导读: 电影《周恩来的四个昼夜》由知名导演陈力执导,青年演员王艺禅、孙维民、牛犇 、何伟、陈创领衔主演,河北影视集团、华夏电影发行有限 ...
周恩来的四个昼夜观后感
2014年4月24日这天,不算很特别,但给我的印记深深。
这天,我本来有多个活动,六个事。一是应约应该去给人家帮忙拍照;二个是随骑友相约外出骑行;三是约好跟随邻居去三道河钓鱼;再就是那里也别去,照看外孙女。
但自从接到单位办公室小王打来的电话,单位通知4月24日上午9点10分到济宁影视城集体观看电影《周恩来的四个昼夜》。掂量来掂量去,决定还是去看电影。因为,自从任城区、中区合并之后,单位召集活动,这算是第一次。无论从哪个角度来看,按照单位的安排,看电影才是上策。这样的话,一来显得老同志明白,配合单位的工作;二来也是对自己的一次教育,三是可以到现场接触下曾经在一起工作过的同事。
这天早饭后,简单收拾一下,看着时间到了,赶紧避着外孙女偷偷走出屋外。这时候,侧耳偷听着屋内,还是听到了外孙女的哭喊声(大意是不让我出门,让我抱她)。
从我住处到济宁影视城大约步行半个小时的样子。按照通知精神,9:10前准时到达济宁影视城大门。这里已经站满了前来观看的人群,人群里有熟悉的面孔,生面孔较多。
9:20准时入场,我被安排在了三号厅十排五号。
9点半,电影正式开始。电影名字叫:“周恩来的四个昼夜”。11点,电影结束。历时一个半小时的电影。
回来的路上,电影故事里的老党员郭百岁打江山的执着秉性,村主任好心办坏事,二廷胆小怕事,而又仗义执言的淳朴劲儿,周总理深入实际开展调查研究,最后终于把大锅饭的铁锅踢平,还老百姓一个正常的生活状态。
人非草木,孰能无睹。看着镜头中的周恩来和随从邓大姐,要帮助二廷照看并想收养名叫“永福”的最小的小孩,由于二廷妻子生前有个约定,一定要二廷把最小的自己照看好。周恩来收养未果。让在场的人心里都不是个滋味。
周总理人民的好总理。在目前全当开展的党的群众路线实践教育活动开展的今天,看看这部片子,会给每位观众,特别是每位党员,都是一次生动的教育。
四月二十四日这天我选择了看电影《周恩来的四个昼夜》,还真选对了。
周恩来的四个昼夜观后感
按照街道深入开展党的路线教育实践活动第一环节学习计划,龙泉街道组织机关全体党员干部观看了《周恩来的四个昼夜》专题片。
《周恩来的四个昼夜》讲述了1961年,周恩来总理革命老区伯延考察调研,在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事,让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。
观影结束后,让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。只有不折不扣地贯彻和实践群众路线,才能更好地解决“四风”问题,更好地实现为民务实清廉。大家纷纷表示,结合自身工作岗位,要以更加饱满的热情,更加自觉的行动,积极投身于党的群众路线教育实践活动中,进一步提振精气神,强化服务意识,提高服务质量,不断改进工作作风,努力提升服务群众的能力和水平。
周恩来的四个昼夜观后感
“鞠躬尽瘁,死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来,每当我们怀念人民的好总理周恩来时,总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲,更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献,更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者,我们应该以恩来精神做榜样,为人师表,敬业奉献,无怨无悔。
学习周恩来精神,应学习他刻苦学习的精神。周总理曾在他的《一生之计在于勤论》中写道:“人一生求学,唯青年为最大之时期,基础立于此日,发达乎将来。”周总理一生酷爱学习,无论是革命战斗的硝烟时期,还是社会主义建设的繁忙时期,只要有空,他都挤出一切时间读书,就连在飞机上、火车上他也手不释卷。周总理这种对于读书的热情值得我们每一个人学习。正如一句谚语所说:“智慧源于勤奋,伟大出自平凡。”作为青年的我们,更应该以周总理的勤奋好学为榜样,多读书、读好书,以提升自身的文化素养,丰富自身的内在修养,促进道德素质与文化水平全面发展。总理的渊博学识,归功于他一生中阅览的无数书报著作,不仅开阔了他的眼界,也提升了其内在涵养。他一直“以活到老,学到老,改造到老。”为座右铭。我作为一名教师,这就更需要不断学习,要给学生一滴水,教师应有一桶水。所以时刻都不能放松学习,多读书、读好书也是我对自己的要求。
学习周恩来精神,应学习他修身律己、慎独自省的精神。周恩来严于律己,勇于自我改造,自我批评,自我约束,“活到老,学到老,改造到老。”这一名言,就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起,他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质。周总理毕其一生严格要求自己,始终克己奉公,以他严于律己的实际行动,既给党的各级干部树立了光辉榜样,也在人民心中立起了不朽丰碑。我们应学习周总理这种精神,严格要求自己,常常自我反省、自我批评,只有深刻反省了自己才能正视自己的缺点并努力去改正,只有彻底解剖自己,了解自己,并不断完善自己,才能更好的做正自己,做好自己。
学习周恩来精神,应学习他敢于负责、勇于担当的精神。70年代初,某地连续20多个月没有下过一场雨,群众缺衣少食,连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上,周总理听完汇报后,神色十分严峻。他说,“解放20多年了,那里的群众生活还这样困难,我作为国务院总理,工作是失职的,对不起那里的人民。”周总理的敢于担当,体现了一个大国总理的伟人风范,更体现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟。在教育教学工作中,不可避免地会遇到这样那样的困难和问题,解决这些困难和问题,需要我们拿出勇于担当的精神和勇气,不以任何理由延误工作,不以任何借口推诿,勇敢地承担该担的责任,做好该做的工作,真正做到责任上身、工作上心,不讲困难、不讲条件,迎难而上,全力以赴。
周总理身上有我们学不完的优秀品质,但只要我们肯于学习,善于钻研、爱岗敬业,认真对待每件事,我相信中国的教育一定走在世界的前列。
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1、你们在筹建政府方面不会有麻烦,因为你们有现成的一位总理,周恩来。你们到哪里去找这样好的总理呢?”这是新中国成立前斯大林对周恩来的判断和评价。《周恩来的四个昼夜》观后感 。(2016-03-06)
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