人教版初中三年级英语教材课后单词录音

导读：　人教版初中三年级英语教材课后单词录音(共5篇)人教版小学英语三年级课后单词表三年级上册Unit 1pen|钢笔pencil|铅笔pencil-case|铅笔盒 ruler|尺子eraser|橡皮crayon|蜡笔book|书bag|书包sharpener|卷笔刀 school|学校Unit 2head|头face|脸nose|鼻子mouth|嘴...

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人教版初中三年级英语教材课后单词录音(一)
人教版小学英语三年级课后单词表

三年级上册

Unit 1

pen|钢笔

pencil|铅笔

pencil-case|铅笔盒 ruler|尺子

eraser|橡皮

crayon|蜡笔

book|书

bag|书包

sharpener|卷笔刀 school|学校

Unit 2

head|头

face|脸

nose|鼻子

mouth|嘴

eye|眼睛

ear|耳朵

arm|胳膊

finger|手指

leg|腿

foot|脚

body|身体

Unit 3

red|红色的

yellow|黄色的 green|绿色的

blue|蓝色的

purple|紫色的 white|白色的

black|黑色的

orange|橙色的 pink|粉色的

brown|棕色的 Unit 4

cat|猫

dog|狗

monkey|猴子

panda|熊猫

rabbit|兔子

duck|鸭子

pig|猪

bird|鸟

bear|熊

elephant|大象 mouse|老鼠

squirrel|松鼠

Unit 5

cake|蛋糕

bread|面包

hot dog|热狗

hamburger|汉堡包 chicken|鸡肉

French fries|榨薯条 Coke|可乐

juice|果汁

milk|牛奶

water|水

tea|茶

coffee|咖啡

Unit 6

one|一

two|二

three|三

four|四

five|五

six|六

seven|七

eight|八

nine|九

ten|十

doll|玩具娃娃 boat|小船

ball|球

kite|风筝

balloon|气球

car|小汽车

plane|飞机

三年级下册

Unit 1

boy|男孩

girl|女孩

teacher|教师

student|学生

this|这个

my|我的

I'm|我是(缩写) I am|我是

nice|好的;愉快的 good morning|早上好 good afternoon|下午好 meet|遇见；碰见 goodbye|再见 too|也；太

welcome|欢迎 back|回来

new|新的

where|哪里

you|你；你们 from|从；从......起 America|美国 see|看见

again|又；再

class|同学们；班级 we|我们

today|今天

Miss|小姐

watch out|小心；留神 oh|啊；噢

sorry|对不起

ant|蚂蚁

apple|苹果

Mr|先生

come in|进来

egg|蛋

Unit 2

father|爸爸

dad|爸爸口语

mother|母亲；妈妈 mom|妈妈口语 man|男人

woman|女人

grandmother|外 祖母 grandma|(口语)(外)祖母 grandfather|(外)祖父 grandpa|(口语)(外)祖父 sister|姐妹

brother|兄妹

let's|让我们(缩写)

great|太好了

really|真地；确切地 and|和；并且 family|家庭

come on|鼓励用语 who's|是谁（缩写） who is|是谁

that|那；那个 she|她

he|他

fish|鱼

goose|鹅

watch|观看；手表 TV|电视

wow|哇；喔唷 funny|滑稽可笑的 big|大的

ice-cream|冰激淋 ice|冰

Unit 3

eleven|十一

twelve|十二

thirteen|十三

fourteen|十四 fifteen|十五

sixteen|十六

seventeen|十七 eighteen|十八 nineteen|十九 twenty|二十

how many|多少 can|能够；可以 look at|看；瞧 fly|放（风筝） draw|画画

picture|图画

beautiful|美丽的 jeep|吉普车

jump|跳

kangaroo|袋鼠 key|钥匙

guess|猜测

open|打开

right|对的；正确的 lion|狮子

lock|锁

night|夜晚

nest|鸟窝；巢 Unit 4

peach|桃

pear|梨

orange|橙子

watermelon|西瓜 apple|苹果

banana|香蕉

strawberry|草莓 grape|葡萄

like|喜欢

some|一些；某些 thanks|多谢

hungry|饥饿的 yes|是；是的 please|请

don't|不是；不要 do not|不是；不要 them|它（他；她）们 very much|非常；很多的 hmm|嗯（语气词） taste|品尝

queen|女王；王后 quiet|安静的

fruit|水果

certainly|当然；可以 more|更多的

rainbow|彩虹 rain|雨；下雨 snake|蛇

tiger|老虎

taxi|出租车

Unit 5

bus|公共汽车 bike|自行车

taxi|出租车

jeep|吉普车

desk|课桌

chair|椅子

Walkman|随身听

人教版初中三年级英语教材课后单词录音(二)
人教版小学三年级英语教材 电子课本

前言

小学英语教学的设计

教学目标

字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。

教学意义

语音，语法，词汇是语言的三大要素。字母是语音，词汇的基础，因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号，是英语文字的最小书写单位，英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素，占全部英语音素的一半。在小学英语教学中，字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。教学中，字母教学意义重大，它是英语学习的开端，对于激发学生的学习积极性，开发智力，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标，单词，句子，课文，提高语言能力，为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。

教学过程与实施建议

1．学习字母的读音

（1）听音

听音是模仿的第一步，是模仿的基础。先听音，后开口，听清发准，是字母教学的基本步骤，也是字母教学的根本方法，因为听的质量直接影响模仿的效果，所以教师在教授字母的发音时，一定会示范正确，清楚，语速掌握好。 对于一些较难发音的字母，教师会适当地讲解字母的口型舌位，发音的要领，发音的方法和技巧。

（2）模仿

模仿发音是学习字母的最基本的方法，是检测学生是否准确掌握的最好方法，教师在让学生模枋的时候要采用活泼的形式，直观形象的比喻，借助手势，实物，图片，动作等帮助学生发好音。 会让学生反复大量地实践。

2．字母在单词中的发音

学生学好字母，对学习语音和音词在有帮助。在讲解字母时，教师会渗透字母在单词中的一般发音规律，自然拼读规则，使学生渐渐了解每个字母在单词中都有他们各自的读音，为以后拼读单词，记忆单词打下良好的基础。

3．学习字母的书写

书写教学一开始就要严格要求，培养学生良好的书写习惯，教师会在讲解时会注意让学生认真观察字母的笔顺，起笔和落笔，几笔写成，占几格，然后再让学生模仿和操练，还要注意将检查和评价相结合，检查学生的书写是否按照字母的笔顺和字母在四线格中应占的位置书写，字母的大小，宽窄是否协调和谐，间隔是否均匀，适当，培养学生正确的书写习惯，包括写字的姿势，放纸的位置等。

4．字母教学活动

（1）象形字母：教师会出示一些与字母相像的图案或实物，学生通过想象去认，看看像什么字母。

教师准备：与字母相像的图案或实物。

学生准备：将与字母相像的图案或物品带到学校，同学们相互看。

（2）不同材料的字母：让学生用绳子，珠子，石子或铁丝等物品组成各种字母。

教师和学生准备：绳子，珠子，石子或铁丝等材料。

（3）字母抽象化：看图，找出所的大小写字母，还可以让学生用大小写字母自创一副图，与同桌找字母。 （４）游戏字母：学生们用自已的身体来组成字母。例如：表演“Ａ”字母的是两个全班最胖的男孩，两个一左一右隔着在约半米的距离并排站好，慢慢地左右倾斜头紧紧贴在一起，一左一右两只小手拉在一起，这样就组成了字母“Ａ”。

这样的教学同学们觉得非常有趣，课后，常常有学生自已玩这种游戏。这不仅激发了学生学习英语的兴趣，同时也培养了学生积极动脑，主动思考问题的能力。

教学后记：

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听，说，读，写技能，形成一定的综合语言运用能力，培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

第一章：英语字母的讲解：

（一）认识：

1、 Aa有尖尖的顶像一座塔 17、 Qq小蚯蚓吃西瓜

2、 Bb有两个大肚子向右边。 18、 Rr挺着胸脯的人

3、 Cc弯弯的月牙 19、 Ss像条蚯蚓

4、 Dd一张弓 20、 Tt像汉字丁

5、 Ee测试眼力 21、 Uu像个大口

6、 Ff像一面旗子 22、 Vv小于号对天哭泣

7、 Gg C+7 23、 Ww两扇门仰朝天了

8、 Hh像梯子 24、 X x考试答错了

9、 I i像根木棍 25、 Yy像小树苗发芽

10、 Jj像鱼钩 26、 Zz 像个2

11、 Kk像一把锯子 12、 Ll像倒7

13、 Mm两扇门 14、 Nn一扇门

15、 Oo像西瓜 16、 Pp像舀奶粉的勺子

（二）、书写

（三）、读音

3.听音摘字母比赛 这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师会先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。

4.宾狗(Bingo)这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师会随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。8.传递字母每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。

5.快说字母对抗赛将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

6.大写找小写，教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布"开始"后，他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。

7.猜字母全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片(如10个字母)，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。

8. 字母书写传递比赛这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。

人教版初中三年级英语教材课后单词录音(三)
人教版三年级至九年级英语教材目录(小学PEP版,初中新课标)

《英语（新目标）》学生用书（九年级）目录

人民教育出版社

Unit 1 How do you study for a test?

Unit 2 I used to be afraid of the dark.

Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 4 What would you do?

Unit 5 It must belong to Carla.

Unit 6 I like music that I can dance to.

Unit 7 Where would you like to visit?

Unit 8 I'll help clean up the city parks.

Unit 9 When was it invented?

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left. Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? Unit 12 You're supposed to shake hands.

Unit 13 Rainy days make me sad.

Unit 14 Have you packed yet?

Unit 15 We're trying to save the manatees!

Review of units 11-15

Additional Material

Typescripts

Phonetics

Grammar

Words and Expressions in Each Unit

Vocabulary Index

《英语（新目标）》学生用书（八年级下册）目录 人民教育出版社

Unit 1 Will people have robots?

Unit 2 What should I do?

Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? Unit 4 He said I was hard-working.

Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time! Unit 6 How long have you been collecting shells? Unit 7 Would you mind turning down the music? Unit 8 Why don't you get her a scarf?

Unit 9 Have you ever been to an amusement park? Unit 10 It's a nice day, isn't it?

Review of units 6-10

Additional Material

Typescripts

Phonetics

Grammar

Words and Expressions in Each Unit

Vocabulary Index

《英语（新目标）》学生用书（八年级上册）目录

人民教育出版社

Unit 1 How often do you exercise?

Unit 2 What's the matter?

Unit 3 What are you doing for vacation? Unit 4 How do you get to school?

Unit 5 Can you come to my party?

Unit 6 I'm more outgoing than my sister.

Unit 7 How do you make a banana milk shake? Unit 8 How was your school trip?

Unit 9 When was he born?

Unit 10 I'm going to be a basketball player. Unit 11 Could you please clean your room? Unit 12 What's the best radio station?

Review of units 7-12

Additional Material

Typescripts

Phonetics

Grammar

Words and Expressions in Each Unit

Vocabulary Index

《英语（新目标）》学生用书（七年级下册）目录 人民教育出版社

Unit 1 Where's your pen pal from?

Unit 2 Where's the post office?

Unit 3 Why do you like koalas?

Unit 4 I want to be an actor.

Unit 5 I'm watching TV.

Unit 6 It's raining!

Unit 7 What does he look like?

Unit 8 I'd like some noodles.

Unit 9 How was your weekend?

Unit 10 Where did you go on vacation?

Unit 11 What do you think of game shows? Unit 12 Don't eat in class.

Review of units 7-12

Additional Material

Typescripts

Phonetics

Grammar

Words and Expressions in Each Unit

Vocabulary Index

《英语（新目标）》学生用书（七年级上册）目录 人民教育出版社

Starter Unit 1 Good morning!

Starter Unit 2 What's this in English? Starter Unit 3 What color is it?

Unit 1 My name's Gina.

Unit 2 Is this your pencil?

Unit 3 This is my sister.

Unit 4 Where's my backpack? Unit 5 Do you have a soccer ball? Unit 6 Do you like bananas?

Unit 7 How much are these pants? Unit 8 When is your birthday?

Unit 9 Do you want to go to a movie? Unit 10 Can you play the guitar?

Unit 11 What time do you go to school? Unit 12 My favorite subject is science.

Review of units 7-12

Additional Material

Typescripts

Phonetics

Grammar

Words and Expressions in Each Unit

人教版初中三年级英语教材课后单词录音(四)
人教版初中英语八年级上下册课后单词

八年级上册

Unit 1

how often|多久一次

exercise|锻炼

skateboard|滑板

hardly|几乎没有

ever|曾今

once|一次

twice|两次

time|次数

surf|在⋯冲浪

Internet|网络

program|节目;表演

high school|高中;完全中学 result|结果

active|活跃的;积极的

for|对于;关于;在⋯方面

as for|至于;关于

about|几乎;大约

junk|废弃的旧物

junk food|垃圾食品

milk|牛奶

coffee|咖啡

chip|薄片

cola|可乐

chocolate|巧克力

drink|喝;饮

health|健康

how many|多少

interviewer|采访者

habit|习惯

try|试图;设法;努力

of course|当然;自然

look after|照顾;照看

lifestyle|生活方式

grade|分数【人教版初中三年级英语教材课后单词录音】

better|更好的

same|同样的

as|像⋯(一样)

different|不同的;

difference|不同;差异

unhealthy|不健康的

yuck|呸(表示反感,厌恶等) maybe|也许;大概

although|虽然;即使

for|达;计(表示时间、距离、数量等) grandpa|爷爷

a lot of|许多；大量

keep|保持

must|必须

less|更小的

Unit 2

matter|事情

have|得(病)；患

cold|受凉；感冒

have a cold|受凉；感冒【人教版初中三年级英语教材课后单词录音】

stomachache|胃痛；腹痛；肚子痛 sore|疼痛的；酸痛的

back|背；背部

arm|臂；胳膊

ear|耳朵

eye|眼睛

foot|脚；足

hand|手

head|头

leg|腿；腿部

mouth|嘴；口；口腔

neck|脖子；颈部

nose|鼻子

stomach|胃；肚子；腹部 tooth|牙齿

throat|喉咙

toothache|牙痛

fever|发烧

rest|休息

honey|蜜蜂

dentist|牙医

should|应该

headache|头痛

shouldn't|should not缩写 不应该 ago|以前

so|如此；这样

illness|疾病；身体不适

advice|劝告；建议

thirsty|口渴的

stress|加压力于；使紧张

(be)stressed out|有压力的；紧张的 early|提早(地)；提前(地)

problem|问题；令人困惑的事物 way|方法；手段；方式 traditional|传统的；惯例的 believe|相信；认为

balance|平衡

yin|阴

yang|阳

weak|虚弱的；无力的 Dangshe|党参

Huangqi|黄芪

herb|草本植物；药草；香草 angry|愤怒的；生气的 tofu|豆腐

medicine|药；药物

western|西方的；

everybody|每人；各人 get|变得

few|很少的；几乎没有的 a few|有些；几个；少数 stay|继续；保持；维持 important|重要的；重大的 balanced|平衡的

diet|饮食；节食

moment|瞬间；片刻【人教版初中三年级英语教材课后单词录音】

at the moment|此时；现在 until|直到⋯之时；

dear|呵；哎呀

host family|寄宿家庭 hear|听见；听说

Unit 3

babysit|临时照顾(小孩) camp|宿营；露宿

plan|计划；规划

Tibet|西藏

hike|徒步旅行；远足 Hong Kong|香港

yeah|是；好的

how long|多久；多长时间 away|向远处；离开

get back|回来

send|发送；寄

postcard|名信片

San Francisco|旧金山 Hawaii|夏威夷

bike|自行车；脚踏车 ride|乘骑；搭乘

sightseeing|观光 ；游览 fishing|钓鱼

rent|租用；出租

Italy|意大利

famous|著名的；出名的 take a vacation|去度假 Greece|希腊

Spain|西班牙

Europe|欧洲

something|某物；某事 lake|湖；湖泊

the Great Lakes|五大湖 leave|离开；出发

countryside|农村；乡村 nature|大自然

forget|忘记

a lot|很；非常

finish|结束；完成

Thailand|泰国

tourist|旅行者；游客 Italy|意大利

Unit 4

subway|地铁；地下火车 hey|嘿；喂

train|火车

forty|四十

fifty|五十

sixty|六十

seventy|七十

eighty|八十

ninety|九十

hundred|一百

minute|分钟

take|花费(时间)

by|表示交通、传递等的方式 by bus|乘公交车

far|远的；遥远的

how far|多远

kilometer|公里；千米 shower|淋浴

quick|快的；迅速的 bicycle|自行车

early|早的；提早的

mile|英里

stop|车站

transportation|公共交通；运输 north|北部的；北方的 North America|北美洲 part|地区；区域

depend|依赖；依靠

depend on|视⋯而定；决定于 river|河；江

boat|小船

by boat|乘小船

must|必须

more|更；更多的

than|比

means|方法；手段；工具 car|小汽车

town|镇；城镇

ill|生病的；不健康的 worry|担心；焦虑

so|这么；那么

much|十分；非常

Unit 5

lesson|课程

another|又一的；再一的 concert|音乐会

whom|(who的宾格)谁；什么人 calendar|日历；日程表 tomorrow|明天

the day after tomorrow|后天 weekday|周一至周五的任一天 invitation|邀请；邀请书 training|训练

chemistry|化学

American|美国

project|课题；作业；项目 match|比赛

whole|整个的；完整的 over|从一边至另一边 come over|顺便来访 free|空闲的

till|直到⋯之时

Unit 6

outgoing|友好的；外向的

人教版初中三年级英语教材课后单词录音(五)
2012PEP小学英语三年级上册课文、单词朗读

三年级上册课文对话朗读

Unit 1 A Unit 1 B

A: Hello, I'm Miss White. A: Hello, I'm Mike. What's your name? B: Hello, I'm Wu Yifan. B: My name's John.

C: Hi, I'm Sarah. C: Goodbye.

A/B: Bye, Miss White.

Unit 2 A Unit 2 B

A: Mr Jones, this is Miss Green. A: Hi, Mum. This is Wu Yifan. B: Good morning, Miss Green. B: Good afternoon, Wu Yifan. C: Good morning. C: Good afternoon. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.

Unit 3 A Unit 3 B

A: Good morning. A: Hi, Mike! How are you? B: Good morning. B: Very well, thanks. C: How are you? A: Let's make a puppet! B: I'm fine, thank you. Let's go to school. B: Great!

C: Ok.

Unit 4A Unit4 B

A: What’s this? A: What’s that?

B: It’s a duck. B: A bear?

A: What’s this? A: No! It’s a panda. B: It’s a dog. B: Look! A funny dog! A: What’s this? A: Cool! I like it. B: Oh, no! It’s a bear!

A: Oh, it’s Zoom!

Unit 5 A Unit 5B

A: I’d like some juice, please. A: Can I have some water, please? B: Here you are. B: Here you are. Have some bread, too. A: Thank you.

A: Thanks. B: You’re welcome.

Unit 6 A Unit 6 B

A: This one, please. A: John, this is my brother, Sam. B: Sure. How many plates? B: Hi, Sam. Happy birthday! C: Five. C: Thank you.

B: Ok. Here you are. A: How old are you? B: I’m six years old.

三年级上册词汇表

Unit 1

ruler pencil eraser crayon bag pen pencil-box book no your Unit 2

red green yellow blue black brown white orange ok mum Unit 3

face ear eye nose mouth arm hand head body leg foot school

Unit 4

duck pig cat bear dog elephant monkey bird tiger panda zoo funny Unit 5

bread juice egg milk water cake fish rice

Unit 6

one two three four five six seven eight nine ten brother plate

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