一二年级好词好句

导读：　一年级 　　主题：看图说话写话 　　奶奶在厨房里 　　爸爸在厨房里 　　妈妈再家里 　　哥哥在操场上 ...

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一二年级好词好句

　　一年级

　　主题：看图说话写话

　　奶奶在厨房里

　　爸爸在厨房里

　　妈妈再家里

　　哥哥在操场上

　　好吃的食物

　　小牛爱吃

　　小狗爱啃

　　小鸟爱吃

　　⑴又鲜又嫩⑵又肥又嫩⑶又香又硬

　　1.小牛爱吃 的草。

　　2.小狗爱啃 的骨头。

　　3.小鸟爱吃 的虫子。

　　二年级

　　主题：感悟故事

　　风

　　春风 凉风 和风 东风 台风 微风 飓风(jù) 龙卷风

　　狂风暴雨 春风送暖 风雨交加 和风细雨 风起云涌 凉风习习 风平浪静 风驰电掣(chè)

　　风吹草动 风花雪月 风尘仆仆 风调雨顺

　　数字成语

　　一心一意 一寸光阴 一毛不拔 一丝不苟 一帆风顺 一干二净 三言两语 二话不说 三心二意

　　三头六臂 三番五次 四通八达 四海为家 五湖四海 五体投地 三长两短 七手八脚 八面威风

　　九死一生 七上八下 八仙过海 六亲不认 九牛一毛 十拿九稳 六神无主 七步之才 十全十美

　　动物成语

　　守株待兔 狐假虎威 兔死狐悲 风声鹤唳(lì)鸡犬不宁 鸡毛蒜皮 杀鸡吓猴 如虎添翼 人困马乏

　　犬马之劳 黔驴技穷 老马识途 井底之蛙

　　语言描写：

　　☆螳螂张开翅膀，呼呼地喘着粗气，竖起身，用眼睛盯着苍蝇，用有力的爪子指着苍蝇，大声喝到：“你者流氓无赖，这是什么地 方!死到临头，你还如此油腔滑调耍嘴皮。”

　　☆美人蕉看看脚下一声不吭的落花生，她就来了气：“落花生老弟，你看你是什么模样，又矮又胖，头发也是枯黄的，和你在一起简直是我的耻辱。”落花生一声不吭，只是把种子深深地埋在了地下。

　　动作描写：

　　☆梳洗完毕，理衣整装之后，她还在头上插了几朵小野花，接着在妈妈的指导和帮助下，试了试身手，做了些“美味佳肴”。

　　☆一只狗，嘴里衔着一块肉，走在桥上向桥下一看，看见他自己在水里的影子以为是另一只狗，他扔掉自己的那一块肉，狠狠地扑向那只狗，想夺到那一块较大的肉。

　　三年级

　　主题：写一则观察日记

　　描写形状的词语

　　大 小 长 短 宽 窄 圆 扁 高 低 立 式

　　卧 式 筒 状 四 方 三 棱 五角形 螺旋式

　　描写颜色的词语

　　翠绿 鹅黄 天蓝 血红 乌黑 雪白 青紫

　　白花花 绿油油 蓝湛湛 黑漆漆 红彤彤 灰蒙蒙 五彩缤纷 一碧千里 绿草如茵

　　描写味道的词语

　　香甜 苦涩 甜蜜 麻辣 酸甜 可口

　　酸溜溜 甜丝丝 苦叽叽 辣乎乎 咸津津 香喷喷 甜蜜蜜

　　好开头：

　　《有趣的试验》开头(交代试验的项目及起始时间)：

　　按照老师的要求，我从11月14日至11月19日做起了醋泡鸡蛋的试验。

　　《苹果观察日记》开头(设置悬念，吸引读者)：

　　今天，在一节科学课前，老师拿着一个红苹果和一把小刀笑眯眯地走进教室。大家感到非常奇怪，在座位上交头接耳，议论纷

　　纷。我也不例外，心里想：老师拿着红苹果干什么呢?

　　好结尾：

　　《有趣的试验》结尾(总结试验结果以及得到的收获)

　　经过了六天的观察，鸡蛋从变软到没壳我一直在仔细认真地观察。我发现自己变得更有耐心了，同时我也觉得自己充实了许

　　多，因此，今后我一定要养成善于观察的好习惯，不断丰富自己的实践知识。

　　《苹果观察日记》结尾(交代观察试验得到的启示)：

　　通过这堂课，我发现只要认真观察，善于思考就会得到更多的知识。

　　四年级

　　主题：我喜欢的小动物

　　描写禽鸟的词语：

　　嫩黄 雪白 银灰 艳丽 油量 俊美

　　轻盈 追逐 嬉戏 威武 婉转 悦耳

　　引吭高歌 引颈长鸣 娇小玲珑 金鸡报晓 昂首阔步

　　描写兽类的词语：

　　灵活 笨拙 顽皮 憨厚 机灵 可爱

　　凶猛 肥壮 威武 矫健 摇头摆尾 笨头笨脑

　　张牙舞爪 乌黑发亮 高大健壮 色彩斑斓 黑白相间 毛白如雪

　　描写昆虫的词语：

　　蜂 喧 蝶 舞 蠕动 低鸣 吟唱 啾啾

　　嗡嗡 嘤嘤 蹦跳 呱呱 唧唧 彩蝶纷飞 蜻蜓点水 萤火如灯 成群结队 款款而飞

　　描写水族的词语：

　　划动 漂浮 摇摆 追逐 畅游 飞跃 戏水 浮沉 光滑 悠闲 悠闲戏水 活蹦乱跳

　　绚丽多彩 一张一合 依然不动 灵光闪闪 划来划去 慢条斯理

　　好开头：

　　《大熊猫》开头：

　　一身黑白相间的毛，一对圆圆的黑眼圈，加上肥胖的四肢，凑成了笨重可爱的大熊猫。

　　《可爱的孔雀鱼》开头：

　　我家客厅里放着个鱼缸，鱼缸中养了不少既可爱又漂亮的孔雀鱼。它们是我的好伙伴，给我带来无穷的乐趣。

　　好结尾：

　　《金鱼》结尾：

　　它霸道、好斗，也善解人意，多像一个威武的将军啊!

　　金鱼多有趣呀!

　　《小乌龟》结尾：

　　自从这两只活泼可爱的小乌龟在我家“安营扎寨”后，我的生活就变得多姿多彩了。我爱我家的小乌龟。

　　五年级

　　主题：生活启示(一件小事、一句格言、一幅漫画)

　　描写性格气质的词语：

　　刚正不阿 胸怀坦荡 豁达开朗 乐观向上 忠心耿耿

　　谦虚谨慎 肝胆相照 坚贞不屈 低调内敛 虚怀若谷

　　描写道德品质的词语：

　　英勇顽强 无私无畏 朴实无华 默默无闻 无私奉献

　　舍己为人 出淤泥而不染 高风亮节 光明磊落

　　人生格言

　　①自信是成功的第一秘诀。——(美国)爱默生

　　②一个人的没不在外表，而在才华、气质和品格。——(苏联)马雅可夫斯基

　　③耐心虽苦，成果却甜。

　　④满招损，谦受益。——《尚书》

　　好开头

　　《一件事的启示》开头：(对比式开头)

　　人的一生中会发生很多事情，有些事情会随着时光的推移在记忆中模糊、消失，有些事情则会刻骨铭心，令人终生难忘。

　　《一副漫画》开头：(开门见山)

　　这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。

　　好结尾

　　《一句名言给我的启示》结尾：(引用名言，揭示中心)

　　这件事让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的真正含义——无论多难的事，只要用心去做，就能做好。

　　《把文明进行到底》结尾： (议论总结式)

　　随手乱扔垃圾的人，扔掉了垃圾，也扔掉了自己的人格。请你们多走一步，把垃圾准确扔到垃圾桶!文明社会靠我们大家来建设。

　　六年级

　　主题：关于珍惜资源、保护环境的建议书

　　环境美：

　　绿草如茵 蓝天碧水 山清水秀 人杰地灵 枯木参天 鸟语花香 美不胜收 草翠花开 纤尘不染 祥和安宁

　　环境破坏：

　　水土流失 纷纷扬扬 荒山秃岭 飞沙走石 竭泽而渔 污水横流 不毛之地 乱砍乱伐 寸草不生 濒临灭绝

　　情感：

　　无可奈何 视若无睹 忍气吞声 沉默不语 痛心疾首 抚今思昔 义愤填膺 贻害万年 流连忘返 心旷神怡

　　好开头：

　　《保护大自然建议书》开头：(用美丽的语言赞美大自然，引出下文——如何珍惜。)

　　大自然是一曲曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个既古老又新鲜的故事……面对朝晖夕阴，花开花落，雄奇的山

　　峰，深沉的海洋，我们不得不被大自然的壮丽所折服。感受自然，让我们懂得了世间万物的五彩斑斓，体验自然，使我们明白了大

　　千世界的无奇不有。大自然是上天赐予我们的最珍贵的财富，我们应倍加珍惜。

　　《珍惜水资源的建议书》开头：(用对比写出了人们破坏水的恶果)

　　水是甘甜的，但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾 ;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源——水，我们知道的到底有多少?

　　好结尾：

　　《保护环境，我们责无旁贷》结尾：(发乎呼吁，篇末点题)

　　我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢的站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓的地步，保护环境，我们责无旁贷。

　　《让地球充满和谐的绿色》结尾：

　　人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵手，心连心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让河水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧!

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