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团结友爱的词语

2016-03-07 09:25:17 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 团结友爱的词语(共4篇)团结友爱主题班会主持词团结友爱主题班会主持词甲乙:亲爱的同学们:下午好!今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。甲:正所谓有缘千里来相会,无缘对面不相识乙:我们有缘相识在四(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。甲:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。乙:盼望在这个集体中展...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《团结友爱的词语》,希望能帮助到你。

篇一:《团结友爱主题班会主持词》

团结友爱主题班会主持词

甲乙:亲爱的同学们:

下午好!

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

甲:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

乙:我们有缘相识在四(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

甲:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

乙:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

甲:流沙不能凝集成塔

乙:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

甲卢可嘉:这种力量就叫做凝聚力。

乙:什么是团结呢?

甲:哲学家说,团结是一种精神力量,是一种结合美。

乙:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

甲:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

乙:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

甲:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

甲乙:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻

都离不开团结友爱。

乙:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

请欣赏XX同学与XX同学表演的故事。

XX和XX: 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西

吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!马不高兴地回答:“你凭

什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加

在马背上,这时,马懊悔不已。

乙:感谢XX同学和XX同学的精彩故事。 甲:这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一

捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一

撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的

是团结一心,众志成城。

乙:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家合唱《团结就是

力量》,: 团结就是力量

团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强

向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡!

向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒! (两遍)

甲:这首歌让我想起了《诗经》时的一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,

与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。

王于兴师,修我甲兵,与子偕行!

乙:有人把集体比喻为一个大熔炉,班里的同学就象一块块煤炭。

甲:因为万朵鲜花的汇聚,所以成就了花的海洋;

乙:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。

甲乙:四(1)班团结友爱班会圆满结束。

篇二:《团结友爱主题班会主持词 尊敬的老师们》

《团结合作,我爱我班》

——读寓言故事育团结合作精神主题班会主持词

湖北省郧县新区小学——章林彩 徐吉云

开场:欣赏歌曲《众人划将开大船》

A:尊敬的各位领导、老师们,

B:亲爱的同学们:

AB:大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会

------《团结合作,我爱我班》 (师点课件 全班齐读) A:是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声

呀声震天。

B:这让我不由得想起了我们平时积累的,有关团结合作的四字词语,大家能跟我们对上几

个吗?

说团结合作的四字词语(师点课件)

团结友爱的词语

A:精诚团结 万众一心 风雨同舟 团结一致 同心协力

B: 同舟共济 同仇敌忾 同甘共苦 众志成城 战无不胜

A:铿(kēng) 锵(qiāng)有力的四字词语,又一次激起了我们的凝(níng)聚力。

B:生活中,劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温

一下古人的教诲(huì)吧。

背团结合作的谚语(师点课件)

A:多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理,一个故事更能让我们深受启

发。

B:下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事,认真读一读吧。 读寓言故事(师点课件) A:人心齐(大家接)---泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学

们积极发言。(环顾四周) 下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。 讲寓言故事(师点课件)

B:三只小老鼠真是太搞笑了,但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来

了两则寓言故事,大家想听吗?(想) B:下面,请大家欣赏寓言故事 《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想,这两个故

事又让我们明白了一个什么道理呢?

听寓言故事 《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件) A:多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流,请大家积极发

言吧!(点名依次发言) 想一想,听完故事你明白了什么?(师点课件) A:大家说的真好。团结是一种力量,更是一种美德。 A:我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的,向上的,令人自豪的班集体中。那么你心

目中的三二班是个怎样的班集体呢?请大家自由发言。

说说我心目中的三二班(师点课件) A:看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的班集体,那么我们又能为班级做点什么呢?

请大家畅所欲言吧。

我能为班级做点什么(师点课件) B:大家的想法可真多呀,这可真是人多计谋广,柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力,我们的班级一定会变得更加团结,更加向上!

B:同学们,班会进行到现在你有什么收获吗?请大举手发言。(点三位同学谈收获) 谈收获(师点课件) B:看来今天的班会,大家的收获还真不少呀!和谐的班集体需要的是团结。半年来,我们

在老师的带领下,团结一心取得了优异的成绩,下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》 诗朗诵《我爱我班》(师点课件)(三人朗诵) A:多么令人难忘的诗句呀!相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。A:集体的

成功,往往凝结着许多人的心血,更离不开老师的辛勤付出,下面让我们用热烈的掌声有请

徐老师为我们做最后总结。

老师寄语:(师点课件)

同学们的热情参与使我倍加欣慰,通过这次班会,我想同学们能更好的理解团结的含义,希团结友爱的词语团结友爱的词语

望在今后的人生旅途中,团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长,也希望在今后的学习与生活中,每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后,让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。 尾声:齐唱《团结就是力量》(师点课件)

A:是呀,团结就是力量,一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。

B:让我们行动起来,让团结合作精神充满我们的集体!让我们齐声高呼:“我尽我力,为班添彩!”(师点课件)

A:同学们,让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋润我们的心田。

B:让我们手牵手,心连心,共建班集美好的明天!

AB:《团结合作,我爱我班》,三(2)班主题班会到此结束,谢谢大家。(师点课件)

篇三:《团结友爱风雨同舟主题班会主持词》团结友爱的词语

团结友爱风雨同舟主题班会主持词

尊敬的老师们,亲爱的同学们:团结友爱的词语

下午好!

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

男:流沙不能凝集成塔

女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合:这种力量就叫做凝聚力。

男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

女:什么是团结呢?

男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。

女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

请欣赏李嘉碧同学的故事。。。。

团结友爱的词语

李嘉碧:我给大家讲个故事,

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”

不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。

女:感谢李嘉碧同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!

女:下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。

劳嘉俊:我给大家讲个野雁的感觉。

女:感谢劳嘉俊同学,听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。

男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能

写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。

女:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家欣赏《团结就是力量》。

男:这首歌让我想起了《诗经》时的一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢:下面让我们来做一个小游戏。

女:介绍游戏规则。

男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

女:而在我们的班级集体里,却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请欣赏小品《报名风波》

男:感谢几位同学的精彩演讲,看了这个小品,我百感交集,正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视,我们班在校运会并没有获得很好的成绩,但是经过这交教训,我们班的同学更加团结在一起,我相信大家也有很多话要说,有哪位同学想表达自己的见解呢?

女:有人把集体比喻为一个大熔炉,班里的同学就象一块块煤炭。 男:因为万朵鲜花的汇聚,所以成就了花的海洋; 女:因为无数小溪的加入,所以成就了雄浑的大海。 合:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。

合:我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装

篇四:《关于和谐的好词好句好段》

1、和谐是一种淡薄之美。春风大雅能容物,秋水文章不染尘。“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在尔虞我诈的官场之中行事三十年。虽然百万家财,但他依然退出官场,隐于山林之中,与酒做伴,与鸟共舞,岂不快哉?被名所累,被利所惑,那便谈不上和谐了。关于和谐的好词好句好段。李太白早年自以为借才华横溢,可以大展宏图,可没有被大王所重用,又被财酒迷惑,险些误于深渊之中。

3、和谐是一种自然美。春梅绽雪,那是一种绚丽;夏荷映塘,4、团结友爱 尊老爱幼 邻里和睦 夜不闭户 大爱无疆 一方有难 八方支援 众志成城

5、和谐是一个永恒的话题。小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展。关于和谐的好词好句好段。我们不也在积极构建和谐社会吗?胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

6、同舟共济 风雨同舟 同甘共苦 有难同当 精诚团结 凝心聚力 政通人和 国泰民安 齐心协力

7、和谐是一种自然规律与法则。月亮绕着地球转,地球跟着太阳走。太阳东升西落,周而复始,永不停息……倘若我们人类没有遵守它,那么必然会带来严重的后果,比如大气臭氧空洞,洪水来了,冰川融化,海平面升高,龙卷风频频来袭……我们必须遵守法则,创造和谐,保护和谐,创造出和谐完美的社会。

8、很多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐,人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态,不仅可以最大限度地减轻自然界的压力,维护赖以生存的自然环境;同时可以有效地利用自然资源,壮大人类自身。

9、自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

10、和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

11、当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心,以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求,和谐则是它们追求并向往的生存境界。

12、诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

13、那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

14、和谐,处处皆有。和谐,就是这么容易做到。但同时,和谐也需要我们去创造,去维护……

15、构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

16、幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好。

17、有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

18、和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。()宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

19、一个和谐的社会,必然是充满爱心,撒播温馨的社会,不用刻意营造,完全如一道浑然天成的风景。爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。

20、和平是人类发展的基调,而和谐是人类发展的高潮;和平是一个安宁的环境,而和谐是一份辽远的心境;和平是人类最初的向往,而和谐是人类更高的追求;和平是没有外界的战争,而和谐是没有内心的困扰。

21、和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

22、和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态;它要求人类以博大的胸怀对待世界,以严肃认真的方式去窥探自身;是要用真爱换取的瑰宝;是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐,用愉悦的火苗点燃每一次的心跳,用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒!

23、和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样,随时都在我们身边。社会中,学校中,家庭中,大自然中,随处都可以看到它美丽的身影……但是,它总是爱和我们捉迷藏,需要你去用眼睛发现,用心去感受……

24、和谐是一种默契之美。可意会不可言传,可神通不可语达,身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通。有如此之默契的要数林黛玉和宝儿哥哥。初次见面就有似曾相识之感,于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若没有海峡两岸人民的默契,祖国统一大业很难实现;倘若没有毛主席和周恩来总理的深刻默契,抗日战争可能仍将继续;倘若没有全世界人们之间的默契,世界和平与繁荣将无复存在……由此可见,默契对于我们来说十分重要。

25、构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

26、和谐也并不止是指人与外界的和谐,人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂,同时将其加以端正和升华,并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于着作,这是曹雪芹思想与行为的和谐统一;深处于牢狱仍旧壮心不已,挥毫出史家之绝唱,这是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人如果摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话,就好比走路的时候顺拐子,只有他自己知道那有多么难受。

27、和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

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