描写老师的比喻词

导读：　描写老师的比喻词(共7篇)形容老师的词语严厉解释：严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。出处：《后汉书应奉传》：﹝ 奉 ﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。斯文解释：1 指文化或文人2 温文尔雅出处：《论语子罕》：天之将丧斯文也，后死者不得与於斯文也。朴实解释：1 质朴诚实。2 朴素。如：他穿得很朴实。3、...

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形容老师的词语
描写老师的比喻词 第一篇

严厉

解释：严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。

出处：《后汉书应奉传》：﹝ 奉 ﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。

斯文

解释：1.指文化或文人2.温文尔雅

出处：《论语子罕》：天之将丧斯文也，后死者不得与於斯文也。

朴实

解释：1. 质朴诚实。2.朴素。如：他穿得很朴实。3、踏实;不浮夸。

出处：《北史齐纪上高祖神武帝》：贺拔焉过儿朴实无罪过，潘相乐本作道人，心和厚，汝兄弟当得其力。

博学

解释：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富。

出处：《劝学》：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

无私

解释：不只是顾自己的利益。

出处：《左传成公九年》：乐操土风，不忘旧也。称大子，抑无私也。

敬业

解释：敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责

出处：敬业的意思就是专心致力于学业或工作。 ——《韩非子喻老》

严谨

解释：(1)形容态度严肃谨慎，不胡乱说话(2) [结构] 严密 [结构] 严谨的文章(3)细致、周全、完善，追求完美。

出处：严肃谨慎。 宋 欧阳修《尚书工部郎中欧阳公墓志铭》：君讳 载 ，字 则之 ，性

方直严谨。 梁斌《红旗谱》四十： 贾湘农 在政治生活里，一向是严谨的。

和蔼

解释：性情温和,态度可亲,让人心里感到温暖

示例：清 黄掉宰 《金壶浪墨陈在衡》： 陈在衡先生，和蔼有风趣。【描写老师的比喻词】

严肃

解释：令人敬畏。

出处：《吕氏春秋尊师》：和颜色，审辞令;疾趋翔，必严肃。《晋书苻坚载记下》：窴等观其宫宇壮丽，仪卫严肃，甚惧。 宋王谠 《唐语林补遗三》：初，夫人孀居，犹纔未中年，贞干严肃，姻族敬惮。 明 王廷相 《慎言潜心》：整齐严肃，正衣冠，尊瞻视，以一其外。老舍 《二马》第三段三：丈夫、女儿、儿子全鸦雀无声，屋子里比法庭还严肃一些。

认真

解释：1.谓严肃对待，不苟且。2.信以为真;当真。3.确实;真的。

出处：示例：明 李贽 《与友人书》：其馀皆日用食饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。 清 蒲松龄 《聊斋志异鸦头》：叹曰：‘今而知青楼之好，不可过认真也。夫何言!’《二十年目睹之怪现状》第九一回：夫人这个又何必认真?糊里糊涂应酬他一次就完了。

朴素

解释：1、质朴，无文饰。2、俭朴，不奢侈。3、质朴，无文饰。

出处：《隋书乞伏慧传》：﹝慧﹞又领潭桂二州总管三十一州诸军事。其俗轻剽，慧躬行朴素以矫之，风俗大洽

辛劳

解释：.辛苦劳累

出处：清 袁赋谌《重修(袁可立)始祖荣公遗像记》：就贸迁荷锄者，流当日之栉风沐雨汉马功高，获封于此，而世荫其官，创业垂流不云辛劳矣。

崇高

解释：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神

出处：《国语楚语上》：不闻其以土木之崇高彤镂为美，而以金石匏竹之昌大嚣庶为乐。

平凡

解释：平常;普通。

出处：宋 朱熹《斋居感兴诗》序：欲效其体，作十数篇，顾以思致平凡，笔力萎弱，竟不能就。

慈祥

解释：慈爱和善。

出处：《仪礼士相见礼》：与众言，言忠信慈祥。

描写老师的词语
描写老师的比喻词 第二篇

描写老师的词语：

青出于蓝 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳

形容人聪明、优秀的词语：

文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃

形容精神集中的词语：

专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神

形容学习刻苦的：

孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光

形容高贵品质的：

铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山

形容团结合作的：

同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚

形容建筑物的词语：

雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香【描写老师的比喻词】

形容颜色丰富的词语：

五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红

形容面部神态的：

兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面

形容时间过快的：

岁月如流、光阴似箭、日月如梭

形容人多的词语：

车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通

形容运动会的词语：

高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱

ABAB的词语：

研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查 雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝

ABAC的词语：

无法无天、 自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素

不A不B：

不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢

描写爱国的成语

以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 料事如神

描写景色的词语

湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天

相得益彰 江山如画 鱼米之乡 高耸入云 水天一色

波光粼粼 山明水秀 高山流水 白练腾空

描写盘古开天辟地的成语

昏天黑地 开天辟地 顶天立地 改天换地 混沌不分 大刀阔斧 变化万端 与日俱增

表现学问渊博的成语

学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 著作等身 功成名就

形容人外貌、气质的词语：

温文尔雅 文质彬彬、风度翩翩

描写人与人之间的关系

肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

表现吉祥的成语

春满人间 欣欣向荣 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 千帆竞发 万马奔腾

形容声势浩大的：【描写老师的比喻词】

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

AABC的成语：

彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事

津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝

源源不断 步步为营

ABCC的成语：

文质彬彬 得意洋洋 小心翼翼 夏日炎炎 千里迢迢

波光粼粼 野心勃勃 气势汹汹 生机勃勃 凉风习习

白发苍苍 喜气洋洋

AABB的成语：

安安稳稳 原原本本 形形色色 心心念念 吞吞吐吐

是是非非 堂堂正正 三三两两 千千万万 模模糊糊

马马虎虎 口口声声

反义词成语：

争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 半信半疑 九死一生 同甘共苦

深入浅出 大惊小怪

有趣的数字成语：

一字千金 二三其德 三言两语 四分五裂 五光十色

六神无主 七嘴八舌 八面威风 九牛一毛 十拿九稳

百思不解 千里迢迢 万紫千红

近义词成语：

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语：

十全十美 一本万利 三番五次 四平八稳 五大三粗 六街三市 七上八下 八街九陌 九牛一毛

“AABC”式：

井井有条、济济一堂 口口相传 滔滔不绝 息息相关 昏昏欲睡 彬彬有礼 斤斤计较 喋喋不休

XX有X”式

开卷有益 行之有效 念念有词 后继有人 言而有信 三生有幸 游刃有余 彬彬有礼 隔墙有耳 津津有味 言之有理

形容教师的成语
描写老师的比喻词 第三篇

我想要形容教师的成语，比如默默无闻、无私奉献等等，越多越好

诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已)

一日为师，终生为父

桃李天下、师恩似海、

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，展现我们青年教师的青春活力。

也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！

在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝愿大家工作顺利！

铁面无私的人民公安任长霞，抗震英雄中的最美女警蒋敏

描写老师的词语
描写老师的比喻词 第四篇

    1、一丝不苟:苟:苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

    2、尽心尽力:指费尽心力。

    3、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。描写老师的词语。形容善于经商致富。

    4、默默无闻:无声无息，没人知道。指没有什么名声。

    5、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

    6、教导有方:教育引导很有办法。描写老师的词语。

    7、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

    8、后继有人:继:继承。有后人继承前人的事业。

    9、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎，竭尽心力。

    10、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

    11、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

    12、良师益友:良:好；益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

    13、师道尊严:本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

    14、青出于蓝:青:靛青；蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，15、循循善诱:循循:有次序的样子；善:善于；诱:引导。指善于引导别人进行学习。

    16、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为[一字师"或[一字之师"。

    17、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

    18、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎；业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

    19、呕心沥血:呕:吐；沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

    20、和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和，容易接近。

    21、德才兼备:德:品德；才:才能；备:具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

    22、孜孜不倦:孜孜:勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

    23、无微不至:微:微细；至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

    24、潜移默化:潜:暗中同，不见形迹；默:不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

描写老师的比喻句
描写老师的比喻词 第五篇

1、老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

2、老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。

3、老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。

4、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。描写老师的比喻句。

5、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

6、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

7、老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，8、每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时炸弹一样，即将爆炸。

9、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

10、老师像什么?老师像园丁，()把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

11、老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。

12、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。描写老师的比喻句。

13、语文老师像一本百科全书，什么都懂。

14、老师，您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!

15、语文老师像只百灵鸟，能说会道……

16、我们是兰，老师是养兰人，没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。

17、老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

赞美老师的成语
描写老师的比喻词 第六篇

1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作?桃李遍天下?，桃李:亦比喻学生。

2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。赞美老师的成语。

3、教无常师:凡有长处者，皆可为师。

4、后继有人:有后人继承前人的事业。

5、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。

6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

7、尽心竭力:用尽心思，使出全力。

8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。赞美老师的成语。

10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

11、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

12、默默无闻:不出名，没人知道。亦作?没没无闻?。

13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

14、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作?和蔼近人?

15、研桑心计:谓人有理财的本领。

16、良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，()不知不觉地起了变化。亦作?潜移暗化?。

18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

19、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作?桃李争辉?。

22、克己奉公:严格要求自己，一心为公。

23、一丝不苟:形容办事认真，24、师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作?师严道尊?。

25、尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作?尊师贵道?。

26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

28、尽心尽力:犹?尽心竭力?，谓费尽心力。

29、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

30、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

描写学习态度的成语
描写老师的比喻词 第七篇

    1、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。

    2、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。描写学习态度的成语。

    3、临阵带兵书:比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

    4、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

    5、忘餐废寝:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

    6、刺股悬头:形容刻苦学习。同[刺股悬梁"。描写学习态度的成语。

    7、师逸功倍:师:学习；逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

    8、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。

    9、师其意不泥其迹:师:效法；意:意图；泥:拘泥；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

    10、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

    11、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

    12、善诱循循:善:善于；诱:引导；循循:有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

    13、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

    14、贪多嚼不烂:贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

    15、博学笃志:笃:忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

    16、寝食俱废:觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，17、车在马前:大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

    18、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

    19、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

    20、冷暖自知:水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

    21、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

    22、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

    23、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

    24、刺股悬梁:形容刻苦学习。

    25、浮光略影:比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同[浮光掠影"。

    26、发愤忘食:努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

    27、不求甚解:甚:很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

    28、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

    29、废寝忘餐:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

    30、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城；学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

    31、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

    32、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

    33、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

    34、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

    35、不耻相师:不以互相学习为耻。

    36、春花秋实:春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

    37、广师求益:师:效法，学习；益:进步。多方面学习，以增进学识。

    38、燃膏继晷:燃:点燃；膏:油脂，指灯油；继:接续；晷:日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

    39、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

    40、钝学累功:钝:迟钝，笨拙；累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

    41、非学无以广才:不学习就无从增长知识，提高才干。

    42、师心而不蹈迹:师:效法；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

    43、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

    44、春华秋实:华:花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

    45、逆水行舟，不进则退:逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

    46、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得；思:思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

    47、春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗，只口诵的叫[诵"，用乐器配合的叫[弦"。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

    48、切磋琢磨:将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

    49、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人；常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

    50、笃志不倦:笃志:志向专一；倦:厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

    51、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

    52、为人师表:师表:榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

    53、发愤忘餐:发愤:下决心，立志；餐:吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

    54、切

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