201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么?

导读：　201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么?(共9篇)感恩老师主题班会活动记录主题班会活动记录 一、班会目的：目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。二、班会进行方式：观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。三、活动准备：1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人...

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感恩老师主题班会活动记录
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第一篇

主题班会活动记录 一、班会目的：

目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。

目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。

二、班会进行方式：

观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。

三、活动准备：

1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请相关老师参加班会活动。

四、班会过程：

1. 播放MV视屏《感恩的心》，导入班会主题。

2. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开始。

3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视屏。

4、同学们根据所看视屏发言，同学作关于感恩父母讲话，同学朗诵《游子吟》表达对父母的感恩，同学演唱感恩父母的歌曲。

5. 第二环节感恩老师：xxx演唱歌曲《每当我走过老师的窗前 》表达对老师的感恩之情，同学作关于感恩老师的演讲。然后全班齐唱歌《父亲》。

6、第三环节感恩其他：朗诵感恩小诗《学会感激》，同学作关于其他方面感恩的演讲。

7.学校领导明元琪老师发言。

8.班主任王绍春老师发言。

9.科任教师龙梅老师代表发言。

10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活动推向高潮。

11.实习班主任作总结。

【活动总结】

针对现在中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。因此我们对感恩这一主题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。在同学们的积极配合下，班会取得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。老师也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到高兴。我相信今后学生会更加理解老师，学生也会更加完善、充实自己来回报老师和家长，以后的生活中会懂得更加珍惜生活。

志愿服务活动记录
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第二篇

一、 活动主题：微笑志愿服务，共建和谐沈阳

二、 活动目的：

（一） 让每一名沈阳的大学生深入社区传播“微笑沈阳”的理念，用微笑服务，用真心

的微笑，真挚的情感，真诚的付出来传递微笑，传递爱心。

（二） 为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们受到青少年的朝气和社会的

温暖，唤起社会关注老龄的意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

（三） 让大学生从新拾起昔日雷锋之精神，增强同学们的社会责任感和奉献意识。让大

家了解社会，关注这群庞大而特殊的社会群体，从中学会关爱、学会感恩。增强

同学们社会实践能力与社会服务意识，提高同学们的团队协作能力。

三、 活动时间、地点：2012年4月14日 沈阳康利托老养护院

四、 活动对象：管理学院会计学1102班团支部全体团员

五、 活动流程： （1）准备阶段：1.联系敬老院负责人，并安排微笑志愿服务的时间。

2 对参与服务的同学进行培训，并说明注意事项。

3.将班级同学分成5个志愿小组，每组由组长负责，准备好文艺活动。

4．购买一些适合老年人的报纸与书籍。

5. 制作宣传海报、宣传条幅。

（2）进行阶段：1.由会计学1102班的学生代表，为老人们送上我们自己制作的海报和

我们共同的祝福。

2.每个志愿小组分别带来文艺表演，歌曲演唱：《北京金山上》、《九

九艳阳天》等。同学们自愿去表演讲一些笑话，逗老人们开心。

3.每个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，

读报纸等。

4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打麻将等。

5．给老人们介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

6. 全体同学和老人们告别、合影留念，并在宣传条幅上签名。

一个爱心慈善团体的重要性。我们深刻的体会到，只有奉献才有快乐，【201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么?】

只有在奉献中才能体现自己的价值。

七、活动感想：

作为一个普通的大学生,我们总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。而这次慰问康利敬老院的微笑志愿服务确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。短短的一个上午时间，我们为老人表演节目，为老人捶背、读报纸，陪老人们聊天、打牌等。虽然都是很简单的活动，老人们也很开心，我们明白，其实老人们的快乐很简单，只要有人愿意陪伴着他们，陪他们聊聊天就足矣了，这是一种多么简单的快乐啊。伴随着年龄的增长，这种快乐看起来是那么的单纯，却也是那么的实在。无论你这一辈子为谁付出，到了老了的时候总是需要关怀的，需要子女的关怀，更需要社会的关怀。每个人都是会老的，就算是八九点钟地太阳也还是会有日落的一刻，既然发光发热了一辈子，那么老的时候也应该有属于他们的一缕夕阳红，很多时候这种温暖，只需要我们一些简单的关怀，一句简单的问候，一点短暂的时间，只要有那么一片心,就足矣温暖整片天空。诚然，我们现在是社会八九点钟的太阳，也还是会有日落西山的时候。因而，尊老、敬老、爱老，应该是我们每个大学生永恒不变的精神。老吾老及人之老，才能让社会更为稳定的发展。虽然我们这次的志愿服务活动很简单，但是这个的意义却深深地印刻在我们的心里。这只是一种方式，让我们能够走到老人们中去，去体会一种别样的温情。也是一种意识的培养，作为当代大学生，我们不仅要学好自己的专业知识，还应该面向社会，走进社会，从每件平凡的小事做起，培养起我们社会的主人翁意识，让社会各界能够感受到我们的热情与活力，体会到我们作为未来社会接班人的信心，这些对于我们而言都是至关重要的。当然，在这一活动中也培养了我们对社会的责任感，从小到大我们感受到得都是社会给予我们的关怀与温暖，如今我们羽翼丰满了，也是我们回报社会的时候了，我们要用我们的热情宣告我们的自信，用我们的行动证明我们是有能力来承担那份即将面临的沉甸甸的责任！

社会实践活动记录
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第三篇

2013—2014 学 年 度

社会实践活动记录

七年级二班

新农村建设实践调查

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。

实践活动的主要内容 ： “新农村建设”

请你利用国庆假期，深入农村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村发展等内容的论文或调查报告。

活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告，不少于1500字。

2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。写一篇调查报告，不少于1500字。

3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于1000字。

对中学生使用手机的调查

随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发短信，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。

活动流程：1、全班分成六小组，对中学生使用手机进行，调查，注意调查应具有普遍性：对学生进行调查、对家长进行调查、对教师进行调查、对社会进行调查??

2、各小组利用一周时间进行调查，由组长汇总并上报老师。

深入社会、了解社会

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感，

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：寒假

四、活动内容 ：

1、协助村委会出墙报、普法宣传，进行清洁街道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2.清理街道墙面上张贴的广告；

3.为社区居民分发报纸；

4.服务孤老,为村里孤寡老人做家务事；

5.开展绿色环保活动。在村里开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。【201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么?】

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导村里的小学生开展读书学习。

五、活动心得：

通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

2015年少先队主题活动记录表
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第四篇

小学少先队主题活动记录表

小学少先队主题活动记录表

小学少先队主题活动记录表

实践活动记录
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第五篇

近三年走向社会的六项实践活动记录

1．走进果园（摄影写生）。以农科果园为基地，组织学生到果园进行参观，对果实的生长状态做一考察并用彩铅或钢笔画出生长过程，让学生在果园中学习知识，开阔视野，增长才艺。

2．走进社区（传播技艺）。以附城镇社区为基地，组织学生到社区开展“唱读讲传”社会宣传、保洁护绿公益劳动、艺术作品展演、为孤残老幼做好事等志愿服务活动，培养热心公益事业、关心弱势群体、自觉服务社会的公民意识。

3．走进乡村（绘画写作）。以岭头村作为基地，到田间地头了解农业生产、农作物生长情况，感受农民的生产和生活，体会改革开放为农村、农业、农民带来的可喜变化，加深对科技知识推进“三农”工作的认识，加深对劳动人民的感情，综合自己的感受用画笔文字描绘出新农村新气象。

4．走进大自然（风景写生、DV制作）。结合中学生的年龄、生理、心理特点，有计划地开展贴近自然的活动。让学生接触自然、认识自然、亲近自然、关心自然，培养生态意识，感受家乡变化，使学生更加热爱生活、热爱家乡、热爱人生，以最人性化的描绘大自然之境。

5、走进敬老院（绘画活动）。与校团委合作，以海城镇敬老院为基地，开展敬老爱老活动，学生争当美术老师，手把手传授绘画知识，活动中培养学生关爱他人的情感。

6、走进废弃物品（手工、雕塑）。组织学生收集废弃物品，展开想象，发挥动手能力，将废弃物品制作成艺术品或有实用价值的再生物

品，变废为宝。

（二）立足校内的五项实践活动。

1、组建艺术校报，办好艺术社刊。以校为中心，成立海丰县林伟华中学校报，辐射各片区学校（正在筹备中）。艺术校报是师生展示自己写作与专业水平的平台。通过开展有针对性的活动，提高学生的艺术审美素养；以点带面，创设良好的氛围，促进美术与语文的教学；既是语文课的继续和补充，更是美术课的拓展和延伸。艺术校报可以通过开展诸如“师生原创美术作品集”、“会员佳作赏析”、“佳作美文分享”、“创作讲座”、“读书交流会”、“绘画互评会” 、“世界名画赏析”、“趣味乐园”、“新动漫世界”等丰富多彩的社团活动，寓教于乐，全方位地提高同学们的审美素养。

2、发展兴趣小组，促进个性成长。 结合“2+1”项目（两门体育技能、一门艺术特长）实验计划，广泛开展音乐、舞蹈、主持、体育、棋类、书法、绘画等学生兴趣小组活动。利用课余时间发掘学生兴趣潜能，培养个性特长和人际交往能力，提高综合素质和社会适应能力，促使学生能自我管理、自我服务、自我教育、自我成长。依托西秦艺术戏团，进行交流学习发展戏剧舞蹈兴趣小组，体育特长兴趣小组，语言艺术兴趣小组，书法绘画兴趣小组等，其他学校建立相应的兴趣小组，配合开展艺术体育教学工作。

3、劳动技能教育实践活动。积极组织中学生参加劳动技能教育活动，提高掌握基础生产劳动知识和劳动技能的能力，培养中学生收集信息、发现问题、分析问题、解决问题的能力和艰苦奋斗、勤俭节约的

优良品质及勇敢、坚毅、勤奋、刻苦的精神。通过小组、团队合作的形式，培养中学生的集体主义精神，树立对国家、集体的荣誉感、责任感和归属感，为他们走向社会奠定良好的心理素质基础。

4、专题教育实践活动。积极开展时事教育、社会主义核心价值教育、学生文明礼仪教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、生命教育和人格魅力塑造教育等主题教育实践活动，每学期要组织中学生开展在诚信、宽容、善良、进取等方面的自我总结活动，促进中学生在学习和社会实践活动中自我教育和自我成长。

5、重大节日教育实践活动。围绕青年节、建党节、教师节、国庆节等重大节日活动，组织中学生开展爱国主义主题教育、讲文明树新风主题教育和送温暖献爱心志愿服务教育等实践活动，引导中学生把对党和祖国的热爱转化为关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

（三）参与家庭生活的两项实践活动

1、自我服务活动。按照学生的不同年龄阶段，组织开展基本生活技能、自我保护的生存技能和待人接物的基本方法等培训教育活动，提高学生独立生存、独立生活、独立处事的基本能力，培养自力更生的良好习惯。

2、为家人服务活动。引导学生在家帮助父母长辈做力所能及的事情，学习为家人服务的技能，培养主动承担家庭责任、自觉分担家务劳动的习惯和感恩父母长辈的情怀，弘扬中华民族传统美德。

五、加强领导，健全机构。

为进一步加强学生社会实践教育活动的领导，确保社会实践教育活动取得实效。建立美术科组社会实践教育活动领导小组：组长：各班主任 副组长：王秀琴 成员：郭岸、黄惠靖、刘劲、谭渲子等。建立健全实践活动的管理机制，加强对开展实践活动的组织领导，结合学校和学生实际，本着就近方便的原则，认真组织，广泛开展学生社会实践教育活动。要将开展社会实践活动情况纳入年终工作考评内容，作为考核评先评优的依据之一。加强对学校开展学生社会实践活动的督促检查和考评，将学校开展活动情况作为对学校督导评估和校级干部的月考核，确保学生社会实践活动取得扎实效果。

六、强化评比，增添措施。

校将按照出台的《林伟华中学学生社会实践活动考评细则（试行）》，加强对学生社会实践活动的评比工作，同时认真做好“社会实践之星”的评选（结合“五四”的表彰一并进行），“优秀社会实践活动方案”、“社会实践优秀绘画艺术作品、摄影作品、DV作品”的评选，开展“我的祖国——美丽中国”暑期实践活动征文活动，通过以上的评比、评选活动，进一步树立社会实践活动的正确的舆论导向，让师生都积极地投身于如火如荼的学生社会实践活动中来。

七、保障措施

（一）加强安全保障的组织领导。各校校委会作为实践活动的组织者和牵头部门，要精心组织、周密部署，确保实践活动取得成效，要指导学校制定实践活动工作方案和应急预案，坚决杜绝重特大事故、有效避免一般事故的发生。学校是实践活动的安全责任主体，要严格

落实校长负责制，在活动前加强教育，在活动中强化管理，在活动后及时总结，确保实践活动安全顺 利开展。

（二）建立健全实践活动机制。督促学校建立健全实践活动管理机制，明确组织单位、活动场所和接送单位的职责，做好隐患排查，加强各环节之间的沟通衔接，明确带队教师职责，强化师生安全教育、纪律教育和带队人员的业务培训。实践活动过程中一旦发生学生人身安全事故，学校必须及时上报信息，必须立即采取有效救治措施，必须立即启动应急预案，力争将损失降到最低。

（三）加大安全教育力度。学校要坚持在日常教学中开展形式多样的安全教育，把安全教育作为一项长期工作常抓不懈。在开展实践活动前，要协调好学生家长与实践基地等方面的关系，对学生进行有针对性的安全教育，让学生掌握一定的自防自救知识。要抽调专门力量组织应急演练，切实提高师生员工的安全防护意识和自救互救能力。 学生社会实践活动每月活动安排表，学校有社会实践活动领导小组，并把此项活动纳入到学校 教育教学工作计划中，学校党政主要领导亲自组织安排。有社会实践活动具体负责人和联络员。听取汇报，查阅资料有领导小组、工作计划、具体负责人和联络员4分，缺1项扣1分认识明确4每学期至少召开2次学生社会 实践活动会议，研究、安排部署学生社会实践活动，有会议记录或纪要。

2014母亲节感恩活动记录
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第六篇

母亲节感恩活动记录一：

活动背景：

世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。

活动目的：

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。

人文环境：一．设计体验活动：可选择其中一个或多个

1．为妈妈梳头或洗脚；

2．送妈妈一句温馨的祝福；

3．为妈妈分担一定的家务（力所能及）

二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话

三．写一篇感恩母亲的文章

活动基本步骤：

一．班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动

二．请3—5名同学描述体验活动的过程和感受

三．学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲

四．选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读

五．集体合唱《感恩的心》

六．发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现给予评价

自我评析：

本班学生都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。

班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验，感触颇深。

感恩卡”板块，学生妙语连篇，感恩之言发自肺腑；

“诵读作文”板块，感恩之音，温馨悦耳；

“集体合唱”板块，童声合唱《感恩的心》把活动主题进一步深化、延展，同学们激情投入，在深情的氛围中得到了心灵的洗礼，使感恩教育主题永驻同学们心中。

母亲节感恩活动记录二：

为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广大青少年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知，决定在5月8日母亲节期间广泛开展“感恩母爱•共创和谐”主题教育活动。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下：

一、活动目的

通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。

二、活动时间

20xx年5月5日---5月10日

三、活动主题

感恩母爱 共创和谐

四、活动内容

（一）宣传教育活动

1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕，利用班队会进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义。利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过讲故事的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。

（二）亲身实践活动

1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片，并配以简洁的文字说明，表达对父母的感恩之情。学校组织编辑。

2、为父母做一件力所能及的事。 倡导学生在家为父母做一件力所能及的事（给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等）。

3、送给母亲一张“母亲节贺卡”活动或给母亲写一封感谢的信的形式，加强对学生进行感恩教育，充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。

4、班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

母亲节感恩活动记录三：

一、活动目的

阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳，为表达我班孩子对女教师、母亲的一片感恩之情，为迎接妇女节的到来，结合我班感恩活动开展，在同学们中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐的校园、家庭氛围，特开展以下活动。

二、活动安排：

（一）活动名称：“感恩的心，感谢有您”情感体验大放送活动

（二）参加对象：全班学生。

（三）活动准备：

1、了解母亲节的来历。

2、了解自己名字的寓意

3、观察妈妈、老师一天做的事。看看妈妈、老师一天做了哪些事，分析她们哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会她们的辛劳。

（四）活动过程：

主持合：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛。高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。

主持甲：妈妈的眼睛，流出圣洁的爱。

主持乙： 妈妈的嘴边，诉说爱的叮咛。

主持甲：妈妈的身躯为我挡住风沙

主持乙：妈妈的手臂领着我向前走。

合：母亲——多么亲切的称呼，母爱——多么伟大的力量呀！

主持甲：母爱是亲昵的哄逗；每当婴儿哭闹着不肯入睡，母亲总是轻轻地唱起《摇篮曲》，让他进入梦乡。

主持乙：母爱是温暖的抚摸；每天出门上学，您总是抚摸着我的头说： “孩子，要好好读书，认真完成作业，路上小心点。”

主持甲：母爱是柔情的臂湾；每当我有开心或者委屈，我都会扑进妈妈的怀抱，尽情诉说。

主持乙：母爱是避风的港湾；每当我伤心了，害怕了，妈妈的港湾总是能让我感到安全、可靠，让我有力量在摔到的地方重新爬起来。

合：母亲是多么的慈爱呀，母爱是多么的无私呀！

主持合：六一班“感恩的心，感谢有您”主题班会现在开始

主持甲：我们生活在父母的身边，是他们把我们抚养大。父母是我们的第一任老师，也是我的终身老师，我们要感谢父母！

主持乙：在座的同学都记得妈妈的生日吗？在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大劲，承受了多少痛苦，才十月怀胎生下了你！难怪人们都说《世上只有妈妈好》（齐唱 ）

主持甲：是啊，在妈妈的怀抱里幸福享不了。

主持乙：随着，岁月的流逝，亲爱的妈妈您为我们付出了多少艰辛，让我们看看眼前这位慈爱的母亲，她此时在忙什么呢？

请看小品：由一大组表演一位围着围裙的妈妈正在帮他的儿子穿衣裤，儿子嫌妈妈煮饭的手弄脏了他的衣裤，不满地将衣裤乱扔。此时，妈妈已急得满头大汗，穿好了，他不要妈妈背出去……)

主持甲：可怜天下父母心，为了孩子付出如此大的代价，同学们你们说这位同学的做法对不对？该怎样做才对？各抒已见。

主持乙：妈妈的一生一直为儿女心中的一片阳光，而她的一生都是雨季。（诗朗诵《妈妈的雨季》）配乐

我的童年是妈妈的春天，

她流泪因我甜蜜的笑意。

我的青春是妈妈的夏天，

她流泪因我喷发的血气。

我的中年是妈妈的秋天，

她流泪因我凝霜的忧郁。

只为儿女的心中的一片阳光，

妈妈的一生都是雨季。

主持甲：还有许多平凡的母亲，她们甘作落叶，发挥奉献精神，你们却不知道，你们仔细观察过妈妈一天的工作吗？妈妈这么忙，你该怎么做？

主持乙：每个孩子的名字里都凝聚着妈妈的期望，妈妈的爱，同学们可知道你们名字的由来？（音乐）随音乐出示赞颂母亲的名言：

A、我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，她给我的是生命的教育——（老舍 ）

B、我感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路。 ——（朱德)

主持甲：同学们，喜欢航海吗？第四小组的同学将带着我们一起去体会航海者的心。心理游戏《航海者的心》认识父母在自己内心的重要性，感受亲情！

主持乙：同学们，你们都知道了父母在你们心里的重要地位，也知道了，他们对你们最无私的爱！下面就把你们想要说的话写在亲情卡上吧！放音乐<感恩的心>

主持甲：下面请辅导员为我们讲活：

主持合：六一班“感恩的心，感谢有您”主题班会到此结束。

活动延伸:

1、在母亲节那天，紧紧地拥抱你的母亲、奶奶等长辈，感受她们对你无私的奉献，传达你对她们养育的感谢。

2、在母亲节那天，在老师、母亲、奶奶等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。

3、在母亲节那天，为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、写一封信、唱一首歌、做一首诗、送一支康乃馨等。

4、记下感恩活动体验日记。

5、填写好《感恩活动记录表》

母亲节感恩活动记录四：

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。四月是我校第二届感恩节，认真学习了区妇联关于母亲节活动方案后，我校根据各年级学生的年龄特点、动手能力、理解能力，开展了一系列感恩教育活动，将感恩教育落实到实际行动上。感恩活动分三大板块完成。

一．宣传到位，体验母爱的伟大。

1、立足课堂，教育在先。

在第一阶段活动过程中，首先以校本教材《背影集》为指导，结合教材第一单元《贤孝篇》二十四孝故事和第二单元《感恩篇》引领学生走进古往今来经典的感恩故事，教育学生“学会感恩”。其次，各学科教师结合自己教学活动，对学生进行感恩教育。

2015孝敬父母的活动方案
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第七篇

方案一：孝敬父母的活动方案

一、指导思想

以胡锦涛总书记指示精神为指导，认真学习贯彻科学发展观，通过开展“孝敬父母奖”的评选表彰和广泛宣传，在全社会树立孝敬父母，关爱老年人的先进典型，加强公民道德教育，彰显社会主义价值观，弘扬敬老养老助老的社会道德风范，进一步加强社会主义精神文明建设，致力构筑幸福墩头。

二、组织领导

为切实做好“孝敬父母奖”评选的各项工作，确保活动顺利开展，特成立“孝敬父母奖”评选活动领导组，具体人员名单如下：

主任：储祥兰

副主任：陈长燕

成员：费国平张进如梅从友刘兴和季前进

朱宝林赵联政吴娅周龙官周强

唐平张忠琴杨成久

领导组下设办公室，办公室主任由陈长燕同志兼任，成员由朱宝林、吴娅、赵联政、周强组成。办公室职责：

一负责“孝敬父母奖”评选通知及相关材料的发放，收集各村、各部门及群众推荐、个人自荐的“孝敬父母奖”候选人报名表。

二根据收集的材料，对候选人资格进行初步审核，并根据孝敬父母事迹推选出20名候选人名单。

三对20名候选人的基本材料进行深入采访，编写事迹材料，组织投票选举，并在一定范围内进行公示。

三、评选时间

评选活动时间从2015年9月到2015年1月。

四、评选范围

全镇共评选10名“孝敬父母奖”。在我镇工作学习生活的人士均可报名参选，获得2015年首届“孝敬父母奖”荣誉称号的亦可下年度继续参评。

五、评选条件

1.身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

2.模范践行家庭美德，孝敬父母、继父母，并尊重其意愿。尤其在父母有伤病等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，使他们享受人生幸福。

六、实施步骤：

一宣传发动阶段（9月20日—10月10日）

组织召开动员会、发放倡议书和开设宣传栏等多种有效形式，发动全镇各村、各单位广泛宣传开展“孝敬父母奖”评选活动的目的、意义、标准和内容，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，在全镇形成踊跃报名、争相参与、努力争创的浓厚氛围。

二报名推荐阶段（10月11日—10月31日）

报名采取组织推荐、群众推荐和个人自荐相结合的形式。一是通过组织推荐，由各村、各单位依据参选标准，推荐候选人参选。其中：每个村分别推荐2名候选人；各企业工会推荐不少于1名候选人；教管办推荐不少于2名候选人。二是通过群众联名推荐，由群众对邻里、朋友认定符合评选条件的推荐其参选。三是个人自荐，广大村民到所在村、单位报名参选。报名截止时间为2015年10月31日。评选办公室联系人：吴娅，联系电话：88417010、18921621839。

三评选审定阶段（11月1日—12月15日）

1.推荐候选人。评选办公室对候选人进行认真审查，多方听取社会各界的意见，将符合参选条件的人员通过政府网站、广播自办节目和宣传栏等方式进行公示。推选出20名候选人。

2.社会投票评选。候选人正式确定后，在政府网站、广播自办节目和宣传栏上公开刊发事迹。评选办公室印制选票发放到各村、各单位进行投票评选。

3.确定获选名单。由评选领导组召开评选会议，对候选人资格进行综合评议，领导组评议占评选成绩的60%，群众评议占评选成绩的40%，根据评选综合得分由高到低进行排名，初步确定人选，报党政联席会通过后最终确定获选名单。排前10名获得墩头镇十大“孝敬父母奖”并在媒体上公布评选结果。

四表彰阶段（2015年1月中旬）

评选的获奖者在2015年度三个文明建设表彰会上进行表彰，发放奖状和奖金。

2015年，墩头镇对十大“孝敬父母奖”进行形式多样的宣传报道活动，以榜样的力量在全社会汇聚“尊老敬老爱老、关爱社会”的良好道德风尚。

七、活动要求

一高度重视，加强领导。评选“孝敬父母奖”是深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系、构建幸福墩头、活力墩头的重要举措，全镇各村、各单位要高度重视，切实加强领导，确保活动顺利开展。

二精心组织，保证质量。各村、各单位在推荐典型的过程中，要本着公开、公正及好中选优的原则，严把质量关，把真正符合条件、群众公认、在社会上有一定影响的典型人物推荐出来。要充分体现群众性，着重推荐群众身边看得见、摸得着、学得到的典型，使“孝敬父母奖”推荐人选可信、可敬、可学，使推荐评选成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体，促进公民道德实践，提升公民道德水平。组织材料在确保事迹绝对真实的基础上，深入挖掘典型人物的动人故事和感人细节，增强人物事迹的感染力和影响力，深化活动主题。

三加大宣传，营造氛围。活动期间，墩头广播电视服务站要对候选的“孝敬父母奖”进行连续专题报道，开辟敬老爱老专栏，广泛宣传典型的先进事迹、优秀品质，以真实的故事感染人，以感人的精神激励人。

四丰富活动，倡导孝行。宣传办、镇工会、团委、妇联要开展关爱空巢老人和残疾人行动，从切合实际的志愿服务项目入手，组织志愿者为空巢老人、残疾人的日常生活、学习和工作提供志愿服务，积极为空巢老人和残疾人排忧解难；教育办要在全镇各中小学校进行校园“孝星”评选，开展“百行孝为先”主题班会、“孝”故事演讲比赛、“孝”舞台剧表演比赛、感恩教育主题演讲活动；社区卫生服务站做好老年人健康管理，免费为全镇65周岁以上的户籍老人进行体检，并更新健康档案，提供合理的健康指导和干预措施，力求老年人管理达100%。努力在全社会营造孝老敬亲，积极奋进的浓郁氛围。

五爱心帮扶，破难解困。对获得“孝敬父母奖”的困难家庭给予一定的帮扶力度，镇工会、妇联、民政等部门要积极解决其生活难题，协助其子女入学，组织广大妇女和志愿者开展助老结对帮扶活动，解决实际困难。

方案二：孝敬父母的活动方案

一、活动目标：

1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。

2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。

4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

二、具体活动方案：

1、尊敬师长方面。

（1）尊重老师的劳动成果。

上课必须专心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真及时地完成作业；勤学好问，虚心向老师求教。

（2）对老师有礼貌。

见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”；外出行走、乘车、入座，应处处对老师进行礼让；平时与老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。

（3）听从老师的教诲。

犯了错误要勇于承认，及时改正；正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。

（4）主动与老师交往。

老师成为学生的良师益友，学生把老师当成知心朋友。

（5）开展学生向老师献真情“六个一”活动（写一封信，谈一次心，做一张卡片，提一个建议，表一个决心，送一束鲜花）来表达对老师的感激之情，学生选其中3项完成。

（6）开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异的成绩报答老师的关心。

2、孝敬父母方面。

（1）了解父母生活经历：父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。

（2）真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单；了解父母的嗜好和愿望……

（3）感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情；对父母说一句体贴或感激的话；在父母生日时，为父母送上自己亲手制作的生日礼物；帮助父母排忧解难；为父母做一件侍奉性的事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭……

让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈的美德世代相传。

方案三：孝敬父母的活动方案

一、指导思想

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、活动时间

2015年3月

四、活动主题

感谢父母回报社会

五、活动内容：

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

六、活动安排

（一）宣传活动

1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围（每年级选一个优秀的班会作为示范班级）

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。（《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。）

6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

（二）体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐：将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：

（1）帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。（2）做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。（3）帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。（4）为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。（5）参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。

5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片（如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等）。

八、活动要求：

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好活动总结、交流工作。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

2015三关爱志愿服务活动方案
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第八篇

方案一：三关爱志愿服务活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据市文明委的总体部署，决定，在本委广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全委培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务的氛围，推动志愿服务活动深入开展，不断提高思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容

弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

1、召开计生系统学雷锋志愿服务座谈会。组织计生系统、道德模范、优秀志愿者、先进典型等代表，座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全市计生干部群众，积极投身学雷锋志愿服务活动中。

2、委机关及下属单位要以“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。通过志愿服务传递人与人之间的关爱，深入做好关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿服务，促进和谐社会建设。深入帮扶社区，开展清洁卫生、社会治安、秩序维护等志愿服务，组织科教、文体、法律、卫生“四进社区”，为辖区居民提供便民利民志愿服务。要继续深入开展公共场所文明宣传教育实践活动，针对乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱抛杂物等不文明行为，发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口、商场、医院、中小学校、社区、公园景区等重要地区，开展志愿劝导、志愿监督，引导市民群众自觉遵守交通秩序，爱护生活环境。

3、广泛开展“学雷锋在行动志愿服务”活动。发挥本委文明单位示范表率作用，广泛开展与驻地共建、与农村共建以及扶贫济困、周末清洁家园等志愿服务，努力为淮北文明创建工作增光添彩。

4、委机关工会、妇联要积极开展巾帼学雷锋志愿服务。以帮扶计生贫困妇女和家庭、开展文体活动、美化社区环境为重点，组织巾帼志愿者，到帮扶的村，努力增强巾帼志愿服务活动的成效和社会影响。

三、保障措施

1、为切实保障“学雷锋、三关爱志愿服务”活动落到实处，市人口计生委成立“学雷锋、三关爱志愿服务”领导小组。

办公室设在机关党总支，袁跃武为办公室主任，成员有：赵德方、张文秀、谢同银、王芳。

四、几点要求 ：

各下属单位和志愿者组织要高度重视，充分认识“学雷锋、三关爱志愿服务活动”的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创建全国文明城市相结合，与日常业务工作相结合，采取有效措施，把创建工作与解决基层计生困难家庭结合起来。

方案二：三关爱志愿服务活动方案

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，根据兰州市文明委［2015］8号文件要求，进一步在全市民政系统广泛深入开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高广大干部群众的文明素质为目的，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，为做大做强做美兰州营造良好的社会氛围。

二、活动主题

学习雷锋 奉献他人 提升自己

三、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。重点开展关爱空巢老人、农民工、留守儿童和残疾人等重点群体志愿服务活动。

开展关爱空巢老人志愿服务。依托虚拟养老院、“民政爱心接力”QQ群、《听众接待室》、“夕阳红”、“爱心门铃”、“夕阳救助”工程等载体，组织志愿者队伍以优抚对象、孤寡老人、重病患者等弱势群体为重点，深入服务群体、敬老院、特困家庭、空巢老人、“三无”老人，开展“一助一”、“多助一”、“一对多”、“多对一”等结对志愿服务活动，建立社区空巢老人登记制度和志愿者包户制度, 为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况，为他们提供家电维修、医疗卫生、生活救助、情感陪护等志愿服务。

开展关爱留守儿童志愿服务。深入开展关爱留守儿童志愿服务活动。组织志愿者， 通过“爱心妈妈”、“代理家长”、乡村学校少年宫、“七彩小屋”、支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导、心理健康辅导等形式，为留守儿童提供志愿服务。

开展关爱残疾人志愿服务。以生活救助、潜能开发、缺陷补偿等为重点，举办“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题活动；开展关爱孤残儿童系列活动，对孤儿进行心理健康辅导；开展“心目影院”推广活动；广泛开展家政服务、康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务，进一步营造尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围。

（二）开展关爱社会志愿服务。重点在宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设志愿服务。

开展“迎讲树”志愿服务活动。围绕迎接十八大，开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。组织开展礼仪培训活动，推广文明礼貌用语，普及文明礼仪常识。组织开展“百家单位宣传礼仪”、“百万市民学习礼仪”、“百万学生践行礼仪”活动，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，养成良好的文明行为习惯。

开展“畅交通”志愿服务活动。以“文明出行，从我做起”为主题，在广大干部职工、居民、服务对象中大力倡导文明出行、安全出行的社会理念。在单位组织开展“文明出行安全知识教育”讲座，普及文明出行知识，传播文明礼让理念。开展文明行车、文明行路志愿服务宣传和监督劝导活动，创建文明畅通和谐的城市交通环境。

开展“献爱心”文化志愿活动。利用乡村广场、社区文化中心等阵地，组织文艺志愿服务队，积极参与基层文化建设和群众文化活动，广泛运用群众喜闻乐见的文艺形式宣传优良传统美德，宣传道德模范和身边好人的先进事迹。组织群众学唱红色经典歌曲，弘扬主旋律、唱响正气。开展全民健身志愿服务，组织优秀运动员、教练员和社会体育指导员深入社区、学校，开展健身指导咨询等志愿服务。

（三）开展关爱自然志愿服务。围绕创“优美环境”， 大力开展普及低碳生活理念，生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生等志愿服务。

开展环保宣传志愿服务。组织广大志愿者走上街头，深入社区，大力宣传生态文明理念，宣传“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

开展养绿护绿志愿服务。围绕绿化美化、保护生态环境等志愿服务，开展“植树造林、清洁家园、”美化行动。组织党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者、环保志愿者等积极参与植树造林、认养树木、巡逻护林、种绿护绿等志愿服务活动，共建生态绿色兰州。

开展环境卫生志愿服务。围绕开展“保护母亲河”、治理污染、“城乡环境综合治理”等活动，大力开展清洁环境卫生志愿服务。组织志愿者深入社区、广场、车站公园、背街小巷、社区楼院、集贸市场、城乡结合部、“城中村”等部位，开展清洗护栏、捡拾垃圾、清理小广告、清除卫生死角，整治“脏乱差”等活动，创造优美怡人的城乡生活环境、宜居环境和生态环境。

四、实施步骤

市民政系统“三关爱”志愿服务活动，从6月份开始，分三个阶段组织实施。

第一阶段：动员部署阶段（6月至7月）结合我局实际，制定印发活动实施方案，对活动作出安排部署，宣传发动，推动活动全面展开。

第二阶段：组织实施阶段（7月至10月）突出重点，全面实施。各单位结合工作职责，围绕活动主题内容，制定活动方案，有计划、有步骤组织开展关爱活动。在兰州民政网开辟专栏专题，及时推广各单位的好做法。定期开展对“三关爱”志愿服务活动的督促检查，促进工作落实。

第三阶段：总结表彰阶段（11月至12月）认真总结，评选表彰。各单位要认真总结活动的有效做法和成功经验，推荐一批在“三关爱”活动中涌现出来的先进典型，局里将于12月底进行表彰并推荐上报，促进“三关爱”志愿服务活动常态化。

五、工作要求

1．加强领导。各单位要充分认识开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动的重要意义，高度重视，精心组织，确保活动取得实效。

2、深入动员。要采取多种形式，广泛宣传志愿服务理念，充分调动广大干部群众的积极性、主动性，吸引广大干部群众广泛参与“三关爱”志愿服务活动，努力营造人人支持志愿服务、人人参与志愿服务的浓厚氛围。

3、广泛宣传。各单位要围绕开展“三关爱”志愿服务活动，认真做好活动图片、录像资料的搜集、整理工作，及时将活动开展情况和活动亮点报送局人事处。

4、树立典型。各单位要及时发现、总结、推广先进经验，大力表彰活动中的好人好事和先进典型，努力营造学先进、比先进、赶先进、争当先进的生动局面，推动“三关爱”活动的深入开展。

5、务求实效。各单位要精心设计载体，保证活动落实到位。局人事处将不定期对活动开展的情况进行督促检查，结果将作为各单位精神文明创建工作目标考评的主要内容，并纳入年终考核。

方案三：三关爱志愿服务活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会“关于深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据统一部署，在全局广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动我局志愿服务活动深入开展，不断提高全局干部职工的思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动安排

弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

（一）“关爱他人”开展全局学雷锋志愿服务座谈会及扶贫帮困活动。交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，倡导干部职工，积极投身学雷锋志愿服务活动中。开展“爱心助困”活动。弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，扶助对口单身老人、弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难，开展“一对一”志愿服务活动。每月见一面，以获得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。

（二）“关爱社会”开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。组织志愿服务队在成东客运站、交通路口和主要路段开展“交通文明从我做起，缓堵保畅你我参与”志愿者服务活动。提供爱心帮助、信息咨询服务、文明宣传、旅客疏导、义务劳动志愿服务等。与团区委、各街道办事处、交警三分局联动，围绕“交通先行”战略，结合“二环路”改造，“缓堵保畅、文明行车”宣传及文明交通劝导、环境治理等志愿服务，共同维护良好的城市形象。

（三）“关爱自然”开展“ 绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动。宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染、夏秋季灭蚊蝇清洁卫生整治公共环境，清除白色垃圾等等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为宜居作出努力。以实际行动践行“三关爱”，引导广大青年积极投身到“五大兴市战略”，为加快国际化进程，努力建设“国内一流的现代化国际性生态型精品城区”贡献力量。

三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。各牵头科室高度重视，加强领导，精心安排，按照“主题鲜明、广泛发动、立足基层、务实求效”的原则，把“三关爱”志愿服务此项活动与城乡环境综合治理、文明城市指数测评和保持党的纯洁性教育活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大干部职工的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）创新形式，讲求实效。各牵头科室要坚持“服务大局、服务基层”的原则，要注重活动的普及性、有效性和针对性，突出特色，明确重点，注重内容，确保实效；切实推动活动形成规范化、常态化。

（三）加强宣传，及时反馈。各牵头科室要积极借助各级媒体的作用，广泛宣传“学雷锋、三关爱志愿服务”活动，充分展示我局志愿者的精神风貌。每周三17：00前将志愿服务活动相关数据、图片、信息和工作小结以电子版报送党群室

方案四：三关爱志愿服务活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全乡培育关爱他人、关爱社会、关爱环境“三关爱”志愿服务的文化自觉，推动全乡志愿服务活动深入开展，不断提高群众的思想道德素质和城市文明程度。

二、活动内容

以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题开展志愿服务活动，推进文明交通、推进环境维护、推进优质服务、推进文化建设、推进网络文明。关爱他人即以关爱农民工、空巢老人、留守妇女儿童和残疾人四类人群为重点；关爱社会即开展文明礼仪、安全教育、文明交通、科技普及、文体传播、法律援助、医疗卫生、移风易俗、网络文明传播等方面的志愿服务活动；关爱自然即开展环境整治、生态保护、植树造林、认养树木、巡逻护林、健康消费等方面的志愿服务活动。

三、活动步骤

（一）宣传发动

通过下发文件、会议动员等形式，广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，按照“领导干部率先、党员团员带头”的原则，最大限度地动员有条件的党、团员和干部、职工积极加入志愿服务行列，鼓励参与志愿服务活动的志愿者积极撰写志愿心得，大力培育志愿文化。

（二）成立机构

高度重视，加强领导，精心组织，成立领导小组，制定实施方案。

（三）组织活动

1、开展春节前后送温暖活动。

2、开展以“立足岗位学雷锋、感恩社会创新绩”为主题的大讨论活动。组织全体干部职工按照岗位职责的具体要求，广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，努力提高职业道德素养，树立良好作风，专心工作、全心服务，争做人民满意的好公仆，着力弘扬和实践雷锋同志的“钉子”精神。

3、在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动暨纪念“3?6?15”青年志愿服务月系列活动。充分调动中、小学共青团和少先队组织的积极性，以开展学雷锋社会实践活动为载体，深入开展“我身边的活雷锋”、“读雷锋日记”、“讲雷锋故事”、创建“雷锋班”等系列活动，营造践行雷锋精神的浓厚氛围，大力开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。

4、要把弘扬雷锋精神作为文化建设的重要内容，一是开展读好一本书。乡党委、政府将组织全乡机关和村干部学习《雷锋精神学习读本》，通过深入了解雷锋生平事迹，激发广大干部心中蕴藏的美好思想品德，引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，凝聚全体干部的思想和意志，继续有力推动我乡经济社会又好又快发展。二是写一封倡议书。通过向全乡人民发出一封学习雷锋精神倡议书，号召全乡人民学雷锋、做好事，引导广大青少年要从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的良好风尚。

5、开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动，组织志愿者深入农村弱势群体家庭、敬老院等单位进行志愿帮扶，一是利用国庆、中秋节组织开展“情暖空巢——我和老人过节日”活动，为空巢老人送去充满爱心的月饼，让空巢老人感受到节日的气氛，体会到家庭的温暖。二要利用节假日，组织本单位志愿者，开展“暑假义务课业辅导”活动，为农村留守儿童和进城务工人员子女解决学习、生活难题，使他们能健康、快乐、全面成长，建设和谐文明村。

6、开展科技、文化、法律、卫生“四进村”志愿服务活动。组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务，普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、不断丰富广大群众的精神文化生活。同时利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

7、开展婚育新风进万家志愿服务活动。组织乡妇联人员、村妇女代表、医疗卫生志愿者和人口计划生育志愿者深入基层，开展普查普治、计生法规、优生优育知识等方面宣讲和服务。

8、开展“爱我三板桥，环保绿化齐上阵”活动。一是学校系统团组织和少先队组织要抓好中小学生重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及乡镇美化、净化等环境治理志愿服务活动。二是发动广大党员干部和群众，在我乡各村道路两侧开展绿化环保活动。结合全民义务植树活动，组织志愿者深入各村社、道路两侧、乡镇道路沿线、田间沟渠，植树绿化和捡拾绿化带垃圾，整理卫生死角等绿化、环保活动。

（四）总结提升

总结活动开展中的好经验、好做法，查找活动开展中的不足，要紧密结合我乡的新形势，采取行之有效的措施进行完善。同时要注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、优秀典型，好的经验和做法，注意收集整理活动开展的图片及文字资料，通过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，赋予雷锋精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的开展。

四、活动要求

（一）加强领导，落实责任

今年中央文明办将关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动作为城市文明程度指数测评的重要内容。各村、各单位要加强领导，把开展“三关爱”志愿服务活动作为一项重要任务，与文明创建相结合，纳入文明村、文明单位考核，摆上位置，做到有计划、有部署，并将活动开展的有关文字、图片材料收集存档以备考核时检查，确保活动有力、有效地开展。

（二）发动群众，广泛参与

要运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，充分调动群众的积极性、主动性，吸引群众广泛参与志愿服务活动，把志愿服务活动开展到农村、企业、学校等，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

（三）突出重点，增强实效

各村、各单位要把志愿服务活动与其它活动相结合，实现志愿服务活动同其它工作相互融合、协调推进。要结合实际制定针对性、实效性和可行性的志愿服务活动方案，确保志愿服务活动常态化，要在打造志愿服务活动特色品牌上下功夫。利用市志愿者网站、乡、村公告栏等宣传载体，及时宣传报道志愿服务活动中的典型和各村、各单位的亮点、成效。

方案五：三关爱志愿服务活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“迎接十八大、讲文明树新风”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚，喜迎党的十八大胜利召开。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动

1．组织开展敬老志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以村（社区）为依托，通过走访慰问、结对帮扶、亲情陪护等形式，及时了解和解决空巢老人的需求，动员村（居）民特别是低龄老年志愿者，采取“一对一”、“多对一”的结对形式，为高龄空巢老人提供家政服务、应急救助、心理抚慰、健康保健志愿服务，使他们安度晚年、幸福生活。

责任部门：民政部门

2．开展爱幼志愿服务活动。针对留守儿童亲情缺失的问题，组织志愿者通过“爱心妈妈”、“代理家长”等形式，对留守儿童提供生活照料和亲情陪护。针对留守儿童、农民工子女学习教育问题，组织志愿者依托学校，开展学业辅导和兴趣培养。针对困难家庭儿童，组织志愿者进行结对帮扶，让他们安心学习、健康成长。

责任部门：妇联、教育部门、团工委、民政部门

（二）大力开展关爱社会志愿服务活动【201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么?】

1．开展文明礼仪知识普及志愿服务活动。广泛开展文明礼仪知识宣传普及志愿服务，传播文明理念，倡导互助精神，劝导不文明行为，营造文明有礼的社会风尚。组织文明礼仪知识志愿宣讲团，培养一支文明礼仪知识宣讲员队伍，利用知识讲座、礼仪培训、征文演讲、文艺演出等多种形式，深入学校、企业、村（社区）等基层单位，广泛宣传普及社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪等文明礼仪，帮助人们提高文明素养，引导人们养成文明礼貌的行为习惯。

责任部门：党工委办公室、团工委、教育部门、交警中队

2. 开展公共场所文明引导志愿服务活动。组织公共文明引导志愿服务人员，在广场、公园、旅游景点、车站等公共场所，以及主要交通路口、公交站点、主干道、非主干道、主要街道、背街小巷，村（社区）、楼院等地点开展公共场所文明引导志愿服务，倡导公共文明理念，提升公共场所文明程度。

责任部门：文广中心、派出所

3．组织开展文明交通志愿服务。通过设立志愿交通监督岗、文明交通引导员等办法，引导市民文明出行。

责任部门：党工委办公室、交警中队

4．组织开展文化体育志愿服务。组建文化志愿服务队伍，依托重点文化惠民工程，结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“四进社区”和“我们的节日”等主题活动，广泛开展“文化志愿者进社区”活动，鼓励专业文化工作者和社会各界人士义务参与基层文化建设和群众文化活动，建设专兼结合的基层文化工作队伍，丰富人民群众精神文化生活。结合“书香安宁”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。

责任单位：党工委办公室、民政部门、科协、文广中心

5．组织开展网络文明传播志愿服务。加强网络文明传播志愿者队伍建设，采取多种形式对志愿者进行网络文化建设与技术实践的培训。结合安宁文明网建设,通过富有特色的载体活动，组织志愿者传播文明、引领风尚。

责任单位：党工委办公室

（三）大力开展关爱自然志愿服务活动

1．组织开展普及环保知识志愿服务。组织志愿者采取多种形式宣传环境保护知识，发放环保宣传册和购物袋，普及低碳生活理念，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。

责任部门：党工委办公室、城镇规划建设综合服务中心

2. 开展保护山川河流志愿服务活动。组织动员广大志愿者积极参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。组织青年、学生志愿者广泛开展保护“母亲河”之称的螳螂川志愿服务活动，让螳螂川水更清、景更美。

责任部门：党工委办公室、团工委、城镇规划建设综合服务中心

3. 开展植树造林志愿服务活动。组织动员广大志愿者积极参与公园绿地、景区林地、单位社区的种绿护绿志愿服务活动，组织广大志愿者义务植树、养护树木。组织志愿爱绿护绿巡访队伍，纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为，兴起关爱自然、植树造林的热潮。

责任部门：党工委办公室、团工委、林业站

三、工作安排

（一）动员部署阶段（7月）

召开工作协调会，根据实施方案要求，对活动进行全面部署。

（二）组织实施阶段（7至11月）

按照安宁市文明委的要求，积极组织策划形式多样、便于参与的志愿服务活动，推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动热潮，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。

（三）总结阶段（11至12月）

在全面总结工作的基础上，表彰奖励一批在“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动中涌现出来的先进集体和个人，吸引和鼓励更多的人投身志愿服务事业。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。“三关爱”志愿服务活动，是推动学雷锋活动常态化、机制化的重要载体，是培育文明道德风尚的有效途径，是精神文明建设的一件大事。各部门要切实统一思想，提高认识，将“三关爱”志愿服务活动摆在文明城市巩固提升工作的重要位置，切实抓紧抓好。

（二）健全机制，形成合力。要健全完善党工委统一领导、组织协调、各有关部门分工负责、社会各方面积极参与的活动领导体制和互动机制，各部门要各展所长、各负其责，形成志愿服务的整体合力。

（三）突出内涵，壮大队伍。要紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开展开活动，丰富活动的内容形式、方法手段，突出活动的思想内涵和道德要求，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，培育志愿服务文化。

（四）广泛宣传，营造氛围。采取多种形式，广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，宣传“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动的进展和成效，宣传活动中涌现出的先进典型、总结出的先进经验，引导、激励更多的人参与到志愿服务活动中来，营造“践行雷锋精神，争当志愿者”的浓厚社会氛围。

（五）形成台账，按时报送。各部门要认真收集整理工作台账，促进工作的深入开展。台账资料（电子及纸质）于10月30日前报党工委办公室。

2015幼儿教师实习计划
201年,感恩我最尊敬的老教师中学生志愿服务记录表活动过程记录是什么? 第九篇

第1篇：幼儿教师实习计划

作一、实习目的

（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。

（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

二、实习任务

（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

三、实习要求

（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

（二）实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。

（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。

四、实习组织领导

（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。

（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。

（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。

（四）教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。

（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。

五、实习生实习成绩评定标准

优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。

良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。

及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。

不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。

六、优秀实习小组和优秀实习生评选

优秀实习生名额为20%（如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定），优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。

实习期间实习生旷工1次（半天）实习成绩视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。

七、实习时间：11月7日----11月19日

八、实习人数：54人

九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。

十、实习日程安排

1、XX年11月6日晚自习，实习动员。地点：12届幼师二班教室。

2、XX年11月7日上午，班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。

3、XX年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。

4、XX年11月20日完成实习总结报告。

十一、实习带队老师：王慧、白建芳

十二、实习生具体要求：

１、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。

① 严守纪律，热爱集体

② 坚守岗位，尽职尽责

③ 以身作则，为人师表

④ 服从领导，尊重他人

⑤ 热爱幼儿，尊重幼儿

⑥ 尊重家长，热情服务

⑦ 虚心学习，接受指导

２、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。

３、学会制订幼儿园周教育教学计划及一日工作计划。

４、认真组织好单项教学活动及游戏活动。

步骤：

① 明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具。

② 将自己写的教学设计交幼儿园指导教师审阅，根据指导教师意见加以修改。

③ 按计划面向全体师生进行试讲。（由幼儿园指导教师，学校带队教师，实习生观摩教学）

④ 评讲教学活动。（由校、幼儿园及本人参与评定）

5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。

6、把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识应用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。

7、培养良好职业道德和修养。

8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。

十三、实习过程：

1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。

2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参与具体工作及简单的教育与保育工作。

3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。

十四、实习纪律：

1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则，自觉服从幼儿园和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。

2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。

3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。

4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，及时完成实习作业。

5、关心爱护幼儿，处处以身作则，为人师表。

6、增强团结，互帮合作。

7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。

8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级教师给予实习生实习鉴定，并交学校存档。

十五、注意事项：

1、所有学生必须听带队老师的指挥，按时到校离校。

2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。

3、实习期间所有学生一律不上晚自习，在实习期间的安全责任由本人负责，学校概不负责。

第2篇：幼儿教师实习计划

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

一、 指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、 保教工作方面:

1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。

2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、 家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

第3篇：幼儿教师实习计划

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:

一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。

三:培养孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应该从孩子平时的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。

四:教学内容。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

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