龙猫观后感600

导读：　龙猫观后感600篇一《龙猫观后感》 纯 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《龙猫观后感600》，供大家学习参考。

龙猫观后感600篇一
《龙猫观后感》

纯真年代--《龙猫》

在我看过的众多电影中，我独爱的就是——《龙猫》

《龙猫》的导演，就是以《风之谷》、《天空之城》、《魔法公主》等作品闻名于世的宫崎骏。从某种意义上来说，《龙猫》像一个特别的总结，在告别了困窘不堪的战后20年，又20年后，日本终于可以轻松的看待那段至少对于民众是凄苦和艰辛的历史。然而，即使摆脱影片中本来就没有明确交代的时代背景看，《龙猫》仍是一部极富内涵和童趣的作品。

没有正邪对抗、扣人心弦的剧情，也没有美丽俊秀、演技一流的演员，只有一股能激发遗留在人类心底最为纯真梦的动力。无论世俗多么的腐朽、多么的险恶，都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为美好的童年时光。但随着时间的流逝，却淡化了每个人的纯真，模糊了每个人的记忆，慢慢地，过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。当我们沦陷于现实的旋涡中时，一个又肥又可爱生物的出现，挽救了我们逐渐麻痹的心，这无疑是个奇迹。

宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景，编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活，那是最令人心醉的地方。这部动画的主角是姐妹俩个。一个懂事、一个顽皮，但都同样善良天真，具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她，却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找；而妹妹尽管年岁小不懂事，却也最懂得关爱辛苦的爸爸和生病的妈妈。她们充满稚气的孝顺和坚强足以打动每一个观者的心。在宫崎骏的电影中，出现两个女孩作主角的应该是唯一一次。但似乎宫崎骏的每一部作品的主角，都是女孩子。显然，宫崎骏的心目中，女孩不止有孩子的聪明和善良，更有一种与生俱来对世界的博爱，而不是男孩子通常具有的破坏欲。剧情开始时小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然这里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。一天，小梅在大樟树的树洞里发现了一只小山一样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展开„„

龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相传只有心灵纯净的人（也有说法是只有女孩）才能见到它，它能带给孩子们快乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代，悲观情绪笼罩在所有日本人的头上，而象征吉祥的龙猫的出现，就意味着希望，它给两个小女孩带来的欢乐，恰恰是当时的日本最缺少的。宫崎骏发挥了他天马行空的想象力，将龙猫等一系列形象变成了既憨态可掬又灵性十足的动画人物，龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画，达到了一种具有梦幻感的现实，又是现实感的梦幻。

温暖的阳光透过繁密的枝叶照了下来，枝与枝纠缠在一起，极为自然的盘绕，形成了一个小小的遂道。还穿着灯笼裤的小女孩，跟着前面那透明的小妖怪走了进去。路越走越宽，慢慢的，周围的树枝变成了一片浓密的森林。一颗巨大的参天古树出现在了小姑娘的面前。被眼前的翠绿迷花眼的她，忽然惊觉那两只小妖怪已在树干上一闪不见了。女孩爬了过去，那里有一个不大不小的树洞，本来，她没想进去，但在伸手去抓洞口的树果时，小女孩脚下一滑，便跌了下去。经过一路的跌跌撞撞后，小女孩晕晕乎乎的睁开了双眼。一片绿色在眼前招摇。向较远处望去，一座灰色的小山在一个大树洞里呼呼大睡。从此，小女孩认识了多多洛，也就是龙猫。这段影片中小妹妹爬进树洞发现了沉睡中的大龙猫的情节，显然是向著名的童话作品《艾丽斯梦游仙境》致敬。艾丽斯掉进了兔子洞，宫崎骏的作品中也总有类似的情节。比如《风之谷》中娜乌茜卡掉进了腐海下的森林，《千与千寻》小千和父母走进了那个通往神仙世界的洞口，等等。现实与梦想世界之间，一直都存在着某些充满神秘色彩的接口。因为孩子永远喜欢也敢于向未知世界前进，不管那里是什么。

姐妹俩到车站迎接上班晚归的爸爸一段尤为感人。当妹妹困的支持不住时，姐姐关切的

将她背在身后，更是时不时抖抖身子，以防止妹妹掉下去。考究的细节描绘，使影片增色不少。而大龙猫的又一次出现，一系列的细节动作也是让人捧腹。

有意思的一点是，宫氏动画的人物形象基本是一般人物和老妇人两种，仔细观察就会发现，在这部动画片中，除了邻居老奶奶之外的其他人，无论是姐妹俩、她们的父母、还是邻居的男孩子等等，都是基本上相同的面部描绘。所有人物面部描绘的相同并不奇怪，这是日本动画工业的一个显著特点。而老妇人的形象为什么大异于其他的人，却实在是困扰我很久的问题。无论是这部动画中的邻居老奶奶、《风之谷》中的老祖母，还是《千与千寻》中算不上好人的汤婆婆，都具有远比其他人物细致的刻画，着实让人困惑。

这部影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景，以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸，再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心，构建了一个极为理想化的世界。

宫崎骏在他所有的影片中都不遗余力的宣传着环保，这是大师最为人所称道的悲悯之处。树的意象随处可见，而本部影片中龙猫一家居住的那棵参天大树，虽着墨不多，然而安详宁静，仿佛是这个小村子的守护神一般。这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏的结果震撼人心，而直接给观者最理想的家园，让人憧憬、使人向往。

日本电影音乐的大师久石让为该片所作的配乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬。

综合以上的分析又不难发现，这是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。崎骏用神来之笔勾画了两个在生活中平常而难得的小女孩：姐姐“月”单纯而坚强，妹妹“米”活泼天真、富有童趣。而“龙猫”则只有她们才能看见，这也是为什么《龙猫》中没有明显的反面角色，但仍能通过这种玄妙来衬托女主角心灵之纯美。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的美好，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。其画风注重细节，真实而可爱。大量的田园风光不禁唤起孩提时代的回忆，令人心醉。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片。

“现实的残酷，童话的美好”这话往往在时间的推敲中得以验证，但在虚拟的影像中，却让我们亲身体验了童话的美好，虽说虚拟，却胜似真实。因为影像能储存在观众的脑海中，成为自慰的最佳良药，而我在不断重温这部电影的同时，如同有一束温暖而熟悉的阳光依附在脸上，仿佛整个人已挣脱现实束缚，飞入梦境般美好，这部电影就是人见人爱的《龙猫》。

在我眼里宫崎骏是将童年梦玩弄于骨掌之中的魔术师，他可以很巧妙的将观众从现实而冰冷的世界中，拉回到温暖而幸福的童年乐园中，他的电影不仅对小孩有足够的吸引力，就连所有人都如同失去免疫力般，对他影象中的万物迷恋不已，毫无招架之力。其实在每个人的内心深处有隐藏着一个美好而极其脆弱的乐园，但随着年龄的增长，人们逐渐从美梦中清醒过

来，心中无暇的乐园也就保护得越来越严实，毫无触及的余地，内心也就变得越来越敏感。

在宫崎骏的大部分作品中，几乎都存在正义与邪恶的对抗，两者的形象在影片中也体现得非常鲜明，并且最后往往都是邪不胜正，正义永远处于胜利的一方。在小孩那个单纯而美好的幻想世界中，一直都保留着一个很传统的观念：“世上只有好人与坏人之分，好人最终会排除种种困难而取得胜利。”正义与邪恶、快乐与悲伤、生存与死亡„„，世界的两极化，大家都心知肚明。但在《龙猫》中却找不到任何邪恶力量，一切都逼近完美。留下的只有淡淡的温情，虽然看似平淡，却强烈抨击着每个人的心。

我们每个人小的时候，都会做梦。都会梦想大自然中某些神奇的精灵，成为我们永远的守护。也许有人说，这是因为孩子的弱小，所以期盼保护。但孩子其实是最无所畏惧的。我更愿意相信的一个理由是，那是因为孩子们的心灵无比纯净。他们不晓得人情世故、他们的眼神清澈而透明、头脑天真而单纯。他们会毫不保留的去相信那些美好的东西，尽管那些东西在大人眼中很可能只不过是“骗小孩的”，但这种相信中有着最率真的执著，这就是最宝贵也最脆弱的童心。

片中父亲的做法充满温爱的保护了孩子的童心，他让孩子可以继续去相信，尽管他并不知道这是否是真的。而这，恰恰就代表了宫崎骏先生心中的理想。理想家园中无尽的爱

宫崎骏也是一位很善于把握观众心理的电影大师，为了与观众取得共鸣。宫几乎将所有美好因素都倾注到影片中。美丽、安详、舒适的田园、憨厚可爱的龙猫、活泼好动的小梅、乐于助人的龙猫巴士„„万物都呈现出生机勃勃的姿态，而这些微妙的因素却可以轻松自如的与观众的心达成共识，一个致关重要的原因，就是因为这些场景、人物无法存在于现实生活中，所以人们才会常说：“得不到的，才是最好的”。龙猫之所以能吸引全球如此多的观众，除了场景与主角的设置以外，久石让的配乐也是一个很重要的原因，音乐悠扬而动听，散发出一种清馨、温暖、美妙的气息，让人迷恋而沉醉。 但最重要的一点，就是它是作为延续童年梦的一种产物，是一份每个人都想得到的童年礼物。

所有的感动与温暖，所有的真情的流露，我只能说《龙猫》已经不是一不简单的电影，而是一个梦，一种向往，一个属于每个人心里的那个纯真年代...

龙猫观后感600篇二
《龙猫观后感》

龙猫观后感

《龙猫》讲诉的是父亲带着小月和四岁的妹妹小梅搬到乡下来居住。在乡村，她们对一切感到十分新奇，也发现了很多有趣的事情。她们遇到了煤炭精灵，遇到了龙猫，还与一只大大胖胖的非常可爱的龙猫成了朋友。龙猫利用他的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。小梅常常挂念生病中的母亲，嚷着要姐姐带着她去看母亲，但小月拒绝了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好寻找龙猫帮助，龙猫召唤来猫公车。在猫公车的帮助下，找到了小梅，同时也把玉米送给了妈妈。

之前都只是听说过日本宫崎骏的动漫电影好看，可是一直都没看到。暑期时，第一次看了他的动漫《龙猫》，看过之后就喜欢上了，即使之后还看过《天空之城》《哈尔的移动城堡》，可还是最爱《龙猫》。因为我是生活在乡村的，看到《龙猫》，就让我想起了农村的生活，简单舒适，没有什么要考虑的。 龙猫，圆嘟嘟的身躯，大大的眼睛，可爱的表情，让每个人都很喜欢。在它第一次出场的时候，小梅从树洞中掉下来，看到了正在睡觉的龙猫。宫崎骏将它睡觉时的表情表现的活灵活现，一碰就动的短尾巴，舔嘴唇的大红舌头，微动的胡须，上下起伏的肚子，微眯的眼睛，打哈欠的大嘴，喉咙里发出噜噜的声

音，一切都显得那么真实，十分人性化，宫崎骏将龙猫的形象细节化，又十分贴近生活。

龙猫中的细节描写的十分细致，又十分真实。夜晚，姐姐梽月与妹妹小梅俩人冒雨来到车站迎接上班晚归的爸爸，当妹妹困的支持不住时，姐姐关切的将她背在身后，更是时不时抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在这时，碰到了顶着荷叶的龙猫，小月很惊讶又有些迟疑的询问，就将身旁的伞给了它。龙猫顶着荷叶打着伞的时候，雨滴滴答答地落在伞，它有些害怕也有些兴奋，脸上还带着两圈红晕，它一惊一乍的样子好可爱，之后它还直接跳起来，让树上的雨全部落下，那个样子就像一个一无所知，懵懂的孩子找到了自己心爱的玩具，高兴快乐，同时也感染了观众，将观众带入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨实可爱，幸福满足的样子让人十分喜爱。

《龙猫》的配乐是由宫崎骏的御用配乐师久石让完成的。电影中婉转悠扬的“风之甬道”，童趣盎然的“我的邻居TOTORO”等歌曲，节奏鲜明活跃，旋律轻松明快，明亮透彻，音乐色彩斑斓多彩，充满童趣，让人忍不住要随声附和，那时而欢快，时而婉转的歌曲中，透露出孩童般纯真可爱的气息，让人徜徉在音乐的海洋中，神经不自觉的放松。

《龙猫》的整个场景是在农村，农村里的一切都是那么的自然，澄净的小溪，茂密的树林，大片的田野等等，电影里的所有场景让住在乡村的我感到是那么熟悉，那么亲切。一切自然的

美景，宫崎骏都运用到电影中，让电影在魔幻的飘渺中又带着现实的真实，让观众得到共鸣。

《龙猫》，给人们带来一种温暖和幸福的感觉，这种温暖和幸福缓如流水。龙猫的存在，普通人是看不到的，只有拥有纯净无邪心灵的人才可以看得见，捕捉到它的行迹，如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到它吹着陶笋的声音，没有激荡人生的旋律，没有欢快明亮的节奏，只有淡淡的余韵留在心头。

龙猫观后感600篇三
《龙猫观后感》

龙猫观后感

《龙猫》是吉卜力工作室与德间书店于1988年推出的一部动画电影，由宫崎骏所执导。电影描写的是日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想象，因为唤起观众的乡愁而广受大众欢迎。

这学期学了美学原理，我们用了将近一个月的时间去学习书中的内容了解什么是美。无疑书中的知识只是个笼统的概念，在课堂上老师也让我们举列子发现生活中的美，想方设法从一些微小的事物中提升我们的审美能力。末了给我们布置这3000多字的龙猫观后感论文，起初我觉得3000字也太多了吧，比我从小写的任何次作文还多，至于么„现在想想老师也是用心良苦。《龙猫》就是一部对美最好的诠释的动漫电影，人的一生，从胎儿一直到老年，都应该伴随着美育，理由就在于美育的目标和功能不仅仅是使受教育者增加知识，而是要引导受教育者追求人性的完美，追求一个有意味，有情趣的完美的人生。《龙猫》还被评为最好的治愈系电影，是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的美好，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片，我认为这正是一部非常好的美育作品，提高了我们的审美能力，净化了心灵，让我们受益匪浅。

我对《龙猫》中蕴涵的美理解有两个方面。1电影音乐、场景画面等的直观视觉美感；自然美、艺术美2 电影人物与之相关的事件所产生精神方面的美，美学主要表达的就是这些精神方面的表达，是人性的善恶，社会的氛围，大多数人的记忆，或是历史的影响等等。。

—《龙猫》的音乐美感理解

人的美感，主要依赖于视、听两种感官，美感往往是精神愉悦和生理快感的复合体。我觉得音乐美的意义就在于她是灵感和创造力的结晶，.罗曼.罗兰说：“个人的感受，内心的体验，除了心灵和音乐之外再不需要什么。”我想说的都是这个道理，或是神作用于心灵，或是心灵参谒于神，真正美好的音乐才能诞生。《龙猫》的音乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬，就像在一片淡蓝洁净的天空下舞蹈...联系第十三章 我们学习了空灵美这一章，书上说空灵的美感是一种行而上的愉悦。空灵美的存在形式是多样的，在《龙猫》的音乐中这种愉悦即是一种平静和幸福，让身处喧闹城市间的我们随着歌声，随着小主人公到幽静的田园意境中，不管心情如何疲惫，当再听起这熟悉的旋律时，不快总能一扫而光，这时我们的心境不再是焦虑，也不再是忧伤，而是平静，恬淡，有一种解脱自由感，获得一种形而上的愉悦，然后重新编织孩子式的美好梦想。

二《龙猫》动画场景美感理解

《龙猫》是一部比较意象化的电影，情节极为简单。但在宫崎骏的笔下却被画的饱满生动意趣盎然，它是一幅赞美理想世界的画卷。龙猫出现的场景设计在临近森林的农田中或者是树上，以浅绿这种生动活泼的调为主要背景，既有细腻得连经络都画出来的树叶，又有以简单化高与明亮彩背景化代的农田，再加入几束阳投射的线细节描绘，便将画面衬托的生机勃勃。整个动画风格和场景偏重写实，又让我们感受到自然之美。 绿意盎然的夏，朴实真彻的人，暖风悠然，花气缭绕，童话般的霓梦幻彩，城郊村野中的自然风光，绿树成荫下的田庄屋舍，这些淡出我们记忆之外的景致被宫崎骏细腻入微的画笔完美再现，他将一段奇妙的想象融入了大众的童年时光。随着那对天真活泼的姐妹在乡野草地之间的嬉戏打闹；随着影片中父女三人的欢声笑语和彼此间的关爱呵护；随着充满泥土气息的乡村生活画卷缓缓展开„„这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏

的结果震撼人心，而直接给观者最理想的家园，让人憧憬、使人向往。片中描绘的大自然，亦是着实让人心临其境，对于这样的自然美，在于它的自然的人化，人们在“人化的自然”中看到了人类改造世界的本质力量，从而产生了美感。任何美都是“呈于吾心”，同时又“见于外物”。总之，照我们的看法，自然美就是“呈于吾心”而见于自然物、自然风景大的审美意象。

美学原理上提到自然美的发现、自然美的欣赏、自然美的生命、离不开人得胸襟，离不开人得心灵，离不开人得精神，最终里不开时代，离不开社会文化环境。自然美的意蕴是在审美活动中产生的，而宫崎骏式“幻象”的营造在于对画面倾注的充沛情感，以写意的手法描绘角，但是又利用画面的每个细节同时向观众传递关于美的情绪，因而成功营造出独特的浪漫主义意境 。

宫崎骏本人比较排斥电脑技术，他坚持在其制作的动画电影中不使用任何电脑技术，看似简单实则深厚的写意意蕴才是他真正打动观众的美学理念。

一幕一幕的场景是那么的亲切自然，我不由自主地追随着两个小女孩的脚步，去重新体验生命和生活里最简单洁净的情感，最终获得的感慨既来自于对美的赞叹，也来自于对曾几何时的追怀。

宫崎骏惯于表现人物的神情和动作，这些传神细致的神情捕捉和动作描绘将人物全方位立体化，即便只是几岁的小女孩，也在宫崎骏的画笔下变得饱满真切。电影中有很多姐妹俩儿跳跃奔跑的场面，这不仅表现出了孩子们的活力充沛，也让乡村静谧的景色与人物产生强烈互动，增加画面的弹性。宫崎骏的动画片在驰骋想象的同时都具备艺术气质，《龙猫》的艺术氛围也很浓厚。影片开场，父女三人打扫旧屋，那些避让阳光的“灰尘精灵”不禁让人想起两首非常有名的佛偈，一个是“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”，一个是“本来无一物，何处惹尘埃”，从影片里两个“阳光少女”的身上来看，似乎更像后者，于是那些“灰尘精灵”不用姐妹俩拂拭，自动排队离开，飞向天空。影片明快鲜绿的色调在呼唤人们内心深处的清澈一面，在擦拭我们心中的尘埃，让我们感觉到那种透亮的心境。而半夜龙猫和姐妹俩一同种橡树的情节，则反映出宫崎骏强烈的抒情意识，其象征性异常明显，对生命的礼赞和对明天的美好祝福尽在不言中。

《龙猫》的画面丰富、细腻。流畅的视觉观感与明亮的彩成功传达出的情绪，令观看者脑海中久久留下那简单却纯净的意境，构成了独特的审美价值。不得不感慨日本动漫设计业的成功与独特的技术美。

三《龙猫》的时代风貌。

社会文化环境对审美活动产生决定性影响。《龙猫》在告别了困窘不堪的战后20年，又20年后，日本终于可以轻松的看待那段至少对于民众是凄苦和艰辛的历史。然而，即使摆脱影片中本来就没有明确交代的时代背景看，《龙猫》仍是一部极富内涵和童趣的作品。影片里的那2个小女孩不止有孩子的聪明和善良，更有一种与生俱来对世界的博爱，她们对人们的审美倾向产生了正面的、阳光的、积极的作用。整体作品清新、质朴，以返璞归真的表现手法，反映自然主义和人文主义的审美情趣。

宫崎骏在《龙猫》中的刻画，体现他的一种人生境界，具体来说就是体现了他的人生的意义和价值，刚刚战败的昭和30年代，悲观情绪笼罩在所有日本人的头上，宫崎骏有意刻画了龙猫这样的生物，就意味着希望，龙猫给两个小女孩带来的欢乐，恰恰是当时日本最缺少的。宫崎骏发挥他天马行空的想象力，将龙猫等一系列形象变成了即憨态可掬又灵性十足的

动画人物，龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画，道道了一种具有梦幻感的现实，又有现实感的梦幻，他能在这个时候给予广大国民鼓励，足以体现他对活的积极性，这样的境界，在当时的日本，无疑是给了国民强大的希望。己又能，吾自私。宫崎骏没有改变现状的能力，可是他有一个境界，这样伟大的境界 ，给人们的生活带来了许多的希望。艺术无时无处不与主体、社会及其文化等深刻地联系在一起，它总是某种社会文化类型的模型。文化在赋予一个民族以表达方式时，也赋予了该民族观察这些艺术的眼。在宫崎骏的《龙猫》深深浸润着日本社会文化的审美特与个轮廓。

审美活动对人生的意义最终归结起来是提升人的人生境界，《龙猫》在我心中的地位是善良圣洁的。恐怕再难想象有这样一部影片，能同时如此简单纯粹，却能同时让人欢笑让人心酸让人难以言谕。或者这才是宫崎峻真正想要表达的东西，褪去了华丽的外表，褪去了商业的气息，让所有的真切和遗憾融化在这样一个简单的故事里，不扭捏不造作，只是全然的清新和单纯，让世界和生活全部安分守己。或许有人评价幼稚也好幼齿也罢，却依旧无法忽视其中的真善美。在这样一个平淡的世界里，在这样一个平常的生活中，他们欢声笑语，他们单纯轻松，他们的快乐和美好降临的如此轻而易举，于是留下我在电视机的那一头长长、长长地叹息。 看完电影就觉得，自己的童年虽然没有片中那么美好，从小生活在城市，每天都是上学，功课，竞争，升学。真希望有这种无忧无虑的田园年代，也让我的成人赤子之心再次觉醒。

龙猫观后感600篇四
《看《龙猫》观后感》

看《龙猫》观后感

《龙猫》是一部电影，讲的是小月和小梅的妈妈生病在医院，她们和她的爸爸搬到了乡村，在绿色的世界里他们生活的很快乐，有一天小月给爸爸送雨伞，到了车站爸爸却迟迟不来，突然旁边出现了一只很大的动物，因为没带伞，它就把小月手上那把打算给爸爸的雨伞拿走了。突然来了一辆公交车，奇特的是，这辆公交车是一只猫的身体，所谓的轮子也就是猫的腿，小月被这吓了一跳，那只龙猫在乘车前给了小月一个用竹叶包的东西。之后，小月、小梅就和这只龙猫发生了一系列神奇的事情。

小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却用自己的一些小力量帮助这个家。可是现在的我们呢？各个都是“小公主”、“小皇帝”，不帮助家长，就连喝水也要家长帮忙。

小梅是一个近6岁左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我们小时候一样的天真可爱，虽然有时候会帮一些倒忙，但是幼小的心终究是纯洁的，善良、勇敢、可爱。可是现在的我们，自私、任性等坏毛病都会有，但是大家都不能善良一点点吗？现在，有老人晕倒在马路上，路人们都愿意扶起老人送到医院。

生活中，不是每一个人都是十全十美的，但是我们可以尽量把心里的自私任性埋没。

看了这部电影，我知道了一个道理：不管你是一个怎么样的人，只要你有最真诚的心，就可以打动别人。

龙猫观后感600篇五
《龙猫观后感(日语)》

たとえ映画はただ穏やかにも、私を譲って影響可能であったことは何かしら真正童話を叫ぶ.言い伝えて、宮崎駿の故郷に、１種の奇怪な生物があって、彼らは私たちの身近遊戯に居住して、遊戯して、ただし常人は彼らに見ることができなくて、ただ小さい子供至純さの精神はやっと彼らの挙措をキャッチ可能でした。 もし静下心は傾聴することに来れば、もしかしたら風声の彼らをかすかに聞くことができることの走る声にあります。全部の部映画はすぐこれが展開すると言い伝えることのものを巡らせて、女童の小さい月球と妹アワは父がいっしょに土臭い新家に移ったことに従っていて、秀麗な田園風景は彼女らに未だ甞て過ぎた快楽を受けることに到達したことを経験します。 神秘的の高くそびえた爺の樫の穴の対になった遇竜の猫に、それは小山のようで、太くて、十分に愛しくて、姉妹二人は和龍の猫について付き合いました。 雨の傘を聴く雨中龍の猫は彼女らの在田間飛翔を持って、梢上に吹竹に駆け寄って、素足で打っている ……このはもしかしたらただ小さい子供の心からの純情な夢であることを切って、また本当にまた幻は、かえって寧ろ美しい心が声を出すことを映じ出します。映画中に私印象に深いものはアワの道の辺以後で、心急ぎの焚のような小さい月球は彼女坐上を捜すため龍の猫はお越しを召して、１２本の脚の龍の猫バスがあって、車在田ノマ快走になって、大人身近の走ることから時代に遅れていて、大人たちは根本的にそれを見ることができなくて、ただあり短期的に掠ると感じる。 しっかり彼らの目を何かしら遮ったことで、彼らにこれらの初々ので美しい事物に見ても見えないようにしますか？ もしかしたら彼らの幼心はすでに泯は消火した。休暇に乗じていて、郡部がムギの穂を見ることの舞踏へ行って、風の歌声を聴いて、木の籬にあることに乗って心を静めて傾聴して、私が同様に体の旁竜の猫の呼吸を聞くことができるかどうか分からない

龙猫观后感600篇六
《龙猫观后感(罗刚)》

《龙猫》观后感

有位作家说：我们这个平凡的世界其实是很多的可爱，我们这个散淡的世界其实是那么的默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么的坚韧和美丽。是的，我们这个世界主流是真善美，如果没有真善美的主宰，这个世界将不复存在。我们应该善于从中发现美、感受美、表现美。

是的，世间的美无处不在，美是以善为基础的，是与使人愉悦相联系的；美是客观存在的，同时又是主观感悟投射的产物。我们应当善于寻找绝妙诗词即寻找美的事物，并用我们的笔努力去表现美好、使人愉悦的自然美、社会美和人性美。

古今中外，无论是电影还是现实，都存在美的笔触，让我最觉得体现自然和谐美的电影就是《龙猫》。

《龙猫》给人们带来一种温暖和幸福的感觉，这种温暖和幸福缓如流水。当我们依然保持着童年那颗纯真的的心灵的时候，我们的梦想才会如此的美妙和美好，哪怕是微风的吹过，也能被赋予是神灵与我们擦肩而过。也正因为如此，《龙猫》带给我们的是这种精神上那份童真的美好，让我们不禁会觉得，是不是我们每一个人或许都曾与龙猫有过邂逅，只是我们被尘世所迷惑，不曾察觉„„

整部电影可以说没有跌落起伏的剧情，从始至末都是平淡展开，平淡中却让人处处体会到温暖，这在于影片的细节入微、真实而又不乏高超的想象，情节中真实的情境与虚幻的世界交织在一起，让我们觉得饶有趣味。

宁静的乡间，没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，连人也是那般的淳朴善良。这就是宫崎骏笔下的龙猫带给我的感受。很喜欢这种远离城市的喧嚣、远离利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、静谧。

乡村原本就是充满魅力、纯真的地方，在哪里没有邪恶，只有纯真善良的儿童农民伯伯，他们与自然相拥，与自然为友，充满好奇，更是他们成长的好地方。老百姓的日常生活是社会生活的最普通、量最大、最基础的部分。如果人们能以审美的眼光去关照，它们就会展示出一个充满情趣的意象世界。在这部影片当中，表现了很多，体现了日常生活当中的美。

日常生活的美，在很多时候，是表现为生活的一部分，生活的氛围给人的美感，这种生活氛围，是精神的氛围，审美的氛围。这种氛围有着玫瑰花的芳香，看不见，摸不着，但是人人都可以体会得到，而且往往沁入你的心灵深处。中国古人特别追求在普通的日常生活中营造美的氛围。在影片中，都处处得以照应，处处体现到美，小孩天真纯洁美，家庭的美，社会的美，通话的美。

这部电影里也体现了小孩纯真，善良的心理。两小妹很小就懂得关心妈妈。照顾身边的人，她们的纯真才是最真，最善良。也体现了母爱的伟大，更体现小孩的心里特点和纯洁无暇的美。

没有正邪对抗、扣人心弦的剧情，也没有美丽俊秀、演技一流的演员，只有

一股能激发遗留在人类心底最为纯真梦的动力。无论世俗多么的腐朽、多么的险恶，都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为美好的童年时光。但随着时间的流逝，却淡化了每个人的纯真，模糊了每个人的记忆，慢慢地，过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。当我们沦陷于现实的旋涡中时，一个又肥又可爱生物的出现，挽救了我们逐渐麻痹的心，这无疑是个奇迹。在小孩的世界里，能出现这样一笔美， 这无疑是作者特意安排的的一种艺术美。

宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景，编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活，那是最令人心醉的地方。这部动画的主角是姐妹俩个。一个懂事、一个顽皮，但都同样善良天真，具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她，却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找；而妹妹尽管年岁小不懂事，却也最懂得关爱辛苦的爸爸和生病的妈妈。她们充满稚气的孝顺和坚强足以打动每一个观者的心。在宫崎骏的电影中，出现两个女孩作主角的应该是唯一一次。但似乎宫崎骏的每一部作品的主角，都是女孩子。显然，宫崎骏的心目中，女孩不止有孩子的聪明和善良，更有一种与生俱来对世界的博爱，而不是男孩子通常具有的破坏欲。剧情开始时小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然这里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。一天，小梅在大樟树的树洞里发现了一只小山一样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展开„„

温暖的阳光透过繁密的枝叶照了下来，枝与枝纠缠在一起，极为自然的盘绕，形成了一个小小的遂道。还穿着灯笼裤的小女孩，跟着前面那透明的小妖怪走了进去。路越走越宽，慢慢的，周围的树枝变成了一片浓密的森林。一颗巨大的参天古树出现在了小姑娘的面前。被眼前的翠绿迷花眼的她，忽然惊觉那两只小妖怪已在树干上一闪不见了。女孩爬了过去，那里有一个不大不小的树洞，本来，她没想进去，但在伸手去抓洞口的树果时，小女孩脚下一滑，便跌了下去。经过一路的跌跌撞撞后，小女孩晕晕乎乎的睁开了双眼。一片绿色在眼前招摇。向较远处望去，一座灰色的小山在一个大树洞里呼呼大睡。从此，小女孩认识了多多洛，也就是龙猫。这段影片中小妹妹爬进树洞发现了沉睡中的大龙猫的情节，显然是向著名的童话作品《艾丽斯梦游仙境》致敬。艾丽斯掉进了兔子洞，宫崎骏的作品中也总有类似的情节。比如《风之谷》中娜乌茜卡掉进了腐海下的森林，《千与千寻》小千和父母走进了那个通往神仙世界的洞口，等等。现实与梦想世界之间，一直都存在着某些充满神秘色彩的接口。因为孩子永远喜欢也敢于向未知世界前进，不管那里是什么。

姐妹俩到车站迎接上班晚归的爸爸一段尤为感人。当妹妹困的支持不住时，姐姐关切的将她背在身后，更是时不时抖抖身子，以防止妹妹掉下去。考究的细节描绘，使影片增色不少。而大龙猫的又一次出现，一系列的细节动作也是让人捧腹。战争年代，人们渴望和平；和平年代，人们追求幸福；幸福年代，人们期盼财富。有的时候，人总是那么贪婪，得到了却忽视它的存在，一味的追求，却不用心珍惜！所以，我觉得她们很幸福，拥有很浓厚的姐妹情。姐妹同心，一起接爸爸，是一件很幸福的事。希望看到这部电影的每一对姐妹，都能像他们一样姐妹深情。

另外，当妹妹在家无聊时，在院子里跑来跑去，还正在写东西的爸爸采摘了很多小黄花，妹妹的举动，天真烂漫，可爱至极。这种美好，夜感至极。小米接着又在院子里发现一只透明的龙猫，好奇的小米跟随着龙猫的踪迹，一步步的误闯传说中“多多洛”的栖息地，这个地方无疑是每个孩子年幼时期梦想中得到的世外桃源，毛茸茸的“多多洛”憨厚可爱，小米趴在多多洛身上睡着了，被姐姐发现后一切都没有了，之前龙猫的那个洞穴也没有了。我们不禁会想，小米是不是只做了一个美梦而已。

这部影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景，以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸，再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心，构建了一个极为理想化的世界。在每个家庭里，大家都希望和和睦睦，和睦是美好家庭的表现，在这样的家庭里，孩子是最开心，最完美的家庭。在中国，现在的家庭也不少，不管是在农村还是城市，现在都开了很多幼儿园，在少年，也开了很多培训班，不少家庭现在也将孩子送往个培训班学习，因为孩子的喜爱，培养他们的兴趣。这也就体现了父爱，体现了母爱。

在这部电影当中，不论是小孩的童真心里，还是父爱，家庭。都体现的很完美，也启发到每个家庭，对孩子应该有怎样的心里态度去面对，去教育。作为21世纪的青年，我们也更应该怎样去关爱小孩，对待家庭，也更应该懂得怎样跟家庭相处，我们在小时候父亲的爱，现在我们大了，更应该懂得怎样去关爱父母，呵护家庭，更懂得怎样去关爱孩子。

宫崎骏在他所有的影片中都不遗余力的宣传着环保，这是大师最为人所称道的悲悯之处。树的意象随处可见，而本部影片中龙猫一家居住的那棵参天大树，虽着墨不多，然而安详宁静，仿佛是这个小村子的守护神一般。这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏的结果震撼人心，而直接给观者最理想的家园，让人憧憬、使人向往。

日本电影音乐的大师久石让为该片所作的配乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬。

综合以上的分析又不难发现，这是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。崎骏用神来之笔勾画了两个在生活中平常而难得的小女孩：姐姐“月”单纯而坚强，妹妹“米”活泼天真、富有童趣。而“龙猫”则只有她们才能看见，这也是为什么《龙猫》中没有明显的反面角色，但仍能通过这种玄妙来衬托女主角心灵之纯美。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的美好，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。其画风注重细节，真实而可爱。大量的田园风光不禁唤起孩提时代的回忆，令人心醉。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片。“现实的残酷，童话的美好”这话往往在时间的推敲中得以验证，但在虚拟的影像中，却让我们亲身体验了童话的美好，虽说虚拟，却胜似真实。因为影像能储存在观众的脑海中，成为自慰的最佳良药，而我在不断重温这部电影的同时，如同有一束温暖而熟悉的阳光依附在脸上，仿佛整个人已挣脱现实束缚，飞入梦境般美好，这部电影就是人见人爱的《龙猫》。

在我眼里宫崎骏是将童年梦玩弄于骨掌之中的魔术师，他可以很巧妙的将观众从现实而冰冷的世界中，拉回到温暖而幸福的童年乐园中，他的电影不仅对小孩有足够的吸引力，就连所有人都如同失去免疫力般，对他影象中的万物迷恋不已，毫无招架之力。其实在每个人的内心深处有隐藏着一个美好而极其脆弱的乐园，但随着年龄的增长，人们逐渐从美梦中清醒过来，心中无暇的乐园也就保护得越来越严实，毫无触及的余地，内心也就变得越来越敏感。

我们每个人小的时候，都会做梦。都会梦想大自然中某些神奇的精灵，成为我们永远的守护。也许有人说，这是因为孩子的弱小，所以期盼保护。但孩子其实是最无所畏惧的。我更愿意相信的一个理由是，那是因为孩子们的心灵无比纯净。他们不晓得人情世故、他们的眼神清澈而透明、头脑天真而单纯。他们会毫不保留的去相信那些美好的东西，尽管那些东西在大人眼中很可能只不过是“骗小孩的”，但这种相信中有着最率真的执著，这就是最宝贵也最脆弱的童心。在小的时候每个小孩都充满了童真，充满了趣味，充满了好奇心，他们是最纯真的，最可爱的。就像在这部电影，也充分体现了这一点，所以，不管小孩在小时候多么调皮，千万不要扼杀了他们纯真的心，让他们自由去发挥，这样对他们的以后的发展更有利，也对他们的将来的个性也是一种培养。童年时期是情感培养的最佳时期，童话在儿童情感培养过程中具有优势。但在这一时期的儿童情感并非都是积极向上的。小孩自由发展，儿童由于年龄、心理等因素。所以这个时期小孩是最天真的，所以儿童情感愉悦了，内心得到了满足，从而产生积极的情绪而使自己神采飞扬、心情开朗。

在《龙猫》这部电影里，充满了幻想性，首先，幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

片中父亲的做法充满温爱的保护了孩子的童心，他让孩子可以继续去相信，尽管他并不知道这是否是真的。而这，恰恰就代表了宫崎骏先生心中的理想。理想家园中无尽的爱宫崎骏也是一位很善于把握观众心理的电影大师，为了与观众取得共鸣。宫几乎将所有美好因素都倾注到影片中。美丽、安详、舒适的田园、憨厚可爱的龙猫、活泼好动的小梅、乐于助人的龙猫巴士„„万物都呈现出生机勃勃的姿态，而这些微妙的因素却可以轻松自如的与观众的心达成共识，一个致

关重要的原因，就是因为这些场景、人物无法存在于现实生活中，所以人们才会常说：“得不到的，才是最好的”。龙猫之所以能吸引全球如此多的观众，除了场景与主角的设置以外，久石让的配乐也是一个很重要的原因，音乐悠扬而动听，散发出一种清馨、温暖、美妙的气息，让人迷恋而沉醉。 但最重要的一点，就是它是作为延续童年梦的一种产物，是一份每个人都想得到的童年礼物。

美全在于人的感受。只要倾注了情感，纵使是一块石头，在你心中却是一位绝代佳人；只要你心中有阳光，纵使是无边的黑暗，你的世界也将是明媚而温暖。所以，发现美的过程，是伴随照情感活动的过程。柏拉图认为，“美”本身是一种绝对的美，这种美是永恒的，无始无终，不生不灭，不增不减的。不在于此一点的美，此一点的丑。其实，美是整个社会的相融，和谐才是美。在作者的安排下，能跟人类和社会统一，这是作者巧妙之处。也是影片两点。

看完此片我不禁会想，如今的社会太多浮躁是不是蒙蔽了我们寻求美好事物的双眼？究竟什么才是美好的感情，我们又错过了多少？假如我们对待事物都怀着一颗纯净的心灵，是不是会发现生活中更多美好。所有的感动与温暖，所有的真情的流露，我只能说《龙猫》已经不是一部简单的电影，而是一个梦，一种向往，一个属于每个人心里的那个纯真年代，在这部电影里，也更多的学到了我们应该以怎样的心态去面对社会，面对家庭和自己的感情；其次，生活当中无处不存在美„„有句话说的好，不是世界缺少美，二十缺少发现美的眼睛，只要我们善于观察，随处可见；第三，也学到对待一件事情，应该有一个好的态度去面对，去接受，调整好自己的心态，这样才不会累，什么事请你只要把心放宽，一切都会有奇迹出现。..

班级:服装设计班

姓名:罗刚

学号:201005030112

龙猫观后感600篇七
《电影《龙猫》观后感》

记得看过的第一部宫崎骏的作品是《魔女宅急便》，当时并不知晓宫爷爷的大名，现在对故事情节都已经模糊了，但依然清晰地记得那个被风吹动像绿色波浪一般起伏的草坡，细腻的笔法让我对动漫的印象瞬间改变。于是后来又陆续找了其他作品来看，更加欣赏宫爷爷将作品与他要传达的思想完美结合的手法。

《龙猫》之前是看过两次的，为了写这份作业，又看了一遍，看得比之前更加细致，也思考了下该从哪个角度来写。看的过程中发现会在小梅的一些举动上联想到妹妹，联想到童年。而就整部作品来说，又会想到人与自然的和谐相处，会联想到他的另一部《风之谷》，不同的是《风之谷》讲的是人类没有处理好与自然的关系引出的故事。

影片的开始是突突作响的三轮车，夸张的捆绑着一堆行李，在乡间颠簸的小路上向前行进。风景随着车轮的移动而延伸，湛蓝的天空，洁白的云朵，整齐的田野，树林里的小水洼，路旁的黄色花朵，美丽清新的的乡村景象。莫名的会让人心生愉悦。宫崎骏的画风总是很清新。

搬到新的家——破旧的小木屋，姐妹俩开心的大喊，“好破呀，好像鬼屋呀！”继而欢快的绕着朽坏的廊柱绕着圈追逐打闹。想起《爸去哪儿里面》王氏父女最后只能够住破旧的小土坯房时，王爸爸一直叹气，而女儿却表示自己喜欢这。果然孩子的世界和大人是不同的，孩子们认为好玩才是最重要。小月和小梅就这样在“鬼屋”里开始寻找“奇怪的东西”的冒险。

小月开后门的一刹那，一大群煤煤虫刷拉拉撤退，两姐妹惊呆了地愣在门口，似乎是为壮胆的那声大喊以后，俩人踏进房间开始寻找。在阁楼上小梅鼓着腮帮子啪的一声抓住一只掉队的小家伙，然后急忙忙跑下楼告诉姐姐。这两个场景让人忍不住笑了，孩子的举动，总是天真活泼的。

姐妹俩在井边压水，小梅在水池子里光着脚丫子踏水玩。让人不禁回想起小时候每逢下雨也会故意找些小水洼踏水玩。原来童年孩子们感兴趣的东西是相似的呀。

晚上大风吹得屋子随着一起颤动，月光下，煤煤虫们队列整齐的飞向高高的楠树里，音乐想起，是在电视里看过好多遍的一个场景的配乐，黄昏的夕阳里，田间道路上飞奔而去的少女，随着音乐渐渐奔向远方。

当妹妹在家无聊之时，在院子里跑来跑去，还给正在写东西的爸爸采摘了很多小黄花，妹妹的举动，天真烂漫，可爱至极。这种美好，夜感人至深。

梅追着两个小家伙掉进了大树的隧道，隧道的另一头是个美丽的世界，传说中“多多洛”的栖息地，这个地方无疑是每个孩子年幼时期梦想中得世外桃源，巨大的多多洛引起了梅的兴趣，大大的几个呵欠以后，梅伏在龙猫身上一起睡去，蝴蝶飞舞，花朵明艳，蜗牛在草茎上慢慢往上爬。一切宁静得如同虚幻。被姐姐叫醒来后才发现一切都没有了，之前龙猫的那个洞穴也消失了。

我们不禁会想，是不是小米只是做了一个美梦而已。。。 然而，梽月和小米在雨中等爸爸的那个场景，龙猫和龙猫公车的出现，惊讶之余的梽月，并且还收到了龙猫送给的小礼物，想必龙猫再次出现，一是向我们表明确实是又龙猫，二时为接下来梽月找龙猫寻找迷路的妹妹做铺垫。 此外，当梽月和小米把栗子种下迫不及待等待发芽的那个夜晚，龙猫带着两次大小不一的小龙猫和姐妹俩，一起用魔法把种子变成了参天大树，龙猫变出陀螺带着梽月和

小米在飞翔着，穿过树丛和田野，尽情的翱翔。但是，就在梽月和小米第二天醒来的时候，导演却又把人们的目光拉回了现实，昨晚的参天大树并不存在，只留下刚刚生生长出的嫩芽，但这足以让姐妹俩欢呼雀跃。导演的此处的用心，既不破坏孩子们天真的梦想，又不让大人们觉得故事脱离真实。亦真亦幻之中，不仅让我们回到童年圆了我们儿时的梦想，也让我们觉得梦想的如此可贵、美妙。 在影片的最后一段，小米担心妈妈，抱着玉米要给妈妈送玉米，结果，迷失路途。着急的梽月磨破了双脚，最后找到了龙猫，请求龙猫的帮助。龙猫唤来了自己的“龙猫公车”，带着梽月穿过树林、田野、和电线。我们顿然发现，原来只有拥有一颗纯净心灵的生物才能看得见龙猫。当“龙猫公车”把梽月和小米站在树梢上看着微笑的妈妈，姐妹俩放心了，梽月和小米没有直接站到妈妈的身边，而是带去了小米抱着的玉米，上面刻着“送给妈妈”。妈妈仿佛也看到了树梢上的姐妹俩在微笑。又是一个真实与虚幻交织在一起的场面。 看完此片我不禁会想，如今的社会太多的浮躁是不是蒙蔽了我们寻求美好事物的双眼？究竟什么才是最美好的感情，我们又错过了多少？假如我们对待事物都怀着一颗纯净的心灵，是不是会发现生活中更多的美好？或许“龙猫”经常与我们擦肩而过，我们却无从知晓。

孩子的心是敏感的，姐妹俩对妈妈病情一直有种隐隐的担忧，这种深深的不安贯穿影片的始终。

除了对妈妈身体的担忧，姐姐为妹妹的失踪差点吓得半死，这样的经历我想你也不愿经历吧？

龙猫观后感600篇八
《龙猫观后感》

《龙猫》观后感

龙猫，当你第一眼看见这个名字的时候想到的一定是一个猫，在潜意识里可能觉得他可能长得很大，而且很不一般，因为他毕竟是叫龙猫，肯定和龙有着什么关系吧。我和你们一样，当我第一眼看见这个名字觉得他一定是个猫，但是后来我才知道我被骗了，他是一只可爱的老鼠！！

故事发生在一个小山村里，爸爸因为工作的原因城从市搬到了乡村，就是在这个小山村中，姐妹两个人遇见了“龙猫”，那个笨笨的，胖胖的可爱生物。姐姐是在上小学的学生，妹妹是一个4岁大的孩子，爸爸是一个作家，而妈妈却生病在一家医院里住院。虽然姐妹俩都想妈妈尽快回家，但是俩人都很乖巧，没有给爸爸添麻烦。

在刚到新家的时候，姐妹俩看见了煤炭精灵，那些黑黑的小妖精，很是可爱，大大的眼睛在那里，虽然全身都是黑色，一碰都是一身灰，但是确实很可爱。不论是在厨房还是在卧室都看见那种可爱的小精灵。

妹妹第一次见到龙猫是自己家的院子里，妹妹在无意间看见了一个白色的小生物飘进了院子中，妹妹便跟随它在院子中走，最后那个白色的小生物钻进入了一个草丛中。妹妹由于好玩的原因也进了那个草丛中，在草丛的尽头是一棵大树，好大好大的树，但是到了那里那个白色的生物就消失了。妹妹看见了个树洞，不小心的掉进了树洞里，最后掉到了一个软软的物体上，那就是我们的主角，多多洛-----龙猫。它浑身是灰色的，肚子是白色的，胖乎乎的，短短的爪子更是可爱有趣，让我一下就喜欢上他了，喜欢他很憨憨的样子，喜欢他和我一样懒懒的表情。

当时多多洛正在睡觉，呼吸很深，妹妹坐在多多洛的肚子上一上一下的，这让妹妹感觉很有趣。便在多多洛身上放肆起来，多多洛也并没有生气，只是仍在大刺刺的睡着，而妹妹也是被龙猫的困意传染便在龙猫身上和他一起睡起来。姐姐放学回家没有放学妹妹，便和爸爸一起找妹妹，最后在草丛中找到了睡在草地上的妹妹，妹妹起来后却是说看见了多多洛，姐姐和爸爸也为妹妹是在做梦也就没在意。

有一天下大雨，爸爸没有带伞。姐妹俩就一起去车站接爸爸回家，后来却在车站的站牌下面看见了多多洛，多多洛好像也是在等车，但是下着大雨的他却没有打伞。而是顶着一片荷叶，姐姐便把给爸爸的伞给了多多洛，多多洛学着打伞的样子，很是高兴，于是就这样，他们成为了好朋友。作为回报多多洛给姐姐了一包种子。回家后姐妹俩把种子种了，晚上多多洛来了再神圣的祈祷下，橡树种子一夜之间长成了长天大树。

后来妈妈由于感冒，病情有严重了没有按时回家，这让两姐妹更担心了，妹妹生气和姐姐走丢了，姐姐担心的找了一个下午也没有找到。村子里的人也是热心的帮忙妹妹，但是也都没有找到，姐姐想到了多多洛，便去找他帮忙。多多洛笑呵呵的看着姐姐，然后打了一个很大很大的口哨，奇迹就出现了，远处变出现了一个龙猫快车，那个大猫 的身体就是一个班车，身体里面就是座位，姐姐坐上列车后，大猫的样子就亮出了妹妹的名字。大猫的座位很舒服，姐姐很兴奋的笑了，一会就到妹妹在的地方了。妹妹听见姐姐的声音时候就哭

了啊，虽然哭的很大声，但是却十分高兴，在姐妹的要求下，龙猫列车飞一般的奔向妈妈所在的医院。看见妈妈和爸爸在一起唠嗑，看到妈妈真的没事，便放下心来，姐妹俩就把家乡的玉米放在了窗台上就回去了。当爸爸看见窗台的玉米时，爸爸妈妈就一起笑了，笑的那么幸福，开心。

多多洛只有内心纯洁的孩子才能看见，姐妹俩却看见了，这就证明他们的内心是纯洁的，没有污染的，在那片纯洁的土地上，绽放了幸福的花朵。孩子们的内心，是我们不能理解的，但是我们却是总是尝试走进他们的内心，打扰他们的纯净。美的事物是随出可见的，只是我们缺少发现的内心，就像我们内心的多多洛，每个人都有一个多多洛陪在内心。在我们最无助，最闹心，最寂寞的时候，他是我们内心的慰藉。陪伴着我们，帮助着我们。

在我的身边，我也拥有着属于我自己的多多洛，我爱你，我的多多洛，你的陪伴让我的人生更加明艳动人，谢谢你，陪我走过的那些困难。

龙猫观后感600篇九
《《龙猫》影评》

在梦幻中得到救赎

——影片《龙猫》评析

《龙猫》（日语：となりのトトロ）是吉卜力工作室与德间书店于1988年推出的一部动画电影，由宫崎骏执导，是宫崎骏的在吉卜力工作室的第三部电影。电影描写的是日本在经济高度发展前存在的美丽自然，整部影片以平静而舒缓的镜头描写了那个只有孩子才能看见的不可思议的世界和丰富的想像，因为唤起观众的乡愁和对美好童年的追忆而广受大众欢迎。

1.影片情节概述

小女孩五月和妹妹阿明跟随爸爸一起搬入了乡下的新居，“龙猫”的故事也在一片如画的田园风光中展开。由于爸爸经常要去医院探望有病的妈妈，两个女孩只得自己去认识周围这崭新的环境，乡下天空是那么蓝、空气是那么好，没有车水马龙的喧嚣声，没有了高高厚厚的水泥墙。在大自然的怀抱里，两个孩子体会到了以前从未感受过的欣喜。

于是在庭院里看见了搬家的小龙猫，看到了神秘高耸的老橡树，还有树洞里那一窝大大小小的龙猫。虽然像小山似的肥大，但一点儿也不让人害怕，胖胖的龙猫啊，你愿意交个朋友吗？

雨中，在公交车站看到了等车的你，依旧是胖胖的，矗立在雨中，爸爸的雨伞是不是能完全遮住你呢？还有那呼啸狂奔的猫BUS，坐在上面飞奔的感觉一定很好吧？

妈妈病情变化，不能回家。妹妹也走失在树林里，五月唯一能做的就是去找老橡树，去拜托龙猫。坐在猫BUS上狂奔，奔过田野、奔过山岗，在这一刻孩子们感受到了树的呼吸，听到了风的歌声。就像那次和龙猫初遇，就像那粒种子破土变成大树参天，这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦，亦真亦幻，倒映出美好的心声。

2.影片创作背景

宫崎骏是一个很有想象力的导演，同样也是一个怀旧的导演，几乎他的每一部作品都有一种强大的情绪记忆，关于自己的童年，和不可再来美好，因此，他的电影总是很有感染力，且适应于每个年龄段的人。

关于《龙猫》的创作背景，宫崎骏曾这样说过：“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。” 《龙猫》正是在宫崎骏不断寻找自己童年时光的强大情绪下产生的，他的其他作品又何尝不是这样产生的。

3.影片特色分析

3.1《龙猫》主题

电影中，姐妹情、父女情、母女情、夫妻情、同学情、邻里之情，甚至陌不相识的路人之间也彼此打招呼问好，这一切无不充溢着关爱和宽容，他们互助互爱，同甘共苦，形成一个其乐融融的乡村大家庭，转头看看我们如今生存的社会，在信任危机下，关爱早已不复存在，支离破碎的情感信念中只剩下利益的角逐。我们失去的越多，感慨的也越多，为什么感慨？因为那些东西本不应该失去。

如果说田野的美景和童年的气息勾起的是我们心中的无限怅然，那么影片中感人至深的亲情、友情和邻里之情，却极大地讽刺了后工业时代的人情冷漠。

3.2个人的情怀与童年的感受

宫崎骏在《龙猫》里融入了很多自己的个人情怀和童年感受，相较于他本人的其它作品，该片大部分情景具有浓重的写实感，更易将成年人代入其中，而宫崎骏天马行空的想象力虽然压缩了篇幅，但却依然在有限的时间段内发挥得淋漓尽致，只要是有龙猫出场的情景，就格外精彩奇妙，比如妹妹坠入树洞，龙猫第一次露面时，顽劣好动的妹妹趴在龙猫肚皮上逗弄龙猫一节，宫崎骏将小女孩的童趣描绘得活灵活现。还有下雨天姐妹俩和龙猫一起等公车那段，略显阴郁清冷的画面中，龙猫令人意想不到得现身，站在姐妹俩旁边像模像样地等候那只“猫车”，一脸憨态，令人忍俊不禁，尤其当龙猫震落枝头的雨珠就为听大珠小珠砸雨伞的响声时，让人绝倒。

宫崎骏赋予动画人物的幽默总在细节处取胜，就如同他表现人们纯挚的情感一样，都是自然而然，若微风拂面，无处不在，却又一气呵成，无迹可寻。

3.3自然的现实与梦想的魔幻

魔幻现实主义风格基本上是宫崎骏每一部作品的特点，这是一个宫崎骏式的表达方式，不管是在影片主题的挖掘，还是内容的表达，宫崎骏都是用一种似幻似真的手法来加以表现，最简单的说法是，影片中的情绪是真实的，情感是真实的，内容和变现形式是魔幻的。

除此之外，宫崎骏热爱描写自然，热衷于为孩子们编织梦想，因此，整部《龙猫》除了那种常有的魔幻现实风格特点外，影片还利用一些自然景物切入到主角的意识流之中，让观者的心得到最真切的共鸣。这也可以从宫崎骏说一段说明中得到证实，他说：“日本这国家恩泽于四季多变，充满了丰富美丽的自然景色。而《龙猫》就是选取了充满了大自然气色的乡间作背景。”

澄清的小河、森林、田地，住在其中 的人、鸟、兽、昆虫，夏天的闷热、大雨、突然挂起的劲风、恐怖的黑夜，这些东西与影片外在的显示形成强烈的反差与对比，也会使观者进入似幻似梦的境界中，从而达到一种类似于卡夫卡“复调”式的效果。

3.4单纯的美好与平缓的抒情

在宫崎骏的大部分作品中，几乎都存在正义与邪恶的对抗，两者的形象在影片中也体现得非常鲜明，并且最后往往都是邪不胜正，正义永远处于胜利的一方。在小孩那个单纯而美好的幻想世界中，一直都保留着一个很传统的观念：“世上只有好人与坏人之分，好人最终会排除种种困难而取得胜利。”正义与邪恶、快乐与悲伤、生存与死亡„„，世界的两极化，大家都心知肚明。但在《龙猫》中却找不到任何邪恶力量，一切都逼近完美。留下的只有淡淡的温情，虽然看似平淡，却强烈抨击着每个人的心。

宫崎骏也是一位很善于把握观众心理的电影大师，为了与观众取得共鸣。宫几乎将所有美好因素都倾注到影片中。美丽、安详、舒适的田园、憨厚可爱的龙猫、活泼好动的小梅、乐于助人的龙猫巴士„„万物都呈现出生机勃勃的姿态，而这些微妙的因素却可以轻松自如的与观众的心达成共识，一个致关重要的原因，就是因为这些场景、人物无法存在于现实生活中，所以人们才会常说：“得不到的，才是最好的”。龙猫之所以能吸引全球如此多的观众，除了场景与主角的设置以外，久石让的配乐也是一个很重要的原因，音乐悠扬而动听，散发

出一种清馨、温暖、美妙的气息，让人迷恋而沉醉。 但最重要的一点，就是它是作为延续童年梦的一种产物，是一份每个人都想得到的童年礼物。

3.5细微的捕捉与浓烈的象征

宫崎骏惯于表现人物的神情和动作，这些传神细致的神情捕捉和动作描绘将人物全方位立体化，即便只是几岁的小女孩，也在宫崎骏的画笔下变得饱满真切。电影中有很多姐妹俩儿跳跃奔跑的场面，这不仅表现出了孩子们的活力充沛，也让乡村静谧的景色与人物产生强烈互动，增加画面的弹性。

另外，影片开场，父女三人打扫旧屋，那些避让阳光的“灰尘精灵”不禁让人想起两首非常有名的佛偈，一个是“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”，一个是“本来无一物，何处惹尘埃”，从影片里两个“阳光少女”的身上来看，似乎更像后者，于是那些“灰尘精灵”不用姐妹俩拂拭，自动排队离开，飞向天空。影片明快鲜绿的色调在呼唤人们内心深处的清澈一面，在擦拭我们心中的尘埃，让我们感觉到那种透亮的心境。而半夜龙猫和姐妹俩一同种橡树的情节，则反映出宫崎骏强烈的抒情意识，其象征性异常明显，对生命的礼赞和对明天的美好祝福尽在不言中。

细微的捕捉与浓烈的象征使得《龙猫》在驰骋想象中具备了浓厚的艺术氛围。

4.影片总评

《龙猫》，没有正邪的对抗、没有扣人心弦的剧情，只有一股能激发遗留在人类心底最为纯真梦的动力。

在《龙猫》中，父女三人的欢声笑语和彼此间的关爱呵护，随着充满泥土气息的乡村生活画卷缓缓展开。这里有绿意盎然的夏，暖风悠然，花气缭绕，也有童话般的霓梦幻彩，城郊村野中的自然风光，绿树成荫下的田庄屋舍，被宫崎骏细腻入微的画笔完美再现，他将一段奇妙的想象融入了大众的童年时光。

随着时间的流逝，每个人的纯真都开始淡化，每个人的记忆也随之模糊了，慢慢地，过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。当我们沦陷于现实的旋涡中时，一个又肥又可爱生物的出现，在虚拟的影像中，《龙猫》却让我们亲身体验了童话的美好。相信

生活在城市中的我们都会深深被打动，那颗经过钢筋混凝土浇筑之后早已变得麻木不仁的心灵也拉开了记忆的闸门，被唤醒的魂灵不由自主地追随着两个小女孩的脚步，去重新体验生命和生活里最简单洁净的情感，最终获得的感慨既来自于对美的赞叹，也来自于对曾几何时的追怀。

无论世俗多么的腐朽、多么的险恶，都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为美好的童年时光，当我不断重温这部电影时，就如同有一束温暖而熟悉的阳光依附在脸上，让我们得以挣脱现实束缚，飞入梦境般美好，我们逐渐麻痹的心也由此得以救赎。

《龙猫》是一个奇迹。

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