康熙王朝经典片段台词

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康熙王朝经典片段台词篇一
《《康熙王朝》中经典台词》

这几天重新看了遍康熙王朝，实在是太喜欢里边的背景音乐了，在网上搜了半天，总算找到，现在截取一部分经典片段，随着荡气回肠的嘎达梅林再看一次这位伟大君王。

1、当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！

祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！ 还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在干岸上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人 更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！

朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹，又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢!

朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字[‘正大光明’匾升起]这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看„„哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰。

2、你们的胆子太大了！

3、秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成城”者是也。如古北口、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？且长城延袤数千里，养兵几何方能分守？可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。长城，长城是个梦，是空的，是个无用之物！顶多是个摆设！长城啊长城，自秦始皇开创长城，仅两世就垮了。大明朝，怎么样呢？他们用了百年之功，万人之力，没有挡住我大清入关，江山易主！诏知后世，凡大清国君，当持王道，取民心，练兵马，永不筑长城！

4、小孩子是可爱的，你们小时侯都这么可爱过，朕个个都抱过，那时朕就在想啊，你们永远长不大，那该多好啊。朕的老师叫魏承谟，朕小的时候，他给朕讲过一个典故，叫“停尸不顾，束甲相攻”，意思是说，皇帝死了，他的儿子们，放着他的尸体不管，却为了皇位打了起来，那时朕确信这种事不会发生在朕的身上，但是，现在朕相信这种事一定会发生在朕的身上，你们现在这样对待自己的弟弟，朕问你们，将来，你们会怎样对待朕？

5、在千叟宴上，康熙皇帝说：

这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们，鳌拜，吴三桂，郑经，葛尔丹，还有那个朱三太子，他们都是英雄豪杰啊。他们造就了朕啊，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们，唉，可惜啊，他们都死了，朕寂寞啊！朕不祝他们死的安宁，祝他们来生再世再与朕为敌 这就是陈道明塑造的‘烈士暮年，壮心不已’的康熙，如此的令人动容、难忘。

我每每沉醉于剧中康熙沉思的神情，我想那是他生活中的真实写照。厚积而勃发，深思之而后动。

当容妃死后的内心独白响起，我的泪水不能自禁。

“容妃听旨，朕封你为孝慈仁皇后。传旨张廷玉，我要他为容妃撰写本纪，让他把孝慈仁皇后的孝行、德操、坚贞传之后世。十八年来，容妃与朕心心相印，水乳交融。容妃啊，从此你与朕千古相随了。”

这难道不是生活中夫妻情深的体现吗。

当蓝齐儿拒婚、远嫁、探亲等几场戏的矛盾冲突中，则更是把一个父亲的内心演绎得出神入化。当他弯身一片一片的拾起蓝齐儿摔碎的玉兔时，我分明记得他额头暴起的青筋，极度伤心、自责、无奈的复杂神情。记得一句话是父爱如山，这应该是最佳的概括吧。

康熙王朝经典片段台词篇二
《电视剧康熙王朝 经典台词》

这几天重新看了遍康熙王朝，实在是太喜欢里边的背景音乐了，在网上搜了半天，总算找到，现在截取一部分经典片段，随着荡气回肠的嘎达梅林再看一次这位伟大君王。

1、当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！

祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！ 还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在干岸上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人 更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！

朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹，又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢!

朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字[‘正大光明’匾升起]这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看„„哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰。

2、你们的胆子太大了！

3、秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成城”者是也。如古北口、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？且长城延袤数千里，养兵几何方能分守？可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。长城，长城是个梦，是空的，是个无用之物！顶多是个摆设！长城啊长城，自秦始皇开创长城，仅两世就垮了。大明朝，怎么样呢？他们用了百年之功，万人之力，没有挡住我大清入关，江山易主！诏知后世，凡大清国君，当持王道，取民心，练兵马，永不筑长城！

4、小孩子是可爱的，你们小时侯都这么可爱过，朕个个都抱过，那时朕就在想啊，你们永远长不大，那该多好啊。朕的老师叫魏承谟，朕小的时候，他给朕

讲过一个典故，叫“停尸不顾，束甲相攻”，意思是说，皇帝死了，他的儿子们，放着他的尸体不管，却为了皇位打了起来，那时朕确信这种事不会发生在朕的身上，但是，现在朕相信这种事一定会发生在朕的身上，你们现在这样对待自己的弟弟，朕问你们，将来，你们会怎样对待朕？

5、在千叟宴上，康熙皇帝说：

这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们，鳌拜，吴三桂，郑经，葛尔丹，还有那个朱三太子，他们都是英雄豪杰啊。他们造就了朕啊，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们，唉，可惜啊，他们都死了，朕寂寞啊！朕不祝他们死的安宁，祝他们来生再世再与朕为敌

这就是陈道明塑造的‘烈士暮年，壮心不已’的康熙，如此的令人动容、难忘。 我每每沉醉于剧中康熙沉思的神情，我想那是他生活中的真实写照。厚积而勃发，深思之而后动。

当容妃死后的内心独白响起，我的泪水不能自禁。

“容妃听旨，朕封你为孝慈仁皇后。传旨张廷玉，我要他为容妃撰写本纪，让他把孝慈仁皇后的孝行、德操、坚贞传之后世。十八年来，容妃与朕心心相印，水乳交融。容妃啊，从此你与朕千古相随了。”

这难道不是生活中夫妻情深的体现吗。

当蓝齐儿拒婚、远嫁、探亲等几场戏的矛盾冲突中，则更是把一个父亲的内心演绎得出神入化。当他弯身一片一片的拾起蓝齐儿摔碎的玉兔时，我分明记得他额头暴起的青筋，极度伤心、自责、无奈的复杂神情。记得一句话是父爱如山，这应该是最佳的概括吧。

康熙王朝经典片段台词篇三
《《康熙王朝》中经典台词》

这几天重新看了遍康熙王朝，实在是太喜欢里边的背景音乐了，在网上搜了半天，总算找到，现在截取一部分经典片段，随着荡气回肠的嘎达梅林再看一次这位伟大君王。

1、当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！

祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！ 还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在干岸上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人 更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！

朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹，又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢!

朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字[„正大光明‟匾升起]这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看……哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰。

2、你们的胆子太大了！

3、秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成城”者是也。如古北口、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？且长城延袤数千里，养兵几何方能分守？可见守国之道，唯在修德安民，民心得而邦本固，而边境自安，所谓“众志成“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。长城，长城是个梦，是空的，是个无用之物！顶多是个摆设！长城啊长城，自秦始皇开创长城，仅两世就垮了。大明朝，怎么样呢？他们用了百年之功，万人之力，没有挡住我大清入关，江山易主！诏知后世，凡大清国君，当持王道，取民心，练兵马，永不筑长城！

4、小孩子是可爱的，你们小时侯都这么可爱过，朕个个都抱过，那时朕就在想啊，你们永远长不大，那该多好啊。朕的老师叫魏承谟，朕小的时候，他给朕讲过一个典故，叫“停尸不顾，束甲相攻”，意思是说，皇帝死了，他的儿子们，放着他的尸体不管，却为了皇位打了起来，那时朕确信这种事不会发生在朕的身上，但是，现在朕相信这种事一定会发生在朕的身上，你们现在这样对待自己的弟弟，朕问你们，将来，你们会怎样对待朕？

5、在千叟宴上，康熙皇帝说：

这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们，鳌拜，吴三桂，郑经，葛尔丹，还有那个朱三太子，他们都是英雄豪杰啊。他们造就了朕啊，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们，唉，可惜啊，他们都死了，朕寂寞啊！朕不祝他们死的安宁，祝他们来生再世再与朕为敌

这就是陈道明塑造的„烈士暮年，壮心不已‟的康熙，如此的令人动容、难忘。

我每每沉醉于剧中康熙沉思的神情，我想那是他生活中的真实写照。厚积而勃发，深思之而后动。

当容妃死后的内心独白响起，我的泪水不能自禁。

“容妃听旨，朕封你为孝慈仁皇后。传旨张廷玉，我要他为容妃撰写本纪，让他把孝慈仁皇后的孝行、德操、坚贞传之后世。十八年来，容妃与朕心心相印，水乳交融。容妃啊，从此你与朕千古相随了。”

这难道不是生活中夫妻情深的体现吗。

当蓝齐儿拒婚、远嫁、探亲等几场戏的矛盾冲突中，则更是把一个父亲的内心演绎得出神入化。当他弯身一片一片的拾起蓝齐儿摔碎的玉兔时，我分明记得他额头暴起的青筋，极度伤心、自责、无奈的复杂神情。记得一句话是父爱如山，这应该是最佳的概括吧。

容妃，朕知道，你从来都没有矫旨欺君，朕相信老祖宗确实留给你遗旨了，要你尽量保全胤礽，以免太子被废，阿哥争储，骨肉相残！这些朕都知道，但是朕不能把一个不成器的太子硬扶上皇位，那样一来，非但骨肉相残，天下也要相残！朕只能让你承担罪名，说你矫旨欺君，将你打入冷宫！朕这些苦心……没法儿和你说呀！咳……做一个一国之君实在是太难了……

康熙王朝经典片段台词篇四
《康熙王朝经典台词》

1.当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在朝上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢！朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么，可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字（‘正大光明’匾升起）。。。这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看……哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰......

2、这第一碗酒，朕要敬给太皇太后孝庄,敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父，九岁丧母，是孝庄太后带着朕，冲破艰难险阻，才有了今天的大清盛世。孝庄太后，朕想你啊！。。。（满上。。。）还有这第二碗酒，朕要敬给在座的列位臣工，敬给天下子民。朕在位已经六十年了，六十年来，是你们辅佐朕，你们俯首农桑。从炎黄甲子年到如今有三百多位皇帝了吧，朕是年事最高，在位时间最长，养育子孙最多的，皇子皇孙，还有曾孙，一共是一百多位吧！朕要感天动地呀！朕要敬颂苍穹啊！大清是朕的，也是你们的呀！记着，没有你们便没有今天的大清，朕在这儿。。。谢谢你们啦！。。。（满上满上。。。）这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们，鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，哦，还有那个朱三太子，他们都是英雄豪杰啊! 是他们造就了朕，是他们逼着朕立下了这丰功伟业！他们不在，朕寂寞啊！朕不祝他们死的安宁，朕祝他们来生再世再与朕为敌吧！

3、明珠：。。。臣罪该万死。。。

康熙：死一次还不够还要死一万次！

明珠：臣罪该一死。。。

4、爱新觉罗玄烨，谨祭列位先祖在天之灵，自康熙十八年以来，准格尔大汗葛尔丹，荼毒蒙古各部盟，侵扰内地、倒行逆施，意在反清称霸。臣玄烨一忍再忍、一让再让，而葛尔丹是一犯再犯，已成大患。

应蒙古各部盟的诚请，也为我大清的江山社稷繁荣昌盛，朕决定替天行道， 御驾亲征，并诏告逆首葛尔丹知晓，朕将亲率天兵二十万，荡平全蒙，钦此 ！（御驾亲征前说）

大清康熙皇帝爱新觉罗玄烨，谨祭明太祖洪武皇帝。洪武皇帝朱元璋太祖出身布衣，聪明神武，报济世安民之志，十五载而成帝业 ，一统海内。西汉之后未之有也，大清皇帝康熙爱新觉罗玄烨，谨以明太祖洪武皇帝为先师，继往开来，造福天下。再拜 。（南巡拜明太祖陵说） 爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼 。（擒拿鳌拜前说）

5、皇上，微臣穷十年之功，遍阅古今各族史料及图谱，终于构成此图。臣，死也瞑目了。微臣自信，此图不但是大清最精最全之图，也是中国自古以来最精最全之图。臣以为，台湾郑氏孤悬海外，只是大清的疥廯之疾。大清的心头巨患不是台湾，而是蒙古准葛尔王葛尔丹。在朝廷平定西南三藩之时，葛尔丹也在一步步收伏蒙古诸王。臣料定，他的最终目的是统一全蒙，虎视中原，与大清争天下。葛尔丹之西，有西藏之达赖喇嘛暗中支持；之西，有俄罗斯彼得大帝重兵压境。三方一旦联手，大清无宁日。但，欲平葛尔丹，朝廷却不得不先收台湾。

因为东南各省乃大清财赋之地。东南不稳，大清无力西征北进。。。。。。

6、再发长城那一段，引子也写上。。。

胤缇：儿臣叩见皇阿玛

康熙：起来说话吧

胤缇：皇阿玛，儿臣刚才看见二阿哥穿着明黄服饰在园子里漫步，儿臣，吓了一跳

康熙：这么一会工夫就用上了。。。

胤缇：他还邀请儿臣去他的沧浪苑喝茶呢

康熙：那你就去呗

胤缇：（一时语塞）。。。

康熙：胤缇啊，你不必顾左右而言他，你又犯嫉妒了

胤缇忙下跪到：儿臣，儿臣不敢！ 康熙：胤缇啊，无论到了任何时候，都不要忘了君臣大义，皇子之间不合，朝中的大臣怎么看呢？京外的臣子会怎么议论？谣言所至，举国不宁啊

胤缇：儿臣知错了。。

康熙：胤缇啊，朕知道你兵部的差事办的不错，朕特别高兴 胤缇：谢皇阿玛，儿臣定当鞠躬尽瘁！

康熙：诶，起来说事儿吧

胤缇：皇阿玛，兵部接甘陕总督急报，本月初八，葛尔丹部又犯内地，他的前锋竟然进至嘉峪关长城，若不是守军殊死奋战，嘉峪关险被攻

破！

康熙：这么一座伟大的长城，挡不住一个小小的葛尔丹？！！！ 胤缇从旁指点：皇阿玛，在这儿

康熙：传旨！明日起驾，视察北长城！

（悠扬的背景音乐，太美妙了，就是搞不到，可惜。。。）康熙一行登上烽火台。群山莽莽，长城蜿蜒其间。（想起鲍昌写的那篇长城的文章，呵呵）

一行人进入烽火台。。。 明珠：禀皇上，每届京试之后，凡金榜题名的士子们，都聚会于此，他们登高远望，饮酒题诗，而且是以文会友，各抒情怀呀 康熙：好哇，这是才子们争奇斗智各有千秋啊

明珠：对对。。。

康熙盯着墙上的一首缺诗沉吟道：这个张庭玉，朕好象是见过。 明珠：哎哟。皇上真是过目不忘啊。这个张庭玉正是本届恩科二甲十八名，皇上赐他同进士出身，授予文渊阁侍读，今儿他恰好随驾。 康熙：传！

明珠：喳，传张庭玉！

张庭玉跪拜道：臣张庭玉叩见皇上！

康熙和蔼地招呼：平身。

康熙盯着张庭玉看了半刻：张庭玉，这俩首诗是你写的吗？ 张庭玉：是

康熙王朝经典片段台词篇五
《康熙王朝经典台词》

康熙王朝经典台词

第一节：

1、少年康熙去晨读途中:

先读书后进膳！这样才可以把学问消化了，种田苦？读书苦？种田的说种田苦，读书的说读书苦！我要是当了皇帝就叫读书的种地去，种地的读书去看他们还说谁苦！

(评:小小孩童便知换位思考,思想超远,有成大气之兆)

2、魏承莫严师出高徒：

业，精于勤，毁于嬉；行成于思，毁于随；书山有路，情为径；学海无涯，苦作舟；

人在庙堂，只有师生，没有父子。

3、顺治探病-董鄂妃喜忧参半,：

嫔妃知道自己的命不多了，可臣妾下辈子还想为皇上梳头，只想做一根头发紧紧的挨着皇上，可是如今拍是挨不上了，臣妾今生最大的遗憾就是没能为皇上生个皇子，因而嫔妾虽然受到您的垂爱，可每日每夜，每时每刻都向是偷来的，一不留神就会灰飞湮灭！

(评:不孝有三,无后为大啊,母以子贵!)

4、顺治殿试众阿哥门语： 你们幸福啊，朕还是你们那么大的时候就不得不登上皇位，从此以后啊！表面上是管理天下，可实际上呢？确是被天下管制的！不像你们可以两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书啊。皇阿哥门是天上的星星地上的龙脉。寻常百姓不好好读书，只坏他一个；皇阿哥不好好读书就坏了一方天下啊！你们要记住这取天下靠的是弓马骑射，但是治天下确要靠文教科举！咱们满人的金戈铁马虽然能灭掉前明的水路三军，但是灭不掉汉人的千年文字，灭不掉诗词曲赋，灭不掉圣人之言士子之心哪！怎么办呢？学！咱们满人要向汉人学习。朕希望你们不光在读书写字上比汉人强，在弓马骑射上也要比汉人强!

第二节；

1、行僧劝帝入佛

顺治：我本西方一纳子，为何落入帝王家；这皇宫与佛门令朕左右牵扯，这入世与出家，令朕进退两难啊！ 行僧：皇上外有佛缘，内有禅心；虽然君临天下，但仍然是一个梦中僧人。只是常在半梦半醒中罢了。人生如残烛越烧越短，尘世如汤药越熬越苦！ (评:公说公有理,婆说婆有理.悟的深才是三寸不乱之舌啊!)

2、索尼斥偻赫预觐见

索尼：老臣随先帝爷纵马天下的时候，你爹还只是我府上的一介家奴呢！

偻赫：先父是恩公的奴才，但恩公也是皇上的奴才；（指着尸体）这些都是闯宫进谏的大臣，都是大清的忠义，偻赫虽然敬重他们，却还是杀了他们；今日无论何人闯宫，偻赫心中有义，刀下无情！

3、顺治弃子看鄂妃

孝庄：佟妃啊，你说对了。他最疼爱的不是我这个母后，也不是玄烨，更不是你。他的命根子是那个黄花半老，樵夫再嫁的鄂妃！

(评:不爱江山爱美人,弃子终将被子弃!)

4、索尼劝帝理政

顺治:索尼呀，你也是有妻有子之臣；朕也是有妻有子之君！朕的爱妃与阿哥生死存亡之际，朕五内如焚啊！你们就不可见谅吗？就不准朕休朝几日吗？退下！ (评: 家,国?熟重!有国才有家, 家和万事兴,国强民安)

5、孝庄语佟妃言

佟妃啊！你入宫多年了，现在你已经高居贵妃之尊，你有今天也不容易。做女人难，做皇帝的女人更难，这我

知道，可是你呀，不能为了得到皇上的恩宠，总是跟内宫里的嫔妃们争强斗胜的吧！你斗到哪天是个头啊！是吧，你听我说一句，这女人哪，昨日风情万种，明日人老色衰，我看你呀，还是做一个温良贤惠的妃子，那才是唯一的福寿之道啊(评:只足常乐,平平安安就是福! )

第三节

1、孝庄奉先殿垂训顺治:

孝庄：要不了多少年，我的像就要挂上去了；你的像早晚也会挂上去。在这个殿里每个御像灵牌，都是爱新觉罗的血脉；生死相依，荣辱与共。我问你，你为何执意如此？我再问你，你要我将来怎么向后人交待？我还要问你，你真的想把这祖业就这样毁于一旦吗？

荒唐！不就是个鄂妃吗！她这一死你居然万念俱灰，连皇位都不要了；天下的女人多得是，难道就是她花容月貌吗？难道她比大清的江山社稷还要重要是吗？你回答我;那佟妃不是你的亲人吗？那阿哥们不是你的亲人吗？那我不是你的亲人吗？你这个忘恩负义的东西！

顺治：至于佟妃她还不是想当皇后，至于阿哥们，哪个不是一生下来就叫奶娘太监们抱走了。儿臣刚刚睁开眼来到这个世界上，就只知道奶娘不知道亲娘！母后您从来没有抱过儿一天，儿也从来没有吃过你一口奶。儿臣六岁登基，天下烽烟骤起，宫中杀机四伏。母后您为了保全咱俩的身家性命，不得不跟随权臣多尔衮。 。 。可那是什么日子啊！咱母子俩被权臣逼迫，活的像牢犯一样，一年里甚至见不着两次面！儿臣亲政后做的第一件惊天动地的事，就是把多尔衮从坟墓里扒出来，将他鞭尸泄恨挫骨扬灰。可然后？儿臣还是要把他高高地供入奉先殿！母后你不觉得这神圣的大殿里暗藏着荒唐吗？ （荒唐？什么叫荒唐-孝庄）如果他他是儿臣的皇父，那岂不等于说咱们母子两个，既杀了所谓的皇父，又杀了你所谓的亲夫吗？额娘，这神殿里暗藏着多少荒唐，这帝位上下聚集着多少冤孽；这宫规国法如水火不容私情啊！

(评:伴随着跌宕起伏的音乐,母子二人也是充满了无奈!难,难,难!)

第四节：

1、两和尚论道：

老和尚:行僧,我等普度天下生灵，是让天下世人俱成正果为他们消灾免难，祈祷平安但绝不是让他们来当和尚。我且问你假如天下人都成了和尚，那么谁来奉养和尚？我且问你在百姓看来是皇帝大呀还是佛祖大？实际上是皇权是实的，佛祖是虚无缥缈的！从来都是朝廷命官掌管天下，佛祖只能有一袭青烟超度人生。佛门仅能用精神教化尘世之人。行森啊古往今来不能与皇权相抗争不可越轨行事啊！

行森：当然是佛祖大啊！天下人只看见皇上拜释迦牟利，从不见释迦牟利拜皇上啊。

(评:仁者见仁,智者见智! 信则有,不信则无!)

2、顺治剃度前-教子：

玄烨啊，朕是个失败的皇帝，你要学列祖列宗。玄烨啊，做皇帝要忍受孤独寂寞，割舍人间冷暖，提放阴谋诡计，看破忠奸善恶，这皇位上有这么多危险，你还敢做吗？咱们大清啊，虽然雄踞天下，但是，北漠南蛮，干戈不止，京城内外杀机四伏，朝廷上下忠奸难分，这种皇帝，你还敢做吗？ (评:玉不琢不成器人不磨不成才.敢于挑战!既要有雄心,也要有胸胆啊!)

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第五节：

1、：孝庄语佟妃言

如今呢，我是太皇太后 你呢是太后。你想想看，咱们博尔吉济特氏家族那是占尽了天下的凤光啊。可是又有谁知道，这风光的后面有多少酸甜苦辣啊！我孝庄苦命啊！不过咱大清国非得这么磨才成啊。 (班布尔善求见) 孝庄：你今后啊不管对什么人，你都得琢磨。在他把你看透之前，你得先把他看透。 (评:要想人前显贵,必须人后受罪!知己知彼,才可以百战百胜啊)

2、孝庄/四大辅佐大臣

我孝庄呢，这辈子拉扯两个皇帝。一个是六岁登基，一个八岁登基;为了他们顺顺当当的我什么苦都肯吃，什么罪都肯受，如今呢，我是快近半百的人了，可是有偏偏眼不花耳不聋，这忠奸二字，我可是分的清清楚楚。你们可听好了，这皇上呢是我立的，这孙子呢是我的命根子，今后啊谁要是和我们孤儿寡母过不去，上有佛祖，必有报应！ (评:可怜天下父母心.话语柔中带刚,杀人于无形中!)

第六节

1. 康熙质问鳌拜

康熙:什么?你们放肆!先帝爷多年的侍卫,朕的近侍,你们说杀就杀了.真是胆大包天! 鳌拜具实上奏. 偻赫究竟是何罪? 难道朕连问都问不得吗?

鳌拜:皇上尚未亲政,当依先皇遗训,由臣等辅理朝政, 偻赫之事,臣叩请皇上不必问得太多.依祖制皇上在为亲政时是不该问的!

2. 鳌拜力荐换帝师

鳌拜:魏乘谟多次扬言,说要卸官去职,回家养老.

孝庄: 他这是气话,那是文人的骨气,他呀当了皇上几年的师父,没有功劳也有苦劳.没有苦劳那也有些疲劳!临了呢,朝廷也得赏他点什么东西.让那些臣子们都看一看.皇上尊师重教,为天下表率…….他呀,还可以当奴才用用,身子骨还行,人呢矫情,你越让他养老.他就越老的快.就象我,我就不想糊糊涂涂地过早地老.

鳌拜:是,太皇太后说到根儿上了。就连臣也怕养老呢!

孝庄:这个魏乘谟他不是二品京官嘛.给他个从一品,把他弄到外省去,当个巡抚什么的.不就得了嘛!当然啦,我从来不干涉朝政.我只是个建议行不行哪还请你们四个商量着办!.. 鳌拜啊,老姐姐还有个提议这魏乘谟外放巡抚的事最好由你提出来.可别说是我孝庄的意思.这样以来呢,朝廷内外就都会认为你鳌拜以恩抱怨,光明磊落.堂堂正正.他魏乘谟只不过得了个巡抚,而你得到的是人心!你说哪个多,哪个少哇!

(评:高手过招虽话不过三,却已血腥满天飞孝庄厉害啊!无形中保存了自己的实力,高!

3.济世”师”康熙

康熙: 济世朕不愿学这些,假惺惺的东西,朕喜欢读那些野记杂闻.

济世:皇上贵为天子,应当非礼勿听,非礼勿视.万万不可沦入邪道哇!.....

康熙:朕要撒尿..

济世:是了,老臣的话多,皇上的尿多,但老臣请皇上记着,无论皇上有多少尿, 老臣的话永远比皇上的尿多三分.

(评:不听老人言,吃亏在眼前啊!

4.索尼父子堂中会.

索额图:(看着画讲)足踏千峰头顶一日风云万里我自不动…

索尼: 魏乘谟走了, 济世来了. 鳌拜终日忙碌,太皇太后冷眼旁观呢. 索额图哇,此时此刻,你要牢记两个字啊(什么) .. 糊涂! (糊涂). .对,糊涂.哪个人心里最聪明哪个人看上去也最糊涂哇.你想啊,太皇太后,此时此刻最关心的是什么?(是皇上)..是安安稳稳地让皇上亲政.在这种时候哇她不希望朝廷添任何麻烦出任何乱子天大的事儿,他都要等到皇上亲政之后再说所以她才对鳌拜一忍再忍一让再让.可皇上呢.唉!少年气盛啊.(可当前内乱当际,咋们就这么退避三舍吗?)..太皇太后不吱声咱也不吱声,太皇太后不得罪鳌拜, 咱也就不得罪鳌拜你呢老老实实地上朝规规矩矩地听政,不该你管的一点别碰啊.该你管的也就管个三四分.宁肯让人瞧不起也别出人头地呀…..什么都不做那就是有所作为!!

(评:老奸的很啊,不愧是老狐狸!人的两面性.永远给自己2条路.

5.康熙诉严师

康熙;上有先皇,下有严师,孙儿两头受制,时时刻刻都得战战兢兢.(还有呢,济世时时对孙儿耳提面命,动不动就下跪进柬,孙儿如果不纳柬他就不起来逼着孙儿听他的话.)

孝庄:这招挺利害的,亏的济世想得出来.(咱们的皇上终于让人给治住了.)…….罢了,玄烨呀,皇祖母开头哇,对这个济世也不太信任.可是听了你这一肚子的苦水.我倒觉得济世是个了不起的人,你想啊,给皇上当老师,这不容易呀,伴君如伴虎,费力不讨好,帝师!叫我说呀这帝师.在这世界上是最难的差事. 不然的话有多少饱学之士他们宁肯避官免职也不情愿碰这个差使.可是还有许多饱学之士,他们呢削尖了脑袋往朝中上书房里钻. 济世就是这种人.我看这个人可不简单.此人不惧皇威不计恩宠耳提面命严格施教就这一点上,你应该细细地体谅才是,他书教得怎么样且不论但是我看得出来这个人对先皇忠心耿耿对你那是刚正不阿,这也是值的你尊敬的是不是.你心胸太浅.你的性子有这么躁我看你呀应该多经历人生的坎坷和磨难..玄烨你干脆把这个济世当作一块磨刀石.你磨他他磨你. 不磨不成器呀. 做个圣君玄烨你这才刚刚开始.今后的磨难还多着呢.爱新觉罗氏家族没有趟不过去的难关.谁如果趟不过去,谁就不配君临天下懂吗?至于你说他是鳌拜的耳目,这我不信,就算是那又怎么样你连鳌拜的耳目都对付不了,那还能对付鳌拜吗?我决不会罢免济世,我不但不免还要重重的赏他.他连命都不怕,怕的是你不成器.

(评:姜还是老的辣!透彻,如雷贯耳!.

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第七节

1.孝庄对苏麻言:

苏麻呀,你知道你是什么人吗?你陪皇上博览全书,又陪他排忧解难,陪他朝朝暮暮,又何况你是他的异姓姐姐,又是他的救命恩人呢,是不是.丫头哇,你要帮助我辅佐皇上,不仅要鼓励和敦促他好好好好读书,要紧的是让他忍受,千般苦才能够冲过万重灾呀.不然的话,他怎么才能真正成为一个天子呢! (评:语重心肠, 只希望他的命根子快快长大啊!

2.康熙问济世自己学问多少.

济世;皇上的天下是祖宗给的,皇上的学问却要靠自己来修…

(评:人生就是一张空白的白纸,怎么绘画绚丽的风景就看你的造化!

第八节：

1.群臣会鳌拜

鳌拜:列位大人列位同仁，我鳌拜在朝中做事难啊！你们别看太皇太后年老，她可是又老又辣；你们也别看皇上年幼，他可是个小孙悟空啊！四个辅政大臣呢，最少也分成了三党。虽然我效忠大清，但也架不住他们明里暗里地整我啊！

(评:山外有山,人外有人啊!别不知天高地厚,世间一物降一物!

2.伍次友/回店小二

伍次友:在下这份考卷呢，要么独占鳌头，要么粉身碎骨。 （小二）别别。 。咱们情愿不占鳌头也别粉身碎骨啊！我的题目是论圈地乱国！我泼出这腔热血，也要骂他个痛快！我就不信满朝文武都是他的同党，天下学子都短小如鼠，我也不信太皇太后和皇上会坐视不顾！言官和御史都装聋作哑！我今天啊，只是放以把火，且看朝廷这么收拾！

权臣矫旨圈地，表面上是图谋私利实质上是结党擅权。长此以往则党争日盛皇权日衰朝政丧乱君臣易位。天理不可违，民心不可失啊。 (评:热血青年;粉身碎骨混不怕,要留豪情在人间.满腔热血泼九州!

第九节;

1.鳌拜辩圈地：

鳌拜：皇上,老臣忍辱负重这是老臣的命；老臣效忠皇上这是老臣的职；但是老臣实在是不愿意看到皇上被奸臣所误！不愿意看到朝中小人谗言乱政啊！

康熙：鳌中堂多虑了，朕不会被奸臣所误，过去不会；将来也不会。

(评:话中有话,要用实力说话啊,快快长大!

2.鳌拜向孝庄请罪：

孝庄:我年纪越来越大了可是我眼不花耳不聋。想过几年太平日子。你们以为我治不了你们吗？哼，你们以为我们孤儿寡母的那么好欺负！鳌拜你自己打量打量自己你是不是觉得你自个的脖子比皇上的腰还粗哇！

(评:女强人啊,怪不得群臣语一个孝庄就抵千军万马啊!强..

3.康熙与孝庄：

康熙：皇祖母，您为何不下旨杀鳌拜？却要杀苏克沙哈？他是孙儿的忠臣啊！皇祖母您这是枉杀忠终良啊！你要孙儿做个昏君吗？

孝庄：我刚才说过他，他鳌拜的脖子比咱们的腰还粗，咱们眼下杀不动他，我知道苏克沙哈是忠臣，鳌拜是奸贼，可是目前奸臣的势力比忠臣的势力大，所以我们只能牺牲忠臣依着奸贼，如果我们不杀苏克沙哈，他鳌拜就不会放心。

我在告诉你我要用苏克沙哈的人头换天下几个月的太平。孙儿，当年我为了顺治皇位委曲求全划敌为夫。在那样一个漫长的岁月当中，我们母子俩忍哪忍哪！一直忍到顺治亲政之后。那是何等残酷的日子，你今日之辱比起我们当年来你差远了！

(评:玩权臣之术.两边平衡,贯技! 此一时彼一时!伴君如伴虎!

康熙王朝经典片段台词篇六
《康熙王朝经典台词》

康熙王朝经典台词

1、当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在朝上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢！朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么，可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字（‘正大光明’匾升起）……这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看……哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰……

2、这第一碗酒，朕要敬给太皇太后孝庄，敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父，九岁丧母，是孝庄太后带着朕，冲破艰难险阻，才有了今天的大清盛世。孝庄太后，朕想你啊！……（满上……）还有这第二碗酒，朕要敬给在座的列位臣工，敬给天下子民。朕在位已经六十年了，六十年来，是你们辅佐朕，你们俯首农桑。从炎黄甲子年到如今

有三百多位皇帝了吧，朕是年事最高，在位时间最长，养育子孙最多的，皇子皇孙，还有曾孙，一共是一百多位吧！朕要感天动地呀！朕要敬颂苍穹啊！大清是朕的，也是你们的呀！记着，没有你们便没有今天的大清，朕在这儿……谢谢你们啦！……（满上满上……）这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们，鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，哦，还有那个朱三太子，他们都是英雄豪杰啊！ 是他们造就了朕，是他们逼着朕立下了这丰功伟业！他们不在，朕寂寞啊！朕不祝他们死的安宁，朕祝他们来生再世再与朕为敌吧！

3、明珠：……臣罪该万死……

康熙：死一次还不够还要死一万次！

明珠：臣罪该一死……

4、爱新觉罗玄烨，谨祭列位先祖在天之灵，自康熙十八年以来，准格尔大汗葛尔丹，荼毒蒙古各部盟，侵扰内地、倒行逆施，意在反清称霸。臣玄烨一忍再忍、一让再让，而葛尔丹是一犯再犯，已成大患。应蒙古各部盟的诚请，也为我大清的江山社稷繁荣昌盛，朕决定替天行道， 御驾亲征，并诏告逆首葛尔丹知晓，朕将亲率天兵二十万，荡平全蒙，钦此 ！（御驾亲征前说）

5、大清康熙皇帝爱新觉罗玄烨，谨祭明太祖洪武皇帝。洪武皇帝朱元璋太祖出身布衣，聪明神武，报济世安民之志，十五载而成帝业 ，一统海内。西汉之后未之有也，大清皇帝康熙爱新觉罗玄烨，谨以明太祖洪武皇帝为先师，继往开来，造福天下。再拜 。（南巡拜明太祖陵说）

6、爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼 。（擒拿鳌拜前说）

7、皇上，微臣穷十年之功，遍阅古今各族史料及图谱，终于构成此图。臣，死也瞑目了。微臣自信，此图不但是大清最精最全之图，也是中国自古以来最精最全之图。臣以为，台湾郑氏孤悬海外，只是大清的疥廯之疾。大清的心头巨患不是台湾，而是蒙古准葛尔王葛尔丹。在朝廷平定西南三藩之时，葛尔丹也在一步步收伏蒙古诸王。臣料定，他的最终目的是统一全蒙，虎视中原，与大清争天下。葛尔丹之西，有西藏之达赖喇嘛暗中支持；之西，有俄罗斯彼得大帝重兵压境。三方一旦联手，大清无宁日。但，欲平葛尔丹，朝廷却不得不先收台湾。因为东南各省乃大清财赋之地。东南不稳，大清无力西征北进……

8、再发长城那一段，引子也写上……

明珠：禀皇上，每届京试之后，凡金榜题名的士子们，都聚会于此，他们登高远望，饮酒题诗，而且是以文会友，各抒情怀呀

康熙：好哇，这是才子们争奇斗智各有千秋啊

明珠：对对……

康熙盯着墙上的一首缺诗沉吟道：这个张庭玉，朕好象是见过。

明珠：哎哟。皇上真是过目不忘啊。这个张庭玉正是本届恩科二甲十八名，皇上赐他同进士出身，授予文渊阁侍读，今儿他恰好随驾。

康熙：传！

明珠：喳，传张庭玉！

张庭玉跪拜道：臣张庭玉叩见皇上！

康熙和蔼地招呼：平身。

康熙盯着张庭玉看了半刻：张庭玉，这俩首诗是你写的吗？

张庭玉：是

康熙：很有寓意，可是为什么当中少了两句？

张庭玉：回皇上，当中俩句有碍观瞻，想是被人刮去了

康熙：朕倒想观瞻观瞻你还记得吗？

张庭玉：臣记的！

康熙：念！

张庭玉：当中俩句是“万里长城万里空，百世英雄百世梦”

康熙环视群臣：他的意思是说长城是空的，是梦，是个没用的东西

张庭玉：是！

康熙：满墙的诗句，只有这俩句有见识有骨气，其他的虽然是万紫千红，其实都是拍皇上的马屁！

说完转身走出烽火台。群臣随出，明珠狡黠地回身对还跪在地在张庭玉：庭玉呀，别跪着了，起来吧，啊

张庭玉：明相，下官是不是惹怒了皇上

明珠：诶……恰恰相反，皇上喜欢你

烽火台上，满山苍翠。

索额图奏到：您看。禀皇上，万里长城一直是我大清国最重要的北防要塞，完全可以拒葛尔丹于关外。但是，近些年来，经久不修，已有多处毁损，所以很难御敌啊。臣

讫皇上，下旨兵部、户部以及北疆各省，调集人力资金，重修万里长城！

康熙：朕也在重新考虑这件事！修复长城需要花费多长时间、耗多少银子？ 索额图：据臣初算，大约需要二十年时间，三万万两银子

康熙冷笑：有文墨随驾吗？

明珠：回皇上，有！

康熙：你们俩个人记下朕今天说的话一个字也不要漏。康熙三十三年二月十日，朕视察八达岭，抚今追昔、感慨万千，特颁旨如下：

长城，长城是个梦，是空的，是个无用之物，顶多是个摆设！！！长城啊长城，哼，自秦始皇开创长城仅俩世就跨了，大明朝怎么样啊？他们用了百年之功、万人之力，没有挡住我大清入关、江山易主！！朕要以王道治天下。你们记着，从今天起，停建所有的城墙关隘！并诏知后世，凡大清国君，当持王道、取民心、练兵马，永不筑长城！！！ 康熙：明珠啊，这段长城属于哪个县的？

明珠：怀柔县

康熙：怀柔县的知县是谁？

索额图：叫萨里巴，但此人称病，两年来，一直没有到任。

康熙：罢免萨里巴，送吏部治罪。令张庭玉立即就任怀柔知县

索明两人交换个眼色：遵旨！

康熙：张庭玉如果干的好，一年之后升任知府，如果知府再干的好嘛，一年之后升任藩司，如果藩司再干的好，就告诉朕！

明珠：臣明白了，皇上要历练张庭玉，以成大器啊。

康熙：光朕这么打算还不够，关键还得看他自己呀

明珠：皇上，这有点小麻烦，此事不合吏部惯例：张庭玉以是六品侍读，而知县仅

康熙王朝经典片段台词篇七
《一个王朝的背影》

一个王朝的背影

两个王朝

2001年岁末，陈道明主演的《康熙王朝》在央视8套每晚黄金时间全国首播，击败同时段登陆央视1套的历史大戏《孙中山》（赵文暄主演），最高收视率超过百分之六十，不但盖过了当年的热播大戏《长征》（该剧也由陈道明主演）、《大宅门》（陈宝国主演）、《黑冰》（王志文主演）等，而且创造了近年来已颇为繁荣颇为饱和的国内电视剧市场的收视神话。该剧我不同时候前前后后一共看了三四遍，其中几个经典片段更是在心头摩梭了不知多少回，早已烂熟于胸。此剧诚可谓百看不厌之杰作。

央视于1999年推出的《雍正王朝》，唐国强深刻地塑造了一个艰忍而勤政的雍正皇帝。他收起了诸葛亮的丰神飘逸，用阴狠而隐忍的眼神刻画出了雍正复杂的内心世界，堪称入木三分。唐国强的诸葛亮除了自始至终丰神飘逸外，刘备托孤以后的他更多表现的还是其明知不可为而为之的鞠躬尽瘁死而后已的隐忍和忠执。这与雍正充满张力和韧性的性格非常相似。唐国强的刻划入微的表演是该剧可看的第一亮点。

《雍正王朝》中的另一大亮色是焦晃塑造的康熙，同样于无形处见真功。他的晚年康熙沉稳、雍容，明察秋毫，洞若观火却不动声色。把晚年康熙雄霸强悍而又焦虑凄凉的复杂心态表现得淋漓尽致。焦晃是演话剧出身，有“莎剧王子”之称。他的肢体语言内涵丰富，表现力极强，声音尤其是他的优势。记得有场戏，两位阿哥因事争执在殿外扭打起来，康熙知道后疾步而出，边流星大步边高喝一声：“那你又是什么东西？！”隔着几重大殿的空地，声如洪钟，厚重宏亮，充满磁性，显示出一位话剧演员的非凡功力。他塑造的中规中举的康熙同样很耐人寻味。这是《雍正王朝》的第二大看点。可以说是唐国强焦晃二人合力托起一部好剧。

但全剧在剧情上略显单薄，既缺宫闱之中的绕指柔肠，又乏铁蹄铮铮的开阔大气，所以总体上看来使人觉得压抑。但从另一种角度讲，它的主题更为专一集中。没有绕指柔肠，没有铁蹄铮铮，却把宫闱政争党争之残酷、迷乱、复杂做足文章。康熙与雍正同样是带有压抑色彩的皇帝，本身气质偏于收缩的陈道明的出演使康熙的压抑色彩更为浓厚。只是雍正的压抑是命运的基调，是从即位开始就注定了的，他一生都在这样的重压下挣扎不得翻身，直把他逼得有了“阿其那”“塞司黑”的记载，吐血而终。而康熙舍我其谁的胸怀气度、文治武功、英伟不羁注定比雍正强势，他永远驾驭着压抑迎难而上，把苦痛和艰难视为己任，饮下苦酒却能甘之如饴。如果说，片头曲《向天再借五百年》酣畅的表现了康熙舍我其谁的气势，片尾曲《大男人》就道尽了这种强悍压下的种种苦痛与艰难。所以我觉得两首主题曲都起到了画龙点睛的作用，强烈推荐读者好好品味（两首歌的歌词见附录一）。《康熙王朝》最后一集，须发斑白的康熙端着酒碗，大喝一句“下辈子再与我为敌吧！”――陈道明道明了千古一帝的不虚之名。从角色上来讲，康熙比雍正有更丰富的发挥和表现空间，更能全方位的展示一位演员细腻入微和大开大阖的表演功力。角色本身的强势使陈道明在参演之初就站在一个较高的位置。

千古一帝

与他的儿子雍正相比，康熙皇帝为有清一朝最为杰出的皇帝，后世更誉为“千古一帝”。当然不是说他康熙一定就是千古皇帝第一强――不同时代的帝王确实有不大好比较之处；但

他绝对足以列名超迈千古的寥寥数帝之席。其文治武功，世所共见为世所罕见，此不赘。从个人修为来说，其国学造诣之渊深博大，几乎涵盖中华文化的各个枝节，堪称中国有史以来最为博学的皇帝；更为令人吃惊的是，这位满族出身的帝王不但于汉人文化倾心终身，其对包括欧氏几何、生理、物理等等所谓“西学”率先采取的开放接纳为我所用的先进姿态以及好学不倦由此取得的极大成就更使其仅在此一项上就足以无愧“千古一帝”之誉，令后世睥睨天下者即如毛蒋也难以望其项背；而其个人的勇武强悍，则可由纵马驰猎弯弓射雕不逊于成吉思汗得以明证。下面引一段康熙的自述，为其1719年自木兰围场行猎后返回避暑山庄时对御前侍卫的谕示，读者于其勇悍可见一斑：

朕自幼至今已用鸟枪弓矢获虎一百五十三只，熊十二只，豹二十五只，猞二十只，麋鹿十四只，狼九十六只，野猪一百三十三只，猎获之鹿已数百，其余围场内随便射获诸兽不胜记矣。朕于一日内射兔三百一十八只，若庸常人毕世亦不能及此一日之数也。

陈氏康熙

余秋雨在《山居笔记 一个王朝的背影》中对康熙评价极高。读者若对康熙感兴趣，此文推荐一读。余秋雨认为，康熙皇帝，撇去他的文治武功，国学西学，也撇去臭名昭著的文字狱不说，首先在人格上他是一个特别强健的人。这种人格上的强健使他有足够的精力去处理极其复杂的蒙古与西藏事务，有足够的精力来稳步打点他脚下的万里江山。

我对余先生这个看法极其欣赏，深有共鸣。康熙在个体人格上异乎寻常的强健，使他的六十九岁人生始终张扬着一往无前的激情，诚如片头曲所唱“看铁蹄铮铮，踏遍万里河山，我站在风口浪尖紧握住日月旋转；愿烟火人间，安得太平美满，我真的还想再活五百年！”这几句，词曲谱得皆好，唱更是唱得中气十足，令听者只觉酣畅淋漓，怎一个痛快了得！我每次在MP3中放出这几句之时，不论在何地，脑中立马浮现出陈道明挥斥庙堂、立马北国的雄姿，胸中立时热血沸腾，不可遏止。千古文人侠客梦，千古少年英雄梦，文人少年梦中的侠客英雄，此时就化而为一，化身为身着明黄战袍的康熙皇帝。北国大草原的风恣肆地吹着他颌下已有霜色的胡须，他猛一掉头，睥睨天下的目光一道电闪，马鞭挥处，一声大喝“踏平准葛尔，剿灭葛尔丹！”，遂纵马于大清千万铁骑之前，朝向铁木真子孙生息的地方扬鞭驰去。身后山呼海啸一般涌来“万岁万岁万万岁”的呼声，看旌旗猎猎，听铁蹄铮铮，金戈铁马翻腾之际，气吞万里如虎。陈氏康熙，这是我第一个真正意义上的电视剧偶像。

《康熙王朝》全剧最主要的特色与魅力，就在于五十集的浩瀚，都在围绕一个光芒四射的男人来展现。当然，《康熙王朝》不只是陈道明的戏，该剧制作特别精良，大大小小的主次角色莫不让人咀嚼再三，回味无穷；其中，孝庄太后、明珠、姚启圣三人演得尤其好，可以说也是臻入化境。这也是全剧让人屡看不厌的根本原因。但是众星捧月，光华最盛的还是那轮明月。在剧中，陈道明自15集出场，便以其光华夺目的精湛演技挑起了全剧的主梁，从青年演到老年，使全剧始终光芒四射。

我觉得陈道明和康熙的共通之处是神似。从康熙皇帝的画像上看，他是个儒雅、慈祥、随和而又睿智的人，清瘦的形貌，脱俗凝静的气质怎么也看不出他身体里流动的是强悍雄霸、健精力骨、气吞山河的马背皇帝的热血。他静于内而动于外，文功武略、中西贯通，是一种给人很“立体”的帝王之像。他的这股子精气是含在内里的。只是在一些细节和重要关头时才彰显而出。陈道明在外形体貌和内在性格上的矛盾统一很像康熙。在看康熙之前，几乎很

少有人相信外型有些单薄文弱的陈道明能够透散出那么深入骨髓的霸气，强劲得足以穿透荧屏。但是观片结果让这些观众大呼意外和过瘾。记得曾经有一篇评《黑洞》的帖子，女子的感性直接抓住了聂明宇吸引人的奥妙：骨子里发散出来的性感。陈道明接受采访时曾说，对康熙他有一种男人式的崇拜。他之所以对康熙有男人式的崇拜，就是表明他对于这样的男人十分认可，他对于康熙所具有的品性、胸怀、气度、智慧、修养、功绩推崇备至。我注意到，他平日所言自己迷恋和享受的很多性格和精神上的东西，在康熙身上都能找到。他欣赏这样的男人，而他自己也基本属于这样的人。充满魅惑和力量的人。他碰到康熙，有共鸣有冲动、有激情有默契，再加上出神入化的演技，一个血肉丰满的角色浑然天成了。（陈道明与康熙的神合之处请参见文后附录二）

青年康熙

陈道明今年四十有九，但由于长期坚持打篮球（中国明星篮球队主力，擅长远投），生活有节制，少放纵，故身材与面容保持得极好。他演绎平吴三桂时期的青年康熙，扮相并不是个问题。大家应该注意到，剧中很明显的作了两点处理：一是将其声音做了技术加工，减弱浑厚的成分，而辅之以鼻音，所以听起来比较高亢清峻。二是脸部化妆修饰。恍然之间，时光回流20年，我看到了1984年《末代皇帝》中陈道明扮演的溥仪。《少年包青天》中，陈道明扮演的八贤王也是清俊的造型，但他两道比较弯比较淡的眉毛画成了浓浓的剑眉，向两边挑着，斜插入鬓，这样人俊逸帅气一些，但睥睨天下的气势就未免弱了点；青年康熙未对眉毛作处理。

陈道明塑造青年康熙，把此一时期的性格特点抓得极准。此时的康熙，解决了鳌拜，雄才大略初露端倪，然血气方刚而又未曾经受大的磨难，故谋略有欠老练，冲动有余而沉稳不足。这点在康熙与太皇太后的二人戏之中表现最突出。如康熙若是有喜讯告诉皇祖母，是一溜小跑，再加之三蹦两跳。与老祖宗说话，甚至偶尔露出调皮少年与祖母撒娇时的表情动作。这就是少年心性，就是血气未定。这些表演显然都是精心设计的结果，但妙就妙在以陈道明30年的演艺功力，能够将精心设计流露成自然之态而不显生硬做作。这之中，火候就非常关键。五十岁的男人演二十岁的少年向祖母撒娇，稍有不慎就令人皱眉捧腹，荧屏上这种令人作呕的表演时有可见；但你从二十岁的康熙身上绝对看不到五十岁的陈道明。我要提请大家注意的是，大家看《康熙王朝》之时，遇到陈道明与斯琴高娃的二人戏，绝不要粗粗看过，而是应全心投入，细细品位。两个演技派大家在一起对戏，一个眼神的变化，一句台词的快慢，一声音符的轻重，都大有深意，令人三嚼之下，仍有余味；而其词锋交接，气机相牵之处，细微精妙曲尽变化之能事，精彩一言难尽，一言难蔽。

泪戏

青年康熙平吴三桂这一段，康熙与皇祖母在是否逼吴撤藩一事上产生重大分歧。康熙少年气盛，料事过易，坚信自己严旨之下，吴三桂必会屈服。但太皇太后力主“用时间换空间”，暂时稳住他，先耗住自己拖住他，待吴三桂老死云南再作计较。康熙则生平首度对祖母坚持己见，并立下军令状：若吴在撤藩严旨之下抗逆作反，自己甘愿引咎退位。结果，吴反，云南巡抚朱国治自尽，叛军一时声势浩大，朝廷措手不及。康熙此时如梦初醒，追悔莫及，跪在皇祖母之前，声泪俱下，请求退位。当此存亡之际，皇上最要紧的不是追悔，不是逃避，而是勇敢挑起平叛重担，稳定朝廷内外之心。康熙前过于大意，后又失于轻率，确是少年天子，不体国事之重，不识国事之艰。陈道明这里特意为自己安排了一场泪。整个五十集的剧

集，康熙一生经历不知多少艰难险阻，心历不知多少心如刀割之事，但只此一场落泪（安抚王辅臣之子王吉贞时，出于笼络人心的需要，假意坠了一场泪。但情真意切，观众几被骗过）。其一他是少年天子，其二这是他于皇祖母之前出于力争而铸成的过失，故而情动于中而发于外。因为流泪本是血气未定者所为。待到年事渐长，胸中可藏千般苦痛，千般眼泪都只默默留于心中，默默流在心中。如迫不得已将爱女下嫁葛尔丹时蓝齐儿痛哭着跑开，他一个人痛苦地拾起满地的玉兔碎片，父亲的无奈与大清皇帝的耻辱全部凝聚在那深锁的眉头与艰难的弯腰之中。如听闻大阿哥曾被葛尔丹俘虏过，先是狠狠抽了他一巴掌，继而又恨恨地抽了自己一巴掌。但都不曾坠泪。有好事者统计，陈道明的“泪戏”是一剧一场，有少部分剧是二三场，概不多流。如《少年包青天》中，刑场之前那一刻抱手垂首之际两行清泪悄然而下，而脸上笑容依然，只是已分外寂寞，是陈道明“泪戏”之中最让我刻骨铭心的。《黑洞》中酒吧话别，聂明宇全剧中唯一一次喝酒，唯一一次坠泪，坠下全剧中唯一一滴泪。唯以泪希，弥足珍贵，可以四两拨千斤，于潸然无声之际，打湿千万观众之心。比较琼瑶戏，泪光涟涟，泛滥若河，二者境界之别，不啻天壤。[ｃchｅrｅ.net 西西河 荞麦花开]

《少年包青天》中还有一场泪戏是八贤王对包拯说：你知道，利用朋友是何其痛苦的事。包拯反诘：你可知道，被朋友利用也是件痛苦的事。这时，八贤王颔首缓缓地滑下了一滴泪。即刻起身对包拯和公孙策说：你们走吧，走得越远越好......我发现，陈道明的眼泪是他在表演中最无声无息的东西。待你发觉他的表情有些异样时，多半泪已经滑落到唇边。他流泪没有通常的鼻翼收翕或是嘴唇抽搐等准备动作，情绪一到就下来了。量还很少，未及滴落便流到尽头，只在脸颊留下一道浅浅痕迹。

陈道明的泪戏还有一个特点，就是往往“笑时半行泪”。让人在猝不及防之上再加一层心酸。让我感到比较佩服的是，他还可以一只眼睛留下泪来同时另一只眼泪盈满眶，或递次而落或根本就不掉下来。台湾评他是“演技之神”，我觉得他有些时候简直就是“演技之魔”，真不知道他是如何修炼得这般道行，一声不出就把人的心打得湿透。

原本两行清泪，他只流半行。原本男儿有泪不轻弹，他到伤心之处也不轻易掉一泪。他的每次坠泪都会让我们的心头湿很久。惜泪如金，莫过于此。泪重千斤，莫过于此。

像精简电影一样精简电视剧

但陈道明的精彩绝不限于“精简眼泪”。他超越一般电视剧明星之处在于，他是以比一般演员拍电影还要投入的态度与状态投入到电视剧之中，其“对角色的投入之深绝非一般人可比”（袁立《正午时分》）。他演戏，擅长挖掘一般演员忽视的细节多角度地立体综合地演绎角色，常常将电影手法大胆注入电视剧之中，如采用近距离特写镜头，利用广角镜头（第六代导演们也极为推崇广角镜头，认为比较适合表现人物内心古怪的一面），像电影表演一样精简精炼台词，并大量以侧面示镜。拍摄《黑洞》时，陶红与陈道明相处了三个月。这位剧中可怜的妻子说，“他是个很有个性、很聪明的演员。我很少看到演员愿意删戏，可他不但主动删，一删就是一大段。”有一回，陈道明拿着剧本来找她，指着其中一场说：“这段呢，我是不要的，完全是废话，完全把观众当傻子，如果你想要，你就再找别的地方加进去。”目下正在热播的《中国式离婚》中，陈道明的“悍妻”蒋雯丽这样评价自己的搭档，“与别的演员不同，他常常大量删自己的台词与正面镜头”，自己很是吃惊，并且“感悟很多”。爱好表演艺术的朋友不妨将陈道明的电视剧当作电影来欣赏，我历来便是如此。品味其每一字台词，玩味其每一注眼神，借以自娱，实人生一大乐事也。

“不语”与“侧面背面示镜”在《黑洞》中表现最多，而在《康熙王朝》中最明显的例子则是康熙看《皇舆全图》一段戏。这段戏只有三四分钟，但我印象极深。周培公赠皇上“一幅小画”，说“臣的屋子太小了，展不开，请皇上带回宫去看”。康熙开始以为周培公只是寄情山水而已，所以不大在意，回到盛京行宫大殿，只叫奴才们抬到殿上即可。此时他昂首负手朝殿上龙座走去，上身稳如泰山，左手随手用力一挥，示意太监们打开此图。这个细节透出他骨子里的皇者气质，又表明他对该图不存重视。待到他听到太监们的惊呼，偶尔侧首一望，发现博大的皇舆全图随着卷轴在宫墙上缓缓展开，于是双目登时放出吃惊的光芒，嘴微张，头自然地保持刚刚这个姿势不变，只上身缓缓转过，右手扶着陛阶玉栏缓缓步下（因为他未曾将目光收回看路），走到阶下，目光直指墙上未改，右手顺手抄起陛阶尽头小柱子上那一枝大红蜡烛（不知观众是否为此一细节叫好，康熙的不拘一格与洒脱大气就在这“顺手一抄”，康熙的内心震撼以及全身心为此图吸引的行状就在这“顺手一抄”），然后步子加快，小步急前，走到图前，伸出左手抚摸图面，左手食指在图上快速游弋。也许是觉得披着黑色披风（与蒋介石似乎如出一辙）碍事，他猛然转身，回走几步，顺势扯掉披风，原地急转个大圈，正对图面，他微微转动头颈，似乎要对全图有个整体印象，然后再缓步以凝重的姿态趋前。到图前，右手举烛，左手指图，上上下下，左左右右，看个不停。这时，近侍来报：皇上，周培公去世了。康熙此时的表现是游弋在图上的手指连同全身顿时一动不动，镜头持续时间至少一分钟。这个全身僵持的镜头无声胜有声，在当时的具体情景下无疑是最适当的处理方式。康熙在整个一段戏中一言未发，陈道明不用他素来为人称道的台词和眼神，纯以背部示人，全凭手势、步伐、快慢停顿来演戏，同样丝丝入扣。

但陈道明只有对自己真正感兴趣的命题才会如此投入，如中年康熙明显比青年康熙和老年康熙更能触发观众的心灵，因为只有中年康熙才能更加深切的触发中年陈道明的表现触觉；而这种“投入之深”是浓厚兴趣所致的身不由己。想不投入都不行。有时觉得，他是演员又象文人样的生活，但是这些都不是他。他离所有这些看似与他很近的东西其实都很远，他只与内心世界的真正自己靠得最近。他把那些圈子和生活方式都变成实现和接近真实自己的方式或摆渡，利用它们回归自己的精神世界中去。

一个人在坚持与妥协中大体能明白自己内心的真正所向。对此他早就明了并像坚守信念一样的不离不弃，毫不妥协。他总是表现出的很有分寸的“距离感”是内心无时无刻不在的牵引。他看起来时常是闲庭信步的懒洋洋的散淡。但媒体长期以来都说他难以接近，甚至惧怕与他面对面。这样的反差我想就是信念的力量。一个人只有有所固守才能显得坦荡、坚韧和清澈。与世无争之人必有寸步不让之处，他生动地注解了这句话。

陈道明对于电视剧表演的博采众长还表现在他借用了很多戏剧表演的手法。当戏剧演员在舞台上走动的时候，他全身的活动和流动的持续表现是对戏剧演员表演水平的主要判断标准。陈道明无疑在“看《皇舆全图》”一段戏中生动自然地展示了他科班出身的戏剧表演功力，使电视剧在这一段情节中呈现出一种大气壮阔的舞台效果。这个优势是周润发所不具备的。对于电影表演的手法，陈道明已经在电视剧中运用的非常普遍和纯熟了。看电影表演，经常看的是某部分器官特别灵敏的生灵，看演员面部的瞬间反应，看眼神，看嘴角。能在镜头前持续表演三分钟的是好演员。陈道明的很多作品中的长镜头和细节刻画早已证明了他的出色实力。如前面所说演得几乎近于“演技之魔”的“泪戏”。

另外，他选戏演戏都尊重观众的智商，不把观众当孩子或傻子戏弄。他与观众是交流探讨、讲述倾听的关系。他不说教不强迫，给你十分自由的空间从他的演绎中得到你自己认为有价值的东西。这是真正的艺术家。

康熙王朝经典片段台词篇八
《影视文化1》

康熙王朝经典片段台词篇九
《语言的功能》

康熙王朝经典片段台词篇十
《历史教学中的影视的使用》

历史教学中的影视使用

成都市青白江区清泉学校历史组 段伟

内容摘要：影视移风易俗,辅助教育,是改良社会的工具,亦是历史中教学最有效的教学工具, 近年来历史题材的影视作品大量增加，为我们提供了更多的可供选择的历史课程资源。本文认为影视片引入历史课能更好地引起学生注意，调动学生的视听感觉，激发学生学习兴趣，增强教学的直观性，突出教材的重点，增加教学容量，拓宽学生的知识面。

关键词：历史教学 影视

一、创设教学情境，激发学习兴趣。

初中学生正处于知识和心理的成长时期，他们对新事物的好奇心和对知识的渴求，要求我们历史教师积极创造条件激发学生的学习积极性、主动性和自觉性，使他们乐学、爱学。俗话说：好的开头是成功的一半。也有人说，如果教师不能在上课三分钟之内形成高潮，这节课就是不成功的课，由此可见导入新课的重要性。历史题材的影视作品具有形、声、色、情、意相结合的特点，很容易吸引、感染学生，有助于引发他们的学习兴趣和注意力。

时下热播的由张丰毅等诸多明星主演的电视剧《秦始皇》是一部讲述秦始皇一生的影视。我在讲秦朝的统一时，就播放了秦始皇统一中国的一系列影视，学生一看到是在打仗，兴趣浓厚，不用看书就已经知道了书上讲的秦灭六国的顺序，秦统一中国的时间，秦统一中国的大将王翦；再看秦始皇在大殿上召集群臣商讨如何管理这么一个强大的国家时，朝廷议论纷纷，秦始皇的丰功伟绩、帝王气势无人能极，看到这一系列影视，学生很容易理解秦始皇为什么要实行中央集权制，什么是中央集权制，为什么要在地方实行郡县制，在加上老师讲解，学生对本课的知识点均能够轻轻松松掌握。学生学习历史的兴趣自然浓厚。

二、再现历史画面，突破重点难点。

教学重点是指起关键作用、主要作用的知识内容和问题，教学难点是指学生难以掌握、难以理解的知识和不易解决的问题，教材重点及难点问题的解决与否关系到课堂教学效果的好坏。影视、电视作为教学媒体，通过历史事件、历史人物和历史现象瞬间的重现，把过去的事情、历史上的事实搬到教室里来，栩栩如

生的生动画卷把学生带入历史人物活动的舞台，如同身临其境，既可提高学生学习历史的兴趣，又可以使学生更好地理解教材内容，理解历史事件，给学生留下深刻的印象，有利于教材重点知识的理解和难点知识的突破。

我在讲《商鞅变法》这课时，讲到战国时期生产力提高的一个表现即铁器的广泛使用是促进秦国实行商鞅变法的根本原因时，学生不大理解铁器的广泛使用，或不能完全理解时，我就放了一段学生都爱看的偶像剧《寻秦记》中的项少龙去炼铁的影视，因此剧是香港偶像派演员古天乐主演，因为《寻秦记》中的项少龙去炼铁的影视与下面此图一模一样。学生很快就能够理解为什么要冶铁，更明白了书上的这副图的含义。

此情此景，教师已不必言语，也能激起学生思想的共鸣，达到了“课伊始，意境即生”的艺术境界。

三、加深知识理解，进行思想教育

课堂小结是在阶段学习任务或者新课结束后，教师以富有艺术性的手段、方式对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式，是课堂教学的重要组成部分。它不应该只是前面教学内容的机械再现、简单重复，更应该是通过一节课的学习帮助学生理清思路，加深对所学知识的理解和掌握，并有助于积极的情感态度和正确的价值观的形成。运用历史影视作品，配合教师的讲解分析和学生的思考，通过生动的画面和历史情境，以情激情，能使学生在心灵上受到强烈的感染，在思想上受到深刻的启迪，于潜移默化中达到心理认同，产生情感的共鸣，从而受到生动的思想教育。

清朝是我国历史上一个重要的王朝，尤其是很多历史与我们今天的国家历史有点相似，比如清朝时的台湾问题就有与今天的台湾问题相同或相似之处。经常播出的由陈道明等诸多明星主演的电视剧《康熙王朝》，很多学生都爱看甚至

能够非常流利的背出台词，我讲到清朝的统一时，尤其是明末清初非常复杂的台湾问题，就播放电视剧《康熙王朝》中康熙解决台湾问题的一系列前因后果的影视，学生很快就能明白台湾自古以来就是中国的神圣领土，康熙为什么要统一台湾，为学生树立一种从小就有维护国家统一和领土完整的观念，知道为什么今天中国政府要不惜一切代价也要解决台湾问题，实现国家的统一，以此触动学生的心灵，进行爱国主义教育，同任何分裂祖国的行为做坚决的斗争。

四、增加教学容量，拓宽学生知识面。

中央电视台7台经常播放科教片《探索发现》，这部科教片以设置悬念疑问来带动人们的兴趣，甚至包括很多成年人都爱看。我讲解四川地方史的内容----都江堰时，就播放了《探索发现》中的一部即《水神》，该剧画面一出，因《探索发现》其风格是悬念疑问丛生，看似“山穷水尽疑无路”，实则到最后又会“柳暗花明又一村”。这就抓住了人的心理。学生自始至终都看得津津有味，到最后又能明白很多为什么。看完了学生即明白了都江堰的三大水利工程即鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，明白了都江堰当时修建的难度，以及祖先的智慧，也学会了课外的一些知识，比如将岩石用火烧到一定的高温，再马上用冷水淋。岩石就会粉碎成一小快一小快的。这一办法在今年的抗震救灾中，什邡山区的很多学生在销毁巨大的岩石时便用上了，真正意义上的起到了拓宽学生知识面的巨大作用。

当然运用历史题材的影视作品毕竟只是一种辅助手段，是为了加深学生对历史的理解和体会。教学中不能以影片替代课程，也不能播放那些严重失实的影视

作品，应注意有选择性、有目的性的适当运用。

选择性播放:因每堂课堂的时间皆十分紧逼,加上每部影片的放影时间皆需要50分钟或以上并且不是所有部分皆适用于教学上,故我们可以选取影片的某部分作为播放,以配合教学之内容。

批判性播放:因为大部分影视(记录片除外)也可能因应政治因素,商业因素或编导的好恶而对历史事件加以改动(即所谓改编影视),故我们应在影视播放前向学生说明这点,带有批判性地观赏影视,以免学生被误导。

于课本讲解后才播放影视:当老师讲授了课文内容后,学生一般已掌握了一些基本知识,之后再利用影视播放,可以加深学生的认识及了解,亦能提高他们的学习兴趣或动机,若相反,在课文讲解前播放影视会使学生不能集中于其后的课堂之中。

老师旁述:老师在影片播放时可作旁述,一方面配合课文内容,一方面播放影片内容进行讲述，可使学生能更有效吸收课文的内容,必要时更可暂停影片进行讲解或向学生提出问题。

选择影视应多样化:我们可因应所讲解的课题选择不同类型的影视,例如纪录片,历史改编影视等,亦可选择不同国家的影视,在讲解日本史时可利用一些日本影视等,同时更可利用字幕或无字幕影视去训练学生的语文能力,影视亦能加深学生对课文内容的印象,有助提升其记忆能力。我们同时可以从影视人物中的衣著,饰物,时代背景,身处地点及环境作为著眼点,以作讲述亦可,不一定要寻找一些完全配合课题内容的影视作教材,例如我们讲解到日本明治维新时代日本人的生活习惯之改变,我们可以找一些以明治维新时代作为背景的影视作教材,去了解当时人们在衣著,生活习惯有什麼改变,如著西装,用刀叉等。

其他辅助配合:我们亦可配合其他辅助作配合,例如可利用工作纸配合影视去替代单调的讲课,要求学生在看影视同时利用影视内容及既有知识去完成工作纸等。比如讲解沙皇俄国吞并我国150多万平方公里中国领土时，就可让学生自己动手画一副沙俄吞并中国领土示意图。学生自己动手更能加深印象。

推动学生自我学习:根据笔者的经验,很多学生会在影视欣赏过后更能了解所教的内容,部分更会在影视欣赏过后产生很大的好奇心,进而向老师借影视及其他资料作学习之用,此时老师可向学生提供更多的资料及学习途径予学生,让

同学自行寻找,例如互联网上的文章,书籍等,提高学生的学习兴趣或学习动机,使他们达至自我学习的境地。这样做同时也提升他们的电脑技巧。

跨学科学习:其实利用影视教学更可达至跨学科的教学,例如在讲解某国家的历史时,若老师播放该国的历史影视,可使同学了解到一些该国的独特文化,地理形势,语言发展等,绝对有助跨学科的学助。比如播放美国南北战争影视时，因影视里面人物都是说的英文，再屏幕下方配合了相应的文字，这样学生模仿的本性就非常有助他们学好英语这们语言。

影视教育把形、声、色、光有机地结合起来，在一定程度上再现了历史的真实现象，影视往往不断反映当地的历史,不同国家的影视也反映出不同国家的历史及文化,利用影视可以把一些已被遗忘的历史片段通过影像,声音的结合重现于学生眼前, 绘声绘色地展现了历史画面，再配合课本及老师的讲解使学生能更有效掌握课文内容。改变了传统历史教学多年来一贯沿用的“一本书、一支粉笔”的死板模式和手段，大大增强了历史教学的活泼性、生动性，优化课堂教学，提高教学效率使学生学习兴趣盎然，在一种轻松、活泼、愉快的气氛中掌握知识。

参考文献

①安琳．电化教学尝试谈[J]．中学历史教学参考，1995，6．

②叶永广．收集历史录像 解决“无米之炊”[J]．中学历史教学参考，1996，12．

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