2016广播操比赛主持词

导读：　2016广播操比赛主持词(共5篇)2016广播体操比赛主持词2016广播体操比赛主持词8广播体操比赛主持词男：尊敬的各位领导、女：亲爱的老师、同学们：合：大家下午好！男：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，女：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。男：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给...

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2016广播体操比赛主持词
2016广播操比赛主持词 第一篇

2016广播体操比赛主持词

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广播体操比赛主持词

男：尊敬的各位领导、

女：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好！

男：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，

女：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，

合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

男：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，

女：更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，男：希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。

女：赛出风格，赛出水平，赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

男：下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。 女：接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。

合：现在，我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始！

男：首先，有请一年级一班的同学出场比赛，

女：看，一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

男：一年级二班请准备。

女：现在进入场地的是一年级二班的小朋友们，

男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女：一年级三班请准备。

男：马上要表演的是一年级三班的小朋友们，

女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男：二年级一班请准备。

女：下面要进入场地的是二年级一班的同学，

男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女：二年级二班请准备。

男：下面，有请二年级二班的同学出场比赛，

女：看，二年级二班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。 男：二年级三班请准备。

女：现在进入场地的是二年级三班的同学们，

男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女：三年级一班请准备。

男：马上要表演的是三年级一班的同学们，

女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男：三年级二班请准备。

女：下面要进入场地的是三年级二班的同学，【2016广播操比赛主持词】

男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女：四年级一班请准备。

男：下面，有请四年级一班的同学出场比赛，

女：看，四年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。 男：四年级二班请准备。

女：现在进入场地的是四年级二班的同学们，

男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女：五年级一班请准备。

男：马上要表演的是五年级一班的同学们，

女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男：五年级二班请准备。

女：下面要进入场地的是五年级二班的同学，

男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女：六年级一班请准备。

男：下面，有请六年级一班的同学出场比赛，

女：看，六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。 男：六年级二班请准备。

女：现在进入场地的是六年级二班的同学们，

男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

（最后总结果出来后）

女：现在有请孙校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖：

闭幕词：

男：同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。 女：感谢各位领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；

男：感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。 女：希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神， 男：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！

合：现在，我宣布广播操比赛到此结束，谢谢大家！请各班有序退场。

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2016广播体操比赛主持词 3篇
2016广播操比赛主持词 第二篇

2016广播体操比赛主持词 3篇

第1篇:尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。##第2篇:尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：下午好！为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。首先，让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。负责本次比赛的评委分别是：—————————下面，让我们掌声有请评委老师代表x老师讲话。的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：xx镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。首先上场的是一（1）班，请一（2）班做好准备。结束词：老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请x校长为我们这次比赛做总结讲话。比赛成绩已经出来了，请x校长和x校长为大家颁奖。让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花！最后，我宣布xx镇小学第三套全国中小学生广播操比赛圆满结束！##第3篇:尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！阳光普照，冬日和煦，我们满怀喜悦心情，以饱满的精神状态，即将迎来xxxx年元旦，xxxx年是北京奥运年，在这热情洋溢的喜庆日子里，我们七（八）年级师生齐聚一起，举行潘田中学“迎奥运、庆元旦”广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，让我们以最热烈的掌声对这次比赛的召开，表示最热烈的祝贺。（鼓掌）

广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，本次比赛充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们同学团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来展现我校同学们的青春风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。用饱满健康的精神风貌来展示“追求卓越，拼搏进取”的潘中人精神，我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！ 让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

1、介绍本次比赛的评委老师；

2、请陈校长作开幕式致词；

3、请建辉老师宣布比赛的规则（评委评分规则、比赛顺序、注意事项，奖励办法）； 现在，我宣布：潘田中学“迎奥运、庆元旦”广播体操比赛现在开始。

4、请评委老师代表林副校长宣布比赛结果；

5、下面举行颁奖仪式（有请陈校长、林副校长、郑主任为获奖班级代表颁奖，请获奖班级的班长代表本班上前领奖）；

6、闭幕

（闭幕式主持词）尊敬的各位领导、老师、同学们！

经过几个小时的角逐，潘田中学“迎奥运、庆元旦”广播体操比赛七（八）年级班际比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了我校和谐进取的主题，我们的同学在训练、比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，一种团结健康向上的精神，如果把这些精神迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。

我校今天进行的广播体操比赛给全体参赛同学提供了一个展示活力与健美的平台，同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。

（七年级）最后，我宣布，xxx中学“迎奥运、庆元旦”广播体操比赛七年级班际比赛圆满结束！

祝同学们健康成长、快乐学习！谢谢大家！##第4篇:为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯为增强学生集体主义观念，增强学生体质我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接2016年。由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成，面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高；这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平；可以给我们带来健康，使我们收获快乐。在体育老师的精心教导下我们抓紧时间，刻苦学练在最短的时间内掌握了基本动作要领并做到了动作的协调连贯。让我们伴着优美的音乐旋律以高涨饱满的精神用整齐划一的动作舞动青春放飞希望展示出我们的青春风采显现出我们的青春活力。实验中学广播体操比赛，现在开始！首先上场的是=级=班和=级=班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！第二个出场的是=级=班和=级=班同学，他们青春年少，热血沸腾他们勇于拼搏，力争上游他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！去掉一个最高分

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分，=级=班最后得分

分。去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，级3班最后得分

分。接下来上场的是=级=班和=级=班他们朝气蓬勃，风华正茂他们团结向上，积极进取他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿！去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，=级=班最后得分

分。去掉一个最高分【2016广播操比赛主持词】

分，去掉一个最低分

分，级4班最后得分

分。下面出场比赛的是=级=班和=级=班同学他们永不言败，他们决不认输他们用行动证明实力他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，=级=班最后得分

分。去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，级2班最后得分

分。接下来上场的是=级=班和=级=班他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，=级=班最后得分

分。去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，级3班最后得分

分。最后出场的是=级=班和=级=班同学他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难他们用勇气和力量迎接挑战！去掉一个最高分

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分，=级=班最后得分

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分，级1班最后得分

分。现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。去掉一个最高分

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分，=级=班最后得分

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分，去掉一个最低分

分，级2班最后得分

分。下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖！（带头鼓掌）实验中学第三套广播体操比赛到此全部结束，请各班有序带回。

2016广播体操比赛主持稿
2016广播操比赛主持词 第三篇

2016广播体操比赛主持词

冯：尊敬的各位领导、

任：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好！

冯：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，

任：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，

合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

冯：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，

任：更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，

冯：希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏。

任：赛出风格，赛出水平，赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

冯：接下来有请裁判长薛老师宣读比赛规则。

任：现在，我宣布永宁山子宜学校2016广播体操比赛现在开始！

任：首先有请六年级二班的同学们，这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。（五年级一班请准备）

任：马上要表演的是五年级一班的同学们，这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。（五年级二班请准备）

冯：下面要进入场地的是五年级二班的同学，瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。（请六年级一班做准备）

冯：下面，有请六年级一班的同学出场比赛，看，六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。（三年级二班请准备）

任：下面要进入场地的是三年级二班的同学，

冯：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

任：四年级一班请准备。

冯：下面，有请四年级一班的同学出场比赛，

任：看，四年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

冯：四年级二班请准备。

任：现在进入场地的是四年级二班的同学们，

冯：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

任：请三年级一班做好准备。

冯：马上要表演的是三年级一班的同学们，

任：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

冯：二年级一班请准备。

任：下面要进入场地的是二年级一班的同学，

冯：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

任：一年级二班请准备。

冯：现在进入场地的是一年级二班的小朋友们，

任：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

冯：二年级二班请准备。

任：下面，有请二年级二班的同学出场比赛，

冯：看，二年级二班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

任：一年级一班请准备。

冯：有请一年级一班的同学出场比赛，

任：看，一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

（最后总结果出来后）

冯：现在有请校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖：

闭幕词：

任：同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。

冯：感谢各位领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；

任：感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。

冯：希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，

任：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！

冯：现在，我宣布广播操比赛到此结束，谢谢大家！请各班有序退场。

广播体操比赛主持词
2016广播操比赛主持词 第四篇

2016年高桥小学室内大课间比赛主持词

各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的室内大课间---《青春旋律》比赛。

这次比赛不仅是为了进一步深化阳光体育运动，提高学校室内操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神而举办，更是给同学们提供了一个展示风采的平台，对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现高桥小学学生蓬勃向上的精神风貌。

《青春旋律操》，不但能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，而且对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用；《青春旋律操》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。下面我宣布，高桥小学2016年室内大课间比赛现在开始！

比赛按照一至六年级的顺序进行。

首先上场的是一年级。他们虽然年龄小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。有请二年级做准备。

接下来入场的是充满活力的二年级的同学。请三年级做准备。 现在上场的是三年级，他们神采奕奕，斗志昂扬。请四年级做准备。

接下来上场的是四年级，他们精神饱满，意气风发。请五年级做好准备。

即将上场的是五年级，他们锐意进取，活力四射。请六年级做好准备。 最后上场的是六年级。你看，他们个个精神抖擞，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

下面公布比赛成绩。

获得二等奖的班级是：

获得一等奖的班级是：

有请学校领导李主任、亢主任为获奖班级颁奖。

闭幕词：

同学们，本次室内操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢夏校长、何蔺老师，是你们的策划、指导，使这次活动

得以有条不紊地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的同学，是你们让老师看到了高桥小学明天的希望。

希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！

本次活动到此结束，谢谢大家！

一年级„„解散

广播操比赛主持词
2016广播操比赛主持词 第五篇

广播操比赛主持词

A:尊敬的各位领导、敬爱的老师【2016广播操比赛主持词】

B:亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！

B：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！

A：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。

B：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大考核。

A：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、

班级文化建设的有力体现。

合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

包屯二中广播体操比赛现在开始！

第一个参赛班级：

A：首先上场的是七（3） 班，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。

B：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信， 七三七三，坚毅如山，青春飞扬，拼搏自强。

A：请六（1）班同学作好准备。

第二个参赛班级：

B： 第二个上场的是六（1））班，他们是父母的骄傲，祖国的未来，他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。

A:他们的 口号是： 六一六一，永远第一。英明神武，勇冠

江山。永葆青春挥洒汗水。有请七（2）班作好准备。

第三个参赛班级：

A：七（2）班的同学热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍；他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。

B:他们的口号是顽强拼搏，勇夺第一，自尊自爱，自强不息。请一（1）班作好准备。

第四个参赛班级：

A：现在向我们走来的是七（4）班。像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；

像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。

B：迎着阳光，你们踏歌而来，背着希望，我们等待你们的凯旋。他们的口号是奋发冲刺，唯我七四。超越梦想，激情无限。请六（2）班同学作好准备。

第五个参赛班级：

A：现在向我们走来的是六（2）班。他们是一个团结友爱，活力充沛的大家庭。为了这次比赛，他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧，他们迈着坚定的步伐向我们走来，个个都满怀信心。

B;他们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为他们开放；他们心连心，肩并肩。他们的口号是拼搏拼搏超越自我，努力努力创造奇迹。请八（1）班同学作好准备。

第六个参赛班级：

B：现在上场的是八（1）班，他们心连心，肩并肩，，迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，

A他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！他们的口号是八一八一齐心协力。

请八（3）班同学作好准备。

第七个参赛班级：

A：看！八（3）班的同学们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次比赛中大显身手。

B:他们相信齐心协力会创佳绩。阳光体育，健康第一。请八

（2）班同学作好准备。

第八个参赛班级：

B：八（2）班素有团结拼搏的优良作风，二班二班非同一般是他们永不放弃的口号!

A:你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！ 请六（3）班同学作好准备。

第九个参赛班级：

A：瞧！一群意气风发、精神抖擞的六（3）同学们正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。

B他们的口号是激情澎湃，永不言败，团结拼搏，争创佳绩。请八（4）班作好准备。

第十个参赛班级：

B：现在朝我们走来的是八（4）班的同学们。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们有力的步伐告诉我们：他们是最棒的！

A他们的口号是信心无畏，良心无愧，青春无悔。请七（1）

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