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痛苦的什么填词语

2016-01-24 09:14:25 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 痛苦的什么填词语篇一《填词语》 ...

痛苦的什么填词语篇一
《填词语》

痛苦的什么填词语篇二
《填上合适的词语(有答案)》

桂林山水 4、(好奇 )的心情 7、(欢快 )地跳跃 22、(耀眼 )的霞光

23、(绵延 )的锦缎

1、( 波澜壮阔 )的大海 5、(慢慢 )地移动 8、(清澈 )的水底 2、( 水平如镜 )的西湖

6、(漆黑 )的内洞

9、(闪闪 )的鳞光 24、(绚烂 )的彩虹

3、( 江底 )的沙石 4、( 无瑕 )的翡翠

5、( 峰峦雄伟 )的泰山 6、( 红叶似火 )的香山

7、( 翠绿 )的屏障 8、( 新生 )的竹笋 9、( 连绵不断 )的画卷

记金华的双龙洞

1、(盘曲而上 )的公路 2、(各色 )的映山红

3、(高高 )的石顶 7、(高高 )地举起 8、(颜色各异 )的石钟乳

9、(缓缓 )地流 10、(深黑 )的石洞

七月的天山

1、(高耸 )的雪峰 2、(银灰色 )的花

3、(高悬 )的山涧 4、(闪耀 )的银链 5、(盛开 )的白莲 6、(冲激 )的溪流 10、(寂静 )的天山 11、(无限 )的生机 12、(白皑皑 )的雪山 13、(蜿蜒无尽)的森林 14、(密密 )的塔松

15、(撑开 )的巨伞 16、(重重叠叠)的枝丫 17、(细碎 )的日影 18、(幽静 )的密林

19、(柔嫩 )的山色 20、(柔美 )的山形

21、(五彩缤纷)的野花

中彩那天

1、(拮据 )的生活

2、(精湛 )的技术 3、(卖力 )地工作

4、(崭新 )的汽车

5、(梦寐以求 )的汽车

6、(拥挤 )的人群

7、(缓缓 )地驶过

8、(严肃 )的神情

9、(幸福 )的时刻

10、(迷惑不解)地问

11、(淡淡 )的痕迹 2、(狼吞虎咽)地吃 12、(有趣 )的事情

6、(平静 )地说 11、(明媚)的阳光 12、(迅速)地抓起 13、(气喘吁吁)地奔跑 3、(骨瘦如柴)的年轻人 7、(平静 )的眼神

13、(受益终生)的教诲 4、(灰暗 )的目光 14、(深刻 )的体会

15、(激动 )地说 16、(简单 )的工作

万年牢

1、(最好 )的材料 2、(长长 )的糖风

3、(认真 )地选料 4、(一生受益 )的教导

尊严

1、(寒冷 )的冬天 (脸色苍白)的年轻人5、(轻轻 )地捶背 6、(长久 )地注视7、(巨大 )的成就 8、(苍白 )的脸色

8、将心比心

1、(沉重 )的大门2、(轻轻 )地说

3、(年轻 )的护士4、(密密 )的汗珠

5、(慈祥 )的母亲 自然之道

1、(争先恐后)地爬

2、(紧张)地看着 3、(焦急)地说 4、(若无其事)地回答 5、(极不情愿)地抱起 6、(颓丧)地飞走

7、(成群)的幼龟 8、(愚不可及)的蠢事

9、(错误)的信息 10、(争先恐后)地结伴而

14、(欢乐)的叫声

黄河是怎样变化的 1、(深重)的苦难 2、(温暖)的气候 3、(茂密)的森林 4、(肥沃)的土地 5、(可怕)的水灾 6、(过度)地开垦 7、(绿色)的植被 8、(严重)的破坏 9、(天然)的保护层

10、(严重)的水土流失 11、(宝贵)的土壤

蝙蝠和雷达 1、(清朗)的夜空 2、(漆黑)的夜里 3、(安全)地飞行 4、(极细)的电线 5、(灵巧)地避开 6、(敏锐)的眼睛 7、(反复)地研究

大自然的启示 1、(异想天开)的命令 2、(大量)地繁殖

3、(认真)地研究 4、(机毁人亡)的惨祸 5、(尖尖)的船头

夜莺的歌声 1、(黑色)的碎瓦 2、(空旷)的花园 3、(烧焦)的树 4、(垂头丧气)地弯着腰5、(低矮)的灌木丛 6、(快活)的眼睛 7、(阴沉)的脸 8、(不慌不忙)地回答 9、(轻蔑)地微笑 10、(弯弯曲曲)的小路

11、(茂密)的白桦林 12、(高低起伏)的小山 13、(曲折)的小路 14、(简单)的话语 15、(小心)地拨开 16、(凝神)地站着 17、(聚精会神)地盯着 18、(兴致勃勃)地唱着 19、(寂静)的森林 20、(断断续续)的口令 21、(宛转)的歌声

小英雄雨来 1、(黄绿色)的芦苇 2、(厚厚)的白雪

3、(鹅毛般)的苇絮 4、(飘飘悠悠)地飞 5、(柔软)的芦花 6、(歪歪斜斜)地写 7、(齐声)地念 8、(光溜)的脊背 9、(雪亮)的刺刀 10、(呆呆)地立着 11、(伤心)地哭

一个中国孩子的呼声1、(英勇)的爸爸 2、(高度)的评价 3、(卓越)的观察员 4、(深深)的谢意

5、(巨大)的贡献 6、(宝贵)的生命 7、(光荣)的战士 8、(深情)的目光 9、(巨大)的悲痛 10、(凝固)的血液 11、(娇嫩)的鲜花 12、(罪恶)的子弹

和我们一样享受春天1、(蔚蓝色)的大海2、(巡弋)的战舰 3、(金黄色)的沙漠4、(绿茵茵)的草地5、(平稳)的课桌

6、(宽敞)的教室

触摸春天 1、(浓郁)的花香 2、(神奇)的灵性 3、(全新)的经历 4、(深深)地感动 5、(细细)地感受 6、(优美)的曲线 7、(清香袅袅)的早晨8、(多姿多彩)的世界

永生的眼睛 1、(突如其来)的疾病2、(巨大)的悲哀

3、(孤零零)的生活 4、(不假思索)地答应 5、(痛快)地回答 6、(不顾一切)地冲进 7、(完整)的离去 8、(渐渐)地长大 9、(紧紧)地拥抱 10、(激动)的泪水 11、(紧紧)地搂住

生命 生命 1、(不停)地飞来飞去 2、(无休止)的欲望 3、(小小)的种子 4、(顽强)的生命力

5、(坚硬)的外壳 6、(沉稳)的跳动 7、(极大)的震撼 8、(好好)地使用 9、(白白)地糟蹋 10、(巨大)的力量 11、(狭小)的砖缝 12、(茁壮)地生长 13、(有限)的生命 14、(无限)的价值 15、(白白)地流失

花的勇气 1、(开阔)的草地 2、(齐刷刷)地冒出来

3、(细密)的雨点 4、(全新)的色彩 5、(蒙蒙)的细雨 6、(清晰)地看到 7、(温暖)的阳光

乡下人家 1、(小小)的房屋 2、(长长)的藤 3、(碧绿)的叶 4、(别有风趣)的装饰5、(独特)的风光 6、(绿绿)的浓阴 7、(鲜嫩)的笋 8、(成群)地探出头

9、(耸着尾巴)的雄鸡 10、(大踏步)地走来走去 11、(月明人静)的夜里

牧场之国 1、(碧绿)的草原 2、(黑白相间)的花牛 3、(碧绿)的低地 4、(膘肥体壮)的骏马 5、(深深)的野草 6、(辽阔无垠)的原野 7、(温顺)的绵羊 8、(黑色)的猪群 9、(不停)地呼噜 10、(成千上万)的小鸡

11、(成群结队)的山羊 12、(安闲)地欣赏 13、(沉默)的奶牛 14、(金色)的晚霞 15、(平稳)地行驶 16、(微弱)的光芒

麦哨 1、(浓绿)的麦叶 2、(红扑扑)的脸蛋 3、(晶莹)的细汗 4、(金黄)的油菜花 5、(密密)的嫩荚 6、(雪白)的萝卜花 7、(丰满)的穗儿

8、(齐刷刷)的麦芒 9、(跳动)的音符 10、(陡峭)的山坡 11、(甘甜)的滋味 12、(欢快)的麦哨

两个铁球同时着地 1、(伟大)的科学家 2、(不容更改)的真理3、(公开)的试验 4、(年轻)的教授 5、(胆大妄为)的青年6、(无情)的事实 7、(惊讶)地呼喊 全神贯注

痛苦的什么填词语篇三
《填上合适的词语》

第二期小练习

读课文展开想象(1—12课)

一、填上合适的词语

()的春风 ( )的菜花 ( )的草地 ( )的花束 ( )的香气 ( )的露水 ( )的生物 ( )的小鱼 ( )的早晨 ( )的叙述 ( )的天 ( )的森林 ( )的雾 ( )的翅膀 ( )的雨 ( )的天地 ( )的气候 ( )的望天树( )的图画 ( )的金丝猴( )的景象 ( )的国王 ( )的情景 ( )的海浪 ( )的聚会 ( )的病人 ( )的歌声 ( )的勇士 ( )的魔王 ( )的公主 ( )的枝丫 ( )的信号 ( )的梦 ( )的花纹 ( )的光辉 ( )的土地 ( )的叶子 ( )的羽毛 ( )山水画 ( )的湖面 ( )的银镜

宽阔的( ) 热闹的( ) 温暖的( ) 金黄的( ) 满身的( ) 林间的( ) 粉红的( ) 顽皮的( ) 碧绿的( ) 伟大的( ) 神奇的( ) 茂密的( ) 平静的( ) 简洁的( ) 著名的( ) 宏伟的( )

慢慢地( ) 飞快地( ) 快活地( ) 奇怪地( ) 热情地( ) 使劲地( )

( )的深水 ( )的建筑 ( )的沙滩 )的荷花 )的活动 ( )的西湖 ( )的表演

((

( )地奔驰 ( )地等待 ( )地寻找 ( )地检查 ( )地叫喊 ( )地观察 ( )地相约 ( )地宣布 ( )地死去 ( )地包扎 ( )地回答 ( )地说笑 ( )地摇摆

一()玉米 一()公主 一()珍珠 一()鲜花 一()竹子 一()寒流 一()房间 一()校车 晚

一()神鹿 队

一()建筑 一()种子 一()城堡 一()节目 一()竹林 一()苹果 一()鱼缸 一()角落 一()金枪鱼 一()森林 一()阴凉 一()岩石 一()飞机 一()翅膀 一()魔术屋 一()渔船 一()夜 一()黄榜 一()救援 一()土地 一()明珠

一()银镜 一()长堤 一()山水画 一()锦带 一()文学家

二、四字词:

四面八方 朝气蓬勃 一股脑儿 羞愧难当 毫不懈怠 精疲力竭 气喘吁吁 挺身而出 音讯全无 团团围住 忘恩负义 又气又恨 络绎不绝 反反复复 一言不发 笑容可掬 独一无二 翩翩起舞 五颜六色 色彩斑斓 清甜可口 五彩缤纷 别有情趣 连绵起伏 桃红柳绿 穿暖花开 春光明媚 春风满面 春回大地 妙手回春

气候温暖 草木繁多 阳光充足 说话简练 做事利索 时间宝贵 伤势严重 医术高明 情况紧急 鲜花盛开 枝叶茂盛 景象迷人

关闭门窗 享受森林 护理树苗 建造城堡 攻打魔窟 驾驶飞机 浪费时间 描述病情 审视伤势 检查伤口 吮吸蜜汁 绽开笑脸

过街老鼠 叶公好龙 生龙活虎 识途老马 杀鸡吓猴 画虎类犬 气冲斗牛 守株待兔 打草惊蛇 顺手牵羊 呆若木鸡 一龙一猪

三、按要求写词语 1、近义词:

永远—— 感谢——

2、反义词:

反对— 好— 对— 出现— 短暂—

3、写一写带有“春”的词语:

4、描写花草的词: 5、描写生气的词: 6、描写天气好的词:、、 7、描写外貌的词: 8、含有数字的成语:、、 9、带有动物的成语:、、

10、形容景色的四字词:、、、11、形容心情的词语:

四、加部首组词 乔—( )( ) 爰—( )( ) 曷—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

戋—( )( ) 旁—( )( ) 生—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

仓—( )( ) 甫—( )( ) 佥—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

胡—( )( ) 寺—( )( ) 犬—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

京—( )( ) 尤—( )( ) 俞—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

帛—( )( ) 乍—( )( ) 殳—( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、仿写词语:

1、又快又稳:、、、2、马马虎虎:、、、3、胖乎乎:、、 4、干干净净:、、、5、五颜六色:、、、6、 绿油油: 、、、7、笑眯眯:、、

六、句子

1、照样子写句子

例1:竹笋探出头来。

竹笋从地下探出头来。

春天,竹笋从地下探出头来。

1) 青蛙跳出来。

2)鱼儿游玩。

3)老师带我们看日出。

例2:鸦片被销毁了。 鸦片被全部销毁了。

害人的鸦片被全部销毁了。 1)青虫被消灭了。

2)野菊花被摘下来了。

2、把句子补充完整

1)这是一只的苹果。 2)我的爸爸是。

3)的竹山,的山水画。 4)荷花开了,露出 5)杨柳弯着身子。

6)我们欢呼胜利,欢呼,欢呼。 7)在大海上航行。

8)活动课上,我们一边,一边。 9)门铃响了,我。

10)弟弟的歌声 11) 12)小妹妹摔倒了,

痛苦的什么填词语篇四
《填上合适的词语的参考答案》

1、在括号里填上合适的词语:

火红的(枫叶,太阳,国旗,红领巾,朝霞,晚霞) 小小的(手掌,花盆,脚丫) 洁白的(云朵,墙壁,纸) 蔚蓝的( 大海,天空) (美丽,温馨,漂亮,别致,精致,绿色,蓝色)的贺卡

(亲爱,尊敬,严厉,美丽,温柔,可爱)的老师 (美丽,有趣,搞笑,幽默)的小诗 宽敞的(客厅,房间,屋子)(注意:“宽敞”一般用来形容室内) 宽阔的(公路,马路,操场,道路)(注意:“宽阔”一般用于形容室外的马路,操场等) 熟悉的(亲人,朋友,老师,邻居 ,书,背影),关闭的(房屋,门,书本,电脑,电视) 热闹的(操场,菜市,超市,广场) ( 宽敞,温馨,美丽,美妙,可爱,干净)的房间 ( 弯弯,光滑,笔直)的扁担 辽阔的( 天空,大海,草原)(注意:“辽阔”比“宽阔”还要大得多,所以“辽阔”多用来形容大海,草原,天空这类东西)

(红彤彤的,大大的,甜甜的,香甜的,好吃的)苹果 ( 美丽,可爱,流动)的图画 (火红,大大,遥远)的太阳 (碧绿,枯黄,柔弱)的小草 (美丽,高大,亲爱,严厉,温柔,和蔼)的老师

( 宽敞,美丽,安静,舒适,温馨)的住所 ( 认真,仔细,反复,用心,专心)地观察 ( 反复,仔细,认真,用心,专心)地研究 著名的(老师,科学家,歌手,演员) ( 蔚蓝,美丽,辽阔 )的大海

好奇的(学生,牛顿,小朋友,心) ( 金色,灿烂,温暖)的阳光 (注意:像这种“的”后面都加表示东西或者人物的词语) 绿色的( 小草,大树,贺年片,草地) 悄悄地(走,跑,说)(注意:像这种“地”后面都加表示动作的词语。)

轻轻地(走,说,跑) 温顺的(小兔,山羊,小狗)(注意:“温顺”一般只能用来形容动物,不能形容人) 凶猛的(老虎,狮子,野兽) 高大的(大象,长颈鹿)

机灵的(小鹿,小朋友) 可爱的( 小朋友,动物) 美丽的(小鸟,景色,大海) 淘气的(小朋友,小孩)

聪明的(学生,老师) ( 飞快,使劲,快速,慢慢)地跑 ( 开心,甜甜)地笑 写得(好,快,工整)

(使劲,用力)地跳 (慢慢地,悄悄)地走 跑得(快,慢 ) 一( 只)天鹅 一(只,双)袜子 一(棵)树 一(张,片)纸 一(头)牛 一(件)好事 一(颗,滴)水珠 一(座)大山 一(个,位)巨人 一(只,群)蚂蚁 一(架)飞机

一(面)镜子 一(个)气球 哗哗地(流) 专心地(写,听,读书) 仔细地(检查,研究)

飞快地(跑) 一(张)桌子 一(辆)汽车 一(根)针 一(棵)大树

一(只)小兔 一(匹,群)白马 一(束,朵)鲜花 一(首)儿歌 几(只)绵羊 几(只)鸭子 几(支)铅笔 几(本)课本

一(道)彩虹 一(场)秋雨(注意:因为秋雨是很绵长的,所以最好用“一场秋雨”) 一(轮)圆月 一(双,只)眼睛 一(个,群)小孩

(美好,可怕,甜甜的)的梦 (晶莹,透明,冰凉)的露珠 (动听,欢乐,美妙)的歌 碧绿的(小草,草地,树叶,森林) 洁白的(云朵,墙壁,纸)

蔚蓝的(大海,填空) 欢乐的(歌,小朋友) 火红的(太阳,枫叶,国旗,朝霞,晚霞) 飞翔的(小鸟,白鸽,老鹰,大雁)

2、在下面的括号中填上表示动作的词语。

(采,摘)野花 (吹)口哨 (打)水漂 (捉)迷藏 (堆)雪人 (打)雪仗 (丢,缝)沙包 (做,玩)游戏

痛苦的什么填词语篇五
《填上合适的词语》

【填入合适的词语】

(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷

(抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 (提着)瓦罐 (抱着)孩子

(冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语

(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛

(粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (长长)的辫子 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (快活)地游泳

(火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷

(清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪(迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花

(美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (出产)水果 (搭起)凉棚

(摘下)葡萄 (驶过)江面 (勾画)轮廓 (敲)鼓 (美丽)的祖国

(美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼 (圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 (成串)的葡萄 (流动)的空气 (敬爱)的总理 (鲜红)的地毯 (欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙 (绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑 (著名)的建筑 (世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹灯 (薄薄)的雾

(清晰)地展现 (热情好客)的老乡 (奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转 (打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏

(辨别)方向 (指点)方向 (分辨)方向 (满天)的乌云 (厚厚)的书 (忠实)的向导 (茂密)的枝叶 (奇怪)地问 (高兴)地说 (拎着)水桶 (翻)跟头 (送)报纸 (著名)的画家 (光滑)的石头 (兴奋)的光芒 (风和日丽)的下午 (漂亮)的汽车 (慢慢地)走着 (飞快)地逃走

(专心)地看 (目不转睛)地盯着 (美丽)的天鹅 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子

(雪白)的羽毛 (长长)的脖子 (勤劳)的蜜蜂 (仔细)地看 (满意)地端详 (满意)地笑了 (焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着 (满天)的星星

(满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙 (伟大)的发明家 (慢慢)地转动 (渐渐)地灭绝 (委屈)地说

痛苦的什么填词语篇六
《填上合适的词语》

填上合适的词语

(挖)野菜 (讲)故事 (逮)小鱼 (唱)歌曲 (背)古诗 (画)图画 (打)滚儿 (踮)脚尖 (踢)足球 (写)作业 (听)故事 (编)故事 (吹)笛子 (挎)篮子 (采)蘑菇 (洗)衣服 (拉)二胡 (做)游戏 (吐)口水 (捉)蝴蝶 (写)作业 飞得(高) 跑得(快) 踢得(准) 写得(好) 看得(远) 看得(清) 跳得(远) (金色的)秋天 (明亮的)月光 (细长的)芦苇 (灿烂的)夕阳 (美丽的)秋天 (迷人的)水乡 (新鲜的)菱藕 (高大的)城楼 (五彩的)焰火 (火红的)枫叶 (动听的)渔歌 (无边的)荷塘 (皎洁的)月光 (喜庆的)礼炮 (美丽的)故事 (宁静的)夜晚 (蓝蓝的)天空 (金黄的)稻田 (动听的)歌曲 (盛开的)野菊 (雪白的)棉花 (欢唱的)黄鹂 (浓绿的)枝叶 (闪亮的)星星 (绿色的)蝈蝈 (可爱的)笑脸 (重要的)作用 (美丽的)田野 (快乐的)童年 (流淌的)清波 (甜美的)梦乡 (绿色的)枝叶 (浓绿的)小院 (慈祥的)婆婆 (年老的)婆婆 (又香又甜的)梦 (盛开的)鲜花 (难忘的)欢乐 (有趣的)发现 (仔细地)观察 (认真地)研究 (反复地)比较 反义词

夕阳(朝阳) 歪斜(端正) 粗心(细心) 失望(希望) 混淆(清楚) 知道(糊涂) 开心(伤心) 卓越(一般) 闭幕(开幕) 熄灭(点燃) 明亮(黑暗) 故乡(他乡) 天上(地下) 往日(现在) 动听(难听) 童年(老年) 欢乐(悲伤) 消除(产生) 生存(死亡) 消失(出现) 容易(困难) 特别(一般) 重要(次要) 高兴(伤心) 摇头(点头) 矮小(高大) 开心(难过) 故乡(异乡) 生存(消亡) 漂亮(难看) 温暖(寒冷) 有趣(乏味) 捉(放) 凉(暖) 古(今) 大(小) 反(正) 欢(悲) 乐(悲) 高(矮) 呼(吸) 善(恶) 长(短) 难(易) 尖(秃) 伸(缩) 浓(淡) 香(臭) 甜(苦) 坏(好) 真(假) 开(闭) 双(单) 失(得) 疑(信)

痛苦的什么填词语篇七
《词语填空》

选词填空专项训练

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

①我的童年没有 ,只有从 的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 ②她把对我的 同大自然联系起来,使我同花同鸟结成愉快的伙伴。

③在苍茫的大海上,狂风 着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

A.欢乐 荒漠 启蒙 翻卷 B.欢乐 荒寒 启迪 卷集

荒寒 启蒙 卷集 D.幽默 荒漠 启迪 翻卷

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

我的心稍微 了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来 或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的 的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 。

A. 严肃 视察 平静 肃静 B. 平静 考察 肃静 严肃

C. 平静 视察 严肃 肃静 D. 肃静 考察 平静 严肃

3.依次填入横线上的词语,正确的一项是

①我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然间 到的一点生命最初的快乐和幻梦。 ②就是这个字 了我的心灵,并使我的心灵得到了自由,因为这个字是活生生的。 ③胡杨林是牲畜天然的 所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的牛态体系,营造了一个个绿洲, 着南疆750余万各民族儿女。

A.感应 唤起 保护 养育 B.感应 唤醒 庇护 养育

C.感受 唤醒 保护 孕育 D.感受 唤起 庇护 孕育

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得 了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得 了。

故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹,是最正当的。 用了绿颜料,就因为太像实物, 失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹。

A. 滚烫 平静 然而 就会 B. 燥热 平静 倘然 就会 C. 燥热 亢奋 倘然 反而 D. 滚烫 亢奋 然而 反而

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

①历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠 的精神才能够冲过去的。

②我总是被这种声音所缠绕, 我走到哪里, 我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会想到是我应该回去的时候了。

③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来 的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

A. 稳健 不管 还是 忠实 B. 雄健 不管 即使 忠诚

C. 雄健 无论 即使 忠实 D. 稳健 无论 还是 忠诚

3.依次填入横线上的词语,正确的一项是

①还应当回过头来说说我的第一本书,我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用 的心灵去赞美。

②他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地, 的胡髭使人难以看清他的内心世界。

③我 能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我 的爱的人----安莉莎莉文老师。

A.尊敬 浓密 好像 深切 B.尊敬 繁密 似乎 深厚

C.崇敬 繁密 好像 深厚 D.崇敬 浓密 似乎 深切

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

①阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很 。

②虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能 结构之美呢!

③傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片 而和平的夜。

左右 烘托 安静 B.清晰 控制 衬托 安静

C.清楚 左右 衬托 寂静 D.清楚 控制 烘托 寂静

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, 在水气中扑面的吹来;月色便 在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是 的铁的兽脊似的,都远远 向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄, 似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

A. 掺杂 朦胧 跳动 地 况且 B. 夹杂 朦胧 踊跃 地 而且 C. 夹杂 迷蒙 跳动 的 而且 D. 掺杂 迷蒙 踊跃 的 况且

3、依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是( )

①假如我是画家,我要用各种色彩,点染出她们的 的眉宇和绚丽的服装。

②有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个 的小胡同,看见一个破破落落的大院,里边有几间塌败的小屋。

③在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人 我。

④都市里的升沉荣辱, 着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

A.清 扬 荒 僻 管 束 震 颤 B.清 晰 偏 僻 管 教 震 颤

C.清 晰 荒 僻 管 束 震 撼 D.清 扬 偏 僻 管

教 震 撼

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

①富有创造性的人总是孜孜不倦地 知识,使自己 渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的 。

A.汲取 才学 创造 前行C.吸收 才学 创意 骈进 D.吸收 学识 创造 前行

3. 依次填入横线上的词语,正确的一项是

① 原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能 我新的思想。

② 我对异乡人 高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! ③ (托尔斯泰的这对眼睛)它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装 ,把浅薄

的信条 。

A. 启发 称颂 撕烂 扯掉 B. 启示 称道 扯掉 撕烂 C. 启发 称道 扯掉 撕烂 D. 启示 称颂 撕烂 扯掉

3. 依次填入横线上的词语,正确的一项是

盲目增加耕地 、盲目修建水库 、盲目掘堤 、盲目建泵 ,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。

A. 抽水 截水 引水 用水 B. 引水 抽水 用水 截水

C. 用水 截水 引水 抽水 D. 截水 用水 抽水 引水

3. 依次填入横线上的词语,正确的一项是

① 冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的 他是扒手,

叫车里的客人大家小心些。

② 他觉出其中有什么 ,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿出来。

③ 为着追求光和热,人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂

寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

④ 这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。

A. 疑惑 奥秘 放弃 实现 B. 疑心 秘诀 舍弃 实现

C. 疑惑 秘诀 放弃 履行 D. 疑心 奥秘 舍弃 履行

3.依次填入横线上的词语,正确的一项是

(1)对调子的来自四方,各自 在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。

(2)筷子头一扎下去,吱——红油就 出来了。

(3)它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着翅膀,静静地向池塘 下来。

(4)看着人类这狂妄的表现,大自然一定会 ,就像母亲面对无知的孩子那样的笑。

A.躲藏 冒 俯冲 嘲笑 B. 躲藏 钻 滑翔 窃笑

C.蹲踞 冒 滑翔 窃笑 D. 蹲踞 钻 俯冲 嘲笑

3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是( )

(1)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着的好些镇上的人,他们也跟我们一样( )

(2)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给( )上几竿竹子或几棵芭蕉。

(3)实验的过程不是消极的观察,而是积极的( )。

(4)它(水)从山洞里流出来,又一滴一滴( )进石缝里去,把石块碾成的粉未变 成了泥土。

A.肃静 补 探测 渗 B.安静 种 思考 挤

C.平静 植 思索 流 D.寂静 栽 探究 落

3 下列句子横线处应填的词语,恰当的一项是

①这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程: 及其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

②来访者一边与他握手,一边深感疑惑和 。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?

③创造性的思维,必须有 新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

④斯石英可以在实验室里 ,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。

A 关注 惊讶 探求 制造 B 关心 惊异 探究 创造

C 关注 惊异 探求 创造 D 关心 惊讶 探求 制造

3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是:

1○1屠格列夫也常常带来一些外文书籍,并非常 地翻译一些歌德的诗句。 2○2这些眼神,是千年故土对故乡的 。

3○3开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的 和欢悦。

4○4每一次人们都希望他能长久地攀登下去,这希望也就 出更多的矛盾。

A、麻利 探询 繁华 显示 B、流利 探询 繁华 显露

C、麻利 探索 繁华 显露 D、流利 探索 奢华 显示

3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是( )

①敌人从炮楼的小窗里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像 水里,而且要滴落下来的样子。

②随着时光的 ,他脸上的皱纹更深更密了,古铜色的面庞犹如深秋里沟壑纵横的山野。

③这腰鼓,使冰冷的空气立即变得 了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

④我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人 过我。

A.浸 在 流 逝 燥 热 管 束 B. 浮 在 流 失 干 燥 管 教

C.浸 在 流 失 干 燥 管 教 D. 浮 在 流 逝 燥 热 管 束

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

①我们虽然不晓得故事的内容, 我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣! ②近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中 是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。

③原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多 的地方,连文法的错误,也都一一订正。

④有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍 着他向前走„„

A.但是 生活 疏漏 催逼 B.而是 生活 脱漏 激励

C.而是 光景 疏漏 激励 D.但是 光景 脱漏 催逼

3.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是

斯石英并不十分稳定,原子之间靠的太近 于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变成普通沙子。 ,由于原子之间结合得极为 ,所以这种反弹变化进行得非常缓慢, 使斯石英可保持数百万年。

A.以致 因而 细密 最终 B.以至 因而 致密 最终

C.以至 然而 致密 从而 D.以致 然而 细密 从而

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

我觉得真正的格物致知精神, 是在研究学术中不可缺少, 在应付今

天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学, 在个人行动上,我们都要 一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。

A.不仅 并且 也是 保持 B.不但 而且 还是 保留

C.因为 所以 还是 保留 D.不但 而且 而是 保持

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

①在山的那边,是海!是用信念 成的海。

②我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石,而且踩到了它。

③田间那 着七八片绿叶的禾苗,无不迸发出旺盛的活力。

④紫色的大条幅上, 着点点银光,就像迸溅的水花。

A.凝 踩 长 亮 B. 结 探 绿 泛

C.凝 探 顶 泛 D. 结 踩 开 亮

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是

①实验的过程不是消极的 ,而是积极地 。

②我们 不必提倡不求甚解的态度, ,盲目的反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

A.观察 探测 如果 那么

探测 虽然 但是

C.探测 观察 虽然 但是 D.探测 观察 如果 那么

3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是

①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里 着。

②它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被 。在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出 似的短促而尖锐的叫声。

A.衬托 静谧 打扰 哀鸣 B. 烘托 静默 扰乱 哀鸣

C.烘托 静谧 扰乱 哀号 D. 衬托 静默 打扰 哀号 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是

①物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多, 得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

②由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速 。

③他总是把无穷的 和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和 的心亲自带向远方。

A.敏感 衰减 忧愁 焦灼 B. 敏感 递减 幽怨 焦急

C.灵敏 递减 忧愁 焦急 D. 灵敏 衰减 幽怨 焦灼

3.依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是

①物候资料可以利用来 或 害虫的侵害。

②你们宇宙中伟大的艺人们呀,尽量 你们的力量吧。 出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!

③不满足于一个答案,而去 新思路,去 所得的知识

A.减轻 避免 发挥 发泄 追求 运用 B.避免 减轻 发泄 发挥 探求 使用

C.减轻 避免 发泄 发挥 追求 使用 D.避免 减轻 发挥 发泄 探求 运用 成语运用专项训练

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A.其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员....

提供各种支援。

痛苦的什么填词语篇八
《用合适的词语填空》

用合适的词语填空

(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉 (阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄 (驶过)江面 (勾画)轮廓 (敲)鼓

(美丽)的祖国 (美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼 (圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 (成串)的葡萄 (流动)的空气 (敬爱)的总理 (鲜红)的地毯 (欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙 (绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑 (著名)的建筑 (世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹灯 (薄薄)的雾 (清晰)地展现 (热情好客)的老乡 (发行)邮票 (眨眨)眼睛 (奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转(打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向 (分辨)方向 (满天)的乌云 (清新)的空气 (厚厚)的书 (忠实)的向导 (茂密)的枝叶 (奇怪)地问 (认真)地问 (高兴)地说 修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶 (翻)跟头 (送)报纸

著名)的画家 (光滑)的石头 (兴奋)的光芒 (风和日丽)的下 (漂亮)的汽车 (懂事)的孩子 (慢慢地)走着 (飞快)地逃走 (专心)地看 (目不转睛)地盯着 (忍不住)地说 (和蔼)地说 (洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛 (长长)的脖子 (勤劳)的蜜蜂 (仔细)地看 (满意)地端详 (满意)地笑了 (惊讶)地说 (自言自语)地说 (焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着

(聪明)的孩子 (庞大)的恐龙

(伟大)的发明家 (慢慢)地转动

(满天)的星星(满意)的笑容 (渐渐)地灭绝(委屈)地说

痛苦的什么填词语篇九
《填适当的词语》

一.填适当的词语。

1.寒冷的(北风) 心爱的(妈妈) 羡慕的(眼光) 遥远的(地方) 火红的(太阳) 绿色的(小草) 酸酸的(葡萄) 整齐的(衣服)

2.轻轻地(走) 认真地(看) 悄悄地(拿) 高兴地(跳) 亲切发(问) 飞快地(跑) 激动地(说) 仔细地(写) 用心地(看)

3.听得(认真)

扫得(干净)

4.(练)书法

(开)汽车

5.种(花草)

观(天气)

二.我会写近义词。

中心(中间)

美丽(漂亮)

三.我会写反义词。

正(反)

恨(爱)

虚假(真诚)

(奉献)索取

聪明(愚蠢)

坐得(端正) 写得(工整) 做得(漂亮) 看得(仔细) 跑得(飞快) 跳得(优美) 气得(发呆) (挑)担子 (下)象棋 (唱)京戏 (拉)二胡 (学)外语 穿(衣服) 吃(东西) 寄(信件) 放(风筝)喂(鸽子) 写(作业) 学(书法) 尤其(特别) 快活(快乐) 著名(有名) 立刻(赶紧)伤心(痛心) 疲倦(疲劳) (买)卖 贫(富) 冷(热) 退(进) 马虎(仔细) 寒冷(温暖) 复杂(简单) (安全)危险 (温饱)饥寒 (冷漠)热忱 苦难(福气) 保护(破坏) 善良(邪恶) 肮脏(干净) 信任(怀疑) (画)图画 (弹)钢琴

痛苦的什么填词语篇十
《在括号里填上合适的词语》

在括号里填上合适的词语

一( )残阳 一( )弓 一( )鲜花 一( )麦穗 两( )油画 三( )妇女 四( )麦粥 一( )珍珠 一( )江 一( )山涧 一( )军官 十( )邮票 三( )会议 四( )邮车 两( )机器 一( )胡子 一( )话 一( )歌 一 ( )琴 一( )音符 一( )香烟 一( )前辈 一( )树林 一( )鲜花 一( )小孩 一( )蜻蜓 一( )竹竿 一( )小屋 ( )的果子 ( )的小路 采集( ) 拍摄( ) 分析( ) 检查( ) 寻找( ) 制作( ) ( )粮食 ( )机会 ( )传统 ( )图画

( )食物 字迹( ) 情绪( ) 机会( ) 爱护 ( ) 爱好( ) 爱惜( ) 爱戴( ) 推迟( ) 推测( ) 推动( ) 推广( ) 治理( ) 寻找( ) 开动( ) 接待( ) 答应( ) 举行( ) ( )的稻穗

( )的公园 ( )的街道 ( )的心灵 ( )的桥 ( )的房屋 ( )的生命 ( )的山川 ( )的文化 ( )的祖国 ( )的杰作 ( )的传说 ( )月色 深深地( ) 静静地( ) 慢慢地( ) ( )的钞票

( )的壮汉 ( )的众人 ( )的寒风 ( )的大雪

( )的阴云 撕破的( ) ( )的松树 ( )的雪末

慢慢地( ) 着急地( ) 不停地( ) 佝偻的( )

善良的( ) 谦卑的( ) 亮晶晶的( ) 慈祥的( )

( )的月盘 ( )的溪水 ( )的月光 ( )的集邮册


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