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职业学校中西部联合办学合作协议

2016-11-21 09:23:08 合同范文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 职业学校中西部联合办学合作协议(共9篇)中职学校联合办学协议联合办学协议书一、合作双方甲 方:校 址:乙 方:地 址:二、联办专业及学制1、联合办学的专业:2、合作形式:三、双方的权利和义务(一)甲方的责任和义务1、甲方向乙方提供学校和专业的视频等招生宣传资料;甲方派老师和学生到乙方进行招生宣传;若乙方有要求,甲方将协助乙方安排学...

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中职学校联合办学协议
职业学校中西部联合办学合作协议 第一篇

联合办学协议书

一、合作双方

甲 方:

校 址:

乙 方:

地 址:

二、联办专业及学制

1、联合办学的专业:

2、合作形式:

三、双方的权利和义务

(一)甲方的责任和义务

1、甲方向乙方提供学校和专业的视频等招生宣传资料;甲方派老师和学生到乙方进行招生宣传;若乙方有要求,甲方将协助乙方安排学生及家长到天水市职业技术学校和有关用人单位进行参观。

2、甲方按照招生计划和录取标准与乙方共同对学生进行面试与考核,经双方共同认可达到录用标准的学生,为其办理录取手续,注册学籍。

3、甲方为乙方提供专业设置、教学大纲、课程表、教学进度、课程目标等教学文件及所需教材版本。

4、甲方协助乙方办理国家助学金,“两后生”补助、人民助学金等学生补助的申请、建档和发放工作。

5、甲方对乙方教学、日常学生管理及学生就业情况进行定期抽查与指导。

6、甲方协助乙方申请考取“人社部职业资格等级证书”(取证费由学生本人按发证单位规定交纳)。

7、甲方负责办理学业合格学生的毕业证书。

(二)乙方的责任和义务

1、乙方独立办学,自负盈亏,甲方不承担乙方发生的任何债权债务和法律责任。

2、乙方根据双方研究确定的合作办学专业,负责招生宣传及报名工作,宣传的内容要真实,措辞恰当,不做虚假宣传,《招生简章》及宣传广告须经甲方审核同意。

3、乙方根据甲方提供的教学大纲,负责学生在校期间的教学和日常管理工作。学生安全工作由乙方全权负责,如发生学生安全事故,甲方不承担连带责任。

4、乙方在给联办学生发放国家助学金、“两后生”补助金、人民助学金等各项补助中,必须严格执行国家规定,不能出现挤占、挪用和冲抵学费等行为。

5、学生在乙方学习期间因病或其他特殊原因不能继续学习,出现休学、退学、转学、被开除者,乙方应及时向甲方通报备案,并保存相关学籍资料、证明、家长意见等原始凭证。

四、教学与管理

1、双方加强学生管理,严格执行国家学籍管理制度,把学生的平时表现与就业安排挂钩。

2、为了提高教学效果,本专业必须采用现代信息技术教学手段教学。

3、双方要加强教学和实习管理,努力提高教育教学质量。学生在乙方校内学习期间,甲方可以通过考试、考查等方法对乙方的教学和管理进行监督,对学生的知识技能掌握情况进行考核。学生实习期间,乙方必须对学生的实习、管理和待遇进行检查监督。

五、学费等有关费用及支付方法

1、学生学费按照2300元/年的标准由乙方收取。

2、每年新生入学注册后,乙方在每学年的第一个月内付给甲方每生每年500元管理费,共计1500元(大写:壹仟伍佰元整)。

3、学生在校学习、实习期间的其他费用如书籍费、住宿费、生活费等费用,按照当地物价部门的规定标准由学生个人负担。

六、其他约定:

1、上述专业招生学生人数不设上限。

2、本协议在下述情形下终止,终止方应书面通知另一方:

1) 因不可抗力而解除本协议或者双方当事人协商一致解除本协议的。

2) 依法律、法规规定的情形而终止。

3) 订立本协议所依据的法律、行政法规、规章及客观情况发生重大变

化时,致使本协议无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

4) 一方不履行协议约定的义务,或严重违反本协议约定的义务,造成

本协议无法履行或履行不必要时,视作违约方片面终止本协议,守约方除有权向违约方索赔外,并有权解除本协议。

3、协议从签订之日起至本届学生学业期满取得天水市职业技术学校毕业证书(成绩不合格或因自身原因无法取得毕业证书的除外)为止。

4、协议到期后,根据实际情况双方协商后续签协议。

5、协议经甲乙双方签字盖章后生效,一式肆份,甲乙双方各执两份。

甲方:(盖章) 乙方:(盖章)

法人代表:(签字) 法人代表:(签字)

年 月 日 年 月 日

职业学校联合办学协议书
职业学校中西部联合办学合作协议 第二篇

联合办学协议书

甲方:*****中等专业学校

乙方:******高级职业中学

为了加强东西合作,加快职教发展,充分发掘双方教育资源的特色和潜

能,在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作,经甲乙双方共同协商,

就联合办学有关事项达成如下协议:

一、联合办学的模式

由甲乙双方共同举办三年制中专班,办学形式为“1+2” 、“0+3”模式。

1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读,由乙方负责完成基础课程的教

学与考核任务,从第二学年起输送到甲方就读,由甲方负责完成相应专业课

程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习,按规定颁发技术等级证书。

2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读,教学及实

习就业等均由甲方负责。

甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作,乙方提供必需的学籍

申报材料和建档材料,由甲方按规定颁发毕业证书。

二、招生与就业

1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专

业,按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。

2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专

业,按“0+3”模式联合举办对口高考升学班,按乙方秋招总人数的五分之

一输送给甲方。

3、学生毕业后,由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。

【职业学校中西部联合办学合作协议】

4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上,组织实施招生宣传工作

和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划,并协助招生宣传。

三、校际交流

甲方利用自身较强的师资力量和实训条件,有计划地安排乙方合作专业【职业学校中西部联合办学合作协议】

的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训,以提高乙方合作专业的专业

课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职,相互学习先进的

管理经验。

四、甲方权利和义务

1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校,保证学生在国

家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。

2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签

订就业协议,确保合格学生全部推荐就业。

3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用,学生在甲方

就读期间的所发生的各类责任事故,均由甲方承担。

4、协助乙方搞好合作专业的建设,培训合作专业的师资,为乙方提供

合作专业的教学计划,提供甲方认为必要的专业设备。

5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。

6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费,即每学年学

费***元,每学期住宿费**元,实习费每学期**元,代办费按实收取。

五、乙方的权利和义务

1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工

作,执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生

的各类事故责任。

2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费,但

收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。

3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用,“1+2”模式合

作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性 元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方

按每生一次性 元的补偿。

4、保证甲方(包括甲方所有开设专业)为全国唯一合作学校,学生一年后全部安全送到甲方就读。

5、承担因己方错报、漏报、瞒报等在录取、学籍申报、资助等方面所产生的责任。

6、负责争取地方政策支持,保证甲方可以到乙方招生区域自由招生,共享乙方生源和招生政策。

六、本协议有效期暂定为三年,即**-*年*月*日至***年**月**日,之后根据合作情况进行修订后续签。

本协议一式四份,甲、乙双方和双方主管部门各执一份,未尽事宜双方协商解决。

甲 方: 乙 方:

甲方代表: 乙方代表:

年 月 日 年 月 日

中等职业学校联合招生合作办学协议书
职业学校中西部联合办学合作协议 第三篇

中等职业学校联合招生合作办学协议书

甲方:沧州渤海中等专业学校

乙方:江苏省泗阳中等专业学校

经甲、乙双方相互考察,共同协商,决定进行联合招生,合作办学,并达成如下协议,共同遵守执行。

一、办学专业及模式

1、开办专业

普通中专层次(学制三年),护理

2、合作模式

采取1+2的合作办学模式,第一年在甲方学习一年的文化课后两年到乙方进行专业课教学和实习,学生毕业后由乙方负责安置学生的就业以及就业后的服务。

二、双方的权利和义务

1、甲方的责任和义务

(1)负责申请招生计划,向河北省教育厅网上注册学生学籍,建立学生档案(学生毕业时移交乙方),发放河北省招生委员会统一印制的录取通知书。

(2)负责提供联合办学委托书,安排教学计划和考试计划。

(3)学生学完教学计划规定的课程,考试(考查)、操作评语合格后,负责办理河北省教育厅统一印制和验印的普通

中专毕业证书,国家承认学历。

(4)每学期定时对乙方的教学工作进行监督检查。

(5)对于专业课程统一印发试卷和登统考试成绩。

(6)对于实验课要严格检查,实验器材按照统一标准配备。

(7)每位学员的档案资料需要严格建立,不允许顶替名额。

2、乙方的责任和义务

(1)负责广告宣传、发动招收学员。

(2)后两年按照甲方提供的教学大纲做好教学工作。

(3)做好后两年在校期间学生的生活管理及安全管理。

(4)提供学生报名时所需材料。

(5)随时做好配合甲方对教学的检查工作。

(6)教材根据甲方的要求统一定制。

(7)严格按照甲方的收费标准收取学费,不允许擅自提高标准。

(8)毕业证下发后及时发到每位学员手中,不允许扣留毕业证和档案等。

(9)对于毕业生的就业要积极联系就业单位,做好学生的实习就业工作。

三、根据卫生部卫医发【2006】125号文件《医师资格证报名资格规定206版》,学生取得的毕业证可作为相应专业

执行资格或技术资格考试的学历依据,负责护士执业资格在沧州的报名考试工作。

四、严格执行甲方的教学计划、用书计划和考试计划,考试(考点)设在乙方当地。考试命题由甲、乙双方协商确定。

五、本协议双方各保留一份,经甲、乙双方盖章和法人代表签字后生效,如遇有国家重大政策调整和不可抗的因素以及未尽事宜,由甲、乙双方友好协商解决。

甲方:沧州渤海中等专业学校 乙方:江苏省泗阳中等专业学校

签字: 签字:

年 月 日 年 月 日

联合办学合作协议
职业学校中西部联合办学合作协议 第四篇

县职业技能培训学校简介

一、学校基本情况:

县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中

心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校,非地区级示范校。

领导班子及教职工队伍情况:核定领导职数4名,核定全额

预算管理事业编制87名,目前,共有教师71名,其中专业教师38人,“双师”型教师18人(双证),文化课老师13人。

学历教育开设专业及在校生情况:学校主要承担从业前培

训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个,包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。

2012年9月份开学以来,我校在校学生总人数为912人,其

中,一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年,入学学生均享受国家“三免一补”政策(免学费、免住宿费、免教材费,生活补助1500元),学生成绩合格,取得双证书(即毕业证书和职业资格等级证),并由学校推荐就业。

二、实训设备配置情况:

通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机

械加工、纺织工操作四大类。目前,服装裁剪与制作设备已安装完毕,并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标,美容美发实训设备在寒假期间采购。

县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程,共投资1

亿多资金,将打造为国家级示范院校。

三、存在问题

实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺,尤其是汽修、

纺织两大专业,双师型教师缺乏。

联合办学合作协议书

甲方:

乙方: 县职业技能培训学校

为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、

乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作(联合)办学等合作事项,达成如下协议。

一、合作期限

甲乙双方开展联合办学合作期限为 年,从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、合作方式及内容

联合办学以中专/专科学历为主,甲乙双方采用2+3 或3+3 的联合办学方式,即甲方从乙方现有学生中择优录取部分符合甲方专业入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。由乙方注册中职学籍,然后把学生送交给甲方并由甲方负责后三年中高职教育,联办学生毕业后发放的文凭为 中专学历证书及乙方合作学校的学历证书以及职业技能资格证书,此学历证书和职业资格证书必须是国家承认学历的毕业证书及职业技能资格证书,甲方负责对合格的大专毕业生推荐安置工作。

双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层

次和性质,具体将甲方的专业课程融入到甲方的纺织工、机械加工、汽车维修、食品加工与检验、计算机应用、服装裁剪等专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。

合作办学专业开设: 初定招生计划 人。招生专业及人数

可以根据招生情况适当调整。

三、师资培训方面

甲方在师资方面对乙方进行援助,为乙方提供师资培训,甲

方可派遣优秀教师为乙方做师资培训,在甲方同意的条件下乙方可选派教师到甲方学校进行深造学习;在沟通协作方面,乙方需要甲方派遣专业教师来乙方学校挂职,共同交流管理经验,协助

乙方提高教学质量及工作的开展。【职业学校中西部联合办学合作协议】

四、甲方责权

1、负责向乙方提供相关的办学资质及招生宣传资料等。

2、负责对乙方所招的报名新生进行面试(复试),确认合格

新生。合格新生由甲方发给《面试合格证》或《录取通知书》。

3、向乙方提供学生在甲方学习期间的管理手册、教学计划、

教学大纲、教材版本,甲方有权对乙方的教学和管理进行监查。并对乙方的师资进行培训,尤其是汽修。纺织方面的实训老师加强培训,提高乙方的师资水平。

4、负责学生在甲方学习期间的教学管理和学生管理。

5、负责收取学生在甲方学习期间的所有费用,并按规定返

【职业学校中西部联合办学合作协议】

给乙方培养费。

6、负责组织学生大中专阶段的教学与考试,并对学习期满

成绩合格的学生颁发国家承认学历的大中专毕业证书。

7、乙方新生入学在交付甲方应收的专业册费时,委托乙方

代表甲方与学生及家长签订《培养就业协议》,学生毕业时达到《培养就业协议》要求的,甲方给在所学专业的相关岗位推荐安置工作。

8、甲方确保签约期限内在乙方所在的县级行政区内只与乙

方独家合作,如乙方在签约后六个月没有合作实际行动或一年内没有合作实际成效,甲方可另择合作伙伴并终止与乙方的合作关系。

五、乙方责权

1、负责在签约确认的区域内进行招生宣传,落实招生计划,

按甲方提供的招生资料内容规范招生,不虚假宣传。

2、负责学生在乙方学习期间的教学管理与学生管理,学生

在乙方学习期间应住校管理,要按甲方要求完成教学任务。

3、乙方为学生建立档案,甲方发给《培养就业协议》,乙方

代表甲方与学生或家长签订《培养就业协议》并寄交给甲方存档。

4、乙方应加强对学生的安全教育和管理,新生入学时必须

签订安全保证协议,学生在乙方学习期间的安全由乙方全部负责。

5、乙方有专人负责本合作项目的运作,应与当地教育主管

部门疏通关系,争取支持,尽量将联合办学招生专业列入当年招生计划。

6、乙方应保证本项目或相近专业只与甲方合作,不与其他院校合作,必须保证所招学生全部交到甲方注册并按甲方通知的入学时间将学生送到甲方报到入学。

六、就业保障

甲方负责乙方合作办学招生的毕业证书,就业上岗的工作由甲方负责。

七、其他事项

1、本协议未尽事宜,将由甲、乙双方协商、补充、完善。

2、因不可抗力造成本协议项目无法实施时,本协议可提前终止,双方均不承担任何经济和法律责任。

3、本协议一式四份,双方各存一份。两地教育主管部门各存一份,以作存查及监督,甲、乙双方要信守本协议,保证各项事宜的执行和落,本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方: 乙方:

法定代表人: 法定代表人: 授权委托人: 授权委托人:

年 月 日 年 月 日

中等职业学校联合招生合作办学协议书
职业学校中西部联合办学合作协议 第五篇

中等职业学校联合招生合作办学协议书

甲方:四川省华蓥职业技术学校

乙方:岳池县职业技术学校

为贯彻落实《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》文件精神,帮助更多的学生,特别是家庭困难的学生完成职业教育学业,充分利用企业各种岗位对人才的需求,结合学校丰富的专业类型和充足的人力资源,校校之间开展全方位、深层次、多形势的人才培养合作,迅速、高效地培养高素质和高技能人才。甲乙双方通过联合办学,推行工学结合、半工半读、企业实践的培养模式。甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则,达成以下协议:

一、 联合办学层次、专业、学制和招生数量

二、 合作模式

采取 2 + 1 的合作办学模式,即学生在乙方学习2年的文化课、专业基础课和部分专业课,后1年到甲方进行专业课教学实习和顶岗实习,学生毕业后由甲方负责安置学生就业以及就业后服务。也可采取注册乙方学籍,由甲方代为培养,向乙方缴纳学费的办学模式。

三、 甲方职责

1、按照联办模式,在国家专业教学计划前提下提供切实可行的联合办学教学计划。

2、安排专人参与乙方的招生宣传和咨询工作;按照招生计划办理新生录取手续。

3、派专业教师对乙方的教学工作进行指导;免费为乙方提供文化课、专业课教师并为乙方教师提供住宿及就餐条件;50名学生派2名教师。

4、选派优秀校领导到乙方挂职交流。

5、选派优秀招生人员到乙方地区协助乙方招生。

6、负责学生后1年的教育、教学工作;负责学生实习、就业和就业后服务;对于愿意回原籍实习就业的学生,与乙方协商,共同负责在原籍安排落实。

7、学生入学后,负责与学生签定就业协议。

四、 乙方职责

1、负责申报联办招生计划。

2、招生宣传、新生录取及新生学籍信息在全国电子系统中的录入、移交工作。协助甲方办理新生录取手续。对于甲方参与招生的人员、教学指导人员提供必要的生活条件。

3、按照双方提供的教学计划,实施在乙方学习期间的教学和管理工作。

4、负责为甲方所派人员提供住宿及就餐条件。

5、选派优秀校领导到甲方挂职交流。

6、负责学生在乙方学习期间助学金的申请和发放工作。

7、学生移交后,每50人安排一名教师,协助甲方对学生进行管理。

8、协助甲方对于愿意回原籍就业的学生进行安置和服务。

五、 费用

(一) 学生学费、住宿费等相关费用乙方收取;招生所产生费用由

乙方支付。

(二) 双方各自因工作所产生的费用由双方各自承担。

六、 乙方招生达到20人以上可在乙方单独设班;不足20人时需全部转到甲方学习,由此产生的费用甲乙双方协商解决。

八、 其它

(一)甲、乙双方必须严格遵守国家法令、法规,保证各项活动的合法性,学生就读期间出现的问题,由当时学生所在学校承担有关经济、法律责任。

(二)协议书有关条款的修改,必须经双方共同修改、签字方能生效。要切实保证学生的权益,任何一方不得随意单方提出终止协议,双方终止协议以不影响在册学生学习和毕业为前提。

(三)甲乙双方要本着诚实守信、共同发展的原则,执行协议书中各项条款。如有违约,由违约方承担相应的法律和经济责任,并赔偿对方由此带来的损失。

九、附则

本协议一式四份,甲乙双方各执两份,具有同等的法律效力,本协议自双方盖章、签字之日起生效。

未尽事宜,由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定,其约定内容与本协议具有同等法律效力。

___年___月___日至___年___月___日,合作期满,双方可续签长期合作协议。【职业学校中西部联合办学合作协议】

甲方学校(盖章) 代表人签字:

乙方学校(盖章) 代表人签字:

年 月 日

2016联合举办中学合作协议
职业学校中西部联合办学合作协议 第六篇

联合举办中学合作协议

甲方:__________________

乙方:__________________

为设立____________学校,甲乙双方经友好协商,签订本联合办学协议,并共同遵守:

第一条甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是:____________________________。

第二条联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及收费标准等:____________________________(也可以用表格形式)。

第三条双方的出资数额与出资方式

(一)甲方的出资数额与出资方式:________________________(也可以用表格形式)。

(二)乙方的出资数额与出资方式:________________________(也可以用表格形式)。

第四条双方的权利与义务

(一)甲方的权利与义务:

1.________________________________________;

2.________________________________________;

3.________________________________________;

4.________________________________________;

5.________________________________________;

6.________________________________________。

(二)乙方的权利与义务:

1.________________________________________;

2.________________________________________;

3.________________________________________;

4.________________________________________;

5.________________________________________;

6.________________________________________。

第五条办学收益分配:_______________________。

第六条违约责任:___________________________。

第七条其他事项约定:_______________________。

第八条争议处理。本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,按下列第_____种方式解决:

(一)提交_______________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向_______________人民法院起诉。

第九条本协议自_____起生效,有效期为_____年。

第十条本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方:_________(盖章) 乙方:__________(签章)

法定代表人:___(签字) 法定代表人:____(签字)

委托代理人:___(签字) 委托代理人:____(签字)

地址:________________ 地址:__________________

联系电话:____________ 联系电话:______________

签订日期:___________年___________月____________日

附:

1.民办学校联合办学协议的内容必须符合《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《合同法》及其他相关法律法规的有关规定。

2.公办学校参与举办民办学校,不得利用国家财政性经费,不得影响公办学校正常的教育教学活动,并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准。公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格,具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施,实行独立的财务会计制度,独立招生,独立颁发学业证书。参与举办民办学校的公办学校依法享有举办者权益,依法展行国有资产的管理义务,防止国有资产流失。

3.举办者以国有资产参与举办民办学校的,应当根据国家有关国有资产监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评佑,根据评枯结果合理确定出资额,并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

4.联合举办民办学校,在协议中要明确联合的具体内容。在联合办学中,当事人有的是联合举办一所学校;有的是联合举办一个或儿个院、系;有的是联合举办一个或多个专业;有的只联合举办特定的班级;有的只联合开展对特定对象的短期培训;还有的只是在师资、设备某些方面的联合,总之,情况是多种多样的,当事人必须根据实际情况明确联办的具体项目。

5.双方的权利与义务是本协议的重点部分,应分甲方乙方分别明确。联合办学的具体项目和出资的方式不同,双方的权利义务的具体内容也会不同。当事人在签仃联合办学协议时,一定要充分考虑双方的实际情况,在此基z4上明确双方的权利与义务。权利义务宜分条列出,尽量做到具体详尽。

联合举办中学合作协议 [篇2]

甲方:北京商惠人力资源管理咨询有限公司

(北京工商人才服务中心)

乙方:山西晋直技工学校

甲乙双方本着诚信,互惠、互利的原则经友好协商,就合作办学、订单培训达成一致,协议如下:

第一条 合作项目与合作形式

1、联合办学的专业:航空售票(以女性为主)

2、合作形式:6个月短期培训,采取3+3培训模式。学员前三个月在乙方上课,最后3个月到甲方的培训基地,经专业培训和岗前培训,由甲方安排实习,实习结束后由甲方推荐就业。

第二条 双方的权利和义务

甲方的权利及义务:

1、六个月培训费用8000元/人(到京学习住宿费100元/人/月,书费150元/人,餐费200元左右/人/月),分配比例甲方6000元,乙方2000元,乙方代甲方一次性收取。

2、学员到乙方报到后,由甲方进行面试、筛选,合格的办理相关入学手续,并由甲方与学员签订培训与就业协议,五日内乙方向甲方首付800元/生,以便甲方进行前期运作,余下的5200元,学员到京报到时乙方向甲方一次性-交清。

3、甲方为乙方提供前三个月培训所用的基础课教材目录。

4、甲方在最后3个月接收学员前,要对其进行考核,学习达不到甲方要求,不合格学员不予录取。

5、在甲方培训期间,甲方负责办理学员的人身保险(保险费学员自理)。

6、甲方负责在培训实习期间,教育学员遵守企业管理及规章制度。对违规或违法的学员甲方有权开除。对考核不合格学员可复读,费用从减。

7、学员在甲方培训基地3个月培训学习结束后,然后转入实习期,实习期间,能独立工作时,甲方提供生活补助为800-1500元/月,提供吃住。如学员不能完成实习任务或不执行甲方管理,甲方有权适当处理。

8、实习合格并取得资格证书后,由甲方推荐就业,就业岗位为北京各大机场售票处,各大航空公司售票点、代理网点、网上订票,月工资1500-8000元/月,上各种保险。

乙方的权利和义务:

1、乙方负责招生工作,并对新生条件严格把关,条件:年满17周岁,女身高1.60米以上,男身高1.70米以上,五官端正,口齿清晰,品行良好。

2、乙方负责招生,根据甲方建议的教材目录及教学计划,负责学员在本校期间的教学管理。

3、在甲方培训、实习的学员因违规或违法被甲方开除的,后果学员自负。

第三条 其它事宜:

1、甲乙双方合作内容以本协议为准,其它任何形式及口头承诺均无效。

2、如有未尽事宜,双方协商签订补充协议与本协议效力同等。

3、本协议一式两份,双方各执一份。

甲方:北京商惠人力资源管理咨询有限公司 乙方:

(北京工商人才服务中心)

(盖章) (盖章)

代表人(签字): 代表人(签字):

年 月 日 年 月 日

2016招生工作汇报
职业学校中西部联合办学合作协议 第七篇

##第1篇:春季招生工作汇报

根据学校安排,伍竹、双坪招生小组从2月13日到17日,深入生源学校进行招生宣传。现将本次招生工作情况汇报如下:

一、基本情况

本次学校安排伍竹双坪招生小组成员为方龙榜、韩财军二人。为了使本次招生工作做得扎实有效,不出纰漏,小组决定采取集体行动、统一宣传的方法,加强与生源学校的联系,争取支持,对学生开展了积极有效的宣传工作。

本次我组的工作路线如下:13日上午参加学校召开的招生会议,下午立即奔赴伍竹九年制学校开展宣传工作,14日赴双坪镇九年制学校开展宣传工作,15日我组一行再次赶赴伍竹九年制学校,16日去双坪镇九年制学校,17日又到伍竹九年制学校开展招生工作。

经过努力,伍竹九年制学校的22名九年级学生中有2人有来职中上学的意向,双坪镇九年制学校的39名九年级学生中的11名有来职中上学的意向。

二、主要工作

13日上午九点到十二点,我组集体参加了学校召开的招生宣传工作专题培训会。下午,我们立即赶赴伍竹九年制学校。我们首先找到了校长贾礼锋,说明来意后对其进行招生政策介绍,请求予以配合。在其安排下,我们与该校的王副校长和兰主任一起,召集九年级全体学生开会,先做了我校情况介绍,重点讲了我校的办学理念、办学成

果及本学期招生政策,然后播放了专题片,最后,对学生的疑问逐一做了解答,并将学生名单及基本情况做了抄录。

14日,我组又赴双坪九年制学校,和陈勇校长、张涛老师一起找到中心学校找到杨远祥和章长军两位校长,介绍招生政策,请求予以配合。中心校和学校高度重视,立即召开了会议安排招生工作。在章校长的亲自主持下召开了九年级全体学生会。我们先做了我校情况介绍,特别是我校的办学理念、办学成果及学校的特色专业,然后播放了学校的专题片,并与学生进行了广泛的交流,答疑解惑。

15日,我组在杨校长、谢主任带领下又赴伍竹九年制学校进行宣传,我们与该校王副校长接头,请求支持,随后与班主任张晓娇一起和该班学生再次交流,做工作鼓励其报名。

16日,我组在万主任、张宏沛老师的带领下再赴双坪九年制学校,与九年级班主任潘银风就招生工作进一步商讨,并协同做学生思想工作。

17日,我们又到伍竹九年制学校,与班主任张晓娇老师动员个别有意向学生做好准备,及早来职中参观报名。

三、存在问题

1、生源学校反映我校专业课开设较少,文化课太多;

2、今年新生入学需要交费,很多学生入学有很多困难;

3、往届学生反映学校给的承诺不能完全兑现;

4、学生的食宿、安全问题颇多。

四、招生建议

1、学校增加专业课和实训课的开设,管理灵活一些;

2、适当缩短报名时间,争取思想工作做通一个报一个;

3、经常与生源学校加强联系,建立招生长效机制;

4、对新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做细点;

5、对学生的安置工作尽量做到专业对口、工作环境好、待遇优厚,为今后的招生工作奠定良好基础。

##第2篇:职中招生工作汇报

张北县第三中学

关于一中、职中招生工作实施方案

我校积极响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召,按照张北县教育局关于一中、职中招生工作的文件精神,做了大量细致的工作,目前招生工作仍在进行。现将招生工作情况汇报如下:

一、成立机构,明确职责

学校成立了由校长任组长,副校长、年级主任、班主任为成员的招生工作领导小组。领导小组成立后,校长亲自召开了动员大会,相关领导、全体初三班主任和任课教师参加会议。把具体工作一一分配下去,做到了分工细化、职责明确。

二、提高认识,做好宣传。

(一)领导重视,认识到位。根据招生工作相关文件精神,学校领导班子召开了班子会,认真分析了一中、职中招生工作的重要性。特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。第一职中招生工作是一项重要的政治任务。县委、政府高度重视,其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生,而是通过扩大招收宣传力度,招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来,避免升学无望的学生大面积流向社会,成为低素质的社会劳动者。第二职中招生与张北一中招生工作同样重要。为张北一中输送学习成绩优秀的学生很重要,这是我们普遍关注的任务。为职中输送学习成绩中等,甚至偏低的学生同样重要,因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路,这些学生通过继续学习对口知识,

进一步深造,提高专业技能,或者学好一技之长,毕业后就业。为社会、为张北造就更多的专业技术一线人才,大幅度提高劳动力素质,其意义重大。

(二)思路清晰,宣传到位。第一大力宣传职中招生政策 2016年上半年,学校首先召开了教职工动员大会。进一步统一思想,统一口径,要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作,其他年级教师要针对自己所教学生实际状况,尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段,即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。学校累计召开班主任会议4次,召开学生大会3次,广泛宣传职中招生政策,要求领导小组全体工作人员必须吃透政策,让全体学生明白政策,明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家庭,涉及到成百上千名学生的就业和前途。其实搞好职中招生工作本身就是在落实一项惠民政策。尤其是招生优惠政策必须宣传到位,做好宣传是认真落实国家惠民政策的前提条件。其次大力宣传职中的硬件设备。职中自从新迁校址后,学校硬件设备得到大力改善,教学楼、实验楼、学生公寓设备先进,整个校园环境干净整洁、文明优雅。这些硬件设备,通过广泛宣传,得到了学生和家长的认可,为招生工作的顺利开展奠定了基础。再次大力宣传职中的师资队伍和发展前景。最近几年职中教师队伍不断发展壮大,师资力量不断得到充实和加强,对此,我校向有意前往职中就读的学生和家长做了广泛宣传。因为拥有良好的师资队伍是办好一所学校的关键。随着教育形式的发展,职中教育发展形式一片大好,上级部门高度重视职业技

术教育,县委、政府大力扶持职业技术教育,将来职中的发展前景更加美好。最后大力宣传学校为学生开辟的就业门路。以身边的实例,做最好的范本,广泛宣传职中为学生开辟的就业路径。因为学生和家长最关心的就是就业前景,就业前景好,才可以吸引大批的初中毕业生来职中就读。

三、布置工作,措施得力。

一是及早动手,做好学生思想动员工作。为学生分流奠定思想基础。二是做好防控工作。第一是防。防止学生辍学,防止外来学校招生。第二是卡。层层设卡,任何人不得擅自向外校推荐学生,任何人不得在学校和学生之间散发外校招生简章,任何人不得做学生家长工作。第三是阻和拒。外校来招生,教师要阻止和拒绝,领导更要阻止和拒绝。三是向家长发放宣传材料。给家长发放了《致家长的一封信》,信中细致讲述了职中招生政策及其优惠政策,更大程度取得与家长的联系。四是班主任、任课教师做好家访工作。学校委托班主任、任课教师亲自到学生家里做宣传动员工作,力求取得效果。中考前积极做好优等生与张北一中的签约工作,防止优等生外流;中考分数等第公布之后,a等第、b上等第学生班主任与学生人人见面,人人谈话,动员学生到张北一中就读。c、d等第学生学校不仅为职教中心提供最新的学生联系信息,7月初班主任还协助职教中心教师深入到学生家庭中进行家访,效果良好。通过这些办法,争取更多学生到职中就读。

四、制定制度,充分激励。

一是制定职中招生奖惩制度。在制定教学成绩奖励办法的同

时,明确制定了一中、职中招生奖励办法,给初三各班制定了每招生任务,按照任务完成情况落实教学成绩奖励办法。

二是招生效果与年终考核挂钩。把招生工作作为教师的教学常规工作之一,写入教师年终考评细则,把每一位教师的招生工作绩效作为该教师评优选模的硬性条件。通过这些办法,我校职中招生工作取得了良好效果。

在今后的工作中,我们将进一步提高认识,采取更加有效的措施,努力完成一中、职中招生任务,为办好三中教育、办好高中教育作出我们应有的贡献。

张北县第三中学

二〇一四年七月四日

##第3篇:--宿迁市2016年招生工作汇报

多措并举 真抓实干

千方百计完成中职招生任务

--宿迁市2016年职教招生工作情况汇报

我市2016年大职教招生,经初步统计是56206人,其中五年制高职招收2520人,普通中专招收21927人,职业中专招收15826人,职业高中招收2489人,成人中专招收7566人,技工学校招收5878人,完成省教育厅下达我市大职教招生任务的100.5%。我们的主要做法是:

一、统一思想强认识,拓宽思路抓招生

我市按照教育部、省教育厅要求,统一思想,提高认识,认真贯彻落实教育部等七部门联合下发的《关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知》(教职成〔2016〕12号)文件精神,把职教育招生工作摆上重要议事日程,市教育局成立了中职招生领导小组,一把手局长亲自抓,分管局长具体抓,要求各地、各职业学校要进一步提高对职教招生工作重要性认识,明确职教招生任务,做到目标到学校,责任到校长,任务到个人,千方百计拓宽招生工作思路,力求在政府的强力推动下,凝神聚力抓落实,通过多途径,多形式的宣传发动,促进全市上下思想认识到位。同时我们要求各地、各职业学校要内外结合,灵活机制,拓展生源渠道。即:拓展中考录取主渠道。要求各县(区)要确保规定的初中毕业生升学率,确保57%以上的初中毕业生升入职业学校。市直职业学校、市外按计划在宿迁招生的职业学校、五年制高职校录取县(区)的考生算入县(区)初中升学率。拓展成人教育录取渠道。多方组织生源,积极面向未升学普通高中毕业生、复转军人、返乡农民工等城乡劳动者开展职业学历教育。面向开发区企业、服务行业等办好成人中专。拓展职成教育联合办学渠道。推进职教中心与乡镇成人中

心校结合,推进农科教结合,实行联合招生、联合办班,确保今年职普比例,千方百计完成职教招生任务。

二、招生工作行动早,舆论宣传力度大

市教育局从三月份开始就组织职教招生调研,出台了《关于进一步加强高中阶段招生工作意见》,要求各县(区)教育局、各职业学校要加大招生工作宣传力度,积极营造招生氛围。并指定由市教育局职社教处牵头,录制了《职业教育--助你走向成功》职教专题宣传片,发放到每一所初中,市教育局孙其松局长走进演播室,大力宣传职教助学政策,宣传职业教育的重要性、必要性,正确分析招生形势,要求初中生源学校和职业学校干部教师要深入到每一个学生家庭,上门动员,宣传招生政策,指导学生升学,对家庭特别困难的学生,要采取特殊的照顾政策,保证他们不因家庭困难而失学,以保证97%以上的初中应届毕业生升入高中段学校,并保证57%以上的初中毕业生上职业学校。六月份以后,市教育局又先后出台了《关于加强中等职业学校招生管理工作的通知》、《关于进一步做好中等职业学校招生工作的紧急通知》、《关于严禁九年义务教育阶段学校招收初三复读生的紧急通知》、《关于动员普高学生就读职业学校的通知》、《关于公布2016年普通高中招生录取控制最低分数线的通知》等有关招生文件,通过各种途径,充分利用《教育在线》电视栏目,大力宣传教育部等七部门联合下发的《关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知》(教职成〔2016〕12号)文件精神,积极营造全社会重视发展职业教育,人人支持职业教育的良好氛围。

三、内引外联措施实,市外招生见成效

利用区位优势,加强与中西部地区招生合作。我市地处经济发达地区与西部落后地区的缓冲段,在黄淮海经济圈内位置特殊。在职教招生方面,既要送出去又要引进来。一是加大与经济发达地区的联合办学力度。扩大与苏南联合办学,

引导学生到省部属中专去读书。我们通过各种途径与苏州、无锡、南京、常州、镇江等地的职业学校签订联合办学协议,争取省部属中专校和五年制高职到我市多招生,让更多的学生走出去,到经济发达地区去读书。2016年,全市与苏南、苏中职业学校联合办学协议人数达4235人,完成市外中专校和五年制高职在宿迁招生计划5613人。二是积极开辟市外招生市场。我们要求有条件的职业学校要积极扩大省外生源基地,力争从市外招收更多的学生到宿迁接受职业教育。要求各县(区),市直职业学校有计划、有目的地走出去,扩大宣传,扩大合作范围,扩大生源基地。五月份以来,我们发出了大量邀请函,邀请中西部地区8省市的40多位职业学校校长来我市考察签订联合办学协议,同时要求各职业学校组织人员到中西部地区的河南、陕西、山西、河北、江西、甘肃、宁夏、青海、云南以及周边地区开展联合办学和定点招生。八月份,市教育局孙其松局长亲自带队,组织各大职教中心校长赴安徽、甘肃等地进行省外招生,积极开辟市外招生市场,收到了明显的效果,截止目前,我市与中西部地区联合办学及直接招生人数达6018人。

四、督查反馈及时抓,规范管理效果好

为切实加强职教招生环节的管理和指导,做到有计划实施,分阶段督查,全程把握情况,全面落实措施,明确工作职责,一是严把三个规范。即:规范招生宣传。我们要求招生学校和生源学校加强协调与配合,共同搞好职教招生宣传工作,充分利用多种媒体宣传职教招生政策、招生信息、招生要求,确保把市招办编印的《宿迁市2016年中考报考指南》发到每个考生手中。同时要求职业学校在宣传办学条件、办学成果、就业推荐、工作待遇、收费标准等情况时要实事求是,不得夸大其词,不能误导学生。职业学校之间不得相互诋毁。在新闻媒体上发布招生广告必须报市或县(区)教育局审核批准,未经审批不得刊登和宣传。规范招生行为。实行阳光招生,严禁暗箱操作,严禁有偿招生,严禁欺诈蒙骗学

生。生源学校和教师个人不得向未经市教育主管部门批准同意的招生学校提供学生信息,更不得以收取 "介绍费"、"推荐费"为目的。对违反高中阶段招生政策、扰乱招生秩序、违规招生、乱收费的生源学校和个人要追究当事人及单位负责人的责任,并予以严肃处理。规范市外招生。严格执行赴外省、特别是地震灾区招生审批制度。未经市教育局批准,任何职业学校不得擅自到省外、市外招生,赴省外市外招生宣传材料须经市教育局职成教处审核批准。二是做好三个统筹。即:统筹好中等职业教育和普通高中的招生。我们坚持市委、市政府规定的职普比例

5.7︰4.3不动摇,按比例安排招生计划,实行同批次录取。禁止普通高中超计划招生和线下录取。统筹好公办和民办职业学校的招生。从专业设置入手,量力而行,量体裁衣,发挥优势,突出特色,实现错位招生,避免恶性竞争。统筹好区域内和跨区域的中等职业教育招生,树立一盘棋思想。鼓励支持初中毕业生报考市直职业学校、市外按计划在宿迁招生的职业学校、五年制高职校,以实现多样性培养人才的目的。三是建立三项制度。即:建立招生奖惩制度。切实制定奖惩方案,充分调动职业学校到外省、市招生的积极性和主动性,把初中毕业生升学率作为衡量初中学校教育质量的主要指标,特别是把升入职业学校的任务数分解到初中,要求各初中学校要把动员报考职业学校与初中教师的工作考评挂钩、与奖惩挂钩、与工作绩效挂钩。建立招生定期督查制度。围绕全市职教招生总体目标,要求县区分解到责任单位,排定招生序时进度,定期督查招生工作,今年的职教招生期间,市教育局分别召开了三个不同层次的职教招生推进会,组织了2次职教招生拉网式大检查,效果显著。建立学校招生旬报制度。我们实行招生数据旬报制度,及时把握招生情况,以招生动态形式,反馈全市职教招生情况。当然,我们在职教招生工作还存在着一些困难和问题:一是学生家长对职业学校搞工学交替、校企合作、提前上岗不理解、不支持,认为职业学校办学不规范,不象普通高中那样有规律,给职校招生带来很大困难。二是招生宣传不规范

行为仍然存在,招生宣传存在随意性现象,有的还相互诽谤。这些问题我们要逐步的加以研究和解决,确保我市职教招生工作健康有序的进行。

借此机会,向教育部、省教育厅提两点建议:一是改变职教助学金发放方式,使职业学校和受助学生真正得到实惠;二是建议国家能将职业教育早日实施免费教育,纳入义务教育序列。

##第4篇:西峰职教中心招生工作汇报

西峰职教中心招生工作汇报

长期以来,学校党政领导对招生工作非常重视,从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合,两校领导高度重视,委派一名副校长专管招生工作,多次召开专题会议,安排部署,研究措施。截至目前,共招新生200多名(其中成人继续教育30多名)。

在招生工作中,我们的主要做法如下:

一是政策方面,强化组织领导。

1、组建专门的招生队伍,认真学习解读国家发展职教的方针、政策,做到招生宣传人员“懂得国家职教政策,熟悉学校开设专业,了解学生就业门路”,做好宣传引导、咨询服务工作。

2、积极争取政府优惠政策。去年以来,区委、区政府对学校进行扩建,投入了空前的资金,为做大做强职业教育,对西峰辖区的学生就读本校,给予了极为优惠的“两免一补”政策,同时,学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策,吸引外县生源。这一举措,在全市乃至全省是率先实现,极大地促进了招生工作。

二是认真研究对策,落实有效措施。

在国家的政策引导下,职业教育赢来了良好的发展机遇,但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源,分别采取了相应的保护封闭政策,这给招生宣传带来了一定的难度,在这样一种极不宽松的环境下,我们采取了相应的措施。

1、疏通各种关系,力争进校宣传。5月份,我们抽调两组精干人员,分别进入庆阳市160多所中学,向初三毕业生发放了《招生简章》,并联系区内15所中学,组织毕业生进校参观,看职校、看设施,进一步了解职业教育。6月份,学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”,分析了当前招生工作中存在的问题,下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束,又安排人员到各考点发放招生资料,进行宣传鼓动。

2、采取多种形式,向社会进行宣传。暑期,我们订做招生宣传资料袋15000只,组织两组人员,分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区,发放简章资料,扩大影响,吸引生源。

3、进村入户,落实人头。近期,又安排13个小组,分赴各县及西峰区各乡镇,摸底走访,动员宣传,力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育,目前,此项工作仍在进行当中。

三是加大宣传力度,积极拓展生源。

1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。

2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。

3、制作邮政夹寄20160份。

4、增设“三校生”高职补习专业两个,拓展高中毕业生的生源空间。

5、悬挂标语,装饰学校通勤车,扩大影响,营造良好的社会宣传氛围。

尽管我们做了大量的工作,但招生情况还不如人意,存在一定问题:

一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够,对国家的职教政策理解不透,运用不活,比如去年省厅发文通知,要求进一步拓展生源空间,可面向下岗青年,退伍军人,返乡农民工等人员,采取半工半读,半农半读,送教下乡等方式,开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗,措施不具体,甚至限制、阻挠。

二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说,初三毕业生共 4500多名,8所完中正招、扩招过后,剩余1350名学生,而区上给我校下达的招生计划为2016人,这1350名学生要6所职业学校争取,加之某些职业学校也设有普高招生计划,将低分学生录入就读,我们的生源空间已太小太小了!

三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清,政策学习不够,对学生升入职业学校缺乏引导,指导性不强的情况。

四是一些民办职业学校的有偿招生,不正当竞争,无序竞争,扰乱了正常的职教招生秩序。

总之,招生是职业学校的一大难题,在一定时间内,环境还不会宽松,仍需做大量的工作,要总结经验,不断创新,不断改进工作方法,抢抓机遇,勇于挑战,谋取发展。

##第5篇:贵德县招生工作汇报材料

贵德县招生工作汇报材料

------2016年3月8日 尊敬的尚玛主任、各位领导、新闻界的各位朋友:

大家好!

欢迎来到贵德进行工作调研,并衷心感谢各位领导对贵德招生考试工作的关心、支持和指导。下面我就调研内容做如下汇报,不妥之处,请予以指正:

一、 关于省政府办公厅【2016】181号和省招委【2016】48号文件的贯彻落实情况:

1、资格审查方面①领导重视自去年我省个别地区出现“高考移民”现象后,我县招委召开贵德县资格审查领导小组会议两次、招委主任亲自打电话安排相关部门抽调干部参与资格审查一次、招委会连续发文三次。以招委会【2016】04号文件形式将尖扎县“高考移民”情况进行了通报,并以招委会【2016】05号文件形式进一步明确和重申了公安、监察、教育部门在普通高校招生资格审查工作中的职责,对相关部门提出了具体要求。在收到省招委【2016】48号文件之后,于2月11日又召开资格审查领导小组会议,听取资审工作人员汇报,下发贵教招委【2016】02号文安排布臵复查工作。②资格审查领导小组认识深刻、思想统一,处理果断、坚决资格审查领导小组2月11日召开会议研究决定取消1名“高考移民”报考资格、限制9名考生报考资格、取消4名2016年赴省外借读高一新生注册资格,形成贵教招委【2016】01和02文件,并将1号、2号文件张贴宣传,受到家长和考生的普遍好评,提高了工作的透明度。③审查工作深层次、全方位进行审查办法由原来单一审查户口是不是在贵德向审查考生所有的户籍底册转移,向审查迁移手续是不是符合规定转移,向审查落户手续是不是符合规定转移,向审查直系亲属关系转移;学籍审查由一次简单审查转向对三年学籍的彻底复查,不仅审查在青报考资格,还要审查照顾资格。资审小组会议根据我县个别考生从迁移手续弄虚作假向更改与户主关系转移的实际,会议决定从2月15日起分三个阶段对我县602名高考考生资格进行复查,对公安、教育在复查中的职责做了具体分工,做到分工明确、责任到人、

措施到位。同时向社会公布了资格复查举报电话、公示了初步审查合格的602名考生名单和269名符合照顾条件的考生名单,自觉接受社会各界的监督。实行“三个一线”,即:分管县长和教育局主管领导深入一线,亲自督查;招生办负责人坐阵一线,亲自检查落实情况;具体操作人员深入一线调查,掌握第一手材料。并实施“五个统一”工作办法,即:招委成员思想统一、操作人员认识统一、考生行动统一、家长理解统一、社会各界监督统一,从而为考生提供了一个合理公平竞争的环境。我县

第一阶段复查方法为:各乡镇派出所根据辖区考生的报名资格审查表与所有该考生的户籍底册对照核查;学校对应届高中毕业生的学籍重新核查,要求彻底查清学生三年的在校情况,坚决杜绝学籍空挂;县招办负责对往届生和散生的学籍进行复查,要求彻底查清往届生和散生的学籍的真实性。3月底以前对符合照顾条件的考生资格进行重审。截止目前,

第一阶段复查工作仍在继续。

2、其它方面①以硬件设施的投入促进管理水平的提高。 为了深入贯彻落实省政府办公厅【2016】181号文件精神,我县招委计划在今年4月份投入3万元左右资金,进行三级平台建设,以实现我县试卷保密室的电子监控。②通过会考功能加强学籍管理。坚持每年4月份和11月份对高中在校生学籍情况的核查工作,充分发挥高中会考在资格审查及封堵“高考移民”工作中的监督审查功能。

回顾对以上两个文件的贯彻情况,我们认为我们采取的措施、使用的方法、进行的步骤符合贵德县多民族杂居和外来人口较多的实际,在考生和家长中引起了很大的反响,群众反映良好,社会评价很高。

二、 在完善学籍制度建设方面的做法:

1、 坚持招生办自行设计、印制资格审查表对高一新生进行资格审查和电子注册的办法,对三年后不能在青参加高考的学生坚决不予注册并劝其回原籍;对资格受限的考生一一记录在案。

2、 坚持对中途转入学生的资格审查和高中流失生的登记工作。

3、 坚持每年两次的高中学籍与学生在校情况的核查工作,防止学籍空挂。坚持实行高中学生请假一个月以上在招办备案制度。

4、 制订了《贵德县高中学生学籍管理办法》,对高中学籍进行统一

要求、严格管理。

5、 今年9月份建立以户口本打印件信息为主要内容的、全县统一的、规范的初中学籍档案和小学学籍档案,实行学籍号终身制,并出台档案管理制度,将资格审查工作延伸到初中和小学。

以上做法,刚开始带有一定的随意性,是在具体工作中逐步完善并形成管理办法后才趋于正规、高中学生学籍管理才得以规范的。到目前,无论是学生、教务主任还是中学校长,对我们这种管理办法也予以了充分的肯定。

三、 部门联动情况:

1、 教育、公安、监察部门抽调工作人员联合参与高考报名资格审查和复查工作。

2、 招委、监察部门联合下发贵教招委【2016】02号文安排资格复查工作。

3、 教育、公安、监察部门联合参与资格审查、复查工作的监督检查工作。

4、 教育、公安、监察、交通、工商、供电、电信等部门按照贵教招委【2016】03号“关于印发“贵德县 2016 年普通高校招生考试期间招委会成员单位、协作单位及考点主考工作职责”的通知”联合参与普通高校招生考试工作。

通过几年来的努力,贵德县部门联动已形成气候,各相关部门对联动已达成共识,成为各部门自觉的行动,部门联动也成了招考工作顺利进行的有力保障。

四、 关于推进“文明单位”建设方面的思考:

我们认为,无论是“文明单位”建设还是“文明行业单位”、 “文明窗口单位”建设,最终要解决好“人的素质”问题,招考工作人员只有业务娴熟、政治素质过硬,配之以较高的个人修养和较强的党性原则,单位方可做到“内强素质,外树形象”、“将管理予以服务之中”,才能树立为考生服务的意识,做到想考生所想,急考生所急,解考生之所难,做考生之所需,才能提高人民群众对招考工作的满意度。这也取决于我们在具体工作中日积月累形成 “管理科学化、服务人性化、操作规范化、

监督社会化”的理念。贵德县招考办从1998年至今连续十一年被青海省考试管理中心量化考核为“优秀”, 2016年、2016年、2016年3年被青海省招生委员会、青海省高等教育自学考试委员会、青海省教育厅评为“先进集体”,2016年,被国家教育部评为全国高校招生工作先进集体。取得这样的成绩,得益于团结奋进、积极向上、勤于思考、善于钻研、勇于创新、乐于奉献的工作集体,得益于我们在实际工作中从小事抓起,逐步养成一环一环抓安排、一段一段抓落实、一层一层抓总结的良好工作习惯,是靠高度的责任意识和强烈的事业心统一思想;靠招委每个成员用高素质的形象感召考生和家长;靠一身正气、一心为民的公仆意识凝聚人心才走向今天的。但成绩只能证明昨天,我们将一如既往地抓好以下几个方面的工作:

1、 招考队伍建设方面① 对招考工作人员进行经常性职业道德教育、廉洁自律教育,认真学习贯彻招生政策,积极探索新的管理办法,不断提高招考干部的业务能力和政策水平、提高管理水平和服务质量;②办公室设立以“正我容颜,树我形象”为主要内容的“整容镜”,对工作人员形象做要求,激励工作人员每天都以崭新的精神面貌投入工作;③坚持在县招考办门口设立工作人员形象栏的做法,对工作人员职责进行明确分工,自觉接受社会监督。

2、 便民服务方面①充分利用办公室设立的“咨询岗”和“文明窗口服务岗”,满足广大群众对招生、考试政策的咨询和服务;要求工作人员在办公室待人、接电话时使用“您好”、“再见”等文明礼貌语言热情接待,畅通群众沟通交流的渠道;②充分利用以“您的需要是我们的责任”为主办方向的宣传栏及时公布招生考试信息,方便群众查询;③坚持6月底填报志愿时召开一次咨询会的做法,为考生释疑解惑、正确填报志愿提供方便;④坚持在考点设立“开水供应点”、“休息室”、“医疗室”、“后勤组”的做法,提供方便快捷的服务,让考生有赛场如家的感觉,体验亲人般的关怀;⑤招考办3名工作人员虽然工作分工明确,但“分工不分家”,每个人的工作别人可以负责任地代办,方便群众办事。

3、 考风考纪方面①坚持高考前以“致考生的公开信”、“考风考纪知多少”等信函方式对考生进行考风考纪教育的做法,营造“诚信考

试光荣、作弊违纪可耻”的良好考试氛围,确保考生公平参与竞争的考试环境;②在考点公开张贴和广播宣读“违规处理办法”,警示考生自觉遵守考场纪律;③在现有的“手机信号屏蔽器”、“监考大师”等设备的基础上,4月份计划投资3万元,实现保密室的监控,坚持“人防和机防并举”、“严防和严打并重”的措施,为考生创造公正、公平的竞争环境;④坚持按高考标准管理高中会考考风考纪的做法,使高中学生通过三年的会考对考风考纪有一个正确的认识,对招考办的工作作风有一个全新的认识,为高考考风考纪的管理打下基础。

4、 管理方面①资格审查坚持教育、公安、监察部门各抽调1名干部参与资格审查且3人都在资格审查表上签名后方可报名、采用材料审查、面审与走访调查相结合、集中审查和个别审查相结合的办法,坚决封堵如考生牛林(已取消)等“高考移民”,加大对符合照顾条件考生照顾资格的复查力度,确保考生以公平资格参与竞争;②坚持利用经验积累撰写的“高考了,你应该准备些什么”的备忘录来精心准备高考、根据贵德实际和《考务工作守则》精心编写培训材料的做法,减少了因备考失误而给考试带来影响。对监考人员的培训扎实、全面,为考试的顺利进行提供保障;总结经验,不断补充和完善现有考务管理中的不足,使考试操作程序等各工作环节更加周密、严谨,保证高考顺利进行、考生利益不受侵害;③高考期间,继续与公安、交通、工商等部门协调,进行考点周边环境综合治理,为考生营造安全、安静的考试环境;④坚持从四所学校选拔监考人员和签订“学校选派监考人员责任书”的做法,使监考队伍既相对稳定又对监考操作程序比较熟练,保证高考顺利进行;⑤坚持从教育局选拔政治素质高、业务能力强的干部担任包考场巡视的做法,并让他们按 “任务分解表”中的内容参与考务管理,实行考场零报告制度,从而减轻招考办工作人员少的压力;⑥坚持将各地在历年考试中出现的重大问题和处理结果作为培训内容对监考人员进行警示教育的做法,使监考人员对监考工作有一个正确的认识,从而以正确的心态积极投入到监考工作中去;⑦坚持试卷安全第一的思想,按规定押运、保管试卷;⑧坚持对考点工作人员进行明确的职责分工、严格控制考试工作人员数量和进入考场人员数量,对闲臵考场等场所严格管理,降低

考试风险;⑨坚持考点统一播放考试指令的做法,规范考试操作程序。

虽然我们在努力,教育局也从2016年开始连续7年被县委、县政府评为“文明单位”,但是我们与其他“文明单位”相比较还有一定距离,工作还有不足,我们将在今后的工作中不断探索、总结经验,不断完善管理制度、改进工作方法,争取早日进入全省“文明窗口单位”。

除了以上四个方面汇报的工作我们已经做到以外,其它方面的工作仍然需要我们认真总结、努力改进,比如工作中还存在我们的管理跟不上改革发展的需要、服务质量和服务内容仍然满足不了考生和家长的需要等问题,通过这次调研,衷心希望各位领导、新闻界的朋友们对我们的工作予以指正!

谢谢大家!

2015合作办学协议书
职业学校中西部联合办学合作协议 第八篇

第一篇:合作办学协议书

学校:(以下简称:甲方) 企业:(以下简称:乙方)

甲乙双方经友好协商,就合作办学事宜,达成以下合作意向:

一、合作办学原则:互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展。

二、合作办学项目形式

2.1企业冠名班形式:乙方授权甲方开设冠名班:“热风班”。

2.2教学实习基地形式:甲方在乙方挂牌建立“”,乙方 在甲方挂牌建立“培训基地”。

三、合作办学项目具体内容

3.1企业冠名班项目

3.2甲方开设班冠名班,招收年品学兼优的应届初中毕业生名(每 班名学生),上述学生要求暂定为:,应届初中毕业,成绩良好。具体条件应在本协议签署后30日内报乙方备案。

3.1.2课程设置:分基础课、专业课和专业实习

基础课:学习时间为一年,由学校按国家教学大纲安排教学;

专业课:学习时间为一年,根据企业对专业的特殊要求,由学校和企业共同

确定专业课程设置,具体教学工作由学校和企业共同实施,企业可派工程师 到学校实施教学,学校老师亦可来企业参观学习。

专业实习:实习时间为一年,由乙方安排学生到企业参加实习。

3.1.2学生管理:在校期间由学校负责,实习期间由学校和企业共同管理,具体实 习事宜双方另行签署实习协议。

3.1.4学生就业:学生毕业后,企业对学生进行企业考核,择优录用。

3.1.5资金援助计划:冠名班学生入学后,在第一年和第二年,乙方每年为每班提 供元的资金援助(两班共提供资金元人民币),该资金具体使用如下:

a.设置“奖学金”,每年奖学金总额为元,分别设置: 一等奖学金名,每人资金元人民币,计元;

二等奖学金名,每人资金元人民币,计元;

三等奖学金名,每人资金元人民币,计元;

“奖学金”,共奖励名品学兼优的学生,合计使用资金元。

b.设置“助学金”,每年助学金总额为:元,分别设置: 一等助学金名,每学期每人发放元人民币,计元;

二等助学金名,每学期每人发放元人民币,计元;

“助学金”共资助名家庭困难的学生,每学期发放助学金元, 全年发放助学金元。

c.设置教育基金:元/年

资助学校购买实验仪器设备、补助老师来企业学习的费用。

3.1.6资金使用的监督

3.1.6.1甲方应设定发放奖学金、助学金的标准和发放程序,并将该标准程序报乙 方备案。

3.1.6.2甲方在确定发放奖学金、助学金名单后,应报乙方备案并书面报告相关情 况。

3.1.6.3甲方有权自由支配教育基金。

3.2教学实习基地项目

3.2.1除冠名班外,甲方学校与乙方生产相关专业的学习,在二年级结束时,可根 据乙方生产情况安排学生到乙方工厂实习一年。

3.2.2学生实习期间,乙方按每月每名学生元的标准支付甲方管理费用。

3.2.3他有关实习活动的内容,双方另行签署实习协议。

四、双方的责任和义务

4.1甲方的责任和义务

4.1.1按照企业需求设置专业,使培养的人才适应企业和社会的需求。与乙方使用, 共同实施培养方案(即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担 教学任务)。

4.1.2有权对使用项目(即冠名班)进行广告宣传,可介绍乙方公司的情况,但不 得做虚假宣传,不得以乙方名义进行发布广告和宣传。

4.1.3应按本协议约定和乙方名义进行发布广告和宣传。

4.1.4做好日常教学管理(师资配备、教材组织、日常教学过程管理等)工作。

4.1.5负责学生在校期间的管理工作,确保冠名班学生圆满完成职业教育,到乙方 公司实习、就业。

4.1.6对学生进行良好的行为习惯、职业道德、安全环保等教育,进行乙方企业文 化的宣传。

4.1.7甲方保证冠名班学生全部到乙方公司实习,未完成实习任务者 ,不准毕业。

4.1.8奖学金、助学金的发放接受乙方监督。

4.2乙方的责任和义务:

4.2.1.配合学校开展招生宣传工作(提供企业有关宣传材料,组织学生到企业参观);

4.2.2推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定的实施培养方案。按照 甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学 生实际操作能力和职业素质。

4.2.3为来乙方公司参观学习的老师提供食宿。

4.2.4在冠名班学生一、二年级时,乙方每年为甲方提供奖学金、助学金、教育基 金等共元人民币。上述款项乙方按月等额支付甲方。

4.2.5学生实习期间,支付甲方管理费用。

4.2.6乙方应优先录用甲方应届毕业学生到企业就业。

4.2.7为甲方进行毕业生跟踪调查提供相关信息。

五、违约责任

5.1如一方违反诚实信用原则,提供虚假信息或违反本合同约定,另一方有权终止本协议。

5.2如一方的行为损害了形象或声誉,另一方有权终止本协议。

六、合作期限

6.1冠名班项目合作期限为3年,即乙方授权甲方在年开设一届冠名班 (班),至年冠名班学生毕业时双方合作终止。双方根据级冠 名班项目运做的情况,对以后的冠名班招收合作签署协议约定。

6.2教学实习基地项目合作长期有效。

七、争议解决

7.1双方在合作中产生的争议,应本着友好合作的精神协商解决;协商不成,任何 一方均可到企业所在地人民法院提起诉讼。

八、通知

8.1任何一方如需通知对方有关事项,应采取书面形式用中文写成,并按照双方在本合同内注明的地址用快件送达给对方,邮件寄出后小时视为对方收到。

8.2如果地址有变更,一方应在变更前7日内书面通知另一方,否则,通知不能到达的法律后果由变更方承担。

九、其他约定

9.1对本协议内容进行变更或补充,双方可签署补充协议约定;补充协议的效力等同于本协议。

9.2本协议及本协议的补充协,经双方可签署补充协议约定;补充协议的效力等同于本协议。

9.3本协议一式贰份,双方各执一份。

甲方(盖章):广西物资学校乙方(盖章): 地址:广西南宁市大岭路75号地址:

授权代表(签字):授权代表(签字): 日期:日期:

第二篇:合作办学协议书

招生合作协议书

甲方:_河北涵众高铁青岛培训学校_______

乙方:_________

合作项目:高铁、动车乘务员招生培训

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学培训事宜达成以下协议:

甲方权利义务:

一、委托乙方为河北涵众高铁青岛乘务员学校的招生,选拔工作

二、负责培训学员、并负责为合格学员办理相关证书

三、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

四、负责学员的就业安排工作。

乙方权利义务:

【职业学校中西部联合办学合作协议】

一、负责当地的招生事务。

二、进行招生宣传

三、 负责选拔优秀人才

四:甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

费用及结算方法:

一、协议签署后乙方尽快组织招生宣传,进行招生工作。结算形式,暂时先定没生——元,以学生交齐所有的费用,上岗后的人数为准,当月结算。

二、乙方到甲方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费等由乙方承担。

协议书的生效

一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为____两_____年,自_2015________年_____3___月_____29____日起至____2015_____年__11_______月___6______日止。如双方需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经双方同意后另立协议。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________代表人(签字):_________代表人(签字):__________________年____月____日_________年____月____日签订地点:_________签订地点:_________

2015年3月30日

第三篇:某幼儿园合作办学协议书

合作办学协议书

甲方:

乙方:

本着真诚合作、平等互利的原则,经公司申请,批准 ,依照《中华人民共和国公司法》 、《中华人民共和国合同法》和其他相关法律法规以及本协议条款,同意由甲乙双方共同(出资)设立幼儿园。 具体条款如下:

第一章:幼儿园名称、地址及合作年限

一、幼儿园名称:

二、幼儿园地址:

三、合作年限:

合作年限年,自年月日起开始合作至有关国家政策调整要求停转办学或转制,除非届满之前出现合作人一致决定解散为止。

第二章:合作方式

一、合作出资:出资人民币,土地平方米,建筑面积为平方米的场地使用权、办学许可证以及包括办学条件(设施设备投入等)作为幼儿园的经营场所,方占幼儿园的股权比例为。

二、方负责该幼儿园一切日常管理工作,负责该园学生的安全和队伍建设、校园文化建设、保育教育、科研、师资培训、 后勤工作等。认真履行职责,圆满完成相关工作任务。方占幼儿园的股权比例为。

第三章:利润分配分担方法

一、幼儿园教职工工资在幼儿园收费中支出,以生养园,不够支出部分由 方自行承担。

二、幼儿园利润分配按照股份比例进行。

第四章、会计及财册保管:

一、幼儿园按照通行的会计方法或法律规定的会计方法进行记录、核算、存档。

二、每学期的会计报表及账册应置于幼儿园财务部供股东查阅,股东有权了解幼儿园财务状况并提出意见及建议。

第五章、幼儿园事务

一、 股东会是幼儿园最高的权力机构,主要行使以下权利职责:

1、有权了解幼儿园状况,并提出合理化意见和决策。

2、对幼儿园合并、分立、变更、解散和清算等事项做出决议。

3、审批幼儿园的财务预算、决策、利润、分配和弥补方案。

4、从园长至全体员工均执行合同聘任制,由方全面管理。

二、股东会成员、园长的报酬和费用补偿

1、园长月薪 元,财务

2、正常加班每工作日元,一般加班不给补贴。

3、外出开会学习必须事先上报批准方可有效实报。

第六章、禁止事项

一、在合作期限内不得退回投资额,另一方同意的除外。

二、挪用、借贷幼儿园资金等其它盈利活动,利用职务从收支中提取回扣,虚报支出,少报投入,贪污、侵占幼儿园资金等行为。

三、在本幼儿园同一地区内,不得自营或与他人合办同档次的幼儿园。

第七章、解散与清算

一、幼儿园因下列情形解散:

1、本协议约定办园期限已满。

2、投资人退出或死亡。

3、因国家政府变化不让办园或其它不可抗拒的因素。

4、经甲乙双方一致同意。

二、幼儿园解散后,依国家有关法律、法规对幼儿园进行清算。

第八章、违约责任

一、双方合作期间,单方提出解除合作关系,应向对方赔偿违约金。

二、单方违反本协议的任意一条,处违约金,并赔偿由此造成的损失。

三、双方因履行本协议发生争议经协商无果,可以申请主管部门仲裁,如果有一方不同意无可非议仲裁应向人民法院起诉。

第九章附则

一、经双方协商,可以修改本协议或对未尽事宜进行补充,修改内容为本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准,幼儿园章程有规定,按章程规定执行。

二、本协议一式三份,双方各一份,一份备案。

三、:本协议双方签名后生效。

四、以上协议双方已认真审阅,并经双方一致认可通过。

甲:乙:签约时间:年月日

第三章其他

第十三条:除非出现下列情形,股东在合作期不得退股。

1、股东人死亡,由死亡股东人的继承人继承该股份的,可以由该继承人作为新股东人而加入,否则,按退股处理。

2、股东人丧失偿责能力或被人民法院强制执行其在幼儿园的全部财产份额,严重影响幼儿园运作的前提下,按退股处理。

第十四条:退股人可分配的财产份额是现有财产减去所有债务,按其股份比例分配,但不包括商誉或其他形资产。

第十五条:股东申请,并经股东会同意,按不低于其实际财产份额的底价可以转让或拍卖财产份额,其它股东有优先购买权,如股东会议以外的人士购买,须经全体股东同意,并接受本协议和民事责任。

第七条:股东会议分为定期会议和临时会议

定期会议每学期开一次,由园长提出工作报告,决议下学期的重大事项。临时会议由园长召集和主持,在会议前1-5天前通知股东,未到会的按弃权处理,股东会议的决议做成会议记录由股东签名。

第八条:幼儿园实行董事会领导下的园长负责制。

董事长是股东会执行代表为最高领导人,园长为第二领导人,其它非执行董事成员不参加幼儿园的教育教学管理。

第九条:董事会职权

1、制定、执行、修改幼儿园发展规划。

2、审定幼儿园财务预算及决算。

3、决定幼儿园重大问题,决定幼儿园内部管理机构设置,制定幼儿园的基本管理制度。

4、决定园长、财务人员的任免。

5、决定园长工资及待遇。

第十条:董事会的权限

1、董事长为全体股东和董事会的最高领导人,股东或董事会成员如持不同意见并相持不下,最后由董事长决定,其他人员必须遵照执行。必须坚持合法、公平、合理,有利幼儿园的发展,充分听取股东或董事意见,维护全体股东利益原则。董事长在闭会期间之决定是生效的,不得随意更改,如要更改,须交股东会讨论决定。

2、代表幼儿园处理较大的事务和对外事务。

3、代表幼儿园疏通上级各部门的关系。

4、董事长必须尽职尽责,忠于全体股东,忠于职守,廉洁奉公,不

得推脱工作并带头领导大家发展事业,做好领头人。

5、幼儿园内外非固定单项开支2015元以上的,必须先请示董事长批准方可实施,财务部所有付出单每个月底应交董事长签字方能报帐。

第四篇:合作办学协议书

甲方:湖南红海人力资源有限公司

乙方:湖南交通工程职业技术学院

一,合作总则

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

7, 有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流.

四,考核及录用

1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会.

五,费用

1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负.

2, 学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇.

3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.

甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)

学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

4, 本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(xx年7月30日止)有效.

六,其他

1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决.

3, 本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力.甲乙双方盖章签字后,即行生效.

甲 方:湖南红海人力资源有限公司

地 址:长沙市八一路燕山街123号鸿飞大厦503室

邮 编:410001 传真:0734-4581259

法定人代表人:周萍

签约代表:李玲

联系电话:0731-4460072-806

签约时间:xx年 四 月 十八 日

第五篇:合作办学协议书范本

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收醛

学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在合肥上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

住宿费按物价部门核定的最低标准收醛

教材费按实际收取(其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元)。

学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收醛

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

2016培训学校 合作协议
职业学校中西部联合办学合作协议 第九篇

培训学校 合作协议

甲 方:(以下简称“甲方”) 地 址: 联 系 人:

乙 方: (以下简称“乙方”) 地 址: 联 系 人:

甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规,就甲方授权乙方在协议校区内使用其产品事宜,达成如下协议条款,以资共同信守:

甲方责任

1、甲方授权乙方使用产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。

2、甲方授权乙方在 (学校)开展并使用此课程。

3、甲方授权学校所在周边位置 区域内独家使用权保护。

4、此协议生效后,甲方有义务为乙方提供后期教学服务,服务费用由乙方承担(每次培训费用根据当时价位为标准)。

5、甲方为乙方无条件退还已打开包装的残次产品,甲方为乙方提供调换其他级别的同类产品,非残次品的包装打开或包装损坏的产品不予与调换,所有产品一经售出,不予退货。

乙方责任

1、乙方使用甲方授权产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。

2、乙方使用权资格确认:乙方具有独立法人资格,须向甲方提供办学许可证或法人身份证复印件。

3、乙方须向甲方每年缴纳区域独家授权费用合计人民币 元(大写)。

4、乙方不得向协议区域以外地区(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。

5、乙方不得向协议区域以内其他学校(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。6、乙方有义务配合并实施甲方制定的系统性培训。

7、乙方有义务配合甲方组织参加北京公司总部组织的全国性和在当地组织的一系列成果展示活动。

付款方式、使用数量及折扣界定的标准:

1、在协议区域内独家使用教材需现款进货。

2、产品价格:68元/册(根据北京洪恩公司产品价格的变更而调整)。 使用产品首批进货500套或以上,直接给与折扣90%优惠,在同一学期累计进货按相应优惠。首批进货低于500套,无折扣优惠,同一学期进货不累计计算。

3、教师用产品无折扣优惠。

协议期限:

此协议有效期为一年,自协议签定之日 年 月 日始至 年 月 日止。 保密

1、甲方和乙方均有义务履行保密义务,不得向任何第三方披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息。

争议解决

凡因协议所发生的一切争执,甲、乙双方应通过友好协商的方式加以解决;协商不成时,由提出争议一方向本协议签订地法院提起诉讼。

附则

1、本协议未尽事宜,双方另行协商解决,并签订补充协议。补充协议视作本协议组成部分,具有同等法律效力。

2、本协议经双方盖章或授权代表签字后即告生效。

本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,本协议及本协议期内的产品征订单具有同等法律效力。

甲方(盖章):北京洪恩成长教育科技有限公司安阳发展中心

法定代表人或委托人(签字):

签订日期: 年 月 日

乙方(盖章):

法定代表人或委托人(签字):

签订日期: 年 月 日

培训学校 合作协议 [篇2]

甲方:

乙方:

为促XX进车汽行业素质人才高培的,经养甲双乙方好友商协双,方决定共建立“汽车行业人员同培基地”训并达,成下协议以:

一、方甲的利与义权务

1、方甲“汽车是行业人培训基地”所在地员负,提供责训所需的培场所(室、内外,饮含食住、宿。)

2、在影响不校学常教学正作工前提下,提教供学设施设、备、资。师

3、责培负训项目收费的核、算、教、学考和人员的核管理工。作

4、供提双合作用方办的公室。

二、方乙的利与义权务

1、责提供负训培需所校舍改的、造设备购的资置金投。入

2、发企业的挥势,优调协培和训相关单位关系的。

3、与整参个培训作的工划策、培训考、核管理工作、。

4、本为促进着方甲专的建业和设学需要,教乙方以可把旧废无使用值的价车配件送于汽甲用方于学教。

三、其它:

1、协为合作中调双方关的,系甲乙双方派共员同立“成培工训作小组” 工,小作负责整个组培工作的运训,作双方均充分尊应工作重1小组意见,以确保互惠互利的合作。

2、双方的利益分成:在乙方所有的投入回收完毕的前提下,纯利润由甲乙双方各按50%分配。

3、本合同有效期五年,如乙方要求提前解除合同,应提前60天书面通知甲方后,即可自愿解除本合同,并不向甲方承担任何补偿。合同到期后,乙方有继续合作的优先权。合同解除后,乙方所有添附归甲方所有。

4、在合作过程中,如遇国家政策及上级教育行政部门的政策不允许甲乙双方的合作项目继续履行时,乙方应及时无条件退出,乙方投入的设备由乙方自行搬出,甲方不承担任何经济赔偿,乙方应给予充分谅解。

5、本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响合作的前提下,双方可采取协商解决,协商调解不成时,双方同意由xx仲裁委员会仲裁或向当地人民法院起诉。

8、本合同双方签字盖章后生效,一式二份,双方各持一份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

法定代表人: 法定代表人:

代理人: 代理人:

单位地址: 单位地址:

电话: 电话:

传真: 传真:

年 月 日 年 月 日

培训学校 合作协议 [篇3]

根据有关法律、法规规定,结合我校实际,特签订本安全协议书,双方共同 遵守:

一、培训课目:

二、培训时间:

乙方从 2016 年 月 日至 2016 年 月 日参加甲方举行的 农村 种养殖实用技术 培训课程,具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为 准。

三、甲方的义务 1、甲方负责准备、组织和实施有关培训课程。

2、甲方指定专人为培训联络人,负责培训相关事项的沟通。

3、甲方负责教材、教具、教学场地的准备并邀请相关老师授课。

四、学员管理制度 1)严禁学员在培训课室内吸烟、喝酒,随地吐痰,不得携带管制刀具等危 险品上课。

2)乙方应爱护课室内一切公共设施和物品,凡损坏一律照价赔偿。

3) 乙方应遵纪守法, 严格遵循学校的各项规章制度, 维护正常的教学秩序。

对于严重违反学校规章制度者,扰乱教学秩序者,学校有权取消其培训资格。

4)乙方应遵循课堂纪律,听从教师的指挥,未经许可一律不准无故旷课或 早退。

凡因学员不听规劝擅自离开培训课室或在上课、 下课途中出现安全事故的, 甲方不负任何责任。

五、如有未尽事宜,经双方友好协商,可补充相关协议,合同附件及补充协 议与本合同具同等法律效力。

六、本协议如与有关法律法规相违背,以国家法律法规为准。

本协议一式两 份,甲、乙双方各执壹份,签字盖章后生效。

甲方单位:(盖章)乙方:(签字)年月日年月日 ###### ######

培训学校 合作协议 [篇4] 甲方: 乙方:

为了促进彼此业务快速发展,共享客户资源,互利共赢。甲乙双方本着公平、公正、合理互惠互利的原则,经甲乙双方友好协商,特签署如下协议:

一、合作模式: 1. ##联合推广(提升品牌形象影响力)

·推广范围增加、成本降低:通过整合宣传手册、单页、展架、广告等多种形式整体包装资源互换互利,使甲乙双方在外面的推广范围增加,而推广成本却降低。

·口碑:通过甲乙双方工作人员的信息传递和讲解,可形成内外部良好的口碑和信誉。

·促销活动:在一些促销、节日、活动中,甲乙双方可整合各方面资源,参与甲乙双方举办一些大型活动中,或是联合举办一些大型活动,传播整体对外的商家形象、商家实力。

2##.升级顾客服务 (提升顾客品牌忠诚度)

·增加产品的附加值:使得甲乙双方会员在甲乙双方消费时享受更多优惠,增加会员卡价值,提升会员忠诚度。

以会员卡的形式:甲方会员卡在乙方消费折扣折,乙方会员卡在甲方消费折扣折;以代金券或体验卡形式:凡到甲方消费的顾客,消费金额达到元,乙方赠送;凡到乙方消费的顾客,消费金额达到元,甲方赠送价值48元的单次体验卡一张;

3##.完善职员福利 (提升企业核心凝聚力)

·完善员工福利,增强归属感:甲乙双方根据实际情况,给予双方工作人员到甲乙场所消费时予以优惠折扣折。甲乙双发公司内部员工活动时,可以根据实际情况,向甲乙双方借用资源。

4.##其他合作约定: ## ## 二、双方权利与义务:

1.甲乙双方有权利对一切有关自身的事宜做出咨询、沟通。

2.当甲乙双方其中一方举办活动时有权利要求其另一方来协助。

3.甲乙双方有权利为推荐的客户争取最大的利益。(如价格、服务、优惠等)

4.甲乙双方有权利在大型节假日中参与策划的整体活动。

5.甲乙双方又权利优先得到另一方推荐来的客户资源。

6.本次甲乙双方联盟为异业联盟(即每个相关行业只选取一家),将本着互惠互利、各部冲突的原则。

7.甲乙双方联盟后各自须自行选择出联络人员,以保证及时与甲乙双方的联系与执行。

8.甲乙双方每个月须确定一个时间段聚会以保证双方信息的及时汇合与商讨。

9.甲乙双方在本着双赢的基础上必须展现出最大的诚意。(包括价格、产品、服务、对外的媒体宣传、客户资源整合等)

10.甲乙双方中的某一家单位举办活动时,其他商家务必协助。

11.优先为双方推荐优质客户(如:客户在一家联盟杀机购买物品之后,刚好还需要其他联盟商家产品时,须优先推荐联盟商家)

12.甲乙双方须形成商家内、外部的良好口碑与信誉。

13.未尽事宜,可另商讨及规范补充。

三、特别约定:

1.甲乙双方均须对对方持合作消费凭证客户提供优质的服务和产品。

2.甲乙双方不得向对方顾客进行强行推销,如因任何一方自身原因发生的客怨事件,均须由发生客怨一方负责解决,并向对方及客人道歉和赔偿相关损失。

3.甲乙双方相关责任人应该经常保持信息畅通,针对出现的问题进行相关沟通和调整,以保证双方良好的履行合作约定。

四、保密事项:

协议双方在履行本合约期间对于所获知的另一方的商业及技术秘密负有保密义务,不得将获知的商业和技术秘密泄露给第三方。

五、不可抗拒因素:

1.任何一方遇到又不可抗力而全部或者部分不能履行本协议或延迟履行本协议,双方互不承担法律责任。

2.本条所称“不可抗力”系指不能预见、不能避免和克服的客观事件,包括但是不自然灾害,如:洪水、地震、火灾风暴等;如:计算机网络瘫痪、战争、动-乱、罢工等。

3.在不可抗力影响消除后的合理事件内,一方或双方应当继续履行合同。合同期限因此而顺延。

4.因不可抗力所造成的损失,双方各自承担。

六、违约责任:

1.协议各方同意,本合约任何一方违反各自在本合约中所保证,承诺或者是其他条款,均构成违约,如因一方的违约行为对其他方造成损失的,违约方应负赔偿责任。

2.对非本协议双方过错所产生的损失,各方应按照公平原则分担并相互协助向有过错一方请求赔偿。

七、免责条款

由于目前的技术或者成本无法解决的问题或者由于不可抗力而不能履行合约时,由双方共同商议确定。

八、争议解决

本协议履行过程中如发生争议,应通过友好协商的方式予以解决,经友好协商不能解决的,任何一方可向甲方所在地仲裁委员会提出仲裁申请。

九、协议终止

下列情况之一出现时,本合作协议被视为即时终止:

1.协议期限满;

2.甲乙双方书面协议提前终止本合作协议;

3.任何一方违约,另一方根据合作协议的约定提前终止;

4.协议终止后,有关客户纠纷由违约方负责承担。同时双方应在30天内销毁所有使用的对方服务标识。

十、附责:

1.如本合同中的任何一款与国家相关法律法规又冲突时,按照国家相关法律法规执行。

2.本和同未尽事宜,双方可签订补充协议或以附件形式对相关问题做出补充、说明和解释。补充本合同或者附件经甲乙双方签字盖章后生效,是本合同不可分割的一部分,与本合同具有同等法律效力。

3.本协议有效期:自年月日起至年月日止,有效期为年。

本协议有效期满后,双方如需继续合作,则需要在协议期满前1个月以书面形式通知对方,经过商谈、修订条款后加签协议,否则,期满时本协议自动终止。

4.本协议壹式賓份,双方各执壹份,具有同等法律效力,经双方法定代表人或授权签字并加盖公章之日起生效。

甲方:(盖章)乙方:(盖章)

电话:电话:

法定代表人(或授权代表人)签字:法定代表人(或授权代表人)签字:

日期:日期:

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