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学校精神文明建设总结 学校精神文明建设工作总结

2017-10-09 15:55:41 编辑:婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 工作总结 浏览:

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  精神文明建设就是通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享学校精神文明建设工作总结,欢迎参考!

  学校精神文明建设总结 学校精神文明建设工作总结

  一个学校的文明程度,体现了一个学校的全面办学水平,根据上级文明单位的条件,在创建活动中,发扬开拓创新的精神进行了认真的争创自查工作。我校在争创文明单位过程中,班子领导高度重视,制订出切实可行的创建文明单位的规划。为了更好地把创建工作落实到实处,近年来,我校形成了学校创建文明单位、工会创建文明组室、科室创建“青年文明岗”,班级创建“文明班级”的良好氛围。现将文明单位的自查情况总结汇报如下:

  一、扎实德育展实效

  1、开展先进性教育,提高党员素质

  我校认真严格贯彻执行上级先进性教育文件精神,扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员新近性教育学习。

  2、加强学习,转变观念

  近年来,我们以“新民总校师风教育月”活动为契机,组织全体教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规,使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基础,学校还在每周一次的教师例会上,坚持组织学习时事,学习有关文件,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定了良好的基础。

  3、创设活动载体大力开展活动

  学校制定了《未成年人思想道德建设实施方案》,学校通过开展未成年人思想道德建设活动,培养了学生的爱国主义情感,使帮助学生树立了正确的人生观、价值观、世界观。

  夯实检评,规范学生行为。学校把创“红旗班级”和《中心小学在校一日常规》作为规范学生行为的重点和标准,认真开展“创三无学校,评红旗班级”活动,做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布,狠抓“五个一”阵容建设,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

  切实抓好少先队的建设与活动。继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道,广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设荆门我能行”社会实践及主题中队活动,扎实每周一升旗仪式和晨夕会、班队会活动,结合“三八”妇女节、植树节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、世界环境日、消防日“节能周”等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份,少先队开展“学雷锋活动月”活动,学校里出现了层出不穷的好人好事,四月份,组织学生祭扫革命墓,进行革命传统教育;五月份,进行劳动技能教育,各中队开展社会实践活动;六月份,举办以“欢庆儿童节”文娱活动,为所有学生提供了展示才华的舞台,学校形成了生动活泼的德育工作局面。在今年省教育厅组织的我第十二届小星星摄影、书画、征文大赛中,我校周越等9名同学获奖,由市公民道德建设领导小组组织“我心目中好孩子”征文活动中,我校又有三名同学获一等奖。

  4、加强家校联系形成整体合力

  坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。一是在二至三月份组织学期一次的家长会;二是于4月开展“家长教育进课堂”活动,让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动,让学生感受到别具一格的教育;三是到基地实践等活动,使学生在实践活动中感受到多方位的教育,使校—家—社会形成教育的整体合力,增强了教育的效益。我校今年被区教育局评为“家长示范学校”。

  5、加强综合治理创建安全学校

  牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育,制定了我校“四五”普法规划和年度工作计划;二是把普法教育与师德教育结合起来,我们聘请了乡派出所所长为学校的法制副校长,

  6月份开展“师德教育月”活动中,我们特意邀请他到校对师生进行法制教育,学校还通过红领巾广播台,国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动,提高了普法教育的实效性;三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作,学校在校务公开和行风评议工作中得到有关人员的一致好评;四是学校与各班主任、学生家长重新签订游泳安全、消防安全、交通安全责任状,并在暑假将至时,分发《告家长一封信》,强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作,形成家校配合,齐抓共管的局面;五是认真开展“安全教育日”宣传教育活动,围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动;六是根据区教育局文件精神,聘请专职门卫,加强了学校封闭式管理。学校一年来没有出现任何重大伤亡事故。五是学校无一人违法犯罪。近年来,我们多次邀请司法所和派出所有关同志到我校举行法律知识讲座,聘请退休老教师为我们学校的法律顾问,有效地扼制了违法违纪的事情发生。

  二、优化队伍强素质

  学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标,积极引导教师学习教育理论,抓好教师基本功的再训练。本学期组织了教师参加以英特尔未来教育的培训,并选派部分教师到外地参加英语、数学等学科的教研学习,同时,鼓励教师参加函授和自考等提高学历的学习,而且还组织教师参加市、区教研室的论文评选、案例评选、教学设计等活动。通过以上途径,强化了教师教育教学的素质,提高教书育人的水平。截止目前为止,我校有18名教师获大专毕业证书,20多名教师获计算机中级证书,本学期教师论文、案例、教学设计在各级各类刊物发表或获奖有55人次。

  1、强化以德育人的观念加强师资队伍建设

  学校党政齐抓共建师资队伍。抓好师德建设,在学习上坚持做到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法,深入开展政治理论学习。组织教师学习《名师讲坛》中“今天我们怎样当老师”等名师的讲话,努力帮助教师树立“学高为师,身正为范”的师德观念,抓好行政班子中心组的学习,党员、团员、教职员工的政治学习,教师每月一篇的随笔和摘记,并在学校交流,同时在学生中开展“学生、家长心目中的好老师”的评选活动,并张榜公布。现已评出9位学生、家长心目中的好老师,学生家长频频向学校写表扬信,表扬老师“敬业、爱生”的道德风尚,推动了我校的师德建设。

  2、积极开展“诚信在教育,教师做楷模”主题活动

  深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》在学习的基础上,全校教职工以实际行动投入这次活动,学校教师在《我心目的好孩子》征文活动中,获得优秀奖。学校坚持“传帮带”活动,聘用有经验的老教师带教青年教师,让青年教师压担子早日成才。现35岁以下担任教研组长占80%以上。积极支持、鼓励青年教师外出学习和进修,目前教师大专以上学历占80%以上。

  3、加强人事改革,坚持依法治校,形成良好的竞争上岗的机制:

  人事制度改革中关键一项工作是优化师资队伍建设,形成竞争上岗的机制。我校连续几年实施以考核为依据的竞争上岗的机制,鼓励能者多劳,多劳多酬。调动了广大教师的工作热情和积极性,也使一部分考核较后的教师自行转岗、待岗、调岗等,从而达到优化组合的效果。

  三、扎实教学提质量

  教育教学质量是学校办学的生命线,也是文明单位创建的重中之重。一学期来,学校在原有的基础上,努力把提高教学质量作为工作的一个重点,长抓不懈,取得了较好的成绩。

  1、常规教学抓落实。第一是做好“三查”,为确保教学的正常运行,开齐上好课程,防止重大科轻小科意识和行为的重抬头,学校做好管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和教研组自行评查三项工作,并做到检、记、评、三结合,保证省颁课程计划的得到全面落实,学生在学校能系统而全面地学习各科知识,从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处和教科室以保证每一节课的质量为切入点,做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三、坚持管理人员听课制,学校校长、教导主任、教科室主任深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提出教学对策,不断提高教师教学能力。本学期,有两位老师优质课获区级一等奖。有52人次科研成果获奖。

  2、课堂教学,提高教师业务技能。

  教师学了理论要用来指导实践,课堂教学是教师最重要的实践活动,从培养“科研型”的角度讲,“说——上——评——记”的课例研究就是在理论与实践之间搭的桥。“说”就是要求教师在理解课程标准、把握教材特点等的基础上,用教育理论作指导,设计课堂教学。要不仅能上好课,而且要懂得为什么这样上,能说出个所以然来。“上”课则是进行实践和检验。“评”是教师用学到的理论分析评价课堂教学,从理论上加以说明。“记”就是写好教学后记,进行个案分析,总结反思,提出改进,完善和创新的意见、建议。通过这样的研究活动,使每位教师不仅能备善讲,而且会听善评,大大提高了“备、上、说、听、评”等业务技能。

  3、专题研究,打造“科研型”教师。

  教师在科研中学会研究,由传统型教师向科研型教师转变,必须通过课程实验来转变教师的教育观念,带动教师角色的转变,来促使教师亲自参与,成为教育理论指导下的自觉的实践者。在《农村小学新教材适应性研究》这个大课题下,我校又分学段、学科确立了《愉快作文》、《让学生自主学习》、《合作学习模式初探》等六个子课题,围绕子课题,我校教师人人确定了教科研专题,并拟好专题计划,围绕计划开展活动,做好活动记载、撰写实验小结。为保证实验的有序、有效性,我们还将此纳入对教师的评价、记录于“教师发展记录袋”中。今年我校又积极申报了《小学数学新课程评价研究》和《小学语文综合阅读实验研究》两项课题,目前,这两项课题正在实验的初期阶段。

  在校本课程开发中我校可以说是成绩斐然,被评为“区校本课程开先进学校”,教师多篇校本课程案例、论文获奖或发表,成果被选编入案例丛书等……

  四、扎实服务为动力

  后勤工作作为教学第一线的保障,有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性。

  1、严格遵守财经制度,实行“一费制“收费标准,坚持实行了收费公开制,增强了财务公开透明度。

  2、进一步开展了节支创收活动,实行了民主理财和阳光采购。

  3、卫生保健工作。本学期,学校主要以上好卫生课为主,扎实两操两课一活动的工作,并结合做好学生体检,各种疾病的免疫和防治,让学生有一个健康的体魄。

  4、食堂改建工作。本学期,学校食堂和厕所已经完成了全面改建、配套工作,并投入使用,通过了区教育局验收,被评为合格工程。

  文明单位创建是一项长期工程,我校将立足学校实际,着眼于未来意识及办学总体规划,开拓进取,大胆实践,一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,克服困难,不断进取,扎扎实实办好让人民满意的教育,一心一意谋求学校的发展,为振兴XX教育作出应有的贡献。

  学校精神文明建设工作总结

  学校精神文明建设工作总结

  一、统一思想,提高认识

  今年以来,我校理论工作以学习实践科学发展观为主线,深入贯彻落实十八大会议精神,坚持解放思想,强化理论武装,切实加强制度建设,深入开展调查研究,卓有成效地开展理论工作,收效显著。截止目前全校教职工集中学习“十八大”“两会”等会议精神3天,每人撰写心得体会3篇,读书笔记5000余字,较好地增强了教职工的理论素质。

  二、深入开展“我的梦。中国梦”主题教育活动

  为保证主题教育活动的延续性和时效性,***校始终做到“思想上不放松,工作上不懈怠”,把开展好“我的梦。中国梦”主题教育活动作为重中之重,抓紧抓好。

  1、为切实开展好主题教育活动,我校专门组织全体教师学习了“我的梦。中国梦”相关知识,并围绕主题教育活动在我校四、

  五、六年级学生中举办“我的梦。中国梦”知识竞赛和作文比赛。学生们在老师的指导下均取得了较好的成绩。

  2、开展“复兴中华、从我做起”系列活动,一是为每班征订《复兴中华、从我做起》知识读本,要求班主任召开主题班会,保证主题活动普及到每一位学生。二是在学校五、六年级开展“复兴中华、从我做起”演讲比赛,评选出优秀作品后录制成视频,在全校播出。

  3、配合主题活动,组织全校师生观看以反映“爱国、爱家”为主要内容的儿童影片,营造了浓厚的宣传氛围,增进了宣传实效。

  4、全校教职工撰写“我的梦。中国梦”学习心得体会20xx余字。

  三、以**县创建全国文明县城工作为契机,加大文明单位(村队)的创建力度,促进精神文明创建工作的全面发展。

  1、我校在年初专门制定了《***校20xx年精神文明工作计划》,成立了以校长为组长的精神文明领导小组,健全完善精神文明各项创建活动。

  2、三月是公民道德建设月,同时也是学雷锋月,为了更好的使公民道德深入人心,同时也为了纪念雷锋同志,***校开展了一系列的“公民道德宣传”及“学雷锋,见行动”活动。一是在3月4日早上的升旗仪式上,校长刘燚向全校师生宣读了《公民道德实施纲要》部分内容和向雷锋同志学习的倡议。二是于3月5日雷锋纪念日当天下午,***校少先队大队部组织五、六年级学生220余人,到西戈壁镇教育路上开展街道清洁活动。孩子们积极踊跃地参与其中,短短两个小时将教育路上打扫的干干净净。三是要求各班在周会课上分别开展以“公民道德”和“向雷锋叔叔学习”的主题班会。四是在3月21日,利用西戈壁镇赶集日向全镇老百姓散发了汉、哈双语的《致家长的一封信》,倡议家长重视家庭教育,约束自己,不赌博、不喝酒,孝顺老人、尊重孩子,做一个有道德的人,为孩子树立榜样。

  3、以各种节日为载体,不断丰富全校师生的精神文化生活。一是开展各种节假日的庆祝活动。因我校是属于民汉合校,民族团结在我校显得尤为重要,为使各族教师和谐相处,校领导十分重视各种传统节日,分别开展“那吾鲁孜节”、“中秋节”、“肉孜节”等节日的庆祝活动,使我校各族教职工能经常在一起载歌载舞、欢聚一堂,同时也促进了我校民族和睦一家亲。

  二是实地开展爱国主义教育活动。4月3日,在“清明节”来临之际,我校组织学生赴石河子市参观周总理纪念碑和军垦博物馆,缅怀革命先烈,开展爱国主义教育活动。实地见证了周恩来同志的感人事迹和英雄风范以及新疆生产建设兵团半个世纪以来的艰苦创业和沧桑巨变。

  三是扎实开展“阳光体育”活动。为使孩子们健康成长,学校要求必须保证孩子们的正常课外活动时间,每天1小时。每周三

  第七节课后扎实开展“兴趣活动小组”。使每个孩子至少有两项艺术特长和一项体育技能。在孩子们的节日“六一国际儿童节”期间,我校成功举办了***学校20xx年文化艺术节暨第四届田径运动会,学生精彩的表演和运动健儿的拼搏精神征服了在场的所有师生、嘉宾和家长。

  四是保证文明学校有序进行。学校定于每月第二周周一第七节下课后为文明学校学习日。为保证学习效果,专门成立***学校文明学校领导小组,由校长亲自督查文明学校课程进展情况,把教职工的文明素养提高到一个新的水平。

  五是校园广播内容丰富,贴近学生生活。每天广播操后均有10分钟左右校园广播时间,使用民汉双语,以小故事、小哲理的形式引导学生树立正确的人生观、价值观。

  六是文化阵地不断完善。截止目前,学校有篮球场地2个,排球场地1个,足球场地1个,250米炉渣跑道一个。图书室现有图书14000余册,仅本学期借阅图书就达到3000余册。

  4、扎实有效的开展“文明班级”“文明教职工”评选活动。为使文明,我校通过自评、他评、德育处评三个方式对全校教职工及班级做出评比,每学期评出文明班级6个,文明教职工6名。

  四、积极稳妥,实抓民族团结工作。

  我校民族团结工作以“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为主题,全面贯彻党的民族政策,以民族团结教育月活动为契机,大力实施“得民心工程”,使民族团结进步事业进一步巩固。

  一是健全民族团结领导管理机制,促进民族团结创建工作有效开展。成立领导小组,制定了计划方案。坚持民族团结教育与学科教学相结合、学校教育与家庭、社会教育相结合,尽量贴近学生实际,由浅入深,循序渐进,扎实有效地开展民族团结教育活动。

  二是举办民族团结知识竞赛,通过各方面的学习加深了对民族团结有关知识的了解。

  三是结对帮扶学双语,每周三下午放学后,有专门的教室和教师指导各族教师相互学习双语,并且编辑印刷了哈语教材,帮汉语教师学习哈语,每个办公室都有哈萨克族教师和汉族教师共同构成,使教师们不但在教学工作上共同进步,在生活上也能互相尊重。

  五、以安全稳定为基础,积极稳妥的做好平安校园工作。

  师生的安全是学校各项工作中的重点,为保证全校师生的安全,我校落实责任,各司其职,切实抓好安全防范工作:一是安全工作制度化。每学期初召开教职工安全工作专题会议,并制定和完善相关制度,由班主任在各班开展安全教育主题班会;二是安全演练常态化。我校每周三坚持开展防震演练和消防演练,是全校教职工安全意识明显提高;三是安保工作有序化。我校长期实行24小时双人双岗值班制度由校领导带班,在维稳期间还专门成立应急小分队,不定期巡逻,确保师生生命财产安全。

  六、重视信息宣传工作

  校领导高度重视我校信息报道工作,积极向各个报社报送新闻线索,多次邀请广播电视台记者来我校进行采访。截止20xx年11月15日,镇信息工作领导小组共撰写***校信息64期,在《石河子日报》、亚心网刊发表外宣稿件2篇,在**电视台报道3次。

  回顾本年度的工作,我校师生政治思想水平不断加强,文明程度明显提高。立足当前,着眼长远,今后的工作中,我校精神文明工作还面临繁重而艰巨的任务,我们将在镇党委、县教育局的正确领导下,在县委宣传部、文明委的关心和支持下,进一步统一思想,振奋精神,与时俱进,扎实工作,努力开创新局面,不断取得新业绩。

  学校精神文明建设工作总结

  一个学校的文明程度,体现了一个学校的全面办学水平,根据上级文明单位的条件,在创建活动中,发扬开拓创新的精神进行了认真的争创自查工作。我校在争创文明单位过程中,班子领导高度重视,制订出切实可行的创建文明单位的规划。为了更好地把创建工作落实到实处,近年来,我校形成了学校创建文明单位、工会创建文明组室、科室创建“青年文明岗”,班级创建“文明班级”的良好氛围。现将文明单位的自查情况总结汇报如下:

  一、扎实德育展实效

  1、开展先进性教育,提高党员素质

  我校认真严格贯彻执行上级先进性教育文件精神,扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员新近性教育学习。

  2、加强学习,转变观念

  近年来,我们以“新民总校师风教育月”活动为契机,组织全体教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规,使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基础,学校还在每周一次的教师例会上,坚持组织学习时事,学习有关文件,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定了良好的基础。

  3、创设活动载体大力开展活动

  学校制定了《未成年人思想道德建设实施方案》,学校通过开展未成年人思想道德建设活动,培养了学生的爱国主义情感,使帮助学生树立了正确的人生观、价值观、世界观。

  夯实检评,规范学生行为。学校把创“红旗班级”和《中心小学在校一日常规》作为规范学生行为的重点和标准,认真开展“创三无学校,评红旗班级”活动,做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布,狠抓“五个一”阵容建设,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

  切实抓好少先队的建设与活动。继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道,广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设荆门我能行”社会实践及主题中队活动,扎实每周一升旗仪式和晨夕会、班队会活动,结合“三八”妇女节、植树节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、世界环境日、消防日“节能周”等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份,少先队开展“学雷锋活动月”活动,学校里出现了层出不穷的好人好事,四月份,组织学生祭扫革命墓,进行革命传统教育;五月份,进行劳动技能教育,各中队开展社会实践活动;六月份,举办以“欢庆儿童节”文娱活动,为所有学生提供了展示才华的舞台,学校形成了生动活泼的德育工作局面。在今年省教育厅组织的我第十二届小星星摄影、书画、征文大赛中,我校周越等9名同学获奖,由市公民道德建设领导小组组织“我心目中好孩子”征文活动中,我校又有三名同学获一等奖。

  4、加强家校联系形成整体合力

  坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。一是在二至三月份组织学期一次的家长会;二是于4月开展“家长教育进课堂”活动,让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动,让学生感受到别具一格的教育;三是到基地实践等活动,使学生在实践活动中感受到多方位的教育,使校—家—社会形成教育的整体合力,增强了教育的效益。我校今年被区教育局评为“家长示范学校”。

  5、加强综合治理创建安全学校

  牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育,制定了我校“四五”普法规划和年度工作计划;二是把普法教育与师德教育结合起来,我们聘请了乡派出所所长为学校的法制副校长,

  6月份开展“师德教育月”活动中,我们特意邀请他到校对师生进行法制教育,学校还通过红领巾广播台,国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动,提高了普法教育的实效性;三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作,学校在校务公开和行风评议工作中得到有关人员的一致好评;四是学校与各班主任、学生家长重新签订游泳安全、消防安全、交通安全责任状,并在暑假将至时,分发《告家长一封信》,强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作,形成家校配合,齐抓共管的局面;五是认真开展“安全教育日”宣传教育活动,围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动;六是根据区教育局文件精神,聘请专职门卫,加强了学校封闭式管理。学校一年来没有出现任何重大伤亡事故。五是学校无一人违法犯罪。近年来,我们多次邀请司法所和派出所有关同志到我校举行法律知识讲座,聘请退休老教师为我们学校的法律顾问,有效地扼制了违法违纪的事情发生。

  二、优化队伍强素质

  学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标,积极引导教师学习教育理论,抓好教师基本功的再训练。本学期组织了教师参加以英特尔未来教育的培训,并选派部分教师到外地参加英语、数学等学科的教研学习,同时,鼓励教师参加函授和自考等提高学历的学习,而且还组织教师参加市、区教研室的论文评选、案例评选、教学设计等活动。通过以上途径,强化了教师教育教学的素质,提高教书育人的水平。截止目前为止,我校有18名教师获大专毕业证书,20多名教师获计算机中级证书,本学期教师论文、案例、教学设计在各级各类刊物发表或获奖有55人次。

  1、强化以德育人的观念加强师资队伍建设

  学校党政齐抓共建师资队伍。抓好师德建设,在学习上坚持做到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法,深入开展政治理论学习。组织教师学习《名师讲坛》中“今天我们怎样当老师”等名师的讲话,努力帮助教师树立“学高为师,身正为范”的师德观念,抓好行政班子中心组的学习,党员、团员、教职员工的政治学习,教师每月一篇的随笔和摘记,并在学校交流,同时在学生中开展“学生、家长心目中的好老师”的评选活动,并张榜公布。现已评出9位学生、家长心目中的好老师,学生家长频频向学校写表扬信,表扬老师“敬业、爱生”的道德风尚,推动了我校的师德建设。

  2、积极开展“诚信在教育,教师做楷模”主题活动

  深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》在学习的基础上,全校教职工以实际行动投入这次活动,学校教师在《我心目的好孩子》征文活动中,获得优秀奖。学校坚持“传帮带”活动,聘用有经验的老教师带教青年教师,让青年教师压担子早日成才。现35岁以下担任教研组长占80%以上。积极支持、鼓励青年教师外出学习和进修,目前教师大专以上学历占80%以上。

  3、加强人事改革,坚持依法治校,形成良好的竞争上岗的机制:

  人事制度改革中关键一项工作是优化师资队伍建设,形成竞争上岗的机制。我校连续几年实施以考核为依据的竞争上岗的机制,鼓励能者多劳,多劳多酬。调动了广大教师的工作热情和积极性,也使一部分考核较后的教师自行转岗、待岗、调岗等,从而达到优化组合的效果。

  三、扎实教学提质量

  教育教学质量是学校办学的生命线,也是文明单位创建的重中之重。一学期来,学校在原有的基础上,努力把提高教学质量作为工作的一个重点,长抓不懈,取得了较好的成绩。

  1、常规教学抓落实。第一是做好“三查”,为确保教学的正常运行,开齐上好课程,防止重大科轻小科意识和行为的重抬头,学校做好管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和教研组自行评查三项工作,并做到检、记、评、三结合,保证省颁课程计划的得到全面落实,学生在学校能系统而全面地学习各科知识,从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处和教科室以保证每一节课的质量为切入点,做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三、坚持管理人员听课制,学校校长、教导主任、教科室主任深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提出教学对策,不断提高教师教学能力。本学期,有两位老师优质课获区级一等奖。有52人次科研成果获奖。

  2、课堂教学,提高教师业务技能。

  教师学了理论要用来指导实践,课堂教学是教师最重要的实践活动,从培养“科研型”的角度讲,“说——上——评——记”的课例研究就是在理论与实践之间搭的桥。“说”就是要求教师在理解课程标准、把握教材特点等的基础上,用教育理论作指导,设计课堂教学。要不仅能上好课,而且要懂得为什么这样上,能说出个所以然来。“上”课则是进行实践和检验。“评”是教师用学到的理论分析评价课堂教学,从理论上加以说明。“记”就是写好教学后记,进行个案分析,总结反思,提出改进,完善和创新的意见、建议。通过这样的研究活动,使每位教师不仅能备善讲,而且会听善评,大大提高了“备、上、说、听、评”等业务技能。

  3、专题研究,打造“科研型”教师。

  教师在科研中学会研究,由传统型教师向科研型教师转变,必须通过课程实验来转变教师的教育观念,带动教师角色的转变,来促使教师亲自参与,成为教育理论指导下的自觉的实践者。在《农村小学新教材适应性研究》这个大课题下,我校又分学段、学科确立了《愉快作文》、《让学生自主学习》、《合作学习模式初探》等六个子课题,围绕子课题,我校教师人人确定了教科研专题,并拟好专题计划,围绕计划开展活动,做好活动记载、撰写实验小结。为保证实验的有序、有效性,我们还将此纳入对教师的评价、记录于“教师发展记录袋”中。今年我校又积极申报了《小学数学新课程评价研究》和《小学语文综合阅读实验研究》两项课题,目前,这两项课题正在实验的初期阶段。

  在校本课程开发中我校可以说是成绩斐然,被评为“区校本课程开先进学校”,教师多篇校本课程案例、论文获奖或发表,成果被选编入案例丛书等……

  四、扎实服务为动力

  后勤工作作为教学第一线的保障,有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性。

  1、严格遵守财经制度,实行“一费制“收费标准,坚持实行了收费公开制,增强了财务公开透明度。

  2、进一步开展了节支创收活动,实行了民主理财和阳光采购。

  3、卫生保健工作。本学期,学校主要以上好卫生课为主,扎实两操两课一活动的工作,并结合做好学生体检,各种疾病的免疫和防治,让学生有一个健康的体魄。

  4、食堂改建工作。本学期,学校食堂和厕所已经完成了全面改建、配套工作,并投入使用,通过了区教育局验收,被评为合格工程。

  学校精神文明建设工作总结

  20xx年是落实“十二五”规划承上启下的关键之年。按照学校与省委教育工委、省教育厅签定的《20xx年精神文明建设和宣传思想工作任务书》的要求以及学校工作实际,校党委与基层各党组织签订了《20xx年精神文明建设和宣传思想工作任务书》,明确了工作任务,指明了奋斗目标。全校各部门以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会和十八大精神,着力在推进学习型党组织建设、提高领导科学发展能力上做出新成效;着力在提升学校形象、提高舆论引导能力上取得新进展;着力在加强大学文化建设、促进和谐校园建设上获得新突破。一年来,在上级部门的关心支持下,在学校领导的精心指导下,在全校师生员工的密切配合下,我校以深入开展创先争优活动为载体,开展了一系列精神文明建设和宣传思想工作,凝聚了广大师生员工的热情和干劲,较好地完成了各项工作任务。

  一、以深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会和十八大精神为主线,切实加强理论武装工作,创建学习型党组织,为学校改革发展提供坚实的思想和组织保证

  1.不断加强党委中心组的理论学习。我校党委中心组严格按照构建马克思主义学习型党组织的要求,把理论学习当作一项政治任务来看待,树立全员学习、全程学习、终身学习的理念,围绕党和国家出台的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动认真学习,将集中学习与个人自学相结合、理论学习与主题实践相结合、重点发言与集体研讨相结合,倡导“日读一小时,月读一本书,一季一调研,半年一交流,每年一总结”,做到学以致用、用以促学、学用相长。不断完善学习制度,保证学习效果,坚持做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”,做到学习有制度、有计划、有主题、有记录、有笔记、有心得。严格学习纪律,力求在提高干部队伍整体素质,提高领导干部治校理教能力上取得实效,推动学校各项事业全面协调可持续发展。截止11月中旬,党委中心组集中学习讨论14次,每人撰写学习笔记10000字以上。

  2.扎实做好师生员工的理论武装工作。学校十分重视师生员工的理论武装工作,先后下发了《党委中心组20xx-20xx学年第二学期理论学习安排》、《20xx—20xx学年第二学期全校理论学习安排》、《党委中心组20xx-20xx学年第一学期理论学习安排》、《20xx-20xx学年第一学期全校理论学习安排》。在组织学习过程中大力弘扬理论联系实际的学风,注重引导广大干部师生把理论学习同提高思想认识结合起来,同学校管理结合起来,同提高教书育人水平结合起来,同提高科学文化知识的自觉性结合起来。在学习形式上,采取专题指导、专题讨论、参观交流等方式,不断提高学习效果。一年来,重点学习了刘延东、袁贵仁在20xx年全国教育工作会议上的讲话、《陕西省教育人才中长期发展规划(20xx-2020年)》、《20xx年陕西高等学校党建工作要点》、20xx年“两会”精神、第二十次全国高校党建工作会议精神、陕西省第十二次党代会精神、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》、《中医药文化建设“十二五”规划》、《中共中央办公厅关于进一步加强党管人才工作的意见》、《中共陕西省委 陕西省人民政府关于深化科技体制改革加快区域创新体系建设的意见》及党的十八大精神等。

  3.深入学习宣传贯彻党的十八大精神。党的十八大召开前,引导师生学习有关文件精神,营造良好氛围,喜迎党的十八大召开;十八大开幕式当天,党委中心组、各党总支组织党员集中收看了电视直播;十八大召开期间,各级党组织组织党员干部通过电视、广播、网络、报纸等媒体,了解十八大盛况;十八大结束后,学校及时召开了学习宣传贯彻党的十八大精神工作部署会,院长周永学对十八大主要精神进行了宣讲解读,党委书记王秉琦按照陕西省教育系统学习宣传贯彻党的十八大精神工作部署会议的精神要求,对我校的学习宣传贯彻工作作了全面部署,提出了五点具体要求。近期,学校各部门结合工作实际,通过影音视频、专题讲座、交流体会、主题实践等各种有效载体,重点学习十八大报告及相关解读,坚持理论联系实际,着力提高运用马克思主义的立场、观点和方法来分析解决学校事业发展中现实问题的能力,切实做到规定动作不走样,自选动作有特色,学习贯彻见成效。

  4.抓好大学生的思想政治教育。学校着力在全面提高大学生政治素质上下功夫,以提高素质、全面发展为目标,主要通过思想政治理论课、形势与政策课、党校学习、主题教育班会和党团活动等形式加以落实。重点学习了党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、党的基本理论和基本知识、法律法规基本知识及新党章等。注重把政治理论学习同增强党性修养结合起来,同专业学习结合起来,同“法律第一课”活动结合起来,同密切联系同学、团结带领同学共同进步结合起来,有效地促进了优良校风、学风、班风的形成,提高了大学生的思想政治素质。在党的十八大胜利召开之际,举办了喜迎十八大“我对党说一句话”党员宣言活动,共收到党员宣言1000余条。同学们发自肺腑的宣言闪烁着智慧的光芒,抒发了对党的热爱和跟党走的坚定信念。

  二、以创先争优活动为载体,在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织建设的实践中建功立业

  历时两年的创先争优活动开展以来,我校党委按照“突出一条主线,坚持一个方针,抓好三个建设,搞好四项服务,实现五个提升,实施六大工程”的要求,注重推动中心工作,注重设计活动载体,注重加强指导督查,全体师生员工脚踏实地转作风、立足岗位创先进、为民服务争优秀,不断增强育人意识,破解发展难题,努力把精力放在解决问题上,把功夫下在推动工作上,把本领用在促进发展上,把目标定位在服务群众上,把事业发展和群众满意度作为检验活动效果的标准,加快了学校事业发展步伐,各项工作取得了明显的实效。在中共陕西省委召开纪念建党91周年暨创先争优活动总结表彰大会上,我校党委被授予“全省创先争优先进基层党组织”光荣称号。

  1.窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动。全校所有基层党组织从各自职能特点出发,围绕中心任务,深入开展了“亮标准、亮身份、亮承诺”,“比技能、比作风、比业绩”及“群众评议、党员评议、领导点评”等活动,增强了服务意识,改善了服务作风,优化了工作流程,规范了服务标准,提高了服务质量。

  2.各教学单位围绕“深化教学改革、提高教学质量”这一宗旨,不断提高我校的教育教学质量和水平。学校围绕教学质量开展了一系列工作,如中医临床医学院继续深入实施国家级和省级“中医临床人才培养模式创新实验区”的教学改革,在中医学专业大力推行“3+2”教学模式改革,取得了阶段性改革成果;临床医学院发挥党总支和党支部的组织功能,发挥党员的带头作用,重点学科建设成效显著;药学院将党支部政治学习和教研室教学法研究结合起来,围绕人才培养这个中心任务,稳步推进“思邈计划”中药人才培养模式创新实验区的工作,构建能够充分反映中医药学特色的中药人才培养新模式;医学技术系通过举行教师教学技能竞赛,进一步提高教师教学水平,促进教师队伍整体发展;英语系坚持每周1次的教研室研讨活动,采取分组讨论、集体备课、主题演讲、教学观摩等形式多样的研讨,提高教师的整体业务水平。

  3.机关党总支围绕“转变机关作风、提高服务效能”,推行“首问工作负责制”,切实增强机关党员干部的服务理念,教育引导职能部门党员干部切实增强为教学服务、为师生服务的思想观念,立足本职,深入基层,贴近师生,积极主动地为师生办实事、办好事,使机关职能部门真正成为师生员工的服务站。

  4.两所直属附属医院党委以“医术精湛、环境优良、服务一流”为目标,以开展“三好一满意”活动为载体,以解决群众看病难、看病贵等问题为突破口,以治理医药购销领域商业贿赂及收受红包、私自收费等行为为重点,以提高全院职工文明素质为着力点,扎实开展“创选评”活动,不断推进医院的医疗、护理、服务和管理上水平,更好地为患者服务。两所附属医院将学习活动转化为推动医疗工作不断进步的源动力,深入开展了“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”、“创优争先、为民服务、送医下乡”、“中医中药中国行文化科普宣传周”暨“陕西省千名医师进乡村、进社区、进家庭现场义诊”、“创建无烟医院,戒除吸烟陋习”、向优秀共产党员侯伯宇、赵瑜等同志学习等主题实践活动,充分发挥党员的先锋模范带头作用,立足岗位创先进、学先进、赶先进、比贡献,促进医疗服务水平稳步提高。

  5.后勤处党组织围绕“创新服务理念、提高服务质量”,为师生提供良好的后勤服务保障。在创先争优活动中,后勤保障处积极探索党建工作的新途径和新方法,积极倡导环境育人,致力于校园生态环境治理,把“开源节流、保障学校可持续发展”作为战略性工作,对绿化建设进行了科学设计,加强了道路文化、楼宇文化、景观文化、中医药文化建设,使校园的文化建设与绿化建设相得益彰,学校因此被评为“陕西省绿化模范先进单位”。

  三、以庆祝中国共产党成立91周年为契机,推进校园文化建设,营造学校文化育人环境

  今年是中国共产党成立91周年。我校以庆祝中国共产党成立91周年为契机,开展了一系列庆祝活动,在全校唱响时代主旋律,增强大学生对党、对祖国、对社会主义的深厚情感,营造了良好的文化育人环境。

  1.认真总结,校园文化建设创佳绩。在20xx年全省校园文化建设优秀成果评选活动中,学校党委认真总结提炼,精心遴选主题,系统总结了学校“杏林文化育人工程”的经验和成效,报送的《弘扬杏林文化 强化文化育人——陕西中医学院“杏林文化育人工程”纪实》荣获一等奖。本次获奖,是对我校校园文化建设工作的充分肯定,对进一步弘扬杏林文化,促进学校文化建设,加强学校内涵发展具有非常重要的意义。

  2.抓住契机,爱国主义教育形式多样。我校以重大纪念日为契机,抓住青年入团、团员入党、新生入学等教育时机,举办“五.四”表彰大会、“畅想五月”大型文艺汇演、“回顾历程,唱响青春”五四红歌比赛、爱国主义影片《钱学森》展播、革命歌曲传唱等教育活动,用形式多样的教育手段,增强团员青年的民族自豪感、自尊心和自信心,激发他们的爱国热情,坚定永远跟党走的信念。

  3.唱响旋律,主题教育活动卓有成效。我校通过举办“雷锋精神大家谈”主题活动、以邵小利精神引领大学生公寓文化建设活动、暑期“三下乡”社会实践活动、公民道德宣传教育活动、弘扬践行“陕西精神”读书教育活动,以“青春献给党、喜迎十八大”为主题的“我对党说一句话”党员宣言活动等一系列内涵丰富、导向鲜明的主题教育活动,引导学生回顾光辉成就、展望美好前景、弘扬革命传统、坚定理想信念,把思想和行动统一到党的路线方针政策上来。

  4.精心组织,校园文化建设蓬勃发展。学校先后举办了演讲比赛、辩论赛、系际篮球赛、“三八”妇女节灯谜晚会、植树节活动、青年志愿者系列活动、草地音乐节、“校园之春”歌手大赛、咸阳市“天翼飞young杯”青少年才艺大赛、大学生创业设计大赛、英文电影配音大赛、拔河比赛、三十四届田径运动会、排球赛、医药知识竞赛、第三届个人简历创作大赛、棋王争霸赛、“校园之春”主持人大赛、环保工艺品制作大赛、“清风伴我行”演讲比赛、“医园厨香”大赛、“青春飞扬”才艺大赛、光音吉他社演唱会、迎新篮球赛、足球赛、新生太极拳比赛、新生羽毛球比赛、“英语风采”演讲大赛、校庆征文比赛、建校60周年暨本科教育53周年庆典晚会、美国雅美丽卡纳音乐团“永恒的经典音乐会”、冬季百人万米长跑赛等活动,丰富了校园文化生活,营造了和谐友爱的良好氛围,使学生的思想感情在参加文化娱乐活动中得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

  5.拓展途径,心理健康教育特色鲜明。自2005年以来,学校充分利用心理专业的相关资源,建立了大学生心理咨询中心,并定期通过校园广播、展览板与文艺晚会等形式宣传普及心理保健知识,关爱大学生心理健康。心理咨询中心建立每日值班制度,在每个班级设心理健康及心理咨询联络员,开展了专题培训活动,举办了第八届“5.25心理健康教育活动月”活动,完成了《大学生心理健康教育》的教学任务,切实做好学生心理健康教育工作,促进学生的健康成长与成才。

  6.依托专业,素质拓展教育反响良好。通过举办“天堰杯”中医临床技能竞赛、“中医学术文化节”、“迈瑞杯”学生实践技能竞赛、大学生暑期社会实践“三下乡”等活动,体现了学校重经典、强临床的办学特色,激发了学生的学习兴趣。组织学生参加第三届全国高等医学院校临床技能竞赛西南西北分区赛,获得三等奖的优异成绩;组织学生参加“华佗杯”全国中医药院校针灸推拿临床技能大赛获团体二等奖。

  7.紧跟实际,诚信教育活动收效明显。一年来,广泛开展了“知荣辱、讲诚信”、考风考纪教育、“大学生诚信意识教育”、“信用意识调查问卷”及“综合素质调查问卷”等活动,培养了学生“诚信做人、和善待人、诚信友爱”的良好品德。


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