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山东省第三届国学小名士经典诵读观后感

2017-03-01 15:01:22 编辑:huantt 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。以下是中国招 ...

  诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的山东省第三届国学小名士经典诵读观后感,希望能帮助到大家!

  篇一山东省第三届国学小名士经典诵读观后感

  中华民族上下五千年,五千年的悠久文化历史,源远流长。而国学,是我们中国的国粹,是中华民族的精神支柱。

  在首届青少年经典诵读电视大赛中,我为每一位选手的精彩表现所折服,他们对古代诗词的领悟和运用,让我羡慕不已。他们对古典知识的了解,肯定也是阅读过大量的书籍,掌握了很多的知识量。“冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功”。他们有今天的成就,离不开昔日的刻苦努力。对比之下,我感到很惭愧,因为我有很多宝贵的时间,都是在玩闹和嬉戏中度过了。

  通过观看这次青少年经典诵读电视大赛,让我深刻的认识到,国学经典,传承的美德,让我们的心灵得到了健康的成长。《弟子规》、《论语》、《三字经》,这些宝贵的古代文化都在教育我们如何做人,如何做事。懂规矩,有礼貌,尊老爱幼,守信誉。书里的内容,都是教导我们向善,教导我们在生活中做人的道理。现在的我们,几乎都是家里的宝贝,在家都是被父母宠着,做着现代版的小皇帝。可是,我们有去想过孝敬我们的父母吗?有替别人着想过吗?甚至连分享的美德都做不到吧?

  学习国学,学习中华民族文化,我们不能只是纸上谈兵,要学以致用,这才是最根本的目的。作为祖国的未来,我们应该从现在开始,积极的加入到国学的行列中,弘扬民族文化,让我们每个人都诚挚有爱,活力充沛,让我们的祖国变得更和谐富强!

  篇二山东省第三届国学小名士经典诵读观后感

  最近。我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》,这个比赛从17市挑选出20个优秀选手,他们不仅不仅在国学上苦苦学习,还参加、组织过许多公益活动,他们当中,有人获得了2013年感动淄博年度人物,有人曾经去过敬老院去帮助老人,当然,还有很多很多……

  这个比赛分三个环节,第一个是我爱记诗词,对弈中华古诗词。在题中,会指定1-2个字,要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。

  第二个环节是名家对对碰,有身着古装的小朋友出题,提问了一些古代的成语和尝试,选手们对答如流,有些我好歹能答出几个,有些我完全不知道。

  第三个环节是美德大考验,这是比赛的重要环节,这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些,我有的时候还可以,而有些我确是做不到。

  最终,潍坊选手刘康宁成功夺冠,他的国学知识,和他的中国传统美德值得我们敬佩。

  篇三山东省第三届国学小名士经典诵读观后感

  假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题,有三个环节,分别是“我爱记诗词”,“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合,让人受益匪浅。

  节目第一关“我爱记诗词”,我看了之后,不禁感叹:啊!太难了!能答上来的选手,绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复,我心中不禁升起了一份敬意。

  最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓,他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧,在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友,三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼,着实让我为她捏把汗呀,虽然背诵诗句没有别人多,但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我,小妹妹真是为我做了个榜样啊。

  第二环节“名家对对碰”中,选手们有的稳中求胜,有的大胆挑战,题目不同,但精彩纷呈。

  第三关“美德大考验”是出现一个考点,如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时,心中不觉一惊,四个人,只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我,我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一,学以致用”啊。知是行的开始,而行是知的完成,知而不行是未知啊,要相辅相成才行。看着看着,我心里暗自打算着:嗯,如果是我,一定会遵守规则的,保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说,这并不是重要的考试啊,而且我们都是一起比赛的队友啊,应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候,评委老师说了,孔子曰:“要以直报怨,并不能以德报怨。”要先判断问题的原则,再采取措施,要多角度的看待他才行啊。我又明白了,助人为乐也要分场合的,严肃的考场上是不能作弊的,我们应该帮助他学习,而不是告诉他答案。

  看完每场比赛,我都会深刻的反思着生活中的自己,无论是自己的国学积累,还是美德修养,都需要很大的提升空间。“读万卷书,行万里路”,今后,我将努力学习中国博大精深的国学,并且努力做到“知行合一,学以致用”,争做一个真正的“国学小名士”。


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