形容槐花的词语

导读：　形容槐花的词语(共5篇)描写花的句子和词语描写花的句子和词语花卉 花柱 花粉 花梗 花盘 花萼 花瓣 含苞 含蕾 蓓蕾 花蕾 花蕊 吐蕊 绽开 开放 盛开 怒放 花骨朵含苞待放 含蕾欲放 蓓蕾初开 百花吐蕊 新枝吐蕾 金铸玉雕 鲜丽娇媚 色彩斑斓 各呈异彩 琼花玉叶千姿百态...

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描写花的句子和词语
形容槐花的词语(一)

描写花的句子和词语

花卉 花柱 花粉 花梗 花盘 花萼 花瓣 含苞 含蕾 蓓蕾 花蕾 花蕊 吐蕊 绽开 开放 盛开 怒放 花骨朵

含苞待放 含蕾欲放 蓓蕾初开 百花吐蕊 新枝吐蕾 金铸玉雕 鲜丽娇媚 色彩斑斓 各呈异彩 琼花玉叶

千姿百态 五彩缤纷 花色迷人 花朵娇媚 流光溢彩 花繁叶茂 繁花满园 花叶扶疏 上下错落 春花盛开

迎春嫩黄 桃红李白 桃吐丹霞 梨花似雪 春兰秋菊 香飘万里 香飘四季 花涛香海 三月残花 落红遍地

落英缤纷 梅退残妆 百花凋零 百花凋谢 绿肥红瘦 榴花似火 梅花灼灼 斗雪红梅 玉骨冰心 金菊盛开

披风傲霜 荷花亭亭 凌波仙子 出泥不染 色香俱全 牡丹花王 富丽堂皇 雍容华贵 国色天香 芳香醇郁

馨香阵阵 异香扑鼻 奇香满园 缕缕清香 花香醉人 妩媚嫣润 红艳欲滴 万紫千红 繁花似锦 花团锦簇

百花盛开 千枝万朵 百花争艳 争奇斗妍 争芳斗艳 首冠群芳 奇花异卉 奇花异葩 丛丛簇簇 亭亭玉立

在凛冽的秋风中，美丽又坚强的菊花争艳斗丽，各具丰姿，黄的、白的、红的，色彩斑斓，五颜六色。

粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！

喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！

一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

菊花的花瓣一丝一丝的，像一条条彩色的丝带。

菊花的花朵很大，那金丝银线般的花瓣，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有，特色，婀娜多姿。 各种各样的菊花，有的含苞待放，有的花蓄初绽，有的迎风怒放；红的像火，白的如雪，黄的似金。 这里展出的菊花有一百五十多种，“云霞海曙”、“金狮怒吼”、“青雁起舞”、“五朵金花”„„千姿百态，美极了。

“丑菊”的花虽然很小，但颜色金黄金黄的，几十片花瓣围成三四层，显得娇小艳丽。

在茂密的叶子里，透出一朵朵紫红色的小花，它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽。

漫山遍野盛开着野菊花，把大自然装扮得分外美丽。

有一次，我采回一束淡蓝色的野菊花，仔细观察它们的形状，它们有一个像小圆球似的花蕊，有着像从花蕊中拔出来似的花瓣，还有带刺的直茎和椭圆形的小叶片，形状十分惹人喜爱。

野菊花大多生在山脚奋兄，荒野路旁，初冬时，别的花早已枯死，但野菊花却勇敢地挺立在风霜之中！

野菊花，我爱它那像一颗颗蓝宝石似的花朵，更爱它那种顽强的精神。

粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。

碧绿的荷叶像一把撑在水面上的小伞，上面布满了晶莹的水珠。

在那一片荷叶的掩映下，露出了几朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。

一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝翠叶与波光水影之间。 每年花开季节，树上挂满了一串串白雪似的槐花，地上落着厚厚的一层“槐花雪”。

一串串乳白色的花朵，开满了枝头，绿白相间，美极了，香极了。

槐花毫无私心，它用洁白的花朵打扮着我们的家乡，把浓浓的香气献给大自然，把甜甜的蜜汁供给人们享用。

嫩绿的柳树衬托着粉红的桃花，似碧玉盘中放着的红宝石。

站在远处，放眼望去，这一片桃花如烟、如雾、如尘，飘逸、潇洒，给校园平添了不少春色。 那枝条上的桃花真叫人沉迷，粉里透红的花瓣一层裹着一层，淡黄的花蕊在花心，多像是叠着的丝绸啊！

山上的桃花抿着嘴微笑，她舒展着枝叶，向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。

阳春三月，桃花正开得热闹，粉红色的桃花，一簇簇，像一片片红云。

初夏，石榴花开放了，远看像绚丽多彩的晚霞，近看像一个个小喇叭似的。

石榴花开了，像一团团跳跃的火苗，又似一颗颗红色的宝石镶嵌在翡翠上。

月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。

月季花的颜色很多，有粉色的、深红的、玫瑰红的，还有橘黄和银白的，五颜六色，异常美丽。 海棠花那五片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。

一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊。

春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了。

玉兰花一朵有一朵的姿态，有的像香蕉，有的像大大的毛笔尖，有的有褐色的花馨

每到米兰开花的季节，枝丫间便生出一串串花穗，绿色的花穗上，级着密密麻麻像小米粒大小的小球球，小球球由绿变成金黄时，职散着一种浓郁的香味。米兰花怒放了。

瞧米兰花的颜色、形态，多像金黄色的小米，而它的香味，又很恰似兰花呢。

儿朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。

昙花形状像喇叭花，可花瓣像仙人球花。猛一看，花是白颜色的，像白玉；仔细一看却是白里透黄，好看极了。

昙花那筒裙似的花托，拢不住丰腆的白玉般的花苞，渐渐地绽开，雪白的花瓣轻轻地探了出来。 梅树嫩绿的新枝上，缀着一朵朵朱红色的花，宛如无数美丽的红蝴蝶落在那里。

满山红梅，一团团，一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，把残冬留下的痕迹都驱尽了。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人敬佩。

刺梅花的花蕾是深红色的，傲然开放的花朵是粉红色的，最后几乎变成粉色的了。

三角梅在春季和秋季两度开花，它的花是由三片椭圆形的小瓣组成，紫红色的花在绿叶的衬托下，显得鲜艳夺目，逗人喜爱。

牵牛花开了，那花有着紫色的花裙，白色的花筒，黄色的花蕊细细的，多么像我们吹的小喇叭啊！ 牵牛花每天清晨伴着太阳开放，红色的、蓝色的、紫色的花就像一个个小喇叭。

噢，是牵牛花！上面还绽开了几朵小喇叭，有蓝色的、白色的、红色的，这几朵小喇叭仿佛在吹奏一支欢乐的迎春曲。

水仙花那白白的花瓣一层一层的，中间是黄色的花蕊，散发出一缕清香。

水仙花的花蕊是淡黄色的，犹如一缕续金丝，在白玉般的花瓣的衬托下显得格外美丽。 碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么秀丽淡雅的水仙呀。

迎春花虽然长得非常娇小，那嫩黄的花朵也不那么引人注目，可它们却是春天的使者，就是它们给大地送来了春的信息。

迎春花张开了美丽笑脸，向我们甜甜地微笑着，好像在为春的到来而感到高兴。

当百花还沉睡的时候，迎春花已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在初春的冷风中傲然开放。 碗豆花也开了，有白的，红的，紫的，看起来真像一块花地毯。

蓖麻开花了，上面是雌花，淡红色；下面是雄花，淡黄色，它们在绿叶的陪衬下显得特别娇嫩。 仙人球花像一个长长的喇叭，花瓣雪白雪白的，像天鹅的羽毛，美丽而又光洁。

初夏，夜来香的花开了，红艳艳的，就像绿色的丝绸上点级的红色花边。

茉莉花开了，雪白的小花玲珑剔透，楚楚动人。

五星花的花瓣有五个角，看上去就像一颗颖红五星，五星花的名字可能由此得来的。

五星花白色的花蕊旁有几根像头发一样细的花丝，微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖。 多美的映山红啊！水灵灵、红艳艳，像火苗，像朝霞，把山水都映红了。

映山红的花是粉红色的，每朵有五六个花瓣，像梅花，但又不完全像，花蕊像蝴媒的须子。

每年春季，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，级有几点红斑，十分清新可爱。

樱花的花蒂像个刁、喇叭，一个花蒂能开出两朵或三朵花，每朵花有五个花瓣，花瓣是桃形的。 丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与炯娜的身姿，然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。 紫竹兰花开花了，每朵花儿有三个花瓣，是淡红色的，中间还有六根黄色的花蕊。【形容槐花的词语】

美人蕉的花就像喇叭，鲜红鲜红的，还有一圈金黄色的边儿，在碧绿的叶子衬托下，显得格外娇艳。 桂花的花朵很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊，几朵小花构成一丛丛一簇簇的花球长在花枝卜，散发着清甜的幽香。

冬天刚刚离去，杏树枝上就缀满了粉红色的杏花，每朵花有五个花瓣，中间一簇黄色的花蕊，散发出芬芳的香味，引来了无数的蜜蜂在花丛中飞舞。

那一小节仙人掌顶上开出了一朵小黄花，像个小喇叭；黄橙橙的花瓣上像涂了一层油，在太阳的照射下发出姐眼的光，可美啦。

一转眼工夫，篱笆上就绽满了小红星星，一阵风吹过，一篱绿碧、猩红，别提多好看了。 芍药花开了，粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸。

过了半个月，芍药的芽儿破土而出，嫩嫩的、尖尖的、红红的。

芍药花开了，浓郁的清香滋满了窗明几净的卧室，滋满了欢乐的农家小院，滋满了故乡的大地。 我素来喜爱茉莉花，它那娇小的白花和清淡的芳香使我陶醉。

那一串串、一簇簇的槐花在柔风中推摸着，拥挤着，交头接耳，那神态，就像一群挤在窝边“叽叽喳喳”争食的雏燕。

朵朵小花，从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧西望望，好像看见了什么新鲜事儿，又好像在对我们点头微笑呢！

月季花开放出一朵朵迷人的花朵，漂亮极了，它的花蕾一层一层的，像个美丽的少女。

紫藤花的花瓣儿很像一把蒲扇，花芯是紫色的，边上是白色的；有的含苞待放，就像一串又一串的豆角，又像一只欢蹦乱跳的小山羊头上的角。

水仙花白嫩嫩的鳞茎里抽出好几朵嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。

屋前满眼是粉红色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，艳得像美丽的朝阳。

迎春花黄灿灿的，犹如月亮金黄色的唇线，犹如星星闪烁的光点。

瞧，迎春花从梦中醒来了，在春风中拼命地摇动着树叶，摇呀摇，摇出一朵朵金灿灿的小黄花，在一片草绿中，闪烁着，像点点黄金。

喇叭花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣儿，花瓣儿的中心有几根细细的花蕊，它好像很神气地向着天空“嘀嘀哒哒”地吹着它那玫瑰色的大喇叭。

山菊花那碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。

兰花那白玉般的花朵在绿叶的烘托下显得那样的素雅高洁，那样一尘不染，散发阵阵令人陶醉的清香。

花池里种着油莱花，在春风的吹拂下，泛起黄色的波纹，散发出沁人心脾的清香。

槐花五月
形容槐花的词语(二)

师：看黄老师写字。“槐”，这是什么字，一起念。

师：谁能一口气说几个带“槐”字的词语。

生：我从广西来，我看到过槐花，你知道槐花吗？

生：白色的，非常漂亮，十分香。

生：可以拌大米。

师；如果我想看槐花，你建议我什么时候去？

生：五月。

师：读题。槐花五月是什么样的？读课文。

（生读课文）

温馨提示：

酿瑞雪熏醉醇香

挎俊俏衣襟陈醋

玉雕似的圆球风打的旋儿

师：你能读吗？

生读。

师：注意嗓子。

师：有的槐花一条一条地------（指导读好长句子）

生自由地练读。

师：老师第二次说槐花。用上一两个词语。

生：槐花开了，如瑞雪初降，一阵风吹来，如风打的旋儿。

生：五月槐树开花了，如瑞雪初降。 生：槐花开了，像俊俏的小姑娘。 师：这就叫学语文，把刚学的词用上了。我们一段一段地学。 师：第一自然段我读，你们听，好像看到了什么？闻到了什么？

（师范读）

生：我好像闻到了香喷喷的槐花饭。

师：出示句式：（什么样的）槐花槐花（怎么样）像老师那样去读课文，找到可以填进去的词句。带上笔去读。

生：白生生的槐花。（板书：白生生）

生：抱在一起的槐花，像--------

生：———如------

师：以读代答，也行。

生：香气扑鼻。

师：我还看到这个词语。（香喷喷）你们怎么对这些词语情有独衷。发现什么了吗？ 生：ABB式的词语。

师：啊？你们也叫ABB式？我们班的孩子也叫它ABB式的词语。

（看图片）

师：用一个字来赞槐花。

生：美！

生：香！

生：多！

师；槐花多、美、香，这么多滋味怎么读？

（出示：槐花的山山-------------一片白茫茫）

指名读。

师：哪些词语可以看出它很多？ 生：白茫茫。 生：一片。 生：山山洼洼。

师；你好像看到什么了？

生：漫山遍野。

师：你要读出这种感觉。（生读）

师范读。

齐读。

师：出示：中午，桌上就摆出了香喷喷---------香海中了。

师：这三个香能不能换位置排。

生：一个香比一个香浓。

生读三个香。

师：省略号都读出来了。

生：齐读。

师；朗读难吗？

生：不难。

师：有了方法，干什么都不难。读一读。

师；我想把三种滋味都表现出来，我想整个听一遍行吗？

生读第一句。

师：停！孩子们，语文不是无情物，字词句逗都有情。 把第一句读好。 师：把这个好消息告诉远方的人。 生齐读。（播放《喜洋洋》）【形容槐花的词语】

师中途打断指导。

师；这段话要背，你行吗？背一段不行，背一句，不会背，偷偷看一眼书也行。

师：我听大家说槐花，说了三次，一次比一次好，听大家读槐花，一次比一次读得有味。语文课四个字，听说读（写）你能写吗？

生：能。

师：（出示图花）可以先看读，先想好打比方的词语。（仿佛、犹如、如同、宛如）下课后写。

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师生问好上课！

师：每个人的心灵体会都是独特的，动用你们多个器官，得到独特的心灵体验。把你们要准备的东西准备好。

师：同学们，这里有一些词，看到词语感受到什么吗？通过什么来感受的？ 生：感受到美，用什么感受的

师：甜丝丝

生：我是用嘴巴感受的

师：

生：用心感受的

师：傻乎乎

生：用心感受到的

师：白花花

生：用眼睛感受的

师：这些都是叠词。当你们在写文章时就能够得心应手。这些词语都是你们在槐乡五月中感受的。下面我们来一起感受。师书写课题，并引导学生书写。

师：请同学们一起读课题。

生：读

师：读的再动情一点

生：读

师：请同学与师一起走进槐乡五月，用耳朵听，用眼睛看。放音乐，师读课文。学生在哪里认真听。

师：通过你们的眼睛，老师看到了你们心里有想法有体会，谁来说出自己感受到了什么？ 生：我感受到了槐花很白，

生：槐花很香

生：槐乡五月给我熏醉了

生：我没有吃，听上去肯定很好吃。

生：我看到了屏幕上的槐花饭看到都想吃

生：槐乡的孩子很快乐，闻到槐花，吃到槐花饭。

师：作者一句话写出了他的感受

生：五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

师：默读课文找出香的地方。

生：读书并找。师说是描写槐花香的句子。 师：画好了就用眼睛告诉我。 师：我们在等一下。 师：谁把画的句子读给我听听。

生：在槐花开花的季节，傻乎乎的„„

师：你为什么找这一句

生：熏醉

师：你能把熏醉的感觉表演一下，谁为帮帮他。

生：说

师：你做一个动作，有点不好意思

生：做动作

师：你能用朗读让大家陶醉吗？

生：读；

师：如果你读书笑一点就好了。谁再来试一下。大家可以看她表情。

生：读。

师：傻乎乎的，把这个词读一遍，下课多读两遍，找找这个感觉。

师：找出更能体现香的句子。

生：读，浸在香海中了。

师：出示一段“中午，桌上就摆出了香喷喷„„”哪些词找一找，圈圈。圈好告诉我。试着把此读一读。

生：香喷喷，清香、醇香、浓香„„

生读这些香，闻一闻是不是香味很远了。

师：浸在香海中了，为什么槐乡这么香呢？哪一句写到槐花多？

生：读着。一片白茫茫。

师：更能体现槐花的香，哪个字。两句话中有一个字。看课文读。可以默读。 师：你觉得为什么？ 生：非常香。 师：用什么可以感受到香

生：用心感受

生：用鼻子闻。

师：五月是一个什么样子的季节，

生：槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

[孩子只是用原文说，不是用真情说]

师：在这样一个季节，如果你就是槐花的孩子，我来问一问，你想干什么？ 生：吃槐花饭，

师：你知道槐花饭怎么做吗？

[引导乱也]

师：等待五月，一定能够吃到槐花饭。

师：还想做什么。

生：去砍一些槐花下来

师：别去砍。摘一些就行了。

生：在家里冲一杯槐花茶喝。

师：与大家分享

师：他们嘴巴告诉我们

生：爽 师：他们告诉我们 生：乐 师板书香与乐

师：自己读。

生：读。

师：很多学生读的太投入了，老师了想读。给我鼓励。

师读。

生：带着槐花的香。

生：槐乡的姑娘就像是槐花，走到哪里，香味就飘到哪里。飘的非常好。

师：现在再来读一下，飘用得更好一点。

生：读“飘到哪里，哪里就有一股清香。”

师：小姑娘你先来读。

生分角色读

师：槐乡姑娘读的很精彩。要读通顺。

生：齐读。

师：小伙子该你们了。

生：齐读

师：香大大冽冽的。师板书，是槐乡孩子的季节。有一位同学，用一首诗写出了他的心灵体验。我感觉你们用诗来表达。发给学生一些纸。

五月，洋槐开花了【形容槐花的词语】

香味儿飘满坡坡岗岗

„„

生：读自己的诗。

下课。

在照片上写诗，办一个槐花展，抄一份给我，让我也享受享受。

谢谢老师！

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师：春天来了，风吹来了，草绿了，今天老师和大家一起去美丽的槐乡看看。

播放录像。

师：五月，春光明媚，鸟语花香，看，洋槐开花了，槐花可真多呀。槐乡到处是槐花，同学们看，山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

师：同学们，课文第一节就描写了刚才看到的情景，打开课本读一读。

生自读第一小节。

师：槐乡美吗？

生：美。

师：那就把喜欢的句子多读几遍，读好它。

生读。

生：我喜欢“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”

齐读。

师：为什么喜欢这句话？

生：因为这句话写出了槐乡的美。因为山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降。 师：我明白你的意思，你的意思是说那里的花好多。

生：我喜欢瑞雪。 师：读一读。 生读。 师：瑞雪就是好雪。

生读。

师：槐乡屋前屋后，房前房后，都成了花的世界，怪不得都叫槐乡。

生齐读。

师：继续交流。

生：我喜欢的句子是，有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

师：读得很好，就是漏了一个字。

师：老师还真找到了像圆球，像小辫儿的图片，带同学们去看看。

出示两张图片，

师：请大家一边欣赏图片，一边再来美美地读一读。

生自读。

指读。

师：你把小辫儿读得真可爱，我们一起把槐花的可爱和美丽读出来，好吗？ 生齐读。

师：同学们读得真好，不管是远看，还是近看，槐花的姿态总是这么美，我们再来欣赏一些图。

学生看图。

师：很多小朋友都看得入迷了。你看到的槐花像什么？

生：我看到的是花骨朵，好像是一个个饺子。

三下21《槐乡五月》
形容槐花的词语(三)

苏教版教材三年级下册

21.槐乡五月

一、教学目标：

1.学会本课10个生字，认识9个二类字，通过联系上下文、图文对照、换词等方法理解文

中的词语意思。能写出和“白茫茫”、“傻乎乎”等词语结构相似的词语。

2.指导学生有感情地朗读课文，通过采用多种形式的朗读方式，展开想象，理解精美句段。

诵读品味，感受五月槐乡的清香甜美和槐乡孩子的那份欢乐之情，激发学生对生活的热爱。

3.学习作者观察和描写槐花的方法，描写一种自己喜爱的花草。

二、教学重、难点：

重点：赏读文章优美语句，并内化为自己的语言朗读、积累

难点：感受槐乡的“花美人美生活美”，激发学生对生活的热爱。

三、教学评价设计：

1.检查学生预习情况。通过查看预习单、指名读、自由读等方式了解学生识、写生字和读书

的情况，为学习课文打好基础。

2.借助资料、图片课件让学生了解槐花、槐树、槐乡，激发学生的学习兴趣。通过默读、圈

画、简单写感受、同位互学、合作交流等方式初步感知课文的主要内容。

3.通过多种形式的朗读，如老师范读、学生想象读、配乐读、看图读、表演读等形式让学生

欣赏文中如诗般美妙的语言，感受槐乡五月的美丽景色以及槐乡孩子的勤劳能干、热情好

客和淳朴可爱。

4.在品析文章第一自然段中对槐花的具体描写时，引导学生领会作者观察事物的方法，为描

写一种自己喜爱的花草做准备

四、教与学的准备：

学生准备：1.按照预习单的要求完成预习。

2.到郊外亲自观察槐花。

教师准备： 1.多媒体课件。

2.关于槐花的图文资料。

2.根据学生的预习单查看预习情况，使教学更具针对性。

五、教学课时：2课时

六、教学设计

第一课时

环节一、整体感知——初读感知，整体把握。

(一)导入板题，激发情趣

五月，一个好消息传遍了槐乡：（课件出

示：“五月，洋槐开花了。” ）来，一起把这

个好消息告诉同学们——（生齐读：五月，

洋槐开花了。）

五月的槐乡，景美花香，让人如痴如醉！

这节课，就让我们一起走进《槐乡五月》去

参加这场初夏的盛会，饱览槐乡迷人的风采。

板书课题：21、槐乡五月（学生齐读课题）

谈谈：你观察到的槐花是什么样子的？（指名介绍）

想象：五月的槐乡会有什么呢？（激发兴趣，吸引学生走进文本）

(二）检查预习，以学定教。

1.检查生字的识写。

（1）出示生字课件，指名朗读，教师重点提示易读错的字。

“蒜、醋”是平舌音，容易读错

（2）出示预习单，看看写得是否正确、规范。

（3）观察生字，你最想提醒大家注意哪个字的写法？

（4）引导学生辨认易错字，指导正确、规范书写。

妙：右边部分第三笔点不能丢

蒜：注意下面两个“示”的最后两笔都是点，不要写成撇、点

咸：字中的“口”上一横不能丢，最后一笔是点

（5）练写自己写错的和写得不满意的生字。

2.检查词语的理解。

（1）读词语，提出不理解的，集体解决。（出示词语）

（2）读好轻声字：披散（san） ．

（3）理解词语：（交流预习单中不理解的词语）

（4）积累运用：积累如“白茫茫”ABB格式的叠词。

3．检查课文的朗读。

（1）自由读课文。

要求：注意读准字词，读通句子，难读的地方要多读几遍，不理解的地方作出标记。

（2）分小节指名朗读课文，看看是否读正确、读顺了。

（3)你能读好下面的长句子吗？

（三）感知课文，理清思路

1的季节。

2．再次读读课文，思考：课文描写了槐乡五月哪些的美？

学生读后交流汇报，教师归纳总结：

（1）五月的槐乡槐花盛开，很美。（2）槐花很香。（3）槐乡的孩子非常热情好客。

（4）槐花可以做各种好吃的，还可以做装饰物。（5）五月槐乡让人不想离开。

第二课时

环节二、部分理解——精读感悟，重点突破

（四）走进槐乡，感受槐花之美

★放眼赏花

（出示图片，放眼观赏这槐花)

提问： 印入你眼帘的是一幅怎样的美景？用自己的

话来说一说。（学生交流，指名说）

课文中又是怎么描写的呢？谁来读读你喜欢的

句子？

教师相机评价或出示句子。（出示顺序根据学生回答情况而定）

（1）你从“白茫茫”中读懂了什么？

（板书：多、白）你能用它来说说其他的事

物吗？

（2）经过这样的联想之后，再读读这个词语，

相信你对它会有更深的体会。课文中这样的叠词

可不少呢！同学们在朗读的时候可以试着体会体

会！

（3）槐花的多、白还体现在哪些词语上？（山

山洼洼、坡坡岗岗、一片白茫茫）

师：是啊，槐乡的每一片山坡，每一座山头都开满了槐花，漫山遍野，白茫茫一片。 谁来读读这句话，读出槐花的“又多又白”？（指名读）

这么美的景色，老师可没看够，来大家一起读一定会更多更白！（齐读)

让我们来看看这“玉雕的圆球”！（点击槐花像圆球

的画面）谁来指出你看到的圆球？

这是我们远看槐花的感受，近看呢，槐花就像——

维吾尔族姑娘的小辫儿（点击槐花像小辫的画面）

（2）孩子们，这才只是一根枝头上的小辫呢！整棵

槐树，整个槐乡该有多少条小辫啊！谁来读读这句话？

（3） 在你眼中，这些槐花还像什么？（出示一组槐

花的图片）仔细欣赏，用“有的槐花 ，像 。这样的句子写一写你最喜爱

的槐花！

小结： 左看、右看、上看、下看，近看、远看，人人会看到自己心中的槐花模样，但

不管怎样看，都能感受到槐花的——（美）（板书：美）

★侧耳倾听

一番用心观赏之后，让我们侧耳倾听，你们听到什么了？

句子3：“嗡嗡嗡------”，小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜；

“啪啪啪------”，孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满

足。

“嗡嗡嗡——”这是——（小蜜蜂）忙着——（采蜜 呢！）

“啪啪啪——”呢？你从这脚步声里感觉到孩子们的心情怎么样？

谁来开心地给同学们读读这句话？（指名读）

这里又有一个ABB格式的叠词——“白生生” ，它和“白茫茫”都表示槐花很白，那可不可以将它换成“白茫茫”呢？（学生思考并说说理由）

（置换的方法理解这两个词语的异同，简洁而有效。）

出色！（学生读）

★闻香沉醉

当我们尽情观赏槐花美丽的身姿之时，还会忍不住——（教师用体态语演示“闻”） 句子4：中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香„„这时候，连风打的旋都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

(1)谁来朗读这句话，让大家也美美地“闻一闻”？ 大家闻出什么了？

(2)这段话中一连用了六个带“香”的词呢，大家找出来，用笔画一画。

（出示：清香、醇香、浓香）

谁先来读读这三个词语？

(3)清香，醇香、浓香，越来越香，这就是文中的省略号要告诉我们的，谁再来把这种感觉读出来？

(4)身处这样的香海，你有什么感觉？课文中用哪个词把这种感觉表达出来了？（浸） 师：此刻，这香气萦绕在我们周围。我们的身体泡在这——（“香海中”），我们的心更是醉在这——（“香海中”），整个槐乡都浸在这——（香海中）。让我们一起也在朗读中“浸”到这香海中去吧！（齐读）

真是一个“飘香”的季节啊！，这同样也是一个飘香的课堂！（板书：飘香的季节）孩子们，这么美的句子，让我们美美地记住它，香香地背出来吧！

小结：走进槐乡的五月，我们看、听、闻，感受着槐花无限的“美”，那接天的槐树，那满眼的白花，那浮动的香气，真是：“接天白花迷人眼，扑面香气醉心怀！”

怪不得，一到五月，槐乡的孩子会高兴地喊起来——五月，洋槐开花了！（生齐读） 洋槐开花了，又多又白，那样的美，那样的香，呼喊出这份欣喜和赞美！（再读）

描写槐花的好词好句好段
形容槐花的词语(四)

1、就这样，槐花伴我度过了整个春天的寂寥，直到季节的替换，槐花大片大片的飘落，如雪般纷纷扬扬，它在于我道别，地上已是白花花的一片，那花瓣像燃烧殆尽的烛光，在灰飞烟灭之际，挣扎着最后一丝力气。我慢慢蹲了下来，摸着已皱了的花瓣默默说道；[别了，我的槐花；别了，我的朋友。"--

2、含苞待放含蕾欲放蓓蕾初开百花吐蕊新枝吐蕾金铸玉雕鲜丽娇媚色彩斑斓各呈异彩琼花玉叶

3、从远处我就闻到了槐花的香气，满院都弥漫着沁人心肺的清香。那一簇簇槐花在微风中推搡着，拥挤着，4、瞧，那儿，一串串白如玉的槐花缀满枝桠，茂盛级了，看起来，好可爱。近看，似一群形影不离、优雅、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微的染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人馋涎欲滴的水晶葡萄，好想摘下细细的嚼一嚼。

5、春天到了，刺槐树开始生长出嫩绿的椭圆形的叶子。随着暖暖的阳光和温柔的春风，五月初，刺槐树悄悄开出一串串白色的花朵。刺槐树的花朵较小，花型细长。刺槐花不像别的花一样向上开放，而是花朵向着地面，一穗穗的盛开着――象一个个害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑着问候大地母亲。刺槐花未绽放前带着些许的浅绿，盛开之后就是一片纯白的颜色。描写槐花的好词好句好段。放眼望去，在碧绿的树叶中间，是一片片如雪般的白。花香袭人，淡雅清香。

7、春天，大槐树发出新的树叶，嫩绿嫩绿的，不久又开出雪白雪白的槐花，阵阵幽香飘进我家，给我的生活增添了乐趣。

8、槐花开的时候，我搬一张小板凳坐在树下，闻着槐花干净清新的芳香，看着池塘里一群群小鸭子相互嬉戏，心里觉得很充实。间或有几朵，或一大片槐花经不住风儿的诱惑，纷扬洒落，打着旋儿落在我身上、腿上、手上，有的竟落入碧于天的河塘。

9、道旁的槐树上层层叠叠的开满了花:低的，站在墙上触手可及，高的，就只有仰望的份儿了；开着的，正把花囊撑着，那香气放的毫不保留，没开的，也沐浴着阳光，努力的酝酿着，酝酿着。

10、刺槐花不仅可以看，而且是一道绝佳的天然食品。刺槐花开的时候，人们有的站在小树旁用手摘花朵；有的攀到大树上用镰刀勾下一些树枝，然后，大人小孩欢快的围在树枝旁，掳下洁白的刺槐花放在一个个容器里。小孩子总会迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼着，嚼出满口的清香甘甜。

11、当槐花开满枝头，你会有一种这样的感觉:槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们也和朋友一起摘过，很好玩。但是槐花开到一定时候，没有人摘，它自己就飘飘悠悠的落了下来。

12、我爱杨槐花，因为杨槐花有顽强的生命力。不像一般的花草，每天要人们养护浇水，只要你有一点杨槐树的种子，种下它后，它就会生根发牙，每年开花。听爸爸说，它小的时候在一片荒山上，

描写茉莉花的好词好句
形容槐花的词语(五)

    1、茉莉花一般在5 10月开花，七八月间开花最多最大。在那一条条青色花蔓的顶端，长出了一个个小米粒那么大的花骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵的绿叶中，开满了三两朵白色的小花，又娇嫩、又鲜美，层层叠叠。描写茉莉花的好词好句。我看着朵朵小花，心里美滋滋的。

    2、你看，它开着乳白色的花朵，向你点头微笑。那样子真迷人，就像一位穿白色裙子的小姑娘跳着优美的舞蹈。一场风雨过后，它又像打了胜仗的将军一样，昂首挺胸，脸上落满雨珠，3、茉莉花，它没有什么神奇的故事，更没有什么美丽的传说，它只是植物王国的普通公民。它小小的花瓣围着花蕊，就凑成了小巧玲珑的茉莉花。茉莉花不仅花美，叶子也很美，那翠绿的叶子美的像仙子一样，就是因为叶子美才衬托出茉莉花的纯洁、茉莉花的淡雅、茉莉花的清香，所以我喜欢茉莉花。描写茉莉花的好词好句。

    4、茉莉花一般在4至10月才开花，7、8月开的花最多最大。在那一条条花蔓的顶端，长出了一个又一个小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的，每次都能见到在两三片的叶子中开满了两三朵白色的小花，又娇又嫩，又漂亮。茉莉花开的越来越大，越来越大，香味也就越来越浓。走到花的跟前轻轻地一闻，我忍不住发出[花好香，好香"的赞声。

    5、茉莉有着初绽的花朵，默默地散发出阵阵清香，微风拂来，迷人的清香马上弥漫了我的房间，淫了我的胸膛，仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气；它有着饱满的花苞，让人感觉似乎轻轻一碰，便会绽开一样；它也有着凋谢的花朵，虽然不会再为人们贡献出芬芳。但它的用处却很多。比如说，它可以化为肥料，为自己的母亲贡献出自己微薄的力量；它可以用来做香包，为喜欢它的女子们增添一丝典雅；它还可以制成花茶，为干渴的人们多一样解暑圣品。

    6、茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，清晨太阳刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下，那一片片绿叶绿得发光发亮。

    8、我喜欢茉莉花，因为茉莉花洁白无暇，小巧玲珑。爷爷喜欢养花，特别喜欢养茉莉花。许多茉莉花在夏天全开了，那淡淡的清香飘满了整个阳台，以其清丽的芳香，深得人们喜爱。

    9、你瞧，一个个花骨朵，鲜嫩嫩，油亮亮的，在阳光的照耀下，闪烁出银白色的光芒。

    10、茉莉花的香味更吸引人，远处闻的时候有一种若隐若现的香味，一丝丝淡淡的而又甜美的味道；近处闻，靠近它身边，这是一种浓浓的，像化不开的味道。花香沁人心脾，让人一闻就感觉很美，它给人一种很清纯的感觉。

    11、在骄阳似火的夏天里，妈妈把别的花到捧了回来，独留茉莉花，原来茉莉花喜欢晒太阳。那时它已长出一朵大茱芽，枝尖上鼓出了花蕾。几天后，一朵朵白色的小花开放了。它们虽然没有月季花那样娇艳，牡丹花那样华贵，但它们洁白无瑕，如雪似玉，我不由对茉莉花另眼相看待了!

    12、我爱有一盆漂亮的茉莉花，虽然不像牡丹那样娇艳那样的五颜六色，也不像百合花那样翠色迷离自李唐来盛人世爱牡丹，晋陶渊明独爱菊。茉莉花但他有自己独特的美。

    13、茉莉花属菊课，喜暖，一般夏天开花。花的茎有一些鼓，好像一挤就能挤出水来。茉莉花的叶子是椭圆型的，花蕊是黄色的。茉莉花刚开的时候，才展开两三朵花瓣，花瓣全展开的时候，像一朵荷花。

    15、茉莉花啊!你既不像太阳花那么绚丽多彩，又不像月季那么婀娜多姿，更不像牡丹那样雍容华贵，你具有的只是清秀的，幽静的，含蓄的美。你完全没有像百花一样争奇斗艳，哗众取宠。在你顽强的生命力面前，人们不再会灰心，不在再躁气，不再会埋怨--

    16、这株茉莉花却顽强地挺立着，一声不响，显得更加旺盛，充满活力。我惊奇地张大了眼睛:它的叶子怎么没卷起来?尽管土已经干了，怎么反而长得更加葱绿?我从心里佩服它，又继续给它优厚的[待遇"，精心浇灌、培育着它。

    17、我们家门口有一盆茉莉花，每天出门进门都会看见这盆茉莉花。有一次，我地俯下身，把鼻子凑近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中荡漾。那茉莉花像亭亭少女玉立在草丛中，花色迷人。

    18、那洁白的花苞长在绿色的花托上，微风吹过就像荷叶上闪耀的露珠。花朵一般是在晚上开放，而且是中间的花苞先开，一朵开放的花直径大约2厘米左右，就像被缩小的牡丹花一样，那样雍容华贵，娇而不俗。它那沁人心脾的花香能让人把心里的烦恼都抛到九霄云外。

    19、茉莉花一般在春天和夏天开花。它那小小的花瓣，我觉得真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色，纯洁不加修饰，却楚楚动人。我吸着它的香气，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。茉莉花的花苞是洁白的，看上去晶莹如玉。洁白的花瓣和碧绿的叶子相配起来像一个雪白的小天使坐在碧绿的叶子上正朝我微笑呢!

    20、茉莉花的花朵刚开始是出现在枝条的顶端，花苞的个数通常是3个或5个。花苞刚开始时是绿色的，像米粒般大小，三五天后就长到像绿豆大，颜色逐渐发白，一个星期左右就长到黄豆大了，花苞长出绿色的花托，变得洁白了，还能闻到一丝脉脉的香气。

    21、茉莉花不仅花儿美丽，还有一些别的价值，比如把茉莉花摘下来，放到太阳下晒干，过了几日，等花干了以后，放进一个瓶子里，干花就做好了。如果家里来了客人，泡茶时往茶杯里放几朵干花，就成了茉莉花茶，那才叫香呢!

    22、恬静典雅、娇小玲珑、婷婷玉立、楚楚动人、洁白淡雅、香气浓郁、清香宜人、沁人肺腑

    23、生活中的美，难道只属于缤纷的色彩和堂皇的外表吗?茉莉花的小小花，扑鼻的香，不畏风雨的坚强，难道不是一幅令人赞叹的风景吗?我愿，愿化成一朵小小的，洁白的茉莉花，无私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉献给爱美的人们。

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