形容焰火的词语

导读：　形容焰火的词语篇一《简单实用的烟花焰火拍摄技巧》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《形容焰火的词语》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

形容焰火的词语篇一
《简单实用的烟花焰火拍摄技巧》

·简单实用的烟花焰火拍摄技巧

爆竹声中一岁除，春节就要到了，辞旧迎新之时，燃放烟花爆竹早已成为国人庆贺新年的传统节目。绚烂多彩，美不胜收，风华满天，这些常用来形容烟花的词语表达了人们对它的喜爱，然而，烟花转瞬即逝，很难被人们捕捉记录下来。

图为：绚烂的烟花

曾经只能印在脑海中的美丽，现在能用相机留在胶片及数码感光元件上。当数码相机早已普及，单反开始迈入寻常百姓家的今天，器材不再是问题。拿着相机拍什么，变得更值得考虑。拍摄烟花，似乎是一件比较有情趣，有挑战性的事情。怎样用手中的相机拍烟花，方法其实很简单。

图为：绚烂的烟花

人们常用的数码相机无非三种，全自动相机，带手动功能的消费类相机，单反相机。首先，我们来看看用卡片相机等全自动DC如何拍出绚烂的烟花。

·烟花焰火拍摄技巧之DC篇

用你手中的卡片机就能拍出漂亮的烟花，你可能不相信，以前尝试过的人或许拍出来是一片模糊的，毫无美感，觉得这很难，很深奥。其实不然，笔者告诉大家几个拍摄烟花的技巧，只要熟记于心，每个人都能用手头的全自动小DC拍摄出绚烂的烟花。

·第一步，把你心爱的全自动小DC设置为烟花（焰火）模式。

此模式下，ISO（感光度）会自动设置为较低水平，避免过多的噪点及杂色，以使漆黑的夜空背景显得更纯净。白平衡会自动设置为日光，烟花颜色会更显鲜艳；曝光时间自动设置为约2秒-4秒（视不同品牌不同型号而定），如果想要增加曝光时间，可以尝试调整曝光补偿（如有此功能），以在一次曝光中摄入多个依次盛开的烟花。

图为：相机设置为焰火（烟花）模式

·第二步，需要一个三脚架。

不需要多高级，也不论高矮，只要能固定住相机即可，如果没有，也一定要把相机放在某个稳定而且安全的地方，不要手持。为什么一定不要手持呢？因为在烟花（焰火）模式下，曝光时间会自动设置为约2-4秒。以捕捉烟花从绽放到凋零的整个过程。如此慢的快门，手持情况下，即便相机自带防抖功能，也不可能获得完全清晰的图像。因此，把相机固定好，是拍摄烟花成功与否的重要前提。

图为：常见的各种脚架

·第三步，准确判断释放快门时机。

在哪个时刻按下快门，有一个简单的方式你可以尝试，那就是事先充满电池，烟花表演开始后，随机按快门即可。10张总会碰到几张，这个方法纯粹靠运气。稳妥一点的方法是靠计算。按下快门的时刻由两个方面决定，第一方面，相机快门延迟时间，第二个方面，烟花绽放时间。（当然，如果当时天上烟花大片大片，请忽略这一步，直接按快门就好了。）

第一方面，相机快门延迟时间，是指按下快门后，到相机快门真正开启之间的时间差，普通小DC的快门延迟比单反要长很多，因此，了解你手中DC的这个脾气，对抓拍转瞬即逝的烟花，非常有必要。一定要对你的相机快门延迟时间有个大概了解，确定个大概的按快门时间提前量。教大家一个了解相机快门延迟时间的小方法，把相机贴在耳朵上仔细听，按下快门，然后听到相机内细微但清脆的“喀”一下。这声音即为快门开启的声音。然后你估计一下按下快门到听到响声大概多少时间，即快门延迟时间。

第二方面，烟花绽放时间。不要相信自己的耳朵，当你听到jiu～的升空声时，其实烟花已经炸开了，按快门已经晚了，为什么呢？因为你站的距离较远，声音传播需要时间。预计烟花绽放瞬间，可以用一场烟花表演的前面几个来找规律。一般情况下，想要烟花炸开瞬间快门能恰好打开，需要在烟花炸开前1秒按下快门。如果想要精益求精，就需要使用相机的2秒自拍功能以防止按动快门时所带来的抖动干扰，那么你还得再提前2秒按快门。多试试，你就能把握准确。

图为：绚烂的烟花

仅此三步，烟花的绚烂多彩就留在了我们的小DC之中，成为永恒的回忆。是不是很简单。今年过年如果有烟花表演，一定记得带上你的小DC和三脚架哟！

·烟花焰火拍摄技巧之单反篇

用单反来拍摄烟花，会更加方便和自由一些，画质也会比DC好一些。笔者根据自己的实际拍摄经验，写下几点拍摄烟花的心得体会与广大摄友分享。

图为：鸟巢壮观的烟花

1.

与小DC一样，除非你的内在是终结者那样的金属构造，否则请务必使用三脚架。如果没有三脚架，也一定要把相机放在某个稳定而且安全的地方，不要手持。

2.用相对较低ISO值拍摄

在胶片时代，ISO似乎从来都不是个问题，只跟胶卷有关系。在数码相机身上，高ISO或长时间曝光所带来的噪点在目前是无法避免的。用相对较低的ISO值拍摄能够在慢速快门曝光后得到相对纯净的画面。如果相机有长时间曝光降噪功能,请开启。

图为：绚烂的烟花

3.不要用较大光圈

形容焰火的词语篇二
《描写鞭炮的句子》

一、新年的钟声刚刚敲响，马路上已响起了震耳欲聋的鞭炮声。我们赶紧拿了鞭炮，急急忙忙跑到马路上。一眼望去，人山人海，大家都在放鞭炮！我马上从爸爸手中接过一串已经点燃的鞭炮。闭上眼睛把竹竿伸得老远老远，只听“噼噼啪啪”一阵鞭炮响过，就闻到一股火药味。忽然“砰”的一声，我睁开眼睛一看，哟，不知是谁放的“高升”落到了我的头上。这下可把我打痛了。不过，虽然头上挨了一下，可我还是非常高兴。这天夜里，睡梦中我还在放鞭炮呢！

二、我先点燃了“地转”，“哧哧哧”，导火线冒起了火花，导火索一点又一点地“隐退”，终于到了底。“咦，咋还没转！”我正准备走上前去，只见“地转”突然开始冒出经色的火花，并且以“光速”向我袭来，我一跳，躲开了，而它却不停地向前跑，像一个忠诚的士兵，直直地往前跑，只能进，不能退。更刺激地还在后头，只见“地转”加速跑了一些路后，突然腾空而起。嘿，“地转”竟然变成了“天转”。“天转”在天空中忽上忽下，绿色的光芒消失了，取而代之的是一片片碧绿的叶子。而地转的生命也似乎在此刻终止了，在这安祥而又宁静的气氛中，“啪”的一声从天空中掉落了下来。我捡起它仔细一看，发现它的“尸体”只不过是一个小小的圆柱体。我又放了一个“鸣轮花”，只见它先尖着嗓音叫了一声，然后也旋转起来，不住地喷花，这花什么样子都有，但还以“菊花”为多数。喷到最后，中间突然蹦出一个大彩球，又在大彩球里蹦球……

三、噼里啪啦 噼里啪啦 如星的红点一颗颗炸裂开来，像是油锅里的红豆子，舞动着欢快的步点。人们捂着双耳，纷纷闪避，却也有止不住的冲动与兴奋。鞭炮的爆炸是瞬间的，但，在人们心中，它永恒存在。

见过五彩的花朵吗

见过会闪光蓓蕾么

这就有，人们惊异的望着天空的绚丽花朵，五彩斑斓的色彩绽放开来：红，橙 黄 绿 青 ......如巨龙 如繁星 如娇花 如梦魇 ，它是那么的美丽，噬人心魂！爆响声中，新的日子又开始了。

四、新年到，新年到烟花炮竹真热闹，说到烟花和炮竹，可千万别买冒牌货，不瞒你说这回我遇到了冒牌的了！ 大年三十，我坐在桌子上，刚准备吃那丰盛可口的年夜饭，就听到一声巨响，真是响声冲出九宵云外。吃完饭，放鞭炮。我拿起一个响炮，爸爸给我一个机用打火机，想着这烟火会不会突然爆炸。我不顾一切迅速的一点，把响炮使劲的一扔，只听“啪”的一声，真刺激，不过，我已经出冷汗了。我又拿了个大型烟火，我把它放在马路中间，弯下腰，那起打火机，凑近打火线，我心里慌西西的害怕躲得不及时……逃！还算及时，多美丽的烟花啊！无颜六色，一会天女散花，一会枪林弹雨，七色的小球一颗颗落下，犹如一道彩虹。最后冒牌货登场，既然是伪劣的肯定外面肯定比里面好，包装上写着摇钱树。我将这颗“原子弹”放在地上，憋住一口气，拿起打火机，对着它一点，那就赶快逃。滋，滋，滋，唰！有时像一朵花，有时像一棵树。就在这时扫兴的东西来了，烟火突然停了下来，有人好奇过去一看，“啾”一声巨响烟火爆炸了！把那人的羽绒衣出了一个大洞。一问果然，爸爸为了摊便宜买了这个 所以提醒大家这句话：火车不能推，牛皮不能吹，送上来得免费要付高代费。

1、王安石的《元日》：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

2、《荆楚岁时记》曾经这样记载：

正月初一，鸡叫头一遍时，大家就纷纷起床，在自家院子里放爆竹，来逐退瘟神恶鬼。

3、南昌诗人来鹄的《早春》：

新历才将半纸开，小亭犹聚爆竿灰。

4、《中国实业》：

湘省爆竹之制造，始于唐，盛于宋，发源于醴陵、浏阳。

5、《神异经》上说：

西方山中有焉，长尺余，一足，性不畏人。犯之令人寒热，名曰山魈惊惮，后人遂象其形，以火药为之。

——这是爆竹起源最早的记载，说明当初人们燃竹而爆，是为了驱吓危害人们的山魈。据说山魈最怕火光和响声，所以每到除夕，人们便“燃竹而爆”，把山魈吓跑。这样年复一年，便形成了过年放鞭炮、点红烛、敲锣打鼓欢庆新春的年俗。

6、明朝人写的《鞭春牛》一诗：

年年春打六九头，烟火爆竹放未休。

五彩旌旗喧锣鼓，围看府尹鞭春牛。

——诗中可见，明代时期的立春民俗仍沿袭流行“鞭春牛”，各府都由长官亲自主持该仪式，亲策耕牛下田开耕，倡导人们重视春耕生产。仪式盛况可见一斑，都要燃放烟花爆竹以示喜庆，还要锣鼓喧天渲染气氛，满城遍插五彩旗帜营造节日情景，立春的重要性、全民参与性毕现无遗。

7、唐诗《早春》中的诗句：

新历才将半纸开，小庭犹聚爆竿灰。

8、《武林旧事·岁除》中曾有记载：

至于爆仗……内藏药线，一爇连百余不绝。

——说的是将许多小型爆仗用药线串在一起，称“爆仗”，引燃后响声不绝。但也称“爆竹”。

9、南北朝的《荆楚发时记》中有记载：

说当时在节日或喜庆之日，为了能驱除山鬼，“用火烧竹，爆裂发声”，称为“爆竹”。

10、元人赵孟頫\的千古名诗《赠放烟火者》：

人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。柳絮飞残铺地白，

桃花落尽满阶红。后夜再翻花上锦，不愁零乱向东风。

——诗歌再现了烟花的绚丽多姿。

11、隋炀帝《正月十五日放通衢灯夜升南楼》：

灯树千光照，花焰七枝开。月影凝流水，春风含夜梅。

——写花则情满于花，咏灯则意溢于灯。

12、唐诗人张说《岳州守岁二首》：

桃枝堪辟恶，爆竹好惊眠。歌舞留今夕，犹言惜旧年。

——烟花为煤，抒继往之情，倾开来之意，把华夏儿女革故鼎新、复兴社稷的民族情怀刻画得入木三分。

13、宋词人辛弃疾《青玉案·元夕》：

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦回首，那人却在灯火阑珊处。

——宋代烟花发展到“集百巧于一架”的组合焰火，经久不息，蔚为壮观。烟花诗词步入灿烂辉煌。诗词借烟花为载体，表达了炎黄子孙向往新生活的民族精神。感人肺腑，催人奋进。

14、明人瞿佑的《烟火戏》：

天花无数月中开,五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得彩灯回。

——明代烟花提升到高级烟火戏，演幻出曲折离奇的故事情节。烟花诗词琳琅满目。上乘之作当首推这首诗作。诗作以壮丽的画卷，揭示了烟花在华夏民俗中的核心地位。

15、明人黎淳《爆竹》：

自怜结束小身材,一点芳习未肯灰。时节到来寒焰发,万人头上一声雷。

——诗文讴歌了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

16、道光皇帝诗曰：

爆竹如雷殷,池水若砥平。

坚冰太液镜中边，翠辇行时竹爆宣。

——清代烟花跃入历史鼎盛期。清廷每年在北京中南海举行一次盛大而隆重的冰上赛武烟火会。诗文一展中华儿女练武卫国、不甘外辱的爱国主义精神。

17、诗人公刘《五月一日的夜晚》：

天安门前，焰火象一千只孔雀开屏；

空中是朵朵云烟，地上是人海灯山；

数不尽的衣衫发辫，被歌声吹得团团旋转……

整个世界站在阳台上观看，

中国在笑！

中国在舞！

中国在狂欢！

羡慕吧，

生活多么好，

多么令人爱恋，

为了享受这一夜，

我们战斗了一生。

——现代烟花诗词以特有的民族情韵令人魂牵梦绕。这首诗以国际劳动节天安门争奇斗艳的焰火为背景，使华夏儿女自强不息的民族精神跃然纸上。

18、明代诗人文征明《乙卯除夕诗》：

灯前岁酒笑相酬，镜里流光又一周。人世百年原有限，吾生万事总无忧。

馀穷不用焚车送，残病都从爆竹休。去日已除来日在，春风检历又从头。

19、宋朝诗人陈与义《除夕两首》：

城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。

比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。

20、清代钱裴生《和冯玉圃小除夕同夜直韵》：

长安爆竹千门响，凭送春风到禁庭。

——这些诗词再现了“万人空巷花作秀，喜看银河落人间”的美景。正月初一迎新“开门爆竹”。

21、唐人苏味道《正月十五日》：

火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。

游伎皆李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。

——古人云:“在心为志，发言为诗。”苏诗浓墨重彩“逞豪华门前放烟火,赏元宵楼上醉花灯”，言有尽而意无穷，一展烟花文化“励我奋进，催我自新”的深厚意蕴。

22、清代吴振棫《养吉斋丛录》载：

乾隆戊寅（1758年）仲冬，南苑大阅，适哈萨克、克鲁特、塔什罕回人等入觐，因于苑中赐宴，令观烟火。

形容焰火的词语篇三
《高考作文素材：关于描写烟花的好词好句》

形容焰火的词语篇四
《描写笑的词语》

词语

1、 描写“笑”的词语

冷笑 苦笑 奸笑 狂笑 傻笑

开怀大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 哈哈大笑 眉开眼笑 莞尔一笑

2、 描写“哭”的词语

呜咽 抽泣 哽咽 啼哭 哀鸣 哭泣

相拥而哭 抱头痛哭 喜极而泣 泣不成声 泪如雨下 泪如泉涌 以

泪洗面

3描写声音响的词语

山崩地裂 震耳欲聋 雷霆万钧

如雷贯耳 掌声雷动 声如洪钟

惊天动地 响彻云霄

4、一、三近义词：

斩钉截铁 粉身碎骨 惊天动地

甜言蜜语 游山玩水 呼风唤雨

奇珍异宝 提心吊胆 争分夺秒

5、AABC叠词

奄奄一息 依依不舍 勃勃生机

蠢蠢欲动 洋洋得意 亭亭玉立

窃窃私语 津津有味 井井有条

欣欣向荣 历历在目 娓娓动听

六、描写说话的四字词语

窃窃私语 自言自语 七嘴八舌

高谈阔论 议论纷纷 交头接耳

七、歇后语

猪八戒照镜子——里外不是人

风箱里的老鼠——两头受气

狗拿耗子——多管闲事

哑巴吃黄连——有苦说不出

狗啃刺猬——没处下嘴

肉包子打狗——有去无回

八、表示颜色的词语

柠檬黄 橄榄绿 葡萄灰 玫瑰红

茄子紫 珍珠白 鱼肚白

九、描写女孩美丽的词语

沉鱼落雁 闭月羞花

人面桃花 倾国倾城

亭亭玉立 婀娜多姿

国色天香 楚楚动人

十描写“风浪”的词语：

巨浪滔天、波涛汹涌、狂风巨浪、惊涛骇浪、波澜壮阔、风号浪吼、波涛澎湃、

风吹浪打、风高浪急

十一、描写建筑物的成语

别有洞天 高楼大厦

富丽堂皇 金碧辉煌

古色古香 青瓦白墙

雕梁画栋 重峦叠嶂

十二、一三是动物的成语

虎头蛇尾 狼心狗肺

龙飞凤舞 虎背熊腰

鸡飞狗跳 狐假虎威

狼吞虎咽 兔死狐悲 十三、与“吃”有关的词语

狼吞虎咽 细嚼慢咽 津津有味 难以下咽

暴饮暴食

十四、带有“千”的词语

千 百

千疮百孔 千奇百怪 千方百计

千姿百态 千锤百炼

千万

千言万语 千辛万苦 千军万马 千山万水

千变万化 千家万户

千难万险

十五、名著

《三国演义》 罗贯中

《西游记》 吴承恩

《红楼梦》 曹雪芹

《水浒传》 施耐庵

《史记》 司马迁

《论语》 孔子

《扬州茶馆》《荷塘月色》 朱自清

蛇过道，大雨到。

十六、写出带有“美、静”的词语

幽美 甜美 赞美 柔美 精美 鲜美

健美 优美

宁静 幽静 平静 安静 寂静

冷静 僻静 肃静 恬静

十七、按要求写词语

1波浪大：

波浪滔天 惊涛骇浪 波澜壮阔 波涛汹涌

波涛澎湃 白浪滔天

2地方大：

广阔无边 无边无际 一望无际

一望无垠 海阔天空

3色彩多： 酒足饭饱囫囵吞枣

色彩斑斓 五彩缤纷 五颜六色 五光十色

万紫千红 姹紫嫣红

十八、带有“清”的词语

清静 清幽 清新 清香 清脆 清澈

十九带点字解释：

身临其境——临，来到。 境，地方。

居高临下——居，处于。 临，面对。

引人入胜——胜，优美的境界。

喜不自胜——胜，能承受。

天下奇观——观，景象。

观潮——观，看。

石阶缀上去——缀，连接。

点缀——缀，装饰。

垂头丧气——垂，向下。

生命垂危——垂，快要。

微不足道——微，小。足，值得。道，谈起。

志同道合——道，方向，途径。

因材施教——因，根据。

面面相觑——觑，看。

迫不及待——迫，急切。

如愿以偿——偿，实现，满足。

风尘仆仆——仆仆，行路劳累的样子。

不速之客——速，邀请。

奄奄一息——奄奄，呼吸微弱的样子。

有教无类——类，类别。

正中下怀——怀，心怀。

调兵遣将——调，调动。遣，派遣。

不计其数——数，数目。

自不量力——量，估量。

丢盔弃甲——盔，头盔。甲，铠甲。

图财害命——图，谋取。

拗不过——拗，固执。

安然无恙——恙，病。

暴雨如注——注，灌进去。

应接不暇——暇，空闲。

不约而同——约，相约。

二十、不 而

不劳而获 不期而遇

不欢而散 不谋而合

不约而同 不胫而走

不辞而别 不寒而栗

不翼而飞 不言而喻

二十一、表示劳累的词语

疲惫不堪 筋疲力尽

有气无力 精疲力竭 气喘吁吁 大汗淋漓

句子

1、有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。

2、十年树木，百年树人。

3、插柳之恩，终身难忘。

4、从事文学创作，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了

窍。

5、田老师讲的故事娓娓动听，让我仿佛身临其境。田老师戛然而止，我却仍在

发呆。

6、 三人行，必有我师焉。

7、 知之为知之，不知为不知，是知也。

8、 温故而知新，可以为师矣。

9、 学而不厌，诲人不倦。

10、 远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，好像是

一个美丽姑娘的秀发。

11、 鱼缸里的金鱼十分可爱。乌黑的大眼睛，红色的鳞片闪着金光，它们在

水草间自由自在地游来游去，时而吐着泡泡，时而追逐嬉戏。

12、教室里静悄悄的，只有同学们写字发出的沙沙声。

13、大厅里暗暗的，只有门缝下透进的一丝微弱的光。

14、大厅里暗暗的，只有窗外的月光透过纱窗投进一丝微弱的光。

15、 夏天的夜晚静悄悄的，只有树叶发出沙沙的声音。

16、 渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过去了。

17、 小明学习成绩不好，不是脑子笨，而是不用心。

18、 我们手捧鲜花，到机场迎接爷爷。

19、 我们准备好丰盛的晚餐，到小区门口迎接爷爷。

20、 我们把家里布置得十分温馨，到车站迎接爷爷。

21、七岁时，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音，数着

天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。

22、十岁时，我的家搬到了上海。白天，我伏在窗前，看到一幢幢崭新的楼房

高耸挺拔，树木郁郁葱葱，偶尔还传来鸟儿清脆的鸣叫声。我不禁感慨道：上

海越来越美！

23、国庆节的晚上，我站在窗前看烟火。焰火绚丽夺目，有时像绽放的菊花，

有时像飞流直下的瀑布，有时像耀眼的流星，有时像晶莹剔透的珍珠。烟火声、

欢笑声交汇在一起，啊！国庆节的夜晚太美了！

24夏天，我去海南岛旅游。清晨，我伏在宾馆的窗前，只见旭日从东方冉冉

升起，霎时间，金光洒满海面。路边的椰子树上果实累累，一阵风吹过，树叶

沙沙作响。海南岛真美丽。

25、早晨，我拉开窗帘，倚在窗前往外看。马路上车水马龙，“嘟嘟嘟”，汽

车喇叭声，“嘀铃铃”，自行车铃声，犹如一曲美妙的交响乐。美好的一天开始

了，我也拿出书本开始晨读。

26、小明生病住院了，他巴不得早日回到学校上课。

27

28

29

30、在雨后的秋阳下，钱塘江江面风平浪静，几座小山在云雾中若隐若现。人

们昂首东望，等着潮水的来临。过了一会儿，在水天相接的地方，出现了一条

白线，顿时人声鼎沸。

31、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那

声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起

来。

32、超市里的水果品种真丰富。苹果又大又红；黄黄的香蕉就像一弯弯明月；

葡萄像一串串珍珠，晶莹剔透；榴莲像个小刺猬，散发出特殊的气味；…

33、外滩的景色真迷人。金茂大厦像一把宝剑直插云霄；杨浦大桥像一条巨龙

横跨浦江两岸；黄浦江在阳光的照射下，波光粼粼，美不胜收。

34 郊外的景色真美啊！远处，群山连绵起伏；近处，麦田一片金黄。

35外滩的景色真迷人！远处，高楼林立；近处，江水川流不息。

36远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立

在江边。

37春天来了，公园里的花朵竞相开放。黄黄的迎春花挂满枝头；樱花绽开粉红

的笑脸；白玉兰昂首怒放„„真是美极

了！

38春天来了，公园里的花争奇斗艳。远看，公园像一片花海；近看，花朵五彩

缤纷，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

39经过激烈的法庭辩护，法官最后判定王军无罪，当庭释放。

40听了小刚漏洞百出的解释，老师断定他在说谎。

41看到小刚欲言又止的样子，老师断定他一定有难言之隐。 42通过现场调查，警察判断这是一起里外勾结的盗窃案。

43我先把一张粉红色的卡纸一折二，再用水笔画一颗大爱心和一束红艳艳的康

乃馨，最后，我端端正正地写上几个醒目的大字：祝妈妈生日快乐。一张精美

的贺卡就在我手中诞生了。

44我先铺上报纸，再拿出毛笔、砚台，最后蘸上墨汁，认认真真地写毛笔字。

秋天，菊花在风中笑得摇摇摆摆，欢迎小朋友的到来。

48

49

50

51真让人心旷神怡。

形容焰火的词语篇五
《词语集合》

词语、成语专项复习一、词语积累：描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、白云苍狗、瞬息万变、描写花草树木的成语：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、竞相开放、枝繁叶茂描写日月的成语：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、描写山岭的成语：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、连绵起伏、奇峰异岭描写爱学习的成语：博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地 描写王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背描写“诗仙”李白的成语：精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工带有“有”字的成语：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有求必应、有志竟成描写骆驼的成语：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、志在千里、义无反顾、坚定不移有关“动”字的成语：坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动描写大海的成语：烟波浩渺、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊出自寓言的成语：揠苗助长、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷、亡羊补牢、掩耳盗铃、坐井观天、表示心情高兴的：喜笑颜开、手舞足蹈、欣喜若狂、兴高采烈、喜出望外、乐不可支 含有数字的：一心一意、两全其美、三心二意、四面八方、五颜六色、七手八脚、九牛一毛、十全十美含有反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、抓大放小、左邻右舍、里应外合、异口同声、 大惊小怪、南辕北辙 七上八下含有“风”的成语：蔚然成风、风平浪静、风吹草动、风餐露宿、风驰电掣、风雨同舟、风风火火、风云变幻、前两字重复的成语：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、面面俱到、头头是道、彬彬有礼、滔滔不绝、津津有味、息息相关、历历在目后两字重复的词语：兴致勃勃、波光粼粼、得意洋洋、大名鼎鼎、小心翼翼、怒气冲冲、文质彬彬不A不B式的成语：不折不扣、不声不响、不见不散、不理不睬、不言不语、不慌不忙 、不紧不慢 有A 有 B式的成语：有声有色、有板有眼、有始有终、有头有脸、有情有义、有说有笑又A又B式的词语：又说

又笑、又松又软、又香又脆、又唱又跳千A千B式的成语：千言万语、千军万马、千山万水、千秋万岁、千头万绪、千丝万缕、千变万化、千真万确、千呼万唤ABAC式的成语：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖AABB式的成语：零零星星、结结实实、郁郁葱葱、热热闹闹、红红火火ABB式的词语：红艳艳、白茫茫、喜盈盈、白生生、甜丝丝、傻乎乎、香喷喷、碧澄澄描写颜色的词语：金黄、漆黑、火红、血红、乌黑、雪白、银灰AAB式的词语：蒙蒙亮、团团转、欣欣然、冰冰凉、哈哈笑两个字意思相反组成的词语：安危、古今、彼此、聚散、兴衰 两个字意思相近组成的词语：遥远、安逸、 爱好、把握、颁布二、填上合适的词。（ ）穿过 （ ）望着 （ ）孩子 （ ）集市 （ ）摘下 （ ）问道 （ ）花香 （ ）清香一（ ）高峰 一（ ）白马 一（ ）感觉 一（ ）轻烟一（ ）绒帽 一（ ）瀑布 一（ ）玉带 一（ ）云雾一（ ）寓言 一（ ）红云 一（ ）新鞋 一（ ）花香 一（ ）翅膀 一（ ）禾苗 一（ ）珍珠 一（ ）画面一（ ）桃花 一（ ）枝条 一（ ）大雁 一（ ）故事一（ ）诗歌 一（ ）清泉 一（ ）街道 一（ ）外衣 一（ ）访问 一（ ）眼睛（ ）的景象 （ ）的诗篇 （ ）的祖国 （ ）的珍珠（ ）的大海（ ）的宝库（ ）的资源 （ ）的世界（ ）的浪花 （ ）的岛屿 （ ）的天空 （ ）的矿产撒下（ ） 托起（ ） 挥舞（ ） （ ）的色彩（ ）的云雾（ ）的天幕（ ）的庐山（ ）的感觉（ ）的山谷 （ ）的银河 （ ）的人生 （ ）的毅力（ ）的微笑 （ ）的精神 （ ）的比赛 （ ）的乐曲（ ）的目光 （ ）的将领（ ）的草丛 （ ）的声音（ ）的秋景 （ ）的云霞 （ ）的文章 （ ）的余晖（ ）的口吻 （ ）的文豪 （ ）的脚掌 （ ）的沙子（ ）的海面 （ ）的城市 （ ）的台风 （ ）的口气（ ）地跟踪 （ ）地说 （ ）地奔去 （ ）地嚷默默地（ ） 无边无际的（ ） 铺天盖地（ ）轻轻地（ ） 缓缓地（ ） 深深地（ ） 惊奇地（ ）（ ）说着 神秘（ ） 笑得（ ） （ ）争辩 锋利（ ） （ ）天空 著名的（ ） 可爱的（ ）

（ ）槐花蜜 （ ）季节 （ ）跳起来 三、在括号里填上一对意思相反的词。　1、我喜欢（ ）的猫，害怕（ ）的老虎。2、（ ）使人进步，（ ）使人落后。　3、（ ）用水光荣，（ ）水资源可耻。4、遇到紧急情况要（ ），不要（ ）。　5、走人行横道（ ），翻越栏杆（ ）。6、我们家告别了（ ）的老屋，搬进了（ ）的新居。7、到医院看望病人时不能（ ），要保持（ ）。8、我不喜欢（ ）的夏天，而喜欢（ ）的冬天。四、把句子写具体1、南沙是蓝色宝库。（ ）南沙是（ ）蓝色宝库_。2、白天鹅在水面上游来游去。_（ ）白天鹅在水面上（ ）游来游去。3、天上飘着几朵白云。（ ）天上飘着几朵白云。4、老师在批改作业。__（ ）老师在（ ）批改作业_。5、树林中有许多小动物。_（ ）树林中有许多（ ）小动物。6、小河边长着许多小花和小草。（ ）小河边长着许多小花和小草。7、天上下起了雨。_天上下起了（ ）雨__。8、操场上，同学们在做操。（ ），同学们在（ ）做操。五、用打比方的方法，把下列句子补充完整。1、春天的校园像美丽的花园_。（把 比作 ，作用是形象生动地写出了春天校园花多草多，很美。 ）2、湖面平静的像一面大镜子_。（把 比作 ，作用是形象生动地写出了湖面的平静。 ）3、远远望去，那粉红色的桃花像_灿烂的云霞_。（把 比作 ，这样写的好处是形象生动地写出了桃花的多和颜色的美。）4、那五颜六色的焰火像空中盛开的朵朵鲜花_。（把 比作 ，这样写的好处是形象生动地写出了焰火的多姿多彩。）5、 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（把 比作 ，作用是形象生动地写出了 。 ）6、 太阳像一个大火球 。（把 比作 ，作用是形象生动地写出了 。 ）7、雨后，彩虹像一座彩桥挂在天边。（把 比作 ，形象生动地写出了 。）8、大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（把 比作 ，形象生动的写出了 。）六、按要求完成练习<一>填上表示神态动作的词语。一进家门，乐乐就（ ）地对妈妈说：“妈妈，我有一个好消息要告诉您。”“什么好消息？”妈妈（ ）地问。乐乐（ ）地说：“我的书法作品获奖了！”“太棒了！”妈妈（ ）地说：“孩子，妈妈真为你骄傲。”<二>

填上表示颜色的词语。初夏的校园可真美呀！（ ）的兰花，（ ）的月季花，这儿一丛，那儿一簇，（ ）的石榴花像一个个小喇叭向着我们吹起了动听的歌。往（ ）的草地上一躺，仰望着（ ）的天空，真令人心旷神怡啊！ 七、根据要求写出成语或四字词语：1、（ ）（ ）浩渺 （ ）（ ）万顷 （ ）（ ）绝伦 （ ）（ ）纯青 自强（ ）（ ） 志在（ ）（ ） （ ）峰（ ）岭 若（ ）若（ ）以上成语中，赞美“沙漠之舟”精神的有 、 ，描写庐山景色的有 、 。还有些成语是来源于寓言故事的，如：郑人买履、 、 ；还有些成语是来源于历史故事的。如卧薪尝胆 、 等。2、由人物想到的刘翔 ；李白 ；少年王勃 ； 飞将军李广 ；萧伯纳 。 3、由景物想到的：长城 、运河 、南沙群岛 、庐山的云雾 海底世界 。 4、 用“—”画出下面词语中的错别字并改正。长途旋行（ ） 不知所错（ ） 谈笑风声（ ） 望而生威（ ） 流连忘反（ ） 星逻棋布（ ） 弧假虎威（ ） 筋皮力尽（ ） 兴致脖脖（ ） 一碧万倾（ ） 番山越岭 （ ） 窍窍私语（ ） 雷历风行（ ） 有志竞成（ ） 变幼无常（ ）

形容焰火的词语篇六
《常用形容词大全!》

常用形容词大全!.txt37真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今2形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 3形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎 6形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓7形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪8形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼9形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 10类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋11以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 12含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、13含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处14表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死15表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 16描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕17含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 18含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变19含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽20表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗21含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 22含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 23描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨24描写医术高明的成语：妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手25表示杰出、不一般的成语

：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群26不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人27形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双28形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座29形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食30描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立31描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷32描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色33描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空34描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比35描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 36描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37描写房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序38三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行39A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨 40含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸 41含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴42“不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认43一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气44含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌45形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观46含有两个动物名称的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为*47描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳48含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为*、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、49含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死50形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪

、囊萤映雪、凿壁借光51来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 52来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海53来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵54描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里55古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭56描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃57与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书58含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失59含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、60形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌61运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓62“专心致志”的近义词：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用63表示精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青64做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、 65形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、 66形容关心他人的：无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、 67描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 68含有两个数字的成语：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌69表示悔过自新的：幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善70描写花的成语：万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、花团锦簇

形容焰火的词语篇七
《识字2》

苏教版教材小学语文第三册第一单元

识字2

一、教学目标：

1.学会本课10个生字，认读4个二类字，认识新偏旁“反犬旁”。

2.正确、流利、有韵味地朗读词串。

3.观察图画，联系生活，理解本课词语。

4.结合抗战胜利70周年阅兵仪式,运用课文词语练习说话，激发爱国热情。

二、教学重难点：

教学重点：学会本课10个生字，认识新偏旁“反犬旁”；重点指导书写“桥”、“检”、“狂”、“焰”四个字，培养认真书写的好习惯。有韵味地朗读词串。

教学难点：结合抗战胜利70周年阅兵仪式,运用课文词语练习说话，激发爱国热情。

三、教具准备：

1.教师准备：搜集有关9月3日抗战胜利70周年阅兵仪式的视频、图片、文字资料、PPT课件。

2.学生准备：在家长的帮助下了解9月3日抗战胜利70周年阅兵仪式的相关资料。

四、教学过程：

(一)激发兴趣，初读指导

1.播放视频，板书课题

（1）同学们，今年的9月3日是抗日战争胜利70周年，我们伟大的祖国在这一天举办了盛大的纪念活动。让我们重新回顾一下吧！（选择性地播放9月3日纪念抗日战争胜利70周年阅兵视频）在这段视频中，你都看到了什么？

（2）那我们就来看看文中描写这种盛大场面的词串吧！板书课题：识字2

2.自主识字，感知课文内容

（出示词串）请自由朗读词语，要求：读准字音、看清字形。

3.范读引领，相机正音

（

1）师范读词串

（2）分组朗读课文词串

①指名分组朗读词串，相机正音：

②集体朗读，做到正确、流利。

(二）借助图画学习第一行词串

1.观察图画，了解天安门

（1）（出示“天安门”图片）这是什么地方？在这幅图上，你看到了什么？（教师引导学生由远及近的顺序观察）

（2）师简介有关天安门城楼的相关资料。（从古至今，天安门城楼都有着举足轻重的地位。9月3日，各国的领导人就是站在我们首都北京的天安门城楼上检阅我们英勇的人民军队和现代化武器的。）

2.认识金水桥，识记“桥”字

（1）（出示“天安门前金水桥”图片）天安门前还有一条河，河上有五座汉白玉桥，有谁知道这是什么桥？—金水桥。

（2）“金水桥”的“桥”字是我们今天学习的其中一个生字。观察一下“桥”字是什么结构的？对于这种左右结构的字，你能谈一谈在书写时要注意什么吗？

（学情预设：左右结构，木字旁，右边上面是短撇。要写好桥，关键是右边三个撇。第一个撇是短撇；第二个是长撇；第三个是竖撇。）

（

3）教师相机出示左右结构生字书写要诀：

3.指导朗读第一行词串

（1）在古代，金水桥只有皇帝和文武百官才能通过。所以，光是在金水桥上走一走便是无尚的光荣呀！如果你此时此刻站在天安门城楼上，当壮观的阅兵仪式都尽收眼底时，你有什么样的感受呀？（学情预设：光荣、自豪等。）

（2）你能把你的感情放在你的朗读中吗？

4.教师总结学习方法：在识字时，我们可以借助图片和文字资料帮助理解词语。

（三）小组合作学习第二行词串

1.运用识字理解词语方法，小组合作学习

（1）（出示“受阅士兵”图片）仔细观察图片，结合9月3日的阅兵仪式，分组学习第二行词串。

（2）教师引导，小组汇报交流。

学情预设：

（图片上的就是我国的海军、陆军和空军，他们在这样壮观、隆重、盛大的仪式上接受“检阅”。这样的仪式就是“大典”。)

2.初步认识工具书的作用，助解“检”字，学会用词造句

①同学们，想不想学会在碰见不认识、不理解的字的时候，自己解决吗？（教师利用“音序查字法”查“检”，让学生初步认识“音序查字法”。）

②联系9月3日的纪念抗日战争胜利70周年的阅兵仪式，想一想“检阅”一词中的“检”字，应该选择哪一种解释呢？

③理解了“检阅”一词中“检”字含义，那么同学们再一起来看看这几个词

语中“检”字又该如何解释呢？

④你能用“检阅”说一句话吗？

（四）创设情境，学用结合

1. 指导朗读第二行词串

（1）如果此时此刻，你正站在城楼上“检阅”，你该如何读好这三个词语呢？指导朗读。

(2)师范读。知道老师为什么读这么好吗?（我边读边想象天安门城楼、金水桥、接受检阅的威武雄壮的陆海空三军„„）

（3）我们在识字时，除了可以借助图片和文字资料理解词语，你觉得还有什么好的方法吗？（学情预设：想象画面的方法。）

2.回顾9月3日的阅兵仪式，你能用上学过的词语将这段话补充完整吗？

（五）想象画面学习第三行词串

1.欢庆延伸，想象说话

（1）9月

3日，是举国欢庆的日子，不仅白天举世欢腾，而且晚上也是盛况空前。这一天的夜晚，你仿佛看到了什么？

（学情预设：夜晚很热闹！）

（2）谁能说的更具体一些吗？怎么个热闹法？

（3）这真是一个狂欢的夜晚，你知道可以用哪一个词概括吗？——狂欢夜

（4）你能用相同的方法自学“礼炮”、“焰火”吗?（学情预设：过年的时候，我曾经见过焰火、礼炮。）

2.学习反犬，助学“狂”字，拓展识字

（1）学习“反犬旁”，区别于“提手旁”，掌握写法

现在，我们一起来看一看今天重点认识的一个生字——“狂”。“狂”字有我们新认识的一个部首，叫“反犬旁”，右边是一个“王”字。（教师指导学生注意“反犬旁”的写法，它就像动物直立微微点头的样子。）

看下面的图例，观察一下，反犬旁和提手旁的区别点在哪里？该如何写好反犬旁呢？（学情预设：反犬旁是撇—弯钩—撇，而提手旁则是横-竖钩-提。）

（2）“狂”字也是左右结构生字，你能根据左右结构的书写要领，自学生字吗？

（3）拓展识记“反犬旁”的字

“反犬旁”多和动物有关，你还知道哪些“反犬旁”的字？（学情预设：猪、猫、狗等）

3.学习“焰”字，以字带字，自学相同偏旁的“炮”

（1）想象节日的夜晚，各种各样的“焰火”，你可以用哪些词语来形容“焰火”的色彩呢？（学情预设：五颜六色、色彩缤纷、五光十色、色彩斑斓等等）

4.想象画面，读好第三行词串

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《形容焰火的词语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：