完美的子杯是什么材料制成的

导读：　完美的子杯是什么材料制成的(共7篇)陕西科技大学材料科学与工程学院第四届“材子杯”辩论赛总结材料学院第四届“材子杯”辩论赛材料科学与工程学院学生会学习部部长：司楠副部长：周明明 章潇材料学院第四届“材子杯”辩论赛材料科学与工程学院辩论赛海选策划书为了丰富我院新生的课余生活，活跃校园文化，营造浓厚的思辨学习气氛。加强新生的语言表达能力，...

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陕西科技大学材料科学与工程学院第四届“材子杯”辩论赛总结
完美的子杯是什么材料制成的 第一篇

材料学院

第四届“材子杯”辩论赛

材料科学与工程学院学生会学习部

部长：司楠

副部长：周明明 章潇

材料学院第四届“材子杯”辩论赛

材料科学与工程学院辩论赛海选策划书

为了丰富我院新生的课余生活，活跃校园文化，营造浓厚的思辨学习气

氛。加强新生的语言表达能力，提高新生的综合素质水平；培养当代大学生团结、竞争、进取的精神，体现当代大学生的理想和个性，展示当代大学生的青春风采，给我院新生提供一个展现自我的舞台，同时也为材料学院辩论队选拔优秀人才，为院辩论队注入新鲜血液。经院辩论队研究决定，在全学院范围内公开招募新成员，相关事宜如下： 活动目的 ：提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

事前动员：

于9月26日前召集12级各班负责人及学习委员，向他们具体介绍辩论赛事宜。并将纳新信息告知下去。动员大一新生积极报名。并告知第四届“材子杯”辩论赛相关事宜。

报名时间：

9月26日———9月28日晚

报名方式：

以班级为单位，由各班负责人将班内报名人员名单统计好后统一于九月28日中午之前交至学生会学习部，名额不限。

选拔方式：分为初试、复试两轮选拔。

（1）初试：

时间：九月28日（同时决定各班“材子杯”辩论赛参加人员名单并发放辩题及相关比赛规则 。）

地点：1号教学楼F座五层（具体面试教室待定）

目的：主要考察面试者的普通话、形象及思维等。

面试方式：选拔方式即兴陈词和演讲为主，题目由现场评委提出，回答问题陈词时间不得少于一分三十秒，不得超过三分钟。各班初试通过人员即为参加“材子杯”辩论赛的人员。

（2）复试：主要考查面试者的场上思辨和应变能力。

相关备注：

1、纳新宣传工作和活动场所布置及申请由学习部负责；

2、活动所需道具及物品由学院学生会提供；

3、“材子杯”活动期间的对外宣传工作将由宣传部负责；

4、活动程序、纳新策划由院辩论队和学习部共同负责；

5、活动期间所产生经费由院学生会负责；

6、人员任务的安排以及活动期间应急机制有学习部及辩论队主要负责人共同负责处理。

2011年9月22日星期四

材料科学与工程学院第四届“材子杯”辩论赛活动策划书

指导思想：

为了丰富我院新生的课余生活，活跃校园文化，营造浓厚的思辨学习气

氛。加强新生的语言表达能力，提高新生的综合素质水平；培养当代大学生团结、竞争、进取的精神，体现当代大学生的理想和个性，展示当代大学生的青春风采，给我院新生提供一个展现自我的舞台，同时也为材料学院辩论队选拔优秀人才，为院辩论队注入新鲜血液。特此举办第四届“材子杯”辩论赛。

活动主题：

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

主办单位：

材料科学与工程学院院学生会

承办团体：

材料科学与工程学院院学生会学习部

参赛队伍

以11级12个班为基本单位，组成12只参赛队伍，编为A—M组，参赛人员几位初试通过者。

活动时间：

10月12日至——10月31日

奖项设置：

博弈论复习题及答案
完美的子杯是什么材料制成的 第二篇

博 弈 论【完美的子杯是什么材料制成的】

判断题（每小题1分，共15分）

1、囚徒困境说明个人的理性选择不一定是集体的理性选择。（√ ）

2、子博弈精炼纳什均衡不是一个纳什均衡。（× ）

3、若一个博弈出现了皆大欢喜的结局，说明该博弈是一个合作的正和博弈。（ ）

4、博弈中知道越多的一方越有利。（ ×）

5、纳什均衡一定是上策均衡。 （× ）

6、上策均衡一定是纳什均衡。 （√）

7、在一个博弈中只可能存在一个纳什均衡。 （×）

8、在一个博弈中博弈方可以有很多个。 （√）

9、在一个博弈中如果存在多个纳什均衡则不存在上策均衡。 （√ ）

10、在博弈中纳什均衡是博弈双方能获得的最好结果。 （× ）

11、在博弈中如果某博弈方改变策略后得益增加则另一博弈方得益减少。 （× ）

12、上策均衡是帕累托最优的均衡。 （×）

13、因为零和博弈中博弈方之间关系都是竞争性的、对立的，因此零和博弈就是非合作博弈。（×）

14、在动态博弈中，因为后行动的博弈方可以先观察对方行为后再选择行为，因此总是有利的。（×）在博弈中存在着先动优势和后动优势，所以后行动的人不一定总有利，例如：在斯塔克伯格模型中，企业就可能具有先动优势。

15、囚徒的困境博弈中两个囚徒之所以会处于困境，无法得到较理想的结果，是因为两囚徒都不在乎坐牢时间长短本身，只在乎不能比对方坐牢的时间更长。（×）

16、纳什均衡即任一博弈方单独改变策略都只能得到更小利益的策略组合。（√ ）

17、不存在纯战略纳什均衡和存在惟一的纯战略纳什均衡，作为原博弈构成的有限次重复博弈，共同特点是重复博弈本质上不过是原博弈的简单重复，重复博弈的子博弈完美纳什均衡就是每次重复采用原博弈的纳什均衡。（√ ）

18、多个纯战略纳什均衡博弈的有限次重复博弈子博弈完美纳什均衡路径：两阶段都采用原博弈同一个纯战略纳什均衡，或者轮流采用不同纯战略纳什均衡，或者两次都采用混合战略纳什均衡，或者混合战略和纯战略轮流采用。（√ ）

19、如果阶段博弈G={A1, A2,„,An; u1, u2,„,un)具有多重Nash均衡，那么可能（但不必）存在重复博弈G(T)的子博弈完美均衡结局，其中对于任意的t<T，在t阶段的结局并不是G的Nash均衡。（√ ）（或：如果阶段博弈G={A1, A2,…,An; u1, u2,…,un)具有多重Nash均衡，那么该重复博弈G(T)的子博弈完美均衡结局，对于任意的t<T，在t阶段的结局一定是G的Nash均衡。）

20、零和博弈的无限次重复博弈中，所有阶段都不可能发生合作，局中人会一直重复原博弈的混合战略纳什均衡。（√ ）（或：零和博弈的无限次重复博弈中，可能发生合作，局中人不一定会一直重复原博弈的混合战略纳什均衡。（×））

21、原博弈惟一的纳什均衡本身是帕雷托效率意义上最佳战略组合，符合各局中人最大利益：采用原博弈的纯战略纳什均衡本身是各局中人能实现的最好结果，符合所有局中人的利益，因此，不管是重复有限次还是无限次，不会和一次性博弈有区别。（√ ）

22、原博弈惟一的纳什均衡本身是帕雷托效率意义上最佳战略组合，符合各局中人最大利益，但惟一的纳什均衡不是效率最高的战略组合，存在潜在合作利益的

囚徒困境博弈。（√ ）（或：原博弈惟一的纳什均衡本身是帕雷托效率意义上最佳战略组合，符合各局中人最大利益，不存在潜在合作利益的囚徒困境博弈。（×））

23、根据参与人行动的先后顺序，博弈可以划分为静态博弈(static game)和动态博弈(dynamic game)。

24、如果阶段博弈G有唯一的Nash均衡，那么对任意有限次T，重复博弈G(T)有唯一的子博弈完美结局：在每一阶段取G的Nash均衡策略。（√ ）

四、名词解释（每小题3分，共15分）

参与人(player)：指的是博弈中选择行动以最大化自己效用(收益)的决策主体，参与人有时也称局中人，可以是个人，也可以是企业、国家等团体；

策略(strategy)：是参与人选择行动的规则，如“以牙还牙”是一种策略； 信息(information)：是指参与人在博弈中的知识，尤其是有关其他参与人的特征和行动的知识；

支付(payoff)函数：是参与人从博弈中获得的效用水平，它是所有参与人策略或行动的函数，是每个参与人很关心的东西；

结果(outcome)：是指博弈分析者感兴趣的要素的集合，常用支付矩阵或收益矩阵来表示；

均衡(equilibrium)：是所有参与人的最优策略或行动的组合。

静态博弈：指参与人同时选择行动或虽非同时但后行动者并不知道先行动者采取什么样的行动；

动态博弈：指参与人的行动有先后顺序，且后行动者能够观察到先行动者所选择的行动。

博弈：就是一些个人、队组或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则下，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，各自取得相应结果的过程。

零和博弈：也称“严格竞争博弈”。博弈方之间利益始终对立，偏好通常不同 完全信息静态博弈：即各博弈方同时决策，且所有博弈方对各方得益都了解的博弈。

上策：不管其它博弈方选择什么策略，一博弈方的某个策略给他带来的得益始终高于其它的策略，至少不低于其他策略的策略

上策均衡：一个博弈的某个策略组合中的所有策略都是各个博弈方各自的上策，必然是该博弈比较稳定的结果

严格下策：不管其它博弈方的策略如何变化，给一个博弈方带来的收益总是比另一种策略给他带来的收益小的策略

合作博弈

纳什均衡：

二、计算与分析题（每小题15分，共45分）

1、无限次重复博弈与有限重复博弈的区别：

无限次重复博弈没有结束重复的确定时间。在有限次重复博弈中，存在最后一次重复正是破坏重复博弈中局中人利益和行为的相互制约关系，使重复博弈无法实

现更高效率均衡的关键问题。

无限次重复博弈不能忽视不同时间得益的价值差异和贴现问题，必须考虑后一期得益的贴现系数，对局中人和博弈均衡的分析必须以平均得益或总得益的现值为根据。

无限次重复博弈与有限次重复博弈的共同点：试图“合作”和惩罚“不合作”是实现理想均衡的关键，是构造高效率均衡战略的核心构件。

2、 可口可乐与百事可乐（参与者）的价格决策：双方都可以保持价格不变或者提高价格（策略）；博弈的目标和得失情况体现为利润的多少（收益）； 利润的大小取决于双方的策略组合（收益函数）； 博弈有四种策略组合，其结局是

（1）如果双方都不涨价，各得利润10单位；

（2）如果可口可乐不涨价，百事可乐涨价，可口可乐利润100，百事可乐利润-30；

（3）如果可口可乐涨价，百事可乐不涨价，可口可乐利润-20，百事可乐利润30；

（4）如果双方都涨价，可口可乐利润140，百事可乐利润35；

求纳什均衡。

博弈的稳定状态有两个：都不涨价或者都涨价（均衡），均衡称为博弈的解。

3、猪圈里有一头大猪和一头小猪，猪圈的一头有一个饲料槽，另一头装有控制饲料供应的按钮。按一下按钮就会有10个单位饲料进槽，但谁按谁就要付出2个单位的成本。谁去按按纽则谁后到；都去按则同时到。若大猪先到，大猪吃到9个单位，小猪吃到一个单位；若同时到，大猪吃7个单位，小猪吃3个单位；若小猪先到，大猪吃六个单位，小猪吃4个单位。各种情况组合扣除成本后的支付矩阵可如下表示（每格第一个数字是大猪的得益，第二个数字是小猪的得益）：

大猪

求纳什均衡。

在这个例子中，我们可以发现，大猪选择按，小猪最好选择等待，大猪选择不按，小猪还是最好选择等待。即不管大猪选择按还是不按，小猪的最佳策略都是等待。也就是说，无论如何，小猪都只会选择等待。这样的情况下，大猪最好选择是按，因为不按的话都饿肚子，按的话还可以有4个单位的收益。所以纳什均衡是（大猪按，小猪等待）。

4、根据两人博弈的支付矩阵回答问题：

A B 小猪 按 等待 按 5，1 4，4 等待 9，-1 0，0

(1)写出两人各自的全部策略，并用等价的博弈树来重新表示这个博弈（6分）

(2)找出该博弈的全部纯策略纳什均衡，并判断均衡的结果是否是Pareto有效。

(3)求出该博弈的混合策略纳什均衡。（7分）

(1)策略

甲：Ａ Ｂ

乙：ａ ｂ

博弈树 （草图如下：

(2)Pure NE (A, a); (B, b)

都是Pareto有效，仅(B, b)是Ｋ－Ｈ有效。

(3)Mixed NE ((2/5, 3/5); (2/3, 1/3))

5、用反应函数法求出下列博弈的所有纯战略纳什均衡。

参与人

1

解答：

纯策略纳什均衡为（B，a）与（A，c）

分析过程：设两个参与人的行动分别为a1和a2，

B,如果a2aB,如果a2b的反应函数R1(a2)

A,如果a2c

C或者D,如果ad2 A

B a 参与人2 b c d C D

player1

player2c,如果a1Aa,如果a1B的反应函数R2(a1)

c,如果a1C

c,如果aD1

交点为（B，a）与（A，c），因此纯策略纳什均衡为（B，a）与（A，c）。

6、（entry deterrence市场威慑）考虑下面一个动态博弈：首先，在一个市场上潜在的进入者选择是否进入，然后市场上的已有企业（在位者）选择是否与新企业展开竞争。在位者可能有两种类型，温柔型（左图）和残酷型（右图），回答下面问题。

20，30） 10，20） -10，0）

-10，25）

.

左图：温柔型 右图：残酷型

(1)找出给定在位者的两种类型所分别对应的纳什均衡，以及子博弈精炼纳什均衡（12分）

(2)已有企业为温柔型的概率至少多少时，新企业才愿意进入（8分）

(1)温柔 NE (in, accommodate) 和 (out, fight)。 SPNE为(in, accommodate)

残酷 NE (out, fight). SPNE同理

(2)20p10(1p)0 得到p1/3

8、博弈方1 和博弈方 2就如何分 10，000 元钱进行讨价还价。假设确定了以下规则：双方同时提出自己要求的数额 A 和 B，0≤A，B≤10，000。如果 A+B≤10，000，则两博弈方的要求得到满足，即分别得 A 和 B，但如果 A+B>10，000，则该笔钱就没收。问该博弈的纳什均衡是什么？如果你是其中一个博弈方，你会选择什么数额？为什么？

答十、纳什均衡有无数个。最可能的结果是（5000，5000）这个聚点均衡。

9、北方航空公司和新华航空公司分享了从北京到南方冬天度假胜地的市场。如果它们合作，各获得500000元的垄断利润，但不受限制的竞争会使每一方的利润降至60000元。如果一方在价格决策方面选择合作而另一方却选择降低价格，则合作的厂商获利将为零，竞争厂商将获利900000元。

（1）将这一市场用囚徒困境的博弈加以表示。

（2）解释为什么均衡结果可能是两家公司都选择竞争性策略。

答：（1）用囚徒困境的博弈表示如下表：

博弈论期末习题
完美的子杯是什么材料制成的 第三篇

《博弈论》期末习题

专业： 经济学 学号： 200930201005 ；姓名： 王兆丽

一、 试写出掷硬币博弈的局中人及其策略与得益函数，并写出双变量得

益矩阵。

答：局中人：盖硬币者和猜硬币者。

策略：有正面和反面两种可选择策略，若猜对，猜者得１盖者－１.否

则猜者－１盖者１.由于每一方都不会让对方在选择之前知道自己的决策，

所以可以看做是同时做决策的。

双变量得益矩阵；

二、 试举生活中的一例，说明囚徒困境是如何产生的？并试分析可能走

出囚徒困境的途径。

答：例子：中国移动和中国联通之间的价格战。

产生原因：囚徒困境是在个体之间存在行为和利益相互制约的博弈结构中，

以个体理性和个体选择为基础的分散决策方式，无法有效地协调各方面的利益，

并实现整体、个体利益共同的最优。简单的说，囚徒困境问题都是个体理性与集

体理性的矛盾引起的。

可能走出的囚徒困境途径：(1)惩罚。如果政府对实行价格战以获利的企业

实行惩罚，那么就会制止这种现象发生。（2）忠诚文化。有时候，建立一种相互

忠诚的文化也可以帮助走出囚徒困境。在很多组织中，团体产生所面临的囚徒困

境问题的轻重程度是不同的，这种差异的根本来源就是各个组织有自己的文化。

（3）长期关系和重复博弈。建立长期关系使得囚徒困境博弈可以多次重复，如

果这个“多次”足够长，那么人们就有可能为了长远的将来利益而牺牲眼前的一

笔横财，合作也是可以达成的。 猜 硬 币 方

三、用逆向归纳法求解下面的博弈的子博弈完美纳什均衡。

答：1、该博弈共包括四个子博弈：（1）从博弈方1选择R以后博弈方2的第二

阶段选择开始的三阶段动态博弈；（2）从博弈方2第二阶段选择R以后博弈方1

的开始选择的两个阶段动态博弈；（3）第三阶段博弈方1选择A以后博弈方2

的单人博弈；（4）第三阶段博弈方1选择B以后博弈方2的单人博弈

2、根据逆推归纳法先讨论博弈方2在第四阶段的选择。由于选择C、D个中

任何一个的得益都相同，因此在这阶段随意选择一个都可以。倒退回第三阶段，

博弈方1选择ＡＢ中任何一个都可以。再推回第二阶段，博弈方２选择Ｌ将得到

３选择Ｒ得到２，因此选择Ｌ；最后回到第一阶段，博弈方１选择Ｌ得到２选择

Ｒ得到３,。所以该博弈的子博弈完美纳什均衡为：博弈方１第一阶段选择Ｒ，

博弈方２第二阶段选择Ｌ，即（３,１）是该博弈的完美纳什均衡。

四、两个寡头企业进行价格竞争博弈，企业1的利润函数是

企业2的利润函数是2(qb)2p，其中p是企业11(paqc)2q，

的价格，q是企业2的价格。求：

1．两个企业同时决策的纯战略纳什均衡；

两个企业同时定价。根据两个企业的得益函数，很容易导出它们各自的反应

函数：απ1 /αp = -2(p-aq+c)=0 ____ p=aq-c

απ2/αq = -2(q-b)=0 ______ q=b

因此两个企业同时决策时的纳什均衡是：

P=ab-c

q=b

此时两个企业的利润

π1=-(p-aq+c)2+q=b

π2=-(q-b)2+p=ab-c

2．企业1先行动时的子博弈完美纳什均衡；

企业1先决策。根据逆推归纳法，先求企业2的反应函数：

απ2/αq = -2(q-b)=0 ______ q=b

代入企业1的利润函数，得到：

π1=-（p-aq+c）2+q

=-(p-ab+c)2+b

再求企业1的反应函数：

απ1/αp=-2(p-ab+c)=0 _______ p=ab-c

因此企业1先决策时的子博弈完美纳什均衡仍然是：企业1定价p=ab-c,企

业2定价q=b,与两家企业同时定价时相同。利润当然也与同时定价时相同。这

实际上是因为博弈中后行为的企业2的选择与先行为的企业1的选择无关。

3．企业2先决策的子博弈完美纳什均衡；

企业2先决策。根据逆推归纳法，先求出企业1的反应函数：

απ1/αp =-2(p-aq+c)=0 _____ p=aq-c

代入企业2的利润得：

π2=-(q-b)2+p

=-(q-b)2+aq-c

求企业2的反应函数得：

απ2/αq =-2(q-b)+a=0 ______ q=a/2 +b

再把该价格代入企业1的反应函数，得：

P=aq-c=a2/2+ab-c

因此企业2先决策时子博弈完美纳什均衡是：企业1定价为p=a2/2+ab-c;

企业2 定价为q=a/2 +b。因此两个企业的利润为：

π1=-（p-aq+c）2+q

=-[a2/2 +ab-c-a*a/2-ab+c]2+a/2+b

=a/2+b

π2=-（q-b）2+p

=-(a/2+b-b)2+a2/2+ab-c

=a2/4+ab-c

4．是否存在参数a,b,c的特定值或范围，使两个企业都希望自己先决策。

因为只有先决策的利润大于后决策的利润时企业才希望先决策，因此当：

a2/4+ab-c > ab-c

企业1希望自己先决策。这个不等式在a≠0的情况下总能满足。【完美的子杯是什么材料制成的】

b>a/2+b

企业2希望自己做决策。这个不等式要求a<0.因此根据上述两个不等式，

只要a<0，两个企业都会希望自己先决策。如果进一步考虑利润必须非负，那么

几个参数还必须满足b>0、a/2+b>0、ab-c>0和a2/4+ab-c>0.其中第四个不等式

在a≠0并且第三个不等式成立时必然成立，前三个不等式结合上述a<0,得到两

个企业都希望先决策的条件是a<0,b>-a/2和c<ab.

五、回答下列问题

1、博弈的扩展型表述的基本构成要素是什么?如何将一个扩展型博弈转化为策略型博

弈?试以石头、剪子、布博弈为例加以说明。

石头、剪子、布博弈

扩展性表述的构成要素：（1）局中人A，局中人B。（2）局中人会出的手势：石头、

剪子、布。（3）局中人可能得到的赢利：石头赢剪子，剪子-1，石头1；剪子赢布，剪子1，

布-1;布赢石头,布1，石头-1.

要把一个扩展型博弈转化为策略型博弈，则必须在做出策略之前知道对方的策略，如

上表中，如果局中人1知道局中人2出的是石头，那么局中人肯定只会选择出布这个策略。

规定两个人同时做出策略，这就很难知道对方的策略，但也可以根据对方的习惯或者自己经

验判断对方选择的策略，从而做出赢对方的策略。

2、什么是子博弈?子博弈和原博弈有何异同?试举例说明。

一个动态博弈第一个阶段以外某个阶段开始的，有初始信息集和进行博弈所需要的全

部信息，能够自成一个博弈的后续博弈阶段，称为动态博弈的一个“子博弈”

子博弈和原博弈的异同：子博弈可以自成一个博弈，也可以成为原博弈的后续博弈，

但是它们都有初始信息集和所需要的全部信息。

3、动态博弈分析中为什么要引进子博弈完美纳什均衡，它与纳什均衡之间是什么关系?

试用一个例子说明子博弈完美纳什均衡如何对纳什均衡进行完美。

纳什均衡不能排除不可信行为选择问题是引进子博弈完美纳什均衡的动因。

关系：子博弈完美纳什均衡本身也是纳什均衡，是比纳什均衡更强的均衡概念。子博

弈完美纳什均衡在动态分析中的地位与纳什均衡在动态分析中的地位一样，是最核心的分析

概念和基本着眼点。

例子：以下图的开金矿为例，双方的策略组合“乙第一阶段选择借，第三阶段选择打，

甲第二阶段选择分”虽然是整个博弈的一个纳什均衡，但这个策略组合中乙的策略要求乙在

第三阶段单人博弈构成的子博弈中选择打，不是该博弈的一个纳什均衡，因此根据子博弈完

美纳什均衡的定义判断，这个策略组合确实不是一个子博弈完美纳什均衡。相反，策略组合

“乙在第一阶段选择不借，如果有第三阶段选择则选不打；甲如果有第二阶段选择不分”则

这个就是开金矿博弈中的子博弈完美纳什均衡。因为该策略组合的双方策略不仅在整个博弈

中构成纳什均衡，而且在两级子博弈中也构成纳什均衡，从而不存在任何不可信的威胁或承

诺，根据子博弈完美纳什均衡的定义，该策略组合构成的这个动态博弈的一个子博弈完美纳

什均衡。

）

杯子
完美的子杯是什么材料制成的 第四篇

杯子

我静静地看着它，好像猫捉老鼠一样认真，它一下子就抓住了我的眼球。看着它，我觉得好像看见了奇物。我看的很仔细，没有半点马虎，我着了迷，如痴如醉。你要问我看的究竟是什么？是——一个杯子。

听了我的回答，你们可能觉得好笑，一个杯子有什么好看的？别着急，听我娓娓道来。眼前的这个杯子造型奇特，它的外形犹如一个淡紫色的蘑菇，半圆形的盖子就象蘑菇的菇盖；粗壮的杯身好似菇柄，稳稳地立在桌子上。 此时，我不由自主地靠它更近一些，发现这个杯子还像一位美丽的仙女下凡，身穿绣有白花、紫草的衣裙，头戴绣着紫花、白草地的帽子，格外美丽。杯把就像这位仙女纤长的手臂，轻轻地插在腰间，形成半心形，好像在告诉我她正在对我敞开心扉，准备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们，这就是我眼中的它。呵呵，虽然它的外表如此叫人着迷，犹如一件艺术品，叫人爱不释手。但请大家不要忘记住它的本分：它永远是用来喝水的杯子。

安徽芜湖芜湖县湾沚六年级:万民

会吸盘子的杯子——详案
完美的子杯是什么材料制成的 第五篇

会吸盘子的杯子

活动目标：

1、认知：知道蜡烛燃烧要消耗掉氧气；

2、动作技能：会正确拿蜡烛；

3、情感态度：对自然现象产生好奇并勇于探索。

活动准备：蜡烛、盘子、杯子、打火机、托盘、纸巾、水

活动过程：

一、引入

1、嗨，三位小小科学家下午好！很高兴又见到我们太空班的小朋友了~现在，我要开始点名了，请点到名的小朋友大声地回答一声“到”大家刚刚才午睡起来，不如我们一起先来做个小游戏吧！2、好了，我们简单的小游戏之后，又要开始我们每个星期一次的神奇科学之旅了。今天我们要做的游戏跟生日有关，你们过生日的时候都会做些什么呢？（收礼物、唱生日歌、吃蛋糕、吹蜡烛）

3、今天老师也准备了蜡烛。（点燃蜡烛，示范拿蜡烛的动作）“你们有什么办法可以把手中的蜡烛吹灭”

4、我今天还有一个办法可以让蜡烛熄灭，同时还有一个非常神奇的现象。

二、材料展示 1、我们先来看看今天的实验器材。“你们认识哪些东西？”这是“打火机，那小朋友，能不能自己用打火机？”“哦，不可以，小心被烫伤哦，我们要在爸爸妈妈的帮助下才能做”。我们今天要做的实验叫：会吸盘子的杯子。你们想想看怎么样能让杯子把盘子吸起来。

三、教师操作

1、老师拿出一盘子，铺上两张干纸巾，倒点水打湿纸巾，然后把蜡烛点燃，放进盘子里，用杯子罩住。

2、观察实验现象。

3、请孩子说实验现象。

4、解释原理：杯子为什么可以把盘子吸起来呢？那是因为，放在瓶子里燃烧，瓶子中的氧气减少了，气压变低，外面的气压大于杯子里的，所以我们的杯子就能把盘子吸起来了。幼儿自由操作。

四、幼儿操作环节

1、下面到了小朋友们自己做实验的时候了。我想先请小朋友们说说老师刚刚是怎么做的。

2、在点蜡烛这个环节，小朋友们可以请老师帮忙。

3、发放材料。

五、总结

今天我们做了一个什么实验啊？怎么做的呢？为什么会这样呢？

2016初三第一学期期末评语
完美的子杯是什么材料制成的 第六篇

初三第一学期期末评语

1陈铭：三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好学生。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1。祝新年快乐！

2林子杰：你是一个聪明的男生，团结同学，关心集体，但对待学习不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。祝新年快乐！

3江茂华：总觉得你少了一些男孩子应有的阳光，多了一些郁郁寡欢。实际上，你有关心你的父母，并为你提供了很多不错的生活条件，应该感到莫大的幸福才对。作为父母和老师，对你的学习、生活和交友有一些限制，也是出于一种关爱，关键还是在思想认识上要学会去珍惜。老师希望你能有更大的进步！祝新年快乐！

4林永康：你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上准确的回答。你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在工作中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！祝新年快乐！

5林俊宏：居安思危的人才会执着奋发，向往成功的人才会不懈努力。粗心大意是你最大的敌人，以至成绩本该优秀的你还是老样，难见突破。老师期望着你能以一个优等生的姿态去迎接初中最后的冲刺！祝新年快乐！

6陈东明； 在学校纪律和成绩都有了一定的进步，老师由衷的替你感到高兴。可是你在家的表现让老师觉得疼心，百行孝为先。老师希望你以后不管在学校还是在家都表现好一些。祝新年快乐！

7林鸿亮；或许你有些贪玩甚至懒惰，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明诚实的孩子。“一份耕耘，一份收获”，相信只要你肯用功，上课专心听讲，勤于思考，课后认真作业，有错及时改正，不懂就问，相信你会取得很大的进步。祝新年快乐！

8林东海；或许你有些贪玩，可在老师的心中，一直认为你是个聪明诚实的孩子。这学期你有了一定的进步，老师感到很欣慰。“一份耕耘，一份收获”，相信只要你肯用功，相信你会取得很大的进步。祝新年快乐！

9、、黄海峰：你这学期能基本遵守学校的规章制度，“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是比较懒，希望下学期能看到一个勤奋好学的你。。祝新年快乐！

10、林文利：这一学期你比以往都认真学习，努力进取，各方面都有进步，老师为你的自觉性感到自豪，虽然你在班里从不张扬，总是默默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你会继续努力，不继进取你一定会成为一名优秀的学生。祝新年快乐！

11、陈荣斌：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你也有所进步，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，发扬拼搏精神，你的成绩会更上一层楼的。祝新年快乐！

12、陆超鑫：个性内向的你文明有礼，尊敬师长，与同学友善相处，维护集体荣誉，不做有损班集体的事。希望学习上能要求上进。“人最大的敌人就是自己”，成功之路就在你的脚下。希望你进一步明确学习目标，相信自己，只要信心恒在，发挥自己的聪明才智，你会有更大的进步。 祝新年快乐！

13、陈鹏辉：你是个朴实的孩子，遵守学校纪律，从不迟到缺课，做好值日工作，积极参加体育活动，尊敬老师，团结同学，爱护公物。学习上还须进一步端正态度，提高要求，认真踏实。刻苦努力，才能取得好成绩。祝新年快乐！

14、巢永强：你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！祝新年快乐！

15、林文辉：你是个聪明男孩子，但在学习上、生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道生活的目标。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的错误视而不见。希望你能赶快成熟起来，为了收获一个无悔的青春年华而努力学习。祝新年快乐！

16、陈启胜：你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你各方面有了显著的提高，老师也为你感到高兴。希望你更加努力为了自己的理想奋斗。祝新年快乐！

17、林浩贤：诚实、热情，尊敬师长，宽以待人，关心集体，自觉守纪是你明显的优点。理科有了很大进步。但在文科你就表现得不怎么尽如人意，学者自强不息，则积少成多；中道而止，则前功尽弃，望在以后的日子里看到你有更大的进步，祝新年快乐！

18、林荣波：你为人诚实，与同学关系相处不错。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，希望你能再接再厉，不负老师和家长的希望。祝新年快乐！

19、林嘉谦；你思想较单纯，能比较自觉遵守学校的各项规章制度，但你上课不够专心，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。愿你拿出勇气，战胜自我，上课多听少说闲话，相信在新的一年你会有所收获。祝新年快乐！

20、陈根满；你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和，热爱集体，乐意助人是你的美德。但学习不够专心，基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取进步祝新年快乐！

21、林永想：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，你对班工作认真负责，老师感谢你。可是在学习和纪律方面，鼓励了很多，期盼了很久，可你的成绩和行规总是起起落落。你是一个有前途的孩子，现在没有时间再允许你的情绪尽情发挥了。如果要达到目标，下个学期是最后的冲刺。真希望你为了父母和自己的前途，哪怕瘦几斤肉，也值得。你的进步是老师最大的欣慰！不会让我失望吧。祝新年快乐！

22、林佩玲：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。文静的你，在同学们与老师眼里，是个与人友善，尊敬老师，有追求的好学生。学习上的努力也使你的成绩进入了班级的前列，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，会有更大的进步。 记住： 学习生涯中没有最好，只有更好！祝新年快乐！

23、阮嘉丽：你学习成绩跻身年级前列，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，作为学习委员，你能带好头；我们为你感到自豪！初三学习的竞争将会更加激烈、更具挑战性，希望你发扬优点，努力避免粗心大意，踏踏实实向心中的目标靠近。加油，祝新年快乐！

24、曾翠婷：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能响亮回答，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着... 祝新年快乐！

25、林保珠：老师眼中的你，是一个言语不多却充满自信的学生，你非常认真负责地完成老师布置给你的每一项任务， 你不声张，但在全班同学心目中却深的好评。老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。” 衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。 祝新年快乐！

26、周川子：作为语文科代表的你在工作方面做得很好，每次你的语文成绩都排在前面，你在文科方面有很大的优势。学习是一个综合提高的过程，是个人素养全方位的提升。尤其是作为一个学生，一个即将升入高一级学校的学生，更应该提升以综合水平。加油吧！祝新年快乐！

27、陈颖芳：你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华。祝新年快乐！

28、吴婉祯：你能认真完成老师布置的任务。聪明的你在这学期有所进步，但老师还希望更严格要求自己，认真学习，发扬拼搏精神，你的成绩会更上一层楼的。祝新年快乐！

29、林凤笑：你是一位秀丽、聪慧勤奋、朴实的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好，但不够拨尖。如果不明白的地方你能主动问老师，相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功。祝新年快乐！

30、陈金环：你呀，是一个容易受情绪影响的孩子。老师总是为这一点而担心你。不过，这学期你有了很大进步，在班工作方面你做得非常好。也充分证明你有责任心。初中学习快要结束了，老师望你能抓紧最后的学习机会，认真学习，争取考出理想的成绩。祝新年快乐！

31、陈晓莹：你是个很有责任心的小姑娘，作为英语科代表的你，能认真完成老师的任务，学习也有一定的进步。这一点，老师很为你骄傲。在理科的学习上，你总是没什么进步，遇到困难不要紧，千万不能失去信心。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。老师期待着你更大的进步！祝新年快乐！

32、陈丽冰：班级中每期的黑板报，都有你精心的策划和辛勤的付出；“天生我材必有用”。老师相信，你的天赋辅之以你辛勤的付出，定会结出丰硕的果实。祝新年快乐！

33、何艳红：你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！祝新年快乐！

34、林家希：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女生，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，老师很赞赏。初三的最后学期了，希望你能一如继往的认真学习，科学合理的安排好学习。希望假期也能好好学习。祝新年快乐！

35、林月匀： 你这学期能基本遵守学校的规章制度，“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是比较懒，希望下学期能看到一个勤奋好学的你。。祝新年快乐！

36、林月珠：你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，希望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。祝新年快乐！

37、韩艳媚：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，热爱集体，乐意助人是你的美德。但思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后多向优秀的同学学习，取长补短，争取更大进步。祝新年快乐！

38、林长芬：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！祝新年快乐！

39、林柳霞：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。在校能遵守学校的规章制度，听从老师的教育，与同学友好相处。你的天赋其实是不错的，只是努力不够，所以学习成绩不理想。希望你下学期，更加重视学习，投入精力，踏踏实实把学习抓上去。祝新年快乐！

40、陈叶娟：性格内向、文明有礼、自尊自爱的你严格要求自己，自觉遵守纪律。听老师的话，热爱班集体。上课专心听讲，作业认真完成。但学习的主动精神不够，很少向老师提出问题，成绩进步不明显。望今后大胆进取，增加与老师与同学的交往，提高学习效率，争取更好成绩。祝新年快乐！

41、林凤霞：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。性格内向的你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得较大进步。祝新年快乐！

42、许文婷：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。老师想告诉你的是成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师相信，你只要努力，一定会成功！祝新年快乐！

43、李小燕：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与；你也很好学，学习在不段进步。你的字能写得漂亮点，就更好了。老师希望你更加努力在下学期表现得更好! 祝新年快乐！

初三第一学期期末评语 [篇2]

1) 怎能忘记，你期初在班上动情的演讲，让多少同学自叹弗如，钦佩有加;怎可忘记，你利用课余时间，和同伴一起，精心设计刊头，精心选择材料，为同学们奉献了一期期图文并茂的黑板报;怎能忘记，你当值日班长的尽职尽责通过一个学期的努力，你取得了长足的进步，聪明懂事的你，一定不会停下追求的脚步，老师有理由相信，你一定能采撷累累硕果，饱尝丰收的喜悦!老师送你一句话：天助自助者，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里!

2) 你是一颗优质的种子，正发芽抽穗，而茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收，可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。学无止境，山外有山。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，你当志存高远，严于律己，刻苦勤奋，“不须扬鞭自奋蹄”，新的征程正等着你，成功也在向你招手!老师送你一句话：你越努力，你的运气就会越好!

3) 最令人意想不到的是本学期第一次月考你获得了班级进步第一的殊荣。你的默默耕耘终于结出鲜红的果实，你用浓重的笔墨抒写了你初中生涯的精彩一笔。老师在初三第一次家长会上把你好好表扬了一番。只是你认为困难太大了，你又泄气了，以致你没能乘胜追击，冲出困境!你说过你想继续自己的学习生涯，那你就要抖擞精神，永不言弃，好好利用假期，补缺补漏吧，相信在新的学期中，奇迹会在你的身上不断展现!

4) 有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能，而许多的不可能，只存在于你的想象之中!虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要努力,成绩就会有的。从现在就开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动!别忘了，在老师同学们的心目中，你也是优点多多呀!知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不耕耘，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。

5) 你是一个诚实质朴的孩子，为人踏实，不爱讲话，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。本学期，你在学习方面下了工夫，你正在一点一点地进步。当你自豪地举手宣布你默写过关时，老师真为你高兴!每天进步一点点，加起来可不是一点点。虽然成绩总体情况还不如意，但看得出你仍在不断努力，结果是在班级总分排名上不断有了突破。但你还可以更好，你的学习效率还可以更高。天道酬勤，相信你会再进步!

6) 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习尚能尽力，对待困难能够积极应对你能遵守班级和学校纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。尤其令我惊喜的是，最近你在语文学习方面进步不小!但你的学习成绩起伏不定，学科之间发展不均衡，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。

7) 你是一个诚实明理的男孩，你性格温和，为人踏实，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。为同学办事你总是不怕吃亏从不推辞。对老师很有礼貌，你珍惜班级荣誉，有主人翁责任感，对班级事务很热心。在学习方面，你有进取心，想努力，但你不能坚持。你一定知道这句话吧：“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你一定能获得成功女神的亲睐。其实要想成就一番大事，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力，持之以恒。建议你利用寒假时间好好补缺补漏，相信你一定能行!

8) 你是一个很有主见、踏实稳重、富有责任感的男孩，对班级事务，你总是那么热心，默默为集体服务。在学习方面，你有进取心，想努力，但你不能坚持。你一定知道这句话吧：“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你一定能获得成功女神的亲睐。其实要想成就一番大事，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力，持之以恒。你好好想想，你都做到了吗?试试吧!我要，我就能!老师期待着你各个方面也有很神速的进步!

9) 书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

10) 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树就会开花结果。既然你希望中考后能

1) 宾科：你为人诚实，与同学关系相处不错。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，希望你能再接再厉，不负老师和家长的希望。祝新年快乐!

2) 赵衡;你思想较单纯，能比较自觉遵守学校的各项规章制度，但你上课不够专心，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。愿你拿出勇气，战胜自我，上课多听少说闲话，相信在新的一年你会有所收获。祝新年快乐!

3) 周秋;你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和，热爱集体，乐意助人是你的美德。但学习方面基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取进步。祝新年快乐!

4) 杨聪：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，你对班工作认真负责，老师感谢你。可是在学习和纪律方面，鼓励了很多，期盼了很久，可你的成绩和行规总是起起落落。你是一个有前途的孩子，现在没有时间再允许你的情绪尽情发挥了。如果要达到目标，下个学期是最后的冲刺。真希望你为了父母和自己的前途，哪怕瘦几斤肉，也值得。你的进步是老师最大的欣慰!不会让我失望吧。祝新年快乐!

5) 胡立君：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。文静的你，在同学们与老师眼里，是个与人友善，尊敬老师，有追求的好学生。学习上的努力也使你的成绩进入了班级的前列，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，会有更大的进步。记住： 学习生涯中没有最好，只有更好!祝新年快乐!

6) 刘林清：你学习成绩跻身年级前列，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，作为班干部，你能带好头;我们为你感到自豪!初三学习的竞争将会更加激烈、更具挑战性，希望你发扬优点，努力避免粗心大意，踏踏实实向心中的目标靠近。加油，祝新年快乐!

7) 赵倩：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能响亮回答，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着... 祝新年快乐!

8) 刘霜：老师眼中的你，是一个言语不多却充满自信的学生，你非常认真负责地完成老师布置给你的每一项任务， 你不声张，但在全班同学心目中却深的好评。老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。” 衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。祝新年快乐!

9) 汤雨：你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华。祝新年快乐!

10) 郭继承：你能认真完成老师布置的任务。聪明的你在这学期有所进步，但老师还希望更严格要求自己，认真学习，发扬拼搏精神，你的成绩会更上一层楼的。祝新年快乐!

11) 柳洁：你是一位秀丽、聪慧勤奋、朴实的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好，但不够拨尖。如果不明白的地方你能主动问老师，相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功。祝新年快乐!

12) 王程：你呀，是一个容易受情绪影响的孩子。老师总是为这一点而担心你。不过，这学期你有了很大进步，在协助老师管理工作方面你做得非常好。也充分证明你有责任心。初中学习快要结束了，老师望你能抓紧最后的学习机会，认真学习，争取考出理想的成绩。祝新年快乐!

13) 张向阳：你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!祝新年快乐!

14) 胡新花：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女生，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，老师很赞赏。初三的最后学期了，希望你能一如继往的认真学习，科学合理的安排好学习。希望假期也能好好学习。祝新年快乐!

15) 谭超： 你这学期能基本遵守学校的规章制度，“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是比较懒，希望下学期能看到一个勤奋好学的你。祝新年快乐!

16) 宾盼：你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，希望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。祝新年快乐!

17) 周森林：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，热爱集体，乐意助人是你的美德。但思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后多向优秀的同学学习，取长补短，争取更大进步。祝新年快乐!

18) 赵思佳：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次布置的工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!祝新年快乐!

19) 赵馨怡：在校能遵守学校的规章制度，听从老师的教育，与同学友好相处。你的天赋其实是不错的，只是努力不够，所以学习成绩不理想。希望你下学期，更加重视学习，投入精力，踏踏实实把学习抓上去。祝新年快乐!

20) 彭敬文：性格内向、文明有礼、自尊自爱的你严格要求自己，自觉遵守纪律。听老师的话，热爱班集体。上课专心听讲，作业认真完成。但学习的主动精神不够，很少向老师提出问题，成绩进步不明显。望今后大胆进取，增加与老师与同学的交往，提高学习效率，争取更好成绩。祝新年快乐!

21) 熊承俊：在运动会上，我们班获得了好成绩，作为体育委员这里有你的一分功劳。性格内向的你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得较大进步。祝新年快乐!

22) 周银文：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳。老师想告诉你的是成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师相信，你只要努力，一定会成功!祝新年快乐!

23) 刘文学：你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与;你也很好学，学习在不段进步。你的字能写得漂亮点，就更好了。老师希望你更加努力在下学期表现得更好! 祝新年快乐!

24) 刘金祥：上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气，学习上有畏难情绪，导致对知识点的理解不够深度和广度，事实上，你的能力并不在别人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，是你成功的希望之路。希望今后能排除一切外界干扰，把更多的精力放在学习上。祝新年快乐!

25) 陈洪君：平时能够自觉遵守校纪校规，在和同学的相处中能够懂得谦让，并且对待师长很有礼貌，虽然学习不是十分的优秀，但也很认真地在学，一学期以来，学习上你有上进心，但缺少挑战意识。希望你牢记“雨滴对种子的叮嘱，增强冒尖的勇气”。祝新年快乐!

26) 王昌：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!祝新年快乐!

27) 汤欢：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!祝新年快乐!

28) 刘金祥：能自觉遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼。但你容易受到不良思想的影响，自身的分析辨别能力、自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，希望今后改进学习方法，争取在下个学期中有更大的进步。祝新年快乐!

初三第一学期期末评语 [篇3]

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟， 对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你踏踏实实， 一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步! 愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师 问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心 的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明 的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你 的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班 上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱 吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就 有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望 进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的 笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困 难，总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健健康康，平 平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。 老师祝福你!

这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚的 海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的 营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏 击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一 定会向你敞开。

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒 漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老 师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好 了!老师期待着...

你生性好动，聪明活泼，是人见人爱的“小精灵” 。老师最喜欢听到你响亮而又 有感情的回答。对待学习一丝不苟。希望你更加努力，不断拓宽自己的知识面，取得更 加辉煌的成绩。

当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄 的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的 高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础 知识。

每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的 智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高 举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力 吧!

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐， 使老师总是看了一遍又一遍。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说 话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西 都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更 喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文 静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。在下学期的学习 中， 愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个 人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受! 你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼， 在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着 你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速 写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学 们大开眼界， 社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你， 身上那种进取、 不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你 的才华全部都展现出来!

你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励 你这种“创造” 。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了 很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错 的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学 生。

你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老 师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作 业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同 样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出 努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话 声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动， 多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心 班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光 彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老 师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制 能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但 你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之 感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令 你成功，老师深深地祝福你。

你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的 人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自 己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还 不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好 呀!其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。 老师将关注你的进步。

你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往， 人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆 力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到 的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，积 极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智 体全面发展的好学生。

你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守 学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思 考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习 成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精 力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定 会美梦成真的。

你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特 点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩; 从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝 贺你!但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维 能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法， 提高学习效率，争取更大的进步。

你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注 的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响 你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活， 接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余 而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的 优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能 有所进步。你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你 平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我知道，因为基础不好，你学起来 真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于 自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为 班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤 奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩， 对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差， 是你?有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤 奋学习，把学习搞上去。

你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你 的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你 能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。 但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力 的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努 力吧，我深深地为你祝福!

你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集 体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态 度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你 的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你 能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大 的突破。

你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应 变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活 动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏 你的《新学期有感》 。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少 年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更 优秀的学生。

你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪 明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜 能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时 向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很 努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每 个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺 时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是 默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明 着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地 对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花 朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友 好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。 成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中， 基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的 学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你 祝福!

你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，你认真做好每 一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大 眼睛总能把老师深深地感动!学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放 弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都 做不到。但有时表现较固执，情绪变化较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成 长都是不好的。希望克服。

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育 锻炼。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。学 习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成 绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气， 不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是 老师最满意的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!但纪律观念还有 待加强，要求自己比较随便，作业马虎，成绩不理想，要知道一个人安于现状，没有远 大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么 多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀 信心地等着这一天的。 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样 的不”聪明”了。上课时，你常常走神;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊! 其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别 人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求 自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，让我高兴的是你在纪律上的变化，虚 心接老师的教导，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。课后你认真按时完成 作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础 知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基 础，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

一直来你总是孜孜不倦地认真学习， 积极工作， 尽自己的努力把学习和工作做好。 由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有 始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加 出色。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长篮球，球 场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在篮球王国里腾飞，我愿做你 最忠实的球迷! 这一学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和 你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。其实，你只 要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的。努 力吧!

在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌， 但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己， 努力!再努力，争取更大的进步!

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把公共地区打扫得 干干净净;学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题;同学有困难 时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!

默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，你是具有这种品 质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有 你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人 你是我们班上的“小才女” ，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学 们的青睐。但你一定要记住： “天才出于勤奋” ，老师希望你更加严格要求自己，不断进 取，成为一个更出色的你。

你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀;你 积极动脑，大胆发言;学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。不过更让 大家佩服的是你还经常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。若能戒骄戒躁，持 之以恒，你会更加优秀，更加可爱!【完美的子杯是什么材料制成的】

你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈 的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只 想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短， 做个人见人爱的好学生。

课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由于平时不够勤奋， 练笔不多，你的写作水平提高不快，希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学， 认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。

初三第一学期期末评语 [篇4]

1你学习勤奋踏实，是个积极进取的好学生；你兴趣广泛，尤爱读书，是个多才多艺的好女孩。困难面前你从不气馁，不会轻易被失败打-倒。在今后的学习生活中，你还需要更有条理些，计划地更周密些，安排好每个阶段的学习生活，从整理好自己的学习生活用品开始，提高学习效率，向更高处攀登！

2 人生就象乘着一趟列车，用你的雄心壮志，加上你的才华、机遇，在有限的时间里，走得比别人更远，欣赏到比别人更多更美的风景。在人生的征程中，你还需要更冷静的思考和更睿智的决策。在新的一年里，我坚信：你会抓紧时间，抓住机遇，从一个高度到另一个高度，每一个高度都是新的起点，把自己锻炼成一个意志坚定胸怀远大的人，为辉煌的未来奠定扎实的基础！

3 你有一颗善良敏感的心，周围的人都能感受到你的温暖；你有一枝善于表达的笔，笔端流淌你的迷惑与哀乐。与你接触的越多就越喜欢你，越喜欢你的性格，沉着冷静宽容豁达。学习上坚忍不拔，耐挫力强，遇到困难能及时调整自己，因为你是一个志向远大的人。在今后的学习中，你还需稳定情绪，明确奋斗目标，努力保持优异的成绩，你的未来就在你的脚下，祝愿你越走越美好！

4 时间分秒流逝，青春一去不返。而你是时间的主人，主宰着自己的人生，更愿做时代的弄潮儿！聪明好学的你思维敏捷，做事迅速，是同学的好朋友老师的好帮手。可是，我知道你不会被小小的成功所迷惑，你有着鸿鹄之志，渴望在更为广阔的蓝天下振翅翱翔。在即将来临的冲刺中，望你更加珍惜时间，抓住机遇，让每分钟时间生效，让每一步人生精彩！

5 岁月拔高了你的身体，也丰盈了你的大脑。你从一个小不点长成一个大女孩了，老师为你由衷地高兴。你的成绩一向优秀，你的性格开朗活泼，你对美好未来的追求成了你学习的动力。但学海无涯生有涯，在有限的时间里，我们要做很多有意义的事，学习文化知识，做社会的栋梁，你还需更加专注于你的目标。自习课上要学会控制自己，不讲废话，不做闲事，专心致志搞好学习这件事，那么你一定还会更优秀！

6 作为班长的你，沉着稳定，做事认真严肃；作为学生的你，刻苦钻研，勤于思考。一学期来，你以你特有的魅力影响着全班同学，给同学们做出了表率，学习成绩优异，赢得了老师的赞赏。但路漫漫其修远，尔当上下而求索。更高的山峰正等着你去征服，更美的风景也正等着你去领略。继续努力吧，让金秋的累累硕果挂满征程的尽头！

7你沉稳安静，却于默默无闻中显露出你不服输的坚韧；你没有豪言壮语，却于无声处听见你奋进的铿锵之声。陈安之说：要想征服困难，先征服自己。我知道你在克服自身困难的路上，从不气馁地行进着。因为有你坚强的意志，有父母殷切的希望，有老师热切的期盼！眼前的失败算什么？你明白天道酬勤，如今，经过低谷，你的成绩终于回升了！继续努力，你胜利的秋天正在翘首以盼你的到来！

8 以前我很奇怪，你寡言少语，却为何每次得的票数最多？你很少走下座位，却为何有你的地方就有阳光和欢笑？在一学期中，我更加深入的认识了你，也明白了以前的疑问。你宽厚豁达，一颗平凡的心却能包容一切；你心里洒满阳光，别人看来是痛苦的学习在你那却是一种知识的盛宴。你享受着学习，同时也获得了忠实的回报。你的成绩优异而稳定，即使有时失误了，你也会很快调整好自己。我相信你，相信你的努力，相信你的信心，在今后的学习中，你还会有更大进步！

9 成功之路从来不会一蹴而就，它需要点点滴滴地积累，每一门科每一节课每一道题都是最原始的积累，每一天每一分每一秒都是积累的良机。而你却忽略了时间和效率的关系，在这分秒必争的初三紧要关头，你该调整好自己的状态，努力控制自己的小动作，提高学习效率。毛主席说过：一万年太久，只争朝夕！新的学期，新的机遇，Can you focus on yourstudy?相信聪明的你一定会给我们一份满意的答案！

10 你还是那么沉静安宁，成绩优异却从不张扬，学习上仍然孜孜不倦；尊敬老师，与同学相处融洽，秀气的脸上总是扬起自信的微笑。一学期来，你积极参加各学科的兴趣小组，努力汲取知识的营养，因为你深知，知识是你飞翔的翅膀，在未来广阔的天空下，你会以你的睿智你的沉着飞得更高更远。为此，在今后的学习中，你还要更加刻苦，摆正兴趣爱好和学习的关系，专注于你的目标，锲而不舍，从而做的更好！

11 你文静秀气，寡言少语，孜孜不倦地投入到学习中去，认真对待每一天的学习，我常常为你的锲而不舍而感动；你遵守纪律，尊敬老师，团结同学，是个性格温和的好女孩。学习好比是战斗，除了勇气和装备，还需要一些策略，而你在苦苦追寻的路上是否找到了适合你的学习方式？平时要多和其他同学交流，学习他人的好方法，完善自己的学习策略。天道酬勤，你的进步正说明了这条真理。相信在你继续努力下，你的成绩还会更上层楼！ 12 你天资聪颖，勤学好问，憨厚诚实，是老师的好学生，是同学们的好朋友。学习上认真踏实，敢于质疑。人生应该有高远的追求，是雄鹰就该在长空下英勇搏击，是蛟龙就该在大海里畅游无阻。年轻的你有太多的知识要学习，有太多的事要去尝试。现在你该做的就是积累文化知识，在有限的时间里学到最多的知识。新的学期望你珍惜时间，以十二分的热忱十二分的专注投入到中考前的冲刺中，达到你人生第一个的目标！

13你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。一学期来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在新的学期里，取得突破性进展，考上理想的高中！

14 聪明活泼的你在学习上能够取得优异成绩，工作上认真负责，对待同学耐心帮助。但有时还不能严格要求自己，奋斗目标还不是很明确。作为一个优秀的学生，应当有更高远的追求。海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。在知识的海洋里，你该吸取更多的营养来完善自我，从而成就自我，做时代的弄潮儿。相信经过你的一番刻苦追求，胜利女神始终会向你微笑！ 15 诚实淳朴的你是一个可爱的男生，你彬彬有礼，热心助人，关心集体，劳动认真负责。但你在学习上似乎还没有找到合适的方法，须知，蛮干的最终结果会适得其反。学习也是一门科学，一味的消耗时间不是良策。希望你能意识到这学期学习方法上存在的不足，并努力改正，做到早睡早起，提高课堂听课效率，并且发扬不怕苦不怕累的精神，争取在中考前的三个月里，调整状态，奋起直追，以满意的成绩完成初中的学习生活！

16 追求美好的事物是人的天性。干净整洁的衣着让人赏心悦目；宽容豁达的心灵让人尊重敬仰；明理感恩的心态给人感动愉悦。在这色彩缤纷的世界上，唯有拥有一双慧眼才能辨别真善美和假丑恶，而学习文化知识是擦亮双眼的唯一途径，有了知识，就不会因迷失方向而误入歧途。逝去的光阴不会再回来，当前你要做的就是确定下学期的目标，抓紧时间，刻苦学习，努力进取，让青春少一些遗憾，多一些美好！相信你可以做好，因为我已经看到你的进步！

17 聪明好动的你有着一颗上进之心，对自己的未来也曾满怀希望。这学期成绩进步不是很快，都是因为你的贪玩和固执惹的祸。你内心孤独却刻意掩饰；你性格孤傲，却常用伤害别人的方式伤害你自己。让我告诉你：原谅是一种风格，宽容是一种美德！敞开你的胸怀，接纳友谊和亲情，学会宽容和体谅，让我们时常可以看到你的笑脸，因为你的笑脸真的很可爱；让温暖的阳光照亮你的前程，因为你的征途才刚刚启程！就从今天开始，好吗？ 18 你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。You are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。新的一年，新的机遇，用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你取得新的进步！

19 那个有些拘谨而又不失自信的小男孩日渐强壮成熟起来了，沉默的外表下跳动着一颗争强好胜的心。我知道你有着远大的理想，也有着不屈不挠的坚韧品质。在学习面前，你是一个有能力有潜力的人，如果再注意正确的学习方式，认真听取老师的学法指导，多与其他同学交流，学会宽容和体谅，加上你不甘人后的拼搏精神，一定会在中考中取得辉煌的成绩！

20 你热情乐观，敢于向新的高度挑战，这是保持成绩的重要因素。学问二字，不仅要勤奋刻苦地学习，也要有自己的思考推敲，要勇于质疑和提问。你所欠缺的正是这种思考和质疑。新的学期即将来临，望你调整好学习心态，多些宽容豁达，以崭新的精神面貌投入到学习中去，争取在中考中取得最佳成绩！

21 稳重塌实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！

22 曾经为你不甘人后而赞赏不已，曾经为你的低蘼忧郁而担忧，也曾为你的固执偏激而恼怒，但我知道你还是你自己，时而认真对待自己要做的事，时而放任自己漫无目的。人的一生会有许多风景，贪恋眼前的安逸，会遮蔽更远更美的景致！在今后的人生征程中，希望你树立学习的信心，珍惜所拥有友情，在青春年少时多学些文化知识，培养乐观，宽容的品格，为未来的人生打好基础。

23 紧张的一学期过去了，我惊讶于你的玩心依旧。学习不是一件轻松的事，而你却一直轻松的对待学习，导致成绩下降明显。课堂上的小动作和走神，课后作业的拖拉懒散，都是学习上需要改进的细节。今后的学习更为重要，希望你能吸取教训，振作起来，树立信心，认真对待每一天，上好每一节课。我相信付出终有回报，等你的好消息！

24 喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。新的学期里，希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！

25 老师眼中的你，时而是个懂事的孩子，奋发向上，孜孜不倦，象一个目标远大的人；时而是个放松涣散的人，杂念丛生，目光游移，学习上徘徊不前。是你的目标不够专注，是你的意志不够坚定，是你对自己的责任没能明确！一个优秀的学生不会满足于小小的成功而沾沾自喜，一个心志远大的人会放眼世界，从而制定适合自己的计划，不断完善自我，成就自我，相信日渐成熟的你会懂得这些，并付诸实践，在中考中给我们和你自己一份满意的答卷！

26 你有着远大的理想，也曾努力过；但懒惰成了你的朋友，随便也常拜访你，你快要被这些坏朋友缚掳了，你差点失去努力的方向，课堂上也会走神，作业有时也不能按时完成。知道吗：学习来不得半点马虎，没有足够的汗水，不会开出胜利的花朵。努力吧，你还有时间还有精力，从现在开始，从细节开始，认真起来，没有什么是你做不好的事！我相信你，你也要相信自己！

27一学期来，紧张的学习社会已经让你比以前沉稳多了，学习上也投入的多了，电视也能尽量少看，你的成绩也进步多了且稳定多了，老师真为你感到高兴！其实，凭你的智力和实力，跻身于班级前五名应该没问题，事实在逐渐证明着你，但学习上还有拦路虎，比如理科上的薄弱，你还需克服自己的弱点，再塌实一些，认真一些，勤奋一些。相信你是一个经得起考验的人，我等着为你喝彩！

28 在热闹的班级氛围里，你依然那么默默无闻，面对竞争激烈的学习，你似乎有点力不从心。你能够按时完成作业，尊敬师长，团结同学，而在困难面前，却显得犹豫不决，徘徊不定。须知：任何成功都是要付出艰辛的，只有不畏困难，坚定信念，加上正确科学的方法，才会到达成功的彼岸。努力吧，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

29 活泼好动是你的天性，纯真善良是你的美德。你能按时完成作业，尊敬师长，知错能改，学习上也还认真。但在日常行为规范中，你还缺乏对自己的严格要求，课堂上积极发言的间隙也会夹杂一些不该有的小动作。其实，凭你的智力和基础，完全应该有更好的成绩，你愿意用新的形象出现在我们面前吗？新的学期即将来临，相信你会战胜自我，克服困难，给大家一个惊喜！

30 淳朴可爱活泼大方的你总是笑着面对一切，你善良勤奋，待人热情有礼貌，乐于帮助别人，喜欢和人分享，热心班级工作，是一个大家喜爱的女孩。学习上也能积极主动，虽然在有些学科上尤其是理科还存在不足，但我知道你没有灰心，虽然有时有点失望，但我知道你是不屈不挠的，不会在暂时的失败面前低下屈服的头颅！新学期里，你会用更勤奋的努力和更坚强的意志去战胜一切困难，笑着迎接中学阶段的盛典——中考，也会在考试中取得满意的成绩！

31 人活着是要奋斗目标的，很高兴你已经有了目标。然而在布满荆棘的征途中，你也会迷失了方向，误入歧途。你意志不够坚定，会犯同样的错误，但总能很快承认错误，并能保持一段时间的安静。但成功的路决不是随随便便到达的，只有专注于目标，并付出艰辛的劳动，才会有应有的成就。希望你能做个有血性的汉子，学坚忍不拔，向成功靠近些，靠近些，再靠近些！

32 你善良乖巧，是个通情达理的女孩；你活泼热情，是个乐于助人的学生。课堂上能够集中注意力认真听课，可是作业却偶尔不能按时完成。我知道是懒惰左右了你的双手和大脑。你是一个聪明的女孩，应该知道如何珍惜自己一去不复返的青春。在今后的学习中，你会以更饱满的激-情多些投入，再多些勤奋和专注，相信你会取得更大进步的！

33紧张的一学期过去了，你比以前成熟了许多，嬉笑轻松的状态也有所好转，忙碌的身影也少了些活泼。但是在前进的征途中，效率是个关键词，只有全身心地投入，心无旁骛，才能达到理想效果，望你在新的一年中，抖擞精神，以百米冲刺的速度冲向中考，争取圆满成功。

34 逐渐长大的你一天天成熟起来，少了些浮躁和好动，多了些沉稳和冷静。你待人诚恳，尊敬师长，遵守校纪班规，在学习上也取得了些进步。但中考即将来临，希望你能树立远大的理想，并制订适合自己的切实可行的计划，重要的是付诸行动，相信付出总有回报。 35 你憨厚淳朴，虽沉默寡言，却也在日常学习中显露出了的活泼好动。你能够遵守纪律，完成作业及时。但在艰苦的学习征途中，你也暴露了信心不足的缺点，语文作业还不能保证质量，数学也会有过多的错误。其实，你是一个有志向的人，不会被眼前的困难吓倒。在今后的学习中还应该学会与同学和睦相处，把注意力集中到学习上，争取在中考中取得骄人的成绩！

36 外表文静沉默的你在繁重的作业下显得更加沉默了，是疲于应付吗？还是为了不能进步而苦闷？事实证明，只要付出辛劳，就会有相应的回报。不经一番寒彻骨，哪得梅花香如许？你在以往的学习中已经取得了一些成绩，你也有过这样的成就感。再努力些吧，时间老人是公平的，相信你会利用好时间，加上你的勤奋，一定会取得更大进步！

37 世界上最大的不幸莫过于自己抛弃自己。在过去的一学期中，你违反过班规，破坏过校纪，伤害过老师和同学的信任，同时也承受了来自各方面的压力，有时候，你忘了你是集体中的一员，你是班级的一分子，你忘了同学是你最可靠的朋友，老师是你最信赖的帮助者。过去的一切已成为过去，春天的气息已经包围了你我，你还能无所事事踯躅不前吗？我相信你是一个有志向有毅力的孩子，只是还没有确定好人生的目标。是时候了，漫长的人生已经起启程，望你做一个善良诚实的人，对自己负起责任来，重塑一个闪光的你！ 38 父母的殷切希望曾使你努力过，老师的谆谆教诲也曾感化过你，你对自己的良好感觉也曾鼓舞过你。但日常学习生活中，你很难做到完整地听一节课，作业上的字迹也不敢恭维，与同学相处的过程中也缺乏宽容和谦让，对老师缺乏应有的尊重和理解。生活是一面镜子，你对她笑，她会还给你快乐；你对她憎恨，她只能还你仇怨。人生的路还很漫长，希望你端正态度，积极对待生活中的人和事，学会宽容，多积累文化知识，为自己的将来打好基础。

39 你一向少言寡语，与同学相处融洽，作业整洁且保质保量；你尊敬老师热爱劳动，关心集体。在紧张的学习中，能有条不紊地做好各项工作。但在竞争日益激烈的今天，你还需要学习更多的文化知识，所以在今后的学习中，你要投入更多的精力，付出更多的辛劳，刻苦钻研勤于思考，这是成功的首要因素。珍惜时间，把握机会，争取更大进步！

40 你诚实淳朴，尊敬师长，热爱劳动，关心集体，作业也能按时完成，学习 还算认真。但随着学科的增加和难度的提高，在挫折面前你似乎有些懈怠了。是战斗力遇到挑战了吗？还是意志力不够坚强？男子汉，挺起胸膛，做个有理想有抱负的人。你还有机会还有时间，好好调整状态，力争在中考中取得满意的成绩！

41 你诚实淳朴，待人有礼貌，关心班级，劳动积极，后期的学习也能做到不懂就问。但有时因为懒惰和任性，对自己的要求过于放松，导致现在的成绩不是很理想，而且有时做事显得幼稚和冲动。要知道，随着岁月的流逝，长大的不仅仅是身体，还有你的大脑和知识。在今后的学习中，希望你提高对自己的要求，刻苦努力，把以前浪费掉的时间补回来，惟有如此，你才能和别人站在一个高度，和别人争一个高低！相信你会把握好自己的！ 42 一学期来，你仍然那么沉默寡言，但与同学的交往明显频繁了，我也常看到你的开心的笑容。但学习是一件艰苦的事，优异的成绩是要来自于汗水的浇灌。在困难和挫折面前，你还需端正态度，树立信心。课堂上的听课效率有待提高，课后的复习巩固也要重视起来。新的学期里，望你鼓足勇气，扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸！

43 活泼好动是你的本性，豁达宽容是你的美德。你依然顽皮如同男生，学习上也还缺乏主动性，懒惰思想严重，成绩也有所下降。文雅贤淑是女孩的典范，希望你在日渐长大的同时，能够让心志也成熟起来，变成一个稳重沉着的幽雅女孩。学习繁重，你需要静下心来，埋下头去，脚踏实地地投入到学习中去，不要让年华虚度，让知识成为你日后飞翔的翅膀！

44 你淳朴善良，平时言语不多，却藏不住你好动顽皮的本性；你待人诚恳，尊敬师长；学习还算认真，平时尚能按照老师的要求完成作业，但语文作业似乎还不能令人满意。要想获得学业上的成功，你还有一段漫长的路要走。希望你能把精力和时间集中在文化学习上，少点贪玩，多些勤奋，埋头苦干，直到成功！记住：一份耕耘，一份收获！

45 到了初三，繁重的学业负担象厚厚的积雪压在你这棵稚嫩的松树上，你努力着，尽管疲惫不堪，却仍没有放弃。看着你日渐下降的成绩和无奈的表情，老师真的很痛心。但雪松，人是要有毅力的，否则将一事无成。侃侃你父母期待的眼神，看看你周围奋进的集体，看看老师信任的目光，你有什么理由寻找退路？我相信，只要你坚持不懈，持之以恒，刻苦努力，你学习的春天就会来临！

46 顽皮的你在过去的一学期里终于长成一个明理的大男生了。你关心集体，爱护同学，有正义感，在运动会上为班级争光添彩。但在有些方面你还有所欠缺，比如，你总害怕英语学习，躲避英语默写，自欺欺人地以为不写就不会暴露出你的缺点；而且，你不能够严格要求自己，任务观念严重，甚至耽于玩耍多次不做作业，造成现在成绩严重下滑。想你一个堂堂男子汉，怎么能够没有远大的理想？怎么能够浑浑噩噩地度过生命中的每一天？新年即将来临，希望你能振作精神，以全新的精神面貌投入到新的学习中去，为自己赢得胜利！

47 干净整洁的你总给人一种文雅的感觉。你懂事明理，关心他人，勤劳善良。一学期来，学习上你比以前更加认真了，成绩也取得了一定的进步。老师真为你感到高兴。但前进的路上还有挫折和障碍，请你用勤奋做斧，在布满荆棘的征途中奋力拼搏，杀开一条通往进步的路。我一直都会是你最忠实的帮助者，相信你不会让关心你的人失望！加油吧，付出会有回报的！

48 一学期来，你一如既往地关心集体，热爱劳动，团结同学，尊敬师长；学习上也取得了一些进步，比如作业上对的题多了，语文和英语默写有时也能通过了，这些进步真让老师和同学惊喜。事实证明，只要你刻苦些，就会有进步。今后的学习还会有困难，希望你不要气馁，勇于挑战自己，克服有时的懒惰心理，争取更大进步。

49 一向沉默寡言的你与过去相比发生了巨大的变化，一学期来，你变的活跃多了，与同学的交往也密切多了，所以有时不该讲话的时候也讲话了。我很高兴你能融入这个集体，你也有自己的朋友了。但你该知道，学生的主要任务是学习，你还需要投入更多的精力，脚踏实地，课堂上要认真听讲，课后及时巩固，只有这样，你才能在今后发挥你的才艺，在竞争激烈的社会上有立足之地！

50 一学期过去了，你还是过去的你。你热爱劳动，关心集体，尊敬老师。但你还没有能够完成好你的主要任务——学习！你对自己的要求太低，也对自己不够负责。所以你现在的成绩很糟。晓华，你想过没有：没有经历过艰苦磨练的拼搏，人生岂不是太苍白了吗？精彩的人生需要大把大把的汗水浇灌啊！新的一年，新的起点，望你奋起直追，争取创造新的成绩！

51 你从一个乖巧诚实的小男孩逐渐成长为一个男子汉了。老师真为你欣慰。你对一切还那么好奇，你什么都想尝试。但经过一段时间的积淀，你是否发现你的学习似乎停滞不前了？在有些地方，你是否越走越远了？原先那个勤学好问的小男生呢？原先那个热情诚实的孩子呢？是岁月磨损了你的意志了吗？是懒惰阻碍你前进的步伐了吗？新的一年，新的机遇，望你重整旗鼓，乘风破浪，为自己开创一番新天地！

初三第一学期期末评语 [篇5]

1.你非常聪明，思维活跃，总有自己独到的见解。上课很积极回答问题。成绩发挥很稳定，科科拔尖，大有“东方不败”之势头。“人往高处走，水往低处流”，希望年少有为的你，不满足于现状，要知“能人后面有能人，一山还比一山高”，追求应是永无止境的。如能对自己要求再高一点，再自律一点，你就会更为完美！

2.你聪明、善良，思维活跃，脾气好，任体育委员期间，认真负责，积极肯干，带领全班同学不断进步。学习成绩优异，你与李正浩是我们班的“双子星”。但你学习的冲劲不足，上课发言不够积极，对自己信心不够，好像没有突破第一的信念与坚持。相信自己，向第一挑战。

3.你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定和优秀，在班中堪称女中豪杰。但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，必须加紧步伐，重点高中才会离你越来越近。

4.斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了！你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。成绩上，你很认真，上初三后，展现了从所未有的劲头，也取得了优异的成绩。对于你的学习状态我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。

5.不否认：你是一个很聪明的学生。你也取得了比较优异的成绩.但你的努力与表现跟你所处的位置不太相称，是因为你一直没有严格要求自己，目标不够高，实践目标时脚步也不够坚定。有些行为有时甚至还要老师操心。好品德是好成绩的前提，希望你能清晰认识自己，深刻剖析自己，追求进步不甘平庸才是你正确的选择。

6.你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖女孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，虽然是班内前列，但你自己满意吗？生活上希望能再活泼一点点.我想：你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟！

7.在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。学习自觉，不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。尤其是遇到困难时，不要惊慌失措,更不要过多自责，一味地多愁善感,只会导致竞争时错失良机.

8.人如其名，你的性格是比较文静。你文科基础较好，成绩也优良。担任语文科代表能按时收发作业，为语文老师分忧解困，辛苦你了！但后期发现你在学习上的劲头有所减退，状态也不太好。不知是因为压力太大，还是学习方法不得当？希望上课时集中精神，多想多问，各科均衡发展。

9.在老师的眼里，你是一个既温驯又有个性的女孩。平时对老师交代的工作总是能认真完成。虽然考勤这类工作是吃力不讨好，但你却勇敢的承担重任。学习上你付出过不少的努力。所以也取得了比较不错的成绩。但老师怕你对自己的要求不够高，欠缺刻苦和主动。假如你的眼光能放得更远，你的目标能定得更高，你的前途会更美好。

10．你是一位非常令老师欣慰的学生。这学期来，你成了我和英语老师的左肩右臂，你学习积极、踏实认真，工作勤勤恳恳，让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质，我相信只要你坚持锻炼，学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚，坚守班岗。充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成！

11.你是聪明的，这一点无庸置疑。现在的成绩，虽在班中算优秀，但我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前10名！

12.你是一个懂事、乖巧、善良的女孩子。你的成绩在班中也算前列。但中段后，你的学习的热情和劲头似乎在走下坡路，还有你的精神状态，总有点萎靡不振的，是不是由于学的内容多了一下子接收不下来？还是因为压力过大影响自己的学习情绪？要知道，不同学段要采取不同的方法，及时调心态也很关键，期待你的突破。

13.你聪明活泼，思维较快。成绩在班内也排在前列。你一直也在努力朝前方行进。但似乎步履维艰。成绩虽然稳定，仍没有较大的突破。希望你文理方面都培养浓厚的兴趣。需知，兴趣是一切的源始。如果你能在自习课上更为自律，静心学习思考，估计会有较大的进步。你试一下！

14.你曾经以出色的能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。但现在你的成绩也让我有些担忧。我担心你是因为压力太大的缘故，其实以前你学得挺好的科目，现在却搞得你信心全失。你要放开一点，文科重在记，理科重在理解。不要怀着侥幸的心理。希望能看到你“重振雄风”的那天。

15.你呀，其实应该比现在做得更好。你想过吗？你物理成绩那么好是因为你是物理科代表，有种责任感，对物理自然就较为紧张与重视。其实其他科目也一样，只要你倾注相同的心血进去，一样会开出灿烂的成功之花。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”这句话。像对待物理一样对待其他科目，我相信你会做得更好。

16.虽然你初三没有与同学们参加体育训练，少了很多参与集体活动的机会。但你并没有因为脚伤的痛楚与困扰为自己找借口，我看到的是你在课室里不断努力，坚持不懈学习的身影。而生活中，我看到的是你时时浮现在脸上的笑容。继续努力，保持状态，秋天的硕果等待你的采摘。

17.你的名字非常有诗意韵味，但在这个学期里，你并没有在学习中体现出这种诗意。老师看得出你认真了，成绩对于以前有了一定的提高。体育锻炼上，你态度不够端正，要求不高，因此成绩较不理想。希望老师几次对你语重深长的教育能让你正确对待学习与体育，迎头赶上。

18.你是一个乖乖的女孩，是一个关心集体、尊敬师长的好学生。你是班上宣传委员，你的诗情画意，你的书画才华，多次让班墙报获得好名次，为班争了光。学习上看得出你也在不断努力。但老师期待已久的成绩似乎还没有出现。希望下学期，调整策略，多思多问，勤奋刻苦，争取有所突破。

19.你爱好象棋，一谈到象棋，你总会眉飞色舞。前不久镇象棋比赛听说你获得了很好的名次。恭喜你。如果你把对象棋的那分热诚投入到学习当中，成绩一定能在班上排前十。我也曾经无数次提醒你，希望你对自己的要求高一点，平时学习态度好一点，把时间放多点在学习上。以你的聪明才智，要想获得优异的成绩，其实易如反掌。下学期，老师静待你的改变。

20.你是一个中规中矩的女孩，学习任务都能如期完成，但却缺少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习，成绩虽均衡，但总给人感觉到就差那么一点点。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有艰辛的付出哪有收获呢？

21.你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你也有较大的投入过，可能是基础和学习方法不对劲的缘故，成绩也只在中流水平没有较大的提高。因此你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，希望现在拍马直追，下学期做出点成绩来看看。

22.你能认真的完成各科的作业，但老师认为这还远远不够，不是吗？你是一个听话的学生，至少在学校里。但上中段前有好一段时间，你上课不太自觉，总爱与周围的同学说话开小差，影响了自己也干扰了别人。好在下学期你意识到后能及时改正。在学习上，不付出不可能有收获，刻苦勤奋，才能成为“石家的一颗星”！

23.上课时，你是那么文静，所以老师从没批评过你。平时的作业书写态度可以说是班上最好的一个，看到你工整的字迹总能让老师心情变好。你也一直在努力着，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个学期，好好珍惜下学期，调整状态，改进方法，会有更大的进步的。

24.你名字里有个“淑”字，而你的性格与之非常吻合，你文静善良大方。而“梅”字也展现了你性格坚强，不怕苦不怕累的精神。身为语文早读带读科代表，你认真负责，敢于表率，一学期来辛苦你了。老师现在唯一表示担忧的是你的成绩几时才能赶上来？希望多思多想，注意方法，尽快取得良好的成绩。

25.你是一个诚实的男孩，能够接受老师的教导。你思想上要求上进，但又不能时时严格要求自己。有一段时间你找人帮你补习，老师喜在心头，有些科目通过补习后有了明显的提高，但现在看来，你没能把这种状态延续下来，有点可惜。还有，你平时学习不够刻苦，总给人慵懒的感觉。要知，只有踏实刻苦、积极主动才能取得优秀的成绩。

26. 在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，把对待电脑编程的那种兴致与干劲用一些在学习上，以你的聪明，我想要取得好成绩是一点也不难的。

27.你很聪明，通过你的努力，这学期你取得了很大的进步，也得到了学校的表扬，特别是物理一科，你表现出了难得的强劲势头。但虽有进步，但你仍没有摆脱“懒散”这位坏朋友，还有在性格上你过于“低沉”，导致你与好成绩还有一定的距离。看课外书看漫画是一种好习惯，但上课时看该学习时看可能就会成为一种影响。聪明的你，要取得更好的成绩，你知道怎么做了吗？

28.从你的言行以及平时的反应来看，你的天资还是不错的。但为何你总对学习提不起兴趣？因为你没有从学习中获取更大的成功来让自己体验到快乐。听说你初二时的政治考得很好，但为什么不让这优点发扬下去呢？虽然你在校在家表现有时不太好，但通过老师的劝解后，你总能虚心接受，尽力改进，这点非常好。希望下学期，你能与“懒”说声再见。

29.你是一个比较活跃不断求上进的女孩子，能严格遵守学校的纪律，自觉完成老师布置的各科作业。但学习上缺乏钻研精神，时常有说小话现象，没能更好地做到全面发展，导致偏科现象严重。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，埋头苦干，才能结出丰硕之果。

30. 假如时间能倒流，你能扎扎实实的打好基础，假如你能更主动的与同学老师交谈，假如你能在交谈中积累经验，掌握好学习方法，那该多好！只是你在班里，总是 “沉默是金”，所以错失了很多锻炼机会，我希望在以后的初中阶段里，你能用开学时的刻苦，把以上的假如变成现实！

31.其实你还算一个基础底子相当不错的男生，你眼睛里闪烁的是一种智慧的光芒，但是一学期来，我没有从你身上看到强大能量暴发出来，终归有些许的失望。但现在的你，起码各科还均衡发展，希望你对自己的要求能更严格一点，目标能更高一点，避免其他同学对你的影响，努力进取。

32.以你的聪明以你的才智，本来在学习上应该取得比较好成绩的。可惜，你基础本来就薄弱，再加上上课不够留心听课，精神不集中，学习也不够刻苦，常受周围环境的影响与诱-惑，不能很好地管理好自己。希望下学期能勤快一点，刻苦一点，争取更大的进步。

33.你的化学成绩，也曾经考过优秀，说明你是一个聪明的孩子。但为什么其他科成绩却一蹶不振呢？我想，这跟你以前没有好好打基础有关，与你上课常走神，学习不刻苦不动脑筋有关。你明知道体育成绩对你的影响有多太，但你就是不肯花上100%的努力去改变现状。但我还是相信，下学期，你有一个新的面貌。

34. “江鸥帮”里，你也算是一个基础相对较好的男生了，但你的偏科现象也比较严重。你的伙伴中不乏成绩优秀之人，但你没有学到他们好的一面，你没有充分利用这些便利的资源来提升自己。因此，你的成绩依然没有多大的起色。望往后能够“见贤思齐，见不贤而内自省”。

35.当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴，憨厚出现在我的面前，我就发现在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的精神。果然，你以你的努力证明了一切。你知道自己的成绩不够别人好，但你从没有放弃，依然踏踏实实走好每一步，向自己的理想目标迈进。不过，想要成功，想要出人头地，还需加把劲！继续努力！

36.你外表清秀、性格随和，对同学对老师彬彬有礼。学习上，老师也看得出，你一直在努力。记住，学习不是靠死记硬背的，而要学会思考去理解，只有理解了的东西才是最为永久的东西。你要想把成绩提起来，必须改变自己的学习方法，多动脑、多理解。

37.你可爱、憨厚，斯斯文文。性格也很随和，很少发脾气。但你的基础不太好，平时上课时也总爱跟旁边的同学说话，导致精神分散，不能及时领会老师上课所讲的内容，课后又不主动发问。因此，你的成绩一直没有起色。但好就好在你没有放弃自己。要知道，上课一分钟，当过课后努力三个钟呀。

38.你身材虽然矮小，但有点精灵古怪，说明你头脑灵活。你学习态度比较马虎，作风懒散。作业不认真，少独立完成。基础本来就不算牢固的你，没有脚踏实地，没有吃苦耐劳的精神，是很难取得好成绩的。希望你下学期改变自己一贯的态度，把学习当成是最主要的任务，迎头赶上。

39.你天性憨厚、善良、热心助人，好像从你的世界里很少与“烦恼”拉上半点关系，即使被老师严厉批评了，你也总能很快把心情调整过来，是个典型的乐天派。你对小动物很有爱心，捐款时你也能慷慨解囊，足以说明你是一个富有爱心的孩子。愿快乐有爱的你能在学习上继续不离不弃，争取点滴进步。

40.其实，你上初三后，无论在哪方面都取得了不小的进步。因为你本身基础较薄弱，这是你以前态度松散对自己要求不高造成的。要知道，现在的你，追求成绩进步的同时，更要注意自己的言行与表现，有时一个人的诚实善良正直比什么都珍贵。愿下学期的你，你虚心接受各个老师的教育，遵守学校纪律，严于律已，追求更大的进步。

41.你是一个善良、热心的女孩子，你无忧无虑，团结同学。你虚心求进，总会跟学习好的同学为伍，经常向学习好的同学请教。虽然你的基础不好，虽然你现在的成绩也暂时没能上去，但老师坚信：以你永不放弃的精神，定能考到一间好的学校。

42.你的心地是善良的，你也不是特别调皮的学生。只是你在学习上表现出比常人更大的厌恶情绪，你有一种自我放弃的念头。每当看到你像一滩泥一样趴在桌子上时，老师苦口婆心你都不听，很无奈。好像在你的世界里，只有睡觉，只有发呆才是主流。学新，要知道：若要老师不放弃你，首先你要不放弃自己才行呀。

43.尽管你的成绩不太好，尽管你一直也在努力但成绩还是进步不太，但你的优点还是可圈可点。至少，你在班上遵守纪律，至少你没有令老师生气。还有值日你比较负责。你也从来没有放弃。也没受周围不良风气的影响。你的可爱、你的善良相信也感染了不少的同学。

44.我知道，你是背着比别人更重的负担“卷土重来”的。这次，你来了，你带着全新的面貌。我从你的眼中，看到一股坚毅的光；我从你脸上看到了什么叫坚强。你顶住了压力，你反思了过去，你看到了希望之火。你目标非常明朗，你心无杂念。曾经非常薄弱的科目现在也逐步赶上来了。有时生活可以磨炼人的意志，是挫折让你更为成熟。希望决定性的一击能让你如愿以偿，祝福你！

2016个人事迹材料范文
完美的子杯是什么材料制成的 第七篇

第1篇：优秀教师先进个人事迹材料

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：20xx年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，20xx年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，20xx年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

第2篇：干部个人先进事迹材料

1975年9月出生，大学文化，1994年参加工作，1997年6月入党。参加工作以来，先后在******工作过。在工作和生活上，处处以一名国家公务员的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。由于工作的勤奋，取得了一定成绩。

一、努力学习，争作业务骨干

在县政协工作以来，***同志一直都勤于学习，刻苦学习，勤勤恳恳、孜孜不倦，不耻下问，向领导、同事请教，一方面努力学习书本上的政协理论知识，另一方面向领导同事学习政协工作的实践知识，经常一个人坐在办公室加班加点，看书学习作笔记，从一个完全不懂政协业务的工作人员到一名能懂全懂、能知全知的业务骨干，同时还是一名懂财务管理的财务人员。

二、勤奋扎实，办公室工作就是要做到最好

***于XX年8月从***调县政协工作，初来乍到的他，既自豪，又倍感压力，业务工作不熟悉，领导交办的任务完成起来感到十分吃力。为了尽快进入工作角色，***加班加点学习业务知识，熟悉政策文件，曾连续9周没有过休息日，很快提高了自身素质，适应了工作环境。办公室工作就是***全身心工作，用心品味的工作岗位。具体到办文方面，***有这样的感受，即12个字，熟能生巧，巧能成风，妙笔出神。从熟练的完成承办工作，到灵活的掌握方法，形成自己的风格，都是他用心走过的历程。

工作无止境。政协办公室工作繁杂、辛苦、清贫、事无大小皆关系大局，做为办公室工作人员，必须不断提高自身素质，开拓进取，守得住清贫，耐得住寂寞，在平凡的日常工作中，求上进，求特色，求成绩。在平凡的工作岗位上频繁地工作，从来不讲半点价钱，不说一声累，许多脏活累活都是他自己一个人干，通常在领导同志们上班前的一个小时就到单位打扫卫生，也通常在领导同志们下班后很久后才下班，在政协七届一次会议期间，他身兼多职，既是资料组的成员，又是会务组的人员，又还要处理办公室的日常事务（

三、心境淡泊，德性修养好，是个热心人

来办公室工作以来，由于工作上进，态度端正，吃苦耐劳，团结同志，为人忠厚，品德高尚，处事能力提高，逐渐成为工作骨干，这是办公室工作岗位对***的锻炼培养，今年，办公室调整了干部，与***同调来的几位同事都有了职位上的进步，就剩下他一个人，要说没有浮躁情绪，那是骗自己、骗领导，但***始终坚持一点，绝不把情绪带到工作之中。茶余饭后，一些同志对他说：“小***，该有些想法了。”对此，他坦然一笑，说做到心境淡泊，靠的就是学习，并且有了他的感触：学习是良药，学习是法宝。在心绪不宁时，学习可以静心；在面对荣誉时，学习可以实心；在遇到挫折时，学习可以舒心；在游移彷徨时，学习可以明心。同时他又是一个非常有责任心和热心的人，无论是领导安排的工作和事情或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和帮忙完成，不拉单位的后腿，不丢单位的形象，能以一种勤劳的姿态和勤恳的态度扎实地工作，是大家学习的楷模。

工作没有终点，只有始点；没有最好，只有更好。在以后的工作中，***将会一如既往的坚持高标准、严要求，讲真话、办实事，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实，力争做一名优秀的国家公务员。

第3篇：大学生个人主要事迹材料

万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！

—、思想积极要求上进，不断提高政治素养

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，积极帮助同学

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力！

我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光！”

第4篇：个人事迹材料范文

执着追梦勇攀高峰

个人简历：

**，男，满族，预备党员，1989年1月出生于辽宁省葫芦岛市绥中县，现就读于辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院测绘07-7班，曾任测绘07-7班长、世纪文学社宣传部部长、校学生会编辑部副部长，现任测绘07-7班长，测绘学院学生会学习部部长，在校期间曾获辽宁省纪念改革开放30周年知识竞赛二等奖、校一等奖学金(2次)、校社会实践奖、测绘学院朗诵大赛一等奖、测绘学院辩论赛季军，并曾先后获得“校优秀团员”、“寒假社会实践优秀个人”、“暑假社会实践优秀个人”、“校优秀学生会干部”、“军训优秀学员”、“校三好学生”等荣誉称号，2016年11月通过本人申请和努力我又获得辽宁省政府奖学金。

个人事迹：

我始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，我积极的勇往直前。我的座右铭是“坚持就是胜利”。现在非常荣幸的又获得辽宁省政府奖学金。现将主要事迹介绍如下：

一、思想之花：党是我前进的动力

态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路！从小开始，我就在父母的熏陶下，产生了对中国共产党的信仰。每天，看着新闻联播中的国内大事新闻，学习着党中央的每一个方针政策的应用，以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们，父亲从旁一一为我解释，有时还会让我幻想能跟伟人们见面交流！

进入大学，我除了关注时事政治及国际动态新闻，还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的讲座，我获得了一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运，去考虑自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。

虚心，坚持，学会适应，也是父亲常挂在嘴边的叮嘱，我也是一直以此为标准严格要求自己。无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分。我在班内经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好优秀团员的模范作用。经过一年的努力，我以实际行动向党组织表明自己的决心，也于11年11月通过表决成为预备党员。这与同学们对我的支持，老师对我的肯定是离不开的。在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

二、学习之涯：知识是我前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实，作为学生，首要任务就是学习。要不断学习，不断进步，用知识武装自己，而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争，追根到底是人才的竞争，哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色，将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显，具有数量可观的优秀的科技人员，那么科学开发将会较先进，将会在竞争中立于不败之地。我国正处于社会主义现代化建设新时期，正需要高素质的人才，而这些人才的来源，正是我们这一代！从眼前看，社会也存在激烈的竞争，要想在走出社会能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉献，就必需学习科学文化知识，用知识武装自己，这是硬道理，我自认为做得较好。从踏入大学校门，在新的学习环境下，我继续发扬认真学习，刻苦耐劳的精神，认真学习课本上的知识，但又不局限于书本，在学好课本的知识的基础上，积极参与各项实验与实习，把理论运用到实际当中去。另外，为丰富见识面，同时增强自己多方面的理论水平，特别是学生工作的相关知识，我经常通过图书馆或网络查阅相关的资料。我的努力也得到了回报，XX-2016学年我连续两次获得校一等奖学金，同年11月通过努力获得省政府奖学金，并获“校三好学生”荣誉称号。

三、奉献之旅：工作是我前进的事业

学生组织是由学生为主体的具有一定权威性的组织，它的存在成为学校与学生沟通的良好平台，同时也是学生发展自我能力与优势的摇篮。从班、学院到学校，各级学生组织都是充满着给予学生锻炼的机会，自入大学以来我一直努力争取更多的锻炼机会。一年多的学生工作，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

本人一向对学生会工作认真负责，具有较高的热情与恒心，从班长到校学生会编辑部副部长到学院学生会部长。一路走来，我都是认真负责工作，每次都尽力完成，努力提高活动的影响力，使活动收到良好的效果；同时，参加学生会工作、班集体工作，让我锻炼了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的能力，也培养了我不断向困难挑战的精神，由于我本来是学院学生会的，对校学生会的很多工作方式都不了解，经过长时间的观察与请教老师、同事，渐渐适应了繁多的工作与学会处理更多的问题，懂得如何跟同事、跟上司交流、沟通，与领导者互相支持，彼此勉励！更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

在任班长期间，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动——“心系四川，抗震救灾捐款活动”，捐款总额位居全院第三得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。在参加各项活动中曾获测绘学院朗诵大赛一等奖，辩论赛三等奖，小品大赛优秀奖，在任职校学生会记者团副团长期间组织对学校各大活动采访并组织看望了孤寡老人赢得了敬老院的一致好评，被校学生会评为优秀学生干部，在任职测绘学院学习部部长期间组织各项有意义的活动例如优良学风建设工程得到领导老师同学的一致好评。

四、生活之路：爱是我前进的航标

在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

另外，在今年8月我们几个同学组织一起去实践，并获暑假社会实践先进个人，这个活动一直都是我梦寐以求的，今年终于愿望成真。作为一名现代的大学生，作为一名预备党员，除了要严格要求自己，也要积极融入多层次的社会，感受各阶层的群众的生活。在长达一周实践活动中，我们亲身的体验宽帮镇的农民与小学生们的日常生活，下田参与了农务，到小学资教助教，慰问了当地的几家贫困家庭，并献上我们的一翻心意；另外，在村里宣传“八容八耻”让社会主义荣辱观遍地开花。虽然这次社会实践时间不长，但却是一次难得得机会，让我从另一个角度来看农村的生活与生产现状，同时产生思考。农村经济要发展，首先要培养人才，利用现在国家的新农村政策，以科学兴农，让农村经济加速发展，让农民过上好的生活。

这次实践也为我形成优良的思想品德和行为习惯创造必要的环境和条件，并强化我学习生活中自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的主体地位；在精神需求和身心发展需求方面，也产生良好的教育效果。

风雨兼程的一年多，我被和蔼可亲的老师与热情友好的同学鼓舞着，我用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间！

结语

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，我也紧记着“没有最好，只有更好！”。进入测绘学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢院领导班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

第5篇：先进个人事迹材料范文

我叫**，自***年参加工作以来，在通信工作中兢兢业业，勤勤恳恳，虽没做出什么惊天动地的大事业，也没有赢得鲜花和掌声，但是我可以无愧地说：我尽到了自己的职责，没有辜负公司领导对我的多年培养，在奉献中找到了自己的人生价值。***年2月任线路维护班班长，在线路维护班期间由于自己的勤奋好学，踏实肯干，技术过硬，工作出色，连续两年被公司评为“先进生产者”。特别是汛期在公司领导的高度重视和关怀下，我带领全班人员加班加点出色完成汛期抢险任务。

一、加强业务学习和自身修养.近年来，随着通信事业的飞速发展，特别是邮电分营，电信重组以来，对在职人员理论素质的需求越来越高。为适应新形势下做好本职工作的需要，我十分注重加强自身的理论学习，不断增强爱岗敬业的意识。凡公司里组织的理论学习活动，我都积极参加，认真听讲，做好笔记。在工作中，我始终坚持高标准严格要求自己，从细节入手，从小事做起，安全意识时刻记挂在心，工作之余，还认真学习了《线路安全操作规程》、《线路维护规程》等维护规章制度。连续多年无人身安全事故发生，并受到公司领导的一致好评，理论知识的丰富，政治觉悟的提高，使我干好自己的本职工作更加如鱼得水，得心应手。

二、汛前演练防范于未然.在汛期来临之前结合本公司线路实际情况，我制定了线路抢险预案，并对全班维护人员进行强化模拟演练。通过演练让每一位抢险队员熟知预案内容，便于应急调度。共组织模拟演练3次，共同学习讨论调度预案2次，必备防汛物资：雨具10套，防水沙袋若干袋，抽水水泵4台，为汛期抢险工作奠定了坚实的基础。

三、身先士卒，勇挑重担.7月18日中午，地处**分局对面电脑公司电线短路，造成火灾，殃及我通信分公司20对、30对电缆各一条，20对分线盒1个，共造成2家大客户、9条宽带线和35户普通电话不通。当时我正在家中吃饭接到公司通告后，放下饭碗立即带领2名员工奔赴现场，在与电力部门取得联系后当即实施紧急抢修。我带上工具率先爬上梯子实施电缆接续。顶风冒雨，苦战两个多小时，及时恢复了线路畅通，受到在场用户的一致赞扬。

四、关键时刻挺身而出，雨中现真情.7月8日至7月11日连续几天的暴雨，给我公司通信线路造成不同程度的损坏。11日那天阴沉的天空飘着细雨，刚一上班，线路抢险班接到抢险任务：**支局网点至大王庄有一处过路断杆3根、倒地2根，上有50对、100对电缆各一条，拉线2条。情况紧急，断杆线缆横倒在道路上，行人车辆无法通过。我立即召集全体人员，带上所需工具材料驱车直奔事发现场。在茫茫雨雾笼罩下的田野里奋战了3个多小时，终于完成线路抢险工作，使通信安全及行人安全得到了保障。抢险结束后，队员们满身泥泞，浑身上下没有一处干净的地方。今年，在我的带领下我们班共抢修灾情**次/处，立杆**根，补拉线**条。***年7月20日、21日，受台风“海棠”影响，接连遭受暴风雨和雷电袭击，降雨量在180毫米以上。根据台风预报，我分公司在暴风雨来临之前便启动了防汛预案。由于连日的暴雨街面地势洼的地方都出现不同程度的积水。20日晚8点半随着大风暴雨倾盆而下，地下室、人井内电缆即将出现危机，我迅速抽出3人，带上工具分成两组，我带领一组同时用两台抽水机对我局局前人井内实施抽水，另外一组在地下室进行抽水。雨越下越大抽出的水不多时又被雨水填充，时间一分一秒地过去了，就这样冒雨奋战1个多小时，雨渐渐的下的小了，井内的积水慢慢的被排出。由于连续几天的抢险工作，加上休息不好，在这次抢险中我染上了重感冒。领导命令我在家休息一天，我深知领导的关怀，但是我熟知线路抢险还有很多工作要做，强烈要求继续留在抢险一线坚持工作。在我的指挥下，在全体抢修人员的共同努力下，发扬不怕苦不怕累的主人翁精神，站好防汛工作的最后一班岗。几年来，在组织的关怀下，在领导和同事的帮助下，我在工作中取得了一些成绩，受到了大家的认可，但在荣誉面前，我感到最多的是责任和压力。扎扎实实、无怨无悔投入到工作中，投入到全身心热爱的通信事业中，做出更大的贡献，为公司争光，是我应尽的义务和责任。在技术领域里不断学习，勇攀高峰，紧紧围绕上级制定的目标开展工作，为通信事业的发展做出自己新的更大的贡献。

第6篇：五好家庭个人先进事迹材料

***女现年50岁,中共党员，大学文化，现任**社区主任。***在事业上取得了一系列骄人的成绩，在家庭生活中更是一位颇具中华传统美德式的巾帼女杰。最可贵的是她把事业和家庭完美地结合起来，在无意之中搭起了一座展示人生丰采的平台。在她的带领下，民强社区各项工作走在了全市、全区社区的前列，xx年被通化市政府确定为示范社区，成为全市社区建设的领头雁。

四世同堂甘之如饴

***家是四世同堂，这在现今社会是极为罕见的。她上有婆婆，已是88岁的高龄，下有孙女，已经8岁。爱人得脑瘤手术现病休在家，儿子在金融部门工作，儿媳下岗打工。她本人为照顾爱人到北京治病(脑瘤手术)和术后护理，提前办了退休。全家六口人，老的老，小的小，还有个重病号，她有多重的负担，谁都可以想象得到。

***是坚强的，也是特别能干的。家庭中这么沉重的负担她咬咬牙都坚持下来了，不管当时是在学校工作，还是后来在社区工作怎样忙，她始终都是一位称职又合格的好妻子、好儿媳、好婆婆、好奶奶。

88岁的婆婆是个性格开朗乐观的老人。她老人家心地善良，乐善好施，十几岁就跟她母亲学会正骨技术，七十年来经她救治好的患者少说也有上万人，从来是分文不取。遇到有困难的患者，不但留吃留住，临走时还要送给人钱物，这是何等令人敬佩啊！身教胜言教。每当这个时候，***均象婆婆那样热情地对待他们。按着老人的吩咐去帮助这些人，毫无怨言。***看到婆婆为人看病后累的躺在床上起不来，她就买来可口的食物做给老人吃。尤其到了节假日，她更是把老人伺候的非常周到细致，年年在老人过生日时她都为老人添上新衣物。

xx年秋天老人患了白内障，双目失明，她和爱人带老人到市医院眼科做了手术。手术后她为老人洗脸，梳头，洗脚，洗衣服。她坚持每隔一小时给上一次眼药。精心服侍了老人整整3个月，终于使老人的眼睛很快恢复了视力。这期间***经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话，逗得老人开怀大笑。老人跟每位到家的人都夸儿媳好，是儿媳让她活的开心，舒心，才有这高寿。***说：“不是我有多好，是婆婆身上有太多的美德，学都学不完。”xx年她曾以婆婆为题材，写了一篇情深意切的散文，发表在通化日报，并被评为三等奖。

***和爱人唐建成都是在教育战线上工作了三、四十年的人民教师。***在全国重点职业高中当老师时，就是学校的骨干教师，深受学校领导的倚重和学生的爱戴，她曾30多次被评为市优秀教师，模范班主任、优秀辅导员、市“三八”红旗手。她爱人唐建成曾被评为全国教育系统劳动模范，省优秀共产党员，是中学高级教师、特级教师，***夫妻在事业上双双出色。他们夫妻在家里也是和谐和睦，相敬如宾，一方工作忙累时，另一方一定会做(买)好可口的饭菜，等候回来一起吃饭。即使在经济条件困难的年月里，夫妻俩也能做出让对方感到温馨和关怀的举动。三十多年来他们一直互敬互爱。亲戚、朋友、同事、邻居们都羡慕这对好夫妻。

***的一双儿女都已结婚，儿子在金融部门工作，儿媳妇打工，女儿、女婿都是教师。她和爱人教育儿女从小就要努力学习，爱集体，关心帮助别人。现在儿女们长大成人后，在各自的岗位上都是单位的骨干，也都像奶奶、父母那样热心帮助人，关心集体。

有人说：天下的婆媳关系最难处，是一对天生的矛盾无法解决。***的言行，对此做出了最好的回答。***对待儿媳比对女儿还亲，她只要有时间就抢着把儿媳的衣服洗干净。儿媳有病了，她买药、煎药、眼瞅着她吃下药才放心。经常收拾儿媳的卧室，每年都为儿媳买新衣服，儿媳也愿意跟婆婆说心里话，婆媳间总有说不完的话，不是母女，胜似母女。女儿有点嫉妒地说：“妈妈偏心。”***的孝顺和慈爱在潜移默化地教育着儿女们，女儿结婚时的条件只有一个，就是要跟婆婆生活在一起。说到做到女儿和婆婆相处的也胜似亲母女。

***夫妻在对启蒙小孙女的教育上更是精心呵护和培育。在孙女两岁时就买回儿童启蒙读物，每天为孙女讲一个故事，还教孙女画画，每到周六、周日送小孙女去艺术馆学舞蹈。小孙女画的水墨画终于在全国银龙杯竞赛上获得金牌。

全家上阵无私奉献

***当上社区主任之后，她一家人在不知不觉之间都跟着她忙了起来。社区有位退休干部感慨地说：“宋主任真是好样的，她自己为咱社区操心还不算，连她全家都为咱们紧忙乎。真是像古语说的那样：

“上阵亲兄弟，打仗父子兵啊！”

民强社区的群众心里有本账：笔笔都记着，他们打心眼里佩服和爱戴的宋主任及其一家人为他们无私奉献的事迹。***原是通化市第一职业高中教师，只因爱人患脑瘤需要照顾，才忍痛割爱地提前退休离开自己所钟爱的教育事业。三十年的教育生涯，使她养成了闲不住、爱管事的“职业病”，平常看到谁从楼上往下扔东西，谁家孩子打架，哪家夫妻不和，都要去管一管、帮一帮。她当社区主任的初衷也就是：“发挥

余热，为居民服务，给不给工资无所谓，只体现人生价值就行。”可真正干起社区工作来，情况就不像原来想象的那么简单了。因为社区居委会是群众自治组织，上要贯彻落实党和政府的方针、政策、法规，下要做居民的贴心人、为他们谋利益，并向上反映社情民意。社区是连接党和群众的桥梁和纽带。总之，大事小事都要管，上面是千条线，下面是一根针。

老兵遇到了新问题。但是，遇事有主见、办事又果断地***并没有被难倒，更没有打退堂鼓。她在职业高中就曾担任过近二十年的班主任，什么样难带的差班、乱班没遇到过？凡经她的手，不出一年，甚至不用一个学期，所带班级个个都是优秀班。面对新问题，她除了自身注意学习和向上级、向同行、虚心请教之外，她还有一个最得力的“靠山”——爱人可以随时随地为她当高参。她爱人曾当过十六年的市青少年宫一把手，级别是副处级，曾创下单位和个人全国“双优”的佳绩。在管理上，经验颇为丰富。俗话说：隔行不隔理。他在宏观上为妻子支了六方面招：一是要尽快完善社区的自治功能；

二是一定要建立起活动载体，树立起社区党组织的新形象；三是要从群众最关注的难点问题入手抓工作；四是把社区文化活动开展好；五是应该大力兴办和扶持社区经济实体；六是与有关部门和驻社区单位结对子，共同发展建设社区。***感到这些招法既符合上级指示精神，也很符合她的工作实际。于是，就一步一个脚印地干了起来，而且越干越好。事实证明那是金点子。

***的家庭成员都尽心尽力地支持她的社区工作，不仅别人非常羡慕，连她自己也很受感动。在给社区写计生登记表时，她忙不过来，儿媳每晚都帮写到10点多钟。当***晚上回家累得腰酸背痛时，儿媳就给按摩，儿子帮妈妈洗脚，小孙女围前围后跟奶奶说话，其乐融融的情景让奶奶感到十分温馨。特别是在抗“非典”时，她的家人和她几乎同在第一线值班。为了随时排查返通人员情况，她带领班子成员24小时值班。她提出一个口号叫做：“门看门，户看户，外来人员要盯住。”夜晚去排查，儿子陪着她，有时到半夜，儿子也毫无怨言。她每次配合疾病防治中心排查返通人员时，都是儿子、儿媳陪着她，没有防护服穿，儿媳反倒安慰她：“不怕，好人一生平安。”社区的居民群众看到***一家为了他们的利益不分白天黑夜的劳碌，有不少人感动的掉下了眼泪。

儿子为了支持妈妈的社区主任工作，他每到周日休息就把全家的衣服洗干净，儿媳与婆婆总是抢着做饭。就连小孙女都陪着奶奶走访居民。每当夜晚下楼梯时，她紧紧扯着奶奶的手童声童气地告诉：“慢点，慢点！”每当社区有演出时，女儿不请自到，主动帮着排练节目。女儿是音乐教师，又有很高的艺术造诣。儿子、女婿也都赶去在台上台下都忙个不停。xx年***一家三代人参加了通化电视台举办的交通法规竞赛，获三等奖。不论是民强社区的人，还是熟悉他们的人都纷纷称赞说：“瞧人家这一家子，真是好样的！”

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