空谈快意的的全词意思

导读：　空谈快意的的全词意思篇一《抑空谈快意,扬真抓实干硬作风》 ...

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空谈快意的的全词意思篇一
《抑空谈快意,扬真抓实干硬作风》

抑空谈快意，扬真抓实干硬作风

——加强重点项目和重点领域 作风建设的对策思考

项目建设是推动事业发展的重要载体，是提高执政能力的重要保障。当前，我区项目建设仍然存在项目前期力度不强、项目瓶颈突破不够、项目推进速度不快等问题。而作风建设问题仍是影响项目建设的重要因素。因此，我们要进一步增强作风建设服务项目建设的责任意识，加大作风建设活动的工作力度，以更好的作风服务项目建设，以推动我区经济社会实现跨越式发展。

一、我区近年来在加强重点项目和重点领域作风建设的现状 近年来，我区积极贯彻落实上级机关的指示，将改进重点项目和重点领域作风建设作为快速推进我区重点项目和重点领域建设、促进我区经济又好又快发展的重要内容。我区始终坚持“抑空谈快意，扬真抓实干硬作风”的工作方针，使得重点项目和重点领域“风清气正”，为确保我区经济健康快速发展奠定了坚实的基础。

（一） 抓主线，谋发展，正作风 我区以“服务发展、服务项目、服务群众”为主线，着力推进重点项目和重点领域建设。通过重点项目和重点领域建设的大发展，加快干部作风的大转变，加速执行力的大提升。在项目建设中，我区领导经常过问项目进度，经常参与项目管理，听取项目业主和广大群众的意见和建议，深入项目建设一线去处理矛

盾，帮助解决实际问题。同时，工作人员沉下心思、放下身段，说实话、出实招、办实事、求实效，切实把项目建设的各项工作落到实处，将项目建设与作风建设紧密结合起来，实现共赢。

（二）守制度，讲规矩，严作风

我区严格遵守各项政策规定，按制度办事，把党和人民赋予的各项职责真正履行到位。在项目建设中，始终坚持“一个项目、一名领导、一套班子、一笔经费、一抓到底”的“五个一”工作机制和包立项审批、包招商引资、包落地建设、包投产达效、包维稳安全的“五包一”工作责任制。同时，严肃查处项目建设中行政不作为、缓作为和索拿卡要等行为。通过遵守各项制度，更好地推进了重点项目和重点领域作风建设。

（三）本诚信，促公平，保作风

我区在重点项目和重点领域建设中，班子成员之间始终以诚相待，齐心协力做好本职工作，形成了合力，加快了项目建设的步伐。同时，在对待同志上，一视同仁，不搞远近亲疏。每个同志都以积极向上的朝气和活力，以饱满的热情和高昂的干劲投身到工作中来。这种和谐的工作氛围，保证了良好的工作作风。

二、我区在重点项目和重点领域作风建设中存在的主要问题 我区在加强重点项目和重点领域作风建设方面，取得重大成效的同时，也存在一些亟待解决的问题。

一是监督检查、决策落实不到位现象还需改进。各级各部门对项目建设是高度重视的，项目推进工作的力度也是很大的，但还在一定程度上存在调查研究不够深入、掌握情况不够清楚、工作落实和跟踪服务不够到位等问题，部分乡镇（街道）领导对开

工多少项目心中无数，没有项目进度表，对项目进度也没有底；对项目推进过程中遇到的困难和问题，没有提出具体措施，仅满足于表面工作，掌握的只是大概情况。有些乡镇（街道）和有关部门对引进项目花力多，对建设进度督查少；对重大项目关注多，对中小项目过问少；对开工项目关心多，对竣工项目服务少。这种作风不够扎实，工作做得不够细致的现象依旧存在，这将制约着重点项目和重点领域作风建设，进而影响到整个经济的健康发展。

二是大局观念不强，服务意识有待提高。一些部门在办事过程中，没有从加快整个雨湖区发展的大局出发，为了局部利益，部门之间在协调服务中出现相互推诿扯皮的现象，在一定程度上影响了项目建设如期顺利推进；个别机关工作人员主动服务意识不强，对报批手续不完备的项目，不是主动向业主说明情况，告知应该补什么手续，而只是说不能办；对业主提出的问题，没有很好地解释清楚，只是一味地说不行就不行；一些窗口部门、单位仍存在吃拿卡要的行为。也就是说中梗阻现象还是不同程度地存在。

三是思想政治工作薄弱。随着市场经济的发展，改革开放不断深入，利益主体多元化，逐利日趋明显化，增加了思想政治工作的难度，一些单位和部门不能“两手抓、两手硬”。有的一味抓业务，思想政治学习流于形式，政治思想工作针对性不强，不能解决当前复杂的思想问题，不能做到释疑解惑、理顺情绪、凝聚人心。致使一些干部惰性思想、个人主义严重，宗旨观念淡薄。

三、我区在加强重点项目和重点领域作风建设的对策思考

抓好抓实项目是实施“强商兴工、富民强区”基本工作思路，建设繁荣和谐文明新雨湖的必然选择，而抓好重点项目和重点领域作风建设是关键。基于雨湖区近年来在加强重点项目和重点领域作风建设的实践，分析存在的问题，着眼于新的形势，在推进我区重点项目和重点领域作风建设上，我区主要可以从以下几个方面入手：

一是认真抓好学习动员，提高公务人员素质。作风不扎实，在很大程度上取决于干部职工的思想认识、业务素质和纪律观念等内在因素。因此，我区必须着力抓好学习培训工作。通过组织干部职工认真学习“六靠”发展思路、三项制度，以及有关项目建设的业务知识，达到统一思想，提高认识，强化综合素质的目的。各级各部门还要采取行之有效的办法，动员广大干部职工积极参与本次活动，以实际行动服务项目建设，服务全市发展大局。

二是积极开展宣传教育工作，树立正确的价值观。各县市区、市直各有关单位要采取有力措施，开展形式多样的宣传活动，大力宣传项目建设中涌现出来的好人好事及典型事例。在活动中，区作风效能办要开展宣传专项行动，在三湘风纪网站、雨湖区政府网站上，报道投资者在我区投资建设的所见所闻，表扬为项目建设排忧解难、主动服务的单位和个人，曝光在项目建设中推诿扯皮，敷衍应付的单位和个人。通过宣传专项活动，引导各地各单位在项目建设中广泛开展“比作风、比效率、比奉献”活动，营造一个人人为项目建设做奉献的浓厚舆论氛围，在实际工作中，加强重点项目和重点领域的作风建设。

三是突出抓好跟踪服务，形成“重落实、重实效”的工作作风。各级各有关单位要从项目建设的立项、选址、办证、开工、建设到投产等一系列过程中开展全程跟踪服务，采取措施，帮助办理项目报批、核准、开工手续等各类批文。认真解决项目建设过程中遇到的问题和困难。各单位要加强协调、进一步加强水、电、道路和通讯等配套设施建设，做到项目到哪里，水、电、路和通讯就保障到哪里，千方百计为项目建设创造有利条件。力争项目早竣工、早投产、早见效。通过优质高效的服务，切实保护好投资者到我区竞相投资的发展热情，进一步营造我区安商、富商的良好环境，以强势推进项目建设的同时，也促进重点项目和重点领域良好作风的形成。

四是加强督促检查工作，建立健全监察机制。根据市委、市政府关于对全市重大项目进行长期跟踪督查的部署，建立完善督查制度，加强对项目建设进展情况的督查。各乡镇（街道）、各有关单位要按时将重大项目推进情况报区作风办和区重点项目办公室。通过督查，发现并认真解决机关作风存在的突出问题，坚决杜绝推诿扯皮、吃拿卡要、纪律松散、办事效率不高、小团体利益至上等的不良现象，着力解决少数干部以权谋私、作风不实、服务意识淡薄，对工作敷衍应付、执行不力、有令不行、有禁不止、工作方法简单粗暴、办事手续繁琐、办事效率不高等的问题。同时，对做得好的单位给予表扬，做得差的单位给予通报批评，对干扰、破坏项目建设的人和事，要坚决予以严肃查处。

空谈快意的的全词意思篇二
《职高语文试卷》

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线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „

„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„

职高语文期末试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1、下列划线字的注音全部都正确的一项是（ ） A、水墨 mù 矫正 jiǎo 敏锐 ruì 渗进 sèn B、炽热 chì 卓越 zhuó 狩猎 shòu 癖好 pǐ C、触觉 chù 瞬间 shùn 鳜鱼 juē 韵味 yùn D、惊愕 è 袖襟 jīng 本份 fèn 弥补 mǐ 2、下列有错别字的一组词语是（ ）

A、贤惠 门第 愤慨 窟窿 B、伺候 敲诈 恫吓 木讷 C、慷慨 清澈 凝惑 溺爱 D、娇喘 姣花 骄傲 矫健 3、下列划线的词语解释有误的一项是（ ） A、远处高楼上渺茫的歌声：因遥远而模糊不清。 B、杨柳的风姿：美好的姿态 C、璀璨：发光发亮的样子。 D、远离尘嚣：指远离尘土和喧嚣。

4、对下列句子修辞方法判断错误的一项是（ ）

A、车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画„„ (比喻) B、中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。（引用） C、轰鸣的枪声终于哑了，那个掩护的兵也被射中了。（夸张） D、心较比干多一窍，病如西子胜三分。（对偶） 5、下列作品的作者依次是（ ）

《窦娥冤》 《时间最美的坟墓》 《雨巷》 《荷塘月色》 A、关汉卿 戴望舒 茨威格 朱自清 B、茨威格 关汉卿 朱自清 戴望舒 C、茨威格 戴望舒 朱自清 关汉卿 D、关汉卿 茨威格 戴望舒 朱自清 6、下列句子中成语使用正确的一项是（ ）

A、我来到了兰亭，漫步在山阴道上，风景络绎不绝,使我应接不暇。 B、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也爱好音乐。

C、假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品出来。

D、诤友之间，无论见解如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

7、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A、在古代，这类艺术作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 B、气势磅礴、美轮美奂、感人至深的《复兴之路》是继《东方红》、《中国革命之歌》之后的我国舞台艺术史上第三部具有重大政治、文化意义的大型音乐舞蹈诗。

C、老师向我们讲述了已经死去的翠翠的母亲的爱情故事，我们听得唏嘘不已。 D、他生长在一个偏僻的小山村，因而从小就对农民有深厚的感情。 8、对下列词句的朗读节奏的划分，有误的一项是（ ） A、人生/如梦，一樽/还/酹江月。 B、执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。 C、今宵/酒醒/何处，杨柳岸/晓风/残月。 D、念/去去/千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。

9、下列对诗歌这一文学体裁的表述不恰当的一项是（ ）

A、诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练、集中地反映社会生活。 B、诗歌是有节奏、有韵律并附有感情色彩的一种语言艺术形式，也是原始社会唯一的文学形式。

C、早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。 D、人们常把欣赏诗歌叫做“品诗”。

10、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A、《边城》讲故事的方式与众不同，它不以情节的腾挪跌荡来吸引人的眼球，而是以湘西那清新灵动的自然风光、淳朴古老的世俗人情、执着纯洁的爱情以及真挚无私的亲情来打动人心。

B、《红楼梦》原名《石头记》，被誉为中国封建社会的百科全书，作者是清代的曹雪芹，全书120回，全是曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“十年辛苦不寻常”的产物。

C、同为元代著名剧作家，关汉卿的作品大多暴露了封建统治的黑暗腐败，表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神，如《窦娥冤》；王实甫的剧作大都是以青年女性反抗封建礼教为题材，如《西厢记》。

D、《雷雨》是曹禺的处女坐作，创作于1933年，主要写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和名运巧合而造成的矛盾冲突。

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线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„ B、上文描写的是月下的荷塘。 C、上文描写的是荷塘上的月色。

D、上文描写了月下荷塘的静态美和动态美。

3、作者将荷花比作“明珠”和“星星”，下列分析正确的一项是（ ）（2分） 二填空题（共10分）

A、荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。 11、元曲四大家：关汉卿、 ________ 、白朴、________ B、荷塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大。 12、月光如流水一般，__________________________

C、这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射。

13、四幕________ 剧《雷雨》是_______的成名作。 D、在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，14、托尔斯泰是________ 国伟大的现实主义作家，著有长篇小说_______ 、________等 又像碧天里的星星了。

15、为什么我的眼里常含泪水， _____________

4、指出上文中划线句子所运用的修辞方法，并说说这样写的好处。（2分） 16、《________》的作者是戴望舒，是20世纪30年代“________ ”派代表诗人

17、为善的受贫穷更命短，_____________

18、《琵琶行》的主题句“ _____________ ,_____________ ”千百年来一直被广为 传诵。（2分）

19、“_____________ ，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，_____________ 。”出自

5、从全文看，上面这段文字表达了作者怎样的思想感情？（2分）

李白的《________ 》，他被称为诗仙 ，是我国伟大的________ 主义诗人。

三、现代文阅读（20分）

（一）阅读《荷塘月色》选文，回答下列问题（共10分）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明

珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶

子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了， （二）阅读《雷雨》选文，回答下列问题（共10分）

不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

周朴园：梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，1、作者的语言准确生动而又充满诗情画意，结合课文，说说上文中的“田田”是指 后来，－－你知道么？

_________________________，“有袅娜地开着的”是指 __________________________ ，鲁侍萍：她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两“有羞涩地打着朵儿的”是指 （3分）

个 儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生2、对上文的理解，错误的一项是（ ）（1分）

的孩子她 抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

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线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„鲁侍萍：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 5、对这些人物对话的主要作用，分析正确的一项是（ ）（2分） 周朴园：（抬起头来）你姓什么？ A.揭露周朴园的冷酷与虚伪 鲁侍萍：我姓鲁，老爷。

B.控诉周朴园的欺诈与残忍 周朴园：（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了„„你可以打听到她的坟在哪儿么？ C.突出鲁侍萍的刚强与抗争 鲁侍萍：这个人现在还活着。 D.表现鲁侍萍的善良与诚实 周朴园：（惊愕）什么？

1、周朴园说梅侍萍“很贤惠，也很规矩”，对此理解最准确的一项（ ）（2分） 四、文言文阅读，回答下列问题（共10分）

A.这些话说明周朴园原来非常喜欢梅小姐的品格。

念奴娇·赤壁怀古

B.这些话从侧面赞颂了梅小姐的品格，突出了这个人物的悲剧性。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛C.这是复杂的心理反应，既有对往日生活的幻想和掩饰，也有留恋的感情。 拍岸， 。江山如画， 。

D.这是假心假意的赞语，并非赞赏她的贤惠规矩。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，2、但是鲁侍萍却说：“可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。”对这多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

句话理解分析正确的一项是（ ）（2分）

雨霖铃

A.表现侍萍诚实、不虚伪的性格，以进一步试探周朴园的真是态度和真实感情。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟B.表现侍萍刚强，不逢迎的性格，揭示周朴园的隐私，揭露周朴园的虚伪，也表达了自己无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。

的悔恨。

， 。今宵酒醒何处， 杨柳岸，晚风残月。此去经年，C.表现侍萍善良、不欺诈的性格，借以澄清自己，表明自己的清白。 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

D.表现侍萍批判、不屈服的性格，以此报复周朴园，以解心头之恨。

1、补全文中划线的句子。（2分） 3、上面节选的对话中插进了写周朴园的舞台说明，表现了周朴园复杂的心理活动过程。2、下列各组同形词的意义相同的一项是（ ）（2分） 以下解释正确的一项是（ ）（2分）

A、大江东去，浪淘尽 江山如画，一时多少豪杰 周朴园：（汗涔涔地）哦。„„（抬起头来）你姓什么？„„„（喘出一口气，沉思地）„„ B、故国神游，多情应笑我 暮去朝来颜色故 A.惊恐－警觉－舒心 C、浪淘尽，千古风流人物 数风流人物，还看今朝 B.惊异－畏惧－放心 D、更那堪冷落清秋节 莫辞更坐弹一曲

C.惊恐－生疑－释然 3、对下列诗词的修辞方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）（2分） D.惊慌－欣然－放松

A、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

4、鲁侍萍说这段话的目的是什么，理解正确的一项是（ ）（2分） ——运用比喻、夸张，有声有色地描绘了赤壁雄奇壮阔的景色。 A巧妙地把真相告诉周朴园 B、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

B揭示了周朴园的虚伪和无耻 ——运用设问，巧妙而含蓄地倾诉出离情别绪。 C暗示自己就是梅小姐

C、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

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线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„胆略和豪迈的气概。

D、人生如梦，一樽还酹江月。

——运用比喻，描写了周瑜的魂魄面对古战场发出无可奈何的感叹。

4、下列对课文的解说不正确的一项是（ ）（2分）

A、《念奴娇.赤壁怀古》是苏轼谪居黄州游赤壁时写的被誉为千古绝唱的名篇，是宋词中

流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。在这首词中，他借周瑜在赤壁建立五、作文（共30分） 大功的往事抒发自己的怀抱，融写景、咏史、抒情、议论为一体。

阅读材料，按要求作文

B、在《念奴娇.赤壁怀古》这首词中，“人生如梦”是作者对人生的议论，其中既有失意 青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落。无论男生女生，我们都渴望以真实平常的悲叹，又有自我解脱的快意，是全词的主调。

的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通。现C、《雨铃霖》全词以离情为主线，先写离别前，勾勒环境，次写离别时，描写情态，再代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领 。

写别后想象，刻画心理，层层深入，尽情描绘，情景交融，感人至深。

请以“沟通”为话题写一篇文章，可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写D、《雨铃霖》的作者在倾诉难以割舍的离愁的同时，也抒发了平生遭遇不幸的感慨，并故事、寓言等等。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。 流露出对黯淡前途的无比惆怅。

5、翻译下列句子：(2分) 人生如梦，一尊还酹江月。

译：

四、应用文写作（共10分）

按要求写作：6月25日晚上7点，教务处要在教学楼二楼会议室召开高一高二各班班主任会议，布置校运会安排工作，请为教务处写一份通知。

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空谈快意的的全词意思篇三
《《基础模块》下册复习测试题之三》

《基础模块》下册复习测试题之三

班级 姓名 学号 得分

一、基础题(22分)

1、下列加点的形声字的读音全不相同的一项是（ ）

A、红绡 消愁 今宵 逍遥自在 ．．．．

B、 B、伦理 沉沦 涤纶 羽扇纶巾 ．．．．

C、句读 亵渎 牛犊 穷兵黩武 ．．．．

D、沽取 枯萎 训诂 怙恶不悛 ．．．．

2、下列同形词意义相同的一组是（ ）

A、师： ①吾从而师之 ②吾师道也

B、将： ①将进酒 ②呼儿将出换美酒

C、之： ①师道之不传也久矣 ②道之所存，师之所存也

D、风流：①浪淘尽，千古风流人物 ②身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度

3、下列各句中的成语使用正确的一句是（ ）

A、当今诗坛很不景气，想起唐宋时期诗歌的辉煌，真是今非昔比啊！

B、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”韩愈《进学解》中的这句话，可以说是至理名言。

C、他是一个网络专家，我们这些“菜鸟”要主动向他请教，不耻下问。

D、王老师在学校里辛勤耕耘、好为人师已近三十年了。

4、下列新闻标题中语意明确的一项是（ ）

A、名牌辞书连续3年重印10次

B、保密规定千万条，认真落实第一条

C、亚洲杯热身塞科威特大败印度

D、抗震救灾许多学校的领导建立新功

5、下面介绍的口语交际的常识，有误的一项是（ ）

A、应聘面试时的自我介绍，既是打动别人的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要把自己的经历、学识、能力诸方面详细交代清楚。

B、对于应聘后的工资福利问题，正确的策略是先展示自己的实力和可能为单位带来的贡献，在对方认可你之后，再谈工资待遇事宜。

C、你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任所应聘的工作。

D、即兴演讲的技巧有“借题发挥”法、“散点连缀”法、“模式构思”法、“扩句成篇”法等。

6、对下列诗词的修辞方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）

A、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

——运用比喻、夸张，有声有色地描绘了赤壁雄奇壮阔的景色。

B、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

——运用设问，巧妙而含蓄地倾诉出离情别绪。

C、谈笑间，强虏灰飞烟灭。

——运用比喻、夸张，表现了周瑜指挥若定，毫不费力地赢得赤壁之战胜利的非凡的胆略和豪迈的气概。

D、人生如梦，一尊还酹江月。

——运用比喻，描写了周瑜的魂魄面对古战场发出无可奈何的感叹。

7、对戴望舒《雨巷》一诗理解赏析不正确的一项是（ ）

A、“雨巷”除了可以看作一条现实的江南城市梅雨季节的小巷外，同样可以看作是诗人所处的社会生活环境的象征。

B、诗歌具有多义性，象征意义具有不确定性，诗人在诗中所抒发的感情，除了可以看作诗人对于爱情失败的咏叹外，也完全可以看作是诗人对于理想破灭的悲悼。

C、诗中“丁香一样的姑娘”可以看成一种美好理想的象征。这种美好的理想虽然是渺茫的，但是作者却认为是可以实现的。

D、《雨巷》的一个显著特色就是它所具有的强烈的音乐美。这种音乐美，主要是由词句的复沓和韵脚的有规律反复等手法的运用所造成的。

8、下列对李白《 将进酒》的赏析，不妥当的一项是（ ）

A、这首诗开篇两次“君不见”的呼告，拉近了读者的距离，使人身临其境，好像面对着诗人，看他豪饮，听他放歌。

B、诗人举出“陈王”作为纵情饮酒的代表，有“借古人酒杯，浇自家块垒”的寓意，怀才不遇的愤激之情跃然纸上。

C、这首诗中“与尔同消万古愁” 的诗句，与他另一首诗中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”诗句所表达的感情基调完全一致。

D、这首诗以感情的变化为线索，诗中表达感情的词“悲”、“欢”、“乐”、“愿”、“欢”、“愁”，一线贯穿，如大河奔流，有气势，亦有曲折，纵横捭阖，力能扛鼎。

9、下列诗词与原文完全吻合的一项是（ ）

①天生我材必有用，千金散尽还复来。

②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？

③大弦嘈嘈如如私语，小弦切切如急雨。

④寒蝉凄切，对长亭晚，初雨骤歇

⑤故国神游，应笑我多情，早生华发

⑥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A、①②④⑥ B、②⑥ C、①②⑥ D、③④⑤⑥

10、下列对课文和作者的解说有误的一项是（ ）

A、李白，字太白，号青莲居士。他的诗想象奇特，风格雄健豪放，语言清新自然，是继屈原之后我国诗坛的又一位伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，与被誉为“诗圣”的杜甫并称“李杜”。其代表作《将进酒》表现了诗人傲岸不屈的性格和鄙弃世俗的精神，当然也流露出人生易老、及时行乐的思想。

B、苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学成就杰出，与父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。在他的代表作《念奴娇·赤壁怀古》这首词中，“人生如梦”是作者对人生的议论，其中既有失意的悲叹，又有自我解脱的快意，是全词的主调。

C、韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代杰出的文学家、思想家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之首。《师说》是他散文中一篇重要的论说文，文章论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出作者不顾世

俗独抒己见的精神。

D、关汉卿，金末元初大都人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。其代表作《窦娥冤》借窦娥蒙受千古奇冤，揭露了当时社会恶人横行、官吏昏聩、法治黑暗的现实。

10、下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A、唐代以前的诗被成为古体诗或古风，唐人的诗被称为近体诗或格律诗。近体诗又分为律诗和绝句，其特点是要受格律的严格限制。《将进酒》就是一首近体诗。

B、行”、“歌”、“引”是古诗的一种体裁，源于汉魏乐府，都是“歌曲”的意思，格式节奏上没有严格要求，也不将就平仄，可以变韵。

C、“在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。其剧本的一般特点有：时空高度集中；矛盾冲突高度尖锐；人物台词高度个性化。

D、宋词是我国古典文学继唐诗之后的又一高峰。按其艺术风格，宋词可分为豪放和婉约两大流派。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约派以柳永、李清照为代表。

二、阅读题（43分）

（一）（15分）

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明„„

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。//

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉„„ 1938年11月17日

11、诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？从中你可以体味到什么？

答：

12、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„”运用了什么修辞方法？抒发了诗人怎样的感情？ 答：

13、对诗中“鸟”的形象分析把握不正确的一项是（ ）（4分）

A、诗人把自己假设成一只鸟，但这鸟也正是诗人自己，假设是为了更好的抒情。

C、我是一只鸟，我要歌唱，一直到死。 B、这只鸟死得可怜，目的是唤起人们的同情。

D、鸟死了也要把自己腐烂在土地里，把自己的一切毫无保留地献给土地。表达热爱祖国的执着深情。

14、对这首诗的赏析有误的一项是（ ）（4分）

A、诗歌以“假如我是一只鸟”开头，通过想象把一个假定的镜头一下子推到读者面前，显得突兀、新奇，引人注目，同时强化了作品的抒情效果。

B、诗多忌用或少用“的”的字，而此诗则不然。作者用“的”组合成长修饰语，加在“土地”“河流”“风”“黎明”前面，以展现描写对象的神采风貌，形成了艾青自由诗的一个重要特色

C、“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗突出了“我死了”。而在前后强烈的反差中，“我”对土地的执着的爱却没有变。

D、结尾两句，隔开一行，作了必要的间歇和停顿后，又直抒胸臆，表达了对“土地”的情感，升华了主题。

（二）

周朴园：梅家的一个年轻的小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来 ——你知道么？

鲁待萍：她是个下等人，不很守本分。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园：（汗涔涔地）哦。

鲁待萍：她不是小姐，她是无锡周公关馆梅妈的女儿，她叫待萍。

周朴园：（抬起头来）你姓什么？

鲁待萍：我姓鲁，老爷，

周朴园：（揣了一口气，沉思地）待萍，待萍对了„„你可以打听到她的坟在哪儿么？

鲁待萍：这个人现在还活着。

周朴园：（惊愕）什么？

16、周朴园说梅待萍“很贤惠，也很规矩”对此理解最为准确的一项是（ ）

A. 这些话说明周朴园原来非常喜欢梅小姐的品格。

B. 这些话从侧面赞颂了梅小姐的品格，突出了这个人物的悲剧性。

C. 这是复杂的心理反应，既有对往日生活幻想和掩饰，也有留恋的感情。

D. 这是假心假意的赞语，并非赞赏她的贤惠规矩，

17、但是鲁待萍却说：“可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的的”对这句话理解分析正确的一项是（ ）

A. 表现待萍诚实、不虚伪的性格，以进一步试探周朴园的真实态度和真实感情。

B. 表现待萍刚强、不逢迎的性格，揭示周朴园的隐私，揭露周朴园的虚伪，也表达了自己的悔恨。

C. 表现待萍善良、不欺诈的性格，借以澄清自己，表明自己的清白。

D. 表现待萍批判、不屈服的性格，以次报复周朴园，以解心头之恨。

18、上面节选的对话中插进了写周朴园的舞台说明，表现了周朴园复杂的心理活动过程。以下解释正确的一项是（ ） 周朴园：（汗涔涔地）哦。„„（抬起头来）你姓什么？„„（喘了一口气，沉思地）„„

A.惊惧—警觉—舒心 B.惊异—畏惧—放心 C.惊恐—生疑—释然 D.惊慌—欣然—放松

19、鲁待萍说这段话的目的是什么，理解正确的一项是（ ）

A、巧妙地把真相告诉周朴园 B、揭示了周朴园的虚伪和无耻

C、暗示自己就是梅小姐 D、希望使周朴园受到良心的谴责和悔改

20、对这些人物对话的主要作用，分析正确的一项（ ）

A、揭露周朴园的冷酷与虚伪 B、控诉周朴园的欺诈与残忍

C、突出鲁待萍的刚强与抗争 D、表现鲁待萍的善良与诚实

（三）

美国旧金山大学的女天文物理学家琳达·威廉斯，从小爱好歌舞，进入大学攻读天文物理学，为科学大千世界中的奇瑰美景所吸引，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》的记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具景致美？„„科学之美，美不胜收！

威廉斯为科学美所启迪，开始写科学诗，纽约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗，我将其中两首译成中文发表在诗刊2000年11月号，下面是一首《碳是女孩之最爱》

碳是女孩之最爱、

黄金确实很宝贵

但不会燃起你心中之炎

也不会使火车长啸飞驰

碳是地球上一切生命之源

它来自太空的陨石

构成一切有机物质

在大气层中循环往复

钻石 煤炭 石油

总有一天用完

能构成一切的将是碳纳火管

碳是女孩之最爱

“钻石是女孩之爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳远素的一种特殊晶形态——钻石，推广到碳的各种形态，女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目，价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美，威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及 对生命循环的重要性，表现的是内涵美。

21、上文节选自沈致远的《科学是美丽的》一文。作者以夹叙夹议的表达方式阐述了自己的什么观点？

答：

22、结合全文，说说上文引用“碳的女孩之最爱”这首诗的作用。

答：

23、作为天文物理专家，威廉斯在《碳是女孩之最爱》的诗中告诉了我们许多科普知识。下列不属于这首诗中阐述的科普知识的一项是（ ）

A、碳是钻石的构成元素。

B、谈事生命之源，天外来客。

C、碳是煤炭、石油的构成元素。

D、探空仪在大气中循环，研制成碳纳米管。

24、仿照上文画线句，再写2个表现科学或艺术美或自然美的句子。

仿句：①

②

（四）

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

25.曹雪芹写王熙凤的出场是“______________________”，白居易写琵琶女的出场则是“______________________”。作者在琵琶女出场过程中所做的努____________________________________。

26.上文中，描写琵琶女犹豫不决、羞答答神情的诗句是___________ ___________；描写琵琶女娴熟精到、炉火纯青的演奏技巧的诗句是____________ _________。

27、作者在借助语言的音韵摹写音乐的同时，兼用了各种生动的比喻加强其形象性，这些比喻的喻体有__________________ __________________________。

28.下列对上文的赏析，不正确的一项是（ ）

A.作者用生花妙笔绘声绘色地再现了千变万化的音乐形象，真可谓“摹写声音至文”。

B.“大珠小珠落玉盘”不仅使人想见其声之清脆，进而还会产生乐声如珠玉圆润的感觉。

C. 通感比喻的运用，化音乐这一听觉形象为视觉形象，转而又使这些视觉形象为听觉形象，令人眼花缭乱，耳不暇接。

D.作者不仅再现了音乐形象，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面诉说身世作了音乐性的渲染。

空谈快意的的全词意思篇四
《“词坛霸主”辛弃疾：跌宕仕途,快意人生》

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