表示失落的词

导读：　表示失落的词(共5篇)描写心情的词语一、激动：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂二、感激： 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受三、懊丧： 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰自暴自弃 黯然销魂 大失所望四、悲痛（哀悼...

篇一:《描写心情的词语》

一、激动：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激： 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧： 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰

自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛（哀悼）： 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒： 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜： 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈

兴致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁： 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚

心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱： 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱

六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻

若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡

火烧火燎 抓耳挠腮

九、心情： 心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈, 乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零

感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气

灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃

黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立

悲天悯人

十、表情： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 好心情：大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气 七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安 战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐 忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒 心花怒放 心胆俱裂 心不在焉 喜逐颜开 喜不自胜 喜笑颜开 哀痛欲绝 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 高兴 开心 喜悦 快慰 狂喜

尽情 快乐 愉悦 畅快 痛快 满足 欢乐 快活 欣喜 幸福 得意 幸运 自豪 欣慰 高兴 满意 陶醉 甜美 微笑 热情 感激 得意 满意 夸耀 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融表示失落的词。

乐陶陶 乐呵呵

坏心情： 悲哀 悲伤 哀伤 哀愁 悲惨 哀鸣 伤心 悲切 哀痛 哀叹

安慰 狡猾 郁闷 烦恼 火气 恼火 失落 消沉 怅然 伤感 悲悯 烦躁 悲伤 快乐 郁闷 难过

紧张心情： 烦躁、 忐忑、 不安 恐惧 紧张 心惊 心慌 焦虑 不安

失措 惊慌 形容心情快乐的词语：

神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋

笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 喜形于色

喜笑颜开 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望 喜得流泪

喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望 好大喜功 欢天喜地

欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂 弄瓦之喜乔迁之喜 双喜临门

人逢喜事精神爽 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜

喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐

喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色

喜逐颜开 厌故喜新 宜喜宜嗔 一则以喜，一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜表示失落的词。

欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃

欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地

欢欣鼓舞 兴高采烈 弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡

心满意足 心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶

其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞 喜上眉梢

喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合

开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开

相视而笑 谈笑风生 兴高采烈 喜从天降 高高兴兴

开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦 满心欢喜 喜出望外

大喜过望 心花怒放 哈哈大笑 欢天喜地 乐不可支

兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋

得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 神采飞扬 神采奕奕

心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑

忍俊不禁快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 描写人物心情悲伤的成语

愁眉苦脸、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定惊恐万状、、恼羞成怒、悲痛欲绝、心惊胆寒、面如土色、垂头丧气、灰心丧气、心灰意冷、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃 黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人

篇二:《失落的语言》

失落的语言

-谈《贝奥伍尔夫中的古英语现象》

云南保山师专英语系 赵云梅 678000

摘要：古英语在英国文学发展史上起这重要的作用，随着历史的发展语言在发生着巨大的变化。而要了解古英语中文学篇章结构及价值，则需要了解古英语的词义和词的结构特征。因此，古英语的研究变得越来越重要。“贝奥伍尔夫”是英国文学史上最早的史诗，通过对该诗的分析可判断古英语中句子结构及词构成特征。

关键词：盎格鲁-撒克逊语 发音 词性 结构特征

一、引言

社会历史的发展对语言的发展具有巨大的影响。随着时代的变迁，旧的语言不断产生。大约在公元449年,居住在西北欧的3个日耳曼部落侵犯不列颠岛.他们是盎格鲁人、萨撒克逊人和朱特人。这三个部落虽然有各自的方言，但同属于“低地西日耳曼语”有许多共同之处，但语言交际基本相通。随着社会的发展，3个部落逐渐形成统一的英吉利民族。他们各自的使用的方言也逐渐融合。出现了一种新的语言：盎格鲁-撒克逊语。实际上盎格鲁.撒克逊语就是现代英语的起源。准确地说，当时在泰晤士河以南定居下来的撒克逊人说的方言就是“标准古英语”。

英国文学早期的代表作是被保存下来的盎格鲁.撒克逊人创作的«贝奥伍尔夫»,该诗歌被公认为盎格鲁.撒克逊时期具有里程碑意义的英国史诗。该诗采用的语言既盎格鲁.撒克逊语—标准古英语。要了解英国早期的文学，就必须了解“贝奥伍尔夫”诗歌的写作风格及描述的内容。而对古英语的了解是了解文学的一个重要切入口，因此，古英语在早期文学的发展中至关重要。但由于历史久远，且古英语的书写与发音方式与现代英语有很大区别，所以现代人往往以现代的发音方式去理解与猜测古英语的意义，由此而产生理解的错误，导致文学的主题理解也产生错误。对古英语的理解应从发音、词义判断、词性判断、句子结构等方面进行。

二、古英语的发音

由于语言的发展是随着历史的变化而发生变化的，其中发音及单词的拼写现得尤为突出。如果以现代的发音规则衡量古英语发音，势必会产生理解的错误。

1. 在古英语中“g”字母常发音为〔j〕〔ð〕如：geong ‘young’

2. ge ‘the’, geardagun ‘yards’

3. Þ字母在古英语中发音为〔〕〔ð〕，如：þæt ‘that’, þær’there’等。

4. ‘f’字母在古英语中既可读作〔f〕也可读作〔v〕如：fader ‘father, leof ‘love’等。

5. ‘s’字母既可读作，也可读作〔s〕〔z〕，如：sunnan ‘sun’,se ‘the’等。

6. ‘c’字母在a,o,u和y字母前，‘c’字母读作〔k〕,如：cyning ‘king’,而‘g’字母如置于这些字母前，发音同现代英语，如： ‘good’, gardina ‘speak’等；‘c’在e和i字母前，通常发音同现代英语的 ‘child’。而‘g’字母发音同现代英语的‘yet’。‘sc’和‘cg’字

母组合常同现代英语中的 ‘sh’和 ‘edg’，如: scip ‘ship’和ecg ‘edge’等。但是在ascian ‘ask’中，‘sc’却发音为‘sk’。

三、古英语中名词的性、数、格变化

古英语中名词有性、数、格的变化。

1． 古英语中的性分为三种，即阴性、阳性和中性。如：se mann ‘the man’

为阳性名词 ,seo swester ‘the sister’为阴性名词, þæt scip ‘the ship’为中性名词。从以上可知，‘se’常跟阳性名词连用， ‘seo’和阴性名词，而 ‘þæt’常和中性名词连用。但在语法结构中的性与性别经常是相反的，如：se wifwomann ‘the woman’阳性，þæt wif ‘the woman’中性，se stan ‘the stone’阳性，seo giefu ‘the gift’阴性.由此可见，古英语中存在语法的不一致，复合词中性别判断最终由第二个词性决定。因此，þæt wif（中性）+ se mann（阳性）=se wifmann（阳性）。

2． 名词性的判断

古英语名词的性有一定的特征，其中以‘-a, -dom, -els, -end, -ere, -had’结尾的名词常为阳性名词，以 ‘-ne(s), -ing/ung, -ræden, -po/pu’结尾为阴性名词，以 “-lac’结尾的常为中性名词，而抽象名词常以结尾。根据词性可知，以以上字母结尾的词常为名词，在古英语句中充当主语或宾语。

3． 名词格的判断

古英语名词格的判断常以指示代词为代表，具有鲜明的特征，要了解名词格和数的特征，就必须先了解代词的变化。

篇文章的理解错误，如：hwone ‘whom’则往往会被理解成‘one’。以下为‘’格和性的变化：

清楚了。这样对文章的内容即可做进一步了解和分析，从而弄清古英语的发展及演变过程。

四、古英语词的判断

古英语中，名词、动词、形容词结构具有一定特征。

1．名词

 古英语中的阳性名词，主格常以‘-a’，而其他格常以‘-an’结尾。

复数的属格以‘-ena’结尾，给予格复数则以‘-um’结尾。如：nama

‘name’ 的复数 则是‘naman’。

 以‘-as,-u’结尾的词通常为名词的复数形式，如：stan ‘stone’--stanas

（复数）, dæg ‘day’—dagas(复数);scip ‘ship’--scipu（复数）, fæt

‘fat’—fatu(复数)等。

 古英语中的阴性名词则以‘-u,-e’结尾，而通常以‘-u’结尾复数形

式为‘-a, -e’，如：giefu ‘gift’-- giefa（复数）.

2．形容词

古英语中的形容词有性、数、格、级的变化。

古英语中的动词有时态的变化，一般情况下，古英语动词常以‘-an’结尾, 过去时则常以‘en’结尾。如：scinan ‘shine’; creopan ‘creep’; brucan ‘enjoy’; bregdan ‘pull’; beran ‘bear’; tredan ‘tread’; feran ‘go’; healdan ‘hold’; hatan ‘command’等。

五、句子结构

古英语的句子基本结构同现代英语，但要理解古英语句子意思时，得首先学会分析句子的结构，即主谓宾顺序。

1．一般结构，英语的一般结构为主语+谓语+宾语+地点状语+时间状语。而古英语的句子结构基本符合现代英语的句子结构。如：

a. Þe hie ær drugon aldorlease lange hwile. (Beowulf, Line 15)

- that they suffered before, leader-less a long while.

b. ofer hronrade hyran scolde,

gomban gyldan. þæt wæs god cyning!

ðæm eafera wæs æfter cenned,

geong in geardum, þone god sende

folce to frofre; fyrenðearfe ongeat

-- beyond the whale-road had to submit,

and yield tribute: -that was a good king!

To him a heir was born then

Young in the yards, God sent him

To comfort the people; He had seen the dire distress.

2. 倒装语序

现代英语中, 如果否定意义词, ‘so, only’ 置于句首,则该句子要求用部分倒装语序,即:助动词+主语+谓语动词+宾语+地点状语+时间状语。古英语中同样存在倒装语序。如：

a. Nalæs hi hine læssan lacum teodan,

þeodgestreonum, þon þa dydon

-- in no way had they upon him fewer gifts bestowed

with the wealth of a nation, than those did.

b. Swa sceal geong guma gode gewyrcean,

fromum feohgiftum on fæder bearme,

þæt hine on ylde eft gewunigen表示失落的词。

wilgesiþas, þonne wig cume,

leode gelæsten; lofdædum sceal

-- So ought a young man by good deeds deserve,表示失落的词。

by fine treasure-gifts, while in his father’s keeping,

that him in old age shall again stand by,

willing companions, when war comes,

people serve him: by glorious deeds

在这两段诗中，Na ‘no’和Swa‘so’为倒装语序中的前置词，而læs‘had’和sceal ‘ought’为助动词。hi‘they’， geong guma‘a young man’分别为句子的主语。由此可见，古英语同现代英语在句子结构中有很大的相似性。

六、结束语

古英语现象正如古汉语一样，随着历史的变迁，语言在语音和语法结构都发生着变化，而语言的变化正是一个民族文化与历史变迁的历史。通过了解古英语一般知识，可以帮助我们进一步了解英语语言的历时变化和英国文学的发展。但总体来说民族文化具有一定的传承性，因此，语言结构及发音尽管发生了变化，通过分析及其构词规律可见，语言在变化过程中，仍然存在古语的一些特征。

篇三:《寻找家乡失落的童谣导游词》

寻找家乡失落的童谣导游词

“斗斗虫，虫会飞，飞到何里头？”“一机哭，一机笑，两只黄狗来抬轿”“一箩麦，两箩麦，三箩开始打荞麦”„„听着这些亲切的乡音童谣，同学们，你是否又翻开了童年的相册，是否又想起了童年的晚上和小伙伴一起捉蛐蛐，在奶奶的蒲扇下数星星，一遍又遍不厌其烦地与妈妈一起唱这些童谣的美好画面„„

是的，这些家乡的童谣节奏鲜明，朗朗上口，反映了家乡的民风民俗，每一首都洋溢着温情和向上的力量，充满了阳光般的气息，是家乡的祖祖辈辈流传下来的一笔宝贵的精神财富。然而这些耳熟能详的老一代童谣，正面临着失传的危机。今天，就让我带领大家“追寻家乡失落的童谣”吧！

镜头二：采访乡亲小时候念过的童谣，并跟学童谣。

1、现在我来到了东关东塘村，让我们一起来采访爷爷奶奶，爸爸妈妈，一起跟他们学学有趣的童谣吧！

2、小导游：奶奶，您好！请问您小时候念过哪些童谣呢？

3、（老奶奶回忆讲述小时候念过的印象深刻的童谣）

4、小导游：奶奶，这些童谣太有趣啦，我现在就想学，您能教我一首吗？ 镜头记录祖孙齐诵童谣的温馨画面。要不要再来个齐诵？

镜头三：童谣在校园

1、 小导游：童谣在校园！看，同学们采撷了一首首地道的家乡童谣，一句

一句地记，一个音一个音地学，再利用课余时间一首首地教给班级中的其他小朋友。

听——清脆悦耳的乡音童谣在东小校园的上空飘荡

镜头拍摄班级小朋友齐诵童谣的镜头

看——丰富多彩的童谣游戏，在同学们的精彩演绎间熠熠生辉。

镜头拍摄孩子们一边念童谣，一边做游戏的画面

游戏名：几月荷花开

镜头四：片尾语

小导游词：找童谣、学童谣、传唱童谣、游戏童谣，体验到了从未有过的别样的童年趣味，也感受到了家乡东关独具特色的文化魅力，缕缕乡情正在

东小学子的心田弥漫、升腾„„同学们，让我们一起留住童谣——这朵家乡文化的奇葩！

篇四:《形容心情失落的句子》

1、总有太多的无奈围绕在身旁，让我们无尽感伤或许只有学会放弃，才能让人不再彷徨。

2、能冲刷一切地除了眼泪，就是时间，以时间来推移豪情，时间越长，抵触越淡，似乎一杯不时稀释地茶。

3、我们是具备离开情节的人，任何事情都以离开做为最后的解决方式，随时都在准备离开，接受离开，不去面对，不愿让新受到损耗。

4、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。形容心情失落的句子。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。

5、纠结、无法、落寞、暗淡地天空， 黯淡地心里、假如还有时机重来地话、假设光阴倒流、空虚……不大白你为什么要找这些词语，6、爱情是一个精心设计的谎言。

7、当我们失去了一些东西时，才能得到另外一些东西。

8、不要由于完毕而抽泣，笑容吧，为你地曾经具有。

9、也许生命中会有许多此相遇，却只能选择擦肩而过，就像树叶，生长与坠落的过程原来也只是一个寂寞的轮回。形容心情失落的句子。

10、默然地笑着，却不知道心里再想什么，不想看，不想听。什么都没有意义了吧。茕茕孓立，形单影只。冷了，死了。

11、依然习惯被爱的感觉，也许某天在喧哗的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望着那个正在远去的背影告诉自己，那个人……我曾经爱过。

12、我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。

13、摘不到地星星老是最闪亮地，错过地片子老是最美观地，落空地老是最想获得地地，为什么欠好好爱护保重如今地?

14、我是一朵不开花的花尚未学会绽放，就已习于凋零。

15、承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。

16、我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。

17、我心里空洞洞的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独，寂寞，失落、无助将我压的喘不过气来…我好想逃，逃到另一个世界去……

18、我总是忘记自己的承诺，一遍一遍的对自己催眠!

19、淡然而遇，随意而行。深深浅浅的思念在心。荣辱不惊，闲看门前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。

20、在甜蜜的感情不一定就是爱情。再美的风景，不一定就是想要停泊的港湾。

篇五:《表示失落的句子》

1、经不住似水流年，逃不过此间少年。

2、一个人，一座城，一生心疼。

3、看着别人的故事，流着自己的眼泪。

4、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯?

5、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。表示失落的句子。

6、我相信这个世界永远那么美。

7、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

8、向来缘浅，奈何情深。

9、最初不相识，最终不相认。

10、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。

11、人生最遗憾的，莫过于，12、要有多坚强，才敢念念不忘。表示失落的句子。

13、没有什么过不去，只是再也回不去。

14、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。

15、不被理解的弱小只好一直坚强。

16、不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说的出来的。

17、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

18、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。

19、和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。

20、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

21、不要仗着我对你的好向我使坏。

22、不幸的人才要更坚强。

23、原来地久天长，只是误会一常。

24、上一次微笑着入睡是什么时候?

25、回得了过去，回不了当初。

26、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

27、也许走得太远的代价就是寂寞。

28、幸福对我说，你还太校

29、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

30、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

31、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

32、我怀旧，因为我看不到你和未来。

33、不要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。

34、童话已经结束，遗忘就是幸福。

35、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。

36、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

37、在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤!伤!!伤!!!

38、不是不死心，是死不了心。

39、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

40、多谢你的绝情，让我学会死心。

41、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

42、无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。

43、要离开，就请，永远别再回来。

44、等待、……也许并不容易；伤害……却轻而易举。

45、走完同一条街，回到两个世界。

46、感情的戏，我没演技。

47、思念一个人的滋味，()就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。

48、爱的最高境界是经得起平淡的流年。

49、爱那么短，遗忘那么长。

50、我在怀念，你不再怀念的。

51、等待你的关心，等到我关上了心。

52、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。

53、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。

54、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

55、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

56、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。

57、真心离伤心最近。

58、等待，是一生最初的苍老。

59、祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。

60、脸上的快乐别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。

61、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?

62、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

63、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。

64、人生若只如初见，当时只道是寻常。

65、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

66、我赢了所有人，但却输掉了你。

67、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。

68、有些事一转身就一辈子。

69、听悲伤的歌，看幸福的戏。

70、我不在乎你对我的不在乎。

71、哀莫过于心不死。

72、他的心早已变换了季节，而你还站在他许下诺言的那一天。

73、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。

74、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

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