天真无邪的进义词是什么

导读：　天真无邪的进义词是什么(共3篇)写进义词写进义词开拓 气魄 和蔼 沉浸 粗暴 害羞 忙碌 惬意 闪烁 推荐 推辞 茂密 嗜好 适宜寻常 安稳 折服 发掘 庄重 拾掇 珍惜 光阴 宽大 凝聚 憧憬 炽热 不屈不挠五颜六色 转眼间...

写进义词
天真无邪的进义词是什么 第一篇

写进义词

开拓 气魄 和蔼 沉浸 粗暴 害羞 忙碌 惬意 闪烁 推荐 推辞 茂密 嗜好 适宜

寻常 安稳 折服 发掘 庄重 拾掇 珍惜 光阴 宽大 凝聚 憧憬 炽热 不屈不挠

五颜六色 转眼间

写反义词

爱好 爱惜 保护 悲痛 本质 成功 惩罚 出色 纯净 单调 独特 繁忙 奉献 富强

干燥 高尚 广袤 害羞 简陋 健壮 结实 敬爱 浪漫 利索 灵巧 浓郁 偶尔 朴素

勤奋 轻盈 清楚 深奥 衰老 微弱 贤惠 赞许 崭新 真诚 暴跳如雷 眉开眼笑 温文尔雅

近义词

开辟 架势 可亲 陶醉 暴力 羞涩 繁忙 舒心 闪耀

推举 退却 茂盛 喜好 合适 正常 沉稳 屈服 挖掘 端庄 收拾 爱惜 时光 宽广 凝结 幻想 火热

百折不挠 五光十色 刹那间

反义词

讨厌 浪费 欺负 悲伤 本性 失败 奖赏 平庸 纯洁

多彩 奇特 悠闲 自私 贫苦 湿润 下流 狭窄 开朗 华丽 瘦小 脆弱 鄙视 古板 迟钝 愚钝 淡雅

经常 富丽 懒惰 笨重 糊涂 肤浅 年轻 强劲 泼辣 反对 破旧 虚假 兴高采烈 垂头丧气 凶神恶煞

六年级下册语文字词的复习 (2009-05-20 23:24:59)

转载

一、读拼音写字词。（略）

二、比一比，再组词。

挪（ ）蒸（ ）萎（ ）锻（ ）榛（ ）鞭（ ）

那（ ）承（ ）委（ ）段（ ）秦（ ）便（ ）

秧（ ）番（ ）雅（ ）勃（ ）旬（ ）熬（ ）

秋（ ）翻（ ）鸦（ ）脖（ ）询（ ）遨（ ）

蒜（ ）醋（ ）饺（ ）翡（ ）拌（ ）栗（ ） 算（ ）酣（ ）咬（ ）匪（ ）伴（ ）粟（ ）

筝（ ）麦（ ）寺（ ）逛（ ）籍（ ）屉（ ）怖（ ） 挣（ ）青（ ）等（ ）狂（ ）箱（ ）世（ ）布（ ）

瞅（ ）魔（ ）胖（ ）刑（ ）哼（ ）峻（ ）残（ ） 秋（ ）摩（ ）拌（ ）型（ ）享（ ）俊（ ）浅（ ）

窝（ ）啃（ ）舅（ ）鸿（ ）鼎（ ）旺（ ）炊（ ） 锅（ ）肯（ ）臼（ ）鸥（ ）顶（ ）狂（ ）吹（ ）

乘（ ）裙（ ）兜（ ）币（ ）哎（ ）橱（ ）锈（ ） 乖（ ）群（ ）竟（ ）巾（ ）艾（ ）厨（ ）绣（ ）

抒（ ）玛（ ）蕴（ ）毒（ ）撇（ ）噎（ ）搓（ ） 揉（ ）妈（ ）蘸（ ）霉（ ）弊（ ）壹（ ）差（ ）

匣（ ）猹（ ）吭（ ）娜（ ）伊（ ）搅（ ）埃（ ） 狎（ ）喳（ ）坑（ ）挪（ ）尹（ ）觉（ ）挨（

）

伦（ ）藤（ ）析（ ）拆（ ）碱（ ）顽（ ）卓（ ） 论（ ）腾（ ）折（ ）晰（ ）减（ ）颇（ ）悼（ ）

效（ ）蚀（ ）乏（ ）誉（ ）衔（ ）粪（ ）捐（ ） 郊（ ）浊（ ）泛（ ）誊（ ）衍（ ）类（ ）娟（ ）

澡（ ）械（ ）逆（ ）玫（ ）或（ ）漩（ ）喑（ ） 燥（ ）诫（ ）朔（ ）枚（ ）域（ ）旋（ ）暗（ ）

恃（ ）涕（ ）谦（ ）蹊（ ）涧（ ）叔（ ）畔（ ） 持（ ）梯（ ）歉（ ）溪（ ）间（ ）菽（ ）胖（ ）

六年级下册语文复习练习题(二)

一、 给语文书上《生字表》的生字注音、组词，写部首和总的笔画数。

二、 填空：

1、“蒸”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 ，可以组成词

语： ， 。

2、“鼎”字共 笔，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 笔。它有四种意义：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。②大。③（方）锅。④正当，正在。“三国鼎立”的“鼎”应取第 种

解释；

“鼎力支持”的“鼎”应取第 种解释；“鼎盛” 的“鼎”应取第 种解释。 ３、“舅”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。可以组成词

语： ， 。这个字的第三笔是（ ），名称是（ ）。 ４、“兜”字的读音是（ ），大写字母是（ ）。它总共有（ ）笔，第八笔是（ ）。用部首查字法它可以查（ ），再查（ ）笔。

三、选字（词）填空：

1、挪 揉搓 撇 搅拌 捐 擦

小丽听说这一次的（ ）献可以（ ）旧衣服，十分高兴。她回到家里，找出了自己一些不合穿但还十分新的衣裙，冼（ ）了起来。你看她，先拿来一个盆子，倒进洗衣粉，放进水，（ ）了几下，再把湿衣服放进去。她（ ）着嘴，用力地（ ）着。一会儿，把凳子（ ）了一下位置，再（ ）了（ ）头上的汗珠，继续洗着„„

２、哼 啃 哎 噎 喳 吭

小刚放学回到家里，发现家里还是像往常一样空无一人。于是他“ 唉 ”地叹了一口气，从锅里拿了一个馒头，猛（ ）了两口。谁知这就（ ）住了，一下子（ ）（ ）地咳了几声。终于吞下去了，可外面有几只麻雀在叽叽（ ）（ ）地叫。小刚心想：（ ），连你们这几只笨鸟也来嘲笑我？岂有此理。【天真无邪的进义词是什么】

( )，好像有人回来了。

３、呀 吗 吧 呢

小明，你吃饭了（ ）？

小明，你怎么还不吃饭（ ）？

小明，你该吃饭了（ ）？

小明，你总该吃饭（ ）！

三、 找出下面成语的错别字，再改正。

声嘶力绝（ ）拾人牙惠（ ）史无前列（ ）始终不逾（ ） 世外桃园（ ）势不可挡（ ）舔犊情深（ ）手不辍卷（ ） 手屈一指（ ）授受不清（ ）缩手无策（ ）束手束脚（ ） 水乳交溶（ ）水性扬花（ ）顺利成章（ ）死心踏地（ ）

四、 给多音字注音组词：

模 棱 背 便 喝 夹 强 薄 给 磨 没 将 兴 冲 喷 曾 晃 当 吓 还 难 糊 差 着 了 的 为 重 间 盛 和 传 待 乐

二年级语文上册反 义 词
天真无邪的进义词是什么 第二篇

二年级语文上册反 义 词【天真无邪的进义词是什么】

难（易） 热（冷） 慢（快） 双（单） 臭（香） 忙（闲） 正（反） 湿（干） 白（黑） 好（坏） 晴（阴） 静（动、闹） 直（弯） 今（古） 忘（记） 歪（正） 浓（淡） 呼（吸） 浅（深） 对（错） 退（进） 借（还） 始（终）

明（暗） 起（落） 攻（守）

多（少） 天（地） 旧（新）【天真无邪的进义词是什么】

升（降） 死（生、活） 近（远）

富（穷） 送（迎） 伸（缩）

是（非） 开（关） 吐（吞）

高（低） 买（卖） 美（丑）

手（足） 有（无） 问（答）

种（收） 哭（笑） 东（西）

接（送）

开心——难过 成功——失败

粗心——细心 生存——死亡

寒冷——炎热 温暖——寒冷

浪费——节约 乌黑——雪白

早晨——傍晚 轻松——紧张

动摇——坚定 容易——困难

同意——反对 出现——消失 朝（夕） 快（慢） 甜（苦） 教（学） 轻（重） 早（晚） 松（紧） 吸（呼） 善（恶） 得（失） 对（错） 饿（饱） 首（尾） 真（假） 主（次） 老（少） 远（近） 立（坐） 美丽——丑陋 马虎——认真 成功——失败 战争——和平 失望——希望 凶恶——善良 遥远——附近

简单——复杂 光明——黑暗 故意——无意 肮脏——干净 动听——刺耳 危险——安全 朝阳——夕阳 歪斜——端正 弯曲——笔直 欢乐——悲伤 开始——结束 喜欢——讨厌 朋友——敌人 热情——冷淡 勤劳——懒惰 糊涂——明白

温和——凶狠

安静——热闹 过去——将来 失去——得到 先进——落后

上义词和下义词
天真无邪的进义词是什么 第三篇

上义词和下义词

-----兼谈笼统和具体

在英语学习中我们需要注意的第三对矛盾是笼统(general)和具体

(specific)。在语义研究中有一对概念是上义词(superordinate)和下义词(subordinate)。如“花”这个概念下有“玫瑰花”、“百合花”、“荷花”、“菊花”等等。这里，“花”就是一个上义词，而其他各种花则是下义词。同时，我们可以根据颜色的不同将“玫瑰花”分为“红玫瑰”、“白玫瑰”、“黄玫瑰”等。这样，“玫瑰”这个概念又成了上义词，不同色彩的玫瑰成了下义词。

上义词的语义内容要比下义词的语义内容更概括、更笼统。这对矛盾的作用是：在语篇主题的保持、发展和转换过程中，我们可以通过使用上义词和下义词保持语篇中的语义逻辑关系，使语篇成为一个有机的整体。比如说，我们在英文写作中要写主题句，主题句除了其他要素之外，还必须包括一个乃至多个上义词，这是因为，主题句是全段或全文中语义内容最为概括的句子。它的语义内容必须涵盖全段获全篇。例如：

Life in Caves

In the innermost part of the cave, the darkness is complete and the temperature never varies. Without light no green plants can live, and animals have no need for eyes. The next zone, although still dark and moist, has a variable temperature. Animals that otherwise live outside inhabit this zone seasonally. The third zone, called the twilight zone, begins wherever light from the cave entrance can first be seen. A few green plants can grow in this zone. Most animals in this zone use the cave as shelter from the outdoors. In each zone the plant and animal life adapts to the meager resources of its home.

这一段的第一句话是全段的主题句。

它包括了三个上义词：most (large) caves, three, 和natural life。Most large caves肯定包括大多数较大的洞穴，“三”显然涵盖了“二”或“一”；natural life（自然生命）在语义逻辑上当然包括了洞穴中的动植物。这些上义词为段落的展开留下了充分的余地，于是随后的段落主体部分就能够从容地根据离洞口的距离将洞穴分成三个部分来进行展开了。在展开过程中，我们用来描写细节部分的用词一般都是下义词，因为在描写细节时，我们需要使用语义内容比较具体的词，即下义词。

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