活动总结言

导读：　活动总结言篇一《庆六一活动总结发言稿》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《活动总结言》，供大家学习参考。

活动总结言篇一
《庆六一活动总结发言稿》

2012年庆“六一”活动总结发言

明华完小

老师们、同学们：

各位同学、各位少先队员：

大家好！

群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤筹备、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！ 对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！

为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个多星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的

才华：翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐。深情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。

同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学习知识，锻炼能力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同学们,昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学习进步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！

谢谢大家！

杨用军

2012年6月1日

活动总结言篇二
《庆六一活动总结发言稿》

2013年庆“六一”活动总结发言

里科小学:张兴丽

各位领导、老师们、同学们大家好：

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出已落下帷幕，在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的班级表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的乡级、村级领导及中心学校领导表示诚挚的谢意！

为了你们的快乐童年,为了你们的进步,学校千方百计让你们过上一个有意义的“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

在这次文艺表演和作品展中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。近这两个星期以来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华,教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完

成。

总之,学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。同学们,昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好 “今天”,就意味着把握好明天；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花一样灿烂，最后祝你们学习快乐，天天进步！祝各位领导及老师们身体健康，工作愉快！ 谢谢大家。

2013年6月1日

活动总结言篇三
《工作作风整顿活动总结发言稿》

工作作风整顿活动总结发言稿

尊敬的各位领导、同事：

大家好！

今天的作风整顿总结大会，是公司经过充分酝酿决定召开的一次重要会议。主要目的是动员全公司，以强化企业管理为契机，以提高企业效益为目标，针对公司作风建设上的突出问题，深入开展作风整顿活动，进一步振奋精神，转变观念，改进作风，优化服务，树立形象，为做好全年的各项工作打下坚实的基础。下面，就自己对此次作风整顿活动的认识，以及自己参加活动情况向各位领导和同志们以汇报。不妥之处，请给予批评指正。

一、 主要存在的问题

㈠、专业素养还比较浅薄。由于部分员工对专业知识很欠缺，但因为克服不了懒惰的情绪，不主动学习，不懂装懂，只注重表面功夫，没有系统地学习目标与计划，一些实习生的专业技术不够扎实，与本职工作有关的内容学习不全面，不系统，对很多新知识学习也吃不透，研究的较少，掌握的不够好。

㈡、思想观念仍需解放。思想观念还不够开放，工作上按步就搬，只满足于领导的要求，做好表面，看似完成任务，实则缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽，办法不多，缺乏主见。

㈢、在工作中自我要求不够严格。虽然大家在工作中都能完成工

作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，如施工资料上报不够及时，施工日志填写的不真实、不积极，口径不够统一；部分员工思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体团队的工作和利益，遇到困难和问题往往“事不关已，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不按自己想象的那样就情绪化。

㈣、安全意识淡薄，习惯性违章时有发生。安全生产打不了折，可是我们在日常工作中，有的人常用经验办事，对一些必须采取的安全措施都觉得没关系，无所谓，不怎么样，习惯性违章随处可见，思想麻痹，安全意识差。

㈤、忧患意识、责任意识、大局意识淡薄。工作中缺乏主动性和责任心，缺乏大局观念，管理粗糙，作风浮躁，要求不高，标准不严，对自己缺乏正确的认识，问题已客观存在，还振振有词，自认为已经做得很好，以自我为中心，满不在乎。

㈥、执行意识不强，执行力差。工作中执行规章制度不严，执行力度层层衰减，执行任务拖拖拉拉、没有紧迫感，任务有布置，无落实，执行过程马马虎虎，敷衍了事，执行结果偏离目标，推卸责任。

今后努力的方向

通过开展以工作作风整顿为主题的岗位职责教育专题等活动，分析项目部成员存在的问题，决心从以下几个方面进行整改：

㈠、 加强专业业务知识学习，提高素质。坚持理论联系

实际，实事求是，定期对项目部成员进行岗位职责教育，并进行专业

技术测评，利用业余时间组织大家进行学习，必要时进行奖罚。

㈡、灵活变通，适应工作需求。动员大家用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，以学习为载体，调动大家的观念创新，不断创新工作思路和方式方法，召开民主会议，把好的工作方法与经验与大家分享并进行表扬。

㈢、加强自身素质教育，严格要求自我加压。加强对项目部员工的思想教育，定期组织学习公司下发的文件并积极学习、领会文件精神；加强关键岗位的监控力度，发放民主意见表，调动项目部成员对工作的积极性、主动性和创造性。

㈣、端正工作作风。加强项目部纪律观念的教育，实行“奖勤罚懒”，以完善的制度促进工作的开展。按岗定责，实施目标管理，细化责任，建立奖罚激励机制，解决工作成效好坏奖罚不分明的问题。其次要对每一项工作制定具体的计划、要具体到人、具体到时间，保证每一项工作都能用最佳的方式完成、最节约的成本体现，用考核结果衡量员工的工作能力、贡献大小等履职情况。让“老黄牛”不再吃亏流泪，使“南郭先生”无法滥芋充数。

总之，在工作作风整顿活动中，自己认识深刻，行动积极，剖析问题深入，整改措施到位，工作成效明显。然而，作风建设是个永恒的话题，需要在思想上始终牢记、行动上长期坚持。今后，自己将不断发扬作风建设成绩，巩固作风建设成果，进一步转变作风、改进学风、扎实工作，努力学习，不断创新，积极进取，为深入推进作风建设工作而不懈努力。

活动总结言篇四
《六一活动总结发言》

庆“六一”活动总结发言

老师们、同学们：

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。

伴随着精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！同学们，为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。 在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个多星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如歌声甜美的、富有教育意义的、滑稽幽默的 ，无不表现了同学们的智慧和才华。

在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。 同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、 朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得—— 不断获得学习的进步，能力的锻炼。

总之，学习是快乐的、幸福的， 我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。 在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂，祝你们学习快乐，天天进步！祝老师们身体健康，工作愉快！ 谢谢大家！

2012年6月1日

活动总结言篇五
《工作总结与感言》

工作总结与感言

2011年已经过去了，回顾2011年我到公司这四个月的工作，展望我上海分公司面临2012年新的任务与挑战，感触颇多„„！

尽管2011年我自认为没做多少突出贡献，但毕竟我真诚、执着地度过了每一天，每一天都用心努力去工作了„„，在新的2012年，我将继续加倍努力，倍增信心，为新的上海分公司作出自己应有的贡献!也真切期望上海分公司在新的一年里，在全体职工的共同努力下，甩开包袱、轻装上阵、鼓足干劲，以崭新的姿态迈入2012年！我坚信：只要全员职工上下一条心、齐心协力，定能取得新的辉煌！

一 2011年的工作

2011年9月1日，我正式受聘加入了上海分公司，任分公司总工程师。怀着一腔的热血，凭着自己多年来一贯对事业的真诚、热情与执着，虽然2011年这4个月，我在工作上的外在表现趋于平淡，没什么骄人的业绩，（因为本来就没多少事情可做），但我按照自己的计划、自己既定的思路与构想，兢兢业业、有条不紊地完成了，作为管理型建筑施工企业的专业技术管理干部应做的工作！

（一）基本具备了现代化化办公条件

新的上海分公司由于资金紧缺，克服了种种困难，以满足基本需要为原则，解决了电脑、网络办公设施！

作为一个现代化建筑施工企业，具备电脑、网络信息设施不仅是管理现代施工项目的一个重要外在形象标志，更是一个充要条件，现代施工项目的计价、技术、档案、资料管理是充分利用现代化办公设施的系统管理。她摒弃了过去传统的依靠大量的人力、物力人工（手写）管理资料、管理档案的诸多弊病，她的快速、高效、准确、及时的功能优势在现代企业项目管理中的优势是显而易见的，也在建筑业界形成了一种默认的“强制性”共识！

（二）基本完善了系统资料库

考虑到各种技术资料的先进性、时效性，也结合我公司资金紧缺的难处，而且以前也基本无资料储备，我充分利用网络资源信息、利用业余时间从网络上免费收集下载了各类工程技术资料，基本齐备了施工招投标、施工组织设计（施工方案）、施工技术档案整理等相关技术资料，必将对我公司今后的技术管理工作，在一定程度上起到积极的推动作用，至少提供了一个学习交流、吸纳各家之长的高技术起点平台。

传统的印刷品资料有如下缺点：

1、资料的先进同步时效性比较差

就新近出版印刷品资料，他再先进，也比目前施工应用领域至少滞后3～5年。首先，他的参考资料本身的先进时效性在当时也至少滞后2年，再收集整理成书最快也要半年至一年，再印刷发行到市场至少需要半年，到我们手的 “最新”书籍资料，自然也就落后3～5年了！期刊杂志相对要好得多。而网络图书资料、网上建筑专业技术论坛，可以说基本能与作者同步分享技术成果、同步阅读参考技术资料！

2、印刷品资料管理的繁杂性

我们收藏、收集资料的目的是为了交流与应用，可是我们不可能像专职图书管理员、资料管理员那样，花过多时间去管理这些资料；用的时候自然要花大量的时间去查找、抄录与复印、剪贴！而且印刷品资料容易受潮、变色、变质，影响阅读！

3、应用不方便

我们要参考某种资料，大多要经过复印、剪辑、摘录、重新整理再录入电脑的过程，其人工劳动强度是很大的，而且速度也很慢，效率特低！过去我们专业技术人员做一个中型施工项目投标施工组织设计，2～3个技术人员还配备专职打字员，至少也需要10天时间。现在做方案，如果参考的电子文档、电子资料丰富，一个人3天就能剪贴、稍作修改、编辑完成初稿！

因此我们没有理由拒绝现代网络信息技术给我们施工领域带来的诸多好处，她的先进时效性、快速应用的方便灵活性是过去以往传统办法无以伦比的！

通过两个多月的收集整理，结合我在施工领域十年来的资料、经验积累，基本齐备、完善了我的技术资料库。从施工行业上涵盖了房屋建筑、市政与路桥工程，专业岗位业务包括施工技术、测量、施工技术资料员，以及施工项目现场管理等。当然随着时间的推移，我会不断充实完善我的资料库！

（三）完善了路桥工程资料库

作为以路桥工程专业技术为主，从事了十年具体技术、管理业务的我，我本身也迫切希望对自己这十年的工作经验及资料积累有个总结！我以路桥专业为主线，兼顾公司目前主营的房建工程，以及普遍看好的市政工程，整理出一套从工程前期运作（招投标）、施工过程中的各种业务管理到竣工文件、档案整理与移交，囊括施工全员、全要素、全过程管理的系统文件、参考资料库。

（四）编制了上海分公司工程项目综合管理办法（讨论稿）

“管理出效益、管理出市场、管理创名牌„„”！一套先进适用的工程项目管理办法是当代企业生存、竞争、发展的基石！企业的竞争说到底就是市场（工程任务）的竞争，而竞争的精髓就是先进管理办法的实施，而优质、高效地完成工程，最大化的赢得经济效益是先进管理办法竞争的结果！

参考其他公司管理经验与办法，结合自己从事不同项目、处在不同岗位的心得体会，又兼顾我上海分公司的实际情况，我用了十余天时间完成了工程项目综合管理办法初稿。

我知道要制定一套适合公司实际的管理办法，又能兼顾各方面利益、共同协调发展是很难的！推行、试行到最后强制执行也是需要时间的，是一项极其复杂的系统工程！这需要公司高层的充分信任、理解与支持，也需要公司中层管理干部强有力的配合、推行与执行，以及善意中肯的意见和积极建议，更离不开公司基层项目部的规范运作，尤其是项目经理长远的、可持续发展的紧密配合与协作，而不是短视的、急功近利的抵制！只有公司上下统一认识、解放思想、团结一致、精诚合作，才能从根本上改变公司外部形象、内增素质与实力，求得长足发展！而作为在激烈的市场竞争中求生存的施工企业，只有而且也必须经过一系列的试行、推行、变革（变更）到最后强制执行，创造性地探索出适合自己企业的项目

施工先进管理办法，才能逐渐发展壮大！

过去我们的项目运作与管理，我们中的不少人（尤其是中高层、以及一些所谓的“项目经理”）都或多或少存在非常片面肤浅的认识，认为“只要有工程干就能挣钱”！在这种急功近利、非常盲目的心理作用驱使下，有的甚至 “忙得”连合同都“来不及”看，有的连造价、工程价款都没明确，就稀里糊涂被“好心人”上了套；当然大多数项目合同本无可厚非，但签了合同后，开始施工时就蛮干、瞎干，稀里糊涂乱干！而我们的中高层又疏于对施工现场进行监督管理，本来好好的一个项目最后做成一个“烂尾项目”！而好一点的项目，“不求有功、但求无过”，个别项目经理是赚了一点小钱，可丧失的是公司的外在形象与信誉，丧失的是唾手可得的后续工程、丧失的是建筑市场！

我们要认真总结过去的经验教训，认真总结前期运作及施工操作上的种种失误与消极应付的做法，公司上下、全员一条心，放下包袱、开动机器，发挥各自的聪明才智，为公司兴衰与发展，献计献策、添砖加瓦、竭尽所能地出谋划策，真正建立健全完善出一套工程项目综合管理办法！只有这样，我公司基层项目的运作与管理才能洗心革面，才能重新引领市场潮流，才能在激烈的市场竞争中永远立于不败之地！

（五）配合其他领导与同事，考察与协同运作了几个意向工程

由于我上海分公司过去几个项目的负面影响，而且几个项目的后遗症现在也还没解决掉，结合前几年这几个项目运作上的切肤教训，按照集团公司领导对新承揽项目指示，我们也深刻地领悟与体会到：“贷垫支项目尽量不做！小于1000万工程尽量不做！”

我们没必要为了片面追求产值去承揽贷垫支项目，我们要规避贷垫支项目的高风险性！而投资过于小的工程项目，姑且不谈有多少利润空间，现在施工项目普遍都存在管理程序繁杂，工程再小，少则一年，（大多数）多则2～3年，加上苛刻的付款方式与付款比例，以及基本盼望不到的质保金，整个项目运作完成下来，基本没什么利润，而稍于疏忽管理就难免步入尴尬、亏欠境地！投资小的工程项目业主（或甲方）大多都是一些中小型企业或开发商，他们早想着“借鸡生蛋”的高招等着你去！当然对于单项及专项工程，而且工期短、付款方式可以接

受的项目，自然应另当别论！

我们在项目的前期运作与考察上，要牢固树立“公司利益至上”的基本思想，不要太“急功近利”，有个别项目少则1～2天（有的甚至小半天）就要拍板定案，这本身就违背了建筑市场的起码基本运作规律，这么“急”的项目，隐含的“高风险”是绝对存在的！如果是业主（或开发商）、总包方“急”，这里一定有原因的，他们这么“急”招一个施工单位，就不怕把自己的工程干“砸”了？如果是信息中介“急”的话，他急的原因当然是“不言而喻”的！

我们要善于识别、排除工程项目前期运作过程中的种种“干扰信息与假象”，大多项目经过“层层中介”、“二道贩子”已经搞得面目全非，加上太多的中介（介绍人）本身不懂工程，对工程了解不够（也不知该了解什么），“道听途说”、“信口开河”、“胡说、瞎蒙一气”。（有个身着“中山装”的“老革命”居然“信誓旦旦”地报出，某内地高速公路土建工程每公里造价七千万的天价，真不知这国家“一级核心机密”他是怎么搞到的！）

当然由于计划经济多年留下来的“遗毒”，尽管国家出台了很多措施与法令，但国内建筑市场“层层分包、层层中介、暗箱操作”的现象，还不可能短时间内消亡，加之我们上海分公司有限弱小的实力，而且或多或少的“地方保护”（毕竟人家是“近水楼台”嘛），我们在重大项目上（超亿元投资）不可能与其他大型知名企业集团 “同台竞技、一争高下”！我们也只有屈从于建筑市场“中介、分包”这种怪圈！但我们要善于总结分析，吸取经验教训，沉着冷静，振作精神，科学决策，我坚信2012年我公司必将在激烈的市场竞争中脱颖而出，取得新的业绩与工程效益！

（六）考查了公司部分在建项目的现场施工管理情况

通过直接去工地检查以及间接地业务接触与交谈，我大概了解了上海分公司目前施工项目管理的基本情况。

1、管理的无序性

个别的施工项目现场管理，没有同一的要求、没有统一的指导，“各自为政”，按项目经理或某些工程管理、技术人员自己的随意模糊思路，对施工现场进行所

活动总结言篇六
《暑期活动总结发言稿》

暑期实践的行与思

大家好，我是来自九（1）中队的马丽。

在酷热中盼来了我们梦寐以求的暑假，也满怀激情的参加各个暑期社会实践活动。

“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话。说的是一个人整夜不食不寝去思考一个问题，没有什么好处，不如亲自去实践。在实践过程中，我们得到锻炼和成长。在追梦的路上，也许会疲惫会焦头烂额，但我觉得自己是苦并快乐着。

紧张的期末考试一结束，意味着我们的暑期实践活动开始，也意味着我们可以为自己的梦想好好充电了。暑假有所为的同学可以硕果累累，为梦插翅。 暑期学校为我们准备了很多丰富且又意义非凡的暑期活动，磨练我们意志的暑期军训。

在暑期中，我们开展了暑期军训，火灾知识问卷，还举行了“红色之旅”等活动。军训让我们领悟到很多东西，像“铁一样的纪律，钢一样的毅力，山一样的威严，风一样的行动；掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”更加明确了我们初三将要具备这些顽将强斗争、勇敢奋发的拼搏精神。问卷调查使我们加强了对日常安全知识的了解，提高了安全意识，防止意外伤害的发生概率。红色之旅更让我们明白了共产党人当时对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。如果在我们日常生活中和学习环境里我们都能做到这种精神，那么一定会做任何事都会所向披靡。

一寸光阴，一寸金。希望学弟学妹们能够珍惜暑假时间，把握时间，不让时光慢慢荒废。

在此，我想对学弟学妹们提以下几点建议：

1：建议多参加社区活动和社会实践活动，使自己的生活丰富多彩，开阔眼界，增长知识。培养各种生活情趣，才艺情趣。陶冶情操。

2：锻炼身体每天一小时。重点练习跳绳、踢毽、立定跳远和仰卧起坐等运动，不仅要强健自己的身体，也要学会一些体育方面的技能技巧。坚持锻炼还可以磨练自己的意志品质，对促进自己的身心发展均有益处。

3：建议在暑假里和爸爸妈妈一起出去旅游旅游，在旅游中观赏祖国的大好河山，了解各地的风土人情，学习书本上学不到的知识，放飞心情，增长见识。等等，希望这些建议能对你们有些益处。

最后，在三伏天我们走进了火热的社会，参加了各种不同且又意义非凡的实践活动。我们用汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。这是我们散播希望的好时候，更可以享受收货的喜悦，暑期社会实践也将会在我们的成长路上留下光辉灿烂的痕迹。

暑期活动不仅有助于我们接触社会，了解世界，开拓视野；还能增强我们民族责任感和自豪感；通过小队活动可以培养我们的团队意识和自我认识。希望在座的学弟学妹们积极参加暑期活动，提升自我，追梦成真。

谢谢大家！

我的发言完了。

活动总结言篇七
《教学观摩活动总结发言》

全县中小学优秀课评选观摩活动

总结讲话

各位领导、各位老师：

大家下午好！

经过今天一天紧张而又很精彩的教学技艺展示，“......初中语文、小学英语、科学优秀课评选观摩活动”终于落下了帷幕！本次优质课评选观摩活动得到了各承办学校领导和老师的大力支持和热心帮助，你们为本次活动的顺利召开付出了极其辛苦的劳动，我代表教育局向你们表示衷心的感谢！并向所有获奖教师表示热烈的祝贺！

各位老师，本次初中语文和小学英语、科学优秀课评选观摩活动，是在总结以往优秀课堂教学评选及开展课堂教学调研的基础上，为全面总结基础教育课程改革的成功经验，积极探讨新课程理念下课堂教学的有效途径和方法而召开的。目的是进一步推进全县基础教育课程改革的深入发展，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力，探讨课程改革中出现的新问题，加强教师课程理念的内化过程，使教师能更好地把新课程理念贯彻、渗透到课堂教学实践中去。同时，通过本次活动，也为参加酒泉市初中语文、小学英语和科学优质课评选做好了推荐工作。本次活动认真谋划，精心组织，经过层层选拔，最终共选拔 名优秀青年教师现场赛课，一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学。这些课堂以体现新课程、展示新

课改为宗旨，无论是教师的教学方式，还是学生的学习行为，都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念，课堂教学有特色、有亮点，多媒体课件运用恰当灵活，充分发挥了教师的主导作用，较好地激发了学生的学习兴趣，让他们积极参与学习活动的全过程，体现了学生的主体地位，为探究式教学做出了示范，为此，感谢所有参赛教师，感谢你们精彩的课堂教学；还要感谢所有评委老师，你们专业的眼光和敬业的精神为本次活动增添了份量。这次活动为全县教师搭建了展示教学技艺和相互交流的平台，无论是参赛教师，还是观课教师，通过一天的上课、观课活动，都提升了自身的专业素养，进而提高了课堂教学的水平。

苍茫云海间，长风几万里。衷心祝愿并期望各位赛课教师和所有观摩教师在教学研究中成长，成长在教学研究中，最终成为我县优秀的教师，成为我县新一代名师。

各位领导，老师们，教学是一门艺术，艺无止境，而教学永远是不完美的艺术，需要不断地反思、锤炼和提升才能使我们更上一层楼。本次竞赛活动也存在一些比较突出的问题，值得我们每位教师去思考：

1.课堂效率有待提高，新课程理念有待进一步落实。

我们发现，在教学设计中，老师们注重了新课标的落实，教学方式与学习方式也能围绕自主、合作、探究这一主线开展，但是在实际操作之中，教师讲授多，学生思考的少，一问一答多，研讨交流的少，强求一致多，发展个性少，教学过程中很多地方依然存在

学生被动接受书本知识的现象。这样做其实把一种隐形的宝贵的东西，也就是好奇心、思想方法、探索精神，特别是创新意识的培养丢掉了。

2.目标设定要具体细致。

我们的老师都用一些新的教学理念在指导着自己的教学目标的设定与教学过程的实施。但在关注大环节、追求课堂亮点的同时，是否细细推敲过每一环节的分项目标是什么，在什么时候加以落实。环节与环节之间如何过渡、衔接，学生学习时的起点会在哪里？这样的过程预设后学生会有哪些想法，教师该如何应变等问题。慢工出细活，我们教师应沉下心来琢磨细节，缩小教学目标预设与实际教学效果达成间的距离。

3.要突出抓好备课，精心研究教材，不断提高独立钻研教材、把握教材、围绕目标设计教案的能力。

要注意实施教学中的小的具体目标，注意环节的操作。小组合作探究学习效率应进一步提高，教师应该在以后的教学中要指导学生合作学习的方法。学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题的习惯、认真书写的习惯、积极动脑善于独立思考的习惯、虚心学习的习惯等等。

4.要重视学生主观能动性的发挥。

有些教师在授课过程中显得过于强势，这必然造成了学生弱势。老师整节课总喋喋不休，自问自答说个没完没了，这样留给学生思考、实践，阅读、感悟的时间自然也就少了，学生始终是被老

师牵着鼻子走，学生的主体作用没能得到很好的发挥。还有个别老师侧重教，缺少学习方法的指导。学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题的习惯、读书认真思考的习惯等。

反思与建议：

1. 各位执教老师都要认真反思得与失，针对不足进行整改。

2、加强教育教学理论的学习，用理论指导自己的教学实践。

3、年轻教师要多深入课堂听课，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。

总之，这次优质课评选活动虽然已经结束了，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号。希望各位老师在教育教学这片沃土上辛勤耕耘，不断地收获喜悦、收获成功、收获幸福。 老师们，我们举办全县青年教师优质课评选活动，旨在以竞赛为载体,以优化课堂教学为立足点，为我县广大中青年教师创造相互切磋，增进交流，锤炼基本功，整体提高队伍素质的机会，在提高课堂教学效率，从课堂动态发展的实际出发创造性地教学等角度，树立和巩固自身及学校的形象和地位，为全县教育教学质量的提高，起到了极大的促进作用。希望参赛老师、观课老师们认真回顾、研究这些课堂教学，并运用到自己的常规教学中去，不断研究推广。我们坚信：只要勤于钻研，广采博纳，融汇贯通，自成己见，

我坚信教学的园地里一定会绽放出绚烂多彩的花朵。

最后，引用北京中国教育学会何淑琴老师的话与大家共勉： 教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新；

教育是事业，事业的意义在于献身。

谢谢大家！

年5月10日

2013

活动总结言篇八
《企业文化大讨论活动总结发言材料(10.10下午)》

抓住关键环节

扎实开展企业文化大讨论活动

自三月份开始，在公司的正确领导下，按照公司大讨论活动的安排，碳纤维厂结合自身实际，分层次、抓步骤，分阶段、抓重点，分环节、抓关键，紧密衔接、环环相扣、扎扎实实地开展了企业文化大讨论活动。

一、基本做法

第一阶段，以“学、联、问、查、谈”五个环节为抓手，科学地确定了工厂大讨论活动主题，旨在打造“政治素质好、作风形象好、团结协作好、攻关业绩好、廉洁自律好”的“五好”型领导干部队伍，不断提升厂级干部的领导能力。

第二阶段，以“学、思、查、摆、改”五个环节为抓手，科学地确定了基层车间大讨论活动主题，旨在打造“要老实，不要讲虚话；要务实，不要走形式；要踏实，不要走捷径；要扎实，不要走短路；要求实，不要绕着问题走”的“五实”型科级干部队伍，不断提升科级干部的执行能力。

第三阶段，以“编、讲、听、谈、做”五个环节为抓手，以“五个活动”为突破口，旨在打造“有技能、有纪律、有安全、有和谐、有道德”的“五有”型员工队伍，不断提升员工的工作能力。

第四阶段，以“汇、提、践、固、推”五个环节为抓手，全面汇总活动成果，科学提炼管理理念和方法，合理固化经

验，有计划推广，旨在打造“科技创新优、人才培养优、文化管理优、团队建设优、作风形象优”的“五优”型团队，不断提升工厂经营管理能力。

二、基本成果

1.科研攻关有新突破。在科研攻关问题查摆时，本着“捡破烂的眼睛”的理念，不放过任何一个细节；在问题整改时，本着“鸡蛋里面挑骨头”的理念，确保问题得到了彻底的解决。在大讨论活动的推动下，工厂攻克了JHT45碳纤维指标，突破了JHT55碳纤维的重要指标。另外，千吨级碳纤维及复合材料项目完成了可研报告等前期技术准备工作，筹备工作进展顺利。

2.思想政治工作有新模式。工厂推行了“岗前情绪监测，岗上心理疏导，岗下家访谈心”情绪管理方法、“三心二意”工作法及“6SCL”思想政治工作新方法；在车间、班组设立了牢骚本、留言册；同时，进一步丰富和完善了“两报一角”的内涵，确保了员工队伍和谐稳定。

3.党建工作有新载体。以千队示范工程为切入点，所有车间建立了“三联示范点”；开展“党员责任田”活动，工厂所有党员都确定了自己的责任区；开展“党员奉献日”活动，定期组织党员义务献工。在新载体的推动下，工厂党委的政治核心地位得到强化，党支部的战斗堡垒作用得到了加强，党员的先锋模范作用得到了最大发挥。

4.企业文化管理有新思维。活动第三阶段，考虑到班组员工的接受能力和理解能力，工厂探索了“少些抽象化、多些具体化、少些理论化，多些实践化，少些复杂化，多些简单化”的“六化”工作理念，实施了“举例说明”和“看图说话”等文化管理方法，实现了“利用有限资源创造无限价值”的工作目标。

5.选树典型有新效果。工厂打造“五实”型干部，涌现出了“老实型如姜立军、务实型如齐志军、踏实型如方静、扎实型如陈雪冬、求实型如朴允华”等干部典型。打造“五有”型员工，涌现出了“有技能如赵志刚，获得了公司十大金牌个人，人送外号“赵大拿”；有纪律如刘世军，千日无违纪，人送外号“刘守铺儿”；有安全如潘东，“三心二意”严抓安全不放松，人送外号“潘磨叽”；有和谐如刘耀友，视员工如亲人，人送外号“刘亲人”；有道德如陈千军，悉心照料重病妻子18年不离不弃，人送外号“陈有德”。通过典型选树，起到了点亮一盏灯，照亮一大片的作用，让员工学有方向、赶有目标。

6.团队建设有新形象。活动中，工厂形成并实践了“五要、五不要”干部管理工作法，逐步打造“五好”型领导干部队伍、“五实”型科级干部队伍、“五有”型员工队伍，从而全面培育了“五优”型团队。在全厂范围内形成了心往一处想，劲往一处使，奔着一个目标前进的良好氛围。

三、基本打算

企业文化大讨论活动是阶段性工作，有结束期限，但企业文化管理工作贯穿企业管理的全过程，不能因为企业文化大讨论活动的结束而结束。

工厂将建立企业文化管理长效机制，继续以大庆精神、铁人精神、吉化“四种精神”来引领碳纤维产业的发展；继续以工厂的“四化”发展方向、“百千万”发展目标、“长宽高”立体发展战略、“四力”管理理念及“1234567”特色基层文化来支撑碳纤维的科研攻关和稳定生产；积极丰富工厂已有的“两报一角”等管理经验，推广在本次大讨论活动中固化的“五要、五不要”“举例说明”、“看图说话”等管理方法，积极探索新的管理模式，充分发挥文化的作用，实现文化软实力对企业管理硬支撑的建设目标。

吉林石化公司碳纤维厂 2012年10月11日

活动总结言篇九
《读书节系列活动总结表彰发言稿》

读书节系列活动总结表彰

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，

大家上午好！

为期一周的四月读书节系列活动，在今天将画上一个圆满的的句号。感谢一周来，老师们的精心组织，悉心辅导，感谢一周来同学们的密切配合，踊跃参与，使我们这一周的各项活动开展得秩序井然，有声有色。本次活动，达到了学校预期的结果。

活动能挖掘潜能，活动能锻炼能力，活动更能培养人才。在此次系列活动中，我们欣喜地发现我们学校有一大批具有“能说、能写、能绘画”天赋的同学，我们也欣喜的发现我们学校有一大批有相当量阅读积累、有较为厚实文学功底的同学，我们还欣喜地发现我们学校有一大批学生在活动中在潜移默化地增长着各方面的能力，查资料、编辑、书写„„胆小的变得胆大了，不会演讲的学到了一些演讲的技巧，有很多同学绘画的功底也得到了巩固和提高，更令我们欣喜的是师生对此次系列活动所表现出来的浓厚的兴趣和此次活动所激发出来的师生阅读的巨大的热情。这是最最有价值的，它将决定我们今后读书的质量，影响着我们发展的方向和生存的质量。我由衷的期望我们中的每个人，能把这份热情带到我们每天的阅读和学习中去。

好吧，长话短说，借此总结阅读活动的机会，通报一下此次各项活动的结果，表彰在本次活动中所涌现出的校园读书之星。

先声明一下，由于九年级同学临近中考，此次各项活动只涉及七八年级师生。 首先通报的是本次系列活动中，各班图书角资料展评的结果。图书角展评的优胜班级分别是 请报到班级的班长到台前领奖。

接着通报的是本次系列活动中，“经典名著片段朗诵比赛结果”，报到名字的同学请到台前领奖。

下面通报“阅读专题手抄报展评”结果，请报到名字的同学到台前领奖。

最后，表彰的是在各班“优秀读书笔记展评”中优胜的同学，他们是，请听到名字的同学上台领奖。

同学们，愿我们每个人借此次系列读书活动的契机，把我们校园的阅读之风吹得更猛，阅读之火煽风点火的更旺，使书香溢满我们校园，阅读浸润我们一生。

最后，要说的是九年级临近本周二开始的一模考试，它将是我们初中学业水平的第一次在全市范围内的测定，它将相对可信地衡量出你在全市的名次，将对我校如皋中学、白蒲中学等重点高中的推荐人选起着决定性的作用，是我们中考填报志愿的重要依据，也是我们．．

以后复习的方向标。我们每个同学要高度重视，做好复习迎考工作，在模拟考试中无论难易都要定心，耐心加细心。七、八年级的同学迎接的是五·一假后第二天的期中考试，请每个同学按照老师的要求，不折不扣地做好从晨读、午写、晚自修到上课，从授课、练习到测试补救各个环节的复习工作，独立认真地完成好五·一假期作业，力争在期中考试中考出佳绩。 总结表彰到此结束，谢谢同学们！

活动总结言篇十
《小学课外活动总结发言》

脚踏实地 追逐梦想

――密云县xxx课外活动情况介绍

xxx总占地面积1.5万平方米，在校学生768人，教职工104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“规范+特色”学校，育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带领下，学校不断完善学生综合素养教育，从最初的五组四队个别参与，到现在的33个社团小组全员参与，不仅扩大了孩子们的兴趣爱好，更为他们的成长搭建了五彩的舞台！

一、注重管理 促进课外教育的开展 （一）组织管理

为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体教师共同参与的课外教育三级管理体系。

领导组：总体目标制定与规划

组长：xxx (校长) 总体负责 组员：xxx(总务副校长) 后勤保障 xxx(教学副校长) 学科渗透与课题研究 xxx(副书记) 特色项目与专项活动 协调组：协调时间、场地与物质材料 组长：xxx(教务主任)

组员：xxx(教务副主任) xxx(德育副主任) 执行组： 全体教职工 落实与实施

课外教育三级管理体系，在把握我校课外教育发展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。

（二）制度管理

“制度为先，以制导行”是我校的管理理念之一，在课外教育方面，我们也同样非常重视制度的建设。根据教师的实际情况，我校先后制定了《xxx课外辅导员认定制度》、《xxx课外辅导员职责》、《xxx课外教育经费保障制度》等制度。通过这些制度，激励调动教师对课外教育工作的积极性。如每学年奖励成绩突出的课外教育辅导员；评优、评级、评职时，在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。

xxx课外教育工作制度一览表

（三）活动管理

结合学校的教师和学生情况，学校课外教育领导小组经过多次研讨，制定了2013至2015年3年课外教育工作规划。规划以“全员参与，突出特色”为理念，通过学科性活动、主题研究性活动和常规实践活动为途径，依托学校现有的“中国科协资源中心”建设，开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个，实现了在实施规划的过程中，根据计划逐步完成整体规划的目标。同时教师们通过研究实践与总结，在课外教育理念与实践方面积累了大量的经验，使我校的课外教育水平得到大幅度提高。

表达与阅读组由24个班主任承担，每周一、三活动。 二、加强保障 强化课外教育的落实 （一）师资保障

经过不断的实践与培训，学校现已形成一支以本校教师为骨干的课外教育教师梯队。为了不断提高学校课外教师的辅导水平，学校不断加大对教师的培训力度，积极让教师们参加课外教育方面的培训进修交流。撑近两年来共有18人次参加各类课外教育培训，总投入近5.4万元。航模活动指导教师xxx、机器人活动指导教师xxx、声乐指导xxx、足球指导教师xxx、表达与阅读教师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导教师。

在做好自己教师培训的同时，我们也聘请一些专家级教师到校作指导，如北京足球队的专业教练，航模专家等到校为学生指导，北京师范大学，青少年科技活动专家刘英健等。

（二）物质保障

作为一所农村小学，学校并没因为学校地处农村而放低物质条件基础。学校现有各类专室11个，其中课外教育专室6个，校园气象站一座，可观测环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资源科普实践活动室2个，可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水实验等20余项实践活动。学生课外活动所需要的必备用具，器材学校更是全力支持。有了这些物质保障，我们的孩子也获得了自我展示才能的机会。

（三）资金保障

为了落实课外教育规划，实现课外教育的目标，学校每年都将课外教育纳入到学校开支计划，实行专款专用制度。2013、2014年，学校在课外教育专项款项上共投入三十余万余元。

（四）社会资源保障

在有效利用校内资源的同时，学校也积极拓展校外资源的利用，先后与中国科协与北京师范大学等14家市、县级单位形成资源单位关系，并聘请相关专家参与学校校外课外指导，组织学生开展各类课外教育活动。

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