技术,下半年工作的反思

导读：　技术,下半年工作的反思(共9篇)个人专业技术工作总结专业技术工作总结林西县繁荣寄宿制小学 王东辉自任小学高级教师以来，本人始终坚定不移地贯彻和执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想，遵循“以人为本，构建和谐社会”的宗旨，并努力的把这些精神实质运用到实际的教育教学之中。工作中...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《技术,下半年工作的反思》，供大家学习参考。

个人专业技术工作总结
技术,下半年工作的反思 第一篇

专业技术工作总结

林西县繁荣寄宿制小学 王东辉

自任小学高级教师以来，本人始终坚定不移地贯彻和执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想，遵循“以人为本，构建和谐社会”的宗旨，并努力的把这些精神实质运用到实际的教育教学之中。工作中勤勤恳恳、任劳任怨、严于律已，务本求实，始终战斗在教育第一线，致力于教育教学改革，模范地遵守教师职业道德，为全校师生树立了榜样，成为全校师生的学习的楷模。

在教学工作中，本着从当今社会和学生的实际出发，怀着一颗“一切为了孩子，为了孩子的一切”的诚心，认真钻研教材及教学大纲，认真备课、上课及课外辅导，踏踏实实的给学生们上好每一节课。能够运用因材施教的原则和灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性，使学生的能力在生动活泼的氛围中得到发展。并能根据学科的特点，经常组织开展知识竞赛和丰富多采的课外活动同，使学生的特长不断的发展。在近二十年的教学中，我不断的学习外地先进的教学经验，不断的吸取先进的教学思想，积极参加教师继续教育学习培训，用以充实自己的教学实践，使自己的教学水平和教学质量不断提高，教学成绩累年居全县同年级首列。

自任现职以来，我致力于小学数学教学改革和研究工作。特别是近几年，在“新课程标准理论”的背景下，我主要承担了“二四步教学法”、“学生数学实践能力的培养”、“电化教学手段在数学教学中的运用”等课堂教学的改革与实验，不断总结经验，并取得了较好的成绩。我每年都要承担乡级公开课和观摩课，从一定程度上给年青教师一个直接、有效的示范，为青年教师的发展提供了一个良好的基础。近几年，我还承担着年青教师的业务指导，经常和他们一起学习教育理论，帮助他们备课，使其在理论上和业务上都有所提高。2004年1月，我撰写的论文《培养学生实践能力的教学策略》发表于“中小学科教育教学实践与探索（小学卷）”一书中；2006年6月，我撰写的论文《运用现代教育技术优化数学课堂教学》被内蒙古教育学会评为二00六年度优秀论文二等奖；我实验研究的全国教育科学“十五”规划重点课题“新课程理论与实践”子课题《小学数学教学以知识为中心向以人的发展为中心》也在2007年1月通过鉴定，被确认为国家级教育科学研究成果。

在多年的班主任工作和辅导员工作中，我本着“树人先正已”的工作作风来管理班级。凡是要求学生做到的，自已首先要做到。同时，经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到“晓之以理、动之以情、导之以行”。工作中，注重用自己的言谈举止与真诚去感化学生，去塑造学生良好的品质；注重思想品德教育，培养学生的非智力因素；注重后进生的转化，提高学生的综合素质。我经常和同学们在一起谈心，交流感情，帮助学生们解决实际困难。能够根据不同时期，不同的教育内容，不同的目的来开展丰富多采的少先队活动。如“四个一”勤俭节约活动、“弘扬和培育民族精神”演讲比赛“让妈妈高兴”、“保护环境、珍爱建康”主题队会等，真正做到了“寓教育于活动之中”。几年来，我曾使多名“挑皮”的学生改掉了恶习，曾使几名说话“粗鲁”的学生变得“彬彬有礼”，曾使几名“抑郁”的女孩脸上重新有了天真的笑容。我所管理的班级，班风正，学风浓，成绩优异，经常受到学校领导和家长的好评，也多次被学校评为模范班级体。我也成了学生们的知心朋友。2002年，我撰写的论文《浅谈教师如何在学生中树立威信》获国家级优秀论文奖，并编入《当代教育文献》一书中。2007年7月，我班在参加全区“知荣明耻树新风”征文活动中，有多名学生受奖，我也荣获优秀指导一等奖。

有耕耘就有汗水，有付出就有收获。几年来，我在学校各方面的工作都起到了模范和榜样的作用。我的务本求实，扎实肯干也得到了领导和教师们的认可。2002年12月，我被评为“市级骨干教师”；2004年12月，我又被评为“市级学科带头人”；2004年8月，由于工作成绩

优异，荣获“市级二等功”奖励；2006年6月，我又荣获“县级嘉奖”奖励。

总之，任现职以来，我不断的钻研业务，更新观念，认真履行小学高级教师的职责，圆满地完成了上级交给的各项任务。但荣誉已属过去，未来的事业仍在召唤着我，我愿在晋升小学中学高级教师后，充分发掘自己的潜能，竭心尽智，把知识和才干不遗余力地贡献给崇高的教育事业，做一名务本求实、追求卓越的人民教师。

二○○八年五月二十日

信息技术教学工作反思
技术,下半年工作的反思 第二篇

信息技术教学工作反思

靖安县仁首中心小学余久平

信息技术课堂教学过程中，不仅要营造好的课堂气氛，还要调动学生的主观能动性，让学生自主探究，还要注重学生综合处理信息的能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造。现浅谈如下小学信息技术教学设计的几点体会:

一、利用多媒体演示讲解的教学设计，发挥教师主导作用

信息技术教学的基本原则之一是直观性，有关信息技术基本知识与操作技能，仅凭老师的口述，学生难以形成准确的概念，因此，在信息技术教学中，教师的讲授应精心选择使用多媒体数据，丰富学生的感性认识，并在此基础上得出正确的结论，使教学取得最佳效果。创造民主、轻松的教学氛围。激发学生学习兴趣，调动他们学习的积极性。

二、利用发现探究的教学设计，提高教学效率

在信息技术教学中鼓励学生用自己的头脑去获得知识，重视学生的学习主动性，不要把学生当作学习的被动的接受者。其教学设计为:简述操作要领→操作尝试→启发引导→操作学习→反馈指导→巩固【技术,下半年工作的反思】

技能，二是发展学生的智力。如在学习word制作表格时，学生学起来很简单。但是否很简单，通过布置一个任务(制作课程表)，学习效

分体现“教师为主导，学生为主体”教师的教学与学生的操作时间密切结合的教学设计。

三、构建“主体-互动-探究”的教学设计，激发学生创作兴趣 在信息技术教学过程中，老师先布置任务，学生通过完成任务来自主的参与教学，这样可以培养学生必要的社会性品质;有利于建立良好的教学人际关系，使学生真正成为教学的主人;可以使课堂充满活力，使教学质量得到提高，使学生智力得到较好的发展。例如布置任务:应用FrontPage软件制作个人网页，链入班级主页。在大多数学生基本完成任务后，从学生制作的网页中挑选出有代表性的作品。由学生自己介绍演示，然后让学生互相讨论，发表意见、看法，实现相互交流、学习的目的。教师在此过程中以实现预定的教学目标为目的，适当的引导讨论方向。让学生在参与中学会学习，主动研究，在参与中学会学习，学会创新，并通过师生交流的互动作用和情境探索的学习，达到自主构建知识的目的，实现学生主动发展的目标。

技术员年度工作总结
技术,下半年工作的反思 第三篇

[技术员年度工作总结]技术员年度工作总结在个人或部门的工作中，工作总结既是对上级领导应有的汇报，也是对个人近一段时间工作的反思，技术员年度工作总结。 通过对一个阶段的工作进行全面系统地回顾，有利于领导、个人或下属了解单位和个人的工作任务完成情况。

时间总是脚步匆匆，一年时间有多长?三百六十五个日出、三百六十五个日落而已，教师年度个人总结回头这一年的工作和生活充实与茫然各占一半。

今年我仍然在项目上负责电气方面的工作。

上半年重要是结构施工，电气方面配合土建做管路预埋以及接地防雷工作，电气项目标施工队伍是秦皇岛本地的建筑公司，施工质量与北京施工队伍的质量相差不是一星半点的，当地质检部门的要求也过于低，所以上半年我的另一个身份是专业质检员，对他们严格要求的同时也给自己供给一个学习的机会，要想说服别人当然要有充分的理由，专业方面就应当有扎实的专业知识，年度工作总结《技术员年度工作总结》。

这个项目标情况有此特殊，紧临海边，地下是坚硬的岩石，由此遇到两个情况： 一、海边的腐蚀特别重，原设计中全部用的是镀锌钢管和焊接钢管，一般情况下这两种管算是最耐用的，但在海边却不实用，不管是镀锌管还是焊接钢管祼露在空气中不出半个月上面便是薄薄的一层锈蚀层，轻轻一碰便剥落了。

刷过的防锈漆早已没了作用。

工程审图时监理向我提这一点，一开端半信半疑。

在设计赞同的情况下只把强电地上部分改为pvc管，混凝土中的管路还用的镀锌钢管，暑期停工一个半月后，争先创优活动个人总结现场预留的结构柱、钢管表面全是厚厚的一层锈，我吃惊之余暗自窃喜：真个是不听老人言吃亏在眼前，经验之谈真管用啊! 二、由于基础下面全是岩石，防雷功效不好，原设计的防雷接地作法达不到规范要求的数值，在与其他建筑物基础没有连通的情况下只能补打接地极或是加降阻剂。

小学体育教学工作总结 下半年我的工作重要是负责客房电气管路敷设及供配电方案，电气管路敷设应当很简单，但因为方案不肯定图纸不完善，我的角色不停变换，活干得有些心有余而力不足。

教师个人专业技术工作小结
技术,下半年工作的反思 第四篇

本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。 有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。

在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。

在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。【技术,下半年工作的反思】

1

通用技术教学反思及培训总结
技术,下半年工作的反思 第五篇

通用技术教学反思与培训总结

邢台外国语学校 张兆祥

引言---我是怎么教上通用技术的

通用技术的教学任务是我抢来的，说好听点儿是争取来的。因为去年10月以前我是教信息技术的，教了10年多，包括小学的4、5、6年级、初中的初一、初二和高中的高一（我们这儿的信息技术基本就学一年）和小学教师的信息技术培训。本来可以说是已经教的得心应手了，可是也感觉职业倦怠啦，所以想换个工种做。更重要的原因，我第一个本科专业是“机械设计制造及其自动化”，和通用技术的内容是多么的贴近呀。本来大学毕业应该进职业中学或中专的，可是邢台的职教与唐山的职教是没法相提并论的，所以只好进了普中。因为个人对计算机有所偏好，所以选择了教信息技术，顺便玩了个河北大学的“计算机网络”专业本科，也算专业对口。

去年要开设通用技术之前，本来准备安排理科老师上这门课的，但是我也想上。因为我看了教材啦，三视图---除了数学老师了解点儿长方、圆台的画法，别的老师给他个零件图别说看了，能抄对吗？金工机床---除了像我这样工厂长大的，别人知道车床和牛头刨有啥区别吗？给他把白钢条能磨出刃来吗？金属材料---知道45#钢的45表示什么吗？知道屈服和疲劳是什么概念吗？桁架结构---知道二力杆的概念吗？基于以上的专业基础，我2次找到校长，就是一个观点---“我专业对口”。

一、我的教学是怎么开始的

到我真正开始教授这门课了，我才意识到通用技术不是单纯的技术教学，更不是教哪一种技术，我原来的想法有些肤浅。有别的老师问我“教什么的”，我说“了解一些加工技术，拓展一下知识技能。记不记得，原来有本书叫《劳动技术》？”别人接着问“有种果树吗？”我说“没有。”也有人问“有十字绣、织毛衣吗？”我说“没有。”也有问“有电气焊吗？”我说“这个可以有，但实际上没有？”

多数时候，我是这么解释的。早年间，学生们在学校除了课本知识，还有“学工、学农、学军”，后来，随着中考、高考的指挥棒效应越来越明显的作用，除了几门中、高考科目的学习外，基本没什么了。最近，国家觉得学生只会写课本知识不够啊，原来发的上千万册《劳动技术》根本就是废纸呀。什么高分低能呀、本科生到中专学校再回炉呀，学了4年冶金不知道钢厂最高、最大的设备是煤气包，学了4年的机制不知道螺丝还有个名字叫紧固件，更不知道我国是紧固件第一出口大国。学习和实践严重脱节了。举个例子，我说“螺丝刀”，大概半数的学生不知道是什么，说“改锥”就全都知道。

简单的讲，这门课就是让学生了解一些底层的操作技术，类似于原来的《劳动技术》；但是，了解操作技术不是关键，关键是让学生在认识技术的基础上有一些自己的想法，对于技术应用的想法，是对《劳动技术》的延伸和拓展。

二、我对课程的理解

第一节课我要给学生简介学科概念和课程内容。我对课程的内涵是这样理解的：了解一些操作技术，在了解操作技术的基础上，有一些自己的想法---对于技

术应用的想法。这些想法可能是偏向实践操作方面的，比如：我们用过很多款式的桌椅，结构上有怎样的变化，功能上又有什么区别；也可以是偏向理论分析层面的，比如：我们可以做个风筝，如果要改成飞机又要考虑多少复杂的问题。

简单的讲，我们要学的主要内容，包括知识与技能，但不是纯粹的技术，而有些类似流水线上的班组长的知识与技能。对某项工作的最底层操作技法要了解，对上层的设计要求要领会；对工艺的制定和实施、操作要掌握，对设计的理论、原则和细节要了解清楚。

再提高一点儿要求的话，可以定义为：掌握一些通用的加工技法，了解常见的工艺流程，能够系统的考虑问题，能够有自己的切合实际的设计想法与实现方法。总之，要对技术与设计有较深入的了解和认识。

三、学生和社会对“技术与设计”的看法

过去，人们对技术是非常尊重的，比如：艺不压身、饿不死手艺人、八级工练技术---精益求精等等。但是，随着现代科技的高速发展，特别是以网络通信技术为标志的信息技术的发展，传统的技艺离我们越来越远啦。随着人们的文化知识的普遍提高，对于看似底层的技术工作从心理上越来越疏远。人们对职业技术学校的认同感从80年代的推崇到90年代的认可转变为如今的鄙视。科学知识成了高高在上的桂冠，而通用技术最多算是垫脚石。

我们是普通省份的普通城市，很多同学没有见识过先进地区的先进技术。如果有机会到江浙一带看看，到天津的保税工业园区看看，一定会对技术工作有一个新的认识。技术远比我们想象的要复杂的多。各种的数控机床、自控流水线、新材料应用、成型模具等等，远比我们能想到的要复杂的多。

其实，我们所学的通用技术与技校所学的专业技术是有很大区别的。技校的专业划分是比较明确的，所学科目有很高的指向性，要求较高的实际操作技能。我们则是尽可能多的了解一些常见的、有广泛应用的技术，比如：应用范围、流程管理、取材加工、操作规范、工艺特点等。我们所学的通用技术与设计院所的专业设计是有很大区别的。设计院所的专业设计是比较明确的，所设计项目有很高的指向性，要求较高的实际实现效果。我们则是尽可能多的了解一些常见的、有广泛应用的设计基础知识，比如：应用范围、目标确定、功能设想、设计规范、冗余校验等。

四、培训后的新认识

1、了解了一些新的教学理念和学科教法

关键词一：技术素养

我国技术领域的课程目标是：以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。

技术素养这个词，我们每个人都会有自己的看法，事实上，从通用技术的实际教学情况来看，即便是通用技术教师对技术素养内涵的理解也还存在着种种误区，因此关于技术素养内涵的理解对于第一次接触这门新课程的老师们来说就显得尤为重要。

一般认为，技术素养包括理解技术的能力，使用技术的能力，管理技术的能

力和参与技术活动。

理解技术的能力不仅包括对技术的概念，原理，方法的理解，而且还包括理解技术语言，理解技术规范，理解技术伦理，理解技术价值等。对于技术语言，其实大家并不陌生，我们每个家庭装修新房子时用的房屋结构图，装修图，就是一种技术语言。我们购买汽车时看到的各种各样的仪表，按钮，标志，符号等都是形形色色的技术语言。对于技术语言，如果我们缺乏常识，缺乏一定的素养，就会遇到很多麻烦。就如同刚才所提及的家庭装修，我们几乎相当一部分家庭因不懂技术语言，技术素养不够，而上交了一笔昂贵的学费，甚至还出现了一些人因不懂得技术语言而被关在洗手间里出不来的笑话。对于技术规范，则更是日常生活中常常遇及的。在技术规范的问题上，它来不得半点马虎的。这些年，时常出现的煤矿灾难，锅炉爆炸，石油液化气泄漏等，都与管理人员，一线的操作人员技术规范意识淡薄有密切关系。总之，理解技术的能力是技术素养的基础，有着广泛的内涵。

第二方面，是使用技术的能力。它包括正确的使用技术，高效的使用技术，具有道德的使用技术等方面的能力。第一讲中所提及的学生不会使用微波炉而使自己被鸡蛋炸成花脸的事例，很多人在城市地铁站里不会使用无人售票机购票的例子，以及有管理人员每次从所在的城市到北京向有关领导汇报工作，都要请一个中级以上职称的计算机人员专门赴京帮助按计算机的鼠标的事例等等，这些都是日常生活中技术使用能力缺乏的典型体现。使用技术的能力是技术素养中不可缺少的组成部分。

第三方面，技术管理的能力。具体包括技术选择能力，技术决策能力，技术维护能力，技术保养能力等等。现在日常生活中，形形色色的技术眼花缭乱，令人目不暇接，就拿购买一台普通的电脑来说，那么多的型号，那么多的品牌，那么多的参数，那么多的配置，如何根据性价比，如何根据使用特点进行选择，这就涉及到技术选择能力问题。这是对生活和学习用品的选择方法，还有一些是对新技术或专有技术的选择问题；如现在有很多美容技术，健体技术，有人要增高，有人要瘦身，有人要美体，但由于缺乏技术方面的选择和决策能力不少人付出了很大的代价，产生了不少美容官司，甚至因技术选择不当而危及了生命。技术管理的能力随着当代技术的发展和繁荣，已显得越重要。不仅影响了个人的日常生活，而且影响到一个单位，甚至一个更大范围内的技术安全，经济安全和人身安全的问题。

技术素养还包括人们参与技术活动的能力。具体有：对技术的亲近的情感，积极探究的姿态，以及对新技术的关心和社会上关于技术问题的讨论等等方面的能力。

关键词二：通用技术和劳动技术是有区别的

首先从课程目标上它们不一样的。比如劳动技术比较多的强调的是劳动观念的培养，还有对劳动人民的情感的培养，还有就是一个技能的训练和培养。从他那个原来的课程设计上也可以看出来。比如说金工、木工、电工、电子技术、制图、陶艺等等。比如就关于制图他要教一年，而我们通用技术虽然也有绘图这一块，但是只有五个学时。

所以说它属于一种通识教育，除了有动手的要求以外，更多的强调的是动脑。实际上有些人说通用技术里面也有动手啊、也有制造模型啊，这不是和劳技一模一样吗。实际上不是这样的，我打一个比方，劳动技术做东西的话，一般老师做一个范例，然后学生呢都要做的和他一模一样，越一样那就越好。我们通用技术

模型制作，最好50个同学做出来50个样子，都不一样，都有所特点，都有创新点。

因此，对通用技术课程与其他课程的区别与联系这个问题有模糊的认识、有不同的看法是可以理解的。一方面是因为通用技术课程是一门新课程，对它的宣传还不够充分，还不够全面，人们对它的认识要经历一个过程。另一方面，通用技术学科是一门综合性极强的学科，它必然涉及到其他学科，容易产生一些模糊和偏颇的认识。

但是，老师们还是要从这个模糊的认识中走出来，通用技术课程无论是从课程理念、课程目标还是课程设计、课程内容上，都有着独特的追求，与其他学科相比，也有着诸多的区别。

关键词三：概念地图教学法

这是第一次听到这个教学法，从邢乃贵老师那儿听到的。

具体的记得不是很清楚，感觉和“建构主义”比较接近。

概念地图：是一种图表,可以用于指示课、单元或知识领域的组织形态。在确定与某一课题有关的概念后，学生可以通过沿着空间等级层次或时间先后顺序的维度,创建心智或思维模式。

特点如下：

a.将促进学习和思考的有效工具——概念地图融入知识的整理之中，以图解方式直观呈现知识要点之间的联系，让学习、记忆过程变得更轻松，更有效。

b.按照概念地图的构图原理，梳理各学科概念和双基知识，构建符合现代教育学学习原理和神经系统反应机理的 可视化记忆网络，帮助学生学会学习。

2、听了几节同科同行的课

对于别的老师来说可能有过一些听课的经历啦。我虽然也听过别的老师讲课，可是听同科老师的课还真的没有。原因很简单，我们学校教这科的就我一人儿，开课时间又短，也没机会去别的学校听。【技术,下半年工作的反思】

听课的感觉非常好，主要是观摩和学习机会难得。再有，看别人讲课其实也对自己的教学有很强的指导意义，也可以当做自己教学的一面镜子。

具体的评价另文中有详细的描述。

3、学了些木工操作

前面说过，我是学“机械设计制造及其自动化”的，其实就是干“机加工”的，对车床、刨床和插齿机有过练习。虽然，也用铁锨把、钢筋、窗纱做过抄网啊啥的，但是机加工木材还真是没干过。我觉得这次培训算是给我上了木工的第一课，很有里程牌的意义。

前面我没有给学生开过实践操作的内容，因为器材和耗材都还没有准备好。下半年，我会给学生动手实践的机会。其实，从去年开课后，我就一直在筹备木料，学校上半年新移栽的6棵松树没成活，我把它搬到我的通用技术实验室，成了我的实验材料。同时，我也一直在想，课程需要学生掌握什么呢？学生能做什么东西呢？我想安排学生做什么呢？

现在，我的目标比较明确了。暂定以下操作练习的内容：

a、七巧板、华容道类极易操作的木质小玩具，难度低，娱乐性较强，且我国是最大的玩具出口国，有比较强的现实意义。

b、三视图教学用木质模型，难度中，对将来的三视图教学和后续课程的导

入有较好的作用。

c、1:2或1:3比例的木质板凳、圆桌类，难度高，对学生的实际操作能力提高有意义，可能会出精品，为今后的课程开设探路。

我在木工实习中发现，如果对学生木工制作的材料问题和操作流程重新安排，可以改变学生的学习方式。我要同时为16个班开设实践操作，得准备多少材料才够啊。现在我想，可以用分组分流程的办法进行加工作业。在小组成员互相配合、合理地排料的前提下，共用材料完成上述内容的制作，不仅节省材料还培养了学生合作精神。学生亲历了模型的取料、下料、划线、粗加工、整形等过程，理解了“合作并不单单是一种学习方式，还要节约材料，每个环节准确无误，才能够产生有形的价值！”，体会到合作学习的快乐。

三天的培训总体感觉很好，我听得很认真，可以保证90%的时间在认真听和想，没有走神。而且，老师们讲的有一定高度，但不是高高在上，所以，我们跳一跳够得着。如果，培训的老师讲得太高，我想我们恐怕会有畏难的情绪；老师讲得太过理论化，我们也很难耐心听下去。

最后，感觉培训时间有些短，或许对于我们来说，并没有翻天覆地的变化，没有突飞猛进的进步。然而，短短的培训时光，依然给我们留下美好的印象，留下不尽的思索。所以，我要感谢各位领导和老师，为我们提供了一次这么好的学习机会和良好的教学探讨。

2016监理工程师专业技术个人专业技术工作总结
技术,下半年工作的反思 第六篇

监理工程师专业技术个人专业技术工作总结

我自1994年9月考入宁夏煤炭工业学校，专工民建专业学习，经过四年刻苦努力，以优异的成绩于1998年7月毕业，并于在校期间加入中国共产党青年团，毕业参加工作以来，行动上能同党中央保持一致，响应党的号召，拥护党的领导，并积极参加各项政治学习，不断提高自己的政治思想觉悟，自觉维护国家利益，做到遵纪守法，团结同志，虚心向德才兼备的前辈学习。

在工作后接触到的具体工作，才了解到所学理论知识与实际工作的差距和不足，故边学习边工作，并且利用业余时间参加各种专业岗位技能培训，先后参加了建设工程材料取样见证员，工程建设档案（资料员）和全国监理工程师培训班学习，取得了相应的岗位证书，通过理论学习，增加我的岗位技能，使我了解了建设工程监理的由来，建设工程法律法规体系，建设工程监理的发展趋势，熟悉了建设工程监理的理论基础和建设工程管理制度，掌握了建设工程监理的概念，性质和作用如何按程序工作，在工作中严格执行国家的法律、法规，严格依照相关的技术标准规范、规程和制度办事，遵守监理工程师职业守则，维护国家的荣誉和利益，按照"守法、诚信、公正、科学"的执业准则开展工作。

在工程监理工作中，我最先从事工程信息及工程资料的收集、整理、归档管理工作，工作中注意及时有效地搜集各种信息，真实、准确、完整的记录工程实际所发生的一切，通过建设工程信息的加工、整理、分发、检索和存储及以往资料积累，经过分析研究，从而得证了在需用时能及时、准确地提供上各类所需信息、资料内容，能很好的为工程参加各项提供信息、资源，供各方人员参照使用，对于我的工作表现，各方人员都给予高质量的评价，

随着工作年限的增长和我对施工现场的逐步了解，我开始于对施工现场的管理工作，负责进场的材料和关系工程主体、结构安全的混凝土、砂浆、试块以及其他需要复试材料的见证取样，送检试验工作，从而得证工程所用材料和施工质量的检查、验收中了解和掌握了工程中常见的质量"通病"的产生原因和防治处理措施，发现问题及时指出并向总监理工程师报告，共同分析问题的产生原因，提出处理方案，如在裕隆房产开发公司"领秀一居"住宅工程监理中，基础分部原设计筏板基础为下板梁结构，(

当然在返近几年我从事的专业工作中，虽然我通过工作实践加深了对理论知识的理解，掌握了较多的实践和理论知识，自己的业务能力和知识面较以前也有了很大扩展，但学无止境"活到老，学到老"，自己还有很多要学习的东西，俗话说的好"水往地处流，人往高处走"，我应以更高的标准来要求自己，更加努力工作，不断加深自身业务素质和工作之风的修养，并将工作重点放在多看、多问、多巡视、多检查，使自己的工作能力更加上一层楼，随着社会、经济、科技的发展，让我已感到知识的不足，需要在以后的工作学习中不断努力充实自己，完善自己，更好的做好本职工作，服务社会，为国家建设添砖加瓦，尽一份自己应有的贡献。

2015对在劳动技术课堂里实施审美教育的反思
技术,下半年工作的反思 第七篇

对在劳动技术课堂里实施审美教育的反思 ——劳动让课堂更美程学琼 在中学的课程设置里，劳动技术课是很不起眼的科目，但在学生的培养目标中，“德、智、体、美、劳”的“劳”又是一个很重要的培养目标。“让学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养”是劳技课的培养目标，对于当代娇生惯养的独生子女们，培养他们良好的劳动素养更显得尤为重要。 作为一名专业从事美术教学的老师，这个学期由于工作的调整让我走进了劳技课的课堂，任教八年级的《劳动技术》教学。初略浏览教材，我就觉得挺适合我这个美术老师，本期内容全是编织、陶艺和一些小模型的制作，于是我在课堂上充分发挥了美术教师的优势，在教学中整合相关美术知识，一个学期上下来，我对“在劳动技术课堂里实施审美教育”略有一些体会，现从三个方面反思如下： 一、

欣赏中培养学生的审美意识。 审美教育，即我们常说的美育，其根本目的是什么呢？我国近代美学家、教育家蔡元培先生说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”（《教育大辞典》艺术条目）这个定义虽然未必全面，但蔡先生抓住了美育的本质问题，对我们讨论美育的根本目的是非常有启发的。所以，今天许多人仍然主张审美教育就是情感教育，这与蔡先生的观点是相通的，所以在课堂上上，传递美的信息，培养美的意识尤其重要。 在本期的教学内容中，无论是刺绣还是陶艺，都少不了要对这些传统工艺的历史做一些介绍并引导学生欣赏代表作品。这相当与美术教学中的欣赏课，培养的是学生的审美意识。而且，教师引导学生欣赏的往往都是非常经典的优秀作品，风格独特而且极具艺术价值。从经典入手，学生就能意识到这些艺术作品的美如何被创作出来，传统工艺的美如何被展示出来，例如：在刺绣这一单元的课程中，重点介绍了中国的四大名绣，尤其强调了我们家乡的湘绣，培养了学生对家乡传统艺术的热爱。同时让学生欣赏到了多副不同风格的绣品，精美的双面绣给学生留下了深刻的印象，很大程度地提升了学生对刺绣的兴趣，给接下来的“十字绣”教学奠定了良好的基础。在陶艺教学中，从古文化里的土陶工艺品出发，到现代的陶瓷精品，从纹样到器型，从色彩到工艺，在各样的陶艺作品里学生们尽情领略了我们这个陶瓷大国的灿烂辉煌。在欣赏的过程中，提升了学生的审美意识。 二、

实践中提高学生的审美能力。 劳动技术课很大程度上就是一门实践课，学生除了看，很重要的是想和做。 无论是刺绣还是陶艺和模型制作，都是作为视觉造型艺术存在的，学生接触到的是它的审美形式，亦即构成这些艺术作品的各种艺术语言因素，如材料、线条、色彩、质感、肌理等。面对自然界的各种美好事物，也总是首先接触如诸如山势的高大雄伟、溪水的弯曲流转、花卉的艳丽妩媚等。学生们通过对这些形式美的感受，构成了对自然美和艺术美的整体知觉。但这些审美形式不一定一开始就能成为每个学生的感知对象。在没有经过老师的讲解、引导或指导学生制作之前，它们往往是一种潜在的因素。所以培养学生对形式美的感受能力，就成了审美教育的重要方面。 例如在陶艺的制作里线条、块面是造型的基础，各种不同粗细和样式的线条和块面表现了不同造型、不同质感的千变万化的事物。在十字绣的实践中，学生学习搭配各种颜色的丝线，并用这些色彩丰富的线来组织画面。在这里，线条和块面具有神奇的魅力。教师要善于选择有代表性的优秀传统作品指导学生去进行欣赏和分析，来培养学生对造型因素的感受和表现能力，学生也能在这些线、面的制作过程中体会创造美的乐趣。 学生通过美术课已经懂得了一些色彩的基本知识和调配方法，在平时的生活积累中也有一些色彩的观察分析能力。劳技课的实践制作也就是这些造型语言的运用。而且我在教学中也强调了均衡、对比、统一、变化、节奏、韵律等这些形式法则，让学生进一步认识造型艺术的形式美规律。刺绣的针法，编织的规律、陶土的擀捏都离不开形式美。学生在劳技课中不仅学习了工艺技能，而且学习合理地选择色彩，安排线条布局，设计花色式样等艺术技巧，在作品中体现出他们的审美情趣和艺术表现力。从学生的习作来看，都很好地体现学生初步的审美观念。 三、

评价中交流师生的审美情趣。 在新的课程改革中，交流与评价是教学的一个重要环节。在教师实施教学，学生进行实践之后，在最后的交流阶段，教师应鼓励学生通过多种方式进行评价和反思。可以采取小组汇报的形式进行，也可以让制作作品较好的同学进行展示和陈述，表述自己的创作理念和制作过程。这样既发挥了个体的优势，也充分让学生展示了自己的审美情趣。虽说一千个读者有一千个哈姆雷特，但这样的交流也往往能获得广泛的认可。 在陶艺这一单元的教学中，因为找不到合适陶土的，我让学生用橡皮泥来代替陶土，同样用泥条盘筑和泥板成型的方法，学生用七彩泥创作出了比单色陶土做材料更丰富的作品。在交流中我给了学生很高的评价，充分赞赏了学生在制作中色彩和造型的运用，学生也认为用橡皮泥来制作更有意思。师生的审美情趣在评价中得以交流。 审美教育应当潜移默化地进行，这是由美育的特点所决定的。美育过程是自觉的，而不是强行的；是愉悦的，而不是苦涩的；是渗透的，而不是灌输的……至今，学校没有开设专题美育课程，也没有适用于青少年的法定美育教材。但是，对于我们的感觉器官，不是缺少美，而是缺少发现，可以让孩子们在良好的家庭、学校和社会的环境中，接受美的熏陶和感染，在一切教育活动中渗透美育，乃至很细小的事情也不可放过施行美育的机会。比如在劳技作品的制作时，材料摆放有条理、做毕清理干净，教育学生在自身修养方面，努力做到心灵美、环境美、行为美、语言美，树立以美为荣，以丑为耻的观念，时时、事事、处处留下美的闪光点。劳动技术课的课堂，也会因为实施美育会更加精彩。

2015县科协上半年工作小结及下半年工作打算
技术,下半年工作的反思 第八篇

县科协上半年工作小结及下半年工作打算

根据县政府安排，结合《政府工作报告》目标任务分解和我会实际，现将我会今年上半年主要工作小结和下半年工作打算汇报如下：

一、主要工作

1."三送"工作深入扎实。一是常议。今年来，先后6次召开班子会，部署研究"三送"工作，明确副主席谢芳为"三送"工作分管领导兼工作队长，同时与秘书长罗荣才为常驻工作队员，落实了激励奖惩措施，并制定了"三送"工作方案。二是常驻。根据县委安排，我会2名常驻队员第一个把组织关系及时转入了所驻村，分管领导兼工作队长谢芳同志在所驻村中任第一副书记。上半年，工作队员总的驻点230天，记录民情日记230篇。三是常帮。3月20日，驻点村受冰雹袭击，我会及时到位开展灾情调查，组织群众开展生产自救，并从有限的工作经费拿出5000元作为救灾帮扶资金捐助给村委。5月9日，驻点村下布土坯房改造工作进入拆迁，我会全体深入到一线指导协调工作，并和村委会干部一起，帮助村民彭**生清理了旧房。6月24日，我会"三送"工作队和全体干部职工深入驻点村横段组水陂修建一线，和村民一起劳动，并从有限的经费中拿出3000元现金，资助村民修**陂。四是常宣。上半年，我会先后在江西省科协网、**市科协网、**党务公开网发表有关"三送"工作稿件18篇。

2.实践活动初见成效。根据县委《实施方案》，稳扎稳打，梳理整改阶段召开了班子会，传达学习决战两区会议精神和教育实践活动会议精神，并作了教育动员。成立了以主席孙海山为组长，秘书长罗荣才为副组长，谢芳、罗福春为成员的领导小组。设立实践活动办公室，做到了有门牌、有桌椅、有文件橱等。在深入调查研究的基础上，制定了实施方案。开展了集中学习与个人自学，并以召开干部会的形式，认真仔细地学习了"**、怀德、开放、致远"新时期**精神及其丰富内涵。对主题教育活动征求的意见和查摆的问题进行了梳理整改，并进行了公示。根据宁塑字[2015]3号《关于开展贯彻落实改进工作作风、密切联系群众有关规定情况监督检查的通知》要求，开展了自查工作。通过实践活动的深入开展，在干部队伍中革除了自轻自弃，庸碌无为，得过且过的思想，树立了自尊自重、有为有位、(

3.争资争项硕果累累。一是争取了中国科协两个先进。积极组织，深入调研和收集相关资料，通过层层报批，成功将**镇养猪协会和县畜牧兽医局副局长何清华申报为全国科普惠农兴村计划先进单位和先进个人，获奖补资金25万元。二是争取了江西省科协两个项目。一个是农函大的烤烟生产技术产业化班，获办班经费2万元。另一个是油茶研讨会项目，获举办经费5万元。三是争取了"流动科技馆"项目。省科协计划9月份在我县举办一期"流动科技馆"活动，历时45天，奖补经费20万元。

4.技术培训扎实有效。上半年，共办班3期，培训农民300人次；实地指导2次，受益农户100人次。分别是：1月29日，科协主席孙海山带着该县**镇蔬菜协会会长、高级农艺师陈赖生和班子成员，深入蔬菜种植科普示范基地指导农户开展冬种；3月7日，组织果业协会技术专家深入脐橙基地传授果农脐橙修剪技术；4月10日，正式启动2015年度农业产业化班培训工作，并于当日在烟草公司举办了产业化班烤烟生产技术"烟叶病虫害防治"培训和在长胜镇烟叶种植基地举办了烤烟生产技术"大培土方法和注意事项"现场教学；4月23日，与**镇养猪协会联合举办了"科普之春"送科技下乡活动生猪疾病防治技术培训班。

5.科普宣传广泛深入。上半年，共开展大型科普宣传2次，受益近万人次。分别是：4月12日，与县气象局在三中和六小分别举办了"气象科普进校园"系列活动；5月6日，联合县防震减灾局、气象局、**镇中**路社区、**镇蔬菜协会，共同在县文化广场举办了"识别灾害风险，掌握减灾技能"为主题的防灾减灾科普宣传活动。

6.科普活动纵深推进。3月28日，组织茶叶协会举办了春茶现场炒制品尝活动；3月31日，由中国科协农村专业技术服务中心、江西省科学技术协会、中国共产党**市委、**市人民政府主办的"全国百名科技专家和致富能手**南苏区行"科技下乡活动在**县召开了"**黄鸡养殖和产业发展座谈会"。

7.调查研究点多面广。上半年，我会共组织了4次调研活动。分别是：1月22日至23日，领导班子分别深入到科普示范基地、协会等开展了科普惠农工作调研；2月26日，深入到"三送"工作点，以召开会议和上门家访的形式，征求村委和村民对"三送"和科协工作的意见、建议；4月10日和11日，县政协副主席舒地发率科协有关人员深入县茶叶协会和韶琳茶厂、武华茶厂开展了为期两天的考察调研；5月23日，邀请县委组织部有关领导，深入县工业园进行了园区科协组织建设工作调查和筹建院士工作站意向调查。

8.民生工程稳中求进。今年，我会电子科普宣传栏被列入县民生工程。早在4月份，我们根据市科协要求，已对电子科普宣传栏的布点作了初步的调查，并作了详细的安排，拟在县城文化广场和翠微广场建2座大的电子科普宣传栏，另在县城人口密集区和单位及部分中心乡镇建50个小型电子科普宣传栏。6月初，我会向省科协公共财政申报了此项目，但未获批。现市科协正组织各县（市、区）科协主席前往**、山东学习考察，待学习考察结束后，市里会作出统一安排。

9.自身建设有条不紊。一是狠抓思想作风建设，努力打造学习型机关。今年，我会确定了"自尊、自重、有为、有位、努力学习、积极进取、内强素质、外树形象"的理念，平时除了经常组织干部进行业务学习外，还制定了奖惩、激励措施，对于干部参加各种在职学习培训，实行支持鼓励政策；对于干部在各种媒体发表信息调研文章的，单位再发给比稿费高一倍的奖金；对班子成员分管的工作获得市以上表彰和干部个人获得县以上表彰的，年底给予物质奖励等等。正是领导的率先垂范，辅以系列激励性政策的出台，再加上办公条件的改善，自动化程度的提高，全体干部爱学习、勤学习、善学习的气氛空前浓厚，干部的政治素质、业务素质有了明显提高。二是紧盯党风廉政建设，创建务实高效团队。科协机关虽然是个"清水衙门"，如果不抓紧做好廉政建设工作，极容易使干部产生"伸手要"和消极懈怠的思想，这对事业发展是极为不利的。因此，我会非常注重廉洁勤政，严格执行中央"八项规定"和认真履行党风廉政建设责任制，搞好干部的思想、作风建设，坚持建设一支勤廉务实的干部队伍，并从制度建设上做出系列规定，如：小车使用管理、公务接待、项目资金管理、重大财务支出公开、透明等。半年来，机关干部个个清正廉洁、遵章守纪，没有接受项目单位和服务对象任何好处，没有乱发钱物，没有铺张浪费，没有违规超标接待，没有参与黄、赌、毒等不廉洁、不健康行为和现象。

10.宣传工作成绩显着。上半年，我会共在科协系统及相关媒体发表文字稿件82篇次、图片74幅次。其中：中国科协网1篇2图、江西省科协网26篇27图、《江西科协》杂志4篇、江西农函大网1篇2图、**市科协网25篇26图、《**南科协通讯》15篇1图、**党务网10篇16图。

二、主要问题。

1.人员老化，力量不足。目前我县科协机关尚属事业编，参照执行公务员单位。编制5人，在岗8人，其中3名领导退居二线，1名科员已在本单位连续工作28年，并且身体不好，真正在一线坚持工作的只有4人（主席、副主席和秘书长），而秘书长罗荣才自转业以来在科协工作也已11年（副科级已7年）。目前，我会干部平均年龄达45.5岁。

2.缺乏设施，基础薄弱。目前我县无任何科普场馆。非场馆类科普基地除翠微峰国家森林公园外，也无其它项目。公共场所科普宣传设施方面，除目前有一辆科普工作用车外，无其它项目。无国家和省级科普（技）教育基地。目前，县科协虽然搬进县行政中心统一办公，但办公室只有两间，既当工作用房，也当仓库用房。

3.缺乏人才，发展滞后。目前，我县尚无自行出版的科普图书、科普期刊、音像制品、科技类报纸和科普网站。电视台和电台科普（技）类节目少之又少。

4.职能未顺，管理不畅。如接受承担项目评估，科技成果鉴定、专业技术资格评审等方面的职能本应归口科协及所属团体管理，现在仍沾不上边，无法起到技术把关作用。

三、下半年打算。

1.继续抓好"三送"工作。在完成日常工作的同时，重点抓好下布村土坯房改造建设工作。

2.继续抓好实践活动的开展。按照要求，一步一个脚印，把实践活动抓出成效。

3.加大力度争资争项。借《若干意见》的东风，争取上级扶持，力争把电子科普宣传栏项目申报为省科协或市科协立项建设项目。

4.努力完善学会建设。健全完善各学（协）会的组织建设，制度建设，促进学（协）会的健康有序发展。

5.继续抓好农函大招生培训。制定方案，科学谋划，做好2015年度农函大招生培训工作。

6.继续办好烤烟产业化培训班。下半年再办2期培训班。

7.召开科协第六次代表会。县委常委会已通过，初定于9月召开。

8.继续开展技术培训。根据乡镇自身的产业特点和农民需求，有重点地办好6期培训班。

9.继续抓好科普宣传。重点组织做好全国科普日活动工作。

10.完成上级组织和县委、县政府交给的其它各项工作任务。

**县科学技术协会

2016公路局年上半年工作总结及下半年工作计划2
技术,下半年工作的反思 第九篇

公路局2016年上半年工作总结及下半年工作计划2

今年以来，在市局党委的正确领导下，公路局紧紧围绕迎国检这一工作中心，全面深化“四化”管理，修路修德，创业创新，增效节用，增收节支，公路工作再上新台阶。

一、在新的征程上审视过去，我们共同唱响了一曲奋发图强的奋斗之歌

半年来，面对费税改革带来

的新挑战，我们勇于危中求进，敢于难中攀高，突出造势借力，公路中心工作走出了一条平稳上升的发展轨迹。工程建设方面。通过滨德高速公路指挥部及其常设机构卓有成效的工作，前期工作全部完成，工程建设正在抢时间快速推进。省道315线段改建工程全面铺开，路基、路面及结构物等各部分施工进展顺利，计划7月上旬完成二灰碎石施工，7月底完成面层通车。公路养护方面。细化分工，明确责任，迎国检内业资料整理基本完成。省道246线中修工程已完成病害处理和封层工作，正在进行油层摊铺，整个工程将在7月底竣工。国道205中央隔离墩已预制300余块，正进一步加快进度，力争提前竣工。积极实施穿村镇路段和省际、市际交界标准化建设，认真做好服务区建设及美国白蛾的防治工作，围绕迎国检创亮点、树形象，截至目前，完成公路养护工程投资138万元，路树补植5100余株，实现国省干线公路绿化率100%，综合好路率100%，公路养护水平全面提升。公路综合整治及路政管理方面。争取政府牵头召开动员大会并印发了实施方案，成立了督导办公室，每天调度，严格考评，多次开展集中清理行动，清除大型广告塔33块、5820平方米；拆除房屋、厂棚等违章建筑55处、998平方米；清理堆积物90余处计5650立方米，清理违章摊点180余处，并对沿线苇板厂、预制厂等采取了遮挡措施，集中整治效果明显。路政管理工作不断强化，累计巡查17635公里，处理路政案件19起，案件查处率100%。机关建设方面。全力推进机关效能建设，从接待、车辆、水电等各个方面入手，抓细抓严，大幅降低管理费用。实行办公用品登记核查制度和低值易耗品出入库管理制度，建立文字台账和照片台账，固定责任人并定期核查，减少了往来损失。完成家属区水电改造，安装了预付费智能水电表，水电按市场价格有偿使用，提高了管理效率，增强了职工的节约意识和忧患意识，水电支出平均降幅达到了40%，为公路事业发展减轻了包袱。

半年来，面对费税改革后的严峻形势，我们顶住压力不退缩、扭住机遇不错过、咬住重点不放松，公路企业发展迈出新步伐。以发展企业为载体，把公路资源全部转化为生产力和效益。一是支好摊子壮大企业。进一步完善通泰公司的经营管理机构，充实企业力量，实行独立核算，并选拔调整23人，通过人才培训和工程实践，着力培养一批德才兼备的年轻项目经理、招投标人员和一线专业技术人员，为企业的长远发展储备力量。同时积极拓宽市场，壮大实力，春节前，我们抓准时机，储备砂石料4万吨，并新购置了600型水泥稳定碎石拌和站，为抢抓工程建设的机遇做足准备。今年，成功中标省道315线乐陵段第一合同，取得了质量、进度、安全三丰收，经受住了考验。二是盘活资产发展三产。抓大不放小，找米下锅，挖掘效益。加强国道205服务区的管理运营，实现租赁收入16.7万元；废弃公路站出租，获得收入7.5万元。苗圃经营实现收入7万元，并积极实施园林绿化公司的可行性调研和筹建。现正积极运作局机关所在地段的房产开发，以进一步改善职工的住房条件，并实现丰厚的商铺出租收益，已向政府部门争取并经县政府原则同意。

半年来，面对学习实践科学发展观活动的新要求，我们深化四化管理，恪尽兴路之责，勇于改革创新，组织保障作用进一步增强。一是精神文明建设载体多，措施实，效果显。以深入学习实践科学发展观为载体，以迎国检为主题，创新形式，开展了“高效服务、高效落实年”活动、“路政日”宣传活动、“迎盛会、讲文明、树新风、建和谐”系列活动、公路综合整治活动系列活动、“节能宣传周”活动等一系列专题活动，共计制作宣传标语65幅，发放宣传资料2万份，结合工作实际修订建立工作制度12条，用制度将各项活动成果落到实处。加强各项活动的新闻宣传工作，积极服务于迎国检和公路综合整治中心工作，截止目前，在各级媒体发表新闻稿件76篇，扩大了社会影响，提升了社会形象。二是安全管理和党风廉政建设重预防，强监督，抓长效。以世博会和世界太阳城大会安全保障工作为重点，深入开展安全生产基层基础年活动，层层签订安全责任书，完善应急预案，突出安全检查，重点部位设立专职安全员，挂牌上岗，共计进行全局检查5次，部门检查20余次，消除安全隐患10余处，确保安全生产无死角。不断强化廉政文化建设，组织党员干部认真学习贯彻《廉政准则》，深入开展自查自纠，共撰写读书笔记20余万字，个人心得体会31篇，并与工作实际相结合，强化工程建设领域预防职务犯罪工作，

全力搞好执法培训和监督，进一步规范执法行为，提高办事效率。实现了安全生产事故和党风廉政案件零发生，连续十一年保持了“省级文明单位”荣誉称号。三是基础工作顾大局、细服务、严保障。加强对中层干部和部门工作的日常考评，树立过“紧日子”的思想，严格财务监管，强化内部审计，不断提高计划管理水平；充分发挥法律服务和法制监督的职能作用，提高法制

保障水平；提高综合服务效能，降低了机关工作运行成本。发挥工会和群团部门的作用，关心老干部和职工生活，落实职工大病救助方案，定期组织查体，并为全体职工注射了甲流疫苗。基础工作不断加强，为工作的全面推进提供了坚实的保障。

二、展望未来，更需要我们继往开来，用智慧和汗水来合力谱写跨越发展的崭新篇章。

按照“高效服务、高效落实”的工作要求，用科学发展的要求来强化工作导向，积极服务于迎国检及世界太阳城大会等重大活动，切实做下一步工作：一是坚持把迎国检作为抓当前、谋长远的战略任务来抓。紧紧围绕迎国检这个中心，抓重点，带全盘。按照既定的责任分工和考核奖惩，全力抓好督导落实，深入开展公路养护和综合整治工作，推动公路工作的全面提升。二是把打造精品工程作为实现公路工作新跨越的突破口。树立“不是精品就是废品”的意识，边干边算边分析，全程跟踪审计，全过程质量监控，将省道315线新线建设项目打造成公路的精品，的名片。三是把推进机关效能建设作为统筹各项工作的重要抓手。深入开展“高效服务、高效落实”年活动，充分发挥广大干部职工在抓落实中的“第一推动力”作用，做到政令畅通，协调一致，统筹推进。四是坚持把改革创新作为破解发展难题的根本途径。进一步解放思想，率先改革，勇于创新，打造亮点，以更加完善的体制，更加有效的管理服务中心工作。具体工作中：

（一）以迎国检为中心，实现公路养护新突破。按照迎国检责任分工，强化考评监督，年终奖惩兑现。积极推进预防性养护和日常养护的研究与实施，强化安全隐患的监测和安全设施的维护，推进养护工作再上新水平。

（二）以公路综合整治工作为重点，实现路政管理新突破。加强协调，借势借力，快速推进。继续深化以建立长效机制为重点的车辆超限超载治理工作，积极推进管理型行业向服务型行业的转变，进一步提高服务公众能力。

（三）以省道315新线建设为契机，实现工程建设新突破。千方百计强管理、抓质量，抢进度，保证完成迎国检工作任务。完善工程管理体制，对现有的机务、材料管理模式进行改革，从基层突破，切实提高队伍能力。

（四）以创新的精神转变思路，实现企业发展新突破。完善通泰公路工程有限公司的机构搭建和职能定位，建立真正意义的现代公司治理架构。对外积极开拓市场，改变经营模式，不断寻求企业发展的新路子，在经营业绩上实现大的突破。积极探索新技术、新材料、新工艺的应用，促进工程技术力量、管理水平和企业规模的全面提高。

（五）以树立公路文化品牌为核心，实现基础管理和文明建设新突破。按照四化管理的要求，以迎国检为契机，以“增效节用，增收节支”为目标，以构建高效的落实机制为重点，切实加强基础管理工作。强化廉政建设和安全生产，围绕迎国检丰富创建载体，选树工作典型，全面推进行业文明创建走向深入。

相关热词搜索：下半年工作总结 下半年工作思路