盛情难却的反义词

导读：　盛情难却的反义词(共4篇)语文五册生字词北京版第五册生字组词1 和老师在一起导 导游 导师 引导 指导 集 汇集 文集 集中 集会 焦 焦急 焦虑 焦点 烧焦 作 作业 作品 作家 作文 业 工业 作业 业务 安居乐业 突 突然 突破 突击 突...

语文五册生字词
盛情难却的反义词 第一篇

北京版第五册生字组词

1.和老师在一起

导 导游 导师 引导 指导 集 汇集 文集 集中 集会 焦 焦急 焦虑 焦点 烧焦 作 作业 作品 作家 作文 业 工业 作业 业务 安居乐业 突 突然 突破 突击 突如其来 央 央告 中央 央求

像 肖像 画像 好像 像样 弃 舍弃 丢弃 放弃 遗弃 实 实际 踏实 实物 现实 腔 口腔 腔骨 字正腔圆 京腔 写 写字 书写 写作业 写法 横 横平竖直 纵横 横线 人行横道 竖 竖起 竖琴 竖笛 竖式 堂 堂堂正正 教堂 天堂 礼堂 急 告急 急促 惑 惑乱 疑惑 疑 可疑 疑问 严 庄严 严格 格 风格 人格 须 胡须 须子 善 友善 善良 良 优良 良心

2.上学一路歌

溪 小溪 溪水 教 教师 教室 室 办公室 心室 滑 滑雪 光滑 梯 楼梯 电梯 或 或者 间或 忙 连忙 急忙 便 方便 便利 闭 闭眼 关闭 互 相互 交互 免 免除 以免

3.墨渍

置 安置 布置

着急 紧急 迷惑 疑惑不解 怀疑 半信半疑 严冬 严厉 格言 出格 必须 触须 善待 善意 良知 用心良苦 溪谷 溪流 教书 教育 教室 图书室 滑动 平滑 梯子 梯形 或多或少 忙乱 忙活 便当 便饭 密闭

互补 互相 免去 置身 置换

继 相继 继续 继往开来 续 连续 陆续 续集 持续 泪 眼泪 泪痕 热泪 泪花 得 取得 得到 得体 得意

5.称象

曹 曹冲 曹操 军曹 姓曹 操 操场 操作 体操 早操 官 长官 官员 官场 军官 堵 堵住 堵车 一堵墙 围堵 重 体重 重量 重力 重心 杆 杆子 秤杆 一杆 笔杆儿 秤 秤杆 大秤 秤砣 砍 砍光 砍树 砍伐 砍断 沿 沿岸 沿着 沿路 沿江 岸 沿岸 上岸 岸边 河岸 量 力量 重量 气量 量词

6.中国娃

姓 百家姓 姓名

州 神州 广州 杭州

华 华夏 中华 华丽 华人 拌 拌菜 凉拌 搅拌 拌匀 踏 踏踏实实 踏实 死心踏地

1

志 有志 志气 意志 立志

7.古诗二首 （一 ）

楼 大楼 居民楼 楼房 楼梯 欲 食欲 欲望 随心所欲 穷 贫穷 穷苦 穷人 无穷无尽 层 上层 高层 层次 层出不穷 畔 江畔 河畔 湖畔

寻 寻找 寻物 寻觅 寻思 压 压力 压住 高压 压力 蝶 蝴蝶 粉蝶 凤蝶 花蝴蝶 舞 飞舞 跳舞 舞曲 集体舞 莺 黄莺

恰 恰当 恰好 恰巧 恰似 啼 啼叫 啼哭 啼笑皆非 9帽子【盛情难却的反义词】

帽 帽子 太阳帽 草帽 凉帽 级 班级 上级 年级 级别 接 接近 接受 迎接 接收 发 头发 毛发 发现 发明 课 课题 课堂 上课 讲课 蔼 和蔼 和蔼可亲

郑 郑重 郑州 郑重其事 郑人买履

宣 宣传 宣布 宣讲 宣纸 熟 熟悉 熟练 熟人 成熟 悉 悉心 悉数 悉尼 悉听尊便 普 普及 普通 科普 普通话 何 何必 何处 任何 何去何从 注 注入 注射 注定 注册 至 冬至 至于 至少 至亲 蛋 鸡蛋 坏蛋 蛋黄 蛋皮 展 发展 展示 开展 展翅高飞 跳 跳跃 跳远 心跳 跳高 跃 跳跃 活跃 飞跃 跳跃不止 止 禁止 停止 制止 到此为止 玲 小巧玲珑 珑 玲珑

灵 灵巧 精灵 心灵 水灵灵 桌 桌椅 饭桌 桌面 课桌 奈 无可奈何 奈何 无奈 尽 尽管 尽力 尽头 尽情 松 放松 松动 松树 轻松 忘 忘记 忘怀 难忘 忘不了

10美元的故事

卖 卖菜 卖力 卖命 买卖 没 没有 出没 没收 没落 加 加油 加倍 加法 相加 男 男人 男生 男孩 男性 且 而且 且慢 且说 况且 较 比较 较真 较量 斤斤计较 吞 吞没 吞并 吞吞吐吐 慢吞吞 恍 恍惚 恍然 恍然大悟

悟 觉悟 醒悟 悟性 领悟 获 收获 获得 获取 获胜 束 结束 拘束 一束

约 节约 条约 约定 约会 脸 笑脸 洗脸 脸色 愁眉苦脸 烂 灿烂 破烂 腐烂 破铜烂铁

11小喜鹊的两个家

狂 狂风 发狂 疯狂 狂欢 刮 刮风 刮脸 刮伤 刮走 弱 柔弱 弱小 弱点 软弱 存 存折 存在 存心 存车

撒 撒手 撒娇 撒网 撒落

13奇妙的鲤鱼溪

鲤 鲤鱼 锦鲤

丹 丹红 牡丹 仙丹 丹凤 间 时间 空间 中间 红白相间 漂 漂洗 漂白 漂亮 漂走 服 服务 衣服 服从 制服 叼 叼走 叼起 叼住 叼着 顽 顽固 顽强 顽皮 顽石 客 请客 客人 客气 客观 摇 摇摆 摇动 摇晃 摇头 摆 摇摆 摆动 摆放 摇头摆尾 感 感觉 感动 感应 感情 深 很深 深情 深浅 深海 规 规定 法规 规划 规格 久 久久 很久 久远 长久

14可爱的鼠狐猴

鼠 鼠胆 鼠目寸光 鼠辈 老鼠 狐 狐狸 鼠狐猴 狐仙 狐假虎威 猴 猴子 猴头 猴年马月 小猴 界 世界 国界 眼界 边界 巧 灵巧 巧妙 巧手 轻巧

2

管 尽管 管理 水管 气管 精 精彩 精心 精神 无精打采

15遥远的恐龙世界

遥 遥遥 遥远 遥望 脖 脖子 鸡脖 脚脖子 奔 奔跑 奔波 奔走

静 安静 宁静 平静 文静 贪 贪心 贪污 贪财

猎 猎手 打猎 猎户 猎人 齿 牙齿 齿轮 口齿

追 追赶 追逐 追问 追寻 赶 追赶 赶走 赶路 赶到 英 英雄 英语 英国 英才 雄 英雄 雄伟 雄壮 雄心 湖 湖水 湖面 湖泊 湖光山色

17课帐单

帐 帐单 记账 蚊帐 欠账 单 单子 账单 单元 单位 爸 爸爸 老爸

填 填写 填空 填满 填表 款 欠款 交款 存款 款式 付 付款 付钱 付出 交付【盛情难却的反义词】

份 几份 一份 年份 股份 邮 邮局 邮递员 邮箱 邮寄局 邮局 局长 局部 局面 愿 心愿 愿望 愿意 如愿以偿偿 偿还 赔偿 得不偿失 如愿以偿羞 羞愧 害羞 羞耻 含羞草盆 花盆 盆子 盆中 盆景 吸 吸取 吸气 呼吸 吸管 莫 莫名其妙 莫非 变化莫测 措 措施 不知所措 措手不及 举措印 复印 印象 印章 印刷 看 看守 看护 看门 看家 犹 犹豫 犹如 犹太 犹然 造 建造 制造 创造 造型 型 类型 型号 新型 血型 栏 栏杆 护栏 广告栏 围栏

23 登上企鹅岛

愧 惭愧 无愧 愧对 羞愧万分

18课难忘的八个字

难 难忘 难题 困难 难受 增 增大 增加 增多 增长 觉 听觉 感觉 觉悟 发觉 夫 夫人 大夫 夫妇 农夫 班 班级 班车 班干部 班长眯 笑眯眯 眯眼

述 复述 讲述 表述 描述 几 几乎 茶几 条几

重 重写 重复 重做 重洗 赛 比赛 赛场 竞赛 赛车 等 等待 等候 等一等 久等待 等待 待业 招待 期待 仿 仿佛 仿照 模仿 仿造 佛 仿佛

19课新加坡街头见闻

街 街道 大街 街头 长安街遵 遵守 遵命 遵照 遵循 守 守候 守纪 守望 蹲守 察 观察 察看 觉察 视察 倾 倾盆大雨 倾斜 倾心 倾倒

21葡萄沟

葡 葡萄 葡萄干 葡萄架 葡萄园萄 葡萄 葡萄干 葡萄架 葡萄园产 出产 生产 盛产 产品 杏 杏仁 杏树 杏花 红杏 搭 搭起 搭建 搭车 搭配 棚 凉棚 工棚 牛棚 瓜棚 挂 挂号 挂历 挂念 牵挂 摘 采摘 摘除 摘要 摘抄 够 够用 够不着 能够 足够 留 留下 停留 保留 留念 架 木架 架子 衣架 书架 颜 颜色 颜面 容颜 笑颜

22 美丽的北海公园

皇 皇帝 皇宫 皇家园林 皇冠式 方式 样式 公式 仪式 筑 建筑 筑造 筑路

翠 青翠 翠绿 苍翠 翠鸟 柏 柏树 苍松翠柏 柏油 松柏亭 五龙亭 凉亭 亭子 亭台楼阁阔 广阔 宽阔 开阔 阔达 伟 伟大 伟岸 雄伟 伟人

3

登 登山 登高 登记 登录 企 企鹅 企业 企图 企盼 鹅 天鹅 白鹅 鹅群 鹅卵石 陆 大陆 陆军 陆地 陆续 厚 厚度 厚爱 厚望 厚道 黑 黑白 黑色 红黑交错 黑板 厘 厘米 无厘头

呈 呈现 呈上 呈交 呈报 彬 彬彬有礼 文质彬彬

礼 礼物 礼品 彬彬有礼 礼貌 茸 毛茸茸 鹿茸

纪 纪律 纪念 纪实 违纪

25 古诗二首 （二）

鹿 梅花鹿 鹿角 鹿茸 小鹿 响 响亮 响声 响动 响应 苔 舌苔 青苔 苔原 苔藓 逢 相逢 逢迎 逢场作戏 宿 宿舍 宿营 宿愿 宿主 芙 芙蓉 芙蓉花 芙蓉石 蓉 芙蓉 芙蓉花 芙蓉石 暮 暮色 暮春 暮秋 暮年 贫 贫穷 贫民 贫气 贫苦 柴 柴草 柴门 木柴 火柴

犬 犬牙 犬马 猎犬 犬子 吠 狂吠 鸡鸣犬吠

26 寓言二则

矛 矛盾 自相矛盾 长矛 矛头义 义务 义气 意义 反义词

30有趣的机器人导游

需 需要 需求 必需 军需 盾 矛盾 自相矛盾 金盾

夸 夸大 夸口 夸张 夸奖 锐 锐利 锐角 尖锐 锐气 固 固定 顽固 固然 固守 哑 哑巴 哑口无言 哑语 沙哑掩 掩护 掩埋 掩耳盗铃 掩盖盗 掩耳盗铃 强盗 盗汗 盗用铃 铃声 哑铃 杠铃 掩耳盗铃偷 小偷 偷盗 偷偷 偷空 捂 捂住 捂着 捂起来

29、我想发明

科 科技 科学 科目 文科 技 技术 技工 技能 杂技 馆 馆长 闭馆 图书馆 饭馆烈 烈士 热烈 烈日炎炎 壮烈谈 谈话 谈吐 访谈 座谈 忽 忽然 疏忽 忽悠 忽视 减 减少 减法 减去 加减 尘 灰尘 尘土 扬尘 红尘 设 设计 建设 设施 设备 计 计划 设计 计算 计时 除 除去 除法 去除 除掉 污 污水 污迹 排污 污染 染 染色 染料 感染

讲 讲话 讲台 讲课 听讲 简 简单 简报 简要 简介 甚 甚至 欺人太甚

并 并且 合并 并列 并排 求 要求 乞求 求救 请求 救 救命 求救 救助 救人 介 介绍 简介 介入 媒介 绍 介绍 绍兴

届 本届 历届 届时 应届 览 浏览 展览 游览

挥 指挥 挥手 挥舞 挥动

31美丽的星空

号 号召 外号 挂号 号码 烁 闪烁 闪闪烁烁 闪烁其辞 宇 宇宙 环宇 天宇 庙宇 宙 宙斯 宇宙

秘 秘密 秘书 神秘 秘方 卫 卫生 保卫 环卫 卫校 绕 环绕 绕行 围绕 绕线 恒 恒心 永恒 恒久 持之以恒 却 了却 忘却 望而却步 盛情难却

4

却之不恭的故事
盛情难却的反义词 第二篇

却之不恭的故事

【出处】却之却之为不恭。 《孟子·万章下》

【释义】却：推却。指对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。【盛情难却的反义词】

【用法】作谓语、宾语；常与“受之有愧”连用

【相近词】盛情难却、受之有愧

【反义词】置之不理

【成语故事】战国时期，孟子的学生万章向孟子请教人际交往的问题，孟子认为对人应该恭敬。万章说：“一再推却，拒绝别人的礼物是不恭敬的，为什么？”孟子说：“高贵的人送东西给你，你如果拒绝就是不恭敬的，因此你应该接受。”

五年级上1-3单元复习
盛情难却的反义词 第三篇

五年级语文上册1-3单元复习知识点

第一单元

1.窃读记

一、生字

1、生字 窃qie（窃听） 腋ye（腋窝）炒chǎo（炒菜） 锅guō（锅勺） 踮diǎn（踮起） 哟yō（哎哟） 饿e（饿狼） 辘lù（饥肠辘辘）

惧jù（惧怕） 充chōng（充足） 檐yán（屋檐） 皱zhou（皱纹） 碗wǎn（饭碗） 酸suān（酸溜溜） 撑chēng（支撑） 柜guì（书柜）

2、生词

贪婪 适宜 饥肠辘辘 白日梦 依依不舍

3、多音字

的—— （dì）目的地 有的放矢 （dí）的当 的的确确 （de）好的

二、近义词和反义词

1、近义词：

担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合

2、反义词：

担忧——放心 贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久

三、主题以及重点句解析

1、主题：这篇课文以“窃读”为线索，生动地再现了作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历。细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。

2、中心句：我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

（这句话集中概括了窃读的百般感受，是作者情感的集中体现。快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。） 3、重点句

（1）我有时还要装着皱起眉头，不是望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！

（通过对我假装发愁的表情和真实快乐的内心进行对比描写，趣味盎然地写出了我为能够有个充足的理由读书而无比高兴。）

（2）这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也

是读书长大的！”

（这句话是国文老师对同学们的鼓励和鞭策。“吃饭长大”指的是身体的物质需要；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂，是一个人成长的精神食粮。）

2.小苗与大树的对话

一、生字

1、生字 彭peng（姓彭） 侠xiá（武侠）

2、生词

绿林好汉 滚瓜烂熟 一般单八将 偏科

3、多音字

绿—— （lù）绿营 绿林好汉 （lǜ）绿色 绿油油 青山绿水

二、近义词和反义词

1、近义词：

喜欢——喜爱 困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励

2、反义词：

喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击

三、主题以及重点句解析

1、主题：本文是一篇访谈录，记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感觉到了苗苗的稚气与礼貌，季老的亲切幽默、平易近人，表达了季老对下一代成长的深切关爱之情。 2、重点句：三贯通，这才是21世纪的青年。

（“贯通”，即全部透彻地理解和领悟，达到精通。三贯通，是指“中西贯通”“古今贯通”“文理贯通”。只有具备这三种综合素质的人才，才能适应新世纪发展的需要。）

3.走遍天下书为侣

一、生字

1、生字

侣lǚ（伴侣） 娱yú（娱乐） 盒he（盒子）

豫yù（犹豫） 趟tàng（一趟） 诵song（朗诵）

零líng（零钱） 编biān（编组） 某mǒu（某种）

2、生词

毫不犹豫 品味 忽略

3、多音字

供——（gōng）提供 供不应求 （gong）供品 供认

二、近义词和反义词

1、近义词：

毫不犹豫——毫不迟疑 熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观察

2、反义词：

毫不犹豫——犹豫不决 熟悉——陌生 欣赏——讨厌

三、主题以及重点句解析

1、主题：本文作者以独自环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出了“以书为侣”的观点。进而说明了反复读一本书如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对读书的挚爱以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。

2、重点句:

（1）从某种意义上说，它是你自己的东西，因为没有两个人会用同一种方式读同一本书。

（这句话写出了作者对读书的特殊理解。首先，是指每个人的阅历不同，读书的方式、方法不同，即使是读同一本书，感受和收获也会各不相同，正所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。其次，作者倡导用自己的方式阅读，将一本书读精，读书要有独到的见解，这样才能将书中的知识真正内化为自己的东西。）

(2)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。)

3、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？

答：首先，通过读文理解故事内容，揣摩写作目的；

其次，品读精彩段落，感受文章写法妙处，试着续编故事；

最后，在读某些细节，寻找自己忽略的地方，进而写体会、做积累。

4.长生果

一、生字

1、生字

喻yù（比喻） 扉fēi（心扉） 呐nà（呐喊）

瘾yǐn（过瘾） 囫hú（囫囵） 囵lún（囫囵吞枣）

磁cí（磁石） 锻duàn（锻炼） 鉴jiàn（借鉴）

呕ǒu（呕吐） 沥lì（呕心沥血）

2、生词

流光溢彩 一阕 眼羡 饱览 津津有味 如醉如痴 浮想联翩 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 黯然神伤 千篇一律 大显身手 心安理得

3、多音字

似—— 似sì乎 似sì是而非 似shì的

差—— 差chā错 差chà不多 美差chāi

奔—— 奔bēn跑 奔bēn驰 投奔ben

分—— 分fēn别 分fēn离 分fen外 恰如其分fân

禁—— 禁jīn不住 情不自禁jīn 禁jìn区 令行禁jìn止

二、近义词和反义词

1、近义词：

愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会

2、反义词：

愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创

三、主题以及重点句解析

1、主题：作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

2、重点句：

（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（这句将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的生命源。形象的比喻说明了书与人类文明发展的关系。）

（2）我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

（“囫囵吞枣”比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”意思是读书只要略知大意就可以了，不求深刻了解。这里表示当时作者读书如饿狼一样，写出了作者对读书的渴望。）

重点词句

1、读读写写

招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫 倾盆大雨

2、读读记记

贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾

报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解

悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血

3、日积月累

一日无书，百事荒芜。（陈寿） （读书要持之以恒，一日不可间断。） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）（大量阅读，写作时就会有如神助。）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） （书如同良药，善于读书可以医治愚钝。） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） （少年时不知道发奋苦读，等到老了再想读书就迟了。）

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

（读书要精神专一，全神贯注，口唯心诵，才能有所得。）

狼图腾读书心得
盛情难却的反义词 第四篇

作为炎黄子孙，龙的传人，阅读此书，将使我们这个时代享用不尽关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重，因为它的不可再现，因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰聘的游牧草原，正在或者已经消失。所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆里退化，留给我们和后代的仅仅是一些道德诅咒和刻毒漫骂的文字符号。如果不是因为此书，狼??特别是蒙古草原狼??这个中国古代文明的图腾，崇拜和自然进化的发动机，就会想宇宙中的暗物质一样，远离我们的地球，漂浮在不可知的永远里，模式着我们的无知和愚昧。狼图腾读书心得。

是啊!狼是陆地上生物最高的食物链终结者之一，由于狼的存在，非常感谢<狼图腾>的作者，他让我们读到了太多，让我们一触即发的文字，也让我们了解到了游牧民族与农耕民族之间的差异，在人与自然、人性与狼性、狼道与天道之间似乎存在着和追求关注和焦点。

掩盖沉思，我们进步的慢是因为我们的身体被注入了太多的?羊血?，直到今天还在不断地灌输着，殊不知我们灵魂中仅有的一点狼性也将泯灭，在所谓的和平与浮燥中。纵观中国的历史:当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆?诺大的汉王朝怎么被小小的游牧民族统治了近一个世纪?中华征服了游牧民族还是游牧民族一次一次为汉民族?输血?才使中华文明得已延续??

?狼图腾理论?给出的答案:古老而悠久的华夏文明起源于狼性十足的草原游牧民族部落，祖国统一后(在龙图腾的创造和融合的过程中，狼图腾的形象起着关键作用)，随着农耕文明的兴起，再加上儒家思想的教化，人类精神内核中的狼性逐渐被羊性所取代。华夏农耕民族创造的是中华民族的脑和手，而游牧精神和游牧性格创造的是脊梁，在这强悍进取的狼性中，深深蕴涵着民族复兴的伟大潜力。狼图腾读书心得。回想改革开放后，铁饭碗被打破，上下岗纷至，加上入世初始，?狼来了?呼声四起时，不正预示着:别无选择，勇敢面对，去竞争，去拼搏，去成长??真可谓前赴后继；虽有悲意，也从容。于是我们越来越多地听到了?我们赢了!?

?世界上最重要的一些东西，都不是劳动可以创造出来的。比如:劳动节创造出和平，和安全巩固的国防。劳动创造不了强烈要求实现自由、安全、民主平等的民族性格。不会战斗的劳动者，只是苦力、顺民、家畜、牛马。??如果猿猴光会劳动不会战斗，它们早就被猛兽吃光了，哪还轮得上劳动创造以后的一切??绵羊是低等与愚昧的，当狼咬翻那只大羊的时候，立即引起周围几十只大羊的恐慌，；四处奔跑。但不一会儿，羊群就恢复平静，甚至还有几只绵羊，战战兢兢地跺着蹄子，凑妻狼跟前去看狼吃羊，像是在抗议，又像是在看热闹，接着又有十几只羊跺着蹄子去围观。最后上百只绵羊，竟然把狼的血羊围成一个三米直径的密集圈子，前拥后挤，伸长脖子看个过隐。那副嘴脸仿佛在说:?狼咬你，关我什么事!?或是说:?你死了，我就不用死啦!?羊群的恐惧与幸灾乐祸，与现代某些中国人是何其相似，当今中国存在的精神和民族性格日渐颓废雌化的现状。作者又沿着?狼图腾理论?进一步作了分析，明确提出，?中国的改革，不仅是经济体制的改革和转换，而是从基础上更是具有决定性的却是国民性格的改革和转换???从这一进论的层面找到了中国落伍的病根后，作者又把他的理论进行了升华，提出了社会向前发展的三个阶段，?从古代的?文明羊?，前向个性真正解放，真正自由的?文明人?发展。到那时，中国人根除了?文明羊?阶段的家畜性，克服了?文明狼?阶段的半野蛮性，才能成为大写的文明人!

国家的竞争，最根本还是民族性格竞争。而民族性格的形成是?百年大计，教育为本?诸多传统文化和现代文明的精髓浓缩历练出来的，去伪存真，迎接挑战，世世代代，自强不息，永不满足。为此，<狼图腾>所揭示的是华夏性格角度找到了中国落后的根源。虽然作者的?理论?还值得进一步高榷与推敲，但其倡导的开拓进取的精神，呼唤伟大强悍狼文化的回归，无疑为我们民族振兴多提供了一条道路。愿我们多一点狼性，少一点羊性吧!男儿当自强，做人当自强，中华当自强!解?狼?之谜，重识华夏文明；与?狼?共舞，方显英雄本色!

狼图腾读书心得(二)

凶狠，残忍，狡猾这是以前我对狼的评价，看完狼图腾，被其精神打动。

如果在今天，我们还拥有那么多狼的精神，也许，我们的生活会更加的有激情。然后就是我们的生态问题，那么大的漏洞，怎么去补救?毕利格老人时时以草原为念，平衡草原上的生物。那种思想我被深深震憾。外来户的贪婪终是把草原毁了，我都想去揍他们一顿。唉那个混乱的年代呀，现在的人有几个有那种思想。只有考虑大局，才会有长久发展呀!无语贪婪毁灭了草原，毁灭了家园。但毕利格老人的思想我确久久不能忘却。他的无奈是那么沉重，只愿现在的人不再贪婪。集体是我们的后备力量。我愿我身边所有的人都能团结在一起，那可是巨大的力量。携起手来我们共同前进!想念你们呀我的兄弟姐妹我的亲人!

狼图腾读书心得(三)

读<狼图腾>这本书还是三年以前的事了。一天，我的一位在报社工作的朋友曾向我推荐这本书，他说，这本书很值得一读。事后他还送给我一本<狼图腾>，盛情难却，读吧，可是读着读着我还真的喜欢上这本书了。

<狼图腾>这本书起码有三个看点:一是，对狼的研究上升到了一种文化；二是，狼的团队精神与狼性，值得我们认真学习；三是，姜戎的写作手法。

狼的存在历史不比人类晚，传说古代狼曾与人通婚，生下狼孩残暴生猛。古突厥和蒙古族的祖先传说是一条苍色的狼。

读了<狼图腾>这本书，说句真心话还要感谢人家姜戎，30多年前，作为一名北京知青，来到额仑草原插队，长达11年，对狼的研究、突厥人和蒙古族文化的研究融合在一起，有新意。他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，后来到了痴迷的地步，最终?玩?成了一种文化。?突厥者，盖匈奴之别种也，姓阿史那氏，别为部落，后为临国所破，尽灭。其族有一儿，年且十岁，只人见其小，不忍杀之，乃刖其足，弃草泽中???

就连我们熟悉的唐代诗仙李白他都做了深入学习与研究，说李白身上就有突厥人的血液，这从他两个子女的名字就可以得到证实。他的儿子叫?颇黎?，这在汉字无法解释，其实这是突厥语?狼?的译音。李白的女儿叫?明月奴?，月是意译，奴是音译。而李白本人长的眼睛正是突厥的眼睛特征。见该书第264页?孟驰北<草原文化与人类历史>。佩服，姜戎对草原文化的研究。作者姜戎对知识的渴求，专心致志做学问的态度，大胆实践的精神，对于作为人民教师的我们，我认为应该好好地学习与借鉴。其实我想说的是，只要我们头脑中已形成教书育人、一切为了孩子、传道授业解惑这个大目标，只要我们都能以人家作者姜戎这种作学问、研究学问的精神，大胆实践，把人家的孩子当作自己的孩子，我们就不会困惑，埋怨，生命定会涣发出光彩，就能作成我们自己的事情。

接下来，我想从羊性与狼性来探讨狼性的优点。

羊性情温顺敦厚，胆小如鼠，逆来顺受，不善打斗，遇到危险就是跑，即使是它的孩子被抢走。羊一生下来就注定被别的食肉动物欺负，踩在脚下蹂躏，任人宰割，反抗力低下。中国的民族屈辱史大都因为羊的软弱性格占了主导地位，被?西方狼?差点吞噬殆尽。

有人说:播下一种行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运。可见性格决定命运。狼和羊的性格不同，故而狼羊的命运会大相径庭。狼被草原民族视为图腾、兽祖、宗师、楷模以及草原和草原民族的保护神。蒙古草原人在古代有?天葬?的神秘仪式，就是人死了以后把尸体放在颠簸行驶的牛车上直至尸体掉下车，不许回头看，牛车不许按原路返回，最后尸体被狼吃掉，实现魂归?腾格里?(腾格里即天)。因为他们认为狼是腾格里派下来的看管草原的神灵，是草原的保护神。蒙古草原人敬狼、爱狼、与狼为伍、与狼战斗，从而使每一个草原人都锻炼出强悍勇猛刚毅豪放的草原性格。我着重想说的是人类身上的狼性和羊性。如果说狼是代表恶，那么羊则代表善。大家都认同善。两千多年前的儒家思想的核心就是教导人向善的，因而儒家思想曾一度成为统治阶级的一把利器。但巧的是我国历史上把儒家思想当成统治思想的朝代却不是历史上最辉煌的时代。

以前我看过一则电视广告，做就要做到最好，做就要做到一种极至。()我是一名参加工作没多久的年青老师，我要做好，就要学习狼的那种执著、勇敢的精神，力争把工作做到一种极至。同时，树立一种务实的工作目标，并向其他老师学习，学习人家的教学长处，学习人家良好的扎实的工作作风，做到提高丰富自己，使自己真正地成熟起来。

?天行健，君子以自强不息。??富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。?这?不息、不淫、不移、不屈?就是狼图腾精神的精准概括。我们学习狼图腾精神不是要学狼一样勇猛刚烈的性格，更不是去如何的敬狼崇拜狼。我们是要把这种精神发扬光大，把这种精神应用到的我们的现实生活中，以便用来指导实践，进而实现我们的人生价值造福社会。

读了这本书，我慨叹姜戎的这篇<狼图腾>真是一场疾风骤雨，他看到了社会更深层的民族性格对于民族存在的至关重要。他就象是给我们的社会和个体注入了一针强心剂。让我们在刚要懈怠之时马上又看到了希望。我们国家正在快速的向前发展，正在实行着民族复兴的伟大事业，正在让更多的?蓝眼睛?和?黑皮肤?者们刮目相看，我们不被允许再犯错误，我们更承受不起犯错误所带来的沉重代价。

弘扬狼图腾精神能使我们清楚的认识自己性格上的缺陷，进而取优补缺；弘扬狼图腾精神能使我们更深刻的认识生命的意义，从而激励我们奋发向上；弘扬狼图腾精神能使我们及时的拨正航向，从而驶向理想的彼岸??

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