说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。

导读：　说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。(共5篇)培训总结国培伴我成长培训心得体会 李臣萍 本次小学英语教师远程培训班的培训内容丰富，通过这段时间的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的教学的提高改善提供了更加有力的保证。下面我简单谈谈本次培训的心得体会。一、 理念和思想的更新通过这次培训学习，还使我...

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培训总结
说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。 第一篇

国培伴我成长

培训心得体会 李臣萍 本次小学英语教师远程培训班的培训内容丰富，通过这段时间的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的教学的提高改善提供了更加有力的保证。下面我简单谈谈本次培训的心得体会。

一、 理念和思想的更新

通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

二、了解了最新的英语新课程改革理念

在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

三、学习优秀教师的教学经验

培训就是学习，对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得无论是课堂教学技能还是教学理论都是可以继续学习提升的。参加工作十四年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习培训中老师推荐的课堂实录中优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。通过培训让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高教师自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。

四、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对现行教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。而在呈现新知的教学环节中，我学会了采用实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

在教学中我要以更加多样的评价方式培养学生学习的信心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争

五、日积月累，水滴穿石。

英语教学的另一个教学途径就是日“积”月累，水滴穿石。每天在黑板的一角写下“每周一句”。要求孩子们每看到它时就在心里

默默的说一遍，并鼓励他们在日常交流当中学以致用。这样他们一周记一句，持之以恒，孩子们可能在小学期间学到很多实用的语言，这样一旦遇到适合这些口语的语境，孩子们流利的英语口语就会很自然的冒出来了。此项活动不仅使学生们敢于开口讲英语，而且使学生们增长了见识，扩大了词汇量。在这项活动的过程中，教师要起到引导、督促的作用，使学生自由交谈达到预期的效果。

总之，通过这次的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极的情感，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，让学生更为轻松有效的学好英语。

培训心得分享
说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。 第二篇

写在分享之前

――好东西应该与好同学、好同事一同分享

收 获

作为一个参加了若干次体验式培训，甚至某一些项目细节都了如指掌的人，

培训的感染力会大打折扣，那还会有收获吗？两天培训后，答案是：收获颇丰。 收获了超值体验。对寻找“伴侣”活动并不陌生的我，这次依然收获了不同

以往的体验。在培训老师问我“为什么没有找到”时，我也在不停的问自己：自

己的方法错了？我是不是应该站在这里，让“伴侣”寻声而来？我是不是应该走

那双手指引的反方向？我想不出更好的方法，甚至沮丧地认为自己的智力比别人

低，自己的运气比别人差。但当结果逆转，喜极而泣之时――这是过去的培训中

从未有过的，突然明白：曲折的过程让我收获了超值的体验。有时坚定的信念、不懈的坚持，比好的方法更重要。我虽然无法控制他人，但可以坚定自己。

收获了感动。培训中有许多感人的细节：同学樊明菊用弱小的身躯引领身强

力壮的李海江，如此细腻；，一丝不苟完成每一项训练，与大家一起坐在冷冰冰

的地上、一起忍耐烈日，没有特殊要求；同学马晓东真正做到了以空杯心态，投

入培训，积极担当责任，特别是在培训结束后，大部分员工迫不及待地冲下楼梯

时，他留在最后，关切地询问：还有什么需要收拾的？同学张云，能够快速调整

心态，在冲破封锁线时，冲在了最前面；同学麻立、贺彬，忘记身份投入培训，麻立同学更是在寻找“伴侣”后面对全体，真诚反思；同学谭海琼细心地提醒大

家：别忘了记数，并在培训老师地鼓励下，担当起记数组织工作。。。。。 收获了反思、收获了感悟、收获了收获。

关注细节 强化执行 形成团队

这次培训，时间虽短，收获颇丰。

能感受这样一次难得的培训，深感组织者用心良苦。“细节、标准、执行力、

团队”，简洁明快的主题，其实正切中了我们工作中需要加强的地方。就财务中

心工作而言，我感觉这个主题就象给我们量身定做一样。我们就是有很多细节做得不够，我们就是有很多工作标准、工作习惯未能成型，我们的很多工作计划就是执行不力、推进起来进度缓慢。财务工作专业性很强，我们大量的工作需要跟银行、税务局、事务所、政府机关等外部机构接触，是公司的一个窗口部门，工作的专业、细节、成型尤其重要。怎么样在日常工作中关注细节，体现我们工作的专业性、适应性、及时性，怎么样提高我们工作的执行力度，有待全体财务人员共同思考和努力。

我们都是相关领域的专业人士，对我们每个岗位而言，必须充分发挥自己的专业学识和阅历，对自己经办的事项严格把关、层层筛选，有什么问题及时发现、及早解决。不能仅仅作为一个信息传递员，有问题就上交。遇到问题多想办法，带着解决问题的办法找领导。尤其财务工作，完全可能因为一个小小的失误，给公司造成无法弥补的损失，这时候有些责任是想承担也承担不了的。关于这一点，第一天的培训就给了我们强烈的感官刺激。

我们应该养成发散型的思维方式。其实事后看来，培训老师安排的每一个活动都是有目的的，前一个活动往往在为后一个活动作一些铺垫，就看我们是否细心、用心去体会。单就活动本身而言，如果我们能事先知道后面的活动是什么，恐怕大家都会完成得更快更好。这是否可以理解为我们工作的预见性呢？目前，国家对房地产行业加大了宏观调控力度，信贷紧缩，严控土地供应，行业本身的竞争日渐激烈，作为行业从业人员，我们能够很明显的感受到这轮调控的巨大影响。因此我们很多工作更要作在前面，提前做好准备，优化经营决策，防范经营风险。

现代社会已经不是提倡个人英雄主义的时代了，必须依靠团队的力量。要么你带领一个团队，要么你加入一个团队，形成阳光的、积极的、正面的文化氛围，这才是一个企业的核心竞争力。我们可以看到，一些品牌大公司其实也不一定就有雄厚的资金、大量的土地储备等显性优势。但是，他们的员工总给人一种不一样的精神状态，能让人明显感觉到他们工作的专业、成熟、流程化，这就是他们的隐性优势，这种优势发挥的能量远远超过显性优势。我们在这些方面还做得很不够，这就是差距。加入了华立集团，希望每一位员工都能给自己准确定位，真正融入团队，形成团队的力量，为华立集团美好的明天而努力！

培训心得

通过参加本次培训，主要获得以下几点工作上的心得：

一、对管理者的责任以及因为如果未尽到责任可能要承担的后果有了切肤的认识。

以前对于管理者责任的认识，更多的是把它等同于管理职责，而对于责任背后可能要承担的后果，并没有太深的思考。而通过这次培训，对于责任及后果的关系，有了全新的认识。在今后的工作中，一定会预先考虑可能产生的结果，然后更用心地去尽到自己的职责。

二、从内心深处认同“没有不好的员工，只有不好的管理者”。

对于这句话，以前有所认识，也在强迫自己这样去做，但是强迫的结果是，意识与行为不一致，于是出现了：当员工工作没做好的时候，第一反应还是认为这主要是员工的问题，责任不在自己，最后的结果是，没有更多地去考虑员工不能达成工作目标可能是因为没有得到足够的支持与帮助，更不会去反省自己，是否没下达清楚任务、要求不明确或者要求不高。事实上，在这次培训中，所有的员工都能按要求很好地完成任务，这充分说明了，当员工不能完成任务时，不是员工的问题，而是管理者的问题。“没有不好的员工，只有不好的管理者”，这将会成为自己今后管理员工的基本出发点。

三、关于对执行力的一些感悟：

执行，从小事做起，不因小而不为或任为之。

执行，从自己做起、从本部门做起。

无情的执行，才是真正有情的关怀。

对员工无情的管理和要求，才能帮助员工更好地成长，才是真正有情的关怀。 执行，没有职务和管理层级之分的执行，才是真正的执行。

执行，长久坚持而非走形式。

执行，马上开始。

坚 持

公司第一次全体员工一起参加体验式培训，我和其它学员一样都收获了很多，我发觉了大家有很多的优点在平时没有展现，有很多的情感在平时没有表达。学员们的相互帮助、相互感动、团结一致，有太多太多，在这里我想说的是： 在培训这种特定的环境下，学员们能相互帮助、相互感动，能努力去达到细节、标准、执行力、团队。我们有欢笑，有泪水，我们是不是感到，就算再难也是幸福的、温暖的。当培训变成了工作，当学员变成了员工，当教官变成了老板，这些能让人幸福的、温暖的相互帮助、相互感动，那些细节、标准、执行力、团队似乎淡了下来。

我深深的思考，这与特定的环境没有关系，我想说我们做的还远远不够，我看到公司走廊上掉下的树叶仍无人问津，我看到需要关心的同事仍独自承担，我看到想要去帮助同事的仍犹豫不决。

两天的培训，时间是不长，这需要我们用心体会、用心思考，再用行动表示、用行动表达。每人迈出一小步，公司将迈出一大步。

今天我们对自己严格，今后我们会庆幸当初的坚持。

执行力，企业管理的核心保障

短短两天的培训，但为我们带来的收获却是颇为值得回味。对于一个职场人来说，执行力、细节和团队精神这样的字眼司空见惯。但是，在这次培训中把这几个大家熟悉得有点麻木的概念真正落到实处，才令人体会到它们一点都不像想象中那么简单轻松。我就执行力这一点谈谈自己的感悟和想法。

执行力是把战略、决策转化为结果与满意度、精确度和速度，是一项系统工程。是管理的升华过程。对一个成熟的企业的来说，执行力是成功的基石。 那么，细细想来，在执行力的贯彻上，我们存在着哪些问题呢？在整个培训过程中犯错受罚的多不胜数，原因多种多样：着装不合要求、迟到、集体项目组织混乱„„表明我们在执行力这方面存在的问题不是一点两点。简单归纳一下原因，我觉得大致有以下几个方面：

1．懒散，凡事无所谓，缺乏严谨的态度。

2．走捷径。不按照既定的规章制度办事，而事事图简便快捷。

3．遇事找借口，而不是想办法去改善和解决

4．推卸责任，没有主动承担错误的勇气。

5．清高。不愿意做具体劳动，更喜欢动口不动手。

6．不愿吃亏。计较工作中的得失，凡事讲求回报。

企业深化管理的过程，就是不断克服这些阻碍执行的弊病的过程。我相信，公司对于这次培训和学习，绝不是走走过场，流于形式。而是要帮助大家找出问题，解决问题。希望我们在这次活动中的领悟和收获不要随着培训的结束而淡忘消逝。更加希望公司能够将相关管理措施长期推进下去。具体来说要从敬业精神、团队协作、责任导向、奖惩制度等各个方面全力营造公司的执行文化。

拓展培训心得

参加了公司组织的培训，让我感觉到集体的力量如此的大，同事之间的沟通信任及协调，是公司发展的动力，在此活动中也让我认识到自己的不足，深受教育，很有意义。

“心灵的牵手—让我们收获团队的荣耀”培训心得

通过这次培训，个人感觉收获颇丰。现总结如下：

1、战略目标的蝴蝶效应——一个清晰的、让团队知晓、理解的目标会对团队 里的每个人员给予心灵上的鼓舞和工作思路上的指导，从而产生巨大的能量。有了这个根本，再加上正确的战术方法，我们就可以运筹帷幄，决胜千里之外。

“红黑大战”中，我们在决定出第一张牌时，有很多种出牌建议和战术思路。为此我们讨论了较长时间，而且各种战术思路不相上下，各不相让。但当我们通过投票得出“要双赢”这个战略目标时，我们发现我们的思路清晰了。我们紧紧围绕“如何双赢”在制定各种战术，从而抛弃了双方“火拼”的各种战术及计算。

培训心得体会
说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。 第三篇

用智慧管理班级 用感情教育学生

——班主任培训心得体会

马志贤

2015年12月5日至6日，我有幸参加了“全国中小学（含中职）德育高效管理与班主任工作方法创新高级研修班”的培训学习。虽然只是短短的两天，我却聆听了来自全国模范教师于洁老师的《特别的爱，给特别的你》，南京市优秀班主任陈宇老师的《我这样把班级带向优秀》，还有中国德育教育专家余国良的《探索教育之根》等讲座，让人觉得如同遇到了久违的阳光和雨露而格外的充实！可以说这是我参加过的培训中最有收获、最为感触的一次。想想自己的班级管理，听听专家们的管理理念，深感自己还不是一名优秀的班主任，但是我会努力争做一名优秀的班主任。在这里，我真诚跟大家分享本次培训的心得体会。 体会一：面对困惑，要有耐心

当今中国正走在复兴的道路上，各行各业蓬勃发展，同时也伴随着很多不和谐的音符。特别是最近这些年来，显得越来越突出。我们的社会环境出问题了，家长出问题了，学生也出问题了。作为尊师重教的古老大国，一夜之间，我们老师成了社会的弱势群体。正如余国良专家说的那样：在学校里老师现在是硬方法不敢用；软方法不顶用；老方法不管用；新方法还不会用。我颇有同感，有时当我面对家长心目中的宝贝孩子时，我是教育也教育不好，批评还批评不得，感化还感动不了。这时候我就觉得很迷茫，对工作也失去了耐心，甚至对部分学生有一种放弃的想法。

那么作为一名当今社会的老师，面对现实就真的很无奈了么？培训会上余国良专家说得好：“登高可以忘忧，临水可以涤俗”。作为一般的老师，做大爱我们可能做不到，那可以做一点小爱，力所能及的发挥老师的热量”。其实大部分学生还是很正气的么，想想自己的周围还是有欢笑和快乐的。学生最需要的地方还是学校，学生的培养和发展是离不开我们老师和班主任的，现在的学生更需要我们无私的关爱。今后我会乐观面对学生，快乐的工作，努力去发挥一名班主任老师的重要作用。

体会二：学生管理，德育为先

当今社会上，无论是大人还是孩子，无论是工人还是农民，无论是官员还是百姓，都存在着道德滑坡的现象。特别是不少学生也存在这种现象，甚至连老师都有这种现象，其行为严重影响了学生今后的人生发展。我们老师和班主任，看在眼里急在心中，都想把德育抓上去，但是家长和社会却还是认可成绩和分数，我们也奈何不了。

听了今天的报告，我更加深刻的认识了道德滑坡的危害和德育的重要性。新闻中，有多少犯罪事件不是因为道德沦丧而导致的。今天看来学生有高尚的品德，比什么都重要。想想自己以前的教学，德育的口号喊得太多了，我还是太看重智育教学了。有时我也对学生说说德育的事情，现在觉得说的太少了，自己以前开班会说的太空洞了，德育教学的方法太单调了，学生根本都听不进去，或者是左耳朵进右耳朵出。对现在的孩子：不讲大道理，只讲故事，通过精心设计的故事去教育感化孩子。今后我会加强自身的师德修养，在教学中加大德育教学的比重，积极召开有关德育方面的主题班会。走进学生的内心世界，做学生的知心朋友，与学生心贴心交流。我认为只要把学生的思想道德培养好，学生也就自然而然得会乐于助人、热爱集体、会去学习、遵守纪律、干卫生------。最重要的是他们既

会成人也能成才。

体会三：与时俱进，创新理念

我在培训后，更觉得自己知识的匮乏，特别是新知识和专业知识的匮乏。在当今瞬息万变的信息时代，作为一名班主任，如果没有过硬的本领，是没有威望也得不到学生的认可的，更成不了一名优秀班主任。

培训中余国良专家谈到班主任如何对待学生的态度时，概括起来对学生要情感投入、私下批评、公开表扬、放大优点、缩小缺点、换位思考等几个方面。其实，两位专家与我平时教育学生的方法也有着相同点，但是我对学生起到的教育却收效甚微。根本原因还是自身知识和本领的匮乏，没有渊博的知识、自我的魅力、创新的思维、沟通的艺术、谈话的技巧、应变的能力等等。从余国良的《探索教育之根》中体会到自己要加强处理班级事务中的智慧和创新能力，恰到好处的处理班级事务，让学生佩服我。最主要的还是要掌握三位专家倡导的不断学习的能力，通过学习充实自己，掌握更多专业知识和本领。俗话说别人的再好，只可模仿，不能超越！今后我要学会学习，在别人的基础上形成自己的理念，用现代的教育理念把学生培养成未来的人。

体会四：总结反思，不断提高

培训回来后，我体会到自己有一点做的最不好，那就是不真正的反思自己。这也是我们大多数人的一个通病，总觉得自己是对的，别人是错误的。当我的教学成绩不好时，我更倾向于找生源或别的原因，而不反思自己的教学有没有问题；当我班的某一方面出了问题，我更倾向于找学校规章制度方面的原因，而不反思自己管理上的问题；当我班学生出了问题解决不好时，我更倾向于找学生及家长的原因，而不反思自己教育方法上的问题。还有好多方面，我也不反思或不真正的反思自己，或者是反思了但是不去真正的修正。今后我会认真反思自己的言行，虚心听取他人的意见，不仅反思自己的言行，而且反思后还要修正自己的言行，让自己在反思中不断的进步。接纳他人思想可以站的更高，敞开自己心灵可以走的更远！

两天的培训学习，我们收获的不仅是知识更多的还有感动。从如何做一个幸福的老师到班级管理，再到如何去内化师德，这也是当代德育教育新坐标的支撑点。同时，也让我们懂得了班主任要如何教育与引导学生才能扬起学生自信的风帆，如何珍爱生命等等，这些感动皆源于三位主讲专家深情而精彩的讲授及真诚地与大家分享自己的经历与教育案例。

培训结束了，沉甸甸的收获却永远留在了我们的脑海里，反思我自己这么多年的工作，我想作为老师我们应该通过自我反思，完善自身的人格，追求人性的完美，健全自己的人格，提升心灵的境界，真正的将师德内化成自己的灵魂，用心去与学生进行沟通，在工作中面临以损害学生的心灵为代价的教育问题时可以理智的进行抉择。是的，每个人都在努力地追求幸福，幸福的感觉也是因人而异，作为一名教师，付出自己的真情，用诚心来对待人生，收获的也许就是一种最大的幸福。

让我们都成为阳光，智慧且幸福的班主任吧！

2015-12-7

广西师范大学国培计划培训心得
说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。 第四篇

广西师范大学国培计划培训心得

广西师范大学国培计划>培训心得

GP1503029098 江门市新会区中小学教学研究室 钟俭荣

培训心得

我参加了2015年10月20日开始为期10天的广西师范大学参加'国培计划（2015）' —— 一线优秀教师培训技能提升研修项目广西师范大学高中思想政治（教研员）班学习。短短十天培训，我聆听了众多专家、同行的讲座，汲取了他们对大数据下的教学的独特见解，每一位专家都给我留下了深刻的印象。在国培过程中，使我在如何有效组织培训、如何科学制定培训方案、如何上好高中思想政治课、如何开发和运用本土资源进行教学以及对思想政治课教师应具备什么样的>师德等方面又有了新的认识，>政治教学教研能力又有了很大的提高。这次培训成为我教研员工作能量的加油站。我的心得有如下几点：

1、领导重视，组织严密，准备要充分

广西师大成立了由项目首席专家钟瑞添院长为秘书长，马克思主义学院汤志华博士、韦冬雪副院长为副秘书长，下设四个班的>班主任和八位班主任助理。

两个多月前，师大就向培训学员发出通知，使学员们能提前做好培训的前期准备工作；同时师大在一个月前给学员们发放培训需求调查表，了解学员们对培训的期望，并根据学员们的需要安排培训内容，聘请相应高水平的专家，使培训内容更具有针对性，更加符合学员们的实际需要，提高了培训的实效性。而培训前两周建立起来的交流QQ群，更是使我们学员在群里相互交流，特别是班主任和班助理在群里提供的温馨提示，同学们在群里相互交流，使尚未见面，我们学员已对班集体倍感亲切，对培训充满期盼。这一切都充分调动起学员们对培训的期待，对培训的需求更为迫切，这都有利于提高培训的实效。

开班期研究生小助班们组成的国培计划服务团队，不仅精心为我们设计安排课程，而且十分关心我们的学习和生活，经常深入学员中嘘寒问暖，查问学员的食宿、上网是否方便，与学员一起联欢，每日课间安排茶歇，水果、茶水、小点心不断，让我们能安心学习，专心学习，感到温馨、愉快，即使远在异乡，却依然感觉到了家庭的温暖。

2、培训形式应多样，培训效果明显。在这次培训有体验式活动、有拓展活动、有师德沙龙、有专家报告、有外出本土资源考察、有经验介绍、有听课评课、共同讨论等等，多样性的培训方式，增强了学员们的学习体验和兴趣，大大地增强了培训的实效性。 如在顾震亚老师组织的体验试活动、广西师大教师组织的外出拓展活动，培训老师组织学员们开展活动，在大家有了亲身的体验之后请学员们共同分享自己的活动感受、感悟和启迪，使我们在活动和分享过程中提高沟通能力、团队协作能力，学会有效沟通的方法，学会更好、更有效的组织培训活动的方法，也是在这些活动中达到了培训教师的培训目的。

又如10月23日，在外出到桂林市兴安县本土资源考察学习过程中，我们聆听了学校政治组文冬玲老师的《本土课程资源在高中政治教学中的运用与实践》的讲座，文老师通过PPT介绍了兴安的历史沿革、介绍了他们利用本地灵渠、民俗文化、历史文化、自然资源、自然景观等本土资源开发校本课程探索的经验、做法和取得的成绩，为我们在新的课程改革的背景下开发校本课程多十分可贵的借鉴经验和方法。兴安中学政治科组依托《乡土课程资源在高中思想政治课教学中的实践和运用研究》课题，开发本土资源，进行校本课程的开发，使我们学员深深感到本土资源是教学中最鲜活，最有生命力【说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。】

的资源。这样的教学资源有利于培养学生养成观察身边事物的良好习惯，提高观察事物的能力。这些资源就在学生身边，学生非常熟悉、有亲身的感受和比较充分的体验，以这些资源作为素材进行教学，使学生在课堂上有话可说，有话想说，有话敢说。教学中通过充分挖掘本土资源的价值并赋予其意义，培养学生分析问题的能力，也培养了学生热爱家乡的情怀。这样的培训方式也使我们学员跃跃欲试，深感到在我们自己的身边、我们的家乡也有丰富的教学资源可以充分运用到教学中来。也为我们开发校本课程的提供了借鉴的途径和方法。

3、接受培训开阔了视野，增长了见识。在本次国培中，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学能力的增长。不仅聆听到了一些高质量的讲座，聆听到了学员们的观点阐述，领略了学员们的风采，聆听了一线优秀教师对如何开展高效、优质的课堂教学的经验介绍，也听到了部分一线教师对教学的>心得体会、所思所想，包括遇到的一些困惑。对教师如何撰写教研论文的讲座让我们对写出较高质量的教学研究论文有了更多的认识。同时，学员们积极思考，勇于发言，勇于阐明各自的观点等不仅使此次学习充满生机，而且使学员之间彼此多有收益。不仅如此，在共同的学习生活中，也能深刻地感受到学员们身上所具备的优秀品质。

如听了顾震亚的《培训活动的有效组织实施——对商业培训理念与实践的借鉴》，尤其是关于沟通方面的一些知识技巧，对我们的日常工作有较大帮助，如果能在顾培训师讲解的基础上，增加沟通环境的创建、提高我们沟通方面的自身修养，则更有利于我们的沟通。又如北师大博士罗松涛老师的《中学思想政治教师科研现状与科研能力提升策略》的报告，最受启发的是文章标题的确立，标题包含了文章的切入点，论证的主题，大部分文章的失误在于问题太大，泛泛而谈，深受启发。

GP1503029100 梅州市教育局教研室 戴璇

百尺竿头 更进一步

2015年国培学习心得体会

这几天，我有幸参加了'国培计划'.回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、>论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。

首先是国家重视，我们责任重大。学习期间，让我感受最深的是国家对基础教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为'国培计划'的直接受益者，通过学习，我深深地感受到当前基础教育面临的机遇与挑战。国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向，突显了国家对教育的高度重视。我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为教育改革和发展的开拓者、成为教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对基础教育的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的教研指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、【说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。】

操作性很强，很有实用价值。

再次是通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用。为自己在以后的教学研究中多了些反思。我们很多时候考虑问题时都是说老师的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中，教师的职业道德对教师的发展起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。日后我们自己的培训活动中，我们要努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导老师的教学工作，用新的教学理念指导我们老师的教学。同时，我学会了变换角度审视自己的教学研究工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观。

还有，这次学习，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在日后的教学研究实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我会努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教学研究中，我在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，没有对教材进行深度的挖掘，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学研究与指导时，要真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且要求老师在教学中，要会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。

最后，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学观念，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善自己。培训虽然短暂，但是我从国培中收获很多，使我不断提高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教育教学研究中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教育教学研究，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格的教研员。【说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。】

GP1503029101 新疆木垒县第一中学 卢冬玲

'国培计划（2015）'学习心得

十天的培训转眼就要结束了，虽说时间短暂，但感悟、体验和收获却很多。下面就简要谈谈参加本次培训的一些感悟、体验和启发。

这次培训对我来说，最具趣味性的是'素质拓展'训练。通过形式多样、内容丰富的游戏活动，使我在愉悦欢快的氛围中感悟和体验到了团结协作、注重细节、寻找规律、发现问题、解决问题的重要性，从而增强了团队观念和大局意识。同时在活动中还收获了开心、快乐和友谊，更重要的是还挑战了自我。比如'高空行走'活动，刚开始我死活都不敢走，后来在训练老师和同组伙伴的大力鼓励下，总算迈出了第一步，之后便很顺利地完成了行走任务。这对我这个年龄的人来说也算是一次自我挑战，通过这个游戏活动也是我对'万事开头难'这句话有了更为深切的体验和感悟。

最具实效性的是'听课、评课、交流'活动，广西师大附属外国语学校的吴老师呈现给我们的高三政治复习课——主观题试题的训练。其解题过程和教学方法：'设问审读——材料分析——知识点对接——思考整合——呈现答案——比较答案——反思总结'以及他求精求准的做法均值的我学习和借鉴。这是一节非常真实的常态下的复习课，没有一点事先加工制作的痕迹，没有运用任何先进的设施设备等教学工具，但却反映出了学生很强的学习能力和老师很高的教学水平，教学效果相当好。特别是他求精求准的做法非常高。正所谓'慢工出细活',也正如南京的参培学员杨健老师评课时所讲的我们一定要让学生树立'我不是来打靶的，而是来打准靶的'观念。然而树立'求多求快'固然重要，但'求精求准'更为重要的教学和复习观念。

最具教育性的是'本土资源课程的开发和运用'参观交流活动。通过参观湘江战役纪念馆，不仅对湘江战役的'惨烈、悲壮、辉煌'有了全面的了解，而且还达到了缅怀革命先烈、进行爱国主义教育的目的，增强了传承红色文化，弘扬长征精神的责任意识。通过参观著名的水利工程——灵渠，广西师大王城校区，尤其是本土资源课程开发与运用示范基地——兴安中学，使我对桂林乡土气息浓郁的文化资源、历史资源、自然资源、地理资源等丰富的本土资源有了一定的了解。尤其是兴安中学的做法，通过本土资源的开发和运用既达到了传承和弘扬优秀传统文化，又培养了学生的实践能力，丰富了学生知识，还培养了学生热爱家乡、热爱祖国的情感，非常值得我学习和借鉴。

最具启发的是深大附中胡兴松老师关于'思想政治课教师专业化成长之路——从青涩走向成熟'的讲座，胡老师的许多观点都值得我去体验和感悟。比如他在讲教师专业成长的动力源——幸福感时讲到：'生命与良心同在，是为师者的道德底线。生命与使命同在，是为师者的理想境界','教师的幸福感来自于对学识的追求，对能力的提高，对情意的升华'.他在讲教师专业成长三大路径——乐学、善教、精研时讲到：'思想政治课教师永远没有老教师'、'教学永远没有最好，只有更好'、'教学是一门遗憾的艺术'、'学而不研则浅，研而不教则空'、'教师要在科研中追求幸福'、'成长不是自然而然的成长，而是自觉地走向成熟'、'成长不仅仅是进步，是成就，而是付出、是代价，成长是痛并快乐的生活'.尤其是他在开篇和结束时讲到的作为教师一定要学会'关爱学生，赞美他人，接受教育，幸福生活'这十六个字，对我启发最大，我会将其作为至理名言，不断去体验和感悟，力争使自己快乐工作，幸福生活。

GP1503029102 奉化市教师进修学校 张洁华

国培心得

十天前，我们相约于网络，

带着对他（她）的想象与好奇，从四面八方奔向山水之甲。

十天后，我们牵手在这里，

怀揣着对他（她）的感动与留恋，从这里启程天南地北。

十天啊，来时感觉遥遥无期，去时，却伤感转瞬即逝！

我们无法叫停时间的流转，但可以打包相聚的瞬间：

青狮潭边的欢呼惊叫，灵渠水街中的悠然嬉闹，

教室里的智慧分享，饭桌上的调侃激昂，

一句句暖心的问候，一次次真诚的相邀，

把十天的'时光盒'满满地装上。

因此的今晚，

我们不必长亭送别时的无奈，也不要康桥挥手时的忧伤，

因为，带着十天暖暖的记忆背上行囊时，我们相信：

明天会更好！

GP1503029103 浙江省 桐乡市教育局教研科研室 李月根

梦想点亮人生，行动成就事业

——2015广西师大'国培'学习心得体会

年届半百，重回大学校园，漫步在苍翠的林荫小道，沉浸在弥满书香的教室，与青春的单纯、求知的热诚以及学习的静谧相伴，真有重塑生命的感觉。虽然只有短短的十天，但无论是安宁心灵还是重燃梦想，是拓展视野还是开启智慧，是更新观念还是端正态度，都很有意义，也很有感慨。

听专家名师滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的知识渊博和见解深刻，佩服他们的能说会道和机智敏锐，佩服他们的坦荡自信和风度翩翩。这样的横溢才气、

高超本领从何而来？也许八仙过海，各有神通，每个人成才道路上都有其独特的动力系统，不同的人自有不同的主、客观条件，也自有不同的成长方式和路径。但是，事物也总是个性与共性的统一，成才道路肯定有共同的规律性的东西。通过此次培训，我认识到，最重要的就是要始终怀揣理想，坚持真抓实干，换言之，让梦想照亮人生，靠行动成就事业。

从青涩走向成熟，胡兴松老师结合自身的成长经历，阐述了思想政治课教师的专业成长之道。他说自己是一个农民的儿子，拥有农民的拼搏精神和善良品质，是一个普通的教师，具有教师的敏锐思维和教育情怀。其实拥有这两点就够了，拥有这两点，就足以支撑起一名人民教师的职业理想，成就一名人民教师专业成熟的梦想。也真正通过不断地向专家学、向书本学、向学生学、向同行学、向工作学，胡兴松老师不断地实现着自我超越，最终成为了一名思想政治课教学的大家。也许每个人的专业成长都会有自己的特殊条件、方式和路径，但乐学、善教、精研确实也是众多名师共同的经历和经验。课堂教学是教师工作的主阵地，是教师生命成就和光辉的闪耀处，但教师专业成长，不能只局限于课堂教学，教师要成为学生的良师益友，必须做好前端的学习学习再学习，做好后续的研究研究再研究。而所有这些，都需要认真认真再认真，行动行动再行动，努力努力再努力。只有三管齐下，才能不断提高自己的专业素养，成就更加美好的教育事业，提升自己人生的价值和职业幸福感。

胡兴松老师说他1998年发表了其第一篇论文，回想自己也是在同期稍早些开始正式发表论文的，但之后自己虽然也陆续公开发表了二十来篇论文，但与胡老师的差距日渐拉大，现已不可同日而语。除了天生资质的差距外，更重要的可能还是自己没有始终坚守自己的梦想，缺乏持之以恒的勤奋努力，特别是随着年龄的增长精神的懈怠日益显现。只有既仰望星空，怀抱理想，又有坚忍不拔、持之以恒、脚踏实地的行动，才能成就事业、辉煌人生。

参加这次国培，对我来说确实也是难得的学习机会，所以十分珍惜。在这十天，在广西师大营造的良好学习氛围里，自己实现了由教师到学生的角色转换，认真、虚心地接受培训，态度端正，学习专注，认真地聆听和交流，笔记和作业，仿佛回到了学生时代。专家的引领点拨，氛围的哄托推动，让我的灵魂经历了一次洗礼，我的认知得到了一次更新。通过转变和提高认识，我更新了自己的教育理念，也通过重新审视自己，重新点燃了自己事业的激情与梦想，也愿以此次培训学习为新起点，勤耕耘，多收获，努力让事业和人生攀登上新的阶梯！

作为一名教研员，今后自己要坚持不断学习，积极投身教育科研，并以持之以恒、脚踏实地的行动去探寻教研工作的新路，提升教研工作的实效。如果说教师是学生的'人梯',那么教研员应该是教师的'人梯'.教研活动说到底，是为师生的教育教学实践服务的。教研活动的全部意义，就在于最终能推动教师教育教学实践的进步。教研工作的发展，需要教研员甘当人梯，乐于奉献，尽心尽力地助推教师的专业成长。但这梯子自身也有一个高度和牢固程度的问题，教研员要更好地发挥助推教师专业成长的作用，就要不断提升自身的思想与业务素质，实现自身的专业发展，将自己这架梯子做高做牢固。因此，在教研共同体中，教研员作为平等的首席，和教师是相互合作、相辅相成的关系，应该相互学习、共同提高，在促进教师专业成长的同时，实现自身的专业发展，提升自己的工作成效，享受自身的职业幸福。

GP1503029104 青海省西宁市教育科学研究所 李国红

难忘广西 收获师大

金秋时节，桂花飘香。我有幸参加了'国培计划2015——一线优秀教师培训技能提升研修项目'广西师范大学高中思想政治教研员班的培训学习，心里特高兴。可以再次

2014年员工培训心得体会
说说您本次培训的培训感悟及心得以及您对该项目今后改进的建议与意见。 第五篇

1、 谈谈你对本次培训学习的收获体会。

通过这次酒店组织的培训学习，本人感到收获颇丰。培训内容包括：“什么是成功的人生”、“员工的素质”、“如何提高执行力”。通过老师生动幽默、旁征博引的讲解，增长了知识、开阔了视野、调整了心态、端正了态度。有以下几点体会：

1)、要有阳光的心态。阳光的心态说到底是一种积极的心态、是一种办法总比困难多的心态、是一种敢为人先的心态。企业发展的决定性因素还是人，如果每一位员工都能有这种阳光的积极向上心态，那么做事的方式就会发生改变，就不会出现推诿扯皮、松散懒散的状态，团队的战斗力会更强，企业的工作会更高效。所以应该改变心态，改变态度、改变习惯，培养积极的思维模式。把工作中的每件事认真做好，做到极致，在企业中发挥出个人最大的价值。

2）、要有良好的综合素质。员工的素质包括：健康素质、心理素质、技能素质、职业素质。良好的综合素质是体现个人能力的基础。所以平时要培养阳光的心态、勤加学习不断提高知识素质，在工作中要服从制度、服从管理、团结同事，以自己的良心对待工作。只有每位员工的综合素质都提高了，企业的综合竞争力才会加强。

3）、要认识自己，提高执行力。要认清自己在企业中的角色，调整自己的行为、计划、看问题的角度。与企业为善、与企业领导为善。改变工作流程，提高执行力的关键在于：①服从组织规则②订立目标③速度制胜④合乎团队法则。在准备工作时多学习经验，接收工作是多问问要求，请示工作时问方案，工作实施要看效果，工作完成后要善于总结

改进流程，交接工作时要讲道德，回顾工作时谈感受。在工作中找准自自己的定位，把本岗位的事情做到位，做到完美，按提高执行力的关键要求改进自己的工作，不断提高执行力。

2、 谈谈自己的工作实际谈谈“以结果为导向”的重要性。

对一个企业而言：做结果是企业的商业底线。首先以结果为导向是一种思维方式。在具体的工作中，做什么的工作都要先考虑希望实现什么样的结果，为了这个结果而考虑资源并对资源进行规划，所有的工作和规划都是为了实现目标而做的。这样的思维方式能够给你指明工作的方向和明确工作真正的意义，是为了结果而工作，而不是为了工作而工作。其次以结果为导向是一种工作方法。在工作规划过程中，采用结果导向，实际上就是采用逆向思维，找到工作方法和思路，制定相应的措施。所以是一种卓有成效的工作方法。再次以结果为导向是一种理性的工作态度。对结果负责的态度是一种对工作负责的态度，不管过程多么辛苦、多么简单，最终都是以实现既定结果为评价标准，使我们有了更明确的评价标准，实现了对结果的实现预期和成效。本人在酒店财务部门从事会计工作，即使在财务工作过程中计算的多么的精确，如果到最后标错了小数点，那结果可想而知了。所以通过以上的论述可以看出，以结果为导向在实际工作中是如何的重要了。

3、 谈谈你对责任的认识

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，

这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任！

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