窗边的小豆豆好词50个

导读：　窗边的小豆豆好词50个篇一《好词好句》 ...

窗边的小豆豆好词50个篇一
《好词好句》

1爱的教育好词好句

好词：郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 迫不及待 含辛茹苦 热情 充满活力 炯炯有神 欢喜

好句:1.蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大

树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，

西洋杉和松柏的墨绿，让我心旷神怡。

2 我要做个好孩子的好词好句 好词：生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色

满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹

非凡 垂柳依依 林荫小道

好句：

1.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春

色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发

向上。

3《绿野仙踪》好词好句

好词：

竭尽全力 虚荣 旷野 莫明其妙 追逐 无

忧无虑 养尊处优 依依不舍 严严实实 咬牙切齿 惟命是从

好句：

2她穿着一件白色外衣，许多褶边从双肩上挂下来，衣服上点缀着许多小星星，像钻石似的在阳光里闪烁。

4 《骑鹅旅行记》 好词

好词： 自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、迷迷糊糊、一清二楚、欣欣向荣、腾空而起、天旋地转、清清楚楚、非常高兴、

好句： 农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说：“我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。” 5《小鹿斑比》好词好句

好词： 兴致勃勃 蹦蹦跳跳 一干二

净 彬彬有礼 满怀敬意 非常无助 心跳不止 漫无目的 孤零零 聆听 谨慎 迷惑

1.斑比一跃而出，立即沉浸在快乐中，刚才的不安被忘得一干二净。

6《夏洛的网》好词、好句 好词：安安静静、蹦蹦跳跳、奇妙、转来转去、小心翼翼、黎明、无所顾忌、静悄悄、 好句：

1、“我独自一个去闯世界实在还太小。”它躺下来时在心里这样说。

7 格林童话的好词好句

好词：冬去春来 人过境迁 漠视 折磨 筋疲力尽 浇灌 掠过天空 悲伤 抖落

灰姑娘的好句：

1冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。

8格列佛游记 好词好句

好词：饥寒交迫 孤苦无依 历久弥新 雄健威武 雾蒙蒙 诽谤 竭尽全力 庞然大物 和平共处

1、格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了眼界”。

9《宝葫芦的秘密》

好词：冒充 七嘴八舌 发怵 平心静气 哆嗦 皱纹 青里透黄 寒噤 锻炼

好句：

1一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 ，哼,原来全都是别人做出来的!

10 《窗边的小豆豆>>好词好句

好词：

恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞。 兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 好句：

小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。

电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

11伊索寓言的好词好句

好词：争论不休 急中生智 心生一计 色迷心窍 晶莹剔透 长途跋涉 趾高气扬 致敬 相处融洽 悠闲

好句：

1劝说往往比强迫更为有效。

2智慧往往胜过力气。

3 对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。

4傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。

窗边的小豆豆好词50个篇二
《好书推荐词——窗边的小豆豆》

窗边的小豆豆好词50个篇三
《窗边的小豆豆赏析》

百度下就好啦。。—3— 。我貌似在做广告。。

《窗边的小豆豆》读后感

(ps:在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子„„，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。所以，从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校；她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时间；他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。)

小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇

古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事„„“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

优秀段落：

1. 说着，小豆豆移开石头，把坑挖开。但不可思议的事情发生了，那枚硬币，已经消失得无影无踪！小豆豆还从来没有遇到过这么奇怪的事情！“被别人看到藏钱的地方了”，还是“石头移动了”？小豆豆作了好多种假设，这里挖了好多个坑，但那枚五分钱的硬币最

终也没有出现。虽然不能给巴学园的同学们看自己见到的钱，未免遗憾，但这时小豆豆最强烈的感觉却是“真奇怪”。

2. 外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。

好词：嗓门，间谍，严肃，兴致勃勃。好句：这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。读后感：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说，作为小学教育专业的一名学习者，关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的教育模式，让每个孩子都能健康快乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力，将是我们的职责之所在 。

主要内容：在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所学校中，想必一定也隐隐约约地有一种被排斥感.所以才会拟这样一个书名.其实在我们看来，像豆豆这样的女孩子，根本没有什么缺陷，就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。看见燕子在筑巢,她会和燕子说话;看见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事，所以，她才上一年级，就被第一个学校开除了。

早就听说《窗边的小豆豆》是一本不错的书，今年暑假抽空读了一遍。不是打广告，真的不错，一开读就有一种不想放下的感觉，让人想一口气把它给读完。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的学校——巴学园，一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长，还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。作者黑柳彻子是继奥黛丽.赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因，也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。从书中我们可以看到她从小便是个极具爱心的孩子。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出

世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

他是这么说的，也是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这几件事：

小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪；高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的！”，以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。

小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过„„都反应着小豆豆的爱心。

有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他也是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到“巴学园”的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢？”

倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢？

小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上；这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校？”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。

从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，同时也还有很多东西是我还未从此书中品位出来的，也许再次品读时，又会有一番新的理解吧。也许我不能成为小林校长那样一位出色的教育家，但我想，读了此书后，对于身边的“小豆豆”我一定会更加用心好好地给予引导。我不期待孩子们个个优秀，但求个个有所进步。

窗边的小豆豆好词50个篇四
《《窗边的小豆豆》读书交流会》

窗边的小豆豆好词50个篇五
《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》班级读书会

教学目标：

1、 知识与技能：读懂书中故事，了解书中人物，交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、过程与方法：初步掌握课外阅读的方法，积累一定的读书方法。采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。

3、情感态度价值观：培养学生对文本的兴趣，表达自己的情感、态度，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。

教学过程：

一、 谈话导入，走进巴学园

1、同学们。我们说阅读是一种享受——享受明媚阳光，享受空气清新。阅读是一种刺激——刺激情感沸腾，刺激生活热烈。前段日子，我们大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗？

2、出示书题，齐读 《窗边的小豆豆》

3、在那儿有一所不起眼的学校，却令全世界的孩子为之向往，它是？

4、同学们，你们喜欢这所学校吗？为什么？（学生自由回答） 你觉得这是一所怎样的学校，校园里的哪一些给我们与众不同的感受。

(1) 根据学生交流课件随机出示有关内容。

与众不同的校门 与众不同的教室

与众不同的上课 与众不同的盒饭

与众不同的散步 与众不同的座位

与众不同的图书室 与众不同的校歌

与众不同的运动会

《窗边的小豆豆》之上课

教室是真正的电车，让小豆豆觉得“真是不一样”。接下来，又一次让小豆豆觉得“真是不一样”的则是教室的座位。以前的学校里，谁坐在哪个位子上，旁边是谁，前面是谁，都是固定不变的。但是，在这个学校里，却可以根据你当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的坐位。

小豆豆绞尽脑汁想了半天，又左顾右盼了好一会儿，终于决定坐到早晨在豆豆之后进来的那个女孩子的旁边。因为，这个女孩子穿了一件有长耳朵小兔子图案的背带裙。

但是，最“不一样”的，还是这个学校上课的方式。

一般的学校都是按着每个时间段，有顺序地上课。如果第一节课是语文的话，就上语文；第二节课是算术的话，就上算术。但是这个学校却完全不一样。

在第一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上。然后说：

“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”

然后小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上算术也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡，或者做着什么爆发实验。总之，教室里这样的风景随处可见。这样上课的话，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。

提出问题。

1）、巴学园和我们一般的学校，“不一样”表现在哪里呢？

投影出示文章片断，学生阅读思考，老师提问，并根据学生回答，在文章上面画下相关语句，不动笔墨不读书。如：“每天都自由选择自己喜欢的坐位”“从你喜欢的那门课开始吧”“在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。”

2）、你喜欢这样的上课方式吗？假如喜欢，你最想对我们的校长或者老师提些什么建议呢？ 学生根据自己的理解交流为什么这一切会如此的与众不同。

5、看来同学们对巴学园已经有相当的了解了，的确,想读懂故事,要清楚故事发生的场所。

师小结：与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生。

出现在我们面前的是这样的一个校长：

他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的

个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整齐。

读了这段话，小林校长给了你怎样的感觉？你印象中的校长是怎样的？小林校长的与众不同表现在哪里？

6、 师小结：我们读懂了小林先生，是小林先生的知音，同样的小豆豆也一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。让我们一起深情地读读这句话。

（ 学生深情齐读扉页）

二、 了解文本，走近书中人物

过渡：这么一所与众不同的学校，我们的主人公小豆豆是怎么来到这儿的呢？

1、走近小豆豆

1） 一个被学校开除的学生会是个怎样的学生，你能想到哪些词语形容她？

2） 她都干了哪些事让你对她有这样的看法。

3）你赞成她的这些做法吗？为什么？

4)人无完人，金无足赤，小豆豆身上虽然有很多缺点，但是也有许多值得我们学习和肯定的地方，你能简单地介绍一下吗？

2、除了小豆豆以外，书中还有许多特征鲜明的人物，你能说出几个让大家猜猜吗？

3、同学们读得真仔细。确实，想读懂故事，要品味书中人物。

三、 深入文本，体会情感

过渡：巴学园是快乐的，巴学园的孩子是天真活泼的，一切都是那么美好。书中有许多描写生动优美的句子，值得我们欣赏和学习。

这实在是一个绝妙的盒饭，漂亮地让人目瞪口呆！黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆，

茶色的鱼松，还有炒得松松的粉红色鳕鱼子，五颜六色的，看上去就像花圃育秧漂亮。

——海的味道，山的味道

校园里的树木，又长出了柔软的绿叶，花坛里的花朵，也急急忙忙绽放。番红花、喇叭水仙、三色紫罗兰等等，接二连三地盛开了，向巴学园的小学生们说着“你们好！”郁金香舒展开长长的茎，像是要长个头儿似的，樱花的花苞在清风中摇曳，仿佛在等待着“准备——开始”的信号，好一齐开放。

——第二个春天

校长先生在树林里看到孩子们集合起来，阳光从高大的树木枝叶间流泻下来，孩子们的脸上也洋溢着光彩。

——野炊

（品味这样的好词好句，我们就能读懂句子后面包含着的深刻含义，这样的句子，也就是老师要求你们摘录的句子。所以说：想读懂故事，要与文本对话。）

巴学园是孩子们快乐的天堂，但悲伤和痛苦总不忘要来插一脚，也在向巴学园和巴学园的孩子们逼近。泰明生病死了，洛基不见了，巴学园失火了，这本书是由一个个小故事串联起来的，每个故事都有题目，一个个题目就概括了故事的主要内容。让我们来看看这些目录，看看哪个小朋友能最快从目录上发现不幸的来临。因为要读懂故事，可从题目入手。

1、自读目录，交流

2、确实是一件让人悲伤的事，泰明死了是因为生病没办法。然而后来又发生了许多让小豆豆悲伤，让巴学园悲伤，让整个国家悲伤的事。

3、这么多不幸的事接二连三的发生，有谁发现是什么导致了这些不幸的来临。

4、战争一个多么可怕的词语，它能毁灭一切美好的事物。巴学园创立于937年，1945年即毁于战火，所以，这样一块理想的教育乐土，是特定时期的特定产物。我们现在

的学习生活和当时距离遥远，同学们千万不要事事对号入座，要学会吸收书中的精华部分。

四、领悟文本，交流感受

1） 师述：这本书最精彩的地方就是向我们描述了很多真实、有趣、难忘的生活片段，故事短小精悍，语言生动活泼，情节真实感人，班级中很多同学都已经读了两遍，甚至三遍四遍，我们对这么书有了更深刻的感受和体会。（写写）

2）在座的同学中，一个个都是小豆豆的化身，像小豆豆那样活泼、好动、聪明、可爱；我们的爸爸妈妈也和小豆豆的妈妈一样，善解人意，对你呵护有加，关怀备至，或许教育的方式和方法不一样，但出发点是相同的，为了你的健康成长、学有所成。

五、 走向作者，推荐佳作

过渡：看来，这真是一本好书，我们不仅认识了一个好地方，结识了好多可亲可敬的朋友，还让我们体会到了欢乐与悲伤。

（1） 闪亮在《窗边的小豆豆》上的光环（课件出示）

20世纪最有影响力的作品之一，33种文字全球发行

日本有史以来图书销量排行第一名，日本版销量938万册

新华社、《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《文汇报》、中央电视台 数百家媒体深度报道。

已接连31个月位居中国畅销书排行榜

日、英、美等国中小学生与教师必读书

（2）我们有幸读到这样一本好书，应该感谢作者——黑柳彻子

（3）齐看封底，了解作者其人其事

（4）教师推荐黑柳彻子新作《小时候就在想的事》

a师：同学们，告诉大家一个好消息，《窗边的小豆豆》有续集了。它就是黑柳彻

窗边的小豆豆好词50个篇六
《读书笔记好词好句及读后感受全集》

一、《童年》 高尔基

好词摘录：

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现 好句摘录：

伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

我的感想：

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

二、《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段

好词摘录：

搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录：

我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！

这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。

开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

读《鲁滨逊漂流记》有感

全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

三、昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔

优美词语

引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、 精彩句段

我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。

别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！

尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！ 读后有感

强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者 对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”

四、《范爱农》:

好词：迫害、遭遇、妥协、悼念、容光焕发、筹集川资、坚执、淡薄 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶

第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 感悟：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任。

五、《猫狗鼠》

好词：媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。

它与狮虎同族，却天生一副媚态。

它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所为，但我对猫是不会有好感的。

人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

感悟：《猫狗鼠》从中可以看出鲁迅愤激的性格以及睚眦必报的狭小胸肠，斗争或反抗意识却谈不上，或者也可看出儿时的鲁迅有爱心，但长大了因为世故的精神而变得冷漠和无动于衷，但正因为如此，鲁迅却是懂得自省的人，这正是他的伟大之处，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。

六、《海底两万里》

熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比

尼摩船长说了一句话:"人类进步的实在是太慢了."

毫无疑问，如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德•兰的鱼叉相碰，我决不敢打赌，保证这个怪物无事。

读后感 这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事。

七、《钢铁是怎样炼成的》读书笔记

好词好句 好段；

好词

倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡说八道 不由分说 瓮声瓮气 无精打采 来来回回 干干净净 仔仔细细 火舌飞舞 筋疲力尽 声色俱厉

好句：

忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。

海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。

港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。

城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。

三。读后感 。

《钢铁是怎样炼成的》这部名着，告诉了我很许多关于保尔·柯察金的事与思想品德。解剖自己的精神。他身上实在有许多我要学习的地方，要像他一样有钢铁般的意志和毅力，比如：他的永不言败，顽强生活。我以前意志有点薄弱，动不动就放弃，毅力也不算强，所以一定要自我反省并要跟他一样有钢铁般的意志和毅力；我还要学习他，如饥似渴的学习。

八、书名：《红岩》

好词：自欺欺人、花言巧语、斩钉截铁、枯瘦如柴、君子一言，驷马难追、异想天开、出尔反尔、稍安毋躁、千方百计、万众一心、心旷神怡、目不转睛、自讨 好句：

1.这一年，我见了多少血腥的罪行，任何花言巧语，都掩盖不了血写的事实。

2.可是，那春雷一般的，万众一心的声浪，一旦升起，怎会被这嗡嗡的苍蝇的阻扰而停歇？

3.今天，你们又想玩弄什么和谈阴谋，妄想放我一个人来欺骗群众。告诉你，这是梦想，你们欺骗不了人民雪亮的眼睛。”

主要内容：《红岩》记述的是1948至1949年解放战争时期重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。

九、读后感：

书名 窗边的小豆豆

好词摘抄：

兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞 亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 好句摘抄：

1、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。

2、走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。

3、这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。

4、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。

感受 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘

气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。

十、《魔盒》

好词、游手好闲 一掷千金 吃喝玩乐 荒淫无度 生不如死 硕大无比 粉身碎骨 摇身一变 皎洁

好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。

山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。

于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。

主要内容、有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。

书名 窗边的小豆豆

一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 惬意 尴尬 昏暗 缘故

13、象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。

14、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。

15、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。

16 外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。

感受：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。

窗边的小豆豆好词50个篇七
《《窗边的小豆豆》》

自由的理想国度

——读《窗边的小豆豆》有感---赖燕青 《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。作者因淘气被原学校退学后来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里的“怪怪” 的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

整本《窗边的小豆豆》读下来，我看到的是儿童天真稚气的天性，最重要的是看到了大大的“自由”二字。《窗边的小豆豆》给我们展现了一个自由的理想国度，而小豆豆则很幸运地生活在这个国度中。

在这个自由的理想国度里，我首先要说的是“国王”——小林校长。小林校长，一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家。第一次见面就当了小豆豆四个小时的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。为了避免学生挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》。为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脱光了衣服在游泳池里游泳。为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一个如此懂得教育的校长，一个与众不同的校长。

书中说，小林校长第一次见小豆豆，就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦与厌倦，让人印象深刻。试想，在我们之中有谁会耐心听一个小孩子说四个小时的话，正常情况都会打断或制止小豆豆继续说下去。再加上小林先生是校长，自然有许多事情要忙，可是他却愿意花费四个小时的时间听小豆豆说话，而且没有一点不耐烦和厌倦，这不是常人能做到的事情，可见小林校长是一个多么与众不同的人。最最棒的是，小林校长尊重小豆豆天马行空的想法，小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，一般人都会制止小豆豆这样做，会说这样做太危险、太脏了、太蠢了等等，绝不会想到小林校长居然只说“弄完之后要放回去喔！”这样可爱可敬可亲的校长在我眼中变得高大起来。于是，小豆豆按照和校长先生约好的那样，把那座小山完全放回了原来的便池中。小豆豆用舀子铲下一层渗进了水分的泥土，也送进便池里。最后，把地面弄平整，把混凝土的盖子盖上，一切都像原来一样，把长把舀子也照样送回工具房里。虽然小豆豆没有找到她的钱包，但她还是挺高兴的，因为她的行为受到了校长的尊重。而且妈妈在知道这件事后，觉得校长真是个好人。

接着是侍卫——小豆豆的妈妈。母亲都是伟大的，当她们把一个新生命带到这个世界上来的时候，我们就会用“伟大”这个词来形容她们。虽然伟大的她们赋予了自己的孩子生命，可并非所有的母亲都用心去理解自己的孩子。因而小豆豆是幸运的，因为

她拥有了这样的一位母亲。当她得知小豆豆被校方勒令退学时，并没有生气，也没有打骂小豆豆，而是默默地寻找新的学校，并且对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错的呢！”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎：“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，所以才成了这个样子。”妈妈当然不相信刀子把衣服划破的话，却只说了一句“啊，是吗？这可太吓人了。”因为妈妈觉得小豆豆因为在意这件衣服，不愿意弄破，所以想要找一个借口，这可是她从来没有过的。因此，妈妈认为小豆豆“真是个好孩子”。也许，在旁人看来这是很特别的想法，甚至有些自欺欺人，可却深深地体现了妈妈正用心去理解自己的孩子，用宽容来对待孩子不经意的过失，实在值得敬佩。

再讲讲自由国度的国民代表——小豆豆吧。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。小豆豆，她上课不停地翻弄课桌盖，喜欢站在窗边不顾老师的讲课与宣传艺人打招呼；她在美术课不按老师的要求画太阳旗，而画起了各式军舰旗；她明明被罚站了却还刨根问底：“老师，我被罚站了，为什么呢？我做了什么坏事吗？”。这就是小豆豆在传统学校开始上学仅仅几天之内发生的事情，试想有哪个老师能忍受上课时有这样的学生在班级中存在呢？于是，

小豆豆被校方勒令退学了。幸运的是她转入了“巴学园”，遇到了小林校长。这也成为她人生的一个重要的转折点。

“巴学园”是一个奇特的学园，有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”；有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室；有着与众不同的校长；有着与众不同的午餐， 吃“海的味道”和“山的味道”；有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在、感兴趣的方式和思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。在巴学园，即使放学之后，孩子们也不愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是有这样的魅力！

是啊！在这个自由的理想国度里，孩子们能够尽情地学习、生活、玩耍，他们不会被歧视、被训斥、被逼迫做他们不愿意做的事，他们在巴学园受到尊重，受到平等的对待并快乐地学习知识；家长也是理解保护孩子的，配合巴学园一起教育孩子。这于我们今天的教育是个很好的范例。在学校，教师应当平等地对待每一位学生，理解、热爱学生，尊重学生的人格尊严；尊重学生的差异性，不能因为学生某些特别举动就指责、训斥学生，应该耐心教导，相信每位学生都是个好

孩子！在家里，家长不能用简单粗暴的教育方法来教育孩子，不能只注重孩子的成绩好坏与否，用成绩来衡量孩子，应该培养孩子感兴趣的项目，让孩子在享受快乐的童年之时又学到了知识，培养孩子的思维能力、创造能力，使孩子爱上学习、爱上学校。

每一个孩子的童年都会做一些让父母老师不理解的事情，甚至是讨厌的事情，这时请不要认为孩子是个坏孩子，每个孩子都是个上帝派来的天使，都是无邪善良的，也许他们自己并没有觉得自己做错了事情，他们天生的好奇心，会有一些的机灵古怪念头，请父母们站在童心的一面的想一想，要像巴学园的校长那样，给予及时的引导。愿孩子们都像小豆豆一样成长！

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