独特高超的技艺的词语

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独特高超的技艺的词语篇一
《描写技艺高超的成语》

描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾

描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义

形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气

描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火

描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正

含有神话故事的成语：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴

来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天

描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡

描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色

描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎

描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习 硕果累累 枫叶似火

描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦

描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志

描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨

描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色

描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开

描写悲伤\痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首

描写害怕\担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸

描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟

照样子写成语：

大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来

冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合

积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短

奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒 张牙舞爪 家喻户晓 奇花异草

诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利 风和日丽 千姿百态 南腔北调

无穷无尽（ABAC式成语）：百发百中 全心全意 若明若暗 有声有色

亭亭玉立（AABC式成语）：欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍

野心勃勃（ABCC式成语）：怒气冲冲 得意洋洋 喜气洋洋 果实累累

一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗 铁证如山 守口如瓶 对答如流 度日如年

稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌 面如土色 心如刀绞 多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳 如影相随 如释负重 如临大敌

咖啡色：百合色 橄榄色 橙色 香蕉色

草绿色：桔黄色 天蓝色 湖蓝色 米白色

棕檬黄：茄子紫 苹果绿 橄榄绿 葡萄灰 梨黄

成语大练兵

一、成语填空。

自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 天（ ）地 （ ） 天（ ）地（ ）

不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 千（ ）万（ ） 千 （ ）万（ ）

有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ）

二、照样子写成语。例：对答如（流）

料事如（ ） 疾恶如（ ） 宾至如（ ） 心急如（ ）

一贫如（ ） 血流如（ ） 守口如（ ） 挥金如（ ）

三、写出下列成语的反义词。例：偃旗息鼓（重振旗鼓）。

单枪匹马（ ） 事倍功半（ ） 视死如归（ ） 高瞻远瞩（ ）

四、写出有关“目”的成语。

目不（ ）丁 （ ）目结舌 （ ）目张胆 （ ）

目惊心

五、在下面的( )中填上带“想”或“思”的成语。

苦苦的想（ 苦思冥想 ） 静静地想（ ） 想得周全（ ）

想得混乱（ ） 想得厉害（ ） 想得很多（ ）

想得荒唐（ ） 想得离奇（ ）

六、写出成语主人公。

闻鸡起舞（ ） 纸上谈兵（ ） 惊弓之鸟（ ） 负荆请罪（ ）

破釜沉舟（ ） 七步成诗（ ） 韦编三绝（ ） 单刀赴会（ ）

对症下药（ ） 铁杵成针（ ） 指鹿为马（ ） 完璧归赵（ ）

南柯一梦（ ） 鹤立鸡群（ ） 江郎才尽（ ） 投笔从戎（ ）

四面楚歌（ ） 背水一战（ ） 凿壁借光（ ） 鞠躬尽瘁（ ）

图穷匕见（ ） 三顾茅庐（ ） 杀妻求将（ ） 入木三分（ ）

乐不思蜀（ ） 望梅止渴（ ） 悬梁刺骨（ ） 囊莹映雪（ ）

七、写出带有“手”的成语。

形容敏捷（ 眼疾手快）形容聪颖（ ） 形容高兴（ ）形容勤奋（ ）

形容凶狠（ ）形容顺利（ ）形容卑鄙（ ）形容利索（ ）

形容高明（ ）形容惊慌（ ）形容冷漠（ ）形容专横（ ）

形容无能（ ）形容亲密（ ）权利很大（ ）医术高明（ ）

没有准备（ ）重归于好（ ）

八、巧填带“水”字的成语。

1、比喻条件成熟，事情便能成功，叫（ ）。

2、比喻生活困苦难捱，叫（ ）。

3、比喻感情或意见很融洽，叫（ ）。

4、形容雨后山色清秀，水光明丽，叫（ ）。

5、比喻不认识或偶然相遇，叫（ ）。

6、比喻彼此间互不侵犯，叫（ ）。

九、写出带有“马”字的成语。例：粗略地看（走马观花）

快上加快（ ） 立下功劳（ ） 单独行动（ ） 非常危险（ ）

地势平坦（ ）声势浩大（ ） 军务繁忙（ ）扩充实力（ ）

人马众多（ ）随便走走（ ） 心思不定（ ）走在前列（ ）

十、巧填动物名，并按一定的顺序给这些动物排序。

（ ）目寸光 （ ）飞凤舞 （ ）急跳墙 （ ）死狐悲 （ ）鬼蛇神

杯弓（ ）影 （ ）视耽耽 （ ）不停蹄 （ ）毛蒜皮 （ ）入虎口

尖嘴（ ）腮 狼奔（ ）突

十一、巧填带有“言”“语”的成语。

很少说话（少言寡语） 自己对自己说话（ ） 像甜蜜一样的话（ ）

背后散布的难听话（ ） 豪迈雄壮的话（ ） 很多的话（ ）

巧妙动听骗人的话（ ） 粗鲁肮脏的话（ ） 很少的话（ ）

十二、写叠词成语。例：（历历）在目。

虎视（ ）（ ） 大名（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）有条

十三、将下列成语补充完整。

成事不足，（ ） 当局者迷，（ ） 物以类聚，（ ）

百尺竿头，（ ） 法网恢恢，（ ） 一夫当关，（ ）

八仙过海，（ ） 近朱者赤，（ ） 千里之堤，（ ）

不在其位，（ ） 鞠躬尽瘁，（ ） 三天打鱼，（ ）

三十六计，（ ） 不经一事，（ ） 千里之行，（ ）

放下屠刀，（ ） 一言既出，（ ） 如闻其声，（ ）

机不可失，（ ） 不入虎穴，（ ） 鹬蚌相争，（ ）

冰冻三尺，（ ） 宁为玉碎，（ ） 事不关己，（ ）

前人栽树，（ ） 召之即来，（ ） 十年树木，（ ）

十四、照样子写成语。

1、莫须有 _____________________________________________________________________

2、无敌于天下 ________________________________________________________________

3、九牛二虎之力 _______________________________________________________________

4、言必行，行必果 ____________________________________________________________

5、路遥知马力，日久见人心 ____________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

十五、 照样子，成语接龙。

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ „„

1、 握手言欢 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ）

—→ （ ）—→ （ ）—→ （ ）

2、 人一己百 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ）

—→ （ ）—→ （ ）—→ （ ）

3、自己写一个：

十六.照样子填上反义词，组成词语。 例：弄（巧）成（拙）

喜（ ）厌（ ） （ ）应（ ）合 化（ ）为（ ） 争（ ）恐（ ）

（ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ） 扬（ ）避（ ） （ ）七（ ）八

（ ）争（ ）斗 好（ ）恶（ ） 去（ ）存（ ） 声（ ）击（ ）

（ ）因（ ）果 若（ ）若（ ） （ ）招损，谦受（ ）

十七.请在括号内填上与人体有关的词，将成语补充完整。

呕（ ）沥（ ） 明（ ）张（ ） （ ）战（ ）惊 牵（ ）挂（ ）

脱（ ）换（ ） 痛（ ）疾（ ） 促（ ）谈（ ） （ ）是（ ）非

十八、给下面词语分类

人山人海 鸟语花香 地动山摇 气吞山河 青山起舞 粉妆玉砌 山欢海笑 枫叶似

火

含比喻的：

含夸张的：

含拟人的：

十九、把下列成语中的错别字找出来，并加以订正。

换然一新（ ） 变本加利 （ ） 再接再励（ ） 不记其数 （ ）

走头无路（ ） 汗流夹背（ ） 挤挤一堂（ ） 鬼计多端（ ）

轻歌慢舞（ ） 来势凶凶 （ ） 免为其难（ ） 弱不经风（ ）

舍身取义（ ） 奋不顾生 （ ） 名落深山（ ） 迫不急待（ ）

山青水秀（ ） 随声附合（ ） 永往直前（ ） 仗义直言（ ）

致理名言（ ） 星罗其布（ ） 名符其实 （ ） 如火如茶（ ）

半徒而废（ ） 惹事生非（ ）

二十、请将下列带有“然”字的成语补充完整。

（ ）然开朗 秩序（ ）然 （ ）然起敬 春意（ ）然

（ ）然无恙 成绩（ ）然 （ ）然处之 大义（ ）然

二十一、 在（）里填一个字，把所填的字按顺序连成一条谜语，打一字。

（ ）刻千金 （ ）字不提 （ ）急跳墙 （ ）相大白 （ ）见多怪

（ ）条不紊 （ ）行下效 （ ）不为例 （ ）大欢喜 （ ）备无

患

（ ）全其美 （ ）牙舞爪 （ ）是心非 谜底是： （ ）

二十二、现今的泗洪是一个美丽的城市，较以前发生了很大的变化，你能用几个成语来形容

吗？

__________、 _________、 _________、 _________、 __________、 _________

23、请写出含有十二生肖的成语，越多越好。

鼠： 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 贼眉鼠目 过街老鼠 投鼠忌器 牛： 对牛弹琴 牛头不对马嘴 风马牛不相及 牛鬼蛇神 牛郎织女 九牛二虎之力 虎： 如虎添翼 藏龙卧虎 龙潭虎穴 虎虎生威 狐假虎威 虎背熊腰 虎口脱险 虎

口拔牙 虎视眈眈 虎头蛇尾 虎头虎脑 虎踞龙盘 兔： 狡兔三窟 兔死狐悲 兔死狗烹 守株待兔 狐兔之悲 动如脱兔 龙： 龙腾虎跃 龙马精神 龙飞凤舞 乘龙佳媚 来龙去脉 车水马龙 蛇： 笔走龙蛇 打草惊蛇 虎头蛇尾 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 斗折蛇行 马： 害群之马、马到成功、兵荒马乱、单枪匹马、老马识途、鞍前马后 羊： 亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、羊入虎群、虎入羊群 猴： 杀鸡儆猴 尖嘴猴腮 猿猴取月、沐猴而冠 弄鬼掉猴 猕猴骑土牛 鸡：呆若木鸡 鸡犬不宁、鸡犬升天、鸡毛蒜皮、鸡飞蛋打 、小肚鸡肠 狗：偷鸡摸狗、鸡鸣狗盗、狼心狗肺 狗血淋头、狐朋狗友、狗急跳墙 猪： 人怕出名猪怕壮 猪狗不如 牧猪奴戏 一龙一猪 猪卑狗险

24、写出带有数字的成语。

1）、带有“一”字的成语

一马当先 一马平川 一鸣惊人 一目了然 一技之长 一箭双雕 一见如故 一刻千金 一字千金 一脉相承

2）、带有“二”字的成语

三心二意 一分为二 一清二楚 一穷二白 一干二净

3）、带有“三”字的成语

三教九流 三心二意

4）、带有“四”字的成语

5）、带有“五”字的成语

6）、带有“六”字的成语

7）、带有“ 七”字的成语

8）、带有“八”字的成语

9）、带有“九”字的成语

10）、带有“十”字的成语

11）、带有“百”字的成语

12）、带有“千”、“万”字的成语

修改病句：

１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２、骄傲自满是学习上的阻碍。

３、这些是唐朝出土的文物。

４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

６、我估计他这道题一定做错了。

７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

独特高超的技艺的词语篇二
《写技艺高超的成语》

写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾 描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义 形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气 描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火 描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正

含有神话故事的成语：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴 来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天

描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡

描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色

描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎

描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习 硕果累累 枫叶似火

描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦 描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志 描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨 描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色 描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开

描写悲伤\痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首 描写害怕\担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸

描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟

照样子写成语：

大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来

冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合

积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短

奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒 张牙舞爪 家喻户晓 奇花异草

诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利 风和日丽 千姿百态 南腔北调 无穷无尽（ABAC式成语）：百发百中 全心全意 若明若暗 有声有色 亭亭玉立（AABC式成语）：欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 野心勃勃（ABCC式成语）：怒气冲冲 得意洋洋 喜气洋洋 果实累累 一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗 铁证如山 守口如瓶

对答如流 度日如年

稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌 面如土色 心如刀绞 多如牛毛 如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳 如影相随 如释负重 如临大敌 格言

1、劝学格言（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（3）玉不琢不成器，人不学不知义。（4）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 （6）莫等闲，白了少年头，空悲切（7）花

有重开日， 人无再少年）

2、惜时格言（1）明日复明日，明日何其多，我生 待明日，万事成蹉跎（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、交友守信格言（1）言必信，行必果（2）与朋友交，言而有信（3）精诚所加，金石为开（4）己所不欲，勿施于人

4、尊敬他人名言（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

5、学习方法名言（1）温故而知新（2）三人行，必有我师焉。（3）学而时习之，不亦说乎？（4）知之为知之，不知为不知，是知也。

6、虚心好学格言（1）虚心万事能成，自满十事九空。（2）谦受益，满招损。（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。（4）虚心竹无低头叶，傲骨梅无仰面花。

7、做事恒心格言（1）世上无难事，只怕有心人（2）欲要看究竟，处处细留心。（3）不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。（4）滴水能把石穿透，万事功到自然成（5）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

8、惜书格言（1）书籍是人类进步的阶梯（2）读书破万卷，下笔如有神（3）读万卷书，行万里路

9、珍惜节约格言（1）每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦（2）地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节则常足，取之无度，用之无节则常不足。（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四 谚语

1、农业谚语（1)清明前后，种瓜点豆。（2）冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。（3)瑞雪兆丰年。（4）天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

2、气象谚语（1)、燕子低飞天将雨（2)蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到。（3）鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到（4）春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪（5)蚯蚓路上爬，雨水乱如麻（6)明天有雨落，今晚蚊子恶（7)朝霞不出门，晚霞行千里

五 歇后语

1、八仙过海--各显神通 2、孙悟空大闹天宫--慌了神

3、韩信点兵--多多益善 4、张飞穿针--粗中有细

5、包公断案--铁面无私 6、姜太公钓鱼--愿者上钩

7、水滴石穿--非一日之功 8、早开的红梅--一枝独秀

9、砌墙的砖头--后来居上 10、关羽失荆州--骄兵必败

11、王羲之写字--入木三分 12、周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨

13、芝麻开花--节节高 14、十五个吊桶打水--七上八下

15、丈二的和尚--摸不着头脑 16、小葱拌豆腐--一清（青）二白

17、外甥打灯笼--照旧（舅） 18、孔夫子搬家--尽是输（书）

六 对联

1、风景名胜对联（1）一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 [颐和园月波楼]（2）树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 [四川青城山真武殿]（3）四面荷花三面柳 一城山色半城湖[山东济南大明湖]（4）清风明月本无价 近水遥山皆有情 [苏州沧浪亭]

2、颂人对联（1）青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 [岳飞]（2）一寸

丹心图报国 两行热泪为思亲（3）江河不洗古今恨 天地能知忠义心

3、数字对联（1）花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆更多一度春秋

4、春节对联（1）雪里江山美 花间岁月新 [红梅报春]（2）四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 [普天同庆]（3）人勤春来早 家和喜事多 （4）天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼

5、盼统一对联（1）日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆 [春回华夏]

6、生活趣味联（1）水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风出扇，扇动风生（2）童子打桐子，桐子落，童子乐 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌（3）松下围棋，棋子忽随松子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬

七 广告用语

1、百依[衣]百顺（服装广告）2、默默无蚊[闻]（蚊香广告）3、有杯[备]无患（磁化杯广告）4、骑[其]乐无穷（摩托车广告）

八 宣传用语

1、保护地球及生态用语（1）地球是我家，环保靠大家。（2）节约就是环保（3）少抽一支烟，多栽一棵树。（4）保护地球，人人有责任

2、爱护花草环境用语（1）请高抬贵脚，听，小草在哭泣! （2）希望有一天，垃圾筒也会下岗（3）花草树木皆有情，请手下留情。（4）保护一块绿地，撑起一片蓝天

3、讲究文明宣传用语（1）说话你我他，文明靠大家（2）以微笑送上一份尊重（3） 以平等善待每位伙伴。

九 成语典故

独特高超的技艺的词语篇三
《词语》

三、词 语

（一）正确理解词语

理解词语的常用方法：

1、弄清词语中关键字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”

这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“胸有

成竹”原指心里已有了竹子的形象，因此可以把竹子画的很像；现在比喻做事之

前有了通盘的考虑，有了充分的把握。

3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“也不知道怎么了，小李常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来

他得动动脑子了。”结合整个句子，不难理解“事半功倍”的意思：花费较小的

力气，收到较大的成效。

（二）近义词与反义词

（三）词义的辨析

1、辨析词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目

的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指

“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，

后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比

广阔所指的范围更大。

4、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但

“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”，“改正缺

点”等。（三）词语的感情色彩

1、褒义词：带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词语叫褒义词。如

英雄、崇高、舍己为人、高瞻远瞩、光明磊落、神机妙算等。

2、贬义词：带有批评、厌恶、憎恨等否定的感情色彩的词语叫贬义词。如

丑恶、虚伪、自私自利、好高骛远、小肚鸡肠、阴谋诡计等。

3、中性词：介于褒义词和贬义词之间，不带褒贬感情色彩的词语，叫中性

词。如奔驰、竞争、争先恐后、千里迢迢等。

（四）成语

成语是一种比较固定的短语，是中华民族的特色语言，大多由四字组成。如

“自不量力、坐井观天、口若悬河”等。成语的来源主要有：

1、来自古代寓言故事。如拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、刻舟求剑等。

2、来自古代神话传说。如精卫填海、夸父逐日、开天辟地、愚公移山等。

3、来自历史故事或历史事件。如四面楚歌、完璧归赵、闻鸡起舞、舍本逐

末、程门立雪、毛遂自荐等。

4、来自古文中重点词语的摘引或改写。如千钧一发、高山仰止、一日三秋

等。

5、历代俗语相传。如山穷水尽、亲如手足、锦上添花等。

（五）词语的积累和运用

为了积累词语的方便，我们往往要对词语进行归类或排列。常见的可以从词

语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑，也

可以按词语的描述对象和意义来分类。

运用词语，首先保证准确。正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别

要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。其次要力求生动，用更优美

的词语。最重要的一点，句子的意思表达要完整。

（六）关联词

1、并列关系。表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。

（一边„„一边„„；既„„又„„；不是„„而是„„）

2、因果关系。表示事情的前因后果。（因为„„所以„„；既然„„就„„）

3、选择关系。表示在几种情况下，选择其中的一种。（是„„还是„„；或

者„„或者„„）

4、条件关系。表示有了某种条件，会产生怎样的结果。（只要„„就„„；

只有„„才„„；无论„„都„„；不管„„总„„）

5、转折关系。表示语句中意思转折。（尽管„„还是„„；却„„；虽然„„

但是„„）

6、递进关系。表示进一层的意思。（不但„„而且„„；不仅„„还„„）

7、假设关系。表示在假定的情况下，事情会怎么样。（如果„„就„„；即

使„„也„„）

8、取舍关系。表示在两种可能中，选一种，舍弃一种。（宁可„„也不„„；

与其„„不如„„）

练习：

1、填字成词。

风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）

光

威风（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 温（ ）尔雅 心地（ ）

良

风度（ ）（ ） （ ）（ ）大方 一元（ ）始 万象（ ）

新

桃（ ）柳（ ） 芳草如（ ） （ ）阳似火 暑气（ ）

人

秋高气（ ） 万里（ ）云 烟波（ ）渺 一望无（ ）

不学无（ ） 白驹过（ ） 水中（ ）月 海底（ ）

针

风平（ ）静 雷霆万（ ） 抛头（ ）（ ） 高屋建（ ） 排山（ ）海 （ ）旋（ ）转 诗词歌（ ） 琴（ ）书（ ）

人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人 波光（ ）

（ ）

高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（ ）（ ） 虎（ ）龙（ ）

笔走（ ）（ ） 一气（ ）（ ） 生（ ）妙笔 （ ）（ ）

如生

头头是（ ） 娓娓而（ ） （ ）口开河 （ ）（ ）

其谈

胡（ ）乱（ ） 无（ ）之谈 海（ ）天（ ） 拾人（ ）

（ ）

老生（ ）（ ） 高朋满（ ） （ ）手如云 （ ）（ ）

生辉

宾客（ ）（ ） 一见如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ）

谈（ ）风（ ） 形影不（ ） 难舍难（ ） 情同（ ）

（ ）

一蹴而（ ） 一目（ ）然 得（ ）应（ ） 左右逢（ ） 言（ ）意（ ） 开（ ）明义 开门见（ ） 浮想（ ）

（ ）

2、按要求写成语（每类至少五个）。

描写人物仪表的： 反映人物优秀品质的： 反映技艺高超的： 反映朋友间情宜深厚： 反映景色优美的： 形容科学精神的： 描写人物笑态的： 形容十分专心的成语 形容学习不专心的成语： 形容时间匆匆的成语： 形容团结的成语： 带有数字的： 含有动物的： AABC形式的： ABCC形式的：

ABAC形式的: 含有近义词的： 含有反义词的：

3、写近义词。

开拓（ ）气魄（ ）和蔼（ ）沉浸（ ）暴躁（ ） 害羞（ ）忙碌（ ）惬意（ ）闪烁（ ）推荐（ ） 推辞（ ）茂密（ ）嗜好（ ）适宜（ ）寻常（ ） 安稳（ ）折服（ ）发掘（ ）庄重（ ）脆弱（ ） 安静（ ）珍惜（ ）顽强（ ）宽敞（ ）凝聚（

憧憬（ ）炽热（ ）转眼间（ ）不屈不挠（

4、写反义词。

爱好（ ）爱惜（ ）保护（ ）悲痛（ ）本质（ 成功（ ）惩罚（ ）出色（ ）纯净（ ）单调（ 独特（ ）繁忙（ ）奉献（ ）富强（ ）干燥（ 高尚（ ）广袤（ ）害羞（ ）简陋（ ）健壮（

结实（ ）真诚（ ）浪漫（ ）利索（ ）灵巧（ 浓郁（ ）偶尔（ ）朴素（ ）勤奋（ ）轻盈（ 清楚（ ）深奥（ ）衰老（ ）微弱（ ）贤慧（ 崭新（ ）暴跳如雷（ ）眉开眼笑（ ）温文尔雅（

【必须 必需】

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（ ）的用品。

【毕竟 究竟】

兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。

【成绩 成就 成果】

改革开放的伟大（ ）鼓舞着全中国人民继续前进。

我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。

【矗立 耸立 屹立】

五壮士像钢铁巨人一样（ ）在狼牙山顶峰。

人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。

7、把词语按一定顺序排列。

①中国 长沙市 砂子塘小学 雨花区 湖南省

②头部 身体 上身 牙齿 嘴巴

③端午节 除夕 元宵节 中秋节 春节 重阳节 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

8、把划线部分换成恰当的成语。

①王大勇不顾个人安危，奋勇直前，抢救落水儿童。（ ）

②詹天佑在困难面前不屈服，毅然接受了修筑铁路的任务。（ ） ③李老师为了批改作业顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ）

④小阳长期生活在优裕的环境中，缺乏生活自理能力。（ ） ⑤春节来临，宇宙间的一切事物、景象都变得焕然一新。（ ） ⑥改革的目的，当然是要除去旧的，建立新的。（ ）

9、理清逻辑关系，填上恰当的答案。

①良药对苦口正如忠言对（ ） ②成果对努力正如收获对（ ③早晨对朝阳正如黄昏对（ ） ④雨天对潮湿正如晴天对（ ⑤失败对痛苦正如成功对（ ） ⑥开始对结束正如元旦对（

⑦陌生对熟悉正如随便对（ ） ⑧豺狼对残忍正如羔羊对（ ） ） ）

独特高超的技艺的词语篇四
《词语.》

词语：

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜

古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏

美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

分成音乐类、绘画类、建筑类和书法类

音乐类：余音绕梁 雅俗共赏 脍炙人口 曲高和寡 阳春白雪 不同凡响 绘画类：引人入胜 美不胜收

建筑类：雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 古色古香 别具一格

书法类：笔走龙蛇

妙笔生花用于描述写作才能。不落窠臼能够形容的很多，这四类都可以。

建筑类：

雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。或：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。只用于形容人工事物，不能用于天然景观。

独具匠心：巧妙的心思，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

绘画类：

古色古香的意思是：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。 音乐类：

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 引人入胜的意思：是胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人！

书法类：

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势

妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。

脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

形容工艺精湛、技术高超的：雕梁画栋、巧夺天工、 独具匠心、别具一格、美不胜收、不落窠臼、不同凡响

形容景物等极美、有特色的：古色古香、阳春白雪、美不胜收、不同凡响 形容音乐艺术造诣高深的：余音绕梁、曲高和寡、高山流水、不同凡响

形容书画艺术造诣高深的：笔走龙蛇、雅俗共赏、美不胜收、不落窠臼、不同凡响

形容文学作品造诣高深的：脍炙人口、绘声绘色、妙笔生花、引人入胜、不落窠臼、不同凡响

雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花 阳春白雪

曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工

音乐艺术：余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡

建筑艺术: 雕梁画栋 巧夺天工 古色古香

文学艺术：妙笔生花 脍炙人口

书法艺术: 笔走龙蛇 龙飞凤舞

独特高超的技艺的词语篇五
《词语检测卷及答案》

2014—2015学年下学期勐仑中心小学六年级词语检测卷

（一）填字成词。（每小题0.2分，共13.6分。）

风流（ ） 洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（ ）（ ） （ ）（ ）大方 万象（ ）新 桃（ ）柳（ ） 芳草如 （ ） （ ）阳 似 火 暑气（ ）人 秋高气（ ） 万里（ ）云 烟波（ ）渺 一望无（ ） 岁月（ ）流 水中（ ）月 海底（ ）针 风平（ ）静 雷霆万（ ） 排山（ ）海 诗词歌（ ） 琴（ ）书（ ） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人 波光（ ）（ ） 高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（ ）（ ） 龙（ ）虎（ ） 笔走（ ）（ ） 一气（ ）（ ） （ ）（ ）如生 头 头是（ ） 娓娓娓而（ ） （ ）口开河 （ ）（ ）其谈 胡（ ）乱（ ） 无（ ）之 谈 海（ ）天（ ） 高 朋 满（ ） （ ）友 如 云 （ ）（ ）生辉 宾客（ ）（ ） 一见 如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ） 形影不（ ） 难舍难（ ） 情投（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 一目（ ）然 得（ ）应（ ） 左右逢（ ） 言（ ）意（ ） 开（ ）明义 开门见（ ） 胸有（ ）（ ） 意在（ ）（ ） 浮想（ ）（ ） 文思如（ ） 面面相（ ） （ ）前（ ）后 （二）按要求写成语（至少五个，每小题0.3分，共7.5分。） 1、描写人物仪表的：

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情谊深厚：

5、反映景色优美的：

（三）写近义词（每小题0.3分，共9分。）

开拓（ ） 气魄（ ） 和蔼（ ） 沉浸（ ） 暴躁（ ） 害羞（ ） 忙碌（ ） 惬意（ ）

闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 嗜好（ ） 适宜（ ） 寻常（ ） 安稳（ ） 折服（ ） 发掘（ ） 庄重（ ） 拾掇（ ） 搭救（ ） 珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（ ） 憧憬（ ） 炽热（ ） 不屈不挠（ ） 五颜六色（ ） 转眼间（ ）

（四）写反义词（每小题0.2分，共8.4分。）

爱好（ ） 爱惜（ ） 保护（ ） 悲痛（ ） 本质（ ） 成功（ ） 惩罚（ ） 出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ） 干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 害羞（ ） 简陋（ ） 健壮（ ） 结实（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ） 浓郁（ ） 偶尔（ ） 朴素（ ） 勤奋（ ） 轻盈（ ） 清楚（ ） 深奥（ ） 衰老（ ） 微弱（ ） 贤慧（ ） 雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ）

暴跳如雷（ ） 眉开眼笑（ ） 温文尔雅（ ） （五）词语搭配（每小题0.5分，共16分。）

（ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发 （ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度 热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） 创造（ ） 改正 （ ） 坚持 （ ） 修理（ ） 端正 （ ） 坚守 （ ） 整理（ ） 制造 （ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地 （ ） 无情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地 （ ） 深情地（ ） 专心地（ ） （六）、.按要求将下列词语归类。（每小题0.5分，共11分。）

空想 荣誉 名誉 庇护 保护 面貌 行为 行径 理想 鼓舞 煽动 鼓动 语重心长 不自量力 坐井观天 心直口快 变本加厉 阴谋诡计 指手画脚 顶天立地 鞠躬尽瘁 同仇敌忾 褒义词：

贬义词：

中性词：

（七）、选词填空：（每小题0.5分，共10.5分。）

１、 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。

他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

２、 安静 宁静 平静 寂静

老师来了，教室里立刻（ ）下来。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 ３、 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 ４、 埋怨 抱怨

事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 ５ 、 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 ６、 毕竟 究竟

兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 ７、 沉重 繁重

（ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 ８ 、 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 ９ 、 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 １０、 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 （八）、把词语按一定顺序排列：（每小题1分，共4分。）

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班

__________________________________________________________________

2、准备活动 领奖品 冲到 起跑

__________________________________________________________________

3、全部 没有 少数 一半 多数

________________________________________________________________ 4、头部 身体 上身 牙齿 嘴

__________________________________________________________________ （九）用--划出不是同一类的词：（每小题1分，共5分。） 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》

4、矮 懒 高 胖 瘦

5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 （十）、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：（每小题1分，共2分。） 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） 叫——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） （十一）、、根据意思写词语：（每小题1分，共6分。） 1、不顾个人安危，奋勇直前（ ） 2、在困难面前不屈服。（ ） 3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、前后相接，连续不断。（ ） 5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、比喻白费力气，不可能达到目的。（ ） (十二)、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：（每小题0.5分，共7分。） １、剪刀对布匹 锯子对 （１）水泥 （２）木材 （３）椅子 （４）砖头 ２、花卉对公园 化石对 （１）商店 （２）礼堂 （３）博物院 （４）图书馆 ３、鸟蛋对雏鸟 种子对 （１）树木 （２）花朵 （３）幼芽 （４）树根 ４、声音对耳朵 味道对 （１）香甜 （２）口腔 （３）牙齿 （４）舌头 ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４）铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４）武器 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４）悦耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４）耕耘 ９、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、失败对痛苦正如成功对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ）

词语检测题参考答案

（一）填字成词。（每小题0.2分，共13.6分。）

风流（ 潇 ）洒 气（ 宇 ）轩昂 神（ 采 ）奕奕 满面（ 红 ）光 威风（凛 ）（凛） 相貌（堂 ）（ 堂） 温（ 文 ）尔雅 心地（ 善 ）良 风度（ 翩 ）（翩 ） （落 ）（ 落）大方 万象（ 更 ）新 桃（红 ）柳（绿 ） 芳草如（茵 ） （ 骄）阳似火 暑气（ 逼 ）人 秋高气（ 爽 ） 万里（ 无 ）云 烟波（ 渺）渺 一望无（ 际 ） 岁月（ 如 ）流 水中（ 捞）月 海（ 捞 ）针 风平（ 浪 ）静 雷霆万（ 钧 ） 排山（ 倒 ）海 诗词歌（ 賦 ） 琴（棋 ）书（画 ） 人定（ 胜 ）天 风雪交（ 加 ） 寒气（ 袭 ）人 波光（ 粼 ）（ 粼） 高山（ 流）水 炉火（ 纯 ）青 棋逢（对 ）（ 手） 龙（ 腾）虎（跃 ） 笔走（龙）（蛇） 一气（ 呵）（ 成） （ 栩）（栩）如生 头头是（ 道 ） 娓娓而（ 谈 ） （信 ）口开河 （侃 ）（ 侃）其谈 胡（ 思）乱（想） 无（稽 ）之谈 海（ 阔）天（空） 高朋满（ 座 ） （ 胜 ）友如云 （ 燿 ）（ 燿）生辉 宾客（如）（ 云） 一见如（ 故 ） 一往（ 情 ）深 相见恨（ 晚 ） 形影不（ 离 ） 难舍难（ 分 ） 情投（ 意）（ 合） 无（ 法 ） 无（ 天 ） 一目（ 了）然 得（ 心 ）应（手） 左右逢（ 源 ） 言（简）意（ 赅） 开（ 宗）明义 开门见（ 山 ） 胸有（ 成 ）（ 竹 ） 意在（ 沛 ）（ 公 ） 浮想（ 联）（ 翩） 文思如（泉 ） 面面相（ 觑 ） （ 瞻 ）前（ 顾 ）后 （二）按要求写成语（至少五个，每小题0.3分，共7.5分。）

1、描写人物仪表的： 玉树临风、亭亭玉立、老态龙钟、风度翩翩、婀娜多姿

2、反映人物优秀品质的： 拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 3、反映技艺高超的：运斤成风 百发百中 巧夺天工 百步穿杨 妙手回春 4、反映朋友间情谊深厚： 情深似海 手足情深 亲密无间 情同手足 肝胆相照 5、反映景色优美的： 山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收

（三）写近义词（每小题0.3分，共9分。）

开拓（开发 ） 气魄（ 气概 ） 和蔼（ 慈祥 ） 沉浸（ 沉醉 ） 暴躁（ 烦躁 ） 害羞（ 腼腆 ） 忙碌（繁忙 ） 惬意（ 舒服 ） 闪烁（ 闪耀 ） 推荐（ 推选 ） 推辞（ 推脱 ） 茂密（ 茂盛 ） 嗜好（ 爱好 ） 适宜（ 适合 ） 寻常（ 一般 ） 安稳（ 安定 ） 折服（ 佩服 ） 发掘（挖掘 ） 庄重（ 庄严 ） 拾缀（ 收拾 ） 搭救（ 拯救 ） 珍惜（ 爱惜 ） 光阴（ 时光 ） 宽大（宽敞 ） 凝聚（ 凝结 ） 憧憬（ 向往 ） 炽热（ 酷热 ）

不屈不挠（ 百折不挠 ） 五颜六色（ 五光十色 ） 转眼间（ 一刹那 ） （四）写反义词（每小题0.2分，共8.4分。）

爱好（ 厌恶 ） 爱惜（ 浪费 ） 保护（ 破坏 ） 悲痛（ 高兴 ） 本质（ 表面 ） 成功（ 失败 ） 惩罚（ 表扬 ） 出色（ 平凡 ） 纯净（ 混浊 ） 单调（ 生动 ）

独特（ 平常 ） 繁忙（ 悠闲 ） 奉献（ 索取 ） 富强（ 贫困 ） 干燥（ 潮湿 ） 高尚（ 卑微 ） 广袤（ 狭小 ） 害羞（ 大方 ）

简陋（ 奢华 ） 健壮（ 瘦弱 ） 结实（ 松软 ） 敬爱（轻视 ） 浪漫（现实 ） 利索（ 拖拉 ）

灵巧（ 笨拙 ） 浓郁（ 清淡 ） 偶尔（经常 ） 朴素（ 奢侈 ） 勤奋（ 懒惰 ） 轻盈（ 笨重 ）

清楚（ 模糊 ） 深奥（ 粗浅 ） 衰老（ 健壮 ） 微弱（强大 ） 贤慧（ 泼辣 ） 雪白（ 乌黑 ） 赞许（ 反对 ） 崭新（ 陈旧 ） 真诚（ 虚伪 ） 暴跳如雷（ 和风细雨 ） 眉开眼笑（ 愁眉苦脸 ）

温文尔雅（ 凶神恶煞 ） （五）词语搭配（每小题0.5分，共16分。）

（ 熊熊 ）的火焰 （ 灿烂 ）的阳光 （ 蔚蓝 ）的天空 （长长 ）的头发 （ 亲切 ）的话语 （ 伟大 ）的成就 （ 高大 ）的建筑 （ 诚恳 ）的态度 热情（ 话语 ） 热闹的（ 街道 ） 亲切的（ 问候 ） 亲密的（ 动作 ） 丰富的（ 知识 ） 丰盛的（ 晚餐 ） 热烈的（掌声 ） 猛烈的（ 炮火 ） 创造（ 奇迹 ） 改正（缺点 ） 坚持（ 真理 ） 修理（ 电视 ） 端正（ 态度 ） 坚守（ 阵地 ） 整理（ 书包 ） 制造（ 养分 ） 刻苦地（学习 ） 耐心地（ 讲解 ） 艰难地（ 爬行 ） 无情地（ 离开 ） 悄悄地（ 落下 ） 忘我地（ 工作 ） 深情地（ 凝望 ） 专心地（ 听讲 ）

（六）、.按要求将下列词语归类。（每小题0.5分，共11分。）

空想 荣誉 名誉 庇护 保护 面貌 行为 行径 理想 鼓舞 煽动 鼓动 语重心长 不自量力 坐井观天 心直口快 变本加厉 阴谋诡计 指手画脚 顶天立地 鞠躬尽瘁 同仇敌忾

褒义词： 荣誉 名誉 保护 理想 鼓舞 语重心长 顶天立地 鞠躬尽瘁 同仇敌忾

贬义词：空想 庇护 行径 煽动 鼓动 不自量力 坐井观天 心直口快 变本加厉 阴谋诡计 指手画脚

中性词： 面貌 行为

（七）、选词填空：（每小题0.5分，共10.5分。）

１ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（爱护 ）书籍的习惯。

他十分（ 珍惜）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 ２ 安静 宁静 平静 寂静

老师来了，教室里立刻（ 安静 ）下来。 海上有一轮明月，照着（平静 ）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（寂静 ）。 ３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（ 维持 ）不了一家人的生活。 他始终（ 保持 ）着艰苦朴素的优良作风。

４ 埋怨 抱怨

事后，他（ 抱怨 ）自己考虑不周到。 他老是（埋怨 ）别人对他不尊重。 ５ 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ 必须 ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ 必需 ）的用品。 ６ 毕竟 究竟

兴国塔（ 究竟 ）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（毕竟 ）是填不饱肚子的。 ７ 沉重 繁重

（繁重 ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（沉重 ）的心情告别了妈妈。 ８ 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（成就 ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（成果 ）。 ９ 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（呈现 ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（涌现 ）。 １０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ 屹立 ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（矗立 ）在广场南部。

（八）、把词语按一定顺序排列：（每小题1分，共4分。）

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班 中国 江苏省 昆明市 昆山实验小学 昆山市实验小学六（1）班

__________________________________________________________________ 2、准备活动 领奖品 冲到 起跑 准备活动 起跑 冲到 领奖品

______________________________________________________________________

3、全部 没有 少数 一半 多数 没有 少数 一半 多数 全部

___________________________________________________________________

4、头部 身体 上身 牙齿 嘴 身体 上身 头部 嘴 牙齿

______________________________________________________________________

（九）用--划出不是同一类的词：（每小题1分，共5分。）

1、梅花 兰花 菊花 2、麻雀 鹌鹑 翠鸟 3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》 4、矮 高 胖 瘦 5、米饭 面条 包子 大饼

（十）、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：（每小题1分，共2分。） 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（ 行 ）、（迈 ）、（ 穿 ）、（ 跨）、（ 溜 ） 叫——（喊 ）、（ 呼 ）、（吼叫

、

（ 嚷 ）、（ 讲 ）

（十一）、、根据意思写词语：（每小题1分，共6分。）

1、不顾个人安危，奋勇直前（ 勇往直前 ） 2、在困难面前不屈服。（ 不屈不挠 ）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ 废寝忘食 ） 4、前后相接，连续不断。（ 首尾相接 ）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ 势不可挡 ）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（徒劳无功 ）

(十二)、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：（每小题0.5分，共7分。）

１、剪刀对布匹 锯子对 （１）水泥 （３）椅子 （４）砖头 ２、花卉对公园 化石对 （１）商店 （２）礼堂 （４）图书馆 ３、鸟蛋对雏鸟 种子对 （１）树木 （２）花朵 ４、声音对耳朵 味道对 （１）香甜 （２）口腔 （３）牙齿 ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４）铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 ９、早晨对朝阳正如黄昏对（落日 ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ 干燥 ） 11、失败对痛苦正如成功对（ 喜悦 ） 12、开始对结束正如元旦对（除夕 ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ 正视 ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（温顺 ）

）

独特高超的技艺的词语篇六
《词语》

独特高超的技艺的词语篇七
《词语练习》

六年级词语复习练习题

知识要点：

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 （二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，

但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到：

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练习题：

（一）填字成词。

风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（ ）（ ） （ ）（ ）大方 一元（ ）始 万象（ ）新 桃（ ）柳（ ） 芳草如（ ） （ ）阳似火 暑气（ ）人 秋高气（ ） 万里（ ）云 涸波（ ）渺 一望无（ ） 岁月（ ）流 尺（ ）寸阴 水中（ ）月 海底（ ）针 风平（ ）静 雷霆万（ ） 抛好（ ）（ ） 高屋建（ ） 排山（ ）海 旋（ ）转（ ） 诗词歌（ ） 琴（ ）书（ ） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人 波光（ ）（ ） 高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（ ）（ ） 虎（ ）龙（ ） 笔走（ ）（ ） 一气（ ）（ ） 生（ ）妙笔 （ ）（ ）如生 头头是（ ）

娓娓而（ ） （ ）中开河 （ ）（ ）其谈 胡（ ）乱（ ） 无（ ）之谈 海（ ）天（ ） 拾人（ ）（ ） 老生（ ）（ ） 高朋满（ ） （ ）友如云 （ ）（ ）生辉 宾客（ ）（ ）

一见如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ）

（三）写近义词：

开拓（ ） 气魄（ ） 和蔼（ ） 沉浸（ ） 暴躁（ ） 害羞（ ） 忙碌（ ） 惬意（ ） 闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 交（ ）言（ ） 形影不（ ） 情同（ ）（ ） 一望而（ ） 得（ ）应（ ） 左右逢（ ） 要言不（ ） 开（ ）明义 胸有（ ）（ ） 意在（ ）（ ） （二）按要求写成语（至少五个）

1、描写人物仪表的：

2反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

难舍难（ ） 一目（ ）然 言（ ）意（ ） 开门见（ ） 浮想（ ）（ ）

嗜好（ ） 适宜（ ） 寻常（ ） 安稳（ ） 折服（ ） 发掘（ ） 庄重（ ） 拾掇（ ） 搭救（ ） 珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（ ） 憧憬（ ） 炽热（ ）

不屈不挠（ ） 五颜六色（ ） 转眼间（ ）（四）写反义词：

爱好（ ） 爱惜（ ） 保护（ ） 悲痛（ ） 本质（ ） 成功（ ） 惩罚（ ） 出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ） 干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 害羞（ ） 简陋（ ） 健壮（ ） 结实（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ） 浓郁（ ） 偶尔（ ） 朴素（ ） 勤奋（ ） 轻盈（ ） 清楚（ ） 深奥（ ） 衰老（ ） 微弱（ ） 贤慧（ ） 雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ）

暴跳如雷（ ） 眉开眼笑（ ） 温文尔雅（ ）

（五）词语搭配：

（ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发（ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度

热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ） 光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） ７ 沉重 繁重

创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 修理（ ） （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地（ ） 无情地（ ） ８ 成绩 成就 成果 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ） 专心地（ （六）、选词填空：

１ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。

他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 ２ 安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（ ）下来。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 ３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 ４ 埋怨 抱怨

事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 ５ 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 ６ 毕竟 究竟

兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。

）

建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 ９ 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 １０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。

（七）、把词语按一定顺序排列：

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班

________________________________________________________________ 2 、准备活动 领奖品 冲到 起跑

________________________________________________________________ 1、全部 没有 少数 一半 多数

________________________________________________________________2、头部 身体 上身 牙齿 嘴

_______________________________________________________________

（八）用--划出不是同一类的词：

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

（九）、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 叫——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

（十）、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（ ） 2、在困难面前不屈服。（ ） 3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、前后相接，连续不断。（ ）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、比喻白费力气，不可能达到目的。（ ）

（十一）、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１、剪刀对布匹 锯子对

（１）水泥 （２）木材 （３）椅子 （４）砖头 ２、花卉对公园 化石对

（１）商店 （２）礼堂 （３）博物院 （４）图书馆 ３、鸟蛋对雏鸟 种子对

（１）树木 （２）花朵 （３）幼芽 （４）树根 ４、声音对耳朵 味道对

（１）香甜 （２）口腔 （３）牙齿 （４）舌头 ５、绿色对颜色 铅笔对

（１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４）铅笔盒 ６、工人对机器 战士对

（１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４）武器 ７、良药对苦口 忠言对

（１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４）悦耳 ８、成果对努力 收获对

（１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４）耕耘 ９、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、失败对痛苦正如成功对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ）

（十二）、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应 觉悟 刻苦地 克服 号召 热烈地 提高 缺点 飞快地 改正 困难 愉快地 明确 问题 巨大的 表示 方向 无穷的 解决 态度 壮丽的 灿烂的

奔驰

学习 唱歌 讨论 景色 变化 前程

力量

独特高超的技艺的词语篇八
《词语知识点(可用)》

词语知识板块

词语知识点

① 能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。

② 能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。

③ 能按一定要求对词语进行逻辑归类。

主要题型如：

(1)把词语补充完整，并解释所填字的意思

(2)照样子写词语

(3)根据意思写词语

(4)用词造句

(5)找近义词或反义词

(6)选择恰当的词语

(7)辨别每组词语中不是同一类的词

(8)连线搭配词语等。

一、理解词语

理解词语的方法：

１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。

二、辨析词义

辨析词义的方法：

１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 ２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范

围更大。

４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”

的程度重。

５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

词语积累知识点 ① 对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行

再次回顾、默写。

② 掌握常用的成语、谚语和歇后语。

③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

叠词的形式有： AABB式 干干净净 整整齐齐 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸

轰轰烈烈 ABAB式 商量商量 讨论讨论 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼

琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育

ABAC式 有权有势 大摇大摆

AABC式 恋恋不舍 姗姗而来 面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语

息息相关

ABCC式 文质彬彬 可怜巴巴 热气腾腾 人才济济 书声琅琅 神采奕奕

生机勃勃 ABB式 静悄悄 软绵绵 明晃晃 恶狠狠 赤裸裸 野茫茫 红彤彤 绿油油 模仿词语结构，写词语的有：

①什么—怎么样—什么—怎么样： 头重脚轻 语重心长

②什么—怎么样：手脚发软 四肢无力

③并列的四种事物：天地山水 花木禽兽

④两个相关的动作相连：敲敲打打 推推搡搡

⑤由反义词组成的词语：顾此失彼 有口无心

⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）

⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝 梨黄

⑧颜色—叠词：红彤彤 绿油油

⑨两个反义词组成的词语：出没 涨落

⑩两个近义词组成的词语：开放 凋谢

成语归类

描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作：

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 描写人间情谊：

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面：

循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 描写事物的气势、气氛：

无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄

铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地

形容四季特点：

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象：

济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物：

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景：

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云：

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 带有近义词的成语：

独特高超的技艺的词语篇九
《专题二 词语》

独特高超的技艺的词语篇十
《请从文中找出两个表现走钢丝演员技艺高超的词语》

．请从文中找出两个表现走钢丝演员技艺高超的词语。

（1）______________________________________ （2）_______________________________________

2．文章结尾写到“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”，观众们赞扬的是：

__________________________________________________________________

3．请从文中摘抄与画线句“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的文字。

_________________________________________________________________________

4．请为文章结尾“„„”处续写一段议论性文字。(不超过50字) 答案：1． (示例) 从容自若 胸有成竹 行云流水 有十二分的把握身体像一块磁石一样粘在钢丝上 „„ 2．赞扬助手在意外事情发生时冷静、不慌张，处理得当或(经验丰富)；赞扬演员在困境中不畏惧、有毅力，坚定有自信心，心理素质高。 3．人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕。 4．生活中不管发生任何难以预料的事情，都不要急躁、慌张，要冷静、沉着，要有渡过困境的勇气和自信心。

“又上体育课了，真不知今天又有什么体育活动！”“我看是跳远吧！”今天是这个星期的最后一节体育课，同学们都对这节体育课议论纷纷。待我们站定后，体育老师宣布这节课围着学校跑三圈。三圈，相当于围着跑道跑个七、八圈，虽然长跑还不错，但心里还是直发怵。

起跑前，我轻松自在地哼着《奔跑》： “速度七十迈，

心情是自由自在，

希望终点是爱琴海，

全力奔跑梦在彼岸„„”

相信自己，一定能成功。

连个准备运动还没做的我们，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必又是一翻龙争虎斗。开跑了，同学们一个个都如离弦之箭，冲出了起点。很多人都超过了我，我刚准备加大马力向前冲，“不，我不能冲。”我对自己说，“这是比耐力，拼意志的时候，一定要稳住！”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下脚步喘粗气，我则趁机赶到了前面，看来是胜利在望了！我禁不住又哼起了《奔跑》：

“我们想漫游世界，

看奇迹就在眼前，

等待夕阳染红了天，

肩并着肩许下心愿„„”

我稍稍放慢了脚步，欣赏着周围的景色：蔚蓝的天空，漂浮着的白云，柔和的阳光，新鲜的空气„„这仿佛都是为我量身大灶的，想到这里，我的心情舒畅极了。两圈下来，我渐渐有些体力不支了，速度也渐渐慢了下来。不行，我绝对不能输，爱拼才会赢，我要证明，我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时，耳边就会响起《奔跑》：

“随风奔跑自由是方向，

追逐雷和闪电的力量，

把浩瀚的海洋装进我胸膛，

即使再小的帆也能远航„„”

身边的男同学也对我刮目相看：“她哪来那么多力气啊！”“就是，这么半天了，一次也没停过！”好，那我就让你们看看我真正的潜力吧„„

风儿从我的耳畔呼啸而过，看似遥远的终点，已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负，我好想好想停下来，这时，耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》：

“随风飞翔有梦做翅膀，

敢爱敢做勇敢闯一闯，

哪怕遇见再大的风险再大的浪，

也会有默契的目光„„”

想着，跑着，跑着，想着，不知什么时候已经冲过了终点。 原来，成功与失败只是一念之差。这件事真使我难忘！

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