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2019国培研修总结|最新2019研修总结

2019-09-08 14:42:39 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 工作总结 浏览:

导读: 从今年10月份以来,我有幸参加了这次“国培”计划中的“中小学教师教育技术能力培训提升”的...

  从今年10月份以来,我有幸参加了这次“国培”计划中的“中小学教师教育技术能力培训提升”的培训。我体验了“中小学教师教育技术能力培训提升”培训的耳目一新;我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见;倾听了各位老师的亲切点评;在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论;交流了一线教师的无数心声,结识了许许多多的同行,领略了他们各自的教育技术风采。在这段研修的日子里,每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报„„所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到自己以前的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙。

  通过这次培训,我学到了很多有用的东西。信息化促进了教育原理的变革,改变了我们的学习方式,改变了我们的认知方式,改变了教育关系,改变了学习生态。

  通过这次培训,我学到了很多有用的教育技术。

  1、课程学习与研讨交流收获:通过课程的学习,我们会了解到信息化给当今社会对教育带来的重大变革,也会了解到前沿的应用,相信信息化的今天,学习本门课程也会对您的教育和教学带来巨大的影响。

  (1)学习过程中,我详细作了计划,课程学时完成。学习的目的就是要有实效。我根据培训要求,制定了学习计划,每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。每次学习之后,积极独立高质量地完成了网上作业,达到了预期的学习效果。

  (2)我在学习过程中灵活机动,学以致用。 每次学习的过程都是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。继续教育学习课程里有丰富的知识讲解,我每次看后,总要有一个思考,从而收到事半功倍的效果,让自己不断进步,争取做一个称职的教师。

  (3)我积极参与,勤问勤学。

  经过听讲座和研讨交流,我的教学素养得到极大提高。

  2、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获:

  通过不断的学习我觉得自己的许多教法非常需要改进。虽然教学时间已经18年了,但许多东西在听了专家的课程之后,感觉自己总结的许多经验过时了,自己还有许多值得加强学习的地方,特别是新时代、新课程背景下的新教学。还需要要通过重新学习提升、总结自己的教 学经验,充实自己的教学过程,把教育技术合理运用在课堂教学之中。

  3、参与研修活动的收获:

  通过本次学习,我在了解了教育技术的基本概念之后,掌握了不少的教学设计新理念,有了一套属于自己的教学方案及基本流程。培训的实用性非常大,拓宽了我的知识面,培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。我更新我的教学观念,让我在平时的教学活动中更注意自己的教学态度、对学生的分析更彻底。课堂教学更精彩,更得心应手了。

  4、信息技术应用能力的提高:

  以前,连简单的课件都不会做的我,通过此次学习,我基本上能自己做课件,能在课堂中对课件适时调配,能根据课型、课题、科目等有选择地运用多媒体。

  5、教学行为的改进等:

  学习前,我只会按传统的教学模式,“教师讲,学生听,学生做,教师改”来进行教学,现在,学习了一定的教育技术,我已会运用到课堂之中,使我的课堂精彩不断,使学生拥有了,视频、音频、图画,实物投影等多角度,多层次的学习乐趣。改变了以往枯燥,单一的形式。我懂得了要坚持先进的理念,坚持核心的价值,就是代表先进文化的理念。多读书、多思考、多反思,要做有思想的老师。要用理论指导


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