、落实责任

学校领导重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治办、教育局的要求，对责任书的落实情况进行检查督促，发现问题及时解决，力求

防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。

二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了‚五落实‛，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。

三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕‚综治‛、‚严打‛、‚禁毒‛、‚消防‛、‚法制‛‚交通‛等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校德育工作

学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了‚文明、守纪、求实、创新‛的优良校风。积极开展巩固‚州级文明单位‛，‚市平安校

园‛活动。

强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人手一本《小学生礼仪规范》。德育处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照《规范》制定计划和班级文明公约和班级建设特色。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了‚特色班级‛创建活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，继续实行班级流动红旗评比制度，通过值周组教室检查评分及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加强对后进生、留守儿童的帮扶工作。 随着市场经济的进一步深化，由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生、留守儿童违纪违法现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师‚爱心‛教育，树立‚转化一个差生与培训一个优生同样光荣‛的观点。广泛开展捐资助学，扶贫

帮困活动，建立留守儿童档案和信息库，开展留守儿童结对子活动，对特困生予以帮扶资助活动，今年免费发放校服20套，帮扶老师资助贫困生资助资金总计7000元。走访留守儿童31户并开展‚一帮一‛活动5次，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。

重视教师职业道德建设 认真实施‚师表工程‛，推行‚师德为上，师能为重‛的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》活动， 将师德建设纳入学校精神文明建设规划，制定了‚学校文明提升工程‛ 具体实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有‚学雷锋，树新风‛系列活动，法制宣传教育活动，《文明交通守则》学习宣传活动等等。

认真开展法制宣传教育活动。 组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制副校长和辅导员每学期到校进行一次法制教育，

四、深入开展‚创安‛活动，综治工作成效显著

学校通过创建 ‚安全文明校园‛活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据‚打防并举，标本兼治，重在治本‛的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的‚严打‛等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实

行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。

一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在今年元旦、春节、‚五一‛、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。加强了对外来人员管理，严格执行来客登出入登记，杜绝了违法犯罪现象的发生，学校未发生安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发生。

但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问

2016年学校综治安全管理工作总结
学校2016年综治工作总结 第五篇

篇一：学校2016年综治工作总结

学校2016年“综治”工作总结

安全责任，重于泰山,安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理和上报。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”， “平安校园活动月”。由安全办制定活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，

矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。篇二：2015年学校综治安全工作总结

2015年学校综治安全工作总结

学校安全工作的成效是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利

实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。

一、健全机构，职责分明。。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分工，成立了由校长任组长，安全副校长任副组长，具体抓综治安全工作，并根据具体工作内容成立了学校综治安全领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

安全第一责任人（组长）：姚恭平（校长）

安全直接责任人（副组长）：朱贇智（副校长）

安全小组成员： 学校其他行政，各年级班主任

本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在萌芽状态。加强对学校安全工作的领导、监督和检查。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查，学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。《预案》、《措施》行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。

二、安全防范，强化制度。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《交通安全责任书》，《消防安全责任书》《学生安全承诺书》等责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。与门卫签订《护校合同》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》和《学校交通预案》等预案。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，值周行政每日巡视。使校园安全没有“盲区”，早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周

边安全等各类材料分门别类归档。

三、加强教育，提高认识。

一是学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通，法制副校长讲课等形式，认真开展安全教育工作。

二是切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定不少措施，并长期出示在黑板报安全教育专栏上。学校规定每名班主任老师每个学期的安全教育课不得少于8节，全年不得低于16节，黑板报每期都要有安全教育知识。

三是集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动，要求学生排队走出教室，分班依次到操场。我校教学楼有三个楼梯，有足够的空间让学生安全通过，值周教师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行，体育活动过程中，教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。【学校2016年综治工作总结】

四是做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强对传染病的预防工作。五是做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。今年上半年，全国各地发生了数起学生溺水事故，在上面还没下发文件，学校就及时做出反应，第二天就发布防溺水的紧急通知，并向每一位家长都发出了《龙须塘小学关于防溺水致家长的一封信》，同时通过校园广播向全体师生进行防溺水的教育。并在6月的第二个星期，学校做为安全教育周，组织学生观看了《孩子请不要下河洗澡》及邵阳电视台播放的的安全视频。并在学生当中举办了防溺水的安全手抄报。

六是开展消防“四个一活动”，在6月份，我校召开专题会议，布置了“四个一活动”即备好一堂消防安全教育课，举行一节消防主题班会，做好一次防火疏散演练，布置一篇消防家庭作业。此外学校还专门做了堂消防培训课。

七是加强了各种设备的检查与管理。经教育局同意，将于本学年寒假对老化电线进行彻底更换，确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。 6月份又对学校所有消防设施进行了维修和更换。 八是学校注重校园及周边环境安全问题，积极配合办事处，认真落实参与整治学校周边环境，及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。但是学校校门口的摊点由于有关部门的不作为及“踢皮球”的态度，已愈演愈烈，安全隐患极大，学校又无能为力。九是建立家校联系制度。通过家校联系本、校长信箱、校讯通等将家校联系常规化、制度化。

十是青少年争章活动卓有成效，召开专门家长会，宣传家乡好，收集整理各类意见和建议，使学生乃至家长对自己的家乡更有感情了，文明习惯逐步养成。

学校校长能够亲自带队，经常性的检查学校安全设施，加强对学校师生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重视体育课的安全教育，减少或预防体育课的受害事故发生；严格放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；定期更换、保护好消防设备，加强消防逃生、突发紧急事故疏散演练，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生平安。通过《告家长书》、召开家长会等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，学校邀请法制副校长和辅导员到校进行法制讲座。加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。

四、全面宣传，重在落实。

每周二下午教师政治业务会向老师宣传，每周一周会课向全体学生宣传，每周班会课班主任务须将安全工作作为一项内容向学生宣讲，每月至少要有2节安全课，并请外单位相关人员上课，向学生宣讲。形成了一个完整的宣传网络。今年我们就请来双清区交警大队肖志辉同志上交通安全课，请来消防支队的同志宣讲消防和逃生知识，两次请来区法院的陈华法制副

校长宣讲法律知识。篇三：2014年度学校综治安全工作总结

大合坪九校2014年上学期安全综治总结

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于2009年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。

2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓

共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。 二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。

2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

2014年6月25日

2015学校综合治理工作总结
学校2016年综治工作总结 第六篇

总结一：学校综合治理工作总结

综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习“xx”重要思想和党的“十七大”精神，紧紧围绕《鳌峰街道办事处社会治安综合治理目标管理理责任书》的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长和市普法讲师团的专家来作法制讲座。今年4月王蕾副校长用自己的法律知识，以案说法，化抽象为具体，变枯燥为生动。以非常生动形象的语言，讲述了违法与犯罪的区别。12月4日又请法她来讲《做文明守纪的好学生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布；今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，实行外来人员严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了教师护校队。每天由一位校级领导带领二位教工，每天早晨、中午早到半小时，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，暑假组织学生参加社区实践活动，老师指导并带领学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课，同时到宣城市素质教育实践基地参加社会活动，使学生学以致用。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

学校周边仍有综合治理隐患。小商小贩流动摊点仍旧，但数量不大，卫生状况较差。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

总结二：学校综合治理工作总结

今年以来，我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，学校综合治理工作小结。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

各校均健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、各校均在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，所有学校二百米范围内均无经营性网吧，所有的校车均办有校证。

2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园和学生宿舍实行封闭管理，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

3、各校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉安全使用等各项管理制度；建立健全严格的岗位管理制度，采取切实了可行的封闭管理措施，建立各种台帐，严格执行卫生管理条例，各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。

4、各校切实加强了住宿学生的管理工作，宿舍整洁、干净、通风，并定时消毒，安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录，学校值周领导、值日教师、班主任及宿舍管理员对住宿学生的就寝纪律、人数及卫生状况进行每日检查，各校学生宿舍均严禁私接各类电器，严禁使用电褥子、电炉、电热水器，严禁使用煤油灯、蜡烛、打火机（火柴）等易燃易爆物品，严禁学生携带管制刀具和火种。

5、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多，如：白云路小学。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、大桥小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。

4、白云路小学门前白云大道交通流量太大，学生过马路相当不安全。红旗小学、文峰中学学生上下学时，由于路面窄、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、农村学校学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。

6、有部分农村学校门前无交通标志、交通标线。

7、有部分网吧存在接接纳学生等未成年人现象。

8、有校车超载、超速现象，望交警严速查处。

总结三：学校综合治理工作总结

为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

一、领导重视，责任落实。

学校党政一班人充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作；综合治理办公室具体负责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有计划，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员，定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。

学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色，受到了县、乡主管部门的充分肯定。12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查，对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。

二、宣传到位，教育到人

1、训校在开展综合治理，整体联动，依法治校工作中，校领导牢固树立安全第一的思想，把综合治理工作纳入重要议事日程，对各种安全措施做到耳熟能详，坚持以会代训、以会代宣传，大会讲，小会讲，天天讲，周周讲，做到有安排，有布置，有检查。

2、开辟宣传栏，各校共开辟宣传栏、板报等8块，坚持每月更换一次板报内容。各校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识，进行法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。

3、针对各校紧临公路，车辆过往频繁，街口师生及家长人流量较大，交通安全隐患大的情况，学校除增派人员值勤外，还刷写了醒目的交通安全提示牌，警告过往车辆司机，从而增强师生安全意识和自我保护意识。有效避免了学生在上学和放学路上出现交通事故，真正做到了让社会满意，让家长放心。

4、在学生中开展评选“十星”活动，让学生学有榜样，追有目标。各校认真开展各种活动，让学生在活动中展示自我，同时从中评选出“十星”好少年。将他们的事迹在师生中广泛宣讲，教育广大学生向先进人物学习，让学生充分认识到先进、榜样就在我们身边，从而促使学生认真学习，遵章守纪、讲文明、懂礼貌、注意安全，形成良好的行为习惯。

5、各校还组织学生每学期走上街头进行综合治理和法制宣传。开展“小手拉大手”活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。

三、预案具体，措施得力

1、做到各方面安全工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。

2、措施具体得力。

一是各校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员1―3人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。

二是各小学坚持路队放学制，每天中午、下午按时放学，各班统一集合，排队回家，由路队长负责各路队的纪律，每天两次向老师汇报路队表现，使老师全面及时掌握了学生在回家路上的情况，并做好记载。

三是各校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，避免了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。杜绝了安全事故的发生。

四是我们乡三所小学一所中学均成立了综合治理领导机构，各校长为组长，并且为第一责任人，中心校校长与各校长各校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。

四、制度健全、监督到位

1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月各村小的领导都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。

2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，各校聘请的法制校长，经常来校参与指导工作。今年共做法制报告四场，受教育两千四百余人次。

3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。

5、各校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话，同时还在校外聘请了乡人大代表、县政协委员为执法监督员，就综合治理，依法治校，民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督，办起了家长学校，按月对家长进行法律、法规、道德等方面的知识教育。

五、综合治理，效果突出

近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执教，德法并举，努力培养合格小公民，促进各校工作再上新台阶。

六、存在的主要问题

1、全胜学校操场是滑坡体，学校想法高法进行一定程度的治理，但工程浩大，单凭学校是无法全面治理成功。

2、全胜师生饮用水存在隐患，一是水源远，二是水质差，加之与当地村民合用，无法得到保证，师生饮水非常困难，学校虽然建设了一口储水塔，但有时无水可储。

3、大庙乡中心学校围墙、校门正在建设当中，影响学生的管理；教师住房后滑坡体384立方米，体积较大，需要资金治理；教师住房地基下陷，墙体裂缝。虽然在县教育局的大力支持下，正在改造但学校的基础设施太差，资金仍然紧张。

4、大庙小学操场东头两个教室地基下陷，墙体裂缝，师生只能观察使用。

总之，学校将安全工作作为工作重中之重来抓，各校校长是第一责任人，对本校的安全工作负直接责任。尽管各校都加大了学校建设力度，在假期花费了很多的资金改善学生后勤设施，添置了学生课桌凳，但中心学校仍然要求各校加大资金投入力度，积极消除安全隐患。

同时，要加大向上争取力度，不断改善办学条件，优化办学环境，力争把我乡的教育办成是“人民满意的教育”。

总结四：学校综合治理工作总结

20XX年，**中学的综合治理工作在市区教育局的正确领导下，在*******镇综治办的指导下，按照市委及教育局有关文件精神，经广大师生的共同努 力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，学校***校长任组长、***同志任副组长，成员由法制副校长及学校行政领导和各年级班主任等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，

2016学校综治维稳工作述职报告
学校2016年综治工作总结 第七篇

学校综治维稳工作述职报告

今年以来，本人在上级党委、政府和教育局的正确领导下，立足岗位，服从安排，坚持以维护社会和我校的稳定为根本，围绕综合治理的方针，狠抓本校的综治维稳工作，努力实现各项目标，确保了安全稳定。

一、加强领导，统一思想，不断加强综治维稳意识

2016年，学校不断提高对综治创安工作重要性的认识，始终坚持"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，把保护师生生命财产安全、进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事日程。坚持校长带头抓，分管副校长重点抓，政宣、总务等相关部门人员专门抓的综治工作机制。年初学校召开了所有校领导全部到位的安全工作年度会议，对全年安全工作进行了部署；学校每月召开行政办公会都把综治安全工作作为一个专门的议题，研究布置综治工作；综治维稳工作相关办公室互相配合，部门负责人经常碰头研究解决学生中出现的新矛盾、新问题。切实加强对综治安工作的领导，做到人员有保证、经费有保证，确保了综治创安工作的正常开展。

二、认真学习，提高认识，切实做好综治维稳工作

为积极稳妥地推进我校维稳各项工作，本人能经常学习上级有关文件、会议和领导讲话精神。使自己深刻理解和认识综治、维稳工作的重大意义，切实做好社会稳定是当前工作的重中之重。有针对、有重点地开展矛盾纠纷日常排查工作及调处工作。一是面上排查与重点排查相结合。通过定期与不定期组织人员开展综治排查。对存在不利稳定因素较多的班级或年级开展了重点排查及维稳工作。对存在的问题，分阶段，有计划，有重点地开展了整治，解决了广大师生普遍关注的热点、难点问题；二是定期召开教职员工，研究分析问题，查找根源，堵塞漏洞，把不稳定因素消除在萌芽状态。

三、强化措施，狠抓落实，扎实推进综治维稳工作

一是对重大节假日、重大活动、重要敏感时期，开展集中排查，引导师生本着喜庆、热烈、安全、节俭的原则文明过节，杜绝黄赌毒和邪教、封建迷信现象，做好维稳工作，抓安全，促稳定，创平安。二是节假日学校行政实行统一安排值班。值班期间严格交接班手续，做好值班记录；真正确保了一方平安。三是学校领导和班主任包班，一包到底。通过认真落实以上措施，常抓不懈，(

四、广泛动员，浓厚氛围，开展法制、综治宣传教育

为增强我校广大师生的法律意识，调动师生学法、用法的热情，在全校营造浓厚的法制舆论氛围，今年我校组织开展了一系列有规模、有影响、效果好的普法活动。一是购买法律书籍由班主任进行法律宣传，广泛宣传与师生生活密切相关的法律法规，进一步提高了广大师生的法制意识，极大地激发了广大师生参与社会治安综合治理的主动性；二是利用升降旗仪式、主题班会、黑板报、校园广播等进行安全教育宣传，使广大师生更加了解和支持综治维稳工作，推动了我校的综治工作上台阶、上水平。

综治维稳工作是一个系统工程，在取得成绩的同时也要看到自己的不足，如在处理与学生家长矛盾纠纷过程中，自己的法律专业知识欠缺。在今后的工作中，我将不断加强学习，开拓创新，不断完善工作方法，努力消除各类矛盾纠纷，切实维护全局稳定，为我校各项工作的开展创造和谐稳定的校园环境。

2016综治宣传月活动总结
学校2016年综治工作总结 第八篇

综治宣传月活动总结（一）

我校全面贯彻落实开展以宣传“平安校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进平安建设的知晓率，促进社会治安综合治理宣传月活动。结合我校实际，认真制定“综治宣传月”活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法纪、安全教育，多管齐下，形成合力，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展“综治宣传月”活动主要工作汇报如下：

一、加强领导，达成共识，全面筹划，全员参与。

1、为加强工作领导，深入开展“综治宣传月”活动，学校成立了以校长为组长，安全员为副组长，班主任为成员的综治工作领导小组。同时先制定详实的工作计划，召开全体教师工作会议，传达贯彻上级精神，结合我校实际部署工作，进一步完善宣传月工作方案。

2、牢固树立“安全第一”的思想，贯彻“预防为主”的方针，以铸造高尚师魂，提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以宣传月活动为载体，开展“文明班”评比活动，以过错责任追究制和重大事故“一票否决制”为鞭策，充分调动、激发全校师生参加综治宣传月活动的工作积极性。

二、加强校园治安管理，落实各种安全防范措施。

1、密切与法制副校长的联系，并取得其支持，加强周边环境的治理，震慑并惩治侵害学生的不法分子。

2、落实值日行政、值日教师的工作制度，进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度，加强对校园治安检查，防止意外事故发生。

3、群策群力，继续实行并完善学校文明小天使监督岗的轮值制度。

三、以各种活动为载体，贯彻落实各类安全教育。

1、召开一次开展“综治宣传月”活动工作会议，传达上级会议精神，布置学校开展综治综治宣传月的有关工作。

2、通过校广播、班会、墙报等形式大力加强宣传、学习，培养学生良好行为习惯，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、在学校醒目地方悬挂宣传标语，营造了宣传氛围。

4、举办一场法制教育专题报告会，邀请我校法制辅导员苏龙泉警官为全体师生开了一堂精彩的法制教育讲座。

5、各班出一份手抄报，刊登有关“崇尚科学，反对邪教”安全法制常识，让学生增长法律知识，增强安全防范意识。

6、开展“校园拒绝邪教”的班队活动，增强安全意识，提高学生自我防范能力。

7、组织校有关处室人员全面开展一次学校安全隐患大排查，建立安全台帐，明确安全责任人及整改时限。

8、积极配合县综治委、公安局及局综治办开展学校周边环境整治工作，维护校园安定稳定。

总之，我校在开展“校园综治宣传月”活动以来，在上级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园平安稳定，没有发生任何安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。

综治宣传月活动总结（二）

根据区教育局《关于组织开展综治宣传月活动的通知》的精神，我校积极响应，精密组织，结合实际情况，开展了一系列的宣传教育活动，现总结如下：

一、加强领导力度，狠抓责任落实

1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视，随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《同安区瑶头小学开展综治宣传月活动实施方案》。

二、营造宣教氛围，提高“三率”水平

1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校门口悬挂宣传标语，扩大社会影响力。进一步提高广大师生对综治宣传月的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话等时间举行安全专题讲座。第五周叶团结老师所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》，把交通安全常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通安全课；(

4、通过学校宣传栏、黑板报等对法律和安全知识大力宣传。平时把综治、平安“校园拒绝邪教”等带进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

5、通过专场讲座、主题班会、社会实践活动生动活泼地开展教育活动，使综治、平安“校园拒绝邪教”的观念深入学生中，潜移默化。

三、结合“创安”建设，务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查，对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。特别是加强对家庭破裂子女、“留守”儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。

这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了自我保护的防患意识和基本方法，懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法，开创了我校“平安校园”建设的新格局，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

综治宣传月活动总结（三）

为进一步夯实我乡综治工作基础，广泛动员辖区各级、各部门、各单位和广大群众积极参与社会治安综合治理和“平安朝阳”创建活动，扎实推进平安创建活动长效机制建设，为我乡经济和社会事业的发展创造有利条件。今年3月，我乡精心组织，认真扎实地开展了综治宣传活动，在辖区进一步营造了浓厚的“人人维护社会稳定，个个参与平安创建”的社会氛围，促进了社会治安综合治理各项措施的全面落实

一、围绕宣传主题，积极营造平安和谐的良好氛围20**年，我乡以开展“20**年广西政法宣传周活动”为主题，通过开展内容丰富、特色鲜明的宣传活动，在全乡营造更加浓厚的平安创建氛围。在宣传内容上主要突出以下几个方面重点：一是大力宣传中央、省、市、县关于进一步深入开展平安创建活动的指示精神；二是宣传在新形势下各级对社会治安综合治理以及平安创建提出的新任务和新要求；三是广泛宣传见义勇为个人和群体的典型事迹；四是积极宣传相关法律法规及治安防范知识，提高广大群众的守法意识和防范能力。

二、精心筹备组织，确保宣传活动扎实有效开展2月，乡综治委专门召开了各村、综治成员单位调解主任会，对宣传月活动作了详细安排部署，并针对村辖区的实际情况提出了开展宣传的具体要求。同时乡综治委下发了《朝阳乡20**年度社会治安综合治理宣传月实施方案》，对整个3月综治宣传月活动进行了全面安排，明确了宣传重点，提出了“围绕宣传重点，积极探索创新，形成强大声势，增强宣传实效”的总体要求。各村、企事业单位迅速行动，认真制定详细的规划、方案，结合本地实际印制各类宣传资料，落实人员、经费，及时将宣传工作任务分解落实到各村，为宣传月活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、上下联动，条块结合，不断扩大宣传声势按照“上下联动，条块结合”的工作思路，努力在全乡形成强大的宣传声势，进一步掀起创建热潮。一是充分发挥区综治委的牵头作用，组织好集中宣传。3月19日，在区综治委的统一组织下，组织六个村委会在各自然村组织宣传活动。据统计共有6村委会参加了宣传活动，悬挂标语6幅、发放宣传资料200余份，参与群众300人次，提供法律咨询50余人次。乡司法所利用三下乡的机会机会组织司法所的全体工作人员纷纷走上街头，向来往群众讲解防骗防盗知识，分发宣传资料，接受群众咨询，取得了良好的效果。二是开展综治宣传入村社活动，不断扩大宣传覆盖面。为使创建“平安乡镇”创建活动延伸至场镇和农村的最基层，努力扩大基层的参与面，夯实平安创建基础，今年，我们继续把宣传的着力点和重点放在村、社。三是积极发挥街道综治宣传的“属地管理”职能，乡、村联动，扩大宣传声势。结合各村委的特点，各成员单位及时召开辖区综治委成员单位会议，广泛动员部署，乡级各部门和单位积极响应，认真履行职责，按照辖区的统一安排，迅速落实人力、物力，积极投入到集中宣传活动之中。司法所结合自身业务工作职能，针对进城务工人员和一般群众法律知识匮乏的普遍现象，组织司法所同志在繁华地段设置咨询服务点，免费向前来询问的群众提供法律咨询和法律援助。

2016中心学校综治工作述职报告
学校2016年综治工作总结 第九篇

2016年，在丁集镇党委政府综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作情况总结如下：

一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。

2016年，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校主要领导直接抓此项工作，下面又由分管此项工作的一名副校长来抓，负责治安保卫工作的具体落实。这样，我校的综合治理工作形成了层层管理，责任到岗，责任到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。

二、继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。

综合治理工作是一项涉及面广、内容很多的庞杂工作。为使这项工作有序的开展，今年，我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：安全保卫制度，教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。

我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，发现违反规章的单位和个人，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。

三、以创建“和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。

综合治理的计划措施制定后，我校狠抓了贯彻落实的关键环节。在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项管理制度。学校的“每天奉献十分钟”和每周五下午的一次卫生大扫除保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。

四、深化普法安全教育，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。

我校在开学初的十天就进行了安全工作大排查，为确保每位学生的安全，督查组认真排查我校安全隐患。每周的教工会议上，学校都会及时把上级有关安全的文件精神传达给教师们，增强了教师的法制观念。在家长会上，还特别对学生家长强调了安全的重要性。

存在的问题：

1、学校附近早餐点、小卖摊持证经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全;小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决;

2、道路交通安全问题。我校附近路况复杂，警示牌等配备不够，无路灯，影响师生正常出入;学校门口道路狭窄，学生行走不便。

今后改进和加强的工作方向：

1、积极向上级部门反应，要求规范食品的营销点和营销行为，尽快对我校门前的各种流通食品摊贩采取统一批准并发给经营许可证的措施，以杜绝流动摊贩带来的食品不卫生而致病或中毒的不安全隐患。

2、继续加强保卫安全工作，完善各项制度。

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