国学经典诵读主持词

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《国学经典诵读主持词》，供大家学习参考。

国学经典诵读主持词篇一
《国学经典诵读主持词》

天祝二中首届国学经典诵读比赛活动主持词

主持人：张博娇 祁平祥

开场部分

开场白

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男；天祝二中首届国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长 李书记

张校长 潘校长

男：杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师

女：高一年级组评委：朱校长 李书记 张校长 潘校长

男：刘红梅老师 何庆梅老师 张 志老师 刘富文老师 贾占蕊老师 周立三老师 李小娟老师 王吉云老师

女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。

男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。

女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。

节目串词：

节目串词：

结尾部分

领导讲话和颁奖

男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待

成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。

女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。

女；下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

结束语

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家！

国学经典诵读主持词篇二
《国学经典诵读主持词》

棕溪中心校2012年国学经典诵读比赛活动主持词

开幕词

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男；棕溪中心学校2012年国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：棕溪中心校2012年“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师

男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。

有请评委入座。

女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

男：现在比赛正式开始，有请————

一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们 给大家朗诵《三字经》

二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》

三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。

四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。

五年级一班：在我们伟大祖国的文学史上，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春· 长沙》，请欣赏。

五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。

六年级二班：我是中华少年！这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》

闭幕词

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学

们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。

谢谢大家！

国学经典诵读主持词篇三
《国学经典诵读展示活动主持词》

国学经典诵读展示活动主持词

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县"我们的节日--中

秋篇"国学经典诵读展演.

女:这次展演,旨在"传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园". 男:这次展演,也是我县"营造书香桓台,共建文化名城"活动的一个缩影.

师男生女:尊敬的各位领导、来宾

师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家好!

师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动.

师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织.注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展.

生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章.

师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位.(领导宣读获奖单位)

师女:请荣获一等奖的单位上台领奖.

【开头部分】

师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.

生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.

师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香.

师男:它有"民为贵,君为轻"的光辉思想,

生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

师女:它有"多难以固其国"的至理名言,

生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷.

师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛.

生女:国学经典可以点燃我们的智慧.

师女:国学经典可以提高我们的素养.

生男:国学经典可以启迪我们的人生.

合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高.

师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来.

生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来.

师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来.

生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来.

师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;

师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础.

合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!

【节目部分】

师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节.请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》.

生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》.

师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目.请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》.

生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》.

师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳.下面请欣赏《古韵悠悠》.

国学经典诵读展示活动主持词

:"关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳.请欣赏《古风古韵送我情》.

生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光.请欣赏《湖区娃娃诵经典》.

师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量.请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》

生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱.请欣赏诗乐舞表演《关雎》.

师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.请听大型朗诵《千载风流》.

生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重关三万里,豪气足,贯长虹.请欣赏情景剧《木兰辞》.

师男:往事越千年,行游品三国.今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国.请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》.

生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂.请欣赏快板《国学经典展新彩》. 师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋!

生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!

生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.

师女生男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》.

【结尾部分】

师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;

生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶.

师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园.

生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香桓台.

师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.

生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.

师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌.

生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁.

师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游.

生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气.

师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神.

生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明.

师男生女:我们相信,

一代桓台少年,

在经典美文的熏陶下,

必将成为新世纪的栋梁!

师女生男:我们相信,

一代代桓台少年,

在经典美文的诵读中,

一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代.

合:桓台县国学经典诵读展示活动到此结束!

杨柳小学经典诵读展示活动主持词

(合)老师们、同学们:

(男)中华文化源远流长,

(女)国学经典,

(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.

(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读.

(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南.

(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.

(男)今天,我们站在红旗下,

(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中.

(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!

(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!

(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!

(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌! (男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!

(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!

(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!

(女)《弟子规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班

的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!

(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!

女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!

(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!

(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!

(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!

(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!

(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.

(男)我国是儒家思想的起源地.

(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.

(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好."

(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!

中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词

女:敬爱的老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

男:今天,蜀小校园里,高朋满座;

女:今天,书香校园,群贤毕至,再谱阅读新篇.

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品.

生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;

我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,

我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,

现在我们有请*校长为我们致词.大家掌声欢迎.

男:本学期,我们在老师们的精心指导下,继续开展了中华经典诵读活动.

女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做少年君子.

男:扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德

女:我国有一个节日叫"全国助残日",为了庆祝今年的"全国助残日"我们有幸与市聋哑学校联合演出.对他们的到来,我们表示热烈的欢迎.

合:现在,让我们一起来展示同学们的学习成果.蜀小"中华经典古诗文诵读"汇报演出活动现在开始.

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.

男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义."我们知道该如何认真学习.

女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨."我们懂得许多做人的道理.

女:下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.

乙:风——你是春的使者甲:雨——你是春的信徒

乙:一年之际在于春甲:一日之际在于晨

乙:让我们在***班的《春晓》中体会那份春意

女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏舞蹈〈水乡情〉

男:春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季!

男:我们欢聚一堂,共享师生爱.

女:在这欢乐的时刻,我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们.

男:没有老师,就没有我们的成长.没有老师,就没有们的才华和智慧.

女:在此,我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师,致以深深的敬意和诚挚的祝福.请欣

赏*****班《教师的头发》

女:感谢你,感谢我,我们都在爱中成长,让我们都拥有一颗感恩的心,请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉

男:歌声永远是青春的主旋律,伴随动听的的音乐,优美的景色,和朗朗诵读之声,我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》

女:孟子是战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一.孟子的成长深受其母的教诲,孟母"三迁择邻,断机教子"的故事家喻户晓,下面请听六(2)班孟子选篇〈生于忧患,死于安乐〉

女:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望.有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的他们.下面请欣赏表演的时装秀.

男:看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐,不信,请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉

男:聚散离合,人生的一大主题,也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒.

端起这杯酒,朋友啊,一路多保重

端起这杯酒,一切尽在不言中请听*****班的〈长相思〉

女:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂.请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉.

结束语:

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.

男:今天,我们在同一首歌中,又将走向不同的方向,

女:在明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,

合:并将爱的旋律继续唱响.

合:让我们读千古美文,做少年君子.

合:蜀小"中华经典古诗文诵读"汇报演出到此结束.谢谢.

古诗文诵读主持词

徐:敬爱的老师

杨:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

徐:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 .

杨:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.

徐:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体

国学经典诵读主持词篇四
《国学经典诵读串词》

国学经典诵读串词

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：日射晚霞新世界；月临天宇玉乾坤。

乙：月静池塘桐叶影；风摇庭幕桂花香。

甲：中秋佳节师生齐庆贺

乙：丹桂飘香学子展新姿

甲：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明

乙：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神

甲：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花

乙：用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂

合：“我们的中秋·国学经典诵读”演讲比赛现在开始

甲：理想是水,浇灌绿色之树; 理想是树,装扮荒芜的地;

乙：理想是地,伸出前进的路; 理想是路,引你走向未来。

甲：朗诵：《理想》八（1）班

甲：

我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章下

我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限

中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行

乙：朗诵：《黄河颂》八（2）班

甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝

甲：请欣赏《水调歌头 ·中秋》

乙：朗诵者：七（2）班 程逊琪

甲：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

乙：月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

甲： 是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。让我们举杯邀明月。

乙：请欣赏《月下独酌》诗朗诵：九（1）班 喻文婷

甲：李白的诗豪放飘逸，不愧有“诗仙”的美誉。

乙：我听说还有诗圣，诗魔、诗杰、诗鬼、诗豪等。

甲：你问对了，我来告诉你，诗圣－－杜甫 诗仙－－李白 诗佛－－王维 诗魔--白居易 诗鬼－－李贺 诗豪－－刘禹锡 诗囚－－孟郊 诗奴－－贾岛 诗骨－－陈子昂诗杰－－王勃 诗狂－－贺知章 诗家天子，七绝圣手－－王昌龄

其中诗豪“刘禹锡”的诗风刚毅雄豪，被示为李白诗风的继承和发扬。

乙：下面就请欣赏刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》，朗诵者：七（2）班 张庆威

甲：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

乙：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

甲：下一节目是，《水调歌头》

乙：朗诵：九（1)班 李欣

甲：剪不断，理还乱，是离愁。

乙：别是一般滋味在心头。

甲：下面请欣赏词朗诵《相见欢》

乙：朗诵：九（2)班 胡依

甲：月球在我国古代诗文中有许多有趣的美称：

玉兔 夜光 素娥 冰轮 玉轮 玉蟾

桂魄 蟾蜍 顾兔 婵娟 等

乙：古往今来，多少文人墨客对月情有独钟，借月景抒发自己的情怀，接下来两首诗词依然

与月亮有关。

甲：《望月怀远》朗诵：七（2）班 钱康

乙： 下面请欣赏今天比赛唯一一对组合的表演：

《蝶恋花》朗诵：七（1）班 刘诗雨一欧阳羽

甲： 我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；

风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！

我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望；

乙：听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”

甲：《少年中国说》朗诵：八（2）班 陈都

甲：经典传承文化，雅言浸润人生

乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今

甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫

国学经典诵读主持词篇五
《2012国学经典诵读串词》

2012国学经典诵读串词

导入语：

：打开一本书，就打开了一扇窗；

：走进字里行间，就走进了先贤哲人、时代先锋的心房。

：大家一起来吧，让我们沐浴经典的光芒，让我们追寻智慧的力量， ：让我们学习传统精髓、常怀感恩之心、弘扬五马精神， ：在经典诵读中快乐成长，在快乐成长中浸润书香！

：经典中有道德和智慧，

：经典中有骄傲和信念

：我们今天展示的，仅是发自童心的敬仰，

：是对文化宝藏的感恩，

：她是一首诗，是浅吟低唱、响彻历史的圣洁之音 ：她是一幅画，是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青

：岁月承载着历史的脚步

：大地积淀了文明的精华

：我们读懂了你承载的苦难

：读懂了你燃烧的灵魂

：今天的五马师生，沐浴着你圣洁的光辉

：体验着你迷人的风采

：践行五马精神

：憧憬美好未来

：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

：经典诵读

：诵读经典

：采撷人类文化长河的粒粒珠玑

：摘下历史花园里美丽的朵朵鲜花

：装扮你我智慧的头脑

：滋养你我成长的思想

：国风浩渺，萃集五千年华夏文明

：诗词博瀚，俯瞰炎黄魂智慧无边

国学经典诵读主持词篇六
《国学经典诵读比赛主持词》

大 店 中 学

“诵读中华经典，传承华夏文明”

国学经典诵读大赛主持词

开始语：

（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

（乙） 亲爱的同学们，

（合）大家上午好！

（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！ （甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：

杨海平老师、任 岩老师、姚 娟老师、侯艳丽老师、吴 静老师、 王亚慧老师、李 星老师、姚春红老师、张 瑜老师。

（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。

（乙）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（甲）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（乙）让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，

（甲）在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。

（合）下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明！

（甲）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春是孕育，春是希望！请欣赏七（2）班李萍同学朗诵的朱自清的《春》。

（乙）天灾无情人有情，我们中国13亿兄弟姐妹，携手奋进，战胜了一次次灾难，那是因为我们有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏五年级周怡婷同学朗诵的叶浪的《我有一个强大的祖国》。

（甲）黑色眼睛，黄色皮肤，是我们华夏子孙的本色；指南针、印刷术、圆周率、地动仪是我们的骄傲。请欣赏六（2)班夏绪婷同学朗诵的的《我骄傲，我是中国人》

（乙）他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。这个人就是毛泽东。下面请欣赏七（2）班李倩楠同学朗诵的毛泽东诗词《念奴娇 昆仑》

（甲）悠悠的思念源自于亲人般的付出，中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊，仿佛就在眼前。请欣赏五年级陈魏哲同学朗诵的魏巍的《再见了，亲人》

（乙）毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 他的《沁园春 雪》一直是众人的最爱，下面，请欣赏七（1)班武宋洋同学朗诵的的《沁园春 雪》

（甲）“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”这是唐代文学家韩愈的一句名言，也给了后人许多启示。下面，请欣赏八年级石学军同学朗诵的韩愈的《马说》

（乙）《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。请欣赏七（1)班姚成龙同学朗诵的徐志摩的《再别康桥》

（甲）我们的中国历史悠久，文化灿烂；我们的中国地大物博，物产丰富；我们的中国吃苦耐劳，自强不息！请欣赏七（1)班郭传香同学朗诵的的《我们的中国》

（乙）他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词更是豪迈奔放，气魄宏达。请欣赏八年级刘英同学的配乐朗诵《沁园春 雪》。

（甲）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。请欣赏六（2)班同学张蕾婷朗诵的的《中华少年》

（乙）我们今天的幸福生活来之不易，多少仁人志士为他付出了鲜血与生命。叶挺将军的《囚歌》通俗易懂，感情炽烈，体现了革命先辈的英勇豪迈和为人民献身的伟大志向，下面，请欣赏八年级刘婷同学朗诵的《囚歌》

（甲）歌唱伟大的祖国，你日新月异的巨变，终于圆了炎黄子孙世代相盼的强国之梦！赞美可爱的母亲，你昂首向前的雄姿，宛若巨龙腾空让华夏儿女豪气顿生！请欣赏六（2)班梁信同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》

（乙）在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。请欣赏六

（2)班胡铂杨同学朗诵的《祖国在我心中》

（甲）《念奴娇 赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。请欣赏九（1)班蒋璐、张华英同学朗诵的苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》

（乙）“这长白山的雪峰/冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙/在指间滑出；江南的水田，你当年/新生的禾草是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿”请欣赏九（2)班同学朗诵的戴望舒的《我用残损的手掌》

（甲）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。请欣赏六（1)班颜学来、杜鹏学同学朗诵的的《中华少年》

（乙）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请大店中学政教主任杨老师为我们揭晓获奖名单。

（甲）下面有请大店中学校长田老师讲话

结束语

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（乙） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（甲） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（乙）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛到此结束。 （甲）谢谢同学们的精彩表演。

（乙）谢谢各位领导、老师的指导。

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