蚁贪之祸

导读：　蚁贪之祸(共5篇)警示片《“蚁贪”之祸》观后感警示片《“蚁贪”之祸》观后感在这次春训学习中，我支行组织观看了廉政警示片《蚁贪之祸》。片中讲述了几个“蚁贪之王”在违纪违法过程中如何从“小贪”开始逐步走向“大贪”、从量变到质变的犯罪历史过程，提醒我们每一个党员领导和干部职工要牢记“千里之堤、溃于蚁穴”的告诫，还提出了筑牢...

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篇一:《警示片《“蚁贪”之祸》观后感》

警示片《“蚁贪”之祸》观后感

在这次春训学习中，我支行组织观看了廉政警示片《蚁贪之祸》。片中讲述了几个“蚁贪之王”在违纪违法过程中如何从“小贪”开始逐步走向“大贪”、从量变到质变的犯罪历史过程，提醒我们每一个党员领导和干部职工要牢记“千里之堤、溃于蚁穴”的告诫，还提出了筑牢防“蚁”的有效方法。

蚁贪，是指“蚂蚁搬家式”的腐败类型，蚁贪的主要特征就是有缝就钻，有洞就穿。本片中，天台县教育局教研室原主任陈义栋、副主任钱祖伟，从印一张试卷收1.2分钱的回扣开始，几年下来，居然受贿共计25万元；京城“小会计”卞忠从小挪小贪发展到最后贪挪公款2.2亿元。这些蚁贪们大都是处于权力末端的“小人物”，职务相对不高，但是他们凭借手中的权力，在短则几个月长达三五年甚至十余年的时间里，几十次甚至成百上千次持续地贪污受贿，最后走上不归路。在这里我们可以看出，蚁贪之祸也是猛于虎，也是给国家带来巨大的损失，因此我们不能小觑“蚁贪”，要从源头上防治“蚁贪”，铲除“蚁贪”之祸。蚁贪之祸。

一、要加强理想信念教育、法制教育和职业道德教育。要开展以党的理想信念和宗旨为主要内容的党性教育活动、以党的优良传统为内容的党风教育活动，向全国的优秀共产党员学习、向人民银行的优秀共产党员学习，向身边的优秀榜样学习，使党员领导、干部职工把理想信念放在事业和人生的首位，注重世界观、人生观、价值观的改造；要加强法制宣传教育，使党员干部职工懂法、知法、守法，增强法制观念，提高遵章守制的自觉性；要开展以廉洁从政为主要内容

的反腐倡廉教育和以勤奋爱岗为主要内容的岗位职责教育活动，组织观看《拒腐防变每月一课》等警示教育片，用正反两方面的案例警示教育党员干部职工要珍惜来之不易的工作岗位，增强工作责任心、使命感和爱岗敬业、进取精神。蚁贪之祸。

二、建立健全各种制度，加强制度的学习、落实和监督检查，有效防止案件发生。要贯彻落实“一岗双责”制度，坚持统一领导、齐抓共管的原则，加强对反腐败抓源头工作的组织领导；紧紧围绕依法行政、风险防范、财务管理、政务公开等，进一步建立和完善相关制度；组织干部职工对相关制度的学习，强化制度学习与实际工作相结合，增强制度观念和责任意识；建立健全案件防范责任制，签订《党风廉政建设责任书》、《国库资金风险责任状》、《计算机信息安全责任书》等，将责任制落实到股、室和个人；对重要岗位人员实行交流、轮岗和强制休假制度，坚持每半年进行一次思想分析排查，加强对各项内控制度的落实情况进行监督检查，对易发案件的岗位制度落实情况进行督查，有效防范案件的发生。

习近平总书记在十八大报告中明确指出：“反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。”“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。”

因此，作为基层央行的每一名职工，不论是领导干部还是一般职工，都应牢记“千里之堤，溃于蚁穴”这句警示格言，心中恒念党的“全心全意这人民服务”宗旨，练好“廉洁自律”内功，树立正确的事业观、工作观和利益观，筑牢职位事业之堤、政治生命之堤、人生理想之堤；必须时刻警示自己：要为人民执好政、用好权、服好务，始终保持清醒的头脑，远离诱惑，洁身自好,如果不顾后果、不择手蚁贪之祸。

段地贪得无厌，就会丧失理智、失去节制，最终走向堕落和毁灭的深渊，即葬送个人的美好前程，还会成为人民之害、国家之祸。

篇二:《蚁贪之祸》

蚁贪之祸

“蚁贪”，顾名思义，就是指那种采用蚂蚁搬家式进行腐败的类型。蚁贪的主人公，大都是处于权利末端的“小人物”，职务相对不高，但凭借手中的权利，在短则几个月，长达二、三年，甚至更长时间里，几十次甚至上百上千次持续地贪污受贿。

众所周知，蚂蚁体态微小，力量有限，却能将数倍于自己体积的食物一趟趟运回洞穴储存。虽然每次搬运的数量微小，但搬运的次数多了，却可以达到集腋成裘的效果。我们常说的“山积而高，泽积而长”，讲的就是这个道理。 现实生活中，一个比较著名的“蚁贪”案例，发生在浙江省天台县。因为单项受贿金额之小，被网友笑称为“蚁贪之王”。“蚁贪”的主角是天台县教育局教研室原主任陈义栋、副主任钱祖伟，他们单项受贿的金额仅为0.012元。这两人都当过当地学校的负责人，对学校的内情和漏洞非常熟悉，于是，他们把歪脑筋动到了印刷试卷上来。他们与椒江教育印刷厂的负责人达成约定：定点在该印刷厂印制试卷，每张试卷回扣0.012元。每张试卷回扣0.012元，看似“胃口不大”，但因为天台县中小学试卷数量巨大，几年累计下来就非常可观。从2004年上半年至2008年下半年期间，

陈义栋按每学期结算一次的方式从椒江教育印刷厂收受回扣25万余元，两人将回扣占为己有，并用于个人日常开支。其中陈义栋自己分得15万余元，钱祖伟分得10万元左右。两人差点就可以“全身而退”，到2010年被发现时，他们已退居二线，很快就要退休。

与一般的主动腐败、显性腐败不同，“蚁贪”式腐败具有一定的隐蔽性，显得与直接的贪污受贿，买官卖官不同，不容易表现为具体的违法犯罪，更容易隐藏在中国人特有的人情世故和人际交往的面纱之下。它的社会根源很深，我们日常的经济行为和社会交往都可以成为它滋生的土壤。

“蚁贪”不是到今天才出现的。清末的光绪皇帝喜欢吃鸡蛋，一天要吃四个。四个鸡蛋在那时也就十二三个铜钱而已，可内务府御膳房开出的价钱是三十四两银子，这样一来，皇帝一年光吃鸡蛋就要吃掉一万二千四百一十两白银。难怪邓友梅先生的小说《那五》中戏称：“房新树小画不古，此人必是内务府。”

相对于成百上千甚至过亿的贪腐金额，“蚁贪”的单项贪腐金额的确少得可怜，看似甚至可以忽略不计。然而，“千里之堤，毁于蚁穴”，再长的堤坝也经不住众多蚁虫持续不断地啃噬。领导干部手中可调动的资源，是可能产生贪腐的前提条件。从权力顶端到末端，干部的数量呈正金字塔

状分布，越向下，越庞大。而他们手中掌握的可调动资源，则呈反比态势，越向上，越庞大。对于我们大多数同志来说，终其一生，工作奋斗的最终职位，都属于权力构建的基础层，掌握的资源有限，能够成为领导干部，尤其是高级别领导干部，掌握较多资源的，毕竟只有少数。所以，在大多数同志的头脑中可能存在这样一种观念：贪污腐败，是领导干部身上才有可能发生的事，与自己无关。可是，翻开落马贪官的厚厚卷宗不难发现，没有哪一个贪官，是一开始就狮子大开口，主动去贪污敛财的。在他们走上领导岗位之初，更有甚者，在他们走上领导岗位之前，能够调动某种资源之初，诱惑就来到了他们身边。一顿饭没什么，两条烟也没什么，可收到第一笔钱时，内心还能平静如水吗？答案是否定的。按照正常人的心理反应，可以肯定地说，每一个落马者，在收到第一笔用手中的权力换来的钱财时，都是心惊肉跳的，可是随着时间的推移，他们的“心理堤坝”不断筑高，最终决堤，走向犯罪的深渊，无法回头。“蚁贪”是他们走上犯罪道路的必经阶段。只要有合适的机会，“蚁贪”极可能转化为巨贪、大贪，两种腐败行为之间并没有绝对的界限。

也许有的人，抱着侥幸心理，认为自己一辈子也做不了领导干部，就掌握那么一方面的权力，小打小闹打擦边球，赚个“丰衣足食”，够不上贪污犯罪。岂不知，聚少成多，积小致巨，“蚁贪”虽然单笔涉案金额比较小，但日积月累

下来，必然是一个惊人的数字。2012年1月，中纪委监察部通报的情况表明：2011年全国纪检监察机关总计对超过14万人进行党纪政纪处分，其中，具有处级以上职位干部4843人，剩余的13万多人中，相当大一部分属于“蚁贪”。

作为科级以下的公务人员，尤其是身处关键岗位的同志，负责的基本上都是某一方面的具体工作，可调动的资源也有限，但正是这种有限的资源，如果缺乏监管和自律，就会成为滋生“蚁贪”的温床。大量“蚁贪”的出现，会极大地损害执政党和政府的公信力和公共形象，对执政党，特别是干部队伍的侵蚀和腐害，丝毫不亚于巨贪、大贪。随着我们打击贪污腐败力度的不断加大，被深挖出的众多“蚁贪”案例，给我们每一名公务人员敲响了警钟：只要你掌握某种权力，腐败就有可能发生在你身上，只要你用手中的权力获得了不当得利，就有可能沦为腐败的奴仆。危险，就在我们身边。

面对这种危险，作为干部成长队伍中的生力军，我们每一名年轻干部都要引起高度重视，本着“勿以恶小而为之”的理念，认真学习各级党组织对党员干部进行的思想、作风、纪律和廉政教育，自觉加强自身的党性修养和自律自省，把上级对基层的监督和制约机制落到实处。当诱惑来到我们面前时，我们不妨多问自己几个“为什么”：接受诱惑，我们得到的是什么，失去的是什么？人生的意义，除了物质

带来的快乐，还有什么？在工作和生活中，始终弘扬党的优良传统，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，堂堂正正做人，老老实实做事，清清白白为官，努力成为实践社会主义核心价值体系的先锋模范。

篇三:《蚁贪之祸观后感》

“蚁”贪之祸观后感

为提高我行干部职工拒腐倡廉意识，12月1日，单位组织全行干部职工观看了警示教育题材片《蚁贪之祸》，该片通过“蚁贪之王”陈义栋和钱祖伟从单项收取0.012元贿赂开始、逐步走向“大贪”的犯罪历程，以及轰动京城的“小会计”卞忠从小挪小贪发展到贪挪公款2.2亿元的真实案例，生动揭示了“蚁贪”的主要特征，深入挖掘了“蚁”何以成“贪”的深层次原因，初步提出了筑牢防“蚁”栅栏的有效方法，从而警醒广大党员干部牢记“千里之堤，溃于蚁穴”的告诫，警示相关单位不断加大从源头上防治“蚁贪”的力度，铲除“蚁贪”之祸。

“蚁”贪之祸给了我心灵很大的震撼，从中了解了这种“蚂蚁搬家式”的贪污受贿现象，并深刻认识到此类现象的深刻危害，在我们的现实社会中，这样的现象不甚枚举。“贪如火，不退则燎原；欲如水，不遏可滔天”。贪欲之口一开，就不会满足于小打小闹，就很难在诱惑面前止步，无数贪官的落马，并未唤起一些人的警醒，有人仍然被荒谬的理论、错误的心理所蛊惑，长了贪欲之心，忘了贪欲之害。蚁贪之祸。

无数的教训告诫我们，贪图金钱、权力、美色，只能滑进腐败之门、踏上不归之路。因此，我们要常打预防之针，堵住贪欲之口，远离贪婪之祸。

作为我们青年一代，刚刚走入社会的洪流中，很多人会遇到各种各样的诱惑和考验，经验不足、心态不稳常常使很多人徘徊甚至陷入于蚁贪之中。该片深刻的为我们青

年人敲响了常思贪欲之害的警钟。作为我们青年人：一要树立正确的人生观、世界观、价值观、利益观；二要守得住清贫， 耐得了寂寞，经得起诱惑；三要履行好自己的工作职责，工作程序，公私分明；四要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，”真正做到上不负党负国，下不愧家愧心。

篇四:《《”蚁贪”之祸》观后感(一)》

编者按:日前，我部组织全体员工观看了<[蚁贪"之祸>和<严守党的纪律>两部教育影片。<[蚁贪"之祸>这部影片的内容生动形象、贴近现实，在广大员工中引发了热烈的讨论。后续将刊出优秀影片观后感，供大家参考和学习。

作者:翟晴

作为刚步入社会一年的年轻人，我们即将会面临许多之前在校园中从未遇到过的诱惑和考验，由于社会经验不足、意志不够坚定，很多人往往会误入歧途，初尝甜头后徘徊甚至深陷蚁穴中不可自拔。《”蚁贪”之祸》观后感(一)。然而[千里之堤，毁于蚁穴"，该片深深的为我们敲响了拒腐防变的警钟，即使我们都身处平凡的岗位也要时刻保持清醒的头脑，提醒自己、告诫自己，勿以恶小而为之，防止因为贪图小恩小惠而酿成不可挽回的大错，只有抑制住心中的贪念，作者:梁汨

记得第一次接触[千里之堤，溃于蚁穴"这个句话时，并不理解它真正的含义，随着时间的推移，看到、听到越来越多关于蚂蚁的[励志"故事后，逐渐对这句话有了深刻的理解。今天观看[蚁贪之祸"后，更是感慨不能小看这体态微小的蚂蚁。本片中，天台教育局教研室原主任陈义栋、副主任钱祖伟，从毫不起眼的1。2分钱开始，到受贿25万，京城小会计卞忠从几百块的第一桶小金，发展到贪挪公款2。2亿元。他们从小贪到大贪、从量变到质变，凭着自己坚强的意志力完成了蚂蚁式搬家。《”蚁贪”之祸》观后感(一)。然而不料新家太奢华，给国家带来了巨大的损失，他们也不得不为此付出代价，在另一个国家准备的新家中悔过。

受到这股蚂蚁式搬家力量的冲击，不禁想到如果我们将这股力量用在好人好事上，该是怎样的效果?社会的面貌会怎样?我们的生活会怎样?真的无法想象那美好的画面，此时也更加体会到了[勿以恶小而为之，勿以善小而不为"的道理，作为一个党员，我应当牢记这两句话，时刻提醒自己善与恶只是一念之间，要远离诱惑、洁身自好，做好自己的本职工作，向身边优秀的榜样学习，传递正能量。

篇五:《纪律教育学习月活动总结》

[篇一:纪律教育学习月活动总结]

根据xx市xx<关于印发xxxx20xx年纪律教育学习月活动方案的通知>文件精神，我中心领导高度重视，围绕主题“严纪律、正作风、促廉洁”，结合我中心群众路线教育实践活动，精心组织，广泛发动，扎实推进工作，在全体工作人员中开展了纪律教育学习活动。现将活动有关情况总结如下:

一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实

为抓好纪律教育活动的组织落实，我中心党支部把纪律教育学习月活动列入了重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立纪律教育学习月活动领导小组。组长由中心党支部书记林德南同志担任，副组长由中心副主任xx和xx同志担任，成员由相关部门负责人担任，并下设了领导工作小组办公室，负责处理纪律教育学习月活动日常事务。纪律教育学习月活动总结。二是制定了，。通过加强政治理论学习，进一步夯实和提高了干部职工的理论基础和政治素质。

2、广泛宣传，营造了良好的舆论氛围。今年的纪律教育学习月活动注重加强舆论宣传，学校领导带头学习、带头作辅导报告、带头谈学习体会。学校办公室积极通过校网、宣传栏等进行宣传报道；此外，组织团员和入党积极分子参观建国图片展览、组织全体教师收看电视片<情系民生>、陈哓校长作<制度建设与执行力>主题讲座、胡曼笳书记作<团队建设与组织纪律>主题讲座。党员同志写学习心得并进行交流。通过形式多样的宣传，扩大了纪律教育学习月的影响，深化了纪律教育学习的效果。

(三)注重结合，服务大局，提高了教育学习的实效性。

在开展纪律教育学习月活动中，注意妥善处理好各项工作之间的关系，坚持抓好三个结合，较好地促进了学校教学和管理工作。

一是坚持把纪律教育学习活动与教学岗位廉正教育结合起来。坚持以队伍建设和教学管理工作为中心，发挥纪律教育的服务保障作用，以纪律教育的实际成效促进教学中心工作的发展。在纪律教育学习期间，把纪律教育与当前推进依法治校、廉洁从教工作结合起来，要求党员、教师加强世界观、人生观改造，坚定信念，做到自重、自省、自检，自觉接受监督，拒腐放变，把握好与家长交往的尺度，做好本职工作。

二是坚持把纪律教育学习活动与工作作风建设结合起来。以学生发展为本，在教育学习中着重抓教师的思想作风、学风、教风，关注每一个学生，增强责任意识，树立正确的事业观、工作观、绩效观，切实解决在作风上存在的责任心和事业心不强，个人主义严重，纪律观念淡薄等问题，着力加强理论修养，政治修养，纪律修养和道德修养。

三是坚持把纪律教育学习活动与落实党风廉政建设结合起来。纪律教育学习月活动是党风廉政建设责任制的一项重要内容，党风廉政建设责任制有助于纪律教育学习活动的开展。学校按上级要求签订<教育系统党风廉政建设责任书>。

二、开展纪律教育学习月活动的主要收获开展纪律教育学习月活动以来，全校教职工在思想认识、作风建设方面有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在如下四个方面:

一是广大干部职工进一步坚定了共产主义理想信念。通过组织学习邓小平理论和“xxxx”重要思想、科学发展观和xx同志关于反腐倡廉的重要论述，全体干部职工进一步树立坚持社会主义核心价值体系和坚定中国特色社会主义共同理想，坚定了走中国特色社会主义道路的信念；树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，进一步坚定了对马克思主义的信仰；树立正确的权力观、地位观和利益观，增强拒腐防变能力。

二是广大干部职工的党纪政纪法纪意识明显增强。通过开展党纪政纪和法律法规学习，使大家进一步熟悉掌握了党纪政纪法纪的基本知识，增强了遵纪守法的自觉性，进一步筑牢了党风廉政建设和反腐败斗争的防线；全校干部职工能正确对待和行使手中的权力，自觉接受群众和社会舆论监督；坚持依法行政，深入调查研究，维护群众合法权益，进一步密切了党群、干群关系。

三是提高了对学生的发展提供服务的意识和能力。通过开展纪律教育学习月活动，使大家进一步树立了科学的发展观和正确的政绩观，树立了顾大局识大体，一心一意谋发展、聚精会神干工作的思想意识；增强了服务意识，端正了服务态度，充分发挥主观能动性，出色完成本职工作，为越秀教育的发展发挥积极作用。

三、主要体会

1、领导重视是关键。学校领导班子对开展纪律教育学习月活动的意义认识深刻，就如何开展和确保成效在多次会议上作了部署和指示，对活动中存在的问题及时指导解决。专门成立领导小组，及时召开动员大会，认真组织学习教育读本，组织党员干部收看党风廉政建设电教片。

2、工作务实是基础。今年纪律教育学习月期间，结合推进依法治校示范校工作，组织全体教师，以只争朝夕的精神，扎实做好各项工作，展示广大党员干部教师良好的精神风貌。

3、狠抓落实是保证。我校纪律教育学习月能抓住重点，在学习材料的准备上，在学习内容和活动形式上都做了精心组织，学习会、讨论会、电教片、正反典型警示教育等，使全体党员干部结合个人情况，发现问题，及时解决，思想认识有了较大提高。在活动中，做到了领导责任落实，学习时间落实，教育内容落实，重点教育对象落实，检查督促落实。

4、提高广大党员干部特别是党员领导干部的政治思想素质和法律意识是目的。通过纪律教育学习活动，使广大党员干部进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、强化立党为公，廉洁从教意识，发扬实事求是的思想作风和艰苦奋斗的优良传统，进一步密切了党和群众的关系，转变了作风，增强了执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高了抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的能力和用党纪政纪规范约束自己的举止行为的自觉性。

四、今后工作打算

(一)继续加强教育学习。

当前和今后一个时期，将继续以“增强党性观念，推动科学发展”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力；广大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习，进一步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。

(二)以实际行动贯彻落实党风廉政建设责任制。

我校将认真贯彻<中国共产党党内监督条例>，自觉接受监督，认真落实党风廉政建设责任制，切实履行廉政建设职责；高度重视党风廉政建设的“敏感区”和苗头性问题，避免违纪违规犯错误；坚决纠正损害群众利益的不正之风，做维护群众利益的忠实代表。

(三)进一步加强工作作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。

把工作作风建设与纪律教育学习活动一起部署、共同推进。今后，将切实巩固和扩大纪律教育整改工作的成果，使纪律教育学习和整改的成果切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教上来。

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