2016高考英语词汇辨析

导读：　2016高考英语词汇辨析(共5篇)...

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2016高考英语词汇辨析(一)
2016高考英语词汇辨析总结

2016高考英语词汇辨析总结

1. clothes, cloth, clothing

clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of

2. incident, accident

incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.

3. amount, number

amount后接不可数名词， number后接可数名词 a number of students

4. family, house, home

home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one.

5. sound, voice, noise

sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.

6. photo, picture, drawing

photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画 Let's go and see a good picture.

7. vocabulary, word

vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary.

8. population, people

population人口，人数，people具体的人 China has a large population.

9. weather, climate

weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况 The climate here is not good for you.

10. road, street, path, way

road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径

take this road; in the street, show me the way to the museum.

11. course, subject

course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course

12. custom, habit

custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do， habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.

13. cause, reason

cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late

14. exercise, exercises, practice

exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习 Practice makes perfect.

15. class, lesson

作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5

16. speech, talk, lecture

speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on…

17. officer, official

officer部队的军官，official政府官员 an army officer

18. work, job

二者均指工作。work不可数，job可数 a good job

19. couple, pair

couple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西 a pair of trousers

20. country, nation, state, land

country侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指政府，政体，land国土，国家 The whole nation was sad at the news.

21. cook, cooker

cook厨师，cooker厨具 He is a good cook.

22. damage, damages

damage不可数名词, 损害，损失; damages复数形式, 赔偿金 $900 damages

23. police, policeman

police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察 The police are questioning everyone in the house.

24. problem, question

problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer连用

25. man, a man

man人类，a man一个男人 Man will conquer nature.

26. chick, chicken

二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.

27. telegram, telegraph

当电报解时，telegram指具体的，telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph

28. trip, journey, travel, voyage

travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行 a three-day trip

29. sport, game

sport多指户外的游戏或娱乐活动，如打球，游泳，打猎，赛马等；game指决定胜负的游戏，通常有一套规则 His favorite sport is swimming.

30. price, prize

price价格，prize奖，奖品，奖金 win the first prize The price is high/low.

31. a number of, the number of

a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing.

32. in front of, in the front of

in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy.

33. of the day, of a day

of the day每一天的，当时的，当代的， of a day暂时的，不长久的 a famous scientist of the day

34. three of us, the three of us

three of us我们（不止三个）中的三个，the three of us我们三个（就三个人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.

35. by bus, on the bus

by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围 They went there by bus.

36. for a moment, for the moment

for a moment 片刻，一会儿，for the moment暂时，一时 Thinking for a moment, he agreed.

37. next year, the next year

next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.

38. more than a year, more than one year

more than a year一年多，more than one year超过一年（两年或三年等）

39. take advice, take the(one's) advice

take advice征求意见，take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed again.

40. take air, take the air

take air传播，走漏，take the air到户外去，散步 We take the air every day.

41. in a word, in words

in a word总之，一句话， in words口头上 In a word, you are right.

42. in place of, in the place of

in place of代替，in the place of在…地方 A new building is built in the place of the old one.

43. in secret, in the secret

in secret秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语；in the secret知道内情，知道秘密，一般用作表语 My mother was in the secret from the beginning.

44. a girl, one girl

a girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩 Can one girl carry such a big box?

45. take a chair, take the chair

take a chair相当于sit down坐下，take the chair开始开会

46. go to sea, by sea, by the sea

go to sea当海员，出航，by sea乘船，由海路， by the sea在海边 go by sea

47. the doctor and teacher, the doctor and the teacher

the doctor and teacher指一个人，既是医生又是老师，the doctor and the teacher两个人，一个医生和一个老师 the doctor and teacher is

48. in office, in the office

in office在职的，in the office在办公室里 He is in office, not out of office.

49. in bed, on the bed

in bed卧在床上，on the bed在床上 The book is on the bed. He is ill in bed.

50. in charge of, in the charge of

2016高考英语词汇辨析(二)
2016届高考英语 基础知识练习 词汇辨析 名词及其用法辨析的讲解与训练

名词及其用法辨析

高考英语词汇辨析一般在于同义词、近义词的词义和用法辨析、反义词之间的意义差别、词组（短语）的用法异同点以及一些习惯用法和固定搭配等。常见的有形容词与副词辨析、名词及其用法辨析、动词及其短语辨析、代词及其用法辨析、介词和连词等用法辨析。

名词及其用法辨析

1)高考英语名词难点：

名词词义辨析、可数名词与不可数名词；抽象名词的具体化；名词的所有格；名词作定语以及名词固定习语；名词与主谓一致等。在学习过程中，要掌握常用名词的基本用法，注意一词多义和旧词新义。注意辨别词义及其用法时要结合语境。以下几组词是常见易混词难点：

（1）sound, noise与voice

sound，noise和voice这三个名词都可表示“声音”，但是，它们表示的“声音”并不相同。

sound作“声音”，“响声”讲时，可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声言。这个词的使用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。如：

At midnight he heard a strange sound.半夜里，他听到一种奇怪的声音。

Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。

noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：

Don’t make any noise!别吵闹!The noise wakes me up.噪音吵醒了我!

voice一般指人的声音，说话、唱歌。谈笑都可用voice。sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音;而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。如：The girl has a beautiful voice.那女孩嗓音很美。They are talking in low voices.他们正小声交谈。

（2）family, house与home

family, 家庭，更多人文属性；house, 房子，物质属性；home，指“家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，也可指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）， 它具有house所没有的感情色彩（如团聚、思念等），家，家不一定有house；

family 的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。 当family作为整体概念的“家庭”讲时是单数；当“家庭成员”讲时是复数。如：

Mr. Green's family is very large. 格林先生家里的人很多。

house 指“家”时含义较窄，仅指“房屋”这一建筑物，一般指独门独户的房子，不指楼房。如：

New houses are going up everywhere. 到处都是新盖的房子。

There is a house near the river. 河边有座房子。

The American friends are leaving Beijing for home tomorrow. 明天美国朋友要离开北京回国了。

Lin Chong left home for Liang Mountain. 林冲离开家到梁山去了。

（3）sight, view, scene与scenery

sight则既可以指场景、眼前看到的景观，又可以指名胜、风景，但表示后者的含义时，习惯上要用复数。如：The sight was quite amusing. 这景象使人感到有趣。 We saw the sights of Hong Kong by bus. 我们乘公共汽车观看香港的风景。 Mary walked round the town, looking at the sights. 玛丽在城里到处转，逛各处景点。

view主要指从某处看到的东西或景象，有时也指“风景”，尤指自然美景

（fine natural scenery）。如：

From the window there was a clear view of the mountains. 从窗户往外看是一览无余的群山。

scene 多指某一特定或具体场面所表示的“景色”、“场景”等，可以是室内的也可以是室外的、可以是城市的也可以是乡村的、可以是活动的也可以是静态的等。如： There are some pretty scenes in the park. 公园里有几处美丽的景色。

As he entered the room, he was confronted by a scene of disorder. 他进入房间，面对的是一幅乱糟糟的场面。

scenery 是表示“风景”的集合名词(不可数)，主要指某一国家或地区的总体“景色或自然风景”，并侧重从“美”的角度加以考虑。如：

What beautiful scenery! 真是风景如画! We all enjoy mountain scenery. 我们都喜欢山景。

（4）produce, product与 production

三者均可表示“产品”，其区别是：produce 主要指农产品，是一个不可数的集合名词 。如：We need some fresh produce. 我们需要一些新鲜的农产品。

The farmers brought their produce to town earlyeach Saturday morning. 每星期六清早农民们就把农产品运进城。

product 主要指工业产品，也可指农产品，是可数名词 。如：

Our car is a product of that factory. 我们的车是那个工厂生产的。

The market sells food products. 这家商店出售食品。

注：有时用于引申义。如：He saw man as the product of society. 他把人看作是社会的产物。

production 通常不表示具体的产品，它主要指生产这一动作或过程，是不可数名词。如：

The company is famous for the production of small cars. 这家公司以生产小型汽车闻名。

注：production 除表示“生产”外，还可指艺术作品，此时为可数名词。如：

The theme of his late prodcutions was life and death. 他晚期作品的主题是生与死。

（5）training , practice 与 drill

training 是普通用词，指身心有系统的发展，其目的是使之能熟练地掌握一些技能技巧，以适应某一目的的需要。如：He has had no college training. 他没有受过大学训练。

He went into training for the race. 他开始训练参加比赛。

practice 指把所学理论应用于实践中, 以便获得技巧或能力。如：

Practice makes perfect. 熟练生巧。

It takes a lot of practice to play the piano well. 弹好钢琴需要大量的练习。

exercise 主要指进行体力上锻炼以增强力气或精力，也可指为复习知识或获得技能技巧而做的练习。如：Walking is good exercise. 散步是很好的运动。【2016高考英语词汇辨析】

We do English exercises to help us learn good English. 我们做英文练习以便学好英语。

drill 是指在老师或指挥人员的指导下进行系统的以及严格的训练，以达到高度自发的程度。如：The soldiers have drill every day. 士兵们每天操练。

Students of English should have a lot of oral drills. 学英语的学生应该多做口头练习。

(6)country,nation与 state

country, nation, state这三个词意思都是“国家”。

country 着重指疆土、国土、家园，加the可以表示国民。如：

Japan is an island country.日本是一个岛国。All the country voted yesterday.昨天全国都投票了。

nation 着重指人民，可译成“民族、国民（总称）”。如：

He is loved by the whole nation.他受到全体国民的爱戴。

state 着重指政权、国家机器。如：

Railways in China belong to the state.中国的铁路是国家所有。a head of state.国家元首。

(7) wage, salary, pay与income

从含义上看：income 指“收入”，可指挣来的收入，也可指非挣来的收入(如存款利息)；salary 与 wage 两者都指“工资、薪水”，在含义上这是两个互补的词，前者多指脑力劳动者的工资，通常按月或年发放，而后者多指体力劳动者的工资，通常按周、日或小时付给，多用复数形式；pay 则主要指因工作或劳动所获得的报酬，可包括 salary 和 wage。如：

Have you any income besides your pay? 你除了工资外还有别的什么收入吗?

A postman’s wages are ￡180 per week. 邮递员的工资为每周 180 英镑。 We expect a fair day’s wage for a fair day’s work. 我们希望做好一天的工作就得到一天应得的工资。

This company is offering a salary of $ 50 000 per year. 这家公司的年薪为 50 000 美元。

注：从可数性来看，income 和 salary 根据情况可用作可数或不可数名词，wage 通常用复数形式，但也可用单数形式，而 pay 通常只用作不可数名词。

2. 表示“收入或工资”的高低，根据情况可用 large, high, good, big, small, low, bad等形容词修饰，一般不用 much, little。如：He has a large [high] salary. 他薪水很高。

Wages are high (low) in that country. 那个国家工资高(低)。

Her father earns a large (small) income. 她父亲收入高(低)。

注：在提问时，可用 how much。如：

How much salary does the job pay? 这工作有多少薪水?

（8）variety与species

species和variety在表达“生物的种、类”这个意思的时候，两者是总、分关系。 variety在表达生物的种、类的时候，其程度会比species更细一点。同一个species下面可以有若干个variety。比如“犬科”底下又有各种品种的犬，每一个品种的犬又可以做各种划分。

此外，variety除了表达生物的种、类之外还有“各种”、“多样化”这样的意思。而species则还有“类型”、“物种”的意思。比如说“这一物种很珍贵”就用species，“这类人”、“这号人”可以用“the species”表达。而“这种狗适合狩猎”就适用variety。如： Hospitals deal with diseases of every variety.医院诊治各种各样的疾病。

She made the children glad in a variety of ways.她用各种方法使孩子们高兴。

There are a variety of animals ranging from rabbits to tigers in the park , including a rare species of monkey.在这公园里有包括兔子和老虎在内的许多种动物，还有稀有动物猴子。

总之，variety是specie的一个组成部分。二者属于包含和被包含关系。

(9)purpose, aim, goal与target

这些名词均有“目标、目的”之意。aim 从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。如：You aim too low. (你志向太低。)goal 指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。如：When he at last arrived in Rome he felt he had reached his goal.(当他终于抵达罗马时, 他感到自己已达到了目

的。)purpose 是普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。如：He returned to his homeland with the purpose of serving his own people.(他

返回祖国, 意在为祖国人民服务。)target ：指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。如：What's the target readership of this paper? (这份报纸以哪些人为读者对象?)

1） 高考名词辨析主要考点：

考查名词词义辨析、同义词、近义词语境辨析、名词所有格、名词作定语、习惯搭配和抽象名词的具体化及惯用法等。

①名词词义辨析

同义词、近义词甚至是形近词有着不同的含义和适用场合，要特别注意在特定语境中准确运用词汇和语法知识的能力。平时要努力扩大词汇量，做题时要深入理解语境，整体把握，结合句意作出最佳选择。

②名词固定搭配

高考中常常借助名词的固定搭配在具体语境中的运用考查名词。解答此类试题，不仅要掌握名词的意义，体会语境，还要牢记常用的名词固定搭配。如：have/gain access to得以进入/会见/接近；take advantage of利用，趁„„之机；make fun of取笑，嘲弄等。 ③抽象名词具体化

抽象名词是表示状态、品质、情感等而没有实物的名词。抽象名词具体化后变成可数名词，前面可加不定冠词，用来强调其具体表现形式或表示某一次短暂的动作，常意为“一

名词作定语一般用单数形式，如a mountain village, stone houses, coffee cup，但man和woman作定语时要随着所修饰的名词的数的变化而变化。如：a woman doctor, two women doctors。

⑤名词的所有格

以s结尾的复数名词直接加“ ' ” 其余加“ 's ” ；a cat’s leg

以s结尾的人名加“ ' ”或加“ 's ” 例如：

Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特-勃郎宁的诗吗？

但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如：

We accepted the invitation without a moment’s hesitation．

我们一点也没有犹豫就接受了邀请。

在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如：

The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。

另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远）， at one’s finger’s tip（手头上有），at arm’s length（保持距离），at one’s wits’end（黔驴技穷）等都属此类。

of所有格用法

凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么用。例如：

Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？

但有特殊情况：

This is a photo of my parents.

如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。

例如：Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？

你听了克林顿总统的广播讲话了吗？

⑥双重所有格。

当of短语所修饰的名词前有表示数量的词，如a/two/some/any/no等时，表示所有关系的of后加名词所有格或名词性物主代词。如：a friend of my brother's/his我弟弟的/他的一个朋友。

several students of Mr. Smith's/mine史密斯先生的/我的几个学生。

当of短语所修饰的名词前有一个指示代词表示一定感情色彩时，of后也用名词所有格或名词性物主代词。如：That little son of Xiao Li's/yours is really lovely.小李的/你的那个小儿子真可爱。

This invention of the professor's/his is of great importance.教授的/他的这项

1.Most air pollution is caused by the burning of ________ like coal, gas and oil.

A. fuels B. articles C. goods D. products

2. Being able to afford _______ drink would be ______ comfort in those tough times.

A. the; the B. a; a C. a; 不填 D. 不填；a

3. What’s the ________ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while?

A. sense B. matter C. case D. opinion

4. I bought a dress for only 10 dollars in a sale; it was a real _________.

A. exchange B. bargain C. trade D. business

5. The young man made a _______ to his parents that he would try to earn his own living after graduation.

A. prediction B. promise C. plan D. contribution

6. The top leaders of the two countries are holding talks in a friendly_________.

A. atmosphere B. state C. situation D. phenomenon

7. To save some of the human language before they are forgotten, the students in our

school studied a discussion “Save Our _________”.

A. Sky B. Life C. Arts D. Voice

1. A。考查名词辨析。句意：大多数空气污染都是由于像煤、天然气和石油等燃料燃烧引起的。fuel燃料，木炭“； article文章，冠词，物品，物件，条款，契约； goods商品，货物(尤指布匹、食品、糖果等)； product产品，制品，产量，出产，产物。根据题意，大部分空气污染是由像煤炭、石油和天然气的燃料燃烧所造成的。所以，答案选A。

2.B。考查抽象名词具体化。不可数名词可以和不定冠词连用，表示名词的具体化。句中的a drink 一 杯饮料；后面的a comfort 意为”慰藉者；安慰的事“。句意为：在那些难熬的时光中，能买得起一杯饮料是一个莫大的安慰。

3.A。sense侦测，感应，感觉，感官，知觉；matter事件，物质，原因；case情形，情况，箱，案例；opinion看法，意见。根据题意”拥有一个公共场所，在那里你不能吃、喝甚至闲逛一会儿的感觉是什么？“ 所以，答案选A。

4.B。exchange交换，交流；bargain廉价货，便宜货； trade贸易；business商业，买卖，事情。根据题意，我仅花10元买了一件甩卖的裙子，真是一件便宜货。所以，答案选B。

5.B。prediction预言，预报；promise许诺，诺言；plan意计划；contribution贡献，捐

2016高考英语词汇辨析(三)
2016届高考英语基础知识练习：词汇辨析名词及其用法辨析的讲解与训练

英语基础知识 词汇辨析的讲解与训练

名词及其用法辨析

高考英语词汇辨析一般在于同义词、近义词的词义和用法辨析、反义词之间的意义差别、词组（短语）的用法异同点以及一些习惯用法和固定搭配等。常见的有形容词与副词辨析、名词及其用法辨析、动词及其短语辨析、代词及其用法辨析、介词和连词等用法辨析。

名词及其用法辨析

1)高考英语名词难点：

名词词义辨析、可数名词与不可数名词；抽象名词的具体化；名词的所有格；名词作定语以及名词固定习语；名词与主谓一致等。在学习过程中，要掌握常用名词的基本用法，注意一词多义和旧词新义。注意辨别词义及其用法时要结合语境。以下几组词是常见易混词难点：

（1）sound, noise与voice

sound，noise和voice这三个名词都可表示“声音”，但是，它们表示的“声音”并不相同。

sound作“声音”，“响声”讲时，可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声言。这个词的使用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。如：

At midnight he heard a strange sound.半夜里，他听到一种奇怪的声音。

Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。

noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：

Don’t make any noise!别吵闹!The noise wakes me up.噪音吵醒了我!

voice一般指人的声音，说话、唱歌。谈笑都可用voice。sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音;而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。如：The girl has a beautiful voice.那女孩嗓音很美。They are talking in low voices.他们正小声交谈。

（2）family, house与home

family, 家庭，更多人文属性；house, 房子，物质属性；home，指“家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，也可指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）， 它具有house所没有的感情色彩（如团聚、思念等），家，家不一定有house；

family 的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。 当family作为整体概念的“家庭”讲时是单数；当“家庭成员”讲时是复数。如：

Mr. Green's family is very large. 格林先生家里的人很多。

house 指“家”时含义较窄，仅指“房屋”这一建筑物，一般指独门独户的房子，不指楼房。如： New houses are going up everywhere. 到处都是新盖的房子。

There is a house near the river. 河边有座房子。

The American friends are leaving Beijing for home tomorrow. 明天美国朋友要离开北京回国了。 Lin Chong left home for Liang Mountain. 林冲离开家到梁山去了。

（3）sight, view, scene与scenery

sight则既可以指场景、眼前看到的景观，又可以指名胜、风景，但表示后者的含义时，习惯上要用复数。如：The sight was quite amusing. 这景象使人感到有趣。

We saw the sights of Hong Kong by bus. 我们乘公共汽车观看香港的风景。

Mary walked round the town, looking at the sights. 玛丽在城里到处转，逛各处景点。 view主要指从某处看到的东西或景象，有时也指“风景”，尤指自然美景（fine natural scenery）。如：From the window there was a clear view of the mountains. 从窗户往外看是一览无余的群山。

scene 多指某一特定或具体场面所表示的“景色”、“场景”等，可以是室内的也可以是室外的、可以是城市的也可以是乡村的、可以是活动的也可以是静态的等。如：

There are some pretty scenes in the park. 公园里有几处美丽的景色。

As he entered the room, he was confronted by a scene of disorder.

他进入房间，面对的是一幅乱糟糟的场面。

scenery 是表示“风景”的集合名词(不可数)，主要指某一国家或地区的总体“景色或自然风景”，并侧重从“美”的角度加以考虑。如：

What beautiful scenery! 真是风景如画! We all enjoy mountain scenery. 我们都喜欢山景。

（4）produce, product与 production

三者均可表示“产品”，其区别是：produce 主要指农产品，是一个不可数的集合名词 。如：We need some fresh produce. 我们需要一些新鲜的农产品。

The farmers brought their produce to town earlyeach Saturday morning.

每星期六清早农民们就把农产品运进城。

product 主要指工业产品，也可指农产品，是可数名词 。如：

Our car is a product of that factory. 我们的车是那个工厂生产的。

The market sells food products. 这家商店出售食品。

注：有时用于引申义。如：He saw man as the product of society. 他把人看作是社会的产物。

production 通常不表示具体的产品，它主要指生产这一动作或过程，是不可数名词。如：

The company is famous for the production of small cars. 这家公司以生产小型汽车闻名。

注：production 除表示“生产”外，还可指艺术作品，此时为可数名词。如：

The theme of his late prodcutions was life and death. 他晚期作品的主题是生与死。

（5）training , practice 与 drill

training 是普通用词，指身心有系统的发展，其目的是使之能熟练地掌握一些技能技巧，以适应某一目的的需要。如：He has had no college training. 他没有受过大学训练。

He went into training for the race. 他开始训练参加比赛。

practice 指把所学理论应用于实践中, 以便获得技巧或能力。如：

Practice makes perfect. 熟练生巧。

It takes a lot of practice to play the piano well. 弹好钢琴需要大量的练习。

exercise 主要指进行体力上锻炼以增强力气或精力，也可指为复习知识或获得技能技巧而做的练习。如：Walking is good exercise. 散步是很好的运动。

We do English exercises to help us learn good English. 我们做英文练习以便学好英语。 drill 是指在老师或指挥人员的指导下进行系统的以及严格的训练，以达到高度自发的程度。如：The soldiers have drill every day. 士兵们每天操练。

Students of English should have a lot of oral drills. 学英语的学生应该多做口头练习。

(6)country,nation与 state

country, nation, state这三个词意思都是“国家”。

country 着重指疆土、国土、家园，加the可以表示国民。如：

Japan is an island country.日本是一个岛国。All the country voted yesterday.昨天全国都投票了。 nation 着重指人民，可译成“民族、国民（总称）”。如：

He is loved by the whole nation.他受到全体国民的爱戴。

state 着重指政权、国家机器。如：

Railways in China belong to the state.中国的铁路是国家所有。a head of state.国家元首。

(7) wage, salary, pay与income

从含义上看：income 指“收入”，可指挣来的收入，也可指非挣来的收入(如存款利息)；

salary 与 wage 两者都指“工资、薪水”，在含义上这是两个互补的词，前者多指脑力劳动者的工资，通常按月或年发放，而后者多指体力劳动者的工资，通常按周、日或小时付给，多用复数形式；pay 则主要指因工作或劳动所获得的报酬，可包括 salary 和 wage。如：

Have you any income besides your pay? 你除了工资外还有别的什么收入吗?

A postman’s wages are ￡180 per week. 邮递员的工资为每周 180 英镑。

We expect a fair day’s wage for a fair day’s work. 我们希望做好一天的工作就得到一天应得的工资。

This company is offering a salary of $ 50 000 per year. 这家公司的年薪为 50 000 美元。

注：从可数性来看，income 和 salary 根据情况可用作可数或不可数名词，wage 通常用复数形式，但也可用单数形式，而 pay 通常只用作不可数名词。

2. 表示“收入或工资”的高低，根据情况可用 large, high, good, big, small, low, bad等形容词修饰，一般不用 much, little。如：He has a large [high] salary. 他薪水很高。

Wages are high (low) in that country. 那个国家工资高(低)。

Her father earns a large (small) income. 她父亲收入高(低)。

注：在提问时，可用 how much。如：

How much salary does the job pay? 这工作有多少薪水?

（8）variety与species

species和variety在表达“生物的种、类”这个意思的时候，两者是总、分关系。

variety在表达生物的种、类的时候，其程度会比species更细一点。同一个species下面可以有若干个variety。比如“犬科”底下又有各种品种的犬，每一个品种的犬又可以做各种划分。

此外，variety除了表达生物的种、类之外还有“各种”、“多样化”这样的意思。而species则还有“类型”、“物种”的意思。比如说“这一物种很珍贵”就用species，“这类人”、“这号人”可以用“the species”表达。而“这种狗适合狩猎”就适用variety。如：

Hospitals deal with diseases of every variety.医院诊治各种各样的疾病。

She made the children glad in a variety of ways.她用各种方法使孩子们高兴。

There are a variety of animals ranging from rabbits to tigers in the park , including a rare species of monkey.在这公园里有包括兔子和老虎在内的许多种动物，还有稀有动物猴子。

总之，variety是specie的一个组成部分。二者属于包含和被包含关系。

(9)purpose, aim, goal与target

这些名词均有“目标、目的”之意。aim 从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。如：You aim too low. (你志向太低。)goal 指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。如：When he at last arrived in Rome he felt he had reached his goal.(当他终于抵达罗马时, 他感到自己已达到了目的。)purpose 是普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。如：He returned to his homeland with the purpose of serving his own people.(他返回祖国, 意在为祖国人民服务。)target ：指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。如：What's the target readership of this paper? (这份报纸以哪些人为读者对象?)

1） 高考名词辨析主要考点：

考查名词词义辨析、同义词、近义词语境辨析、名词所有格、名词作定语、习惯搭配和抽象名词的具体化及惯用法等。

①名词词义辨析

同义词、近义词甚至是形近词有着不同的含义和适用场合，要特别注意在特定语境中准确运用词汇和语法知识的能力。平时要努力扩大词汇量，做题时要深入理解语境，整体把握，结合句意作出最佳选择。 ②名词固定搭配

高考中常常借助名词的固定搭配在具体语境中的运用考查名词。解答此类试题，不仅要掌握名词的意义，体会语境，还要牢记常用的名词固定搭配。如：have/gain access to得以进入/会见/接近；take advantage of利用，趁„„之机；make fun of取笑，嘲弄等。

③抽象名词具体化

抽象名词是表示状态、品质、情感等而没有实物的名词。抽象名词具体化后变成可数名词，前面可加不定冠词，用来强调其具体表现形式或表示某一次短暂的动作，常意为“一次„„的事情；一个„„的人；

名词作定语一般用单数形式，如a mountain village, stone houses, coffee cup，但man和woman作定语时要随着所修饰的名词的数的变化而变化。如：a woman doctor, two women doctors。 ⑤名词的所有格

以s结尾的复数名词直接加“ ' ” 其余加“ 's ” ；a cat’s leg

以s结尾的人名加“ ' ”或加“ 's ” 例如：

Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特-勃郎宁的诗吗？

但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如：

We accepted the invitation without a moment’s hesitation．

我们一点也没有犹豫就接受了邀请。

在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如：

The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。

另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远）， at one’s finger’s tip（手头上有），at arm’s length（保持距离）

，at one’s wits’end（黔驴技穷）等都属此类。

of所有格用法

凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么用。例如：

Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？

但有特殊情况：

This is a photo of my parents.

如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如：Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？

你听了克林顿总统的广播讲话了吗？

⑥双重所有格。

当of短语所修饰的名词前有表示数量的词，如a/two/some/any/no等时，表示所有关系的of后加名词所有格或名词性物主代词。如：a friend of my brother's/his我弟弟的/他的一个朋友。

several students of Mr. Smith's/mine史密斯先生的/我的几个学生。

当of短语所修饰的名词前有一个指示代词表示一定感情色彩时，of后也用名词所有格或名词性物主代词。如：That little son of Xiao Li's/yours is really lovely.小李的/你的那个小儿子真可爱。

教授的/他的这项发明很重要。 1.Most air pollution is caused by the burning of ________ like coal, gas and oil.

A. fuels B. articles C. goods D. products

2. Being able to afford _______ drink would be ______ comfort in those tough times.

A. the; the B. a; a C. a; 不填 D. 不填；a

3. What’s the ________ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while?

A. sense B. matter C. case D. opinion

4. I bought a dress for only 10 dollars in a sale; it was a real _________.

A. exchange B. bargain C. trade D. business

5. The young man made a _______ to his parents that he would try to earn his own living after graduation.

A. prediction B. promise C. plan D. contribution

6. The top leaders of the two countries are holding talks in a friendly_________.

A. atmosphere B. state C. situation D. phenomenon

7. To save some of the human language before they are forgotten, the students in our school studied a discussion “Save Our _________”.

A. Sky B. Life C. Arts D. Voice

1. A。考查名词辨析。句意：大多数空气污染都是由于像煤、天然气和石油等燃料燃烧引起的。fuel燃料，木炭“； article文章，冠词，物品，物件，条款，契约； goods商品，货物(尤指布匹、食品、糖果等)； product产品，制品，产量，出产，产物。根据题意，大部分空气污染是由像煤炭、石油和天然气的燃料燃烧所造成的。所以，答案选A。

2.B。考查抽象名词具体化。不可数名词可以和不定冠词连用，表示名词的具体化。句中的a drink 一 杯饮料；后面的a comfort 意为”慰藉者；安慰的事“。句意为：在那些难熬的时光中，能买得起一杯饮料是一个莫大的安慰。

3.A。sense侦测，感应，感觉，感官，知觉；matter事件，物质，原因；case情形，情况，箱，案例；opinion看法，意见。根据题意”拥有一个公共场所，在那里你不能吃、喝甚至闲逛一会儿的感觉是什么？“ 所以，答案选A。

4.B。exchange交换，交流；bargain廉价货，便宜货； trade贸易；business商业，买卖，事情。根据题意，我仅花10元买了一件甩卖的裙子，真是一件便宜货。所以，答案选B。

5.B。prediction预言，预报；promise许诺，诺言；plan意计划；contribution贡献，捐赠。根据题意，这个年轻人对他的父母承诺毕业以后他要独立生活。”make a promise承诺；所以，答案选B。

6.A。atmosphere气氛”，大气，空气，环境，氛围；state国家，状态，政府；situation形势，处境；phenomenon现象，奇迹。根据题意，两个国家的高层领导人在友好的气氛中进行交谈。所以，答案选A。

7.D。考查名词辨析。句意：在一些人类语言被遗忘之前，为了拯救它们，在我们学校学生们学习讨论“拯救我们的（濒临消失的）语言”。sky天空；life生命；art艺术；voice（濒临消失的）语言。据题意所以答案选D。

2016高考英语词汇辨析(四)
2016年高考英语考前必背：动词词组大辨析

2016高考动词词组大辨析

1.Cut词组

cut back on---削减---；减少； 缩减， cut back on production 削减产量

cut down 砍倒；削减--- cut down on =cut back on削减---

cut in 插队，插嘴

cut off 切断，中断（电，煤气等） cut off the electricity /gas /water

sb be cut off from the outside world某人与世隔绝

cut up切碎；伤心

cut out停止，裁剪出 ph: cut sth. out of sth.

make up_①形成②杜撰③编造4弥补5打扮6__下定决心做某事 make up one’s mind to do sth break in vi.（强盗等）强行闯入；打岔（无被动）

break into vt.破门而入

break out vt.(战争，火灾等)爆发

break away逃跑，摆脱 break away from从---中摆脱

break up击碎，粉碎，破碎；分手,分散，分离 （书本词组）

break through 突破 4.“take”词组

take over 接替，接管，接手 Ph: 接管某人的职位take over one’s position

take off 起飞；脱衣；开始成名；事业腾飞(career)

take in 吸收；理解；欺骗；把---拿进来

take on呈现take on a new look

承担take on a responsibility

雇佣take on sb

接纳，受欢迎

take up拿起；占据（时间，空间）；开始从事于---

take after 长得像某人

take to doing sth 开始喜欢做某事；开始---上瘾

take sth apart 把某物拆开

take it easy 放心好了 take one’s time 别急，慢慢来 take it seriously 把某事当真 take advantage of----=make use of---- 利用

5. time词组

一次

in no time 立刻（不倒装）

at one time 曾经 at no time 绝不 （倒装）

at times 有时候

ahead of time 提前

for the time being 暂时,目前 = at present

from time to time 时不时地

for the first time 第一次（ 时间状语，一个句子）

the first time

It’s time for sb. to do sth.

It’s （high） time that sb. did/( should) do sth.

This/It’s the first time that sb has / have done 这是某人第一次做-----

It was the first time that sb. had done

There was a time when -------- 曾经有一段时间（定语从句）

Eg：Time is far away when we can get together.

6. a +n+to ----- ----- 的纪念碑

阵亡军人的纪念碑 a monument to the soldiers killed in the war

类似短语：

a solution to ----的解决办法 a key to ---的钥匙、关键

an invitation to ---的诱因 an answer to ---的答案

an entrances to ----的入口 an introduction to ----的介绍/序言

an approach to ----的方法 an access to -----的通道

7. run词组 注意：run可翻译为褪色（fade）

on the run 躲避，忙碌，不停奔波

run over①车辆将---碾过 ②液体溢出

run into sb = come across sb= run across sb=meet sb by chance偶遇，碰上

run after 追赶--------chase after 追逐----

run away 逃跑

sb. run out of sth. 用光，用完

sth. run out (无被动)

sth. give out (无被动)

sb. use up sth.

sth. be used up

run for 竞选

in the short run 在短期内 in the long run 从长远角度看

8. 拓展:“put”词组

put through ①接通电话②使经历

put off推迟 put out扑灭关（灯）；公布,出版

put down写下，记下，放下；镇压

put on穿衣服；增加；上演 put forward提出（建议、计划、主意等）/ 拨快钟表

put aside把---放在一边；储蓄（金钱） put away把---收拾起来；储蓄金钱

put up①张贴~a picture②支起~a tent③留宿一晚~for a night④忍受~with sth

5.拿出来出售put up for sale

9. turn词组

turn to①转向... Ph:向右转/向左转 turn (to the) right/left

②翻到....ph:翻到第6页turn to page 6

③求助于某人 ph:turn to sb for help

拓展 “turn”词组

turn up①出现;露面 ②把音量调高 turn down①拒绝 ②把音量调低

turn on 打开 turn off 关闭 turn in=hand in 上交

turn out①结果是,证明是... It turns out /proves (to be) +n/adj. 无被动

②生产出,制造出 turn out cars

③倾巢而出

turn over 翻转过来 turn away 转身， 撵走

turn a blind eye to...对....视而不见

turn a deaf ear to...对....听而不闻

in turn 轮流，转而 He takes exercise every day, which in turn improves his health.

10. in +n+of 词组

sb. be in favor of sth. = sb. be for sth. 某人支持某事

do sb. a favor= do a favor for sb. 帮某人一个忙

拓展： in + n.+ of 的结构

in honor of 为纪念；为庆祝； 对---表示尊敬 in memory of 为纪念 in celebration of 为庆祝 in place of 代替 in search of 寻找（未知） in support of 支持 in need/want of 需要 in case of 以防万一

某人负责，掌管某事（主动）

某事被某人掌管（被动）

11. What’s more此外;而且

What’s worse情况跟糟的是 What if...如果...怎么办?

So what?那又怎样? How come+陈述语气 怎么可能

What’s up?怎么了?

What’s on?上映什么?

12. ―let”词组

let out 1)放出 ph: 把猫放出let the cat out 反义：let in 让----进来

2) 泄密 ph: let out a secret

3)发出叫喊ph: let out a cry

4)放大(衣服)

let off 1)排放 ph:排放有毒气体

2)放(炮.烟火) ph:放鞭炮 3)让某人下车 ph:let sb off

4)免除(惩罚)

拓展： let alone 更不用说

let sb alone 不理某人/别管某人

let sb down 使某人失望

let out a secret 泄密

13. in the n of 词组

in the form of ---- 以---的形式 （n.）

form / get into the habit of 养成---的习惯 （vt.）

拓展： in the hope of ----怀着---的希望

in the direction of---- 朝着----的方向

in the eyes of ---- 在---看来

in the name of ---- 以---的名义

14.hold词组

.hold out ①递出;拿出②伸出③坚持;维持

Eg:拿出一卷卫生纸 Eg:他伸出手表达对我们的热烈欢迎。

Eg:我们的粮食还能维持多久？

拓展: hold off 推迟;拖延;延迟

hold back ①缩回 hold one’s hand back ②抑制(感情);隐瞒(真相)

hold on ①别挂,等等(电话用语) ②紧紧抓住.... hold on to sth

hold up ①举起;拿起②推动③使延误;使停顿

15. “way” 词组：

in this way /by this means/ with this method 用这种方法

in one’s/the way 挡道/

in a way 在某种程度上

in no way绝不（部分倒装）

by the way 顺便问一下

by way of ---- 途经----

make one’s way (辛苦地)前进，行走 挡住某人的道

make way for--- 让路给---/ 给---让位

16. get词组

get through ①顺利通过(考试) ②接通电话 ③度过(时间) ④做完;办完,用完（钱）

get across ①横穿;横渡 ②get sth across to sb./sth get across to sb某事为某人所理解 get on/along with sb.和某人相处 get on/along with sth. (事情)进展【2016高考英语词汇辨析】

get in收获庄稼 get together聚会;相聚 get rid of摆脱 get away逃离;离开 get over ①从疾病中恢复过来 ②克服(difficulties=overcome difficulties) get it懂了;理解了 get on 上车 get off 下车

get down to doing sth着手做某事 get it懂了，理解了

get around ①四处走动②（谣言）等四处传播

17 set词组

.set sb/sth loose 释放...... = set sb/sth free

be set in 以„„为背景 set up 成立，建立

set about doing sth / set out to do sth 开始做某事

set off

set aside 1. 把„„放在一边；搁置 2. 不理会 3. 储蓄（时间，金钱）

set fire to sth= set sth on fire 放火烧某物

set out ○1.出发 ○2.提出，制定出 ph : 出发去某地点 set out for sp

set sail 起航 set sail for sp 起航去某地

set sb an example = set an example to sb 为某人树立一个榜样

set down 放下，写下，记下 set foot in/ on sp踏上某地

18 pay off 某人的努力获得成功，得到回报

付清 pay off the debts付清债务

Pay off sb 付清工资后辞退某人

pay money for sth为---付钱 pay 100 yuan for the bike

pay back 偿还

19.. remind vt.1.使。。。想起。。。 ph:～sb of sth使某人想起某事。。

2.提醒 ph:～ sb to do sth 提醒某人做某事

warn sb of sth 警告某人某事

accuse sb of sth 控告某人某事=charge sb with sth

rob sb of sth 抢某人某物

cure sb of sth 治愈某人的某病（treat sb for sth治疗某人的某病 ） inform sb of sth 告知某人某事

convince sb of sth 使某人确信某事 被动：

deprive sb of sth 剥夺某人某物

常见的make的词组

be made of---由---制成（看得出原材料）

be made from---由---制成（看不见原材料）

be made into--- 被制成--- make out 勉强分辨出--- make it 成功地做了某事 be made in sp在sp制造出

21.give词组

give up 放弃 give in屈服 give way让步

give off发光、发热、发出气体。 give out 发光、发热、发出气体, 分发；耗尽，用完；筋疲力尽

give away 赠送，泄密

22.go through ①经历，遭受（困难，痛苦等）②审阅，检查

eg.战争中多数家庭经历了困难。

2016高考英语词汇辨析(五)
2016届高考英语 基础知识练习 词汇辨析 形容词和副词辨析的讲解与训练

形容词和副词辨析

高考英语词汇辨析一般在于同义词、近义词的词义和用法辨析、反义词之间的意义差别、词组（短语）的用法异同点以及一些习惯用法和固定搭配等。常见的有形容词与副词辨析、名词及其用法辨析、动词及其短语辨析、代词及其用法辨析、介词和连词等用法辨析。

1. 高中阶段易混形容词和副词辨析

1） 易混形容词和副词难点：

（1）在具体语境中形容词和副词语义的辨析

①同源副词wide，widely；close， closely ；high，highly等，这两种副词形式不同，含义也略有差别，但是当它们被翻译成汉语时用词也很接近。所以使用时很容易混淆，所以在具体语境中要注意辨别。这类词含义及用法上的主要特点是：不带-ly的副词表示具体的行为和动作，说明的动作或状况有可测 量性和可见性；而 以-ly结尾的同源副词所表达的常常是抽象性的行为和状况。试作如下比较：

a.Do you see that butterfly flying high above the street?

你是否看见那只蝴蝶在街道上方高高飞舞着？

The distinguished guests were highly praised.贵宾们受到了高度赞扬。 b.He flung the door wide open.他猛地把门开得大大的。

We were widely different on many questions.我们在许多问题上分歧很 大。 c..She stood close against the wall.她紧挨着墙站着。

The police were watching him closely.警察在密切监视他。

②-ed形容词与-ing形容词的区别。前者ed形式的形容词都是指人的心理活动；后者ing形式的形容词都是指事物的特征。如： interested“感兴趣的”；interesting “有趣的”；surprised“感到惊奇的”；surprising “令人惊奇的”；大家在具体的语境中要注意区别词意。例句：

The story is very interesting.这故事很有趣。Tom is interested in the story.汤姆对这故事很感兴趣。

The news is surprising.这消息是令人惊奇的。I’m surprised at the news.我对此消息感到很惊奇。

（2）so 和such 的用法。主要从其习惯搭配构成的句型结构上辨析：

①常用结构：so „ that „（如此„，以至于„）； 与such „ that „（如此„，以至于„）的区别。

so + 形容词 / 副词 + that „ 如：

He spoke so fast that we couldn‘t understand him. 他说得太快，我们都未能听懂他的话。

This book is so interesting that I have read it three times. 这本书如此有趣，我已经看了三遍。

so + 形容词 + a（n）+ 单数可数名词 + that „如：

It was so hot a day that nobody wanted to do anything. 天气很热，谁都不想干活。 so + many / much / little / few + 名词 + that „如：

There were so many people that we could hardly move on. 这么多人，我们简直无法继续往前走。

such + a(n)+ 形容词+单数可数名词 + that „如：

She is such a pretty girl that everyone likes her. 她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。

such + 形容词 + 不可数名词 + that „

It is such sweet milk that we all want to drink it. 这么香的牛奶，我们都想喝。 such + 形容词 + 复数名词 + that „

They are such delicious cakes that I want to eat another two. 这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。

注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有many、much、little、few等表示“多、少”

的词修饰时，如： so much progress、so many people、so little food、so few apples等。但当little表示“小”时用such。如：These are such little boys that they can’t dress

themselves.下列so的用法是错误的：so a difficult problem, so difficult problems, so

hot weather。【2016高考英语词汇辨析】

②so与such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。 so的词序为：so+ adj. + a（an） + n.

such的词序为：such +a（an） +adj. + n.

它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。

so nice a coat =such a nice coat 这么漂亮的一件外套

so interesting a book = such an interesting book 那么有趣的一本书

注意：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：

such beautiful flowers 这么美丽的花

such clever children 如此聪明的孩子

但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：

so many books 这么多书so few people 这么少的人；

so much money 那么多的钱；so little milk 那么少的牛奶

（3）由as /so组成的形容词和副词短语辨析。

①so ... as ...一般用在否定句中，not so ... as ...表示“不如”；

as ... as ...既可用于肯定句也可用于否定句。

so much as和so much as 都是指“和...一样 ；和„同样程度；甚至，连„也„”；前者much后跟不可数名词；后者many后跟可数名词。如：

He had not so much as his fare home.他甚至连回家的车费都没有。（没有那么多） As many as 500 workers work on the farm.在这个农厂干活的工人多达500人。（多达） My father loves me as much as my mother does.我父亲和我母亲一样爱我。（和„同样程度）

As many as thirty people have already departed. 有30多人已经离开了。（多至；达„程度）

Take as many as yon please. 你要取多少就取多少。（和„一样，正如）

②as---as一种结构多种意义。

as long as有两种意思（只要, 如果；和...一样长/久），要注意在具体语境中区别。如： As long as do not rain! 只要不下雨就行！

This wall is as long as that one.这堵墙与那堵墙一样长。

as far as有两种意思（据„, 就„；远到...），要注意在具体语境中区别。如： As far as I know, he is a great writer.据我所知，他是一位了不起的作家。

Yesterday, Mary went hiking as far as the foot of Tai shan mountain. 昨天玛丽徒步走到泰山脚下。

2）易混形容词和副词的易考点：

近几年来一般在于形容词、副词词义辨析；原级、比较级、最高级的使用；倍数的表达方法；比较等级的修饰语；多个形容词的排列顺序；常见形容词、副词的惯用法等。 关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面：

考点1：在具体的语境中形容词与副词的语义辨析

①同义辩微：有些词意思都有相同或相近的意思；但是各自侧重的方面不同。在具体语境中要注意辨别。如：

general与common；这两个意思都有“一般的”意思；但是各自侧重的方面不同。

General侧重 “普遍的，一般的”，与“高级”相对应。如：

This book is intended for the general reader, not for the specialist.

这本书是为一般读者写的， 不是为专家写的。

Common侧重于“共同的，共有的，普通的”。 如：

We have a common interest: playing basketball.我们有一个共同的兴趣：打篮球。 Normal ，ordinary与 usual都含“正常的”、“正规的”的意思。

normal侧重指“正常的”、“正规的”、“常态的”。 如：

the normal temperature of the human body 人的正常体温。

ordinary侧重指“平常的，普通的”；强调“平常的、平淡无奇的” 如：

an ordinary day's work 日常工作。

His ordinary supper consists of only bread and milk. 他通常的晚餐不过是面包和牛奶。

usual侧重指“平常的，通常的，惯常的 = normal, happening often。如：

Twelve o'clock is the usual time to have lunch. 十二点通常是吃饭的时间。 ②同源副词hard，hardly；late，lately；most，mostly等，这两种副词形式和含义完全不同，所以，使用时不易引起混淆。Hard努力地，hardly几乎不；late晚，lately最近；most最，mostly大部分地。试比较：

a.He works hard all day.他整天都在使劲地干活。He hardly works at all.他很少干活。 b.You have come too late.你来得太晚了。Have you see him lately?你最近见到过他吗？ c.The person who talks most is often the one who doesleast.说得最多的人常常干得最少。

d.The audience consisted mostly of women.观众大部分是女的。

③词性不同，意义相同。如 good与well都是“好”的意思；但是good指的是特征，一般修饰名词或代词；well指的是程度，一般修饰动词。例：

You are a good teacher.你是位好老师。 She does it well.她做这事做得好。

④用法不同，意义相同。如too, as well, also与either四者意思都为“也”；但是前三个都是“也--”用于肯定句中（too和as well as也可用于疑问句）。后者是“也（不）---”用于否定句中。Too，as well和either用于句末，一般它的前面打上逗号“，”(Too，as well前也可以不打逗号)；also用于句中，放在系动词或助动词后面，行为动词前面。例：

I like you too [as well]. 我也喜欢你。

Are they coming too [as well]? 他们也来吗?

either(也)通常只用于否定句，且要放在句末。例：

I don’t know, either. 我也不知道。

He hasn’t finished it，either. 他也还没有做完。

Mrs Green can also sing the song in Chinese．格林夫人也能用汉语唱这首歌。 考点2：考查形容词、副词的比较级、最高级及前面的修饰语

●形容词和副词比较级或最高级的选用：注意在两者或两方之间比较用比较级；表示“越来越—”用比较级；在三者/方或多者/方之间比较用最高级。

a.Allen was walking quickly, but George was walking evenquicker.艾伦走得很快，但乔治走得更快 。

b. The car went slower and slower until it came to a stand still.汽车走得越来越慢，最后停了下 来。

c.Let's see who can run quickest.我们来看看谁跑得最快。

●比较级前常可用still， even， much， far， a lot / little / few / bit， rather， any， a great deal， so far， by far， no等词修饰。（注意more不用于修饰比较级）。最高级可用序数词、much、 by far、 nearly、 almost等词修饰。例如：

If there were no examinations, we should have a much happier time.如果没有考试，我们玩得更快乐。

This is by far the better.这就是好的多的那个。

Africa is the second largest continent.非洲是第二个最大的州。

The Pacific is by far the largest ocean.太平洋是最大的大洋。

考点3：形容词作表语，形容词、副词作后置定语

●形容词用于系动词后作表语

在最近几年高考试题中系动词加形容词作表语的情况出现过很多次。高考对此点的考查集中于区别到底是系动词还是一般动词并选择合适的形容词，而不是副词作表语。常见的联系动词有如下三类：

表示感觉的系动词：sound， look， taste， appear， smell， feel， seem等 表示变化的系动词：become， fall， get， turn， grow， make， come， go等

表示状态存在的系动词：remain， keep， stay， continue， prove， lie， stand等。例如：

The music sounds beautiful.那音乐听起来很美。The news proved true later.那消息后来证明是真的。

●形容词、副词作后置定语

常见的几种修饰语后置的情况有： ①形容词修饰something， nothing， anything， everything等不定代词时要后置。②present作“出席的”时只作后置定语。③表语形容词如alive， asleep， awake， alone等只能作后置定语。④副词修饰动词时， 放在动词之后。修饰形容词或副词时， 放在被修饰词之前。enough修饰形容词、副词时要后置，修饰名词时可放在名词的前后。形容词短语修饰名词作主语时要后置。用and或or连接的形容词作定语时要后置， 起强调作用。表数量的词作定语时要后置。副词修饰形容词的特殊词序， how， too + 形容词 + 单数可数名词”。如：

①There is something wrong with the car.那辆小车出问题了。

②The teacher present is my mother.在场的那位老师是我妈妈。

③The boy asleep is called John.那个在睡觉的男孩叫约翰。

④She came to her maths teacher slowly.她慢慢来到数学老师的身边。

⑤There are books enough(enough books)for us.有足够的书给我们。

⑥The suit is good enough.那套西装够好的了。

⑦What a fine day it is!今天天气多好啊！

⑧How clever a girl!多漂亮的女孩！

考点4：倍数表达法

三种常见倍数表达法：

1）倍数 + as + 原级形容词 + as „„。例如：

This road is three times as long as that one.这条路是那条路的三倍长。

2）倍数 + the size / length / width / depth / height of „„。例如：

The river is five times the width of that one.这条河是那条河的五倍宽。

3）倍数 + 比较级 + than + 被比较对象。例如：

The sun is a million times larger than the earth.太阳比地球大一百万倍。 考点5：多个形容词作定语时的排序问题及语序不同意义不同的词组

如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后。例如：a small wonderful gift

常用的顺序为：

限定词+描绘性形容词（beautiful）+大小、长短、高低等形容性形容词+（large， long， high）+新旧（old）+颜色（red）+产地（Chinese）+材料（wood）+用途（writing）+被修饰名词（desk）

记住以上规则是必要的，但还应多阅读、多体会，增强语感是关键。例如：

all these last few days 最近的这些日子

some beautiful little red flowers 一些美丽的小红花

a beautiful white Japanese military jeep 一辆漂亮的白色日本军用吉普车

其中限定词的排列顺序为：

all / both / half / double / 倍数词 / 分数词 + 冠词 / 指示代词 / 物主代词 / 名词所有格 / some / any / no / every / each +基数词 / 序数词 / little / few / last / next / other / another / more，形容词的排列顺序为：大小、长短、高低、新旧、颜色、产地、材料、用途、类别等。要牢记排在最前边的限定词及排在最后边的形容词，如产地、材料、用途等，则能轻松突破此难点。

考点6：考查形容词与副词区别， 易混词带有-ly的形容词、副词及复合形容词

●注意如下有无-ly的形容词和副词的意义区别：

wide / high / deep（具体的意义）宽 / 高 / 深； widely / highly / deeply（抽象意义）广泛地 / 高度地 / 深深地 most十分、非常 / 最多（大）的；mostly主要地、绝大多数地、多半

close靠近地；closely密切地、仔细地（以上易混形容词副词难点中已讲到）

late迟的，迟到的；lately最近、近来

direct直接（主要用于谈论路程和时间，和straight意思相同） directly直率地、立即 ●注意合成形容词本质上是一个形容词，其合成部份中的名词不能变为复数形式。例如： He wrote a two-thousand-word report.他写了一篇两千字的报告。

His uncle is 6 feet tall. He is a forty-year old man.他的叔叔有六英尺高。他是一个四十岁的人了。

●“名词+ ly”构成的是形容词，而不是副词。

这类形容词有friendly友好的， lovely可爱的， weekly每周的， monthly每月的， daily每天的等。

●有些词既可以作形容词也可以作副词。例如：

He got up late， so he was late for school again.他起床很晚，因此上学又迟到了。 Can you see that straight road？ 你能看到那条直路吗？

Go straight along this road, you‘ll find the supermarket at the end.

顺着这条路笔直往前走，在路的尽头你能找到超市。

This maths problem was hard. I thought hard and got the answer at last. 这个数学问题很难，我使劲想终于想出了答案。

1.-- Do you think it's a good idea to make friends with your students?

-- , I do. I think it's a great idea.

A. Really B. Obviously

C. Actually D. Generally

2.I like this jacket better than that one, but it costs almost three times______.

A. as much B. as many C. so much D. so many

3.As there is less and less coal and oil, scientists are exploring new ways of making use of ______ energy, such as sunlight, wind and water for power and fuel.

A. primary B. alternative C. instant D. unique

4.The questionnaire takes ______ ten to fifteen minutes to complete and can be used along with the assessment interview.

A. mainly B. punctually C. approximately D. precisely 5.I can be a teacher. I’m not a very patient person.

A. seldom

the kids.

A. accessible B. relative C. acceptable D. sensitive

7.The children loved their day trip, and they enjoyed the horse

ride .

A. most B. more C. less D. little

1.C。句意：--你认为与你的学生交朋友是个好主意吗？---事实上，我认为很不错。A. Really真正地； B. Obviously显而易见地； C. Actually事实上； D. Generally一般地；只有C合语境。

2.A。本题考查倍数表示法和省略的用法，其后省略了as that one. 句意：我比较喜欢这件上衣，但是，他花去了我三倍于那件的价格。一种倍数表示法：1)倍数＋形容词/副词比较级＋than„。故答案选A。

3.【答案与解析】B。 考查形容词。句意：既然石油和煤都越来越少，人们只好使用一些其它可替代这些燃料的东西。alternative“可选择的，可替代的”符合句意。primary首要的，初期的；instant立即的，迅速的；unique独特的；三者均不合句意。

4.C。 考查副词。句意：问卷大约需要10至15分钟完成；应选择approximately“大约地”。 mainly主要地；punctually准时地；precisely精确地；均不合句意。

B. ever C. never D. always 6.Frank put the medicine in the top drawer to make sure it would not be_______ to

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