让每个孩子都爱上学习观后感

导读：　让每个孩子都爱上学习观后感篇一《《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《让每个孩子都爱上学习观后感》，供大家学习参考。

让每个孩子都爱上学习观后感篇一
《《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感》

《怎样让每个孩子爱上学习》观后感

早就听说过王金战老师，因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班，37人进了清华，北京大学，10人进了英国剑桥大学，牛津大学，美国耶鲁大学等名校。昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。

王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不愿意学的东西。

王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩，能用欣赏的眼光多看看我的长处，多夸夸我，让我增加自信，我想我的成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，有了家长的夸奖和鼓励，我们才有学习的动力，我们会在家长的精心呵护陪伴下，渐渐爱上学习。

听了王老师讲座，妈妈的对我的态度改变了不少，我也要用金老师的思想来纠正我的学习态度，我们现在努力学习不是为了老师，也不是为了爸爸妈妈，我们是为自己学习。只有我们好好学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好的生活，才能报销祖国。

让每个孩子都爱上学习观后感篇二
《《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感》

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊？怎样让孩子爱上学习呢？今天，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。

1，我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子，不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习，不仅仅局限于课本。

2，激发孩子的兴趣。每个孩子都有好奇心，作为家长要懂得引导、激发孩子的好奇心，使孩子产生兴趣。当年，一个苹果落到牛顿的头上，使牛顿最终发现了地球引力，我在思考，如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢？在二年级的时候，我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算，我并不想教孩子x+y=?之类的二元一次方程式。我认为，如果单纯教孩子方程，孩子不会有多大兴趣，闹不好还会适得其反，给孩子产生数学这么难的想法。

3、逐步养成孩子良好的学习习惯。我们要教会孩子好的学习方法，提高学习效率。打个比方，记个英文单词，我提倡打一场立体战，眼、脑、口、耳、手一起用，用眼仔细看，用脑记，有口反复读，用耳朵把自己读的听下来，用手比划着尝试拼写这个单词，这种方法效果要比单单去读或单单去写的记忆效果要好。学习效率上来了，我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。

4、学会鼓励孩子，及时表扬。作为家长，不要吝啬自己赞美孩子的语言，及时肯定孩子取得的进步，一句话，一个赞，一个眼神，都能传递我们对孩子进步的肯定，激发孩子潜在的动力。

每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白：原来学习是件有点意思的事情，它能时不时的帮我解决点小问题，那又何乐而不为呢？

让每个孩子都爱上学习观后感篇三
《《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感观后感》

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深，本次讲座主要有三部分组成：（一）孩子的学习成绩与哪些因素有关系；（二）怎样培养孩子的学习兴趣；（三）怎样正确与孩子沟通。

我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他，家里的小孩的学习效率似乎不是很高，这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法，有时有些简单粗暴，忽略了孩子内心，在具体的教育方式上，特别是在与孩子的交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点，在今后的教育中我要好好的注意这一点，要更有耐心，注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友，与孩子多沟通，对孩子多鼓励，这些要求一般家庭都能做到，关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天，就可以使量变到质变，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天，孩子也能坚持21天。

再有就是，在辅导孩子的过程中，对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题，应该放手让孩子自己去完成，对于孩子有难度的问题才给以援助之手。

新建路小学二年级二班

刘欣鑫妈妈 陈晓晖

让每个孩子都爱上学习观后感篇四
《怎样让每个孩子爱上学习观后感》

怎样让每个孩子爱上学习观后感

让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了郑日昌老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。

郑老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如郑老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。

郑老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜

能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。

对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。

今天早上，我和妈妈一起观看了黑龙江少儿频道北京师范大学郑日昌老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了郑老师的讲座，我从中收获很多。

郑老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。郑老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如郑老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

听了郑老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

今天我看了郑老师进的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，郑老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。郑老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。 还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。

另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。

我的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

让每个孩子都爱上学习观后感篇五
《怎样让每个孩子都爱上学习观后感》

怎样让每个孩子都爱上学习观后感

怎样让每个孩子都爱上学习>观后感（一）

一年级二班 李欣洋家长

王老师的讲座，让我深受启发，尤其明白怎样让孩子爱上学习，简而言之就是'悦学'.'悦学'就是要喜悦的学习，高兴地学习，不能让学习成为负担，让孩子爱上学习，有发自内心的热爱，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。首先要培养孩子正确的学习态度，知道学习是为了什么，要找到学习的理由，学习致用，再设定学习每个阶段的目标，最终达成理想的结果。 作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验来传承和引导，对于家长可以让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近或者旅行，在生活中学习书本上没有的知识，让孩子开拓视野全面发展。我个人也是在一直不断地学习和提升，参加亲子教育班，谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通，把好的方法拿来变成自己的，在家里一直是提问式的教育不是给予式的，让孩子自主探究，一直是鼓励和赞美，赞美的力量真的是很大，引领孩子们走上爱学习、自信的道路，孩子就会永远都是积极的，正能量的，往往很多家长不爱学习，思想没有高度，就会人为地给孩子设定天花板，家长自己都是消积的，甚至是打击，那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难'悦学'.

其次，要使孩子爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。实际上也是这样做的，每天爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品，都在读书和学习，因为孩子都是跟父母学的，有什么样的父母就有什么样的孩子。在一些好书的陪伴下，不断进步，创设良好的学习环境，有了知识的营养，就一定能让学生>幸福地享受学习，从而爱上学习，激发他们学习的积极性。其实，人的一生都离不开学习，不光是学生，家长也需要不断地学习，学习是资产，当我们了正确的思维观念后自己的资产就变的越来越增值，当我们值钱了就会创造更多财富和拥有平衡的人生。而且要与时俱进地学习，否则沉旧的观念会阻碍我们前行和发展。最后谈一下，承担和感恩。孩子无论在家庭还是学校，从小就让他们多承担，如果一个孩子总是承担，他从小到大就会做很多事情，心灵就不会很脆弱，自理能力不断得到提升，多承担后就会懂得感恩，始终怀着一颗感恩的心，这个世界每天都是感恩的！祝愿我们天下所有的孩子和家人始终感恩着拥有的一切！

一年级二班 李欣洋妈妈

2014年9月28日

怎样让每个孩子都爱上学习观后感（二）

望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊？怎样让孩子爱上学习呢？今天，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。

首先，我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子，不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习，不仅仅局限于课本。

其次，激发孩子的兴趣。每个孩子都有好奇心，作为家长要懂得会引导，激发孩子的好奇心，使孩子产生兴趣。当年，一个苹果落到牛顿的头上，使牛顿最终发现了地球引力，我在思考，如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢？在二年级的时候，我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算，我并不想教孩子x+y=?之类的二元一次方程式。我认为，如果单纯教孩子方程，孩子不会有多大兴趣，闹不好还会适得其反，给孩子产生数学这么难的想法。

第三、逐步养成孩子良好的学习习惯。我们要教会孩子好的学习方法，提高学习效率。打个比方，记个英文单词，我提倡打一场立体战，眼、脑、口、耳、手一起用，用眼仔细看，用脑记，有口反复读，用耳朵把自己读的听下来，用手比划着尝试拼写这个单词，这种方法效果要比单单去读或单单去写的记忆效果要好。学习效率上来了，我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。

第四、学会鼓励孩子，及时表扬。作为家长，不要吝啬自己赞美孩子的语言，及时肯定孩子取得的进步，一句话，一个赞，一个眼神，都能传递我们对孩子进步的肯定，激发孩子潜在的动力。

每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白：原来学习是件有点意思的事情，它能时不时的帮我解决点小问题，那又何乐而不为呢？

<U>以上是家长写的观后感，下面两篇是学生写的：</U>

怎样让每个孩子都爱上学习观后感（三）

今天早上，我观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中>收获很多。

王老师讲到的'别把学习当罪受',我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试 不能紧张，心理 负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声'你真棒！'当我们遇到>挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼！

怎样让每个孩子都爱上学习观后感（四）

今天早上，我收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和>勇气。

另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

让每个孩子都爱上学习观后感篇六
《观看《怎样让每个孩子都爱上学习》有感》

观看《怎样让每个孩子都爱上学习》有感

六年级 周玲

今天早上，我和妈妈一起观看人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我有很多收获。

王老师讲到的“别把学习当罪受”，给我留下了深刻的印象，要把学习当成一件快乐的事情，家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要遵守我们的兴趣，不要逼着我们学这学那，不要家长的意见强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师，为了家长而学。

王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能大重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能实现的计划，目标，不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点，请家长不要吝啬你们的表扬，当我们进步时，请大声说一声：“我的宝贝，你真棒”，当遇到挫折时，我们需要你的鼓励和支持，“宝贝，我相信你”。正如王老师所说，好孩子是夸出来的，有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐的爱上学习。

听了王老师的讲座，我和妈妈的做法都有了一些改变。我会让自己爱上学习，希望在我的各方面都能更上一层楼。

让每个孩子都爱上学习观后感篇七
《怎样让每个孩子都爱上学习观后感》

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感 星期六的上午八点，我准时收看了全国优秀教师、教育专家王金战老师的讲座——《怎样让每个孩子都爱上学习》。王金战老师的讲座很精彩，他的每一句话讲起来都是那么自然，实在，毫无矫揉造作之嫌，所讲的内容切合实际，讲授的教育方法实用、有效。让我觉得受益匪浅，留给自己的是更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对

待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不可限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。

还有，让我感触较深的另一点就是“聪明的孩子是夸

出来的”。王老师说，我们不要总拿自己的孩子与别的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现

孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

值得庆幸的是，我一直也是这么教育孩子的，在不断的夸奖和鼓励中，她的进步很大。所以作为家长的我们一定要去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都要即时地去赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感受到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

我觉得要想让孩子爱上学习，首先我们家长自己要先爱上学习，言传身教，对他们来说是最深刻、最重要的。在和孩子一起成长的过程中，要帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们的成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

让每个孩子都爱上学习观后感篇八
《观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感》

观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感 今天早上，我打开了电视机，观看了农业频道的《怎样让每个孩子都爱上学习》的教育专题节目。看完之后，我深受感悟！ 这个专题是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的。很多学习成绩不好的学生，经过王老师的“妙手回春”，竟变成了顶尖的学生。给我印象最深刻的是那个曾经考过第一名的那个同学。 那个同学学习成绩非常优秀，有一回，她拿了全班第一名，于是，她给自己制定下了一个目标：下一回考试一定还要继续考全班第一名，可是，事与愿违，他很遗憾的考了第三名，后来，由于她对自己的要求一直太高，造成了太大的心理压力，最后居然考了个全班第三十名。想想看，曾经是全班第一的学生考到了三十名，这第一名和第三十名那真是有着天壤之别啊！从那之后，她对自己完全失去了信心，也对学习没有了一点兴趣。后来，王金战老师找到了她，并且告诉她让她每次考试只要前进两名就行了。结果让她没想到的是，她竟然前进了五名。以后，王金战老师对她的要求就是，每次考试只让她前进两名，有了这种健康良好的学习心态，最后，她又再次成为了全校成绩最好的学生了。原来，如果她靠前五名，那她也只是二十五名，并未达到他对自己的要求，但却已经远远超出王金战老师对他的要求。看来，自信心对一个人来讲还是非常重要的。

看了这个专题，听了这个故事，让我认识到了我一定要做一个“不渴望能一跃千里，只希望每天都能前进一步”的人！

让每个孩子都爱上学习观后感篇九
《《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感》

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

通过观看王金战老师的讲座，我的体会有三点：

1、要端正爱孩子

爱孩子，不是说说那么简单，也不是自以为是的爱就是爱；爱孩子，就是要尊重孩子。爱孩子不是“画”出来，也不是“话”出来，爱孩子就是点点滴滴的陪伴，一点一滴的支持，用心对待孩子作为一个小小的人，他的一切需求、困难、快乐、悲伤等等。王老师讲座中提到的家长，孩子考试考得不好，家长表现的那叫愤怒，孩子吓得哆哆嗦嗦。这是有这个机缘找到了会教育的王金战老师，如果没有这个机缘呢？那个孩子生活的该是个什么样？另外一个家长，要孩子学些学到夜里12点钟，其实作为一个人，别说是孩子，我们大人也是会疲倦的。所以，爱孩子，就是把孩子作为一个独立的人，要考虑他的成长所需，用心体会，用耐心支持孩子。

2、多鼓励孩子

孩子的一切成败得失，都是有原因的。当孩子考试不好、表现不好、遇到挫折失败时，作为家长，其实我们内心是看得清楚的。如果没有看清楚原因，要仔细帮助孩子寻找原因，鼓励孩子慢慢赶上来。作为家长不是一味急躁，训斥孩子，那样不是解决问题的办法。多鼓励孩子，承认他做的好的地方，这是事实求是的做法。

3、家长要不断地学习

作为家长，我们需要不断地学习，只有这样我们才能好好地引领

孩子。现在社会信息传播迅速，知识更新快速，家长只有通过不断地学习，才能跟上不断变化的现实，才能更好地引领孩子适应复杂的学习环境和要求。

这是我体会到的主要的三点。其实做为家长，我们需要做的还有很多。家长首先要审视自己，要自己做到合格的家长，才能好好地引导孩子的健康成长！

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