一人得道鸡犬升天的近义词

导读：　一人得道鸡犬升天的近义词(共5篇)论“一人得道,鸡犬升天”论“一人得道，鸡犬升天”——莫荣秀“一人得道，鸡犬升天”，其意思，想必所有人不问自知，但如何看待其深意，对于现今这个信息时代，可想而知，又有另一番见解，那今天大家就随我一起来讨论一番吧。古代有一则神话，西汉淮南王刘安，热衷于炼丹修道，一心梦想得道成仙，八公向他传授丹经，为其炼...

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论“一人得道,鸡犬升天”
一人得道鸡犬升天的近义词 第一篇

论“一人得道，鸡犬升天”

——莫荣秀

“一人得道，鸡犬升天”，其意思，想必所有人不问自知，但如何看待其深意，对于现今这个信息时代，可想而知，又有另一番见解，那今天大家就随我一起来讨论一番吧。

古代有一则神话，西汉淮南王刘安，热衷于炼丹修道，一心梦想得道成仙，八公向他传授丹经，为其炼制仙丹灵药，后来因朝廷的恩怨，被人诬告谋反，汉武帝派人前去捉拿刘安归案。

刘安获悉此事，连忙叫来八公商量对策。八公笑着对刘安说：“这是王爷功德圆满，上天要召王爷去了，”然后就让刘安服下已炼制好的灵丹仙药，顿时间，刘安跟着八公升天而去，院内的鸡犬们围扶着也跟着升了天。

此故事比喻一个人得势，跟他有关系的人等都会得到好处，其意带有贬义执意，贬斥他人之意。现今如果用其来形容某个人，显得很是无礼。

那另一种看法，又是什么呢？

前几个月，在学习LP中，有一个游戏叫“红黑”游戏，对于我自己，起初对待LP的看法出示的是黑牌，因为我不愿意接受这次学习，对其有抵触之意，同时，对老师也抱有怀疑的态度，看他能教出什么样来，但通过跟同学们的相处，老师的教导，我试图尝试着去接受，这一件事，主要是想去证实，这次学习到底有什么意义；而对于红牌，我选择的是我们公司的张总，在一家【一人得道鸡犬升天的近义词】

公司，只有通过大家的努力，老板的决策，公司赚钱了，张总富裕了，才能带领我们大家一起富裕起来，大河有水小河流，这就是我们的另一番见解。

其实，任何事物，都是“相由心生”，就跟苏东坡拜访佛印禅师的道理是一样的，“心中有佛便是佛，心中有屎便是屎”。

时间万物，包罗万象，褒贬之义在于人心，每个人都有自己独到的见解，任何事物的好坏，如何看待，都在于我们自己，没有对错之分，哲人说过，“我是一切的根源”。

一人得道,鸡犬升天
一人得道鸡犬升天的近义词 第二篇

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一人得道，雞犬升天 比喻一個人做官得勢，和他有關係的人也跟著沾光。 〈 〉 這 樁 婚 事 □ □ □ □ ， 真 是 好 事 多 ９ 〈 〉 肯 去 也 罷 了 ， 他 還 推 到 他 哥 磨 。 上 。 」 禮 ， 央 前 任 寅 兄 與 我 說 ： 『 二 位 老 師 ， □ □ □ □ 。 』 誰 知 婁 昭 不 」 。 □ □ □ □ 皆 ， 體 大 識 能 父 臣 ， 定 鎮 事 臨 分 午 身 一 祈 了 ， 備 智 中 有 學 信 來 篤 岱 老 瞻 張 李 ： 「 「 志 ： 燈 國 路 列 歧 周 東 〈 〉 ８ 〈 〉 李 白 與 韓 荊 州 書 ： 「 □ □ □ □ ， 則 聲 價 十 倍 。 」 ７ 〈 〉 賈 寶 玉 對 黛 玉 思 慕 心 切 ， 今 無 奈 短 別 ， 竟 有 □ □ □ □ 之 感 。 ６ 〈 〉 隋 煬 帝 遊 幸 江 都 ， 命 楊 素 守 京 師 ， 其 人 一 時 之 間 ， □ □ □ □ ， 權 傾 中 外 。 ５ 〈 〉 他 □ □ □ □ 的 指 出 時 下 年 輕 人 的 通 病 。 ４ 〈 〉 讀 書 一 定 要 選 擇 寧 靜 優 雅 的 環 境 ， 若 市 集 塵 囂 、 燈 紅 酒 綠 處 ， □ □ □ □ ， 斷 然 不 可 。 ３ 〈 〉 有 一 群 人 專 門 造 謠 生 事 ， 無 事 生 非 ， 他 們 中 間 沒 有 一 個 是 好 人 ， 真 是 □ □ □ □ 。 ２ 〈 〉 他 倆 夫 妻 雖 然 □ □ □ □ ， 但 兒 女 個 個 都 博 學 詩 書 ， 成 就 非 凡 。 １ ∗ 一人傳十，十人傳百 消息越傳越廣。 一夫當關，萬夫莫敵 比喻地勢險要，易守難攻。 一心一德 一日三秋 一日千里 一無長物 一片冰心 齊心、一條心。同「同心同德、貫徹始終」 一日不見，如隔三秋；形容思念殷切，多用於對親人或好友的懷念。 （秋：代表一年。） 形容良馬跑得很快。後比喻進步神速或事業發展得很快。 完全沒有多餘的東西。形容非常貧窮。 比喻人冰清玉潔、恬靜淡泊的性情。 . . . . . . . . . 一犬吠形，百犬吠聲 比喻自己沒有主見， 任意附和他人。 同一山丘上的貉。比喻彼此同樣低劣，並無差異。 泛指事情進行順利無阻 比喻突然達到極高的地位或境界。 鼎，古代禮儀中的重器。九鼎，禹收九牧之金鑄九鼎，以象九州。此句形容說話很有分量。 10 一丘之貉 11 一帆風順 12 一步登天 13 一言九鼎 14 一言既出，駟馬難追 一句話說出口，就是四匹馬拉的車也追不上。 15 一呼百諾 16 一波三折 17 一柱擎天 18 一時之選 19 一針見血 20 一馬當先 21 一乾二淨 22 一貧如洗 23 一傅眾咻 24 一無所有 一人呼喚，百人應和。形容權勢顯赫，隨從盛多。 書法筆勢曲折變化。後用以比喻事情進行曲折多變不順利。亦形容文章結構的跌宕起伏多變化。 一根柱子撐天。用以比喻能獨力肩負重責大任。 當世傑出的人才。 比喻議論透澈而中

肯。 趕在眾人之前，領先前進 完盡、什麼都不剩。 形容一無所有，十分貧窮。 一人教誨時，眾人在旁喧擾。比喻學習受到干擾，成效不佳，或環境對人的影響很大。 什麼都沒有。 25 一登龍門，身價百倍 比喻一與得高望重的人接近後，自己的身分地位隨著增加。 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一視同仁 一飯千金 一意孤行 一葉知秋 一語道破 一鳴驚人 一暴十寒 一諾千金 一擲千金 待人平等，不分高下 比喻報恩隆厚 謝絕一切請託，按照己意獨立處理公事。 〈 〉 讀 通 鑑 ９ 〈 〉 袁 論 卷 四 漢 宣 帝 ： 「 憚 數 歲 之 勞 ， 遽 ， 期 事 主 之 速 情 效 ， 慈 □ □ □ □ ， 數 十 年 兵 連 禍 結 而 不 可 解 。 」 □ 。 」 □ □ □ 君 被 ， 心 苦 平 」 生 。 人 □ 老 □ ： □ 云 □ 謝 ， 札 傾 寄 險 山 世 遭 。 ， 功 性 有 在 專 其 ， 詩 德 其 盛 稱 此 余 躬 「 ： 「 ： 卷 二 話 子 祝 詞 詩 二 園 氏 隨 徐 枚 堅 庭 黃 〈 〉 ８ 〈 〉 二 十 年 目 睹 之 怪 現 狀 ：「 ７ 〈 〉 淮 陰 侯 韓 信 未 得 志 時 ， 唉 ！ 真 是 □ □ □ □ ， □ □ □ □ ， 詭 變 百 出 ， 令 人 意 料 不 到 的 事 ， 儘 多 著 呢 ！ 」 。 話 佳 為 傳 ， □ □ □ □ 來 後 ， 飢 療 飯 贈 母 漂 受 曾 ６ 〈 〉 王 先 生 □ □ □ □ ， 真 不 愧 是 詩 詞 名 家 。 ５ 〈 〉 「 然 才 不 出 眾 ， 德 在 人 下 ， 存 亡 去 就 ， 如 □ □ □ □ 耳 。 」 ４ 〈 〉 「 余 遍 為 蒐 羅 ， 僅 得 詩 三 帙 ， 叢 殘 不 具 首 尾 ， 于 諸 集 殆 不 過 □ □ □ □ 。 」 ３ 〈 〉 「 □ □ □ □ 渾 是 膽 ， 家 無 四 壁 不 知 貧 。 」 ２ 〈 〉 以 小 明 大 ， □ □ □ □ ； 睹 瓶 中 之 冰 而 知 天 下 之 寒 。 １ ∗ . . . . . . . . . 比喻由局部的、細小的徵兆，可推知事物的演變和趨勢。 一句話就能說明事情的真相。 比喻平時默默無聞，潛藏才華，一旦有機會施展時，果真令人驚訝、佩服。 比喻人做事缺乏恆心，時常中斷。 形容承諾信用高，一旦許諾別人，必定做到。 形容不惜金錢的豪舉。 一個心竅不通。後用以比喻人昏昧不明事理，或對某事完全不懂。 跌了一跤就不敢再走路。後比喻遭受挫折或失敗後，無法再振作恢復。 一點計策也施展不出來。比喻毫無辦法。 本指繪畫中，龍在雲中，東露一鱗，西露半爪，不見全身；比喻事物零星片段，不完整。 形容心情起伏不定，忐忑不安。或形容零落不齊。 後用以形容運思敏捷，有才氣。 形容十分憤怒。 比喻君位。 許多牛身上的一根毛。比喻多數中的極少部分，對大體沒有什麼影響。 雖歷經多次極大的危險，也不後悔。比喻意志堅定，絕不【一人得道鸡犬升天的近义词】

動搖退縮。 形容人才眾多。 ˙ 10 一竅不通 11 一蹶不振 12 一籌莫展 13 一鱗半爪 14 七上八下 15 七步成詩 16 七竅生煙 17 九五之尊 18 九牛一毛 19 九死不悔 20 人才濟濟 21 人之將死，其言也善 人到了臨死的時候，說的話是真誠的。 22 人心不古，世風日下 感嘆現在的人，失去古人的忠厚淳樸。社會的風俗習慣日漸澆薄，每況愈下。 23 人同此心，心同此理 對某些事情，大家皆有一致的感受與看法。 24 人死留名，豹死留皮 人在生前建立功業，死後留下美好名聲。 25 人而無信，不知其可 一個人不講信用，不知道那怎麼能行。 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人非聖賢，熟能無過 一般人都不是聖人賢人，誰能沒有過錯，用以鼓勵犯錯的人要有信心改過。 〈 〉 ９ 〈 〉 明 小 史 ： 「 不 知 不 覺 便 □ □ □ □ 、 四 五 作 隊 的 走 了 出 來 。 」 聽 見 ， 。 」 下 共 分 天 有 斗 沒 一 也 得 們 我 他 ， 了 □ 乾 □ 說 □ 嘴 □ 把 建 ， 子 □ 曹 □ ， □ 石 □ 一 職 有 卑 才 且 下 況 天 ： 「 ： 「 史 曰 小 嘗 明 運 文 靈 謝 〈 〉 ８ 〈 〉 兒 女 英 雄 傳 ： 「 他 從 前 就 在 邳 州 衙 門 ， 如 今 在 兄 弟 這 裡 ， □ □ □ □ ， 實 一 斗 用 。 」 。 」 開 不 在 ７ 〈 〉 左 傳 ： 「 越 □ □ □ □ ， 而 十 年 教 訓 ， 二 十 年 之 外 ， 吳 其 為 沼 乎 ？ 」 ６ 〈 〉 王 惲 挽 李 子 陽 詩 ： 「 筆 端 □ □ □ □ 倒 ， 袖 裡 親 攜 太 華 來 。 」 ５ 〈 〉 隋 唐 演 義 ： 「 正 是 積 毀 成 山 ， □ □ □ □ 。 到 開 皇 二 十 年 十 月 ， 隋 主 御 武 德 殿 ， 宣 詔 廢 勇 為 庶 人 。 」 ４ 〈 〉 歧 路 燈 ： 「 這 譚 紹 聞 也 覺 得 今 日 □ □ □ □ ， □ □ □ □ ， 心 中 老 大 的 不 安 。 」 ３ 〈 〉 「 韓 宗 伯 敬 堂 所 藏 曹 娥 碑 ， 為 右 軍 真 跡 。 … … 筆 意 透 出 絹 外 ， 神 彩 奕 然 ， 乃 知 古 云 □ □ □ □ 不 虛 也 。 」 ２ 〈 〉 史 記 ： 「 樊 噲 曰 ： 『 大 行 不 顧 細 謹 ， 大 禮 不 辭 小 讓 。 如 今 □ □ □ □ ， □ □ □ □ ， 何 辭 為 ！ 』 」 １ ∗ 人為刀俎，我為魚肉 比喻別人掌握生死大權，自己則任人宰割。 人浮於事 工作人員的數量多於工作的需要。【一人得道鸡犬升天的近义词】. 文 . . . . . . . . 人無遠慮，必有近憂 人如果不作長遠打算，預防可能發生的事態變化，很快的眼前就會有憂患的事情發生。 人微言輕 入木三分 因為地位低微，言論主張不受重視。多用於自謙之詞。 晉朝王羲之書祝版，工人削版，墨跡透入木板三分的故事。本形容筆力遒勁。後比喻評論深刻中肯或描寫精到生動。 入國問禁，入境隨俗 到達一個國家或一個陌生的地區，

應該問清楚那裡的禁令和習俗。 八斗之才 力挽狂瀾 原是對曹植的讚譽，後用來稱譽人的才學很高。 阻遏、扭轉異端邪說的橫行。比喻盡力挽回險惡的局勢。 寫字時，運筆的力量能穿透紙張到達紙的另一面。形容人的書法遒勁有力。後用來形容詩文立意深刻有力。 中國舊有十八種兵器的武藝。後多借代各項技能。 10 力透紙背 11 十八般武藝 12 十目所視，十手所指 比喻在旁指責監視的人很多，做事無論怎樣秘密，是善是惡，都逃不過眾人的眼睛和批評 。 13 十全十美 14 十年生聚 15 十室九空 比喻圓滿美好毫無缺陷的境界。 十年生聚，十年教訓。句踐為了復國，花十年時間繁殖人口，蓄積財富，而教以忠義之行，作戰之法。 十戶住家，有九家空無人居。形容大亂後，窮困散亡的淒涼景象。抱朴子： 「天下欲反，十室九空。」 16 十年河東，十年河西 比喻人事的盛衰興替，變化無常。 17 十年樹木 18 十羊九牧 19 十惡不赦 20 三人成虎 21 三十六計走為上策 22 三十而立 23 三五成群 24 三元及第 25 三年之艾 十年樹木，百年樹人。栽植樹木需要十年，培養人才需要百年。 十隻羊，有九個牧人。比喻民少官多。亦可喻政令不一，無所適從。 形容罪大惡極，不可饒恕。 比喻謠言惑眾。 事態已經難以挽回，別無良策，唯有一走逃避了事。 三十歲始能自立於社會，並有所成就。 形容零散結集的樣子。 參加科舉考試，鄉試、會試、殿試均考中第一名，稱為「三元及第」 。 語本孟子˙離婁上：猶七年之病，求三年之艾也，苟為不畜，終身不得。比喻事須預先儲備。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三天打魚，兩天晒網 三心二意 三月不知肉味 三令五申 三生有幸 三年五載 三長兩短 三思而行 比喻行事沒有恆心，時停時續，不能堅持。 〈 〉 ９ 〈 〉 國 演 義 第 十 回 ： 「 且 州 縣 之 民 ， 與 明 公 何 讎 ？ 殺 之 不 詳 。 望 □ □ □ □ 」 。 ， 實 由 茲 起 。 」 人 亂 國 敗 ， 。 成 延 將 拖 俗 不 淫 絕 ， ， □ 習 □ 陋 □ 革 □ 改 「 的 ： □ 傳 □ 賈 曾 中 輒 □ □ 傳 動 文 苑 書 卷 一 九 有 主 張 ， 向 來 極 唐 事 舊 做 他 〈 〉 ８ 〈 〉 今 天 他 在 會 議 中 □ □ □ □ ， 絲 毫 沒 有 把 真 正 的 專 家 放 在 眼 裡 。 ７ 〈 〉 儒 林 外 史 第 四 回 ： 「 知 縣 見 他 說 的 □ □ □ □ ， 又 是 本 朝 確 切 典 故 ， 不 由 得 不 信 。 」 ６ 〈 〉 「 他 捐 廉 棄 恥 ， 向 權 門 把 富 貴 貪 求 ， 全 不 知 □ □ □ □ 是 詩 人 句 ， 隴 上 墦 間 識 者 羞 。 」 ５ 〈 〉 媽 媽 煮 了 滿 桌 的 好 菜 ， 我 又 可 以 □ □ □ □ 一 番 了 。 ４ 〈 〉 戰 國 策 楚 策

四 ： 臣 聞 鄙 語 曰 ： 「 見 兔 而 顧 犬 ， 未 為 晚 矣 ； □ □ 而 □ □ ， 未 為 遲 也 。 」 ３ 〈 〉 銘 其 背 曰 ： 古 之 慎 言 人 也 。 」 觀 周 ， 遂 入 太 祖 后 稷 之 廟 ， 廟 堂 右 階 之 前 ， 有 金 人 焉 ， □ □ □ □ ， 而 子 孔 ：「 觀 周 卷 三 語 家 子 孔 ２ 〈 〉 孫 子 吳 起 傳 ： 約 束 既 布 ， 乃 設 鈇 鉞 ， 即 □ □ □ □ 之 。 １ ∗ 形容猶豫不決、意志不堅。 孔子在齊國聽得韶樂，三個月吃肉都不知味道。比喻專心一意，全神貫注。 . 三 . . . . . . . . 再三叮嚀告誡。 佛教指前三世修來的福分，今多用以謙稱榮幸之至。 數年的時間。 意外的變故。多指死亡。 反覆再三考慮，然後再做。後比喻謹慎行事。 ˙ ˙ ○˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 三軍易得，一將難求 形容選擇領袖人物的重要和困難。 祝賀新年昇平的頌詞。 嘴巴加了三道封條，形容說話謹慎或不說話。 後用以比喻敬賢之禮或誠心邀請。 在上位的人怎麼做，下面的人就起而效法。 亡羊補牢，猶未遲也，丟失了羊，就趕快修補羊圈。比喻犯錯後及時更正，尚能補救。 1.國家將亡時充滿愁苦的音樂。禮記：亡國之音哀以思。2.淫靡的音樂。 形容非常辛苦。 10 三陽開泰 11 三緘其口 12 三顧茅廬 13 上行下效 14 亡羊補牢 15 亡國之音 16 千辛萬苦 ˙ 17 千里之行，始於足下 比喻任何事情的成功，都是由小而大逐漸累積而成的。 18 千瘡百孔 19 口若懸河 20 口誅筆伐 形容損壞極大，殘缺不全。 說起話來像瀑布一樣滔滔不絕，比喻能言善辯。 用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。 21 士別三日，刮目相看 只是一段短時間，要用新眼光看待他，用於形容人進步或變化很大。 22 大刀闊斧 23 大快朵頤 24 大言不慚 25 大放厥詞 比喻處事興革果斷有魄力。 朵，動。頤，下巴。朵頤，指動著腮頰欲食的樣子。大快朵頤指飽食愉快的樣子。 不顧事實而妄言誇大。比喻不知羞慚。 發表誇張的言詞。 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 大相逕庭 大書特書 大智若愚 小時了了 尸位素餐 山珍海錯 指兩者的意見、言行等截然不同，相去甚遠，也指事物差異懸殊。 〈 〉 金 史 卷 二 十 八 禮 志 一 ： 「 珠 貫 棋 布 ， □ □ □ □ 。 」 ９ 〈 〉 歧 路 燈 第 七 回 ： 「 小 人 貪 利 ， 事 本 非 常 ， 所 可 恨 者 ， 銀 兩 □ □ □ □ ， 不 曾 濟 國 家 之 實 用 耳 。 」 。 齒 不 的 人 別 來 招 會 只 ， 切 一 空 目 、 □ □ □ □ ， 損 ， 滿 招 益 受 謙 〈 〉 ８ 〈 〉 □ □ □ □ ， 不 長 一 智 ， 在 多 次 挫 折 之 後 ， 他 終 於 學 乖 了 。 ７ 〈 〉 韓 愈 請 上 尊 號 表 ： 「 天 人 合 願 ， □ □ □ □

近义词及其他
一人得道鸡犬升天的近义词 第三篇

近义词及其他

爱惜—— 安静—— 鏖战—— 摆设—— 拜访—— 比赛—— 辨别—— 布置—— 沉重—— 出生—— 打量—— 大概—— 耽搁—— 典范—— 高大—— 鼓励—— 截止—— 酷热—— 年纪—— 耸立—— 武断—— 果断—— 消失—— 持续—— 请写成语（最少写三个）

五字：千里送鹅毛

六字：一不做，二不休

七字：是可忍，孰不可忍

八字：一人得道，鸡犬升天

九字：司马昭之心，路人皆知

十字：此地不留人，自有留人处

十一字及以上：学然后知不足，教然后知困

一波（ ）折 、 一（ ）千金、 一（ ）涂地 、一（ ）二白 三（ ）四德 、举（ ）反（ ）、五（ ）四（ ）、半（ ）三更 含数字的成语：

含“人”的成语：

含“心”的成语：

含“口”的成语：

十大网络红人语录
一人得道鸡犬升天的近义词 第四篇

醒目的个性，犀利的言语，[校园猛人"年年都有，只是变化不同。他们敢于直面惨淡的人生，敢于正视社会的弊病，敢于调侃生活的无奈，勇于肯定不完美的自我，口无遮拦，想说就说。也许他们有些话有失偏颇，但其惊人的勇气，振耳发聩的声音严重袭击了校园传统文化。这些或奇特或精辟的言语也因为极强的兼容性和通用性被奉为校园经典语录，广为流传。十大网络红人语录。

1、老罗

混迹校园，如果你不知道老罗其人，我劝你赶紧低调一点发愤图强，下载一部老罗语录全集饿补一番，老罗，男，在写诗十年仍然徘徊在九流线的打击之下沦落为一名gre讲师。步入教师行列仍然不能安分守己，也不能安分守己，不甘于孤芳自赏，勇敢发掘自己长处，在充分肯定自己伟人一样高尚的人格的同时，坚持不懈的给自己的[扯淡"才能不断曝光的机会，充分运用自己过剩的语言天分娱乐课堂。以其不遗余力地自恋，踩人不倦的精神，大众通俗的语言，绝对彪悍的人生原则迅速走红各大校园，当之无愧成为猛人之首。老罗语录也因为巨强的打击力度，超广的打击范围和毫无遮拦的真情实感愤世嫉俗深入人心。

语录1。彪悍的人生不需要解释!

语录2。十大网络红人语录。像我这种牛人，想找个人佩服一下的时候我就去照镜子。

语录3。在美国的研究生院里中国学生从来不参加课堂讨论，以至于教授都以为他们什么都不会。可是一考试就是第一一考试就是第一，那美国教授不就崩溃了吗?他根本理解不了，于是感叹道[啊，神秘的东方!"

语录4。他跟你要八块你转身就走，这时候他一般就会说[五块怎么样"，你一看差不多也就成交了。有一回下课的时候，一个学生特兴奋地跑到前面跟我说[老罗，我砍到了三块八!"。我心想，太无耻了!盗版小贩也是人啊!

语录5。最土最庸俗最家常便饭的就是孔子。所以得到广泛流传。象老子庄子那都太酷拉。从远处骑个小毛驴戴个墨镜。走过你身边。然后消失在远方，可是你还觉得那墨镜在他背后。巨酷无比。语言所不能表达的就是禅，最酷。不能渐悟，只能顿悟。师傅拿个棍子。你问∶[什么是禅啊，我怎么还没悟到啊?"师傅上去就一棍子打在头上∶接着悟!当时有多少徒弟被打傻打死啊。有的徒弟聪明，被打了一下，就[啊，我懂了!"于是下山收徒弟，手里也拿个棍儿，徒弟说悟不出，上去就打∶接着悟!聪明的徒弟怎么样啊?也不用接着悟， 也不用挨打，直接拿个棍就下山收徒弟。办起住宿班、冲刺班、12周班、15周班--2、

2、郭敬明

大部分语言精辟的猛人没有外形资本，最多只可以自恋自己的才华，而郭敬明很明显比别的名人更多了一些自恋的机会，相对于才华，他更迷恋自己的花样美男外形，其迷恋程度之强，以至于偶们跌破眼镜也不敢相信这个一向以温柔婉约唯美伤感的文风闯荡文坛的才子小郭弟弟也有绝对爆笑的生活一面。他的人生理念就是:天生丽质不足够，还更要懂得养护二和一，温柔里轻松获得最强悍的美丽容颜。

于是乎，郭弟弟凭借自身已被证明的魅力，拉拢了一批自恋男生，在[爱自己，爱自己"的高歌声中我行我素，奋勇前进。

小四语录:

谁和我一起不显胖啊--哎。和我一起拍照的人真作孽啊--

我的脸很占便宜--其实真人我太瘦了--上镜脸--作孽啊--

睡衣--睡衣是什么东西--阿拉从来不用

裸睡身体好。血液循环好。皮肤好--皮肤好啊!!

(旁人:小四这样打扮真的好帅啊!!!!!!!!!穿上衣服感觉很好呀--- )

听这话好象我以前都是裸体出来溜达的--> _<

虽然我不是明眼人--

可是我看到[银子"两个字的时候就会特别明眼了~~

(提问:小四你三十那天跑来长沙做什么啊?--难道也是工作需要?-- )

回答: 陪某某和某某某花天酒地--顺便工作--

我很默默--我是纯洁的花季少男--

3、李敖

李敖在北大言语挑衅，用一句[北大太孬了"语惊四座，引得北大学子气血上涌，一时间成为各大高校关注的焦点，成为高校茶余饭后的话题人物，以绝对强势杀入了校园猛人悍语的阵营。

李敖言如其名，说话个性桀骜不逊，把口无遮拦发挥的淋漓尽致。本着知无不言，言无不尽的原则，

在别人都修身养性的年纪，还能精力充沛、激情彭湃的愤世嫉俗，毫不留情的攻击别人软肋，社会弊病，是个名副其实的超龄愤青。他善于使用煽动性语句，尖锐犀利，插科打诨，用风趣诙谐的语素把流行于市井己千年的唾骂型语言包装重组，镀金再造，提升到了文化的高度。

李敖北大演讲语录:

我必须和大家说，接下来这个演讲的时候是刘长乐老板告诉我，最后我问他一句话，把他问得楞住了，我说有没有铺红地毯?他说柯林顿有、连战有，你没有。我说为什么我没有?他说，北大尊敬你，把你当成学术演讲，所以不铺红地毯，校长是不是这个意思?我说好，我做学术演讲，讲得好就是学术演讲，讲不好，讲一半，铺红地毯还来得及。

那个时候北大怎么样对待政府，教育部公文来了退回不看，北大多狠，教育部钱来了，收进来了。现在的北大太孬了，在我看来，什么原因，怎么样可以不孬，我们的书记站起来，校长站起来，像我们以前的老校长马寅初不就是这样吗?

世界三大男高音帕华洛帝，一上来就是这个姿势(双手张开)，请你们鼓掌，为什么鼓掌，因为我太传神了，你们都忘了鼓掌了。

4、董晓磊

董晓磊，2005年校园文学的代表人物，以理科话涝女生的身份，肆无忌惮野兽派语言风格打破了校园文学唯美的保护层，雄纠纠气昂昂的杀入被文科生占据多年的校园文学自留地。

她逻辑的汇聚了流窜校园多年的经典语句的精华部分，凭借超牛的记忆能力和组织能力把风靡校园的喜剧段子删减精编，加以补充和分析，以做数学题的方式充分利用了素材条件，例证反证旁证了校园爱情的脆弱本质。

晓磊语录:

难道有人不喜欢吴彦祖那样的男孩吗。我觉得，爱美之心人皆有之，人，各方面的美都是要追求的，小吴确实是没得挑，喜欢。

你要是在大学混过，就知道[美女作家"是个多么侮辱人格的词，其性质仅比[学生干部"好一点点。

别叫我美少女作家，我有个同学说过:美女作家就是女流氓，美少女作家就是小女流氓。

从我个人来说，不想做偶像，那样首先我不能像以前那样，看见哪个帅哥就发花痴了(谁也不能剥夺我发花痴的权利!)，其次，我不能去食堂抢饭。生活中的这么多乐趣被剥夺了怎么行，我做平常人多好。

5、芙蓉姐姐

在公众乐此不彼的讨伐声中，芙蓉姐姐异军突起。

芙蓉姐姐的猛在于她无人可及的自信心，这自信心使的她即使在众人如潮涌的口水唾弃中仍然杂草一般坚强的生存；芙蓉姐姐的猛在于她毫无理由的自恋倾向，超人的自恋让她更加狂热于曝露自己s型的身段和据说隐藏很深的内在魅力娱乐大众；芙蓉姐姐的猛更在于她超凡脱俗的勇敢，这勇敢给了她挑战大众审美耐力公然颠覆传统偶像观念的胆量。

把谩骂和鄙视理解为嫉妒的芙蓉姐姐再一次验证老罗的名言:彪悍的人生不需要解释。

芙蓉语录:

我很不快乐，我的不快乐源于我的出众，我那妖媚性感的外形和冰清玉洁的气质(以前同学评价我的原话)让我无论走到哪里都会被众人的目光[无情地"揪出来。我总是很焦点。我那张耐看的脸，配上那副火爆得让男人流鼻血的身体，就注定了我前半生的悲剧。我也曾有过傲人的辉煌，但这些似乎只与我的外表有关，我不甘心命运对我无情的嘲弄，一直渴望用自己的内秀来展现自己的内在美--

这是一所工科院校，自然是女生少得可怜。我刚来报到的第一天，就以我出众的外表和气质，轰动了这所只有两三千学生的小学校。整日被校内外大堆的男生进行情感上的攻击，我实在是受不了了。

6、杨振宁

杨教授，老而弥坚，后劲十足，在美国默默无闻酝酿数年之后，年近耄耋后来居上，最近频频语出惊人，曝光于各大媒体。在忘年恋情即将被炒成冷饭之时，又摆出一副语不惊人死不休的架势，盛赞中国大学教育而再度成为新闻头条。

杨教授语句简练却发人深思，每每发言就有无数人开始研究揣测他背后的真正意图，各方争论数月不休。而他却从此沉默让人觉得高深莫测，更加关注。杨教授已然跃居为想出名想疯了的话涝症候群仰视的偶像，顶礼膜拜。

正所谓话不在多，反常才行。杨教授用实际行动向我们证明，敢于逆流的言论永远都市场价值。

杨教授语录:

从教育年轻人的角度讲，中国大学的本科教育非常成功。

(杨振宁形容翁帆)上帝恩赐的最後礼物，给我的老灵魂，一个重回青春的欢喜。

(记者:能不能帮你的妻子说句话呢，她爱你什么呢?)

杨振宁:我们没有仔细讨论过这个问题，不过我想，我猜想，她觉得我这人是很纯、很真，我想这是她主要欣赏我的地方，这是我的猜想。

(记者:那么杨先生对<易经>开炮?)

杨振宁:不不，对不起，这个话有点原则性的错误，因为我那个文章是叫做<易经对于中国传统文化的影响>，你如果看我整个那篇文章，80%是讲影响非常之大，而且是正面的。只有20%是讲它有负面的影响。之所以那篇文章变得非常有名，在网上变得非常有名是什么呢?因为有些人专看那20%，不看整个的文章。

(记者:1971年你离开中国26年了，为什么突然想到要回国?)

杨振宁:为什么我那么着急回来呢?因为我想我是比较知名的中国的学者，第一个回来的，道理很简单，因为国际的变化是千变万化，很容易一个打开的门又关起来了，所以我就赶快回来了。

7、张保庆

张保庆的出镜理由不仅仅在于他位置处于学子的视觉中心，而是对[真的猛人，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血"给予充分的肯定。

张保庆身为教育部副部长，在言辞谨慎了数年之后，忍无可忍隐忍而发，一改往日[揉面"风格，言词炮轰教育收费的诸多问题，一时间闹的[教育改革"呼声四起。在浩大的声势中，这位部长几乎成了民众英雄，被寄予厚望的改革先锋。

只是这个猛人也难逃[出师为捷身先死"的命运，在[反正我也要退了"的告别演出之后草草退场。

张保庆直言:

我调查的结果是，中小学乱收费主要是地方政府的乱收费。不是学校在乱收费，都是地方政府逼着学校乱收费。

有些高校不愿意承担风险，只能是办学行为不够端正，没有看到资助困难学生、推行国家助学贷款机制对高校完成自己的使命――教书育人的重要性。

大学高收费，责任在高校

8、姚明

篮球一直是校园运动的主打产品，姚明作为这主打产品的中国标签强烈吸引着众多热爱篮球的ggmm的眼球，nba里可以压制小美的球技让多年来饱受美国轻蔑对待终于获得翻身机会的中国人民盛赞不绝，在中国篮协的扶持下，一夜之间几乎被仰视成民族英雄。

球技过人的姚明在赛场下面对众记者也不含糊，反应敏捷，应对自如，时常妙语连珠，活跃气氛，让大家在观看完紧张激烈的精彩比赛之后还能充分放松神经，精力充沛的投入下一场观战。

姚明的场下表现为他汇聚了更多的人气，力证了:四肢发呆不代表头脑简单，身材好也绝不影响智慧发育。

姚明语录:

如果麦迪每一场都能像在达拉斯时候的表现，不要说做绿叶陪衬了，做泥土我也愿意。

唔--什么地位?现在上海滩体育圈的老大都不是我了，已经改成刘翔了。

我最关心的就是哪个节日能放假休息，所以哪个节日放假我就喜欢过哪个。

[从身体上看我们教练的位置最薄弱。(记者问姚明觉得火箭什么位置最薄弱? )

我的身高放在那里，我只是比较好地利用了这个工具，就像你有一台奔四的电脑就不会再去用奔二的，我放着2米多的身高优势不去用，那岂不是太无聊了，太浪费了。

生活能选择吗?永远都像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我钱多。

我上身窄下身宽，就像大马拉小车，怎么跑也不累。要是小马拉大车，早吐血了。

尴尬的记者问面对尴尬的我问出尴尬的问题，得到尴尬的回答，交出尴尬的文稿，尴尬的主编尴尬地把文章放上报纸的版面。何时是个头啊?

我们不能让比赛的起伏太大，教练本来就没几根头发了--

我知道，中国的篮球水平和世界强队差距还很大，但是看了龙马大战，我才知道，中国的足球和人家相比，那个差距还要大!

9、韩寒

凭借着两次新概念作文大赛的成功经历，韩寒同学登上公众人物的舞台，又由于我们新闻记者敬业的狗仔队精神对其进行坚持不懈深层次挖掘和分析，而让我们这些80年后的同代们对其报以偶像的崇拜和追随，更时时在面对家长和老师的苦口婆心的劝导和拳打脚踢得教育下依然酷酷的甩出一句[如果今天的学习只为了明天的荒废，那学习的意义何在?如果我们为了高考还要不得不一把一把将时间掷在自己将来不可能有建树的或者有接触的学科上的话，那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。"的雷同话语，在看着家长和老师要么勃然大怒，要么语言哽咽的态度时，青春期追求叛逆的我们更不由得不对韩寒饱以无比的热情继续崇拜下去。

韩寒语录:

其实高考的压力是完全的经济压力，如果高考前一天，忽然告诉你你爹妈都死了，但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产，我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试，并且在碰到一个诸如叫你分析[居然"和[竟然"两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的题目的时候高呼一声:爷不考了!

叛逆的最高级就不能拿f4来说事了，看出去什么都是反的了，就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳非得跳楼才满意。

如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学习英语了，至少不用学习到那么辛苦了。

10、李宇春

2005年超有人气的李宇春无愧于校园猛人的称号，所以根据[一人得道，鸡犬升天"的定律，从穿衣走路到说话发呆都成为了最新时尚最火流行。

虽然春春并不是以语言作为主打，可偶然也能一语惊人，暴出条冷幽默，让玉米津津乐道，追捧且奉为语录，广为流传。

春春语录是绝对流行快餐路线，即使是平凡的用词，浅显的道理，只要加上春春无辜的表情、率真的个性、坦白的态度还有无人可及的超级人气，那就能立刻拥有广泛的群众基础，风头劲暴形成潮流造成经典。

偶像的力量压死人啊。

春春语录:

主持人问:[有网友对宇春说，你其实穿裙子肯定很漂亮，你笑起来的时候还是蛮甜的。有尝试过往可爱里打扮吗。"

宇春:看了看自己说[我往可爱里打扮，他们受得了吗?"

主持人:大家都说你们是7个天使，仙女。你觉得呢?

春儿:(从头到脚看了一边自己)，你看我像吗?

旁边有人接话:你是天使的领队。

春儿:我是天使的领队?有人说我是很酷的女生，有一天你会从我的歌声中发现我真的很酷，而且--也很温柔。

封闭训练换房间，何洁说小宇挑了一个不好的床，不能看电视，还要负责开门接电话，小宇一脸无奈地说:对这种智商的人表示同情，就不和她计较了。

主持人说春春和bb的歌迷对骂，问她们要对歌迷说什么?

宇春一句爆冷:[辛苦你们了!"

学习焦裕禄心得体会
一人得道鸡犬升天的近义词 第五篇

[篇一:学习焦裕禄心得体会]

县委书记的好榜样，毛主席的好学生焦裕禄同志于1964年5月14日永远地离开了我们。但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永远的留在人们心中，他的精神将永远激励着我们不断向前。今天我们按照县委的统一部署重新学习焦裕禄，站在领导岗位上同志更应该以“三个代表”重要思想的要求，树立一个正确的领导观念，即“领导者当以人民利益为重”。

领导者当以人民利益为重，是领导者来自人民群众的基本思想观念。学习焦裕禄心得体会。我们今天处于不同岗位上的领导者，他首先是人民群众的一分子，那么领导者应时刻想着自己是来自人民群众，领导者所做的事情与人民群众的根本利益要相一致，领导者应该自觉地做一个合格的人民群众代表，有了这样一个基本思想观念，那么领导者就会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，上要热爱群众，勇开富民之路，大兴利民之事，工作经得起组织考察，政绩经得起群众评说。四要提升品德修养。无私奉献的高尚品德和亲民爱民的人格魅力是焦裕禄精神的闪光点。高尚的品德能够增强党员干部的人格魅力，在领导过程中具有凝聚人心、鼓舞士气的加分增效作用。每个党员干部都要带头树立和倡导社会主义荣辱观，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气，永葆共产党员的风采。作为基层领导干部，只有具备任劳任怨、严于律己、谦逊容人、开拓创新的优秀品质，才能使广大干部群众产生由衷的敬佩和服从心理，呈现“振臂一呼、应者云集”的效应。广大干群心往一处想，劲往一处使，领导干部自身的影响力才能转化为工作的推动力，榜样的力量和表率作用才能得到充分的展示与发挥。

二、学习弘扬焦裕禄精神，要推进能力建设，提升工作水平

我们和焦裕禄同志所处的时代和工作环境不同了，但提升能力素质、胜任领导工作、推进事业发展，仍是广大干部共同面对的严肃课题。

一要坚持不懈，提高学习能力。学习能力是智慧和才干的源泉，非学无以广才，非学无以成功。作为主政一方的基层领导干部，要树立“勤奋学习，与时俱进”的指导思想，结合自己的工作实际，结合不同时期的工作重点和工作要求，加强专业理论知识的学习，加强外地成功经验的学习，以积极学习的态度增加知识的储备，力争达到政策通、业务精、本领强。特别是职务和岗位调整以后，要尽快学习新知识，适应新要求，增长新本领，开创新局面。今后，要在加强学习、提升自身素质的同时，大力实施乡干部的“换脑工程”。一方面，邀请专家学者来举办专题讲座，更新广大干部的知识结构，提高广大干部对经济社会发展的认识水平。另一方面，组织干部到经济发展快、集镇建设搞得好的乡镇学习考察，借鉴他们抓经济发展抓集镇建设的好做法、新经验。

二要与时俱进，提高创新能力。焦裕禄的一句口头禅是:吃别人嚼过的馍没味道。正是由于他在治理“三害”过程中创造性地开展工作，才有了兰考后来的良性发展。学习弘扬焦裕禄精神，要强化创新意识，不断解放思想、更新观念，把思想认识从那些不合时宜的观念和体制中解放出来，创造性地开展工作。要用开放性、多样性、逆向性思维做决策、干工作，用联系的观点、发展的观点化解各种矛盾，解决各种问题，以创新的理念推动工作。要善于从平凡的事例中找出问题的关键所在，找出实际工作与理想模式之间的差距，找出部门工作与全局工作的对接点和切入点，找准定位和优势，牢牢把握工作的主动权，确立新的发展思路，把部门行业发展融入我乡总体发展进程，深入思发展、全力谋发展，努力开展科学发展新局面。

三要强化责任，提高领导发展的能力。发展是领导干部能力建设的根本价值取向。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。作为领导干部，基本职能就是推动区域经济社会发展。贫困地区的发展任务更为繁重，发展路子更为艰难，群众加快发展的愿望更为迫切，作为贫困地区的基层领导干部，一定要增强提高领导发展能力的紧迫感，增强集中精力推动发展的使命感，不负组织的重托，不负群众的期望，努力实现经济社会的又好又快发展。一是理清发展思路。要坚持以科学发展观为指导，审时度势，找准我们具有的比较优势和后发优势，理出一条切合实际，重点突出，内容明确，措施得力的发展路子。二是争取干群支持。一方面，坚持民主集中制原则，实施科学决策，民主决策，不搞个人专断一言堂，充分调动班子成员的工作积极性和创造性，打造领导层的合力。另一方面，切实加强思想政治工作和精神文明建设，改进群众工作的方式方法，最大限度调动群众的积极性，争取广大群众的支持和响应，把发展的目标转变为广大干群努力的方向。三是强化发展保证。发展目标确立之后，要推出得力措施，营造良好环境，强力保障目标实现。着重抓好以下三个方面:首先，目标管理要硬。发展目标分解下去之后，要实行严格的奖惩，促进各项工作开局良好、扎实推进。其次，纪律追究要严。对有令不行、不求进取、推诿扯皮，使工作落空、发展受阻的所站和人员，严格实行责任追究和纪律处分，确保政令畅通。第三，整治歪风要狠。管好党风，带好民风，是领导干部的重要职责，也是经济发展和事业进步的根本保证。在营造风清气正、干事创业良好环境的同时，对扰乱发展大计的“三乱”行为进行重点整治，以领导的权威为经济社会发展保驾护航。

三、学习弘扬焦裕禄精神，要搞好调查研究，做到求真务实

<县委书记的榜样——焦裕禄>一书中记述:为摸透盐碱、内涝和风沙的危害，焦裕禄同志带领县“三害”调查队，对全县84个大小风口，1600个大小沙丘，一个个查清，编号绘图，对全县的千河万流也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。焦裕禄求真务实的作风令人震撼更令人赞叹。求真务实是我们党的优良传统，也是领导干部作风建设的目标所在。做到求真务实，要从三个方面努力。一要调查研究。调查研究是谋事之基，成事之道，决策之本。一个基层领导干部，要想取得对事物的发言权和领导权，进行科学决策，创造性地开展工作，关键是要广泛深入地开展调查研究，把深入基层、深入实际的调研作为工作决策的先导，把深入基层群众开展调研作为体察群众疾苦、增强领导与群众感情的有效手段，在想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需、解群众之所困上下功夫，充分了解上级和本级党政部门的重大决策和工作部署的运行情况，了解本部门开展工作的情况和基层群众意愿，努力做到实情在一线掌握，办法在一线产生，问题在一线解决，经验在一线总结，政绩在一线创造。第二批群众路线教育实践活动启动以来，广大干部弘扬焦裕禄“追洪水、查风口、探流沙”的精神，扑下身子，深入群众，调查研究，谋划工作，全乡总体工作迎来了良好的开局。二要真抓实干。干工作、办事情、做决策要更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，在科学、求实、依法上下功夫，重实际、鼓实劲、求实效，杜绝做表面文章和搞面子工程。定下的事情要雷厉风行，抓紧实施；部署的工作要一抓到底、务求实效；急难的任务要身先士卒，靠前指挥。要紧紧抓住符合客观实际和群众需要的现实问题，立足乡情，着眼发展，找准上级精神与当地实际和群众意愿的结合点，把实事办好，好事办实，让乡镇得发展，让群众得实惠。目前，我县一手抓稳定粮食生产，大力发展传统的畜牧养殖业，重点发展规模经营和特色经济，一手抓集镇建设和新农村建设。三要广开言路。在实际工作中，干部不能泡在办公室里，不能陷入事务堆里，不能忙于拉关系铺路子，要弯下身子，放下架子，深入基层、深入群众，加强与群众的沟通互动，倾听群众的意见和建议集全民智慧借以我用，形成科学、合理、有操作性和针对性的工作方法和体现民意的重大决策，解决一系列具体问题和实际问题，解决群众生产、生活中的热点、难点问题，树立干部在广大群众中的良好形象，营造干群共进、团结和谐、鱼水情深的干事创业环境。

四、学习弘扬焦裕禄精神，要坚持廉洁自律，树立清廉形象

焦裕禄同志说:当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前。这掷地有声的话语，展示了一个共产党员崇高的境界。儿子 逃票看了场戏，他训了儿子，又命令孩子把票钱如数送回戏院。细微之处见精神，焦裕禄同志真不愧为领导干部清廉从政的榜样。身为党员干部，群众把你当作一面旗帜，一种形象。旗帜倒了，形象垮了，党就受到损害。在我们今天的生活和工作当中，要时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的，以焦裕禄同志一身正气、亲民爱民的精神激励自己，作党的事业的拓荒牛，群众致富的领头雁。一要增强廉洁自律意识。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，时刻做到自觉抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，始终做到一尘不染，一身正气。二要始终做到廉洁从政。领导干部要不断培养良好的生活作风、高尚的生活情趣、健康的生活品位，牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，坚持为民掌权、掌权为民，坚持求真务实、清正廉洁，正确处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、整体利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，要求别人做到的，自己带头做到；要求别人不做的，自己坚决不做，清清白白做官，堂堂正正做人。三要管好亲属和身边人员。群众最恨某些干部“一人得道，鸡犬升天”，最恨干部以权谋私、损公肥私、为政不仁、为官不廉，每个领导干部都要清醒地认识到这一点。对待亲属子女和身边工作人员，要加强廉政教育，以现实生活中正反两方面的事例教育他们珍惜生活、珍惜荣誉，让他们在潜移默化中自觉树立以廉为荣、以廉为乐、清廉持家的良好风尚。要让他们认识到:作为领导的亲属子女和身边工作人员，有的只是“从我做起，管好自己”的权力，而没有借助领导权力谋取私利的自由，对他们的不当要求要晓以大义，及时批评，坚决制止任何谋取私利的现象发生，形成共筑清廉、廉洁奉公的良好环境!

[篇三:学习焦裕禄心得体会]

7月26日，安新分公司组织全线员工收看省委书记、省人大常委会主任郭庚茂在省委党校大礼堂所作的“学习弘扬焦裕禄，做为民务实清廉表率”专题辅导报告直播节目。

报告会上，郭庚茂书记以<学习弘扬焦裕禄，做为民务实清廉表率>为题，从“焦裕禄精神的科学内涵”、“弘扬焦裕禄精神的时代意义”和“弘扬焦裕禄精神，以优良作风促进科学发展”三个方面，向参会者作了深入浅出的辅导。郭庚茂书记讲到:人们的价值理念会变，但我党倡导的集体主义价值导向和无私奉献的价值追求没有变；经济发展水平和物质生活条件会变，但我们党艰苦奋斗迎难而上的整治品格没有变，作为一名共产党员我们要做的就是在群众最困难的实收出现在群众面前，切实加强党员干部与群众之间的联系，得到群众的认可。要求我们对照焦裕禄精神，认真查摆和整改作风方面的突出问题，自问是否向焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情，出实招，求实效，始终做到真抓实做，想想什么事为民服务，怎么才能为民服务，在本职工作中寻找树立为民服务理念中存在的突出问题，站稳群众立场，入群众之中，尊重群众意愿，增强群众工作力度，努力使干群之间干事无猜忌，沟通无障碍。

焦裕禄同志虽然已经离开我们49年了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新。党员干部职工观看之后深受感触，纷纷表示在今后的工作生活中要以焦裕禄精神做为人生折射镜，不断自我检讨、自我反省，做务实清廉表率，将焦裕禄精神不断发扬光大。

[篇四:学习焦裕禄心得体会]

在2009年4月1日开始，兰考大地天高云淡，微风轻拂。

在河南调研的中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平专程赶赴焦裕禄纪念园，瞻仰焦裕禄纪念碑，参观焦裕禄事迹展，向焦裕禄陵墓敬献花篮，并看望焦裕禄同志的亲属，与兰考县的干部群众进行座谈。

中央组织部副部长李智勇、中央政策研究室副主任何毅亭，省委书记、省人大常委会主任徐光春，省委副书记陈全国，省委常委、秘书长曹维新陪同前往并参加座谈。

亲赴兰考缅怀焦裕禄同志的丰功伟绩，一直是习近平副主席多年来的心愿。

上午9时40分，习近平副主席首先来到焦裕禄烈士陵园，怀着无比崇敬的心情瞻仰了焦裕禄烈士纪念碑，向焦裕禄同志陵墓敬献了花篮，并参观了焦裕禄事迹展室。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到了当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面。习近平副主席认真地看着、沉思着，并不时俯下身去凝视着焦裕禄生前用过的物品，诵念着焦裕禄同志的豪言壮语，深切缅怀焦裕禄同志的感人事迹。

“你看了一场‘白戏’，你父亲还专门召开了家庭会议，起草了<干部十不准>”

习近平副主席专程来到焦裕禄夫人徐俊雅生前居住的地方，看望了焦裕禄同志的子女和亲属。一一握手，细细端详，握着老大焦国庆的手，习近平副主席说，“你就是当年那个‘看白戏’的孩子吧?你看了一场‘白戏’，你父亲还专门召开了家庭会议，起草了<干部十不准>，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。‘看白戏’的故事始终深深地印在我的脑海里。”当介绍到老三焦守云时，习近平副主席说:“你可是大名人，毛主席接见过你，当年照片上的你穿得很朴素，你梳的那个发型我还记得呢!”老五焦跃进曾经当过杞县县委书记，现在是开封市委常委、统战部长，习近平副主席对焦跃进说:“你在北京商场推销杞县大蒜的报道我看过!”对于焦裕禄的事迹，习近平副主席是那么熟悉；对于焦裕禄子女，习近平副主席是那么关注。

“<县委书记的榜样——焦裕禄>刊登那天，政治课张老师给我们念了这篇通讯，我们当时几次都泣不成声，深感震撼”

与焦裕禄子女亲属围坐在一起，习近平副主席亲切地询问着他们工作生活的点点滴滴，感怀着焦裕禄同志的崇高品质、伟大精神。习近平副主席动情地回忆说，“焦裕禄精神不仅影响着你们，而且影响了几代人。1966年2月6日，人民日报刊登了穆青等同志的长篇通讯<县委书记的榜样——焦裕禄>，我当时正上初一，政治课张老师念了这篇通讯，我们当时几次都泣不成声，特别是讲到焦裕禄同志肝癌后期坚持工作，拿个棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出了一个大窟窿时，我深感震撼。焦裕禄精神对我影响很大。我任福州市委书记时，在焦裕禄同志纪念日，我感慨万千，就填了一首词，有感于纪念焦裕禄，当时福州日报登过。焦裕禄同志是一个很高很高的标杆，虽不可及，但我们要见贤思齐。”

“焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远定格在历史上，永远不会过时”

习近平副主席感慨地说，“直到生命的最后一刻，焦裕禄始终保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们45年了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。”

“今天我终于如愿以偿来到兰考，实地感受老一代共产党人的崇高风范，我心情很激动、很不平静，很受教育、很受启发也很受鼓舞，深感在新时期广大党员干部更要加强党性修养，转变工作作风。我们要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。”

临行前，习近平副主席说，见到你们很高兴、很亲切，就像见到自己家里人一样。也希望你们工作得好生活得好。我也代表党中央转达对你们的问候。

焦跃进动情地表示，我们一定会铭记父亲教诲、继承父亲遗志，像父亲一样情系人民、扑下身子、艰苦奋斗、努力工作，以实际行动把父亲的好思想、好品格、好作风、好精神继承下来、传承下去，报答党和政府对我们的关怀。

“焦裕禄同志的确心里只装着群众，只想着群众，唯独没有他自己啊!”

习近平还来到焦桐园，瞻仰了焦裕禄当年亲手种下的那棵泡桐。习近平认真地看着那张焦裕禄站在焦桐旁的照片，兰考县委宣传部退休干部刘俊生介绍说，这张照片是我当年偷偷给焦书记拍下来的，因为每次下乡，当我把镜头对准他时，他总是摇摇头、摆摆手，不让照。焦书记说，“人民群众改天换地的劲头这么大，多给他们拍些照片，多有意义，拍我有啥用!”习近平听了之后感叹说，“焦裕禄同志的确心里只装着群众，只想着群众，唯独没有他自己啊!”

随后，习近平还在附近一片绿油油的麦田中，亲自植苗、培土、浇水，栽下一棵焦桐，留下一腔思念，希望生生不息的焦裕禄精神在神州大地永远传承、永放光芒。

学习焦裕禄精神，要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风

下午，习近平主持召开兰考县干部群众座谈会。开封市委常委、兰考县委书记魏治功，城关镇党委书记汪天顺，大学生村官代表、城关乡老韩陵村党支部书记柳波，县委宣传部退休干部刘俊生，兰考县原人大常委会主任周长安，焦裕禄儿子焦跃进先后发言，从不同角度追忆缅怀了焦裕禄同志的感人事迹。

六位同志发言之后，习近平就学习和弘扬焦裕禄精神、切实改进干部作风作了重要讲话。他强调各级党组织和广大党员干部要结合实际，学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量。

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

习近平最后强调，我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的深入学习实践科学发展观活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以改造客观世界和主观世界。希望兰考在开展深入学习实践科学发展观活动中，把大力弘扬焦裕禄精神作为实践特色的重要着力点，切实搞好学习实践活动，促进经济社会又好又快发展。

焦裕禄同志离开我们已经45年了，可是焦裕禄精神一天也没有离开我们。焦裕禄同志永垂不朽，焦裕禄精神永放光芒

徐光春就贯彻落实习近平副主席重要讲话精神作了讲话。他说，习近平副主席到兰考来缅怀焦裕禄同志的丰功伟绩，宣讲新时期弘扬焦裕禄精神的重要意义，充分表明了党中央对新时期大力弘扬焦裕禄精神、增强党性、改进作风、加强党的建设、推动经济社会发展的殷切期望。焦裕禄同志离开我们已经45年了，可是焦裕禄精神一天也没有离开我们。焦裕禄同志永垂不朽，焦裕禄精神永放光芒。焦裕禄精神虽然发源于兰考，但它不仅仅是兰考的宝贵精神财富，也是我们全党的宝贵精神财富；不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的一面永放光芒的旗帜。习近平副主席对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出的明确要求，具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神在中原大地发扬光大。要把弘扬焦裕禄精神与增强党性、弘扬优良作风、加强党的建设紧密结合起来，与正在开展的深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，与实现保增长、保民生、保稳定的首要任务紧密结合起来，与正在深入推进的社会主义新农村建设紧密结合起来，让焦裕禄精神永远成为我们前进的不竭动力，让经济社会在焦裕禄精神的推动下又好又快发展，让广大人民群众在焦裕禄精神的激励下过上更加幸福美好的生活，让各级党组织和广大党员干部在焦裕禄精神的教育下更加坚强有力，把兰考、开封、河南建设得更加美好，不辜负习近平副主席的殷切期望。

[篇五:学习焦裕禄心得体会]

焦裕禄我们的好领导好党员，通过深入了解了焦裕禄同志的生平先进事迹和学习他高尚的品德，深有感触。以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过学习，可以说近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有45年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

这段时间，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行科学发展观。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点:

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在县委其他领导同志对他有误解和看法的时候，他坚持顾大局，毫不因为情绪影响工作。因为他坚信有共产主义信仰就是最好的精神支柱。焦裕禄同志的一句话掷地有声:我相信历史会给每个人正确的评价。他从历史责任感的高度来看待自己所从事的事业。这种公而忘私的精神永远值得我们学习。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是您的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

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