四个字四种意思

导读：　四个字四种意思(共4篇)茴香豆的“茴”字有四种写法今天不是讲孔乙己先生的故事，还是讲《周易》。“茴”字的四种写法到底怎么样我也没有去考证过，只是以次做一个引子。拿“茴”字的四种写法引什么呢？自然是引出易经解卦的卦爻辞。难道《周易》里也有茴香豆？当然不是，但是《易经》里却有和这“茴”字差不多的事情。不相信？咱们来看看吧！周易...

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篇一:《茴香豆的“茴”字有四种写法》

今天不是讲孔乙己先生的故事，还是讲《周易》。“茴”字的四种写法到底怎么样我也没有去考证过，只是以次做一个引子。拿“茴”字的四种写法引什么呢？自然是引出易经解卦的卦爻辞。难道《周易》里也有茴香豆？当然不是，但是《易经》里却有和这“茴”字差不多的事情。不相信？咱们来看看吧！

周易本身，我们称为“易经”，就是用来占卜解卦的“卦辞”和“爻辞”。从理论上来说，如果能够读懂这些话，自然就能解出我们算到的卦到底怎么说。可问题是很难看懂。比如通行本周易第一卦乾的卦辞：“乾元亨利贞”。看不懂吧？看不懂好像也没关系，不是有句古话叫“读书百遍其义自现”吗？那就多读读吧！可是当你要读的时候会发现，诶，好像和你在书上看到的不太一样，是吧？你的感觉是对的！跟你在书上看到的不同之处在于，我在这里写的这句卦辞没有标点。真的，如果你读原汁原味的周易就是这样没有标点的卦辞和爻辞。

前面我们说了“茴”字有四种写法，如果我现在告诉你“元亨利贞”这四个字也有四种读法，至少有四种，你信不信？不是我跟孔乙己那样卖弄学问，“茴”字不管怎么写还是“茴”字；而这“元亨利贞”四个字的不同读法却会有四种不同的意思。这四种读法分别是：“元、亨、利、贞”；“元，亨。利贞。”；“元亨，利贞。”；“元亨利贞”。每一种读法都有自己的理由。你要问我怎么读？我开始读“元、亨、利、贞”，后来读“元亨，利贞。”，再后来我自己想想也可以读成“元，亨。利贞。”，现在我决定读“元亨利贞”。是不是想拿板砖砸过来了呀？不是我跟大家开玩笑。这几种读法都分别是几位易学专家的意见。比如第一种“元、亨、利、贞”，据说孔老夫子是主张这么读的，因为在卦辞的解说词——据说是孔子写的——《文言》中就是把这四个字分开来称为“君子”的“四德”，孔子的弟子子夏也这么说。“五四”之后，许多易学家主张断句为“元亨、利贞”，元亨义为大祭，利贞义为有利的征兆。我说的第三种读法也有说法，“亨”是对“元”的说明，“利贞”是对整个卦的说明，意思是：乾这一卦，是根本，很好、通达的卦，是有利的征兆。你看，这样也说得通！。再来说说这最后这种，要说这最后一种，我得事先声明，各位有带砖头、鸡蛋等大规模杀伤性武器的请先放在前面的功德箱里！

下面我要说了！为什么把“元亨利贞”连起来读呢？是因为，随便怎么读都可以，所以，四个字连起来也不会错！呵呵！是不是有人想骂街了？不是我调侃你，我说的都是实话。道理其实是这样的：《周易》是占卜的书，用现在的话来说属于封建迷信的那套东西，要占卜的事情很多，而卦辞总共64条，爻辞总共386条（64卦，每一卦6爻，每一爻一条爻辞，就有384条，再加乾卦和坤卦各有一条附加的爻辞一共386条），合起来也就450条而已。要是不让一条爻辞或卦辞具有若干种不同的解释和读法怎么可能解释那么多占卜的事情呢！这就好像我们在茶壶侧边环绕着写上“可”、“以”、“清”、“心”、“也”，你说该从哪个字开始读呢？“可以清心也”、“以清心也可”、“清心也可以”、“心也可以清”、“也可以清心”是不是都有那么点意思呀！以前有个相声讲算命，说算命的先写下你问题的答案，再让你把答案说出来，不管你回答的是什么，他写的回答都能对上。比如，某人问父母在不在，算命的写上“父母双全不能克伤一位”，要是他父母都在，那就读成“父母双全，不能克伤一位”；要是他父母有一个不在了，那就读成“父母双全？不能！克伤一位。”；要是他父母都不在了，就读成“父母双全？不能克伤„一‟位”，意思是要“克”两个都“克”了！要是有一个不在了，再问是哪个不在了，算命的可以写上“父在母先亡”，要是“父在”，那就读成“父，在！母，先亡！”；要是母亲还在，那就读成“父在母先亡。”，这个“先”字解释成“在前”。

看到了吧，就“乾元亨利贞”这五个字就写了近两千字。完了吗？还没！乾字还没说呢！呵呵！这一个字有什么问题吗？难道一笔还能写出两个乾字？还真被你说对了！不是我连这第一个卦的卦名都不放过，只是这个卦名真有两种写法。我们现在看到的这个乾字卦名出自通行本，而实际上，历史上的周易还真不止这一个版本！1973年马王堆三号汉墓挖出了一批帛书，篆书的抄写于汉高祖十一年(前196)左右，隶书的约抄写于汉文帝初年。长沙马王堆三号墓出土的帛书共有28种，计十二万余字，均破损严重。其中一幅帛书是周易，这可是真正原汁原味的汉代的周易哦！在这篇周易中第一卦不叫乾而是叫“键”！如果联系一下《象传》对这一卦卦辞的解释，你会看到似乎“键”字更靠谱。《象传》说“乾”，“天行健，君子以自强不息”；在说“坤”的时候是，“地势坤，君子以厚德载物”。看到了吧，“乾”--“天行健”，“坤”--“地势坤”，如果改成“键”--“天行健”，“坤”--“地势坤”对应起来不是更般配吗？现在理论界对帛书周易和通行本的古经周易到底哪个成书早还有争论，但至少告诉我们古代《周易》未必是我们现在看到的这样。帛书周易和通行本的周易还有很多不同，在这里就不再多说了。（出土的战国楚竹简《易》与今通行本较相近，但残缺较多，只有34卦。而帛书周易则较全，64卦都是齐的，但是卦序与通行本的差距极大，是按照八宫来排的。今竹帛三文对比课参考

看看！这就是《周易》的博大精深呀！还记得最开始谈“易”的时候我说过的那句话吗？“一百个读者有一百个哈默雷特，一百个解释易经的有超过一万种解释！”现在应该有体会了吧。

写到这里，对易学有些研究的朋友基本知道我是哪个门派的了！门派？少林？武当？峨眉？崆峒？咱们讲的是“易经”还是“易筋经”呀？看官，你是有所不知呀！欲知后事如何，请看下回——“少林和武当”！

篇二:《树立四种意思》

如何做好处室的工作

行政处的工作就是管理，服务，保障，接待，协调这就要求：工作要做到，认真，细致，负责。

一是；要精于日常事务。敬业精神强，工作干一行、爱一行，专一行，工作吃苦耐劳，做事雷厉风行，思想活跃，接受新生事物快，办事稳妥，处事严谨，做人诚实守信，原则问题不含糊，发挥处室整体合力，把处室的工作创造性的做到位。二是；善于分析问题，在机关处室工作负主责。必须具备一定的政治理论修养，理解和掌握国家的大政方针政策，保持清醒的政治头脑，培养分析判断问题的能力，找主要矛盾、抓关键问题，清清白白做事，，勤勤恳恳的工作，三是；勤于学习研究，行政后勤工作事无巨细，比较繁琐，常常是没有节假日，不分上下班，成绩效果难以看见，往往融入其他工作中，成为他人的嫁衣，这就要求我们具有不为名利，任劳任怨，甘当无名英雄的品德，经受的起各种误解，委屈和挫折，要胸怀宽广，勤奋学习，以高度负责的态度一丝不苟地把工作做好。四是；要把握一个原则就是把握上对常委会党组，机关党委分忧，下为干部职工服务的原则，五是；要实现两个转度，一是角色的转变；既要当好指挥员，又要当好战斗员，团结处室的同志发挥团队优势，把工作做扎实。二是实现思维的转变，“从原来的领导交办尽量办好”的思维方式“向主动出击一定办好思维的方式”转变。六是；抓住三个关键，一是勤学习，强素质，认真抓好政治理论和业务知识的学习，不断提高处室人员的综合素质，为做好工作打下坚实的基础。二是定制度、促管理建立和健全各项规章制度，把各项规章制度贯穿到处室的各项工作中去，用规章制度促工作、促管理、做出好成绩。三是勤奋工作，树形象一是腿勤，不怕多跑路，舍得化力气，二是脑勤，注意思考和研究问题，解决工作中的难题，为领导多出好点子，三是嘴勤，多向领导汇报，多向有关部门沟通，多向处室的同事交流，树立廉洁高校的形象。

篇三:《同一个字在不同句子里意思不同》

一、同一个字在不同句子里意思不同

（1） 必答题：

好

读书好 好读书 读好书

（2） 抢答题

第一组：请解释句中“通”的意思。

这篇文章写得不通。 他通宵未眠。 山洞就要打通了。

第二组：请说出每句话中“打”字的意思。

妈妈说：“好孩子不应该打人。” 瑞玉打着伞上学去。

我们经常在课外活动时打篮球。

第三组：请说明句子中“花”的不用意思。

教室窗台上摆着一盆月季花。 奶奶的眼睛花了，看报得戴老花镜。

我们不应该乱花零钱。

第四组：请说明句子中“挂”的不同意思。

礼堂的天花板上挂着四盏吊灯。 春节，我到农贸市场买了好几挂山里红。

奶奶常常挂念家乡的亲人。

（3） 自选题

第一组：请根据具体语句说出“光”的不同意思。

月光柔和地照着大地。 眼前是一片灿烂的春光。

昨天小文买了一双球鞋，把随身带的钱都花光了。

第二组：请联系具体语言环境，解释下列句子中加点的词语（问题）。

试卷上有两道问题。 问题终于解决了。 能否成功，问题在于努力不努力。 这下出问题了。四个字四种意思。

第三组：照例把句中带点字的意思填在括号里（加点字：好）。

例：好，你真不愧是劳动英雄！（赞许）

推开门一看，呦！好大的雪呀！（ ）四个字四种意思。

这件事好办，你放心吧！（ ）

别忙，我穿好衣服就去。（ ）四个字四种意思。四个字四种意思。

好，就照你的意见办吧！（ ）

第四组：请说明以下句子中括号词语的意思。

年轻、年青

A我奶奶七十多岁了，可比你奶奶还（年轻）五岁。

B我们是矿山建设中年青的一代。

功夫、工夫

A我没有工夫陪你去逛街。

B她为了读好这篇课文，可真下了一番功夫。

AABB：严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实

ABAC：又香又脆、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

（ ）代代 （ ）虎虎 （ ）右右 （ ）单单 （ ）闹闹 （ ）通通 （ ）哈哈 （ ）楚楚 （ ）业业 （ ）齐齐 画出叠词

放学了，同学们背着书包，排着整整齐齐的队伍，开开心心地回家去了。教师里的同学在认认真真地做值日，他们把地扫得干干净净的。操场上热热闹闹的，同学们在痛痛快快地活动着。

自然课上，我们在做叶脉书签。大家望着火红火红的酒精灯火焰，看着碧绿碧绿的树叶慢慢地变黄。我们再认真地讨论讨论，商量商量，争取多研究研究，做出精美的书签。

篇四:《4个字有诗意的名字 好听四个字的网名》



生如雪花

碧潭飘雪

闲庭晓苑

冷雨芭蕉

净水无香

枫轻语落

婉约潇湘

芷若无尘

梨花雨凉

花谢伤情

漫天飞雨

渴尘万斛

萧喧鱼梦

明月倾城

诗羽呢喃

粉然花迹

落红憔悴

梦铃微雨

祭雨流樱

日影帘钩

左岸年轮

秋瑟蝉鸣

轻烟淡语

樱雨洒天

筱霅风语

清竹心曲

浅笑依然

春雨绵绵

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